Ângulos e suas medidas

51
3P_YYM7_LA_C05_090A115.indd 90
ngulos
01.10.08 09:35:37
O que voc vai aprender

Definio
e classificao dos ngulos

Operaes com medidas de ngulos
ngulos consecutivos e adjacentes
ngulos complementares, suplementares
e opostos pelo vrtice
Pense nisto
1 Os
ponteiros de um relgio mudam de posio com o passar do tempo e, com isso,

muda o ngulo (ou a abertura) entre eles.
D exemplos de outros objetos em que possvel perceber o conceito de ngulo.
2 Uma
das manobras no skate um giro no ar

de 180 graus ao saltar no final da rampa.
a) E se o giro fosse de 360 graus, o que significaria isso?

b) Sandro Dias (Mineirinho) um campeo
mundial de skate, famoso por ter sido o
primeiro brasileiro a realizar a manobra
900 graus. Quantas voltas Sandro Dias
d no ar ao realizar essa manobra?
3
Um dos ngulos mais famosos o de 90.

Esse o ngulo formado pelos ponteiros de
um relgio s 9 horas da manh.
Escreva em seu caderno outros exemplos de
objetos que apresentam ngulo de 90.
Os ngulos formados pelos divisores de 360

so ngulos importantes e utilizados nos clculos e na geometria. Escreva os 4 maiores divisores de 360.
H vrios tipos de figuras e objetos presentes em nosso

cotidiano em que o conceito de ngulo est envolvido. Neste
captulo voc vai estudar os diferentes tipos de ngulo, aprender
como medi-los e como efetuar operaes com essas medidas.
08.10.08 16:33:02
ngulos
Definio de ngulo e seus elementos
Observe os segmentos
traados em vermelho nas
figuras ao lado.
Nessas figuras, os segmentos em vermelho representam a mesma ideia de
reunio de duas semirretas
de mesma origem.
Paraquedas.
ngulo a reunio de duas semirretas de mesma origem

no contidas numa mesma reta.
Trip de cmera
fotogrfica.
Observe o ngulo representado a seguir.

A
Nessa representao esto destacados os elementos principais de um ngulo.

Vrtice: origem das semirretas.
o ponto O, nesse caso.
___ ___
.
Lados: so as semirretas OA
e OB
Regio interior: tambm chamada de regio angular, a
regio destacada em laranja.
Regio exterior: a regio colorida de azul.
92
OB para indicar o ngulo de

comum o uso
notao A
___da
___
vrtice O e lados OA
e OB. Mas, por uma questo de simplicidade, comum fazer uma pequena marca em forma de arco
unindo as duas semirretas para destacar o ngulo ou a meOB 5 x.
dida dele. Na figura acima est indicado A
Observao:
Quando no houver dvidas quanto
ao ngulo a que se faz referncia, podeB
-se indic-lo apenas pelo vrtice. Por
OB poderia ser indiexemplo, o ngulo A
O
cado apenas por O.

A
01.10.08 09:35:50
Medida
Para medir um ngulo, deve-se escolher um padro conveniente e, a partir desse padro, determinar a medida da abertura entre os lados do ngulo.
A unidade de medida padro de um ngulo o grau.
Para determinar essa
unidade toma-se
uma circunferncia
dividida em 360
partes iguais.
A abertura de
cada uma dessas partes
chamada de
1 grau e indicada
por 1.
Um pouco de histria
360 PARTES
Uma hiptese para explicar

por que a circunferncia
foi dividida em 360 partes
iguais para a medida do
grau est ligada cultura
babilnica e influncia da
Astronomia. As 360 partes
estariam relacionadas com
a contagem aproximada
dos dias do ano em
360 dias.
50 0
13
70
110
60
0
12
80
100
90
100
80
110
70
12
0
60
13
50 0
0
14 0
4
0
15
30
30
15
0
4
14 0
0
Medindo ngulos
O instrumento usado para medir ngulos o transferidor,
um instrumento marcado com divises de 1 em 1.
Para medir um ngulo, posiciona-se o centro do transferidor no vrtice do ngulo, ajustando-o de modo que um dos lados do ngulo coincida com a marca de 0. A medida do ngulo
ser a marca onde o outro lado intercepta o transferidor.
Veja abaixo algumas medidas de ngulos, tomadas com o
transferidor.
B
a)
180
0
0
180
170
10
10
20
170
160
160
20
80
100
90
110
70
12
0
60
13
50 0
170
10
10
20
170
160
160
20
180
0
0
180
100
80
0
15
30
30
15
0
50 0
13
70
110
60
0
12
0
14 0
4
4
14 0
0
A medida do ngulo A
OB 60. Pode-se indicar, por sim
plicidade, AOB 5 60.
b)
D
A medida do ngulo C
OD 120.
93
01.10.08 09:35:50
Submltiplos do grau e operaes com

medidas
Muitas vezes importante que a medida de um ngulo
seja extremamente precisa. Para isso foram criados os submltiplos do grau: o minuto e o segundo.
Um minuto equivale a ___
1do grau. Para obter essa medida,
60
divide-se um grau em 60 partes e considera-se apenas uma
dessas partes.
1 5 60
um grau
sessenta minutos
Para se obter um segundo, divide-se um minuto em

60 partes e considera-se apenas uma dessas partes.
1 5 60
um minuto
sessenta segundos
Simplificao de medidas
As medidas dos ngulos so normalmente representadas
na forma mais simples. Veja como simplificar as medidas
apresentadas abaixo.
5560 como 60 igual a 1, pode-se representar

essa medida como 55 1 1 5 56
274292 92 igual a 60 1 32, o que equivale a
1132. Ento 274292 5 274332
Fique de olho
COORDENADAS
TERRESTRES
As coordenadas de um
ponto situado na superfcie
terrestre so baseadas
na latitude e longitude
(distncia em relao linha
do equador e em relao
ao meridiano de Greenwich,
respectivamente) e so
dadas em graus, minutos
e segundos.
Exemplo: a cidade de So
Paulo tem como coordenadas
2338 de latitude Sul e
4640 de longitude Oeste.
Adio de medidas de ngulos

