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Produo cientfica

A barreira do

idioma

Estudo sugere correlao entre produtividade dos pesquisadores e sua competncia em escrever em ingls

U
ilustraes Bueno

ma tese de doutorado defendida no nal de 2008 forneceu dados inditos e consistentes para um recorrente debate da comunidade cientca: a desvantagem imposta aos pesquisadores brasileiros no cenrio de publicaes acadmicas por no terem o ingls, o idioma consagrado da cincia, nem como lngua materna nem sequer como a segunda lngua do pas. De autoria de Sonia Maria Ramos de Vasconcelos, do Programa de Educao, Gesto e Difuso em Biocincias do Instituto de Bioqumica Mdica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), o estudo analisou diversos aspectos da desvantagem lingustica, mas chamou ateno em especial por encontrar uma correlao estatstica entre a produtividade dos pesquisadores e sua procincia no ingls escrito. Em 2005, Sonia Vasconcelos teve acesso a um banco de dados, cedido pelo CNPq e derivado em parte da Plataforma Lattes, com informaes sobre 51.223 pesquisadores brasileiros, incluindo produo cientca em publicaes nacionais e internacionais e procincia em idiomas estrangeiros. As informaes sobre a competncia lingustica so baseadas numa autoavaliao que contempla quatro habilidades ler, falar, entender e escrever , cada qual classicada na Plataforma

Lattes como bem, razoavelmente ou pouco. O passo seguinte foi analisar a relao entre a competncia em escrever em ingls com indicadores de produo cientca dos pesquisadores registrados pelo CNPq e pela Brazilian Science Indicators (BSI), que contm informaes sobre autores brasileiros na base ISI Web of Knowledge entre 1945 e 2004. Constatou-se que os autores com pouca ou razovel habilidade escrita concentravam-se no peloto dos que publicavam menos, enquanto os mais hbeis guravam em maior nmero entre os mais produtivos. Entre os que haviam publicado um a dois artigos em peridicos internacionais em ingls no perodo de 2001 e 2004, 53% declararam bom desempenho no idioma escrito e apenas 7,8% informaram ter pouca competncia. Na faixa dos que publicaram mais de 50 papers, 91,8% declararam-se totalmente procientes e nenhum armou ter pouca habilidade na lngua escrita. Os pesquisadores com boa habilidade em escrever em ingls so consideravelmente mais produtivos, em termos de publicao de artigos, em relao aos que declararam competncia razovel ou pouca, arma Sonia, que desenvolveu sua tese de mestrado em literaturas de lngua inglesa e ministra cursos sobre comunicao cientca em ingls para ps-graduandos e pesquisadores h pelo menos sete anos. Os dados sugerem que a habilidade voltada para a comunicao escrita dos cientistas tem um impacto na visibilidade da cincia brasileira em peridicos internacionais de lngua inglesa. Sonia fez o mesmo cruzamento de dados levando em conta agora as citaes dos artigos. A correlao com a competncia lingustica se repetiu. Por m, analisou o chamado ndice h dos autores. O ndice h combina produtividade e impacto e denido como o nmero h de trabalhos que tm pelo menos o nmero h de citaes cada um. Um pesquisador com ndice h 30 aquele que publicou 30 artigos cientcos que receberam, cada um deles, ao menos 30 citaes em
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Disciplinas de comunicao cientfica em ingls so raras nos programas de ps-graduao do pas

