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APRESENTAO Dados administrativos: Endereo: UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLNDIA Programa de Ps-graduao em Histria (PPGHIS) Campus Santa Mnica Bloco

o 1H Sala 1H50 Av. Joo Naves de vila 2121 Uberlndia- Minas Gerais Brasil CEP 38408-100 Telefone: (34) 3239-4395 Sitio do Programa: www.ppghis.inhis.ufu.br e-mail: ppghis@inhis.ufu.br Facebook: http://www.facebook.com/ppghis.ufu Coordenador(a): Prof. Dra. Ktia Rodrigues Paranhos Secretrios: Josiane Braga Soares e Stnio Alves ---------------------------------------------------------------------------------------------------

Programa de Ps-Graduao em Histria - Avenida Joo Naves de vila, n 2121, Campus Santa Mnica Bloco 1H Sala 1H50 Bairro Santa Mnica Uberlndia/MG 38.408-144 - Fone: +55 34 3239-4395 - ppghis@inhis.ufu.br-http://www.ppghis.inhis.ufu.br

(Extrato) Edital INHIS/PPGHIS n 001/2013 Edital de abertura das inscries e do processo de seleo 2014/1 para ingresso ao Programa de Ps-graduao em Histria
O Extrato do edital foi publicado no dia 15 de agosto de 2013 na seo 3, pgina 109 do Dirio Oficial da Unio e dia 16 de agosto de 2013 na pgina A4 do jornal Correio, sediado na cidade de Uberlndia, MG. O Programa de Ps-graduao em Histria (PPGHIS), do Instituto de Histria (INHIS), da Universidade Federal de Uberlndia (UFU), faz saber a todos quanto virem o presente Edital, ou dele tiverem conhecimento, que sero abertas as inscries ao processo de seleo para alunos regulares e alunos especiais para o PPGHIS, modalidades Curso de Mestrado Acadmico e Curso de Doutorado para ingresso no primeiro semestre de 2014. 1. DISPOSIES GERAIS 1.1. O processo seletivo ser regido por este edital, pelas resolues n 12/2008 19/2009, 02/2011 do Conselho de Pesquisa e Ps-Graduao (CONPEP) da UFU, pela portaria R134 e pelo Estatuto e Regimento geral da UFU. 1.2. Sero nomeadas pelo PPGHIS comisses examinadoras para os concursos de seleo do Curso de Mestrado Acadmico e Curso de Doutorado. 1.3. O processo seletivo ser realizado na cidade de Uberlndia nas dependncias da UFU, Campus Santa Mnica. 1.4. No ato da inscrio o PPGHIS disponibilizar ao candidato as informaes e instrues pertinentes ao processo seletivo. 1.4.1. Nas inscries realizadas pelo servio de encomendas expressas as informaes e instrues pertinentes ao processo seletivo sero disponibilizadas no stio do PPGHIS. 1.5. O atendimento aos interessados se dar em dias teis das 8h00 s 11h00 e das 14h00 s 17h00 no seguinte endereo: UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLNDIA Programa de Ps-graduao em Histria (PPGHIS) Campus Santa Mnica Bloco 1H Sala 1H50. Av. Joo Naves de vila, 2121. CEP 38408-100 Uberlndia- Minas Gerais Brasil Telefone: (34)3239-4395 Sitio do Programa: www.ppghis.inhis.ufu.br e-mail: ppghis@inhis.ufu.br Facebook: http://www.facebook.com/ppghis.ufu 1.6. O edital completo, as informaes e instrues pertinentes ao processo seletivo esto disponveis na secretaria e no stio eletrnico do PPGHIS.

2.

NMERO DE VAGAS 2.1. O nmero de vagas oferecidas por modalidade, para ingresso no primeiro semestre de 2014, : Modalidade Nmero de vagas Curso de Doutorado 20 Curso de Mestrado Acadmico 47 Alunos especiais 40

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2.2. As vagas disponveis sero distribudas conforme as linhas de pesquisa (ANEXO II). PR-REQUISITOS 3.1. Mestrado Acadmico 3.1.1. As vagas destinam-se a egressos de cursos de graduao de longa durao (graduao plena) reconhecidos pelo Ministrio da Educao (MEC). 3.2. Doutorado 3.2.1. As vagas destinam-se a portadores de ttulos de Mestre, obtidos em Cursos autorizados pela CAPES. 3.3. No sero admitidas inscries de egressos de curso de curta durao, sequencial e assemelhados e somente sero admitidos tecnlogos graduados em nvel superior. 3.4. Os candidatos devero apresentar proficincia em lngua estrangeira. Sero aceitas proficincias nas lnguas espanhola, francesa, inglesa, italiana e alem. 3.4.1. Sero aceitos os certificados de proficincias emitidos pelo (a): 3.4.1.1. PROFLIN-ILEEL-UFU (http://www.ileel.ufu.br/proflin); 3.4.1.2. Instituies de ensino superior para fins de ingresso em cursos de psgraduao strictu sensu; 3.4.1.3. Programas de ps-graduao reconhecidos ou recomendados pela CAPES. 3.4.2. Sero aceitos comprovantes da realizao de exames oficiais, considerando-se as validades neles declaradas, no caso: 3.4.2.1. Cambridge - FCE, CAE ou CPE; 3.4.2.2. Michigan ECCE, ECPE ou MTELP; 3.4.2.3. Toefl, com o mnimo de 500 pontos na prova impressa ou 230 na prova eletrnica; 3.4.2.4. D.E.L.F/D.A.L.F. ou outros documentos comprobatrios de exames equivalentes emitidos por universidades francesas; 3.4.2.5. D.E.L.E. (Diploma Espanhol como Lngua Estrangeira) da Universidade de Salamanca; 3.4.2.6. Ou outros documentos comprobatrios de exames equivalentes emitidos por universidades de lnguas espanhola, francesa, inglesa, italiana ou alem. 3.5. Os candidatos estrangeiros ou naturalizados, no lusfonos, devero apresentar, em carter complementar e eliminatrio, o certificado de aprovao no PROFLIN Lngua Portuguesa do ILEEL-UFU (http://www.ileel.ufu.br/proflin) ou o Certificado CELPE-Bras (http://www.mec.gov.br/sesu/celp.shtm), observados as mesmas condies e os mesmos prazos de validade das demais certificaes de proficincia. 3.6. Os candidatos interessados em submeterem-se ao exame de proficincia em uma das lnguas mencionadas, oferecido pelo Instituto de Letras e Lingstica da UFU PROFLIN podero obter informaes sobre o exame na secretaria do ILEEL, pelo telefone (34) 32394449 ou acessando o stio do PROFLIN - http://www.ileel.ufu.br/proflin. 3.7. Os candidatos ao Doutorado que concluram o Mestrado no PPGHIS-UFU ou em outras unidades da UFU, ou ainda em Programas de Ps-Graduao de outras Instituies de Ensino Superior, autorizados pela CAPES poca da obteno do ttulo, e que j tenham realizado exame de proficincia em lnguas estrangeiras, dentre as mencionadas no item 3.4 deste Edital, ficam dispensados da realizao de nova prova de proficincia, desde que faam a devida comprovao, mediante a apresentao de histrico escolar ou declarao oficial da Instituio. 3.8. Exige-se a proficincia em uma (01) lngua estrangeira para os candidatos ao Mestrado Acadmico e duas (02) para os candidatos ao Doutorado.

