SIMULADO DE RACIOCÍNIO LÓGICO IBFC 2022

Raciocínio Lógico e Matemático

(Questões da banca IBFC)
1. (MGS/IBFC/2021) Sabendo que o valor lógico de uma proposição simples p é verdade e o valor lógico
de uma proposição simples q é falso, então é correto afirmar que:
a) o valor lógico da conjunção entre p e q é verdade.
b) o valor lógico da disjunção entre p e q é falso.
c) o valor lógico do bicondicional entre p e q é falso.
d) o valor lógico do condicional entre p e q, nessa ordem, é verdade.

2. (EBSERH/Técnico em Contabilidade/IBFC/2020) Analise as sentenças a seguir.

I. Marie Curie foi a primeira mulher a ganhar um prêmio Nobel.
II. Os estudos sobre radioatividade são de extrema importância!
III. Como os estudos sobre radioatividade são realizados?
IV. Estude sempre para ampliar os conhecimentos.

De acordo com as sentenças apresentadas e sabendo que a uma proposição pode-se atribuir um valor
lógico, assinale a alternativa incorreta.
a) A sentença I trata de uma proposição.
b) As sentenças II, III e IV não possuem valor lógico atribuível.
c) A sentença II não é uma proposição.
d) A sentença III é uma sentença interrogativa.
e) A sentença IV é uma proposição.

3. (IDAM/IBFC/2019) Considere as afirmações sobre lógica propositiva e sua análise por meio de tabelas-
verdade. Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A conjunção (e, ∧) entre duas proposições P e Q, só é verdadeira se ambas forem verdadeiras.
( ) A disjunção (ou, ∨) entre duas proposições P e Q, só é verdadeira se ambas forem verdadeiras.
( ) A disjunção (ou, v) entre a negação de duas proposições falsas é verdadeira.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

a) V, F, V.
b) V, V, F.
c) F, F, V
d) F, V, V.

4. (Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN/IBFC/2021) Sejam duas proposições lógicas simples: A
e B, e a representação simbólica para a negação e os conectivos lógicos abaixo listadas:

Considere as proposições enumeradas:

I. A ∧ ~A
II. (A ∧ B) ∨ ~ (A ∧ B)
III. (A → B) ↔ (~ B → ~A)

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Uma tautologia é uma proposição lógica que pode apenas assumir valores-verdade verdadeiros (V), uma
antinomia é a negação de uma tautologia, e, portanto, é uma proposição composta em que resulta apenas
em valores lógicos falsos (F). Assinale a alternativa que corretamente classifica as proposições completas
enumeradas nesses termos.
a) I - Antinomia; II - Tautologia; III - Tautologia.
b) I - Tautologia; II - Antinomia; III - Tautologia.
c) I - Tautologia; II - Tautologia; III - Antinomia.
d) I - Tautologia; II - Tautologia; III - Tautologia.

5. (EBSERH/Enfermeiro/IBFC/2020) Analise as sentenças a seguir, verificando quais resultam em valores

lógicos verdadeiros e quais resultam em valores lógicos falsos. Considere que os símbolos  e ↔
representam os operadores lógicos “se...então” e “se e somente se”´, respectivamente.
( ) A probabilidade de se escolher, ao acaso, um número maior que 6 no conjunto A = {2,5,8,25,1,12} é
de 50%.
( ) A negação da negação de uma proposição, resulta na própria proposição.
( ) (5 – 2 = 2) → (5 + 2 = 8).
( ) ( √169 > √225 ) ↔ (4 > 3).

De acordo com as sentenças apresentadas, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de
cima para baixo dos valores lógicos das proposições.
a) V, F, F, V.
b) F, V, F, V.
c) V, V, V, F.
d) F, V, V, F.
e) V, V, F, V.

