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DILOGOS LUSFONOS: APONTAMENTOS DE ALMEIDA GARRETT E ALEXANDRE

HERCULANO PARA CRTICA LITERRIA

Prof. Dr. Rodrigo Xavier

Projeto de Pesquisa
rea de Conhecimento (CNPq) Letras
Subrea Literatura Comparada

CAMPUS Pato Branco, 24 de abril de 2012

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1. Caracterizao do Problema

O presente projeto de pesquisa constitui a primeira etapa de um trabalho que vem sendo
desenvolvido pelo grupo de pesquisa em Estudos Lusfonos: Os estudos literrios e as
representaes da Lusofonia em Portugal, Brasil, Moambique, Angola e Cabo Verde, j
vinculado Coordenao de Letras e certificado na Plataforma do Diretrio de Grupos de
Pesquisa do CNPq pela Direo de Ps-Graduao da UTFPR Campus Pato Branco.
Caracteriza-se essa primeira fase pela coleta, transcrio, reviso, anlise crtica e oferta de
textos de natureza crtica cuja influncia foi decisiva na redefinio de conceitos e
parmetros relativos ao fazer literrio nos pases lusfonos. Focalizando as manifestaes
de dois escritores, os portugueses Almeida Garrett e Alexandre Herculano, este projeto de
pesquisa se insere nas discusses acerca dos limites da lngua e cultura lusfonas,
assumindo uma atitude investigativa e crtica na recuperao de textos considerados
emblemticos para o estudo do conceito de lusofonia como marca da expresso cultural,
esttica e social que constitua a atmosfera do incio do sculo XIX em Brasil e Portugal.
As antologias de literatura disponveis para o estudo dos escritores de lngua portuguesa, em
grande parte, carecem de uma fortuna crtica em suas edies, o que geralmente faz com
que se tenha de buscar acesso a outras fontes bibliogrficas caso o intuito seja realizar um
estudo mais criterioso e aprofundado acerca de determinado autor, obra ou esttica literria.
Essa peculiaridade assume dimenses mais significativas quando se trata de textos que
representam eles mesmos fortuna crtica e que, alm de no estarem presentes nas
referidas antologias, tambm no se encontram disponveis em condies razoveis de
acessibilidade e leitura, mesmo nas denominadas obras completas de Alexandre
Herculano e Almeida Garrett. A mera existncia desses materiais carece de maior
divulgao, o que contrasta com a sua importncia histrica, com o seu valor esttico e com
a necessidade de sua divulgao como documento de pesquisa. inegvel que seu estudo
e interpretao tambm podem oferecer grande contribuio comunidade de relaes
lingustico-culturais lusfonas. Uma vez que no esto disponveis ao seu pblico-alvo
(professores, alunos, pesquisadores, escritores e crticos literrios), faz-se necessria a
preparao de edies crticas desse material, sobretudo queles que tm por objeto de
pesquisa a literatura comparada numa perspectiva dos estudos culturais lusfonos.

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2. Objetivos e Metas

Objetivo

Resgatar e tornar pblicos textos crticos de Almeida Garrett e Alexandre Herculano, autores
representativos para os estudos literrios sob perspectiva lusfona, bem como compreender
a partir desses textos o conceito de literatura, lngua e cultura concebido por esses
escritores.

Metas

a) Selecionar os textos em questo, resgatando-os de suas fontes primrias, e submetendoos a trabalho filolgico e anlise crtica;

b) Investigar e conceber o conceito de literatura para os autores pesquisados, ou seja, em

que aspecto, a partir da leitura dos referidos textos, pode-se absorver uma ideia de
identidade do autor/escritor.

c) Preparar edio atualizada, revisada e comentada dos referidos textos, em arquivo

eletrnico a ser disponibilizado no stio eletrnico da instituio por meio da criao de uma
Revista Literria ligada ao Grupo de Pesquisas em Estudos Lusfonos.