Para adicionar as medidas de dois ngulos, basta adicionar
graus com graus, minutos com minutos e segundos com segundos e depois simplificar as medidas como mostrado acima.
Ou seja, se a soma dos minutos (ou dos segundos) for
maior ou igual a 60, deve-se fazer a converso. Veja os
exemplos.
Calcular 132031 1 311213
13 20 31
1 31 12 13
44 32 44
Calcular 425129 1 212062
42 51 29
1 21 20 62
63 71 91 91 5 60 1 31 5 1 1 31
63 72 31
64 12 31
725 60 1 12 5 1 1 12
94
01.10.08 09:35:50
Subtrao de medidas de ngulos

Para efetuar a subtrao de medidas de ngulos, basta subtrair valores com a mesma unidade: graus de graus, minutos
de minutos e segundos de segundos. Quando no possvel
subtrair, deve-se transformar 1 em 60 ou 1 em 60.
Exemplo:
Efetuar 721528 2 353751
72 15 28
2 35 37 51
72 14 88
2 35 37 51
37
71 74 88
2 35 37 51
36 37 37
Como no se pode subtrair 51 de 28,

transforma-se 15 em 14 e 60.
Como no se pode subtrair 37 de 14,

transforma-se 72 em 71 e 60.
Multiplicao de medida de ngulo por

um nmero natural
Para efetuar a multiplicao por um nmero natural, basta
multiplicar o nmero natural pelos graus, minutos e segundos, separadamente. Depois se verifica se necessrio transformar unidades.
Exemplo:
Efetuar 8 ? (162220).
16 22
20
8
3
128 176 160
Como 160 correspondente a 2 1 40,
128 176 160 5 128 176 1 2 40 5 12817840
Clculo mental
a) Quantos minutos h em
3 graus?
b) Quantos segundos h em
1 grau?
Como 178 correspondente a 2 1 58,

128 178 40 5 128 1 2 58 40 5 1305840
Assim, 8 ? (162220) 5 1305840
Diviso de medida de ngulo por um nmero natural
Para efetuar a diviso por um nmero natural, dividem-se
graus, minutos e segundos pelo nmero natural.
Exemplo:
Efetuar (722612) ; 4
72 26 12 4
272 224 1120 18633
0
2 132
2132
0
132 ; 4 5 33
26 ; 4 5 6
95
01.10.08 09:35:51
Atividades para classe

1 Responda em seu caderno a cada uma das
perguntas a seguir.
a) O que o vrtice de um ngulo?
b) O que so os lados de um ngulo?
c) Qual a unidade de medida utilizada
para ngulos?
2 Observe com ateno a figura abaixo e
anote em seu caderno as medidas dos ngulos pedidos.
6 Efetue as seguintes subtraes.

a) 603015 2 402010
b) 5012 2 361020
c) 874512 2 525021
d) 140 2 324337
7 Determine, sem usar o transferidor, a medida do ngulo assinalado com x.
a)
d)
x
90
100
80
110
70
90
10
20
170
160
180
0
e)
x
180
30
c)
C
e) BO
f) B
OD
g) B
OE
h) C
OD
3 Use o seu transferidor para medir os ngulos seguintes e anote em seu caderno as
medidas obtidas.
a)
c)
60
40
114
30
170
10
0
180
b)
160
20
B
a) AO
b) A
OC
c) AOD
d) A
OE
90
12
0
60
13
50 0
0
15
30
34
30
15
0
50 0
13
60
0
12
80
100
0
14 0
4
4
14 0
0
D
70
110
26
82
180
f)
x
x
60
90
8 Calcule o triplo de 361656.

9 Determine a metade de 1043514.
10 Quanto se deve adicionar a um ngulo de 313246 para obter um ngulo de
783034?
b)
d)
11
Observe com ateno a figura abaixo e escreva em seu caderno as medidas dos ngulos indicados em cada item.
OC
c) A
OE
e) B
OF
g) C
OE
a) A
b) AOD
d) BOD
f) BOE
h) C
OF
B
4 Converta as medidas abaixo para segundos.

a) 20
b) 8
c) 1
d) 2
e) 4

5 Efetue as adies seguintes.

a) 401213 1 582040
b) 721340 1 361220
c) 482643 1 342139
d) 273638 1 454232
60
70
C
40
0
F
50
75
E
D
65
96
08.10.08 16:35:20
Atividades para casa

12 Escreva em seu caderno as medidas dos
ngulos indicados em cada item.
D
80
100
90
100
80
110
70
12
0
60
13
50 0
0
180
a) A
OB
b) A
OC
c) AOE
d) A
OF
180
0
13
170
10
10
20
170
160
160
20
0
15
30
30
15
0
4
14 0
0
C
70
110
e) B
OC
f) BOD
g) B
OE
h) C
OD
i) C
OE
j) D
OE
k) D
OF
l) EOF
90
23
45
17 Calcule o que pedido.

a) O dobro de 233215.
b) A metade de 485026.
c) O triplo de 141211.
d) A tera parte de 542136.
18
Determine o valor de x nas medidas dos

ngulos a seguir.
a)
e)
x
Nos itens abaixo, mea com o transferidor

cada ngulo assinalado, faa a soma dos
ngulos em cada figura e anote o resultado em seu caderno.
a)
b)
0
14 0
4
60
20
50 0 1
13
16
O cubismo foi um movimento artstico na

pintura. O pintor cubista representa os objetos, que esto em trs dimenses, em uma
superfcie plana, utilizando formas geomtricas e principalmente linhas retas. Um dos
mais famosos pintores cubistas Picasso.
Observe a obra de arte e mea os ngulos
destacados em azul.
36
b)
f)
180
130
2x
2x
2x
48
c)
2x
2x
2x
g)
180
180
x
5x
5x
50
d)
5x
h)
100
x 26
46
180
Pablo Picasso. Jacqueline de mos cruzadas, 1954.
2x
40
14 Quanto se deve subtrair de 682744 para

obter 394654?
15 Um ngulo que foi triplicado resultou em
812554. Qual era o valor desse ngulo?
19 Observe as figuras abaixo e calcule a medida do ngulo indicado em verde.

a)
b)
3940
6490
1640
1830
97
01.10.08 09:35:56
Ampliando o estudo de ngulos

Classificao dos ngulos
Um ngulo muito
importante nas construes de casas e edifcios
o ngulo de 90.
Olhe sua volta e
observe quantos ngulos de 90 existem.
Saiba mais
RETAS
PERPENDICULARES
Duas retas concorrentes
que formam um ngulo de
90 so chamadas de retas
perpendiculares.
s
O ngulo de 90 chamado de ngulo reto.