4. INSCRIO 4.1. A inscrio gratuita do candidato ao PPGHIS compe-se de duas etapas: 4.1.1. a primeira consiste na entrega da documentao exigida, conforme item 4.7 ou 4.8 ; 4.1.2. a segunda consiste da anlise dessa documentao pelas Comisses Examinadoras, observado o cumprimento dos requisitos estabelecidos no edital, incluindo o
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4.2.

4.3. 4.4.

4.5.

4.6.

recebimento de toda a documentao pertinente, em conformidade com os prazos definidos. O candidato dever apresentar toda a documentao exigida neste edital acondicionada em envelope lacrado, estando consignado na parte de fora o seu remetente com o respectivo endereo e o destinatrio, na seguinte forma: UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLNDIA Programa de Ps-graduao em Histria (PPGHIS) - Seleo 2014/1 Modalidade pretendida Av. Joo Naves de vila, 2121, Campus Santa Mnica 38408-100 - Uberlndia MG O candidato poder se inscrever por procurao (particular ou pblica). O candidato poder se inscrever pelo servio de encomendas expressas, desde que o envelope seja postado/despachado no perodo da inscrio. 4.4.1. Nesse caso, o envelope com a inscrio dever ser entregue ao PPGHIS no mximo em 72 (setenta e duas) horas aps o encerramento das inscries. 4.4.2. O PPGHIS no se responsabiliza por inscrio no recebida devido a fatores de ordem tcnico-operacional, greves, sinistro, extravio ou qualquer outro motivo que impea a entrega do envelope. 4.4.3. A responsabilidade pelos envelopes encaminhados pelo servio de encomendas expressa inteiramente do candidato. No haver, sob qualquer pretexto, inscrio provisria, condicional ou extempornea, assim como por fac-smile (fax) ou correio eletrnico. No ser recebida, em hiptese alguma, documentao avulsa. O cronograma das inscries : Data 07 a 11 de outubro 18 de outubro Horrio Conforme item 1.5. 16h00 Local Conforme item 1.5. Conforme item 1.5.

Atividade Perodo de inscrio Resultado da anlise da documentao

4.7. A inscrio no processo seletivo do CURSO DE MESTRADO ACADMICO se far mediante entrega de envelope que contenha a seguinte documentao: 4.7.1. Requerimento, em formulrio prprio, dirigido ao PPGHIS (Anexo I); 4.7.2. Comprovante de proficincia em lngua estrangeira, conforme itens 3.4 a 3.8; 4.7.3. Comprovante de proficincia em lngua portuguesa, se estrangeiro no lusfono; 4.7.4. Projeto de pesquisa (no mximo 30 pginas) em trs (3) vias impressas, contendo: 4.7.4.1. Resumo; 4.7.4.2. Justificativas intelectual e acadmica (relevncia cientfica) do tema e da Linha de Pesquisa (conforme Anexo II deste edital) qual o candidato pretende se vincular; 4.7.4.3. Objetivos e problemticas; 4.7.4.4. Fundamentao bibliogrfica e terica do tema proposto; 4.7.4.5. Metodologia de trabalho; 4.7.4.6. Fontes de pesquisa: descrio e relaes com o tema proposto; 4.7.4.7. Bibliografia condizente com a temtica; 4.7.5. Curriculum vitae atualizado, gerado na Plataforma Lattes http://www.cnpq.br , com cpia dos documentos comprobatrios, na mesma ordem de citao (uma via encadernada) referente apenas aos ltimos 5 anos; 4.7.6. Trs (3) fotos 3x4 atuais; 4.7.7. Cpia simples e legvel de:
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4.7.7.1.

4.7.7.2. 4.7.7.3. 4.7.7.4. 4.7.7.5. 4.7.7.6. 4.7.7.7. 4.7.7.8.

Diploma de graduao, atestado ou certido de concluso do curso de graduao; 4.7.7.1.1. Podero se inscrever, tambm, candidatos que no possuam, na data da inscrio, o respectivo diploma de graduao, desde que a concluso do curso tenha se dado ou se d at o dia anterior matrcula no programa; Histrico escolar do curso de graduao; Certido de nascimento ou de casamento; Cdula de identidade; Ttulo eleitoral com comprovante de estar em dia com a Justia Eleitoral; CPF; Certificado de reservista, se do sexo masculino; Comprovante de estar em situao regular no pas, se estrangeiro.

4.8. A inscrio no processo seletivo do CURSO DE DOUTORADO se far mediante entrega de envelope que contenha a seguinte documentao: 4.8.1. Requerimento, em formulrio prprio, dirigido ao PPGHIS (Anexo 1); 4.8.2. Comprovante de proficincia em 2 (duas) lnguas estrangeiras, conforme itens 3.4 a 3.8; 4.8.3. Comprovante de proficincia em lngua portuguesa, se estrangeiro no lusfono; 4.8.4. Projeto de pesquisa (no mximo 30 pginas) em trs (3) vias impressas, contendo: 4.8.4.1. Resumo; 4.8.4.2. Justificativas intelectual e acadmica (relevncia cientfica) do tema e da Linha de Pesquisa (conforme ANEXO II deste edital) qual o candidato pretende se vincular; 4.8.4.3. Objetivos e problemticas; 4.8.4.4. Fundamentao bibliogrfica e terica do tema proposto; 4.8.4.5. Metodologia de trabalho; 4.8.4.6. Fontes de pesquisa: descrio e relaes com o tema proposto; 4.8.4.7. Bibliografia condizente com a temtica; 4.8.5. Curriculum vitae atualizado, gerado na Plataforma Lattes http://www.cnpq.br com cpia dos documentos comprobatrios, na mesma ordem de citao (uma via encadernada) referente apenas aos ltimos 5 anos; 4.8.6. Exemplar da dissertao de Mestrado; 4.8.7. Trs (3) fotos 3x4 atuais; 4.8.8. Cpia simples e legvel de: 4.8.8.1. Diploma de Mestre emitido por curso de Mestrado autorizado pela CAPES, ou ata de defesa e declarao de concluso de curso, emitida pela instituio na qual o curso foi realizado, 4.8.8.2. Certido de nascimento ou de casamento; 4.8.8.3. Cdula de identidade; 4.8.8.4. Ttulo eleitoral com comprovante de estar em dia com a Justia Eleitoral; 4.8.8.5. CPF; 4.8.8.6. Certificado de reservista, se do sexo masculino; 4.8.8.7. Comprovante de estar em situao regular no pas, se estrangeiro.

