Cincia e o sentido da vida

A busca pelo conhecimento cientfico assim: uma escalada por todos os

picos que podemos encontrar
Outro dia, estava dando uma palestra, quando algum me fez "aquela"
pergunta: professor, por que o senhor cientista? Respondi que no podia ser
outra coisa, que considerava um privilgio poder dedicar minha vida ao ensino
e pesquisa.
Mas o que de fato est por trs dessa profisso, ao menos para mim, uma
oportunidade nica para criarmos algo de novo, algo que nos diferencie do
resto.
A cincia oferece uma oportunidade para que possamos nos engajar com o
"mistrio", como Einstein chamava nossa atrao pelo desconhecido: "A
emoo mais significativa que podemos sentir o mistrio. Ela o bero da
verdadeira arte e da cincia. Quem no a conhece e no mais capaz de se
maravilhar, est mais morto do que vivo, como uma vela que se apagou".
Einstein ps as artes e as cincias sobre o mesmo patamar, frutos que so da
criatividade humana. Para ele, nossas criaes so produto desse
questionamento incessante sobre quem somos e sobre o mundo nossa volta.
A cincia abre portas para o desconhecido, para o que nos foge aos sentidos.
Aquilo que no vemos ou ouvimos to real quanto o que percebemos.
Usamos instrumentos variados para amplificar nossa percepo da realidade,
mesmo sabendo que nossa viso ser sempre limitada: qualquer microscpio,
telescpio ou detector tem alcance e preciso determinados pelo estado da
tecnologia. claro que um telescpio do sculo 19 no pode competir com os
telescpios mais avanados de hoje. Com isso, o que captamos da realidade
depende de forma essencial daquilo que nossos instrumentos nos permitem
ver.
Esse fato tem uma consequncia importante: o que captamos do mundo
depende das tecnologias que usamos. Ou seja, com o avano delas, muda,
muitas vezes, nossa viso de mundo. Um exemplo que j usei aqui o
microscpio. A viso da vida antes e depois da inveno do microscpio
mudou completamente. O instrumento, inventado ao fim do sculo 17,
permitiu que vssemos criaturas invisveis aos olhos. Com isso, novas
perguntas sobre a natureza da vida puderam ser feitas --perguntas que, antes
da inveno do microscpio no eram nem vislumbradas.

Essa uma lio importante, que elaboro no livro "Ilha do Conhecimento": o

conhecimento no evolve linearmente; cresce de forma imprevisvel,
interagindo com as tecnologias que temos ao nosso dispor. Portanto, o
mistrio que nos cerca, e que tanto fascinava Einstein, estar sempre nossa
volta: no h como decifr-lo por completo.
Isso d uma conotao nica cincia. Sendo um caminho para o
conhecimento, ela nos oferece uma oportunidade de estar sempre buscando, e
crescendo com a busca.
O sentido da vida dar sentido vida. No existe, ou deve existir, um fim.
Pense num alpinista. Ele se prepara para subir o pico que v sua frente e,
depois de muito esforo, consegue. De l de cima, pode fazer duas coisas: se
dar por satisfeito e descer, ou olhar em torno e ver todos os picos que ainda
no escalou.
A busca pelo conhecimento cientfico assim: uma escalada por todos os
picos que podemos encontrar. E quando conquistarmos todos eles, basta olhar
para cima, e continuar nossa busca no espao.
MARCELO GLEISER professor de fsica terica no Dartmouth College, em Hanover
(EUA), e autor de "A Ilha do Conhecimento". Facebook: goo.gl/93dHI