07.

Analise as seguintes proposições:

PARTE 1 I – Ou 3 é ímpar ou 10 é múltiplo de 5.
II – 8 é par ou 5 é múltiplo de 3.
01. Sabe-se que sentenças são orações com sujeito (o termo a respeito III – 7 é número par e 9 é um múltiplo de 3.
do qual se declara algo) e predicado (o que se declara sobre o sujeito). É verdadeiro apenas o que se afirma em:
Na relação seguinte há expressões e sentenças: (A) II
1. Três mais nove é igual a doze. (B) I
2. Pelé é brasileiro. (C) III
3. O jogador de futebol. (D) I e II
4. A idade de Maria. (E) II e III
5. A metade de um número.
6. O triplo de 15 é maior do que 10. 08. Dadas as proposições simples p e q, tais que p é verdadeira e q é
É correto afirmar que, na relação dada, são sentenças apenas os itens de falsa, considere as seguintes proposições compostas:
números: (1) p  q ; (2) (p) → q ; (3) [p  (q)] ; (4) (p  q)
(A) 1, 2 e 6. Quantas dessas proposições compostas são verdadeiras?
(B) 2, 3 e 4. (A) Nenhuma
(C) 3, 4 e 5. (B) Apenas uma
(D) 1, 2, 5 e 6. (C) Apenas duas
(E) 2, 3, 4 e 5. (D) Apenas três
(E) Quatro
02. A alternativa que apresenta uma sentença que, do ponto de vista
lógico, pode ser considerada uma proposição é:
09. Sejam as proposições p: 15% de 30% = 45% e q: a quarta parte de
(A) Quantas multas você já levou?
uma dúzia é igual a 3, e considerando os valores lógicos dessas proposi-
(B) Meu Deus!
ções, podemos afirmar que o valor lógico da proposição composta
(C) Há vida em marte.
(p → q) ↔ p é:
(D) Faça uma boa prova.
(A) falso
(E) Ele foi o melhor jogador daquele ano.
(B) verdadeiro ou falso
03. Das cinco frases abaixo, quatro delas têm uma mesma característica (C) verdade
lógica em comum, enquanto uma delas não tem essa característica. (D) inconclusivo
I. Que belo dia!
II. Um excelente livro de raciocínio lógico. 10. Dadas as proposições
III. O jogo terminou empatado?
IV. Existe vida em outros planetas do universo.
V. Escreva uma poesia.
A frase que não possui essa característica comum é a:
(A) I (B) II (C) III
(D) IV (E) V
A que tem valor lógico FALSO é a
04. Considerando p e q proposições, analise as alternativas e marque a (A) IV (B) V (C) III (D) II (E) I
incorreta.
(A) A proposição ¬p tem sempre o valor oposto de p, isto é, ¬p é verda- 11. Questionados sobre a falta ao trabalho no dia anterior, três funcio-
deira quando p é falsa e ¬p é falsa quando p é verdadeira; nários do Ministério das Relações Exteriores prestaram os seguintes de-
(B) Uma proposição pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo; poimentos:
(C) Chama-se proposição ou sentença toda oração declarativa que pode − Aristeu:
ser classificada de verdadeira ou de falsa; “Se Boris faltou, então Celimar compareceu.”
(D) Chama-se proposição simples ou proposição atômica aquela que não − Boris:
contém nenhuma outra proposição como parte integrante de si mesma; “Aristeu compareceu e Celimar faltou.”
(E) Chamam-se conectivos, palavras que se usam para formar novas pro- − Celimar:
posições a partir de outras. “Com certeza eu compareci, mas pelo menos um dos outros dois faltou.”
Admitindo que os três compareceram ao trabalho em tal dia, é correto
05. Dentre as alternativas, a única correta é: afirmar que:
(A) O valor lógico da conjunção entre duas proposições é verdade se os (A) Aristeu e Boris mentiram.
valores lógicos das duas proposições forem falsos. (B) os três depoimentos foram verdadeiros.
(B) O valor lógico do bicondicional entre duas proposições é verdade se (C) apenas Celimar mentiu.
os valores lógicos das duas proposições forem falsos. (D) apenas Aristeu falou a verdade.
(C) O valor lógico da disjunção entre duas proposições é verdade se os (E) apenas Aristeu e Celimar falaram a verdade.
valores lógicos das duas proposições forem falsos.
(D) O valor lógico do condicional entre duas proposições é falso se os (TER / GO – 2015 - CESPE) A respeito de lógica proposicional, julgue os
valores lógicos das duas proposições forem falsos. itens subsequentes.