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5.

PROCESSO DE AVALIAO: ETAPAS, CLASSIFICAO E APROVAO 5.1 - Cronograma processo seletivo Mestrado Acadmico

Atividade Avaliao do projeto de pesquisa Resultado da avaliao do projeto Prova dissertativa Resultado da prova Avaliao do curriculum vitae (Currculo Lattes) Resultado Entrevistas Resultado final

Data 21 de outubro a 6 de novembro 8 de novembro 13 de novembro 26 de novembro 27 de novembro a 2 de dezembro

Horrio 16h00 14h00 16h00

Local Stio eletrnico e mural do PPGHIS. Bloco 1H 2 Piso Campus Santa Mnica. Stio eletrnico e mural do PPGHIS.

4 de dezembro 9 a 11 de dezembro 16 de dezembro

16h00 8h00 s 17h00 16h00

Stio eletrnico e mural do PPGHIS. Bloco 1H 2 Piso Campus Santa Mnica. Stio eletrnico e mural do PPGHIS.

5.1.1. CURSO DE MESTRADO ACADMICO 5.1.1.1. A seleo ser realizada em 4 (quatro) etapas avaliativas, sendo a primeira ELIMINATRIA, a segunda, ELIMINATRIA, a terceira, CLASSIFICATRIA, e a quarta, CLASSIFICATRIA. 5.1.2. Primeira etapa Avaliao do projeto de pesquisa ELIMINATRIA 5.1.2.1. 5.1.2.2. No dever constar dos projetos a identificao de autoria. A avaliao dos projetos de pesquisa dos candidatos ao curso de Mestrado ser feita por docentes do programa, distribudos em quatro bancas examinadoras, uma para cada linha de pesquisa. 5.1.2.3. A remessa dos projetos de pesquisa para as bancas examinadoras ser feita em conformidade com a informao relativa Linha de Pesquisa, constante do item 6 do Formulrio de Inscrio (Anexo I). 5.1.2.4. Ser considerado aprovado, nesta etapa do processo seletivo, o candidato que obtiver nota igual ou superior a vinte (20,0), de um total de quarenta (40,0) pontos. 5.1.2.5. O projeto de pesquisa ser avaliado com base nos seguintes critrios: 5.1.2.5.1. Justificativas intelectual e acadmica (relevncia cientfica) do tema e da Linha de Pesquisa: 8,0 pontos; 5.1.2.5.2. Objetivos e problemticas: 4,0 pontos; 5.1.2.5.3. Fundamentao bibliogrfica e terica do tema proposto: 8,0 pontos; 5.1.2.5.4. Metodologia de trabalho: 8,0 pontos; 5.1.2.5.5. Domnio e descrio das fontes de pesquisa e relao com o tema: 8,0 pontos; 5.1.2.5.6. Bibliografia condizente com a temtica: 4,0 pontos.

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5.1.3.

Segunda etapa Prova dissertativa de conhecimento especfico ELIMINATRIA 5.1.3.1. Preservado o seu anonimato, a prova dissertativa de conhecimento especfico do processo seletivo para o Mestrado versar sobre um tema relativo rea de Histria, a ser sorteado, diante dos candidatos, no incio da prova. Aps o sorteio, os candidatos tero uma (1) hora para livre consulta a material bibliogrfico. Logo em seguida, haver um perodo de trs (3) horas para a redao, sem consulta a qualquer tipo de material bibliogrfico ou anotaes. A redao da prova dissertativa de conhecimento especfico dever ocorrer em sala do Campus Santa Mnica, informada pela Secretaria do Programa em seu mural e em seu stio na internet: http://www.ppghis.inhis.ufu.br. 5.1.3.2. Ser considerado aprovado na prova dissertativa de conhecimento especfico o candidato que obtiver nota igual ou superior a dez (10,0), de um total de trinta e cinco (35,0) pontos. 5.1.3.3. A correo da prova dissertativa de conhecimento especfico ser feita com base nos seguintes critrios: 5.1.3.3.1. Argumentao lgica e coerente: 7,0 pontos; 5.1.3.3.2. Clareza de exposio que revele domnio da lngua portuguesa: 7,0 pontos; 5.1.3.3.3. Domnio dos conceitos utilizados: 7,0 pontos; 5.1.3.3.4. Domnio de bibliografia sobre o tema: 7,0 pontos; 5.1.3.3.5. Problematizao do tema: 7,0 pontos. 5.1.3.4. O tema a ser sorteado para a prova de conhecimento especfico ser um dos pontos que consta no programa abaixo: 5.1.3.4.1. Documento, verdade e fico na historiografia; 5.1.3.4.2. Histria Social: perspectivas e abordagens; 5.1.3.4.3. Histria Poltica: perspectivas e abordagens; 5.1.3.4.4. Histria Cultural: perspectivas e abordagens; 5.1.3.4.5. Histria e memria. 5.1.3.5. Bibliografia sugerida: ALBUQUERQUE JUNIOR, Durval Muniz de. Histria: a arte de inventar o passado: ensaios de teoria da histria. Bauru: Edusc, 2007. CERTEAU, Michel de. Histria e psicanlise: entre cincia e fico. Belo Horizonte: Autntica, 2011 (Coleo Histria & Historiografia, 3). CHARTIER, Roger. A histria cultural: entre prticas e representaes. Lisboa/Rio de Janeiro: DIFEL/Bertrand Brasil, 1990. FONTANA, Josep. Histria dos homens. Bauru: Edusc, 2003. FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. So Paulo: Loyola, 1996. _______________. A arqueologia do saber. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1997. GAGNEBIN, Jeanne. Lembrar escrever esquecer. So Paulo: Editora 34, 2006. GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes: o cotidiano e as ideias de um moleiro perseguido pela inquisio. So Paulo: Companhia das Letras, 1987. ______________. Relaes de fora: histria, retrica, prova. So Paulo: Companhia das Letras, 2002. HARTOG, Franois. Regimes de historicidade: presentismo e experincias do tempo. Belo Horizonte: Autntica, 2013. HOBSBAWM, Eric. Sobre histria. So Paulo: Companhia das Letras, 1998. ______________. Como mudar o mundo: Marx e o marxismo, 1840-2011. So Paulo: Companhia das Letras, 2011. KOSELLECK, Reinhart. Futuro passado: contribuio semntica dos tempos histricos. Rio de Janeiro: Contraponto/Ed. da PUC-RIO, 2006.

