Eurocentrismo e o projeto de modernizao do Brasil: uma anlise
sociolgica a partir da fala dos Engenheiros Professores da UFS
!"#$%&"#'%( & )driane *opes +*,-./U01. - discurso eurocntrico - Modernidade e Modernizao so categorias constitutivas do discurso eurocntrico - classificaes do "saber verdadeiro": o saber cientfico - desenvolvimento universalista: Projeto de Modernizao - 1!": reforma com o #rimeiro vestibular $nico - re#roduo do #ensamento eurocntrico: saberes cientfico e tecnol%gico - colonialidade &#'g( )* - colonialidade do #oder e do saber - legado e#istemol%gico do eurocentrismo - modernizao universalista - "elite intra-sul" &#'g( +* - imagin'rios ,ierar-uizantes - no recon,ecimento dos saberes #r%#rios de #ases "no-euro#eus" e ,eterogneos - linearidade eurocntrica do #rocesso de modernizao ) emerg2ncia dos 3estudos perif4ricos3 na pro5lemtica do Projeto de 6odernizao do Brasil - limites e reducionismos dos #ensamentos eurocntricos do s.culo /0/ - m$lti#las faces da sociedade1 "reforma do #ensamento": Morin - incluso e#istemol%gica do "outro" &#'g( * - sincronia ,ist%rica1 #rocesso de retroao da diversidade - os "estudos #erif.ricos" #ercebem as lacunas nos saberes tradicionais da euro#a1 na construo de "e#istemologias do sul" - #ressu#ostos b'sicos dos "estudos #erif.ricos" &#'g( 1"* - eurocentrismo se faz #resente no imagin'rio brasileiro1 um e2em#lo . o Projeto de Modernizao 3niversal &'reas t.cnico-cientficas e vanguarda modernista* - "elites intra-sul" com o desejo de uma sociedade "civilizada1 "moderna" e "com#etitiva" - "colonialidade do saber": 4ourdieu - universidades #elo interesse no setor industrial1 sistema de educao direcionado - limitaes -ue dificultam fazer sociologia na 5merica 6atina &#'g( 17* 6etodologia e estrutura - 8uro#a como "es#el,o da realidade" ou "es#el,o do mundo" . -uestionada no s.culo // - autores &#'g( 1+* - narrativa influenciada #elo "te2to escrito" - 39:; como modelo na .#oca1 #ela unificao - entrevistas com os engen,eiros1 etc((( - maioria dos entrevistados teve e2#erincia de educao no e2terior - ",ist%ria oral tem'tica" &#'g( <<* - "colonialidade do saber" e "colonialidade do #oder" + P)-,E: ,E.-+)S E E*7-+.S: " . P-.8E,. /E 6./E-*+9)01. U*+:E-S); - #rocedimento em#rico-racional constr%i a certeza #ara o mundo - mono#%lio da cincia e da construo da "verdade" - o mito e a verdade &#'g( <)* - su#erioridade do ocidente se d' #ela su#erioridade do saber cientfico "<" ) .*S,-U01. S.+); /. PE*S)6E*,. +E*,=F+. .+/E*,); E ) +*,E-&-E;)01. .6 ) SUPE-+.-+/)/E EU-.PE+) - ordenamento mais ordin'rio: codificao bin'ria1 #resente nas 'reas da cincia - #ro#osta do "#ensar com#le2o" &#'g( <!* - legitimao da cincia como o "saber verdadeiro" ou "con,ecimento universal" - nas cincias sociais e ,umanas ainda ,' #redomin=ncia do modelo binomial de an'lise - "colonialidade do saber": binariedade1 moderno>tradicional1 desenvolvida>subdesenvolvida - l%gica de #olaridades fal,a -uanto as es#ecificidades ,ist%rico-culturais "<"<" Eurocentrismo e Europa - 8urocentrismo: em 1!" a#arece como uma res#osta ? de#endncia dos "#ases #erif.ricos" diante do modelo ca#italista euro#eu1 de#ois "e2#resso ideol%gica de dominao" - surgimento do #ensamento eurocntrico: descoberta das 5m.ricas ou cincia como #ensamento sistem'tico - tamb.m ,' distoro na autocom#reenso euro#.ia - criao do termo "8uro#a" &#'g( @1* - metarrelatos da moderniade - mitologia e teologia na e2#licao da euro#a como centro - antes o -ue c,amamos de "centro"1 tamb.m foi "#erif.rico" - "falsa" se-uncia ,ist%rica - linguagem descolonial #ara analisar as diferentes e2#erincias ,umanas e sociais #lanet'ria - debate #%s-colonial fraco nas cincias sociais &#'g( @@* - "colonialidade do saber": imagin'rio de de#endncia intelectual #roduzido #ela dominao das 5m.ricas - #ensamento eurocntrico e "legado e#istemol%gico" no #ermite #erceber o mundo atrav.s do #r%#rio mundo - #ensamento ,omogeneizante1 reducionista e sim#lista diante da com#le2idade do mundo "<> 6./E-*+/)/E E . P-.8E,. /E 6./E-*+9)01. U*+:E-S); - Modernidade fundamentada no #rocesso de colonizao - moderno1 modernidade1 modernismo e modernizao &#'g( @+ e @!