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RACIOCNIO LGICO

PROFESSOR: JOSIMAR PADILHA



1
TURMA PRODIGIUM
RACIOCNIO LGICO
PROVAS DOS ULTIMOS CONCURSOS.
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QUESTES DE CONCURSOS PBLICOS

JULGUE OS ITENS:

1(CESPE-2008) A frase Voc sabe que horas so? uma
proposio.

2(CESPE-2008) A frase Se o mercrio mais leve que a gua,
ento o planeta Terra azul, no considerada uma
proposio composta.

3(CESPE-2007) H duas proposies no seguinte conjunto de
sentenas:
(I) O BB foi criado em 1980.
(II) Faa seu trabalho corretamente.
(III) Manuela tem mais de 40 anos de idade.

4(CESPE-2007) Na lista de frases apresentadas a seguir, h
exatamente trs proposies.
A frase dentro destas aspas uma mentira.
A expresso X + Y positiva.
O valor de .4 +3=7
Pel marcou dez gols para a seleo brasileira.
O que isto?

5 (CESPE-2006) Na lista de frases a seguir, h exatamente 2
proposies.
I Esta frase falsa.
II O TCE/AC tem como funo fiscalizar o oramento do estado
do Acre.
III Quantos so os conselheiros do TCE/AC?

6 (CESPE-2007) correto concluir que as trs frases seguintes
so proposies.
I No ano de 2002, os brasileiros usurios da Internet gastavam,
mensalmente, em mdia, 10 horas e 11 minutos navegando
na rede.
II Em quantos anos a mdia mensal de tempo de uso da
Internet no Brasil saltou de 8 horas para 21 horas e 40
minutos?
III Se, em 2006, o tempo mdio mensal online dos brasileiros
era de 21 horas e 20 minutos, ento essa mdia aumentou em
mais de 20 minutos em 2007.

7 (CESPE-2008) A frase Pedro e Paulo so analistas do
SEBRAE uma proposio simples.

8 (CESPE-2008) Toda proposio lgica pode assumir no
mnimo dois valores lgicos.

9 (CESPE-2008) A proposio Ningum ensina a ningum
um exemplo de sentena aberta.

10 (CESPE-2008)A proposio Joo viajou para Paris e
Roberto viajou para Roma um exemplo de proposio
formada por duas proposies simples relacionadas por um
conectivo de conjuno.

11 (CESPE-2008)Considere a seguinte lista de sentenas:
I Qual o nome pelo qual conhecido o Ministrio das
Relaes Exteriores?
II O Palcio Itamaraty em Braslia uma bela construo do
sculo XIX.
III As quantidades de embaixadas e consulados gerais que o
Itamaraty possui so, respectivamente, x e y.
IV O baro do Rio Branco foi um diplomata notvel. Nessa
situao, correto afirmar que entre as sentenas acima,
apenas uma delas no uma proposio.

12 (CESPE-2008)Considere a seguinte lista de frases:
1 Rio Branco a capital do estado de Rondnia.
2 Qual o horrio do filme?
3 O Brasil pentacampeo de futebol.
4Que belas flores!
5 Marlene no atriz e Djanira pintora.
Nessa lista, h exatamente 4 proposies.

Texto para os itens 13 15
Filho meu, ouve minhas palavras e atenta para meu conselho.
A resposta branda acalma o corao irado. O orgulho e a
vaidade so as portas de entrada da runa do homem. Se o
filho honesto ento o pai exemplo de integridade.
Tendo como referncia as quatro frases acima, julgue o itens
seguintes.
13(CESPE/STF-2008)A primeira frase composta por duas
proposies lgicas simples unidas pelo conectivo de
conjuno.
14(CESPE/STF-2008)A segunda frase uma proposio lgica
simples.
15(CESPE/STF-2008) A terceira frase uma proposio lgica
composta.
16(CESPE/STF-2008)A quarta frase uma proposio lgica
em que aparecem dois conectivos lgicos.

17 (CESPE-2007)Na lista de afirmaes abaixo, h exatamente
3 proposies.
Mariana mora em Pima.
Em Vila Velha, visite o Convento da Penha.
A expresso algbrica x + y positiva.
Se Joana economista, ento ela no entende de polticas
pblicas.
A SEGER oferece 220 vagas em concurso pblico.
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18 (CESPE-2008)A frase Quanto subiu o percentual de
mulheres assalariadas nos ltimos 10 anos? no pode ser
considerada uma proposio.

19 (CESPE/STJ-2008)Nas sentenas abaixo, apenas A e D so
proposies.
A: 12 menor que 6.
B: Para qual time voc torce?
C: x + 3 > 10.
D: Existe vida aps a morte.

20 (CESPE-2007)A proposio simblica (PQ) R possui, no
mximo, 4 avaliaes V.

21 (CESPE-2007) correto o raciocnio lgico dado pela
seqncia de proposies seguintes: Se Antnio for bonito ou
Maria for alta, ento Jos ser aprovado no concurso. Maria
alta. Portanto Jos ser aprovado no concurso.

22 (CESPE-2007) correto o raciocnio lgico dado pela
seqncia de proposies seguintes: Se Clia tiver um bom
currculo, ento ela conseguir um emprego. Ela conseguiu um
emprego. Portanto, Clia tem um bom currculo.

23 (CESPE-2008)A sentena No Palcio Itamaraty h quadros
de Portinari ou no Palcio Itamaraty no h quadros de
Portinari uma proposio sempre verdadeira.

24 (CESPE-2008) A sentena O Departamento Cultural do
Itamaraty realiza eventos culturais e o Departamento de
Promoo Comercial no estimula o fluxo de turistas para o
Brasil uma proposio que pode ser simbolizada na forma A
(B).

25 (CESPE-2008)Considerando todos os possveis valores
lgicos, V ou F, atribudos s proposies simples A e B,
correto afirmar que a proposio composta [(A) (B)]
possui exatamente dois valores lgicos V.

26 (CESPE-2008)Considere que as proposies B e A (B)
sejam V. Nesse caso, o nico valor lgico possvel para A V.

27 (CESPE-2006)Se A e B so proposies bsicas que tm
valorao V e F, respectivamente, ento a proposio B(A
B) tem valorao V.

Considere as seguintes proposies lgicas representadas
pelas letras P, Q, R e S:
P: Nesse pas o direito respeitado.
Q: O pas prspero.
R: O cidado se sente seguro.
S: Todos os trabalhadores tm emprego.
Considere tambm que os smbolos , , e
representem os conectivos lgicos ou, e, se ... ento e
no, respectivamente. Com base nessas informaes, julgue
os itens seguintes.
28(CESPE/STF-2008) A proposio Nesse pas o direito
respeitado, mas o cidado no se sente seguro pode ser
representada simbolicamente por P (R).

29(CESPE/STF-2008) A proposio Se o pas prspero,
ento todos os trabalhadores tm emprego pode ser
representada simbolicamente por QS.

30(CESPE/STF-2008) A proposio O pas ser prspero e
todos os trabalhadores terem emprego uma conseqncia
de, nesse pas, o direito ser respeitado pode ser representada
simbolicamente por (QR) P.

31(CESPE/STF-2008)Uma tautologia uma proposio lgica
composta que ser verdadeira sempre que os valores lgicos
das proposies simples que a compem forem verdadeiros.

32(CESPE/STF-2008)Caso as colunas em branco na tabela
abaixo sejam corretamente preenchidas, a ltima coluna
dessa tabela corresponder expresso [P (Q)] [QP].

33 (CESPE/STF-2008)A ltima coluna da tabela-verdade abaixo
corresponde proposio (PR) Q.


34(CESPE/STF-2008)A ltima coluna da tabela-verdade abaixo
corresponde proposio (P) (QR).




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Considere que as letras P,Q e R representam proposies e os
smbolos , e so operadores lgicos que constroem
novas proposies e significam no, eeento,
respectivamente. Na lgica proposicional que trata da
expresso do raciocniopor meio de proposies que so
avaliadas(valoradas) como verdadeiras (V) ou falsas (F), mas
nunca ambos, esses operadores esto definidos, para cada
valorao atribuda s letras proposicionais na tabela abaixo.

P Q P P Q P Q
V V F V V
V F F F
F V V F V
F F F V
Suponha que P represente a proposio Hoje choveu, Q
represente a proposio Jos foi praia e R represente a
proposio Maria foi ao comrcio. Com base nessas
informaes e no texto, julgue os itens seguintes.

35(CESPE-2004)A sentena Hoje no choveu ento Maria no
foi aocomrcio e Jos no foi praia pode ser corretamente
representada por P (R Q).

36(CESPE-2004)A sentena Hoje choveu e Jos no foi praia
pode ser corretamente representada por P Q.

37(CESPE-2004)Se a proposio Hoje no choveu for valorada
como F e a proposio Jos foi praia for valorada como V,
ento a sentena representada por P Q falsa.

38(CESPE-2004)O nmero de valoraes possveis para (Q
R) P inferior a 9

39(CESPE-2004)As tabelas de valoraes das proposies P
Q e Q P so iguais.

40(CESPE-2004)As proposies ( P Q ) S e ( P S ) ( Q
S) possuem tabelas de valoraes iguais.

Considere que P, Q, Re S representem proposies e que os
smbolos , , e sejam operadores lgicos que
constroem novas proposies e significam no, e, ou e
ento, respectivamente. Na lgica proposicional, cada
proposio assume um nico valor verdadeiro (V) ou falso
(F). Considere, ainda, que P, Q, R e S representem as
sentenas listadas abaixo.
P: O homem precisa de limites.
Q: A justia deve ser severa.
R: A represso ao crime importante.
S: A liberdade fundamental.
Com base nessas informaes, julgue os itens.
41(CESPE-2006) A sentena A liberdade fundamental , mas
o homem precisa de limites, pode ser corretamente
representada por P S.

42(CESPE-2006) A sentena A represso ao crime
importante, se a justia deve ser severa. Pode ser
corretamente representada por R Q.

43(CESPE-2006) A sentena Se a justia no deve ser severa
nem a liberdade fundamental, ento a represso ao crime no
importante, pode ser corretamente representada por (Q)
(S) R.

44(CESPE-2006) A sentena Ou o homem no precisa de
limites e a represso ao crime no importante, ou a justia
deve ser severa, pode ser corretamente representada por
((P) (R)) Q.

45(CESPE-2006) A sentena Se a justia deve ser severa,
ento o homem precisa de limites pode se
corretamenterepresentada por Q P.

46(CESPE/TSE-2007) Na anlise de um argumento, pode-se
evitar consideraes subjetivas, por meio da reescrita das
proposies envolvidas na linguagem da lgica formal.
Considere que P, Q, R e S sejam proposies e que , ,
e sejam os conectores lgicos que representam,
respectivamente e, ou, negao e o conector
condicional. Consideretambm a proposio a seguir.
Quando Paulo vai ao trabalho de nibus ou de metr, ele
sempre leva um guarda-chuva e tambm dinheiro trocado.
Assinale a opo que expressa corretamente a proposio
acima em linguagem da lgica formal, assumindo que:
P= Quando Paulo vai ao trabalho de nibus,
Q= Quando Paulo vai ao trabalho de metr,
R= ele sempre leva um guarda-chuva e
S= ele sempre leva dinheiro trocado.
a) P (Q R)
b) (PQ) R
c) (P Q) (R S)
d) P (Q (R S)).

47 (CESPE/TSE-2007)
P Q (P Q) (P Q)
V V
V F
F V
F F
Um dos instrumentos mais importantes na avaliao da
validade ou no de um argumento a tabela-verdade.
Considere que P e Q sejam proposies e que , , e
sejam os conectores lgicos que representam,
respectivamente, e, ou, e o conector condicional. Ento,
o preenchimento correto da ltima coluna da tabela-verdade
acima
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a)
V
V
F
F

Texto para os itens de 46 a 50
Considere que as letras P, Q, R e T representem proposies e
que os smbolos , , e sejam operadores lgicos que
constroem novas proposies e significam no, e, ou e ento,
respectivamente. Na lgica proposicional, cada proposio
assume um nico valor (valor-verdade), que pode ser
verdadeiro (V) ou falso (F), mas nunca ambos. Com base nas
informaes apresentadas no texto acima, julgue os itens a
seguir.

Considere as sentenas abaixo.
I Fumar deve ser proibido, mas muitos europeus fumam.
II Fumar no deve ser proibido e fumar faz bem sade.
III Se fumar no faz bem sade, deve ser proibido.
IV Se fumar no faz bem sade e no verdade que
muitos europeus fumam, ento fumar deve ser proibido.
V Tanto falso que fumar no faz bem sade como falso
que fumar deve ser proibido; conseqentemente, muitos
europeus fumam.
Considere tambm que P, Q, R e T representem as sentenas
listadas na tabela a seguir.
.
Com base nas informaes acima e considerando a notao
introduzida no texto, julgue os itens seguintes.
48 (CESPE-2004) A sentena I pode ser corretamente
representada por P (T).
49 (CESPE-2004) A sentena II pode ser corretamente
representada por ( P) ( R).
50 (CESPE-2004) A sentena III pode ser corretamente
representada por R P.
51 (CESPE-2004) A sentena IV pode ser corretamente
representada por (R ( T)) P.
52 (CESPE-2004) A sentena V pode ser corretamente
representada por T (( R) ( P)).

53 (CESPE-2007) Considere que as afirmativas Se Mara
acertou na loteria ento ela ficou rica e Mara no acertou na
loteria sejam ambas proposies verdadeiras. Simbolizando
adequadamente essas proposies pode-se garantir que a
proposio Ela no ficou rica tambm verdadeira.
54 (CESPE-2007) A proposio simbolizada por (AB)
(BA) possui uma nica valorao F.
55 (CESPE-2007) Considere que a proposio Slvia ama
Joaquim ou Slvia ama Tadeu seja verdadeira. Ento pode-se
garantir que a proposio Slvia ama Tadeu verdadeira.

56 (CESPE-2006) Suponha que A e B sejam enunciados falsos.
Nesse caso, o enunciado [(A B) (B A)]
verdadeiro.

57 (CESPE-2006) Considere as seguintes proposies:
p: Pedro rico;
q: Pedro forte;
r: falso que Pedro pobre ou forte.
Nesse caso, a proposio r pode ser escrita na forma
simblica como r: (p q).

58(CESPE-2006) A proposio se 1 + 3 = 5, ento 2 + 2 = 4
falsa.

Considerando que P, Q, R e S so proposies verdadeiras,
julgue os itens seguintes.

59(CESPE) P Q verdadeira.

60(CESPE) [(P Q) (R S)] verdadeira.

61(CESPE) [P (Q S) ] ([(R Q) (P S)] ) verdadeira.

62(CESPE) (P (S)) (Q (R)) verdadeira.

63 (CESPE) Se as proposies P e Q so ambas verdadeiras,
ento a proposio (P) ( Q) tambm verdadeira.
64 (CESPE) Se a proposio T verdadeira e a proposio R
falsa, ento a proposio R(T) falsa.

65 (CESPE) Se as proposies P e Q so verdadeiras e a
proposio R falsa, ento a proposio (P R) ( Q)
verdadeira.

66( FUNIVERSA-2008) Os valores lgicos verdadeiro e falso
podem constituir uma lgebra prpria, conhecida como
lgebra booleana. As operaes com esses valores podem ser
representadas em tabelas-verdade, como exemplificado
abaixo:
A B A e B
falso falso falso
falso verdadeiro falso
verdadeiro falso falso
verdadeiro verdadeiro verdadeiro

As operaes podem ter diversos nveis de complexidade e
tambm diversas tabelas-verdade.
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
b)
V
F
F
V

c)
V
F
V
F

d)
F
V
F
V

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I- Se os valores lgicos de A, B e C na expresso ( A e B e C),
so, respectivamente, falso, falso e verdadeiro, ento o valor
lgico dessa expresso falso.
II- Se os valores lgicos de A, B e C na expresso ( A ou B ou
C), so, respectivamente, falso, verdadeiro e falso, ento o
valor lgico dessa expresso verdadeiro.
III- Se os valores lgicos de A, B e C na expresso [ A e (B ou
C)], so, respectivamente, falso, verdadeiro e verdadeiro,
ento o valor lgico dessa expresso verdadeiro.
IV- Se os valores lgicos de A, B e C na expresso [ A ou (B e
C)], so, respectivamente, verdadeiro, falso e falso, ento o
valor lgico dessa expresso falso
a) Todas as afirmativas esto erradas.
b) H apenas uma afirmativa certa.
c) H apenas duas afirmativas certas.
d) H apenas trs afirmativas certas.
e) Todas as afirmativas esto certas.