12. A proposição “No Brasil, 20% dos acidentes de trânsito ocorrem com
06. Dentre as alternativas abaixo e considerando o valor lógico das pro- indivíduos que consumiram bebida alcoólica” é uma proposição simples.
posições compostas, a única falsa é: ( ) Certo
(A) (3 + 4 = 7) ou (25% de 60 = 18) ( ) Errado
(B) (4 + 4 = 8) e (3 + 5=7)
(C) Se (2 + 3 = 4), então (1 + 4 = 3)
(D) (1 + 4 = 4) se, e somente se, (2 + 3 = 6)

DEGRAU CULTURAL – RLM – PROF ANDRÉ LUIZ BARRETO E PROF FELLIPE LOUREIRO – INSS / 2022
13. Se P, Q e R forem proposições simples e se T for a proposição com- (A) (p ∧ r) ∨ [(~ p) ∨ (~ q)]
posta falsa [P Ʌ (¬Q)] → R, então, necessariamente, P, Q e R serão pro- (B) (p ∨ r) ∨ ~ (p ∧ q)
posições verdadeiras. (C) (p ∧ r) ∨ ~ (p ∨ q)
( ) Certo (D) (p ∧ r) ∧ ~ (p ∧ q)
( ) Errado (E) (p ∧ r) ∨ [(~ p) ∧ q)]

14. A proposição “Quando um indivíduo consome álcool ou tabaco em 20. (Auditor de Controle Externo (TCE-PA) / 2012)
excesso ao longo da vida, sua probabilidade de infarto do miocárdio au- Utilize o enunciado a seguir para responder à questão.
menta em 40%” pode ser corretamente escrita na forma (P v Q) →R, em Três funcionários do Tribunal de Contas do Estado foram investigados
que P, Q e R sejam proposições convenientemente escolhidas. pelo chefe imediato do setor em que atuam acerca de uma consulta ilí-
( ) Certo cita a um relatório sob sigilo. O depoimento de cada um foi:
( ) Errado • Ary:
“Bruno não consultou o relatório e Clóvis consultou”;
(TJ/SE – 2014 – CESPE) • Bruno:
Julgue o item que se segue, relacionados à lógica proposicional. “Se Ary não consultou o relatório, Clóvis também não consultou”;
• Clóvis:
15. A sentença “O reitor declarou estar contente com as políticas relaci- “Eu consultei o relatório, mas pelo menos um dos outros dois não con-
onadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os sultou”.
rumos atuais do movimento estudantil” é uma proposição lógica sim- Considere as proposições:
ples. p: “Ary consultou o relatório”;
( ) Certo q: “Bruno consultou o relatório”;
( ) Errado r: “Clóvis consultou o relatório”.
Assinale a alternativa que apresenta uma possível linguagem simbólica
(TJ/SE – 2014 – CESPE) Considerando que P seja a proposição “Se os se- para o depoimento de Clóvis.
res humanos soubessem se comportar, haveria menos conflitos entre os (A) r ∧ ~ ( p ∨ q)
povos”, julgue o item seguinte. (B) r ∧ ~ ( p ∧ q)
16. Se a proposição “Os seres humanos sabem se comportar” for falsa, (C) r ∧ [(~ p)∧ q]
então a proposição P será verdadeira, independentemente do valor ló- (D) r ∧ [ p ∧ (~ q)]
gico da proposição “Há menos conflitos entre os povos”. (E) r ∧[(~ p) ∨ q]
( ) Certo
( ) Errado 21. (AOCP - Auditor de Controle Externo (TCE-PA) / 2012)
Utilize o enunciado a seguir para responder à questão.
(TJ/SE – 2014 – CESPE) Julgue o próximo item, considerando os conecti- Três funcionários do Tribunal de Contas do Estado foram investigados
vos lógicos usuais ¬, ∧, ∨, →, ↔ e que P, Q e R representam proposi- pelo chefe imediato do setor em que atuam acerca de uma consulta ilí-
ções lógicas simples. cita a um relatório sob sigilo. O depoimento de cada um foi:
• Ary:
17. Sabendo-se que, para a construção “Bruno não consultou o relatório e Clóvis consultou”;
da tabela verdade da proposição (P ∨ • Bruno:
Q)↔(Q ∧ R), a tabela mostrada “Se Ary não consultou o relatório, Clóvis também não consultou”;
abaixo normalmente se faz necessária, • Clóvis:
é correto afirmar que, a partir da ta- “Eu consultei o relatório, mas pelo menos um dos outros dois não con-
bela mostrada, a coluna correspon- sultou”.
dente à proposição (P ∨ Q)↔(Q ∧ R) Supondo que os três funcionários tenham consultado o relatório, o(s)
conterá, de cima para baixo e na se- mentiroso(s) foi(ram):
quência, os seguintes elementos: (A) Ary.
V F F F V F F F. (B) Bruno.
( ) Certo (C) Ary e Bruno.
( ) Errado (D) Ary e Clóvis.
(E) Bruno e Clóvis.
18. J(INSS – 2016 – CESPE)
Julgue os itens a seguir, relativos a raciocínio lógico. 22. (Auxiliar Técnico de Controle Externo (TCE – PA / 2012)
A sentença “Bruna, acesse a Internet e verifique a data da aposentadoria Considere as proposições: “p: Inês gosta de Jaime” e “q: Inês gosta de
do Sr. Carlos!” é uma proposição composta que pode ser escrita na Hugo”. Assinale a alternativa que apresenta uma possível linguagem
forma p v q. simbólica para a sentença: “É falso que Inês gosta de Jaime, mas que
( ) Certo não gosta de Hugo”.