* - fenAmenos econAmicos das sociedades modernas &#'g( @B* - funo do 8stado: "regular e coordenar a #roduo1 redistribuir a ri-ueza1 #roteger a soberania econAmica e estimular a e2#anso #ara mercados e2ternos" - fenAmenos cotidianos das sociedades modernas &#'g( @* - relao de tem#o e es#ao1 "unidade da desunidade"1 controle do tem#o - "tem#o social"1 velocidade das relaes sociais - modernizao &#'g( 71* - antinomias e contradies internas no desenvolvimento da civilizao da modernidade - modernidades distintas1 novas formas de conscincia coletiva1 modernidades m$lti#las: transformao radical das #remissas euro#eias - ressignificao das m$lti#las modernidades - "estudos #erif.ricos": rom#er com o imagin'rio de #ensar a modernidadea #artir de um lugar es#ecfico euro-americano "<><" 6odernidade e Projeto de 6odernizao na perspecti?a dos 3estudos perif4ricos3 - #aradigmas euro#eus so um entrave #ara o avano das cincias sociais1 sem a com#le2idade e ,eterogeneidade do #laneta - "9alsos debates con falsos dilemas" - #ensamento euro#eu em lugares no-euro#eus re#resentam res#ostas fracas - "dominao neocolonial" - mito da modernidade &#'g( 77* - dimenses do ambiente intelectual do ocidente &#'g( 7)* - metarrelatos e narrativas dominantes da modernidade - colonialidade e modernidade interde#endentes - os "estudos #erif.ricos" #ro#e uma alternativa de an'lise al.m do #ensamento bin'rio ocidental - #oder ,egemAnico atrav.s do #ressu#osto de "#rogresso" #ara sair do "atraso": Projeto de Modernizao 3niversal - modernizao1 "ocidentalizao"1 "americanizao" &#'g( 7!* - "desenvolvimento" a #artir da revoluo industrial no imagin'rio brasileiro - classificao dos "#ases #erif.ricos" como "atrasados": 9eres &#'g( 7B* - "colonialidade do #oder" e "colonialidade do saber" &#'g 7* atuam como #rocesso de dominao>e2#lorao - #rocesso de descolonizao &#'g( )"* - gnose liminar1 diversidade en-uanto #rojeto universal1 socializao do #oder1 democratizao radical - "rom#endo com a linearidade1 o reducionismo e o determinismo do modelo eurocntrico de #ensar a ,ist%ria #lanet'ria" &#'g( )1* "<@ +/E*,+F+)*/. .S S)BE-ES ;.)+S - "saber local" - #rocesso de difuso da cultura - "a ideia de "#rogresso" no #ode ser #ensada somente como "resultado de um esforo aut%ctone"" - dificilmente se encontra uma sociedade inteiramente aut%ctone - saberes itinerantes: :aid &#'g( )7* - meios de controle e registro dos saberes mudou - ocidentalizao1 euro#eizao1 mundializao so conflitantes - 8uro#a torne-se o grande "inventor" - enfra-uecimento do lugar com o #rocesso de globalizao1 no leva em conta os diversos saberes - cosmovises locais 2 cosmoviso ,egemAnica - no cultura1 mas sim "culturas" &#'g( )+* - sociedade inse#ar'vel de uma civilizao1 ,' uma civilizao mundial nascida da civilizao ocidental &#'g( )!* - novos meios de dominao1 e2cluso e marginalizao do local - tecnologias com significado e "im#ort=ncia" de#endendo do seu conte2to - imagin'rio da modernizao ,egemAnica ac,a #ossvel um Projeto de Modernizao universalista "<A . PE*S)6E*,. B-)S+;E+-. S.B-E ) 6./E-*+9)01. B-)S+;E+-) - eurocentrismo v o ,eterogneo e o diverso sob as#ectos com#arativos e classificat%rios ,ierar-uizantes - 4rasil . considerado um #rojeto "em desenvolvimeto" - discurso eurocntrico: ,omogeneizao .tnico-racial1 #olaridades ,ist%ricas - #ensamento sociol%gico brasileiro funda-se em escolas francesas e norte- americanas1 "colonialidade do saber" - evolucionismo: metarrelato universal -ue uma sociedade #rimitiva vai do tradicional ao moderno - soci%logos #raticamente "evolucionistas" &#'g( +1* - ;8P56 &#'g( +1* - mar2ismo tradicional e #ases #erif.ricos - "atraso" brasileiro: subordinao "estrutural-,ist%rica" - "sociologia da inautencidade" - as cincias sociais na 5m.rica 6atina "funcionam estruturalmente como um a#arel,o ideol%gico" &#'g( +)* - "modernizao seletiva": eta#as da modernizao &#'g( ++* - "diversas modernizaes" - categorias ocidentais como "dever ser" - desenvolvimento "ameaador"
BURIGO. Beatriz Demboski. Trabalho TA2. A Formiga e A Aranha em Perspectiva - Um Exercício de Comparação Entre Aspectos Das Teorias de Bruno Latour e Tim Ingold