PROCESSO SELETIVO UNAMA 2014/1

QUESTO

ALTERNATIVA

QUESTO

ALTERNATIVA

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
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13
14
15
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17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

C
D
A
B
A
D
B
C
D
C
D
A
D
C
A
C
D
C
D
B
C
B
D
A
B
D

27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

D
B
C
A
C
C
A
C
D
C
ESPANHOL

37
38
39
40

B
D
B
A
INGLS

37
38
39
40

D
C
C
A

1. Confira se o seu nome e seu nmero de inscrio constam na parte superior do cartoresposta que voc recebeu.
2. No caso de no coincidir o seu nome e/ou o seu nmero de inscrio com o que se encontra no carto recebido,
devolva logo ao fiscal e pea-lhe o seu. Se o seu carto no for encontrado, solicite ao fiscal um carto virgem, o que
no prejudicar a correo da sua prova.
3. Esta prova contm Redao e quarenta (40) questes objetivas, nelas includas as questes de Lngua Estrangeira
(Espanhol ou Ingls). Responda s questes da Lngua Estrangeira pela qual voc optou no momento de sua
inscrio/confirmao, e que a Lngua Estrangeira constante de seu carto de inscrio.
4. Para cada uma das questes existem 4 (quatro) alternativas classificadas com as letras a, b, c, d; s uma responde
corretamente ao quesito proposto. Voc deve marcar apenas uma das letras. MARCANDO MAIS DE UMA VOC
ANULAR A QUESTO, mesmo que uma das alternativas corresponda resposta certa.
5. O cartoresposta NO pode ser dobrado nem amassado.
6. Assinale, primeiramente no Caderno de Questes, as respostas que julgar certas. Depois, com calma, marque no
cartoresposta a letra correspondente a cada qual.
7. Utilize, para marcar o cartoresposta, somente caneta esferogrfica com tinta azul ou preta.
8. Assine, no local prprio, o cartoresposta.
9. Assine o formulrio de presena no espao correspondente, do mesmo modo como voc assinou no seu documento
de identidade.
10. Fique atento ao tempo destinado marcao das respostas. Reserve, no mnimo, trinta (30) minutos para esta tarefa.
Voc dispe de cinco horas (300 minutos) para realizar toda a prova.
Sobre a Redao:
a) Responda a Redao na folha apropriada. A Redao s poder ser escrita com caneta com tinta azul ou preta.
No sero corrigidas provas a lpis ou com caneta com tinta de outra cor. H espao para borro/rascunho na
Folha de Resposta da Redao;
b) A sua Folha de Resposta da Redao personalizada. Confira se o seu nmero de inscrio e seu nome constam
na parte superior da Folha de Resposta da Redao;
c) No caso de no coincidir o seu nome e/ou o nmero de inscrio com o constante na Folha de Resposta da
Redao, devolva imediatamente ao Fiscal e pea-lhe a Folha com a sua identificao. Se a sua Folha de
Resposta no for encontrada, solicite uma Folha de Resposta virgem, o que no prejudicar a correo de sua
prova;
d) Ao final da prova o Fiscal proceder desidentificao, destacando a parte superior da Folha de Resposta e
entregando a voc. Desta forma, a sua Folha de Resposta conter somente o seu cdigo de desidentificao;
e) No amasse e no dobre a Folha de Resposta da Redao.
Sobre as Questes Objetivas:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Quando for marcar o cartoresposta, observe os procedimentos abaixo:

Faa uma reviso nas alternativas marcadas no Caderno de Questes;
Assinale no cartoresposta a alternativa que julgar certa somente com caneta esferogrfica com tinta azul ou
preta;
Ao marcar a alternativa no cartoresposta faa-o com cuidado, evitando rasg-lo ou fur-lo e tendo ateno
para no ultrapassar os limites da quadrcula. Siga o modelo indicado no cartoresposta;
Assine o cartoresposta no local prprio;
Alm de suas respostas e da assinatura, no marque nem escreva nada no cartoresposta;
Respostas j marcadas no podem ser apagadas. No tente apagar, isto poder invalidar, alm da resposta
apagada, outras.
Nmero de Inscrio

UNAMA PS 2014.1

Seguem dois temas de redao. Escolha somente um deles para redigir seu texto. Ao escolher o tema,
desenvolva-o e procure utilizar os conhecimentos que voc adquiriu e as reflexes feitas ao longo da sua formao.
Leia os textos oferecidos, a partir de cada proposta, para retratar o tema a ser abordado em sua redao. Selecione,
organize, relacione de forma coerente e coesa, argumentos, fatos e opinies para defender seu ponto de vista e sua
proposta.
OBSERVAES
Seu texto deve ser, obrigatoriamente,

escrito em linguagem verbal e na modalidade padro da lngua portuguesa;

uma dissertao. As narraes e os textos em forma de poema (em versos) sero desconsiderados;

feito em 15 linhas, no mnimo, e 30 linhas, no mximo;

escrito tinta, azul ou preta; e

desenvolvido na folha prpria, destinada redao.
PROPOSTA DE REDAO - TEMA 1
CASAMENTO UM NEGCIO?
Dinheiro e casamento esto intimamente ligados desde
sua origem. O casamento como instituio social surgiu na
Idade Mdia, em meados do ano 1000, como uma forma de
preservar propriedades. Tempos depois, floresceu a ideia do
amor romntico, o que tornou tabu misturar amor e
dinheiro. E, durante sculos, o homem atuou como o
provedor. Hoje, ambos trabalham, mas o dinheiro, muitas
vezes, acaba sendo um assunto difcil de abordar, um ponto
de conflito.
Segundo um estudo conduzido pelo Instituto de Pesquisa
Social da Universidade de Michigan, nos Estados Unidos, o
dinheiro o principal motivo de discrdia entre casais. Esse
dado foi constatado aps os pesquisadores acompanharem
373 casais ao longo de 25 anos. Nesse meio-tempo, 46%
deles se divorciaram. Entre os divorciados, 49% disseram
que brigavam muito com o ex-parceiro por causa de dinheiro e previam enfrentar problemas financeiros tambm
com companheiros futuros.
Com base nessas pesquisas e na observao do comportamento dos casais, novos estudos mostram por que
homens e mulheres lidam de forma diferente com essa questo. Uma questo sociolgica. E, na relao, no so
poucas as dvidas, tanto do homem como da mulher. melhor ter conta conjunta ou separada? Quem ganha mais
paga mais? Qual a hora certa de falar sobre dinheiro com o parceiro? Quem lida melhor com as finanas da
famlia, o marido ou a esposa? um problema a mulher ganhar mais que o homem? Dividir ou somar?
Essas dvidas que atormentam os casais modernos movem pesquisadores a produzir trabalhos cientficos sobre
o tema. Andr Massaro, consultor financeiro, afirma que Noventa por cento dos problemas financeiros no
casamento no so matemticos, mas sim comportamentais. a que entram as diferenas entre os gneros na
relao com o dinheiro.
DINHEIRO & CASAMENTO

Foto: Revista Isto . P55.

(Paula Rocha e Natlia Martino. Isto 2240, 2012. Comportamento. p. 55.Texto adaptado)

UNAMA PS 2014.1

PROPOSTA DE REDAO - TEMA 2

BRASIL, MOSTRA A TUA CARA?