67 (CESPE-2008) A proposio Tanto Joo no norte-
americano como Lucas no brasileiro, se Alberto francs
poderia ser representada por uma expresso do tipo P
[(Q) (R)].

68 (CESPE-2008) A proposio (PQ) equivalente
proposio (P) (Q).

69(CESPE-2008) A proposio [(PQ) (QR)] (PR)
uma tautologia.

70(CESPE-2008) Considere o quadro abaixo, que contm
algumas colunas da tabela verdade da proposio P [QR]

Nesse caso, pode-se afirmar que a ltima coluna foi
preenchida de forma totalmente correta.

71Considere o quadro abaixo, que apresenta algumas colunas
da tabela verdade referente proposio P [QR].

Nesse caso, pode-se afirmar que a ltima coluna foi
preenchida de forma totalmente correta.

Na tabela a seguir, so representadas duas avaliaes para as
proposies bsicas A e B, e para a proposio composta Q, na
qual ocorrem apenas A e B como proposies bsicas.

Considerando as definies do texto anterior e os dados da
tabela acima, julgue os itens a seguir.
72 (CESPE-2006) Para as valoraes de A e B apresentadas na
linha 1, a proposio (A B) F.

73 (CESPE-2006) De acordo com as valoraes da linha 2, a
proposio (B A) Q V.

74CESPE-2008) Considere que a proposio composta Alice
no mora aqui ou o pecado mora ao lado e a proposio
simples Alice mora aqui sejam ambas verdadeiras. Nesse
caso, a proposio simples O pecado mora ao lado
verdadeira.

75 CESPE-2008) Uma proposio da forma (A) (B C )
tem, no mximo, 6 possveis valores lgicos V ou F.

76(CESPE-2008) Considere que as proposies listadas abaixo
sejam todas V.
I Se Clara no policial, ento Joo no analista de sistemas.
II Se Lucas no policial, ento Elias contador.
III Clara policial.
Supondo que cada pessoa citada tenha somente uma
profisso, ento est correto concluir que a proposio Joo
contador verdadeira.

77(CESPE-2008) A proposio Se a vtima no estava ferida
ou a arma foi encontrada, ento o criminoso errou o alvo fica
corretamente simbolizada na forma (A)B C.

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78(CESPE-2008) Se P e Q so proposies quaisquer, ento
uma proposio da forma PPQ tem somente valor lgico
verdadeiro, isto , essa proposio uma tautologia.

79(CESPE-2008) Se as proposies A, B e C tiverem valores
lgicos V, F e V, respectivamente, ento a proposio (AB)
C ter valor lgico F.

Os smbolos que conectam duas proposies so
denominados conectivos. Considere a proposio definida
simbolicamente por AB, que F quando A e B so ambos V
ou ambos F, caso contrrio V. O conectivo denominado
ou exclusivo porque V se, e somente se, A e B possurem
valoraes distintas. Com base nessas informaes e no texto
II, julgue os itens que se seguem.
80(CESPE-2007) Considerando que A e B sejam proposies,
ento a proposio AB possui os mesmos valores lgicos que
a proposio (AB) (AB).

81(CESPE-2007) A proposio Joo nasceu durante o dia ou
Joo nasceu durante a noite no tem valor lgico V.

Proposies so sentenas que podem ser julgadas como
verdadeiras ou falsas, mas no admitem ambos os
julgamentos. A esse respeito, considere que A represente a
proposio simples dever do servidor apresentar-se ao
trabalho com vestimentas adequadas ao exerccio da funo,
e que B represente a proposio simples permitido ao
servidor que presta atendimento ao pblico solicitar dos que o
procuram ajuda financeira para realizar o cumprimento de sua
misso. Considerando as proposies A e B acima, julgue os
itens subseqentes, com respeito ao Cdigo de tica
Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo
Federal e s regras inerentes ao raciocnio lgico.

82(CESPE-2008)Represente-se por A a proposio composta
que a negao da proposio A, isto , A falso quando A
verdadeiro e A verdadeiro quando A falso. Desse modo,
as proposies Se A ento B e Se A ento B tm valores
lgicos iguais.

83(CESPE-2008)Sabe-se que uma proposio na forma Ou A
ou B tem valor lgico falso quando A e B so ambos falsos;
nos demais casos, a proposio verdadeira. Portanto, a
proposio composta Ou A ou B, em que A e B so as
proposies referidas acima, verdadeira.

84(CESPE-2008)A proposio composta Se A ento B
necessariamente verdadeira.
Circuitos lgicos so estruturas que podem ser exibidas por
meio de diagramas constitudos de componentes
denominados portas lgicas. Um circuito lgico recebe um ou
mais de um valor lgico na entrada e produz exatamente um
valor lgico na sada. Esses valores lgicos so representados
por 0 ou 1. As portas lgicas OU e N (no) so definidas pelos
diagramas abaixo.

Nesses diagramas, A e B representam os valores lgicos de
entrada e S, o valor lgico da sada. Em OU, o valor de S 0
quando A e B so ambos 0, caso contrrio, 1. Em N, o valor
de S 0 quando A for 1, e 1 quando A for 0. Considere o
seguinte diagrama de circuito lgico.

Com base nas definies apresentadas e no circuito ilustrado
acima, julgue os itens subseqentes.

85 (CESPE-2007) Considere-se que A tenha valor lgico 1 e B
tenha valor lgico 0. Nesse caso, o valor lgico de S ser 0.

86 (CESPE-2007) A sada no ponto Q ter valor lgico 1
quando A tiver valor lgico 0 e B tiver valor lgico 1.

87 (CESPE/TRT-2008) Considerando as definies
apresentadas no texto anterior, as letras proposicionais
adequadas e a proposio Nem Antnio desembargador
nem Jonas juiz, assinale a opo correspondente
simbolizao correta dessa proposio:
A) (A) B
B)[A (B)]
C) (AB)
D) (A) (B)
E) (A) (B)

88 (CESPE/TRT-2008) Considerando todos os possveis valores
lgicos V ou F atribudos s proposies A e B, assinale a
opo correspondente proposio composta que tem
sempre valor lgico F.
A) [A (B)]A
B) A [(B)A]
C) [A (B)] [(A)B]
D) (AB) [(A) (B)]
E) [A (B)] (AB)
QUESTO 16
89 (CESPE/TRT-2008) Assinale a opo correspondente
proposio composta que tem exatamente 2 valores lgicos F
e 2 valores lgicos V, para todas as possveis atribuies de
valores lgicos V ou F para as proposies A e B.
A) [(A) (B)] (AB)
B) [(A)B] [(B)A]
C) B (A)
D) (AB)
E) [(A) (B)]
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Uma proposio pode ter valorao verdadeira (V) ou falsa (F).
Os caracteres , e que simbolizam no, ou e e,
respectivamente, so usados para formar novas proposies.
Por exemplo, se P e Q so proposies, ento PQ, PQ e P
tambm so proposies. Considere as proposies seguir.

A: as despesas foram previstas no oramento
B: os gastos pblicos aumentaram
C: os funcionrios pblicos so sujeitos ao Regime Jurdico
nico
D: a lei igual para todos.
A partir dessas informaes, julgue os itens subseqentes.

90 (CESPE-2006) A proposio Ou os gastos pblicos
aumentaram ou as despesas no foram previstas no
oramento est corretamente simbolizada por (B)(A).

91(CESPE-2006)A(C(B)) simboliza corretamente a
proposio As despesas foram previstas no oramento e, ou
os funcionrios pblicos so sujeitos ao Regime Jurdico nico
ou os gastos pblicos no aumentaram.

92(CESPE-2006) A proposio No verdade que os
funcionrios pblicos so sujeitos ao Regime Jurdico nico
nem que os gastos pblicos aumentaram est corretamente
simbolizada pela forma (C)(B).

Considere as proposies simples e compostas apresentadas
abaixo, denotadas por A, B e C, que podem ou no estar de
acordo com o artigo 5. da Constituio Federal.
A: A prtica do racismo crime afianvel.
B: A defesa do consumidor deve ser promovida pelo Estado.
C: Todo cidado estrangeiro que cometer crime poltico em
territrio brasileiro ser extraditado. De acordo com as
valoraes V ou F atribudas corretamente s proposies A, B
e C, a partir da Constituio Federal, julgue os itens a seguir.

93(CESPE-2008)Para a simbolizao apresentada acima e seus
correspondentes valores lgicos, a proposio BC V.

94(CESPE-2008)De acordo com a notao apresentada acima,
correto afirmar que a proposio (A) V (C) tem valor lgico
F.

95(FCC) De trs irmos Jos, Adriano e Caio sabe-se que ou
Jos o mais velho, ou Adriano o mais moo. Sabe-se,
tambm, que ou Adriano o mais velho, ou Caio o mais
velho. Ento, o mais velho e o mais moo dos trs irmos so,
respectivamente:
a) Caio e Jos
b) Caio e Adriano
c) Adriano e Caio
d) Adriano e Jos
e) Jos e Adriano
96(ESAF) Maria tem trs carros: um gol, um corsa e um fiesta.
Um dos carros branco, o outro preto, e o outro azul.
Sabe-se que 1) ou o gol branco, ou o fiesta branco, 2) ou o
gol preto ou o corsa azul, 3) ou o fiesta azul, ou o corsa
azul, 4) ou o corsa preto, ou o fiesta preto. Portanto as
cores do gol, corsa e do fiesta so respectivamente:
a)Branco, preto, azul
b)Preto, azul, branco
c)Azul, branco, preto
d)Preto, branco, azul
e)Branco, azul preto

97 (ESAF) O reino est sendo atormentado por um terrvel
drago. O mago diz ao rei: O drago desaparecer amanh
se e somente se Aladim beijou a princesa ontem. O rei,
tentando compreender melhor as palavras do mago, faz as
seguintes perguntas ao lgico da corte:

I) Se a afirmao do mago falsa e se o drago desaparecer
amanh, posso concluir corretamente que Aladim beijou a
princesa ontem?
II) Se a afirmao do mago verdadeira e se o drago
desaparecer amanh, posso concluir corretamente que
Aladim beijou a princesa ontem?
III) Se a afirmao do mago falsa e se Aladim no beijou a
princesa ontem, posso concluir corretamente que o drago
desaparecer amanh?
O lgico da corte, ento diz acertadamente, que as respostas
logicamente corretas para as trs perguntas so:
a) no, sim, no.
b) no, no, sim.
c) sim, sim, sim.
d) no, sim, sim
e) sim, no, sim.

98 (FUNDAO UNIVERSA) Pedro namora ou trabalha; l ou
no namora; rema ou no trabalha. Sabendo-se que Pedro
no rema, correto concluir que ele:
(A) trabalha e namora.
(B) no namora e l.
(C) no l e trabalha.
(D) no trabalha e no l.
(E) l e namora.

99 (ESAF-2006) Mrcia no magra ou Renata ruiva. Beatriz
bailarina ou Renata no ruiva. Renata no ruiva ou
Beatriz no bailarina. Se Beatriz no bailarina ento Mrcia
magra. Assim:
a)Mrcia no Magra, Renata no ruiva, Beatriz bailarina.
b)Mrcia Magra, Renata no ruiva, Beatriz bailarina.
c)Mrcia Magra, Renata no ruiva, Beatriz no bailarina.
d)Mrcia no Magra, Renata ruiva, Beatriz bailarina.
e)Mrcia no Magra, Renata ruiva, Beatriz no bailarina.

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100(ESAF/AFC-2006) Se X est contido em Y, ento X est
contido em Z. Se X est contido em P, ento X est contido em
T. Se X no est contido em Y, ento X est contido em P. Ora,
X no est contido em T. Logo:
a) Z est contido em T e Y est contido em X.
b) X est contido em Y e X no est contido em Z.
c) X est contido em Z e X no esta contido em Y.
d) Y est contido em T e X est contido em Z.
e) X no est contido em P e X est contido em Y.

101 (ESAF-2006) Pedro toca piano se e somente se Vtor toca
violino. Ora, Vtor toca violino, ou Pedro toca piano. Logo,
a) Pedro toca piano, e Vtor no toca violino.
b)se Pedro toca piano, ento Vtor no toca violino.
c)se Pedro no toca piano, ento Vtor toca violino.
d)Pedro no toca piano, e Vtor toca violino.
e)Pedro toca piano, e Vtor toca violino.
102(ESAF/AFC-2006) Ana artista ou Carlos compositor. Se
Mauro gosta de msica, ento Flvia no fotgrafa. Se Flvia
no fotgrafa, ento Carlos no compositor. Ana no
artista e Daniela no fuma, Pode-se, ento, concluir
corretamente que:
a)Ana no artista e Carlos no compositor.
b)Carlos compositor e Flvia fotgrafa.
c)Mauro gosta de msica e Daniela no fuma
d)Ana no artista e Mauro gosta de msica.
e) Mauro no gosta de msica e Flvia no fotgrafa

103(ESAF/ANEEL-2006) Se o ano foge do tigre, ento o tigre
feroz. Se o tigre feroz, ento o rei fIca no castelo. Se o rei
fica no castelo, ento a rainha briga com o rei. Ora, a rainha
no briga com o rei. Logo:
a) o rei no fica no castelo e o ano no foge do tigre.
b) o rei fica no castelo e o tigre feroz.
c)o rei no fica no castelo e o tigre feroz.
d)o tigre feroz e o ano foge do tigre.
e)o tigre no feroz e o ano foge do tigre.

104(ESAF-2004) Surfo ou estudo. Fumo ou no surfo. Velejo
ou no estudo. Ora, no velejo. Assim,
a) estudo e fumo
b) no fumo e surfo
c) no velejo e no fumo.
d) estudo e no fumo
e) fumo e surfo.

105 (CESPE-2008) Considere como verdadeira a seguinte
proposio (hiptese):
Joana mora em Guarapari ou Joana nasceu em Iconha.
Ento concluir que a proposio Joana mora em Guarapari
verdadeira constitui um raciocnio lgico correto.

106(CESPE-2008) Se a proposio A cidade de Vitria no fica
em uma ilha e no estado do Esprito Santo so produzidas
orqudeas for considerada verdadeira por hiptese, ento a
proposio A cidade de Vitria no fica em uma ilha tem de
ser considerada verdadeira, isto , o raciocnio lgico formado
por essas duas proposies correto.

107 (FUNIVERSA) Pedro namora ou trabalha; l ou no
namora; rema ou no trabalha. Sabendo-se que Pedro no
rema, correto concluir que ele:
(A) trabalha e namora.
(B) no namora e l.
(C) no l e trabalha.
(D) no trabalha e no l.
(E) l e namora.

108 (ESAF) Homero no honesto ou Jlio justo. Homero
honesto ou Jlio justo ou Beto bondoso. Beto bondoso
ou Jlio no justo. Beto no bondoso ou Homero
honesto. Logo,
A) Beto bondoso, Homero honesto, Jlio no justo;
B) Beto no bondoso, Homero honesto, Jlio no justo;
C) Beto bondoso, Homero honesto, Jlio justo;
D) Beto no bondoso, Homero no honesto, Jlio no
justo;
E) Beto no bondoso, Homero honesto, Jlio justo.