outros trabalhos. Novamente, ndices h elevados eram mais comuns entre pesquisadores com as melhores habilidades de escrever em ingls. a amostra de indivduos estudados, apenas 33% dos pesquisadores brasileiros declararam-se totalmente procientes em ingls nas quatro habilidades. Como o que interessava era a capacidade de escrever, Sonia ateve-se a este tipo de competncia, dividido na amostra da seguinte maneira: 44,4% declararam escrever bem, 35,2% de forma razovel e 13%, pouca habilidade. A pesquisadora alerta, no entanto, para o vis subjetivo dos dados, uma vez que as informaes baseiam-se numa autoavaliao dos pesquisadores. Ainda assim, trata-se de uma evidncia valiosa, diante da escassez de estudos sobre o tema. Trata-se do primeiro estudo que mensura o impacto da procincia na lingua franca da cincia sobre a produtividade e a visibilidade cientca em um pas da Amrica Latina, diz Jacqueline Leta, professora da UFRJ e orientadora, juntamente com a professora Martha Sorenson, da tese de Sonia. Essa parte do estudo foi publicada no ano passado na revista Embo Reports, do grupo Nature. Uma pesquisa com escopo mais genrico, publicada em 2004, chegou a resultados convergentes. JonathanMan, professor da Universidade de British Columbia, no Canad, comparou dados de nanciamento para pesquisa de diversos pases, pontuao do exame Toe (Test of English as a Foreign Language) e produtividade em grandes peridicos da rea mdica. Pases com mdia de pontuao no Toe elevada, como, por exemplo, Holanda (616 pontos) e Dinamarca (606), publicaram proporcionalmente mais do que outros como a Sucia (589 pontos) e Japo (496 pontos). Estes ltimos receberam maior nanciamento para pesquisa e desenvolvimento, mas apresentaram desempenho inferior no Toe. A inuncia marcante da varivel lingustica nesse estudo tambm foi observada para a produo cientca de
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outros pases, como a Coreia. exceo do Mxico, pases da Amrica Latina no foram avaliados no estudo. Em 2004, ainda na fase piloto da pesquisa, Sonia Vasconcelos buscou identicar que problemas especcos estariam envolvidos na avaliao de um artigo cientco escrito num ingls deciente. A inteno era vericar at que ponto a barreira do idioma atrasava a publicao dos artigos, graas a longos processos de reviso e devoluo do manuscrito para o autor com dvidas sobre o texto na mais conhecida desvantagem dos pesquisadores brasileiros em relao aos que tm o ingls como lngua principal. Ela fez uma consulta por e-mail a 40 editores de publicaes internacionais de diversas reas do conhecimento, indagando-lhes sobre problemas lingusticos em textos submetidos por pesquisadores que no tm o ingls como lngua materna. Os comentrios mostraram que os prejuzos eram mais complexos do que a demora da publicao. Gasto boa parte de meu tempo no escritrio editorial corrigindo gramtica e melhorando o trabalho de autores que no falam ingls. difcil encontrar boa cincia em artigos mal escritos, disse Joan W. Bennett, professora da Universidade Rutgers, poca editora da Mycology e coeditora da Advances in Microbiology. A resposta que mais chamou ateno foi a de Robert McMeeking, editor do Journal of Applied Mechanics. Todos os artigos escritos em bad english (ingls ruim) so rejeitados no processo de peer review porque, se o ingls ruim, o conhecimento no pode ser compreendido no nvel requerido para a publicao. Harold H. Kung, editor da Applied Catalysis A, disse que 90% dos artigos escritos por pesquisadores que no tm o ingls como lngua materna so devolvidos para reviso. E pelo menos 50% requerem revises substanciais, armou. Graeme Bonham-Carter, editor da Computers & Geosciences, tambm conrmou o impacto da barreira lingustica no processo de avaliao de artigos cientcos. No h nenhuma

dvida de que a lngua uma barreira signicativa para a publicao, e eu frequentemente me sinto mal em relao a isso. O contedo cientco s vezes forte, mas a linguagem to pobre que prejudica a compreenso, disse. estudo de Sonia Vasconcelos teve repercusso no meio acadmico. O projeto de tese foi premiado em 2007 pela Eugene Gareld Foundation em cooperao com a Chemical Heritage Foundation, pela originalidade da proposta e potencial de contribuio para a rea de cienciometria. Os resultados foram discutidos num recente workshop da Associao Brasileira de Editores Cientcos (Abec), realizado em Gramado (RS). Todo mundo achava que essa correlao entre procincia e produtividade existia, mas o estudo ajudou a colocar a questo em bases concretas. Estamos fora do eixo da lngua inglesa e o mundo cientco e acadmico fala ingls, diz Benedito Barraviera, professor de infectologia da Faculdade de Medicina de Botucatu da Universidade Estadual Paulista (Unesp) e presidente da Abec. A Capes deveria exigir uma cobrana maior dos programas de ps-graduao em relao competncia de seus alunos nesse idioma. At algum tempo atrs dizia-se que o paradigma da cin cia era publique ou perea. Agora outro. No basta publicar, mas publicar e ser citado em revistas de impacto. E quem s publica em portugus no consegue ser lido e muito menos citado, arma Barraviera. A biloga Mrcia Triunfol faz ressalvas associao entre procincia e produtividade estabelecida no estudo. Se o problema fosse s esse, seria resolvido com uma boa assessoria para traduo, arma Mrcia, que trabalhou como editora assistente da revista Science e hoje comanda uma empresa de comunicao cientca e peregrina pelo pas fazendo workshops que orientam pesquisadores a escrever trabalhos cientcos em ingls.Sua experincia suge-

