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Ento, a filosofia do Deleuze no recobre, no representa ela diz o que Espinoza no disse!
Ento, seria uma maneira toda original de fazer filosofia: seria uma filosofia
das npcias, dosmatrimnios, dos agenciamentos, em que o historiador no caso Deleuze
ao invs de falar sobre aquilo que o filsofo falou o que de modo nenhum ele faria! ele
se associa com o filsofo e os dois fazem uma viagem recriando Espinoza.
Ento, esse o meu modelo, assim que eu trabalho, ou seja, eu no recubro de maneira
nenhuma o filsofo: eu no fao isso! O que eu procuro, encontrar nele aquilo com que eu
possa fazer o meu processo. Um filsofo de lngua inglesa do sc. XVIII, chamado Hume, por
exemplo, introduz, no campo da filosofia, a categoria de CRENA. Essa categoria de crena
faz desabar toda a tradio da filosofia! Mas Hume, em momento nenhum, explica o que
a crena. Ele no explica ele faz uma viagem com essa noo. Ento: se eu for falar de
Hume, eu vou ser um companheiro dele nessa viagem sobre a crena.
Al.: E voc tambm faz isso com o Deleuze?
Cl.: Exatamente isso que eu estou dizendo!
Al.: Com o prprio Deleuze?!
Cl.: Com o prprio Deleuze!Se eu no fizesse isso com o Deleuze, eu no estaria sendo
deleuzeano porque eu estaria re cobrindo aquilo que o Deleuze diz.
Ento, evidentemente eu j notei que vocs compreenderam a dificuldade extremada do que
isso e o porqu de, no comeo desta aula, eu ter dito: Aparentemente eu vou expor pra
vocs o meu mtodo! mas, de forma nenhuma, um mtodo que eu estarei expondo. Eu
vou colocar outra categoria. Eu estarei, no comeo desta aula, produzindo sempre com os
objetivos das aulas [que se seguiro], o que na obra do Deleuze vai-se chamar IMAGEM DO
PENSAMENTO idia que vocs no encontraro, de maneira nenhuma, em outro filsofo.
O que eu tenho que fazer agora? Agora necessariamente por ser um componente
fundamental da minha exposio, eu tenho que lev-los a compreender o que vem a
ser Imagem do Pensamento.
Ento vamos l:
Em todas as filosofias Plato, Hegel, Aristteles, Kant no importa qual o filsofo, todos
eles colocam
o
pensamento
como
uma
atividade
positiva
que
busca
um
alvo: alcanar alguma coisa. No Plato, por exemplo:
- Qual o grande alvo da filosofia do Plato?
Encontrar a verdade! Ento, o pensamento se equipa para encontrar o objetivo dessa
filosofia. Que no caso especfico de Plato seria encontrar a verdade.
Mas, em todas as filosofias e aqui vocs vo ficar um pouco surpresos! existe o que se
chama o NEGATIVO DO PENSAMENTO . Todas as filosofias marcam o que seria o negativo do
pensamento. Por exemplo: eu disse que o Plato tem como objetivo encontrar a verdade.
Ento, o Plato tem como objetivo: como prtica afirmativa a busca da verdade. E, para
ele, o negativo do pensamento
- O que quer dizer o negativo do pensamento?
O negativo do pensamento exatamente aquilo que atordoa o pensamento; aquilo
que confunde a prtica do pensamento que, no caso de Plato e Aristteles
o erro, o falso. Para esses pensadores, o pensamento tem um exerccio e esse exerccio
[ao se processar] de repente se defronta com uma espcie de nvoa a nvoa do falso.
Se eu abandonar esses pensadores e for, por exemplo, para o Espinoza, claro que a
questo do Espinoza da mesma maneira que em Plato e Aristteles fazer o
pensamento funcionar e encontrar os seus objetivos. Mas, da mesma maneira que neles
apareceu o negativo e esse negativo era o falso, em Espinoza o grande negativo
a ignorncia e asuperstio.
Ento vejam o que eu disse:
O que eu estou colocando alguma coisa de muito novo: que para o entendimento de uma
prtica filosfica, importa a compreenso do negativo do pensamento. Ento, o negativo
do pensamento para Plato o erro. E num confronto que ele faz com os sofistas, ele
vai provar que o erro existe o que lhe permite gerar o seu negativo o erro.
Agora, se vocs forem estudar Nietzsche, por exemplo, Nietzsche tem um negativo. Mas o
negativo dele no o erro a tolice .