t
Indica-se r
Este smbolo utilizado para

indicar que o ngulo reto.
s.
x
Agora que voc j sabe que o ngulo reto mede 90, veja
como classificar os demais ngulos. Observe as figuras.
V
Note que a medida do ngulo A

OL menor que 90 e que
OV maior que 90. O ngulo A
OL
a medida do ngulo T
denominado agudo, e o ngulo TOV denominado obtuso.

ngulo agudo o que possui medida menor que 90.
ngulo obtuso o que possui medida maior que 90.
Um ngulo que recebe

um nome especial o ngulo
de 180. Ele formado por
duas semirretas opostas e
chamado de ngulo raso.
S
RO
5 180
98
13.10.08 10:11:57
ngulos consecutivos e adjacentes

ngulos consecutivos
Observe a figura.
ngulo de viso
A
B
B e BO
C possuem o vrtice comum e o lado
Os ngulos AO
OB comum. Por isso, esses dois ngulos so chamados de consecutivos.
Quando dois ngulos possuem um lado e o vrtice em

comum so denominados consecutivos.
Assim,
A
O ngulo de viso de uma

pessoa que se locomove
em cadeira de rodas est
a uma altura de 1 m do
cho, enquanto uma pessoa
que se locomove em p tem
esse ngulo a partir de cerca
de 1,60 m.
Por isso, um cadeirante
tem viso do ambiente
prejudicada por mveis ou
outras barreiras com altura
superior a 80 cm.
Voc j conhecia essa
particularidade do ngulo
de viso de algum com
dificuldade de locomoo?
O que poderia ser feito
para ajud-lo?
E o seu ngulo de viso,
a que altura do cho se

origina?
O
A
OB e B
OC so ngulos consecutivos.
AOB e A
OC e A
B
ngulos adjacentes
Na figura, observam-se trs ngulos: A
OC, A
OB e B
OC.
B
C
O
OC e A
OB.
A regio vermelha comum aos ngulos A
A regio verde comum aos ngulos AOC e BOC.

Os trs ngulos possuem, dois a dois, apenas um lado
comum.
OB e A
OC so consecutivos e possuem ponOs ngulos A
OB.
tos internos comuns: so os pontos internos do ngulo A
Os ngulos AOB e BOC so consecutivos, mas no possuem

pontos internos comuns. Por isso so denominados adjacentes.
Fique de olho
Adjacente
Adjetivo originado do latim
adjacens, que significa estar
situado junto a.
Essa palavra indica algo
que est situado nas
proximidades, e utilizada
quando duas coisas esto
juntas, uma ao lado de outra;
vizinhas.
Dois ngulos so adjacentes quando so consecutivos e

no possuem pontos internos comuns.
99
08.10.08 16:36:19
ngulos congruentes
Observe os ngulos:
Saiba mais
NGULOS
CONGRUENTES
comum o uso de marcas
iguais para indicar ngulos
congruentes (mesma
medida).
Exemplos:
P
possvel sobrepor os ngulos ilustrados e notar que eles

possuem a mesma medida.
M
N
As marcas iguais significam

Q e MA
N
que os ngulos PO
tm mesma medida.
Atividade resolvida
Pode-se dizer ento que esses dois ngulos so congruentes.

ngulos congruentes so ngulos que possuem a mesma medida.
Bissetriz de um ngulo
Observe a figura abaixo.
Dois ngulos consecutivos

medem 100 e 40. Quanto
mede o ngulo formado
pelas bissetrizes desses
ngulos?
Resoluo
H duas possibilidades.
Os ngulos podem ser
consecutivos adjacentes (a)
ou consecutivos
no-adjacentes (b).
a)
50
50
20
20
b)
50
10
P
25
25
___
OB em
Note que a semirreta OP
est dividindo o ngulo A
dois ___
ngulos congruentes. Pode-se dizer ento que a semir
OB.
reta OP a bissetriz do ngulo A
A bissetriz de um ngulo uma semirreta que divide o
ngulo em dois ngulos congruentes.
Exemplo:
C
50
20
20
De acordo com as medidas

indicadas, o ngulo entre as
bissetrizes (em vermelho)
pode ser 70 ou 30.
100
4P_YYM7_LA_C05_090A115.indd 100
___
OC,
Na figura, se a semirreta OB bissetriz do ngulo A
OB 5 B
OC.
ento A
08.10.08 16:36:19

1 Considere a figura abaixo, copie a tabela
seguinte em seu caderno e preencha-a, indicando em cada caso qual o lado comum
aos pares de ngulos e classificando-os em
consecutivos e/ou adjacentes.
C
5 Mea os ngulos da figura com seu transferidor e elabore uma tabela como a indiBC
, A
CD,
cada para classificar os ngulos A
ADE, DEF e AOD.

B
B
O
C
A
ngulos
Lado comum
Classificao
ngulo
B e AO
C
AO
Medida
Classificao
C
AB
B e BO
C
AO
C e BO
C
AO
2 Observe a figura e classifique os ngulos

indicados nos itens abaixo de acordo com
a medida de cada um deles.
D
C
B
a) A
OB
C
b) AO
c) A
OD
d) A
OE
e) B
OE
f) C
OE
g) D
OE
3 As figuras abaixo mostram alguns ngulos

e suas bissetrizes. Determine a medida de
x em cada caso.
a)
c)
60
x
2x
26
b)
136
x
4 Dois ngulos consecutivos medem 80 e

30. Faa uma figura em seu caderno para
representar os ngulos e determine quanto mede o ngulo formado pelas bissetrizes desses ngulos.
6 Dois ngulos adjacentes medem 80 e 46.

