Calvin um menino muito criativo e vive imaginando aventuras com seu tigre de pelcia, Haroldo.

. O menino e o tigre, nas tirinhas de Bill Watterson, frequentam as pginas de jornais de vrios pases. Calvin mora no Meio-Oeste dos Estados Unidos e, desta vez, inventou que quer se mudar, sozinho, para outro estado bem distante: o Alasca. 1. Leia esta tirinha de Calvin e Haroldo. Depois, responda em seu caderno s questes.

a) Voc acha que Haroldo est certo quando diz: Isso vai ser bem rpido!? Por qu? b) Voc acha que Calvin e Haroldo conseguiro chegar ao Alasca? Por qu? c) Voc achou esta tirinha engraada? Por qu? Como funciona a panela de presso? Desvende o segredo dessa aliada dos mestres-cucas com boas pitadas de fsica! Consulte o Banco de Palavras. Vamos ____________________ esta conversa com outra pergunta: Por que ser que o feijo sempre feito na panela de presso? Ora, caro leitor, porque esse utenslio, que pode passar dias dentro do armrio, perdido entre travessas, potes de mantimentos e outras panelas , nada mais, nada menos, que um ____________________ do ____________________. Acelerador, sim, porque feijo feito em panela comum leva hoooooras para ficar pronto. Seu estmago, na hora do almoo, teria ____________________ de esperar tanto tempo para provar desse ____________________ acompanhante do arroz? Vamos, ento, desvendar o ____________________ dessa aliada dos mestres-cucas com boas pitadas de fsica! Na verdade, a velocidade com que os alimentos cozinham depende da temperatura da gua. Quanto mais quente a gua, mais rapidamente os alimentos ____________________ o ponto de serem ____________________. Numa panela comum, a temperatura mxima ____________________ pela gua de 100C nesse ponto a gua entra em ebulio, isto , comea a virar vapor e no importa o quanto aumentemos a chama, porque a temperatura permanecer a mesma. A panela de presso s funciona ____________________ fechada. Tem apenas uma pequena abertura na tampa, a vlvula. Ela como um chapu de metal colocado sobre um tubo, que se comunica com o interior da panela. Na medida em que a gua esquenta dentro da panela, o vapor ____________________ vai se acumulando e ficando cada vez mais comprimido. Em determinado momento, a presso do ar to grande que levanta a vlvula, fazendo o vapor escapar l de dentro.

Quando a presso ____________________, a vlvula se fecha novamente. Essa presso dentro da panela regulada em um valor maior do que o da presso atmosfrica do lado de fora. Por isso, a gua l dentro ferve a uma temperatura superior: cerca de 120C. Isso quer dizer que o alimento que ficaria cozinhando a uma temperatura ____________________ de 100C numa panela comum, passa a cozinhar numa temperatura de 120C na panela de presso. Logo, levar menos tempo para ficar pronto!
Antnio Carlos de Castro Centro de Divulgao Cientfica e Cultural da Universidade de So Paulo REVISTA Cincia Hoje das Crianas nmero 182: AGOSTO DE 2007 http://cienciahoje.uol.com.br/98774