Foto 1 - Caetano Veloso com pano que remete aos black blocs .
Foto 2 - A mscara que ficou famosa no rosto do personagem V, de "V de Vingana".

TEXTO I
A lei que gera polmica
A lei que probe o uso de mscaras em manifestaes polticas no Rio de Janeiro foi publicada dia 12 de setembro
de 2013 no Dirio Oficial do Estado. Sancionada pelo governador Srgio Cabral, a Lei 6.528, regulamenta o
Artigo 23 da Constituio Estadual. Em seu Artigo 2, a lei estabelece: especialmente proibido o uso de mscara
ou qualquer outra forma de ocultar o rosto do cidado com o propsito de impedir-lhe a identificao.
(http://www.cartacapital.com.br/sociedade/alerj-aprova-lei-que-impede-uso-de-mascara-em-manifestacoes)

TEXTO II
Caetano Veloso: Proibir o uso de mscaras uma violncia
Contrrio deciso dos governos do Rio de Janeiro e de Braslia de proibir o uso de mscaras nas manifestaes, o
cantor e compositor Caetano Veloso postou uma foto em que aparece com o rosto envolto num pano preto,
maneira dos adeptos do movimento black bloc na pgina no Facebook do Mdia Ninja, grupo com o qual se
reuniu para discutir os protestos. Em favor da paz, todos deveriam sair mascarados como no carnaval,
respondendo violncia simblica, sem usar a violncia. Proibir o uso de mscaras numa cidade como o Rio de
Janeiro uma violncia simblica, escreveu no Instagram.
(http://atarde.uol.com.br/chamegente/materias/1531763-caetano-veloso-proibir-o-uso-de-mascaras-e-uma-violencia
Folha de So Paulo. Publicidade)

TEXTO III
Mscara de Caetano uma bobagem, diz Dimenstein
O colunista da Folha de So Paulo, Gilberto Dimenstein, diz no ver como democrtico o protesto de Caetano
Veloso contra o uso de mscaras em manifestaes. Em artigo publicado no site do jornal, ele argumenta que no
est colocando em discusso o fato de o uso da mscara ser ou no legal, mas o ato de ser solidrio aos mascarados,
que s tm tumultuado as manifestaes populares. Afinal, no vivemos numa ditadura. Qualquer um pode
protestar. E mostrar seu rosto protestando. Para o que tem servido a mscara? Apenas para tumultuar
manifestaes srias e pacficas, descambando para a violncia. Caetano quis parecer jovem. Mas apenas se
mostrou velho. Nada mais velho do que gente que no respeita a lei e usa a violncia., escreve ele.
(http://www.brasil247.com/pt/247/midiatech/114119/M%C3%A1scara-de-Caetano-%C3%A9-uma-bobagem-diz-Dimenstein.htm)

UNAMA PS 2014.1

LNGUA PORTUGUESA E LITERATURA LUSO BRASILEIRA

NAS QUESTES NUMERADAS DE 1 A 10, ASSINALE A NICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER S QUESTES NUMERADAS DE 01 A 03
01. No recente Rock in Rio, a banda Jota Quest brilhou. No
mundo, quem acompanhou o festival pelas redes sociais
e tv, ouviu a multido cantar, em unssono, os versos de
alguns hits e das canes mais marcantes deste grupo
musical brasileiro, como, por exemplo, os aqui dados
leitura apesar da contemporaneidade do evento e do
estilo da prpria banda. No que se refere ao eu-lrico
da cano Amor Perfeito e sua viso de mundo,
podem ser estabelecidas relaes com a
a) pica do Classicismo, pelo predomnio da razo
sobre os sentimentos.
b) lrica do Barroco, em que se exprimiam as
contradies existenciais.
c) lrica do Romantismo, com a idealizao da pessoa
amada.
d) prosa do Naturalismo, em que se denunciavam as
causas sociais dos vcios.
02. [...] Ento vem.../ Que eu conto os dias, conto as horas
pra te ver /Que eu no consigo te esquecer / Cada
minuto muito tempo sem voc, sem voc. [...]

AMOR PERFEITO
Jota Quest
Fecho os olhos pra no ver passar o tempo
Sinto falta de voc...
Anjo bom, amor perfeito no meu peito
Sem voc no sei viver
Vem
Que eu conto os dias, conto as horas pra te ver
Que eu no consigo te esquecer
Cada minuto muito tempo sem voc, sem voc...
Os segundos vo passando lentamente
No tem hora pra chegar
At quando te querendo, te amando
Corao quer te encontrar
Ento vem...[...]
Eu no vou saber me acostumar
Sem sua mo pra me acalmar
Sem seu olhar pra entender
Sem seu carinho, amor, sem voc
Vem me tirar da solido,
Fazer feliz meu corao
J no importa quem errou
O que passou, passou.

No portugus do Brasil, no caso dos pronomes pessoais,

h uma srie de repercusses gramaticais em diferentes
(Link: http://www.vagalume.com.br/jota-quest/vem-andarcomigo.html#ixzz2g1Gvl9t9)
nveis da lngua. Nos versos acima, uma cano da
msica popular, h uma certa despreocupao com a
elaborao formal. Com relao ao uso das formas pronominais te e voc no mesmo contexto, se
considerarmos a norma padro da lngua, esse uso inadequado, pois
a)
b)
c)
d)

contraria o uso previsto para o registro oral da lngua.

no corresponde realidade falada pelos seus usurios e o carter politicamente engajado do texto.
provoca ambiguidade na leitura do texto.
gera a condenada mistura de tratamento pela gramtica tradicional.

03. Avalie as afirmativas a seguir, considerando os recursos lingusticos presentes nos versos da cano da banda
JOTA QUEST.
I. Nas passagens: Vem e Ento vem..., o emprego do imperativo afirmativo na segunda pessoa do
singular sugere um dilogo com um possvel interlocutor.
II. Em: Vem / Que eu conto os dias ... e Que eu no consigo te esquecer..., nas duas ocorrncias, o que
usado com sentido explicativo.
III. Em: Os segundos vo passando ... e At quando te querendo, te amando as formas de gerndio a
empregadas captam a ao dinmica e a progressividade que h no discurso do falante.
IV. Nas passagens: Sem seu carinho, amor, sem voc e Vem me tirar da solido, o uso, respectivamente,
do vocativo e da forma verbal no imperativo, procurando persuadir o interlocutor, so marcas da funo de
linguagem apelativa predominante nestes versos da cano.
O correto est em
a)
b)
c)
d)

I, II, III e IV.