Faa uma figura em seu caderno e calcule
a medida do ngulo formado pelas bissetrizes desses ngulos.
7 Verifique quais afirmaes so verdadeiras e corrija as falsas em seu caderno.
a) Dois ngulos adjacentes so consecutivos.
b) Dois ngulos consecutivos so adjacentes.
c) Dois ngulos opostos pelo vrtice so
adjacentes.
d) Dois ngulos consecutivos so opostos
pelo vrtice.
e) Dois ngulos opostos pelo vrtice so
congruentes.
f) A soma de um ngulo agudo e um obtuso pode ser um ngulo reto.
g) A soma de dois ngulos agudos pode ser
um ngulo reto.
8 A
OB e B
OC so dois ngulos consecutivos
e medem 84 e 32. Calcule a medida do
OC.
ngulo A
9 A soma de dois ngulos adjacentes igual

a 93, e um o dobro do outro. Determine
as medidas desses ngulos.
10 Dois ngulos adjacentes so tais que um

o dobro do outro. Determine as medidas
desses ngulos, sabendo que as bissetrizes deles formam um ngulo de 60.
101
4P_YYM7_LA_C05_090A115.indd 101
08.10.08 16:36:19

11 Determine a medida dos ngulos assinalados com x em cada caso.
a)
c)
17 Na figura abaixo, os ngulos A

OB e C
OD
medem 90. Determine as medidas assinaladas com x e y.
A
42
37
b)
d)
x
x
12 Nas figuras abaixo, os ngulos com marcas

iguais so congruentes. Calcule as medidas
dos ngulos assinalados com x.
a)
c)
x
26
38
22
O

a 140, e um o triplo do outro. Quanto
mede o maior?
19 As figuras mostram um leque totalmente aberto e o mesmo leque parcialmente
fechado. Calcule o ngulo de abertura do
leque na figura 2, sabendo que as marcas
iguais indicam ngulos congruentes para
as duas figuras.
14
b)
figura 1
40
80
B e BO
C so adjacentes e me 13 Os ngulos AO
OC.
dem 50 e 30. Calcule a medida de A
14 A
OB e B
OC so ngulos adjacentes. Se
O
C532, quanto mede A
OB?
AOC5106eB
16 Os ngulos A
OB e B
OC so adjacentes,
OD e D
OE. Sendo
assim como os ngulos C
OC congruente
AOB congruente a COD e B
OE, calcule a medida do ngulo B
OD,
a D
dado que AOE 5 132.

Dica: desenhe uma figura em seu caderno.
142
26
b)
x
calcule as medidas dos ngulos a seguir.

OC
b) B
OD
c) A
OD
a) A
36
54
Os ngulos A
OB e B
OC so adjacentes. Os
ngulos BOC e COD tambm so adjacentes.

OB 5 70, B
OC 5 80 e C
OD 5 90,
Se A
figura 2
20 Nas figuras abaixo, determine a medida do

ngulo assinalado com x.
a)
c)
15
C
x
52

medida de um ngulo raso. Calcule o ngulo
formado pelas bissetrizes desses ngulos.
22 O ngulo formado pelas bissetrizes de dois
ngulos adjacentes igual a 60. Calcule a
soma das medidas desses ngulos.
102
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08.10.08 16:36:21

23 A
OB e B
OC so dois ngulos consecutivos
e medem 120 e 30, respectivamente.
OC?
Quanto mede A
24
___
C e
Na
bissetriz do ngulo AO
___ figura, OB
OD
bissetriz do ngulo AOB. Determine a
OD.
medida do ngulo A
30 Pedro traou a bissetriz de um ngulo de 57.

Determine a medida dos ngulos obtidos.
31 Reproduza as figuras abaixo em seu caderno e determine a medida do ngulo assinalado com x.
a)
c)
x
32
51
B
D
120
25 Na figura, dois ngulos adjacentes medem

84 e 38. Calcule o ngulo formado pelas
bissetrizes desses ngulos.
37
32 Copie as figuras em seu caderno e determine,

sem usar o transferidor, as medidas dos ngulos assinalados com x nos casos abaixo.
a)
f)
38
84
26
b)
Dois ngulos adjacentes so tais que um

o qudruplo do outro. Calcule esses ngulos, sabendo que o ngulo formado por
suas bissetrizes igual a 50.
b)
27 Determine a medida do ngulo assinalado

com x.
g)
26
52
x
x
x
c)
h)
22
42
___
B,
28 ___
Na figura abaixo, OP bissetriz
de AO
___
B e OR
OQ bissetriz de PO
bissetriz de
R, saOB. Calcule a medida do ngulo QO
Q
B 5 90.
bendo que AO

a 146. Determine a medida do ngulo formado pelas bissetrizes desses ngulos.
18
d)
i)
3x
18
x
62
2x
R
B
130
38
41
e)
j)
x
29
12
103
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ngulos complementares, suplementares e opostos pelo vrtice

ngulos complementares
Observe os ngulos adjacentes da figura a seguir.
A
B
Clculo mental
Quanto mede o complemento
do complemento de um
ngulo?
Note que o ngulo A

OC reto, isto , a medida desse ngulo igual a 90. Note tambm que, sem determinar as meOB e B
OC, possvel verificar
didas dos ngulos adjacentes A
que a soma das medidas dos dois igual a 90.
OB e B
OC so complementares.
Os ngulos A
Dois ngulos so complementares quando a soma das
medidas desses ngulos igual a 90.
Exemplo:
Observe os ngulos destacados a seguir.
M
N
67
23
O
Os ngulos M
ON e N
OP so complementares, pois
67123590.
Atividade resolvida
Determinar o valor do ngulo A

OB da figura ao lado.
Resoluo
Como a soma dos ngulos complementares igual a 90,
OB, basta
ento, para determinar a medida do ngulo A
fazer x 1 64 5 90.
Utilizando a operao inversa da adio, 90 2 64 5 26.
OB mede 26.
Portanto, A
A
B
x
O
64
104
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01.10.08 09:36:00
ngulos suplementares
Observe os ngulos destacados a seguir.
P
F
E
F
ED
O ngulo
raso, ou seja, mede 180. Note que, sem
EP e P
ED,
determinar as medidas dos ngulos adjacentes F
possvel verificar que a soma deles igual a 180.
P e P
ED so suplementares.
Os ngulos FE
Clculo mental
Quanto mede o suplemento
do suplemento de um
ngulo?
Dois ngulos so suplementares se a soma das medidas

desses ngulos igual a 180.
Exemplo:
Observe os ngulos a seguir.
P
141
39
AP e P
AS so suplementares, pois
Os ngulos V
39 1 141 5 180.
ngulos opostos pelo vrtice (o.p.v)

