SOWC 2015 Summary Portuguese Web

SITUAO MUNDIAL DA INFNCIA 2015: Resumo Executivo
Reimagine o futuro
Inovao para cada criana
Em todo o mundo, ocorre uma revoluo inovadora para as

crianas frequentemente nos lugares mais inesperados ,
liderada cada vez mais pelos prprios jovens.
Estimuladas por criatividade, conectividade e colaborao,
surgem novas maneiras de solucionar problemas em
laboratrios de projetos tecnolgicos e de universidades, em
organizaes e empresas de desenvolvimento, em cozinhas e
centros comunitrios.
Para comemorar o 25o aniversrio da Conveno sobre os
Direitos da Criana, esta edio do relatrio Situao Mundial
da Infncia destaca o trabalho de jovens inovadores notveis
que j esto reimaginando o futuro e convida o mundo a
juntar-se a esse movimento crescente para fazer avanar os
direitos de cada criana.
#CADAcriana
Publicado pelo UNICEF
Diviso de Comunicao
3 United Nations Plaza
New York, NY 10017, USA
pubdoc@unicef.org
www.unicef.org
http://data.unicef.org
ISBN: 978-92-806-4780-8
O relatrio digital Situao Mundial da Infncia 2015: Reimagine o Futuro: Inovao
para cada criana est disponvel em: <http://sowc2015.unicef.org>
United Nations Childrens Fund (UNICEF)

Novembro de 2014
Reimagine o futuro
Inovao para cada criana
CRDITOS DAS FOTOS
Fundo das Naes Unidas para a Infncia (UNICEF)

Novembro de 2014
A reproduo de qualquer parte desta publicao somente poder ser feita
mediante autorizao. A autorizao ser gratuita para organizaes educacionais
ou sem fins lucrativos. A outras organizaes ser solicitado o pagamento de
uma pequena taxa.
Entre em contato com:
Division of Communication, UNICEF
Attn: Permissions
3 United Nations Plaza, New York, NY 10017, USA
Tel: +1 (212) 326-7434
Email: nyhqdoc.permit@unicef.org
para cada criana est disponvel em <http://sowc2015.unicef.org>.
As histrias includas nos artigos do relatrio e apresentadas neste Resumo
Executivo representam pontos de vista pessoais dos autores e no refletem
necessariamente a posio do Fundo das Naes Unidas para a Infncia (UNICEF).
Para dados mais recentes, consulte <www.childinfo.org>.

ISBN: 978-92-806-4780-8
Capa e pgina i: UNICEF/UNI161865/Holt

Pgina iii: UNICEF/NYHQ2011-1485/Friedman
Pgina 1: UNICEF/NYHQ2014-1956/Pirozzi
Pgina 3: UNICEF/UKLA2013-04413/Brooks
Pgina 5: UNICEF/UGDA201300462/Nakibuuk
Pgina 6: T. Woodson
Pgina 7: UNICEF/BANA2014-01619/Mawa
Pgina 8: UNICEF/SLRA2013-0102/Asselin
Pgina 9: UNICEF Kenya/2013/Huxta
Pgina 13: S. Banerjee
Pgina 14: UNICEF/CHNA2014-00011/Liu
Pgina 15: S. Collins
Pgina 16, left: J. Radner
Pgina 16, right: T. Katsiga
Pgina 17: M. Rezwan
Pgina 18: GreenWood
Pgina 19: M. Rezwan
Pgina 20, left: C. Wong
Pgina 20, right: UNICEF/NYHQ2007-2363/LeMoyne
Pgina 22: J. Sutz
Pgina 23: UNICEF/NYHQ2014-1870/Khizanis
Pgina 24: UNICEF/ETHA2013_00312/Ose
Pgina 25: UNICEF/PFPG2014P-0951/Boughan
Pgina 26: Raspberry Pi Foundation
SOBRE O RELATRIO
N
o momento em que o mundo comemora o 25o aniversrio da

Conveno sobre os Direitos da Criana, o relatrio Situao
Mundial da Infncia exige abordagens novas e corajosas para
enfrentar problemas antigos que ainda afetam as crianas menos
favorecidas. Em particular, o relatrio clama por inovao e pelas
melhores solues e as mais brilhantes que partem das comunidades e que podem ser adequadas a todas as situaes para
beneficiar todas as crianas.
A prpria Conveno foi uma inovao que reconheceu a criana
como um indivduo cujos direitos devem ser respeitados da mesma
forma que os direitos dos adultos, e tem ajudado a impulsionar
progressos notveis para milhes de crianas. No entanto, imenso
o nmero de crianas que ainda so deixadas para trs.
Para finalizar assuntos inacabados, preciso inovar. E inovar significa criar sistemas interligados e novas redes de solucionadores de
problemas, que sejam transversais a setores, geraes e geografias;
significa ampliar solues locais para resolver desafios globais e
adapt-las a novos contextos; significa formatar novos mercados e

estimular o setor privado a planejar com vistas ao desenvolvimento;
significa criar solues com a participao das comunidades, com
vistas incluso de todos os seus membros, impedindo que inovaes ampliem diferenas; significa fazer as coisas de forma diferente,
orientando as mudanas em favor da criana.
Com essa perspectiva, o relatrio Situao Mundial da Infncia
deste ano diferente. inspirado no trabalho extraordinrio desenvolvido em pases e comunidades ao redor do mundo. orientado
pelos princpios de inovao inclusiva que o UNICEF est ajudando
a desenvolver. E grande parte do seu contedo tem origem em
inmeras fontes a partir de experincias e percepes de pessoas
que trabalham ativamente para tornar o mundo um lugar melhor para
todas as crianas.
Ao longo do ltimo ano, o UNICEF realizou uma sucesso de simpsios globais os Activate Talks reunindo inventores jovens, pessoas
inovadoras, empresrios, artistas e outros colaboradores para falar
Reimagine o futuro: Inovao para cada criana
iii
sobre inovaes que eles veem, que so necessrias e que

esto ajudando a impulsionar. Muitas de suas histrias esto
includas em artigos e ideias apresentados aqui. De fato, o
relatrio Situao Mundial da Infncia deste ano inclui o maior
nmero de artigos e o maior nmero de artigos escritos por
jovens desde 1980, quando foi publicado pelo UNICEF pela
primeira vez.
Esta tambm a primeira publicao do relatrio em mdia
totalmente digital, com contedo interativo, multimdia e
tradicional. Os usurios so convidados a personalizar suas
experincias navegando por categorias ou deixando sua marca
no contedo por meio de uma srie de tags, permitindo seu
envolvimento com as ideias que lhes sejam mais significativas.
A plataforma digital tambm permite que voc se conecte com
uma comunidade de inovao e uma constelao de ideias
acessveis por meio de um mapa interativo do mundo.
Voc est convidado a participar dessa conversa, compartilhar suas prprias ideias e experincias, e criar conexes que
possam trazer mudanas exponenciais para as crianas menos
favorecidas. Quem sabe que ideias voc poder inspirar, com
que aes poder contribuir, quais colaboradores poder
encontrar, que mudanas poder realizar?
No pense neste relatrio como sendo do UNICEF. Pense
nele como sendo seu prprio relatrio.
iv
NDICE
Moldando mudanas para beneficiar

todas as crianas ..............................................1
Parte 2:
Um futuro distribudo de maneira injusta ......3
Parte 3:
Inovando para a equidade ...............................5
Muitas vozes, muitas histrias ........................8
Parte 1:
PARTE 1
Moldando mudanas para beneficiar todas as crianas
O mundo vem mudando rapidamente. Onde em 1990 havia cinco
bilhes de pessoas, em 2050 haver nove bilhes aproximadamente
2,7 bilhes com menos de 18 anos. Muitas crianas nascidas hoje
desfrutaro de imensas oportunidades no disponveis h 25 anos.
Mas nem todas tero a mesma chance de crescer saudveis, de
receber educao e de conseguir realizar seu potencial, tornando-se
cidados plenamente participantes, como prev a Conveno sobre os
Direitos da Criana.
A magnitude das mudanas e o escopo de novas ideias que testemunhamos hoje so notveis. No entanto, muitas vezes representam
tambm disparidades extremas.
Considere este aspecto: hoje voc pode ser identificado instantaneamente por gigantes da internet, que conseguem prever do que voc
gosta e do que no gosta, e construir um perfil detalhado sobre

voc por meio de algoritmos sofisticados. No entanto, uma em
cada trs crianas no tem uma identidade legal porque no foi
realizado o processo simples de registro de seu nascimento.
Em algumas localidades, automveis so movidos apenas a eletricidade ou at mesmo sem um ser humano na direo. Ao mesmo
tempo, em outros lugares, receitas mdicas importantes devem ser
preenchidas a mo e, por falta de infraestrutura, podem levar 30
dias para ir de uma clnica rural a um laboratrio na capital.
medida que traa seu curso para a era ps-2015, na
sequncia dos Objetivos de Desenvolvimento do Milnio,
a comunidade de desenvolvimento global deve perguntar:
mudanas rpidas acentuaro ou reduziro os extremos que
separam crianas que precisam de muito pouco daquelas que

so privadas de quase tudo?
s oportunidades que lhes cabem por direito mas que nem

sempre se tornam realidade.
A resposta a essa pergunta no predeterminada: h uma opo

