Prova Arquivista Ifpb 2011

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011
CONHECIMENTOS GERAIS
PORTUGUS
A compulso transformada em vcio
Procurar exemplos, conselho e orientao um vcio: quanto mais se procura, mais

se precisa e mais se sofre quando privado de novas doses da droga procurada. Como meio
3
de aplacar a sede, todos os vcios so auto-destrutivos; destroem a possibilidade de se

chegar satisfao.
Exemplos e receitas so atraentes enquanto no-testados. Mas dificilmente algum
deles cumpre o que promete virtualmente, cada um fica aqum da realizao que dizia
trazer. Mesmo que algum deles mostrasse funcionar do modo esperado, a satisfao no
duraria muito, pois no mundo dos consumidores as possibilidades so infinitas, e o volume
de objetivos sedutores disposio nunca poder ser exaurido. As receitas para a boa vida
e os utenslios que a ela servem tm data de validade, mas muitos cairo em desuso bem
antes dessa data, apequenados, desvalorizados e destitudos de fascnio pela competio de
12
ofertas novas e aperfeioadas. Na corrida dos consumidores, a linha de chegada sempre

se move mais veloz que o mais veloz dos corredores; mas a maioria dos corredores na pista
tem msculos muito flcidos e pulmes muito pequenos para correr velozmente. E assim,
15
como na Maratona de Londres, pode-se admirar e elogiar os vencedores, mas o que

verdadeiramente conta permanecer na corrida at o fim. Pelo menos a Maratona de
Londres tem um fim, mas a outra corrida para alcanar a promessa fugidia e sempre
18
distante de uma vida sem problemas , uma vez iniciada, nunca termina: comecei, mas
posso no terminar.
Ento, a continuao da corrida, a satisfatria conscincia de permanecer na
21
corrida, que se torna o verdadeiro vcio e no algum prmio espera dos poucos que
cruzam a linha de chegada. Nenhum dos prmios suficientemente satisfatrio para
destituir os outros prmios de seu poder de atrao, e h tantos outros prmios que
24
acenam e fascinam porque (por enquanto, sempre por enquanto, desesperadamente por
enquanto) ainda no foram tentados.
BAUMAN, Zygmunt. Modernidade lquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2001.
Conhecimentos Gerais | Portugus
www.pciconcursos.com.br
1. O ncleo temtico do texto est centrado:

a) Na desconstruo do conceito de individualismo, prprio da modernidade.
b) Na defesa da liberdade de escolhas, propiciada pelo advento do capitalismo.
c) Na divulgao das teorias sociais, de cunho determinista, que caracterizam a sociedade de
consumo.
d) No debate em torno do consumismo como forma de compensar a fragilidade dos valores
espirituais.
e) Na defesa da ideia de que o consumo um exerccio efmero que visa manuteno do prprio
desejo.
2. O autor finaliza sua discusso afirmando: ... e h tantos outros prmios que acenam e fascinam
porque (por enquanto, sempre por enquanto, desesperadamente por enquanto) ainda no foram
tentados (linhas 23,24 e 25).
Com a relao de causa e efeito expressa nesse fragmento, o autor pretende mostrar:
a) A desumanizao frente ao poder da propaganda.
b) A insatisfao do homem diante do excesso de escolhas.
c) A afirmao dos valores espirituais ante ao consumismo.
d) A autonomia do homem frente s imposies da sociedade moderna.
e) As conquistas da subjetividade proporcionadas pelo sistema capitalista.
3. Com a frase Na corrida dos consumidores, a linha de chegada sempre se move mais veloz que o
mais veloz dos corredores(linhas 12 e 13), o autor se refere
a) escassez de produtos inovadores no mercado.
b) durabilidade dos produtos lanados no mercado.
c) ao desequilbrio social que distingue pobres e ricos.
d) ao fluxo contnuo de produtos que invadem o mercado consumidor.
e) incapacidade de alguns consumidores adquirirem bens de consumo.
4. Quanto aos elementos lingusticos e semnticos do texto, CORRETO afirmar:
a) O termo deles (linha 06) funciona como referente palavra atraentes.
b) A forma verbal duraria (linha 8) se refere a uma ao que ocorrer no futuro, ainda que
elementos presentes a impeam.
c) O travesso utilizado em promete virtualmente (linha 6) encerra significao de oposio,
tendo, portanto, carter adversativo.
d) Preservam-se a correo gramatical do perodo e a informao original se a expresso mesmo
que (linha 07) for substituda por ainda que.
e) A expresso aqum (linha 6) pertence ao mesmo campo de significao da palavra alm,
podendo , em alguns casos, substitu-la, sem prejuzo de sentido, como no caso referido no
texto.
5. Quanto ao gnero, o texto constitui