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3. Mtodos e Procedimentos

Os textos que serviro de objeto da pesquisa que ora se ensaia esto hodiernamente
disponveis no formato de fac-smile de suas fontes primrias, digitalizados e catalogados
por duas instituies ligadas cultura e literatura lusfona, a saber, a Biblioteca Nacional
de Portugal e a Universidade de So Paulo (USP), esta, mais especificamente no acervo da
Biblioteca Mindlin. Os acervos encontram-se disponveis para consulta em seus respectivos
stios (http://www.bnportugal.pt e http://www.brasiliana.usp.br). A partir dessas fontes, a
proposta de metodologia a de anlise bibliogrfica aplicando o mtodo comparativista,
valendo-se da crtica dialtica, que se estruturar como se demonstra a seguir:

a)

Seleo e distribuio dos textos equipe de pesquisadores e colaboradores;

b)

Transcrio dos textos de suas fontes originais;

c)

Atualizao ortogrfica dos textos transcritos levando-se em considerao o Acordo

Ortogrfico da Lngua Portuguesa de 1990;

d)

Reviso gramatical e cotejo dos textos transcritos frente aos originais;

e)

Insero de notao explicativa para termos e conceitos anacrnicos;

f)

Elaborao de comentrios, notas explicativas, introduo e sntese dos textos

analisados frente teoria que estabelece dilogo com os mesmos;

g)

Redao final da edio crtica dos textos;

h)

Aplicao de tratamento tcnico para formatao eletrnica do material;

i)

Divulgao do trabalho no ambiente acadmico por meio de disponibilizao da

edio em meio eletrnico acessvel comunidade;

j)

Produo de uma verso impressa do material;

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4. Resultados e/ ou produtos esperados

Formao de Recursos Humanos

Os alunos de iniciao cientfica cadastrados no grupo de pesquisa Os estudos literrios e
as representaes da Lusofonia em Portugal, Brasil, Moambique, Angola e Cabo Verde e
que atuam no presente projeto tero acesso s obras que marcaram o incio das discusses
acerca do conceito de identidade nacional, via literatura, bem como estaro envolvidos no
processo de atualizao desses textos e no seu tratamento crtico. Com isso espera-se
melhorar a qualidade dos trabalhos cientficos por eles realizados, com maior participao
discente na publicao de trabalhos cientficos em peridicos de maior fator de impacto. A
natureza transdisciplinar do projeto permite que a interao entre pesquisadores e
estudantes se estenda a outras universidades e institutos de pesquisa, permitindo a
expanso e disseminao das atividades de pesquisa.
Contribuio para as Cincias Humanas

Almeida Garrett, em seu Bosquejo da Histria da Literatura e Lngua Portuguesa e

Alexandre Herculano, no Repositrio Literrio de 1834, oferecem-nos textos de alto valor
crtico, visto que se trata de obras que ofertam um panorama sobre a produo literria da
poca, apontando tendncias e novas incurses desta literatura, inclusive pelo fato de
citarem o papel da literatura brasileira no cenrio das literaturas de lngua portuguesa.

Poder constituir esse projeto o elemento de inaugurao de uma srie de investigaes

acerca do papel do escritor como questionador de sua prpria identidade criativa, a
representatividade de seu fazer literrio, a funo de sua obra dentro de um cenrio em que
se pe em cena a busca de uma resposta a perguntas como: o que Lusofonia?, o que a
caracteriza?, o que a singulariza?, o que a representa?. Trata-se de uma espcie de
retorno s indagaes acerca das relaes entre arte e sociedade, entre poltica e escrita,
entre intelectual e escritor.

