departamento de matemtica e cincias exatas e naturais

MATEMTICA [7]

Ficha de Trabalho [2]

NMEROS RACIONAIS

1.

Considera os nmeros decompostos em fatores primos comuns:

A 23 5 7 ; B 22 52 ; C 3 5 11 ; D 3 112
Calcula:

2.

3.

A.

m.d .c.( A, D)

B.

m.m.c.( B, C , D )

C.

m.d .c.( A, B)

D.

m.m.c.( B, C )

E.

m.d .c.( A, B, C )

F.

m.m.c.( A, D)

A Dona Quitria fez 300 bombons para vender na sua pastelaria: 40 com sabor a laranja, 60 com
sabor a limo e 200 com sabor a cereja. Para os vender vai coloc-los em saquinhos de
modo que cada um deles tenha sempre o mesmo nmero de bombons segundo o seu
sabor.
a) Qual o maior nmero de saquinhos que a Dona Quitria pode fazer, naquelas
condies?
b) Quantos bombons ter cada saquinho?
c) Qual o nmero de bombons de cada sabor em cada saquinho?

Coloca cada um dos 21 nmeros racionais da tabela no local que lhe corresponde no diagrama representado.

1
25
1, 25

4.

4
3

8
5

12
3

6
2

7
3

0, 75

7
5

1
3

0,5

3
2

21
7

8
11

10

7
3

8
4

7
2

Decompe em fatores primos os nmeros:

A.

65

B.

99

C.

pgina 1 de 4

600

D.

5808
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MATEMTICA [7]

5.

Escreve 3 pares de nmeros primos entre si, obedecendo s seguintes condies:

Os nmeros no podem ser consecutivos.
Os nmeros no podem ser mpares consecutivos.
A.

6.

7.

B.

C.

Na ilha da Corrente h 3 faris que avisam a navegao dos perigos que podem correr se
se aproximarem demasiado das suas costas. Um dos faris emite um feixe de luz de 60 em
60 segundos, outro de 90 em 90 segundos e o terceiro de 150 em 150 segundos. s 20
horas e 54 minutos os trs faris so ligados e emitem um feixe de luz em simultneo.
a) Quanto tempo, em minutos, passar at que os trs faris voltem a emitir um feixe de
luz em simultneo?
b) A que horas acontecer essa emisso?

Considera a reta numrica da figura:

a) Indica as abcissas dos pontos A, B, C, D e E.

b) Representa na reta numrica os pontos F, G, H, I, J e K cujas abcissas so:

F
c)

7
2
2
4
13
; G ; H 1,5 ; I 1 ; J ; K
6
3
3
3
6

Indica um ponto cuja abcissa seja um nmero:

maior que

1
5
e menor que
.
3
6

maior que 1 e menor que o simtrico de

d) Escreve por ordem crescente os nmeros 1

8.

1
4
7
; 1,5 ;
; 1,5 ; .
3
3
6

Completa com um dos smbolos , , e , de modo a obteres afirmaes verdadeiras.

A.

5 ... Z

D. N

... N 0

G. 3 ... N 0

9.

1
.
3

B.

1 ... Z 0

N ...

... Z

F.

0 ... N

4 ... Z 0

I.

2,3 ... Q

E. N 0
H.

2,3, 4

C.

Completa com um dos smbolos, > ou <, de modo a obteres afirmaes verdadeiras.
A.

5 ... 3

B.

0 ... 4

D.

3
3
...
4
5

E.

5
7
...
6
6
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C.

4 ... 5

F.

4
5
...
5
6
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MATEMTICA [7]

10.

11.

12.

13.

14.

Calcula o valor das seguintes adies:

A.

3 12

B.

8 5

C.

7 6

D.

10 4

Transforma em adies e de seguida calcula:

A.

5 12

B.

4 7

C.

9 13

D.

6 8

Calcula:
A.

1 2 3 5 4

B.

2 4 6 8 10

C.

8 7
3 0,5
3 4

D.

2 3 4
0, 4 1
3 4 5

Calcula:
A.

1 1 1

2 5 10

B.

10 2 1 8

14 3 7 21

C.

3 4 10 5 3 8

D.

2 5 3 4 4 6

Simplifica a escrita, tirando os parnteses, e de seguida calcula:

A.

15.

16.

1 2 3 4

2 3 4 5

B.

11
7
0,1 1, 2
5
2

Desembaraa de parnteses e, de seguida, calcula:

A.

2 5 3 8

B.

5 4 3 2

C.

2 5 10 3 6 11

D.

5 7 8 3 2 1 3 2

Sem efetuares clculos, indica, em cada um dos pares de nmeros, qual o maior.

7
8
ou
3
3
5
5
ou
D.
7
8
A.

8
7
ou
5
5
1
ou 1, 49
E. 1
2
B.

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3
3
ou
4
5
1
F.
ou 0,333
3
C.

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MATEMTICA [7]

17.

Indica o conjunto de nmeros inteiros que satisfazem as condies:

a) Nmeros inteiros menores que 5 e maiores que 2 .
b) Nmeros inteiros menores que 3 e maiores que 6.
c) Nmeros inteiros negativos e maiores que 6 .

9
3
e menores que .
2
2
3
e) Nmeros inteiros negativos e maiores que .
4
d) Nmeros inteiros maiores que

18.

Em cada um dos conjuntos A, B e C h um elemento que se pode considerar um intruso. Descobre-os e,

para cada caso, indica a razo da tua escolha.

5
2
3

3
4
8

0, 25

12
8

4
9

7
5

8
4

0,3

Considera os nmeros racionais seguintes:

2 ; 3 ;
a)
b)
c)
d)

21.

10
2

1, 5

20.

19.

6
3

1
17
; 5 ;
; 2,5
3
4

Representa-os na reta numrica.

Qual dos nmeros representados maior? E qual deles tem maior valor absoluto?
Escreve-os por ordem crescente.
Indica um nmero racional compreendido entre 2,5 e 2 .

Completa com um dos sinais, > ou <, de modo a obteres afirmaes verdadeiras.
A.

5 ... 2

D.

2
7

...

2
5

2
4
...
3
3

B.

E.

5
... 1
3

C.

1 ... 3

F.

0, 45 ...

1
2

Calcula:
a) 1 1 7 5 1
2 4 2 4 8
b) 9 7 3 10 7

2 16

22. Mostre que o inverso de

2 3
.
3 2
Bom trabalho!
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