LNGUA

PORTUGUESA
(PARA CONCURSOS)

1.000 Exerccios

Questes simuladas
Questes de Concursos
Com Gabaritos

NDICE
ASSUNTO:

PGINA

Estrutura da Palavra - Processos de Formao de Palavras........................... 05

Classe das Palavras............................................................................................... 09
Classes de Palavras Substantivo:........................................................................18
Classes de Palavras Adjetivo:...............................................................................19
Classes de Palavras Pronome:............................................................................. 20
Classes de Palavras Verbo:................................................................................... 22
Colocao dos Pronomes Oblquos tonos....................................................... 25
Regncia, Crase, Emprego da Preposio.......................................................... 26
Concordncia: Nominal e Verbal...........................................................................31
Termos da Orao / Valor Semntico das Conjunes / Classif.Oraes........38
Ortografia: Acentuao Grfica, Emprego das Letras.......................................44
Pontuao................................................................................................................51
Diviso Silbica.......................................................................................................52
Emprego de Vocabulrio / Valor Semntico das Palavras................................. 54
Encontros Voclicos e Consonantais..................................................................56
Contagem de Fonemas.......................................................................................... 57
Sintaxe..................................................................................................................... 58
Questes Gerais..................................................................................................... 62
Questes de Provas Anteriores............................................................................66
Gabarito..................................................................................................................100

PORTUGUS
ESTRUTURA DA PALAVRA PROCESSOS DE
FOR- MAO DE PALAVRAS
1.
a)
b)
c)
d)
e)
2.
a)
b)
c)
d)
e)
3.
a)
b)
c)
d)
e)
4.

Assinale a opo em que nem todas as

palavras possuem o mesmo radical:
noite, anoitecer, noitada;
luz, luzeiro, alumiar;
incrvel, crente, crer;
festa, festeiro, festejar;
riqueza, ricao, enriquecer.
A srie em que os vocbulos enumerados se
re- lacionam porque provm da mesma raiz :
florescer, flandres, florear;
pousada, aposentado, cmodo;
reger; regulamento; regra;
corte; percurso; correr;
angstia; ngulo; anjo.
Assinale oca nica opo em que ocorre
variante do radical:
dizer, dizes, dizia;
fao, fazes, faamos;
amaria, amavas, amou;
quero, queres, querias;
vncia, venceste, vence.

a)
b)
c)
d)
e)

Assinale a opo em que h erro na

identificao do elemento mrfico grifado:
compostas: desinncia de feminino;
quadrar: radical;
adotei vogal temtica;
pareceram: vogal temtica;
influncia: desinncia de feminino.

5.
a)
b)
c)

Vocbulo onde existe desinncia de gnero:

segredo;
d)
verbo;
curiosidade;
e)
alheia.
fora;

6.

Assinale a alternativa sem desinncia modotem- poral:

a) aplaudias;
d)
vendam;
b) acordou;
e)
cobrasses.
c) faltars;
7.
a)
b)
c)
d)
e)
8.
a)
b)

Assinale a opo em que o processo de

formao de palavras est indevidamente
caracterizado:
vaga-lume: composio;
cruzeiro: sufixao;
palmeira: sufixao;
irritao: sufixao;
baunilha: sufixao.
Indique a palavra que foge ao processo de
forma- o de chape-chape:
zunzum;
reco-reco;

c)
d)
e)

toque-toque;
tlim-tlim;
vivido.

9.

a)
b)
c)
d)
e)

Assinale a letra em que as palavras so

formadas
por
derivao
regressiva,
derivao parassin- ttica e composio por
aglutinao, respec- tivamente.
neurose, infelizmente, pseudnimo;
ajuste, aguardente, arco-ris;
amostra, alinhar, girassol;
corte, emudecer, outrora;
pesca, deslealdade, vinagre.

10.
a)
b)
c)
d)
e)

Grupo de trs palavras formadas por DERIVAO:

pesaroso, apelo (subst.), refazer;
pontap, introduzir, cipoal;
decmetro, casamento, namoro (subst.);
cine, guarda-roupa, infiel;
infelizmente, amolecer,varapau.

11. Indique a opo em que foram utilizados

proces- sos de formao de palavras idnticos
aos dos vocbulos plenilncio / burocracia:
a) vaivm / saca-rolhas;
b) surdo-mudo / corre-corre;
c) aguardente / alcometro;
d) vaivm / automvel;
e) planalto / vinagre.
12. Assinale a opo onde se indica erroneamente
o processo de formao:
a) encontrvel: derivao sufixal;
b) inesperado: derivao prefixal;
c) emudecer: derivao sufixal;
d) inaudvel: derivao prefixal;
e) canto: derivao regressiva.
13. Assinale o vocbulo que apresenta o mesmo
pro- cesso de formao de yaga-lume:
a) descobriu;
d)
doura;
b) lembrana;
e)
fios-de-ovos.
c) encantamento;
14. Numere as palavras da primeira coluna
conforme
os
processos
de
formao
numerados direita. Em seguida, marque a
alternativa que correspon- de seqncia
numrica encontrada:
( ) outrora
(1) justaposio
( ) a caa
(2) aglutinao
( ) pontap
(3) parassntese
( ) planalto
(4) derivao prefixal
( ) anoitecer
(5) derivao
regressiva. ( ) transcontinental
a)
b)
c)

4, 5, 2, 1, 4, 3;
2, 3, 1, 2, 3, 4;
1, 5, 2, 1, 4, 3;

d)
e)

1, 5, 2, 1, 3, 4;
2, 5, 1, 2, 3, 4.

15. Assinale o par de vocbulos cujos prefixos possuem

valor
locativo,
indicando,
respectivamente, as idias de por cima e por
baixo.
a) hipertrofia / hipotenso;
b) hiprbole / permetro;
c) exotrmico / hemisfrico;
d) epiderme / prlogo;
e) introduzir / decrescer.

22. Assinale o par de vocbulos cujos prefixos possuem

valor
locativo,
indicando,
respectivamente, as idias de por cima e por
baixo:
a) supracitar / hipotenso;
b) sobrevir / subnutrido;
c) superposio / subseqente;
d) hipersensibilidade / subcutneo;
e) sobrevoar / hipodrmico.

16. Observe, nos vocbulos que se seguem, que o

mesmo sufixo pode ser escrito de formas
diferen- tes: com c (aplicao), s (expanso) e
ss (intro- misso). Assinale a serie em que um
dos subs- tantivos apresenta o sufixo grafado
de modo in- correto
a) rendio, presuno, fixao;
b) discusso, excesso, admisso.
c) diverso, compreenso, distenso;
d) paralisao, pulsao, cassao;
e) submisso, sucesso, concesso.

23. Assinale o par de vocbulos que no guardam

entre si a relao existente entre vernculo /
verna- culizar:
a) falso / falsificar;
b) suave / suavizador;
c) verniz / envernizar;
d) puro / purificar;
e) universal / universalizar.