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LIMA, Henrique Espada. A micro-historia italiana: escalas, indicios e singularidades. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2006. MALERBA, Jurandir (org.). A histria escrita: teoria e histria da historiografia. So Paulo: Contexto, 2006. RICOEUR, Paul. A memria, a histria, o esquecimento. Campinas: Ed. Unicamp, 2007. SCHORSKE, Carl E. Pensando com a histria: indagaes na passagem para o Modernismo. So Paulo: Companhia das Letras, 2000. THOMPSON, E. P. Costumes em comum. So Paulo: Companhia das Letras, 1998. 5.1.4. Terceira etapa Avaliao do curriculum vitae (Currculo Lattes) CLASSIFICATRIA 5.1.4.1. Na avaliao do curriculum vitae sero considerados apenas os ltimos cinco (5) anos de atividade, a contar da data de publicao deste Edital. 5.1.4.2. A avaliao do curriculum vitae para os candidatos ao Mestrado ser feita com base nos seguintes critrios:

5.1.4.3. PONTUAO DE CURRCULO/ SELEO DO MESTRADO (LTIMOS 5 ANOS) Itens 1- Experincia profissional docncia Docncia no ensino fundamental, mdio e pr-vestibular Tutoria de ensino a distncia Docncia no ensino superior Docncia em cursos de extenso com durao igual ou superior a 20 horas Valor mximo do item 1 2- Produo cientfica Livro (autoria) com ISBN Artigo em revista (relacionada no Qualis) com ISSN Captulo de livro com ISBN Texto completo em anais Resenha em peridico com ISSN Organizao de coletnea com ISBN Valor mximo do item 2 3- Experincia de pesquisa, extenso, tcnica e demais atividades Estgio na rea ou afins, com durao igual ou superior a 20 horas Bolsa de aperfeioamento ou de apoio tcnico de rgo de fomento Participao (sem bolsa) em projetos de iniciao cientfica ou iniciao docncia e extenso Bolsa de iniciao cientfica, apoio ao ensino de graduao ou apoio extenso e iniciao docncia Apresentao de trabalho em evento Pontuao 1,0 por semestre 0,5 por semestre 1,0 por semestre 0,25 por curso Valor Mximo 2,0 pontos 1,0 ponto 2,0 pontos 1,0 ponto 2,5 pontos

1,5 por livro 1,0 por artigo 1,0 por captulo 0,25 por artigo 0,5 por resenha 0,25 por coletnea

1,5 pontos 2,0 pontos 2,0 pontos 0,5 pontos 1,0 ponto 1,0 ponto 2,5 pontos

0,25 por semestre 0,5 por semestre 0,5 por semestre 0,5 por semestre 0,5 por trabalho

1,0 ponto 2,0 pontos 2,0 pontos 2,0 pontos 2,0 pontos

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Participao em evento cientfico/ minicurso (ouvinte) Curso de graduao (reconhecido pelo MEC) em outras reas do conhecimento Curso de especializao (reconhecido pelo MEC) em Histria e reas afins (conforme Capes) Atividade tcnica em museus, arquivos, fundaes culturais e outros sem bolsa Monitoria Ministrante de minicurso, palestra, oficina e outros Representao estudantil ou profissional em rgo de classe e assemelhados Valor mximo do item 3 VALOR TOTAL DA PONTUAO DO CURRCULO

0,25 por trabalho 0,5 pontos 0,5 pontos 0,25 por semestre 0,25 por semestre 0,25 por atividade 0,25 por semestre

1,0 ponto 2,0 pontos 2,0 pontos 1,0 ponto 1,0 ponto 1,0 ponto 1,0 ponto 5,0 pontos

10,0 PONTOS 5.1.4.3.1 5.1.4.3.2 A produo tcnica, bibliogrfica e artstica em coautoria ter sua pontuao dividida pelo nmero de autores. A pontuao mxima do curriculum vitae dos candidatos ao Mestrado de dez (10,0) pontos. O que exceder o limite no ser considerado.

5.1.5 Quarta etapa Entrevista CLASSIFICATRIA 5.1.5.1. Os candidatos selecionados nas etapas anteriores, no processo seletivo do Mestrado, submeter-se-o a uma entrevista que versar sobre: 5.1.5.1.1. O projeto de pesquisa; 5.1.5.1.2. O curriculum vitae; 5.1.5.1.3. As leituras realizadas na rea; 5.1.5.1.4. A disponibilidade para realizar o curso. 5.1.5.2. A entrevista ser feita por docentes do programa, distribudos em bancas examinadoras, representando as linhas de pesquisa. 5.1.5.3. As entrevistas com os candidatos ao Mestrado sero avaliadas com base nos seguintes critrios: 5.1.5.3.1. Argumentao lgica e coerente acerca do tema, considerando projeto, leituras realizadas e prova: 5,0 pontos; 5.1.5.3.2. Domnio conceitual e bibliogrfico sobre o tema: 5,0 pontos; 5.1.5.3.3. Curriculum vitae e disponibilidade para realizao do curso: 5,0 pontos; 5.1.5.3.4. A pontuao mxima da entrevista de quinze (15,0) pontos para os candidatos ao Mestrado. 5.2. Cronograma processo seletivo Doutorado Data 21 de outubro a 20 de novembro 26 de novembro 27 de novembro a 2 de dezembro Stio eletrnico e mural do PPGHIS. Horrio 16h00 Local Stio eletrnico e mural do PPGHIS.

Atividade Avaliao do projeto de Pesquisa Resultado da avaliao do projeto Avaliao curriculum vitae (Currculo Lattes)

Resultado

4 de dezembro

16h00

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Entrevista Resultado final

9 a 11 de dezembro 16 de dezembro

8h00 s 22h00 16h00

Bloco 1H 2 piso Campus Santa Mnica. Stio eletrnico e mural do PPGHIS.

5.3. 5.3.1

CURSO DE DOUTORADO A seleo ser realizada em 3 (trs) etapas avaliativas, sendo a primeira ELIMINATRIA, a segunda, CLASSIFICATRIA, e a terceira, CLASSIFICATRIA. Primeira etapa - Avaliao do projeto de pesquisa ELIMINATRIA

5.3.2

5.3.2.1 No dever constar dos projetos a identificao de autoria. 5.3.2.2 A avaliao dos projetos de pesquisa dos candidatos ao curso de Doutorado ser feita por docentes do programa, distribudos em quatro bancas examinadoras, uma para cada linha de pesquisa. 5.3.2.3 A remessa dos projetos de pesquisa para as bancas examinadoras ser feita em conformidade com a informao relativa Linha de Pesquisa, constante do item 6 do Formulrio de Inscrio (Anexo I). 5.3.2.4 Ser considerado aprovado, nesta etapa do processo seletivo, o candidato que obtiver nota igual ou superior a trinta (30,0), de um total de sessenta (60,0) pontos. 5.3.2.5 Para a seleo do Doutorado, o projeto de pesquisa ser avaliado com base nos seguintes critrios: 5.3.2.5.1 Relevncia cientfica (justificativas intelectual e acadmica e adequao linha de pesquisa): 10,0 pontos; 5.3.5.4.2. Objetivos e problemticas: 15,0 pontos; 5.3.5.4.3. Fundamentao bibliogrfica e terica do tema proposto: 15,0 pontos; 5.3.5.4.4. Metodologia de trabalho: 5,0 pontos; 5.3.5.4.5. Domnio e descrio das fontes de pesquisa e relao com o tema: 10,0 pontos 5.3.5.4.6. Bibliografia condizente com a temtica: 5,0 pontos. 5.3.3 Segunda etapa - Avaliao do curriculum vitae (Currculo Lattes) CLASSIFICATRIA