a) uma sequncia injuntiva, em razo de seu carter imperativo que incita ao.
b) um texto instrucional que orienta os interlocutores em relao a procedimentos que devem
seguir.
c) uma sequncia argumentativa, visto que percebe-se claramente a inteno do autor em
defender um ponto de vista.
d) um relato informal, em forma de crnica, cuja pretenso repassar aos leitores, numa
linguagem literria, acontecimentos cotidianos.
e) uma narrativa em cuja trama esto envolvidas personagens que se assemelham aos cidados
comuns, que tm sua vida condicionada pelo ato de comprar.
6. H correspondncia entre os enunciados e a relao indicada nos parnteses em:
a)
... quanto mais se procura, mais se precisa (linhas 1 e 2) - (explicao)
b) Exemplos e receitas so atraentes enquanto no-testados (linha 5) - (comparao).

c) ... como na Maratona de Londres, pode-se admirar e elogiar os vencedores, (linha 15) (consequncia).
d) Mesmo que algum deles mostrasse funcionar do modo esperado, a satisfao no duraria
muito ) (linha 7) - (concomitncia)
e)
Nenhum dos prmios suficientemente satisfatrio para destituir os outros prmios de seu
poder de atrao. (linhas 22 e 23) - (finalidade)
7. Com base na leitura do primeiro pargrafo do texto, julgue as assertivas a seguir:

I.
Em todas as ocorrncias, o pronome se atribui ao verbo sentido reflexivo.
II. O acento indicativo de crase em satisfao (linha 4) se manteria se, em vez do verbo
chegar, fosse utilizada a forma verbal aspirar.
III. Por apresentar carter explicativo, os dois pontos utilizados na linha 1 poderiam ser
substitudos, sem prejuzo de sentido, pela conjuno pois, abolindo-se, assim, o uso de
qualquer pontuao.
CORRETO o que se afirma em
a) I apenas.
b) II apenas.
c) III apenas.
d) I e III apenas.
e) I, II e III.
8. Sobre a forma mais em a linha de chegada sempre se move mais veloz que o mais veloz dos
corredores ( linhas 12 e 13), CORRETO afirmar que se trata de
a) conjuno que encerra ideia de oposio nas duas ocorrncias.
b) pronome que exprime a ideia de acrscimo, nas duas ocorrncias.
c) advrbio que exprime, em ambas as ocorrncias, ideia de intensidade.
d) advrbio que, nas duas ocorrncias, pode ser retirado sem prejuzo de sentido ao trecho.
e) advrbio que exprime ideia de intensidade na primeira ocorrncia e ideia de acrscimo na
segunda.
9. Sobre o trecho mas a maioria dos corredores na pista tem msculos muito flcidos (linhas 13 e
14), julgue as assertivas abaixo:
I.
O verbo est no singular porque concorda com o termo maioria.
II. A flexo verbal somente perceptvel no registro escrito e no na fala.