BANCO DE PALAVRAS PARA CONSULTA ACELERAR GOSTOSO FUNCIONAR COZINHA DIMINUIR ESTVEIS

ATINGIR INTELIGNCIA REDUZIR

CONSUMIR COMEO

ALCANAR TOTAIS

3. Corrija o texto. O texto abaixo, escrito por um estudante de 5 ano, est pronto para ser editado. Vai ser moleza, com as dicas que vamos dar: a) Voc pode eliminar as palavras repetitivas e expresses que aparecem geralmente na fala. b) Acrescentar palavras que na fala no fazem tanta falta, mas que precisam aparecer na escrita. c) Trocar as palavras de lugar na frase, quando for necessrio. d) Substituir palavras por outras mais adequadas aos propsitos do texto. e) Finalizado o trabalho, organize o texto em pargrafos e frases, colocando os sinais de pontuao e empregando letras maisculas. ltima dica: assinalem no prprio texto as alteraes que voc e sua dupla querem fazer. Depois s passar a limpo. Para facilitar, vocs podem usar as seguintes marcas: I- Riscar as palavras para eliminar. Exemplo: lebre II - Riscar e escrever outra palavra em cima para substituir. III- Fazer uma seta para indicar mudana de lugar da palavra na frase. IV- Usar com uma palavra escrita em cima para acrescentar. Ou ento usar asterisco para escrever em nota, logo abaixo do texto, a palavra ou expresso que quiser inserir no texto. A LEBRE E A TARTARUGA Um dia uma tartaruga comeou a criar vantagem com a lebre a tartaruga desafiou a lebre para uma corrida a lebre pensou que era uma brincadeira e marcaram a corrida o juiz era uma raposa, chegou o dia da corrida largou a corrida a lebre ficou bem na frente dela a tartaruga mas a lebre resolveu tirar uma soneca j que o dia estava quente ela tirou a soneca bem, embaixo da sombra de uma rvore. Enquanto isso a tartaruga continuando andando e acabou chegando na linha de chegada. A lebre no ficou de olho na tartaruga e acordou e levantou-se rpido e comeou a correr mas bem de longe, viu a tartaruga, esperando por ela bem, na linha de chegada e assim devagar e frente assim ganha-se a corrida.

JOGO DOS DEZ ERROS Quem digitou o texto a seguir cometeu alguns deslizes, quanto ao uso das letras M ou N. Veja se voc localiza os dez erros.

Os cegos e o elefante Numa cidade da ndia vivian sete sbios cegos. Como seus conselhos eram sempre excelentes, todas as pessoas que tinham problemas os consultavam. Embora fossem amigos, havia uma certa rivalidade entre eles, e de vez em quando discutiam sobre qual seria o mais sbio. Certa noite, depois de muito debaterem acerca da verdade da vida, e no chegarem a um acordo, o stimo sbio ficou to aborrecido que resolveu ir morar sozinho numa caverna da montanha. Disse aos conpanheiros: Somos cegos para que possamos ouvir melhor e compreender que as outras pessoas a verdade da vida. E, em vez de aconselhar os necessitados, vocs ficam a brigamdo como se quisessem ganhar uma competio. No aguento mais! Vou-me embora. No dia seguinte, chegou cidade um comerciante montado num elefante imenso. Os cegos jamais havian tocado nesse animal e correram para a rua ao encontro dele. O primeiro sbio apalpou a barriga do bicho e declarou: Trata-se de um ser gigantesco e muito forte! Posso tocar em seus msculos e eles no se movem: parecem paredes. Que bobagen! disse o segundo sbio, tocando na presa do elefante. Este animal pontudo como uma lana, uma arma de guerra. Ele se parecem com um tigredente-de-sabre! Ambos se enganaran! retrucou o terceiro sbio, que apalpava a tromba do elefante. Este animal idntico a uma serpente! Mas no morde, porque no tem dentes na boca. uma cobra mansa e macia. Vocs esto totalmente alucinados! gritou o quinto sbio, que mexia nas orelhas do elefante. Este animal no se parece com nenhun outro. Seus movimentos so ondeantes, como se seu corpo fosse uma enorme cortina ambulante! Vejam s! Todos vocs, mas todos mesmo, esto completamente errados! irritou-se o sexto sbio, tocando a pequena cauda do elefante. Este animal como uma rocha com uma cordinha presa no corpo. Posso at me pemdurar nele. E assim ficaram debatendo, aos gritos, os seis sbios, durante horas e horas. At que o stimo sbio cego, o que agora habitava a montanha, apareceu conduzido por uma criana. Ouvindo a discusso, ele pediu ao menino que desenhasse no cho a figura do elefante. Quando tateou os contornos do desenho, percebeu que todos os sbios estavam certos e errados ao mesmo tempo. Agradeceu ao menino e afirmou: Assim os homens se comportan diante a verdade. Pegam apenas uma parte, pemsam que o todo e continuam sempre tolos.
PRIETO, Helosa. Histria do folclore hindu. So Paulo:TV Cultura/Cia das Letrinhas, 1997.

