(PROVA DE LNGUA PORTUGUESA DO CONCURSO DE ADMISSO 1 SRIE CMB ANO 2004/05)

1 PARTE: MLTIPLA-ESCOLHA
( Assinale com um X, a nica opo, de acordo com o que se pede. )

TEXTO I
POR UMA CULTURA DE PAZ
(...)
A paz tem emergido, hoje, no apenas como clamor universal, mas como um dos
campos onde opera um certo consenso, no qual a civilizao ocidental exprime sua idia
de bem. A prpria problemtica da paz est sendo circunscrita de forma abrangente, desde
questes do psiquismo humano ou da organizao scio-econmica e poltica, atingindo
05 tambm o plano cultural. As anlises compreendem desde a recusa categrica de que a
guerra esteja inscrita no programa gentico humano at a proposio de novas
perspectivas, passando pelo desvelamento dos mecanismos de formao de uma cultura
de violncia e pelo conhecimento do papel de certas agncias, na expresso e produo
da cultura de violncia.

01

10

O conceito de cultura de paz reconhece que a paz tem, alm de razes sociais,
econmicas e polticas, uma base cultural. A cultura, por um lado, diz respeito s
expresses produzidas e criadas pela humanidade e, portanto, como uma realidade ligada
ao ato de aprender, transmitir, educar; por outro, como aquilo que subjaz a estas mesmas
expresses. Aqui o conceito de paradigma como uma realidade que lgica, pr-lgica,
15 supra-lgica poderia ser esclarecedor. E exatamente neste sentido que queremos
conduzir esta reflexo sobre cultura de paz, servindo-nos especialmente da categoria de
transio ou mudana de paradigmas.
(Guimares, Marcelo Rezende. Por uma cultura de paz.Com adaptaes.
http://www.educapaz.org.br/texto3.htm)

QUESTO 01. Infere-se do texto:

A (
B (
C (
D (
E (

) A guerra vista como um mecanismo que faz parte da natureza

humana.
) A paz tornou-se, para os ocidentais, motivo de orgulho, pois os pases
do leste so mais pacficos que os orientais.
) A problemtica da paz suscita questes de ordem religiosa e cultural.
) Os ocidentais discordam da idia universal de paz, pois existem guerras
em pases do nosso hemisfrio, como no Haiti.
) A anlise das questes sobre a guerra no a enquadra como um
fenmeno gentico.

QUESTO 02. No texto, o autor afirma que

A (
B (
C (
D (
E (

) o plano cultural uma das problemticas da paz;

) a problemtica da paz est restrita apenas ao plano cultural;
) questes do psiquismo humano ou da organizao scio-econmica e
poltica no influenciam na problemtica da paz;
) as anlises a respeito da paz esto aqum do campo gentico humano;
) a cultura descarta o que subentende o ato de aprender, transmitir e
educar.

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QUESTO 03. Assinale a alternativa CORRETA em relao ao texto :

A (
B (

C (
D (
E (

) No trecho A paz tem emergido(linha 1), pode-se substituir a palavra

emergido por mergulhado sem que haja alterao de sentido.
) No se pode trocar a expresso no qual de no qual a civilizao
ocidental(linha 2) por em que, pois haver transgresso s regras de
regncia.
) A expresso recusa categrica(linha 5) tem sentido de no
aceitao.
) A palavra clamor(linha1) est empregada no texto, no sentido
conotativo.
) A palavra opera(linha 2) foi utilizada no sentido de retira.

QUESTO 04. A expresso desvelamento (linha 7) tem sentido de:

A
B
C
D
E

(
(
(
(
(

) revelao;
) afeio;
) combate;
) destruio;
) desconhecimento.

QUESTO 05. Assinale a alternativa CORRETA:

A (
B (

C (
D (
E (

) Em certas agncias(linha 8), a palavra certas um adjetivo.

) Pode-se adicionar o acento indicativo da crase ao trecho at a
proposio de novas perspectivas...(linhas 6 e 7), pois no portugus
moderno admite-se o uso da preposio a depois de at.
) A palavra bem(usada na linha 3) um advrbio.
) Usou-se o processo de parassntese para formar o vocbulo
desvelamento(linha 7).
) O verbo atingir, usado na linha 4, transitivo direto ou transitivo indireto,
portanto correta esta construo: atingindo tambm ao plano cultural.

QUESTO 06. No perodo: mas como um dos campos onde opera um certo consenso, no
qual a civilizao ocidental exprime sua idia de bem(linhas 1, 2 e 3), as
palavras sublinhadas desempenham, respectivamente, as funes de:
A (
B (
C (
D (
E (

) Adjunto adnominal, sujeito, objeto direto, predicativo do objeto, adjunto

adnominal;
) Adjunto adverbial, ncleo do objeto direto, ncleo do objeto direto,
predicativo do sujeito, adjunto adnominal;
) Adjunto adverbial, ncleo do objeto indireto, ncleo do sujeito, adjunto
adnominal, adjunto adnominal;
) Adjunto adnominal, ncleo do objeto direto, ncleo do sujeito, adjunto
adnominal, adjunto adnominal;
) Adjunto adnominal, ncleo do sujeito, ncleo do sujeito, adjunto
adnominal, adjunto adnominal.

