Integral Curso e Colgio!

SEMIEXTENSIVO, EXTENSIVO e DISCIPLINAS ESPECFICAS e Ensino Mdio

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sero corrigidos textos escritos a partir

REDAO

de propostas elaboradas por outros

PROFESSORA FRANCIELE FALAVIGNA

cursos

TURMAS: EXTENSIVO, TERCEIRO E

SEMIEXTENSIVO

pr-vestibulares,

disciplinas

especficas ou ainda ensino mdio de

outro colgio.

MATERIAL 1
5. Os textos corrigidos sero devolvidos em

ATIVIDADE DIAGNSTICA

um prazo de 15 (quinze) dias aps a data

sero

de recolhimento da pasta (na sexta-feira

utilizados nas aulas so postados todas as

da semana em que voc entregou seu

semanas no site do Integral. No se

texto), sempre s segundas-feiras. Os (as)

esquea de imprimi-lo e traz-lo para a aula

alunos (as) devero procurar pelo texto

para que possa acompanhar melhor o

avaliado na pasta TEXTOS CORRIGIDOS

contedo trabalhado.

na secretaria;

1. Os

materiais

de

redao

que

2. Os textos produzidos para correo e

avaliao

devero

ser

entregues

nas

6. Os textos com nota inferior a 30 pontos

podero ser refeitos e entregues para nova

respectivas pastas (semiextensivo noturno,

avaliao.

semiextensivo

lembrar

diurno,

extensivo

Neste
de

caso,

grampear

importante
a

primeira

terceiro). ATENO! OS TEXTOS A

avaliao junto com a produo para

SEREM

observar

CORRIGIDOS

SERO

se

houve

evoluo

na

RECOLHIDOS TODA SEXTA-FEIRA, S

reestruturao. Os alunos que quiserem

12H. Textos entregues aps este horrio

reestruturar os textos com notas igual ou

sero levados para correo somente na

acima

semana seguinte.

atendimento na monitoria de redao,

de

30

devero

procurar

confira os horrios no edital!

3. Os textos produzidos para correo e
avaliao devero ser escritos a caneta
azul ou preta, na folha de produo
disponibilizada

no

site

do

Integral.

Textos a lpis ou ainda sem a devida

identificao do (a) aluno (a), gnero,
proposta e turma a que pertence NO
sero avaliados.

Organize-se! Procure produzir seus

textos ao longo do semestre! No deixe
para a ltima semana, pois um bom
resultado depende de um trabalho contnuo
de aperfeioamento da escrita. E, para
comear, no deixe de entregar a atividade

4. Textos produzidos a partir de provas de

diagnstica!

vestibulares devero ter as propostas

impressas,

com

clara

identificao

Bom incio de semestre,

da

instituio, e anexadas s produes. No

Professora Franciele Falavigna

INTEGRAL preparao que d RESULTADO!

Integral Curso e Colgio!

SEMIEXTENSIVO, EXTENSIVO e DISCIPLINAS ESPECFICAS e Ensino Mdio
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ATIVIDADE DIAGNSTICA
TEXTO 1
No momento atual, percebe-se a retomada de
temas que pareciam esquecidos, colocados para trs,
mas que, nos rumos que a vida do planeta tem tomado,
ressurgem com muita fora. No bojo dessa retomada,
surge uma crtica muito forte juventude atual em
relao sua alienao a temas de relevncia social, a
seu individualismo, uma juventude que permanece
numa posio de adolescncia tardia. Ou seja, nos dias
atuais, parece estar se tornando cada vez mais comum,
chamar-se ainda de adolescente o jovem entre 18 a 25
anos ou mais, que j concluiu o estudo superior, mas
que continua morando na casa dos pais,deles
dependentes financeiramente, sem que pais e jovens se
deem conta do quanto essa dependncia pode
atrapalhar sua entrada futura como profissional no
mercado de trabalho. Levando sua vidinha,
permanecem alheios ao que se passa ao seu redor, s
urgncias ambientais, ao socorro que precisa haver ao
planeta Terra e s prementes necessidades da
humanidade em si. Valores universais parecem ter sido
substitudos por valores pessoais, nos quais pesa, de
forma significativa, a motivao extrnseca, ou seja,
aquela em que os fins vo justificar os meios, sejam
eles ticos ou no.

uma boa formao escolar. A pesquisa serviu para

traar o perfil da nova gerao e definir os rumos do
canal.
(QUAL O PERFIL do jovem brasileiro? Disponvel em:
<http://sobreisso.com/2010/12/28/pesquisa-mtv-qual-eo-perfil-do-jovem-brasileiro/>. Acesso em janeiro de
2014.

PROPOSTA 1
Aps a leitura dos dois fragmentos e de uma reflexo
sobre as informaes que transmitem, escreva um
ARTIGO DE OPINIO em que, como jovem, posicionese a respeito da forma estereotipada como o jovem
visto na contemporaneidade. Use at 15 linhas.

(MAMEDE-NEVES,
Maria
Apparecida;
VIDAL,
Fernando. Valores e problemas da juventude pela lente
de
jovens.
Disponvel
em:
<http://
www.maxwell.lambda.ele.puc-rio.br>. Acesso em janeiro
de 2014.
TEXTO 2
Pesquisa: qual o perfil do jovem brasileiro?
O Canal MTV divulgou, em dezembro, uma
pesquisa que aponta o perfil do brasileiro entre 13 e 30
anos. Dentre os pesquisados, 91% tm celular, 89%
acessam a internet, 71% so solteiros, 49%
pertencentes classe A (com renda familiar acima de
6563 reais). A pesquisa tambm apontou que 60%
deles obtm a renda atravs do prprio salrio, sendo
que 22%pedem para os pais.
Em relao locomoo, 62% dos jovens
utilizam nibus, 59% se locomovem a p, 35% de carro.
No tempo livre, eles preferem navegar pela internet (e
entrar nas redes sociais), ouvir msica e dormir. Os
principais valores desta nova gerao so a famlia, a
carreira e a profisso, uma sociedade mais segura e

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