Organizao Didtica

RESOLU<;AO N.
0
1050, DE 12 DE NOVEMBRO DE 2013 *
0 PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL
DE EDUCA<;AO, CIENCIA E TECNOLOGIA DE SAO PAULO, no uso de suas atribui9oes
regulamentares e considerando a decisao do Conselho Superior na reuniao de 12 de novembro
de 2013, resolve:
Alterar o inciso III do artigo 164 da Organiza<;:ao Didatica do Tnstituto Federal
de Sao Paulo, aprovada pela Resoluc;:ao n.
0
859. de 7 de maio de 2013, que passa a vigorar
com a seguinte reda<;:ao:
ll l - 0 estudante que realiza o Instrumento Final de Avaliac;:ao, para ser
aprovado. deveni obter a nota minima 6,0 (seis) nesse instrumento. A nota final considerada.
para registros escolares. sera a maior entre a media. referida no inciso I, e a nota do
Instrumento Final.
rJooUl.ot--
EDUARDO ANTONIO MODENA
* Alterac;:ao conforme documento anexo.

0RGANIZA<;Ao
DIDATICA DOS
CURSOS OFERTADOS
PELO IFSP

INSTITUTO
FEDERAL
SAO PAULO
Aprovada pela Resoluo n. 859, de 7 de maio de 2013.

1

REITOR
Eduardo Antonio Modena

PR-REITORA DE ADMINISTRAO
Luz Marina Aparecida Poddis de Aquino

PR-REITOR DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
Whisner Fraga Mamede

PR-REITORA DE ENSINO
Cynthia Regina Fischer

PR-REITOR DE EXTENSO
Wilson de Andrade Matos

PR-REITOR DE PESQUISA E INOVAO TECNOLGICA
Eduardo Alves da Costa

Republicada em 13 de agosto de 2013 por
conter incorrees no texto original.

2

NDICE
Pgina
TTULO I 06
DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE SO
PAULO
06
TTULO II 06
DA ORGANIZAO DIDTICA 06
CAPTULO I 07
DOS CURSOS E DE SEUS OBJETIVOS 07
CAPTULO II 08
DO CURRCULO 08
CAPTULO III 10
DOS DOCENTES DO IFSP 10
CAPTULO IV 11
DO CALENDRIO ACADMICO 11
CAPTULO V 13
DO HORRIO DAS AULAS 13
CAPTULO VI 13
DA AVALIAO DAS APRENDIZAGENS 13
CAPTULO VII 13
DO REGISTRO E DA VERIFICAO DO PROCESSO ACADMICO 13
CAPTULO VIII 16
DA RECUPERAO CONTNUA E PARALELA 16
CAPTULO IX 16
DA REVISO DOS PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS 16
CAPTULO X 17
DO CONSELHO DE CLASSE PARA A EDUCAO BSICA E PROFISSIONAL
TCNICA DE NVEL MDIO
17
CAPTULO XI 19
DO ABONO DE FALTAS E DO REGIME DE EXERCCIOS DOMICILIARES 19
Seo I 19
Do Abono de Faltas 19
Seo II 19
Do Regime de Exerccios Domiciliares 19
CAPTULO XII 21
DO ESTGIO 21
CAPTULO XIII 21
DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO 21
TTULO III 21
DA EDUCAO PROFISSIONAL TCNICA DE NVEL MDIO 21
CAPTULO I 21
DO INGRESSO 21
CAPTULO II 22

3
DA MATRCULA 22
CAPTULO III 22
DA RENOVAO DE MATRCULA 22
CAPTULO IV 23
DO TRANCAMENTO DE MATRCULA 23
CAPTULO V 24
DO CANCELAMENTO DE MATRCULA 24
CAPTULO VI 25
DA TRANSFERNCIA DE TURNO 25
CAPTULO VII 26
DA TRANSFERNCIA EXTERNA 26
CAPTULO VIII 27
DA REOPO DE CURSO 27
CAPTULO IX 28
DOS CRITRIOS DE APROVAO E RETENO 28
Seo I 28
Cursos Tcnicos de Nvel Mdio Integrados ao Ensino Mdio e Proeja 28
Seo II 29
Cursos Tcnicos de Nvel Mdio Concomitantes ou Subsequentes 29
CAPTULO X 30
DAS DEPENDNCIAS 30
CAPTULO XI 31
DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS 31
CAPTULO XII 32
DA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS (PROEJA E FIC) 32
CAPTULO XIII 34
DA EMISSO E REGISTRO DE CERTIFICADOS E DIPLOMAS 34
CAPTULO XIV 34
DA REVALIDAO DE DIPLOMAS ESTRANGEIROS 34
TTULO IV 35
DA EDUCAO SUPERIOR DE GRADUAO 35
CAPTULO I 35
DA ESTRUTURA 35
CAPTULO II 35
DAS FORMAS DE INGRESSO 35
Seo I 36
Do Ingresso por Processo Seletivo do Vestibular e do Sistema de Seleo
Unificada/Sisu
36
Seo II 37
Do Ingresso por Reopo de Curso 37
Seo III 38
Do Ingresso por Transferncia Externa 38
Subseo I 39
Da Transferncia Ex-officio 39
Seo IV 40
Do Ingresso para Portadores de Diploma de Graduao 40
Seo V 41

4
Do Ingresso de Estudantes Estrangeiros atravs de Convnio Cultural 41
Seo VI 41
Do Ingresso de Alunos Especiais 41
CAPTULO III 41
DA MATRCULA 41
Seo I 42
Dos Candidatos Selecionados pelos Processos Seletivos do Vestibular e do
Sisu
42
Seo II 42
Dos Candidatos Selecionados por Transferncia Externa 42
Seo III 43
Dos Candidatos Selecionados como Portadores de Diploma de Graduao 43
Seo IV 43
Dos Candidatos Selecionados por Reopo de Curso 43
Seo V 43
Dos Candidatos Selecionados por Convnio Cultural 43
CAPTULO IV 44
DA REMATRCULA 44
CAPTULO V 45
DA MATRCULA EM DISCIPLINAS ELETIVAS E OPTATIVAS 45
Seo I 45
Das Disciplinas Eletivas 45
Seo II 46
Das Disciplinas Optativas 46
CAPTULO VI 47
DO TRANCAMENTO DE MATRCULA E DO CANCELAMENTO DE DISCIPLINA 47
CAPTULO VII 48
DO CANCELAMENTO DE MATRCULA 48
CAPTULO VIII 49
DA TRANSFERNCIA DE TURNO 49
CAPTULO IX 50
DA EXPEDIO DE GUIA DE TRANSFERNCIA 50
CAPTULO X 51
DOS CRITRIOS DE APROVAO E RETENO 51
CAPTULO XI 51
DAS DEPENDNCIAS 51
CAPTULO XII 52
CAPTULO XIII 55
DAS ATIVIDADES ACADMICO-CIENTFICO-CULTURAIS (AACC) E ATIVIDADES
COMPLEMENTARES (AC)
55
CAPTULO XIV 56
DAS ATIVIDADES DE PESQUISA E INOVAO 56
CAPTULO XV 56
DOS PROGRAMAS E ATIVIDADES DE EXTENSO 56
CAPTULO XVI 57
DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO 57

5
CAPTULO XVII 58
DA EMISSO E REGISTRO DE DIPLOMAS 58
CAPTULO XVIII 58
DA REVALIDAO DE DIPLOMAS ESTRANGEIROS 58
TTULO V 58
DA PS-GRADUAO LATO SENSU 58
CAPTULO I 58
DOS OBJETIVOS 58
CAPTULO II 59
DOS CURRCULOS DOS CURSOS DE PS-GRADUAO 59
CAPTULO III 59
DO INGRESSO E MATRCULA 59
CAPTULO IV 60
DA VERIFICAO DO RENDIMENTO ACADMICO E DA PROMOO 60
CAPTULO V 61
DA MONOGRAFIA 61
CAPTULO VI 62
DO TRANCAMENTO E CANCELAMENTO DE MATRCULA 62
CAPTULO VII 63
DA MUDANA DE TURNO 63
CAPTULO VIII 63
CAPTULO IX 64
DOS CERTIFICADOS 64
TTULO VI 64
DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS 64
GLOSSRIO 66


6
TTULO I
DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE SO PAULO-IFSP

Art. 1. O IFSP, constitudo mediante transformao do Centro Federal de Educao
Tecnolgica de So Paulo, nos termos da Lei n. 11.892, de 29 de dezembro de 2008, possui
natureza jurdica de autarquia, vinculada ao Ministrio da Educao, detentora de
autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didtico-pedaggica e disciplinar,
conforme dispe o Decreto n. 5.224, de 1 de outubro de 2004, seu estatuto e o Plano de
Desenvolvimento Institucional (PDI).
1. O IFSP instituio de educao superior, bsica e profissional, pluricurricular e
multicampi, especializada na oferta de educao profissional e tecnolgica nas diferentes
modalidades de ensino, com base na conjugao de conhecimentos tcnicos, tecnolgicos
e das humanidades.
2. O IFSP tem por finalidade ofertar educao profissional e tecnolgica, em todos
os seus nveis e modalidades, formando e qualificando cidados com vistas na atuao
profissional nos diversos setores da economia, com nfase no desenvolvimento
socioeconmico local, regional e nacional.
3. O IFSP rege-se pelos atos normativos mencionados no caput deste artigo, por
seus regulamentos internos e pela legislao em vigor.

TTULO II
DA ORGANIZAO DIDTICA

Art. 2. Esta Organizao Didtica, em consonncia com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educao Nacional (LDB), Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, suas regulamentaes,
Pareceres, as Diretrizes Curriculares Nacionais e o Plano de Desenvolvimento Institucional
(PDI), reger todos os procedimentos didtico-pedaggico-administrativos de todos os
campi do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo (IFSP).
Pargrafo nico. Cursos criados a partir de convnios podero ter Organizao Didtica
Prpria.


7
CAPTULO I
DOS CURSOS E DE SEUS OBJETIVOS

Art. 3. O IFSP ofertar cursos:
I. de Formao Inicial e Continuada ou qualificao profissional;
II. de Educao Profissional na modalidade EJA;
III. de Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio;
IV. de Educao Profissional Tecnolgica de Graduao;
V. de Licenciaturas;
VI. de Bacharelados;
VII. de Ps-graduao lato sensu e stricto sensu.
1. Os cursos so organizados nas modalidades presencial e a distncia e podero ser
implementados:
I. Nos campi do IFSP;
II. Em parceria com instituies conveniadas ou consorciadas.
2. Os cursos de Ps-graduao stricto sensu tero um Regulamento prprio
aprovado pelo Conselho Superior.
Art. 4. A Educao a Distncia (EaD) tem como fundamento o artigo 80 da Lei n. 9.394,
de 20 de dezembro de 1.996, o Decreto n. 5.622, de 19 de dezembro de 2.005 e Decreto
n. 5.773, de 09 de maio de 2006 e demais legislaes pertinentes.
Art. 5. O IFSP, ao oferecer diferentes cursos, tem como objetivos especficos, de acordo
com o PPI:
I. formar o estudante de forma tica, responsvel, autnoma e criativa para que, no
exerccio de sua cidadania, corresponda aos novos desafios socioambientais,
pessoais e profissionais;
II. formar cidados capazes de tomar decises responsveis, na busca de solues para
os problemas relacionados ao desenvolvimento social, tcnico, econmico e cultural
do pas;
III. ofertar ensino que contribua para preparar profissionais capazes de refletir
criticamente sobre a cincia, a docncia e as tcnicas incorporadas aos processos de
produo e de servios.

8
CAPTULO II
DO CURRCULO

Art. 6. O princpio poltico-pedaggico do currculo fundamentado em prticas que
se estabelecem com o dilogo entre tcnicos, professores, estudantes e comunidade
vinculados a uma viso histrica, tica e poltica.
Art. 7. O currculo do campus deve estar alinhado ao princpio poltico-pedaggico
mencionado no art. 6 desta organizao didtica e expresso atravs do Projeto Poltico
Pedaggico (PPP) do campus, projeto este determinado pelo art. 12 da Lei 9.394/96.
Art. 8. O currculo dos cursos e dos programas especiais do IFSP obedece ao disposto
nas diretrizes curriculares emanadas do Conselho Nacional de Educao e demais normas
em vigor.
Art. 9. O currculo dos cursos oferecidos pelo IFSP ser materializado no seu Projeto
Pedaggico de Curso (PPC), contemplando o perfil desejado para o egresso e abrangendo
uma poltica cultural que envolva o conjunto de contedos comuns, especficos e eletivos,
projetos, experincias, estgios relacionados formao profissional e integral do
estudante.
Pargrafo nico. Os currculos dos cursos oferecidos sero estruturados no que couber,
segundo as seguintes diretrizes:
I. base Nacional Comum: compreende o conjunto de componentes curriculares
comuns a cada nvel de ensino e se constitui como base da formao;
II. parte Diversificada: compreende o conjunto de componentes curriculares comuns
determinada rea de conhecimento e define um percurso formativo organizado
segundo uma determinada profissionalizao;
III. parte Profissionalizante/Formao Especfica: compreende o conjunto de
componentes curriculares que integram o processo de formao a partir do
conhecimento especfico da rea e de reas afins;
IV. projeto Integrador: compreende os espaos de ensino e aprendizagem que
articulem a interdisciplinaridade do currculo com as aes de pesquisa e extenso
de forma a permitir a construo do conhecimento, culminando em uma produo
acadmica e tcnico-cientfica.

9
Art. 10. Os cursos de Formao Inicial e Continuada ou qualificao Profissional tero
estrutura, pblico-alvo e durao de acordo com os planos aprovados para seu
funcionamento.
Art. 11. A proposta do PPC dos cursos da Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio
construda pelos docentes das reas envolvidas e pedagogos de cada campus, observado
os dispositivos legais vigentes e as Orientaes Curriculares do IFSP.
Art. 12. A proposta do PPC dos cursos da educao superior construda pelo Ncleo
Docente Estruturante (NDE), conforme Resoluo CONAES n. 01, de 17 de junho de 2010,
considerando as contribuies dos demais docentes das reas envolvidas e tcnicos-
administrativos, observados os dispositivos legais vigentes e as Orientaes Curriculares do
IFSP.
Art. 13. A proposta do PPC dos cursos de ps-graduao lato sensu e stricto sensu
construda pelos docentes das reas envolvidas e pedagogos de cada campus, observados
os dispositivos legais vigentes.
Art. 14. Os novos cursos s podero ser implementados aps aprovao dos seus PPCs
pelo Conselho Superior.
Art. 15. Os cursos em andamento podero alterar seu PPC mediante aditamento
elaborado:
I. pelos docentes das reas envolvidas e pedagogos de cada campus no caso de cursos
da Educao Bsica Profissional Tcnica de Nvel Mdio e de cursos de Ps-
Graduao;
II. pelo Ncleo Docente Estruturante de cada curso no caso de cursos do Ensino
Superior.
1. O aditamento dever ser aprovado pela Direo-Geral do campus, que
encaminhar Pr-Reitoria de Ensino (PRE).
2. Os cursos em andamento que necessitarem de alterao por determinao
legal sero analisados pela PRE, que emitir parecer tcnico-pedaggico e encaminhar
para o Comit Tcnico-Profissional e para deliberao do Conselho Superior.
Art. 16. As alteraes curriculares sero implementadas sempre no incio do perodo
letivo, sem efeito retroativo.

10
Art. 17. Os currculos dos cursos do IFSP so organizados em perodos letivos semestrais
ou anuais e as prticas educativas so agrupadas em sries semestrais ou anuais.
1. A carga horria mnima dos cursos definida por legislao e a mxima
definida por Resoluo do Conselho Superior.
2. O prazo mximo para integralizao dos cursos da Educao Bsica Profissional
de Nvel Mdio e dos cursos de graduao ser o dobro dos semestres/anos previstos para
concluso, incluindo-se, nesse caso, o estgio curricular quando previsto e perodos de
trancamento de matrcula.
3. O prazo mximo para integralizao dos cursos de Ps-Graduao lato sensu
ser o nmero de semestres previstos para concluso mais um semestre, incluindo-se nesse
prazo a confeco de monografia e perodo de trancamento de matrcula.

