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M
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H UA
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A
N O A
I
G
L
N
E
T
C
O S
ENEM/2013 1
o
dia 4 ANGLO VESTIBULARES
carros, por exemplo, inspirados no Carnaval de Veneza. Revela, assim, seu carter elitista que concebia a cele-
brao popular como algo a ser superado, evidenciando o cenrio de disputas sociais.
Resposta: D
A
U
T
A
N UA
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A
Z
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R O A
I
G
L
N
E
T
C
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ENEM/2013 1
o
dia 29 ANGLO VESTIBULARES
A funo do aumento das vilosidades intestinais para essas serpentes maximizar o(a)
A) comprimento do trato gastrointestinal para caber mais alimento.
B) rea de contato com o contedo intestinal para absoro dos nutrientes.
C) liberao de calor via irrigao sangunea para controle trmico do sistema digestrio.
D) secreo de enzimas digestivas para aumentar a degradao proteica no estmago.
E) processo de digesto para diminuir o tempo de permanncia do alimento no intestino.
Resoluo
Vilosidades intestinais so adaptaes que aumentam a rea de contato da mucosa com o alimento, possibili-
tando uma absoro mais eciente dos nutrientes resultantes da digesto.
Resposta: B
2
=
3
3
=
2
2
=
v
3
r
3
(3)
3
=
v
2
r
2
(4)
Substituindo (3) em (1) e (4) em (2):
v
1
=
v
3
r
3
r
2
v
3
=
(
r
3
r
2
)
v
1
v
1
=
v
2
r
2
r
3
v
2
=
(
r
2
r
3
)
v
1
Sendo
(
r
3
r
2
)
>
(
r
2
r
3
)
, podemos armar que v
3
> v
2
.
De acordo com o enunciado, a serra deve apresentar velocidade escalar (linear) menos intensa. Para isso, deve-
-se escolher a montagem Q, pois ela apresenta velocidade transmitida (v
3
) menos intensa.
Utilizando a expresso (2):
v
1
=
3
r
3
1
r
1
=
3
r
3
2 f
1
r
1
= 2 f
3
r
3
f
1
r
1
= f
3
r
3
A partir da expresso acima, a polia que possui maior raio apresenta menor frequncia.
Resposta: A
O
OH
H
2
O
R C
O
O
cido
carboxlico
carboxilato
R NH
R
amino:
e
R P OH
O
OH
R P O
O
O
H
2
O
cido fosfnico fosfonato
Apenas as alternativas B e C apresentam estes grupos, porm a molcula da alternativa C possui quatro carbo-
nos, no correspondendo frmula molecular apresentada (C
3
H
8
NO
5
P).
A questo est malformulada, pois leva o candidato a entender que os produtos da degradao do glifosato
so obtidos pelo mesmo processo, simultaneamente.
Resposta: B
o
s
a
n
g
u
n
e
a
E
P
B)
Tempo
C
o
n
c
e
n
t
r
a
o
s
a
n
g
u
n
e
a
E
P
C)
Tempo
C
o
n
c
e
n
t
r
a
o
s
a
n
g
u
n
e
a
E
P
D)
Tempo
C
o
n
c
e
n
t
r
a
o
s
a
n
g
u
n
e
aE
P
E)
Tempo
C
o
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c
e
n
t
r
a
o
s
a
n
g
u
n
e
a
E
P
Resoluo
Admitindo-se que a dosagem de estrgeno e progesterona seja a mesma em todos os comprimidos, a concen-
trao sangunea desses hormnios dever permanecer constante ao longo do tempo considerado.
Resposta: A
ENEM/2013 1
o
dia 38 ANGLO VESTIBULARES
CH C
O
H
CH
3
CH
3
Sabendo que o ismero trans o que mais contribui para o forte odor, e o mais efetivo para atrair o maior
nmero de abelhas, tem-se:
O
H
3
C
H
3
C
H
C
C C
H
2
H
2
C
C
C
C
CH
3
H
H
composto trans
Resposta: A
(aq)
HClO(aq) + H
2
O(l) H
3
O
+
(aq) + ClO
(aq) pK
a
= logK
a
= 7,53
A ao desinfetante controlada pelo cido hipocloroso, que possui um potencial de desinfeco cerca de 80
vezes superior ao nion hipoclorito. O pH do meio importante, porque infuencia na extenso com que o
cido hipocloroso se ioniza.