( ) Errado (A) ~ p ∨ ~ q
(B) ~(p ∨ ~ q)
19. (AOCP – Auditor de Controle Externo (TCE-PA)/2012) (C) ~(p ∨ q)
Considere as proposições: (D) ~ p ∧ ~ q
p: “Brito pilota aviões”; (E) ~(p ∧ ~ q)
q: “Brito pilota motos”;
r: “Brito pilota carros”.
Assinale a alternativa que apresenta uma possível linguagem simbólica
para a sentença: “Brito pilota carros e aviões ou Brito não pilota aviões
e não pilota motos”.

DEGRAU CULTURAL – RLM – PROF ANDRÉ LUIZ BARRETO / 2022

PARTE 2
23. (Técnico Judiciário (TRF 3ª Região) / 2014)
Considere a afirmação: Nem todas as exigências foram cumpridas ou o
processo segue adiante. Do ponto de vista lógico, uma afirmação equi-
valente à acima é:
(A) Se o processo segue adiante, então nem todas as exigências foram
cumpridas.
(B) O processo não segue adiante e todas as exigências foram cumpri-
das.
(C) Se todas as exigências foram cumpridas, então o processo segue adi-
ante.
(D) Se nenhuma exigência foi cumprida, então o processo não segue adi-
ante.
(E) Nem todas as exigências foram cumpridas e o processo segue adi-
ante.
24. (Técnico Judiciário (TRT 19ª Região) / 2014)
Considere a seguinte afirmação:
Se José estuda com persistência, então ele faz uma boa prova e fica sa-
tisfeito.
Uma afirmação que é a negação da afirmação acima é
(A) José estuda com persistência e ele não faz uma boa prova e ele não
fica satisfeito.
(B) José não estuda com persistência e ele não faz uma boa prova ou fica
satisfeito.
(C) José estuda com persistência ou ele faz uma boa prova ou ele não
fica satisfeito.
(D) José estuda com persistência e ele não faz uma boa prova ou ele não
fica satisfeito.
(E) Se José fica satisfeito então ele fez uma boa prova e estudou com
persistência.
25. (Técnico Judiciário (TRT 16ª Região) / 2014)
“Não gosto de ficar em casa e vou ao cinema todos os dias”.
Do ponto de vista lógico, uma afirmação que corresponde a uma nega-
ção dessa afirmação é:
(A) Não gosto de sair de casa e não vou ao cinema todos os dias.
(B) Vou ao cinema todos os dias e gosto de ficar em casa.
(C) Não vou ao cinema todos os dias ou não gosto de ficar em casa.
(D) Se não gosto de ficar em casa, então vou ao cinema todos os dias.
(E) Gosto de ficar em casa ou não vou ao cinema todos os dias.
26. (MPE SC / 2014)
A afirmação logicamente equivalente à sentença: “Se José e Maria tra-
balham, então João ou Lúcia descansam” é:
(A) Se João ou Lúcia descansam, então José e Maria não trabalham.
(B) Se João ou Lúcia descansam, então José ou Maria não trabalham.
(C) Se José e Maria não trabalham, então João e Lúcia não descansam.
(D) Se João e Lúcia não descansam, então José e Maria não trabalham.
(E) Se João e Lúcia não descansam, então José ou Maria não trabalham.
27. (Técnico em Informática MPE SC / 2014)
A afirmação logicamente equivalente à sentença:
“Se o número 5 ou 8 for sorteado, então eu serei rico e famoso” é:
(A) Se eu não for rico ou famoso, então os números 5 e 8 não serão sor-
teados.
(B) Se eu não for rico e famoso, então os números 5 e 8 não serão sorte-
ados.
(C) Se o número 5 ou 8 não for sorteado, então eu não serei rico e fa-
moso.
(D) Se o número 5 ou 8 não for sorteado, então eu não serei rico ou não
serei famoso.
(E) Se eu não for rico ou famoso, então ou o número 5 ou o número 8
não será sorteado.
DEGRAU CULTURAL – RLM – PROF ANDRÉ LUIZ BARRETO / 2022
28. (FCC - Analista Judiciário TRF 4ª Região / 2014)
Um economista afirmou, no telejornal, que “se os impostos não sobem,
então a receita fiscal não cresce”. Do ponto de vista da lógica, uma frase
equivalente a essa é
(A) se a receita fiscal cresce, então os impostos sobem.
(B) se os impostos sobem, então a receita fiscal cresce.
(C) se a receita fiscal não cresce, então os impostos não sobem.
(D) ou o imposto não sobe, ou a receita cresce.
(E) o imposto sobe sempre que a receita fiscal aumenta
29. (VUNESP- Escrevente Técnico Judiciário TJ SP / 2014)
Considere a afirmação: “Se passei no exame, então estudei muito e não
fiquei nervoso”. Do ponto de vista lógico, uma afirmação equivalente a
essa é:
(A) Passei no exame porque quem estuda muito só pode passar.
(B) Se não fiquei nervoso, então passei no exame ou estudei muito.
(C) Se estudei muito, então não fiquei nervoso e passei no exame.