5.3.3.1 Na avaliao do curriculum vitae sero considerados apenas os ltimos cinco (5) anos de atividade, a contar da data de publicao deste Edital. 5.3.3.2 A avaliao do curriculum vitae dos candidatos ao Doutorado ser feita com base nos seguintes critrios:

5.3.3.3 PONTUAO DE CURRCULO/SELEO DO DOUTORADO (LTIMOS CINCO ANOS) Itens Pontuao 1- Experincia profissional: docncia Docncia no ensino fundamental, mdio e pr-vestibular 0,5 por semestre Tutoria de ensino a distncia Docncia no ensino superior Especializao Valor mximo do item 1 0,25 por semestre 1,0 por semestre 0,5 por disciplina

Valor mximo

5,0 pontos

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2- Produo cientfica Livro (autoria) com ISBN Artigo em revista (relacionada no Qualis) com ISSN Captulo de coletnea / livro com ISBN Texto completo em anais Resenha em peridico com ISSN Organizao de coletnea com ISBN Valor mximo do item 2

1,5 por livro 1,0 por artigo 1,0 por captulo 0,25 por texto 0,25 por resenha 0,25 coletnea 5,0 pontos

3- Experincia de pesquisa Bolsa de aperfeioamento ou de apoio tcnico de rgo de fomento Coordenao de projetos de pesquisa aprovados por rgos de fomento ou instituies de ensino superior, com relatrio Orientao de monografia concluda Apresentao de trabalho em evento Valor mximo do item 3 4. Experincia tcnica Participao em conselho editorial em revista classificada no Qualis ou em editora Atividade tcnica em museus, arquivos, institutos de pesquisa, fundaes culturais e outros Participao em projetos de extenso aprovados pelas instituies ou rgos de fomento Traduo Participao em bancas (sem ser orientador) Ministrante de minicurso, conferncia, palestra, oficina e outros Valor mximo do item 4 VALOR TOTAL DA PONTUAO DO CURRCULO 5.3.3.3.1 5.3.3.3.2

0,5 por semestre 1,0 por ano

0,25 por monografia 0,25 por trabalho 2,5 pontos

0,25 por ano 0,5 por semestre 0,5 por projeto 0,5 por traduo 0,25 por participao 0,25 por atividade 2,5 pontos 15,0 PONTOS

A produo tcnica, bibliogrfica e artstica em coautoria ter sua pontuao dividida pelo nmero de autores. A pontuao mxima do curriculum vitae dos candidatos ao Doutorado de quinze (15,0) pontos. O que exceder esse limite no ser considerada.

5.3.4 Terceira etapa Entrevista CLASSIFICATRIA 5.3.4.1 Os candidatos selecionados nas etapas anteriores, no processo seletivo do Doutorado, submeter-se-o a uma entrevista que versar sobre: 5.3.4.1.1 O projeto de pesquisa; 5.3.4.1.2 O contedo da dissertao de Mestrado; 5.3.4.1.3 O curriculum vitae; 5.3.4.1.4 As leituras realizadas na rea; 5.3.4.1.5 A disponibilidade para realizar o curso. 5.3.4.2 A entrevista ser feita por docentes do programa, distribudos em bancas examinadoras, representando as linhas de pesquisa. 5.3.4.3 As entrevistas com os candidatos ao Doutorado sero avaliadas com base nos seguintes critrios:
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Argumentao lgica e coerente acerca do tema, considerando o projeto de pesquisa: 7,0 pontos; 5.3.4.3.2 Capacidade de estabelecer relaes entre leituras e pesquisas realizadas e o projeto apresentado: 8,0 pontos; 5.3.4.3.3 Domnio conceitual e bibliogrfico sobre o tema: 5,0 pontos; 5.3.4.3.4 Curriculum vitae e disponibilidade para realizao do curso: 5,0 pontos; 5.3.4.4 A pontuao mxima da entrevista de vinte e cinco (25,0) pontos para os candidatos ao Doutorado. 5.4 DOS RESULTADOS 5.4.1. Aps a somatria das notas, tanto no processo seletivo do Mestrado Acadmico como do Doutorado, ser considerado aprovado o candidato que obtiver nota igual ou superior a setenta (70,0), de um total de cem (100,0) pontos. 5.4.2. Os candidatos aprovados sero classificados pelas Linhas de Pesquisa, com o aval da Coordenao do Programa. 5.4.3. O resultado final classificatrio, e a simples aprovao no dar direito vaga de aluno regular ou especial. 5.4.4. Sero chamados matrcula como alunos regulares apenas os candidatos classificados de acordo com o nmero de vagas abertas pelas Linhas de Pesquisa, previstas neste Edital. 5.4.5. Havendo empate, sero chamados matrcula os candidatos que tenham obtido melhor nota na avaliao do projeto. 5.4.6. Permanecendo o empate, sero chamados matrcula, para o curso de Mestrado, os aprovados com melhor nota na prova escrita e, para o Doutorado, os aprovados com melhor pontuao no curriculum vitae. 5.4.7. No caso de desistncias de candidatos classificados na primeira chamada, os candidatos aprovados sero chamados de acordo com a ordem de classificao das Linhas de Pesquisa. 5.4.8. Em hiptese alguma as vagas para alunos regulares, previstas neste Edital, sero preenchidas por candidatos que tenham obtido nota inferior a setenta (70,0) pontos. 5.4.9. O resultado final ser divulgado pela Secretaria do Programa em seu mural e em seu site na internet: http://www.ppghis.inhis.ufu.br.

5.3.4.3.1

6. ALUNO ESPECIAL 6.1. As vagas para aluno especial, conforme o Regulamento do Programa, podero ser preenchidas, a critrio das Linhas de Pesquisa e com o aval da Coordenao do Programa, mediante aproveitamento dos candidatos classificados com nota no inferior a 60,0 (sessenta) pontos. 6. 2. O nmero de alunos especiais no exceder o percentual de 50% do nmero total de alunos regulares matriculados 6.3. So alunos especiais (at o mximo de 20) do Programa de Ps-graduao aqueles que participaram do processo seletivo e que no tenham obtido nota suficiente para aprovao, atingindo, contudo, o mnimo de 60 pontos. 6.4. So tambm alunos especiais (at o mximo de 20 durante 2014) os alunos regulares de outros Programas de Ps-graduao reconhecidos pela Capes, em conformidade com as normas para cada curso.