17. Assinale a opo em que todos os verbos

formam substantivos designativos da ao ou
do resulta- do dela por meio de sufixos
distintos entre si:
a) apreender, pressintir, converter;
b) descrever, crer, dedicar;
c) confessar, lembrar, transmitir;
d) suprimir, esquecer, tolerar
e) iniciar, prever, aceitar.
18. Assinale o par de vocbulos cujos sufixos
possu- em valor semntico idntico ao dos
sufixos
de
brasileiro
e
escureza,
respectivamente:
a) espanhol / mansido;
b) laranjeira / honradez;
c) cearense / dentista;
d) budismo / venenoso;
e) francs / leitura.
19. Assinale o par de vocbulos cujos sufixos
possu- em valor semntico idntico ao dos
sufixos de brasileiro e altura, respectivamente:
a) budismo / leitura;
b) espanhol / beleza;
c) paraense / dentista;
d) coqueiro / formatura;
e) sulista / nomeao.
20. Assinale o vocbulo cujo sufixo traduz a
mesma idia que o sufixo de bebedouro:
a) duradouro;
d)
vindouro;
b) inibitrio;
e)
dormitrio.
c) satisfatrio;
21. Assinale o par de vocbulos cujos prefixos
guar- dam entre si oposio semntica:
a) inconsciente / anormal;
b) anteviso / predestinao;
c) contracultura / anticorpo;
d) interplanetrio / entrelinha;
e) importado / exposto.

24. Assinale o par de vocbulos que guardam entre

si a mesma relao significativa existente entre
con- siderar / considerao:
a) desenvolver / desenvolvimento;
b) realizar / realizvel;
c) opor / oponente;
d) criar / criativo;
e) matar / matadouro.
25. Vocbulo cujo prefixo se distingue
semanticamente do de imprevisto:
a) impor;
b) intil;
c) legvel;
d) imperfeito;
e) incompetncia.
26. O sufixo do vocbulo habilidade e o sufixo do
vo- cbulo transferncia so usados para
derivar,
respectivamente,
nomes
das
seguintes formas:
a) ntimo / revelar;
b) sutil / surgiu;
c) efmero / ocorrer;
d) pobre / advertir;
e) intenso / comprometer.
27. O par de vocbulos formados com prefixos de
sig- nificados diferentes :
a) euforia, benefcio;
b) percorrer, recorrer;
c) predizer, programar;
d) ultrapassar, transpor;
e) anfiteatro, perimetral;
28. Assinale o par de vocbulos que no guardam
entre si a mesma relao semntica existente
entre regular / regularizar.
a) diverso / diversificar;
b) carter / caracterizar;
c) brasileiro / abrasileirar;
d) geral / geralizar;
e) forte / fortalecer.

29. Relacione os sinnimos nas duas colunas abaixo, e assinale a reposta correta:
1
- translcido
()
contraveneno.
2 - antdoto
( ) metamorfose.
3 - transforma
( ) difano.
4 - adversrio
( ) anttese.
5 - oposio
( ) antagonista.
a) 1, 3, 4, 2, 5;
b) 2, 3, 4, 5, 1;
c) 2, 3, 1, 5, 4;
d) 1, 4, 5, 2, 3;
e) 4, 3, 1, 5, 2.
30. Assinale a opo em que nem todas as
palavras tm o mesmo radical.
a) dizendo, indizvel, diramos;
b) batida, batedeira, combater;
c) legalidade, ilegalizar, inelegibilidade;
d) caracterizao, descaracterizar,caracterizava;
e) embrutecer, bruto, brutal.
31. A opo em que no se verifica variao de
radi- cal :
a) valho - valeria - valsse-mos;
b) coubeste - cabes - caibas;
c) brincam - brinques -brincvamos;
d) senteis - sinta - sentiram;
e) servistes - sirvo - servira.
32. Assinale a opo em que todas as palavras
pos- suem um mesmo radical.
a) favo - favor - favorvel;
b) luz - luzeiro - aluminar;
c) perfumado - fumaa - fumo;
d) virgem - virginal - viavem;
e) as letras b e d esto corretas.
33. Assinale o INCORRETO quanto anlise
mrfica da forma verbal DEIXARA:
a) deix - radical;
b) a - (o primeiro) - vogal temtica;
c) deixa - tema;
d) ra - desinncia / sufixo modo temporal;
e) a - (o segundo) - desinncia / sufixo nmeropes- soal.
34.
a)
b)
c)

No COMPOSIO por AGLUTINAO:

fidalgo;
d)
aguardente;
petrleo;
e)
horticultura.
manda-chuva;

35. O processo que gerou o substantivo brilhante,

a partir do adjetivo brilhante, chamado:
a) reduplicao;
d)
parassntese;
b) regresso;
e)
aglutinao.
c) converso;
36. Assinale a opo em que todas as palavras
obe- decem ao mesmo processo de formao:
a) aguardente - girassol - reco-reco;
b) boiada - garotada - aterro;

c)
d)
e)

sociologia - burocracia - televiso;

passatempo - fidalgo - decmetro;
descobrir - infeliz - planalto.

37. Incorreta a caracterizao do processo de

forma- o:
a) meio-dia: composio por justaposio;
b) fortalecer: derivao sufixal;
c) demora (substantivo): derivao regressiva;
d) fonseca: derivao sufixal;
e) pneu: abreviao.
38. Em . . . Ddiva ao Senhor . . .
A palavra Senhor um exemplo de:
a) derivao regressiva;
b) aglutinao;
c) converso;
d) reduplicao;
e) derivao sufixial.
39. Assinale a srie de vocbulos em que todos os
sufixos exprimem noo de qualidade:
a) sensibilidade - delicadeza - docemente;
b) decorao - bronzeado - selvagem;
c) fraqueza - doura - ferocidade;
d) sentimento - rapidamente - majestosa;
e) dourado - vegetao - beleza.
40. Assinale. a opo em que o afixo da palavra tenha o mesmo sentido que o encontrado na
pala- vra ESCORRER:
a) introduzir;
d)
decair;
b) importar;
e)
soterrar.
c) exportar;
41. Assinale o par de vocbulos que guardam entre
si a mesma relao significativa existente
entre EX- PORTAR / EXPORTAO:
a) importar / importador;
b) estudar / estudante;
c) descobrir / descobrimento;
d) opor / oponente;
e) ouvir / audvel.
42. Assinale a opo em que as palavras
obedecem aos mesmos processos de
formao que os das palavras: INTIL,
QUERO-QUERO e ATUANTE:
a) superclio / decreto-lei /estudante;
b) dissecar / reco-reco / destoante;
c) soterrar / toque-toque / loucura;
d) desfolhar / tico-tico / fidalgo;
e) ilegal / couve-flor / navegante.
43. Assinale a alternativa em que o par de
vocbulos apresenta prefixos de mesma
significao :
a) imposio impossvel;
b) adjunto abstar;
c) desfazer decair;
d) hiptese supor;
e) subserviente subseqente.