I, III e IV, apenas.
II e III, apenas.
I, apenas.
UNAMA PS 2014.1

LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER S QUESTES NUMERADAS DE 4 A 7

[...] Paulo da Rocha dissertou longamente sobre as causas da cabanagem, a misria originria das
populaes inferiores, a escravido dos ndios, a crueldade dos brancos, os inqualificveis abusos com
que esmagam o pobre tapuio, a longa pacincia destes. Disse da sujeio em que jaziam os brasileiros,
apesar da proclamao da independncia do pas, que fora um ato puramente poltico, precisando de
seu complemento social. Mostrou que os portugueses continuavam a ser senhores do Par, dispunham
do dinheiro, dos cargos pblicos, da maonaria, de todas as fontes de influncia, nem na poltica, nem
no comrcio o brasileiro nato podia concorrer com eles. Que, enquanto durasse o predomnio
desptico do estrangeiro, o negro no sul e o tapuio no norte continuariam vtimas de todas as
prepotncias, pois que eram brasileiros, e como tais condenados a sustentar com o suor do rosto a
raa dos conquistadores. [...]
(SOUZA, Ingls. O Rebelde, do livro Contos Amaznicos, RJ, 1893)

04. O trecho lido um excerto de O Rebelde, do escritor paraense Ingls de Souza, construdo a partir da
observao de aspectos da Regio Amaznica. A respeito do conto, como um todo, avalie as afirmativas a
seguir.
I. O tema central o movimento da Cabanagem, no Par, problema que impulsiona a narrativa. De maneira
geral o conto fala das aes praticadas pelos cabanos, pelos guardas do governo e por outras pessoas
envolvidas, reconfigurando no plano ficcional fatos do mundo real.
II. Paulo da Rocha um personagem de grande destaque no conto, um grande heri da narrativa que aparece
como uma voz de experincia. Representa o conhecimento e a rebeldia.
III. O conto traz duas vises sobre o movimento cabano: uma que condena a revolta, viso dos brancos,
portugueses, pessoas que detinham o poder; e outra que mostra ser justa a luta dos cabanos, viso
defendida pelos grupos excludos.
IV. No conto, a narrativa mostra apenas um lado da revolta, a violncia praticada pelos cabanos, o clima de
medo e terror instaurado, a situao de excluso social e misria vivida na Regio Amaznica durante este
perodo.
O correto est em
a)
b)
c)
d)

I, II, III e IV.

I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
II e IV, apenas.

05. As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relaes que atuam na construo do sentido. A esse
respeito, identifica-se, no fragmento dado leitura, que o termo
a)
b)
c)
d)

eles em podia concorrer com eles retoma coesivamente os portugueses.

pois em pois que eram brasileiros introduz uma orao que exprime ideia de condio.
como em como tais condenados introduz uma generalizao.
enquanto em enquanto durasse o predomnio desptico do estrangeiro estabelece relao de
modo.

06. O trecho do Conto O Rebelde, dado leitura, apresenta linguagem

a)
b)
c)
d)

descritiva, com funo argumentativa.

dissertativa, com funo contra-argumentativa.
dissertativa, com funo argumentativa.
narrativa, com funo argumentativa.

UNAMA PS 2014.1

07. [...] No podemos ficar de braos cruzados, merc da Providncia [...] De que vale ser ministro
do altar? Para esses fanticos sanguinrios, a minha antiga nacionalidade crime que tudo faz
esquecer! [...]
(O Rebelde, Ingls de Souza)

Ao longo do conto O Rebelde encontramos na narrativa muitas vozes. Essas vozes, ou discursos, caracterizam
posicionamentos polticos, representam pontos de vistas de classes sociais e marcam as relaes de poder entre
dominados e dominadores, compondo um painel da sociedade de meados do sculo XIX na Amaznia. Nesse
sentido, so apresentados, por meio das vozes do narrador e dos personagens, vrios posicionamentos e vises
sobre aquele movimento.
O trecho apresentado leitura, acima, representa a voz do personagem
a) Lus, que traz consigo a viso da classe em que ele est inserido, a classe favorecida e dominadora,
possuidora de bens e de cargos pblicos.
b) Padre Joo, que representa um discurso que contradiz o seu prprio posicionamento dentro da sociedade.
c) Mariquinha, que traz consigo o preconceito de cor e de posicionamento social.
d) Matias Paxiba, que revela a vingana de toda a revolta que impulsiona um desejo de acerto de contas entre
o colonizado e o colonizador.
LEIA OS TEXTOS A SEGUIR PARA RESPONDER S QUESTES NUMERADAS DE 8 A 10
NAVIO NEGREIRO
[...] Ontem a Serra Leoa,/ A guerra, a caa ao leo,/ O sono dormido toa
Sob as tendas da amplido!/ Hoje... o poro negro, fundo,/ Infecto, apertado, imundo,/ Tendo a peste por
jaguar.../ E o sono sempre cortado/ Pelo arranco de um finado,/ E o baque de um corpo ao mar...
Ontem plena liberdade,/ A vontade por poder.../ Hoje... cmulo de maldade/ Nem so livres para morrer./
Prende-os a mesma corrente/ Frrea, lgubre serpente / Nas roscas da escravido./ E assim zombando da morte,/
Dana a lgubre corte/ Ao som do aoite... Irriso!...
Senhor Deus dos desgraados!/ Dizei-me vs, Senhor Deus,/ Se eu deliro... ou se verdade/ Tanto horror
perante os cus?!.../ mar, por que no apagas
Com a esponja de tuas vagas/ Do teu manto este borro?/ Astros! noites! tempestades!/ Rolai das imensidades!/
Varrei os mares, tufo! ...[...]
(ALVES, Castro. Navio Negreiro. fragmento In: Castro Alves, Obra Completa, 1960).

RAP DO NIBUS / RAP DO BUZO

As pernas doem e o suor escorre / E veem no rosto plido de um homem que no ningum / Vai trabalhar,
guerreiro, vai trabalhar, bem!
Mais um dia comum na nossa vida comum, com f / Senhor, nos leve pra onde quiser / Proteja nossos corpos e
nos mantenha de p / Que eu possa entrar e sair vivo de um metr na S/.
Seria engraado se no fosse desesperador / Aos olhos de quem me governa, esse o meu valor / Sardinhas
enlatadas so jogadas ao relento / Folhas secas sem vida vo levadas pelo vento. /
[...] / Mais tarde, quando voc ver o pivete roubar / porque o pai dele tava no buzo em vez de t l pra
educar / Meu povo t cansado, j nem se queixa mais / Se v acostumado e vive essa guerra em paz . [...]
(PROJOTA, Rap do nibus, Rap do buzo. fragmento ,Produo Dj Caique, 2013)
http://www.vagalume.com.br/projota/rap-do-onibus.html

UNAMA PS 2014.1

08. Os textos dados leitura so fragmentos de um clssico da literatura da lngua portuguesa e um exemplo de
composio musical contempornea, o rap. A comparao do poema com o rap sugere que os problemas de
opresso e misria social vividos pelos negros e demais excludos no sculo XIX, com algumas diferenas,
continuam os mesmos. E, apesar das grandes distncias, de tempo e forma, os textos aproximam-se e permitem
a apreenso de oposies interdiscursivas.
A respeito do excerto do poema de Castro Alves e do rap de Projota, considere as seguintes afirmaes.
I. A poesia de Castro Alves pode ser considerada, entre vrios aspectos, instrumento lingustico literrio de
uma causa social: o fim da escravido.
II. Os dois textos aproximam-se no campo discursivo poltico-social, pois abordam temas como excluso,
trabalho, condies de vida, poder e violncia, fazendo uso do mesmo nvel de linguagem.
III. A linguagem do poema de Castro Alves grandiloquente, carregada de dramaticidade, dirigida a um
grande pblico, prpria de um poeta condoreiro da terceira gerao romntica.
IV. O tom geral assumido no discurso potico e no discurso ritmico do poeta Castro Alves e do rapper Projota
revela, em ambos, vigor, porm resignao diante da escravido e da situao de excluso.
O correto est em
a)
b)
c)
d)

I, II, III e IV.

