FICHA DE AVALIAO DE MATEMTICA n.

6
Ol, Matemtica! 5. Ano

5. ANO

Nome: ________________________________________________________________________________
Ano / Turma : ______ N.: _____

ANO LETIVO 20__/ 20__

Data: ___ / ____ / ___

Avaliao

O Professor

Enc. de Educao

________________________

_______________________

_________________________

1. Diz se so verdadeiras ou falsas as afirmaes seguintes e justifica porque as consideraste

falsas.
1.1. Um tringulo com dois lados iguais e um diferente chama-se escaleno.
1.2. Um polgono diz-se irregular se todos os seus lados so iguais.
1.3. Um tringulo obtusngulo e issceles tem os ngulos iguais.
1.4. Num tringulo a diferena das medidas do comprimento de dois lados menor do que a
medida do comprimento do terceiro lado.
1.5. Num paralelogramo ngulos opostos so complementares.
1.6. Os ngulos adjacentes a um mesmo lado de um paralelogramo tm a mesma amplitude.
1.7. Os ngulos opostos de um paralelogramo so iguais.
1.8. Os ngulos de um losango so todos iguais.

2. Considera os segmentos de reta que se seguem.

A
B
Responde s alneas, justificando a tua resposta.
C
2.1. Com os comprimentos destes dois segmentos de reta, quantos tringulos equilteros se
podem construir?
2.2. Com estes segmentos de reta podes construir um tringulo cujo comprimento do terceiro
lado seja 6 cm ?
2.3. Constri um tringulo obtusngulo com os segmentos de reta dados, de forma que o
ngulo por eles formado tenha amplitude de 130 .

FICHA DE AVALIAO DE MATEMTICA n. 6

Ol, Matemtica! 5. Ano

5. ANO

Nome: ________________________________________________________________________________
Ano / Turma : ______ N.: _____

ANO LETIVO 20__/ 20__

Data: ___ / ____ / ___

Avaliao

O Professor

Enc. de Educao

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3. A escola do Joaquim est a 670 m da Biblioteca Municipal e a 2,4 km da Junta de

Freguesia. Justifica se 1,7 km uma distncia possvel entre a Biblioteca e a Junta de
Freguesia.
Biblioteca Municipal

Biblioteca Municipal
Escola

Junta de Freguesia

Biblioteca Municipal

4. O Diogo e a Rita tm seis palhinhas de comprimentos diferentes: 4 , 5 , 8 , 10 , 12 e 14

centmetros. O Diogo pegou nas palhinhas com 4 cm e 8 cm de comprimento e a Rita nas de
5 cm e 14 cm. Mas como pretendiam construir tringulos tiveram de escolher mais uma
palhinha, cada um. O Diogo escolheu primeiro. Qual o comprimento da palhinha que
sobrou para a Rita?
5.

Observa o tringulo [ABC] e [PQR] representados nas figuras seguintes.

Sobre o tringulo [ABC] sabe-se que:

F ^BC=145 .

C^
A E=85

=12 dm
AB=9
dm e BC
.

5.1. Determina a amplitude do ngulo BAC .

5.2. Indica qual das opes corresponde ao comprimento do lado [AC]:
(A) 21 dm

(B) 11 dm

(C) 7 dm

(D) 3 dm

5.3. Classifica o tringulo [ABC] quanto aos ngulos e quanto aos lados.
5.4. Sabendo que :

^ R=145
TQ

PQ=9
dm e QR=12
dm

5.5.

^ S=85
RP

Podes afirmar que os tringulos [ABC] e [PQR] so geometricamente iguais?

Porqu?
5.6.
Considera os quadrilteros seguintes.
6.1.
6.2.
A
6.3.
B
6.4.
6.5.
6.6.
D
6.7.
E
6.8.
6.9.
6.10. Indica todos os quadrilteros que no so paralelogramos.
6.11. Indica os paralelogramos e classifica-os.
6.12.
Indica os paralelogramos no retngulos.
6.