a ser feita. Governos, comunidades humanitrias e de desenvolvimento, e parceiros na sociedade civil, nas empresas e nas
universidades continuaro no mesmo caminho, registrando
melhorias incrementais na situao da criana, mas sem eliminar
as diferenas? Ou podemos ser mais ousados, experimentando
abordagens no convencionais e procurando solues em novos
lugares para acelerar os progressos rumo a um futuro em que
todas as crianas possam usufruir de seus direitos?
Para ampliar o impacto dessas inovaes, precisamos fortalecer sistemas que possam contribuir para ajustar demanda
as novas ideias mais promissoras. Maior interconectividade
j vem facilitando uma colaborao mais ampla entre o setor
privado que tem velocidade, agilidade e mpeto para reinventar e o mundo do desenvolvimento que tem capacidade
para conduzir parcerias, orientar polticas e implementar solues nos locais necessrios. A mesma conectividade deve ser
acessvel aos solucionadores de problemas na comunidade
ajudando a criar um espao de trabalho global efetivamente
colaborativo, capaz de forjar solues que tragam para milhes
de pessoas maior igualdade no acesso a bens, servios e
oportunidades.
Crianas esto nascendo em um mundo cada vez mais conectado, em que so tnues as linhas entre problemas locais e globais.
O aquecimento global gera inundaes em cidades litorneas,
ao mesmo tempo em que atinge fazendas no interior com a
seca. Doenas e conflitos ultrapassam fronteiras internacionais.
Trabalhadores migrantes enfrentam restries de migrao ou de
remessa de dinheiro e de mercadorias que tiram de seus filhos,
em pases distantes, os meios para alimentar-se adequadamente
e ir para a escola.
Tambm as solues esto cada vez mais entrelaadas. Em
nosso mundo globalizado e hiperconectado, pessoas, tecnologias
e ideias movem-se com fluidez jamais vista, gerando oportunidades sem precedentes para a colaborao que visa criar mudanas
em larga escala. Sem dvida, comea a surgir uma infraestrutura
global de explorao com inovadores compartilhando ideias
atravs de fronteiras e entre grupos de pessoas que anteriormente eram excludas do mercado do conhecimento e das ideias.
Esses inovadores vm pressionando os limites do possvel,
muitas vezes com pequenas solues para problemas locais,
que tm potencial para desencadear mudanas e ajudar um
nmero cada vez maior de crianas a ter acesso aos servios e
Para minimizar os riscos das mudanas e maximizar seus

benefcios para as crianas que vivem nas condies menos
favorecidas, precisamos de novos produtos e processos, novos
parceiros e novos modelos de parceria, que devem ser acessveis a pessoas desfavorecidas e vulnerveis, e influenciados
por elas. Devem refletir melhor a realidade e as necessidades
dessas pessoas. Inovao por si s no suficiente: precisamos de inovaes que incorporem e desenvolvam incluso e
oportunidades para todas as crianas.
A boa notcia como mostra o relatrio Situao Mundial da
Criana deste ano que inovaes j vm ocorrendo, em
lugares muitas vezes inimaginveis, fornecendo hoje solues
com potencial para mudar a vida de milhes de crianas nos
prximos anos. O futuro j chegou. O que fazemos dele depende de ns.
PARTE 2
Um futuro distribudo de maneira injusta
H 25 anos, a Assembleia Geral das Naes Unidas adotou a
Conveno sobre os Direitos da Criana.
Desde ento, os progressos vm beneficiando milhes de crianas. Sempre que cumpriram suas obrigaes de acordo com a
Conveno, investindo dinheiro e energia, os governos, seus parceiros internacionais, as empresas e as comunidades salvaram e
melhoraram a vida de centenas de milhes de crianas. No entanto,
apesar da significativa amplitude dos progressos em reas-chave
sobrevivncia infantil, educao, acesso a gua limpa , ainda muito
grande o nmero de crianas que enfrentam o futuro sem que suas
necessidades sejam atendidas, sem que seus direitos sejam realizados, e frustradas no aproveitamento de seu potencial.
Os pases de baixa renda ainda concentram populaes vivendo

na pobreza e em condies de desvantagem, mas a maioria das
crianas pobres vive agora em pases de renda mdia pases
atormentados pelas maiores desigualdades de renda. Nesses e
em outros pases, a privao est desproporcionalmente concentrada em favelas urbanas e em reas rurais remotas, assim como
em grupos marginalizados por exemplo, minorias tnicas e
pessoas com deficincia.
No momento em que uma criana chega ao mundo, at mesmo
sua segurana depende de sorte em relao ao local de nascimento e s condies de vida de sua famlia e a desigualdade
estende-se ao longo da infncia, e alm dela:
Mulheres que pertencem parcela dos 20% mais ricos da populao do mundo tm
uma probabilidade 2,7 vezes maior de ser atendidas por pessoal habilitado no momento
do parto do que mulheres que fazem parte dos 20% mais pobres. Na sia Meridional, as
mulheres mais ricas tm uma probabilidade cerca de quatro vezes maior de obter esse
benefcio do que as mais pobres.
No mundo todo, 79% das crianas mais ricas menores de 5 anos de idade tm seu nascimento registrado, mas apenas 51% das mais pobres so respeitadas em seu direito a
uma identidade oficial. E enquanto 80% das crianas que vivem em cidades so registradas, essa realidade constatada para apenas 51% daquelas que vivem em reas rurais.
as que continuam excludas dos

progressos realizados nos ltimos 25
anos. O custo dessas desigualdades
pago instantaneamente e de forma
trgica pelas prprias crianas. Mas
Crianas que pertencem parcela dos 20% mais pobres da populao mundial tm
probabilidade duas vezes maior de apresentar retardo de crescimento devido a nutrio deficiente e de morrer antes de completar 5 anos de idade do que crianas que
fazem parte dos 20% mais ricos. Crianas que vivem em reas rurais encontram-se em
desvantagem semelhante quando comparadas quelas que vivem em reas urbanas.
os impactos de longo prazo afetam
Cerca de nove em cada dez crianas que pertencem aos 20% de famlias mais abastadas
nos pases menos desenvolvidos frequentam a escola primria em comparao com
apenas seis em cada dez crianas que pertencem s famlias mais pobres. A diferena
pode ser dramtica mesmo em pases de renda mdia. Na Nigria, por exemplo, 94%
das crianas das famlias mais ricas frequentam a escola, em comparao com 34% das
crianas das famlias mais pobres.
reduzir as disparidades no apenas
Independentemente do nvel de riqueza, meninas ainda ficam para trs em relao

educao. Na frica Central e Ocidental, para cada cem meninos matriculados na escola
primria so admitidas apenas 90 meninas. O nvel de excluso mais grave para a
escola secundria: apenas 76 meninas matriculadas para cada cem meninos.
muito grande o nmero de crian-
as geraes seguintes, minando a

fora de suas sociedades. Portanto,
enfrentar essas desigualdades e
a coisa certa a fazer, honrando o esprito da Conveno sobre os Direitos
da Criana: tambm a estratgia
certa a adotar, produzindo ganhos
prticos. medida que a comunidade global comea a formatar a
agenda ps-2015 e atuar sobre ela,
Uma menina adolescente tem maior probabilidade de estar casada ou de viver em unio
aos 19 anos de idade do que um adolescente do sexo masculino, e menor probabilidade de
ter conhecimentos abrangentes sobre HIV do que um menino na mesma faixa etria. Na
sia Meridional, a probabilidade de adquirir esses conhecimentos, com os quais podem se
proteger, cerca de duas vezes maior para os meninos do que para as meninas.
o desmantelamento de barreiras
Dos 2,5 bilhes de pessoas em todo mundo que ainda no tm acesso a condies
adequadas de saneamento bsico, cerca de 75% (ou aproximadamente 1,8 bilho)
vivem em reas rurais. Por exemplo, dados da ndia, de Bangladesh e do Nepal mostram
poucos progressos entre 1995 e 2008 em relao cobertura de saneamento adequado
em meio parcela dos 40% de famlias mais pobres.
prioridade central.
financeiras, polticas, institucionais e

culturais que se interpem entre as
crianas e seus direitos deve ser uma
PARTE 3
Inovando para a equidade
Para que todas as crianas tenham chances iguais de realizar plenamente seu potencial, a inovao deve no s trazer benefcios para
aqueles que podem pagar por eles, mas tambm atender s necessidades e promover os direitos das pessoas que tm o mnimo.
Mas como determinar se uma inovao e o prprio processo de

inovao so teis para desenvolver oportunidades iguais para
todas as crianas, independentemente das circunstncias em que
nasceram?
A isso demos o nome de inovao para a equidade, e j est ocorrendo em laboratrios de tecnologia e laboratrios em universidades,
nos governos, nas empresas e em organizaes de desenvolvimento;
nas cozinhas, nas salas de aula e em centros comunitrios em todos
os lugares do mundo. Inovadores vm utilizando fontes no convencionais de conhecimento e colaborao, rompendo com processos e
estruturas estabelecidas, e utilizando recursos disponveis de forma
criativa para produzir solues prticas que resultem em maior qualidade ou maior impacto a custos mais baixos.
O UNICEF e seus parceiros governos, empresas, organizaes

filantrpicas e o sistema das Naes Unidas endossaram princpios de inovao pela equidade. Em nossa experincia, esse tipo
de inovao:
direcionado para crianas que abordagens tradicionais no
conseguem alcanar;
projetado com o usurio e para o usurio, de modo a atender

a necessidades especficas de crianas e famlias excludas e
vulnerveis, a custos a acessveis para essa populao;
baseia-se em evidncias consistentes e est sujeito a avaliaes,

revises e monitoramento rigorosos, de modo a aumentar o
benefcio para as famlias mais necessitadas e vulnerveis;
est ancorado nos princpios dos direitos da criana, incluindo

a no discriminao, a fim de que todas as crianas e suas
famlias tenham a mesma chance de desfrutar de produtos e
servios de alta qualidade;
sustentvel dentro das restries financeiras e ambientais dos

pases ou das comunidades; no depende de subsdios ou de
degradao de recursos naturais;
participativo envolvendo crianas, jovens e suas comunidades como agentes de mudana;

