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Cincias Naturais 7 Ano

GRUPO I A evoluo do conhecimento sobre o Universo 1. Os esquemas, A e B, da figura 1 referem-se aos conhecimentos sobre o Universo em diferentes pocas.

Figura 1

1.1. Atribui a cada esquema da figura 1 a respetiva legenda: modelo heliocntrico e modelo geocntrico. 1.2. Identifica duas ideias fundamentais em que se baseia o modelo da figura 1A. 1.3. Refere o esquema que representa o modelo mais prximo do modelo atual. 1.3.1. 2. L, com ateno, o texto. A observao do cu noturno tem fascinado a humanidade desde h milhares de anos. Um grande avano no estudo do Universo deve-se a Galileu Galilei. Foi ele que, em 1609, construiu um instrumento que lhe permitiu fazer importantes observaes de alguns astros, como a Lua e Jpiter, pois at ento a observao era feita vista desarmada. O avano da Cincia e o desenvolvimento de novas tecnologias possibilitaram a construo de aparelhos cada vez mais sofisticados que, especialmente a partir de meados do sculo XIX, vieram revolucionar a investigao espacial e o conhecimento que atualmente temos do Universo. 2.1. Indica o nome do instrumento de observao dos astros construdo por Galileu. 2.2. Seleciona a opo que completa corretamente a afirmao: Galileu conseguiu desenvolver as ideias de Coprnico, no que se refere ao (A) modelo geocntrico (B) modelo heliocntrico. 2.3. Transcreve do texto a expresso que indica a razo pela qual s a partir do sculo XIX se conseguiu revolucionar a investigao espacial. 3. A tecnologia atualmente muito sofisticada, trazendo benefcios mas tambm alguns prejuzos para a sociedade. 3.1. D um exemplo de um desses prejuzos. Justifica a resposta anterior.

ANO LETIVO 2011-2012

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GRUPO II A Terra um planeta muito especial pois dotada de vida! 1. Seleciona a(s) opo(es) corretas referentes a condies que permitem Terra ter vida: (A) A camada de ozono filtra os raios ultravioletas. (B) O efeito de estufa mantm a temperatura da Terra a nveis incompatveis com a vida. (C) A Terra ocupa a 3 posio entre os planetas principais, a contar do Sol. (D) A gua no estado lquido essencial aos seres vivos. 2. Apresenta outra condio essencial vida no nosso planeta. 3. Observa com ateno a clula representada na figura 2. 3.1. Identifica os constituintes celulares 1, 2, 3, 4 e 5. 3.2. Faz a correspondncia entre os constituintes celulares da coluna I e as funes descritas na coluna II. Coluna I 1 2 3 4 5 Coluna II A. Estrutura que confere rigidez clula. B. Contedo celular limitado pela membrana celular. C. Estrutura responsvel pela produo de energia. D. Organito que armazena substncias. E. Estrutura que comanda todas as funes.

3.3. Refere se a figura 2 representa uma clula animal ou vegetal. 3.3.1. Justifica a tua resposta.

Figura 2

3.4. Apresenta uma razo que justifique a seguinte afirmao: A clula a unidade bsica da vida!

GRUPO III Os fsseis permitem desvendar a histria do nosso planeta e so um desafio para os cientistas que investigam e desvendam os seus segredos. 1. L, atentamente, o texto. Ningum sabe exatamente como era um dinossauro e s atravs dos seus fsseis temos uma ideia de como seria. Este e muitos mistrios continuam por desvendar. Por isso, os cientistas discutem e investigam os vestgios do passado, o que torna a Cincia que estuda a Histria da Terra to fascinante! Talvez nunca saibamos tudo, mas cada fssil encontrado aumenta o conhecimento sobre a histria dos nossos antepassados. Novo Descobrir a Terra 7, Areal Editores 1.1. Diz o que entendes por fssil. 1.2. Seleciona a opo que completa corretamente a afirmao: A Cincia que estuda a histria da Terra designa-se por (A) Geologia. (B) Biologia. (C) Paleontologia. (D) Antropologia.

