Anteprojeto: Linha de Pesquisa; Filosofia da Linguagem e do Conhecimento

O ANARQUISMO EPISTEMOLGICO DE PAUL FEYERABEND

Fortaleza
2015

1. INTRODUO
1.1 Hiptese inicial de trabalho
Paul Feyerabend (1924-1994), fez algumas das propostas positivas mais
brilhantes acerca do modo em que se produz o cambio cientifico, como a teses da
incomensurabilidade das teorias rivais, a qual comparte com Kunh, o pluralismo
metodolgico e o principio de proliferao de teorias.
Feyerabend presentou um modelo articulado de progresso cientifico diferente ao
modo dos seus antecessores, entre outras coisas porque chegou ao convencimento de
que a cincia no era um sistema unificado do que se pudesse dizer coisas em geral, e,
portanto, no tinha sentido propor um modelo universal de progresso. Sua obra esteve
centrada sobretudo numa critica dos modelos neopositivistas e o popperiano.
Feyerabend dedicou boa parte de seus esforos a explicar que no existe tal mtodo, que
a cincia no dispe de um recurso especifico para garantir sempre seus resultados. Na
verdade, longe de ser um inimigo da cincia, Feyerabend tentou sempre melhor-la
fazendo-a mais humana, menos dogmtica e mais democrtica. Este , de fato, o tema
de sua obra principal, o Contra o mtodo, e na que basearemos nossa exposio do que
foi seu pensamento.

1.2 Problematizao do tema

1.3 Justificativa

Entende-se que, ao abordar esta questo apresentando os resultados da pesquisa

e da reflexo na forma de uma dissertao de Mestrado, poder-se- contribuir para um
aprimoramento da discusso em apreo. O presente projeto configura-se, tambm, como
plenamente adequado rea de Concentrao do Mestrado (FILOSOFIA) e a uma das
linhas de pesquisa explicitadas no edital n (_______), descrita de modo amplo como
Filosofia da Linguagem e do Conhecimento.

2. OBJETIVOS

3. METODOLOGIA
Seguindo a linha de pensamento de P. Feyerabend como no poderia ser de outra
forma, minha metodologia vai ser, segundo me parece, como a ocasio o exige,
dominantemente polmica e dominantemente especulativa. Alm da variabilidade do
termo, se faz fundamental pelo principio da verdadeira liberdade de juzo acima das
prescries da velha ordem cultural, desintegrada pelo pensamento moderno, o
pluralismo metodolgico.
Convivem em ele com especial propenso integradora ao tempo as teorias
necessariamente imperfeitas e inacabadas ou em grau de tendencia. Portanto o
pluralismo metodolgico, se mostra como forma polidrica, de snteses cambiante,
diramos, para um livre intento utpico do conhecimento originalmente perfeito atravs
da imperfeio do indeterminado.
A abordagem como orientao para o desenvolvimento da pesquisa ser
bibliogrfica com discusso terica do anarquismo metodolgico. Esse tipo de pesquisa
traz como objetivo uma maior aproximao do problema, com inteno de deix-lo
mais visvel. Na pesquisa exploratria ser feito um levantamento bibliogrfico,
documental e o estudo dos recursos que constituem.
O estudo ser realizado com base no levantamento bibliogrfico complementar
atinente ao tema, centrado na contribuio terica dos principais autores que
contribuem na discusso crtica desse material de relevncia em diferentes pocas da
histrica para permitir uma ampla e detalhada anlise.

4. CRONOGRAMA
As etapas sugeridas para o desenvolvimento deste estudo sero apresentadas no
cronograma a seguir:
ETAPAS

SEMESTRE
1 sem / 2016

2 sem / 2016

Levantamento
Bibliogrfico
Leitura da
bibliografia
Reviso de
Literatura
Anlise das
Informaes
Redao do
Projeto de
Pesquisa

Jan

Fev

Mar

Abr

Mai

Jun

Jul

Ago Set

Out Nov Dez

SEMESTRE
ETAPAS
Jan

1 sem / 2017
Fev Mar Abr Mai

Qualificao
do projeto
Anlise das
Informaes
Redao da
Dissertao
Defesa da
Dissertao

Jun

Jul

2 sem / 2017
Ago Set Out Nov Dez

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BIBLIOGRAFIA
Chalmers, A.F., O que cincia afinal?, Sao Paulo, Brasilense, 1993.
Feyerabend, Paul, A cincia em uma sociedade livre, Sao Paulo, Unesp, 2011.
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3-8, 1975.
Kuhn, Th. S., La estructura de las revoluciones cientficas, Mxico, FCE, 2006.
Lakatos, I. La metologa de los programas de investigacin cientifica, Madrid, Alianza,
1989.

Lakatos, I. e Musgrave, A., Desenvolvimento do Conhecimento, So Paulo, Cultrix,

1979.
Laudan, L., Una teora de la evaluacin comparativa de las teorias cientficas, em W.
Gonzalez (ed.), 141-223, 1998.
Martinez Velasco, J., Feyerabend y los limites de la ciencia, em Contextos, VII/13,
45-77, 1989.
Popper, K. R., La lgica de la investigacin cientfica, Madrid, Tecnos, 1971.