est enraizado em circunstncias locais sociais, culturais,
econmicas, institucionais e polticas e pode ser adaptado a
diferentes contextos;
pode ser adequado, de modo a beneficiar o maior nmero possvel

de pessoas em cada contexto especfico: uma vez que as circunstncias variam conforme a situao, nem tudo ser apropriado para
todas as condies.
assume riscos, uma vez que o fracasso uma consequncia
inerente ao teste de novas ideias e parte essencial da criao de
inovaes bem-sucedidas.
Dependendo de
quem utiliza a
tecnologia e da
forma como a
riqueza e outros
benefcios gerados
so distribudos, a
desigualdade pode
ser reduzida ou
agravada.
Thomas Woodson, professor
assistente da Universidade Brook
H mais em jogo do que a necessidade de prover

engenhocas de ltima gerao a consumidores de
alta renda. A inovao para a equidade visa mudar a
vida de crianas menos favorecidas. Assim sendo,
inovadores devem buscar um equilbrio diferente
e mais delicado aceitar o grau de risco necessrio para conquistar novas solues e, ao mesmo
tempo, salvaguardar as esperanas e o bem-estar
da criana. Ento, como colocar em prtica esses
princpios?
Inovar significa ir alm de fronteiras e recusar-se a
aceitar o status quo. Assim sendo, uma abordagem
para inovao baseada em princpios comea por
questionamentos e orientada por eles, no por
prescries. Ao longo desse processo desde a
identificao de problemas at o desenvolvimento
e a adequao de solues para avaliar seu impacto
, algumas questes-chave que inovadores e facilitadores devem considerar incluem:
As questes-chave que inovadores

e facilitadores de inovaes devem
considerar incluem:
Avaliao do contexto
ZZ Que barreiras impedem que as crianas e as famlias mais pobres tenham acesso aos bens, servios
e oportunidades de que necessitam para realizar
seus direitos?
Avaliao de solues
ZZ A soluo sustentvel em termos ambientais e financeiros?
ZZ Todos os usurios tero as mesmas oportunidades de comentar a
soluo adotada?
ZZ O que j foi tentado antes? Por que no funcionou?
ZZ Quais os riscos envolvidos na implementao da soluo? Esses

riscos so aceitveis?
ZZ H solues locais potencialmente disponveis que

possam ser desenvolvidas com apoio? De que tipo de
apoio necessitam os inovadores locais?
ZZ O que acontecer se no der certo? De que tipo de apoio as comunidades precisaro para lidar com o fracasso?
ZZ De que maneira comunidades principalmente

seus membros mais excludos, como mulheres e
meninas ou minorias tnicas podem ser atradas
para participar no desenvolvimento e na implementao de solues?
Desenvolvimento de solues
ZZ A soluo atende a padres de qualidade aplicveis?
ZZ Os mais pobres conseguiro arcar com os custos?
ZZ A soluo ser acessvel tambm a crianas com
deficincia ou que pertenam a outros grupos
desfavorecidos?
ZZ A soluo apropriada para a faixa etria pretendida
e para as normas sociais e culturais predominantes?
ZZ Existem instituies, infraestrutura, estrutura jurdica, recursos e capacidades necessrios para que a
soluo funcione? Como preencher as lacunas?
ZZ A soluo financeiramente sustentvel? Ser
preciso mais dinheiro para sua continuidade?
ZZ De que forma as lies aprendidas com o fracasso sero aproveitadas em futuros esforos?
Adequao de solues demanda e adaptao

ao contexto
ZZ Como saber se uma soluo pode ser ajustada demanda?
ZZ O que fazer para ajust-la demanda?
ZZ Se uma soluo no pode ser ajustada demanda, qual seu valor?
ZZ Quando uma soluo adaptada a um novo contexto, o que deve
ser modificado?
Envolvimento de crianas e jovens

ZZ Como envolver crianas e jovens no processo de inovao?
ZZ Que medidas devem ser adotadas para proteger crianas envolvidas no processo de desenvolvimento e implementao de
solues? De que forma elas devem ser compensadas por seu
tempo e seu esforo?
ZZ Que tipo de educao ou capacitao pode ajudar a estimular a
criatividade e o pensamento crtico da criana? Como garantir que
as crianas mais pobres e menos favorecidas no sejam excludas
de tais oportunidades?
Muitas vozes,
muitas histrias
Em pases e comunidades do mundo todo, as pessoas vm realizando atos notveis para tornar o mundo um lugar
melhor para todas as crianas ultrapassando fronteiras, desafiando pressupostos e compartilhando solues criativas.
O relatrio Situao Mundial da Infncia 2015 apresenta muitas experincias e percepes desses inovadores, em suas
prprias palavras. Utilizando as categorias a seguir, os leitores do relatrio on-line podem explorar essas experincias.
As pginas a seguir apresentam algumas das histrias includas em cada categoria do relatrio digital.
Engajando os jovens
Os jovens vm encontrando novas formas de participar e reivindicar seus direitos.
Despertando a criatividade
Jovens precisam de apoio e educao de qualidade para realizar seu potencial
como inovadores.
Trabalhando com comunidades
Solues inclusivas e sustentveis esto surgindo, criadas por pessoas da
comunidade, e para elas.
Adaptando solues
Em todo o mundo, inovadores esto reduzindo diferenas e criando solues
adaptadas s necessidades locais.
Alcanando cada criana
O redirecionamento da inovao para maior igualdade e para as necessidades
dos mais pobres requer esforos deliberados.
Repensando estruturas
Quais so os aspectos prticos das inovaes para as crianas mais pobres
do mundo?
MAPA DA INOVAO
O Mapa da Inovao interativo permite que
voc explore o que outras pessoas vm fazendo
para solucionar desafios que afetam crianas em
todas as partes do mundo.
Queremos que voc nos conte sobre algo
inovador que esteja fazendo, ou que pessoas que
voc conhece estejam fazendo. Coloque essas
inovaes no mapa e ajude-nos a descobrir a
prxima grande ideia que poder mudar o mundo
para as crianas.
Engajando os jovens
E
j
<http://SOWC2015.unicef.org/topics/engaging-youth>
Os jovens vm encontrando novas

formas de participar e reivindicar
seusdireitos.
Em todo o mundo, crianas e jovens esto usufruindo de

oportunidades sem precedentes para conectar-se uns aos
outros e compartilhar experincias e informaes. Projetos
inovadores, alguns iniciados ou implementados pelos
prprios jovens, vm ajudando a produzir mudanas a partir
dessas conexes. Jovens utilizam a internet e tecnologias
mveis para acompanhar questes que os preocupam e
para comunicar-se diretamente com tomadores de deciso.
Crianas que vivem e trabalham nas ruas vm encontrando
recursos que as ajudam a planejar o futuro.
Ao mesmo tempo, adultos comeam a perceber que
importante ouvir as crianas. Projetistas de tecnologias
reconhecem que informaes dadas pelas crianas so
essenciais para criar produtos que efetivamente atendam
s suas necessidades e a seus desejos e que se baseiem
na imaginao e na criatividade de crianas para ampliar
o reino do possvel. Iniciativas humanitrias, embora de
absoro mais lenta, tambm comeam a consultar as
crianas para que processos burocrticos, complexos e
intimidativos respondam melhor s suas necessidades.
Perguntar s crianas o que desejam e do que necessitam
simplesmente leva a melhores resultados. Nesta seo:
Telefones celulares a custo acessvel, com acesso internet, vm permitindo a
conexo entre um nmero cada vez maior de quenianos.
Histrias
Histrias
Engajando os
jovens
Despertando a
criatividade
Trabalhando com
comunidades
Adaptando
solues
Alcanando
cada criana
Repensando
estruturas
NATHANAEL CHRISTENSON, 19, KEVIN CHOW,17, e LUKE

SCHUSTER, 18, desenvolveram o Seeing Eye Pad, um aplicativo
de assistncia navegao para pessoas com deficincia visual.
Imaginando como tornar mais realistas experincias via computador, sua pesquisa mostrou que poderiam facilitar o deslocamento
de pessoas com deficincia visual. O software faz a varredura do
ambiente com uma cmera de tablet e reproduz sons mais altos e
mais baixos para alertar o usurio para portas, escadas, declives e
outros riscos. O software trabalha em mquinas de menor potncia, mais acessveis para pessoas menos favorecidas.
ALISON DRUIN, futurista chefe e diretora do Future of

Information Alliance, na Universidade de Maryland, descreve
seu trabalho para pesquisar e desenvolver novas tecnologias, em
parceria com crianas. Segundo um menino de 9 anos envolvido
em uma pesquisa, projetar tecnologias para crianas sem que elas
se manifestem como fazer roupa para algum cujo tamanho
voc no conhece. A investigao cooperativa criada por Druin
permite qualquer tipo de ideia, algumas bizarras, outras prticas e
delas nasce a inovao.
RITA PANICKER PINTO, fundadora e diretora da ONG
Butterflies, descreve o Childrens Development Khazana (CDK),
um banco cooperativo dirigido por crianas trabalhadoras, e para
elas, inclusive as que vivem nas ruas. Com o CDK, clientes podem
economizar dinheiro, ganhar juros e financiar seus negcios e sua
educao. Para que as crianas saiam da pobreza, o banco oferece capacitao em habilidades para a vida, ensina a estabelecer
prioridades, gerenciar o dinheiro para alcanar objetivos, e operar
negcios com tica e eficcia.
VIRAJ PURI, 14, criou o Bullyvention, um modo de aumentar o
poder de pessoas e tecnologias para a defesa contra o cyberbullying.
Algoritmos analisam mensagens nas mdias sociais, gerando o grfico
de ocorrncia de bullying, que aumenta a conscientizao em tempo
real. Parcerias com membros do governo ajudam a transformar
conscientizao em ao.
10
ANNA SKEELS, gerente de projetos da Measuring Separation

in Emergencies, iniciativa no mbito do Save the Children, discute
a participao de crianas refugiadas no planejamento de programas de proteo infantil. Procedimentos que do pouca ateno s
necessidades especficas das crianas podem ser muito formais e
intimidadores para elas, criando barreiras que as impedem de compartilhar suas preocupaes. Questionadas, as crianas mostraram
formas simples de tornar tais procedimentos amigos da criana
apoiando crianas recm-chegadas ou brincando enquanto
esperam por entrevistas.
[VDEO] No Chile, o Festival Internacional de Innovacin