7. RECURSOS 7.1. Sero admitidos recursos quanto: 7.1.1. inscrio. 7.1.2. Ao resultado das etapas 1, 2, 3 e 4.
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7.2. O prazo para interposio de recurso ser de 02 (dois) dias teis aps a concretizao do evento que lhes disser respeito, tendo como termo inicial o primeiro dia til subsequente data do evento a ser recorrido. 7.3. O candidato poder recorrer em trs instncias em graus sucessivos, a saber: primeira instncia, colegiado do PPGHIS; segunda instncia, Conselho do INHIS; e terceira instncia, CONPEP. Para interposio de recurso em segunda e terceira instncias devero ser considerados os prazos mximos de 10 (dez) dias corridos, aps a divulgao da apreciao do recurso anterior. 7.4. O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou intempestivo ser preliminarmente indeferido. 7.5. No eventual recurso sobre as questes da prova escrita dever constar a bibliografia utilizada pelo candidato. 8. DISPOSIES FINAIS 8.1. A inscrio do candidato implicar o conhecimento e a tcita aceitao das normas e condies para o processo seletivo contidas neste Edital e nas demais normas pertinentes matria. 8.2. O candidato dever comparecer ao local das provas com 15 (quinze) minutos de antecedncia. 8.3. Em hiptese alguma ser admitida a entrada de candidato aps o horrio previsto. 8.4. Os resultados sero divulgados em listas afixadas na secretaria e no stio do PPGHIS. 8.5. No sero fornecidas informaes por telefone e nem correio eletrnico quanto aos locais, datas e horrios de prova, classificao e aprovao dos candidatos. 8.6. Os candidatos podero obter informaes sobre a seleo na secretaria do PPGHIS. 8.7. As Comisses Examinadoras se reservam o direito de no preencher todas as vagas. 8.8. Cada Comisso Examinadora apresentar relatrio circunstanciado sobre a realizao do processo seletivo com os critrios adotados para correo de provas e atribuio de notas aos candidatos em todas as etapas. 8.9. Os resultados finais dos concursos sero homologados pelo Diretor do INHIS e divulgado na forma do item 1.6. 8.10. As matrculas dos candidatos aprovados sero efetuadas na secretaria do PPGHIS, segundo o calendrio acadmico da Ps-graduao da UFU, do Regulamento do PPGHIS, as normas gerais de funcionamento da Ps-graduao da UFU e o Regulamento Geral da UFU. 8.11. A qualquer tempo sero passveis de anulao a inscrio, as provas, a avaliao oral e a matrcula do candidato, desde que verificada qualquer falsidade nas declaraes e/ou quaisquer irregularidades nas provas, avaliao oral e/ou nos documentos apresentados. 8.12. O candidato, portador ou no de deficincia, que necessitar de condio especial para a realizao do processo seletivo dever enviar solicitao especfica, at 5 dias antes, impreterivelmente, secretaria do PPGHIS. 8.12.1. A solicitao de condies especiais ser atendida segundo os critrios de viabilidade e de razoabilidade. 8.13. A documentao de inscrio dos candidatos no selecionados estar disposio dos mesmos, durante 30 dias aps a divulgao do resultado final, na secretaria do PPGHIS. Aps esse prazo sero inutilizadas e eliminadas. 8.14. Os casos omissos sero resolvidos pelas comisses examinadoras conjuntamente com o Colegiado do PPGHIS.

Uberlndia, 16 de agosto de 2013. Prof. Dra. Ktia Rodrigues Paranhos Coordenadora do Programa de Ps-graduao em Histria

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ANEXO I

FORMULRIO DE INSCRIO PARA SELEO AOS CURSOS DE MESTRADO E DOUTORADO EM HISTRIA

(Preencher com letra legvel ou digitar) 01 - Nome: _________________________________________________________________ CPF:___________________ RG:_________________ rgo Expedidor:___________ Data de expedio:____/____/_____ Data de nascimento: ___/___/_____ Naturalidade: _______________________________________________________________ Nacionalidade: ______________________________________________________________ 02 Endereo Logradouro: ________________________________________________________________ n _________ Complemento: __________________________________________________ Bairro: ______________________________________________________________________ Cidade:_______________________________UF________CEP______________________ Fone: ( )____________________________Celular ( )___________________________

E-mail_________________________________________ 03 Formao acadmica Graduao Instituio:__________________________________________________________________Sigla:____________ ___________________________________________________________ Curso:______________________________________________________________________ Habilitao:_________________________________________________________________ Cidade: ____________________________________________________________________ Ano de incio: _________________________ Ano de trmino: _______________________

Ps-graduao Instituio:___________________ _______________________________________________

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Curso:______________________________________________________________________ Nvel: Lato Sensu ( ) Mestrado Acadmico ( ) Mestrado Profissional ( ) Doutorado ( )

Cidade: ____________________________________________________________________ Ano de incio: _________________________ Ano de trmino: _______________________ 04 Experincia profissional: Atividade Profissional: ______________________________________________________ ( ) Pblico ( ) Privado ( ) sem vinculo profissional

Funo: _____________________________________________________________________ Ano incio: ________________________ Ano trmino:_____________________________ Atividade docente ( ) Ensino Fundamental ( )Ensino Mdio ( ) Ensino Superior

Instituio: __________________________________________________________________ ( ) Efetivo ( ) Substituto ( ) Contratado ( ) Concursado

Ano incio: _______________________ Ano trmino:______________________________ 05- Exame de proficincia no(s) seguinte(s) idioma(s): ( ) Alemo ( ) Espanhol ( ) Francs ( ) Ingls ( ) Italiano

Certificado: ( ) Proflin

( ) Outro: ____________________________________________

_________________________________________________________________________ 06- Linha de Pesquisa: ( ) Histria e Cultura ( ) Linguagens, Esttica e Hermenutica ( ( ) Poltica e Imaginrio ) Trabalho e Movimentos Sociais

07- Manter vnculo empregatcio durante o Curso? ( ) Sim ( ) No 08- Receber Bolsa de outra Instituio? ( ) Sim ( ) No 09- Solicitar bolsa de estudos por meio da UFU? ( ) Sim ( ) No

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Observaes:

Uberlndia, ______/_______/________.

____________________________________________________ Assinatura do candidato Deferimento: ( ) sim ( ) no

Justificativa:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________ Assinatura da Coordenadora do PPGHIS

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ANEXO II Descrio das Linhas de Pesquisa: 1) O Programa de Ps-graduao em Histria da Universidade Federal de Uberlndia constitui-se de quatro Linhas de Pesquisa, a saber: Mestrado Acadmico Linha Histria e Cultura: 15 vagas; Linha Linguagens, Esttica e Hermenutica: 06 vagas; Linha Poltica e Imaginrio: 16 vagas; Linha Trabalho e Movimentos Sociais: 10 vagas. Doutorado Linha Histria e Cultura: 08 vagas; Linha Linguagens, Esttica e Hermenutica: 04 vagas; Linha Poltica e Imaginrio: 03 vagas; Linha Trabalho e Movimentos Sociais: 05 vagas.