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5. Recursos e equipamentos disponveis

A Universidade Tecnolgica Federal do Paran conta com a infraestrutura necessria para o

desenvolvimento deste projeto. A Coordenao do Curso de Letras da UTFPR Campus
Pato Branco, na figura de sua coordenadora Prof. Dr. Maria de Lourdes Bernartt
disponibiliza toda a estrutura fsica do prdio para a realizao dos encontros, reunies,
pesquisas e demais atividades que envolvam a elaborao do material a que se prope esse
projeto. O ambiente de trabalho conta com acesso Internet para os alunos envolvidos, uma
sala de estudo em grupo, uma sala de reunio, salas individuais para os pesquisadores,
ratificando o carter de natureza privilegiada para a execuo do mesmo, visto que um
local de fcil acesso aos alunos e pesquisadores participantes por estar localizado no
mesmo endereo de trabalho e estudo, respectivamente, dos professores e dos alunos
envolvidos.
O projeto est inserido no programa em andamento, aprovado em dezembro de 2012, com
vigncia de 02 anos, em Edital de Apoio a Projetos de Pesquisa / Chamada CNPq /CAPES
N 07/2011, Nmero do Processo: 401640/2011-6, em meu nome e do Prof. Ulisses Infante
COCHS/CGCHS/DEHS CA: LL.

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6. Riscos e Dificuldades

Como o projeto em questo j se encontra inserido em projeto maior, as dificuldades iniciais

j foram superadas, e as dificuldades no representam risco para a execuo do projeto.

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7. Justificar a escolha da(s) modalidade(s) no processo de submisso

A seleo do projeto para a submisso dentro do universo da pesquisa cientfica foi feita a
partir de investigao acerca da facilidade de acesso a documentos escritos por autores
lusfonos no incio do sculo XIX, cuja temtica fosse a discusso sobre o fazer literrio que
marcava o incio do Romantismo como escola esttica, tanto no Brasil, quanto em Portugal.
A escolha dos autores e textos do referido momento histrico se deu de forma naturalmente
motivada por se tratar de um perodo no qual a discusso sobre a constituio de uma
identidade cultural e sobre o conceito de nao passou, inevitavelmente, pela querela que
envolvia portugueses e brasileiros no que diz respeito s suas respectivas produes
literrias, momento privilegiado de expresso e representao da lngua nacional e, por que
no, das suas relaes com questes identitrias.
Foi o perodo romntico talvez, at ento, o mais fecundo em promover essas discusses
sobre a identidade, porque tambm foi o momento em que o escritor no s escrevia textos
literrios preocupado com a representao de seu paradigma histrico, social e cultural, mas
tambm dedicava-se a discutir a prpria funo representativa de sua arte, o valor de sua
escrita, a importncia da lngua para o exerccio de sua atividade, as idiossincrasias
existentes e perceptveis entre aquilo que se escrevia em Portugal frente ao que se escrevia
no Brasil. Estabelecimento de juzos estticos, portanto, de gosto, e tambm juzos de
valor, o que promoveu o nascimento de uma crtica literria mais refinada do que aquela da
qual se tinha notcia at ento, foi outra marca importante desse perodo.

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8. Referncias Bibliogrficas
__________________________________________________________________________
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CIDADE, Hernani. Lies de Cultura e Literatura Portuguesas 2 volume. Coimbra:
Coimbra Editora Limitada, 7 edio, 1984.
FERREIRA, Alberto. Perspectiva do Romantismo portugus (1833-65). Lisboa: Moraes
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FRANA, Jos-Augusto. Histria do Romantismo em Portugal. Lisboa: Livros Horizonte, 6
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FURET, Franois (Org.). O homem romntico. Trad. Miguel Serras Pereira. Lisboa: Editorial
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GARRET, Almeida. Portugal na Balana da Europa (1827). In: GARRETT, Almeida. Obras
de Almeida Garrett (vol.1). Porto: Lello & Irmos Editores, 1963.
________________. Bosquejo da Histria da Poesia e Lngua Portuguesa (1826). In:
GARRETT, Almeida. Obras de Almeida Garrett (vol.1). Porto: Lello & Irmos Editores,
1963.

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GOMES, lvaro Cardoso, VECHI, Carlos Alberto. A esttica romntica; Textos doutrinrios
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