I, II e IV, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas

09. A respeito dos dois textos, o correto est apenas na afirmativa

a) O estilo, a seleo lexical e a sintaxe do poema e do rap revelam caractersticas do modernismo literrio.
b) O problema social como foco define as linguagens do poema e a do rap como predominantementes
dissertativas.
c) As expresses Frrea, lgubre serpente./ (Navio Negreiro) e / Sardinhas enlatadas (Rap do nibus)
demonstram que nos versos em que se apresentam h uso do mesmo tipo de figura de linguagem: a
metonmia.
d) O discurso romntico (campo discursivo literrio) do poema de Castro Alves, do qual faz parte o segmento,
caracteriza-se pela presena de mtrica, rima, figuras sonoras e idealizao da vida em liberdade.
10. [...] Mais tarde, quando voc ver o pivete roubar / porque o pai dele tava no buzo em vez de t l pra
educar / Meu povo t cansado, j nem se queixa mais / Se v acostumado e vive essa guerra em paz . [...]
As diferentes esferas sociais de uso da lngua levam o falante a adapt-la s variadas situaes de comunicao.
No trecho da composio feita pelo rapper, acima, as marcas lingusticas que configuram a linguagem oral e
aproximam os versos contidos no Rap do nibus do contexto social do subrbio o
I.
II.
III.
IV.

uso da forma verbal ver em lugar de vir.

emprego da reduo tava e t em lugar das formas verbais estava e estar.
emprego da reduo pra em lugar da preposio para.
uso do singular em lugar do plural na concordncia feita com o substantivo povo em Meu povo t
cansado.

O correto est em
a)
b)
c)
d)

II e III, apenas.
I e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.

UNAMA PS 2014.1

MATEMTICA
NAS QUESTES NUMERADAS DE 11 A 14, ASSINALE A NICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
11. Um reservatrio de formato de um prisma quadrangular regular est com 60% de seu volume com gua.
Sabendo-se que a altura desse reservatrio mede 5 m e a rea da base 9 m2, o tempo necessrio para que uma
bomba com vazo igual a 3.000 litros por hora levar para completar esse reservatrio com gua ser de
a)
b)
c)
d)

3 h.
4 h.
5 h.
6 h.

12. Do alto de um morro um bilogo observa um animal na plancie na posio A1 sob um ngulo de 20 em
relao ao horizonte. Aps o animal se deslocar em linha reta 100 metros, o bilogo observa novamente esse
animal na posio A2 sob um ngulo de 50 em relao vertical, conforme indicado na figura abaixo. A
distncia compreendida entre o ponto O onde se encontra o bilogo e o ponto A2 onde se encontra o animal de
a)
b)

100 m.
120 m.

c)

100 2 m.

d)

120 3 m.

13. Um grupo de 40 jovens saiu de Belm numa excurso para participar do Rock in Rio. Sabe-se que o nmero de
homens presentes nessa excurso igual ao nmero de mulheres mais 4. O percentual de mulheres presentes em
relao ao total de participantes
a)
b)
c)
d)

24%.
30%.
36%.
45%.

14. Sobre a funo f representada no grfico abaixo correto afirmar que

a)
b)
c)
d)

a funo crescente no intervalo [1 , + ).

o conjunto imagem da funo [1 , 1].
a funo decrescente no intervalo ]1 , 1[.
apenas 2 e 2 so zeros da funo.

UNAMA PS 2014.1

FSICA
NAS QUESTES NUMERADAS DE 15 A 18, ASSINALE A NICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
15. Considere o texto abaixo para analisar as proposies dadas a seguir.
GOES - Geostationary Operational Environmental Satellite
[Esses satlites geoestacionrios encontram-se a cerca de 35.800 km da Terra e rbita equatorial
geossncrona, com velocidade de deslocamento coincidente com a velocidade de rotao da Terra.
Essas caractersticas orbitais permitem com que os satlites captem imagens de uma mesma poro da
superfcie terrestre e obtenham uma ampla visada.] [... levam a bordo vrios instrumentos sensores,
alguns especificamente para utilizao em meteorologia, que coletam dados de campos magnticos e da
estrutura vertical da atmosfera. Alm desses instrumentos, ele leva a bordo um sensor imageador que
opera com 5 bandas espectrais, nas faixas do visvel e infravermelho.]
Fonte: http://www.sat.cnpm.embrapa.br/conteudo/goes.htm

Nota: - uma rbita considerada geossncrona quando a sua rotao acompanha exatamente a rotao da Terra
(http://satelitesdiferentes.blogspot.com.br/2007/11/rbita-geossncrona.html)

I. Em relao ao centro da Terra, o momento linear do satlite em rbita seria o mesmo se estivesse na
superfcie da Terra.
II. O sensor imageador trabalha com ondas idnticas quelas do infrassom quando opera na banda espectral
infravermelha.
III. Em relao ao centro da Terra, a velocidade angular desse satlite a mesma de um carro parado no
estacionamento da UNAMA.
IV. A fora com que a Terra atrai um desses satlites maior que a fora que o satlite exerce na Terra.
O correto esta em
a) III, apenas.

b) I e IV, apenas.

c) II e III, apenas.

d) IV, apenas.

16. O Sonar um dispositivo, desenvolvido no sculo XX, cujas principais finalidades so determinar
profundidades ocenicas, ou de rios, assim como detectar obstculos nesses meios de navegao. O princpio
de funcionamento desse dispositivo concentra-se na transmisso e reflexo de ondas sonoras emitidas pelo
aparelho.
Suponha que um sonar foi instalado a uma determinada altura acima da superfcie da gua, e a onda sonora
emitida pelo mesmo possui um comprimento de onda igual a 0,8 cm. Considerando que a velocidade do som
no ar vale 340 m/s e no mar 1445 m/s, analise as seguintes afirmativas.
I.
II.
III.
IV.

A frequncia da onda sonora ao entrar na gua de 42500 Hz.

O comprimento da onda sonora, ao entrar na gua, vale 0,8 cm.
A frequncia da onda sonora acima da superfcie da gua vale 425 Hz.
O comprimento da onda sonora, ao entrar na gua, vale 3,4 cm.

O correto esta em
a) I e II, apenas.

b) III e IV, apenas.

c) I e IV, apenas.

d) II e III, apenas.

17. A turbina de um navio ingls quebra gelo, em viagem pelo rtico, trabalha com um rendimento igual a 75% do
rendimento que teria uma mquina ideal de Carnot operando nas mesmas temperaturas em que trabalha a
turbina do navio, retirando calor de uma fonte trmica a 260,6 F e ejetando gases ao ambiente externo
a 27,4 F.
Isso significa que o rendimento da turbina do navio de
a ) 75%.

b) 67%.

c ) 55 %.

d ) 30%.

UNAMA PS 2014.1

18. Nos dois circuitos apresentados a seguir, duas baterias idnticas,

com fem de 12 V e resistncia interna de 0,2 , alimentam o
circuito de cima com uma resistncia R1= 2,8 , e o, de baixo
com uma resistncia R2= 3,8 . Fazem parte, em cada um dos
circuitos, duas finas barras condutoras idnticas AB (uma barra
em cada circuito) mantidas paralelas entre si, de tal forma que a
distncia entre elas seja igual a 1/8 do comprimento de uma
delas. Com essas informaes e considerando a permeabilidade
-7
magntica igual a 4 . 10 T.m/A, podemos afirmar que a fora
magntica entre as barras de
a)
b)
c)
d)

-7

repulso e de intensidade 192 . 10 N.

atrao e de intensidade 6 . 10-7 N.
-7
atrao e de intensidade 192 . 10 N.
-7
repulso e de intensidade 6 . 10 N.