Social (fiiS) realizado anualmente uma amostra de
como todos, no s especialistas, podem solucionar problemas.
A essncia a convico de que a soluo de males sociais
prementes faz sentido quando tem a cooperao dos mais
afetados e de diferentes parceiros focados em resultados concretos. Jovens assistem a apresentaes de bandas de msica
popular e participam de sesses em que pessoas de diferentes
posies sociais e profissionais imaginam solues e passam a
constru-las em conjunto.
[VDEO] A histria de Josephine, uma jovem brilhante de
21 anos de idade, de Lusaka, na Zmbia, fala de coragem e
inovao. Nascida na favela de Lusaka, em uma famlia de dez
irmos, Josephine conseguiu frequentar a escola e formar-se.
Est agora em uma misso para mudar o mundo. Sendo uma
de mais de 50 mil U-reprteres de Zmbia, faz parte de uma
comunidade que usa tecnologia SMS rpida para dar orientao
confidencial e gratuita para adolescentes e jovens sobre doenas sexualmente transmissveis e HIV. Faz tambm pesquisas
peridicas reunindo opinies de jovens para permitir que participem do futuro de seu pas.
Despertando a
criatividade
<http://SOWC2015.unicef.org/topics/sparking-creativity>
D
c
Jovens precisam de apoio e educao de

qualidade para realizar seu potencial como
inovadores.
Crianas e jovens so inovadores naturais. Alm disso, so

pessoas altamente conscientes e profundamente preocupadas com os desafios enfrentados por suas comunidades.
Estimular sua criatividade e seu pensamento crtico fundamental para ajud-los a desenvolver seu potencial para
solucionar esses problemas. Do mesmo modo, ampliar o
acesso educao de qualidade lhes garante habilidades
e conhecimentos concretos em disciplinas como cincias
e engenharia, necessrias neste mundo orientado pela tecnologia. especialmente importante que as crianas que
a sociedade mantm em situao desfavorvel devido a
gnero, deficincia, condio de minoria tnica ou de pobreza
tenham oportunidades iguais de aprender e participar.
Em todo o mundo, inovadores experimentam abordagens
no convencionais para a educao como a utilizao de
brinquedos simples para ilustrar princpios cientficos, ou a
instalao de laboratrios de inovao para dar criana um
espao em que possa lidar com modelos e mquinas. Tais iniciativas transmitem conhecimentos e habilidades importantes
e do s crianas oportunidades de construir confiana como
pensadores, formuladores e solucionadores de problemas.
Essas experincias podem mudar a vida das crianas e estas,
por sua vez, tm potencial para mudar o mundo. Nesta seo:
Em Baku, Azerbaijo, menino que anteriormente vivia nas ruas faz pintura no
Abrigo e Centro de Reabilitao Infantil Umid Yeri (Lugar de Esperana).
Histrias
11
Histrias
Engajando os
jovens
Despertando a
criatividade
Trabalhando com
comunidades
Adaptando
solues
Alcanando
cada criana
Repensando
estruturas
SHUBHAM BANERJEE, 13, relata sua criao a Braigo ,

uma impressora em Braille feita com Lego, que custa US$350
(em comparao com US$2.000, em mdia). A montagem
do tipo faa voc mesmo fundamental para fazer uma
impressora em Braille para as massas. O jovem inventor
construiu sete modelos diferentes antes de chegar quele que
seria capaz de imprimir os seis pontos em uma determinada
sequncia, de acordo com os padres de Braille por extenso
(grau um). Eu sempre fechava meus olhos e usava meus
dedos para sentir as batidas sobre o papel, escreve ele. As
instrues de construo e o software tm cdigo aberto, o que
proporcionar uma soluo de baixo custo para a comunidade
de pessoas com deficincia visual.
OSAMA BROSH, jovem inventor, fala sobre como ele e Omar
Turk, seu colega de turma, projetaram um aplicativo para telefone
mvel que utiliza vibrao para alertar pessoas surdas sobre a
presena de sons altos. O momento eureka foi inspirado por
uma cena a que Osama assistiu na televiso quando criana, em
que um personagem com deficincia auditiva no conseguia ouvir
algum batendo porta. Essa pequena centelha, conta ele, gerou
ideias e mais ideias. O artigo relata o estimulante processo de
desenvolver a ideia de um aplicativo de software com o apoio de
seus mentores e apresent-la no StartUp Weekend, em que seu
prottipo ficou em primeiro lugar.
EMILY CUMMINS, jovem inventora, descreve sua experincia
como inventora e defende que jovens, principalmente meninas,
tornem-se engenheiros, cientistas e tecnlogos. Escreve sobre
sua deciso de dar livre acesso a todos os seus projetos que
incluem um carregador de gua que pode transportar muitos
gales em uma nica viagem e um refrigerador sustentvel,
movido a gua suja e aquecimento solar , e defende
que promover o livre acesso aos desenhos dos projetos
fundamental para garantir que pessoas pobres possam
beneficiar-se dos produtos que criou.
12
ARVIND GUPTA, educador em Cincias e inventor na

Universidade de Punes, descreve de que forma objetos
comuns e simples desde canos de bicicleta e tampas quebradas a canudos e caixas de fsforos podem ser transformados
em mquinas simples que encantam as crianas e, no processo,
ensinar a elas os princpios fundamentais de cincias. Em muitos
pases, a educao em cincias concentra-se em decorar mas
a abordagem ativa, concreta e criativa de Gupta tem potencial
muito maior para captar a imaginao da criana e estimul-la em
relao s cincias.
DESMOND MITCHELL, CEO da Cornerstone Innovation
e membro do Conselho Diretor da Global Minimum Inc.,
uma organizao sem fins lucrativos, fala sobre como
laboratrios de inovao vm melhorando a educao por meio
de aprendizagem ativa. Oferecendo oportunidades para modificar,
fazer e modelar, o currculo desses laboratrios promove o
desenvolvimento cognitivo, a criatividade e o pensamento crtico
das crianas, alm de construir autoconfiana e capacit-las a
imaginar, experimentar e construir solues para os problemas
que veem no mundo ao seu redor.
DAVID SENGEH, presidente e cofundador da Global
Minimum Inc., uma organizao sem fins lucrativos, descreve
as experincias que modelaram sua vida como jovem inovador
desde fugir de rebeldes durante a guerra civil em Serra Leoa,
acompanhado por colunas de crianas-soldado, at conversar
com amputados em um campo em Freetown; e mais tarde, incorporando as percepes que reuniu em projetos de ltima gerao
para protticos no Laboratrio de Mdia do MIT. Argumenta que
crianas e jovens tm o potencial e a paixo para inovar e solucionar problemas que assolam suas comunidades mas, alm de
ferramentas, plataformas e habilidades corretas, precisam aprender a questionar o status quo e sentir-se capazes de fazer algo
para mudar a situao.
Despertando a criatividade
BALAZS ZSOMBORI, jovem inventor, fala sobre o desenvolvimento do
PictoVerb, um aplicativo para tablets e smartphones que transforma em
sentenas de udio smbolos universalmente reconhecveis, ajudando a
comunicao de pessoas com deficincia de fala. A inspirao de Balazs
para criar seu aplicativo veio depois de conhecer uma mulher que perdeu
a voz devido a uma doena, e perceber de que forma a impossibilidade de
falar a excluiu das conexes humanas. Para o futuro, planeja ampliar sua
inveno, criando uma famlia de produtos que adaptem o mundo para
atender s necessidades de pessoas com deficincia.
[VDEO] Educao mais do que apenas resultados de exames

e anos no papel. Em nenhum lugar isso fica mais claro do que na
Jamaica, onde o mtodo prevalente de ensino conhecido como
giz e conversa. MARVIN HALL, um ex-professor de matemtica, acredita que h formas melhores para ensinar crianas. Desde
2008, vem realizando uma srie de acampamentos de vero e workshops, conhecidos como Lego Yuh Mind. Os workshops envolvem
a construo de robs feitos com Lego, mas englobam muito mais
do que isso, incluindo inspirar pensamento criativo e resoluo de
problemas, estimular inteligncia financeira, desenvolver habilidades
em compra e venda, lucros e perdas, pensamento empresarial e
participao na economia de mercado.
[VDEO] Quando voc pensa em espao de inovao, o que vem
mente? Talvez uma incubadora no Vale do Silcio, ou um hackerspace
de alta tecnologia em Berlim. Provavelmente Lusaka, na Zmbia,
no lhe ocorreu imediatamente mas exatamente o que est
acontecendo em uma casa pequena, em uma rua tranquila e arborizada, situada atrs dos principais centros de compra da capital.
Em 2011, quatro empreendedores locais fundaram a BONGOHIVE,
visando reunir jovens para aprender habilidades em tecnologia,
compartilhar espaos de trabalho e fazer parte de uma comunidade
dedicada aos ideais de inovao, criatividade e sustentabilidade.
Para pessoas comuns, as tecnologias de apoio j