(D) Se passei no exame, então não estudei muito e fiquei nervoso.
(E) Se fiquei nervoso ou não estudei muito, então não passei no exame.
30. (FGV - Técnico de Atividade Judiciária TJ RJ / 2014)
Considere a seguinte sentença:
“Se há muitos processos, então os juízes trabalham muito”.
Uma sentença logicamente equivalente a essa é:
(A) se não há muitos processos, então os juízes não trabalham muito;
(B) se os juízes trabalham muito, então há muitos processos;
(C) há muitos processos e os juízes não trabalham muito;
(D) não há muitos processos ou os juízes trabalham muito;
(E) há muitos processos e os juízes trabalham muito.
31. (IDECAN - Analistas de Sistemas AGU / 2014)
Afirmar que não é verdade que “se Pedro não é brasileiro, então João é
corintiano” é equivalente a dizer que:
(A) ou Pedro é brasileiro ou João não é corintiano.
(B) Pedro não é brasileiro e João não é corintiano.
(C) Pedro não é brasileiro ou João não é corintiano.
(D) se João não é corintiano, então Pedro é brasileiro.
(E) se Pedro não é brasileiro, então João é corintiano.
32. (IDECAN - Analistas de Sistemas AGU / 2014)
Considere a seguinte proposição: “serei aprovado se e somente se eu
estudar muito”. A sua negação pode ser escrita como:
(A) “Serei aprovado ou estudarei muito.”
(B) “Estudarei muito e não serei aprovado ou serei aprovado e não estu-
darei muito.”
(C) “Serei aprovado ou não estudarei muito e estudarei muito ou não
serei aprovado.”
(D) “Serei aprovado e não estudarei muito ou não estudarei muito e não
serei aprovado.”
(E) “Não serei aprovado e não estudarei muito ou estudarei muito e não
serei aprovado.”
33. (VUNESP – Contador Judiciário TJ SP / 2015)
Seja a afirmação: “Se um planeta tem água e altas temperaturas, então
esse planeta não tem vida”. Uma negação dessa afirmação é:
(A) um planeta tem vida se não tem altas temperaturas e se tem água.
(B) um planeta tem água e altas temperaturas, e esse planeta tem vida.
(C) um planeta não tem vida se não tem água e não tem altas tempera-
turas.
(D) se um planeta não tem água e não tem altas temperaturas, então
esse planeta tem vida.
(E) se um planeta não tem água ou não tem altas temperaturas, então
esse planeta não tem vida.
34. (VUNESP – Estatístico TJ SP / Judiciário / 2015)
Uma afirmação equivalente à afirmação: “Se Marcondes é físico ou Isa-
bela não é economista, então Natália não é advogada e Rui é médico”,
é:
(A) Se Rui é médico ou Natália não é advogada, então Isabela é econo-
mista e Marcondes não é físico.
(B) Se Rui não é médico e Natália é advogada, então Isabela é econo-
mista ou Marcondes não é físico.
(C) Se Marcondes não é físico e Isabela é economista, então Natália é
advogada ou Rui não é médico.
(D) Se Isabela é economista e Rui é médico, então Marcondes é físico e
Natália não é advogada.
(E) Se Rui não é médico ou Natália é advogada, então Isabela é econo-
mista e Marcondes não é físico.
35. (FGV – Técnico Judiciário Auxiliar TJ SC / 2015)
Considere a sentença: “Se cometi um crime, então serei condenado”.
Uma sentença logicamente equivalente à sentença dada é:
(A) Não cometi um crime ou serei condenado.
(B) Se não cometi um crime, então não serei condenado.
(C) Se eu for condenado, então cometi um crime.
(D) Cometi um crime e serei condenado.
(E) Não cometi um crime e não serei condenado.
36. (VUNESP - Técnico Judiciário TJ SP / 2015)
Uma equivalente da afirmação “Se eu estudei, então tirei uma boa nota
no concurso” está contida na alternativa:
(A) Não estudei e não tirei uma boa nota no concurso.
(B) Se eu não tirei uma boa nota no concurso, então não estudei.
(C) Se eu não estudei, então não tirei uma boa nota no concurso.
(D) Se eu tirei uma boa nota no concurso, então estudei.
(E) Estudei e tirei uma boa nota no concurso.
37. (VUNESP - Técnico Judiciário TJ SP / 2015)
A afirmação “canto e danço” tem, como uma negação, a afirmação con-
tida na alternativa
(A) não canto e não danço.
(B) canto ou não danço.
(C) não danço ou não canto.
(D) danço ou não canto.
(E) danço ou canto.
38. (CESPE - Técnico Judiciário TRE MT / 2015)
A negação da proposição: “Se o número inteiro m > 2 é primo, então o
número m é ímpar” pode ser expressa corretamente por:
(A) “Se o número m não é ímpar, então o número inteiro m > 2 não é
primo”.
(B) “Se o número inteiro m > 2 não é primo, então o número m é ímpar”.
(C) “O número inteiro m > 2 é primo e o número m não é ímpar”.
(D) “O número inteiro m > 2 é não primo e o número m é ímpar”.