44. As palavras preferncia e rotao: so

formadas com sufixos -ncia e -o, tambm
formadores, respectivamente, de substantivos
derivados dos seguintes verbos:
a) repetir - estabelecer
b) concordar - objetar
c) cumpir - cassar
d) surgir - atuar
e) abstrair - aferir.
45. Assinale a opo em que o elemento mrfico
est devidamente caracterizado.
a) Emprestaste: -STES desinncia de segunda
pessoa do singular;
b) Emprestas: -A a vogal temtica;
c) Venderamos: -RIA DMT de mais-que-perfeito;
d) Explicavas: -VA DMT de mais-que-perfeito;
e) Aprendas: -A vogal temtica.
46. Assinale o item em que o elemento mrfico foi
analisado incorretamente.
a) Interessem-DMT: SSEM:
b) Pegassem-VT: A;
c) Produzido-radical: PRODUZ;
d) Contivemos-DMT: E;
e) as letras A e B apresentam erro na
classifica- o dos elementos mrfico.
47. Nos prefixos das palavras:
RENOVO, INSENSVEL e CONCORRER, h,
respectivamente, as idias de:
a) repetio, concomitncia, afastamento;
b) repetio, negao, concomitncia;
c) repetio, aproximao, concomitncia;
d) concomitncia, negao, aproximao;
e) repetio, negao, aproximao.
48. Assinale o par em que os prefixos, um grego e
outro latino, no so sinnimos:
a) HIPO / SUB (posio inferior);
b) DI / DIS (duplicidade);
c) HEMI / SEMI (metade);
d) PERI / CIRCUN (movimento em torno de);
e) A / IN (negao).
49.
a)
b)
c)
d)
e)

Incorreta a correlao de prefixos em:

infiel - anttese;
sublingual - hiptese;
decapitar - catarata;
semideus - hemisfrio;
heneplcito - eutansia.

50. Par de vocbulos com sufixos de valor

correspon- dente ao das palavras CAADOR
e BANANAL:
a) amor - natural;
b) ardor - atual;
c) pendor - cipoal;
d) amante - folhagem;
e) pianista - antiqurio.

51. Identifique os vocbulos que foram formados

por prefixos latinos e gregos, respectivamente
e que guardam a mesma significao:
a) reler / hemisfrios;
b) compor / apogeu;
c) reatar / refazer;
d) decair / catarata;
e) pospor / exdo.
52. Assinale a palavra cujo prefixo grego significa
afas- tamento:
a) eufemismo;
d)
ateu;
b) disfagia;
e)
anemia.
c) apogeu;
53.
a)
b)
c)

Idem para separao:

eufonia;
d)
afonia;
e)
protagonista;

anatomia;
hipogeu.

54.
a)
b)
c)

Idem para atravs de:

periferia;
d)
dilogo;
e)
epidemia;

mesclise;
prlogo.

55. Assinale a opo em que todos os verbos

formam substantivos designativos da ao ou
do resulta- do dela por meio de sufixos entre
si:
a) violar - apresentar - optar;
b) vingar - estacionamento - plantar;
c) separar - obedecer - viver;
d) aceitar - romper - alargar;
e) ouvir - reunir - determinar.
56. O sufixo do vocbulo habilidade e o sufixo do
vo- cbulo transferncia so usados para
derivar, res- pectivamente, nomes das formas:
a) ntimo - revelar;
b) sutil - surgir;
c) efmero - ocorrer;
d) pobre - advertir;
e) intenso - comprometer.
57. As velhas casas da encosta cederam lugar
construes modernas.
Tendo em vista o tempo em que foi empregada
neste trecho a forma verbal cederam, assinale
a correta diviso e classificao de seus
elementos mrficos:
a) CED=radical; E=variante da vogal temtica;
CEDE=tema, RAM=desinncia acumulativa;
b) CEDER=radical;
A=vogal
temtica;
CEDERA=tema; M=desinncia acumulativa;
c) CED=radical; E=variante de vogal temtica;
CEDE=tema; RA=desinncia modo-temporal;
M=desinncia nmero-pessoal;
d) CE=radical; E=vogal temtica; CEDE=tema;
RA=desinncia modo-temporal; M=desinncia
nmero-pessoal;
e) CED=radical; E=vogal temtica; CED=tema;
RAM=desinncia acumulativa.

CLASSE DAS PALAVRAS

58. Assinale a opo em que a inverso da ordem
dos termos altera o sentido fundamental do
enun- ciado:
a) era uma poesia simples / era uma simples poesia;
b) possua um sentimento vago / possua um
vago sentimento;
c) olhava uma parasita mimosa / olhava uma
mimo- sa parasita;
d) havia um contraste incrvel / havia um incrvel
con- traste;
59. Qual a palavra ou expresso grifada que no
tem valor adjetivo:
a) Vontade de mudar as cores do vestido to
feias.
b) De minha ptria, de minha ptria sem
sapatos.
c) Vi minha humilde morte cara a cara.
d) Fiquei simples, sem fontes
e) Em longas lgrimas amargas.
60. A expresso sublinhada em H um quer que
seja de satnico na pupila da ona funciona
como:
a) substantivo;
d)
pronome;
b) adjetivo;
e)
verbo.
c) advrbio;
61. Em algumas gramticas, o adjetivo vem
definido como sendo a palavra que modifica o
substanti- vo. Assinale a alternativa em que o
adjetivo subli- nhado CONTRARIA a definio:
a) encontrei a linda moa;
b) ali s vi gente feliz;
c) quarto limpo outra coisa;
d) tomar sorvete gostoso;
e) ele um homem cruel.
62. Em Os brasileiros marinheiros tm ocasio
de conhecer o mundo todo, a classe da
palavra gri- fada :
a) adjetivo;
d)
substantivo;
b) locuo adjetiva;
e)
adjetivo ptrio.
c) pronome adjetivo;
63. Assinale a opo em que a locuo destacada
tem valor adjetivo:
a) comprou papel de seda;
b) cortou-o com amor;
c) mudava de cor;
d) gritava com maldade;
e) salteou-o com atiradeiras.
64.
a)
b)
c)
d)
e)

Aponte a dupla de adjetivos uniformes:

comum - incolor;
impostor - inferior;
so - corts;
hebreu - palerma;
feliz - ancio.

65. Assinale a opo em que ambos os termos no

admitem flexo de gnero:
a) inglesa plida;
b) jovem leitor;
c) alguns mestres;
d) semelhante criatura;
e) moa ideal.
66.
a)
b)
c)

Assinale o substantivo sobre-comum:

mrtir;
d)
garoto;
cliente;
e)
cnjuge.
lpis;

67.
a)
b)
c)

Substantivo que admite dois plurais:

vero;
d)
demo;
cristo;
e)
irmo.
desvo;

68. Assinale a alternativa em que ocorre o

emprego adequado do artigo antes dos
substantivos:
a) o ssia, o elipse, a omoplata
b) a champanha, o telefonema, a motocicleta;
c) o antema, o diabete, o saca-rolhas;
d) o cal, o formicida, a libido;
e) o lana-perfume, a cataplasma, a d.
69. O par de vocbulos que pertencem ao gnero
masculino :
a) telefonema, champanha;
b) aguardente, elipse;
c) testemunha, cl;
d) ssia, dinamite;
e) cal, guaran.
70.
a)
b)
c)
d)
e)

Indique o grupo de vocbulos que s admitem o:

cal, d, sentinela;
contralto, eczema, aluvio;
hosana, apndice, apendicite;
telefonema, eclipse, af;
trama, elipse, omoplata.