CAPTULO III
DOS DOCENTES DO IFSP

Art. 18. O corpo docente do IFSP ser constitudo por professores do Magistrio do
Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico e por professores substitutos, visitantes, temporrios
e aprovados em concurso pblico ou processo seletivo simplificado, de acordo com a
legislao vigente, podendo tambm ser constitudo por docentes oriundos de acordos de
cooperao.
Art. 19. Conforme a LDB, em seu artigo 13, os docentes incumbir-se-o de:
I. participar da elaborao da proposta pedaggica do estabelecimento de ensino;
II. elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedaggica do
estabelecimento de ensino;
III. zelar pela aprendizagem dos alunos;
IV. estabelecer estratgias de recuperao para os alunos de menor rendimento;
V. ministrar nos dias letivos e horas-aula estabelecidos, alm de participar
integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao
desenvolvimento profissional;
VI. colaborar com as atividades de articulao da escola com as famlias e a
comunidade.

11

CAPTULO IV
DO CALENDRIO ACADMICO

Art. 20. O Calendrio Acadmico anual dos cursos do IFSP, independentemente do ano
civil, ter, no mnimo, 200 (duzentos) dias letivos de trabalho acadmico efetivo, para cada
forma e modalidade de ensino regular, nos turnos matutino, vespertino e noturno.
1. No Ensino Tcnico Integrado ao Mdio, os dias letivos devem compor uma carga
horria mnima anual de 800 (oitocentas) horas, conforme prev o artigo 24 da Lei n. 9.
394/96.
2. No Ensino Superior, os dias letivos devem garantir o cumprimento da carga-
horria de cada componente curricular estabelecida no PPC.
Art. 21. Entende-se por dia letivo aquele fixado no calendrio acadmico em que se
realizam atividades educacionais (ensino, pesquisa e extenso), dentro ou fora dos campi,
com a participao conjunta de professores e estudantes.
Art. 22. O Calendrio Acadmico ser sugerido pela Pr-Reitoria de Ensino no ms de
setembro de cada ano e adaptado pelas Diretorias dos campi, mediante deliberao
conjunta com a Coordenadoria de Registros Escolares (CRE) e os setores pedaggicos do
campus, sendo publicado em portaria assinada pelo Diretor-Geral do campus, enviada
conjuntamente com o calendrio para a Pr-Reitoria de Ensino.
Art. 23. O Calendrio Acadmico organizar as vivncias administrativo-pedaggicas e
ordenar a distribuio dos dias letivos previstos por Lei para cada ano, devendo conter:
I. previso de no mnimo, 100 (cem) dias letivos para o 1 (primeiro) semestre e
previso de no mnimo, 100 (cem) dias letivos para o 2 (segundo) semestre,
garantindo o cumprimento das cargas horrias de cada componente curricular
estabelecidas no PPC;
II. previso de feriados, recessos e perodos destinados realizao de projetos
acadmicos (Semana de Educao, Cincia e Tecnologia, Semana do Meio
Ambiente, entre outros);
III. dias destinados aos Conselhos de Classe;

12
IV. dias destinados a encontros pedaggicos, incluindo docentes e Tcnicos-
Administrativos, com vistas ao estudo e anlise da dinmica do campus e a fim de
planejar suas aes;
V. dias destinados a reunies com pais/comunidade para identificar as necessidades
regionais;
VI. datas de incio e trmino:
a. dos semestres letivos;
b. de Planejamento Acadmico-Pedaggico;
c. da elaborao do Plano de Ensino;
d. de recepo dos estudantes e comunidade;
e. de matrcula;
f. de renovao de matrcula;
g. de matrcula em Regime Especial de Dependncia para a graduao;
h. de solicitao de transferncia;
i. de solicitao de reopo de curso;
j. de solicitao de aproveitamento de estudos;
k. de solicitao de trancamento de matrcula;
l. de reposio de aulas;
m. de registro de notas;
n. de divulgao das notas para o corpo discente;
o. de pedidos de retificao de notas;
p. de frias acadmicas;
q. de recesso administrativo;
r. divulgao das disciplinas optativas e eletivas.
Art. 24. Considera-se concludo o Calendrio Acadmico dos diferentes campi do IFSP
quando cumpridos: a carga horria, os dias letivos e as vivncias pedaggicas previstas.
Pargrafo nico. Cabe ao Coordenador de rea e/ou ao Colegiado de Curso indicar o
docente responsvel, bem como a forma e os procedimentos de reposio de aulas quando
necessrio para o cumprimento do Calendrio Acadmico.

13
Art. 25. Os dias letivos previstos, quando no cumpridos por motivo de fora maior,
podero ser prorrogados por ato do Diretor-Geral de cada campus que informar PRE.

CAPTULO V
DO HORRIO DAS AULAS

Art. 26. O horrio das aulas para os campi do IFSP ser determinado de acordo com as
suas especificidades locais e publicado com antecedncia para conhecimento de toda a
comunidade.

CAPTULO VI
DA AVALIAO DAS APRENDIZAGENS

Art. 27. A avaliao ser norteada pela concepo formativa, processual e contnua,
pressupondo a contextualizao dos conhecimentos e das atividades desenvolvidas a fim
de propiciar um diagnstico do processo de ensino e aprendizagem que possibilite ao
professor analisar sua prtica e ao estudante comprometer-se com seu desenvolvimento
intelectual e sua autonomia.
Art. 28. Todos os componentes curriculares devem ser avaliados mediante a concepo
presente no artigo .27.

CAPTULO VII
DO REGISTRO E DA VERIFICAO DO PROCESSO ACADMICO

Art. 29. O registro do processo acadmico compreender a apurao de frequncia s
atividades didticas, a sntese das atividades desenvolvidas e a avaliao do
aproveitamento acadmico em todos os componentes curriculares.
Art. 30. O docente do componente curricular responsvel pelo preenchimento
completo e a assinatura do dirio de classe, pela digitao das notas e frequncias e pelo
encaminhamento das documentaes pertinentes quando necessrio.
1. O docente dever registrar diariamente, no dirio de classe ou instrumento de
registro similar adotado pela Instituio, a frequncia dos estudantes, os temas e atividades

14
desenvolvidos, metodologia adotada, os instrumentos de avaliao adotados e os
resultados obtidos quando pertinentes.
2. As avaliaes de carter diagnstico, formativo, contnuo e processual sero
obtidas mediante a utilizao de vrios instrumentos tais como:
a. exerccios;
b. trabalhos individuais e/ou coletivos;
c. fichas de observaes;
d. relatrios;
e. autoavaliao;
f. provas escritas;
g. provas prticas;
h. provas orais;
i. seminrios;
j. projetos interdisciplinares e outros.
3. Os docentes devero registrar no dirio de classe, no mnimo, dois instrumentos
de avaliao.
I. Os processos, instrumentos, critrios e valores de avaliao adotados pelo professor
devero ser explicitados aos estudantes no incio do perodo letivo, quando da
apresentao do Plano de Curso, observadas as normas dispostas neste documento;
II. Ao estudante ser assegurado o direito de conhecer os resultados das avaliaes
mediante vistas dos referidos instrumentos, apresentados pelos professores como
etapa do processo de ensino e aprendizagem.
Art. 31. Ao final do bimestre ou semestre ser registrada a Nota Final e o nmero de
faltas para cada componente curricular.
Pargrafo nico. obrigatria a frequncia mnima de 75% (setenta e cinco por cento) da
carga horria prevista no PPC referente s aulas e demais atividades acadmicas.
Art. 32. A Nota Final das avaliaes do componente curricular ser expressa em notas
graduadas de zero (0,0) a dez (10,0) pontos, admitida apenas a frao de cinco dcimos
(0,5), com exceo dos estgios, trabalhos de concluso de curso, atividades
complementares e disciplinas com caractersticas especiais, nos termos do PPC.

15
1. O resultado das atividades complementares, do estgio, do trabalho de
concluso de curso e das disciplinas com caractersticas especiais registrado no fim de
cada perodo letivo por meio das expresses cumpriu / aprovado ou no cumpriu /
retido.
2. As atividades complementares e o estgio sero devidamente assentados no
Histrico Escolar com a indicao da carga horria cumprida.
Art. 33. O estudante que faltar a qualquer avaliao descrita no artigo .30, 2 desta
Organizao Didtica, poder requerer segunda chamada na Coordenadoria de Registros
Escolares, endereada Coordenadoria de Curso/rea, at 03 (trs) dias teis aps a
realizao da primeira avaliao, respaldado por motivo previsto em lei, apresentando
junto ao requerimento um dos documentos justificativos abaixo descritos:
I. atestado mdico que comprove o motivo de sade;
II. certido de bito de parentes de 1 (primeiro) grau ou cnjuge;
III. solicitao judicial;
IV. declarao de corporao militar comprovando que, no horrio da realizao da
avaliao, foi convocado ou estava em servio;
V. declarao do Diretor-Geral do campus comprovando que o estudante estava
representando o IFSP na data daquela avaliao.
1. A Coordenadoria de Registros Escolares encaminhar no prazo de 02 (dois) dias
teis Coordenadoria do Curso/rea, que dar cincia ao Professor responsvel pela
disciplina.
2. A Coordenadoria do Curso/rea, no prazo de 02 (dois) dias, dever responder
ao requerimento, devolvendo o processo Coordenadoria de Registros Escolares, que, em
at 02 (dois) dias teis, dever publicar o resultado da solicitao.
Art. 34. A segunda chamada ser aplicada pelo docente responsvel pelo componente
curricular ou pelo Coordenador do Curso/rea em data estabelecida de comum acordo com
o estudante.
Pargrafo nico. O calendrio acadmico poder conter datas especficas para a realizao
de segunda chamada.


16
CAPTULO VIII
DA RECUPERAO CONTNUA E PARALELA

Art. 35. Os campi do IFSP, mediante identificao das dificuldades de aprendizagem,
constatadas atravs dos registros individuais de avaliao permanente e cumulativa,
devero oferecer recuperao contnua e paralela, na conformidade da Lei Federal n.
9.394/96, artigos 13, inciso IV e 24 inciso V, alnea a, consoante o previsto em Resoluo
editada pelo Conselho Superior, no PPC e nas diretrizes desta Organizao Didtica:
I. a Recuperao Contnua ser realizada no decorrer de todo o perodo letivo com
base nos resultados obtidos pelos estudantes na avaliao contnua e discutidos nos
horrios coletivos com o Servio Sociopedaggico de cada campus;
II. a Recuperao Paralela ser oferecida sempre que o estudante no apresentar os
progressos previstos em relao aos objetivos e metas definidos para cada
componente curricular. O estudante poder ser convocado para aulas de
recuperao paralela em horrio diverso da classe regular, julgada a sua
convenincia em cada caso pelo docente responsvel, aps anlise com o
Coordenador de Curso/rea e com o deferimento da Gerncia Acadmica.

CAPTULO IX
DA REVISO DOS PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS

Art. 36. Ser permitida reviso dos procedimentos avaliativos, por solicitao do
estudante, quando houver discordncia da correo realizada pelo docente, em at dois
dias teis aps a vista do instrumento avaliativo ou da divulgao do resultado pelo
professor.
1. O estudante dever protocolar a solicitao de reviso na Coordenadoria de
Registros Escolares do campus, em requerimento prprio dirigido ao Coordenador do Curso
ou rea, apontando em quais questes se sente prejudicado. A solicitao dever estar
devidamente fundamentada.
2. O Coordenador do Curso/rea ou seu representante constituir e coordenar
Banca Revisora composta por:

17
I. 01 (um) docente do componente curricular ou rea afim;
II. 01 (um) representante do Servio Sociopedaggico;
III. 01 (um) representante discente.
3. vedada a presena do estudante requerente e do docente responsvel pela
elaborao e/ou correo da avaliao nos trabalhos da Banca Revisora.
4. O docente responsvel pela prova submetida reviso dever fornecer Banca
Revisora os objetivos e os critrios da avaliao da prova em questo.
Art. 37. A Banca Revisora emitir parecer justificando sua deciso no prazo mximo de
5 (cinco) dias teis, contados da data do requerimento.
Art. 38. Da deciso tomada pela Banca Revisora caber recurso, impetrado pelo
estudante ou pelo docente ao Gerente Acadmico que, aps ouvir as partes, proferir
deciso final para conhecimento das partes.

CAPTULO X
DO CONSELHO DE CLASSE PARA A EDUCAO BSICA E PROFISSIONAL TCNICA DE
NVEL MDIO

Art. 39. Os Conselhos de Classe do IFSP so organizados como instncias consultivas
(Conselho de Classe Pedaggico) e deliberativas (Conselho de Classe Deliberativo) e contam
com a participao obrigatria:
I. dos docentes da respectiva turma;
II. do Coordenador de Curso/rea;
III. do Pedagogo do Servio Sociopedaggico.
Pargrafo nico. O Conselho de Classe consultivo, denominado Conselho de Classe
Pedaggico, dever ter, em sua composio, ao menos um representante de turma e um
representante de pais ou responsveis, exceto na modalidade EJA.
Art. 40. O Conselho de Classe presidido pelo Pedagogo do Servio Sociopedaggico
ou, em sua ausncia, pelo Coordenador de Curso.
Art. 41. O Conselho de Classe Pedaggico acontecer de acordo com as necessidades
apontadas pelo Coordenador do Curso ou pelo Servio Sociopedaggico de cada campus,
preferencialmente com periodicidade bimestral e dividido em trs partes:

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a. na primeira, os docentes faro uma anlise da turma identificando progressos,
detectando dificuldades da turma no processo de ensino e aprendizagem;
b. na segunda, o Servio Sociopedaggico apresentar dados de evaso e outros que
auxiliem a compreenso do panorama traado na primeira parte e tambm
propor alternativas didtico-pedaggicas a serem adotadas visando sanar as
dificuldades encontradas;
c. na terceira, os membros, se necessrio, faro as consideraes finais e possveis
encaminhamentos.
Art. 42. Os Conselhos de Classe Deliberativos sero realizados ao final do perodo letivo
e sero divididos em trs partes:
a. na primeira, o Representante do Servio Sociopedaggico far uma anlise da ficha
individual de avaliao do estudante na srie/mdulo;
b. na segunda, o Conselho de Classe deve elaborar o parecer sobre a situao final
do estudante na srie/mdulo;
c. na terceira, aps a concluso do Conselho de Classe, o Servio Sociopedaggico
encaminhar lista Coordenadoria de Registros Escolares, contendo a relao
nominal dos estudantes submetidos ao conselho, devidamente assinada pelos
professores e Coordenador de Curso/rea.
1. A situao final mencionada na letra b dar-se- da seguinte forma:
I. para os Cursos Tcnicos Integrados e Proeja ser APROVADO ou RETIDO na srie;
II. para os Cursos Tcnicos Concomitante ou Subsequente ser APROVADO NO
MDULO, APROVADO PARCIALMENTE, indicando as dependncias a serem
realizadas ou RETIDO NO MDULO.
2. A Coordenadoria de Registros Escolares, em posse dos resultados, dever
divulg-los e adicionar uma cpia no pronturio de cada estudante.


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CAPTULO XI
DO ABONO DE FALTAS E DO REGIME DE EXERCCIOS DOMICILIARES
Seo I
Do Abono de Faltas

Art. 43. O abono de faltas no IFSP s ocorrer nos casos abaixo descritos, mediante
apresentao de:
I. declarao de corporao militar, comprovando o motivo da ausncia;
II. comprovante de participao do estudante em reunies da Comisso Nacional de
Avaliao da Educao Superior (CONAES) em horrio coincidente com as atividades
acadmicas, de acordo com a Lei n 10.861/04, que institui o Sistema Nacional de
Avaliao da Educao Superior (SINAES);
III. declarao do Diretor-Geral do campus, comprovando que o estudante esteve
representando o IFSP;
IV. atestado mdico para os casos previstos em lei (licena gestante e doenas
infectocontagiosas).
V. certido de bito de parentes de 1 (primeiro) grau ou cnjuge;
VI. solicitao judicial.
Pargrafo nico: A solicitao de abono de faltas dever ser encaminhada Coordenadoria
de Registros Escolares, com o documento comprobatrio at dois dias teis aps o evento.
Para afastamentos superiores a 15 (quinze) dias, o aluno ter direito a solicitar o Regime de
Exerccios Domiciliares, conforme Portaria N 778, de 20 de fevereiro de 2013.