Para que a desinfeco seja mais efetiva, o pH da gua a ser tratada deve estar mais prximo de
A) 0.
B) 5.
C) 7.
D) 9.
E) 14.
Resoluo
Para o segundo equilbrio:
HClO(aq) + H
2
O(l) H
3
O
+
(aq) + ClO
(aq)
Como pK
a
= 7,53, tem-se que K
a
= 10
7,53
De acordo com o enunciado, como o HClO possui ao desinfetante 80 vezes superior do on ClO
, dese-
jvel uma concentrao de HClO superior do ClO
em relao ao HClO.
Em solues neutras (pH = 7), a concentrao do HClO praticamente igual a do ClO
, pois:
Ka =
[H
+
] [ClO
]
[HClO]
= 10
7,53
10
7
[ClO
]
[HClO]
= 10
7,53
[ClO
]
[HClO]
=
10
7,53
10
7
1, ou seja, [HClO] [ClO
]
Numa soluo cida de pH = 5, a concentrao do HClO cerca de 100 vezes maior do que a do ClO
, pois:
[H
+
] [ClO
]
[HClO]
= 10
7,53
10
5
[ClO
]
[HClO]
= 10
7,53
[ClO
]
[HClO]
=
10
7,53
10
5
1
100
Em solues muito cidas (pH = 0, por exemplo), o equilbrio de dissoluo do cloro tende a se deslocar for-
temente para a esquerda o que diminui a prpria concentrao do HClO formado nessa reao.
ENEM/2013 1
o
dia 44 ANGLO VESTIBULARES
A melhor opo para se obter a desinfeco da gua o pH = 5.
Resposta: B
),
cujo componente atrito possui direo paralela ao cho e sentido igual ao do movimento da pessoa.
A
Resposta: C
ENEM/2013 1
o
dia 50 ANGLO VESTIBULARES
i
L
catraca
fio
i
k
mola
isolante
C 0 x(cm)
B
ENEM/2013 1
o
dia 51 ANGLO VESTIBULARES
A intensidade do campo magntico, para que o dispostivo funcione corretamente, de
A) 5 10
1
T
B) 5 10
2
T
C) 5 10
1
T
D) 2 10
2
T
E) 2 10
0
T
Resoluo
A questo original no apresenta soluo. provvel que a banca examinadora espere a seguinte considera-
o: no instante em que a barra atinge a catraca, a fora magntica equilibra a fora elstica.
Nessa circunstncia, a soluo seria:
F
mag
= F
elast
B i l = k x, em que: x = v t
B 6 5 10
2
= 5 5 6 10
3
B = 5 10
1
T
(alternativa A)
Todavia, as informaes contidas no enunciado no conduzem a essa considerao. impossvel equacionar a
situao descrita apenas com as informaes apresentadas.
Soma-se a isso, o deslize conceitual segundo o qual a barra, em equilbrio, sair dessa posio com velocidade
mdia de 5m/s.
Observao:
Para essa questo, o Enem publicou como correta a alternativa A.
Como prevamos, para se obter tal resposta necessrio assumir que, no instante que a barra toca a catraca,
a intensidade da fora elstica seja igual da fora magntica. Mas, conforme tambm sinalizamos em nossa
resoluo, no h qualquer informao no texto desse item que indique essa hiptese. Imaginar que as foras
tenham a mesma intensidade to plausvel quanto supor que, no momento que a barra toca a catraca, a
fora magntica tenha intensidade um mol de vezes maior que a fora elstica. certo que um candidato que
tenha se preparado adequadamente no encontraria caminhos para a resoluo desse item.
Insistimos que, por falta de informaes no enunciado, essa questo no apresenta resoluo possvel dentro
do corpo terico da fsica.