109) (ESAF/CGU-2008) Sou amiga de Abel ou sou amiga de
Oscar. Sou amiga de Nara ou no sou amiga de Abel. Sou
amiga de Clara ou no sou amiga de Oscar. Ora, no sou amiga
de Clara. Assim,
a) no sou amiga de Nara e sou amiga de Abel.
b) no sou amiga de Clara e no sou amiga de Nara.
c) sou amiga de Nara e amiga de Abel.
d) sou amiga de Oscar e amiga de Nara.
e) sou amiga de Oscar e no sou amiga de Clara.

110) (ESAF) Se o jardim no florido, ento o gato mia. Se o
jardim florido, ento o passarinho no canta. Ora, o
passarinho canta. Logo:
A) O jardim florido e o gato mia;
B) O jardim florido e o gato no mia;
C) O jardim no florido e o gato mia;
D) O jardim no florido e o gato no mia;
E) Se o passarinho canta ento o gato no mia

111) (ESAF) Se Beto briga com Glria, ento Glria vai ao
cinema. Se Glria vai ao cinema, ento Carla fica em casa. Se
Carla fica em casa, ento Raul briga com Carla. Ora, Raul no
briga com Carla, logo:
A) Carla no fica em casa e Beto no briga com Glria
B) Carla fica em casa e Glria vai ao cinema.
C) Carla no fica em casa e Glria vai ao cinema.
D) Glria vai ao cinema e Beto briga com Glria.
E) Glria no vai ao cinema e Beto briga com Glria.
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112) (ESAF) Se no durmo, bebo. Se estiver furioso, durmo. Se
dormir, no estou furioso. Se no estou furioso, no bebo.
Logo:
A) No durmo, estou furioso e no bebo.
B) Durmo, estou furioso e no bebo.
C) No durmo, estou furioso e bebo.
D) Durmo, no estou furioso e no bebo.
E) No durmo, no estou furioso e bebo.

113) (ESAF) H trs suspeitos de um crime: o cozinheiro, a
governanta e o mordomo. Sabe-se que o crime foi
efetivamente cometido por um ou por mais de um deles, j
que podem ter agido individualmente ou no. Sabe-se, ainda,
que:
I. Se o cozinheiro inocente, ento a governanta culpada;
II. Ou o mordomo culpado ou a governanta culpada, mas
no os dois;
III. O mordomo no inocente.
Logo:
A) A governanta e o mordomo so os culpados.
B) Cozinheiro e o mordomo so os culpados.
C) Somente a governanta culpada.
D) Somente o cozinheiro inocente.
E) Somente o mordomo culpado.

114) (ESAF) Jos quer ir ao cinema assistir ao filme "Fogo
contra fogo", mas no tem certeza se o mesmo est sendo
exibido. Seus amigos, Maria, Lus, e Jlio tm opinies
discordantes sobre se o filme est em cartaz ou no. Se Maria
estiver certa, ento Jlio est enganado. Se Jlio estiver
enganado, ento Lus est enganado. Se Lus estiver enganado
ento o filme no est sendo exibido. Ora. Ou o filme "Fogo
contra fogo" est sendo exibido, ou Jos no ir ao cinema.
Verificou-se que Maria est certa. Logo:
A) Filme "fogo contra fogo" est sendo exibido.
B) Lus e Jlio no esto enganados.
C) Jlio est enganado, mas no Lus.
D) Lus est enganado, mas no Jlio.
E) Jos no ir ao cinema.

115 (ESAF/AFC) Ou lgica fcil, ou Arthur no gosta de
Lgica. Por outro lado, se Geografia no difcil, ento Lgica
difcil. Da segue-se que, se Arthur gosta de Lgica, ento:
A) Se Geografia difcil, ento Lgica difcil.
B) Lgica fcil e Geografia difcil.
C) Lgica fcil e Geografia fcil.
D) Lgica difcil e Geografia difcil.
E) Lgica difcil ou Geografia fcil.

116 (ESAF) Ou Celso compra um carro, ou Ana vai frica, ou
Rui vai a Roma. Se Ana vai frica, ento Lus compra um
livro. Se Lus compra um livro, ento Rui vai a Roma. Ora Rui
no vaia Roma, logo:
A) Celso compra um carro e Ana no vai frica;
B) Celso no compra um carro e Lus no compra o livro;
C) Ana no vai frica e Lus compra um livro;
D) Ana vai frica ou Lus compra um livro;
E) Ana vai frica e Rui no vai a Roma.

117 (ESAF) Se Nestor disse a verdade, Jlia e Raul mentiram.
Se Raul mentiu, Lauro falou a verdade. Se Lauro falou a
verdade, h um leo feroz nesta sala. Ora, no h um leo
feroz nesta sala. Logo:
A) Nestor e Jlia disseram a verdade.
B) Nestor e Lauro mentiram.
C) Raul e Lauro mentiram.
D) Raul mentiu ou Lauro disse a verdade.
E) Raul e Jlia mentiram.

118 (ESAF) Se Carlos mais velho do que Pedro, ento Maria e
Jlia tm a mesma idade. Se Maria e Jlia tm a mesma idade,
ento Joo mais moo do que Pedro. Se Joo mais moo
do que Pedro, ento Carlos mais velho do que Maria. Ora,
Carlos no mais velho do que Maria. Ento:
A) Carlos no mais velho do que Jlia, e Joo mais moo do
que Pedro;
B) Carlos mais velho do que Pedro, e Maria e Jlia tm a
mesma idade;
C) Carlos e Joo so mais moos do que Pedro;
D) Carlos mais velho do que Pedro e Joo mais moo do
que Pedra;
E) Carlos no mais velho do que Pedro, e Maria e Jlia no
tm a mesma idade.

119 (ESAF) Quando no vejo Carlos, no passeio ou fico
deprimida. Quando chove, no passeio e fico deprimida.
Quando no faz calor e passeio, no vejo Carlos. Quando no
chove e estou deprimida, no passeio. Hoje eu passeio.
Portanto, hoje:
A) vejo Carlos, e no estou deprimida, e chove, e faz calor;
B) no vejo Carlos, e estou deprimida, e chove, e faz calor;
C) vejo Carlos, e no estou deprimida, e no chove, e faz calor-
;
D) no vejo Carlos, e estou deprimida, e no chove, e no faz
calor;
E) vejo Carlos, e estou deprimida, e no chove, e faz calor.

120 (CESPE/TRT-2008) Tendo em vista as informaes do
texto I, considere que sejam verdadeiras as proposies: (I)
Todos advogados ingressam no tribunal por concurso pblico;
(II) Jos ingressou no tribunal por concurso pblico; e (III) Joo
no advogado ou Joo no ingressou no tribunal por
concurso pblico. Nesse caso, tambm verdadeira a
proposio
A) Jos advogado.
B) Joo no advogado.
C) Se Jos no ingressou no tribunal por concurso pblico,
ento Jos advogado.
D) Joo no ingressou no tribunal por concurso pblico.
E) Jos ingressou no tribunal por concurso pblico e Joo
advogado.

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121(CESPE/TRT-2008)Considere que so V as seguintes
proposies:
- Se Joaquim desembargador ou Joaquim ministro, ento
Joaquim bacharel em direito;
- Joaquim ministro.
Nessa situao, conclui-se que tambm V a proposio
A) Joaquim bacharel em direito.
B) Joaquim no desembargador.
C) Joaquim no desembargador, mas ministro.
D) Se Joaquim bacharel em direito ento Joaquim
desembargador.
E) Se Joaquim no desembargador nem ministro, ento
Joaquim no bacharel em direito.
QUESTO 22
122 (CESPE/TRT-2008)Considere que todas as proposies
listadas abaixo so V.
I Existe uma mulher desembargadora ou existe uma mulher
juza.
II Se existe uma mulher juza ento existe uma mulher que
estabelece punies ou existe uma mulher que revoga prises.
III No existe uma mulher que estabelece punies.
IV No existe uma mulher que revoga prises.
Nessa situao, correto afirmar que, por conseqncia da
veracidade das proposies acima, tambm V a proposio
A) Existe uma mulher juza mas no existe uma mulher que
estabelece punies.
B) Existe uma mulher que estabelece punies mas no
revoga prises.
C) Existe uma mulher que no desembargadora.
D) Se no existe uma mulher que estabelece punies ento
existe uma mulher que revoga prises.
E) No existe uma mulher juza.

123 ( ESAF/CGU-2008)Trs meninos, Pedro, Iago e Arnaldo,
esto fazendo um curso de informtica. A professora sabe que
os meninos que estudam so aprovados e os que no estudam
no so aprovados. Sabendo-se que: se Pedro estuda, ento
Iago estuda; se Pedro no estuda, ento Iago ou Arnaldo
estudam; se Arnaldo no estuda, ento Iago no estuda; se
Arnaldo estuda ento Pedro estuda. Com essas informaes
pode-se, com certeza, afirmar que:
a) Pedro, Iago e Arnaldo so aprovados.
b) Pedro, Iago e Arnaldo no so aprovados.
c) Pedro aprovado, mas Iago e Arnaldo so reprovados.
d) Pedro e Iago so reprovados, mas Arnaldo aprovado.
e) Pedro e Arnaldo so aprovados, mas Iago reprovado.

124 (CESPE) Existem exatamente 8 combinaes de valoraes
das proposies simples A, B e C para as quais a proposio
composta (AB) (C) pode ser avaliada, assumindo
valorao V ou F.
125 (CESPE) Toda proposio da forma (PQ)v(QP)
uma tautologia, isto , tem somente a valorao V.

126 (CESPE) Se PQ F, ento PQ V.

127 (CESPE) Existem, no mximo, duas combinaes de
valorao das proposies P e Q para as quais a proposio
PQ assume valorao V.

128 (ESAF/ANEEL-2006) Se o ano foge do tigre, ento o tigre
feroz. Se o tigre feroz, ento o rei fIca no castelo. Se o rei
fica no castelo, ento a rainha briga com o rei. Ora, a rainha
no briga com o rei. Logo:
a) o rei no fica no castelo e o ano no foge do tigre.
b) o rei fica no castelo e o tigre feroz.
a) o rei no fica no castelo e o tigre feroz.
b) o tigre feroz e o ano foge do tigre.
c) o tigre no feroz e o ano foge do tigre.

129 (ESAF-2007) Maria magra ou Bernardo barrigudo. Se
Lcia linda, ento Csar no careca. Se Bernardo
barrigudo, ento Csar careca. Ora, Lcia linda. Logo:
a) Maria magra e Bernardo no barrigudo.
b) Bernardo barrigudo ou Csar careca.
c) Csar careca e Maria magra.
d) Maria no magra e Bernardo barrigudo.
e) Lcia linda e Csar careca.

Uma seqncia de trs proposies I, II e III , em que as
duas primeiras I e II so hipteses e verdadeiras, e a
terceira III verdadeira por conseqncia das duas
hipteses serem verdadeiras, constitui um raciocnio lgico
correto. De acordo com essas informaes e considerando o
texto, julgue os itens que se seguem acerca de raciocnio
lgico.

130 (CESPE) Considere a seguinte seqncia de proposies:
I Ou Penha no linda ou Penha vencer o concurso.
II Penha no vencer o concurso.
III Penha no linda.
Nessa situao, a seqncia de proposies constitui um
raciocnio lgico correto.

131 (CESPE) Considere a seguinte seqncia de proposies:
I Ou Joslia tima estagiria ou Joslia tem salrio baixo.
II Joslia tima estagiria.
III Joslia tem salrio baixo.
Nessa situao, essa seqncia constitui um raciocnio lgico
correto.

132 (CESPE-2005) A proposio Se meu cliente fosse
culpado, ento a arma do crime estaria no carro. Portanto, se
a arma do crime no estava no carro, ento meu cliente no
culpado.
uma tautologia.

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133 (CESPE-2005) A proposio Se meu cliente fosse
culpado, ento a arma do crime estaria no carro. Portanto,
ou meu cliente no culpado ou a arma do crime estaria no
carro. no uma
tautologia.

134 (CESPE-2008) Considere que A seja a proposio As
palavras tm vida e B seja a proposio Vestem-se de
significados, e que sejam consideradas verdadeiras. Nesse
caso, a proposio A(B) F.

135 (CESPE-2008) Toda proposio simbolizada na forma AB
tem os mesmos valores lgicos que a proposio BA.

136 (CESPE-2007) A proposio simblica (PQ)R possui, no
mximo, 4 avaliaes V.

137 (CESPE-2008) Independentemente da valorao V ou F
atribuda s proposies A e B, correto concluir que a
proposio (AB) (A B) sempre V

138 (CESPE-2008) Se a proposio A for F e a proposio (A)
B for V, ento, obrigatoriamente, a proposio B V.

139 (CESPE/STJ-2008) Considere que A e B sejam as seguintes
proposies.
A: Jlia gosta de peixe.
B: Jlia no gosta de carne vermelha.
Nesse caso, a proposio Jlia no gosta de peixe, mas gosta
de carne vermelha est corretamente simbolizada por (A
B).

140 (CESPE/STJ-2008) Considerando-se que as proposies A,
B e C tenham valoraes V, F e V, respectivamente, e
considerando-se tambm as proposies P e Q,
representadas, respectivamente, por A (B C) e [(AB)]
(C), correto afirmar que P e Q tm a mesma valorao.

141 (CESPE/STJ-2008) A proposio Se 9 for par e 10 for
mpar, ento 10 <9 uma proposio valorada como F.

142 (CESPE/STJ-2008) Considerando-se as possveis
valoraes V ou F das proposies A e B e completando-se as
colunas da tabela abaixo, se necessrio, correto afirmar que
a ltima coluna dessa tabela corresponde tabela-verdade da
proposio [A (B)] [(A B)].

143(CESPE) As proposies (A B) e (A B) so
equivalentes

Na tabela a seguir, so representadas duas avaliaes para as
proposies bsicas A e B, e para a proposio composta Q, na
qual ocorrem apenas A e B como proposies bsicas.

Considerando as definies do texto anterior e os dados da
tabela acima, julgue os itens a seguir.

144 (CESPE) Se a proposio Q V somente nas situaes
apresentadas nas duas linhas da tabela, ento a proposio (A
B) (A B) equivalente proposio Q.

145( ESAF/CGU-2008)Um renomado economista afirma que
A inflao no baixa ou a taxa de juros aumenta. Do ponto
de vista lgico, a afirmao do renomado economista equivale
a dizer que:
a) se a inflao baixa, ento a taxa de juros no aumenta.
b) se a taxa de juros aumenta, ento a infl ao baixa.
c) se a inflao no baixa, ento a taxa de juros aumenta.
d) se a inflao baixa, ento a taxa de juros aumenta.
e) se a inflao no baixa, ento a taxa de juros no aumenta.

146(ESAF/TCNICO-2006) Uma sentena logicamente
equivalente a Se Ana bela, ento Carina feia :
a) Se Ana no bela, ento Carina no feia.
b) Ana bela ou Carina no feia.
c) Se Carina feia, Ana bela.
d) Ana bela ou Carina feia.
e) Se Carina no feia, ento Ana no bela

147( INEP-2007) Admita verdadeira a declarao: se A C,
ento B no C. Conclui-se corretamente que
(A) se B C, ento A no C.
(B) se B C, ento A C.
(C) se B no C, ento A no C.
(D) se B no C, ento A C.
(E) se A no C, ento B C.

148(ESAF/MPOG/2001) Dizer que Andr artista ou
Bernardo no engenheiro logicamente equivalente a dizer
que:
a) Andr artista se e somente se Bernardo no engenheiro.
b) Se Andr artista, ento Bernardo no engenheiro.
c) Se Andr no artista, ento Bernardo engenheiro
d) Se Bernardo engenheiro, ento Andr artista.
e) Andr no artista e Bernardo engenheiro

Proposies das formas A B, A B e B A so sempre
equivalentes. A partir dessa informao e das definies
includas no texto, julgue os itens a seguir.
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149(CESPE-2006) As proposies Se Hlio conselheiro do
TCE/AC, ento Hlio formado em Contabilidade e Hlio
no conselheiro do TCE/AC ou Hlio formado em
Contabilidade so equivalentes.