Seo II
Do Regime de Exerccios Domiciliares

Art. 44. O Regime de Exerccios Domiciliares a atividade acadmica executada em
domiclio, pelo estudante.
Art. 45. permitido ao estudante amparado pelo Decreto-Lei n. 1.044, de 21 de
outubro de 1969 e aluna gestante, nos termos da Lei n. 6.202 de 17/04/75, substituir as
aulas por exerccios domiciliares, desde que compatveis com o estado de sade do
estudante atestado por mdico.

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Art. 46. Se impossibilitado de frequentar as aulas por um perodo igual ou superior a 15
(quinze) dias, o estudante poder requerer Regime de Exerccios Domiciliares na forma da
lei:
I. aluna em estado de gravidez a partir do oitavo ms de gestao;
II. estudante acometido de doenas infectocontagiosas ou outros estados que
impossibilitem sua frequncia s atividades de ensino por um perodo igual ou
superior a 15 (quinze) dias, desde que se verifique a conservao das condies
intelectuais e emocionais necessrias para o prosseguimento da atividade
acadmica.
Pargrafo nico. O Regime de Exerccios Domiciliares somente se aplica ao estudante
regularmente matriculado no perodo letivo em curso.
Art. 47. So condies necessrias para que o estudante seja submetido ao Regime de
Exerccios Domiciliares:
I. requerimento protocolado dirigido ao Diretor-Geral do campus, no prazo mximo
de 48 (quarenta e oito) horas a partir do incio da data do afastamento;
II. laudo do mdico responsvel no qual conste a assinatura e o nmero de seu CRM,
o perodo do afastamento, a especificao acerca da natureza do impedimento com
indicao do Cdigo Internacional de Doena (CID), alm da informao especfica
quanto s condies intelectuais e emocionais necessrias ao prosseguimento das
atividades de estudo fora do recinto do IFSP.
Art. 48. O Regime de Exerccios Domiciliares de que trata esta Seo no se aplica s
seguintes atividades de ensino:
I. estgio supervisionado;
II. prticas educativo-pedaggicas;
III. aulas prticas;
IV. atividades complementares.


21
CAPTULO XII
DO ESTGIO

Art. 49. O processo de implantao, oferta e superviso de estgios curriculares,
obrigatrios ou no, sero regulamentados em portaria prpria da Reitoria e as orientaes
aos estudantes devero estar contidas no Manual do Estagirio, disponibilizado pela Pr-
Reitoria de Extenso.

CAPTULO XIII
DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO

Art. 50. O Trabalho de Concluso de Curso (TCC) um projeto desenvolvido pelo
estudante, orientado por um docente, no qual sero aplicados os conhecimentos
adquiridos ao longo do curso.
Pargrafo nico. Cada curso possui orientaes especficas, tratadas no PPC, de acordo
com as caractersticas da rea de conhecimento.

TTULO III
DA EDUCAO PROFISSIONAL TCNICA DE NVEL MDIO

CAPTULO I
DO INGRESSO

Art. 51. O ingresso nos cursos regulares da Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio
de forma Integrada, Subsequente e Concomitante do IFSP far-se- mediante processo
seletivo pblico aberto aos candidatos que tenham concludo o Ensino Fundamental ou
Mdio, com critrios e normas definidas em edital especfico ou outras formas previstas na
Lei.
1. No edital do processo seletivo, publicar-se-o:
I. o nmero de vagas, estabelecido pelas coordenaes das reas envolvidas e pela
Direo-Geral do Campus;
II. os requisitos de acesso, obedecendo, rigorosamente, ao estabelecido no PPC dos
cursos;
III. o perodo letivo para o qual o processo vlido.

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Art. 52. O ingresso nos cursos de Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio
Integrada na modalidade PROEJA, far-se- por meio de processo seletivo simplificado e
especfico aos candidatos que tenham concludo o Ensino Fundamental e tenham idade
mnima de 18 (dezoito) anos.
Pargrafo nico: O processo seletivo simplificado dever ser composto por, no mnimo,
uma avaliao escrita especfica, atendendo ao perfil do curso, cuja elaborao ser feita
pela Coordenao do Curso e pelos docentes diretamente envolvidos com o PPC.
Art. 53. O ingresso para os cursos de formao inicial e continuada para trabalhadores
PROEJA-FIC sero selecionados sob a responsabilidade da Prefeitura envolvida.

CAPTULO II
DA MATRCULA

Art. 54. Matrcula o ato formal pelo qual se d a vinculao acadmica do estudante
ao IFSP aps a classificao em Processo Seletivo e convocao conforme nmero de vagas
disponveis, mediante a apresentao dos documentos exigidos no edital.
Art. 55. A matrcula do candidato classificado no processo seletivo ser efetivada por
ele, quando maior de 18 (dezoito) anos, ou por seu representante legal, quando menor de
18 (dezoito) anos, no local, dia e horrio divulgados no edital do processo seletivo e/ou
juntamente com a lista dos candidatos selecionados.
Art. 56. Para efetivao da matrcula indispensvel o respeito aos prazos estabelecidos
no edital ou instrumentos indicados nele e o preenchimento de requerimento prprio na
Coordenadoria de Registros Escolares de cada campus.
Art. 57. O estudante s ter direito a uma nica matrcula ativa no IFSP, independente
do nvel de ensino.
CAPTULO III
DA RENOVAO DE MATRCULA

Art. 58. A renovao de matrcula, para cada perodo, tem carter obrigatrio e dever
ser efetuada pelo prprio estudante ou seu representante legal em data estabelecida no

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Calendrio Acadmico, mediante preenchimento de requerimento prprio, na
1. O estudante que deixar de efetuar a renovao de matrcula dentro dos prazos
estabelecidos dever apresentar justificativa Coordenadoria de Registros Escolares do
campus em at 05 (cinco) dias teis aps a data final estabelecida no Calendrio Acadmico,
quando seu histrico e kardex sero encaminhados ao Servio Sociopedaggico dando
incio a um processo de avaliao de desistncia.
2. O Servio Sociopedaggico encaminhar o resultado da avaliao de desistncia
Gerncia Acadmica, que decidir pelo deferimento ou indeferimento do cancelamento
e devolver o processo Coordenadoria de Registros Escolares para publicao.
3. O estudante considerado como desistente perder o direito renovao de
matrcula e somente poder reingressar no IFSP mediante aprovao em novo processo
seletivo.

CAPTULO IV
DO TRANCAMENTO DE MATRCULA

Art. 59. O trancamento de matrcula o ato formal pelo qual o estudante faz a opo
pela interrupo temporria dos estudos, sem perda do vnculo com o IFSP, com durao
mxima de:
I. Um (1) perodo letivo, para os cursos anuais;
II. Dois (2) perodos letivos, para os cursos semestrais.
1. O estudante s poder requerer o trancamento de matrcula a partir do
segundo perodo letivo, excetuando-se os casos previstos no artigo .62.
2. A solicitao de trancamento de matrcula dever ser feita pelo estudante,
quando maior de 18 (dezoito) anos, ou por seu representante legal, quando menor de 18
(dezoito) anos.
Art. 60. A solicitao para o trancamento de matrcula dever ser feita na
Coordenadoria de Registros Escolares do campus, obedecendo ao prazo previsto no
Calendrio Acadmico, salvo os casos descritos no artigo 62.

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Pargrafo nico. O trancamento de matrcula s ser efetivado aps integralizao dos
componentes curriculares do primeiro perodo letivo do curso e apresentao do
comprovante de entrevista realizada junto ao Servio Sociopedaggico de cada campus.
Art. 61. O trancamento de matrcula ter durao mxima conforme disposto no artigo
59, devendo o estudante renovar a matrcula e confirmar o trancamento desta em data
prevista no Calendrio Acadmico.
Art. 62. O trancamento de matrcula poder ser realizado em qualquer perodo letivo,
mediante comprovao por meio de documentos, para os seguintes casos:
I. convocao para o servio militar;
II. transferncia compulsria de funcionrio pblico civil ou militar, assim como
empregado de empresa privada;
III. incapacidade devido a problemas de sade, mediante atestado mdico;
IV. acompanhamento de cnjuge, ascendente ou descendente, para tratamento de
sade, mediante atestado mdico;
V. outros casos previstos em lei.
Art. 63. A solicitao de reabertura de matrcula, motivada pelo trancamento, dever
ser realizada na Coordenadoria de Registros Escolares do campus, de acordo com data
estabelecida no Calendrio Acadmico.
Pargrafo nico. Ao reabrir a matrcula, o estudante cujo curso sofreu alteraes
curriculares estar sujeito s mudanas ocorridas durante seu afastamento.

CAPTULO V
DO CANCELAMENTO DE MATRCULA

Art. 64. O cancelamento de matrcula o ato formal de desligamento do estudante de
forma voluntria ou compulsria.
1. O cancelamento de matrcula voluntrio poder ocorrer em qualquer perodo
letivo por solicitao do prprio estudante, quando maior de 18 (dezoito) anos, ou por seu
representante legal, quando menor de 18 (dezoito) anos.

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2. O cancelamento compulsrio se dar aps a apurao de infrao disciplinar,
conforme o Regulamento do Regime Disciplinar do Corpo Discente, aprovado por Resoluo
do Conselho Superior.
3. O estudante que tiver a matrcula cancelada perder a vaga, podendo retornar
instituio mediante aprovao em novo processo seletivo.
Art. 65. Alm do caso descrito no 2 do artigo 64 desta Organizao Didtica,
tambm condio para o cancelamento compulsrio de matrcula o estudante que tiver
faltado, consecutivamente, nos 10 (dez) primeiros dias letivos do primeiro perodo letivo,
em todos os componentes curriculares, o que implicar a liberao da vaga para o prximo
candidato classificado no respectivo processo seletivo.
Art. 66. O estudante com matrcula cancelada compulsoriamente poder solicitar
reviso da deciso, por meio de pedido dirigido ao Diretor-Geral do campus, num prazo de
48 (quarenta e oito) horas, a partir da publicao do cancelamento de matrcula.
Art. 67. O Diretor-Geral do campus ter o prazo de 03 (trs) dias para apresentar a
resposta ao pedido de reviso da deciso, enviando-a para a Coordenadoria de Registros
Escolares, que dar cincia ao estudante ou a seu responsvel legal.
Art. 68. Para os estudantes desligados do IFSP por cancelamento compulsrio, no ser
expedida guia de transferncia, sendo fornecido, para esses casos, o histrico escolar
cursado.

CAPTULO VI
DA TRANSFERNCIA DE TURNO

Art. 69. A transferncia de turno somente ser permitida entre cursos de mesmo nvel,
srie e modalidade, se houver vaga, aps o estudante ter cursado todo o primeiro perodo
letivo, com aprovao de, no mnimo, 60% (sessenta por cento) dos componentes
curriculares.
Art. 70. A transferncia de turno poder ocorrer mediante solicitao do prprio
estudante, quando maior de 18 (dezoito) anos, ou por seu representante legal, quando

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menor de 18(dezoito) anos, junto Coordenadoria de Registros Escolares, acompanhada
de documentos comprobatrios que justifiquem os casos elencados:
I. incorporao ao Servio Militar obrigatrio;
II. dificuldade de frequentar as aulas no perodo em que esteja matriculado, por
problema de sade devidamente atestado;
III. incompatibilidade entre o horrio das aulas e o horrio de trabalho ou estgio;
IV. mudana de domiclio que dificulte a frequncia no turno em que est matriculado.
1. A Coordenadoria de Registros Escolares dever emitir e divulgar, em at 03
(trs) dias, a partir da solicitao de transferncia de turno pelo aluno ou responsvel legal,
parecer conclusivo considerando a existncia de vagas no turno pretendido e a
documentao apresentada conforme incisos I a IV.
2. No caso de haver mais pedidos do que vagas disponveis, dever ser seguida a
ordem dos incisos I a IV. Havendo empate, caber ao Servio Sociopedaggico, por meio de
entrevistas com os estudantes, determinar a ordem de atendimento.

CAPTULO VII
DA TRANSFERNCIA EXTERNA

Art. 71. O processo seletivo para transferncia externa de estudantes para os cursos do
IFSP ser disciplinado atravs de edital prprio.
1. vedada a transferncia externa para o primeiro perodo letivo, salvo nos casos
previstos em lei.
2. vedada a transferncia de estudante do Ensino Mdio Concomitante e
Subsequente para os Cursos Tcnicos de Nvel Mdio na forma integrada.
3. No ser aceita transferncia de estudante com dependncias no perodo letivo
em que deseja ser recebido ou nos anteriores.
Art. 72. Nos termos da Legislao Federal (Lei n. 9.536, de 11 de dezembro de 1997), a
transferncia ex-officio ocorrer em qualquer poca do ano e independentemente da
existncia de vagas, quando tratar-se de estudante servidor pblico federal, civil ou militar
ou seu dependente, se requerida em razo de comprovada remoo ou redistribuio

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(transferncia de ofcio), que acarrete mudana de domiclio para a regio onde se situe um
dos campi do IFSP.
1. Para solicitar a transferncia, o estudante dever encaminhar, ao campus, por
meio do servio de protocolo, os seguintes documentos:
I. requerimento de transferncia;
II. histrico escolar;
III. matriz curricular e/ou desenho curricular;
IV. programas, ementas e contedos programticos desenvolvidos na escola de origem,
sendo todos os documentos originais.
2. Os documentos de que trata o 1 deste artigo sero encaminhados pelo
servio de protocolo de cada campus ao Coordenador de Curso/rea que designar
Comisso Verificadora de Aproveitamento de Estudos para anlise do pedido.
3. A Comisso Verificadora de Aproveitamento de Estudos informar o resultado
Coordenao de Curso/rea, que devolver o processo para a Coordenadoria de Registros
Escolares para divulgao.

CAPTULO VIII
DA REOPO DE CURSO

Art. 73. Considera-se reopo de curso a mudana para outro curso da Educao
Profissional Tcnica de Nvel Mdio e ser permitida nas reas afins, desde que o estudante
tenha concludo com xito todos os componentes curriculares do primeiro perodo letivo,
conforme art. 82, inciso I desta Organizao Didtica.
Pargrafo nico. As solicitaes de reopo de curso devero ser efetuadas em perodo
fixado no Calendrio Acadmico, atravs de requerimento na Coordenadoria de Registros
Escolares. Esta encaminhar Coordenadoria de Curso/rea que designar Comisso
Verificadora de Aproveitamento de Estudos para anlise.
Art. 74. A reopo de curso s ser possvel caso haja disponibilidade de vagas no curso
pretendido.

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1. O nmero de vagas disponveis para reopo ser computado por curso e por
turno, de acordo com o quadro de vagas elaborado pela respectiva Coordenadoria de
Curso/rea e publicado em edital pelos campi.
2. Caso o nmero de candidatos seja superior ao nmero de vagas disponveis,
haver processo seletivo entre os concorrentes, de acordo com os critrios estabelecidos
em edital prprio, garantindo que candidato oriundo de curso de reas afins tenha
prioridade.
Art. 75. A Comisso Verificadora de Aproveitamento de Estudos far anlise de
aproveitamento de estudos e equivalncia curricular do curso de origem, apresentando
Plano de Estudo para cada caso, e encaminhar para a Coordenao de rea/Curso, que
devolver para a Coordenadoria de Registros Escolares para divulgao.
Art. 76. Sero mantidas no histrico escolar a denominao e a carga horria dos
componentes curriculares do curso de origem, acrescidas dos componentes curriculares
cursados no curso de reopo.
Art. 77. Cada estudante poder solicitar apenas um pedido de reopo de curso.

CAPTULO IX
DOS CRITRIOS DE APROVAO E RETENO

Seo I
Cursos Tcnicos de Nvel Mdio Integrados ao Ensino Mdio e Proeja

Art. 78. Ficar sujeito reavaliao o estudante que obtiver, no componente curricular,
nota final inferior a 6,0 (seis) e frequncia mnima de 75% (setenta e cinco por cento) das
aulas e demais atividades. Fica assegurada ao estudante recuperao paralela das
aprendizagens no alcanadas, que devero ser trabalhadas, antecedendo a reavaliao,
conforme previso no plano de ensino do professor.
Pargrafo nico. Para o estudante que realizar a reavaliao, a nota final do componente
curricular ser a nota de reavaliao.

