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SOCIOLOGIA
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Srie Ensino Mdio

Tema
Apresentao
3 Bimestre
Conexes com
Habilidades e
Competncias
Sugestes de
atvidades
Neste bimestre, o aluno ser apresentado ao tema Relaes de trabalho, dando prosseguimento ao estudo sociolgico do
trabalho,focando no estudo dessas relaes no Brasil. Espera-se que o aluno consiga desenvolver uma viso critca das relaes
de trabalho no nosso pas e suas desigualdades relacionadas aos marcadores sociais de diferena, interpretando a realidade
partr das diferentes referncias tericas que a sociologia produziu sobre este tema.
Relaes de Trabalho
- Compreender e distnguir as diferentes manifestaes de trabalho formal e informal no
Brasil, com especial ateno s formas de trabalho precarizado, infantl, escravo e anlogo
escravido.
- Entender a dinmica do mercado de trabalho no Brasil relatvamente aos marcadores sociais
de diferena.
- Identcar os processos de regulao e exibilizao das relaes de trabalho e compre-
ender as especicidades do capitalismo brasileiro.
Sugesto 1 - Aula: Ainda existe trabalho escravo no Brasil? E em sua comunidade?
htp://portaldoprofessor.mec.gov.br/chaTecnicaAula.html?aula=19668
O que o aluno poder aprender com esta aula
- Conhecer algumas regies do pas onde existe trabalho escravo
- Compreender os fatores que contribuem para que ocorra essa situao
- Identcar em sua comunidade situaes de trabalho escravo
- Avaliar se a legislao existente contribui efetvamente para erradicao do trabalho escravo
Sugesto 2 - Aula: O que trabalho infantl?
htp://portaldoprofessor.mec.gov.br/chaTecnicaAula.html?aula=6724
O que o aluno poder aprender com esta aula
- Obter e debater informaes sobre o trabalho infantl.
Sugesto 3 - Aula: Canudo importante. Mas no tudo...
htp://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/canudo-importante-nao-tudo-475638.shtml
O que o aluno poder aprender com esta aula
Discutr com os alunos sobre formao superior e mercado de trabalho
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Material
de apoio
Sugesto 4 - Aula: Mudanas no imaginrio social
http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/novo-imaginario-social-mercado-identida-
de-611019.shtml
O que o aluno poder aprender com esta aula
- Identcar transformaes no processo de trabalho da era da globalizao;
- Analisar valores e comportamentos do trabalhador solitrio desse perodo e as consequncias
da dissoluo do trabalho coletvo ou dos laos comunitrios.
Livros:
ALBORNOZ, Suzana. O que trabalho, So Paulo, Brasiliense, 1994.
CASTRO, Pedro. Sociologia do Trabalho, Niteri, EdUFF, 2003.
CATANI, Afrnio Mendes. O que capitalismo, So Paulo, Brasiliense, 1980.
MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. Manifesto comunista revoluo em quadrinhos, So Paulo, Versus, 1979.
SENNETT, Richard. A corroso do carter, So Paulo, Record, 1999.
Sites:
- Brasil Escola: - htp://www.brasilescola.com/sociologia/escravidao-nos-dias-de-hoje.htm
Textos sugeridos: Trabalho escravo na atualidade
- Brasil Escola: - htp://www.brasilescola.com/sociologia/educacao-emprego.htm
Textos sugeridos: Educao e emprego
- UOL Educao: htp://educacao.uol.com.br/geograa/trabalho-formal-informal-infantl-e-de-
semprego.jhtm
Textos sugeridos: Trabalho Formal, informal, infantl e desemprego
Vdeos:
- O manifesto comunista em quadrinhos.
htp://redesocial.unifreire.org/raquelhqo/blog/o-manifesto-comunista-em-quadrinhos
Filmes:
- Jean Charles, Drama, 2009, Brasil e Inglaterra, 90 min.; COR. Direo: Henrique Goldman.
Nesse trecho Jean leva Viviam para seu novo emprego e, no caminho, eles encontram inmeros
brasileiros que trabalham em Londres. Evidencia-se, nesse trecho, o processo migratrio que tem
como motvo a busca por emprego.
htp://educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/debaser/singlele.php?id=19960
- 10 centavos, Brasil, documentrio, 2007, 19 min. Direo: Cesar Fernando de Oliveira.