71. Assinale o par de vocbulos que formam o

plural como bno e povo, respectivamente
(no segun- do vocbulo, considere tambm a
ocorrncia ou no de mudana de timbre da
vogal tnica):
a) irmo / osso;
d)
rgo / piloto;
b) alemo / ovo;
e)
boto / cachorro.
c) balo / fogo;
72. Assinale o par de vocbulos que formam o
plural como balo e caneta-tinteiro,
respectivamente:
a) vulco / abaixo-assinado;
b) questo / manga-rosa;
c) razo / guarda-chuva;
d) irmo / salrio-famlia;
e) bno / papel-moeda.
73. Assinale a alternativa em que as formas do
plural de todos os substantivos se apresentam
de ma- neira CORRETA:
a) animalzinhos, vaivns, salvos-condutos, vai-voltas;

b)
c)
d)
e)

afazeres, frutas-po, p-de-moleques, peixebois;

bens-amados, cidados, barris, cachorroquentes;
alto-falantes, coraozinhos, espadas, vveres;
vai-volta, pasteizinhos, salvo-condutos, beijaflo- res.

74. Assinale a alternativa que completa

corretamente as lacunas da frase:
Os
anunciaram que os JOGOS DE
OU- TUBRO foram bem sucedidos, evidenciando, tambm, a presena de
atletas nas
competies.
a) alto-falantes - muito - bastantes;
b) alto-falantes - muito - bastante;
c) altos-falantes - muitos - bastantes;
d) altos-falante - muito - bastante;
e) alto-falante - muito - bastante.
75. Marque a alternativa formada de vocbulos
com- postos cujo ltimo elemento o nico a
flexionar- se:
a) saca-rolha, surdo-mudo, azul-escuro;
b) guarda-florestal, pra-raio, abaixo-assinado;
c) beija-flor, segunda-feira, todo-poderoso;
d) guarda-civil, pr-reitor, agro-pastoril;
e) guarda-roupa, anglo-americano, verde-claro.
76. Assinale a opo que caracteriza corretamente
o plural de copo-dgua, obra-prima e
Decreto- Lei.
a) copos-dgua, obra-primas, decreto-leis;
b) copos-dgua, obras-prima, decretos-lei;
c) copo-dguas, obras-primas, decretos-leis;
d) copos-dgua, obras-primas, decretos-lei;
e) copos-dguas,obras-primas, decretos-leis.
77. Assinale a nica alternativa em que h plural
mal formado:
a) ano - anes;
b) jnior - jniors;
c) acar - acares;
d) espcimen - especmenes;
e) cidado - cidados.
78. Assinale a srie de nomes masculino, feminino
e masculino.
a) tribo, eclipse, tabu;
b) telefonema, alvar, elipse;
c) blis, rs, gape;
d) fibroma, poema, perdiz;
e) antema, cal, estratagema.
79. A palavra caminhozinho, no grau diminutivo,
nos recorda, a propsito, que so vlidas todas
as consideraes abaixo sobre esse assunto
(dimi- nutivo) menos uma. Aponte a exceo:
a) O plural de caminhozinho
caminhezinhos, como o de anelzinho
aneizinhos;
b) alm de expressar o tamanho diminudo do
ser, pode a forma diminutiva expressar
emoes ou

c)
d)
e)

sentimentos de diversas naturezas: carinho

(me- zinha), ironia (santinho), depreciao
(padreco), etc.
em certos adjetivos, sufixos caractersticos do
diminutivo
podem
expressar
verdadeiro
superlati- vo (certinho);
encontramos, em portugus, diversos sufixos
ca- racterizadores do diminutivo. Entre eles, a
forma ote ( frangote, saiote, rapazote; etc );
tm sentido pejorativo os diminutivos
corpscu- lo, livreco.

80. Eu vou-me embora pra Pasrgada, a palavra

grifada :
a) palavra de realce;
b) palavra de incluso;
c) conjuno subordinativa;
d) advrbio;
e) preposio.
81. As expresses sublinhadas correspondem a
um advrbio, EXCETO em:
a) aparecia aqui vez por outra;
b) durante o discurso, manteve-se em silncio;
c) no disse com certeza se vir.
d) afirmo-lhe que no o vi frente a frente;
e) as aes do homem so imprevisveis.
82.
1.
2.
3.
4.
5.

Empregue mal ou mau:

Ele no um sujeito to
assim.
Acontece, porm, que ela se acostumou
Ele um
elemento.
Ela vai se dar
.
O aluno foi
nos exames.

A alternativa que preenche adequadamente as lacunas :

a) mau, mau, mal, mal, mau;
b) mal, mau, mau, mal, mal;
c) mal, mal, mau, mal, mal;
d) mau, mal, mau, mal, mal;
e) mau, mau, mau, mal, mal.
83. O adjetivo da expresso mau destino est
corre- tamente empregado, EXCETO em:
a) falar no mau, preparar o pau;
b) desde cedo revelou-se um mau elemento;
c) durante a festa, ele teve um mau proceder;
d) no desejes mau a quem teu amigo;
e) escorregou e caiu de mau jeito.
84. No trecho - e usei deles como me pareceram
quadrar melhor com o que eu pretendia exprimir, os vocbulos sublinhados se classificam
res- pectivamente como:
a) conjuno / advrbio;
b) conjuno / adjetivo;
c) advrbio / adjetivo;
d) preposio / advrbio;
e) preposio / adjetivo.

85. As palavras que vm sublinhadas esto

correta- mente classificadas, EXCETO na
alternativa:
a) os que protestarem, sero presos (pronome
de- monstrativo);
b) muitos choravam de alegria (pronome
indefinido);
c) provavelmente irei a tua casa (advrbio de
modo);
d) no sabemos se haver exames (conjuno
inte- grante);
e) ainda que se desculpe, no lhe perdoarei
(conjun- o concessiva).
86. Assinale a opo em que houve erro, ao se
subs- tituir a expresso sublinhada pelo
pronome pes- soal oblquo:
a) e faziam coisas incrveis = e faziam-nas;
b) onde as pessoas deveriam guardar seu
dinheiro
= onde as pessoas deveriam guard-lo;
c) teci cobertor com canto de canarinho = teci-o
com canto de canarinho;
d) dei poderes aos sapateiros = dei-lhes
poderes;
e) visitou cada menino = visitou-lhe.
87. Assinale a opo em que houve erro, ao se
substituir a expresso sublinhada pelo pronome oblquo:
a) antecederam a Segunda Guerra Mundial /
ante- cederam-lhe;
b) iniciando a srie de science-fiction /
inician- do-a;
c) procuraram descrever a sociedade do futuro /
procuram descrev-la;
d) presenciava todos os atos individuais /
presen- ciava-os;
e) caracterizam as modificaes / caracterizamnas
88. Preencha as lacunas das frases abaixo com os
respectivos pronomes, assinalando a opo
certa:
1. De presente, deu-lhe um livro para
ler.
2. De presente, deu um livro para
.
3. Nada mais h entre
e voc.
4. Sempre houve entendimento entre
e ti.
5. Jos, espere, vou
.
a)
b)
c)
d)
e)

ele, mim, eu, eu, comigo;

ela, eu, mim, mim, eu, consigo;
ela, mim, mim, mim, com voc;
ela, mim, eu, eu, com voc;
ela, mim, eu, mim,consigo.