(E) “Se o número inteiro m > 2 não é primo, então o número m não é
ímpar”.
CESPE - Analista Judiciário TJ SE / 2014
Considerando que P seja a proposição “Se os seres humanos soubessem
se comportar, haveria menos conflitos entre os povos”, julgue os itens
seguintes.
39. A proposição P é logicamente equivalente à proposição “Se hou-
vesse menos conflitos entre os povos, os seres humanos saberiam se
comportar”.
( ) Certo ( ) Errado
40. A proposição P é logicamente equivalente à proposição “Os seres
humanos não sabem se comportar ou haveria menos conflitos entre os
povos”.
( ) Certo ( ) Errado
DEGRAU CULTURAL – RLM – PROF ANDRÉ LUIZ BARRETO / 2022
41. A negação da proposição P pode ser corretamente expressa pela pro-
posição “Se os seres humanos não soubessem se comportar, não haveria
menos conflitos entre os povos”.
( ) Certo
( ) Errado
42. (FCC - Auxiliar Administrativo DPE RR / 2015)
Maria disse: Gerusa estava doente e não foi trabalhar. Sabe-se que Ma-
ria mentiu. Sendo assim, é correto afirmar que
(A) Gerusa não estava doente, mas não foi trabalhar.
(B) Gerusa não estava doente e não foi trabalhar.
(C) Gerusa não estava doente ou foi trabalhar.
(D) se Gerusa foi trabalhar, então não estava doente.
(E) Gerusa estava doente ou foi trabalhar.
43. (VUNESP - Oficial de Promotoria MPE SP / 2016)
Dada a proposição: “Se Daniela pratica natação ou ensaia no coral, en-
tão é quarta-feira e não é feriado”, sua negação pode ser
(A) Se Daniela não pratica natação ou não ensaia no coral, então não é
quarta-feira e é feriado.
(B) Se não é quarta-feira ou é feriado, então Daniela não pratica natação
e não ensaia no coral.
(C) Se Daniela não pratica natação e não ensaia no coral, então não é
quarta-feira ou é feriado.
(D) Daniela pratica natação ou ensaia no coral, e não é quarta-feira ou é
feriado.
(E) Daniela não pratica natação e não ensaia no coral, e é quarta-feira e
não é feriado.
44. (FGV - Analista Judiciário TJ PI / 2015)
Considere a afirmação:
“Mato a cobra e mostro o pau”
A negação lógica dessa afirmação é:
(A) não mato a cobra ou não mostro o pau;
(B) não mato a cobra e não mostro o pau;
(C) não mato a cobra e mostro o pau;
(D) mato a cobra e não mostro o pau;
(E) mato a cobra ou não mostro o pau.
45. (FGV - Analista do Ministério Público MPE RJ / 2016)
Prestando depoimento o depoente declarou:
- Estava no escritório às 10 horas da noite e o telefone tocou.
Após algumas investigações verificou-se que essa declaração do depo-
ente era falsa.
É correto concluir que o depoente:
(A) não estava no escritório ou o telefone não tocou;
(B) não estava no escritório e o telefone não tocou;
(C) não estava no escritório ou o telefone tocou;
(D) estava no escritório ou o telefone não tocou;
(E) estava no escritório e o telefone não tocou.
46. (Agente Pref JF / Transporte e Trânsito / 2016)
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação logicamente equi-
valente à seguinte sentença: “Se comprei o livro de Cálculo, então ga-
nho um ponto extra em Matemática”.
(A) “Se não comprei o livro de Cálculo, então não ganho um ponto extra
em Matemática”.
(B) “Se não ganho um ponto extra em Matemática, então não comprei
o livro de Cálculo”.
(C) “Comprei o livro de Cálculo e ganho um ponto extra em Matemá-
tica”.
(D) “Se comprei o livro de Cálculo, então não ganho um ponto extra em
Matemática”.
(E) “Comprei o livro de Cálculo ou não ganho um ponto extra em Mate-
mática”.
47. (Fiscal de Posturas Municipais Pref JF / 2016)
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação logicamente equi-
valente à seguinte sentença: “Se aprendi a dirigir um automóvel, então
sou aprovado no curso de motorista”.
(A) “Aprendi a dirigir um automóvel e sou aprovado no curso de moto-
rista”.
(B) “Se aprendi a dirigir um automóvel, então não sou aprovado no curso
de motorista”.
(C) “Se não aprendi a dirigir um automóvel, então não sou aprovado no
curso de motorista”.
(D) “Aprendi a dirigir um automóvel e não sou aprovado no curso de mo-
torista”.
(E) “Se não sou aprovado no curso de motorista, então não aprendi a
dirigir um automóvel”.
48. (Agente Pref JF / Transporte e Trânsito / 2016)
Quando afirmamos que “Lara não é professora ou Larissa é casada” é,
do ponto de vista lógico, o mesmo que afirmarmos que:
(A) “Se Lara é professora, então Larissa é casada”.
(B) “Se Larissa é casada, então Lara é professora”.
(C) “Se Lara não é professora, então Larissa é casada”.
(D) “Se Lara é professora, então Larissa não é casada”.