III. Tanto na concordncia com maioria quanto com corredores, a forma escrita do verbo TER
permaneceria inalterada.
IV. O verbo poderia ir para o plural, sem infrao s normas gramaticais, pois reforaria a ao dos
indivduos e no do conjunto.
Est(o) CORRETA(S)
a) I e II apenas.
b) I e III apenas.
c) I e IV apenas.
d) I, II e IV apenas.
e) I, II, III e IV.
10. Indignado com a quantidade de lixo produzido por empresas de propaganda e publicidade que, para
venderem seus produtos, distribuem uma infinidade de material impresso, sobretudo nos sinais de
trnsito, um cidado resolveu se posicionar politicamente. Para minimizar os danos natureza,
encaminhou um documento Secretaria de Meio Ambiente de seu municpio, solicitando a
promoo de uma campanha de conscientizao junto s empresas, a fim de incentivar o uso de
papel reciclado na confeco de seu material publicitrio. Dentre as correspondncias abaixo, qual
se aplica situao comunicacional?
a) Carta.
b) Ata.
c) Ofcio.
d) Portaria.
e) Memorando.
INFORMTICA
11. Qual o dispositivo de um computador em que a BIOS (Sistema Bsico de Entrada/Sada) fica
armazenada?
a) Memria RAM.
b) Memria ROM.
c) Disco Rgido.
d) Memria CACHE.
e) Registrador.
12. Relacione as extenses dos arquivos com os aplicativos que podem execut-los ou abri-los
adequadamente, numerando a segunda coluna de acordo com a primeira:
Extenses dos Arquivos
Aplicativos
(1) ASF
( ) WordPad
(2) PPSX
( ) Paint
(3) RTF
( ) Microsoft Power Point 2007
(4) TXT
( ) Windows Media Player
(5) PNG
( ) Microsoft Word 2007

( ) Bloco de Notas
A sequncia numrica CORRETA :

a) 5-1-3-2-4-4
b) 4-5-2-1-3-2
c) 4-3-2-5-3-1
d) 4-5-2-1-4-5
e) 3-5-2-1-3-4
Conhecimentos Gerais | Informtica
13. Considere as seguintes proposies a respeito do Windows 7:

I.
Na barra de tarefas, possvel modificar a ordem dos cones dos programas que esto
minimizados, apenas clicando e arrastando-os para a posio desejada.
II. Em Propriedades de Disco Local (C:), possvel ter acesso a informaes a respeito da
quantidade de espao livre e usado do disco rgido. possvel, tambm, acessar a ferramenta
Limpeza de disco para liberar espao no disco rgido, excluindo, por exemplo, arquivos
temporrios.
III. No Windows Explorer, para localizar na unidade de disco local todos os arquivos com nomes
iniciados pela letra k com extenso PDF e que contenham exatamente quatro caracteres no
nome, o usurio deve digitar a expresso: k???.pdf
Est CORRETO o que se afirma em:
a) I, II e III.
b) I apenas.
c) I e II apenas.
d) II apenas.
e) III apenas.
14. No Microsoft Excel 2007, considere as clulas preenchidas da seguinte maneira: A1=20, A2=10,
B1=30, B2=50. Considere, ainda, que a frmula =$A$2+A1 foi escrita na clula A3. Nesse caso, se o
usurio clicar uma vez na clula A3 e, em seguida, copiar e colar seu contedo na clula B3, o valor
que aparecer na clula B3 ser:
a) 80
b) 70
c) 60
d) 40
e) 30
15. Acerca de correio eletrnico, navegao e ferramentas de busca e pesquisa na Internet, julgue as
assertivas a seguir:
I.
Os campos de e-mail Cc e Bcc so usados para enviar cpias ocultas do e-mail para o(s)
destinatrio(s).
II. Uma maneira de buscar informaes na Internet utilizando os sites de busca, como o Google,
atravs da utilizao de operadores booleanos, os quais podem variar, dependendo da
ferramenta de busca utilizada.
III. A comunicao por e-mail ocorre de forma sncrona, onde, durante a escrita da mensagem, o
emissor est conectado rede, e o destinatrio s poder receb-la quando estiver conectado
no momento em que a mensagem for enviada.
Est INCORRETO o que se afirma em:
a) I e II apenas.
b) II apenas.
c) I e III apenas.
d) III apenas.
e) II e III apenas.
Conhecimentos Gerais | Informtica
LEGISLAO
16. A Constituio Federal do Brasil, no tocante Educao, Cultura e ao Desporto, descreve que a lei
estabelecer o Plano Nacional de Educao, de durao decenal, como objetivo de articular o
sistema nacional de educao em regime de colaborao e definir diretrizes, objetivos, metas e
estratgias de implementao para assegurar a manuteno e desenvolvimento do ensino em seus
diversos nveis, etapas e modalidades por meio de aes integradas dos poderes pblicos das
diferentes esferas federativas. A partir do exposto, analise os seguintes aes:
I.
Erradicao do analfabetismo;
II. Universalizao do atendimento escolar;

