15DicasparadiscursivasESAF

Fri,22/06/12,07:48PM

Pessoal,elaboreiumalistacom15dicasparaprovasdiscursivasdaESAF.Algumasdelaspodemserlgicasdemais
paraalguns,masnomomentodasprovasatensoforteecorremosoriscodecometermoserrosimperdoveis,ento
nuncademaisfixaralgunsprocedimentosimportantes.
Esperoqueessasorientaessejamteisavocs,poissofrutodaminhaexperincianoAFRFB/2009,ondeconsegui
mdia92,5%nosomatriodas6questesexigidasnoconcurso.Comautilizaodessasdicas,euganhei400
posiesnoresultadofinaldoconcursoegraasaDeustomeiposse,encerrandoumafasedemuitalutaededicao,
masquevaleumuitoapena.
1.NOTENHAMEDO:Novparaaprovaimaginandoqueabancaexigirumtemacomplexo.Geralmenteostemas
daESAFsodeconhecimentogeral,oquedmargemamuitosargumentosnahoradeescrever.Abancacostuma
exigirassuntosnomuitocomplicadosedifceis,justamenteparaavaliaracapacidadeargumentativadocandidato.Nos
temas(40a60linhas)enasquestes(15a30linhas),oavaliadorexpeoquedeseja,naformadesubtpicosnos
enunciados.Abordeabsolutamentetudooqueestsendoexigido,naordemqueoenunciadotrouxer.
2.ENTENDAOQUETERDEESCREVER:Leiaatentamenteoenunciadodecadatema(ouquesto)eprocure
entenderoqueoexaminadorpretendelernaresposta,paraapartirdacomearasuadiscursiva.Nosaiarespondendo
spressasnafolhadefinitiva,poisissopodeserdesastroso.Cuidadoparanofazeroseurascunhonafolhadefinitiva
(noltimoconcursodaCGUnohouvefolhaseparadaderascunhoolocalpararascunhareraoversodafolha
definitiva).
3.NODEIXEDERESPONDER:Tudo,absolutamentetudoqueestnoenunciadopodeedeveserrespondido,
sobretudoaquelestpicosquevocnosabe.Oqueocandidatonopode,emhiptesealguma,deixarderesponder.
claroquevocnovairesponderalgoabsurdamenteincorreto,n?Oqueestoudizendoquevocpode"enrolar"e
conseguirpartedanota(respostaincompleta,argumentaofracaetc)emvezdenorespondernadaelevarZEROno
quesito.Imaginemos,porexemplo,umtemaX,totalmenteatpicoedesconhecido.Vocpoderabordaraspectoscomo
osseguintes:
OtemaXpossuicaractersticasprpriaseincomuns(tudonessavidapossuicaractersticasprpriaseincomuns)
OtemaXtemsidoobjetodediscussesetemgeradograndesexpectativasaosdiversossetoresinteressados
(qualquertemapodeprovocardiscussesegerarexpectativasaossetoresinteressados)
AlgunsestudiososedoutrinadoresadotamumaposturacticasobreocorretoaproveitamentodotemaX,todavia
outrosprofissionaistrabalhamnosentidodemaximizarosbenefciosepotencialidadesdotema(hestudiosose
doutrinadoresquedefendemtodoequalquerpontodevista)
Talvezvocnoconsigaenganaroexaminador,maselenopoderatribuirnotaZEROaoseutexto,poisfoi
desenvolvido,aindaqueformameiocapenga,algoarespeitodotema,oquegarantir,nomnimo,apontuaorelativa
aoidioma.
4.PLANEJESEUTEMPOEORGANIZESEUTEXTO:Faaadistribuiodotempoparaasquestesaserem
respondidasetentecumprirriscacadaminutoproposto.Nadistribuio,dedique10minutosiniciaispararelacionar
tudooquevocsabearespeitodospontosqueirresponder(brainstorm).RESUMODATCNICADOBRAINSTORM
(comadaptaesminhas):leiaoqueoexaminadordeseja(todosositensdeumtemaouquesto)ecomecealistar
tudooquevocsabesobreele.Faaemformadelista(tpicos)todosospontosqueviermente.Escrevatudo,tudo
mesmo,espremaseucrebroparaextrairoquevocestudouacercadoassunto.Apslistartudonorascunho,
compareasualistadeitenscomoquefoipedidonoenunciado.Elimineoquenotemnadaavercomoquefoi
cobradoeagrupeosoutrostpicosdalistaporassunto,numerandocadatpicodeacordocomoquevocescrever
emcadapargrafoargumentativo.Ex:seo1argumento(ouitemaserrespondido)foroefeitodocmbio,marque
comon"1"aoladoesquerdodecadaitemcorrespondentequevoclistou...seo2argumentoforMedidasdeDefesa
Comercial,coloqueon"2"aoladoesquerdodecadaitemrelativoaoassunto,eassimpordiante,entendeu?Issofar
comquevocagrupeorganizadamenteasideiasdeacordocomoassuntoespecficoeevitararepetiodoquefoi
abordadoeescritoemlinhasanteriores.Sevocconseguirtreinaressatcnica,darshowenodeixarpassarnada
embranconahoradaresposta.
5.DISTRIBUAOSPARGRAFOSEQUILIBRADAMENTE:Procurefazerumadistribuioequilibradadospargrafos
emrelaoaostpicosexigidos.Exemplo:seaquestopedeparaabordar4aspectosdeumtema,noescreva3
pargrafosparaumaspectoe1pargrafoparacadaumdosoutros.Provavelmenteelesvalemamesmaquantidadede
pontosnagradedeavaliaoeoavaliadorbuscaraspalavraschavenassuasrespostasemcadapargrafo.
6.SEJACLAROESIMPLES:Aoiniciarumpargrafo,deixeclarosobrequalitemvocestarabordando.Novejo
problemaalgumemrepetiralgumaexpressodoenunciado,poisissodeixarbemclarooassuntoquesertratado.
Utilizelinguagemsimpleseeviteousodetermosrebuscadosoujargesjurdicos.Sesouberoconceitoliteral,melhor
ainda.
7.OPTEPORPARGRAFOSCURTOSEOBJETIVOS:Procureescreverempargrafoscurtos(prefervel,poisum
pargrafomuitoextensopodedeixarotextoprolixo),mascuidadoparanoexagerarnaquantidadedeles,poispode
tornaraleituramuitocansativaparaoavaliador.Pensesemprecomosevocfossecorrigir1.000discursivas...quando
chegarna200,certamentejestarcansado.Seoavaliadornoencontraraexpressoemumpargrafo,jsesentir