Ento, o que eu disse pra vocs, que essa noo de negativo do pensamento
tem tanta importncia como a noo de positividade do pensamento. Em funo da
ameaa do negativo
- O que que o negativo ameaa? Ameaa o pensamento! O falso ameaa
a verdade; a ignorncia ameaa o pensamento. A ignorncia ameaar o pensamento muito
fcil de ver! Ento, em funo dessas ameaas, que os negativos produzem sobre a sua
prtica de pensamento, os filsofos criam o que se chama MTODO.
- O que o mtodo?
O mtodo para enfraquecer, afastar o perigo do negativo.
Al.: E o positivo em Espinoza e em Nietzsche tambm A Verdade?
Cl.: Eu vou mostrar! (Certo?)
Ento, aqui termina essa fase, eu acho que foi bem compreendido O
est sempre com aquela questo que AFASTAR O NEGATIVO DO PENSAMENTO.
filsofo
Por exemplo: em Kant o negativo a iluso; ento Kant vai passar sua obra toda
tentando afastar os poderes da iluso.
Mas eu estou citando o Aristteles e o Espinoza. No Aristteles, o negativo o falso. No
Espinoza, o negativo a ignorncia Eu no vou nem dizer a superstio, porque eu posso
dizer que a superstio uma conseqncia da ignorncia. (Certo?) Ento, de um lado o
falso e de outro lado a ignorncia.
- O que eles fazem?
Ambos constroem um mtodo com o objetivo nico e exclusivo de afastar os poderes do
negativo. O Aristteles, por exemplo, coloca a existncia de duas prticas, digamos, do
saber:duas prticas cientficas que ele chama de filosofia terica e de filosofia prtica.
Na filosofia terica que a prtica da fsica, a prtica da matemtica diz Aristteles que
o grande problema que o verdadeiro que o objetivo que ele quer alcanar est
ameaado pelo falso. Na filosofia prtica a poltica, a economia, a moral onde ele diz
que o bem se encontra ameaado pelo mal. Ento, na filosofia prtica, na hora em que o
poltico, o economista ou o moralista praticassem o bem, poderiam ser tomados pelo mal
porque o mal se transvestiria de bem, assim como o falso se transveste de verdade. Ento,
ele constri um mtodo com o objetivo no caso de Aristteles de afastar o falso e afastar
o mal.
Espinoza, para quem o negativo a ignorncia, constri um mtodo que ele chama
de formal e reflexivo (vejam como fica claro!) com o objetivo nico de fortalecer o poder
DO ENTENDIMENTO: levar o poder do entendimento a sua mais alta potncia.
- Por qu?
Porque quanto mais potente for o entendimento, menos o poder da ignorncia. Ento, essa
posio espinozista uma posio grave, uma posio trgica, porque ela j colocou
a grandequesto a fragilidade da subjetividade humana, a imensa fragilidade da
subjetividade humana; ou numa linguagem mais espinozista a IMENSA FRAGILIDADE DA
CONSCINCIA.
A
conscincia
frgil, confusa, OU
MELHOR:
a
CONSCINCIA:
esta ignorante. Esta ignorante a conscincia segundo Espinoza, seria a causa de todo o
sofrimento da humanidade.
Todo o mal da humanidade estaria exatamente na conscincia, com a sua ignorncia [e
a sua incapacidade] de compreender os movimentos da natureza. Porque a
conscincia nocompreende os movimentos da natureza o regime existencial dela
sempre o mesmo: recompensa e punio. Ou seja: ela busca ser recompensada
quando cumpre o seu papel com perfeio; e teme ser punida.
A conscincia no um rgo constitudo para entender ela um rgo constitudo
para obedecer; e a obedincia a fbrica da ignorncia. Porque um esprito livre e
exatamente este o objetivo do Espinoza: a produo de um esprito livre! - tem que se
confrontar fundamentalmente com a conscincia.
Porque a conscincia ou, como diz Espinoza, Ado ao ouvir de Deus a frase No coma
desse fruto, porque se voc comer desse fruto voc vai se envenenar, Ado,
o ignorante,comeu do fruto, se envenenou e pensou que Deus havia lhe dado uma ordem
e que ele no tinha cumprido a ordem de Deus. Ao acreditar ter desobedecido a
ordem de Deus comendo o fruto; logo, no aceitando a ordem de Deus teve clica.
Mas, diz Espinoza, no foi nada disso: Deus no deu uma ordem a Ado ele disse a Ado
o funcionamento e o entendimento da natureza. Ado no entendeu porque Ado
funcionapela conscincia e a conscincia impotente para compreender o funcionamento
da natureza. Ento, ns, admicos: os ignorantes!