Um dia na vida de um garoto que mora no subrbio ferrovirio de Salvador e trabalha como guar-
dador de carros no centro histrico.
htp://portacurtas.com.br/curtanaescola/Filme.asp?Cod=8738
- Choque, Brasil, documentrio, 2009, 18 min. Direo: Vladimir Seixas.
O conito dirio entre camels e a Guarda Municipal do Rio de Janeiro.
htp://portacurtas.com.br/curtanaescola/Filme.asp?Cod=10634
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- Emprego Temporrio, Brasil, co, 2007, 4 min. Direo: Leonardo Esteves.
Nos anos Collor, dois cinlos vo ao cinema assistr a um lme brasileiro.
htp://portacurtas.com.br/curtanaescola/Filme.asp?Cod=4953
Livro didtco de domnio pblico.
SOCIOLOGIA / vrios autores. Curitba: SEED-PR, 2006.
Contedo Estruturante: Trabalho, produo e classes sociais (captulo 9), pgs. 158-170.
htp://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/livro_didatco/sociologia.pdf
- Livros de Sociologia PNLD 2012:
www.fnde.gov.br/index.php/arq-livro-didatco/pnld2012/guia2012/5514-guiapnld2012sociolo-
gia/download
TOMAZI, Nelson Dcio. Sociologia para o Ensino Mdio. So Paulo, Saraiva, 2010.
Unidade 2 Captulo 6(A questo do trabalho no Brasil), pgs. 56-66.
BOMENY, Helena & FREIRE-MEDEIROS, Bianca. Tempos Modernos, Tempos de Sociologia. So
Paulo, FGV, 2010.
Parte 3 Captulo 13 (Quem faz e como se faz o Brasil), pgs. 148-159.
Histria: 2 Srie 2 bimestre.
A Revoluo Industrial e as mudanas no sistema capitalista; as doutrinas sociais do sculo XIX;
e o imperialismo no sculo XIX. Esses temas esto relacionados pela noo de transformao
e modernidade vivenciada pelo Ocidente a partr da virada do sculo XVIII para o sculo XIX.
Se o enfoque tende s anlises econmicas, isso no signica dizer que as prtcas socioeco-
nmicas do capitalismo emergente no sculo XVIII e XIX esto desconectadas das formas de
pensamento e do imaginrio social. Pelo contrrio, entendemos que os homens produzem e
signicam suas aes, experincias e insttuies sociais ao mesmo tempo em que as vivem e
as inventam.
QUESTO 1 (UEL-2003)
Leia os textos que seguem. O primeiro de autoria do pensador alemo Karl Marx (1818-1883) e
foi publicado pela primeira vez em 1867. O segundo integra um caderno especial sobre trabalho
infantl, do jornal Folha de S. Paulo, publicado em 1997.
(...) Tornando suprua a fora muscular, a maquinaria permite o emprego de trabalhado-
res sem fora muscular ou com desenvolvimento fsico incompleto, mas com membros mais
exveis. Por isso, a primeira preocupao do capitalista, ao empregar a maquinaria, foi a de
utlizar o trabalho das mulheres e das crianas. (...) [Entretanto,] a queda surpreendente e ver-
tcal no nmero de meninos [empregados nas fbricas] com menos de 13 anos [de idade], que
freqentemente aparece nas estatstcas inglesas dos ltmos 20 anos, foi, em grande parte,
segundo o depoimento dos inspetores de fbrica, resultante de atestados mdicos que aumen-
tavam a idade das crianas para satsfazer a nsia de explorao do capitalista e a necessidade
de tracncia dos pais. (MARX, K. O Capital: crtca da economia poltca. 19. ed. Rio de Janei-
ro: Civilizao Brasileira, 2002. Livro I, v. 1, p. 451 e 454).
A Consttuio brasileira de 1988 probe qualquer tpo de trabalho para menores de 14 anos.