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Art. 79. Os critrios de APROVAO nas sries, envolvendo simultaneamente
frequncia e avaliao, so os seguintes:
I. considerado aprovado por mdia o estudante que obtiver em cada rea do
conhecimento (Linguagens, Matemtica, Cincias da Natureza, Cincias Humanas,
Disciplinas Tcnicas e Projeto Integrador) mdia das notas finais igual ou superior a
6,0 (seis) e frequncia global mnima de 75% (setenta e cinco por cento) das aulas e
demais atividades;
II. os estudantes com frequncia global mnima de 75% (setenta e cinco por cento) das
aulas e demais atividades e que no forem aprovados por mdia tero sua situao
analisada pelo Conselho de Classe Deliberativo.

Art. 80. Considera-se RETIDO:
I. o estudante que obtiver frequncia global menor que 75% (setenta e cinco por
cento), independentemente das notas que tiver alcanado;
II. o estudante que obtiver frequncia global maior ou igual a 75% (setenta e cinco por
cento), mdia menor que 6,0 (seis) em pelo menos uma rea do conhecimento e
que, aps anlise do Conselho de Classe Deliberativo, seja considerado retido.

Seo II
Cursos Tcnicos de Nvel Mdio Concomitantes ou Subsequentes

Art. 81. Ficar sujeito Reavaliao o estudante que obtiver, no componente curricular,
nota final igual ou superior a 4,0 (quatro) e inferior a 6,0 (seis) e frequncia mnima de 75%
(setenta e cinco por cento) das aulas e demais atividades. Fica assegurada ao
estudante recuperao paralela das aprendizagens no alcanadas, que devero ser
trabalhadas, antecedendo a reavaliao, conforme previso no plano de ensino do
professor.
Pargrafo nico. Para o estudante que realiza reavaliao, a nota final do componente
curricular ser a nota de reavaliao.

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Art. 82. Os critrios de APROVAO nos mdulos, envolvendo simultaneamente
I. considerado aprovado por mdia o estudante que obtenha mdia das notas finais
igual ou superior a 6,0 (seis), nota final em cada componente curricular maior ou
igual a 5,0 (cinco) e frequncia global mnima de 75% (setenta e cinco por cento) das
aulas e demais atividades;
II. os estudantes com frequncia global mnima de 75% (setenta e cinco por cento) das
aulas e demais atividades e que no forem aprovados por mdia tero sua situao
analisada pelo Conselho de Classe Deliberativo.
Art. 83. O estudante que obtiver mdia global maior ou igual a 6,0 (seis) e nota menor
que 5,0 (cinco) em at 03 (trs) componentes curriculares ser aprovado parcialmente no
mdulo devendo cursar esses componentes curriculares em regime de dependncia,
conforme artigo 85 desta Organizao Didtica.
I. o estudante que obtiver frequncia global menor que 75% (setenta e cinco por
cento), independentemente das notas que tiver alcanado;
II. o estudante que obtiver frequncia global maior ou igual a 75% (setenta e cinco por
cento), mdia global maior que 4,0 (quatro) e menor que 6,0 (seis) e que, aps
anlise do Conselho de Classe Deliberativo, seja considerado retido no mdulo.

CAPTULO X
DAS DEPENDNCIAS

Art. 85. O estudante dos cursos da Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio
Concomitante e Subsequente s poder cursar at 03 (trs) componentes curriculares em
regime de dependncia, no mesmo perodo letivo, sem que seja considerado como
reteno.
1. Para os casos em que o estudante precise cumprir um ou at o limite de 03 (trs)
componentes curriculares em dependncias, este dever curs-los no perodo letivo
seguinte, em contraturno ou em componentes curriculares similares de rea afim ao seu
curso.

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2. Caber ao Coordenador do Curso analisar, adequar e autorizar a matrcula nos
componentes curriculares citados no pargrafo anterior.
3. O estudante que no obtiver aprovao no componente curricular da
dependncia dever curs-lo at obter aprovao, respeitando o prazo mximo para
integralizao do curso.
4. Cabe ao IFSP providenciar mecanismos para que os componentes curriculares
em regime de dependncia sejam oferecidos.
Art. 86. O estudante aprovado na(s) dependncia(s) ter a validao de sua aprovao
no componente curricular pelo docente responsvel, que encaminhar o resultado
Coordenadoria de Registros Escolares do campus para atualizao de sua situao no
mdulo.

CAPTULO XI
DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS

Art. 87. Os estudantes tero direito a aproveitamento de estudos dos componentes
curriculares j cursados, com aprovao no IFSP ou instituio congnere, desde que dentro
do mesmo nvel de ensino.
Art. 88. O aproveitamento de estudos poder ser concedido pela Coordenadoria do
Curso/rea, mediante a anlise da Comisso Verificadora de Aproveitamento de Estudos
designada pelo Coordenador de Curso/rea.
Art. 89. Para requerer aproveitamento de estudos dos componentes curriculares, o
estudante dever protocolar requerimento na Coordenadoria de Registros Escolares,
endereado ao Coordenador de Curso/rea, acompanhado dos seguintes documentos:
I. requerimento de aproveitamento de estudos;
II. histrico escolar;
III. matriz curricular e/ou desenho curricular;
IV. programas, ementas e contedos programticos, desenvolvidos na escola de origem
ou no IFSP, sendo todos os documentos originais.

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1. A verificao da compatibilidade dar-se- aps anlise em que considerar a
equivalncia de no mnimo 80% (oitenta por cento) dos contedos e da carga horria do
componente curricular.
2. A Comisso Verificadora de Aproveitamento de Estudos informar o resultado
Coordenao de Curso/rea, que devolver o processo para a Coordenadoria de Registros
Escolares para divulgao.

CAPTULO XII
DA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS (PROEJA E FIC)

Art. 90. O Programa Nacional de Integrao da Educao Profissional Educao Bsica
na Modalidade de Educao de Jovens e Adultos (PROEJA), amparado pelo Decreto 5.840,
de 13 de julho de 2006, tem como objetivo promover a escolaridade de jovens e adultos
que no conseguiram completar a escolaridade regular na idade prpria.
Pargrafo nico. O PROEJA tem no trabalho o princpio educativo e, atravs da proposta do
currculo integrado, articula a formao profissional s novas necessidades do mundo do
trabalho.
Art. 91. O PROEJA abranger os seguintes cursos e programas de educao profissional:
I. formao inicial e continuada de trabalhadores (FIC);
II. educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de forma integrada ou concomitante,
nos termos do artigo 4, 1, incisos I e II do Decreto 5.154/2004.
Art. 92. Os Cursos de Formao Inicial e Continuada ou Qualificao Profissional tero
estrutura, pblico-alvo e durao de acordo com os planos aprovados para seu
funcionamento pelo Conselho Superior.
Art. 93. Os Cursos e programas do PROEJA na forma concomitante devero ser
oferecidos a partir da construo prvia de Projeto Pedaggico nico envolvendo
articulaes interinstitucionais ou intergovernamentais.
Art. 94. Os Currculos dos Programas do PROEJA na forma integrada tero uma parte
comum, uma parte diversificada e uma parte especfica, previstas no Parecer CNE/CEB n
15/98, que devero levar em conta um processo formativo estruturado segundo as
seguintes reas do conhecimento:

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I. leitura e escrita e pensamento lgico-matemtico;
II. cincias da Natureza e suas especificidades;
III. sociedade e Cultura;
IV. diversidade e Tecnologia.
1. A durao dos cursos a que se refere o caput ser de 03 (trs) anos, podendo
ser semestral ou anual, podendo tambm ser agrupados sob a forma de mdulos, com
certificao intermediria aps 02 (dois) anos ou ao fim do 4 (quarto) semestre, para efeito
de qualificao profissional.
2. Os Cursos do PROEJA devero ser desenvolvidos de forma a garantir a adoo
de estratgias de ensino e prticas avaliativas que respeitem o tempo pedaggico da
aprendizagem e as experincias advindas do exerccio profissional desse pblico-alvo.
Art. 95. O estudante que demonstrar, a qualquer tempo, aproveitamento no curso de
Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio, no mbito do PROEJA, poder ter seus
conhecimentos avaliados, visando ao reconhecimento, certificao e diplomao para
efeito de prosseguimento ou concluso de estudos, sendo instituda, para essa finalidade,
uma comisso avaliadora, composta de 03 (trs) docentes e pelo Coordenador de
Curso/rea.
1. Para efeito de certificao e da autorizao para prosseguimento de estudos, o
estudante ser submetido a uma avaliao elaborada por uma Comisso Avaliadora
descrita no caput deste artigo, designada pelo Coordenador de Curso/rea atravs de
portaria interna encaminhada pelo Diretor-Geral do Campus.
2. A avaliao descrita no pargrafo anterior poder ser feita atravs de anlise
pedaggica documental, de acordo com a legislao vigente, ou atravs de verificao de
competncias profissionais anteriormente desenvolvidas por meio de arguio verbal e/ou
verificao in loco e/ou demonstraes prticas e/ou relatos de experincias devidamente
comprovadas, cartas de apresentao e/ou recomendao e portflios.
3. Dever constar a forma e o registro do ato em Ata Prpria para esse fim,
especificando o resultado do processo avaliativo e encaminhamento do ato
Coordenadoria de Registros Escolares que arquivar no pronturio do estudante.

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4. O requerimento para a solicitao de aproveitamento de conhecimento dever
ser realizado na Coordenadoria de Registros Escolares.

CAPTULO XIII
DA EMISSO E REGISTRO DE CERTIFICADOS E DIPLOMAS

Art. 96. Aos concluintes de Formao Inicial e Continuada de Trabalhadores e da
Educao de Jovens e Adultos sero conferidos certificados.
Art. 97. Para o estudante que concluir curso da Educao Profissional Tcnica de Nvel
Mdio, nas formas concomitante ou subsequente, e apresentar certificado de concluso do
Ensino Mdio ser expedido diploma de Tcnico de Nvel Mdio.
Art. 98. Para o estudante que concluir curso da Educao Profissional Tcnica de Nvel
Mdio Integrada ao Ensino Mdio e da Educao Profissional Tcnica integrada na
modalidade de Educao de Jovens e Adultos (PROEJA) sero conferidos diplomas de
Tcnico de Nvel Mdio na habilitao correspondente.
Art. 99. Os certificados e os diplomas sero emitidos e registrados em livro prprio pela
Art. 100. Os Diplomas da Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio sero assinados
pelo Diretor-Geral do campus, pelo concluinte e pelo responsvel pela Coordenadoria de
Registros Escolares do campus.
Art. 101. Os certificados sero assinados, pelo Diretor-Geral do Campus, pelo concluinte
e pelo responsvel pela Coordenadoria de Registros Escolares do campus.

CAPTULO XIV
DA REVALIDAO DE DIPLOMAS ESTRANGEIROS

Art. 102. O IFSP, de acordo com o Parecer CNE/CEB n 13/2011, tem procedimentos
prprios para a Revalidao de Diplomas de Cursos Tcnicos e Tecnolgicos emitidos por
instituies educacionais estrangeiras.


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TITULO IV
DA EDUCAO SUPERIOR DE GRADUAO

CAPTULO I
DA ESTRUTURA

Art. 103. Cada curso superior de graduao ter um Coordenador, um Colegiado de Curso
e um Ncleo Docente Estruturante (NDE) com estrutura e atribuies definidas em
regulamentos prprios.
Pargrafo nico. Na ausncia de Coordenador de Curso responder pelo curso o
coordenador de rea a qual este est vinculado.

CAPTULO II
DAS FORMAS DE INGRESSO

Art. 104. So formas de ingresso nos Cursos Superiores de Graduao do IFSP:
I. concurso vestibular e Sistema de Seleo Unificada/Sisu, de responsabilidade do
MEC;
II. processos para Reopo de Curso (Transferncia Interna);
III. processos para Transferncia externa;
IV. processos para Portador de diploma de graduao;
V. convnio cultural com outros pases;
Art. 105. O ingresso nos cursos superiores de graduao dar-se- mediante processo
seletivo, com critrios e formas estabelecidos em edital especfico, ou convnio cultural,
respeitando as definies do Colegiado de Curso e da Diretoria-Geral do Campus.
1. No Edital do Processo Seletivo, publicar-se- o nmero de vagas, por curso e
turno, e os requisitos de acesso.
2. Para inscrever-se em processo seletivo, o candidato dever formalizar pedido
especfico, no local e datas definidos em edital.
Art. 106. As vagas a serem destinadas para ingresso por reopo de curso, por
transferncia externa e para portador de diploma de graduao sero as geradas por:
I. evaso;

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II. transferncia para outra instituio;
III. transferncia de turno;
IV. reopo de curso;
V. cancelamento de matrcula.
Art. 107. O nmero de vagas destinado s formas de ingresso previstas no caput do artigo
106 ser definido pelo Colegiado do Curso e estas sero preenchidas seguindo a ordem
abaixo:
I. reopo de curso;
II. transferncia externa;
III. ingresso de portador de diploma de graduao.

Seo I
Do Ingresso por Processo Seletivo do Vestibular e do Sistema de Seleo Unificada (Sisu)

Art. 108. O Processo Seletivo Vestibular ser aberto para a participao de candidatos
que concluram o ensino mdio ou os estudos equivalentes.
Art. 109. A prova do Processo Seletivo Vestibular deve ter como base os conhecimentos
referentes ao ensino mdio.
Art. 110. O Sistema de Seleo Unificada (Sisu), de responsabilidade do Ministrio da
Educao (MEC), utiliza a nota do Exame Nacional do Ensino Mdio (ENEM) como base para
a classificao dos candidatos que indicaram os cursos do IFSP, inscritos no referido sistema.
1. O Exame Nacional do Ensino Mdio (ENEM) institudo pelo Ministrio da
Educao atravs de legislao especfica.
Art. 111. A validade do Processo Seletivo restringe-se ao perodo letivo que esteja
expressamente referido no edital.
Art. 112. Caso haja vagas remanescentes, poder ser realizado processo seletivo
simplificado, a cargo da Coordenadoria de Processo Seletivo da PRE, articulada com a
Direo-Geral de cada campus.
Pargrafo nico. Todo o processo seletivo simplificado ser definido em perodo e em
edital prprio.


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Seo II
Do Ingresso por Reopo de Curso

Art. 113. A reopo de curso permite ao aluno regularmente matriculado nos cursos de
graduao e que tenha concludo com xito todas as disciplinas do primeiro perodo letivo
a mudana de seu curso de origem para outro curso do mesmo campus.
1. As solicitaes de reopo de curso devero ser efetuadas em perodo fixado no
Calendrio Acadmico, atravs de requerimento na Coordenadoria de Registros Escolares,
que encaminhar ao colegiado de curso para anlise.
2. Para inscrever-se no processo de seleo, o candidato dever anexar, ao pedido,
os seguintes documentos:
a. atestado de matrcula atualizado;
b. histrico escolar ou documento equivalente que ateste as disciplinas cursadas e a
respectivas cargas horrias, bem como o desempenho do estudante;
c. contedo programtico das disciplinas em que obteve aprovao, nos quais se
discrimine a carga horria e a bibliografia utilizada.
Art. 114. A reopo de curso s ser possvel caso haja disponibilidade de vagas no curso
pretendido.
1. O nmero de vagas disponveis para reopo ser computado por curso e por
turno, de acordo com o quadro de vagas elaborado pela respectiva Coordenadoria de
Curso/rea, e publicado em edital pelos campi.
2. Caso o nmero de candidatos seja superior ao nmero de vagas disponveis,
haver processo seletivo entre os concorrentes, de acordo com os critrios estabelecidos
em edital prprio, dando prioridade a candidatos oriundos de cursos de:
I. mesma modalidade e rea afim;
II. mesma modalidade e outra rea;
III. outra modalidade.
Art. 115. O Colegiado de Curso competente para analisar e emitir parecer sobre o
aproveitamento de estudos e equivalncia curricular do curso de origem.