Da, o que eu estou falando algo muito srio ns estamos praticamente na porta do
sculo XXI, (no ?); na porta das maiores revolues que j aconteceram neste planeta
revolues que vo do computador msica eletrnica; que vo ao corpo do homem: aos
cdigos genticos, s relaes da biologia molecular. Esses acontecimentos no so capazes
de ser compreendidos pela conscincia por isso a grande questo do Espinoza
dar potncia ao pensamento, aumentar a potncia do pensamento. E ele funda
um mtodo que se chama FORMAL E REFLEXIVO um mtodo que pega o pensamento e
constantemente o estimula a aumentar a sua potncia de entendimento. Ou seja: o que
Espinoza est acabando de nos dizer que o homem pode no ; mas pode ser livre e
existir sob o regime do entendimento. Mas o homem admico e vive sob o regime
da obedincia e da recompensa e dapunio. A grande questo do Espinoza seria
produzir um homem livre!
Ento, isso que eu inicialmente chamei de mtodo no um mtodo: uma IMAGEM DO
PENSAMENTO. Ou seja: o que distingue um filsofo do outro por exemplo: o que distingue
o Plato do Kant; ou Hegel de Berkeley que cada filsofo produz a sua prpria imagem
do pensamento. Ento, cada filsofo compreende o pensamento como alguma coisa que vai
utilizar. E vocs vo verificar a diferena assim BRUTAL, quando voc estuda Plato e
quando voc estuda Nietzsche e, ao mesmo tempo, a incrvel semelhana
porque ambos esto construindo imagens do pensamento que comeam [de uma maneira] e
depois derivam.
Ento, essa idia de Imagem do Pensamento que eu coloquei pra vocs
o fundamento, o constituinte do Deleuze. Deleuze produz UMA NOVA IMAGEM DO
PENSAMENTO.
- Qual?
Deleuze no recobre os filsofos; ele no representa os filsofos sobre os quais ele fala. O
que ele faz dizer aquilo que o filsofo sobre o qual ele est falando no disse!
isso!
Ento, quando Deleuze estuda Bergson e apresenta uma obra sobre Bergson; quando
estuda Nietzsche e apresenta uma obra sobre o Nietzsche; quando estuda Espinoza e
apresenta uma obra sobre Espinoza ns tomamos um susto! Porque vemos um Espinoza,
um Hume, um Nietzsche que ns no encontramos em outros historiadores da filosofia. Ns
no encontramos de maneira nenhuma ao ponto de Ado, o ignorante, dizer:
- Mas o que isso? Ele est dizendo o que o filsofo no disse?
Sim! Ele no precisa reproduzir o filsofo. Porque no teria nenhum valor
nenhum valor para o pensamento se a nica prtica que ns pudssemos fazer quando ns
nos conjugamos com um filsofo fosse reproduzir o que ele disse. A histria da filosofia j
teria nascido morta e sem o menor sentido!
Ento, o pensamento isso no precisa ser s em mim; pode ser em qualquer estudante de
filosofia: pode ser em todos ns sempre que ns nos depararmos com alguma coisa com a
qual ns nos agenciamos, ns temos que nesse agenciamento fazer a renovao daquele
pensamento. Ou seja: a grandeza do esprito, o poder do esprito, o poder do pensamento
exatamente a prtica dessa renovao.
E aqui eu coloquei esta noo que se chama Imagem do Pensamento. (Certo?) Eu vou
voltar a isso na prxima aula. Vocs ento j sabem que existiria eu vou clarear mais!
existiria uma imagem chamada IMAGEM CLSSICA E DOGMTICA do pensamento. Essa
imagem clssica e dogmtica do pensamento exatamente a imagem do pensamento que
Plato introduziu na histria.
Plato introduz uma imagem do pensamento em que o pensamento quer e ama o
VERDADEIRO, e detesta o falso ou o erro; e em que o pensamento por sua boa natureza
no pra de buscar a verdade. Quando ns encontramos a imagem do pensamento
(Olhem que chocante, hein?) Quando ns encontramos a imagem de pensamento de um
esquizofrnico o Artaud. Quando a gente utiliza uma linguagem de clnica
esquizofrnica a gente tem que funcionar de duas maneiras: porque existe um
esquizofrnico psicossocial uma esquizofrenia produzida pelo prprio capitalismo; e
existe a esquizofrenia do pensamento. O Artaud era ao mesmo tempo esquizofrnico do
campo social e esquizofrnico do pensamento. Ento, [a questo d]o pensamento do
ARTAUD ele dizia: Eu no consigo pensar, eu no consigo pensar e da vinha seu
grande sofrimento.
- Por que ele no conseguia pensar?