6. (EBSERH/Enfermeiro/IBFC/2020) Considerando que os símbolos ∧, ∨, → e ↔ representem operadores

lógicos e significam “e”, “ou”, “então” e “se e somente se”, respectivamente, analise os seguintes testes
lógicos e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) (32 – 3 x 12 = – 4 ∧ 12 + 15 = 27)
( ) (15 + 2 ≠ 17 ∨ 18 – 9 = 9)
( ) (12 ÷ 4 = 4 ↔ 25 – 13 = 12)
( ) (48 ÷ 4 = 12  16 + 17 ≠ 33)
( ) (13 + 12 = 9 ∨ 1 + 1 = 3)

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

a) V, F, V, F, V.
b) V, V, F, F, F.
c) F, F, V, V, V.
d) V, F, F, V, V.
e) F, V, F, V, F.

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7. (EBSERH/Enfermeiro/IBFC/2020) Dada a sentença

“Ou Camila é médica ou Ana é dentista.”
Assinale a alternativa que apresenta a negação das proposições anteriores.
a) Camila não é médica e Ana não é dentista.
b) Camila não é médica ou Ana não é dentista.
c) Se Camila não é médica então Ana não é dentista.
d) Camila é médica se e somente se Ana é dentista.
e) Se Camila é médica então Ana é dentista.

8. (SAEB-BA/IBFC/2020) Considere a proposição:

“Todo pesquisador é estudioso.”
Assinale a alternativa que não apresenta uma negação da proposição anterior.
a) Existe algum pesquisador que não é estudioso.
b) Algum pesquisador não é estudioso.
c) Pelo menos um pesquisador não é estudioso.
d) Existe pesquisador que não é estudioso.
e) Nenhum pesquisador é estudioso.

9. (EBSERH/Enfermeiro/IBFC/2020) Se A e B simbolizam, respectivamente, as proposições “João recebe

uma promoção no emprego” e “ João compra um carro novo”, considere a proposição composta A  B
para analisar as afirmações.
I. A proposição composta A  B é falsa se A é falsa e B é falsa.
II. A proposição composta A  B é verdadeira se B é verdadeira e A é verdadeira.
III. A proposição composta A  B é verdadeira se A é falsa e B é verdadeira.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas a segunda afirmação é verdadeira.
b) Apenas a terceira afirmação é falsa.
c) Apenas a segunda afirmação é falsa.
d) Todas as afirmações são verdadeiras.
e) Apenas a primeira afirmação é falsa.

10. (IAP-PR/IBFC/2021) O valor lógico da proposição (p: A fauna não tem problema) é falso e o valor lógico
da proposição (q: foram plantadas 50 mudas) é verdade, então a alternativa que apresenta proposição
composta que tem valor lógico verdadeiro.
a) A fauna não tem problema e foram plantadas 50 mudas.
b) A fauna não tem problema ou não foram plantadas 50 mudas.
c) Se a fauna não tem problema, então foram plantadas 50 mudas.
d) A fauna não tem problema se, e somente se, foram plantadas 50 mudas.
e) A fauna não tem problema e não foram plantadas 50 mudas.

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11. (Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN/IBFC/2021) Uma pessoa procura argumentar listando
as premissas.
P1: Toda autoridade pública ao cometer crime deve ser afastada.
P2: Essa autoridade pública cometeu crime.
De P1 e P2 a pessoa extrai a conclusão adotando um tipo de raciocínio lógico - C: “Logo, essa autoridade
deve ser afastada”. Essa frase é, então, formulada pela pessoa na forma de uma proposição, formulada
com o conectivo lógico condicional:
“Se a autoridade cometeu esse crime, então a autoridade deve ser afastada.”

Assinale a alternativa que identifica corretamente o tipo de raciocínio lógico envolvido na construção da
conclusão C do argumento, e uma afirmação equivalente à proposição condicional formulada acima.
a) Indução; “A autoridade cometeu esse crime ou a autoridade deve ser afastada.”
b) Dedução; “Se a autoridade não cometeu esse crime, então a autoridade não deve ser afastada.”
c) Indução; “A autoridade não cometeu esse crime e a autoridade não deve ser afastada.”
d) Dedução; “Se a autoridade não deve ser afastada, então a autoridade não cometeu esse crime.”