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Art. 116. Aos candidatos selecionados, ser emitido, pelo Coordenador do respectivo
curso, com anuncia do Colegiado, um Plano Individual de Estudos, contendo
obrigatoriamente:
I. a classificao do candidato;
II. os componentes curriculares nos quais foi obtido aproveitamento de estudos;
III. o perodo letivo em que o candidato ser matriculado, de acordo com o critrio
adotado pelo curso;
IV. o prazo mximo para integralizao curricular;
V. o rol de componentes curriculares a serem considerados como atividades
acadmicas complementares, quando for o caso.
Art. 117. Ser mantida, no histrico escolar, a denominao e a carga horria dos
componentes curriculares do curso de origem, acrescidas dos componentes curriculares
cursados no curso de reopo.
Art. 118. Cada estudante poder solicitar apenas um pedido de reopo de curso.

Seo III
Do Ingresso por Transferncia Externa

Art. 119. A transferncia externa ser aberta por meio de edital especfico a candidatos
procedentes de cursos e de instituies pblicas ou privadas nacionais, credenciadas pelo
MEC.
1. Para participar do processo seletivo, o candidato dever:
I. provir de curso afim, autorizado ou reconhecido pelo MEC;
II. ter cursado, pelo menos, um perodo letivo e estar regularmente matriculado na IES
de origem;
III. ter sido aprovado em disciplinas que correspondam a, no mnimo, 60% (sessenta
por cento) da carga horria do primeiro perodo letivo.
2. Para inscrever-se no processo de seleo, o candidato dever atender as
exigncia do edital e anexar, ao pedido, os seguintes documentos:
a. atestado de matrcula atualizado;

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b. histrico escolar ou documento equivalente que ateste as disciplinas cursadas e a
respectiva carga horria, bem como o desempenho do estudante;
c. contedo Programtico das disciplinas em que obteve aprovao, nos quais se
3. O colegiado de curso analisar e emitir parecer sobre o aproveitamento de
estudos e equivalncia curricular do curso de origem, emitindo Plano Individual de Estudos,
de acordo com o artigo 116.

Subseo I
Da Transferncia Ex-officio

Art. 120. A transferncia ex-officio dar-se- na forma da lei.
1. O curso de origem dever estar devidamente autorizado ou reconhecido pelo
MEC.
2. O interessado pela transferncia ex-officio dever provir de instituio pblica
e de curso idntico ou equivalente ao curso do IFSP para o qual pleiteia transferncia.
3. Quando o interessado provier de instituio de ensino superior privada, s
sero aceitas as transferncias ex-officio quando no houver curso idntico em instituio
privada na localidade.
4. O candidato transferncia ex-officio, ao requerer sua transferncia, dever
apresentar os seguintes documentos:
I. formulrio prprio preenchido pelo interessado na Coordenadoria de Registros
Escolares;
II. original e cpia da cdula de identidade, ttulo de eleitor e CPF/MF;
III. original e cpia de comprovante de residncia anterior e atual;
IV. cpia do ato que comprove a sua transferncia ou a do familiar de que depende,
caso em que anexar, tambm, documento demonstrativo dessa relao de
dependncia;
V. fotocpia do ato publicado no Dirio Oficial da Unio ou Boletim de Servio que
instrui o pedido;

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VI. histrico escolar ou documento equivalente que ateste as disciplinas cursadas e a
respectiva carga horria, bem como o desempenho do estudante;
VII. contedo Programtico das disciplinas em que obteve aprovao, nos quais se
5. A Coordenadoria de Registros Escolares encaminhar o pedido para o colegiado
de curso, que analisar e emitir parecer sobre o aproveitamento de estudos e equivalncia
curricular do curso de origem, emitindo Plano Individual de Estudos, de acordo com o artigo
.116.

Seo IV
Do Ingresso para portadores de Diploma de Graduao

Art. 121. O IFSP poder selecionar, para ingressar em seus cursos, portadores de diploma
de graduao.
1. Para participar do processo seletivo, o candidato dever provir de curso de rea
afim, com reconhecimento homologado por ato do MEC, publicado no Dirio Oficial da
Unio.
2. Para se inscrever no processo de seleo, o candidato dever anexar, ao pedido,
os seguintes documentos:
I. cpia autenticada do diploma de graduao ou cpia simples acompanhada do
original para conferncia na Coordenadoria de Registros Escolares;
II. histrico escolar ou documento equivalente que ateste as disciplinas cursadas e
respectiva carga horria, bem como o desempenho do candidato;
III. ementrios e programas das disciplinas passveis de aproveitamento, nos quais se
discrimine tambm a carga horria e a bibliografia utilizada.
Art. 122. A Coordenadoria de Registros Escolares encaminhar, s respectivas
Coordenaes de Curso/Colegiado de Curso, a documentao dos inscritos nos processos
seletivos de que trata este captulo.
Pargrafo nico: Cabe ao Colegiado de Curso analisar e emitir parecer sobre o
aproveitamento de estudos e equivalncia curricular do curso de origem, emitindo Plano
Individual de Estudos, de acordo com o artigo 116.

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Seo V
Do Ingresso de Estudantes Estrangeiros atravs de Convnio Cultural

Art. 123. O ingresso de estudantes estrangeiros, decorrente de celebrao de acordo de
convnio cultural, educacional e/ou cientfico e tecnolgico entre o Brasil e outros pases,
estar sujeito criao de vagas em edital especfico.

Seo VI
Do Ingresso de Alunos Especiais

Art. 124. Entende-se por aluno especial o estudante matriculado em Curso de Graduao
de outra Instituio de Ensino Superior (IES) ou de outro campus do IFSP que, com o aval
do Diretor-Geral do campus e do Colegiado de Curso, matricula-se em disciplinas isoladas
dos cursos de graduao do IFSP.
Art. 125. So requisitos bsicos para matrcula de aluno especial:
I. estar regularmente matriculado em uma Instituio de Ensino Superior;
II. satisfazer as exigncias de pr-requisitos de acordo com o PPC e compatibilidade de
horrio;
III. ter autorizao da respectiva Coordenadoria de Curso do IFSP;
IV. existncia de vaga.
Art. 126. O aluno especial ter direito ao atestado de aprovao na disciplina, respeitadas
as exigncias de frequncia e de aproveitamento estabelecidas para os estudantes
regulares.

CAPTULO III
DA MATRCULA

Art. 127. Entende-se por matrcula o ato formal pelo qual se d a vinculao acadmica
do estudante ao IFSP aps a classificao em Processo Seletivo, mediante a apresentao
dos documentos exigidos no edital.

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Pargrafo nico. Fica proibida que uma mesma pessoa ocupe, na condio de estudante, 2
(duas) vagas em cursos da Educao Superior, simultaneamente, em instituies pblicas,
conforme Lei n. 12.089, de 11 de novembro de 2.009.
Art. 128. A matrcula ser realizada pelo candidato ou por seu representante legal no
local, dia e horrio a serem divulgados no Edital do processo seletivo e/ou juntamente com
a lista dos candidatos selecionados.
Art. 129. Nos cursos de graduao, adota-se a matrcula em disciplina que o
instrumento que habilita o estudante a cursar o componente curricular no Curso a que
esteja vinculado.

Seo I
Dos Candidatos Selecionados pelos Processos Seletivos do Vestibular e do Sisu

Art. 130. A matrcula somente ser efetivada mediante a apresentao dos documentos
exigidos no edital do processo seletivo do vestibular ou no termo de adeso do IFSP ao Sisu.
1. O candidato ser matriculado no primeiro perodo letivo do curso e turno para
os quais foi selecionado.
2. O candidato ser matriculado em todos os componentes curriculares do
primeiro perodo letivo.
3. O candidato que no efetivar a matrcula no perodo definido no edital perder
direito vaga.
4. O candidato poder solicitar aproveitamento de estudos de acordo com as
normas acadmicas.

Seo II
Dos Candidatos Selecionados por Transferncia Externa

Art. 131. O estudante ter um prazo de 15 (quinze) dias teis, a contar da data de sua
matrcula, para apresentar ao IFSP comprovante de que requereu sua transferncia junto
instituio de origem.

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1. O IFSP conceder ao estudante transferido prazo de 60 (sessenta) dias, a partir
da data da apresentao do comprovante a que se refere o caput deste artigo, para o
recebimento da Guia de Transferncia, emitida pela instituio de origem.
2. O estudante assinar documento em que tomar cincia das condies nas
quais se vincula academicamente ao curso para o qual foi selecionado.
3. Caso o estudante transferido no cumpra os prazos estabelecidos neste artigo,
a Coordenadoria de Registros Escolares informar Diretoria-Geral do campus e cancelar
sua matrcula.
Art. 132. Os cancelamentos de matrcula de que trata o artigo anterior no geram vagas
para o mesmo processo de transferncia externa.

Seo III
Dos Candidatos Selecionados como Portadores de Diploma de Graduao

Art. 133. Para efetivar a matrcula, o candidato dever apresentar Coordenadoria de
Registros Escolares os documentos exigidos no edital do processo seletivo.
Pargrafo nico. O estudante assinar documento em que tomar cincia das condies
nas quais se vincular ao curso para o qual foi selecionado.

Seo IV
Dos Candidatos Selecionados por Reopo de Curso

Art. 134. A efetivao da matrcula de estudante selecionado em processo de reopo de
curso, bem como cancelamento do curso anterior, ser realizada automaticamente pela
Coordenadoria de Registros Escolares.

Seo V
Dos Candidatos Selecionados por Convnio Cultural

Art. 135. Para efetivar a matrcula, o candidato selecionado em convnio cultural dever
apresentar:
I. comprovante de seleo efetuada pelo Ministrio das Relaes Exteriores que valha
por atestado de idoneidade moral;

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II. certido de nascimento;
III. passaporte;
IV. certificado de concluso do ensino mdio ou equivalente.
Pargrafo nico. Os documentos citados no caput do artigo devero estar devidamente
autenticados pelas autoridades consulares competentes do pas de origem, acompanhados
de traduo pblica juramentada.

CAPTULO IV
DA REMATRCULA

Art. 136. Antes do incio de cada perodo letivo, o estudante ou seu representante legal
dever renovar sua matrcula no local, data e horrios estabelecidos no Calendrio
Acadmico.
Art. 137. A rematrcula em disciplinas ser feita dentre um conjunto de disciplinas
organizado pelo Coordenador de Curso/rea para cada perodo, obedecendo aos pr-
requisitos constantes do PPC.
1. O nmero de vagas para a disciplina ser de, no mximo, 40 (quarenta) alunos
e a ordem de prioridade de obteno de matrcula ser estabelecida de acordo com o artigo
.141 desta Organizao Didtica.
2. No ser permitida matrcula em disciplinas que:
I. apresentem horrio total ou parcialmente coincidente;
II. no atendam exigncia dos pr-requisitos.
Art. 138. Ouvido o Colegiado do curso, o Diretor-Geral do campus poder cancelar o
oferecimento de turmas de disciplinas nas quais o nmero de alunos matriculados for
inferior a 5 (cinco).
Pargrafo nico. O cancelamento que prev o caput do artigo no poder ocorrer em
prejuzo do tempo mnimo previsto para a integralizao do curso.
Art. 139. A Coordenao do Curso poder oferecer turmas extras quando houver
solicitao embasada e o consentimento da Diretoria-Geral do campus.
Art. 140. O estudante que deixar de efetuar a renovao de matrcula dentro dos
prazos estabelecidos dever apresentar justificativa Coordenadoria de Registros
Escolares de cada campus, em at 5 (cinco) dias aps a data final estabelecida no

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Calendrio Acadmico. Caso a justificativa no seja apresentada, seu histrico e kardex
sero encaminhados ao Servio Sociopedaggico, dando incio a um processo de
avaliao de desistncia.
1. O Servio Sociopedaggico encaminhar o resultado da avaliao de desistncia
Gerncia Acadmica, que decidir pelo deferimento ou indeferimento do cancelamento
e devolver o processo Coordenadoria de Registros Escolares para publicao.
2. O estudante considerado como desistente perder o direito renovao de
matrcula e somente poder reingressar no IFSP, mediante aprovao em novo processo
seletivo.
Art. 141. Ter prioridade na rematrcula, sucessivamente, o aluno:
I. formando;
II. aprovado em todas as disciplinas dos perodos letivos anteriores;
III. dependente;
IV. que cancelou disciplinas;
V. reoptante;
VI. reingressante aps trancamento de matrcula;
VII. transferido;
VIII. portador de diploma de graduao.

CAPTULO V
DA MATRCULA EM DISCIPLINAS ELETIVAS E OPTATIVAS

Seo I
Das Disciplinas Eletivas

Art. 142. Os cursos de graduao, alm de apresentarem disciplinas obrigatrias,
podero exigir disciplinas eletivas para fins de enriquecimento cultural e acadmico, de
aprofundamento de conhecimentos especficos e para flexibilizao curricular.
Art. 143. Disciplinas eletivas so aquelas constantes da matriz curricular que devem ser
cursadas escolha do aluno para a integralizao do curso, a partir de um elenco de
disciplinas definido no PPC.

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1. A carga horria obrigatria em disciplinas eletivas e a frequncia de oferta
devero ser estabelecidos no PPC.
2. Disciplinas ofertadas em outros cursos de graduao do IFSP podero ser
consideradas como eletivas, desde que previsto no PPC.
3. Os cursos que determinarem a existncia de disciplinas eletivas devero
oferec-las em nmero e periodicidade suficientes para que o estudante tenha opo de
escolha.
4. Caber Coordenao do Curso/rea, com a aprovao do Colegiado de Curso,
divulgar no prazo estabelecido no Calendrio Acadmico, de acordo com o art. 24, inciso VI,
alnea r, as disciplinas eletivas e o nmero de vagas que sero oferecidos em cada perodo
letivo.
Art. 144. So requisitos bsicos para matrcula nas disciplinas eletivas:
I. estar o estudante regularmente matriculado em curso de graduao do IFSP;
II. satisfazer as exigncias de pr-requisitos e compatibilidade de horrio;
III. existncia de vaga na disciplina.
Pargrafo nico. A prioridade de matrcula nas disciplinas eletivas ser garantida aos alunos
dos semestres mais avanados do curso ofertante.

Seo II
Das Disciplinas Optativas

Art. 145. Disciplinas optativas so aquelas constantes da matriz curricular e no
obrigatrias para a integralizao do curso, constituindo-se parte da formao do estudante
que tem a oportunidade de ampliar o seu aprendizado pessoal e profissional.
1. O conjunto de disciplinas optativas dever ser estabelecido no PPC.
2. Disciplinas ofertadas em outros cursos de graduao do IFSP podero ser
consideradas como optativas, desde que previsto no PPC.
3. A obrigatoriedade da oferta das disciplinas optativas ser estabelecida
conforme a legislao vigente para a modalidade de ensino superior.

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4. As disciplinas optativas cursadas pelo discente sero registradas no histrico
escolar.
Art. 146. Caber Coordenao do Curso/rea, com a aprovao do Colegiado de Curso,
divulgar no prazo estabelecido no Calendrio Acadmico, de acordo com o art. 24, inciso VI,
alnea r, as disciplinas optativas e o nmero de vagas que sero oferecidos em cada perodo
letivo, desde que no haja comprometimento da oferta das disciplinas obrigatrias e
eletivas.
Art. 147. Os critrios de aprovao nas disciplinas optativas so os mesmos das
disciplinas obrigatrias e eletivas.
Art. 148. So requisitos bsicos para matrcula nas disciplinas optativas:
I. estar o estudante regularmente matriculado em curso de graduao do IFSP;
II. satisfazer as exigncias de pr-requisitos e compatibilidade de horrio;
III. existncia de vaga na disciplina.
Pargrafo nico. A prioridade de matrcula nas disciplinas optativas ser garantida aos
alunos dos semestres mais avanados do curso ofertante.

CAPTULO VI
DO TRANCAMENTO DE MATRCULA E DO CANCELAMENTO DE DISCIPLINA

Art. 149. O trancamento de matrcula o ato formal pelo qual o estudante faz a opo
pela interrupo temporria dos estudos, sem perda do vnculo com o IFSP, com durao
mxima de:
I. um (1) perodo letivo, para os cursos anuais;
II. dois (2) perodos letivos, para os cursos semestrais.
Pargrafo nico. Os prazos estipulados neste artigo sero computados no tempo mximo
para a integralizao previsto no PPC.
Art. 150. O cancelamento de disciplina o ato formal pelo qual o estudante faz a opo
pela interrupo de disciplinas em que esteja inscrito, desde que permanea matriculado
em pelo menos uma. O cancelamento na mesma disciplina ser concedido, no mximo, por
duas vezes.

