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EFD
*crispassinato@iq.ufrj.br
1 Instituto de Qumica da Universidade Federal do Rio de Janeiro UFRJ;
2 Curso de Especializao Saberes e Prticas na Educao Bsica CESPEB - Faculdade de Educao UFRJ;
3 Secretaria de Estado de Educao SEEDUC RJ
Palavras-Chave: Palavra, ao, semitica.
Introduo
Resultados e Discusso
Concluses
A atribuio da palavra poeta como endereo de
pblico no projeto preconiza o sentido de alcanar o
pblico leigo. Todavia, o propsito da ao do
projeto, ao estar situado na escola, justifica uma
extenso desse sentido original, pois vai ao encontro
de sujeitos que podem tirar proveito acadmico de
uma atividade escolar. Prope-se a necessidade de
estudar a ao como um fenmeno ideolgico,
motivado pelo discurso derivado do texto. Todavia,
importante considerar a ideologia como um
fenmeno mais vasto, que pode ser indicado como
1
uma integrao cultural .
Agradecimentos
IQ UFRJ; Casa da Cincia da UFRJ; Colgio Brigadeiro Newton Braga (Min. Aeronutica)
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