12. (Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN/IBFC/2021) Uma pessoa procura por um argumento
dedutivo a partir de duas premissas listadas abaixo.
Premissa 1: Toda quantidade física pode ser medida por algum dispositivo.
Premissa 2: Não se consegue medir o amor com um dispositivo.
A pessoa estabelece, então, duas proposições na forma de conclusões possíveis.
Conclusão 1: O amor não é uma quantidade física.
Conclusão 2: Nem toda quantidade física pode ser medida por algum dispositivo.

Partindo do princípio da lógica dedutiva, assinale a alternativa correta.

a) ambas conclusões são deduções válidas.
b) apenas a conclusão 1 é uma dedução válida.
c) apenas a conclusão 2 é uma dedução válida.
d) nenhuma das conclusões é uma dedução válida.

13. (EBSERH/Técnico em Enfermagem/IBFC/2020) Em relação à lógica da argumentação, assinale a

alternativa que preencha corretamente a lacuna.
“Os argumentos podem ter apenas uma premissa, ou várias; contudo, só haverá um(a) _____”
a) Intenção.
b) Intuito.
c) Objetivo.
d) Conclusão.
e) Diferença.

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14. (EBSERH/Técnico em Enfermagem/IBFC/2020) Seja a proposição condicional “Se faz sol, Pedro vai à
praia”, analise as sentenças abaixo.
I. Pedro vai à praia se faz sol.
II. Fazer sol implica Pedro ir à praia.
III. Fazer sol é condição necessária para Pedro ir à praia.
IV. Fazer sol é condição suficiente para Pedro ir à praia.
Assinale a alternativa incorreta.
a) Apenas as sentenças I e II corresponde a proposição condicional “se faz sol, Pedro vai à praia”.
b) Apenas as sentenças I e IV corresponde a proposição condicional “se faz sol, Pedro vai à praia”.
c) A sentença III corresponde a proposição condicional “se faz sol, Pedro vai à praia”.
d) A sentença II corresponde a proposição condicional “se faz sol, Pedro vai à praia”.
e) A sentença IV corresponde a proposição condicional “se faz sol, Pedro vai à praia”.

15. (IAP-PR/IBFC/2021) Considerando que as premissas seguintes são verdadeiras, analise os itens:
I. Se Carlos é advogado, então passou no exame. Carlos não passou no exame. Logo, Carlos não é
advogado.
II. Maria assiste à TV ou Felipe joga futebol. Felipe não joga futebol. Logo, Maria não assiste à TV.
III. Todo triângulo é polígono. Existe polígono que têm lados de medidas iguais. Logo, todo triângulo têm
lados de medidas iguais.
Quanto a validade ou não dos argumentos, é correto afirmar que:
a) Somente I e III são válidos.
b) I e II são válidos.
c) Somente III não é válido.
d) I, II e III não são válidos.
e) Somente I é válido.

16. (Prefeitura de Vinhedo - SP/IBFC/2020) As afirmativas a seguir referem-se aos conjuntos A = {0, 1,
{1}, 2, 3} e B = {1, 3 ,4}.
I. 1 ϵ A
II. {2} ϵ A
III. A – B = {0, 2}
IV. B – A = {4}
Estão corretas as afirmativas:
a) I, II e III apenas.
b) I e IV apenas.
c) I, II, III e IV.
d) II e III apenas.

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17. (Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN/IBFC/2021) A figura abaixo representa o diagrama de
Venn para os conjuntos A, B, C e D.

Assinale a alternativa que representa a região acinzentada.

a) ( A ⋂ C ) ⋃ (A ⋂ D) ⋃ (B ⋂ C) - (C ⋂ D).
b) ( A ⋃ C ) ⋂ (A ⋃ D) ⋂ (B ⋂ C) - (C ⋂ D).
c) ( A ⋂ B ⋂ C ⋂ D ) - (C ⋃ D).
d) ( B ⋂ C ) ⋃ (A ⋂ C ⋂ D) - (C ⋃ D).