III. Melhoria da qualidade do ensino;
IV. Formao para pesquisa e inovao;
V. Promoo social, cultural e desportista no Pas.
Esto apresentadas as aes integradas dos poderes pblicos das diferentes esferas federativas em
a) I, III e IV.
b) II, III e V.
c) III, IV e V.
d) I, II e III.
e) I, II, e IV.
17. De acordo com a Lei 8.429 de 2 de junho de 1992, constitui ato de improbidade administrativa,
importando enriquecimento ilcito, auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em
razo do exerccio do cargo, mandato, funo, emprego ou atividade, EXCETO.
a) Perceber vantagem econmica, direta ou indireta, para facilitar a alienao, permuta ou locao
de bem pblico ou fornecimento de servio por esse ente estatal por preo maior que o de
mercado.
b) Perceber vantagem econmica para intermediar a liberao ou aplicao de verba pblica de
qualquer natureza.
c) Incorporar, por qualquer forma, ao seu patrimnio bens, rendas, verbas ou valores integrantes
do acervo patrimonial das entidades.
d) Usar, em proveito prprio, bens, rendas, verbas ou valores integrantes do acervo patrimonial
das entidades.
e) Adquirir, para si ou para outrem, no exerccio de mandato, cargo, emprego ou funo pblica,
bens de qualquer natureza, cujo valor seja desproporcional evoluo do patrimnio ou renda
do agente pblico.
Conhecimentos Gerais | Legislao
18. De acordo com a Lei 8.112/90, atravs do seu regime disciplinar, so deveres do servidor:
a) Ser leal s normas legais e regulamentos.
b) Observar as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais.
c) Manter conduta pontual e eventual ao servio.
d) Guardar sigilo sobre conservao do patrimnio pblico.
e) Tratar com urbanidade as pessoas.
19. De acordo com a Lei 8.112/90, tratando das licenas, considerado como INCORRETO conceder
licena ao servidor
a) por motivo de doena em pessoa da famlia.
b) para o servio militar.
c) por prmio por assiduidade
d) para o desempenho de mandato classista.
e) para capacitao.
20. De acordo com o Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal,
CORRETO afirmar:
a) A Comisso de tica no poder se eximir de fundamentar o julgamento da falta de tica do
servidor pblico ou prestador de servio contratado, alegando a falta de previso no Cdigo de
tica.
b) Comisso de tica incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execuo do quadro de
carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta tica, para efeito de instruir e
fundamentar promoes e para todos os demais procedimentos da carreira do servidor.
c) As decises da Comisso de tica, na anlise de qualquer fato ou ato submetido sua
apreciao ou por ela levantado, sero resumidas em ementas com omisso dos nomes dos
interessados, divulgadas no prprio rgo, bem como remetidas s demais Comisses de tica.
d) Uma cpia completa de todo o expediente das decises da Comisso de tica dever ser
remetida Secretaria da Administrao Federal da Presidncia da Repblica .
e) Os procedimentos a serem adotados pela Comisso de tica, para apurao de fato ou ato, em
que, em princpio, se apresente contrrio tica, em conformidade com este Cdigo, tero rito
sumrio, ouvido apenas o queixoso e o servidor.
21. De acordo com a Lei 1.171/94, os princpios morais so primados maiores que devem nortear o
servidor pblico, seja no exerccio do cargo ou funo, ou fora dele. Dos elementos apresentados
abaixo, qual NO representa um desses princpios?
a) Dignidade.
b) Zelo.
c) Insubordinao.
d) Eficcia.
e) Conscincia.
22. Segundo a Lei 8.112/98, o retorno do servidor estvel ao cargo anteriormente ocupado
denominado
a) Reconduo.
b) Reintegrao.
c) Remoo.
d) Reverso.
e) Readaptao.
23. So considerados direitos dos trabalhadores urbanos e rurais de acordo com a Constituio Federal
do Brasil, EXCETO:
a) Piso salarial proporcional extenso e complexidade do trabalho.
b) Garantia de salrio, nunca inferior ao mnimo, para os que percebem remunerao varivel.
c) 13 salrio com base na remunerao integral.
d) Aposentadoria.
e) Jornada de 12 horas por dia para o trabalho realizado em turno ininterrupto sem negociao
coletiva.
24. Em consonncia com a Constituio Federal do Brasil, cabe ao sindicato a defesa dos direitos e
interesses coletivos e individuais da categoria, inclusive em questes:
a) Judiciais ou Administrativas.
b) Administrativas ou Tributrias.
c) Processuais ou Trabalhistas.
d) Penais ou Processuais.
e) Trabalhistas ou Judiciais.
25. luz da Constituio Federal do Brasil, NO condio de elegibilidade na forma da lei:
a) Nacionalidade brasileira.
b) Filiao sindical.
c) Pleno exerccio dos direitos polticos.
d) Alistamento eleitoral.
e) Domicilio eleitoral na circunscrio.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
ARQUIVISTA
26. Recentemente, a Cmara dos Deputados aprovou o projeto de lei que defendia o sigilo eterno de
documentos pblicos, mas o Senado Federal o desaprovou. Em virtude disso, atualmente no Brasil o
prazo de restrio de documentos ultrassecretos de 25 anos, mas aps esse perodo, o contedo
informacional pode ser disponibilizado. Considerando a hiptese de que o projeto de lei sigilo
eterno tenha sido aprovado, tal aprovao, alm de desmerecer o direito informao, previsto
pela Constituio Federal, desrespeitaria um dos fundamentos do Programa da Sociedade da
Informao no Brasil, implantado no ano 2000. Em relao a esse Programa, CORRETO afirmar que
a) estabelece como prioridade a organizao de arquivos pblicos, incluindo prioritariamente a
digitalizao de documentos.
b) funda-se, dentre outros fatores, no paradigma ps-custodial da Arquivologia, sobretudo quando
prioriza a promoo de uma gesto fortalecida e geradora de polticas, tecnologias e servios
que tornem, cada vez mais, o contedo da informao de conhecimento a quem necessitar.
c) oportuniza democratizar os recursos favorveis universalizao do acesso e do uso
informao, como tambm correlaciona o contedo da informao pblica como bem cultural.
d) busca gerar uma administrao eficiente e transparente em todos os seus nveis, suscitando
processos arquivsticos, obrigatoriamente, voltados para o bom funcionamento da
administrao e da preservao e conservao de documentos.
e) controla polticas pblicas, cuja ideologia correspondente o domnio da sociedade por parte
do Estado.
27. Relacionado ao conceito de Arquivstica, assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso:
( ) Trata-se da tcnica cientfica que reflete todos os processos do estudo, da organizao e dos