Porque o pensamento no pensa por boa vontade, nem por boa natureza; o
pensamento s pensa se for forado a pensar. preciso for-lo a pensar motivo pelo
qual, na aula anterior, eu disse que o corpo fora o pensamento a pensar e o pensamento
vai pensar o corpo. (Certo?)
Ento, esse estranho filsofo, que eu acabei de citar o Artaud. Seria um choque, dentro
de todas as universidades do planeta, cham-lo de filsofo! Mas, sem dvida nenhuma,
umgrande pensador o maior pensador: que compreendeu exatamente o que seria o
pensamento. O pensamento como se fosse um ser num sono hipntico: ele no quer
fazer nada preciso for-lo. E a quando ele forado ele vem pensar.
Proust e tambm Espinoza eles dizem que o pensamento s pensa em razo do ACASO
DOS ENCONTROS. Ento, um determinado tipo de encontro pode forar o pensamento a
pensar. Se ns voltarmos a Plato, ns vamos encontrar coisas platnicas assustadoras de
queno;
nada
disso!
o
pensamento no busca
apaziguamento;
o
que
ele busca exatamente a conquista, a criao e a inveno. Ento, quando o pensamento
comea a funcionar, os seus objetivos no so jamais satisfazer os interesses humanos de
acordo e de paz. O que o pensamento faz um mergulho s vezes sem volta no CAOS.
tolice, ignorncia completa, dizer que o CAOS o maior inimigo do pensamento. O CAOS
inteiramente afim ao pensamento. Eles se complementam, fazem uma afinidade. A questo
aqui que o pensamento s pensa quando ele forado a pensar e o que ele pensa o
CAOS. A matria do pensamento o CAOS.
(virada de fita!)
O maior adversrio do pensamento a opinio porque a opinio varivel e
a questo dela nunca aumentar a potncia do pensamento. O mtodo aristotlico se
origina
- Qual o mtodo do Aristteles?
O mtodo demonstrativo!
O mtodo do Aristteles afastar os perigos do falso e conduzir o pensador verdade. O
mtodo dele chama-se MTODO DEMONSTRATIVO e dentro de seus objetivos
evidentemente ele obteve todos os xitos. Ento, a partir de agora, eu coloco que existiria
uma IMAGEM CLSSICA DO PENSAMENTO cujo modelo Plato que
seria simultaneamente chamada
de
IMAGEM
DOGMTICA
DO
PENSAMENTO;
e
uma srie de imagens do pensamento que correm permanentemente o risco de
serem destrudas pela sua matria o CAOS. (Certo?)
Essa foi uma introduo bsica pra nossa compreenso pelo menos pra sabermos o que eu
estou fazendo! O que eu estou fazendo de diferente porque eu caminho numa imagem do
pensamento que no a imagem clssica. .. e exatamente porque no a imagem
clssica permite-me compreender que quando Godard e Cassavetes fazem um filme; ou
quando o Egon Schiele e Bacon pintam um quadro; ou quando Boulez faz uma msica; e
assim por diante todas essas prticas so literalmente prticas de pensamento. Ou
seja: aarte, a filosofia e a cincia s trabalham pensando so trs prticas em que
o pensamento estaria inteiramente presente. Vocs j sentiram, vocs j sabem as
dificuldades que eu terei para sustentar isso. A afirmao que eu fiz agora foi que filosofia,
arte principalmente arte, porque geralmente muito confundida! [frase incompleta]
Quando um artista produz a sua obra Pollock: que sobe em cima de uma tela e comea a
respingar tintas nessa tela produz um pensamento. E eu vou mostrar [essa questo] pra
vocs e vocs vo entend-la no percurso da aula.
Agora, eu abandono essa exposio ainda numa tecnologia tecnologia de aula. Abandono
essa exposio e passo para um confronto: um confronto, cujo territrio o pensamento
do Deleuze. como se no pensamento do Deleuze dois adversrios se confrontassem!
Esses dois filsofos que eu vou colocar e confrontar chamam-se Bergson e Husserl.
Husserl alemo; Bergson francs. Eles nasceram mais ou menos na mesma poca por
volta de 1860 no sei precisar: por ali! E morreram mais ou menos na mesma poca o
Bergson em 1941; o Husserl em 1939-40 no sei exatamente.
Ento, quando esses dois filsofos ambos realmente filsofos comearam a produzir as
suas filosofias e aqui a gente precisa compreender isso o filsofo forado a produzir a
sua filosofia pelo prprio pensamento. O pensamento se sente forado a pensar! Mas h
tambm uma presso do campo social. Uma presso do campo social que produz
uma ressonncia.Eu no estou dizendo que o filsofo determinado pelo campo social isso
uma idiotia! Ele no determinado pelo campo social coisssima nenhuma! Mas, o campo
social pode pression-lo. PRESSION-LO e no produzir o pensamento dele diferente!