150(CESPE-2006) Considere a seguinte proposio: Se
Antnio resolver corretamente esta prova, ento ele passar
no concurso. Nessa situao, correto concluir que Se
Antnio no resolver corretamente esta prova, ento ele no
passar no concurso.

151(CESPE-2006) Considere a seguinte proposio: Alice no
foi ao cinema ou Bernardo foi jogar futebol. Dessa
proposio, correto concluir que Se Bernardo no foi jogar
futebol, ento Alice no foi ao cinema.

152 (CESPE-2008) As proposies AB e (B) (A) tm a
mesma tabela verdade.

153(ESAF) Dizer que "Pedro no pedreiro ou Paulo
paulista" , do ponto de vista lgico, o mesmo que dizer que:
a) se Pedro pedreiro, ento Paulo paulista.
b) se Paulo paulista, ento Pedro pedreiro.
c) se Pedro no pedreiro, ento Paulo paulista.
d) se Pedro pedreiro, ento Paulo no paulista.
e) se Pedro no pedreiro, ento Paulo no paulista.

A noo de conjunto fornece uma interpretao concreta para
algumas idias de natureza lgica que so fundamentais para
a Matemtica e o desenvolvimento do raciocnio. Por
exemplo, a implicao lgica denotada por p q pode ser
interpretada como uma incluso entre conjuntos, ou seja,
como P Q, em que P o conjunto cujos objetos cumprem a
condio p, e Q o conjunto cujos objetos cumprem a
condio q. Com o auxlio do texto acima, julgue se a
proposio apresentada em cada item a seguir equivalente
sentena abaixo.






154(CESPE/SENADO-2002) Se um indivduo no pode ter
acesso s provas do concurso do Senado Federal, ento ele
no est inscrito nesse concurso.

155(CESPE/SENADO-2002) O conjunto de indivduos que no
podem ter acesso s provas do concurso do Senado Federal e
que esto inscritos nesse concurso vazio.

156(CESPE/SENADO-2002) Se um indivduo pode ter acesso s
provas do concurso do Senado Federal, ento ele est inscrito
nesse concurso.
157(CESPE/SENADO-2002) conjunto de indivduos que podem
ter acesso s provas do concurso do Senado Federal igual ao
conjunto de indivduos que esto inscritos nesse concurso.

158(CESPE/SENADO-2002) O conjunto de indivduos que
esto inscritos no concurso do Senado Federal ou que podem
ter acesso s provas desse concurso est contido neste ltimo
conjunto.

159 (CESRANRIO-2007)Considere verdadeira a declarao: Se
algum brasileiro, ento no desiste nunca.
Com base na declarao, correto concluir que:
(A) se algum desiste, ento no brasileiro.
(B) se algum no desiste nunca, ento brasileiro.
(C) se algum no desiste nunca, ento no brasileiro.
(D) se algum no brasileiro, ento desiste.
(E) se algum no brasileiro, ento no desiste nunca

Considere a assertiva seguinte, adaptada da revista
comemorativa dos 50 anos da PETROBRAS. Se o governo
brasileiro tivesse institudo, em 1962, o monoplio da
explorao de petrleo no territrio nacional, a PETROBRAS
teria atingido, nesse mesmo ano, a produo de 100 mil
barris/dia. Julgue se cada um dos itens a seguir apresenta
uma proposio logicamente equivalente assertiva acima.

160 (CESPE)Se a PETROBRAS no atingiu a produo de 100
mil barris/dia em 1962, o monoplio da importao de
petrleo e derivados no foi institudo pelo governo brasileiro
nesse mesmo ano.
161 (CESPE)Se o governo brasileiro no instituiu, em 1962, o
monoplio da importao de petrleo e derivados, ento a
PETROBRAS no atingiu, nesse mesmo ano, a produo de 100
mil barris/dia.

162(CESPE)Se o valor lgico da proposio Se as operaes
de crdito no pas aumentam, ento os bancos ganham muito
dinheiro V, ento correto concluir que o valor lgico da
proposio Se os bancos no ganham muito dinheiro, ento
as operaes de crdito no pas no aumentam tambm V.

163(CESPE-2008) Considerando que A e B simbolizem,
respectivamente, as proposies A publicao usa e cita
documentos do Itamaraty e O autor envia duas cpias de
sua publicao de pesquisa para a Biblioteca do Itamaraty,
ento a proposio BA uma simbolizao correta para a
proposio Uma condio necessria para que o autor envie
duas cpias de sua publicao de pesquisa para a Biblioteca do
Itamaraty que a publicao use e cite documentos do
Itamaraty.
O Teorema Fundamental da Aritmtica afirma que:


Se um indivduo est inscrito no concurso do Senado Federal,
ento ele pode ter acesso s provas desse concurso.

Se n for um nmero natural diferente de 1, ento n pode ser
decomposto como um produto de fatores primos, de modo
nico, a menos da ordem dos fatores.
RACIOCNIO LGICO
PROFESSOR: JOSIMAR PADILHA

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Julgue se cada um dos itens subseqentes reescreve, de modo
correto e equivalente, o enunciado acima.

164 (CESPE/SENADO-2002) condio suficiente que n seja
um nmero natural para que n possa ser decomposto como
um produto de fatores primos, de modo nico, a menos da
ordem dos fatores.

165 (CESPE/SENADO-2002) condio necessria que n seja
um nmero natural para que n possa ser decomposto como
um produto de fatores primos, de modo nico, a menos da
ordem dos fatores.

166(CESPE/SENADO-2002) Se n no possuir decomposio
como um produto de fatores primos, que seja nica, a menos
da ordem dos fatores, ento n no um nmero natural
diferente de 1.

167(CESPE/SENADO-2002) Ou n no um nmero natural
diferente de 1, ou n tem uma decomposio como um
produto de fatores primos, que nica, a menos da ordem
dos fatores.

168(CESPE/SENADO-2002) n um nmero natural diferente
de 1 se puder ser decomposto como um produto de fatores
primos, de modo nico, a menos da ordem dos fatores.

169 ( ESAF-2005) Carlos no ir ao Canad condio
necessria para Alexandre ir Alemanha. Helena no ir
Holanda condio suficiente para Carlos ir ao Canad.
Alexandre no ir Alemanha condio necessria para
Carlos no ir ao Canad. Helena ir Holanda condio
suficiente para Alexandre ir Alemanha. Portanto:
a) Helena no vai Holanda, Carlos no vai ao Canad,
Alexandre no vai Alemanha.
b) Helena vai Holanda, Carlos vai ao Canad, Alexandre no
vai Alemanha.
c) Helena no vai Holanda, Carlos vai ao Canad, Alexandre
no vai Alemanha.
d) Helena vai Holanda, Carlos no vai ao Canad, Alexandre
vai Alemanha.
e) Helena vai Holanda, Carlos no vai ao Canad, Alexandre
no vai Alemanha.

170 (ESAF) O Rei ir caa condio necessria para o Duque
sair do castelo, e condio suficiente para a Duquesa ir ao
jardim. Por outro lado, o Conde encontrar a Princesa
condio necessria e suficiente para o Baro sorrir e
condio necessria para a Duquesa ir ao jardim. O baro no
sorriu, logo:
A) A Duquesa foi ao jardim ou o Conde encontrou a Princesa.
B) Se o Duque no saiu do castelo, ento o Conde encontrou a
Princesa.
C) O Rei no foi caa e o Conde no encontrou a Princesa.
D) O Rei foi caa e a Duquesa no foi ao jardim.
E) O Duque saiu do castelo e o rei no foi caa.

171(ESAF-2006) Se Elaine no ensaia, Elisa no estuda. Logo,
a) Elaine ensaiar condio necessria para Elisa no estudar.
b)Elaine ensaiar condio suficiente para Elisa estudar.
c)Elaine no ensaiar condio necessria para Elisa no
estudar.
d)Elaine no ensaiar condio suficiente para Elisa estudar.
e)Elaine ensaiar condio necessria para Elisa estudar.

172 (ESAF/AFC-2005) Se Marcos no estuda, Joo no passeia.
Logo:
a) Marcos estudar condio necessria para Joo no
passear.
b) Marcos estudar condio suficiente para Joo passear.
c) Marcos no estudar condio necessria para Joo no
passear.
d) Marcos no estudar condio suficiente para Joo
passear.
e) Marcos estudar condio necessria para Joo passear.

173(FCC/TRF-2006) Se todos os nossos atos tm causa, ento
no h atos livres. Se no h atos livres, ento todos os nossos
atos tm causa. Logo,
a) alguns atos no tm causa se no h atos livres.
b) todos os nossos atos tm causa se e somente se h atos
livres.
c) todos os nossos atos tm causa se e somente se no h atos
livres.
d) todos os nossos atos no tm causa se e somente se no h
atos livres.
e) alguns atos so livres se e somente se todos os nossos atos
tm causa

174 (ESAF) Sabe-se que Joo estar feliz condio necessria
para Maria sorrir e condio suficiente para Daniela abraar
Paulo. Sabe-se, tambm, que Daniela abraar Paulo
condio necessria e suficiente para Sandra abraar Srgio.
Assim, quando Sandra no abraa Srgio,
a)Joo est feliz, e Maria no sorri, e Daniela abraa Paulo.
b)Joo no est feliz, e Maria Sorri, e Daniela no abraa
Paulo.
c)Joo est feliz, e Maria sorri, e Daniela no abraa Paulo.
d)Joo no est feliz, e Maria no sorri, e Daniela no abraa
Paulo.
e)Joo no est feliz, e Maria sorri, e Daniela abraa Paulo.

175(ESAF/TCNICO-2006) Sabe-se que Beto beber condio
necessria para Carmem cantar e condio suficiente para
Denise danar. Sabe-se, tambm, que Denise danar
condio necessria e suficiente para Ana chorar. Assim,
quando Carmem canta,

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14
a) Beto no bebe ou Ana no chora.
b) Denise dana e Beto no bebe.
c) Denise no dana ou Ana no chora.
d) nem Beto bebe nem Denise dana.
e) Beto bebe e Ana chora.

176 (CESPE-2008) A proposio Se as reservas internacionais
em moeda forte aumentam, ento o pas fica protegido de
ataques
especulativos pode tambm ser corretamente expressa por
O pas ficar protegido de ataques especulativos condio
necessria para que as reservas internacionais aumentem.

177 (CESPE-2008) A proposio P: Ser honesto condio
necessria para um cidado ser admitido no servio pblico
corretamente simbolizada na forma A B, em que A
representa ser honesto e B representa para um cidado ser
admitido no
servio pblico.

178 (CESPE-2008) Uma expresso da forma (AB) uma
proposio que tem exatamente as mesmas valoraes V ou F
da proposio AB. 15

179 ( ESAF/CGU-2008)Maria foi informada por Joo que Ana
prima de Beatriz e Carina prima de Denise. Como Maria
sabe que Joo sempre mente, Maria tem certeza que a
afirmao falsa. Desse modo, e do ponto de vista lgico,
Maria pode concluir que verdade que:
a) Ana prima de Beatriz ou Carina no prima de Denise.
b) Ana no prima de Beatriz e Carina no prima de Denise.
c) Ana no prima de Beatriz ou Carina no prima de
Denise.
d) se Ana no prima de Beatriz, ento Carina prima de
Denise.
e) se Ana no prima de Beatriz, ento Carina no prima de
Denise

180 (CESPE-2008) A proposio (P^Q) equivalente
proposio (P)V(Q).

181 (CESPE/TRT-2008) Com base nas informaes do texto I,
correto afirmar que, para todos os possveis valores lgicos, V
ou F, que podem ser atribudos a P e a Q, uma proposio
simbolizada por [P (Q)] possui os mesmos valores lgicos
que a proposio simbolizada por
A) (P) V Q.
B) (Q) P.
C) [(P) (Q)].
D) [(PQ)].
E) PQ.
QUESTO 20

182 (CESPE/TRT-2008)Proposies compostas so
denominadas equivalentes quando possuem os mesmos
valores lgicos V ou F, para todas as possveis valoraes V ou
F atribudas s proposies simples que as compem. Assinale
a opo correspondente proposio equivalente a [[A
(B)]C].
A) [(A)B] (C)
B) A (B) (C)
C) (A) V (B) V C
D) C [A (B)]
E ) (A) V B V C
QUESTO 21
183 ( ESAF) A negao da afirmao condicional se estiver
chovendo, eu levo o guarda-chuva :
a) se no estiver chovendo, eu levo o guarda-chuva.
b) no est chovendo e eu levo o guarda-chuva.
c) no est chovendo e eu no levo o guarda-chuva
d) se estiver chovendo, eu no levo o guarda-chuva.
e) est chovendo e eu no levo o guarda-chuva.

184 (GEFAZ) A afirmao No verdade que, se Pedro est
em Roma, ento Paulo est em Paris logicamente
equivalente a afirmao:
a) verdade que Pedro est em Roma e Paulo no est em
Paris.
b) No verdade que Pedro est em Roma ou Paulo est
no est em Paris.
c) No e verdade que Pedro no est em Roma ou Paulo
no est em Paris
d) No verdade que Pedro no est em Roma ou Paulo
est em Paris.
185 (ANPAD/02) Considere a seguinte sentena: No
verdade que, se os impostos baixarem, ento haver mais
oferta de emprego. Pode-se concluir que:
a) Haver mais oferta de emprego se os impostos baixarem.
b) Se os impostos baixarem, no haver mais oferta de
emprego.
c) Os impostos baixam e no haver mais oferta de emprego.
d) Os impostos baixam e haver mais oferta de emprego.
e) Se os impostos no baixarem, no haver mais oferta de
emprego.

186 (ANPAD/02) A negao da proposio A seleo
brasileira classificou-se para a copa do mundo, mas no
jogou bem :
a) A seleo brasileira no se classificou para a copa do
mundo e no jogou bem.
b) A seleo brasileira classificou-se para a copa do mundo ou
no jogou bem.
c) A seleo brasileira no se classificou para a copa do
mundo, mas jogou bem.
d) A seleo brasileira no se classificou para a copa do
mundo ou jogou bem.
e) A seleo brasileira classificou-se para a copa do mundo e
no jogou bem.
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15
187 (ESAF/AFC-2002)Dizer que no verdade que Pedro
pobre e Alberto alto, logicamente equivalente a dizer que
verdade que:

a) Pedro no pobre ou Alberto no alto.
b) Pedro no pobre e Alberto no alto.
c) Pedro pobre ou Alberto no alto.
d) se Pedro no pobre, ento Alberto alto.
e) se Pedro no pobre, ento Alberto no
alto.

188 (M. AGR) A negao da afirmativa Me caso ou compro
sorvete :
a) Me caso e no compro sorvete.
b) No me caso ou no compro sorvete.
c) No me caso e no compro sorvete.
d) No me caso ou compro sorvete.
e) Se me casar, ento no compro sorvete.


189 (ESAF/ANEEL-2006)A negao da afirmao condicional
se Ana viajar, Paulo vai viajar :
a) Ana no est viajando e Paulo vai viajar.
b) se Ana no viajar, Paulo vai viajar.
c) Ana est viajando e Paulo no vai viajar.
d) Ana no est viajando e Paulo no vai viajar.
e) se Ana estiver viajando, Paulo no vai viajar.

190) A negao de O gato mia e o rato chia:
a) O gato no mia e o rato no chia.
b) O gato mia ou o rato chia.
c) O gato no mia ou o rato no chia.
d) O gato e o rato no miam nem chiam.
e) O gato chia e o rato mia.

191) A negao de Hoje segunda feira e amanh no
chover :
a) Hoje no e segunda feira e amanh chover.
b) Hoje no segunda feira ou amanh chover.
c) Hoje no segunda feira, ento amanh chover.
d) Hoje no segunda feira nem amanh chover.
e) Hoje segunda feira ou amanh no chover.

192 (CESPE-2008) A negao da proposio AB possui os
mesmos valores lgicos que a proposio A (B).