(E) “Se Lara não é professora, então Larissa não é casada”.
49. (Fiscal de Posturas Municipais Pref JF / 2016)
Quando afirmamos que “Joaquim não é prefeito ou Humberto é mi-
neiro” é, do ponto de vista lógico, o mesmo que afirmarmos que:
(A) “Se Joaquim não é prefeito, então Humberto é mineiro”.
(B) “Se Joaquim é prefeito, então Humberto é mineiro”.
(C) “Se Joaquim é prefeito, então Humberto não é mineiro”.
(D) “Se Joaquim não é prefeito, então Humberto não é mineiro”.
(E) “Se Humberto é mineiro, então Joaquim é prefeito”.
50. (Fiscal de Posturas Municipais Pref JF / 2016)
Quando dizemos que não é verdade que “Pedro é médico e Marcos não
é alto”, é logicamente equivalente a dizer que é verdade que:
(A) “Se Pedro não é médico, então Marcos não é alto”.
(B) “Se Pedro não é médico, então Marcos é alto”.
(C) “Pedro é médico ou Marcos é alto”.
(D) “Pedro não é médico e Marcos é alto”.
(E) “Pedro não é médico ou Marcos é alto”.
51. (Agente Pref JF / 2016)
Quando dizemos que não é verdade que “Antônio é baixo e Joaquim é
rico”, é logicamente equivalente a dizer que é verdade que:
(A) “Se Antônio não é baixo, então Joaquim não é rico”.
(B) “Antônio não é baixo e Joaquim não é rico”.
(C) “Se Antônio não é baixo, então Joaquim é rico”.
(D) “Antônio não é baixo ou Joaquim não é rico”.
(E) “Antônio é baixo ou Joaquim não é rico”.
PARTE 3
52. (FCC - Analista Judiciário TRT 8ª Região / 2010)
Se Alceu tira férias, então Brenda fica trabalhando. Se Brenda fica traba-
lhando, então Clóvis chega mais tarde ao trabalho. Se Clóvis chega mais
tarde ao trabalho, então Dalva falta ao trabalho. Sabendo-se que Dalva
não faltou ao trabalho, é correto concluir que
A) Alceu não tira férias e Clóvis chega mais tarde ao trabalho.
B) Brenda não fica trabalhando e Clóvis chega mais tarde ao trabalho.
C) Clóvis não chega mais tarde ao trabalho e Alceu não tira férias.
D) Brenda fica trabalhando e Clóvis chega mais tarde ao trabalho.
E) Alceu tira férias e Brenda fica trabalhando.
53. (FCC - Técnico Judiciário TRF 3ª Região / 2007)
Se Rodolfo é mais alto que Guilherme, então Heloisa e Flávia têm a
mesma altura. Se Heloisa e Flávia têm a mesma altura, então Alexandre
é mais baixo que Guilherme.
DEGRAU CULTURAL – RLM – PROF ANDRÉ LUIZ BARRETO / 2022
Se Alexandre é mais baixo que Guilherme, então Rodolfo é mais alto que
Heloisa. Ora, Rodolfo não é mais alto que Heloisa. Logo
(A) Rodolfo não é mais alto que Guilherme, e Heloisa e Flávia não têm a
mesma altura.
(B) Rodolfo é mais alto que Guilherme, e Heloisa e Flávia têm a mesma
altura.
(C) Rodolfo não é mais alto que Flávia, e Alexandre é mais baixo que Gui-
lherme.
(D) Rodolfo e Alexandre são mais baixos que Guilherme
(E) Rodolfo é mais alto que Guilherme, e Alexandre é mais baixo que He-
loísa.
54. (FCC - Técnico Judiciário TRT 2ª Região / 2014)
Cinco irmãs, discutindo sobre a festa que aconteceria na cidade no final
do mês, fizeram as afirmações abaixo.
− Se a Paula for à festa, então a Bruna também irá.
− Se a Renata não for à festa, então a Laura irá.
− Se a Flávia não for à festa, então a Bruna também não irá.
− Se a Laura for à festa, então a Paula também irá.
Sabendo que as quatro afirmações são verdadeiras e que Paula não foi
à festa, pode-se concluir que, necessariamente,
(A) Bruna não foi à festa.
(B) Flávia não foi à festa.
(C) Flávia foi à festa.
(D) Renata não foi à festa.
(E) Renata foi à festa.
55. (FCC – Analista Judiciário TRT 19ª Região / 2014)
Se o diretor está no escritório, então Rodrigo não joga no computador e
Tomás não ouve rádio. Se Tomás não ouve rádio, então Gabriela pensa
que Tomás não veio. Se Gabriela pensa que Tomás não veio, então ela
fica mal humorada. Gabriela não está mal humorada. A partir dessas in-
formações, é possível concluir, corretamente, que
(A) o diretor não está no escritório e Tomás não ouve rádio.
(B) Gabriela pensa que Tomás não veio e Tomás não ouve rádio.
(C) o diretor está no escritório e Tomás ouve rádio.
(D) Tomás não ouve rádio e Gabriela não pensa que Tomás não veio.