ESCREVA AS PALAVRAS QUE VOC CORRIGIU:

1. Reviso - Exponha aos seus colegas de classe como voc pontuou o texto da aula anterior e o que pensou para se decidir. Oua com ateno os seus colegas e avalie, durante a discusso, qual a melhor alternativa e, junto com sua professora, veja quais so as possibilidades em cada caso. Faa as correes necessrias em seu texto. 2. Observar para aprender - importante que as piadas sejam escritas de modo organizado, para que possam ser lidas com facilidade pelos colegas. Para isso, vamos ver como as piadas da lio anterior foram escritas. Voc vai observar que elas podem se organizar de modos diferentes. Vamos ver alguns deles:

Modelo 1:
Nome de personagem seguido de dois pontos

Apresenta a situao

Dilogo no hospcio:

Guarda: Que que voc est fazendo a? Doido: Escrevendo uma carta.
Dilogo entre personagens Fala do personagem

Guarda: Pra quem? Doido: Pra mim mesmo. Guarda: E o que que diz a carta? Doido: No sei, ainda no recebi!

Dilogo no hospcio: Guarda: Que que voc est fazendo a? Doido: Escrevendo uma carta. Guarda: Pra quem? Doido: Pra mim mesmo. Guarda: E o que que diz a carta? Doido: No sei, ainda no recebi!

Modelo 2:

Uso do TRAVESSO para introduzir a fala

Dilogo de duas crianas: Eu nasci nessa casa. Eu nasci no hospital. Por qu? Voc estava doente?
Apresenta a situao

Dilogo de duas crianas: Eu nasci nessa casa. Eu nasci no hospital. Por qu? Voc estava doente?

Dilogo entre os personagens.

Modelo 3: Um dia, a me de Juquinha estava se arrumando pra sair. O menino chegou e disse: Manh, por que voc se pinta tanto? Pra ficar bonita, Juquinha. Ento, por que no fica?

Um dia, a me de Juquinha estava se arrumando pra sair. O menino chegou e disse: Manh, por que voc se pinta tanto? Pra ficar bonita, Juquinha. Ento, por que no fica?

Observe que as frases comeam com letra maiscula e terminam com um ponto final (.) ou uma interrogao (?) ou uma exclamao (!), que pra dar inteno diferente a cada frase que cada um diz.

3. Piada para pontuar. Sherlock Holmes e o doutor Watson vo acampar___ Aps um bom jantar e uma garrafa de vinho, entram nos sacos de dormir e caem no sono___ Algumas horas depois, Holmes acorda e sacode o amigo___ Watson, olhe para o cu estrelado. O que voc deduz disso___ Depois de ponderar um pouco, Watson diz___ Bem, astronomicamente, estimo que existam milhes de galxias e potencialmente bilhes de planetas___ Astrologicamente, posso dizer que Saturno est em Cncer___ Tambm d para supor, pela posio das estrelas, que so cerca de 3h15 da madrugada___ O que voc me diz, Holmes___ Sherlock responde___ Elementar, Watson, seu idiota___ Algum roubou nossa barraca___ 4. Leia o pequeno dilogo e responda s questes que se seguem:

FLOR E FUTEBOL Estava trazendo esta flor pra voc, mas encontrei Alberto na volta da escola, e ele tinha uma bola e a gente resolveu jogar um pouquinho. Foi s um pouquinho, mas a flor ficou muito cansada... No faz mal disse a me do menino. Eu gostei muito da flor!

a) Que personagens dialogam no texto?_____________________________________________________ b) Pinte no texto, a fala do menino de vermelho, a da me de azul e a do narrador de amarelo. 5. Como uma flor pode expressar que est cansada? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

6. Por que a me gostou da flor? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 7. Reescreva as frases em seu caderno, substituindo as palavras sublinhadas por pronomes pessoais. a) Todos os dias o jardineiro molha as flores. b) Muitos pssaros fizeram seus ninhos no jardim. c) As rosas floresceram na primavera. d) Maria uma boa aluna de natao.

8. Lembrando tudo que voc aprendeu hoje, respeitando pontuao, dilogo e estrutura de produo de texto usada nas falas, escreva a partir da seguinte proposta:

Imagine que voc uma rvore. O que faria para no virar lenha? Pense a respeito e escreva sobre o assunto.