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re que o problema mais amplo. O que eu percebo nos workshops que faltam conhecimento e treinamento nos pesquisadores brasileiros para compreen der o que um artigo cientco e o tipo de abordagem talhado para publicao em revistas internacionais, afirma. Um exerccio que sempre proponho aos meus alunos detectar a pergunta do artigo. Muitos no conseguem fazer isso. O problema, com certa frequncia, que o trabalho cientco est apenas repetindo algo que j foi feito. Observo que falta domnio da linguagem cientca, alm de criatividade e ousadia para produzir contribuies originais. Quando esse objetivo atingido, o menor dos problemas arrumar um escritrio que faa uma boa reviso do ingls. arraviera, da Abec, concorda com o diagnstico. Sou editor de revista cientca e comum receber artigos escritos por pesquisadores que no souberam planejar suas pesquisas nem executar os experimentos e pecaram na adoo de uma metodologia. O fato de no saberem tambm escrever em ingls um detalhe numa cadeia de problemas, arma Barraviera, cuja associao organizou no ano passado um curso a distncia de metodologia para estudantes. Tivemos mais de mil inscries para 350 vagas. Infelizmente, no tivemos recursos para repetir a experincia neste ano, arma. Sonia Vasconcelos concorda que pode ser secundrio o papel que a procin cia em ingls desempenha na produtividade acadmica do pas. Os dados apresentados apresentam apenas mais um fator que se mostra relevante na produtividade acadmica dos pesquisadores. No signica que seja determinante; h inmeros outros fatores j conhecidos, como o percentual do PIB investido em pesquisa, nmero de doutores envolvidos em pesquisa e desenvolvimento e a rede de colaboraes internacionais dos pesquisadores. Entretanto, o essencial no o tamanho relativo do problema, mas o fato de que ele existe e hoje faltam no Brasil estratgias para combat-lo, ao contrrio do que acontece em outros pases, arma. Ela cita como exemplo a China e a Coreia do Sul, que desenvolvem polticas agressivas de incentivo ao ensino do ingls e os prprios Estados Unidos. Lderes da produo cientca

mundial, os norte-americanos mantm a tradio de investir em writing centers em inmeras universidades do pas, possuem linhas de fomento exclusivas para servios de editorao de linguagem e estimulam a utilizao de escritrios editoriais instalados em vrios centros de pesquisa, arma. O cenrio lingustico do Brasil nem de longe enfrenta tais desaos. O ensino do ingls no Brasil, observa Sonia, busca basicamente o domnio da linguagem cotidiana. Embora haja vrios projetos voltados para o ensino de ingls para ns especcos, no h uma abordagem estratgica e ampla que atenda a demanda para a comunicao cientca em lngua inglesa. O papel da competncia lingustica para escrever cincia na formao dos pesquisadores brasileiros perifrico, ela diz. No currculo das universidades pblicas do pas, o foco, na maioria das vezes, o desenvolvimento da habilidade de leitura, no de escrita. Todos ns sabemos que a habilidade de leitura em ingls importantssima na academia, mas como ca a escrita cientca? Como formar jovens pesquisadores capazes de desenvolver sua prpria voz na lingua franca da cincia? No Brasil, e em boa parte da Amrica Latina, disciplinas de comunicao cientca em ingls tampouco fazem parte da tradio dos programas de ps-graduao em cincias. Alm disso, no existem escritrios de edio de linguagem estabelecidos nas instituies de pesquisa brasileiras para dar suporte produo escrita dos pesquisadores. Num artigo publicado em 2007 na revista Embo Reports, Rogrio Meneghini e Abel Packer, do Centro Latino-americano e do Caribe de Informao em Cincias da Sade (Bireme), relacionaram a questo da procincia na escrita do ingls com o conceito de cincia perdida do Terceiro Mundo, estabelecido por W. Wayt Gibbs em 1995, para denir a pesquisa de interesse regional feita por pesquisadores de pases perifricos que, contudo, permanece desconhecida nos pases centrais. Para a dupla de pesquisadores, razovel supor que parte dessa cincia perdida

seja produzida por pesquisadores que preferem publicar em seu idioma materno em decorrncia da diculdade em escrever na lingua franca da cincia. Tornou-se fundamental para um pesquisador dominar o ingls. Sem isso, ele sofre limitaes em sua capacidade de trabalhar, pois no consegue, por exemplo, contribuir em redes internacionais, diz Packer, que diretor da Bireme. acker, porm, faz restries ideia de que no existir comunicao cientca fora do ingls. Existem reas do conhecimento cujas tradies ou caractersticas exigem que a divulgao seja feita por outros idiomas e no h nada de errado com isso, arma, referindo-se s humanidades, s cincias agrcolas, sociais ou da sade, cujos resultados podem ter impacto na sociedade, mas acabam no atingindo seu pblico, que no tem muita familiaridade com o ingls. O multilingualismo um dos fenmenos complexos vinculados globalizao e deve ser considerado como uma dimenso da comunicao cientca, arma Packer, que critica a viso autocrtica de reas duras do conhecimento e de agncias, para as quais a visibilidade internacional, medida por fatores de impacto, mais importante do que o eventual impacto regional que um avano do conhecimento possa promover. Ele menciona a biblioteca eletrnica SciELO, administrada pela Bireme e nanciada pela FAPESP, que tem incentivado publicaes cientcas em portugus a produzirem edies bilngues ou ao menos coletneas de melhores artigos nos dois idiomas. n

Fabrcio Marques

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