193 (ESAF/AFC-2008) As seguintes afirmaes, todas elas
verdadeiras, foram feitas sobre a ordem dos valores
assumidos pelas variveis X, Y, Z, W e Q: i) X < Y e X > Z; ii) X <
W e W < Y se e somente se Y > Z; iii) Q W se e somente se Y =
X.
Logo:
a) Y > W e Y = X
b) Q < Y e Q > Z
c) X = Q
d) W < Y e W = Z
e) Y = Q e Y > W

194 (ESAF/AFC-2008) Ao resolver um problema de
matemtica, Ana chegou concluso de que: x = a e x = p, ou x
= e. Contudo, sentindo-se insegura para concluir em definitivo
a resposta do problema, Ana telefona para Beatriz, que lhe d
a seguinte informao: x e. Assim, Ana corretamente conclui
que:
a) x a ou x e
b) x = a e x = p
c) x = a ou x = p
d) x = a e x p
e) x a e x p

195) (ESAF) No ltimo domingo, Dorneles no saiu para ir
missa. Ora, sabe-se que sempre que Denisedana, o grupo de
Denise aplaudido de p.Sabe-se, tambm, que, aos
domingos, ou Paulavai ao parque ou vai pescar na praia.
Sempre quePaula vai pescar na praia, Dorneles sai para ir
missa, e sempre que Paula vai ao parque, Denisedana.
Ento, no ltimo domingo,

a) Paula no foi ao parque e o grupo de Denisefoi aplaudido
de p.
b) o grupo de Denise no foi aplaudido de p ePaula no foi
pescar na praia.
c) Denise no danou e o grupo de Denise foiaplaudido de p.
d) Denise danou e seu grupo foi aplaudido dep.
e) Paula no foi ao parque e o grupo de Deniseno foi
aplaudido de p.

196) (ESAF)Ccero quer ir ao circo, mas no tem certeza se o
circo ainda est na cidade. Suas amigas, Ceclia, Clia e Cleusa,
tm opinies discordantes sobre se o circo est na cidade. Se
Ceclia estiver certa, ento Cleusa est enganada. Se Cleusa
estiver enganada, ento Clia est enganada. Se Clia estiver
enganada, ento o circo no est na cidade. Ora, ou o circo
est na cidade, ou Ccero no ir ao circo. Verificou-se que
Ceclia est certa. Logo,

a) o circo est na cidade.
b) Clia e Cleusa no esto enganadas.
c) Cleusa est enganada, mas no Clia.
d) Clia est enganada, mas no Cleusa.
e) Ccero no ir ao circo.

197) (ESAF/GESTOR-2005) Considere a afirmao P:
P: A ou B
onde A e B, por sua vez, so as seguintes afirmaes:
A: Carlos dentista
B: Se Enio economista, ento Juca arquiteto
Ora, sabe-se que a afirmao P falsa. Logo:
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16
a) Carlos no dentista; Enio no economista; Juca no
arquiteto.
b) Carlos no dentista; Enio economista; Juca no
arquiteto.
c) Carlos no dentista; Enio economista; Juca arquiteto.
d) Carlos dentista; Enio no economista; Juca no
arquiteto.
e) Carlos dentista; Enio economista; Juca no arquiteto.

198) (ESAF/APO-2008)Dois colegas esto tentando resolver
um problema de matemtica. Pedro afirma para Paulo que X =
B e Y = D. Como Paulo sabe que Pedro sempre mente, ento,
do ponto de vista lgico, Paulo pode afirmar corretamente
que:

a) X B e Y D
b) X = B ou Y D
c) X B ou Y D
d) se X B, ento Y D
e) se X B, ento Y = D

199) (ESAF/APO-2008) Se X > Y, ento Z > Y; se X < Y, ento Z >
Y ou W > Y; se W < Y, ento Z < Y; se W > Y, ento X > Y. Com
essas informaes pode-se, com certeza, afirmar que:

a) X > Y; Z > Y; W > Y
b) X < Y; Z < Y; W < Y
c) X > Y; Z < Y; W < Y
d) X < Y; W < Y; Z > Y
e) X > Y; W < Y; Z > Y
























Gabarito
Questes de concurso pblico

01 E 53 E 105 E 157 E
02 E 54 C 106 C 158 C
03 C 55 E 107 E 159 A
04 E 56 E 108 C 160 E
05 E 57 C 109 C 161 E
06 E 58 E 110 C 162 C
07 C 59 C 111 A 163 C
08 E 60 E 112 D 164 E
09 E 61 E 113 B 165 E
10 C 62 C 114 E 166 C
11 E 63 E 115 B 167 C
12 E 64 E 116 A 168 E
13 E 65 C 117 B 169 C
14 C 66 C 118 E 170 C
15 E 67 C 119 C 171 E
16 E 68 C 120 C 172 E
17 C 69 C 121 A 173 C
18 C 70 E 122 E 174 D
19 C 71 E 123 A 175 E
20 E 72 C 124 C 176 C
21 C 73 E 125 E 177 E
22 E 74 C 126 E 178 C
23 C 75 E 127 E 179 C
24 C 76 E 128 A 180 C
25 E 77 C 129 A 181 E
26 E 78 C 130 C 182 B
27 C 79 C 131 E 183 E
28 C 80 E 132 C 184 A/D
29 C 81 E 133 E 185 D
30 E 82 E 134 C 186 D
31 E 83 C 135 E 187 A
32 C 84 E 136 E 188 C
33 E 85 E 137 C 189 C
34 C 86 C 138 E 190 C
35 C 87 E 139 E 191 B
36 C 88 C 140 C 192 C
37 E 89 B 141 E 193 B
38 C 90 E 142 C 194 B
39 E 91 C 143 E 195 D
40 E 92 C 144 E 196 E
41 E 93 E 145 D 197 B
42 E 94 E 146 E 198 C
43 C 95 B 147 A 199 A
44 C 96 E 148 D
45 C 97 D 149 C
46 C 98 E 150 E
47 C 99 A 151 C
48 E 100 E 152 C
49 C 101 E 153 A
50 C 102 B 154 C
51 C 103 A 155 C
52 E 104 E 156 E
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PROFESSOR: JOSIMAR PADILHA

17
PROVAS DE CONCURSOS / CESPE

O exerccio da atividade policial exige preparo tcnico
adequado ao enfrentamento de situaes de conflito e, ainda,
conhecimento das leis vigentes, incluindo interpretao e
forma de aplicao dessas leis nos casos concretos. Sabendo
disso, considere como verdadeiras as proposies seguintes.
P1: Se se deixa dominar pela emoo ao tomar decises,
ento o policial toma decises ruins.
P2: Se no tem informaes precisas ao tomar decises, ento
o policial toma decises ruins.
P3: Se est em situao de estresse e no teve treinamento
adequado, o policial se deixa dominar pela emoo ao tomar
decises.
P4: Se teve treinamento adequado e se dedicou nos estudos,
ento o policial tem informaes precisas ao tomar decises.
Com base nessas proposies, julgue os itens a seguir.
01.(Cespe/PCCE/2012) A negao de P4 logicamente
equivalente proposio O policial teve treinamento
adequado e se dedicou nos estudos, mas no tem informaes
precisas ao tomar decises.
02.(Cespe/PCCE/2012) A partir das proposies P2 e P4,
correto inferir que O policial que tenha tido treinamento
adequado e tenha se dedicado nos estudos no toma decises
ruins uma proposio verdadeira.
03.(Cespe/PCCE/2012) Da proposio P3 correto concluir
que tambm ser verdadeira a proposio O policial que
tenha tido treinamento adequado no se deixa dominar pela
emoo ao tomar decises, mesmo estando em situaes de
estresse.
04.(Cespe/PCCE/2012) Considerando que P1, P2, P3 e P4
sejam as premissas de um argumento cuja concluso seja Se
o policial est em situao de estresse e no toma decises
ruins, ento teve treinamento adequado, correto afirmar
que esse argumento vlido.
05.(Cespe/PCCE/2012) A proposio formada pela conjuno
de P1 e P2 logicamente equivalente proposio Se se
deixa dominar pela emoo ou no tem informaes precisas
ao tomar decises, ento o policial toma decises ruins.
06.(Cespe/PCCE/2012) Admitindo-se como verdadeiras as
proposies O policial teve treinamento adequado e O
policial tem informaes precisas ao tomar decises, ento a
proposio O policial se dedicou nos estudos ser,
necessariamente, verdadeira.
Uma unidade policial, com 12 agentes, vai preparar equipes de
educao para o trnsito para, no perodo carnavalesco,
conscientizar motoristas de que atitudes imprudentes como
desrespeito sinalizao, excesso de velocidade,
ultrapassagens indevidas e a conduo de veculo por
indivduo alcoolizado tm um potencial ofensivo to perigoso
quanto o de uma arma de fogo. Com base nessas informaes,
julgue os itens seguintes.

07.(Cespe/PRF/2012) Existem 12!/(3!)4 maneiras de se
montar quatro equipes, cada uma delas com 3 agentes.
08.(Cespe/PRF/2012) Se cada equipe for formada por 3
agentes, ento, a partir dos 12 agentes da unidade, a
quantidade de maneiras diferentes de se formar essas equipes
ser superior a 200.

Um jovem, visando ganhar um novo smartphone no dia das
crianas, apresentou sua me a seguinte argumentao:
Me,
se tenho 25 anos, moro com voc e papai, dou despesas a
vocs e dependo de mesada, ento eu no ajo como um
homem da minha idade. Se estou h 7 anos na faculdade e
no tenho capacidade para assumir minhas responsabilidades,
ento no tenho um mnimo de maturidade. Se no ajo como
um homem da minha idade, sou tratado como criana. Se no
tenho um mnimo de maturidade, sou tratado como criana.
Logo, se sou tratado como criana, mereo ganhar um novo
smartphone no dia das crianas.

Com base nessa argumentao, julgue os itens a seguir.

09.(Cespe/PRF/2012) A proposio Se estou h 7 anos na
faculdade e no tenho capacidade para assumir minhas
responsabilidades, ento no tenho um mnimo de
maturidade equivalente a Se eu tenho um mnimo de
maturidade, ento no estou h 7 anos na faculdade e tenho
capacidade para assumir minhas responsabilidades.

10.(Cespe/PRF/2012) Considere as seguintes proposies:
Tenho 25 anos, Moro com voc e papai, Dou despesas a
vocs e Dependo de mesada. Se alguma dessas
proposies for falsa, tambm ser falsa a proposio Se
tenho 25 anos, moro com voc e papai, dou despesas a vocs
e dependo de mesada, ento eu no ajo como um homem da
minha idade.

11.(Cespe/PRF/2012) A proposio Se no ajo como um
homem da minha idade, sou tratado como criana, e se no
tenho um mnimo de maturidade, sou tratado como criana
equivalente a Se no ajo como um homem da minha idade ou
no tenho um mnimo de maturidade, sou tratado como
criana.
Um jovem, ao ser flagrado no aeroporto portando certa
quantidade de entorpecentes, argumentou com os policiais
conforme o esquema a seguir:

Premissa 1: Eu no sou traficante, eu sou usurio;
Premissa 2: Se eu fosse traficante, estaria levando uma
grande quantidade de droga e a teria escondido;
Premissa 3: Como sou usurio e no levo uma grande
quantidade, no escondi a droga.
Concluso: Se eu estivesse levando uma grande quantidade,
no seria usurio.
RACIOCNIO LGICO
PROFESSOR: JOSIMAR PADILHA

18
Considerando a situao hipottica apresentada acima, julgue
os itens a seguir.

12.(Cespe/PF/2012) A proposio correspondente negao
da premissa 2 logicamente equivalente a Como eu no sou
traficante, no estou levando uma grande quantidade de
droga ou no a escondi.

13.(Cespe/PF/2012) Se a proposio Eu no sou traficante
for verdadeira, ento a premissa 2 ser uma proposio
verdadeira, independentemente dos valores lgicos das
demais proposies que a compem.

14.(Cespe/PF/2012) Sob o ponto de vista lgico, a
argumentao do jovem constitui argumentao vlida.

15.(Cespe/PF/2012) Se P e Q representam, respectivamente,
as proposies Eu no sou traficante e Eu sou usurio,
ento a premissa 1 estar corretamente representada por
PvQ.

Dez policiais federais dois delegados, dois peritos, dois
escrives e quatro agentes foram designados para cumprir
mandado de busca e apreenso em duas localidades prximas
superintendncia regional. O grupo ser dividido em duas
equipes. Para tanto, exige-se que cada uma seja composta,
necessariamente, por um delegado, um perito, um escrivo e
dois agentes.

Considerando essa situao hipottica, julgue os itens que se
seguem.

16.(Cespe/PF/2012) Se todos os policiais em questo
estiverem habilitados a dirigir, ento, formadas as equipes, a
quantidade de maneiras distintas de se organizar uma equipe
dentro de um veculo com cinco lugares motorista e mais
quatro passageiros ser superior a 100.

17.(Cespe/PF/2012) H mais de 50 maneiras diferentes de
compor as referidas equipes.

18.(Cespe/PF/2012) Se cinco dos citados policiais forem
escolhidos, aleatoriamente e independentemente dos cargos,
ento a probabilidade de que esses escolhidos constituam
uma equipe com a exigncia inicial ser superior a 20%.

Em uma pgina da Polcia Federal, na Internet, possvel
denunciar crimes contra os direitos humanos. Esses crimes
incluem o trfico de pessoas aliciamento de homens,
mulheres e crianas para explorao sexual e a pornografia
infantil envolvimento de menores de 18 anos de idade em
atividades sexuais explcitas, reais ou simuladas, ou exibio
dos rgos genitais do menor para fins sexuais.
Com referncia a essa situao hipottica e considerando que,
aps a anlise de 100 denncias, tenha-se constatado que 30
delas se enquadravam como trfico de pessoas e como
pornografia infantil; outras 30 no se enquadravam em
nenhum desses dois crimes e que, em relao a 60 dessas
denncias, havia apenas a certeza de que se tratava de
pornografia infantil, julgue os itens subsequentes, acerca
dessas 100 denncias analisadas.

19.(Cespe/PF/2012) Dez denncias foram classificadas apenas
como crime de trfico de pessoas.

20.(Cespe/PF/2012) Os crimes de trfico de pessoas foram
mais denunciados que os de pornografia infantil. E
21.(ESAF/Min.Fazenda/2012) A proposio p (p q)
logicamente equivalente proposio:
a) p v q b) ~ p c) p
d) ~ q e) p ^ q
22.(ESAF/Min.Fazenda/2012) Se Marta estudante, ento
Pedro no professor. Se Pedro no professor, ento Murilo
trabalha. Se Murilo trabalha, ento hoje no domingo. Ora,
hoje domingo. Logo,
a) Marta no estudante e Murilo trabalha.
b) Marta no estudante e Murilo no trabalha.
c) Marta estudante ou Murilo trabalha.
d) Marta estudante e Pedro professor.
e) Murilo trabalha e Pedro professor.

23.(ESAF/Min.Fazenda/2012)Em uma cidade as seguintes
premissas so verdadeiras:
Nenhum professor rico. Alguns polticos so ricos.
Ento, pode-se afirmar que:
a) Nenhum professor poltico.
b) Alguns professores so polticos.
c) Alguns polticos so professores.
d) Alguns polticos no so professores.
e) Nenhum poltico professor.

24.(ESAF/Min.Fazenda/2012)Dadas as matrizes e, calcule o
determinante do produto.
a) 8
b) 12
c) 9
d) 15
e) 6

25.(ESAF/Min.Fazenda/2012)Dado o sistema de equaes
lineares
2 3
1 3
e
2 4
1 3
, calcule o determinante
do produto A . B
O valor de igual a
a) 8.
b) 16.
c) 4.
d) 12.
e) 14.
RACIOCNIO LGICO
PROFESSOR: JOSIMAR PADILHA

19
26.(ESAF/Min.Fazenda/2012) Dado o sistema de equaes
lineares

2 3 4 3
5 6
2 3 7


O valor de x + y + z igual a
a) 8.
b) 16.
c) 4.
d) 12.
e) 14.