mtodos documentais luz da teoria das trs idades.
( ) Constitui-se em uma disciplina fundada na natureza dos arquivos e seus fundamentos
tericos, incluindo seu conjunto de mtodos e tcnicas.
( ) Relaciona-se a uma cincia historiogrfica, voltada ao estudo da Arquivologia.
( ) a cincia que estuda manuscritos antigos, fundamentada na paleografia.
( ) Corresponde ao amparo legal sobre as prticas administrativas em arquivo, buscando a
qualidade total dos servios no arquivo permanente.
A sequncia correta para as afirmaes acima :
a) V, V, F, V, F.
b) F, F, F, F, V.
c) V, V, F, F, V.
d) F, V, F, F, F.
e) V, V, V, F, F.
10
Conhecimentos Especficos | Arquivista (Cdigo 20)
28. O termo correto que designa a passagem de uma massa documental da fase intermediria para a
fase permanente em arquivo denomina-se
a) recebimento.
b) guarda.
c) transferncia.
d) recolhimento.
e) remanejamento.
29. Em termos legais, o art. 26 da Lei 8.159/91 considera como o rgo central do sistema nacional de
arquivos:
a) O Conselho Nacional de Arquivos CONARQ.
b) O Gabinete Civil da Presidncia da Repblica.
c) A Biblioteca Nacional.
d) O Ministrio da Cultura.
e) O Arquivo Nacional.
30. A arquivstica contempornea fundamenta-se na teoria das trs idades, cuja concepo do ciclo
de vida dos documentos articula-se a partir da frequncia e da utilizao que deles feita. Quando
se aplica tal teoria, indispensvel observar:
a) A noo de fundo aberto.
b) A noo de fundo fechado.
c) A noo de valor de prova.
d) As noes de valor primrio e secundrio.
e) A noo de valor informativo.
31. As atividades de protocolo incluem, EXCETO:
a) Abertura de processos.
b) Distribuio de documentos.
c) Elaborao de instrumentos de pesquisa.
d) Recebimento de correspondncia.
e) Cadastramento de informaes em sistemas especficos.
11
32. De acordo com o entendimento conceitual sobre fundos, marque (V) para verdadeiro ou (F) para
falso:
( ) O fundo fechado possibilita a juntada de documentos enquanto o fundo aberto, alm permitir
que documentos sejam aderidos sua guarda, mantm-se sempre disposio para acesso,
ao contrrio do primeiro.
( ) No fundo aberto, o rgo produtor ainda est em atividade, ao contrrio do fundo fechado,
considerando que neste o rgo produtor foi extinto ou a personalidade falecida.
( ) Ambos os fundos guardam relaes orgnicas entre si.
( ) O fundo fechado mantm-se como administrador de documentos sigilosos.
( ) No fundo fechado, as atividades ou funes geradoras de documentos de arquivo esto em
expanso por seu carter histrico.
A sequncia correta :
a) F, F, F, V, F.
b) F, V, F, V, V.
c) V, V, F, F, V.
d) V, V, F, F, F.
e) F, V, V, F, F.
33. Leia com ateno o trecho a seguir:
Ao final de uma evoluo transformadora de sua misso e definio, a arquivologia aparece, hoje,
como uma disciplina cuja razo de ser situa-se no seio da gesto da informao, recurso vital das
organizaes [...] Todos os membros da organizao tm necessidade de informao para cumprir
suas funes respectivas. As informaes necessrias sero buscadas no interior ou no exterior da
organizao. Estas informaes podem ser verbais ou registradas sobre suportes, como, por
exemplo, o papel, a fita magntica, o disco tico ou o microfilme. Podem ser orgnicas, quer dizer,
elaboradas, expedidas ou recebidas no quadro das funes do organismo ou no orgnicas, quer
dizer, produzidas fora do quadro das funes do organismo [...] As informaes registradas
orgnicas nascem no arquivo do organismo (COUTURE; ROUSSEAU, 1988, p. 53-4).
Considerando esse trecho, correto afirmar que os documentos arquivsticos so instrumentos e
subprodutos das aes da organizao ou da pessoa, constituindo-se como fontes de informao e de
prova. Com base nisso, as caractersticas dos registros arquivsticos no devem deixar de considerar:
a) Autenticidade, fidedignidade, organicidade e legitimao.
b) Inter-relacionamento, credibilidade, unicidade e fidedignidade.
c) Unicidade, provenincia, autenticidade e ordem geral.
d) Autenticidade, organicidade, inter-relacionamento e unicidade.
e) Organicidade, probidade, autenticidade, unicidade e inter-relacionamento.
12
34. No cotidiano de suas atividades, as organizaes produzem documentos que, em suas mltiplas
especificidades e expresses, so mecanismos indispensveis aos processos funcionais e de gesto.
Em termos arquivsticos, tais documentos asseguram a integridade administrativa, como tambm
seu valor de prova, implicando na aplicao de um princpio, imprescindvel reflexo e prtica da
arquivstica. O princpio a que esse entendimento est relacionado :
a) Ordem geral dos fundos.
b) Ordem original.
c) Provenincia.
d) Proeminncia dos fundos.
e) Autenticidade.
35. Analise as asseres a seguir:
Embora ainda no seja to encontrada no contexto das atividades arquivsticas, a difuso cultural da
informao custodiada deve ser considerada pelas polticas e pelos servios arquivsticos oferecidos
porque
atravs da difuso cultural que se d a divulgao/publicizao da gesto arquivstica,
principalmente no arquivo intermedirio e no arquivo permanente. Embora no seja atividade
complementar do arquivo e do arquivista, a difuso cultural torna-se fundamental para o papel
social e a responsabilidade intrnseca das funes arquivsticas.
Acerca dessas asseres, assinale a alternativa CORRETA.
a) As duas asseres so proposies verdadeiras, sendo a segunda uma justificativa correta da
primeira.
b) As duas asseres so proposies verdadeiras, no sendo a segunda uma justificativa correta
da primeira.
c) A primeira assero uma proposio verdadeira, sendo a segunda uma proposio falsa.
d) A primeira assero uma proposio falsa, sendo a segunda uma proposio verdadeira.
e) As duas asseres so proposies falsas.
36. possvel, de acordo com estudiosos da rea, estabelecer basicamente trs categorias de uso dos
arquivos histricos, principalmente correlacionado-as a seus objetos e seus sujeitos. Marque as
categorias CORRETAS.
a) O uso acadmico (o pesquisador), o uso prtico (o tcnico) e o uso popular (o cidado).
b) O uso organizacional (o administrador), o uso decisrio (o gerente) e o uso democrtico (o
povo).
c) O uso coletivo (a sociedade), o uso acadmico (o historiador) e o uso organizacional (o
administrador).
d) O uso popular (o cidado), o uso legal (o agente do direito) e o uso de grupos especficos (as
profisses).
e) O uso jurdico (a lei), o uso acadmico (o historiador) e o uso prtico (o tcnico).
13
37. Sobre gesto documental (GD), analise as assertivas que se seguem.