1. Descubra as letras que faltam e veja o que podemos encontrar nas vrias sees do jornal.

M A E A

C H P C H R C R

S S O S G

C P

A S S 0 P H R E C P T R R R G

F N

C A

S C O T E V O S G

O M S T I A E M S E S Q A D I O

S T

Voc j se imaginou vivendo em um lugar onde no se tivesse notcia de nada, de nenhum fato que est acontecendo no mundo? Hum... sei, voc deve estar pensando que seria melhor no saber de guerras, acidentes areos, corrupo e escndalos polticos em seu pas. ! Talvez voc tenha um pouco de razo... Mas, e se o lugar onde voc vive estivesse prestes a ser destrudo por um furaco que se aproxima? E se pessoas de quem voc gosta estivessem em um lugar onde acabou de se eleger um presidente que vai mudar a histria do pas, garantindo-lhes direitos antes negados? E se os cientistas tivessem descoberto a cura de uma importante doena? E se seu time fosse campeo da Taa Libertadores? Voc no gostaria de saber? Pois bem, no mundo atual a notcia faz parte da vida da maioria das pessoas. Quer ver? Qual sua reao ou a de seus familiares ao ouvirem a msica do planto de um telejornal? O que vocs pensam imediatamente? Saber o que acontece no mundo j faz parte de nossa vida e a forma mais comum de fazer isso pela notcia. 1. Leia os textos abaixo e discuta com os colegas: qual(is) dele(s) (so) uma notcia. Explique o que o fez chegar a essa concluso. Texto 1- Idosos tm nariz e Texto 2 - De casa para o trabalho: orelhas maiores do que jovens o tempo para ir e vir O tecido cartilaginoso nunca para de crescer. Esse tipo de tecido responsvel pela formao do nariz e das orelhas, e se desenvolve no apenas quando o indivduo deixa de crescer, mas tambm em idosos. J os msculos usados na mastigao atrofiam com a ausncia dos dentes, o que faz que a face encolha. Explica-se, assim, porque as orelhas e o nariz dos mais velhos so maiores do que quando eram jovens. Texto 3 Homem morto por tigres em zoolgico Aps acordar s 5h, uma caminhada de vinte minutos leva ao ponto do nibus. J com sua capacidade mxima, a lotao ganha a avenida principal para mais 40 minutos de trajeto. 10 minutos de espera e a porta do nibus se abre, j com chiados de exausto. 1h10 depois o Largo 13 surge. ltima etapa do percurso, mais meia hora no ltimo nibus. A jornada enfim comea. s 17h, o caminho desfeito, agora com 30 minutos a mais. 2. Releia o texto 3 e responda s questes a seguir: a) O que aconteceu?

Num zoolgico no nordeste da ndia, um homem ultrapassou abarreira de segurana de uma jaula de tigres de bengala e acabou morto. A b) O que provocou o fato relatado? aproximao do homem parece ter sido provocada por seu desejo de tirar uma foto dos tigres. Os dois animais um macho e uma fmea arrancaram a mo do visitante, que sofreu uma hemorragia fatal. O homem, de 50 anos, foi atacado diante de sua famlia e de outros visitantes do zoolgico. A vtima ignorou o aviso dos funcionrios do local. c) Em sua opinio, o fato relatado importante? Ele ultrapassou a barreira de proteo, ignorando Por qu? os avisos dos tratadores e colocou sua mo no espao reservado aos animais, disse o responsvel pelo zoolgico.

2. Meios de comunicao e notcia - Converse com seus colegas e com o professor sobre as seguintes situaes, e responda por escrito em seu caderno:

a) Dona Ana est em casa. Ela quer saber como est a cidade de So Paulo neste momento em que chove muito. Onde ela pode obter essa informao? b) O marido de dona Ana est no carro, estacionado, esperando a chuva diminuir para ir ao trabalho. O trnsito est lento, o que o preocupa. c) H algum meio de obter notcias tanto sobre a chuva quanto sobre outros acontecimentos? d) O filho de dona Ana usa o metr e a chuva no o atrapalhar. Mesmo assim ele gostaria de saber as notcias do dia. De que meios ele dispe, estando no metr? e) O que voc conclui sobre os diferentes veculos de notcia em nosso pas? Ser que sempre foi assim? Ser que em todo o pas assim? f) Os subttulos Procura-se. Procura-se, vende-se, troca-se so palavras muito comuns em que seo do jornal? g) Qual seo do jornal que voc acha mais interessante? h) Encontre na sopa de letras sees que encontramos nos jornais:

P W H E Y I P D

E C O N O M I A

O L Y H R U G N

N A D H S P W E

E S P O R T E F

A S J U M C D S

K I N N E D I W

E F D O P U T I

D I E T A D O M

O C L I M A R E

P A A C J G I O

I D Z I L D A H

B O E A E E L R

Q S R S X A A Y

G U L D W D O

Banco de palavras: CLASSIFICADOS ESPORTE CLIMA ECONOMIA LAZER NOTCIAS EDITORIAL

Voc j deve ter visto muitos tipos de jornal. Pense nos que voc conhece, nos lugares onde eles so lidos e em seus leitores. Provavelmente voc pensou em jornais comerciais (os vendidos nas bancas), mas tambm em jornais de escola, bairro, partidos polticos, sindicatos, clubes e jornais especficos sobre determinado assunto ou profisso. Observe alguns exemplos: Identificando os assuntos nos jornais. Que assuntos so abordados nesses jornais? A quem eles interessam?

Ateno!! O que se publica em um desses tipos de jornais no , necessariamente, publicado em outro, pois eles tm leitores distintos e, por isso, so escritos com objetivos diferentes. Assim, um jornal de clube noticiar fatos de interesse de seus scios, como campeonatos, programaes de lazer, esportivas etc. Com o mesmo objetivo, um jornal destinado a profissionais de determinada categoria certamente apresentar notcias que interessem a ela, como aumento de salrio, cursos de aperfeioamento na rea, mudanas no mercado de trabalho etc. Ou seja, cada tipo de jornal procura abordar o que interessa a seu pblico leitor.

Voc vai levar para casa hoje uma REVISTA RECREIO e depois de ler o que quiser, buscar a seo CARTE DE LEITOR. Escolha uma carta de leitor e escreva o que voc entendeu sobre o que foi editado de uma carta de leitor enviada Revista. Responda: Voc acha que a carta de leitor foi enviada e publicada na sua ntegra ? Como devemos escrever a carta de leitor para que ela seja publicada? Escolha uma reportagem da Revista Carta de Leitor que considere interessante. Faa uma carata de leitor para que possa ser enviada Redao da revista e publicada. Siga as orientaes abaixo:

1. Em grupos de quatro alunos, faa as atividades a seguir: a) Que tal procurar tirinhas no jornal que voc tem em mos? Onde voc imagina encontr-las? b) Leia as tirinhas do dia. De qual voc mais gostou? Por qu? c) Se voc quiser saber se o preo do dlar aumentou ou diminuiu, onde procuraria? d) Se quiser saber como foi o treino de seu piloto preferido de Frmula 1, onde deve procurar? e) Qual a principal notcia desse caderno? f) E se quiser saber a programao das emissoras de TV para hoje, onde procuraria? g) E se quiser ir ao cinema? h) Escolha um filme para o fim de semana. Por que voc o escolheu? A NOTCIA QUE SEU PROFESSOR VAI LER RELATA UM FATO OCORRIDO NA CIDADE DE SANTA MARIA (RS) E FOI PUBLICADA EM UM DOS MAIORES JORNAIS DO ESTADO.