27.(ESAF/Min.Fazenda/2012) Sorteando-se um nmero de
uma lista de 1 a 100, qual a probabilidade de o nmero ser
divisvel por 3 ou por 8?

a) 41% b) 44% c) 42% d) 45% e) 43%

28.(ESAF/Min.Fazenda/2012) Uma caixa contm 3 bolas
brancas e 2 pretas. Duas bolas sero retiradas dessa caixa,
uma a uma e sem reposio, qual a probabilidade de serem da
mesma cor?

a) 55% b) 50% c) 40% d) 45% e) 35%
29.(ESAF/Min.Fazenda/2012) O nmero de centenas mpares
e maiores do que trezentos, com algarismos distintos,
formadas pelos algarismos 1, 2, 3, 4 e 6, igual a

a) 15. b) 9. c) 18. d) 6. e) 12.

30.(ESAF/Min.Fazenda/2012) Dos aprovados em um concurso
pblico, os seis primeiros foram Ana, Bianca, Carlos, Danilo,
Emerson e Fabiano. Esses seis aprovados sero alocados nas
salas numeradas de 1 a 6, sendo um em cada sala e
obedecendo a determinao de que na sala 1 ser alocado um
homem. Ento, o nmero de possibilidades distintas de
alocao desses seis aprovados igual a
a) 720.
b) 480.
c) 610.
d) 360.
e) 540.

31.(ESAF/Min.Fazenda/2012) Uma reunio no Ministrio da
Fazenda ser composta por seis pessoas, a Presidenta, o Vice-
Presidente e quatro Ministros. De quantas formas distintas
essas seis pessoas podem se sentar em torno de uma mesa
redonda, de modo que a Presidenta e o Vice-Presidente
fiquem juntos?
a) 96
b) 360
c) 120
d) 48
e) 24

Em ao judicial contra operadora de telefonia mvel, o
defensor do cliente que interps a ao apresentou a
argumentao a seguir.

P1: A quantidade de interrupes nas chamadas realizadas de
aparelhos cadastrados em planos tarifados por ligaes
quatro
vezes superior quantidade de interrupes nas chamadas
realizadas de aparelhos cadastrados em planos tarifados por
minutos.
P2: Se ocorrer falha tcnica na chamada ou a operadora
interromper a chamada de forma proposital, ento ocorrer
interrupo nas chamadas de meu cliente.

P3: Se a quantidade de interrupes em chamadas realizadas
de
aparelhos cadastrados em planos tarifados por ligaes for
quatro vezes superior quantidade de interrupes nas
chamadas realizadas de aparelhos cadastrados em planos
tarifados por minutos, ento no ocorrer falha tcnica na
chamada.

P4: Ocorre interrupo na chamada de meu cliente.

Logo, a operadora interrompeu a chamada de forma
proposital.

Com base nas proposies acima, julgue os itens subsecutivos.

32.(Cespe/ANATEL/2012) A negao da proposio Ocorre
falha tcnica na chamada ou a operadora interrompe a
chamada de forma proposital corretamente expressa por
No ocorre falha tcnica na chamada nem a operadora
interrompe a chamada de forma proposital.
33.(Cespe/ANATEL/2012) Em face das proposies
apresentadas, correto afirmar que o argumento do defensor
um argumento vlido.

34.(Cespe/ANATEL/2012) A negao de P1 corretamente
expressa por A quantidade de interrupes nas chamadas
realizadas de aparelhos cadastrados em planos tarifados por
ligaes quatro vezes inferior quantidade de interrupes
nas chamadas realizadas de aparelhos cadastrados em planos
tarifados por minutos.
Nos termos da Lei n. 8.666/1993, dispensvel a realizao
de nova licitao quando no aparecerem interessados em
licitao anterior e esta no puder ser repetida sem prejuzo
para a administrao. Considerando apenas os aspectos
desse mandamento atinentes lgica e que ele seja cumprido
se, e somente se, a proposio nele contida, proposio P
for verdadeira, julgue os itens seguintes.
35.(Cespe/MPU/2013) O gestor que dispensar a realizao de
nova licitao pelosimples fato de no ter aparecido
interessado em licitao anterior descumprir a referida lei.
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36.(Cespe/MPU/2013) A negao da proposio A licitao
anterior no pode ser repetida sem prejuzo para a
administrao est corretamente expressa por A licitao
anterior somente poder ser repetida com prejuzo para a
administrao.
37.(Cespe/MPU/2013) A negao da proposio No
apareceram interessados na licitao anterior e ela no pode
ser repetida sem prejuzo para a administrao est
corretamente expressa por Apareceram interessados na
licitao anterior ou ela pode ser repetida sem prejuzo para a
administrao.
38.(Cespe/MPU/2013) A proposio P equivalente a Se
no apareceram
interessados em licitao anterior e esta no puder ser
repetida sem prejuzo para a administrao, ento
dispensvel na realizao de nova licitao
39.(Cespe/MPU/2013) Supondo-se que a proposio P e as
proposies A licitao anterior no pode ser repetida sem
prejuzo para a
administrao e dispensvel a realizao de nova licitao
sejam verdadeiras, correto concluir que tambm ser
verdadeira a proposio No apareceram interessados em
licitao anterior.
Em razo da limitao de recursos humanos, a direo de
determinada unidade do MPU determinou ser prioridade
analisar os processos em que se investiguem crimes contra a
administrao pblica que envolvam autoridades influentes
ou desvio de altos valores. A partir dessas informaes,
considerando P = conjunto dos processos em anlise na
unidade, A = processos de P que envolvem autoridades
influentes, B = processos de P que envolvem
desvio de altos valores, C
P
(X) = processos de P que no esto
no conjunto X, e supondo que, dos processos de P, 2/3 so de
A e 3/5 so de B, julgue os itens a seguir.

40.(Cespe/MPU/2013) Selecionando-se ao acaso um
processo em trmite na unidade em questo, a probabilidade
de que ele no envolva autoridade influente ser superior a
30%.
41.(Cespe/MPU/2013) O conjunto C
P
(A) C
P
(B)
corresponde aos processos da unidade que no so
prioritrios para anlise.
42.(Cespe/MPU/2013) A quantidade de processos com
prioridade de anlise por envolverem, simultaneamente,
autoridades influentes e desvios de altos valores inferior
de processos que no so prioritrios para anlise.

Para descobrir qual dos assaltantes Gavio ou Falco
ficou com o dinheiro roubado de uma agncia bancria, o
delegado constatou os seguintes fatos:

F1 se Gavio e Falco saram da cidade, ento o dinheiro no
ficou com Gavio;
F2 se havia um caixa eletrnico em frente ao banco, ento o
dinheiro ficou com Gavio;
F3 Gavio e Falco saram da cidade;
F4 havia um caixa eletrnico em frente ao banco ou o
dinheiro foi entregue mulher de Gavio.
Considerando que as proposies F1, F2, F3 e F4 sejam
verdadeiras, julgue os itens subsequentes, com base nas
regras de deduo.

44.(Cespe/PCES/2010) A negao da proposio F4
logicamente equivalente proposio No havia um caixa
eletrnico em frente ao banco ou o dinheiro no foi entregue
mulher de Gavio.

45.(Cespe/PCES/2010) A proposio O dinheiro foi entregue
mulher de Gavio verdadeira.
46.(Cespe/PCES/2010) A proposio F2 logicamente
equivalente proposio Se o dinheiro no ficou com Gavio,
ento no havia um caixa eletrnico em frente ao banco.

Um argumento constitudo por uma sequncia de trs
proposies P1, P2 e P3, em que P1 e P2 so as premissas e
P3 a concluso considerado vlido se, a partir das
premissas P1 e P2, assumidas como verdadeiras, obtm-se a
concluso P3, tambm verdadeira por consequncia lgica das
premissas. A respeito das formas vlidas de argumentos,
julgue os prximos itens.

47.(Cespe/PCES/2010) Considere a seguinte sequncia de
proposies:

P1 Existem policiais que so mdicos.
P2 Nenhum policial infalvel.
P3 Nenhum mdico infalvel.

Nessas condies, correto concluir que o argumento de
premissas P1 e P2 e concluso P3 vlido. E

48.(Cespe/PCES/2010) Se as premissas P1 e P2 de um
argumento forem dadas, respectivamente, por Todos os
lees so pardos e Existem gatos que so pardos, e a sua
concluso P3 for dada por Existem gatos que so lees,
ento essa sequncia de proposies constituir um
argumento vlido.
Uma proposio uma sentena declarativa que pode ser
julgada como verdadeira ou falsa, mas no como verdadeira e
falsa simultaneamente. As proposies so denotadas por
letras
maisculas A, B, C etc. A partir de proposies dadas, podem-
se construir novas proposies mediante o emprego de
smbolos lgicos: A B (l-se: A e B), A V B (l-se: A ou B) e
AB (l-se: se A, ento B). A proposio A denota a negao
da proposio A.


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Considerando que os 3 filhos de um casal tm idades que,
expressas em anos, so nmeros inteiros positivos cuja soma
igual a 13 e sabendo tambm que 2 filhos so gmeos e que
todos tm menos de 7 anos de idade, julgue os itens
seguintes.

49.(Cespe/PMDF/2009) A proposio As informaes acima
so suficientes para determinar-se completamente as idades
dos filhos falsa.

50.(Cespe/PMDF/2009) A proposio Se um dos filhos tem 5
anos de idade, ento ele no um dos gmeos verdadeira.

51.(Cespe/PMDF/2009) A proposio Se o produto das 3
idades for inferior a 50, ento o filho no gmeo ser o mais
velho dos 3 falsa.

Julgue os itens que se seguem, acerca de proposies e seus
valores lgicos.

52.(Cespe/PMDF/2009)A negao da proposio O concurso
ser regido por este edital e executado pelo CESPE/UnB
estar corretamente simbolizada na forma (A) (B), isto ,
O concurso no ser regido por este edital nem ser
executado pelo CESPE/UnB.

53.(Cespe/PMDF/2009) A proposio (A B) (A V B) uma
tautologia.

Considerando que Ana e Carlos candidataram-se a empregos
em uma empresa e sabendo que a probabilidade de Ana ser
contratada igual a

e que a probabilidade de ambos serem


contratados

, julgue os itens subsequentes.



54.(Cespe/PMDF/2009) A probabilidade de Ana ser
contratada e de Carlos no ser contratado igual a

.

55.(Cespe/PMDF/2009) Se um dos dois for contratado, a
probabilidade de que seja Carlos ser igual a

.

Por meio de convnios com um plano de sade e com escolas
de nvel fundamental e mdio, uma empresa oferece a seus
3.000 empregados a possibilidade de adeso. Sabe-se que 300
empregados aderiram aos dois convnios, 1.700 aderiram ao
convnio com as escolas e 500 no aderiram a nenhum desses
convnios. Em relao a essa situao, julgue os itens
seguintes.

56.(Cespe/PMDF/2009) Escolhendo-se ao acaso um dos
empregados dessa empresa, a probabilidade de ele ter
aderido a algum dos convnios igual a

.

57.(Cespe/PMDF/2009) A probabilidade de que um
empregado escolhido ao acaso tenha aderido apenas ao
convnio do plano de sade igual a

.

58.(Cespe/PMDF/2009) Considerando que a empresa queira
formar uma comisso de 20 empregados para discutir
assuntos relacionados aos dois convnios e que, para isso, ela
escolha 10 empregados que aderiram apenas ao plano de
sade e outros 10 que aderiram apenas ao convnio com as
escolas, ento, a quantidade de maneiras distintas de se
formar essa comisso estar corretamente expressa por
!
! !
x
.!
. !
.

Mrio, voc no vai tirar frias este ano de novo? Voc
trabalha demais!
Ah, Joo, aquele que trabalha com o que gosta est
sempre de frias.
Considerando o dilogo acima, julgue os itens seguintes, tendo
como referncia a declarao de Mrio.
59.(Cespe/SERPRO/2013) A negao da declarao de Mrio
pode ser corretamente
expressa pela seguinte proposio: Aquele que no trabalha
com o que no gosta no est sempre de frias.
60.(Cespe/SERPRO/2013) A declarao de Mrio
equivalente a Se o indivduo trabalhar com o que gosta,
ento ele estar sempre de frias.
61.(Cespe/SERPRO/2013) A proposio Enquanto trabalhar
com o que gosta, o indivduo estar de frias uma forma
equivalente declarao de Mrio.
62.(Cespe/SERPRO/2013) Se o indivduo estiver sempre de
frias, ento ele trabalha com o que gosta uma proposio
equivalente declarao de Mrio.
63.(Cespe/SERPRO/2013) Se as proposies Joo trabalha
com o que gosta e Joo no est sempre de frias forem
verdadeiras, ento a declarao de Mrio, quando aplicada a
Joo, ser falsa.
Ser sndico no fcil. Alm das cobranas de uns e da
inadimplncia de outros, ele est sujeito a passar por
desonesto.
A esse respeito, um ex-sndico formulou as seguintes
proposies:
Se o sndico troca de carro ou reforma seu apartamento,
dizem que ele usou dinheiro do condomnio em benefcio
prprio. (P1)
Se dizem que o sndico usou dinheiro do condomnio
em benefcio prprio, ele fica com fama de desonesto. (P2)
Logo, se voc quiser manter sua fama de honesto, no
queira ser sndico. (P3)
Com referncia s proposies P1, P2 e P3acima, julgue os
itens a seguir.