Ento, no fim do sculo XIX e no princpio do sculo XX uma questo muito forte atravessava
a filosofia e a cincia: uma questo muito poderosa! E, agora, vocs vo me permitir usar
uma linguagem apropriada para esse momento, para esses dois filsofos. Pode ser uma
linguagem que d uma pequena complicao pra vocs. Ento, antes de eu comear a falar,
eu vou colocar pra vocs que a PALAVRA qualquer palavra traz nela
uma ambigidade essencial. Ou uma equivocidade essencial. Ento, s vezes, a gente usa
uma palavra procurando uma corrente de sentido e s vezes a gente usa a MESMA palavra
numa outra corrente de sentido. Ento, o que aconteceu foi que, no fim do sculo XIX, no
comeo do XX havia uma questo pressionando os pensadores que era a DISTNCIA entre
a CONSCINCIA e o MUNDO. A conscincia como o rgo, como o instrumento principal do
pensador. E ela, a conscincia, com a funo de pensar o mundo que estaria a sua frente.
Ento, a conscincia de um lado o mundo do outro.
O que acontecia naquele momento que havia um ABISMO; uma separao RADICAL; uma
separao IMENSA entre a CONSCINCIA e o MUNDO. A conscincia no conseguia atingir
o mundo, e por isso ela batia fotografias do mundo. No estou exagerando! Ento a
conscincia seria uma grande fotgrafa, reproduziria o mundo: re produziria o mundo
mas no seria capaz de mergulhar DENTRO dele.
Essa questo pressionou Bergson e Husserl: eles foram imensamente pressionados por essa
questo.
- Ento, o que ambos vo querer fazer?
Aproximar a conscincia do mundo.
Pra ficar mais claro, eu vou mudar a palavra MUNDO para COISA.
Ento, no momento em que Bergson e Husserl aparecem, a conscincia e a coisa a
conscincia e esta mesa esto separadas por um IMENSO abismo. Forando a conscincia
a produzir o que se chama REPRESENTAES.
As representaes so um fenmeno especulativo. Um fenmeno especular. Um fenmeno
de espelho. Ela representa mas no penetra naquilo.
Husserl vai dar o seu grito de guerra; e Bergson vai dar o seu grito de guerra.
- Qual a questo deles?
A aproximao [entre a] conscincia [e as] coisas.
Husserl vai e diz: a conscincia sempre conscincia de alguma coisa. Na tese dele, ele j
comeou a aproximar a conscincia das coisas. Ento, a definio de conscincia para o
Ento, o Husserl vai explicar o que ele chama de COISA. Coisa para o Husserl todo o
universo. Ento, o mundo, o universo, a coisa para ele um negrume absoluto! So as
trevas. Este universo so trevas: as trevas mais absolutas!
E a conscincia chega neste universo para ilumin-lo. Ela seria como um jato de luz de uma
lanterna, que viria iluminar a escurido, a inrcia escura das coisas. Mas vejam bem: se o
UNIVERSO para o Husserl trevas e a conscincia luz
- Qual a concluso que se chega nesse solo escorregadio?
que a conscincia no produto do universo; porque se ele fosse produto do universo
ela teria que ser escura, trevas!
Ento, nessa filosofia, a conscincia no produto deste universo. Isso que eu acabei de
mostrar para vocs que o Husserl colocou a conscincia num plano de TRANSCENDNCIA.
Transcendncia semelhante s essncias platnicas! Porque a gente no sabe de onde vem
essa conscincia. Talvez tenha tido a necessidade de um Deus para fabric-la porque a
conscincia luz e o universo trevas!
- De onde vem, afinal, a conscincia intencional foco de luz do Husserl?
De
outro
lado,
Bergson
diz:
O
universo
luz, linha de
luz,
iluminura, so raios permanentes em velocidade infinita de luz. E nesse universo de luz
dentro desse universo de luz aparecer a conscincia. Ento, para o Bergson, a
conscincia pressupe o que se chama um PLANO DE IMANNCIA.
- O que um PLANO DE IMANNCIA?
A conscincia no DUAL ao mundo. Ela est dentro dele ela emerge dessas luzes. Por
isso, a conscincia do Bergson e a conscincia do Husserl tm uma semelhana porque a
conscincia do Husserl projeta luz; a conscincia do Bergson luz. LUZ! Mas acontece que
a conscincia do Bergson que luz no tem que iluminar mundo nenhum porque o
mundo a prpria luz. Ento, nesse universo do Bergson, tudo aquilo que existir
necessariamente iluminado; enquanto que no universo do Husserl a nica coisa que
iluminada aconscincia.