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Art. 151. A partir do segundo perodo letivo, excetuando-se os casos previstos no artigo
152, o aluno poder requerer o trancamento de matrcula do curso e cancelamento de
disciplinas.
Pargrafo nico. O trancamento de matrcula do curso e cancelamento de disciplinas
dever ser solicitado pelo prprio estudante, quando maior de 18 (dezoito) anos, ou por
seu representante legal, quando menor de 18 (dezoito) anos, mediante requerimento
Coordenadoria de Registros Escolares, obedecendo ao prazo estipulado no Calendrio
Acadmico.
Art. 152. O Trancamento de Matrcula ou Cancelamento de disciplinas poder ser
realizado em qualquer perodo letivo, desde que comprovado um dos motivos relacionados
a seguir:
I. ser convocado para o servio militar;
II. pertencer ao quadro de funcionrio pblico civil ou militar, assim como exercer a
funo de empregado de empresa privada que, por razes de servio, precise
ausentar-se de sua sede compulsoriamente;
III. estar incapacitado, mediante comprovao por atestado mdico;
IV. acompanhar cnjuge, ascendente ou descendente para tratamento de sade,
mediante atestado mdico;
V. mudar de domiclio para local que o impossibilite de cumprir o horrio estabelecido;
VI. outros casos previstos em Lei.
Art. 153. O pedido de reabertura de matrcula no curso dever ser realizado na
Coordenadoria de Registros Escolares do respectivo campus, durante o perodo de
rematrcula estipulado no Calendrio Acadmico.
Pargrafo nico. O estudante, quando reabrir a matrcula, estar sujeito s mudanas
curriculares ocorridas durante seu afastamento.

CAPTULO VII
DO CANCELAMENTO DE MATRCULA

Art. 154. O cancelamento de matrcula o ato formal de desligamento do estudante de
forma voluntria ou compulsria.

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1. O cancelamento de matrcula voluntrio poder ocorrer em qualquer perodo
letivo por solicitao do prprio estudante, quando maior de 18 (dezoito) anos, ou por seu
representante legal, quando menor de 18 (dezoito) anos.
2. O cancelamento compulsrio se dar aps a apurao de infrao disciplinar
conforme o Regulamento do Regime Disciplinar do Corpo Discente, aprovado por Resoluo
do Conselho Superior.
3. O estudante que tiver a matrcula cancelada perder a vaga, podendo retornar
instituio mediante aprovao em novo processo seletivo.
Art. 155. Alm do caso descrito no 2 do artigo 154, desta Organizao Didtica,
tambm condio para o cancelamento compulsrio de matrcula o estudante que tiver
faltado, consecutivamente, nos 10 (dez) primeiros dias letivos do primeiro perodo letivo,
em todos os componentes curriculares, o que implicar a liberao da vaga para o prximo
candidato classificado no respectivo processo seletivo.
Art. 156. O estudante com matrcula cancelada compulsoriamente poder solicitar
reviso da deciso por meio de pedido dirigido ao Diretor-Geral do campus, num prazo de
48 (quarenta e oito) horas, a partir da publicao do cancelamento de matrcula.
Art. 157. O Diretor-Geral do campus ter o prazo de 03 (trs) dias para apresentar a
resposta ao pedido de reviso da deciso, enviando-a para a Coordenadoria de Registros
Escolares, que dar cincia ao estudante ou a seu responsvel legal.
Art. 158. Para os estudantes desligados do IFSP por cancelamento compulsrio, no ser
expedida guia de transferncia, sendo fornecido, para esses casos, o histrico escolar
cursado.

CAPTULO VIII
DA TRANSFERNCIA DE TURNO

Art. 159. A transferncia de turno somente ser permitida, se houver vaga, aps o
estudante ter cursado todo o primeiro perodo letivo, com aprovao de, no mnimo, 60%
(sessenta por cento) dos componentes curriculares.

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Art. 160. A transferncia de turno poder ocorrer mediante solicitao do prprio
estudante, quando maior de 18 (dezoito) anos, ou por seu representante legal, quando
menor de 18 (dezoito) anos, junto Coordenadoria de Registros Escolares, acompanhada
de documentos comprobatrios que justifiquem os casos elencados:
IV. mudana de domiclio que dificulte a frequncia no turno em que est matriculado.
1. A Coordenadoria de Registros Escolares dever emitir e divulgar, em at 03
(trs) dias, parecer conclusivo considerando a existncia de vagas no turno pretendido e a
documentao apresentada conforme incisos I a IV.
2. No caso de haver mais pedidos do que vagas disponveis, devero ser atendidos
os estudantes seguindo a ordem dos incisos I a IV. Havendo empate caber ao Servio
Sociopedaggico, por meio de entrevistas com os estudantes, determinar a ordem de
atendimento.

CAPTULO IX
DA EXPEDIO DE GUIA DE TRANSFERNCIA

Art. 161. O IFSP expedir guia de transferncia em qualquer poca do ano ao estudante
que pretender transferir-se para outra instituio, observadas as seguintes condies:
I. estar regularmente matriculado ou com matrcula trancada;
II. apresentar a declarao de vaga da IES de destino.
Art. 162. O pedido de transferncia dever ser realizado, pelo estudante, quando maior
de 18 (dezoito) anos, ou por seu representante legal, quando menor de 18 (dezoito) anos,
na coordenadoria de Registros Escolares do campus.
Art. 163. A expedio de guia de transferncia dever ocorrer no prazo mximo de 20
(vinte) dias teis, contados da data do pedido.


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CAPTULO X
DOS CRITRIOS DE APROVAO E RETENO

Art. 164. Os critrios de APROVAO nas disciplinas, envolvendo simultaneamente
I. considerado aprovado por mdia o estudante que obtiver, na disciplina, nota final
igual ou superior a 6,0 (seis) e frequncia mnima de 75% (setenta e cinco por cento)
das aulas e demais atividades;
II. fica sujeito a Instrumento Final de Avaliao o estudante que obtiver, na disciplina,
nota final igual ou superior a 4,0 (quatro) e inferior a 6,0 (seis) e frequncia mnima
de 75% (setenta e cinco por cento) das aulas e demais atividades;
III. o estudante que realiza o Instrumento Final de Avaliao, para ser aprovado, dever
obter a nota mnima 6,0 (seis) nesse instrumento. A nota final considerada, para
registros escolares, ser a maior entre a mdia, referida no inciso I, e a nota do
Instrumento Final. (Alterado pela Resoluo n. 1050, de 12 de novembro de 2013)

I. o estudante que obtiver frequncia menor que 75% (setenta e cinco por cento) da
carga horria da disciplina, independentemente da nota que tiver alcanado;
II. o estudante que obtiver frequncia maior ou igual a 75% (setenta e cinco por cento)
e que tiver obtido mdia final menor que 4,0 (quatro);
III. o estudante que obtiver frequncia maior ou igual a 75% (setenta e cinco por cento)
e que tiver obtido, aps Instrumento Final de Avaliao, mdia final menor que 5,0
(cinco) ou nota do Instrumento Final de Avaliao menor que 6,0 (seis).

CAPTULO XI
DAS DEPENDNCIAS

Art. 166. O estudante poder cursar novamente as disciplinas em que tiver sido retido,
respeitando os pr-requisitos estabelecidos no PPC, quando houver, e o prazo mximo para
integralizao do curso.

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Pargrafo nico. Havendo disponibilidade de vaga, o estudante poder cursar as
dependncias em outro turno ou em disciplinas correlatas de cursos afins, quando
aprovado pelo Colegiado de Curso.
Art. 167. Poder ser oferecido o Regime Especial de Dependncia para os cursos de
Graduao.
1. O regime de que trata o caput dever ter suas atividades de avaliao e
atendimento programadas pelo docente e referendadas pelo Colegiado de Curso, com o
oferecimento de, no mnimo, 40% (quarenta por cento) da carga horria total do
componente curricular de forma presencial.
2. O estudante poder solicitar sua inscrio nesse regime, por meio de
requerimento especfico na Coordenadoria de Registros Escolares, de acordo com data
prevista no calendrio acadmico.
3. O Regime Especial de Dependncia aplica-se aos seguintes casos:
I. para os estudantes que no tenham sido reprovados por falta na respectiva
disciplina;
II. para as disciplinas definidas pelo Colegiado de Curso e que tenham disponibilidade
de docentes no campus;
4. Alunos com matrcula trancada no podero solicitar o Regime Especial de
Dependncia no semestre que estiverem retornando s atividades.
5. Esse regime no permite avaliaes substitutivas e nem Instrumento Final de
Avaliao.

CAPTULO XII

Art. 168. O estudante ter direito a requerer aproveitamento de estudos de disciplinas
cursadas em outras instituies de ensino superior ou no prprio IFSP, desde que realizadas
com xito, dentro do mesmo nvel de ensino e cursadas h menos de 5 (cinco) anos.
1. As instituies de ensino superior a que se refere o caput devero ser
credenciadas pelo MEC e os cursos autorizados ou reconhecidos pelo MEC.

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2. O pedido deve ser elaborado por ocasio da matrcula no curso, para alunos
ingressantes no IFSP, ou no prazo estabelecido no Calendrio Acadmico, para os demais
perodos letivos.
3. O estudante dever encaminhar o pedido de aproveitamento de estudos,
mediante formulrio prprio, individualmente para cada uma das disciplinas, anexando os
seguintes documentos:
I. histrico escolar, contendo o nome do curso e das disciplinas, com especificao do
perodo em que foram cursadas, porcentagens de frequncia, carga horria e a nota
ou conceito final;
II. contedo programtico ou plano de ensino das disciplinas cursadas com
aproveitamento, que sejam equivalentes disciplina pleiteada, com a carga horria
e a bibliografia utilizada.
4. Os documentos disponibilizados devero ser originais, com assinatura e
carimbo da instituio de origem e estes faro parte do assento documental do estudante,
no sendo devolvidos em nenhuma hiptese.
5. A falta de qualquer um dos documentos especificados ou a existncia de
informaes conflitantes implicar indeferimento do requerimento.
6. Quando o estudante requerer aproveitamento de estudos em mais de uma
disciplina, poder entregar um nico histrico escolar original e cpias na Coordenaria de
Registros Escolares, que dever fazer a conferncia.
7. Para a dispensa em uma disciplina, podero ser utilizados a carga horria e o
contedo de mais de uma disciplina cursada.
8. vedada solicitao de aproveitamento de estudos para as dependncias.
Art. 169. O aproveitamento de estudos compreender apenas disciplinas que tenham
sido cursadas em poca anterior matrcula inicial como aluno regular do curso em
andamento.
Pargrafo nico. A disposio do caput deste artigo no se aplica s disciplinas cursadas em
funo de convnios assinados pelo IFSP com outras instituies de ensino superior.

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Art. 170. O aproveitamento de estudo ser concedido quando o contedo e carga horria
da(s) disciplina(s) analisada(s) equivaler (em) a, no mnimo, 80% (oitenta por cento) da
disciplina para a qual foi solicitado o aproveitamento.
1. Somente sero analisadas as disciplinas equivalentes s que integram o
currculo vigente do curso de opo do aluno.
2. O pedido de aproveitamento para cada disciplina poder ser submetido uma
nica vez, resguardados os casos em que houver mudana curricular.
3. O aproveitamento de estudos de disciplinas cursadas em outras instituies no
poder ser superior a 50% (cinquenta por cento) da carga horria do curso do IFSP.
4. O limite de 50% a que se refere o pargrafo anterior no se aplica aos casos dos
estudantes transferidos em decorrncia de lei.
Art. 171. Cabe Coordenadoria de Registros Escolares montar e encaminhar,
Coordenao de Curso/rea correspondente, o processo de aproveitamento de estudos.
1. O Coordenador de Curso/rea e o Colegiado devero analisar o processo e
emitir parecer quanto ao aproveitamento da disciplina.
2. A Coordenao do Curso/rea e o Colegiado de Curso, vista do processo,
relacionar a(s) equivalncia(s) e a(s) dispensa(s) de disciplina(s) e indicar o currculo que
o aluno dever cursar.
3. Terminado o processo de aproveitamento de estudos e preenchidos os
formulrios prprios, a Coordenao de Curso apor o visto final, remetendo-o
Coordenadoria de Registros Escolares.
Art. 172. A Coordenadoria de Registros Escolares dever dar cincia do resultado do
processo ao requerente. At a data de publicao dos resultados, o estudante dever
frequentar as aulas regularmente.
Pargrafo nico. Para efeito de registro acadmico, constar no Histrico Escolar a relao
de disciplinas aproveitadas com a respectiva carga horria.


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CAPTULO XIII
DAS ATIVIDADES ACADMICO-CIENTFICO-CULTURAIS (AACC) E ATIVIDADES
COMPLEMENTARES (AC)

Art. 173. As AACC e AC dos cursos do IFSP constituem um conjunto de estratgias
didtico-pedaggicas que permitem, no mbito do currculo, o aperfeioamento
profissional e formao do cidado, agregando, reconhecidamente, valor ao currculo do
estudante e devem ser desenvolvidas durante o perodo de formao.
1. As AACC ou AC devem estar previstas e discriminadas no PPC.
2. Compete ao NDE do curso a elaborao de regulamento prprio para as AACC
ou AC e ao Colegiado de Curso a sua aprovao.
Art. 174. Para aqueles cursos nos quais as AACC ou AC forem componentes curriculares
obrigatrios, sua carga horria dever seguir a legislao vigente.
Art. 175. So consideradas AACC e AC:
I. projetos e programas de pesquisa;
II. atividades em programas e projetos de extenso;
III. participao em eventos tcnicos cientficos (seminrios, simpsios, conferncias,
congressos, jornadas, visitas tcnicas e outros da mesma natureza);
IV. participao em cursos de curta durao;
V. trabalhos publicados em revistas indexadas ou no, jornais e anais, bem como
apresentao de trabalhos em eventos cientficos e aprovao ou premiao em
concursos;
VI. participao em projetos sociais e comunitrios;
VII. participao ou frequncia em atividades culturais;
VIII. outras atividades descritas no PPC.
Art. 176. Cabe ao aluno apresentar, junto coordenao do seu curso/rea, para fins de
avaliao, a comprovao de todas as AACC realizadas, mediante a entrega da
documentao exigida.
Art. 177. A Coordenao do curso/rea encaminhar, ao final de cada semestre letivo,
Coordenadoria de Registros Escolares, a carga horria das AACC ou AC cumprida pelo
estudante para efeitos de registro no histrico escolar.

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CAPTULO XIV
DAS ATIVIDADES DE PESQUISA E INOVAO

Art. 178. A atividade de pesquisa compreende:
I. a realizao de trabalho de pesquisa sob orientao de docente do curso ou de outro
curso;
II. participao, como expositor ou debatedor, em evento tcnico cientfico;
III. participao em grupos de estudo/pesquisa, sob superviso de professores dos
cursos de graduao e/ou ps-graduao do IFSP;
IV. elaborao de trabalho de concluso de curso.
Art. 179. As atividades de pesquisa e inovao devem estar previstas nos PPC articuladas
rea de conhecimento do curso.

CAPTULO XV
DOS PROGRAMAS E ATIVIDADES DE EXTENSO

Art. 180. Os programas e atividades de extenso so importantes para complementar e
aprimorar as atividades de ensino, pois por meio da extenso que se pode levar o
conhecimento adquirido e produzido no IFSP comunidade externa na forma de aplicao
prtica deste conhecimento. So consideradas atividades de extenso:
I. apresentaes musicais, teatrais e feiras;
II. campanhas orientativas;
III. programas e eventos culturais e esportivos;
IV. parcerias relacionadas s questes do meio ambiente e sustentabilidade;
V. ampliao da interface com o setor produtivo;
VI. participao do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo em
programaes das TVs universitrias, canal educativo, site interativo;
VII. projetos com escolas da Educao Bsica visando investigao/promoo de
projetos educacionais autnomos.
Art. 181. So programas de extenso:
I. palestras, seminrios e conferncias para a comunidade externa;

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II. cursos de extenso a distncia;
III. cursos de vero, de frias ou sazonais para a comunidade;
IV. capacitao da comunidade externa, voltada para variados segmentos profissionais;
V. observatrio de educao.
Art. 182. As atividades de extenso especficas do curso devem estar previstas nos PPC,
articuladas rea de conhecimento do curso, e seguir regulamento prprio.