Observe os ngulos A
OB, A
OC, B
OD e C
OD destacados
na figura a seguir.
A
Atividade resolvida
Encontrar o complemento
e o suplemento do ngulo
de 15.
___ ___
___
OA
e OD
so
semirretas
opostas,
assim
como
OB
Note
que
___
e OC
tambm so.
OB so opostas, resAs semirretas que formam o ngulo A
pectivamente, s que formam COD. Por isso esses ngulos

so chamados de ngulos opostos pelo vrtice. Da mesma
D so opostos pelo vrtice.
OC e BO
forma, os ngulos A
Dois ngulos so chamados de opostos pelo vrtice
(o.p.v.) quando os lados de um ngulo so semirretas opostas aos lados do outro ngulo.
Resoluo
Para encontrar o
complemento de 15, basta
efetuar a operao seguinte.
90 2 15 5 75
Portanto, o complemento
de 15 75.
Para encontrar o
suplemento de 15, basta
efetuar a operao seguinte.
180 2 15 5 165
Portanto, o suplemento de
15 165.
105
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Propriedade dos ngulos opostos pelo vrtice

Observe a figura a seguir.
A
Desafio
O suplemento do
complemento de um ngulo
igual a 100.
Qual o valor desse ngulo?
Os ngulos A
OB e C
OD so opostos pelo vrtice, assim
OD.
como os ngulos AOC e B
Considere os ngulos A
OB e A
OC da figura anterior.
A
Como esses ngulos so adjacentes e suplementares, ento, x 1 y 5 180.

OB e B
OD.
Considere agora os ngulos A
A
z
O
Como esses ngulos so adjacentes e suplementares, ento, x 1 z 5 180.

Comparando as duas igualdades, pode-se fazer:
x
1 y 5 180
x 1 y 5 x 1 z, logo y 5 z.
x 1 z 5 180
Ou seja, os ngulos A
OC e B
OD so congruentes.
OB e
Analogamente, pode-se verificar que os ngulos A
OD tambm so congruentes.
C
Dois ngulos opostos pelo vrtice so congruentes, isto
, tm a mesma medida.
Atividade resolvida
Na figura ao lado, o ngulo A

OB mede 140.
OC, B
OD e C
OD.
Determinar a medida dos ngulos A
Resoluo
O
C
B e C
OD so opostos pelo vrtice, ento C
OD
Como AO
tem medida igual a 140.
B e A
OC so suplementares, A
OC tem medida igual a 40.
Como os ngulos AO
OD tem medida igual a 40.

Como AOC e BOD so opostos pelo vrtice, ento B
OC e B
OD medem 40 e C
OD mede 140.
Portanto, A
106
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1 O que so ngulos suplementares?
2 O que so ngulos complementares?
3 Calcule o complemento de cada ngulo
abaixo.
a) 10
c) 85 e) 26
g) 1
b) 25 d) 13 f) 87 h) 60
4 Calcule o suplemento de cada ngulo abaixo.
a) 70 c) 100 e) 20 g) 90
b) 125 d) 50 f) 30 h) 160
5 Quanto mede o ngulo cujo suplemento
igual ao dobro da medida desse ngulo?
6 Se um ngulo igual ao seu complemento,
quanto mede esse ngulo?
15 Dois ngulos opostos pelo vrtice so suplementares. Quanto mede cada um?
16 Sejam os ngulos A
OB, B
OC e C
OD. Sabe-
-se que
os
pontos
A,
O
e
D
so
colineares
e
___ ___
que AD OC. Se o ngulo AOB tem medida

27, calcule a medida dos ngulos indicados a seguir, depois de fazer uma figura representando o exerccio em seu caderno.
OC b) C
OD c) A
OD d) B
OD
a) B
17 Lembrando que marcas iguais indicam
ngulos de mesma medida, determine os n
gulos assinalados com incgnitas em cada
caso.
a)
f)
x
40
7 Calcule o suplemento de 5230.
8 Calcule o complemento de 381534.

9 Reproduza a figura em seu caderno e responda aos itens abaixo.
b)
g)
x
c
35
b
a
d
e
c)
h)
40
30
a) Quais so os pares de ngulos opostos

pelo vrtice da figura?
b) Quais so as triplas de ngulos que somam 180?
112
d)
10 Dois ngulos so complementares e um

o qudruplo do outro. Quanto mede o
maior?
11 A diferena entre dois ngulos suplementares de 40. Qual a medida de cada
ngulo?
12 Considere os ngulos x 5 123456 e
y5112233. Calcule o complemento de
y, o suplemento de x e o suplemento
de x1y.
13 Qual a diferena entre o suplemento e o
complemento de um ngulo x qualquer?
14 Dois ngulos opostos pelo vrtice so complementares. Quanto mede cada um?
i)
x
y
36
x
e)
111
18 Duas retas se encontram formando dois

pares de ngulos opostos pelo vrtice. Sabe-se que um dos ngulos obtusos formados mede 2x 1 50 e um dos agudos mede
3x 2 10. Calcule o valor de cada ngulo
formado.
107
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19 Determine a medida dos ngulos x e y assinalados na figura.
110
y
29 Dois ngulos complementares so tais que

o dobro de um excede em 21 o outro. Qual
a medida de cada ngulo?
30
y
x
20 Calcule o complemento de 283240" e o

suplemento de 1061257.
B e BO
C so dois ngulos adNa figura, AO
___
jacentes e suplementares. A semirreta OD
OC. Se a medida do
bissetriz do ngulo B
OC 25, calcule as medidas do
ngulo D
ngulo enunciado em cada item.
21 Representando por x a medida de um ngulo, copie a tabela abaixo e complete-a

utilizando a linguagem simblica matemtica, seguindo o exemplo.
Conceito
B
D
Smbolo
O dobro da medida do ngulo.
25
2x
a) D
OB
A medida do complemento do ngulo.