1.1) Histria e Cultura. A opo pela Histria Cultural se vincula possibilidade de, a partir das prticas e representaes culturais, analisar e construir novas abordagens historiogrficas. No mais exclusivamente uma Histria do pensamento, das idias ou da cultura erudita. Mais do que isso propese refletir sobre a cultura como um conjunto de significados partilhados e construdos socialmente para explicar o real vivido. Por isso, a cultura tanto expresso como traduo da realidade expressa simbolicamente. Nesta perspectiva, o valor impresso nas atitudes, gestos, atuaes, costumes e tradies permitem visualizar significados que podem revelar a histria de sujeitos sociais at ento relegados pela ortodoxia determinista. Frente complexidade das mltiplas relaes que compem o social, a histria da cultura permite romper com paradigmas tericos, cujas certezas empobreciam as anlises. Por outro lado, a ampliao do leque de sujeitos, temticas, metodologias e fontes, conduz a um emaranhado de caminhos e trilhas sem paradigmas tericos rigorosos. Esta crise pontilhada de incertezas se torna ainda mais aguda quando a sensibilidade, a subjetividade do historiador aflora repercutindo numa narrativa que abre mo das verdades incondicionais para anlises mais sutis, cujo resultado considerado, quando muito, uma verso do real, entre muitas outras possibilidades. No podem ficar fora dessa abordagem os conceitos referenciais que sustentam as anlises e respondem s problemticas que norteiam as temticas pesquisadas. Por este vis, evidenciam categorias fundamentais histria, tais como representao, apropriao, imaginrio, narrativa/discurso, fico, sensibilidade, recepo, alteridade. Nas fronteiras do conhecimento, as parcerias interdisciplinares pressupem limites tnues entre fico e realidade, subjetividade/objetividade, emoo/lgica, criao/recriao, refigurao, entre tantas. Assim, esta histria cultural tem suas exigncias: pressupe um trabalho meticuloso de anlise documental, sedimentado por uma interpretao capaz de revelar sentidos e significados envoltos em nvoa, que, desvelados, tornam possvel decifrar relaes sociais tecidas no cotidiano dos sujeitos que constroem sua cultura simultaneamente s experincias vividas. Assim esta linha de pesquisa trabalha com a produo do conhecimento histrico em mltiplas temticas, orientadas pelas propostas terico-metodolgicas da Histria Cultural. Embora abrigue diferentes abordagens, a Histria Cultural assume alguns pontos fundamentais: considera a cultura como dimenso constitutiva do social, mais do que determinada por este; entende que o historiador constri uma leitura do passado, marcada por sua subjetividade, a partir das interpretaes contidas nos documentos-monumentos; assume a importncia da narratividade na historizao dos acontecimentos. Esta rea tem como principal objetivo fomentar e oferecer condies para o desenvolvimento de trabalhos consistentes do ponto de vista historiogrfico, em particular voltados para os campos da
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cultura popular e/ou erudita, artes, representaes, linguagens, imaginrio e gnero. Este objetivo geral se desdobra nas seguintes frentes de trabalho: (a) discutir historicamente as relaes entre arte/poltica e fato/fico, sem perder de vista questes de ordem esttica, no estudo do cinema, teatro, literatura, msica, radiofonia, fotografia, artes plsticas e cultura material; (b) identificar nas diferentes formaes culturais representaes simblicas constitutivas das relaes de gnero, poder, educao, trabalho, sade, raa, etnia e classe; (c) enfocar as diversas dimenses da cultura popular, em suas interfaces, com a cultura de massa e/ou indstria cultural: produo/ consumo/ recepo, tradio/ vanguarda, nacional/ popular, persistncia/resistncia, inveno/ recriao; (d) resgatar a religiosidade popular como forma de pensar o social enquanto teia de complexas relaes. 1.2) Linguagens, Esttica e Hermenutica. Criada em abril de 2007, a Linha de Pesquisa Linguagens, Esttica e Hermenutica nasceu como desdobramento natural das atividades desenvolvidas pelo NEHAC (Ncleo de Estudos em Histria Social da Arte e da Cultura fundado em 1994) que, desde o seu incio, tem discutido, do ponto de vista histrico, as interconexes existentes entre Arte e Sociedade/Histria e Linguagens/Fato e Fico, sempre ressaltando a importncia da dimenso esttica. Essa nova linha, por conseguinte, tem como objetivos principais investigar: [a] linguagens artsticas (Teatro, Dana, Cinema, Literatura, Msica, Artes Plsticas, Fotografia, Televiso, etc.), de modo a contribuir com a elucidao da historicidade inerente no s aos contedos das obras, mas, sobretudo, s opes estticas feitas por seus criadores; [b] as condies materiais de produo e circulao das produes artsticas, com o propsito de mapear e entender as mltiplas possibilidades de construo de significados (ticos, morais, sociais, polticos, etc); [c] os diversos momentos de recepo e interpretao das obras artsticas, seja pelo pblico em geral, seja pela crtica especializada com a inteno de descortinar e compreender historicamente os inmeros processos de apropriao e resignificao; [d] as diferentes concepes da escrita da Histria da Arte com o intuito de demarcar o campo especfico de atuao do historiador de ofcio, fundamentando-se nas questes da esttica da recepo, da tradio hermenutica, da historiografia e crtica de arte. Para o desenvolvimento das pesquisas acima delineadas, o horizonte de dilogo da linha composto por autores diversos, tais como Wilhelm Dilthey, Hans-Georg Gadamer, Hans Robert Jauss, Wolfgang Iser, Hans-Ulrich Gumbrecht, Jacob Burckhardt, Johan Huizinga, Mikhail Bakhtin, Walter Benjamin, Raymond Williams, Peter Szondi, Hans-Thies Lehmann, Arnold Hauser, Erich Auerbach, Ernst Hans Josef Gombrich, Pierre Francastel, Giulio Carlo Argan, Esteban Buch, Hayden White, Michel de Certeau, Paul Ricoeur, Carl Schorske, Reinhart Koselleck, Terry Eagleton, Russell Jacoby, Edward Wadi Said, Robert Darnton, Carlo Ginzburg, Roger Chartier, entre outros. 1.3) Poltica e Imaginrio. Esta Linha de Pesquisa busca compreender as imbricaes e relaes tecidas entre racionalidades, sentimentos e sensibilidades ao institurem e participarem do espao poltico. Parte da constatao inicial da impossibilidade de se compreender a histria, a cultura poltica e as relaes de poder e sujeio, sem levar em conta a presena e a gesto dos sentimentos, das sensibilidades e das paixes sociais, assim como a interveno de motivaes que articulam formas e dispositivos que incidem sobre as aes humanas, individuais e coletivas, de maneiras a um s tempo conscientes e inconscientes. Enfatiza-se a necessidade de se compreender as relaes de poder considerando-se a articulao entre as representaes voluntrias e conscientes e, sobretudo, aquelas mais ou menos difusas e involuntrias: os sentimentos e os processos mentais socialmente compartilhados, a seduo de pensamentos e ideologias solidamente estruturados, o papel da linguagem e da narrativa, bem como as diferentes maneiras de constituio da subjetividade e as relaes de poder imiscudas em todos estes processos. Interessa-nos a discusso destes elos (nem sempre imediatamente visveis e, no entanto, extremamente resistentes) que aproximam interesses sociais e representaes mentais, o voluntrio e o involuntrio, a fora do habitus na histria, a razo aparentemente vitoriosa e a imaginao e o imaginrio polticos. As possibilidades investigativas desta problemtica mais geral supem a multidisciplinaridade e remetem-se a objetos, temticas e temporalidades variadas, sejam eles inscritos na contemporaneidade ou no dilogo que se estabelece entre a modernidade e outros espaos e temporalidades, com os quais permanentemente se confronta. Vrios eixos vm sendo privilegiados nos estudos e pesquisas
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desenvolvidos na linha: as relaes entre religiosidades e instituies religiosas, investigando os conflitos, tenses e acomodaes entre os discursos normativos, as prticas de culto e as formas de crer, que culminam com processos de constituio de sociabilidades e sensibilidades polticas (do sculo XVI ao XXI); a problematizao das prticas do pensamento e da cultura, dos modos de objetivao/subjetivao, dos processos de constituio histrica e poltica de discursos, experincias e identidades sociais, particularmente de sexo/gnero, raa/etnia, nacionalidade e classe; as relaes entre histria, memria e esquecimento; as possibilidades da biografia como gnero historiogrfico de fronteira; a cincia e as tcnicas com seus objetos correlatos, a educao e a intelectualidade como lugares de produo e circulao de saberes e prticas (do sculo XVI ao XXI); o estudo das sensibilidades e das paixes polticas, levando em conta as linguagens (artsticas, miditicas, literrias ou retricas) que as mobilizam ou instituem/instruem (do sculo XVI ao XXI); os movimentos sociais e polticos (anarquismo, sindicalismo, partidos polticos, movimentos de luta pela terra, movimento docente etc.), nas relaes que constituem no somente com ideologias e pensamentos polticos, mas tambm com as subjetividades, a memria, o imaginrio e as representaes sociais na sua historicidade prpria (do sculo XIX ao XXI).