Ttulo

Enfermeira ajuda animais a ganhar novos lares em Santa Maria

Linha Fina Mulher recolheu em dois meses cerca de 60 ces e gatos abandonados nas ruas da cidade O amor da enfermeira Marlise Flach Werle pelos animais tem salvado a vida de gatos e cachorros abandonados em Santa Maria. Em dois meses, ela j recolheu das ruas da cidade cerca de 60 animais, cuidou deles e encontrou um novo lar para os bichinhos. Desde junho, Marlise participa da seo Mascotes, do jornal Dirio de Santa Maria, na qual anuncia os animais para adoo. Ela conta que a ideia de procurar o jornal comeou quando encontrou uma cadela que acabara de parir sete filhotes. Quando voltei l a me dos cachorros estava morta, tive de trazer todos para casa. Mexendo um pouco mais no local em que eles estavam, vi que havia mais, ao todo eram 20 cachorros abandonados conta ela, que carrega rao no seu carro. Aos poucos, Marlise comeou a buscar os cachorros e coloc-los para adoo. Para a sorte deles e a alegria de Marlise, todos foram encaminhados a novos lares. Alm de buscar, cuidar e encontrar uma nova casa para os animais, Marlise ainda faz um acompanhamento depois que eles so adotados. Fao uma triagem antes de doar porque uma doao malfeita pior do que o abandono avalia ela. O cuidado e a ateno com os animais j renderam boas histrias para Marlise. Ela conta que certa vez foi passear na sua cidade, Pirap, e ficou sabendo de um cachorro que havia sido atacado por um ourio e no conseguia comer nem beber gua. Vendo o sofrimento do animal, Marlise contratou um laador de rodeio, capturou o co e tirou os espinhos. Agora ele est bem, feliz e forte, ainda ficou meu amigo conta Marlise, que recentemente foi mordida no brao por um pitbull, mas garante que vai continuar com o trabalho que faz.

2. Leia e discuta para compreender a notcia, discuta com o grupo e depois responda em seu caderno: a) De que trata a notcia? b) Quem est envolvido na notcia? c) Na notcia, fica evidente que a enfermeira no encerra sua ao ao encontrar um lar para o animal. Sublinhe o trecho que mostra isso. d) No trecho Fao uma triagem antes de doar porque uma doao malfeita pior do que o abandono, qual a opinio de Marlise sobre adoo de animais? e) Em sua opinio, essa avaliao importante? Por qu? f) No trecho a seguir, a palavra destacada em negrito se refere a uma expresso, usada anteriormente, conforme indica a linha colorida. Observe o exemplo: Desde junho, Marlise participa da seo Mascotes, do jornal Dirio de Santa Maria, na qual anuncia os animais para adoo. Identifique, nos trechos que se seguem, a que outra palavra se refere palavra em negrito e indique com uma linha, como no exemplo acima. Aos poucos, Marlise comeou a buscar os cachorros e coloc-los para adoo. Ela conta que certa vez foi passear na sua cidade, Pirap, e ficou sabendo de um cachorro que havia sido atacado por um ourio e no conseguia comer nem beber gua. Vendo o sofrimento do animal, Marlise contratou um laador de rodeio, capturou o co e tirou os espinhos. Nesses mesmos trechos, circule as palavras que do ideia do tempo em que ocorreram as aes da enfermeira. g) Nessa notcia, observe as palavras realadas e as palavras grifadas: so verbos que expressam processos, estados, aes, fatos que envolvem a enfermeira Marlise. Releia as frases em que h apenas verbos realados. Que tipo de informao aparece nesses trechos? Releia as frases em que h apenas verbos grifados. Que tipo de informao aparece nesses trechos?

1. O que define a linguagem da notcia? Converse com seus colegas e com seu professor: a) Em sua opinio, importante que o jornalista pense antecipadamente em quem ser o leitor da notcia que ele vai escrever? b) O que isso tem a ver com a escolha da linguagem usada na notcia? 2. Analisando a linguagem das notcias a linguagem das reas de atuao A vez da pipoca! Calma, a! No o que voc est pensando! Agora voc vai assistir a um vdeo que apresenta uma reportagem sobre pipoca. A reportagem bastante parecida com a notcia. Assista o Vdeo 1 e o Vdeo 2, depois converse com seus colegas e com seu professor: a) Em sua opinio, o que poder ser noticiado sobre a pipoca? b) Que palavras podero estar presentes na reportagem? c) Leia um resumo da reportagem a que voc vai assistir e veja se suas hipteses se confirmam: Reportagem de Thas Maruoka - Campinas SP Imagens : Cleber Souza |Edio de Imagens: Roald Junior Pesquisa comprova: Pipoca faz bem Sade Cientistas americanos descobriram que a pipoca tem substncias que fazem bem para a sade, diminuindo o risco de cncer e de doenas coronrias devido grande quantidade de poli fenis, alm de evitar envelhecimento precoce. Em sua opinio, em que rea de estudo ou de conhecimento teve origem a notcia apresentada na reportagem? Anote as palavras usadas que comprovam a rea de conhecimento que voc identificou. 3.Vamos trabalhar com JORNAL Observe o nome do jornal , a cidade e a data. Depois converse com os colegas o ttulo da notcia de maior destaque na 1 pgina. 4. Converse com seus colegas e com o professor, seguindo este roteiro: a) Observe a primeira pgina analisada por seu grupo. H algum destaque grfico que distinga o ttulo do restante do texto da notcia? Qual? b) Voc acha esse recurso importante? c) Para que serve o ttulo da notcia? 5. Comparando ttulos de notcias a) Da primeira pgina, que voc analisou na atividade 6, escolha dois ttulos de notcias e copie-os. b) Agora, observe mais alguns ttulos de notcias:

Incndio destri 90% das obras de Hlio Oiticica Brasil se d mal no fraco amistoso Reserva de pandas na China fecha por medo da gripe suna

Com base no que voc pde observar, possvel dizer que: nem sempre o verbo est presente nos ttulos de notcias. geralmente, os verbos esto presentes nos ttulos de notcias. ttulos de notcias no incluem verbos. c) Em que tempo esto conjugados os verbos dos ttulos das notcias que voc leu? d) Se a maioria das notcias relata um fato que j aconteceu, por que o tempo verbal usado na maioria dos verbos nas manchetes e nos ttulos o presente? e) O quadro a seguir apresenta algumas caractersticas dos ttulos de notcias. Preencha-o corretamente. Caractersticas dos ttulos de notcias CARACTERSTICAS DOS TTULOS DE NOTCIAS Quanto ao tamanho do texto

Quanto presena de verbos

Quanto ao tempo verbal usado

Quanto ao uso de artigo: o(s), a(s), um, uns, uma(s)

Quanto funo do ttulo

RECORDANDO PARA SABER MAIS NOTCIA Todo jornal impresso ou televisionado recheado de notcias, as quais fazem parte do nosso cotidiano e so importantes para nos mantermos atualizados! Mas o que vem a ser uma notcia? O que ela precisa ter? Como feita? Notcia: um substantivo feminino e tem significado de informao, conhecimento, notificao. No mbito da imprensa quer dizer o resumo de um acontecimento ou de um assunto! Portanto, um resumo no pode conter muitas linhas! A notcia deve comunicar o fato e no traar argumentos ou opinies sobre ele. O noticirio deve responder algumas questes, como: 1. Qual o acontecimento ? 2. Onde ele ocorreu: em que cidade, estado, pas ? 3. Quando aconteceu: que dia, ms, ano ? 4. Por que aconteceu: o que est por trs ? 5. Quais foram as possveis consequncias ?

A notcia composta de duas partes: a manchete e o texto. Manchete: resume a notcia em poucas linhas (2 a 3) e tem o objetivo de atrair o leitor para ler o texto. Texto: O texto na notcia maior, tem mais linhas, e possui os fatos narrados do acontecimento em questo. Veja a notcia abaixo: FALTA DE ACESSO GUA PREJUDICA APRENDIZADO DAS CRIANAS So Paulo, 06 de abril de 2010 Mais da metade das escolas primrias em 60 pases em desenvolvimento precisam de instalaes adequadas de gua e dois teros so desprovidos de saneamento apropriado. Sem tal recurso, segundo o documento, meninos e meninas correm srios riscos, j que doenas como a diarreia matam mais de um milho de crianas com menos de cinco anos de idade todos os anos. A diretora regional do Unicef para o Oriente Mdio e Norte da frica, Sigrid Kaag, lembrou que milhes de crianas no mundo em desenvolvimento vo s escolas sem gua potvel ou vasos sanitrios limpos. 1) Qual a manchete da reportagem?]

2)

Identifique na notcia acima as 5 perguntas que um noticirio deve responder: a) Qual o acontecimento?

b)

Onde ele ocorreu: em que cidade, estado, pas?

c)

Quando aconteceu: que dia, ms, ano?

d)

Por que aconteceu?

e)

Quais foram as possveis consequncias?

3) Seguindo esses passos, faa uma notcia fictcia ou sobre a sua escola, com manchete e texto, e que responda as 5 perguntas. BOM TRABALHO!