A medida do suplemento do ngulo.
A metade da medida do suplemento.
O triplo do complemento mais a quinta
parte do suplemento do ngulo.
34 Dois ngulos adjacentes tm soma igual a

112. Calcule o complemento do ngulo formado pelas bissetrizes desses ngulos.
28
x
d)
2x
35
x
2x
d) A
OD
33 verdade que um ngulo qualquer somado ao dobro do seu complemento igual

ao seu suplemento?
18
b)
c) A
OB
32 Dois ngulos consecutivos so complementares. Calcule o ngulo formado pelas

bissetrizes desses ngulos.
Determine x nas figuras a seguir.

a)
c)
30
x
b) B
OC
31 Dois ngulos consecutivos so suplementares. Calcule o ngulo formado pelas bissetrizes desses ngulos.
O dobro da medida do complemento.
22
40
2x
23 Dois ngulos so suplementares, e um o

triplo do outro. Quanto mede o menor?
24 Calcule o triplo do complemento de 70.
25 Determine o qudruplo do suplemento de
150.
26 Calcule a soma do complemento de 40
com o suplemento de 110.
27 Determine o suplemento do dobro do complemento de 36.
28 Calcule o suplemento do complemento
de 35.
O dobro de um ngulo somado ao triplo de

seu complemento igual a 265. Calcule a
medida do ngulo.
36 Determine a medida de um ngulo, sabendo que ela ultrapassa em 60 a medida do

seu suplemento.
___
___
e PQ

, concorrentes em
37 Sejam as retas MN
OP igual
um ponto O. Se a medida de M
OM, calcule
tera parte da medida de Q
N.
quanto mede o ngulo QO
38 Desenhe
em seu caderno um segmento
___
ABde 5 cm.
___ Desenhe uma reta perpendicular
___ a ABpassando pelo ponto mdio
de AB. Tome um ponto P qualquer sobre
a reta perpendicular. Mea com seu transAB e P
BA
. O que voc
feridor os ngulos P
observa?
108
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01.10.08 09:36:01

39 Dois ngulos opostos pelo vrtice medem
105 e 5x 2 45. Faa uma figura em seu
caderno representando a situao e calcule
a medida de x e dos outros dois ngulos.
40 Imagine um relgio analgico (de ponteiros). Os ponteiros das horas e dos minutos formam ngulos que podem ser calculados. Em relao a esses dois ponteiros,
responda o que se pede em cada item.
a) Qual o ngulo agudo formado pelos
ponteiros s 13h?
b) Qual o ngulo agudo formado s 2h da
manh?
c) Qual o ngulo formado s 15h? Como
ele pode ser classificado?
d) Qual o ngulo formado s 6h da manh? Como ele classificado?
e) Qual o suplemento do ngulo agudo
formado pelos ponteiros s 8h da noite?
f) Qual o complemento do ngulo agudo
formado s 10h da manh?
43 Em cada uma das figuras abaixo, calcule o

valor de x.
a)
x 1 10
b)
c)
x 1 15
41 Determine as incgnitas nestas figuras.

a)
2x 2 10
52
b)
d)
25
x 1 10
32
e)
c)
3x 2 40
x 2 5
x
f)
264
42 Os pontos sobre a semicircunferncia a dividem em 12 partes iguais. Calcule as medidas dos ngulos assinalados.
30
x 1 6
x 1 24
z
x
109
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Tratamento da informao
Construir grficos de setor circular
Uma forma muito comum de representar os dados de uma pesquisa por meio do grfico
de setor circular. Nesse grfico, a soma dos dados sempre igual a 100%, que corresponde
ao crculo inteiro. Cada porcentagem do total corresponde a uma frao do crculo.
Por exemplo, para representar 50% do total, utiliza-se metade do crculo. No grfico de
setor circular possvel notar qual a frao do total que cada parte representa.
Coleta de informao
Danilo realizou uma pesquisa com 50 estudantes. Ele queria saber qual o esporte
favorito de cada pessoa. A tabela abaixo mostra o resultado que ele obteve.
Esporte
Nmero de pessoas
Futebol
15
Vlei
Basquete
10
Natao
Atletismo
10
Organizao da informao
Para divulgar os dados obtidos, Danilo quer construir um grfico de setor circular.
Para isso, necessrio calcular a porcentagem que cada resposta representa em relao
ao nmero total de estudantes consultados.
Copie a tabela abaixo em seu caderno e complete-a com as porcentagens
correspondentes.
Esporte
Nmero de pessoas
Futebol
15
Vlei
Basquete
10
Natao
Atletismo
10
Porcentagem
Cada fatia do grfico de setor circular proporcional porcentagem correspondente

a cada resposta dada. Assim, deve-se dividir o arco total em partes proporcionais
porcentagem encontrada em cada caso.
Considera-se ento que um arco de 360 representa 100% dos estudantes, de modo que
1% dos estudantes corresponde a um arco de um centsimo de 360, ou seja, 3,6. A partir
dessa relao, pode-se encontrar o arco correspondente a cada resposta dada.
Exemplo: 30% dos entrevistados gostam de futebol.
Como 1% corresponde a um arco de 3,6, 30% correspondem a 30 3,6 = 108.
Portanto, a fatia do grfico correspondente ao futebol compreender um arco de 108.
Assim, os ngulos das demais fatias do grfico podem ser calculados multiplicando a
porcentagem correspondente por 3,6.
Aps calcular os ngulos correspondentes a cada fatia, faa um crculo e divida-o de
acordo com as medidas obtidas, utilizando o transferidor para marcar os ngulos. Pinte
cada fatia de uma cor diferente, para representar as informaes obtidas. Escolha um
ttulo para o grfico e faa uma legenda.
110
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Leitura de dados
a
No grfico que voc construiu, existe algum setor circular formado por um arco de
medida igual a um ngulo obtuso? Qual?
Existe alguma fatia que corresponda a um ngulo agudo? Qual(is)?
Existem fatias iguais? Quais?
Comunicao de resultados
Faa um cartaz com o grfico de setores que voc construiu e escreva um pargrafo
sobre as concluses que podem ser tiradas a partir desse grfico e da leitura de dados, para
informar aos colegas de classe sobre os resultados da pesquisa.
Faa voc
a ngrid
e Rassa resolveram fazer uma pesquisa entrevistando alguns alunos