QUMICA
NAS QUESTES NUMERADAS DE 19 A 22, ASSINALE A NICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
19. As argilas so minerais de aluminossilicatos cujos cristais apresentam o silcio dentro de um tetraedro e o
alumnio, no centro de um octaedro, ambos rodeados por tomos de oxignio. Durante a formao desses
cristais, pode haver substituio de alguns tomos de silcio e de alumnio por tomos como magnsio, clcio e
ferro. Essas substituies ocasionam o aparecimento de cargas eltricas negativas na superfcie desses cristais, o
que provoca a atrao de ctions normalmente dissolvidos em guas naturais, tais como H+, Na+, Mg++, Fe++,
Fe+++, Al+++ e outros. Desse modo, a composio final das argilas vai depender do tipo de solo e da gua da
regio em que ela se encontra.
Assinale a alternativa que apresenta ons isoeletrnicos entre os citados no texto.
a)
b)
c)
d)

H+e Na+
Mg++e Fe++
Na+, Mg++e Fe+++
Na+, Mg++e Al+++

Dados:
1
H1 ; 23Na11 ; 24Mg12 ; 56Fe26 ; 27Al13

20. Os cristais de argila arrumam-se em plaquetas sobrepostas umas sobre as outras e como na superfcie dessas
plaquetas encontram-se cargas eltricas semi-livres, as molculas de gua ligam-se a elas com extrema
facilidade. A gua penetra entre essas plaquetas e, quando evapora, as plaquetas se aglutinam novamente, por
isso a argila capaz de se misturar gua formando uma pasta que, depois de seca pode, de novo, se reidratar
por nova adio de gua. da argila que se obtm, entre outros materiais, o tijolo, a cermica, a porcelana e o
cimento. A ligao rompida quando a gua evapora chamada
a)
b)
c)
d)

covalente normal.
ponte de hidrognio.
dipolo permanente.
dipolo induzido.

21. A Coca-Cola o refrigerante mais consumido no mundo inteiro. Sua frmula exata um segredo industrial, e
nem sequer so conhecidas as matrias-primas usadas. Segundo a revista Veja, a Coca-Cola mantm equipes
de degustadores que retiram de quinze em quinze minutos garrafas de refrigerante da linha de produo para
beber um gole e checar se o sabor est de acordo com as especificaes da bebida. (Origem: Wikipdia, a
enciclopdia livre). Um dos componentes conhecidos da Coca-Cola o cido fosfrico, que resulta da reao
entre o anidrido fosfrico e gua. Assinale a alternativa que apresenta a equao correta representativa desta
reao.
a)
b)
c)
d)

P2O5
P2O3
P2O5
P2O5

+
+
+
+

H2O
3H2O
3H2O
2H2O

H3PO4.
2H3PO3.
2H3PO4.
H4P2O7.
UNAMA PS 2014.1

22. Isotretinona um frmaco utilizado pela medicina no tratamento do acne severa ou da roscea. utilizado
tambm como medicamento na quimioterapia de certos tipos de cncer como o Neuroblastoma. Trata-se
quimicamente do cido 13-cis-retinico, ismero sinttico da tretinona, um teratognico, cujo uso na gravidez
terminantemente proibido. Nos EEUU este medicamento est proibido porque pode provocar uma grave doena
intestinal, mas sua forma genrica continua sendo distribuda. No Brasil, esse frmaco comercializado com o
nome de ROACUTAN. A estrutura da isotretinona (ROACUTAN) est abaixo.
Para que um mol de roacutan seja reduzido a um cido
carboxlico saturado, a quantidade em massa de
hidrognio molecular (H2) necessria ser de
a)
b)
c)
d)

12g.
10g.
8g.
5g.

Dados: Massas Atmicas: H= 1; C = 12 ; O =

16

BIOLOGIA
NAS QUESTES NUMERADAS DE 23 A 26, ASSINALE A NICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
23. Os insetos costumam carregar mais nutrientes do que outros animais. Em relao quantidade de protenas, a
carne de boi composta por apenas 28%, a de porco 25% e a de frango 23%, corpo de moscas e mosquitos
chega a quase 59%, e liblulas tm 58%. Estes insetos tambm so ricos em vitaminas, principalmente a B,
possuem minerais de ferro e clcio, alm de cidos graxos essenciais.
(Texto Adaptado de Por que voc deve comear a comer insetos, Luiz Romero. Revista Super Interessante, pag. 74, dez. 2012)

Dentre estes nutrientes, e suas funes, afirma-se que

I.
II.
III.
IV.

as protenas, quando ingeridas, fornecem aminocidos s clulas.

a vitamina B e o ferro so nutrientes orgnicos essenciais para o bom funcionamento das clulas.
o clcio fundamental para a estrutura ssea.
os cidos graxos fornecem energia s clulas.

O correto est em
a)
b)
c)
d)

I e II, apenas.
I, II, III e IV.
II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.

UNAMA PS 2014.1

24. Rios poludos com mercrio, solo remexido, patrimnio nacional retirado sem pagamento de impostos e
violncia. Esse o saldo deixado pelos garimpos em parques e reservas da Amaznia. [...] A floresta de
Carajs fica no leste do Par, ao lado da mina de Serra Pelada, explorada por milhares de garimpeiros na
dcada de 1980 e considerada o maior garimpo a cu aberto do mundo. [...] Para o meio ambiente, o principal
prejuzo dessa atividade a poluio da gua, que comea com o desvio dos rios e crregos. Depois disso, os
garimpeiros jogam um jato de gua sobre a terra, para desprender o ouro contido no solo, causando muita lama
e assoreando os cursos dgua. Para separar o ouro de outros minerais, utilizado o mercrio, um metal txico
causador de vrias doenas, que contamina os rios. Dependendo do tamanho do garimpo, pode ocorrer at um
rebaixamento do lenol fretico, prejudicando as nascentes. [...] No so apenas os rios que sofrem com o
garimpo. Segundo o Instituto Chico Mendes rgo federal responsvel pelos parques e reservas federais
nas minas clandestinas do Amap, foram encontrados altos ndices de alcoolismo, prostituio e notcias de
mortes violentas.
(Adaptado de http://www.globoamazonia.com/Amazonia/0,,MUL1301486-16052,00
EM+BUSCA+DE+OURO+GARIMPEIROS+INVADEM+PARQUES+E+RESERVAS+DA+AMAZONIA.html. Acesso: 19/09/2013).