QUESTO 07. A respeito de sinais de pontuao, assinale a opo INCORRETA:

A (
B (
C (
D (
E (

) Na linha 10, a norma culta autoriza o emprego da vrgula antes da

conjuno que, j que o uso facultativo.
) Na linha 1, a 1 e a 2 vrgulas podem ser dispensadas sem macular a
norma culta.
) Na linha 1, a 3 vrgula usada para separar oraes coordenadas.
) Na linha 1, empregam-se vrgulas para isolar o adjunto adverbial
deslocado.
) Na linha 12, as vrgulas so usadas para isolar a conjuno
coordenativa.
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QUESTO 08. No trecho O conceito de cultura de paz reconhece que a paz tem, alm de
razes sociais, econmicas e polticas, uma base cultural, a orao
sublinhada subordinada:
A
B
C
D
E

(
(
(
(
(

) substantiva objetiva indireta;

) adjetiva explicativa;
) adjetiva restritiva.
) substantiva predicativa;
) substantiva objetiva direta;

TEXTO II
O texto de um comercial criado por Washington Olivetto e que foi veiculado nos cinemas
recentemente. No filme, a tela fica toda branca enquanto a narrao diz o seguinte:
01

05

10

15

20

25

30

35

40

Esse comercial no tem mulher de biquni,

no tem cachorro,
no tem criana,
no tem bebezinho.
Esse comercial no tem casal,
no tem beijo,
no tem famlia tomando caf da manh.
Esse comercial no tem msica de sucesso,
no tem efeito especial,
no tem tartaruga jogando bola.
Esse comercial no tem gente famosa,
nem garoto propaganda.
Porque esse comercial para vender um produto
que ningum precisa ser convencido a comprar...
que voc adora consumir
voc at j comprou
s que no esto entregando.
um produto que no tem marca,
no tem slogan,
no tem embalagem,
nem faz promoo tipo leve 3, pague 2.
Esse comercial todo branco,
e desse jeito
ele pode ser entendido aqui e no mundo inteiro.
Alis, seria muito bom se esse comercial
pudesse passar no mundo inteiro.
Porque o produto que esse comercial quer vender
a PAZ!
E enquanto o pessoal que precisa comprar a PAZ
no compra, faa assim:
Pegue o estoque de PAZ que voc ainda tem em casa
e use no trnsito,
use na fila do banco,
use no elevador,
use no futebol.
PAZ um produto interessante!
Porque quanto mais voc usa,
mais voc tem.
E se todo mundo usar
quem sabe chegue o dia
em que ningum mais
precise fazer um comercial
para vender a PAZ.
(Mensagem veiculada na Internet)

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QUESTO 09. Marque a alternativa CORRETA em relao ao texto II:

A
B
C
D
E

(
(
(
(
(

) Se todos usarem o produto do comercial, ele poder acabar.

) O comercial desaconselha o uso do produto em locais pblicos.
) O final do comercial deixa implcita a idia de descrena na paz.
) A cor branca conota paz no mundo inteiro.
) Um comercial sem gente famosa ou efeito especial no consegue
vender nem um produto.

QUESTO 10. O autor do texto utiliza-se da seqncia de verbos no imperativo (linhas 31 a 35) para
A
B
C
D
E

(
(
(
(
(

) convencer o receptor a comprar o produto;

) explicitar seu sentimento pela paz;
) estimular o receptor a se valer da paz para a melhoria do mundo;
) demonstrar autoridade sobre o receptor;
) explicar o cdigo paz.

QUESTO 11. Nos dois primeiros perodos do texto II, encontramos

A
B
C
D
E

(
(
(
(
(

) oito objetos diretos;

) oito adjuntos adverbiais de negao;
) sete objetos diretos;
) um sujeito;
) trs sujeitos.

QUESTO 12. O pronome esse que ocorre vrias vezes no texto indica algo prximo
A
B
C
D
E

(
(
(
(
(

) pessoa que fala;

) pessoa com quem se fala;
) pessoa de quem se fala;
) a quem fala e a quem se fala;
) a quem fala, a quem se fala e de quem se fala.

QUESTO 13. Marque a alternativa CORRETA:

A (

B (
C (
D (
E (

) Se passssemos o trechoPegue o estoque de paz que voc ainda

tem em casa(linha 31) para a 2 pessoa do singular, ficaria assim: Pega
o estoque de paz que tu ainda tens em casa.
) Em Porque quanto mais voc usa...(linha 37), o verbo usar est no
presente do subjuntivo.
) No trecho ser convencido a comprar ...(linha 14), a palavra grifada
um pronome oblquo.
) Se mudarmos a primeira frase do comercial para Nesse comercial,
no existe mulheres de biquni, no haver erro de concordncia.
) Se modificarmos o trecho um produto que no tem marca(linha
18), para um dos produtos que no tm marca, estaremos
transgredindo a norma padro.

QUESTO 14. Marque a alternativa INCORRETA:

A (
B (
C (

D (
E (

) E se todo mundo usar... (linha 39) a conjuno grifada indica condio.