existentes so muito caras ou difceis de obter sem
o patrocnio de organizaes sem fins lucrativos ou
do governo. Os progressos da tecnologia devem
ajudar a humanidade, no tornar-se um fardo devido
ao alto custo.
Shubham Banerjee
13
Trabalhando com
comunidades
<http://SOWC2015.unicef.org/topics/working-with-communities>
Esto surgindo solues inclusivas e

sustentveis, criadas por pessoas da
comunidade, para pessoas da comunidade.
Crianas, famlias e comunidades so agentes autnomos, e

reconhec-los como tal uma condio crtica para respeitar
seus direitos humanos e para criar solues bem-sucedidas
e sustentveis. Quando surgem a partir da iniciativa de membros da comunidade que contam com sua participao, novos
empreendimentos tm maior probabilidade de atender s
necessidades dessa comunidade de forma aceitvel e sensvel
a fatores sociais, culturais e polticos do local do que iniciativas
implementadas por pessoas estranhas comunidade.
Vrios projetos inovadores vm alcanando resultados ao enfatizar participao e atividades locais. Em alguns pases, programas
de proteo social estimulam a demanda por bens e servios
dando dinheiro em troca de mudanas de comportamento, como
comprar alimentos mais nutritivos e consultar um mdico com
regularidade. Avaliaes rigorosas mostram que as crianas
colhem benefcios duradouros quando os pais tm capacidade
para investir nos filhos, o que foi confirmado por iniciativas
humanitrias que focalizam a demanda, fornecendo diretamente
aos pais os bens de que necessitam para ajudar seus filhos.
Quando cientistas fazem parcerias com comunidades, a troca de
conhecimentos enriquece os dois lados e pode levar a solues
mais eficazes. E quando membros da comunidade se apropriam
das intervenes e aumentam seu poder sobre elas, crescem as
oportunidades de criar mudanas duradouras. Nesta seo:
Na China, o projeto Bem-estar da Criana utiliza agentes sociais
comunitrios para alcanar crianas pobres e que vivem em reas
14 SITUAO MUNDIAL DA INFNCIA 2015: Resumo Executivo
remotas, por meio de aes eficientes e com boa relao custo-eficcia.
Histrias
Trabalhan
comunida
MOHAMED BANGURA, jovem inventor, conta que inventou uma mquina de afiar de baixo custo para artesos de sua
comunidade, aps observar que as ferramentas que utilizavam
desgastavam-se com regularidade. Mohamed colocou-se no
lugar deles, imaginando como se sentiria se as placas de circuito
de que precisava para realizar sua paixo de construir dispositivos eletrnicos quebrassem a todo momento. Desenvolveu
sua mquina em estreita colaborao com os artesos, e v-los
utilizar o produto acabado aumentou a confiana em sua prpria
capacidade de criar solues.
STEVE COLLINS, cofundador e diretor da VALID Nutrition,

discute o desenvolvimento pioneiro de gesto de desnutrio
grave baseada na comunidade a CMAM (Community-based
Management of Acute Malnutrition), um modelo de atendimento
que se afastou do modelo tradicional, caro e de baixa cobertura, para pacientes internados em centros de terapia alimentar,
gerenciados por agncias de ajuda , que trata as pessoas em
suas casas, com o apoio de clnicas locais, utilizando alimentos
teraputicos prontos para consumo. Ao capacitar os pais com
as ferramentas necessrias para cuidar de seus filhos, a CMAM
revolucionou o tratamento da desnutrio grave.
KAREN MACOURS, professora associada na Escola de

Economia de Paris e pesquisadora no Instituto de Pesquisas
Agrcolas da Frana, analisa programas inovadores de transferncia condicionada de renda, que abandonam a abordagem
tradicional do lado da oferta, cujo foco a prestao de servios,
para, em vez disso, abordar o lado da demanda, fornecendo
dinheiro a famlias que vivem em comunidades pobres e vulnerveis em troca de comportamentos relacionados com nutrio
e sade. Essas iniciativas de proteo social conferem poder
s famlias para que invistam em seus filhos. E funcionam:
avaliaes rigorosas e aleatrias mostraram que tais iniciativas
produzem melhorias sustentveis no desenvolvimento cognitivo
de crianas pequenas.
Estimular um ambiente que promova a utilizao de

evidncias e transparncia para provocar mudanas um
desafio importante que todos devemos enfrentar.
Steve Collins
OLIVIER NYIRUBUGARA, palestrante da rea de jornalismo

e novas mdias na Universidade Erasmus, em Roterdam,
e treinador snior na Voices of Africa Media Foundation,
discute sua experincia na capacitao de jovens em oito pases
africanos na utilizao de telefones celulares para produzir relatrios audiovisuais sobre questes que impedem a realizao dos
direitos da criana desde trabalho infantil at violncia e falta de
acesso a educao de qualidade. Os jovens reprteres mostram
os vdeos para administradores e tomadores de deciso locais,
expressando sua preocupao e tentando encontrar solues.
O Voices of Africa os capacita tambm em relao tica jornalstica principalmente quanto a qualquer risco potencial para as
crianas apresentadas em suas histrias.
15
Histrias
Engajando os
jovens
Despertando a
criatividade
A questo de como oferecer solues

a locais onde a necessidade maior,
garantindo aceitao e compreenso, ainda
extremamente pouco explorada, com graves
consequncias para crianas vulnerveis.
James Radner, Karlee Silver e Nathaniel Foote
[VDEO] TENDEKAYI KATSIGA, diretor de Operaes

da Deaftronics, inventou a Solar Ear, a primeira bateria
recarregvel do mundo para aparelhos auditivos. Dura de
dois a trs anos e pode ser usada em 80% dos aparelhos
auditivos existentes no mercado. Foi desenvolvida para
atender s necessidades de comunidades sem acesso
regular eletricidade: pode ser recarregada por energia solar,
energia domiciliar ou tomada de telefone celular. A empresa
capacitou pessoas no Brasil e na Jordnia nessa tecnologia, e
o produto est venda em pelo menos 40 pases africanos.
No Zimbbue, cada criana que de outro modo no poderiam
frequentar a escola, devido deficincia auditiva.
Trabalhando com
comunidades
Adaptando
solues
Alcanando
cada criana
Repensando
estruturas
16
[VDEO] O PROJETO THE CHILD WELFARE teve incio em

2010 em cinco provncias rurais da China, visando alcanar
crianas pobres de reas remotas, de forma eficaz e com boa
relao custo/benefcio. Este vdeo mostra Panpan, de 8 anos
de idade, que vive com seus avs idosos, e Mei Hongfang,
uma agente social descala capacitada para oferecer
assistncia a famlias como a de Panpan. Mei monitora a
famlia quanto utilizao de um subsdio governamental
mensal, garantindo que guardies e cuidadores usem a verba
de acordo com os objetivos.
JAMES RADNER, prof. assistente na School of Public Policy

and Governance, Univ. de Toronto; KARLEE SILVER, vicepresidente da Targeted Challenges for Grand Challenges, no
Canad; e NATHANIEL FOOTE, pesquisador snior no Harvard
University Center on the Developing Child, escrevem sobre
colaborao entre cientistas e comunidades para gerar solues
locais que reduzam a pobreza e melhorem a vida das crianas.
Precisamos de inovao para criar estratgias de fornecimento
que atendam s necessidades locais, levando conhecimento e
capacidade a todos os atores relevantes, desde mes em vilarejos
at empresas multinacionais. Inovao integrada envolve
inovadores sociais, cientficos e empresariais em favor de melhores
resultados, sustentveis e adequados a cada situao.
Quando o sol est

brilhando, Tapiwa Mtisi,
de 17 anos, gosta de
sentar-se ao ar livre
e ler um romance
enquanto aguarda que
o seu Solar Ear seja
carregado.
Tendekayi Katsiga
Adaptando solues
<http://SOWC2015.unicef.org/topics//adapting-solutions>
Em todo o mundo, inovadores esto reduzindo

diferenas e criando solues adaptadas s
necessidades locais.
Alm de romper fronteiras e reimaginar possibilidades ao
nosso redor, inovao significa solucionar problemas dentro
das restries do contexto local. Inovadores s podem trabalhar com o que tm disposio e em pases e comunidades
de baixa renda, nunca h o suficiente. Situaes limitadas
podem inspirar solues engenhosas. Onde estradas inundadas impossibilitam a ida de crianas para a escola, uma frota
de barcos movidos a energia solar pode levar a escola at elas.
Onde bombas e escombros tornam perigoso o caminho at a
escola, mensagens de texto podem ajudar a manter a segurana das crianas. Onde frequentes cortes de energia mantm
as famlias na dependncia de geradores, que queimam combustveis caros e emitem fumaa txica, urina grtis, segura e
sustentvel pode ser uma alternativa.
Os parmetros diferem de um pas para outro, e de uma comunidade para outra. Inovadores locais sabem melhor o que e o que
no factvel. Toda uma gama de fatores influencia uma soluo,
tornando-a possvel em determinado contexto desde normas
sociais e culturais at caractersticas de infraestrutura e ambiente,
nveis educacionais das pessoas e suas habilidades. Algo que
os trabalhadores imaginam em um local talvez no funcione em
outro. O nvel de eficcia, aceitao e sustentabilidade da inovao est conectado com sua adaptao vida e ao ambiente onde
vivem as crianas e as comunidades que a utilizaro. Nesta seo:
O arquiteto Mohammed Rezwan criou escolas flutuantes como meio
de garantir acesso a educao durante o ano todo em comunidades
propensas a inundaes.
Histrias
17
Histrias
Engajando os
jovens
Despertando a
criatividade
Trabalhando com
comunidades
Adaptando
solues
Alcanando
cada criana
Repensando
estruturas
ABIOLA AKINDELE, 16, ZAINAB BELLO, 17, ADEBOLA