89.
a)
b)
c)
d)

Assinale a frase incorreta:

espero que voc leve consigo o passaporte:
j houve discusses graves entre ti e mim;
cada um faa por si mesmo a redao;
sem ti e mim poucas coisas se fariam nesta
casa;
Carlos, desejo falar consigo um instante.

e)

90. Assinale a alternativa que completa corretamente

as frases abaixo, respectivamente:
1. Os gritos chegaram at
.
2. Entre voc e ______ h grande diferena de
idade.

3.
4.
5.

Entregou as fotografias para

selecionar as melhores.
muito difcil para
ler durante a noite.
Minha irm deixou a loua para
lavar.

a)
b)
c)
d)
e)

mim, mim, eu, mim, eu:

eu, eu, mim, mim, eu;
mim, mim, eu, mim, eu:
eu, mim, eu, eu, eu:
mim, eu, mim, eu, mim.

91.
a)
b)
c)
d)
e)

Use LHE e no O :
vigiava
durante muitas horas;
desejo
tudo de bom;
encarreguei
de apanhar o livro;
incumbi
de informar aos alunos;
proibi
de sair da sala..

92. Assinale o item em que h erro quanto ao

empre- go dos pronomes SE, SI ou
CONSIGO :
a) feriu-se, quando brincava com o revlver e o
virou para si;
b) ela s cuida de si;
c) quando V.S. vier, traga consigo a informao;
d) ele se arroga o direito de vetar tais artigos;
e) espere um momento, pois tenho de falar
consigo.
93. Marque a frase que NO apresenta erro de
regn- cia verbal:

a)
b)
c)
d)
e)

no lhe amo mais;

prefiro andar do que ficar parado;
a verdade que eu lhe quero muito bem;
no irei onde me mandares;
sempre lhe vejo no mesmo lugar.

94. Assinale o item que indica as palavras que

com- pletam as lacunas:
Se voc
o gato, meu filho,
mais
cauteloso
a) rever - s;
d)
revir -seja;
b) rever - seja;
e)
revir - sejai.
c) revir - s;
95. Em todos os versos, o pronome sublinhado
est corretamente classificado, EXCETO em:
a) estavam todos dormindo / estavam todos deitados / dormindo profundamente: demonstrativo;
b) ela, a vida, a respondeu / com sua presena
viva: possessivo;
c) - Severino retirante, / deixe agora que lhe
diga: pessoal;
d) h uma gua clara que cai sobre pedras
escuras / e que pelo som, deixa ver como
fria.: relativo;
e) onde, estava o teu perfume? Ningum
soube.: indefinido.
96. Em vrios milhes de crianas a classe da
palavra grifada encontra correspondncia em:
a) isto demonstrao de fora;
b) no diga semelhante coisa;

c)
d)
e)

minhas amigas sabem das coisas;

que maravilhosa !
que problema !

97. Em ... ajudou algum a se reconciliar consigo

mesmo ... a palavra sublinhada :
a) palavra de repetio;
b) pronome de reforo;
c) pronome reflexivo;
d) palavra expletiva;
e) adjetivo.
98. Em Tenho uma amiga que certa vez ... a
palavra sublinhada :
a) advrbio de tempo;
b) pronome adjetivo indefinido;
c) pronome adjetivo relativo;
d) pronome substantivo indefinido;
e) pronome adjetivo demonstrativo.
99. Assinale a opo em que a palavra s NO se
classifica como em ... s os pretos faziam as
compras para o jantar ou andavam no ganho.
a) o preto s queria passear pela cidade;
b) desejvamos s que os pretos ficassem
concen- trados;
c) os pretos viviam s para jantar ou para dormir;
d) s havia pretos na cidade de So Lus do
Mara- nho;
e) o preto iria s, apesar do calor.
100. Em ... a folha permanece meio escrita ... meio
:
a) advrbio;
d)
pronome indefinido;
b) numeral;
e)
adjetivo.
c) substantivo;
101.Na orao certos amigos no chegam a ser
ja- mais amigos certos, o termo grifado
sucessi- vamente:
a) adjetivo e pronome;
b) pronome pessoal e pronome relativo;
c) pronome indefinido e adjetivo;
d) pronome adjetivo e pronome indefinido;
e) adjetivo anteposto e adjetivo posposto.
102.Assinale a opo que preenche corretamente
os espaos no enunciado: Graciliano Ramos,
Ra- cheI de Queiroz e Carlos Drummond de
Andrade so expoentes mximos em vossas
letras,
porm
dedicaram-se ao romance e
poesia.
a) aquelas - esse;
d)
aqueles - esse;
b) aquelas - este;
e)
esses - este.
c) aqueles - este;
103. Assinale, entre as frases abaixo, o exemplo que
mostra construo errada no emprego de este
/ esta / isto; esse / essa / isso e aquele /
aquela / aquilo :
a) passe-me esse livro que est perto de voc;
b) j lhe darei este livro que estou folheando;

c)
d)
e)

so esses dias que estamos atravessando;

aos cinco anos entrei para a escola; desde esse
tempo vivo estudando sem parar;
Naquele tempo contava apenas uns quinze
anos . . .

104. Assinale, entre os exemplos abaixo, aquele em

que se deveria usar este ou neste, em vez de
esse ou nesse:
a) ouvi-o atentamente. E, nesse instante, compreendi-me melhor;
b) Inda palpita aqui, nesse peito, o corao,
naquele meigo abrao;
c) a serpente extravasara a peonha. E contra
esse comum inimigo se ajudaram mutuamente
o ho- mem e o co;
d) se conhecsseis melhor esse caminho, no tereis errado tanto;
e) tira-me esse livro da onde ests.
105. Este o teatro
inaugurao assisti e
me referia na nossa conversa de ontem. A alternativa que preenche corretamente
as lacunas :
a) a cuja, ao qual;
d)
qual, sobre que;
b) cuja, ao qual;
e)
cuja a, na qual.
c) de cuja, qual;
106.Assinale a nica opo cuja lacuna se
preenche com a preposio entre parnteses:
a) trouxe os livros
que precisamos (de);
b) trouxe os livros
que precisamos ler (de);
c) trouxe os livros
que eu me revoltei (de);
d) trouxe os livros
que ns discutimos
bas- tante (sobre);
e) trouxe os livros
que no se deve
prescin- dir (a).
107. Assinale a alternativa cuja construo contm
erro gramatical:
a) estas so as regies onde vivamos;
b) quais so os lugares a que vamos?
c) eis o lugar onde vou;
d) onde pensa que estamos?
e) eis o lugar donde sa.
108.Assinale a opo que completa corretamente a
lacuna da frase:
Agora publico as poesias
dei o nome
de PRIMEIROS CANTOS.
a) s quais;
d)
que;
b) que;
e)
a que.
c) as que;
109. Assinale o nico exemplo que no pode ser
com- pletado com cujo, cuja ou cujos:
a) a dama em __________ casa estivemos poetisa;
b) o funcionrio por
intermdio obtive
isso meu parente;

c)
d)
e)

o dolo ante
altares nos
prostamos de mrmore;
vamos falar com a pessoa
filhos so
nossos colegas;
eis os recibos de
lhes falei ontem.