CAPTULO XVI
DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO

Art. 183. O trabalho de concluso de curso constitui-se numa atividade curricular, de
natureza cientfica, em campo de conhecimento que mantenha correlao direta com o
curso do graduando.
Pargrafo nico. O trabalho de concluso de curso obrigatrio para todos os alunos,
quando previsto no projeto pedaggico do curso.
Art. 184. Os objetivos do Trabalho de Concluso de Curso so:
I. consolidar os conhecimentos construdos ao longo do curso em um trabalho de
pesquisa ou projeto;
II. possibilitar ao estudante o aprofundamento entre teoria e prtica;
III. desenvolver a capacidade de sntese das vivncias do aprendizado adquiridas pelo
estudante.
Art. 185. As normas e os mecanismos efetivos de acompanhamento e de cumprimento
do Trabalho de Concluso de Curso sero definidos no PPC.
Pargrafo nico. As normas de que trata o caput deste artigo devero especificar:
I. modalidade e objetivos especficos;
II. normas para elaborao e apresentao do Trabalho de Concluso de Curso;
III. forma de orientao;
IV. distribuio de orientandos por orientador;
V. atribuies de orientadores e orientandos;
VI. procedimentos e critrios de avaliao.

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Art. 186. Compete ao Coordenador do Curso, ao final de cada semestre letivo, o
encaminhamento, para a Coordenadoria de Registros Escolares, da ata de defesa de
monografia ou documento equivalente que ateste o cumprimento do componente
curricular.

CAPTULO XVII
DA EMISSO E REGISTRO DE DIPLOMAS

Art. 187. Para o estudante que concluir curso de graduao, ser expedido diploma de
Tecnlogo, Licenciado ou Bacharel, de acordo com a modalidade de ensino, registrado pelo
IFSP.
Art. 188. A emisso e registro de diplomas de graduao so regulamentados atravs de
Resoluo do Conselho Superior.

CAPTULO XVIII
DA REVALIDAO DE DIPLOMAS ESTRANGEIROS

Art. 189. O IFSP, de acordo com o Parecer CNE/CEB n 13/2011, tem procedimentos
prprios para a Revalidao de Diplomas de Cursos Tcnicos e Tecnolgicos emitidos por
instituies educacionais estrangeiras.

TITULO V
DA PS-GRADUAO LATO SENSU

CAPTULO I
DOS OBJETIVOS

Art. 190. Os cursos de Ps-Graduao Lato Sensu tm por objetivos gerais:
I. aprimorar a formao de graduados de modo a torn-los aptos a desempenhar com
independncia e criatividade suas atividades profissionais;
II. aperfeioar e aprofundar o conhecimento terico e a prxis da pesquisa cientfica
dos professores e dos profissionais.
Art. 191. Os cursos de Ps-Graduao Lato Sensu tm por objetivos especficos:

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I. preparar pessoal, em nvel de especializao, para atuar em instituies de
educao formal, no formal e empresas;
II. promover e orientar projetos de pesquisa;
III. assegurar a continuidade da pesquisa com base no pensamento autnomo e crtico;
IV. sistematizar os estudos cientficos segundo as perspectivas e necessidades da
comunidade;
V. estimular a iniciativa de publicao de trabalho monogrfico e memria cientfica
como contribuio cultural da instituio sociedade.

CAPTULO II
DOS CURRCULOS DOS CURSOS DE PS-GRADUAO

Art. 192. Os currculos dos cursos de ps-graduao lato sensu so fundamentados em
prticas que privilegiem a produo cientfica de maneira interdisciplinar e contextual.
Art. 193. A ordenao curricular, de acordo com a legislao vigente e as necessidades
pedaggicas, ser estruturada em etapas de ensino de durao igual ou menor que um
semestre.
Art. 194. Os componentes curriculares e sua ordenao devero privilegiar a pesquisa
aplicada e as inovaes tecnolgicas.

CAPTULO III
DO INGRESSO E MATRCULA

Art. 195. O Processo Seletivo para os cursos de Ps-graduao lato sensu poder utilizar
um ou mais dos seguintes instrumentos:
I. prova de seleo;
II. anlise de pr-projeto de pesquisa;
III. anlise de Curriculum Vitae;
IV. entrevista.
Pargrafo nico - A critrio da Coordenao do Curso, podero ser utilizados outros
instrumentos alm dos j citados, regulamentados em Edital e assentados na Secretaria de

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Ps-Graduao (SPG) e nos pronturios dos estudantes ingressantes.
Art. 196. Para realizar a matrcula nos cursos de ps-graduao, o candidato dever ter
diploma de curso de graduao reconhecido pelo MEC e no cursar concomitantemente
outro curso em Instituio Pblica ou receber qualquer outro incentivo governamental,
salvo aqueles ligados ao curso atravs de programas de governo.
1. Caso o diploma ainda no tenha sido registrado, ser aceito o atestado de
concluso do curso de graduao.
2. No caso de no concluso do curso em que haja incentivo governamental, fica
o estudante sujeito s penalidades constantes no regulamento especfico do programa que
concedeu o incentivo.
Art. 197. A rematrcula dever ser efetuada no campus onde o curso ministrado,
conforme normas e procedimentos divulgados com antecedncia.
Pargrafo nico. O estudante que no efetuar a rematrcula dentro dos prazos previstos
dever justificar-se na Coordenadoria de Ps-Graduao at 10 (dez) dias aps o incio do
semestre letivo ou ser considerado desistente, perdendo sua vaga no IFSP.

CAPTULO IV
DA VERIFICAO DO RENDIMENTO ACADMICO E DA PROMOO

Art. 198. Para a aprovao, o estudante dever obter, no componente curricular, nota
igual ou superior a 6,0 (seis) e frequncia mnima de 75% (setenta e cinco por cento) das
aulas e demais atividades.
I. o estudante que obtiver frequncia menor que 75% (setenta e cinco por cento) da
carga horria do componente curricular, independentemente da nota que tiver
alcanado;
II. o estudante que obtiver frequncia maior ou igual a 75% (setenta e cinco por cento)
e que tenha obtido mdia final menor que 6,0 (seis).
Art. 200. Ao estudante que obtiver nota maior ou igual a 6,0 (seis) e frequncia inferior a
75% (setenta e cinco por cento) e superior a 50% (cinquenta por cento) poder ser facultada

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a recomposio da carga horria ou cursar a mesma disciplina em outra turma, desde que
definida no Projeto do Curso e autorizada pela Coordenao do Curso.
1. A recomposio de carga horria de que trata o caput deve ser feita atravs de
atividades que permitam ao estudante a recuperao do contedo e que possam ser
supervisionadas pelo docente responsvel pela disciplina. Aps a realizao das atividades,
a documentao que comprova a sua realizao e o nmero de faltas finais do estudante
devero ser enviadas pelo docente para a Coordenao do Curso que as encaminhar para
a SPG.
2. O estudante que obtiver frequncia maior ou igual a 75% (setenta e cinco por
cento) e nota inferior a 6,0 (seis) ser submetido a uma nova avaliao, obedecendo aos
contedos ministrados no perodo letivo.
Art. 201. O estudante retido em qualquer componente curricular dever curs-lo em
regime de dependncia at a sua aprovao.
Pargrafo nico. O IFSP no estar obrigado a oferecer componentes curriculares
especficos para dependncia.
Art. 202. Os casos excepcionais nos quais se deseje a prorrogao do prazo de
integralizao definido no 3 do artigo .17 devero ser encaminhados pelo Coordenador
do Curso, com a cincia da Direo-Geral do campus, Pr-reitoria de Pesquisa, Inovao e
Ps-Graduao para anlise.
CAPTULO V
DA MONOGRAFIA

Art. 203. A Monografia parte integrante do currculo e ter suas diretrizes definidas em
norma especfica.
1. A carga horria atribuda monografia dever ser de 60 (sessenta) horas no
mnimo e de 120 (cento e vinte) horas no mximo.
2. A no concluso da Monografia implicar a suspenso da emisso do certificado
e a no concluso do curso.
3. O PPC do curso poder prever outros tipos de trabalho em substituio
monografia.

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Art. 204. O prazo mximo para a concluso e apresentao da Monografia ser o mesmo
de integralizao do curso.
Pargrafo nico. O PPC poder prever prazo exclusivo para a realizao da Monografia.

CAPTULO VI
DO TRANCAMENTO E CANCELAMENTO DE MATRCULA

Art. 205. O trancamento da matrcula dever ser solicitado na Coordenadoria de Ps-
Graduao, mediante requerimento dirigido Coordenadoria do Curso, devendo o
solicitante aguardar deferimento.
1. O trancamento da matrcula dever ser requerido pelo prprio estudante ou
por seu representante legal.
2. O trancamento de matrcula s ter validade para um semestre, devendo o
estudante refazer sua matrcula na poca prevista no Calendrio Acadmico.
3. O estudante s poder trancar a matrcula por um semestre em todo o Curso.
4. No ser autorizado o trancamento de matrcula no primeiro semestre.
5. O indeferimento do pedido s ocorrer quando no houver disponibilidade do
IFSP em oferecer o curso no semestre seguinte. Neste caso, o estudante dever cancelar
sua matrcula.
Art. 206. O retorno do estudante, aps o trancamento, est condicionado existncia de
vagas, assim como a continuidade do curso.
Pargrafo nico. O estudante que retornar ao curso, aps um perodo de trancamento,
estar sujeito matriz curricular em vigor na data de seu retorno e dever fazer as
adaptaes necessrias.
Art. 207. O cancelamento da matrcula poder ocorrer mediante:
1. Requerimento do estudante ou do seu representante legal, dirigido
Coordenadoria do Curso.
2. De ofcio, ordinariamente, quando o estudante regularmente matriculado
deixar de frequentar, injustificadamente, um semestre, isto , for reprovado por faltas em
todos componentes curriculares em que estava matriculado.

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3. O estudante desligado da instituio pelos motivos previstos neste artigo
somente ter direito de retornar ao curso atravs de novo processo seletivo. Neste caso, o
aluno ficar sujeito grade vigente na data do novo processo e, quando for o caso, poder
requerer aproveitamento das disciplinas j cursadas.

CAPTULO VII
DA MUDANA DE TURNO

Art. 208. A mudana de turno nos cursos de ps-graduao Lato Sensu estar
condicionada observncia dos seguintes critrios:
1. Os estudantes matriculados no semestre inicial podero requerer mudana de
turno por problemas de sade devidamente atestados e que dificultem a frequncia s
aulas, desde que exista disponibilidade de vagas.
2. Os estudantes dos semestres subsequentes podero requerer mudana de
turno uma nica vez por perodo letivo, dentro dos prazos estabelecidos no calendrio
acadmico, observando-se existncia de vaga e os critrios de desempate dados pela ordem
abaixo:
IV. mudana de domiclio que dificulte a frequncia no turno em que est matriculado;
V. melhor classificao no Processo Seletivo para ingresso no IFSP;
VI. maior idade.

CAPTULO VIII

Art. 209. O IFSP poder realizar aproveitamento de estudos de componentes curriculares
cursados com aprovao em cursos de ps-graduao Lato Sensu no prprio IFSP ou em
instituio congnere, quando solicitado pelo estudante.

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1. A solicitao de que trata o caput deste artigo dever ser acompanhada do
histrico escolar original e dos contedos programticos.
2. O estudante dever solicitar o aproveitamento de estudos por meio de
requerimento junto Coordenadoria de Ps-Graduao, a qual encaminhar ao
Coordenador de Curso para a devida anlise. Este poder solicitar parecer das Gerncias
Acadmicas do campus. Aps emitir o parecer, o Coordenador de Curso encaminhar a
resposta Coordenadoria de Registros Escolares, que comunicar o resultado ao estudante.
3. Podero ser aproveitados componentes curriculares com o mesmo contedo e
carga horria igual ou superior aos constantes no PPC.
4. O estudante s poder requerer o aproveitamento de estudos uma vez por
componente curricular e no podero ser aproveitados componentes curriculares cursados
h mais de 05 (cinco) anos.

CAPTULO IX
DOS CERTIFICADOS

Art. 210. O IFSP expedir certificado de ps-graduao lato sensu aos que conclurem
todos os componentes curriculares do curso e a monografia, de acordo com a legislao
vigente.
Pargrafo nico. Para os que conclurem todos os componentes curriculares do curso, mas
no apresentarem a monografia, ser emitido certificado de extenso e o histrico escolar.

TTULO VI
DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS

Art. 211. A deliberao sobre questes didtico-pedaggicas, bem como a definio de
medidas alternativas, visando melhoria do processo educativo, sero de competncia da
Pr-Reitoria de Ensino, Pesquisa e Inovao Tecnolgica e da Pr-Reitoria de Extenso.
Art. 212. Esta Organizao Didtica entra em vigor a partir do segundo semestre de 2013
para os cursos semestrais e a partir do primeiro semestre de 2014 para os cursos anuais.
(Alterado pela Resoluo n. 899, de 2 de julho de 2013)

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Art. 213. Os casos omissos, quando devidamente apresentados e justificados, sero
decididos conjuntamente pelas Pr-Reitorias envolvidas.


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Caro (a) Estudante:

Este glossrio foi elaborado para voc com a finalidade de orient-lo a esclarecer suas
dvidas durante a sua trajetria acadmica no IFSP.
Nele voc encontrar informaes com as expresses usuais da administrao acadmica,
utilizadas no s em nossa instituio como tambm em outros espaos acadmicos.


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GLOSSRIO
ABONO DE FALTAS - No IFSP no h abono de faltas, exceto nos seguintes casos:
ESTUDANTES RESERVISTAS - o Decreto-lei n. 715/69 assegura o abono de faltas
para todo convocado matriculado em rgo de Formao de Reserva ou reservista
que seja obrigado a faltar a suas atividades civis por fora de exerccio ou manobra,
exerccio de apresentao das reservas ou cerimnias cvicas. O Decreto n
85.587/80 estende essa justificativa para o Oficial ou Aspirante a Oficial da Reserva,
convocado para o servio ativo, desde que apresente o devido comprovante (a lei
no ampara o militar de carreira, portanto suas faltas, mesmo que independentes
de sua vontade, no tero direito a abono).
ESTUDANTE COM REPRESENTAO NA Comisso Nacional de Avaliao da
Educao Superior (CONAES) - de acordo com a lei 10.861/04, que instituiu o
Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior (SINAES), as instituies de
educao superior devem abonar as faltas do estudante que tenha participado de
reunies da CONAES em horrio coincidente com as atividades acadmicas. (FONTE:
Perguntas frequentes da educao superior MEC).
ESTUDANTE QUE REPRESENTAR O IFSP em atividade acadmica, esportiva ou
cultural, atestada pela Direo-Geral do Campus.
APROVEITAMENTO DE ESTUDOS - Aproveitamento requerido pelo estudante na
Coordenadoria de Registros Escolares ao Coordenador de Curso/rea, em razo de ter feito
determinado componente curricular, com aprovao, em outro curso no Instituto Federal
de Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo ou em outra instituio congnere, de
acordo com o previsto no Projeto de Curso e Organizao Didtica.
ASSISTNCIA ESTUDANTIL Consiste em aes que proporcionam desde os recursos
mnimos para que o estudante possa comparecer s aulas, tais como moradia, alimentao
e transporte, bem como acesso aos instrumentais pedaggicos necessrios a sua formao
e o acompanhamento s necessidades educativas especiais, tendo em vista a permanncia
e o sucesso deste estudante na escola. No IFSP de responsabilidade do setor
Sociopedaggico.