DURO-AINA, 16, e OLUWATOYIN FALEKE, 17, relatam como
criaram um gerador movido a urina para fornecer uma alternativa
financeiramente acessvel e segura para nigerianos que no tm
acesso a uma fonte confivel de energia. Aps reveses iniciais, as
jovens inventoras apresentaram o gerador no evento Maker Faire
Africa de 2012, em que sua inveno foi comemorada. Desde
ento, elas vm apresentando o gerador no pas e no exterior,
ganhando prmios, e no momento esto trabalhando com o
governo de Lagos para aprimorar o projeto, com vistas a sua produo em larga escala.
ISAMAR CARTAGENA, 18, relata a inveno do Vibrasor, um
dispositivo que desenvolveu com sua colega de classe Katherine
Fernandez para ajudar pessoas com deficincia auditiva a mover-se com segurana em reas urbanas movimentadas. Tendo elas
prprias deficincia auditiva, Isamar e Katherine vivenciam as dificuldades enfrentadas pela comunidade de surdos nessas reas. O
dispositivo traduz rudos altos em vibraes e luzes, e calibrado
especialmente para responder a frequncias sonoras de buzinas de carros e motocicletas. Embora a falta de recursos venha
impedindo que passem da etapa de prottipo, prosseguem sua
pesquisa, na esperana de continuar a desenvolver o produto.
BISMAN DEU, 16, fala sobre o desenvolvimento de GreenWood,
um material para construo feito de resduos descartados
de arroz, que geralmente so queimados, causando poluio
do ar, eliminando insetos favorveis s culturas e tornando a
camada superior do solo parcialmente infrtil devido perda de
nutrientes. Com o GreenWood, possvel criar aglomerados
financeiramente acessveis, prova de gua, que podem ser
utilizados na construo de moradias de baixo custo, ambientalmente sustentveis, assim como de mobilirio escolar resistente
ajudando a reduzir a poluio do ar e melhorando os meios de
subsistncia na rea rural por meio da criao de um mercado
para o resduo do arroz.
18
GUNTHER FINK, professor assistente da International

Health Economics, na Universidade Harvard, e STEPHANIE
SIMMONS ZUILKOWSKI, professora assistente de
Comparative Education and International Development, na
Universidade do Estado da Flrida, falam sobre a criao de
uma nova mtrica culturalmente adequada para avaliar o desenvolvimento cognitivo de crianas em Zmbia. A motivao para
o projeto surgiu quando pesquisadores perceberam que testes
desenvolvidos em pases ocidentais eram inteis simplesmente
porque solicitavam s crianas que respondessem sobre coisas
que jamais haviam visto, como iglus ou caixas com materiais para
experincias qumicas, ou que realizassem tarefas totalmente
desconhecidas, como analisar duas figuras bidimensionais. As
novas avaliaes, utilizando objetos e tarefas conhecidas para as
crianas de Zmbia, produziram resultados mais precisos.
Bisman Deu, de
16 anos, uma
das inventoras do
Greenwood, um
substituto para a
madeira feito a partir
de resduos de arroz
descartados, que
pode ser utilizado
como material
de construo
para moradias de
baixocusto.
Adaptando solues
NICOLA JACOBS, 17, conta que inventou a Lumo Board, uma
placa feita em material reflexivo, sobre a qual os nmeros das
residncias so impressos de forma a permitir que equipes de
emergncia trabalhem noite na localizao de domiclios especficos
em assentamentos informais. Ao desenvolver seu projeto, Nicola
entrevistou moradores de assentamentos informais na frica do
Sul e ficou sabendo que essas pessoas frequentemente tinham
que esperar por horas at que a equipe de emergncia aparecesse.
Trabalhar com as comunidades afetadas, argumenta, essencial
para criar uma cultura de inovao que possa ser transmitida de uma
gerao para outra.
DEAN KARLAN, professor de Economia na Universidade Yale
e presidente da Innovations for Poverty Action, e NATHANAEL
GOLDBERG, diretor snior para Polticas na Innovations for
Poverty Action, discutem a importncia da sensibilidade ao contexto
local em programas que visam beneficiar os pobres. O mesmo programa implementado na ndia, no Paquisto, em Honduras, na Etipia,
em Gana e no Peru causa impactos drasticamente diferentes sobre
o consumo das famlias. Tanto sucessos como fracassos mostram o
valor de experincias complementadas por avaliaes rigorosas. Novos
implementadores vm aprendendo muito com os pioneiros e esto
incorporando lies de programas-piloto ao dimensionar programas
visando desenvolver meios de subsistncia, estimular pessoas a economizar, e aumentar o bem-estar das crianas no longo prazo.
JACOB KORENBLUM, cofundador e CEO da Souktel Mobile
Solutions, escreve sobre a utilizao da tecnologia mvel para criar
um sistema para alertar crianas e pais que vivem na faixa de Gaza
sobre qualquer perigo que ocorra prximo s escolas locais. Uma vez
que o acesso internet altamente falvel e no h redes sem fio de
alta velocidade, o sistema baseia-se em mensagens de texto uma
tecnologia simples e amplamente divulgada, que permite que administradores escolares, professores e pais se comuniquem de forma
rpida e eficaz, ajudando a manter os alunos seguros em situaes
de emergncia.
O barco-escola serve, em primeiro lugar, como nibus escolar,

buscando crianas ribeirinhas; depois, ancora e a aula tem incio.
Mohammed Rezwan
MOHAMMED REZWAN, fundador e CEO da ONG Shidhulai Swanirvar

Sangstha, escreve sobre as escolas flutuantes, que garantem acesso educao
durante o ano todo a crianas que vivem em regies de Bangladesh propensas
a inundaes. Como afirma um estudante de 9 anos de idade: Estudamos em
barcos-escola. Eles vm at ns seis dias na semana, mesmo quando chove muito
e h inundao. divertido aprender aqui. Aprendo sobre computadores e [meu
irmozinho] aprende sobre rios, peixes e pssaros de nosso vilarejo. Tendo iniciado
com um barco em 2002, a Shidhulai opera hoje uma frota de 54 escolas, bibliotecas,
clnicas de sade, centros de educao de adultos e oficinas solares flutuantes para
comunidades isoladas pelas mones. Educao e energia renovvel so sempre
fornecidas gratuitamente para todas as crianas.
19
Histrias
MANUSHI NILESH SHAH e MISHA PATEL, 17, inventaram o Think
Green, Go Blue, um dispositivo que utiliza mucilagem de cacto para
purificar a gua, no lugar do almem, substncia txica atualmente
em uso. Contam detalhes de sua jornada como jovens inventores,
destacando o papel do professor e dos mentores que os inspiraram, e
o longo e doloroso processo de experimentao para que tudo ficasse
perfeito. Prximas etapas? Novas pesquisas para refinar o processo
e ento, esperana para a implementao em escala. Acontea o
que acontecer, Manushi e Misha vo sempre valorizar a experincia
de desenvolver seu projeto: transformou-os de estudantes novatos de
cincias em apaixonados pesquisadores.
Despertando a
criatividade
Trabalhando com
comunidades
Adaptando
solues
Alcanando
cada criana
Repensando
estruturas
Mdicos que trabalham nos pases em

desenvolvimento precisam reconhecer
que atender aos demais 90% a
maioria global requer que nossos
pacientes mais vulnerveis sejam
conectados diretamente aos mdicos,
onde quer que estejam.
CATHERINE WONG, jovem inventora, construiu dois prottipos

para dispositivos sem fio de telemedicina baseados em telefonia
mvel: um estetoscpio com bluetooth e um eletrocardigrafo que
envia, em tempo real, o resultado digitalizado de um ECG para um
telefone. Discute os parmetros utilizados para elaborar solues
tecnolgicas para regies do mundo onde aparelhos mais recentes,
como smartphones, normalmente no esto disponveis. Inovadores
devem trabalhar com o que tm sua disposio neste caso, telefones com caractersticas bsicas.
Catherine Wong
[VDEO] Em uma rea remota de Uganda, uma inovao simples

melhorou a vida dos estudantes. Em locais onde anteriormente as
meninas precisavam deixar a escola para coletar a madeira utilizada no
fornecimento de energia para o programa de alimentao escolar, hoje a
energia chega diretamente pelas latrinas da escola. Em um digestor de
biogs no subsolo, a decomposio de detritos ocorre sem ventilao, e
acaba produzindo uma combinao de metano e dixido de carbono que
abastece os fornos na cozinha.
20
UNICEF/CHNA2014-00011/Liu
Engajando os
jovens
Alcanando cada
criana
<http://SOWC2015.unicef.org/topics/reachingallchildren>
O redirecionamento da inovao para maior

igualdade e para as necessidades dos mais
pobres requer esforos deliberados.
Quando o objetivo um mundo em que todas as

crianas possam exercer seus direitos humanos sem
discriminao, inovaes conseguiro de fato romper as
barreiras que afastam tantos indivduos daquilo de que
necessitam para sobreviver e prosperar?
Sim, mas isso no vai acontecer por si s. Do jeito
que o mundo funciona hoje, os produtos de inovao
mais espetaculares aparelhos modernos, dispositivos
mdicos de ltima gerao, nanotecnologias
beneficiam pessoas cujas necessidades bsicas j so
atendidas.
Alguns afirmam que os benefcios da inovao acabaro
por alcanar a todos, mas isso no uma concluso
precipitada. Uma vez que a inovao tende a ser
direcionada para reas relativamente favorecidas,
precisamos trabalhar mais arduamente para lev-la
aos mais desfavorecidos seja em termos de riqueza,
gnero, raa, religio, capacidade ou idade. Redirecionar
inovaes para maior igualdade e para atender s
necessidades dos mais pobres requer esforo deliberado.
Nesta seo:
As irms Jhan e Jani Perales vivem em Machareti, na Bolvia, uma
rea afetada por graves secas.
Histrias
21
Histrias
Engajando os
jovens
Despertando a
criatividade
Trabalhando com
comunidades
Adaptando
solues
Alcanando
cada criana
Repensando
estruturas
22
SHARON DETRICK, chefe de Programas Internacionais