da escola onde estudam. Entre outras perguntas que elas fizeram, estava a
seguinte:
Qual, dentre as opes abaixo, a sua sobremesa preferida?
Sorvete Pudim de chocolate Gelatina Torta de morango Salada de frutas
A partir das respostas encontradas, elas montaram a tabela abaixo. Utilize as
informaes da tabela e monte um grfico de setor circular.
Sobremesa
Quantidade de pessoas
Gelatina
18
Pudim de chocolate
15
Salada de frutas
24
Sorvete
32
Torta de morango
11
As meninas elaboraram o grfico abaixo a partir das respostas obtidas nessa mesma pesquisa sobre a provenincia do lanche que os alunos comem no recreio.
LANCHE NO RECREIO
35%
45%
Traz de casa
Compra na cantina
Come a merenda
20%
Analisando os dados do grfico e as concluses que voc pode obter a partir dos
dados da tabela, responda o que se pede nos itens a seguir.
b
Quantas pessoas trazem o lanche de casa?
Quantas pessoas compram o lanche na cantina?
Quantas pessoas comem a merenda oferecida pela escola?
Qual a medida, em graus, de cada arco indicado?
111
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08.10.08 17:19:54
Instrumento de clculo
Construes de bissetrizes, perpendiculares
e ngulos de 60
Nas construes seguintes, o material necessrio rgua, compasso, lpis e borracha.
Bissetriz
Seja um ngulo A
OB. Com uma abertura do
compasso qualquer, coloca-se a ponta-seca no vrtice
A
O do ngulo e desenha-se um arco de circunferncia de
C
modo que ele encontre cada uma das semirretas que
M
definem o ngulo. Esses pontos de encontro podem
ser chamados de M e N. Agora, com uma abertura
O
N
B
do compasso suficientemente grande (maior que a
metade da distncia entre M e N), coloca-se a ponta-seca em M e desenha-se um arco de
circunferncia no interior do ngulo. Utilizando a mesma abertura, coloca-se a ponta-seca
em N e traa-se outro arco de circunferncia, tambm no interior do ngulo, encontrando
aquele arco em um ponto que pode ser chamado de C. Com a rgua, ligam-se os pontos
___
O e C, e ento a semirreta OC
ser a bissetriz do ngulo A
OC.
Perpendicular
Dada uma reta r qualquer e um ponto P, a reta
s perpendicular a r que passa por P nica e os
P
ngulos formados entre s e r so retos. Para fazer essa
construo, necessrio abrir o compasso em um
tamanho maior que a distncia entre o ponto P e a reta r
(se o ponto estiver na reta, a abertura qualquer), e, com
E
D
a ponta-seca no ponto P, fazer um arco de circunferncia
que encontre a reta r em dois pontos, que sero
chamados de D e E. Com o compasso aberto em uma
Q
medida no mnimo igual anterior, coloca-se a pontas
-seca em D e desenha-se um arco em um dos semiplanos
determinados pela reta r. Depois, coloca-se a ponta-seca em E e desenha-se outro arco,
no mesmo semiplano anterior, que encontre com este ltimo arco em um ponto que ser
chamado de Q. Ligando os pontos P e Q forma-se a reta s, perpendicular a r.
ngulo de 60
Para desenhar um ngulo___
de 60, inicia-se abrindo o compasso
na medida de um segmento OX
qualquer, colocando a ponta-seca
em uma de suas extremidades e a outra ponta na outra. Com essa
abertura e a ponta-seca em O, desenha-se um arco de circunferncia.
Ainda utilizando a mesma abertura, coloca-se a ponta-seca em X
e traa-se outro arco, de modo que os dois arcos se encontrem no
ponto que ser chamado de Y. O ngulo X
OY ser um ngulo de
medida igual a 60.
60
O
Faa sua figura

Em uma folha de papel sulfite, trace uma reta e escolha dois pontos dela que distem
8 cm um do outro. Construa ento um quadrado utilizando esses dois pontos escolhidos
como vrtices consecutivos. Logo, esse quadrado ter lados de medida 8 cm, e um de seus
lados estar sobre a reta desenhada.
112
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Lendo Matemtica
Antes de ler
Voc utiliza cinto de segurana no automvel?
Considera importante a preocupao com a segurana no trnsito?
J sofreu ou conhece algum que tenha sofrido um acidente grave?
Boa viagem com o cinto de segurana

[...] Nas cidades grandes e mdias, alm do trnsito cada
vez mais difcil, o nmero de acidentes tambm cresce. Por
esse motivo, o uso do cinto de segurana j obrigatrio em
algumas cidades brasileiras. [...]
Se, durante o percurso, o motorista precisa dar uma freada
rpida, a ao dos freios segura a carcaa do automvel e tudo
o que est preso a ela, como o motor, os faris e os bancos.
Ocorre que, se as pessoas estiverem soltas dentro do carro,
elas no vo sofrer a ao dos freios e continuam a se movimentar com a velocidade que
o automvel tinha anteriormente. Em consequncia, acabam se chocando com as partes
internas do automvel.
Por isso o uso do cinto de segurana to importante. Com ele, as pessoas ficam
amarradas ao banco, que est fixado carcaa do automvel. Quando o freio diminui
a velocidade da carcaa do automvel, tudo o que est fixado nela tambm tem sua
velocidade diminuda. [...]
Longe de ser um enfeite, o encosto de
cabea tambm uma pea importante entre
os dispositivos de segurana dos veculos.
Pense num automvel que no possui
esse encosto. Numa coliso traseira, o corpo
lanado para frente, pois est sustentado
pelo banco e o banco est preso carcaa
do automvel. O pescoo e a cabea, entretanto, ficam acima do banco. Com isso, no
so empurrados para frente e tendem a ficar
Movimento da cabea
Movimento da cabea
onde estavam.
com o encosto.
sem o encosto.
O resultado que a cabea faz um giro
muito rpido para trs, o que pe em risco a vida da pessoa.
Se um carro parado for atingido na traseira por um veculo a apenas 28 quilmetros
por hora, a cabea do passageiro, na ausncia do encosto, pode girar para trs fazendo
um ngulo de at 120 graus. Com o encosto, esse ngulo no passa de 30 graus. [...]
Disponvel em: <http://www.bibvirt.futuro.usp.br>. Acesso em: 1o abr. 2008.
De olho no texto
1
Qual a utilidade do cinto de segurana nos automveis?
Qual a importncia do encosto de cabea nos bancos do automvel?
De acordo com o texto, qual a diferena entre o ngulo em que gira o pescoo de
uma pessoa que est em um automvel que no possui encosto e uma pessoa que
est em um carro com esse equipamento, no momento de uma batida?
113
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1 Observe a borboleta e os ngulos assinalados com letras. Utilize o transferidor para medir os ngulos e complete
a tabela abaixo.
c
4 Encontre o valor de cada ngulo indicado com a letra x nas figuras abaixo.
a)
e)
x
x
b
d
32
37
b)
f)
x
x
ngulo
104
50
Medida
c)
Classificao
g)
76
2 Observe a figura abaixo.

