Roteiro para elaborao do Projeto de Pesquisa 1. Tema e problema Neste item demonstrar o que pretende investigar.

A explicitao do problema uma questo bsica da investigao. Trata-se de delimitar no tempo e no espao o eixo central que constitui o objeto de estudo. Pressupe reflexo pela leitura ou pela experincia. O problema uma pergunta ou questo especfica que se pretende investigar. Supe uma delimitao maior do que o tema, algo mais especfico. Ao problematizar uma questo educacional, cabe perguntar que outros aspectos da realidade a esta se relacionam. O texto deve deixar claro qual a pergunta fundamental que se faz e que se torna o objeto especfico de investigao. 2. Justificativa As questes de pesquisa devem ser relevantes, de interesse social e cientfico, e ser viveis do ponto de vista do seu estudo. A pesquisa envolve tempo de trabalho, biblioteca, laboratrios, instrumentos, etc., que supem a alocao de recursos ou apoio institucional. Por isso, deve-se ter uma justificativa para seu estudo. Da porque necessrio explicitar a natureza do assunto, sua relevncia ou importncia para a rea do conhecimento, impactos sociais de seus resultados e viabilidade da pesquisa. E sua pertinncia com as linhas de pesquisa do Programa. 3. Objetivos Toda pesquisa visa responder analiticamente questo ou ao problema central que foi enunciado e problematizado. Neste sentido, no projeto deve ser enunciado o objetivo geral em consonncia com o problema e os objetivos especficos do mais clareza e visibilidade ao que se pretende conhecer com a pesquisa. Eles podem incluir tambm suas implicaes de ordem prtica. 4. Reviso de Literatura Estado da arte ou referencial de anlise Depois da definio de um problema, este tpico o mais crucial na construo de um projeto de pesquisa. A reviso comea com as leituras para a problematizao de uma questo, e permite ir explicitando as concepes terico-metodolgicas que permitem compreender e analisar o tema e/ou problema que est sendo levantado. Alm de ajudar na escolha de uma determinada concepo de pesquisa, revela o estado de conhecimento da questo, as diferentes interpretaes que o problema tem recebido, os limites e as possibilidades de cada uma, os resultados alcanados por outros autores em pesquisas similares. por ela, tambm, que se vo construindo as categorias ou conceitos analticos bsicos, as hipteses de trabalho, os pressupostos de anlise do problema. 5. Metodologia Esta palavra deve ser entendida no seu sentido prprio de mtodo, de caminho para alcanar determinado objetivo, o que implica uma concepo da realidade ou do fragmento de realidade escolhido como objeto de estudo. Implica tambm uma concepo de pesquisa que d conta desse objeto. Mas a metodologia supe, ainda, os meios, as tcnicas de pesquisa ou procedimentos metodolgicos pelos quais se constri o conhecimento. Estes so instrumentos para o tratamento criterioso do campo emprico onde o problema estudado se localiza. Neste item do projeto deve ser includo de forma clara e precisa a escolha sobre o tipo e a natureza da pesquisa a ser desenvolvida, o que depende da natureza do objeto de estudo: se um estudo histrico, um estudo de caso, etc. Dependendo dessa opo, faz-se a escolha, mesmo que preliminar, das tcnicas e procedimentos. 6. Bibliografia Trata-se aqui de expor, dentro das normas da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), os livros e documentos consultados e os de interesse para a pesquisa. 7. Cronograma de Atividades A distribuio das diversas etapas da pesquisa por um espao de tempo, incluindo o perodo destinado para cursar as disciplinas e demais atividades previstas no Programa