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inexorvel que a iliteracia, o chamado analfabetismo literrio, tem aumentado, de forma drstica, nos ltimos anos.

Os exemplos sucedem-se, muitos deles junto das mais altas esferas, junto daqueles que tm, ou teriam de ter, maiores obrigaes enquanto exemplos a seguir. O portugus, lngua de poetas, lngua de milhes espalhados pelo mundo, cada vez mais maltratado. Por todo o lado impera o caos lingustico. uma doena que ningum, sobretudo ao nvel dos parmetros educativos, poder negar, e, mais do que isso, desprezar. Identificada a doena, urge agir urge curar. De que forma? Reinventando caminhos, delimitando estratgias de ataque, procurando fazer da lngua um instrumento apelativo, um instrumento de puro prazer. Como o fazer? Oferecendo-lhe novos contornos, colorindo-a de novas cores dandolhe um toque de seduo, uma maquilhagem eterna, que no passe com as lavagens. Um caminho; o meu caminho e da Fbrica de Escrita: escrita criativa. fundamental dar asas quilo que tanto as crianas como os adultos mais desejam trabalhar. A imaginao fli, voga ao sabor das palavras. So as palavras que escrevem os mundos que todos concebemos e geramos dentro dos nossos crebros em ebulio. incontornvel laborar nessa rea. incontornvel oferecer processos de criao lingustica que cativem, que seduzam, e que, dessa forma, possam reverter a cada vez menor apetncia para o trabalho com a lngua. fundamental travar o progresso da iliteracia. Continuar ou iniciar a senda da criatividade. Em idade fulcral para a formao da sua personalidade e de todo um conjunto de potencialidades, premente encontrar novas arestas, novos caminhos rumo a uma sustentao intelectual verdadeiramente efectiva e capaz de responder a todas as necessidades. isso o que pode obter-se nas sesses da Fbrica de Inteligncia. Sem milagres, sim; mas com muito trabalho.

Objectivos Fazer da escrita uma actividade divertida e ldica; Experimentar as palavras; Conhecer os vrios tipos de escrita: coloquial, literria, informal, potica, jornalstica, etc.; Desenvolver a criatividade, imaginao e sensibilidade; Promover a sociabilidade, desinibio e integrao no grupo; Aperfeioar a ortografia; Aprender a olhar, observar e escrever sobre factos vividos e conhecidos; Descobrir o gosto pela escrita e pela leitura; Transformar a escrita num acto corporal dinmico e espontneo, aprimorando a capacidade lingustica; Desenvolver a inteligncia lingustica, favorecendo a escrita; Desbloquear a criatividade, fazendo as pazes com o crtico interno e confiando no jorrar de ideias; Aprofundar a flexibilidade e a imaginao, explorando o potencial intuitivo; Identificar dificuldades da escrita, agindo para super-las; Estimular a disciplina, organizando o modo de trabalhar a escrita; Criar solues criativas e eficazes, escrevendo com prazer.

Actividades a realizar Realizao de histrias (nascimento da ideia, escolha das personagens, desenvolvimento narrativo); Concepo de convites, cartas, mensagens; Jogos; Textos a partir de imagens e temas dados; Reformulao de histrias tradicionais; Elaborao de pequenos anncios.