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64.(Cespe/SERPRO/2013) Considerando que P1 e P2 sejam
as premissas de um argumento de que P3 seja a concluso,
correto afirmar que, do ponto de vista lgico, o texto acima
constitui um argumento vlido.
65.(Cespe/SERPRO/2013) A negao da proposio O
sndico troca de carro ou reforma seu apartamento pode ser
corretamente expressa por O sndico no troca de carro nem
reforma seu apartamento.
66.(Cespe/SERPRO/2013) A partir das premissas P1 e P2 ,
correto concluir que a proposio Se o sndico ficou com
fama de desonesto, ento ele trocou de carro verdadeira.
67.(Cespe/SERPRO/2013) Se a proposio Dizem que o
sndico usou dinheiro do condomnio em benefcio prprio
for falsa, ento, independentemente do valor lgico da
proposio O sndico fica com fama de desonesto, a
premissa P2 ser verdadeira.
68.(Cespe/SERPRO/2013) A proposio P3 equivalente a
Se voc quiser ser sndico, no queira manter sua fama de
honesto.
Estudos revelam que 95% dos erros de digitao de uma
sequncia numrica como, por exemplo, um cdigo de
barras ou uma senha so a substituio de um algarismo
por outro ou a troca entre dois algarismos da mesma
sequncia; esse ltimo tipo de erro corresponde a 80% dos
casos. Considerando esses fatos e que a senha de acesso de
um usurio a seu provedor de email seja formada por 8
algarismos, escolhidos entre os algarismos de 0 a 9, julgue os
itens de 69 a 72.
69.(Cespe/SERPRO/2013) Infere-se das informaes que a
probabilidade de ocorrer um erro de troca entre dois
algarismos da prpria sequncia no
momento da digitao de uma sequncia numrica de 80%.
70.(Cespe/SERPRO/2013) Se, ao digitar a senha, o usurio
cometer um erro, a probabilidade de o erro dever-se troca
entre dois algarismos adjacentes da sequncia ser igual a
20%.
71.(Cespe/SERPRO/2013) Se, ao digitar a sua senha, o usurio
cometer um erro do tipo substituio de um algarismo por
outro, ento a probabilidade de que tal substituio ocorria no
primeiro algarismo da senha ser igual a 0,1.
72.(Cespe/SERPRO/2013) A quantidade de maneiras
distintas de o usurio, ao digitar a sua senha, cometer um erro
do tipo troca entre dois algarismos da prpria sequncia
superior a 30.
(CESPE/STF-2008) Uma pesquisa envolvendo 85 juzes de
diversos tribunais revelou que 40 possuam o ttulo de doutor,
50 possuam o ttulo de mestre, 20 possuam somente o ttulo
de mestre e no eram professores universitrios, 10 possuam
os ttulos de doutor e mestre e eram professores
universitrios, 15 possuam somente o ttulo de doutor e
noeram professores universitrios e 10 possuam os ttulos
de mestre edoutor e no eram professores universitrios.Com
base nessas informaes, julgue os itens seguintes.
73.(CESPE/STF-2008) Menos de 35 desses juzes so
professores universitrios.
74.(CESPE/STF-2008) Mais de 10 desses juzes so professores
universitrios mas no tmttulo de doutor nem de mestre.
75.(CESPE/STF-2008) Menos de 50 desses juzes possuem o
ttulo de doutor ou de mestremas no so professores
universitrios.
76.(CESPE/STF-2008) Mais de 3 desses juzes possuem
somente o ttulo de doutor e so professores universitrios.
No curso de lnguas Esperanto, os 180 alunos estudam
ingls,espanhol ou grego. Sabe-se que 60 alunos estudam
espanhol eque 40 estudam somente ingls e espanhol. Com
base nessasituao, julgue os itens que se seguem.
77.(CESPE) Se 40 alunos estudam somente grego, ento mais
de90 alunos estudam somente ingls.
78.(CESPE)Se os alunos que estudam grego estudam tambm
espanhole nenhuma outra lngua mais, ento h mais
alunosestudando ingls do que espanhol.
79.(CESPE) Se os 60 alunos que estudam grego estudam
tambm inglse nenhuma outra lngua mais, ento h mais
alunosestudando somente ingls do que espanhol.
Ao comentar a respeito da qualidade dos servios prestados
poruma empresa, um cliente fez as seguintes afirmaes:
P1: Se for bom e rpido, no ser barato.
P2: Se for bom e barato, no ser rpido.
P3: Se for rpido e barato, no ser bom.
Com base nessas informaes, julgue os itens seguintes.
80.(Cespe/MI/2013) Um argumento que tenha P1 e P2 como
premissas e P3 como concluso ser um argumento vlido.
81.(Cespe/MI/2013) A proposio P1 logicamente
equivalente a Se o servio for barato, no ser bom nem ser
rpido.
82.(Cespe/MI/2013) A proposio P2 logicamente
equivalente a Ou o servio bom e barato, ou rpido.
83.(Cespe/MI/2013) Se P3 for falsa, ento o servio
prestado bom, rpido e barato.
O casal Cssio e Cssia tem as seguintes peculiaridades: tudo o
que Cssio diz s quartas, quintas e sextas-feiras mentira,
sendo verdade o que dito por ele nos outros dias da semana;
tudo o que Cssia diz aos domingos, segundas e teras-feiras
mentira, sendo verdade o que dito por ela nos outros dias da
semana.
A respeito das peculiaridades desse casal, julgue os itens
subsecutivos.
84.(Cespe/MI/2013) Se, em certo dia, ambos disserem
Amanh meu dia de mentir, ento essa afirmao ter
sido feita em uma tera-feira.
85.(Cespe/MI/2013) Na tera-feira, Cssia disse que iria ao
supermercado no sbado e na quarta-feira, que compraria
arroz no sbado. Nesse caso, a proposio Se Cssia for ao
supermercado no sbado, ento comprar arroz
verdadeira.
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86.(Cespe/MI/2013) Se, em uma sexta-feira, Cssio disser a
Cssia: Se eu te amasse, eu no iria embora, ser correto
concluir que Cssio no ama Cssia.
Ao comentar a respeito da instabilidade cambial de
determinado pas, um jornalista fez a seguinte colocao: Ou
cai o ministro da Fazenda, ou cai o dlar.
Acerca desse comentrio, que constitui uma disjuno
exclusiva, julgue os itens seguintes.

87.(Cespe/MPU/2013) A negao da colocao do jornalista
equivalente a Cai o ministro da Fazenda se, e somente se, cai
o dlar.
88.(Cespe/MPU /2013) A proposio do jornalista
equivalente a Se no cai o ministro da Fazenda, ento cai o
dlar.
89.(Cespe/MPU /2013) Caso o ministro da Fazenda
permanea no cargo e a cotao do dlar mantenha sua
trajetria de alta, a proposio do jornalista ser verdadeira.

Uma pesquisa realizada com um grupo de 35 tcnicos do MPU
a respeito da atividade I planejamento estratgico
institucional e da atividade II realizar estudos, pesquisas
e levantamento de dados revelou que 29 gostam da
atividade I e 28 gostam da atividade II. Com base nessas
informaes, julgue os itens que se seguem.
90.(Cespe/MPU /2013) A quantidade mxima de tcnicos
desse grupo que no gosta de nenhuma das duas atividades
inferior a 7.
91.(Cespe/MPU /2013) Se 4 tcnicos desse grupo no gostam
de nenhuma das atividades citadas, ento mais de 25 tcnicos
gostam das duas atividades.
92.(Cespe/MPU /2013) Infere-se dos dados que a quantidade
mnima de tcnicos desse grupo que gostam das duas
atividades superior a 20.

Ao distribuir entre 5 tcnicos do MPU determinada
quantidade de processos para anlise, de modo que todos
recebessem quantidades iguais de processos, o chefe da
unidade verificou que sobrava um processo; ao tentar
distribuir igualmente entre 6 tcnicos, novamente sobrou um
processo, situao que se se repetiu quando ele tentou
distribuir os processos igualmente entre 7 tcnicos.
Considerando que N > 1 seja a quantidade de processos que
sero analisados pelos tcnicos, julgue os itens seguintes, com
base nas informaes apresentadas.
93.(Cespe/MPU /2013) correto afirmar que N > 210.
94.(Cespe/MPU /2013) Se P o mnimo mltiplo comum
entre 5, 6 e 7, ento N mltiplo de P.

Em uma pescaria, os pescadores Alberto, Bruno e Carlos
colocavam os peixes que pescavam em um mesmo recipiente.
Ao final da pescaria, o recipiente continha 16 piaus e 32
piaparas. Na diviso dos peixes, cada um deles afirmou que
teria pescado mais peixes que os outros dois. Julgue os itens a
seguir, a respeito dessa situao.
95.(Cespe/PCDF /2013) Considere que, a um amigo comum,
cada um dos pescadores afirmou ter pescado mais peixes que
os outros dois e que, alm disso, eles fizeram as seguintes
afirmaes:
Alberto: Bruno ou Carlos est mentindo.
Bruno: Carlos est mentindo.
Carlos: Alberto est mentindo.
Nessa situao, correto afirmar que apenas Carlos est
mentindo.
96.(Cespe/PCDF /2013) Na situao dada, se 2 peixes
fossem retirados do recipiente, aleatoriamente, a
probabilidade de que pelo menos um fosse um piau seria
maior que .
97.(Cespe/PCDF /2013) Considere que, a um amigo comum,
alm de afirmar que pescou mais peixes que os outros dois,
cada um dos pescadores afirmou que os outros dois estariam
mentindo. Nessa situao, correto afirmar que dois deles
esto mentindo.
98.(Cespe/PCDF /2013) Na situao dada, se, mediante um
acordo, cada pescador ficasse com a mesma quantidade de
peixes 16 peixes e, do total de peixes de Alberto, 3
fossem piaus, ento a quantidade de maneiras de se dividir os
peixes entre Bruno e Carlos, de modo que cada maneira
resultasse em uma quantidade diferente de piaparas para
Carlos, seria menor que 15.
99.(Cespe/PCDF /2013) Considere que a discusso tenha
sido assistida por 9 amigos de Alberto; 8 amigos de Bruno; e 8
amigos de Carlos; dos quais 3 eram amigos apenas de Alberto;
1 era amigo apenas de Bruno; 2 eram amigos apenas de
Carlos; 2 eram amigos apenas de Alberto e Carlos. Nessa
situao, correto afirmar que, entre os que assistiram
discusso, a quantidade de amigos de Bruno e Carlos era
superior quantidade de amigos de Alberto ou Bruno.

A numerao das notas de papel-moeda de determinado pas
constituda por duas das 26 letras do alfabeto da lngua
portuguesa, com ou sem repetio, seguidas de um numeral
com 9 algarismos arbicos, de 0 a 9, com ou sem repetio.
Julgue os prximos itens, relativos a esse sistema de
numerao.
100.(Cespe/BACEN/2013) Considere que, at o ano 2000, as
notas de papel-moeda desse pas fossem retangulares e
medissem 14 cm 6,5 cm e que, a partir de 2001, essas notas
tivessem passado a medir 12,8 cm 6,5 cm, mas tivessem
mantido a forma retangular. Nesse caso, com o papel-moeda
gasto para se fabricar 10 notas de acordo com as medidas
adotadas antes de 2000 possvel fabricar 11 notas conforme
as medidas determinadas aps 2001.
101.(Cespe/ BACEN /2013) Existem mais de 700 formas
diferentes de se escolher as duas letras que iniciaro a
numerao de uma nota.
102.(Cespe/ BACEN /2013) Considere o conjunto das notas
numeradas da forma #A12345678&, em que # representa uma
letra do alfabeto e &, um algarismo. Nessa situao, retirando-
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se, aleatoriamente, uma nota desse conjunto, a probabilidade
de # ser uma vogal e de & ser um algarismo menor que 4
inferior a 1/10.
103.(Cespe/ BACEN /2013) Considere que o valor de
determinada nota desse pas seja equivalente a R$ 2,00. Nesse
caso, o valor de todas essas notas em que a numerao
contm pelo menos uma vogal superior a 4 trilhes de reais.
Considere que as seguintes proposies sejam verdadeiras.
I Se o dlar subir, as exportaes aumentaro ou as
importaes diminuiro.
II Se as exportaes aumentarem e as importaes
diminurem, a inflao aumentar.
III Se o BACEN aumentar a taxa de juros, a inflao diminuir.
Com base apenas nessas proposies, julgue os itens a seguir.
104.(Cespe/ BACEN /2013) Se o BACEN aumentar a taxa de
juros, ento as exportaes no aumentaro ou as
importaes no diminuiro.
105.(Cespe/ BACEN /2013) Se o dlar subir, ento a
inflao diminuir.
106.(Cespe/ BACEN /2013) Suponha que o aumento da taxa
de juros diminua o consumo, e o decrscimo do consumo
diminua as importaes. Nessa situao, possvel que juros e
exportaes aumentem na mesma poca.
107.(Cespe/ PF /2004) Denomina-se contradio uma
proposio que sempre falsa. Uma forma de argumentao
lgica considerada vlida embasada na regra da contradio,
ou seja, no caso de uma proposio R verdadeira (ou R
verdadeira), caso se obtenha uma contradio, ento conclui-
se que R verdadeira (ou R verdadeira). Considerando
essas informaes e o texto de referncia, e sabendo que duas
proposies soequivalentes quando possuem as mesmas
valoraes, julgue o item que se segue:
( ) Considere que, em um pequeno grupo de pessoas G
envolvidas em um acidente, haja apenas dois tipos de
indivduos: aqueles que sempre falam a verdade e os que
sempre mentem. Se, do conjunto G, o indivduo P afirmar que
o indivduo Q fala a verdade, e Q afirmar que P e ele so tipos
opostos de indivduos, ento, nesse caso, correto concluir
que P e Q mentem.
108.(Cespe/ PF /2004) Um lder criminoso foi morto por um
de seus quatro asseclas: A, B, C e D. Durante o interrogatrio,
esses indivduos fizeram as seguintes declaraes.
A afirmou que C matou o lder.
B afirmou que D no matou o lder.
C disse que D estava jogando dardos com A quando o lder
foi morto e, por isso, no tiveram participao no crime.
D disse que C no matou o lder.
Considerando a situao hipottica apresentada acima e
sabendo que trs dos comparsas mentiram em suas
declaraes, enquanto um deles falou a verdade, julgue os
itens seguintes.

a) A declarao de C no pode ser verdadeira.
b) D matou o lder.
109.(Cespe/ PF /2009)Considere que um delegado, quando foi
interrogar Carlos e Jos, j sabia que, na quadrilha qual estes
pertenciam, os comparsas ou falavam sempre a verdade ou
sempre mentiam. Considere, ainda, que, no interrogatrio,
Carlos disse: Jos s fala a verdade, e Jos disse: Carlos e eu
somos de tipos opostos. Nesse caso, com base nessas
declaraes e na regra da contradio, seria correto o
delegado concluir que Carlos e Jos mentiram.
Uma pessoa guardou em seu bolso duas notas de R$ 100, trs
notas de R$ 50 e quatro notas de R$ 20. Essa pessoa deseja
retirar do bolso, de forma aleatria, sem olhar para dentro do
bolso, pelo menos uma nota de cada valor.
Considerando essa situao, julgue os itens a seguir.

110.(Cespe/ DEPEN /2013) Para que ao menos uma nota de
cada valor seja retirada do bolso, a pessoa dever retirar, no
mximo, uma quantia equivalente a R$ 410.
111.(Cespe/ DEPEN /2013) Para que ao menos uma nota de
cada valor seja retirada do bolso, a pessoa dever retirar, pelo
menos, oito notas.

Em determinado estabelecimento penitencirio, todos os
detentos considerados perigosos so revistados diariamente,
e todos os detentos que cometeram crimes utilizando armas
so considerados perigosos.
Com base nessa informao, julgue os itens seguintes.

112.( Cespe/ DEPEN /2013) Se um detento cometeu um
assalto mo armada, ento ele revistado diariamente.
113.( Cespe/ DEPEN /2013) Somente os detentos perigosos
sero revistados diariamente.
114.( Cespe/ DEPEN /2013) A negao da proposio
Todos os detentos considerados perigosos so revistados
diariamente equivalente proposio Nenhum detento
perigoso revistado diariamente.
115.( Cespe/ DEPEN /2013) Sabendo-se que um detento
no cometeu crime estando armado, correto afirmar que,
seguramente, ele no ser revistado.
116.( Cespe/ DEPEN /2013) Sabendo-se que um detento
considerado perigoso correto afirmar que ele cometeu crime
mo armada.
Considerando que, P, Q e R sejam proposies conhecidas,
julgue o prximo item.
117.( Cespe/ DEPEN /2013) A proposio [(P^Q) R] v R
uma tautologia, ou seja, ela sempre verdadeira,
independentemente dos valores lgicos de P, Q e R

O cenrio poltico de uma pequena cidade tem sido
movimentado por denncias a respeito da existncia de um
esquema de compra de votos dos vereadores. A dvida
quanto a esse esquema persiste em trs pontos,
correspondentes s proposies P, Q e R, abaixo:
P: O vereador Vitor no participou do esquema ;
Q: O prefeito Prsio sabia do esquema;
RACIOCNIO LGICO
PROFESSOR: JOSIMAR PADILHA

25
R: O chefe de gabinete do prefeito foi o mentor do esquema.
Os trabalhos de investigao de uma CPI da cmara
municipal conduziram s premissas P
1,
P
2e
P
3
seguintes:
P
1
: Se o vereador Vitor no participou do esquema, ento o
prefeito Prsio no sabia do esquema.
P
2
: Ou o chefe de gabinete foi o mentor do esquema , ou o
prefeito Persio sabia do esquema, mas no ambos.
P
3
: Se o vereador Vitor no participou do esquema, ento o
chefe de gabinete no foi o mentor do esquema.
Considerando essa situao hipottica, julgue os itens
seguintes, acerca de proposies lgicas.
118.( Cespe/TER/RJ /2012) - Das premissas P1, P2 e P3,
correto afirmar que O chefe de gabinete foi o mentor do
esquema ou o vereador Vitor participou do esquema.
119.( Cespe/TER/RJ /2012) A premissa P2 pode ser
corretamente representada por RVQ.
120.( Cespe/TER/RJ /2012) A premissa P3 logicamente
equivalente proposio O vereador Vitor participou do
esquema ou o chefe de gabinete no foi o mentor do
esquema.

