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Bacharelado e Licenciatura em Letras UEMS/Campo Grande
Mestrado em Letras UEMS / Campo Grande
ISSN: 2178-1486 Volume 5 Nmero 14 novembro 2014
RESUMO: Este trabalho objetiva refletiras formas de tratamento ocorridas em postagens e comentrios
encontrados nos discursos de um projeto realizado com alunos do Curso de Licenciatura em Linguagens e
Cdigos pela Universidade Federal do Maranho, intitulado MELP (Metodologia no Ensino de Lngua
Portuguesa), para demonstrar como ocorreram as interaes e/ou conflitos durante o projeto e as aes
dos participantes atravs de publicaes. A base inicial para a coleta de dados compreende nas
observaes e capturas de postagens e/ou comentrios na pgina do MELP, buscando destacar as
principais caractersticas dos usurios nos posts, bem como o tratamento usado em relao ao outro,
segundo perspectivas relacionadas s reas da lingustica, referenciao, escrita e sociologia. Aps a
observao dos posts, coletaram-se os mais relevantes, para anlise nas construes de sentido dos
discursos, apresentando grficos analticos acerca das conversaes atravs da relao discurso e
significado. Com este trabalho observou-se que a referenciao, enquanto processo da construo de
sentido de um texto, a principal ferramenta argumentativa utilizada no tratamento dado na interao
entre os membros do grupo nos discursos durante o projeto, trazendo ao texto alguns processos de
referenciao como: ativao ancorada e ativao no-ancorada e a presena das anforas associativas,
indiretas e pronominais.
PALAVRAS-CHAVE: Discurso, Interao, publicao, Construo textual.
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ABSTRACT: This work objectifies reflect the treatment forms occurred in postages and comments
found in the speeches of a project accomplished with Course students of Graduation in Languages and
Codes by Maranho's Federal, entitled University MELP (Methodology in the Portuguese-speaking
Teaching), to show how they occurred the interactions and or conflicts during the project and the actions
of the participants through publications. The initial base for the data collection comprehends in the
postages and or comments observations and captures on the page of MELP, seeking to highlight the main
characteristics of users in posts, as well as the treatment used regarding another, according to perspectives
related to linguistics areas, referencing, writing and sociology. After posts observation, they collected the
most important, for analysis in the speeches sense constructions, presenting analytic graphs the about of
the conversations through the relation speech and meaning. With this work that was observed for
referencing, while interaction process between members of the group in the speeches during the project,
bringing to the text some referencing processes as: Anchored activation and activation-not anchored and
the presence of anaphora associative, indirect and pronominal.
KEYWORDS: Speech, Interaction, Publication, Textual Construction.
1. INTRODUO
A linguagem muito mais um modo de tratar a realidade do
que um modo de retrat-la.
Marcushi (2002, p. 48)
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com
base
no
conhecimento
no-formal
construdo
mediante
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(...)
S: professor eu e (...) estamos trabalhando muito. e ficamos muito felizes pelo
reconhecimento que estamos tendo. muito obrigado! e o jogo no para no por que
quando menos esperar vem mais coisa ai.
S: Mas so cinco pessoas do Jornal cad as postagens dos outros S
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O termo usado para designar expresses que, no texto, se reportam a outras expresses, enunciados,
contedos ou contextos textuais (retomando-os ou no) contribuindo assim para a continuidade tpica
referencial.
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alguma uma outra entidade mencionada no texto, com a qual est associada por algum
tipo de relao semntico-discursiva., a segunda
(...) trata-se de expresses definidas que se acham na dependncia
interpretativa em relao determinadas expresses da estrutura textual
precedente e que tm duas funes referenciais textuais: a introduo de
novos referentes (at a no nomeados explicitamente) e a continuao da
relao referencial global. Marcuschi (apud Schwarz, 2000, p. 49)
Sujeito 3
Pronome
Eles
So eles - Eles so
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PARA CONCLUIR...
Considerando que o processo de referenciao na construo textual realiza-se
conforme feitas as escolhas de expresses, que carregam significaes relevantes para
construo do objeto-de-discurso, percebemos nos comentrios dos participantes do
projeto MELP estratgias comunicativas para um querer-dizer com o uso de expresses
nominais que se adequassem ao contexto em que estavam inseridos, ou seja, a
adequao do discurso ao ambiente especfico.
Embora os membros utilizassem diferentes tticas no processo de referenciao
ao desenvolver o seu discurso, percebemos, pela anlise, termos repetitivos para
continuar uma discusso acerca de um mesmo objeto-de-discurso, no caso do termo
so, e/ou a presena de pronomes, no caso eles. Ainda pudemos observar um termo
de ligao entre os comentrios que se mostrava frequente, porm que para preservar os
interlocutores no o destacamos, o nome dos falantes.
Mesmo tendo conscincia de que este estudo no abrange todo o enredo que
envolve os processos de referenciao em todos os posts, a concluso que obtivemos foi
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