110. Assinale a alternativa que preenche

adequadamen- te as lacunas:
O pai, apegado
moral familiar, condenou as argumentaes
se valeu o filho, porque
desagradavam
profunda- mente.
a) com a - a que - o;
b) a - com que - lhe;
c) - de que - lhe:
d) a - de que - o;
e) na - a que - lhe.
111. Assinale a forma verbal inaceitvel em relao
norma culta da lngua:
a) pases que revem o conhecimento
tecnolgico;
b) pases que preveram o conhecimento tecnolgico;
c) pases que impuseram o conhecimento
tecnol- gico;
d) pases que obtm o conhecimento tecnolgico;
e) pases que detiveram o conhecimento tecnolgico.
112. Assinale a frase que no se completa
adequada- mente com a forma colocada entre
parnteses:
a) trata-se de condies especiais,
convm a sociologia da cincia estudar (que);
b) trata-se de condies especiais,
estudo ser feito pela sociologia da cincia (cujo);
c) trata-se de condies especiais,
deve
cuidar a sociologia da cincia (de que).
d) trata-se de condies especiais,
devem ser investigadas pela sociologia da cincia
(que);
e) trata-se de condies especiais,
a
sociologia da cincia decerto far referncia
(que).
113. Das transformaes a que se submeteu a frase
- d-lhes o brilho necessrio
- assinale o nico caso em que no houve
proces- so de passivao:
a) deu-se-lhes o brilho necessrio;
b) o brilho necessrio lhes ser dado;
c) tem-lhes dado o brilho necessrio;
d) seja-lhes dado o brilho necessrio;
e) o brilho necessrio lhes teria sido dado.
114. H emprego da voz passiva, EXCETO em:
a) vende-se uma casa;
b) foi batizado na igreja de so Pedro, pelo
capelo;
c) a resposta foi dada por Joo, prontamente;
d) ele teve sua residncia visitada por ladres;
e) os amigos abraaram-se cordialmente em seu
reencontro.

115. Na frase Deram-lhe receita para fazer o

canrio cantar ..., passando o verbo
sublinhado para a mesma pessoa do pretrito
mais-que-perfeito com- posto do indicativo,
teremos:
a) tm dado;
d)
tivessem dado;
b) teriam dado;
e)
tinham dado.
c) tiveram dado;
116. Em Tanto que tenho falado ... , a forma verbal
sublinhada est no:
a) pretrito mais-que-perfeito composto do
subjun- tivo;
b) presente composto do indicativo;
c) pretrito imperfeito composto do indicativo;
d) pretrito perfeito composto do indicativo;
e) particpio passado.
117. Assinale a flexo verbal incorreta:
a) se vir o tal colega, falar-lhe-ei;
b) se eu pr o verbo no plural, erro de novo;
c) se eu vier cedo, aguardo-o;
d) se a duplicata estiver certa, paguem-na;
e) se eu for tarde, esperem-me.
118.Marque o item que complete corretamente a
frase:
Aqueles que
do interior
a cidade grande como um mundo que lhes
.
a) vem - vm - convm;
b) vm - vem - convm;
c) vem - vm - convem;
d) vem - vem - convm;
e) vm - vem - convem.
119. Textos: Traze-me um pouco de tua
lembrana, aroma perdido, saudade, da flor !
- V que nem te digo esperana !
Substituindo-se a 2 pessoa do singular pela 2
pessoa do plural, teremos:
a) trazeis, vossa / vedes, vos;
b) trazei, vossa / vede, vos;
c) traga, tua / vejas, te;
d) tragas, tua / vejais, te;
e) tragas, vossa / vejais,vos.
120.As formas verbais sublinhadas esto corretas,
EXCETO em:
a) cri no que me disseste;
b) valho apenas pela minha aparncia?
c) Antnio reouve o relgio perdido;
d) se teu irmo te contradizer, escuta-o;
e) as pessoas presentes intervieram para evitar
brigas.
121. Texto: Seja bendito, cu, aquele que ama.
Mal- dito seja, inferno, quem odeia !
Pelo verbo sublinhado flexionam-se os
relaciona- dos abaixo, EXCETO:
a) incendiar;
d)
ansiar;
b) variar;
e)
intermediar.
c) remediar;

122.Assinale a opo que preencha corretamente

as lacunas:
O tcnico
junto aos jogadores que se
tranqilos.
a) interveio mantessem;
b) interveio mantivessem;
c) interveio - mantesse;
d) interviu - mantessem;
e) interviu - mantivessem.
123.Assinale a opo que preencha corretamente
as lacunas:
As autoridades
as diligncias
para que se
, primeiro, certas exigncias
pro- cessuais.
a) susteram - satisfizessem;
b) sustaram - satisfizessem;
c) sustiveram - satisfizesse;
d) susteram - satisfizesse;
e) sustaram - satisfaa.
124.Assinale a opo que preencha corretamente
as lacunas:
No
os olhos contrrio
lucidamente e
teu mundo interior luz
de sua verdade.
a) vendes - aprende-a - recompe;
b) vende - aprende-a - recomponha;
c) venda - aprenda-a - recomponha;
d) venda - aprenda-a - recompe;
e) vendas - aprenda-a - recompe.
125.Assinale o item que apresenta o par contendo
for- ma rizotnica / forma arizotnica:
a) quero / vendido;
d)
queremos /
fizemos;
b) canto / canta;
e)
direi / faria.
c) vendem / fazem;
126.Assinale a opo em que a forma verbal no
tem valor imperativo:
a) Lana teu grito ao vento da procela;
b) Bandeira - talvez rasgue-se a metralha;
c) Ergue-te, luz! - estrela para o povo;
d) Traze a bno de Deus ao cativeiro;
e) Levanta a Deus do cativeiro o grito !.
127.Assinale a opo que no completa
corretamen- te as lacunas da frase abaixo:
Se um dia
o Capito Antnio Silvino
um homem feliz.
a) conseguir ver / vai ser;
b) tivesse visto / teria sido;
c) viesse a ver / iria ser;
d) puder ver / tinha sido;
e) chegasse a ver / ia ser.
128. Acesas particpio adjetivo de acender,
ver- bo chamado abundante, porque possui
dupla for- ma no particpio (acendido e
aceso).
Essa redundncia, que geralmente no particpio, em alguns verbos ocorre em outras
formas.