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ATIVIDADES COMPLEMENTARES - So atividades extraclasse obrigatrias,
complementares ao contedo programtico de cada curso e que so somadas carga
horria total do curso, desde que comprovadas por documentos oficiais ou por meio de
processos definidos por curso.
BACHARELADO - Curso em nvel de graduao que o estudante realiza para obter sua
formao profissional com slida base terica. So cursos regulamentados pelo Ministrio
da Educao e ligados a uma rea especfica do conhecimento. Ao final do curso, recebe o
grau de bacharel, diploma acadmico e pode atuar profissionalmente na rea de formao.
CAMPUS - (campi, no plural) refere-se a um local onde uma instituio ou conjunto de
instituies de ensino tem uma parte ou a totalidade dos seus servios. Pode ser sinnimo
de cidade universitria.
CALENDRIO ACADMICO - Identifica cronologicamente os eventos acadmicos
administrativos que ocorrem em cada semestre letivo. No calendrio, esto as datas e os
prazos para os procedimentos acadmico-administrativos a serem cumpridos durante cada
semestre letivo.
CANCELAMENTO DE DISCIPLINA(S) - Ocorre quando o estudante com matrcula curricular
em uma ou mais disciplinas de um curso, depois de transcorrido determinado perodo de
aulas, desiste formalmente de continuar cursando uma ou mais disciplina(s). Os campi do
IFSP fixam o perodo limite para que o estudante possa requerer o cancelamento.
CANCELAMENTO DE MATRCULA - o ato formal pelo qual o estudante se desliga do IFSP.
Pode ser voluntrio, quando requerido pelo estudante, ou compulsrio, quando se d pela
ausncia consecutiva do aluno nos dez primeiros dias letivos ou por questes disciplinares.
CENTRO ACADMICO - rgo representativo dos estudantes de determinado curso, que
alm de promover atividade e integrar os estudantes, representa os cursos nas entidades
educacionais.
CERIMNIA DE FORMATURA - o ato oficial de Formatura do Instituto Federal de
Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo, realizado em sesso solene e pblica. Apenas
estudantes que cumpriram todos os componentes curriculares do curso podem participar
da colao de grau.
CONCLUINTES - Estudantes que concluem determinado nvel de ensino, estando habilitados

69
a receberem diploma/certificado de concluso do curso.
CDIGO DE DISCIPLINA - a forma pela qual cada disciplina identificada no sistema
acadmico do IFSP.
COLAO DE GRAU - Ato Institucional, cuja competncia pode ser delegada pelo Reitor ao
Diretor-Geral do Campus conferindo o grau de bacharel, licenciado ou tecnlogo ao
concluinte dos cursos de educao superior.
COLEGIADO DE CURSO - Responsvel pela coordenao didtica dos componentes
curriculares constituintes do projeto pedaggico do curso. formado por professores,
estudantes e tcnicos-administrativos.
COMISSO VERIFICADORA DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS - Ser designada pela
Coordenao do Curso/rea, que far anlise das respectivas documentaes de
aproveitamento de estudos e equivalncia curricular, desenvolvidas no curso de origem.
COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA - Representa o contedo que ser dado de forma
lgica ao longo de um perodo letivo, podendo ser de carter geral ou especfico sob
denominao/nome prprio.
CONSELHO SUPERIOR o rgo mximo do IFSP, de carter consultivo e deliberativo. Sua
composio est prevista no artigo 10 do Estatuto do IFSP.
CONTEDO PROGRAMTICO - o detalhamento de todos os assuntos/temas dos
componentes curriculares e sero desenvolvidos ao longo de todo o curso.
CURRCULO - O currculo dos cursos oferecidos pelo IFSP abrange uma poltica cultural que
envolve o conjunto de contedos comuns, especficos e eletivos, projetos, experincias,
estgios, pesquisa, extenso e situaes de ensino e aprendizagem relacionadas formao
profissional e integral do estudante e que garanta o perfil desejado para o egresso.
CURSO TECNOLGICO - Originou-se pela Lei n 5.540 de 28/11/1968 (artigos 18 e 23),
reforada pela Resoluo CFE n 12 de 30 de dezembro de 1980 e pelo decreto n 2208 de
17/04/1997, consolidada no decreto n 5154 de 23/07/2004 e incorporada na Lei 9394/96
e corresponde educao profissional tecnolgica de graduao. O MEC/SETEC, para
atender o Decreto n 5.773/06, instituiu o Catlogo Nacional de Cursos Superiores de
Tecnologia, sendo que as cargas horrias dos mesmos so de acordo com o eixo
tecnolgico. Os candidatos destes cursos so concluintes do ensino mdio ou equivalente.

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DEPENDNCIA - Situao acadmica do estudante retido em determinado componente
curricular por frequncia e/ou aproveitamento, devendo curs-la novamente.
DEPENDENTE - Estudante retido em determinado componente curricular cursado.
DIRIO DE CLASSE - Documento onde so registrados a frequncia, as notas obtidas pelos
estudantes, os instrumentos de avaliao utilizados e so discriminados os contedos
programticos ministrados.
DIPLOMA - Documento legal que confere um grau acadmico ao aluno que completou, com
sucesso, um determinado programa de estudos: curso de graduao ou programa de ps-
graduao (mestrado e doutorado). Quando expedido por Universidade, esse diploma
poder ser por ela prpria registrado e, quando conferido por Instituio no universitria,
ser registrado em qualquer Universidade Pblica autorizada pelo MEC para realizar essa
atividade. O artigo 48 da LDB dispe que os diplomas de cursos superiores reconhecidos,
quando registrados, tero validade nacional, como prova da formao recebida por seu
titular. O diploma expedido por Universidade estrangeira ser revalidado por Universidade
pblica que tenha curso do mesmo nvel e rea ou equivalente, respeitando-se os acordos
internacionais de reciprocidade ou equiparao.
DOCENTE - o professor, aquele que professa ou ensina uma cincia, uma arte, uma
tcnica, uma disciplina.
EMENTA - Sntese dos temas abordados em uma disciplina. Deve conter os aspectos mais
significativos e gerais de forma que a sua essncia se mantenha inalterada e o seu contedo
possa ser atualizado.
ESTGIO SUPERVISIONADO - O Estgio Curricular Supervisionado uma atividade
acadmica obrigatria na maioria dos cursos da educao profissional tcnica e nos cursos
do ensino superior, de acordo com a Lei n. 11.788/08. A carga horria mnima do estgio
varia de curso para curso, para conhec-la, o aluno dever consultar a estrutura curricular
do seu curso.
NFASE - uma subrea de concentrao de estudos dentro das modalidades ou
habilitaes de um curso.
EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES/ENADE - Institudo pelo Ministrio
da Educao, tem o objetivo de avaliar o desempenho acadmico dos alunos dos cursos de

71
graduao. condio obrigatria para obteno do diploma (portaria Ministerial n 2.051,
de 09/07/2004). O cronograma do exame e os cursos a serem avaliados so determinados,
a cada ano, pelo INEP.
FALTAS - Ausncia s atividades acadmicas. Devero ser administradas dentro do limite
mximo de 25% (vinte e cinco por cento) do total de aulas ou atividades previstas no
Calendrio Acadmico.
FORMANDO - Estudante apto a concluir todos os componentes curriculares e integralizar o
curso no semestre corrente.
FREQUNCIA - Presena s aulas e s atividades previstas para cada disciplina. Por fora de
lei, obrigatria em no mnimo 75% (setenta e cinco por cento) das aulas ou das atividades
previstas. No cumprindo essa carga horria, o aluno est reprovado automaticamente por
falta.
GRADUAO - Curso superior que objetiva a formao acadmica e habilitao no exerccio
profissional na rea de estudos abrangida pelo respectivo curso; ao conclu-lo, o estudante
torna-se graduado, com o ttulo de licenciado, bacharel ou tecnlogo.
GRMIO ESTUDANTIL - Entidade autnoma representativa dos interesses dos estudantes
do ensino mdio, com finalidades cvicas, culturais, educacionais, desportivas e sociais. O
grmio o rgo mximo de representao dos estudantes do ensino mdio no IFSP,
permitindo que estes discutam, criem e fortaleam inmeras possibilidades de ao tanto
no prprio ambiente escolar como na comunidade, sendo tambm um importante espao
de aprendizagem, cidadania, convivncia, responsabilidade e de luta por direitos.
INICIAO DOCNCIA Visa proporcionar ao aluno de licenciatura formao inicial em
servio, aprimorando a formao de professores, valorizando o magistrio e contribuindo
para a elevao da qualidade da educao bsica.
INICIAO CIENTFICA - Visa proporcionar ao aluno dos cursos tcnico e de graduao
incentivo pesquisa, colocando-o sob a orientao de professores. O programa
coordenado pela Pr-Reitoria de Pesquisa e Inovao.
INTEGRALIZAO CURRICULAR - a obteno do nmero total de componentes
curriculares e suas cargas horrias nos fixados para os cursos, dentro do prazo mximo
estabelecido pela Instituio de Ensino.

72
LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (atual LDB, Lei n 9.394, de 20 de
dezembro de 1996).
LICENCIATURA - uma licena, ou seja, trata-se de uma autorizao, permisso ou
concesso dada por uma autoridade pblica competente para o exerccio de uma atividade
profissional docente, em conformidade com a legislao.
MATRCULA - Ato que vincula oficialmente o estudante a instituio.
MATRCULA TRANCADA EM DISCIPLINA(S) - Ocorre quando o estudante, com matrcula
curricular em uma ou mais disciplinas de um curso, depois de transcorrido determinado
perodo de aulas, desiste formalmente de continuar cursando uma ou mais disciplina(s). Os
campi do IFSP fixam o perodo limite para que o estudante possa requerer o trancamento
previsto em Calendrio Acadmico. Quando o trancamento desejado em todas as
disciplinas, realiza-se trancamento de matrcula no curso.
MATRIZ CURRICULAR - o conjunto de componentes curriculares e atividades acadmicas
que faz parte de um determinado curso.
MEC - Ministrio da Educao (www.mec.gov.br).
MESTRADO - Primeiro nvel de formao ps-graduada stricto sensu. Etapa preliminar na
obteno do grau de doutor - embora no constitua condio indispensvel inscrio no
curso de doutorado - ou grau terminal, com durao mnima de um ano, exigncia de
dissertao em determinada rea do conhecimento em que o mestrando revele domnio
do tema e capacidade de concentrao, conferindo o diploma de mestre. Os mestrados
obtidos no exterior, para que tenham validade no pas, devero ser reconhecidos por IES
(Instituio de Ensino Superior) que oferea programa de mestrado ou doutorado,
reconhecido e avaliado, na mesma rea de conhecimento.
MESTRE - Aquele que concluiu o curso de mestrado, cumprindo todos os requisitos legais
para a obteno do ttulo, inclusive defesa de dissertao.
MONITORIA - Consiste em atividades de carter administrativo, desenvolvido pelo monitor
em setores diversos do IFSP.
MONITORIA ACADMICA - Consiste em atividades de carter pedaggico desenvolvido
pelo monitor com estudantes de uma determinada disciplina, visando esclarecimentos
quanto ao contedo da disciplina e superao de dificuldades de aprendizado. A
coordenao do programa feita pelas Pr-Reitorias de Ensino, Pesquisa e Extenso.
PR-REQUISITO - Condio que o estudante deve satisfazer para poder matricular-se em

73
determinada disciplina. Pode ser a aprovao em uma ou mais disciplinas, todas as
disciplinas de um perodo (pr-requisito por bloco) ou um nmero mnimo de crditos
cursados.
RENOVAO DE MATRCULA (REMATRCULA) - Renovao que ocorre a cada semestre
letivo para os cursos semestrais e a cada ano para os cursos anuais, em datas previstas no
Calendrio Acadmico.
REOPO DE CURSO - Mudana para outro curso ou habilitao, facultada, apenas uma
vez, ao estudante que possua tempo de integralizao. Tal mudana somente pode
acontecer entre os cursos afins e condicionada existncia de vaga no curso e s normas
vigentes. Deve ser requerida, no prazo estabelecido pelo Calendrio Acadmico, na
Coordenadoria de Registros Escolares, dirigida ao Colegiado do Curso pretendido.
SEGUNDA CHAMADA DE PROVAS - Consiste na aplicao, em 2 chamada, de avaliaes
previstas no plano de ensino das disciplinas. Aplicvel apenas nos casos previstos na
organizao didtica. O protocolo do requerimento deve ser feito em at 3 (trs) dias aps
a realizao da avaliao.
TECNLOGO - o egresso que concluiu um curso superior de tecnologia. Neste curso, de
acordo com a rea de atuao profissional, o estudante recebe uma formao especializada
e direcionada para atender s reais necessidades do sistema produtivo nas suas formas de
organizao, gesto e produo, permitindo ao graduado a carreira profissional nos setores
produtivo ou acadmico e o avano na sua formao, com a especializao, o mestrado e o
doutorado. Outras informaes consultar o Catlogo Nacional dos Cursos Superiores de
Tecnologia disponvel na Internet (www.mec.gov.br).
TRANCAMENTO - Suspenso, durante o semestre letivo, da matrcula do estudante. O
trancamento deve ser requerido na Coordenadoria de Registros Escolares, no prazo
estabelecido pelo Calendrio Acadmico. No ser concedido o trancamento de matrcula
ao estudante em seu primeiro perodo letivo no IFSP, a no ser por motivo de incorporao
ao Servio Militar Obrigatrio ou por motivo de sade comprovado por atestado mdico.
TRANSFERNCIA - Ato de matrcula de um estudante em curso e/ou instituio diferente
daquele (a) em que foi originariamente admitido. A transferncia pode ocorrer de um curso
para outro dentro da mesma instituio (Mudana de Curso) ou de uma instituio para

74
outra, no mesmo curso. No caso de transferncia ex officio ou quando a instituio de
destino no tem o mesmo curso da instituio de origem, possvel a transferncia para
outro curso da mesma rea ou de rea afim.
TRANSFERNCIA DO IFSP - Sada do estudante do IFSP para continuao de seus estudos
em outra instituio de ensino. O estudante interessado na transferncia deve solicitar
Coordenadoria de Registros Escolares, com a devida antecedncia, a emisso dos
documentos necessrios para o referido processo.
TRANSFERNCIA EX-OFFICIO - Mudana de um estudante para outra instituio, no mesmo
curso ou em curso de rea afim (quando a instituio de destino no tiver o mesmo curso
da instituio de origem), de funcionrio pblico civil ou militar (dele prprio, de seu
cnjuge ou filhos) transferido, a servio, para outro estado ou municpio. A transferncia ex
officio regulamentada em legislao especfica e a matrcula do estudante no novo curso
far-se- independentemente da existncia de vagas.
TURNO - Horrio de funcionamento da turma.
TURNO DIURNO - Considera-se que o curso diurno quando as suas aulas so ministradas
no perodo das 06h00min s 18h00min. As atividades acadmicas podem ser realizadas: a)
integralmente no perodo da manh (matutino); b) integralmente no perodo da tarde
(vespertino); ou c) combinando os perodos da manh e da tarde (integral).
VAGAS - Nmero de lugares destinados para ingresso de estudantes no curso pretendido,
determinado para cada processo seletivo, de acordo com o documento de criao ou
autorizao do curso.
VERIFICAO DO RENDIMENTO ESCOLAR - Avaliao feita por atividades descritas na
Organizao Didtica, podendo constar de provas escritas e orais, relatrios, trabalhos,
projetos, seminrios, pesquisas etc. Tal definio deve ser apresentada ao estudante no
incio do perodo letivo, fazendo parte do Plano de Ensino. A avaliao feita por
componente curricular e abrange os aspectos de assiduidade e eficincia.
Frequncia mnima: 75%.
Mdia mnima: 6,0.
VESTIBULAR - Processo seletivo tradicionalmente utilizado para ingresso no ensino superior
brasileiro ou em cursos tcnicos de nvel mdio em escolas pblicas e privadas.

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Compreende provas que cobrem as disciplinas do nvel de ensino anterior e, para o ensino
superior, uma prova de redao. Os candidatos so convocados atravs de Edital e os
exames podem ser realizados pelo prprio IFSP ou por Instituio especializada em
realizao de concursos ou processos seletivos. Para ingresso nos cursos superiores de
graduao, o IFSP adota, como processo seletivo, o Sisu, de responsabilidade do MEC.

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