121.( Cespe/TER/RJ /2012) A partir das premissas P1, P2 e
P3, correto inferir que o prefeito Prsio no sabia do
esquema.

122.( Cespe/TER/RJ /2012) - Julgue os itens a seguir tendo
como base a seguinte proposio P:
Se eu for barrado pela lei da ficha limpa, no poderei ser
candidato nessas eleies, e se eu no registrar minha
candidatura dentro do prazo, no concorrerei a nenhum
cargo nessas eleies.
Se as proposies Eu no registrei minha candidatura
dentro do prazo e No poderei concorrer a nenhum
cargo nessas eleies forem falsas, tambm ser falsa a
proposio P, independentemente do valor lgico da
proposio Eu serei barrado pela lei da ficha limpa.
123.( Cespe/TER/RJ /2012) A negao da proposio Se eu
no registrar minha candidatura dentro do prazo, tambm no
poderei concorrer a nenhum cargo estar corretamente
expressa por Se eu registrar minha candidatura dentro do
prazo, ento poderei concorrer a algum cargo.
124.( Cespe/TER/RJ /2012) - Simbolicamente, a proposio
P pode ser expressa na forma em que p, q, r e s
so proposies convenientes e os smbolos
representam, respectivamente, os conectivos lgicos se ...,
ento e e.


PROVAS2014

TCDF
ANALISTA DE ADMINISTRAO PBLICA
CESPE/2014

Considere as proposies P1, P2, P3 e P4, apresentadas a
seguir.
P1: Se as aes de um empresrio contriburem para a
manuteno de certos empregos da estrutura social, ento tal
empresrio merece receber a gratido da sociedade.
P2: Se um empresrio tem atuao antieconmica ou
antitica, ento ocorre um escndalo no mundo empresarial.
P3: Se ocorre um escndalo no mundo empresarial, as aes
do empresrio contriburam para a manuteno de certos
empregos da estrutura social.
P4: Se um empresrio tem atuao antieconmica ou
antitica, ele merece receber a gratido da sociedade.

Tendo como referncia essas proposies, julgue os itens
seguintes.

17 A proposio P1 logicamente equivalente proposio
Se um empresrio no mereceu receber a gratido da
sociedade, ento as aes de tal empresrio no contriburam
para a manuteno de certos empregos da estrutura social. C

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C E E C C E C C E E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C E C E C C E E C E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
E B D E C C A C A B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D C E E E C C E E E
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
C E X E C C E E C E
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C E C C C E E E E C
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
C E C E C C C C E C
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
E E E C C C E C E C
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
E E C C C E
91 92 93 94 95 96 97 98 99 10

10
1
102 103 104 105 106 107 108 109 110

11
1
112 113 114 115 116 117 118 119 120

12
1
122 123 124 125 126 127 128 129 130

RACIOCNIO LGICO
PROFESSOR: JOSIMAR PADILHA

26
18 O argumento que tem como premissas as proposies P1,
P2 e P3 e como concluso a proposio P4 vlido. C

19 Caso sejam falsas as proposies Um empresrio tem
atuao antieconmica ou antitica e Ele merece receber a
gratido da sociedade, ento a proposio P4 tambm ser
falsa. E

20 A negao da proposio Um empresrio tem atuao
antieconmica ou antitica pode ser expressa por Um
empresrio no tem atuao antieconmica ou no tem
atuao antitica. E

Julgue os itens que se seguem, considerando a proposio P a
seguir: Se o tribunal entende que o ru tem culpa, ento o ru
tem culpa.

21 Se a proposio O tribunal entende que o ru tem culpa
for verdadeira, ento a proposio P tambm ser verdadeira,
independentemente do valor lgico da proposio o ru tem
culpa. E

22 A negao da proposio O tribunal entende que o ru
tem culpa pode ser expressa por O tribunal entende que o
ru no tem culpa. E

De um grupo de seis servidores de uma organizao, trs
sero designados para o conselho de tica como membros
titulares, e os outros trs sero os seus respectivos suplentes.
Em caso de falta do membro titular no conselho, somente
poder assumir seu lugar o respectivo suplente.

Com base na situao hipottica acima, julgue os prximos
itens.
23 To logo os membros titulares sejam escolhidos, haver
mais de dez maneiras de serem escolhidos os suplentes. E

24 O nmero de maneiras de serem selecionados os trs
membros titulares e seus respectivos suplentes superior a
100. C
CMARA DOS DEPUTADOS
AGENTE DE POLCIA LEGISLATIVA
CESPE/2014

Considerando que P seja a proposio Se o bem pblico,
ento no de ningum, julgue os itens subsequentes.

61 A proposio P equivalente proposio Se o bem de
algum, ento no pblico. C

62 A proposio P equivalente proposio Se o bem de
todos, ento pblico. E

63 A negao da proposio P est corretamente expressa por
O bem pblico e de todos. E

P1: No perco meu voto.
P2: Se eu votar no candidato X, ele no for eleito e ele no me
der um agrado antes da eleio, perderei meu voto.
P3: Se eu votar no candidato X, ele for eleito e eu no for
atingido por uma benfeitoria que ele faa depois de eleito,
perderei meu voto.
P4: Eu voto no candidato X.
C: O candidato X me dar um agrado antes da eleio ou serei
atingido por uma benfeitoria que ele fizer depois de eleito.

A partir das proposies de P1 a P4 e da proposio C
apresentadas acima, julgue os itens seguintes, que se referem
lgica sentencial.

64-O argumento cujas premissas sejam as proposies P1, P2,
P3 e P4 e cuja concluso seja a proposio C ser vlido. C

65-A negao da proposio Eu voto no candidato X, ele no
eleito e ele no me d um agrado antes da eleio est
corretamente expressa por Eu no voto no candidato X, ele
eleito e ele me d um agrado antes da eleio. E

66-Se as proposies P1 e P4 e a proposio o candidato X
eleito forem verdadeiras, a proposio P3 ser verdadeira,
independentemente do valor lgico da proposio no sou
atingido por uma benfeitoria que o candidato faa aps
eleito. E

67-Caso as proposies P1, P2 e P4 sejam verdadeiras, ser
verdadeira a proposio o candidato X eleito ou ele me d
um agrado antes da eleio. C
68-A proposio C equivalente seguinte proposio: Se o
candidato X no me der um agrado antes da eleio, serei
atingido por uma benfeitoria que ele fizer aps ser eleito. C

Em determinado colgio, todos os 215 alunos estiveram
presentes no primeiro dia de aula; no segundo dia letivo, 2
alunos faltaram; no terceiro dia, 4 alunos faltaram; no quarto
dia, 6 alunos faltaram, e assim sucessivamente.

Com base nessas informaes, julgue os prximos itens,
sabendo que o nmero de alunos presentes s aulas no pode
ser negativo.

69-Se houver um nmero de aulas suficientes e se a regra que
define o nmero de faltosos for mantida, ento haver um dia
letivo em que todos os alunos faltaro. E

70-No vigsimo quinto dia de aula, faltaram 50 alunos. E


RACIOCNIO LGICO
PROFESSOR: JOSIMAR PADILHA

27
PCDF
AGENTE DE POLCIA
CESPE/2013

O Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada (IPEA) divulgou,
em 2013, dados a respeito da violncia contra a mulher no
pas. Com base em dados do Sistema de Informaes sobre
Mortalidade, do Ministrio da Sade, o instituto apresentou
uma estimativa de mulheres mortas em razo de violncia
domstica. Alguns dos dados apresentados nesse estudo so
os seguintes:

mais da metade das vtimas eram mulheres jovens,
ou seja, mulheres com idade entre 20 e 39 anos: 31%
estavam na faixa etria de 20 a 29 anos e 23% na
faixa etria de 30 a 39 anos;
61% das vtimas eram mulheres negras;
grande parte das vtimas tinha baixa escolaridade:
48% cursaram at o 8. ano.

Com base nessas informaes e considerando que V seja o
conjunto formado por todas as mulheres includas no estudo
do IPEA; A V, o conjunto das vitimas jovens; B V, o
conjunto das vitimas negras; e C V, o conjunto das vtimas
de baixa escolaridade vtimas que cursaram at o 8.o ano
, julgue os itens que se seguem.

39-Se V\C for o conjunto complementar de C em V, ento
(V\C) A ser um conjunto no vazio. C

40-Se 15% das vtimas forem mulheres negras e com baixa
escolaridade, ento V = B C. E

41-Se V\A for o conjunto complementar de A em V, ento 46%
das vtimas pertencero a V\A. C

Considere que a empresa X tenha disponibilizado um aparelho
celular a um empregado que viajou em misso de 30 dias
corridos. O custo do minuto de cada ligao, para qualquer
telefone, de R$ 0,15. Nessa situao, considerando que a
empresa tenha estabelecido limite de R$ 200,00 e que, aps
ultrapassado esse limite, o empregado arcar com as
despesas, julgue os itens a seguir.

42-Se, ao final da misso, o tempo total de suas ligaes for de
20 h, o empregado no pagar excedente. C

43-Se, nos primeiros 10 dias, o tempo total das ligaes do
empregado tiver sido de 15 h, ento, sem pagar adicional, ele
dispor de mais de um tero do limite estabelecido pela
empresa. E

44-Se, ao final da misso, o empregado pagar R$ 70,00 pelas
ligaes excedentes, ento, em mdia, suas ligaes tero sido
de uma hora por dia. C
45-Considere que, em uma nova misso, o preo das ligaes
tenha passado a depender da localidade, mesma cidade ou
cidade distinta da de origem da ligao, e do tipo de telefone
para o qual a ligao tenha sido feita, celular, fixo ou rdio. As
tabelas abaixo mostram quantas ligaes de cada tipo foram
feitas e o valor de cada uma:

Tabela I: nmero de ligaes realizadas por tipo de
telefone

Tabela II: preo de cada ligao, em reais
Nessas condies, se A = for a matriz formada
pelos dados da tabela I, e B = for a matriz
formada pelos dados da tabela II, ento a soma de todas as
entradas da matriz A B ser igual ao valor total das ligaes
efetuadas. E

Considerando que P e Q representem proposies conhecidas
e que V e F representem, respectivamente, os valores
verdadeiro e falso, julgue os prximos itens.

46-As proposies Q e P ( Q) so, simultaneamente, V se, e
somente se, P for F. E

47-A proposio [PQ] Q uma tautologia. E

48-Se P for F e PQ for V, ento Q V. C

P1: Se a impunidade alta, ento a criminalidade alta.
P2: A impunidade alta ou a justia eficaz.
P3: Se a justia eficaz, ento no h criminosos livres.
P4: H criminosos livres.
C: Portanto a criminalidade alta.
RACIOCNIO LGICO
PROFESSOR: JOSIMAR PADILHA

28
Considerando o argumento apresentado acima, em que P1,
P2, P3 e P4 so as premissas e C, a concluso, julgue os itens
subsequentes.

49-O argumento apresentado um argumento vlido. C

50-A negao da proposio P1 pode ser escrita como Se a
impunidade no alta, ento a criminalidade no alta. E

PCDF
ESCRIVO
CESPE/2013

Em uma pescaria, os pescadores Alberto, Bruno e Carlos
colocavam os peixes que pescavam em um mesmo recipiente.
Ao final da pescaria, o recipiente continha 16 piaus e 32
piaparas. Na diviso dos peixes, cada um deles afirmou que
teria pescado mais peixes que os outros dois. Julgue os itens a
seguir, a respeito dessa situao.

41-Considere que, a um amigo comum, cada um dos
pescadores afirmou ter pescado mais peixes que os outros
dois e que, alm disso, eles fizeram as seguintes afirmaes:
Alberto: Bruno ou Carlos est mentindo. E
Bruno: Carlos est mentindo.
Carlos: Alberto est mentindo.
Nessa situao, correto afirmar que apenas Carlos est
mentindo.

42-Na situao dada, se 2 peixes fossem retirados do
recipiente, aleatoriamente, a probabilidade de que pelo
menos um fosse um piau seria maior que

. C

43-Considere que, a um amigo comum, alm de afirmar que
pescou mais peixes que os outros dois, cada um dos
pescadores afirmou que os outros dois estariam mentindo.
Nessa situao, correto afirmar que dois deles esto
mentindo. C

44-Na situao dada, se, mediante um acordo, cada pescador
ficasse com a mesma quantidade de peixes 16 peixes e,
do total de peixes de Alberto, 3 fossem piaus, ento a
quantidade de maneiras de se dividir os peixes entre Bruno e
Carlos, de modo que cada maneira resultasse em uma
quantidade diferente de piaparas para Carlos, seria menor que
15. C

45-Considere que a discusso tenha sido assistida por 9
amigos de Alberto; 8 amigos de Bruno; e 8 amigos de Carlos;
dos quais 3 eram amigos apenas de Alberto; 1 era amigo
apenas de Bruno; 2 eram amigos apenas de Carlos; 2 eram
amigos apenas de Alberto e Carlos. Nessa situao, correto
afirmar que, entre os que assistiram discusso, a quantidade
de amigos de Bruno e Carlos era superior quantidade de
amigos de Alberto ou Bruno. Julgue o item a seguir, acerca de
estatstica descritiva. E

46-Em uma amostra com assimetria positiva, observa-se que a
mdia igual moda e que a mediana est deslocada direita
da mdia. E

Com base nos conceitos de probabilidade, julgue os itens
seguintes.
47-Considere trs eventos (A, B e C), de modo que A depende
de B, mas no de C, e B depende de C. Nessa situao, se P(A
B C) =

, P(B) =

e P(C) =

ento P(A | B) =

. C

48-Considerando que a probabilidade de um investigador de
crimes desvendar um delito seja igual a

e que, nas duas


ltimas investigaes, ele tenha conseguido desvendar ambos
os delitos relacionados a essas investigaes, correto afirmar
que a probabilidade de ele no desvendar o prximo delito
ser igual a 1. E

49-Se trs eventos (A, B e C) formam uma partio do espao
amostral com P(A) = P(B) =

, ento P(C) >

. C

Julgue o item abaixo, a respeito de tcnicas de amostragem.
50 Em uma amostragem sistemtica cuja frao de seleo
seja igual a 3 e o tamanho resultante da amostra seja igual a
125.000 observaes, o tamanho da populao ser superior a
300.000 elementos. C

POLCIA FEDERAL
AGENTE ADMINISTRATIVO
CESPE/2014

Considerando que P seja a proposio No basta mulher de
Csar ser honesta, ela precisa parecer honesta, julgue os
itens seguintes, acerca da lgica sentencial.

22-A negao da proposio P est corretamente expressa por
Basta mulher de Csar ser honesta, ela no precisa parecer
honesta. E

23-Se a proposio Basta mulher de Csar ser honesta for
falsa e a proposio A mulher de Csar precisa parecer
honesta for verdadeira, ento a proposio P ser verdadeira.
C

24-Se a proposio A mulher de Csar honesta for falsa e a
proposio A mulher de Csar parece honesta for
verdadeira, ento a proposio P ser verdadeira. E

RACIOCNIO LGICO
PROFESSOR: JOSIMAR PADILHA

29
25-A negao da proposio P est corretamente expressa por
Basta mulher de Csar ser honesta ou ela no precisa
parecer honesta. C

A partir de uma amostra de 1.200 candidatos a cargos em
determinado concurso, verificou-se que 600 deles se
inscreveram para o cargo A, 400 se inscreveram para o cargo B
e 400, para cargos distintos de A e de B. Alguns que se
inscreveram para o cargo A tambm se inscreveram para o
cargo B. A respeito dessa situao hipottica, julgue os itens
subsecutivos.

26-Selecionando-se ao acaso dois candidatos entre os 1.200, a
probabilidade de que ambos tenham-se inscrito no concurso
para o cargo A ou para o cargo B superior a 1/6. ANULADA

27-Menos de 180 candidatos se inscreveram no concurso para
os cargos A e B. E