(E) o diretor não está no escritório e Gabriela não pensa que Tomás não
veio.
56. (FCC – Técnico Judiciário TRT 19ª Região / 2014)
Considere verdadeiras as afirmações:
I. Se Ana for nomeada para um novo cargo, então Marina permanecerá
em seu posto.
II. Marina não permanecerá em seu posto ou Juliana será promovida.
III. Se Juliana for promovida então Beatriz fará o concurso.
IV. Beatriz não fez o concurso.
A partir dessas informações, pode-se concluir corretamente que:
(A) Beatriz foi nomeada para um novo cargo
(B) Marina permanecerá em seu posto
(C) Beatriz não será promovida
(D) Ana não foi nomeada para um novo cargo
(E) Juliana foi promovida.
57. (FCC – Técnico Judiciário TRT 16ª Região / 2014)
Ou como macarronada ou como arroz e feijão. Se estou com muita fome,
então como arroz e feijão. Se não estou com muita fome, então como
saladas. Hoje, na hora do almoço, não comi saladas.
A partir dessas informações, pode-se concluir corretamente, que hoje,
na hora do almoço,
(A) não estava com muita fome.
(B) não comi arroz e feijão.
(C) comi saladas no jantar.
(D) comi arroz e feijão.
(E) comi macarronada.
58. (FCC – Técnico Judiciário TRF 4ª Região / 2014)
Considere verdadeiras as afirmativas:
Se não fui ao mercado, então não fiz compras.
Comprei creme e sabonete.
Ou comprei queijo ou comprei iogurte.
Comprei cereal ou comprei pão.
A partir dessas afirmações, pode-se concluir que
(A) não fui ao mercado.
(B) só comprei creme.
(C) fui ao mercado e comprei sabonete.
(D) não comprei nem queijo nem iogurte.
(E) não comprei cereal nem pão.
59. (FCC – Técnico Judiciário TRT 1ª Região / 2014)
Considere verdadeiras as afirmações:
I. Se Manuel é engenheiro, então Edileuza não é médica.
II. Ou João é analista, ou Ricardo é advogado.
III. Se Ricardo não é advogado, então Edileuza é médica.
IV. João é analista.
A partir da veracidade das afirmações, conclui-se corretamente que
(A) Manuel é engenheiro ou Ricardo é advogado.
(B) Manuel não é engenheiro e Edileuza não é médica.
(C) Edileuza não é médica e João é analista.
(D) João é analista e Manuel é engenheiro.
(E) Manuel não é engenheiro e Ricardo não é advogado.
60. (FCC – Técnico Judiciário TRT 1ª Região / 2014)
Considere as afirmações:
I. Ou caí, ou escorreguei.
II. Escorreguei ou tropecei.
III. Caí ou deitei.
IV. Tropecei ou deitei.
V. Se escorreguei, então não deitei.
Das afirmações, sabe-se que a afirmação (III) é falsa e as outras verda-
deiras. Deste modo, conclui-se corretamente que:
(A) Tropecei e escorreguei.
(B) Escorreguei e caí.
(C) Tropecei e deitei.
(D) Não escorreguei e tropecei.
(E) Caí e deitei.
61. (CESPE – Técnico Judiciário TRE MG / 2009)
Um argumento é uma afirmação na qual uma dada sequência finita —
p1, p2, ..., pn, n > 1 — de proposições tem como consequência uma pro-
posição final q. A esse respeito, considere o seguinte argumento.
- Ou Paulo fica em casa, ou ele vai ao cinema.
- Se Paulo fica em casa, então faz o jantar.
- Se Paulo faz o jantar, ele vai dormir tarde.
- Se Paulo dorme tarde, ele não acorda cedo.
- Se Paulo não acorda cedo, ele chega atrasado ao seu trabalho.
Sabendo-se que Paulo não chegou atrasado ao seu trabalho, de acordo
com as regras de raciocínio lógico, é correto deduzir-se que Paulo
(A) ficou em casa. (C) foi ao cinema. (E) fez o jantar.
(B) dormiu tarde. (D) não acordou cedo.
62. (FCC – Analista Judiciário TRF 3ª Região / 2016)
Considere verdadeiras as afirmações abaixo.
I. Ou Bruno é médico, ou Carlos não é engenheiro.
II. Se Durval é administrador, então Eliane não é secretária.
III. Se Bruno é médico, então Eliane é secretária.
IV. Carlos é engenheiro.
A partir dessas afirmações, pode-se concluir corretamente que
(A) Eliane não é secretária e Durval não é administrador.
(B) Bruno não é médico ou Durval é administrador.
(C) se Eliane não é secretária, então Bruno não é médico.
(D) Carlos é engenheiro e Eliane não é secretária.
(E) se Carlos é engenheiro, então Eliane não é secretária.