frica e Oriente Mdio na Defence for Children
International, discute a natureza inovadora da Conveno sobre
os Direitos da Criana (CDC), que transformou a situao da
criana: de simples objeto dos direitos de outros e da caridade em
indivduos com direitos plenos. J se passaram 25 anos, porm
muito trabalho ainda necessrio. E atualmente o Comit sobre
os Direitos da Criana est empenhado em promover o acesso
das crianas justia, para garantir que todos os pases tenham
processos justos, que respeitem seus direitos e sejam amigos
da criana, para obter solues quando seus direitos so violados.
BEN RAMALINGAM, presidente do Humanitarian Innovation
Fund e autor de Aid on the Edge of Chaos, apela para que a
comunidade de desenvolvimento v alm da inovao incremental
que adapta modelos de negcios existentes, passando a abraar a
inovao revolucionria que transforma as relaes entre agncias
de ajuda e beneficirios. O autor argumenta que as necessidades,
os interesses e as aes dos usurios finais esto no cerne das
solues inovadoras para os problemas enfrentados por pessoas
pobres, e analisa diversas iniciativas-chave que criam mudanas
dando poder a crianas, famlias e comunidades.
DIANE RAVITCH, historiadora da Educao e professora
pesquisadora de Educao na Universidade de Nova Iorque,
oferece uma avaliao crtica de duas inovaes em polticas educacionais nos Estados Unidos testes padronizados e escolas ou
escolas pblicas autnomas , que aplicam princpios de mercado
para tentar melhorar a qualidade da educao pblica, com consumidores fazendo opes e escolas enfrentando concorrncia.
No entanto, avaliaes do desempenho de estudantes mostram
que ainda persiste a diferena de realizaes educacionais entre
crianas pobres e as mais abastadas. Ravitch, que foi fundamental
para o lanamento dessas iniciativas, argumenta que, se esto
falhando, porque no abordam as causas subjacentes das disparidades pobreza e desigualdade.
Algumas vezes, inovaes so apresentadas

como dicotomia: modernas, baseadas na cincia,
destinadas a mercados abastados; e engenhosas e
de baixo custo, destinadas a comunidades pobres.
Judith Sutz
SMITA SRINIVAS, professor assistente de Planejamento Urbano
e diretor do Technological Change Lab, na Universidade de
Colmbia, analisa detalhadamente alguns avanos de alta e de baixa
tecnologia vacinas, prteses e banheiros por pessoas que vivem
nos pases em desenvolvimento e para seu prprio uso. Inovaes
desenvolvidas sob condies de escassez, argumenta a autora, tm
grande potencial para produzir solues inclusivas, uma vez que falam
diretamente s pessoas pobres do mundo, alm de serem adequadas
aos contextos em que essas pessoas vivem.
JUDITH SUTZ, professora de Cincias, Tecnologia e
Desenvolvimento na Universidad de la Repblica, Uruguai,
analisa como alinhar pesquisas e polticas de forma que inovaes
possam resultar em equidade para as crianas. Polticas de inovao,
argumenta, devem ser consideradas um ramo de polticas sociais e
os critrios para o sucesso devem estar fundamentados no em lucros
ou no atendimento da demanda crescente da populao de alta renda,
Alcanando cada criana

mas na produo de bens e servios pblicos de alta qualidade que
atendam s necessidades das pessoas mais pobres do mundo.
THOMAS WOODSON, professor assistente na Universidade

Stony Brook, oferece perspectivas sobre como a difuso de tecnologias pode aumentar ou reduzir a desigualdade entre ricos e
pobres, e entre os diversos grupos da sociedade. Tudo depende
das caractersticas da tecnologia, da forma como utilizada, de
quem a utiliza, e de como riqueza e outros benefcios gerados
so distribudos. Para que a tecnologia funcione a favor da equidade, cientistas e formuladores de polticas devem desenvolver
tecnologias em favor dos pobres, que atendam diretamente s
necessidades de crianas vulnerveis e sejam adequadas aos
contextos em que vivem.
[VDEO] DIANA MARUSIC, uma menina de 16 anos de idade, de Moldova,

apaixonada por programao de computador. Tem deficincia visual, o que torna difcil sua permanncia por longos perodos diante da tela. Assim, ela desenvolveu um
aplicativo que permite que pessoas com deficincia visual utilizem computadores
simplesmente por meio de comandos de voz. Diana prev que problemas relacionados
com a viso sero mais comuns entre crianas e jovens, medida que a utilizao de
computadores e da internet se torne cada vez mais frequente, sem que haja proteo
contra possveis efeitos colaterais. Diana espera que seu aplicativo ajude a prevenir
esse tipo de problema.
[SLIDESHOW] GIORGI DEMETRASHVILI,

psiclogo que trabalha no First Step
Centre, em Tbilisi, na Gergia, observa que
crianas com deficincia muitas vezes no
so atradas pelos brinquedos que tm sua
disposio, ou os utilizam de maneira errada.
Assim sendo, cria brinquedos a partir de itens
domsticos usados e envolve as crianas no
processo, de forma que a prpria fabricao
de brinquedos seja criativa, interessante e
tambm divertida para elas.
23
Repensando
estruturas
<http://SOWC2015.unicef.org/topics/rethinkingstructures>
Quais so os aspectos prticos das

inovaes para as crianas mais pobres
domundo?
Inovao envolve mais do que novas tecnologias. Embora

lidem com descobertas e novos mtodos, inovaes, por si
ss, no modificaro a vida das crianas, das famlias e das
comunidades mais pobres do mundo. Para que funcionem
em favor de um mundo mais justo, inovaes devem lidar
tambm com leis, infraestrutura, instituies, valores culturais, normas sociais, mercados, finanas e pessoas o que
frequentemente significa desafiar o status quo.
Muitas iniciativas vm promovendo inovaes que beneficiam as crianas e as famlias mais pobres. Pensadores
proeminentes esto criando novos incentivos para os fabricantes de medicamentos, visando desenvolver remdios
para doenas que matam crianas por exemplo, a tuberculose, que afeta de maneira desproporcional as pessoas
que no podem pagar os altos preos dos tratamentos. O
desenvolvimento de produtos de livre acesso e as excees
aos direitos autorais vm rompendo com restries de propriedade intelectual para a construo de um novo sistema
que promova colaborao e adaptao, e que amplie o
acesso a informaes e tecnologias. Parcerias que associam
24
No estado de Oromia, na Etipia, crianas brincam perto do posto de

sade de Kitmbile.
Histrias
Repensa
estrutura
capacidade tcnica empresarial, recursos e redes de
distribuio a conhecimentos e experincias da comunidade de desenvolvimento esto criando novos mercados
direcionados s necessidades de comunidades no atendidas. Sinergias entre pblico e privado, global e local
vm ajudando a aumentar o impacto de inovaes locais
e a superar os obstculos que impedem que as crianas
mais pobres usufruam de seus direitos. Nesta seo:
SETH BERKLEY, CEO da Gavi, the Vaccine Alliance, fala sobre como
desenvolvimento, financiamento, distribuio e tecnologias de produo de
novas vacinas esto levando imunizao a milhes de crianas no atendidas.
A Gavi, uma parceria pblico-privada, opera vrios veculos de financiamento
inovadores que visam reduzir drasticamente os preos das vacinas contra
doenas que matam crianas, como pneumonia e rotavrus. Desde 2000,
quando teve incio, esse esforo j resultou no fornecimento de vacinas em
nmero suficiente para imunizar 440 milhes de crianas, evitando a morte de
aproximadamente seis milhes de pessoas.
JIM FRUCHTERMAN, fundador e CEO da Benetech, fala sobre o que tecnologia e direito conseguem e no conseguem fazer para melhorar o acesso de
crianas com deficincia a contedo impresso. E-books facilitam a converso
de textos para formatos acessveis ajudando a reduzir a diferena de realizaes
educacionais entre estudantes com e sem deficincia. Mas, leis de direitos
autorais e a necessidade de pagar royalties a editoras impedem que estudantes
e sistemas escolares menos favorecidos explorem o potencial tecnolgico.
REBECCA HANLIN, especialista em Inovao e Desenvolvimento na