Em relao s consequncias provocadas pela poluio do mercrio, podemos afirmar que

a) para separar o ouro, os garimpeiros utilizam o mercrio, um metal txico que contamina os rios e que causa
vrias doenas.
b) alm da poluio da gua, com o desvio de rios e crregos, o mercrio envenena e mata vrias formas de
vida, com exceo dos peixes.
c) o garimpo no provoca grandes problemas ambientais nos parques e reservas da Amaznia, mas causa,
principalmente, problemas sociais.
d) alm dos problemas ambientais nos rios, as prticas do garimpo causam graves problemas sociais,
resolvidos pelo Instituto Chico Mendes, rgo federal responsvel em resolver, principalmente, os conflitos
socioculturais.
LEIA O TEXTO E RESPONDA S QUESTES 25 e 26:
Com 15 municpios, a mesorregio do Baixo Amazonas uma das pores mais preservadas ambientalmente
do Estado e engloba boa parte da regio do Tapajs, junto aos municpios de Santarm, Monte Alegre e bidos,
que ainda conseguem manter grande parte de sua fauna e flora, apesar da ocupao humana. A riqueza natural da
mesorregio do Baixo Amazonas enorme. Estudos com aves, rpteis e anfbios registraram 621 espcies ao todo
nesses grupos (446 de aves, 95 de rpteis e 80 de anfbios). Para outros grupos, como peixes e mamferos, o
nmero exato de espcies ainda desconhecido, mas dados preliminares j mostram uma grande riqueza,
contabiliza o coordenador do departamento de zoologia do Museu Paraense Emlio Goeldi (MPEG) [...] que
integrou a equipe responsvel pelo livro Espcies Ameaadas de Extino e reas Crticas para a Biodiversidade
no Par.
Dentro dessa enorme biodiversidade que a regio ainda consegue preservar, existem espcies de animais que
so exclusivas da rea, como o piui-queixado (Contopus albogularis), um passarinho pequeno, cinza e com a
garganta branca, que ocorre na copa das rvores das florestas de terra firme da regio.
Fonte: Dirio do Par/ Planeta Par, fascculo 3/ Data: 22/09/13/Texto: Riqueza ainda preservada (por Dbora Mcdowell).

25. Em relao s caractersticas dos grupos de seres vivos, citados no texto acima, podemos afirmar que
I. so animais vertebrados as aves, rpteis, anfbios, peixes e mamferos que pertencem ao Filo Chordata,
cujos representantes deste filo so animais triblsticos, enterocelomados, deuterostmios, metamerizados e
apresentam o sistema digestrio completo.
II. os mamferos apresentam como umas das caractersticas, o diafragma, que participa da ventilao dos
pulmes, alm da presena dos dentes diferenciados apenas em caninos e molares, que preparam o
alimento para a digesto.
III. as rvores so plantas vasculares, classificadas no Reino Plantae, onde na copa encontra-se o passarinho
piui-queixado (Contopus albogularis).
O correto est em
a)
b)
c)
d)

I, II e III.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.

UNAMA PS 2014.1

26. Dentre os animais exclusivos desta rea h o chamado piui-queixado, com nome cientfico Contopus
albogularis, que pertence classe Aves. Em relao s estruturas e fisiologia deste grupo correto afirmar que
a) a principal substncia nitrogenada excretada pelas aves a ureia, que removida do sangue atravs dos
rins.
b) o corpo das aves coberto por penas que se constituem isolante trmico, contribuindo, assim, para a
manuteno da presso corporal, pois esses animais so endotrmicos.
c) a lubrificao das penas em algumas espcies aquticas de aves realizada pela glndula uropigiana,
localizada na carena ou quilha.
d) as penas servem para proteo do corpo contra choques mecnicos, impermeabilizao da pele e
manuteno da temperatura corporal, atuando como isolantes trmicos, alm de possibilitar o voo.

HISTRIA
NAS QUESTES NUMERADAS DE 27 A 31, ASSINALE A NICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
27.
Evanglicos, batistas, presbiterianos, adventistas, pentecostais, protestantes, anabatistas e
congregacionistas. Muitas vezes a discusso sobre a doutrina protestante se concentra no problema de
classificar e diferenciar suas diversas denominaes. Mas para alm das definies dogmticas e das
confisses de f todas essas Igrejas e outras que se desenvolveram ao longo da fragmentao religiosa
da cristandade ocidental tem o mesmo ponto de partida.
(PATUZZI, Silvia. Sem intermedirios. Revista de HISTRIA da Biblioteca Nacional.
Ano 8/ N 87/Dezembro de 2012, p.20)

O ponto de partida para todas as religies provenientes das teorias de Lutero

a)
b)
c)
d)

a salvao pelas boas obras individuais.

o contato dos homens com a divindade atravs dos pastores.
ter a Bblia, especialmente o Novo Testamento, como a nica expresso da verdade.
a salvao pela f, se tiver uma f maior que o pecado, o Cristo o justifica.

28.
Meceis pode me vacin. Mais tambm vacino argum de foice. Com esta expresso um morador do
bairro de Santo Amaro, acuado, desafiou as autoridades civis e militares durante o processo de vacinao
obrigatria.
(Texto adaptado de MOTA, Andr. 9 de novembro de 1904. Revolta da vacina.. In BITTENCOURT, Circe(org). Dicionrio de
Datas da Histria do Brasil. So Paulo:Contexto,2007,p.259)

A reao acima citada, ocorrida em So Paulo, somou-se a de milhares de pessoas que foram s ruas no Rio de
Janeiro se defrontar com a polcia, exrcito, marinha e bombeiros no episdio conhecido como a Revolta da
Vacina ocorrida em 1904, no Rio de Janeiro. Sobre este movimento, afirma-se que
a) ocorreu a partir da decretao de vacinao obrigatria contra a varola e da falta de preparao psicolgica
das camadas populares, do que se aproveitaram os lderes da oposio ao governo.
b) situou-se dentro de uma poltica sanitarista, caracterizada por aes coercitivas como a obrigatoriedade da
vacina, empreendida pelo governo, objetivando a higienizao do espao urbano.
c) representou a revolta da populao carioca, diante da acusao de disseminarem as doenas epidmicas
para os imigrantes que aqui chegavam, como por exemplo a varola.
d) enquadrou-se no movimento civilizatrio que ocorreu em diversas cidades brasileiras que vivenciavam a
Belle poque, tais como Rio de Janeiro, Belm e So Paulo, onde ocorreram revoltas populares
semelhantes do Rio de Janeiro.

UNAMA PS 2014.1

29.
A riqueza gerada pelo ltex na regio amaznica contribuiu para uma reorganizao do espao urbano.
(SARGES, Maria de Nazar. Belm: Riquezas produzindo a Belle poque (1870-1912). Belm: Paka-Tatu, 2000, p.55)

Essa reorganizao do espao urbano se evidencia na

a) abertura de largas avenidas no centro e na periferia da cidade de Belm, acompanhada da construo de
uma rede de esgoto e da plantao de mangueiras.
b) inaugurao de diversos cinemas espalhados pelas ruas das cidades de Belm e de Manaus, tendo como
destaque o cinema Olmpia em Belm.
c) construo de vrios prdios, dentre os quais o Palacete Bolonha, o Teatro da Paz, o Mercado
Municipal do Ver-o-Peso e de praas como a de Batista Campos, na cidade de Belm.
d) instalao da iluminao eltrica pblica nas cidades de Manaus, Belm e Rio Branco, substituindo os
antigos lampies de querosene, dentro da poltica de desodorizao das cidades.
30.
Quando as legies romanas encontraram pela primeira vez as tribos germnicas, ao tempo de Csar,
estas compunham-se de agricultores sedentrios, com uma economia predominantemente pastorcia.
Prevalecia entre eles um modo de produo comunitria primitivo. A propriedade privada da terra era
desconhecida: todos os anos, os principais chefes de famlia de uma tribo determinavam qual a parte do
solo comum a ser lavrada, e distribuam parcelas aos respectivos cls, que cultivavam e apropriavam os
campos coletivamente: as redistribuies peridicas impediam o surgimento de grandes disparidades de
riqueza entre os cls e as famlias, embora os rebanhos fossem propriedade privada e constitussem a
riqueza dos principais guerreiros das tribos. No havia chefes, em tempo de paz, com autoridade sobre
todo um povo: em tempo de guerra, eram eleitos chefes militares.
(ANDERSON,Perry.Passagens da Antiguidade ao feudalismo.Porto.Afrontamento,1980.p.177,IN VICENTINO,Cludio.Histria
Integrada:da pr-histria Idade Mdia:Brasil geral.5 ed.So Paulo:Scipione,1995.p.120