1.4) Trabalho e Movimentos Sociais. A Linha Trabalho e Movimentos Sociais nasceu e cresceu com o Mestrado em Histria, num percurso de dilogos e atuaes coletivas, refletindo trajetrias profissionais diversas, mas que trazem, em comum, o constante enfrentamento de polmicas historiogrficas e polticas. A atuao no campo da Histria Social busca refletir as transformaes operadas no presente, que induzem a novas indagaes ao passado e partilha na construo de perspectivas de futuro. O trabalho tem se pautado na reviso e/ou reafirmao de conceitos e posies, mantendo o pacto com a realidade social e suas transformaes, em consonncia, tambm, com o desenvolvimento de atividades de pesquisas, orientaes na graduao e na ps-graduao, nas disciplinas ofertadas, nos cursos e eventos realizados, na atuao institucional e interinstitucional. As constantes reorientaes de percurso significaram abdicar de algumas certezas prvias e de definies rigidamente construdas, indo a campo, indagando, aguando sensibilidades, deixando para trs algumas questes, incorporando outras que, muitas vezes, so tambm trazidas pelos ingressantes no Programa de Ps-Graduao. Entendendo o social enquanto um campo de tenses, a Linha prope o estudo de polticas pblicas, relaes de trabalho, mudanas tecnolgicas, organizaes polticas de classes, formas de resistncias e o cotidiano das empresas e dos trabalhadores, em diversos suportes e fontes. Tendo em vista o processo de reconfigurao da luta social e de seus agentes no mundo contemporneo, atentase para as diferentes modalidades de enfrentamento das questes postas pelas vivncias dirias (moradia, sade, educao, trabalho, transportes e lazer) na construo de espaos e territrios de sociabilidades no campo e na cidade. Outra vertente compe-se da investigao e anlise de prticas, tradies, crenas, valores e significados da Histria e da Memria em seus diferentes suportes e referncias culturais. Considerando o conceito cultura no plural culturas , enquanto modos de viver e de produzir significados, investigam-se os mltiplos sentidos presentes nas polticas de preservao do patrimnio material e imaterial, nas experincias sociais e nas memrias e histrias dos monumentos nas cidades e de seus moradores. Problematiza-se a relao memria/esquecimento nos diversos espaos e temporalidades, investigando prticas sociais nos seus variados suportes materiais. Procurase, dessa forma, superar as dicotomias (moderno/arcaico, campo/cidade, erudito/popular, oral/escrito, etc.), em direo a anlises mais complexas e problematizadoras. A Linha preocupa-se com a percepo e anlise das tenses e relaes estabelecidas entre trabalhadores e outros estratos da populao com o Estado e suas instituies, abrindo-se, assim, para o estudo da documentao produzida, como, por exemplo, pelos aparatos jurdicos e policiais. Prope-se, tambm, o desafio de estudar, compreender e, qui, contribuir de forma ativa nas dimenses do ensino e aprendizagem de Histria. Atenta-se, nessas fronteiras, tanto para atividades, condicionamentos, resistncias e lutas regidas por profissionais da educao, quanto para o fazer-se professor, por meio da investigao de metodologias, na observao das prticas sociais e das experincias do ofcio. Os interesses de pesquisa da Linha no se restringem aos mbitos escolares formais, mas tambm se busca e se reconhece formas alternativas de ensino
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cunhadas nos movimentos sociais, nas diversas comunidades e nas prticas midas e cotidianas de ensinamentos sobre o vivido, investigadas, sobretudo, por meio de narrativas orais. Os desafios que orientam as atividades da Linha Trabalho e Movimentos Sociais passam por admitir, assimilar, destrinchar as questes da diferena, da diversidade, da multiplicidade, da pluralidade nos embates das foras sociais, tentando trabalhar tudo isto nas pesquisas e orientaes. A grande preocupao acentuar a valorizao de sujeitos histricos (individuais e coletivos) como o principal substrato das memrias e histrias. Por essa razo, a categoria cultura, melhor dizendo culturas, aqui tomada como expresso de dimenses da vida, incluindo valores, sentimentos, emoes, hbitos e costumes.

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