frustradoeseguirparaoprximocomumaprdisposiodeavaliarabaixodoesperado.Damesmaforma,nofaa
pargrafosmuitoextensosemrelaoaosdemais.Procuredistribuirsuasargumentaesempargrafosregulares
(maisoumenoscomamesmaquantidadedelinhasescritas),oquedumaaparnciamuitomelhoraotextocomoum
todo.
8.SIGAASEQUNCIADOENUNCIADO:Muitasvezesocorretornoespecialistadamatriaqueestavaliandoele
possuiumalistadetermoseexpressesquenecessariamentedevemserescritaspelocandidatonasrespostas.
Almdisso,humagradequegeralmentetemostpicosnaexatasequnciaexigidanocomandodaquesto.No
invertaaordemdassuasrespostas.Issopodeemputeceroavaliador,poiseleterdeprocuraremqualpargrafovoc
respondeudeterminadoquesito.Tenteseguiraexatasequnciasolicitada,ouseja,faciliteavidadequemest
corrigindo!
9.NOREPITAASIDEIAS:Evitearepetiodealgumasideias,poisoexaminadorpodeinterpretarquevocest
"espalhando"determinadoconceitoportodootextoemdetrimentodeoutrostpicossolicitados.Obrainstormauxilia
muitoparaqueissonoocorra.
10.TREINESUALETRA:Aofazerdissertaescomotreinamento,faatudomomesmo,nofaanocomputador.
11.NOCRIENOVASPERGUNTAS:Nocrieperguntasnasuadiscursiva.Porexemplo:nodecorrerdadiscursiva
vocresolveabordarumassuntonaformadepergunta.Aindaquevocarespondalogoemseguida,vocnoestali
paraperguntar,poisjhumtemaquedeveserrespondido.Nousurpeafunodoavaliador,vocjtemmuitacoisa
pararesponder.
12.EXEMPLIFIQUE:Namedidadopossvel,coloqueexemplos(leis,acordos,dadosnumricos,percentuaisetc).Isso
garantepontoscomoexaminador,poismostraquevoctemargumentodeautoridadenoassuntoesabeaaplicao
prticadosconceitos.
13.POSICIONESECOMOSEJESTIVESSEOCUPANDOOCARGO:Respondaaosquesitoscomosejestivesse
ocupandoocargopretendido,mostrandosegurananostermosecertezadaquiloqueestdefendendo.
14.CUIDADONAQUANTIDADEDELINHAS:MuitocuidadocomafolhaderascunhoeafolhadefinitivaqueaESAF
fornece.Nafolhaderascunhocabemuitacoisa(aslinhassomaisextensas),masnahoradepassaralimpo,
certamentefaltarespao.Seoseurascunhodeu30linhas,tenhacertezadequenahoradepassaralimpo,sero
umas40linhas,anoserquevocpassealimpocomumaletraminscula.Portanto,nofaaumrascunhocom60
linhasvocpodeterproblemasnahoradepassaralimpo,porfaltadeespao.Geralmenteosespelhos(rascunhoe
definitivo)soidnticosnosdiversosconcursosqueaESAFaplica.Nolinkaseguirhummodelodeespelhopara
provasdiscursivasqueaESAFaplicouem2006,noconcursodeACE
TCU.:http://portal2.tcu.gov.br/portal/pag...A_ACE_2006.pdf.
15.REVISECOMATENOANTESDEPASSARALIMPO:Reviseseutextoantesdepassarparaafolhadefinitiva.
Faaasmodificaesnecessriasparaentoescrevercomaletrabemcaprichadanafolhadefinitiva.Casovocerre
algumapalavra,norabisqueoutenteapagarbastapassarumriscosimples(decaneta)sobreapalavraouexpresso
erradaeescrevercorretamentelogoemseguida,continuandonormalmente.
Bom,eraisso.
Sucessoatodoseumgrandeabrao.
BoinaAzul
LasteditedbyBoinaAzulFri,02/05/14,11:15AM.
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