I. A GD um princpio defendido e definido pelo Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ),
estabelecido legalmente pela Lei 8.159, de 8/1/1991.
II. A GD um conjunto de princpios que busca gerir os processos e as atividades em arquivo
fundamentado na Lei 8.159, de 8/2/1991.
III. A GD objetiva definir um conjunto de procedimentos e operaes tcnicas referentes
produo, tramitao, uso, avaliao e arquivamento de documentos nas fases corrente e
intermediria.
IV. A GD objetiva definir um conjunto de procedimentos e operaes tcnicas referentes
produo, tramitao, uso, avaliao e arquivamento de documentos nas fases intermediria e
permanente.
CORRETO apenas o que se afirma em
a) I.
b) I e IV.
c) II e III.
d) II e IV
e) I e III.
38. Analise a situao abaixo:
comum em instituies pblicas que grande parte do acervo seja composto por documentos em
formato papel. No entanto, em alguns casos pode-se encontrar documentos especiais, a exemplo de
filmogrficos, sonoros e fotogrficos. Este ltimo considerado um suporte frgil que exige
cuidados adequados e tratamentos especficos relacionados sua preservao e conservao
porque
os documentos fotogrficos, a fim de minimizar a deteriorao de seu suporte, devem ser
acondicionados em folders; confeccionados em papel de ph neutro, para agirem contra a umidade e
a acidez, agentes do tempo e do desgaste que, geralmente, acometem esse tipo de documentao.
Acerca dessas asseres, assinale a alternativa CORRETA.
a) As duas asseres so proposies falsas.
b) A primeira assero uma proposio verdadeira, sendo a segunda uma proposio falsa.
c) A primeira assero uma proposio falsa, sendo a segunda uma proposio verdadeira.
d) As duas asseres so proposies verdadeiras, no sendo a segunda uma justificativa correta
da primeira.
e) As duas asseres so proposies verdadeiras, sendo a segunda uma justificativa correta da
primeira.
14
39. No contexto do Sculo XXI, a digitalizao de documentos de arquivo, seguindo as diretrizes do