a)
b)
c)

Assim, por exemplo, o caso de:

coser;
d)
vir;
olhar;
e)
danar.
haver;

129. Dos verbos arrolados abaixo, assinale o nico

que, em relao norma culta, no apresenta
duplo, particpio:
a) abrir;
d)
enxugar;
b) morrer;
e)
eleger.
c) imprimir;
130.Complete corretamente o texto:
Enquanto uns trabalhavam, outros
viso.
a) se entretiam na;
b) entretiam na;
c) entretinham na;
d) entretinham com a;
e) entretinham-se com a.

tele-

131.Em Se quisssemos rever,

porm, se
eles quisessem intervir
as formas
verbais que completam corretamente a frase
so:
a) reveramos - interviriam;
b) reveremos -interviessem;
c) reveria - intervissem;
d) revamos - interviam;
e) revia - intervinham;
132. H uma frase com a forma errada de
imperativo. Assinale-a.
a) no imponhais vossa opinio sem ouvirdes
primeiro a dos outros;
b) envie hoje mesmo o que lhe peo, atravs
deste menino;
c) viva eu sempre contente e nada de mal me
acon- tea;
d) fala primeiro com o teu chefe;
e) no aceita essa incumbncia, Joana, pois tirar
a tua liberdade.
133. A correspondncia est correta, EXCETO em:
a) fez (pretrito perfeito - modo indicativo);
b) quis (pretrito imperfeito - modo indicativo);
c) veio (pretrito perfeito - modo indicativo);
d) sou (presente - modo indicativo);
e) fui (pretrito perfeito - modo indicativo).
134. Todos tinham escutado aquelas palavras.
Gri- fou-se na frase:
a) imperfeito simples (indicativo);
b) imperfeito composto (indicativo);
c) mais-que-perfeito simples (indicativo);
d) mais-que-perfeito composto (indicativo);
e) imperfeito do subjuntivo;
135. A frase negativa que corresponderia a Pe
nelas, todo o incndio das auroras :
a) no pem nela todo o incndio das auroras;
b) no ponhas nela todo o incndio das auroras;

c)
d)
e)

no pe nela todo o incndio das auroras;

no ponha nela todo o incndio das auroras;
no pondes nela todo o incndio das auroras.

136. Em que frase apareceu um verbo anmalo?

a) vrias pessoas iro ao jogo pela primeira vez.
b) anseio por um pouco de paz;
c) impugnou-se a partida;
d) aconteceram coisas incrveis;
e) perco os anis, mas no os dedos.
137. Assinale a alternativa que possa preencher
corre- tamente as lacunas abaixo:
Certamente
(haver) muitas mulheres
na reunio que tentaro, de todas as formas
poss- veis,
(pressionar) os que se
(opor) ao projeto da creche comunitria.
a) havero / pressionar / opuserem;
b) haver / pressionar / opuserem;
c) havero / pressionar / oporem;
d) haver / pressionarem / oporem;
e) haver / pressionarem / opuserem.
138.Indique a sentena em que, de acordo com a
nor- ma culta, o particpio passado est
empregado inadequadamente:
a) a nuvem tinha envolvido a montanha;
b) haviam envolto tudo em papel, para no
quebrar;
c) eles tinham prendido o ladro, mas ele
escapou depois;
d) todos foram presos, irremediavelmente;
e) eles foram eleitos por unanimidade.
139.Indique a orao que no est na voz ativa:
a) comeram toda a salada;
b) comeu-se toda a salada;
c) comeram tudo;
d) comeu tudo;
e) comeu-se muito.
140.Em Pra cantar uma cantiga / Que faa voc
dor- mir, as formas verbais so
respectivamente de:
a) infinitivo / presente do subjuntivo / infinitivo;
b) infinitivo / imperativo / futuro do subjuntivo;
c) futuro do subjuntivo / imperativo / futuro do
subjuntivo;
d) futuro do subjuntivo / presente do subjuntivo /
infinitivo;
e) infinitivo / imperativo / infinitivo;
141. Forma verbal correta:
a) interviu;
d)
b) reavenha;
e)
c) precavesse;

entretesse;
manteram.

142.Se voc
e o seu amigo,
talvez voc
esses bens.
a) requisesse - intervisse - reavesse;
b) requeresse -intervisse - reavesse;
c) requeresse - interviesse - reouvesse;
d) requeresse - interviesse - reavesse;
e) requisesse - intervisse - reouvesse.

143.Alternativa com uma forma verbal incorreta:

a) propusera - intervim - requereram;
b) reouvemos - havia descoberto - tinha intervido;
c) tendo jogado - ser aceito - foi pago;
d) anseia - ceara - receamos;
e) creu - entretns - argi.
144.Assinale a opo em que a substituio da
forma verbal grifada altera sensivelmente o
sentido do enunciado do texto:
a) no agradece: Peri nada te fez/agradeas;
b) se tu morreres, a senhoria havia de chorar /
ha- veria;
c) onde que este selvagem sem cultura
aprendera a poesia simples, mas grandiosa /
havia aprendi- do;
d) onde bebera a beleza de sensibilidade / tinha
bebido;
e) Beta primitivo, canta a natureza na mesma linguagem da natureza / cante
145. Aponte a alternativa incorreta quanto
correspon- dncia entre a locuo e o adjetivo:
a) glacial (de gelo); sseo (de osso);
b) fraternal (de irmo); argnteo (de prata);
c) farinceo (de farinha); ptreo (de pedra);
d) viperino (de vespa); ocular (de olhos);
e) ebrneo (de marfim); inspido (sem sabor);
146.Assinale a opo em que a palavra grifada no
tem valor de adjetivo:
a) um branco, velho, pedia esmolas;
b) um velho, branco, pedia esmolas;
c) era um dia cinzento;
d) o sabo usado desbotou o verde da camisa;
e) os viajantes dormiam tranqilos.
147.Assinale a opo em que os dois termos admitem flexo de nmero:
a) bastante caminhada;
b) muito importante;
c) mais ritmo;
d) pouco considervel;
e) menos eficaz.
148.Assinale a opo em que a inverso da ordem
dos termos altera o sentido fundamental do
enun- ciado:
a) havia qualquer mtodo / havia mtodo qualquer;
b) outra importante caracterstica / outra
caracters- tica importante;
c) no o nico msculo / no o msculo nico;
d) impelem algum sangue / impelem sangue algum;
e) como as de um regime severo / como as de um
severo regime.
149.Assinale o composto cujo plural se faz como o
de sempre-viva:
a) beijo-de-moa;
d)
perde-ganha;
b) carta-bilhete;
e)
alto-falante.
c) corre-corre;

150.Assinale o composto cujo plural se faz como o

de ALTO-FALANTE:
a) abaixo-assinado;
d)
guarda-florestal;
b) quinta-feira;
e)
cirurgio-dentista.
c) obra-prima;

b)
c)
d)
e)

151.Assinale o par de vocbulos que formam o

plural como cristo e corpo, respectivamente,
(no se- gundo vocbulo, considere tambm a
ocorrncia ou no de mudanas de timbre da
vogal tnica):
a) pago / acordo;
b) ancio / esgoto;
c) espertalho / tijolo;
d) corrimo / bolso;
e) cidado / imposto.