(...) Apesar da proibio consttucional, no existe at hoje uma punio criminal para quem
desobedece legislao. O empregador que contrata menores de 14 anos est sujeito apenas
Conexo com
livro PNLD
Interdisciplinaridade
Sugesto
de avaliao
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a multas. As multas so, na maioria das vezes, irrisrias, permanecendo na casa dos R$ 500,
armou o Procurador do Trabalho Llio Bentes Corra. Alm de no sofrer sano penal, os
empregadores muitas vezes se livram das multas trabalhistas devido a uma brecha da prpria
Consttuio. O artgo 7, inciso XXXIII, probe qualquer trabalho a menores de 14 anos, mas
abre uma exceo salvo na condio de aprendiz. (Folha de S. Paulo, 1 maio 1997. Caderno
Especial Infncia Roubada Trabalho Infantl.)
Com base nos textos, correto armar:
a) Graas s crtcas e aos embates questonando o trabalho infantl durante o sculo XIX, na Ingla-
terra, o Brasil pde, no nal do sculo XX, comemorar a erradicao do trabalho infantl.
b) Em decorrncia do desenvolvimento da maquinaria, foi possvel diminuir a quantdade de tra-
balho humano, dicultando o emprego do trabalho infantl nas indstrias desde o sculo XIX, na
Inglaterra, e nos dias atuais, no Brasil.
c) A legislao proibindo o trabalho infantl na Inglaterra do sculo XIX e a legislao atual bra-
sileira so instrumentos sucientes para proteger as crianas contra a ambio de lucro do ca-
pitalista.
d) O trabalho infantl foi erradicado na Inglaterra, no sculo XIX, atravs das aes de scalizao
dos inspetores nas fbricas, exemplo que foi seguido no Brasil do sculo XX.
e) O desenvolvimento da maquinaria na produo capitalista potencializou, no sculo XIX, o em-
prego do trabalho infantl. Naquele contexto, a legislao de proteo criana pde ser burla-
da, o que ainda se verica, de certa maneira, no Brasil do nal do sculo XX.
QUESTO 2 (UEL-2003)
A expanso da produo capitalista, nos trs primeiros quartos do sculo XX, esteve assentada
principalmente no modelo de organizao fordista. A partr dos anos 1970, esse modelo sofreu
signicatvas alteraes, decorrentes da diculdade em enfrentar, atravs de ganhos de produtvi-
dade, a crise que atngiu o sistema capitalista. Imps-se ao universo da produo a necessidade de
profunda reestruturao econmica, expressa pela introduo de novas tecnologias, exibilidade
dos processos de trabalho, dos mercados de trabalho, dos produtos e dos padres de consumo.
Tais mudanas foram vistas por alguns como ruptura e, por outros, como contnuidade do modelo
fordista. De qualquer maneira, o mundo do trabalho real do sculo XXI j no mais o mesmo.
Sobre os impactos concretos que afetaram a produo e o trabalho no Brasil, no quadro das trans-
formaes comentadas no texto, correto armar que houve:
a) consolidao do assalariamento regulamentado, atravs da expanso do emprego com carteira
registrada para a totalidade dos trabalhadores.
b) fortalecimento do poder de negociao dos sindicatos e elevao contnua da renda dos tra-
balhadores.
c) extno por inteiro das formas antgas de diviso do trabalho baseada na separao entre con-
cepo e execuo, em decorrncia da alta qualicao intelectual dos trabalhadores.
d) expanso de formas alternatvas de organizao do trabalho (trabalho informal, domstco,
temporrio, por hora e subcontratao) em detrimento do assalariamento tradicional.
e) reduo drstca das jornadas de trabalho e ampliao do tempo de lazer desfrutado pelos
trabalhadores.
QUESTO 3 (UEL-2011)
A exibilizao das relaes trabalhistas, nos termos do neoliberalismo, chegou ao futebol bra-
sileiro com a Lei Pel (Lei n 9.615/98), a qual suprimiu a lei do passe e permitu ao jogador
ter controle sobre sua vinculao a um ou outro clube, em regra, por meio de um procurador-
-empresrio.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre exibilizao nas relaes de trabalho, considere
as armatvas a seguir.
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I. A exibilizao das relaes trabalhistas no futebol prossional introduziu tambm, neste
terreno, as poltcas de informalizao das relaes contratuais de trabalho.
II. A exibilizao das relaes contratuais, caracterstca da Lei Pel, refora iniciatvas neolibe-
rais j presentes em outros setores da economia.