A partir da leitura do texto de Perry Anderson, observa-se no mesmo a descrio

a) do modo de vida das tribos germnicas, quando as legies romanas as encontraram pela primeira vez, em
que se identifica a terra como um bem comum a todos, sem grandes diferenas em relao s riquezas dos
cls e famlias.
b) da organizao poltica das populaes germnicas, na ocasio em que elas iniciam os primeiros contatos
com os romanos, quando se identifica a presena de chefes tribais com funes semelhantes aos
governantes romanos.
c) das disparidades de riquezas entre os cls que trabalhavam no cultivo dos campos e aqueles que se
dedicavam criao de gado e ovelhas, sendo os primeiros os possuidores de maiores fortunas.
d) do modo de produo agrcola e pastoreia, em que a propriedade privada no existia, sendo os produtos
agrcolas e o gado, distribudos igualmente pelos cls e pelos guerreiros das tribos.
31. Ao trmino da 2 Guerra Mundial, uma nova potncia toma lugar ao lado dos Estados Unidos, a Unio
Sovitica, que adota postulados socialistas. Este novo fato gera um conflito de amplas propores, que se
convencionou chamar Guerra Fria. A expresso Guerra Fria se fundamentava na seguinte premissa
a) as duas potncias emergidas, aps a 2 Guerra Mundial, ameaavam constantemente o equilbrio do mundo,
devido s armas qumicas e intimidavam, com esse poderio blico, as demais naes.
b) as duas naes, ainda durante o desenrolar da 2 Guerra Mundial, realizaram testes atmicos, apresentando
ao mundo seu potencial blico, intensificando essas demonstraes aps o trmino do conflito.
c) havia a ameaa de uma guerra nuclear devido o poderio blico das duas naes, que evitavam se destruir,
passando a se digladiar diplomaticamente e aumentar suas reas de influncia.
d) era necessrio que cada uma aumentasse suas reas de influncia, e para isso propagavam frequentemente,
o mito da eminncia de uma guerra nuclear que destruiria o mundo.

UNAMA PS 2014.1

GEOGRAFIA
NAS QUESTES NUMERADAS DE 32 A 36, ASSINALE A NICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

32. H 20 anos, quando o Acordo de Oslo foi assinado, o mundo

enxergou na fotografia do aperto de mo entre o premi
israelense Yitzhak Rabin e o lder palestino Yasser Arafat,
mediado pelo presidente americano Bill Clinton, um indcio de
que a paz estava prxima entre judeus e palestinos.
A figura e o texto fazem referncia ao Acordo de Oslo, assinado
em 13 de setembro de 1993. Sobre este acordo, correto
afirmar que

Fonte: Figura e texto adaptados da Folha de

So Paulo de 13/09/2013

a) foi determinante para limitar as reas territoriais de atuao de Israel, principalmente no que diz respeito aos
territrios conquistados e ocupados nas guerras de Suez e dos Seis Dias.
b) apesar de no ter obtido a paz entre palestinos e judeus, proporcionou a devoluo dos territrios da
Pennsula do Sinai para o Egito, as Colinas de Golan para a Sria e a faixa de Gaza para os palestinos.
c) proporcionou o reconhecimento recproco de Israel e da OLP (Organizao para libertao da Palestina)
como representante do povo palestino, prevendo tambm a devoluo da Faixa de Gaza e da Cisjordnia para
os palestinos.
d) ratificou o Acordo de Camp David, de 1979, devolvendo para a autoridade palestina os territrios de Gaza,
das Colinas de Golan e da Pennsula do Sinai.
33. Impactos ambientais sobre os domnios morfoclimticos do Brasil.
Impacto ambiental deve ser entendido como resultados de aes que modifiquem o ambiente, podendo
produzir danos, muitas vezes irreversveis.
Ao longo da histria, a ocupao humana dos domnios morfoclimticos brasileiros provocou impactos
ambientais de diversos tipos.
Adas, Melhem; Adas, Sergio. Expedies Geogrficas, 7 ano. So Paulo: Moderna, 2011.

A partir do texto acima e dos seus conhecimentos geogrficos sobre os impactos ambientais que resultaram da
ao antrpica nos domnios morfoclimticos brasileiros, correto afirmar que no (as)
a) domnio amaznico e no domnio do cerrado o avano dos projetos agropecurios, grandes projetos minerometalrgicos, garimpos e hidreltricas, causam desmatamento e queimadas, com graves consequncias para a
flora e a fauna, alm de eroso do solo, inundaes, assoreamento, contaminao de rios, que afetam
diretamente as comunidades locais e os povos que sobrevivem da floresta.
b) faixas de transio e no domnio das pradarias, o avano da cultura da soja e a pecuria intensiva causam
desmatamento e lixiviao do solo, pois utilizam imensas reas para desenvolver o processo produtivo, fato
que deixa o solo desprotegido e sujeito s intempries da natureza.
c) domnio das araucrias e no domnio dos mares de morro, visvel a expanso urbana e industrial, inclusive
na faixa litornea, fato que acarreta a contaminao do solo e das vertentes de rios, trazendo como
consequncia a lixiviao do solo, o assoreamento e a eutrofizao.
d) domnio da caatinga, ocorre intenso desmatamento praticado por grandes grupos econmicos e a explorao
de lenha para uso domstico e produo de carvo, fatos que tm causado a perda da biodiversidade, a eroso
do solo bem como sua arenizao.

UNAMA PS 2014.1

34. A intensificao do processo de globalizao e o aumento expressivo dos fluxos de capitais no ps-segunda
guerra, so fatos que resultaram de vrios fatores, dentre eles merece realce a
a) instituio, por iniciativa norte-americana, de planos de ajuda econmica, como o Marshall, na Europa
Ocidental, e o Colombo, nos Drages Asiticos, grandes parceiros dos Estados Unidos no sudeste asitico.
b) expanso do processo de internacionalizao das grandes empresas transnacionais, primeiro europeias e,
posteriormente, norte-americanas e japonesas, que abrem filiais em vrios pases do mundo, tornando-os
logo de incio em espaos extremamente dinmicos economicamente.
c) formao, por iniciativa norte-americana, de instituies financeiras para funcionarem como suporte
financeiro ao mundo capitalista, como o Fundo Monetrio Internacional (FMI) e o Banco Internacional
para Reconstruo e Desenvolvimento.
d) criao do dlar americano que teve o seu valor vinculado ao padro internacional do ouro, um dos mais
importantes padres de valor usados como instrumento de intercmbio comercial no atual mundo
globalizado.
35. As redes urbanas so formadas pelo sistema de cidades de um mesmo pas ou de pases vizinhos, que se
interligam umas s outras pelos sistemas de transportes e de comunicaes, por meio dos quais ocorrem os
fluxos de pessoas, mercadorias, informaes e capitais.
Adaptado de Moreira, Carlos Joo; Sene Eustquio de. Geografia - ensino mdio, volume nico. So Paulo. Scipione 2008. P, 480.