) Em nem garoto propaganda (linha 12), a palavra destacada exerce a
funo morfolgica de adjetivo.
) Se trocarmos a preposio em do trecho quem sabe chegue o dia em
que ningum mais...(linhas 40 e 41) por de, haver transgresso a
regras de regncia.
) No trecho no tem famlia tomando caf da manh(linha 7), a
expresso destacada uma locuo adverbial.
) O substantivo criana(linha 3) pertence ao gnero sobrecomum.
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TEXTO III
A paz
01

05

10

15

20

25

A paz invadiu o meu corao

De repente me encheu de paz
Como se o vento de um tufo
Arrancasse meus ps do cho
Onde eu j no me enterro mais
A paz fez o mar da revoluo
Invadir meu destino
A paz como aquela grande exploso
Uma bomba sobre o Japo
Fez nascer um Japo na paz
Eu pensei em mim, eu pensei em ti
Eu chorei por ns
Que contradio s a guerra faz
Nosso amor em paz
Eu vim, vim parar na beira do cais
Onde a estrada chegou ao fim
Onde o fim da tarde lils
Onde o mar arrebenta em mim
O lamento de tantos ais
Eu pensei em mim, eu pensei em ti
Eu chorei por ns
Que contradio s a guerra faz
Nosso amor em paz
A paz
A paz
A paz
A paz
A paz
A paz...
(Joo Donato e Gilberto Gil)

QUESTO 15. Uma bomba sobre o Japo

Fez nascer um Japo na paz(linhas 9 e 10)
Do trecho acima, depreende-se uma relao de
A
B
C
D
E

(
(
(
(
(

) fato/finalidade;
) fato/causa;
) fato/opinio;
) fato/conseqncia;
) fato/concluso.

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QUESTO 16. Sobre o texto A Paz, marque a alternativa INCORRETA:

A (

B (

C (
D (
E (

) Se substituirmos o trecho destacado de A paz fez o mar da

revoluo(linha 6), por um pronome oblquo, a orao ficar assim: a
paz f-lo...
) Podemos mudar a posio do pronome me em onde eu j no me
enterro mais(linha 5), para depois do verbo, sem ferir as regras de
colocao pronominal.
) Em Onde o mar arrebenta em mim(linha 18) , o pronome relativo
onde refere-se expresso beira do cais.
) No texto, h predominncia de verbos no pretrito perfeito do indicativo.
) A preposio por em eu chorei por ns(linha 12) indica causa.

QUESTO 17. Assinale a seqncia CORRETA no que se refere classe gramatical dos
seguintes vocbulos, presentes no texto III:
j/ me/ mais/ sobre/ cais
A
B
C
D
E

(
(
(
(
(

) pronome/ adjetivo/ pronome/ verbo/ verbo;

) advrbio/ pronome/ advrbio/ preposio/ substantivo;
) conjuno/ pronome/ conjuno/ advrbio/ adjetivo;
) advrbio/ substantivo/ pronome/ verbo/ adjetivo;
) conjuno/ pronome/ conjuno/ preposio/ substantivo.

QUESTO 18. A palavra que (linha 13) est CORRETAMENTE classificada no item
A
B
C
D
E

(
(
(
(
(

) pronome relativo;
) conjuno integrante;
) advrbio de intensidade;
) partcula de realce;
) pronome indefinido.

QUESTO 19. Marque a opo em que s NO pertena mesma classe gramatical que em
Que contradio s a guerra faz/ nosso amor em paz.
A
B
C
D
E

(
(
(
(
(

) Ns s desejamos a paz.
) Nem s de po vive o homem.
) Compareceram aula s dez alunos.
) Desde a infncia, ele s na vida.
) Os meninos estavam s apavorados.

QUESTO 20. Assinale a opo em que o acento grfico NO foi usado pelo mesmo motivo
que em pas.
A
B
C
D
E

(
(
(
(
(

) Graja
) razes
) jri
) Itaja
) sade

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2 PARTE: PRODUO TEXTUAL

QUESTO 21. Baseando-se nas informaes veiculadas nos textos I, II e III, elabore um texto
dissertativo, em prosa, sobre o tema A paz no um estado, mas uma
construo, no qual voc exponha suas idias de forma coerente, em
conformidade com a norma culta da lngua.
Observaes:
1. Elabore um texto de 25 (vinte e cinco) a 30 (trinta) linhas.
2. D um ttulo interessante ao seu texto.
3. No transcreva partes dos textos de apoio em seu trabalho.
4. Anular-se- a redao (grau zero), caso haja:
a) mudana na modalidade de texto solicitada;
b) fuga total proposta;
c) texto incompreensvel e/ ou ilegvel;
d) texto com qualquer marca que possa identificar o candidato.
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CONCURSO DE ADMISSO 2004/2005

GABARITO DE LNGUA PORTUGUESA
(RETIFICAO NA REA SOMBREADA)

1 SRIE

RETIFICAO:

QUESTO

ALTERNATIVA

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

E
A
C
A
B
E
A
E
D
C
A
B
A
D
D
B
B
E
D
C

A ALTERNATIVA CERTA DA QUESTO 11 A LETRA A.

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