III. A relao de compra e venda dos direitos sobre os atletas, em sua verso exibilizada, acen-
tua a tendncia ao individualismo dentro das relaes sociais burguesas.
IV. O pragmatsmo caracterstco da exibilizao das relaes contratuais fortaleceu ainda mais
as relaes afetvas e de identdade entre clube e atleta no futebol prossional.
Assinale a alternatva correta.
(a) Somente as armatvas I e IV so corretas.
(b) Somente as armatvas II e III so corretas.
(c) Somente as armatvas III e IV so corretas.
(d) Somente as armatvas I, II e III so corretas.
(e) Somente as armatvas I, II e IV so corretas.
QUESTO 4 (ENEM-2010)
A maioria das pessoas daqui era do campo. Vila Maria hoje exportadora de trabalhadores. Em-
presrios de Primavera do Leste, Estado de Mato Grosso, procuram o bairro de Vila Maria para
conseguir mo de obra. gente indo distante daqui 300, 400 quilmetros para ir trabalhar, para
ganhar sete conto por dia. (Carlito, 43 anos, maranhense, entrevistado em 22/03/98).
Ribeiro, H. S. O migrante e a cidade, dilemas e conitos. Araraquara: Wunderlich, 2001(adaptado).
O texto retrata um fenmeno vivenciado pela agricultura brasileira nas ltmas dcadas do sculo
XX, consequncia:
a) dos impactos sociais da modernizao da agricultura.da recomposio dos salrios do traba-
lhador rural.
b) da recomposio dos salrios do trabalhador rural.
c) da exigncia de qualicao do trabalhador rural
d) da diminuio da importncia da agricultura.
e) dos processos de desvalorizao de reas rurais.
Livros:
CASTELLS, Manuel. A Sociedade em rede, vol. 1. So Paulo, Paz e Terra, 1999.
GOMES,Agela de Castro. Cidadania e direitos do trabalho. Jorge Zahar, Rio de Janeiro, 2002
PORTO, Cristna (org.). Trabalho infantl. O difcil sonho de ser criana. Ed. tca. So Paulo, 2003.
Artgos
CARVALHO, Inai Maria Moreira. "Algumas lies do Programa de Erradicao do Trabalho Infan-
tl". In: So Paulo Perspec. vol.18 no.4 So Paulo Oct./Dec. 2004.
Disponvel em: htp://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-88392004000400007&script=sci_art-
text Acesso em 05/06/2012.
NORONHA, Eduardo G. INFORMAL, ILEGAL, INJUSTO: percepes do mercado de trabalho no
Brasil. In: Revista Brasileira de Cincias Sociais, V.18, outubro de 2003.
Disponvel em: htp://www.scielo.br/pdf/%0D/rbcsoc/v18n53/18081.pdf Acesso em 05/06/2012.
Material de apoio
ao professor
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Teses e dissertaes
MIRAGLIA, Lvia Mendes Moreira. TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORNEO: conceituao luz do
princpio da dignidade da pessoa humana). Orientador: Prof. Doutor Maurcio Godinho Delgado.
Belo Horizonte: PUC-MG Dissertao (Mestrado em Direitol), 2008. Acesso em 04/06/2012.
Disponvel em: htp://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Direito_MiragliaLM_1.pdf
Livros:
SANTOS, Vanderlei Guilherme dos. (1979), Cidadania e justa: a poltca social na ordem brasileira.
Rio de Janeiro, Campus.
SIQUEIRA NETO. (1996), "Flexibilizao, desregulamentao e o direito do trabalho no Brasil", in
C. Oliveira e J. Matoso, Crise e trabalho no Brasil, So Paulo, Scrita.
RODRIGUES, Lencio Martns. (1970), Industrializao e attudes operrias. So Paulo, Brasiliense.
Sites:
CUT Central nica dos Trabalhadores: htp://www.cut.org.br/.
Departamento intersindical de estatstca e estudos socioeconmicos htp://www.dieese.org.br/.
Fora Sindical: htp://www.fsindical.org.br/portal/.
Insttuto de estudos do trabalho e sociedade htp://www.iets.org.br/.
Ministrio do trabalho e emprego Brasil - htp://portal.mte.gov.br/portal-mte/.
Organizao Internacional do trabalho htp://www.oit.org.br/.
Seo saber mais
para nossos alunos