Arquivo Nacional, corrobora as dinmicas atuais e inovadoras do ciberespao. Nessa perspectiva, a
digitalizao dos arquivos fsicos justifica-se
a) por garantir ampla aceitao legal.
b) por facilitar a transferncia da informao, independente do trmite e das caractersticas do
documento, mesmo sendo ultrassecretos, secretos e reservados.
c) por proporcionar amplo acesso informao documental.
d) por redefinir os espaos do arquivo, reduzindo a massa documental acumulada (MDA).
e) por ser mais prtico e eficaz ao trabalho arquivstico.
40. O Cdigo de tica do Conselho Internacional de Arquivos, bem como os Princpios ticos da
Associao dos Arquivistas Brasileiros perfazem um conjunto de fundamentos normativos que busca
referendar a tica profissional. Com base nisso, analise as seguintes proposies:
I.
Os arquivistas mantm a integridade dos arquivos, garantindo, assim, que se possam constituir
em testemunho permanente e digno de f do presente, do passado e do futuro.
II. Os arquivistas tratam, selecionam e mantm os arquivos no seu contexto histrico, jurdico e
administrativo, respeitando, portanto, a sua provenincia, preservando e tornando, assim
,manifestas as suas inter-relaes originais.
III. Os arquivistas facilitam o acesso aos arquivos ao maior nmero possvel de utilizadores,
oferecendo os seus servios a todos com imparcialidade.
IV. Os arquivistas visam encontrar o justo equilbrio, no quadro da legislao em vigor, entre o
direito ao conhecimento e o respeito vida privada.
V. Os arquivistas trabalham em colaborao com os seus colegas e os membros das profisses
afins, principalmente historiadores, bibliotecrios e muselogos, visando assegurar,
universalmente, a conservao e a utilizao do patrimnio documental.
Sobre os deveres, obrigaes e proibies, esboados acima pelas disposies ticas, incorreto o
que se afirma em:
a) I, II e IV apenas
b) III e V apenas
c) I e V apenas
d) I e IV apenas
e) I, II, III, IV e V
15