A partir do texto, correto afirmar que as redes urbanas

a) so mais densas e articuladas em regies onde se localizam as megalpoles, a exemplo do sudeste/sul e da
costa oeste dos Estados Unidos, poro ocidental da Europa e sudeste da ilha de Honshu no Japo.
b) so mais complexas e hierarquizadas em regies que apresentam altas taxas de urbanizao, estando
localizadas, principalmente, em pases de industrializao tardia com destaque para os pases da frica
Subsaariana.
c) apresentam alto padro de articulao interna em todas as regies, favorecendo com isso a intensificao
dos fluxos de servios, pessoas, informaes e capitais, que dinamizam a realidade do espao local.
d) em muitos pases subdesenvolvidos, particularmente naqueles de baixo nvel de industrializao e
urbanizao, so bastantes desarticuladas, fato que influencia em menor hierarquizao entre as diferentes
aglomeraes urbanas.

UNAMA PS 2014.1

36.

Queda histrica no desmatamento

O Brasil tem conseguido combater a derrubada da floresta e cumprir as metas de
seus acordos internacionais de proteo ao meio ambiente.
O desmatamento da floresta Amaznica, em
2012, foi o menor em quase 25 anos. Houve menos
derrubada da mata do que no ano anterior, quando a
devastao j havia sido a menor desde 1988, incio
do monitoramento feito pelo Instituto Nacional de
Pesquisas Espaciais (Inpe).
(Texto e figura extrados do Guia do estudante. Atualidades,
vestibular + ENEM. 1 semestre 2013)

Com relao diminuio do desmatamento na

Amaznia, nos ltimos anos, considere as
afirmaes abaixo e defina quais esto corretas.
I. Fiscalizao mais atuante, bem como o combate
e represso feita por parte de rgos ambientais,
a exemplo do IBAMA, s madeireiras
clandestinas, produtores pecuaristas com
atividades irregulares e grileiros de terras.
II. Ampla valorizao internacional no mercado do
agronegcio da cana-de-acar e da soja, fato
que desconcentrou e redirecionou foras
produtivas para outras regies do pas, mais
atrativas em funo das vantagens locacionais,
ampliando as possibilidades de aumento lucro.
III. Ampliao das polticas de restrio de crdito,
bem como punio a proprietrio de imveis
rurais
que
apresentem
irregularidades
fundirias, cadastrais e ambientais, como falta
de licena ambiental, dentre outros.
IV. Atuao integrada dos rgos federais responsveis pelo monitoramento e a fiscalizao de atividades lcitas,
Marinha, Aeronutica e Exrcito, alm da Polcia Federal no Arco do Desmatamento, bem como em grande
parte da Amaznia Legal.
O correto est em
a)
b)
c)
d)

I e II, apenas.
II e IV, apenas.
I e III, apenas.
III e IV, apenas.

UNAMA PS 2014.1

ESPANHOL
LEA EL TEXTO Y CONTESTE LAS CUESTIONES 37-40
Entre arrobas, ees y emoticones
Jos R. Morala Catedrtico de Lengua Espaola de la Universidad de Len. Len (Espaa).
Es imposible no toparse con ellos. Si uno entra en la
TQM y m acuerdo muxo d ti, cosa q tu ...
Red, aunque slo sea como visitante ocasional, no hay
Mu@@@@@@@@@@@@@@
forma de evitar sorprenderse con la lectura trabajosa de
wena la page... ta bkn como tay tu :P salu2 a tod@s
mensajes como los de al lado. Incluso para quienes
te felicito =P~ hehehe Me kaes A.T.M. =*****
vivan an queda alguien as? al margen de todo
lo que engloban palabras como Internet, digital o
virtual es imposible zafarse por completo de este galimatas grfico pues la publicidad y el resto de los medios de
comunicacin echan mano, cada vez ms asiduamente, de los recursos grficos que los internautas han puesto en
circulacin.
Cuando, tarde o temprano, nos vemos ante textos as, uno acaba llegando siempre a la misma conclusin: la
alfabetizacin tradicional, la relacin entre lengua hablada y lengua escrita que hemos manejado hasta ahora, se
muestra incapaz de interpretar los mltiples recursos grficos utilizados en los textos de las bibliotecas cibernticas.
Es como que alguien nos hubiera trastocado el cdigo y algunos de los signos no signifiquen lo que acostumbraban
a representar.
Texto adaptado (Texto completo disponible en:
http://congresosdelalengua.es/valladolid/ponencias/nuevas_fronteras_del_espanol/4_lengua_y_escritura/morala_j.htm)

37. La pregunta an queda alguien as? presupone que el autor duda

a)
b)
c)
d)

Que haya quienes usen mensajes como los del recuadro.

Que haya quienes ignoren el mundo virtual.
Que haya quienes usen los recursos grficos.
Que sea imposible usar los recursos grficos.

38. En el primer prrafo se lee que los medios de comunicacin echan mano...
Por el contexto, la expresin en destaque puede ser traducida al portugus como
a)
b)
c)
d)

descartam.
jogam fora.
mostram.
lanam mo.

39. Con la expresin este galimatas grfico (primer prrafo), el autor alude a
a)
b)
c)
d)

las bibliotecas cibernticas.

los mensajes del recuadro.
la lengua hablada y escrita.
todo mensaje de internet.

40. Segn el autor, la alfabetizacin tradicional

a)
b)
c)
d)

no nos capacita para la lectura de los recursos grficos cibernticos.

nos ha preparado para la lectura de los recursos grficos cibernticos.
trastoca la relacin entre lengua hablada y lengua escrita.
est anclada en los textos de las bibliotecas cibernticas.

UNAMA PS 2014.1

INGLS
READ THE TEXT BELOW AND ANSWER QUESTIONS 37 - 40.
1
2
3
4
5
6
7
8
9

The advent of online education in the first decade of the 2lst century was the result of and response to
a number of factors that were both internal and external to the field of higher education. Traditional
tertiary institutions, especially those that were privately endowed, raised tuition rates far in excess of the
rate of inflation. This, in concert with a larger demand for postsecondary education for working adults,
helped facilitate the introduction of online learning. However, it should be acknowledged that the
relative simplicity of using the Internet as a platform, as well as its cost-effectiveness, was seized upon
by entrepreneurs in the private sector. Online education is largely in the hands of for-profit companies.
The question now becomes whether the democratization of higher education is worth the price of
removing it from nonprofit, research-based universities.
(Adapted from time magazine, July 2013)

37. The passage is concerned primarily with

a)
b)
c)
d)

The advent of online education.

Adult-oriented educational systems.
The usefulness of the Internet in postsecondary education.
Trends in online education.

38. The underlined section (line 8) refers to

a)
b)
c)
d)

The cost of online education.

The popularity of online courses.
The opening of online education to the free market.
Whether or not a democratic society should have online education.

39. The process of formation of the word simplicity (line 6) is

a)
b)
c)
d)

Inflection
Prefixation
Derivation
Composition

40. The words especially (line 3), privately (line 3) and largely (line 7) are
a)
b)
c)
d)

Adverbs
Adjectives
Nouns
Conjunctions

UNAMA PS 2014.1