PROGRAMA DE DISCIPLINA

CDIGO MAT 235

DISCIPLINA DEPARTAMENTO METODOLOGIA E PRTICA DO ENSINO DA MATEMTICA I

Crditos C rsos!s" At#$dido!s" Pr%R#& isitos

Carga Horria Terica 15 Prtica 45 Total 60 EMENTA

01 03 04

Licenciatura em Matemtica

Espao para reflex o! "iscuss o e pro#lemati$a o "e temas inerentes ao curr%culo "a Matemtica so# a perspecti&a "e al'umas Ten"(ncias em E"uca o Matemtica) *n&esti'a o Matemtica! +esolu o "e Pro#lemas e ,o'os-Materiais Manipul&eis. Estu"o! anlise e articula/es "os Par0metros 1urriculares 2acionais para o Ensino 3un"amental e M4"io e "as 5rienta/es 1urriculares 2acionais para o Ensino M4"io em conson0ncia com as Ten"(ncias em E"uca o Matemtica. 6&alia o e anlise de materiais didticos e propostas curriculares. Constru o "o plane7amento "e aulas e "e curso! assim como a ela#ora o e aplica o "e atividades pedaggicas para o ensino "e Matemtica.

152TE895 P+5:+6M;T*15 1. 5 papel "o professor "e Matemtica frente aos "esafios "o s4culo <<* 1.1 6 Prtica pe"a''ica "o professor reflexi&o. 1.= 1aracter%sticas atuais "o ensino "a Matemtica. =. Ten"(ncias em E"uca o Matemtica =.1 Panorama :eral "as Ten"(ncias em E"uca o Matemtica e al'uns "e seus expoentes =.= +esolu o "e Pro#lemas =.3 *n&esti'a o Matemtica =.4 ,o'os e Materiais Manipul&eis

3. 9ocumentos 5ficiais e sua aplica#ili"a"e nas aulas "e Matemtica. 3.1 Par0metros 1urriculares 2acionais a> Ensino 3un"amental a.1>2?meros e opera/es a.=>Espao e 3orma a.3>:ran"e$as e Me"i"as a.4>Tratamento "a *nforma o #> Ensino M4"io 3.= 5rienta/es 1urriculares 2acionais "o Ensino M4"io 4 Ensino e Prtica "a Matemtica 4.1 6nlise "os li&ros "i"ticos 4.= Plane7amento! ela#ora o e a&alia o "e ati&i"a"es "i"ticas em Matemtica 4.3 +ela/es entre plane7amento e a&alia o) mapas "e rele&0ncia

ESTRAT'GIAS DE ENSINO E A(ALIA)*O

@er o contempla"as leituras e "iscuss/es "e 9ocumentos 5ficiais nos Auais est o fun"amenta"os os nortea"ores "a Matemtica a ser tra#alBa"a em sala "e aula. 9esses "ocumentos ser o extra%"as as possi#ili"a"es "e como se tratar e tra#alBar os conte?"os matemticos a serem tra#alBa"os no Ensino 3un"amental e Ensino M4"io. 5s conte?"os ser o estu"a"os so# a perspecti&a "e al'umas ten"(ncias em E"uca o Matemtica! #uscan"o ela#orar materiais Aue possi#ilitem no&as concep/es e formas "e se tra#alBar a matemtica na sala "e aula. @er tam#4m priori$a"o Aue oCs> estu"anteCs> ela#oreCm> ao fim "o curso! um relato "e experi(ncia e-ou um arti'o cient%fico! o Aual ser su#meti"o D pu#lica o em e&ento e-ou re&ista "a rea.

REC+RSOS +TILI,ADOS

9atasBoE! &%"eos! material xeroca"o! li&ros! materiais recicla"os para confec o "e 7o'os e materiais manipul&eis.

-I-LIOGRA.IA -si/a 1>9a&i"! Maria Manuela M. @.! Toma$! Ganessa @ena. I$t#rdis/i01i$aridad# # a0r#$di2ag#3 da Mat#3ti/a #3 sa1a d# a 1a4 Helo Iori$onte. 6ut(ntica E"itora. 6no =00J. C1ole o Ten"(ncias em E"uca o Matemtica>. =>H5+H6! Marcelo "e 1ar&alBoK 6+68,5! ,ussara "e Loiola C5r'>. P#s& isa 5 a1itati6a #3 Ed /a78o Mat#3ti/a4 =. e". ampl. e re&. Helo Iori$onte) 6ut(ntica! =006. C1ole o Ten"(ncias em e"uca o matemtica> 3>3*5+E2T*2*! 9arioK L5+E2L6T5! @er'io. I$6#stiga78o #3 Ed /a78o Mat#3ti/a9 0#r/ rsos t#:ri/os # 3#todo1:gi/os. =. e". 1ampinas) 6utores 6ssocia"os! =00M. C1ole o forma o "e professores>. 4> 6H+EN ME29E@! *ran. Mat#3ti/a # i$6#stiga78o #3 sa1a d# a 1a9 t#/#$do r#d#s /og$iti6as $a a0r#$di2ag#34 @ o Paulo) Li&raria "a 3%sica! =00J. 5>9O6MH+5@*5! N#iratan. Ed /a78o Mat#3ti/a9 da t#oria ; 0rti/a. =3 e". 1ampinas) Papirus! =01=. *@H2) JMPP530P0410M. Co301#3#$tar 1>P52TE! ,o o Pe"ro "aK H+516+95! ,oanaK 5L*GE*+6! I4lia. I$6#stiga7<#s Mat#3ti/as $a Sa1a d# A 1a4 1. e". Helo Iori$onte) 6ut(ntica! =005. CTen"(ncias em E"uca o Matemtica>. =>5L*GE*+6! 1ristiane 1oppeK M6+*M! Gla"emir. Ed /a78o Mat#3ti/a9 /o$t#=to # 0rti/as do/#$t#s. 1ampinas) 6l%nea! =010. 3>G62 9E Q6LLE! ,oBn 6. Mat#3ti/a $o #$si$o > $da3#$ta19 >or3a78o d# 0ro>#ssor#s # a01i/a78o #3 sa1a d# a 1a. tra" Paulo IenriAue 1olonese. 6R e". Porto 6le're)6rtme"! =00J 4>M5+E*+6! Pl%nio 1a&alcanti! 96G*9 !Maria Manuela M. @. .or3a78o 3at#3ti/a do 0ro>#ssor % Li/#$/iat ra # 0rti/a do/#$t# #s/o1ar4 Helo Iori$onte) 6ut(ntica! =006. C1ole o Ten"(ncias em e"uca o matemtica> 5>H+6@*L. Ori#$ta7<#s / rri/ 1ar#s 0ara o #$si$o 3dio9 Ci?$/ias da $at r#2a@ 3at#3ti/a # s as t#/$o1ogias4 Gol. =. Hras%lia) Minist4rio "a E"uca o! @ecretaria "e E"uca o Hsica! =006.

6pro&a"o pelo 9epartamento 9ata) FFFFFF-FFFFFF-FFFFFF

1Befe "o 9epartamento