Ento, ns nos defrontamos com dois filsofos que trariam a mesma questo eles estariam
pressionados pela mesma questo a questo de explicar o que seria a relao do
pensamento com o mundo e o Bergson lana eu estou mudando a palavra conscincia pela
palavra Pensamento! o Bergson lana o pensamento para dentro da luz. Chama-se Plano
de Imanncia. Enquanto que o Husserl coloca a conscincia fora do Universo. Logo: existe
um princpio de transcendncia na obra do Husserl.
Essa questo do princpio de transcendncia eu no vou perseguir hoje, no. Mas eu vou
mostrar pra vocs os trs grandes princpios de transcendncia que acontecem na filosofia
ocidental. E Deleuze diz: A transcendncia o maior veneno do pensamento.
Ento, o que eu estou dizendo do Husserl, eu acho que deu para compreender com
facilidade, porque a conscincia husserliana no emerge daquele plano de trevas ela est
separada dele. Enquanto que, para o Bergson, a conscincia vai emergir do plano de luz.
Ento, aqui, agora, fcil: tornou-se fcil O Husserl, para explicar a conscincia, produz
um universonegro de trevas! E a conscincia seria um rastro transcendente que jogaria
luz dentro daquele universo. Bergson coloca o universo de luz e vai jogar a conscincia ali
dentro. Vamos ver como:
H, no pensamento jurdico, duas expresses bastante poderosas. Uma se chama de
direito e outra se chama de fato que mais ou menos o seguinte: voc dizer
que algoexiste de direito, e algo existe de fato.
- Qual seria a diferena fundamental?
seria
uma
VIRTUALIDADE;
A diferena de de fato e de direito vamos dizer que este objeto existe de fato. Ele,
ento, tem uma existncia CONCRETA, REAL e ATUAL. E aquilo que existe de direito no
tempropriamente uma
existncia
uma
POTNCIA
EXISTENCIAL;
uma
VIRTUALIDADE. Virtualidade mais do que nada. A virtualidade alguma coisa que j
est inscrita ali, mas por algum motivo no pode se tornar de fato.
Bergson diz que esta natureza nas suas origens a palavra origem aqui pesa um pouco!
luz. S luz! E a conscincia j est dentro dela; mas no de fato de direito. Quando
Bergson constri o que eu chamei de Plano de Imanncia, ele est falando que este
universo constitudo de luz e a luz tem uma velocidade infinita. Ento, a luz numa
velocidade infinita! Mas ele vai dar neste momento, eu no vou explicar os motivos,
seno
ns
faramos
um
deslize muito grande
Ele
vai
colocar luz
universo
do
Ento, quando surge esse resfriamento diz o Bergson que os seres vivos vo aparecer;
e os seres vivos vo ser marcados por uma coisa de uma originalidade excepcional pela
conscincia DE FATO. E a conscincia de fato do Bergson, diferena da conscincia do
Husserl, que uma projeo de luz uma TELA DE CINEMA: um CRAN!
A funo do cran deter a luz. E, portanto, a conscincia torna-se uma tela que detm a
luz que [chega], ou seja, a conscincia do Bergson tem a capacidade de cortar um pedao do
fluxo infinito das luzes. E exatamente com esse pedao que ela lida. Ou, melhor explicado:
cada espcie que existe no Universo a mosca, o cachorro cada uma delas recorta essa
luz de uma maneira que lhe prpria chama-se MUNDO PRPRIO. Ou seja: se entrar aqui
uma barata, por exemplo essa barata vai recortar a luz do universo de maneira diferente
daquela que ns recortamos. Ento, para o Bergson, a conscincia de fato aquela que
recebe luz, mas ao invs dessa luz transpass-la, a conscincia detm essa luz.
Ento, para o Bergson, a conscincia de direito antecipa a conscincia de fato. E, para ele,
no
necessrio
procurar
a
explicao
do
nascimento
da
conscincia
numa transcendnciaqualquer, como fez o Husserl.
- De onde Husserl tirou a conscincia?
Sem dvida nenhuma, de Deus como sempre!
Bergson no necessita de Deus para produzir a sua conscincia. Mas, no momento em que
aparecem os corpos, no momento em que a vida se instala aqui neste planeta e a vida
singular: de uma singularidade imensa! imediatamente, ou seja: junto com ela nasce
o CRAN que detm a luz. Todo ser vivo tem esse CRAN, essa capacidade de reter a luz
que lhe interessa.