Resposta MEC: A
Resposta Anglo: Sem resposta
Na
+
n
OH
O
(1) (2)
CURI, D. Qumica Nova na Escola, So Paulo, n. 23, maio 2006 (adaptado).
A maior efcincia dessas fraldas descartveis, em relao s de pano, deve-se s
A) interaes dipolo-dipolo mais fortes entre o poliacrilato e a gua, em relao s ligaes de hidrognio
entre a celulose e as molculas de gua.
B) interaes on-on mais fortes entre o poliacrilato e as molculas de gua, em relao s ligaes de hidro-
gnio entre a celulose e as molculas de gua.
C) ligaes de hidrognio mais fortes entre o poliacrilato e a gua, em relao s interaes on-dipolo entre
a celulose e as molculas de gua.
D) ligaes de hidrognio mais fortes entre o poliacrilato e as molculas de gua, em relao s interaes
dipolo induzido-dipolo induzido entre a celulose e as molculas de gua.
E) interaes on-dipolo mais fortes entre o poliacrilato e as molculas de gua, em relao s ligaes de
hidrognio entre a celulose e as molculas de gua.
ENEM/2013 1
o
dia 52 ANGLO VESTIBULARES
Resoluo
O polmero poliacrilato de sdio apresenta o grupo C
O
O
Na
+
, que formar com a gua interao do tipo
on-dipolo. Este mais forte que as ligaes de hidrognio presentes na interao da gua com os grupos
hidroxilas da celulose.
Resposta: E
O
S
O
C
I
R
ENEM/2013 129 ANGLO VESTIBULARES
A prova de Lngua Espanhola no exigiu conhecimentos gramaticais, uma vez que as questes so inter-
pretativas. Porm, h necessidade de conhecimentos da histria, da cultura e da variedade lingustica dos
pases que falam o idioma, utilizando textos com estruturas variadas: jornalstico, potico, histrico e humo-
rstico (charge).
A nica observao se faz no texto 1, que aborda o pan-hispanismo ou pluricentrismo do idioma. Nesse
texto encontramos um erro de concordncia nominal, no 2
o
pargrafo, em que aparece los pueblo aborge-
nes, mas que no interfere na resoluo da questo 91.
Os textos (verbais e no verbais) para as questes foram bem escolhidos, tanto no que diz respeito a tama-
nho e linguagem quanto variedade de gneros (textos de lei, artigo de opinio, poema de co, charge,
pintura). Enm, sem complicaes articiosas. Tudo louvvel; o charme da prova.
As questes de interpretao diferiram pouco das correspondentes de outras reas. Em Histria, por
exemplo, faz sentido perguntar o que uma expresso quer dizer; j em Portugus, cabe perguntar por que
tal expresso signica isto, e no aquilo.
As estruturas da lngua, no entanto, foram pouco exploradas. O Exame concentrou-se, rotineiramente,
em funes de linguagem e variao lingustica. O arsenal da lngua, porm, muito maior.
As questes de Literatura e Artes abordam um amplo espectro de manifestaes artsticas, envolvendo
pinturas, instalaes, textos poticos e ccionais, submetidas a uma gama de leituras (comparao, percepo
de efeitos de sentido no mbito artstico, tratamento irnico de temticas denidas, etc.). Mesmo que alguns
textos-base sejam incuos, de tal forma que o candidato pode ir direto para a resoluo da questo sem l-
-los, no geral eles trazem informaes importantes e sua leitura contribui de forma positiva.
Assim, o balano francamente positivo, e a prova cumpre os objetivos a que se prope com qualidade
e competncia.
O Enem agora um vestibular.
Notamos que a prova, cada vez mais, aproxima-se da primeira fase dos exames tradicionais.
As questes passaram a ter enunciados mais curtos, mas em contrapartida houve um aumento de conte-
dos abordados e at mesmo alguns testes difceis.
Embora a proposta seja a de examinar, no seu todo, conhecimentos gerais, encontramos questes que
exigem conhecimentos especcos.