AfricaLics Secretariat, pesquisa diversos modelos de parceria que renem
recursos financeiros e know-how dos setores pblico e privado para facilitar
pesquisas e intercmbio de conhecimentos, e para criar mecanismos de execuo eficazes e instrumentos inovadores de financiamento que levem as vacinas
s crianas mais pobres. Esses esforos destacam o papel fundamental das
tecnologias sociais arranjos de instituies, organizao, financiamento e
capacidades para ajudar tecnologias fsicas, como vacinas, a proteger crianas
contra doenas fatais e incapacitantes.
Em 2014, na regio de Moyen Chari, no Sudeste do Chade,

crianas nmades aguardam para receber vacina contra a plio.
Essas populaes itinerantes frequentemente ficam fora do
alcance dos servios de sade e esto entre os grupos de maior
risco para doenas que podem ser evitadas por vacinas.
WADE HOXTELL, chefe de Operaes no Global Public Policy Institute,

explora de que forma modelos inovadores de parcerias pblico-privadas, como
marketing relacionado a causas, pode promover o bem-estar da criana. Esse
modelo vantajoso tanto para organizaes de desenvolvimento, que podem ter
suas mensagens transmitidas a um pblico mais amplo e angariar fundos para
suas causas, como para empresas, que ganham reputao por fazer o bem, ao
mesmo tempo em que lucram com a venda de seus produtos ou servios essenciais. A sustentabilidade dessa abordagem cria grande potencial para parcerias de
longo prazo e, o que mais importante, para resultados positivos e duradouros
para a criana.
25
Histrias
Engajando os
jovens
Despertando a
criatividade
Trabalhando com
comunidades
Adaptando
solues
Alcanando
cada criana
Repensando
estruturas
26
MARIA ODEN, professora de Prtica de Bioengenharia

e diretora Oshman Engineering Design Kitchen, da Rice
University; REBECCA RICHARDS-KORTUM, professora de
Bioengenharia e diretora do 360 Institute for Global Health
Technologies; e ELIZABETH MOLYNEUX, consultora em
Pediatria no Hospital Central Queen Elizabeth, em Malaui,
descrevem a Enfermagem do Futuro um conjunto de tecnologias de cuidados de sade, de baixo custo, projetadas para salvar
recm-nascidos em locais com poucos recursos. Tecnologias que
podem salvar vidas, desenvolvidas em pases de alta renda, normalmente no esto disponveis ou simplesmente no funcionam
em tais contextos devido a condies adversas ou a falta de
recursos, infraestrutura e capacidade de manuteno. Para salvar
a vida de recm-nascidos em locais mais pobres, as tecnologias
devem ser especificamente planejadas para funcionar sob tais
limitaes.
THOMAS POGGE, presidente da Incentives for Global
Health e diretor do Global Justice Program, na Universidade
de Yale; NARMEEN HAIDER, gerente do Health Impact
Fund; e ZAIN RIZVI, analista pesquisador da Incentives for
Global Health, discutem o Health Impact Fund, uma proposta
de mecanismo de remunerao por desempenho que visa realinhar incentivos para empresas farmacuticas, com o objetivo
de atender s necessidades da sade pblica, incluindo o desenvolvimento de tratamentos para doenas negligenciadas como
formas resistentes de tuberculose , que afetam de forma desproporcional as pessoas pobres.
FERNANDO REIMERS, diretor do International Education

Policy Program e da iniciativa Global Education Innovation,
na Universidade de Harvard, escreve sobre novas oportunidades para inovao educacional. Em uma era de globalizao,
a inovao educacional glocal, e no simplesmente local ou
global, baseando-se em experincias globais e prticas locais.
Redes de melhoramentos e comunidades de aprendizagem profissional ajudam a transferir prticas inovadoras para diferentes
contextos, de modo a acelerar a incluso educacional.
ROBERT WEISS, analista de Desenvolvimento de Negcios,
e KRISTA DONALDSON, CEO do D-REV, discutem modelos de
negcios centrados no usurio e voltados para o mercado, que
permitem que a empresa desenvolva e fornea produtos de
qualidade, inovadores e de baixo custo, para melhorar a vida de
pessoas que vivem com menos de US$4 por dia no Sul Global.
Essas inovaes vm causando impacto real, mensurvel: desde
que entrou no mercado, em 2012, o dispositivo de fototerapia da
D-Ver, baseado em tecnologia LED projetado para atender s
necessidades especficas de hospitais distritais em pases pobres
j tratou (at outubro de 2014) da ndia frica ao sul do Saara,
26.630 casos de recm-nascidos com ictercia, que de outro
modo no teriam recebido nenhum tratamento eficaz. O prximo
desafio: reunir recursos para ampliar a implementao dessas
inovaes, de modo a maximizar seu impacto e ajudar a aumentar o nmero de crianas saudveis.
[VDEO] No Sudo, solues inovadoras so necessrias

para fornecer educao de qualidade a crianas que
no frequentam a escola e a crianas vulnerveis. Este
vdeo destaca um novo software e um jogo que permitem
que crianas que no frequentam a escola recuperem o
atraso em relao ao currculo escolar por meio de tablets
de baixo custo. Com a ajuda de facilitadores comunitrios
e por meio de tecnologia wireless, at 1.800 crianas tero
acesso a contedo de aprendizagem eletrnica (e-learning),
amigo da criana, disponibilizado por um servidor central,
instalado no centro de trs vilarejos em reas remotas. Os
aprendizes tero ajuda na utilizao de seus dispositivos
wireless para acessar o material de aprendizagem (incluindo
tarefas, testes, figuras etc.) ou para enviar e utilizar material
compartilhado com colegas ou facilitadores
[VDEO] Um dispositivo simples e de baixo custo o

Raspberry Pi vem ampliando oportunidades de aprendizagem para crianas srias refugiadas. Utilizando a tela
de um aparelho de televiso, um computador do tamanho
de um carto de crdito e um currculo rabe desenvolvido
pela Academia Khan, essa soluo criativa proporciona alvio
para educadores que trabalham para atender s necessidades de crianas em acampamentos lotados. As crianas
tm tambm a oportunidade de construir programas e jogos
utilizando o software de codificao includo no Pi.
Em todo o mundo, ocorre uma revoluo inovadora para as

crianas frequentemente nos lugares mais inesperados ,
liderada cada vez mais pelos prprios jovens.
Estimuladas por criatividade, conectividade e colaborao,
surgem novas maneiras de solucionar problemas em
laboratrios de projetos tecnolgicos e de universidades, em
organizaes e empresas de desenvolvimento, em cozinhas e
centros comunitrios.
Para comemorar o 25o aniversrio da Conveno sobre os
Direitos da Criana, esta edio do relatrio Situao Mundial
da Infncia destaca o trabalho de jovens inovadores notveis
que j esto reimaginando o futuro e convida o mundo a
juntar-se a esse movimento crescente para fazer avanar os
direitos de cada criana.
#CADAcriana
Publicado pelo UNICEF
Diviso de Comunicao
3 United Nations Plaza
New York, NY 10017, USA
pubdoc@unicef.org
www.unicef.org
http://data.unicef.org
ISBN: 978-92-806-4780-8
para cada criana est disponvel em: <http://sowc2015.unicef.org>
United Nations Childrens Fund (UNICEF)

Novembro de 2014

SOWC 2015 Summary Portuguese Web

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SITUAO MUNDIAL DA INFNCIA 2015: Resumo Executivo

Em todo o mundo, ocorre uma revoluo inovadora para as

United Nations Childrens Fund (UNICEF)

SITUAO MUNDIAL DA INFNCIA 2015: Resumo Executivo

CRDITOS DAS FOTOS

Fundo das Naes Unidas para a Infncia (UNICEF)

Para dados mais recentes, consulte <www.childinfo.org>.

Capa e pgina i: UNICEF/UNI161865/Holt

o momento em que o mundo comemora o 25o aniversrio da

adapt-las a novos contextos; significa formatar novos mercados e

Reimagine o futuro: Inovao para cada criana

sobre inovaes que eles veem, que so necessrias e que

SITUAO MUNDIAL DA INFNCIA 2015: Resumo Executivo

Moldando mudanas para beneficiar

Um futuro distribudo de maneira injusta ......3

Inovando para a equidade ...............................5

Muitas vozes, muitas histrias ........................8

gosta e do que no gosta, e construir um perfil detalhado sobre

Reimagine o futuro: Inovao para cada criana

separam crianas que precisam de muito pouco daquelas que

s oportunidades que lhes cabem por direito mas que nem

A resposta a essa pergunta no predeterminada: h uma opo

SITUAO MUNDIAL DA INFNCIA 2015: Resumo Executivo

Para minimizar os riscos das mudanas e maximizar seus

Os pases de baixa renda ainda concentram populaes vivendo

Reimagine o futuro: Inovao para cada criana

as que continuam excludas dos

os impactos de longo prazo afetam

reduzir as disparidades no apenas

Independentemente do nvel de riqueza, meninas ainda ficam para trs em relao

muito grande o nmero de crian-

as geraes seguintes, minando a

SITUAO MUNDIAL DA INFNCIA 2015: Resumo Executivo

financeiras, polticas, institucionais e

Mas como determinar se uma inovao e o prprio processo de

O UNICEF e seus parceiros governos, empresas, organizaes

Reimagine o futuro: Inovao para cada criana

projetado com o usurio e para o usurio, de modo a atender

baseia-se em evidncias consistentes e est sujeito a avaliaes,

est ancorado nos princpios dos direitos da criana, incluindo

sustentvel dentro das restries financeiras e ambientais dos

participativo envolvendo crianas, jovens e suas comunidades como agentes de mudana;

pode ser adequado, de modo a beneficiar o maior nmero possvel

SITUAO MUNDIAL DA INFNCIA 2015: Resumo Executivo

H mais em jogo do que a necessidade de prover

As questes-chave que inovadores

ZZ O que j foi tentado antes? Por que no funcionou?

ZZ Quais os riscos envolvidos na implementao da soluo? Esses

ZZ H solues locais potencialmente disponveis que

ZZ De que maneira comunidades principalmente

Adequao de solues demanda e adaptao

Envolvimento de crianas e jovens

Reimagine o futuro: Inovao para cada criana

SITUAO MUNDIAL DA INFNCIA 2015: Resumo Executivo

Os jovens vm encontrando novas

Em todo o mundo, crianas e jovens esto usufruindo de

NATHANAEL CHRISTENSON, 19, KEVIN CHOW,17, e LUKE

ALISON DRUIN, futurista chefe e diretora do Future of

SITUAO MUNDIAL DA INFNCIA 2015: Resumo Executivo

ANNA SKEELS, gerente de projetos da Measuring Separation

[VDEO] No Chile, o Festival Internacional de Innovacin

Jovens precisam de apoio e educao de

Crianas e jovens so inovadores naturais. Alm disso, so

SHUBHAM BANERJEE, 13, relata sua criao a Braigo ,