18. (EBSERH/Técnico em Contabilidade/IBFC/2020) Uma pesquisa conduzida numa escola para avaliar a
afinidade dos alunos em três disciplinas apresentou os seguintes resultados:
50 alunos possuem afinidade com Matemática.
25 alunos possuem afinidade com Português e Matemática.
30 alunos possuem afinidade com Biologia.
15 alunos possuem afinidade com Biologia e Matemática.
10 alunos possuem afinidade com as três disciplinas.
40 alunos possuem afinidade com Português.
20 alunos possuem afinidade com Biologia e Português.
Assinale a alternativa que apresenta o total de alunos da instituição entrevistados nesta pesquisa.
a) 190.
b) 160.
c) 120.
d) 70.
e) 130.

19. (EBSERH/Técnico em Contabilidade/IBFC/2020) Uma empresa é especialista na fabricação de três

tipos de produtos, eles aqui serão chamados de tipo A, tipo B e tipo C. Considere que “Algum B é C”, que
“Algum A é B” e “Nenhum C é A” e assinale a alternativa correta.
a) “Algum produto do tipo A é também do tipo C” é uma afirmação correta.
b) “Algum produto do tipo C não é do tipo B” é uma afirmação falsa.
c) “Algum produto do tipo B não é do tipo A” é uma afirmação correta.
d) “Todo produto do tipo A não é do tipo C” é uma afirmação falsa.
e) “Nenhum produto do tipo B é do tipo C” é uma afirmação correta.

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20. (EBSERH/Enfermeiro/IBFC/2020) Considerando o conjunto de números inteiros de três algarismos,
analise as afirmativas abaixo.
I. Existem 56 números menores que 800, terminados em 0 e cujo algarismo da dezena é menor ou igual a
7.
II. Existem 90 números pares, maiores que 350 cujo algarismo da dezena é igual a 2, 5 ou 9.
III. Existem 500 números cujo algarismo da centena é ímpar ou algarismo da dezena é ímpar.

Assinale a alternativa correta.

a) A primeira afirmação é verdadeira.
b) A terceira afirmação é verdadeira.
c) A primeira e a segunda afirmação são verdadeiras.
d) A segunda e a terceira afirmações são verdadeiras.
e) A segunda afirmação é verdadeira.

21. (EBSERH/Técnico em Enfermagem/IBFC/2020) Todos os dias pela manhã, no caminho para o

trabalho, Fabiana passa na padaria. Naquele dia, era o aniversário de seu grande amigo Robson, e como
presente, Fabiana resolveu que iria montar uma cesta de café da manhã. Ela colocou ao todo 32 produtos,
dentre eles, 4 pães de queijo. Como a cesta estava toda embrulhada, não era possível ver quais produtos
estavam dentro dela. Assinale a alternativa que apresenta qual a probabilidade de, na primeira tentativa,
Robson conseguir pegar um pão de queijo.
a) 5%.
b) 10%.
c) 14%.
d) 75%.
e) 12,5%.

22. (IAP-PR/IBFC/2021) Dos 12 relatórios produzidos por Paulo em certo dia, 3 deles devem ser sorteados
por André para serem revisados no dia seguinte. O total de possibilidades de escolha desses 3 relatórios
é:
a) 220.
b) 36.
c) 1320.
d) 660.
e) 440.

23. (SEAP-PR/IBFC/2021) Ao formar um número com dois algarismos distintos, utilizando somente os
algarismos 1,2,3,6 e 7, a probabilidade de que esse número seja ímpar é:
a) 60%.
b) 50%.
c) 40%.
d) 20%.
e) 55%.