Prova Arquivista Ifpb 2011

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Prova Arquivista Ifpb 2011

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

Procurar exemplos, conselho e orientao um vcio: quanto mais se procura, mais

de aplacar a sede, todos os vcios so auto-destrutivos; destroem a possibilidade de se

ofertas novas e aperfeioadas. Na corrida dos consumidores, a linha de chegada sempre

como na Maratona de Londres, pode-se admirar e elogiar os vencedores, mas o que

Conhecimentos Gerais | Portugus

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

1. O ncleo temtico do texto est centrado:

Conhecimentos Gerais | Portugus

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

5. Quanto ao gnero, o texto constitui

... quanto mais se procura, mais se precisa (linhas 1 e 2) - (explicao)

b) Exemplos e receitas so atraentes enquanto no-testados (linha 5) - (comparao).

7. Com base na leitura do primeiro pargrafo do texto, julgue as assertivas a seguir:

Em todas as ocorrncias, o pronome se atribui ao verbo sentido reflexivo.

Conhecimentos Gerais | Portugus

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

O verbo est no singular porque concorda com o termo maioria.

II. A flexo verbal somente perceptvel no registro escrito e no na fala.

Conhecimentos Gerais | Portugus

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

Extenses dos Arquivos

( ) Microsoft Power Point 2007

( ) Windows Media Player

( ) Microsoft Word 2007

A sequncia numrica CORRETA :

Conhecimentos Gerais | Informtica

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

13. Considere as seguintes proposies a respeito do Windows 7:

Conhecimentos Gerais | Informtica

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

II. Universalizao do atendimento escolar;

Conhecimentos Gerais | Legislao

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

Conhecimentos Gerais | Legislao

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

Conhecimentos Gerais | Legislao

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

Conhecimentos Especficos | Arquivista (Cdigo 20)

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

Conhecimentos Especficos | Arquivista (Cdigo 20)

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

Conhecimentos Especficos | Arquivista (Cdigo 20)

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

Conhecimentos Especficos | Arquivista (Cdigo 20)

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

37. Sobre gesto documental (GD), analise as assertivas que se seguem.

Conhecimentos Especficos | Arquivista (Cdigo 20)

IFPB | Concurso Pblico para o provimento de cargos tcnico-administrativos | Edital N 143/2011

39. No contexto do Sculo XXI, a digitalizao de documentos de arquivo, seguindo as diretrizes do

Conhecimentos Especficos | Arquivista (Cdigo 20)

Você também pode gostar