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2. A figura 3 representa dois conjuntos de estratos fossilferos observados em dois locais (X e Y), situados a centenas de quilmetros um do outro. 2.1 Relativamente sequncia dos estratos do Local X, indica: 2.1.1. o estrato mais antigo. 2.1.2. o estrato mais antigo que D e mais recente que B. 2.1.3. o estrato que se depositou por ltimo. 2.1.4. o estrato que se formou primeiro. 2.2. Refere o Princpio em que te baseaste para responder questo anterior.
Figura 3

2.3. Justifica a afirmao: Os estratos B, C e D do local X tm, respetivamente, a mesma idade que os estratos A, B e C do local Y. 3.Completa corretamente as afirmaes, utilizando os termos adequados da chave seguinte. Chave I- Erosivos II- Diversificado III- Fsseis IV- Meio V- Rochas VI- Sedimentos VII- Terrestres VIII- Marinhos

Desde que a vida surgiu na Terra que os seres vivos se tm (A) e que a Terra no parou de se transformar. O estudo da evoluo tem sido possvel graas existncia das (B) e de (C). Para que um ser vivo origine um fssil, necessrio que este possua certas caractersticas e que as condies do (D) sejam adequadas. Quando morre, a maior parte dos organismos decompe-se rapidamente, por ao dos agentes (E) e/ou por ao de microrganismos. Para que se forme um fssil, necessrio que os restos do ser vivo sejam rapidamente cobertos por (F) que evitem a sua destruio. So muito mais abundantes os fsseis de animais (G) do que os dos animais (H), pois a deposio de sedimentos maior nas zonas imersas. 4.Seleciona a opo que completa corretamente a seguinte afirmao: Se num determinado estrato encontrarmos fsseis de trilobites, podemos afirmar que (A) o estrato formou-se durante a Era Paleozoica. (B) o estrato formou-se durante a Era Cenozoica. 4.1. Justifica a opo que selecionaste. 5.Apresentam-se, de seguida, vrios acontecimentos da Histria da Terra. Domnio dos peixes primitivos Evoluo do Homem Aparecimento dos dinossauros Primeiras formas de vida Formao da Terra Expanso dos mamferos (C)O estrato formou-se durante a Era Mesozoica. (D)No podemos tirar qualquer concluso quanto idade provvel do estrato.

5.1.Coloca os acontecimentos por ordem cronolgica, desde o mais antigo ao mais recente. 5.2. Identifica a etapa geolgica (Pr-cmbrico, Era Paleozoica, Era Mesozoica ou Era Cenozoica) em que ter ocorrido cada um dos acontecimentos.

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GRUPO IV Muito j conhecemos do nosso planeta! 1. Na figura 4 encontra-se um esquema da estrutura interna da Terra. 1.1. Faz corresponder a cada uma das designaes relativas estrutura interna da Terra um dos nmeros da figura 4. (A) (B) (C) Ncleo externo Astenosfera Endosfera (D) Ncleo interno (E) Litosfera (F) Mesosfera

1.2. Identifica as camadas do interior da Terra que constituem o modelo qumico. 1.3. Seleciona a opo que completa corretamente a afirmao: O modelo qumico baseia-se (A) na localizao das camadas. (B) na composio dos materiais. (C) na rigidez e plasticidade dos materiais. 2. Completa o texto com os termos que considerares adequados. H cerca de 220 milhes de anos os continentes teriam estado unidos num nico supercontinente (A), rodeado por um nico mar (B). Depois esse continente ter-se-ia fragmentado e dado origem aos continentes atuais. Esta teoria ficou conhecida pela Teoria da (C) e o seu autor foi (D). 3. Observa a figura 5, onde se encontra representada a morfologia dos fundos ocenicos. 3.1. Faz a legenda da figura 4, utilizando a seguinte chave: Chave Fossa ocenica Talude Continental Plataforma Continental Plancie abissal Crosta Continental Rifte Dorsal ocenica Crosta ocenica
Figura 4

Figura 5

3.2. Completa as seguintes frases, utilizando os termos da chave anterior. A crosta ocenica tanto mais antiga quanto mais afastada estiver do (A). O local onde a crosta ocenica destruda chama-se (B). A (C) uma vasta zona aplanada, que se situa entre o (D) a dorsal ocenica.

BOM TRABALHO! As professoras: Ana Cludia Oliveira e Maria Conceio Melo