(final de fita)
O resto, o infinito de luz do universo, o indivduo no apreende. Ele apreende
um pequeno ponto: recorta um pequeno ponto como um enquadramento em cinema. Ele
enquadra e recorta aquilo e para o resto da luz ele translcido. O resto da luz ele no
apreende. Isso se chama percepo. Bergson nos mostra nitidamente que a percepo
necessariamente utilitria. Ela est permanentemente a servio daquele ser vivo. A
percepo tem uma existncia nica e exclusiva, interessada, utilitria, a servio daquele
ser!
- Por qu?
Porque a percepo uma tela! A percepo apreende um determinado movimento e
ao apreender esse movimento ela vai ter que devolver movimento para o universo.
- O que quer dizer devolver movimento para o universo?
Uma ameba se defronta com o movimento de elementos qumicos, que ela apreende pela
percepo e a ao da ameba capturar esses elementos qumicos. Ou, ento, a ameba
apreende pela percepo a presena de um predador no sei qual o predador da ameba!
e a ao dar no p: fugir! importante que vocs saibam que a ameba um protozorio
na hora em que vai capturar os alimentos, produz o que se chama pseudpodes ela
produz um conjunto de rgos que funciona apenas naquele momento da captura dos
alimentos; e depois desaparece.
- O que quer dizer isso?
Todo ser vivo tem um esquema dentro dele, chamado ESQUEMA SENSRIO-MOTOR. O
esquema sensrio-motor necessrio e participa de todo e qualquer ser vivo. Antes do
nascimento do vivo, os movimentos so ininterruptos e em velocidade infinita. Quando o ser
vivo aparece, logo, quando aparece o esquema sensrio-motor, ele constitudo de trs
elementos, ou melhor: trs imagens, ou melhor: trs luzes a percepo que tem a
Ento, exatamente isso que vai fundamentar minha aula pra vocs. um momento em
que eu tenho que me garantir de que aquilo que eu estou dizendo est sendo compreendido.
Bergson constri dois sistemas de imagens num deles, coloca um intervalo; no outro, no!
No primeiro, no h intervalo. E no h conscincia de fato s h de direito. No segundo,
h conscincia de fato.
Na verdade, esses dois sistemas so um s. O segundo sistema um sub conjunto,
num imenso conjunto pra mostrar pra vocs que no h dualismo no pensamento
bergsoniano. Ento, ns teramos de um lado, o pequeno intervalo que faz uma
modificao no movimento; e de outro lado, o acentramento. Eu tambm posso chamar o
primeiro sistema de imagem do Bergson de CAOS. E ai, mostrar pra vocs que o CAOS no
propriamente desordem. O que eu estou chamando de Caos apenas velocidade infinita.
(Mas agora, a partir disso que eu expliquei pra vocs, eu comeo a sentir necessidade de
avolumar, de aumentar a potncia do que eu estou dizendo.)
Esse primeiro sistema de imagem do Bergson que eu identifiquei ao CAOS eu o chamei
de Caos, em virtude de que, nele, tudo [est em] velocidade infinita e tudo est misturado
como se houvesse uma mistura de tudo com tudo. Nada se distingue, nada ressalta: uma
mistura total dos componentes desse primeiro sistema de imagens. Isso da me possibilita
uma investida no neo-platonismo que nos trar uma maior potncia de entendimento.
Exatamente a proposta do Espinoza: sempre aumentar a potncia do entendimento!
Os neo-platnicos, diferena do pensamento religioso, davam idia de eternidade uma
noo completamente original porque o pensamento religioso, quando fala de eternidade,
diz que a eternidade uma existncia que se prolonga pelo infinito afora e aquilo onde no
h mudana. Ento, quando voc ouve o pensamento religioso falando de eternidade, ele vai
nos dizer que na eternidade as existncias se prolongam ao infinito. Quem existir existe
infinitamente. E na eternidade no haveria mudana.
A posio neoplatnica que a eternidade a mistura: onde tudo est misturado
nada est distinguido. (Eu acho que isso daqui vai dar um ponto de partida muito poderoso
pra ns)
Para o neo-platnico, na eternidade no existe tempo. Na eternidade o tempo no existe!
(A teno para o que eu vou dizer!) Ele, o tempo, no existe ATUALMENTE.
- O que quer dizer atualmente?
[Claudio faz um gesto qualquer e diz:]
Olhem a minha mo: eu fao este gesto esse gesto se atualizou! [Claudio vai modificando
os gestos...] Mas eu poderia fazer este aqui, este aqui, este [outro] aqui uma infinitude de
gestos Ento, um se atualiza e os outros so virtuais.