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24. (EBSERH/Técnico em Contabilidade/IBFC/2020) Num estádio de futebol há um total de 10.000
torcedores assistindo ao jogo entre os times A e B. Sabe-se que 20% da torcida presente pertence ao time
A e 80% pertence ao time B. Da torcida do time A, sabe-se que 4% dos torcedores estava assistindo ao
jogo em um estádio de futebol pela primeira vez. Ao escolher, ao acaso, um torcedor dentro do estádio,
assinale a alternativa que apresenta a probabilidade de ele torcer para o time A e já ter assistido a mais
de um jogo dentro de um estádio.
a) 19,2%.
b) 4,0%.
c) 21,5%.
d) 24,0%.
e) 20,8%.

25. (SEAP-PR/IBFC/2021) José gastou 2/3 de 4/5 de seu salário e ainda lhe restou R$ 420,00. Nessas
condições, o valor gasto por José foi de:
a) R$ 367,50.
b) R$ 787,50.
c) R$ 480,00.
d) R$ 900,00.
e) R$ 520,00.

26. (EBSERH/Técnico em Contabilidade/IBFC/2020) A atuação de braços mecânicos numa planta

industrial é planejada com grande precisão dos movimentos das máquinas. No entanto, o uso constante
causa o desajuste destes dispositivos, de forma que a cada mês os atuadores perdem 10% da precisão de
atuação corrente. Considerando que a última calibração das máquinas foi feita há 2 meses, assinale a
alternativa que representa a precisão de movimento atual dos braços mecânicos da planta.
a) 80%.
b) 81%.
c) 90%.
d) 85%.
e) 83%.

27. (EBSERH/Técnico em Enfermagem/IBFC/2020) Uma pesquisa aponta que, entre os dois cursos de
graduação ofertados por uma universidade, 660 candidatos escolheram se matricular no curso A, 800
optaram pelo curso B e 230 se matricularam nos dois cursos. Assinale a alternativa que representa a
chance de um aluno matriculado somente no curso B ser escolhido num sorteio envolvendo apenas os
alunos matriculados num único curso.
a) 66%.
b) 57%.
c) 39%.
d) 89%.
e) 34%.

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28. (EBSERH/Técnico em Enfermagem/IBFC/2020) Analise a sequência de alterações aplicadas à palavra
“CRIPTOGRAFIA” por uma regra de embaralhamento de caracteres.

Aplicando a mesma sequência de operações ao número 764321786987, assinale a alternativa que

apresenta o resultado do embaralhamento na etapa 2.
a) 789687123467.
b) 786987764321.
c) 123467789687.
d) 123789467687.
e) 789123467687.

29. (Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN/IBFC/2021) Um jogo de dominó conhecido como sino-
europeu ou duplo-seis contém 28 peças com números de zero a seis marcados aos pares nas peças, um
número em cada lado da peça. Os números são representados pela quantidade de pontos e o zero é
representado com a parte da peça sem marcação. Cada número, incluindo o zero, aparece em sete peças,
sendo que em uma das peças o número aparece nas duas pontas. Uma forma de organizar as peças do
jogo está representada na figura abaixo, entretanto, as seis últimas não estão com a indicação da
numeração.

Considerando que este jogo de dominó está completo e que estas seis últimas peças seguem a ordem de
organização das anteriores, assinale a alternativa que representa, respectivamente, os números W, X, Y e
Z.
a) 4, 6, 5 e 6.
b) 4, 4, 5 e 6.
c) 1, 4, 5 e 5.
d) 4, 4, 5 e 5.

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30. (IDAM/IBFC/2019) As notas musicais naturais na música ocidental são nomeadas em ciclos de 7 notas
(dó, ré, mi, fá, sol, lá e si), a oitava nota é novamente dó. Uma partitura musical tradicional emprega um
conjunto de 5 linhas separadas por 4 espaços para identificá-las. A clave de sol identifica a nota associada
a uma particular linha: a segunda linha de baixo para cima é a nota sol. Considere o trecho abaixo da
melodia principal da quinta sinfonia de Beethoven.

a) dó si la si ré dó.
b) dó si sol lá ré si.
c) dó la la si dó dó.
d) dó si sol lá ré dó.

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