70
C
215
A
d)
111
h)
x
45
x
B mede
Sabendo que___o ngulo AO
14430 e que OC a bissetriz do nguB, quanto mede o ngulo BO
C?
lo AO
3 O grfico mostrado abaixo chamado

de grfico de setores. A razo entre a
rea de cada uma das partes e a rea
total est indicada percentualmente
em cada parte.
COMO VOC VAI AT SUA ESCOLA?
10%
20%
De carro
De nibus
A p
De metr
De trem
30%
30%
Determine a medida do ngulo correspondente ao nmero de pessoas que vai

de trem para a escola.
5 Determine em seu caderno o que pedido nos itens abaixo e classifique o ngulo resultante.
a) Um ngulo cuja medida metade de
um ngulo reto.
b) Um ngulo cuja medida um tero
de um ngulo raso.
c) Um ngulo cuja medida o dobro de
um ngulo reto.

6 Determine em seu caderno a medida

de dois ngulos opostos pelo vrtice,
sabendo que o suplemento de um deles mede 91.
7 A diferena entre as medidas de dois

ngulos consecutivos no-adjacentes
igual a 84. Determine quanto mede o
ngulo formado pelas bissetrizes desses ngulos.
114
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8 Dois ngulos consecutivos medem 117

e 39. Quanto mede o ngulo formado
pelas bissetrizes desses ngulos?
9 Observe a tabela abaixo, com a longitude de algumas cidades brasileiras, e
calcule o que pedido.
13 Determine o qudruplo do suplemento

de 150.
___
14 Sabendo que OB bissetriz do ngulo

OC, calcule x.
A
a)
C
Cidade
Longitude
Belo Horizonte
435616
Braslia
475547
Curitiba
491623
Manaus
600130
Salvador
383039
So Paulo
463810
a) A soma das longitudes de Belo Horizonte e So Paulo.

b) A diferena entre as longitudes de
Manaus e Salvador.
c) A diferena entre as longitudes de
Curitiba e Braslia.
41
O
b)
C
130
D
15 Determine as medidas dos ngulos assinalados com x nos casos seguintes.

a)
10 O complemento do suplemento de um
ngulo igual a 55. Determine quanto
mede esse ngulo.
25
20
b)
11 As bissetrizes de dois ngulos consecutivos formam um ngulo de 61. Se um deles mede 34, calcule a medida do outro.
12 Calcule em seu caderno o complemento
do suplemento de 105.
x
90
Autoavaliao
Chegamos ao final do estudo de mais um captulo e torna-se importante realizar uma
avaliao de como foi seu desempenho e participao at aqui.
Portanto, pare por alguns instantes e faa uma reflexo sobre seu empenho e rendi-
mento durante os estudos referentes a este captulo. Para isso, tente responder, em seu
caderno, s perguntas seguintes.
a) Voc teve uma participao ativa e se esforou para acompanhar as atividades e discusses propostas?
b) Manteve disciplina, organizao e regularidade durante os estudos deste captulo?
c) O seu caderno contm resumos, anotaes e est completo, com toda a matria?
d) As dvidas que surgiram foram esclarecidas?
e) Voc considera necessrio rever ou estudar um pouco mais algum tpico deste captulo?
Levando em conta suas respostas, elabore uma lista com os pontos que voc considera
que devem ser melhorados e trabalhe com afinco nisso, para que possa ter ainda mais
sucesso nos prximos estudos.
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Ângulos e suas medidas

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51

O que voc vai aprender

e classificao dos ngulos

ponteiros de um relgio mudam de posio com o passar do tempo e, com isso,

das manobras no skate um giro no ar

a) E se o giro fosse de 360 graus, o que significaria isso?

Um dos ngulos mais famosos o de 90.

Os ngulos formados pelos divisores de 360

H vrios tipos de figuras e objetos presentes em nosso

ngulo a reunio de duas semirretas de mesma origem

Observe o ngulo representado a seguir.

Nessa representao esto destacados os elementos principais de um ngulo.

OB para indicar o ngulo de

cado apenas por O.

Uma hiptese para explicar

Submltiplos do grau e operaes com

Para se obter um segundo, divide-se um minuto em

5560 como 60 igual a 1, pode-se representar

Adio de medidas de ngulos

Subtrao de medidas de ngulos

Como no se pode subtrair 51 de 28,

Como no se pode subtrair 37 de 14,

Multiplicao de medida de ngulo por

Como 178 correspondente a 2 1 58,

Atividades para classe

6 Efetue as seguintes subtraes.

8 Calcule o triplo de 361656.

4 Converta as medidas abaixo para segundos.

5 Efetue as adies seguintes.

Atividades para casa

17 Calcule o que pedido.

Determine o valor de x nas medidas dos

Nos itens abaixo, mea com o transferidor

O cubismo foi um movimento artstico na

Pablo Picasso. Jacqueline de mos cruzadas, 1954.

14 Quanto se deve subtrair de 682744 para

19 Observe as figuras abaixo e calcule a medida do ngulo indicado em verde.

Ampliando o estudo de ngulos

O ngulo de 90 chamado de ngulo reto.

Este smbolo utilizado para

Note que a medida do ngulo A

denominado agudo, e o ngulo TOV denominado obtuso.

Um ngulo que recebe

ngulos consecutivos e adjacentes

Quando dois ngulos possuem um lado e o vrtice em

O ngulo de viso de uma

a que altura do cho se

A regio verde comum aos ngulos AOC e BOC.

Os ngulos AOB e BOC so consecutivos, mas no possuem

Dois ngulos so adjacentes quando so consecutivos e

possvel sobrepor os ngulos ilustrados e notar que eles

As marcas iguais significam

Pode-se dizer ento que esses dois ngulos so congruentes.

Dois ngulos consecutivos

De acordo com as medidas

Atividades para classe

ADE, DEF e AOD.

2 Observe a figura e classifique os ngulos

3 As figuras abaixo mostram alguns ngulos

4 Dois ngulos consecutivos medem 80 e

6 Dois ngulos adjacentes medem 80 e 46.

9 A soma de dois ngulos adjacentes igual

5560 como 60 igual a 1, pode-se representar