Ento, para os neo-platnicos o tempo uma virtualidade na eternidade. Como? Ele
virtual porque na eternidade, as dimenses do tempo ainda no se distinguem elas esto
misturadas. Os latinos aproveitaram isso e deram noo de eternidade o nome de
COMPLICATIO.
- O que complicatio?
Complicatio quer dizer que tudo que est na eternidade est COMPLICADO, coimplicado: eles se co-implicam, mas no se distinguem, no se ressaltam. Ou seja: na
eternidade h tempo mas TEMPO VIRTUAL. Porque no h ainda essa distino, por
exemplo em passado, presente e futuro que nossa! L, na eternidade, [todas essas
dimenses] estointeiramente misturadas. Ento, essa a noo que o neoplatnico nos d
de eternidade. Fazendo essa noo crescer, depois, com a noo de complicatio aquilo que
eterno inteiramente complicado. E isso no difcil de entender. Ainda neoplatnico:
falso
ns
pensarmos
que
as
nicas
dimenses
que
o
tempo
tem
so passado, presente e futuro. No! Passado, presente e futuro so as maneiras como o
tempo se distinguiu para ns. Como essas dimenses se tornaram distintas como elas
foram arrancadas da eternidade. Por exemplo: se vocs acompanharem de um lado a obra
de Proust (e eu vou mostrar) a obra literria de Proust; e se, de outro lado, vocs
acompanharem a obra cinematogrfica do Visconti, vocs vo encontrar dimenses de tempo
que no existem nessa noo de tempo que ns temos porque a nossa
subjetividade materializada s pensa em termos de passado, presente e futuro.
Vocs encontram no Visconti uma noo de tempo muito clara, que ele chama de tarde
demais. Mas no s isso! No Proust, vocs vo encontrar uma dimenso do tempo que ele
chama de tempo redescoberto. Ento, quando ns fizermos esse procedimento que o
procedimento mais grave da nossa aula; que eu falei que seria sempre uma aula de
pensamento, corpo e tempo quando ns formos mergulhar na eternidade pra de
l arrancar o tempo, quem faz essa prtica necessariamente o artista. necessariamente
opensamento. S o pensamento pode mergulhar no CAOS e arrancar de l as dimenses
que nele esto misturadas.
Por isso vocs encontram no cinema do Visconti, ou no cinema do Antonione, ou no cinema
do
Cassavetes,
ou
no
cinema
do
Godard,
vocs
encontram distines de
tempo inteiramenteoriginais. O tempo pressupe o pensamento. Sem o pensamento o
tempo est virtual nesse CAOS que se chama eternidade.
Neste instante, eu vou-me servir de um pensador de lngua inglesa do sculo XVIII Hume,
escocs para fazer determinadas passagens, dentro de certos limites: eu vou conter o meu
discurso!
- O que eu quero dizer com conter?
que se eu no fizer uma conteno no meu discurso, ele se esparrama. Ele
se esparrama numa velocidade ilimitada ao ponto de se tornar o primeiro sistema de
imagens do Bergson. Eu tenho que fazer uma conteno no meu discurso da mesma fora
que, com uma garrafa, ns contemos os fluidos do vinho. a mesma Coisa!
A nossa questo agora j que eu levantei a idia de eternidade que eu identifiquei
complicatio; que eu levantei a idia de Caos que eu tambm identifiquei eternidade
Vejam bem:
CAOS igual eternidade. Ento, a produo do tempo se origina na eternidade. Ou seja,
da eternidade que o tempo vai sair.
Momento terrvel de difcil que eu terei que fazer todos os trabalhos na exposio da aula,
para que haja a possibilidade de vocs compreenderem. Eu usarei qualquer recurso: o meu
objetivo que vocs compreendam. Ns no temos muito tempo, ns temos que seguir, eu
disse isso pra vocs: que a aula que eu dou ralentada, ela lenta mas entre as aulas a
velocidade absoluta. Entre as aulas uma velocidade bergsoniana!
a
contemplao propriamente filosfica.
constituda
de pequenos
pontos, pequenos
pontos
luminosos, olhares que ao contemplar produzem modificaes.
- Em quem?
Neles prprios!
Ento, o que importa aqui no nem mesmo o que o sonho de qualquer professor
embelezar ou tornar sedu [...]
(Fim de fita)
[...] compreenda essa passagem de dois fluxos: o fluxo da contemplao e o fluxo do
animismo.
Animismo quer dizer que tudo o que existe tem uma animao prpria. (Um rochedo, a
lama, a gua). O animismo muito prximo do vitalismo do Bergson. Tudo impregnado de
vida. Essa noo de animismo o componente mais poderoso da biologia moderna, da
biologia molecular, pois elas vo constituir a todo o seu campo de saber.