DEGRAU CULTURAL – RLM – PROF ANDRÉ LUIZ BARRETO / 2022
63. (CESPE – Técnico Judiciário TRE MG / 2009)
A eleição do presidente de uma associação esportiva é realizada em dois
turnos. No primeiro turno, cada sócio é consultado e indica um nome de
sua preferência, escolhido entre os seus pares e que satisfaça os requi-
sitos estabelecidos. Concorrem como candidatos no segundo turno os
cinco sócios que receberem mais indicações no primeiro turno. O presi-
dente é então escolhido, desse conjunto de cinco candidatos, pelos
membros de um colégio eleitoral formado pelos sócios Edmundo, Gil-
van, Roberto, Cláudio e Lourenço. O presidente eleito é aquele que re-
cebe a maioria simples dos votos secretos do colégio eleitoral. Nas últi-
mas eleições dessa associação esportiva, no primeiro turno, foram indi-
cados os candidatos Antônio, Benedito, Carlos, Douglas e Eduardo. Para
o segundo turno, um dos sócios analisou a conjuntura e formulou as afir-
mações seguintes.
I. Se Edmundo votou em Antônio, então Gilvan não votou em Benedito.
II. Se Cláudio não votou em Douglas, então Edmundo votou em Antônio.
III. Nem Roberto votou em Carlos, nem Lourenço votou em Eduardo.
IV. Gilvan votou em Benedito ou Roberto votou em Carlos.
Com base nessas informações, assinale a opção correta.
(A) Se Gilvan votou em Benedito, então Edmundo votou em Antônio.
(B) Cláudio votou em Douglas e Gilvan votou em Benedito.
(C) Roberto votou em Carlos ou Edmundo votou em Antônio.
(D) Cláudio não votou em Douglas e Gilvan não votou em Benedito.
(E) Cláudio votou em Douglas e Edmundo votou em Antônio.
64. (Analista de Projetos BRDE) / 2012)
Se não chove, então o cachorro late. Se chove, então o papagaio não
fala. Entretanto, o papagaio está falando. Logo,
(A) chove e o cachorro late.
(B) chove e o cachorro não late.
(C) não chove e o cachorro late.
(D) não chove e o cachorro não late.
(E) se o papagaio fala, então o cachorro não late.
65. (Analista Judiciário TRE RO / Medicina / 2009)
Considere os seguintes argumentos lógicos.
I.
Premissa 1: Todo candidato a cargo político que sabe propor projetos
conhece a Constituição Brasileira.
Premissa 2: Ubiratã é candidato a cargo político e não conhece a Cons-
tituição Brasileira.
Conclusão: Ubiratã não sabe propor projetos.
II.
Premissa 1: Todo cidadão honesto vota nas eleições.
Premissa 2: Sílvio vota nas eleições.
Conclusão: Sílvio é um cidadão honesto.
III.
Premissa 1: Alguns candidatos a cargo político são intelectuais.
Premissa 2: Todos os escrivães são intelectuais.
Conclusão: Alguns candidatos a cargo político são escrivães.
A sequência que corresponde à atribuição correta de validade para os
argumentos é, respectivamente,
(A) válido; válido; válido.
(B) válido; não-válido; válido.
(C) não-válido; válido; válido.
(D) não-válido; válido; não-válido.
(E) válido; não-válido; não-válido.
66. (Auditor de Controle Externo TCE- PA / 2012)
Considere as proposições:
• “Se Beto liga para Glória, então Glória vai à festa”;
• “Se Glória vai à festa, então Carla cuida do bebê”;
• “Se Carla cuida do bebê, então Raul liga para Carla”;
• “Mas Raul não liga para Carla”.
Nessas condições,
(A) Carla não cuida do bebê e Beto não liga para Glória.
(B) Carla cuida do bebê e Glória vai à festa.
(C) Carla não cuida do bebê e Glória vai à festa.
(D) Glória vai à festa e Beto liga para Glória.
(E) Glória não vai à festa e Beto liga para Glória.

67. (Agente Pref JF / Transporte e Trânsito / 2016)

Se Augusto liga para Bruna, então Bruna vai ao Shopping Center. Se
Bruna vai ao Shopping Center, então Denise fica em casa. Se Denise fica
em casa, então Érico liga para Denise. Se Érico não liga para Denise, en-
tão:
(A) Bruna não vai ao Shopping Center e Augusto liga para Bruna.
(B) Denise fica em casa e Bruna vai ao Shopping Center.
(C) Denise não fica em casa e Augusto liga para Denise.
(D) Denise não fica em casa e Augusto não liga para Bruna.
(E) Bruna não vai ao Shopping Center e Augusto liga para Denise.

68. (Fiscal de Posturas Municipais Pref JF / 2016)

Se Fábio comprar um CD para Glória, então Glória não vai ao teatro. Se
Glória não vai ao teatro, então Helena fica em casa. Se Helena fica em
casa, então Igor não compra um CD para Helena. Se Igor comprou um
CD para Helena, então:
(A) Glória vai ao teatro e Fábio compra um CD para Helena.
(B) Helena não fica em casa e Fábio não compra um CD para Glória.
(C) Glória vai ao teatro e Fábio compra um CD para Glória.
(D) Helena fica em casa e Glória não vai ao teatro.
(E) Helena não fica em casa e Fábio compra um CD para Igor.

DEGRAU CULTURAL – RLM – PROF ANDRÉ LUIZ BARRETO / 2022