156.Assinale a frase que no pode ser completada

com o pronome indicado entre parnteses:
a) levemdaqui (no);
b) peno lugar prprio (nas);
c) vina cidade, h dias ( lhe);
d) temcontigo? (lo);
e) perdoeiimediatamente (lhe).

152.Assinale a opo em que todos os

substantivos, quando no plural, apresentam
mudana de timbre da vogal tnica, conforme
acontece com POVO () POVOS ():
a) tijolo, piloto, adorno;
b) ovo, pescoo, olho;
c) globo, posto, bolo;
d) esforo; imposto, jogo;
e) osso, cachorro, transtorno.
153.Numere a segunda coluna de acordo com o
signi- ficado das expresses da primeira coluna
e assi- nale a alternativa que contm a
seqncia correta dos algarismos:
1) o leo santo;
2) a relva;
3) um sacramento;
4) a tica;
5) a unidade de massa;
6) o nimo.
( ) a moral;
( ) a crisma;
( ) o moral;
( ) o crisma;
( ) a grama;
( ) o grama.
a)
b)
c)

6, 1, 4, 3, 5, 2;
6, 3, 4, 1, 2, 5;
4, 1, 6, 3, 5, 2;

d)
e)

4, 3, 6, 1, 2, 5;
6, 1, 4, 3, 2, 5.

154.Assinale a opo em que houve erro no uso do

pronome oblquo:
a) romperam o tratado romperam-no;
b) recuperarei meu dinheiro recuper-lo-ei;
c) aspiro felicidade aspiro-lhe;
d) queria pagar tudo a voc queria-lhe pagar
tudo;
e) tenho que contar a ele verdade tenho que
cont- la a ele.
155. Assinale a opo em que houve erro, ao se
substi- tuir a expresso sublinhada pelo pronome
oblquo:
a) afinal, no modela o corpo / afinal, no o
modela;

. . . pode receber suprimento / pode receb-lo;

se voc contrair a musculatura / se voc a contrair;
viu o acmulo de sangue / viu-lhe o acmulo;
sempre afetam nocivamente o sistema
circulat- rio / sempre lhe afetam nocivamente.

157. Assinale a construo que fere a NORMA

CULTA:
a) trouxe a prova para mim;
b) trouxe a prova para eu fazer;
c) nada houve entre mim e voc;
d) para mim fazer isto, foi necessria muita
convic- o;
e) por no estar satisfeito, nada se resolveu.
158. Assinale a construo que fere a NORMA
CULTA:
a) o problema conosco;
b) o problema com ns dois;
c) falam mal de si mesmos;
d) quero falar consigo;
e) somos gratos a voc.
159. Que isto fique s entre
:
ela disse que falaria
hoje, mas no
asseguro que seja verdade.
A alternativa que preenche corretamente as lacunas :
a) mim e ti, contigo, lhe;
b) eu e tu, consigo, lhe;
c) mim e ti, contigo, te;
d) eu e tu, contigo, te;
e) mim e ti, com voc, lhe.
160.
I. Pusemos o livro na estante.
II. Pe o livro na gaveta.
III. Demos o livro a ele.
Substituindo as palavras grifadas por um pronome oblquo, temos:
a) I - Pusemos-lo; II - Pe-lo; III - Demos-lhe;
b) I - Pusemos-lo; II - Pe-no III - Demos-lhe;
c) I - Pusemo-o; II - Pe-no;III - Demo-lhe;
d) I - Pusemos-o; II - Pe-o; III - Demo-lhe;
e) I - Pusemo-lo; II - Pe-no; III - Demos-lhe.
161.Assinale a opo que completa corretamente
as lacunas da frase abaixo:
O movimento do sangue depende do corao e
da parede dos vasos, enquanto
, pela
contrao do ventrculo esquerdo, impulsiona o
l- quido sanguneo,
se contrai, complementando o impulso.

a)
b)
b)

esta - aquela;
esta - aqueles;
aqueles - estas;

c)
e)

aquele - este;
aquele - esta.

162.Em O que Eduarda perdeu neste desastrado

co- meo de ano, percebe-se logo..., a palavra
subli- nhada :
a) pronome relativo;
b) conjuno comparativa;
c) advrbio de intensidade;
d) substantivo;
e) pronome indefinido.
163.Escolha o item em que a forma apontada
preen- che a lacuna da seguinte frase:
A refinaria
proprietrio
trabalhei,
au- mentou em 50% a sua produo este ano.
a) a cujo;
d)
cujo;
b) para cujo;
e)
de cujo.
c) a quem;
164.Assinale a opo que completa corretamente o
perodo Envio as tarefas do ms de janeiro
voc deve dedicar-se ao mximo.
a) s cujas;
d)
s quais;
b) as quais;
e)
qual.
c) que;
165.Assinale a opo que preenche corretamente
os espaos do enunciado: O Brasil,
seio se
extraem
homens
Ilustres,
caminha
decididamen- te para o progresso,
tanto
aspiramos e
tanto lutamos a fim de tornlo uma nao
seja rica e forte.
a) cujo - que - porque - a que;
b) a cujo - a que - a que - a que;
c) por cujo - por que - por que - que;
d) de cujo - a que - por que - que;
e) em cujo - a que - por que - que.
166. Pisas alheia terra
Reconstruindo-se a orao acima com o verbo
na forma imperativa, a opo que contraria a
discipli- na gramatical seria:
a) pise alheia terra;
b) no pisemos alheia terra;
c) no pises alheia terra;
d) no pisai alheia terra;
e) pisa alheia terra.
167. As aves tm penas, a forma tm encontra-se
com acento diferencial de nmero, pois marca
o plural. Isso tambm ocorre nas seguintes
formas verbais:
a) dem - convm;
b) vem - revem;
c) convm - detm;
d) crem - retm;
e) lem - mantm.
168.Erro de conjugao verbal:
a) requeiro-lhe um atestado de bons
antecedentes;

b)
c)
d)
e)

ele interviu na questo;

eles foram pegos de surpresa;
o vendeiro proveu o seu armazm do necessrio;
os meninos desavieram-se por causa do jogo.

169. Assinale a opo em que s ocorrem formas

RI- ZOTNICAS:
a) passeamos / estrio / ponteias;
b) estreias / passeio / ponteie;
c) proporamos / cantas / levem;
d) canto / vendesse / vena;
e) moblio / mobiliemos / odiramos.
170.Aponte a alnea onde h uma forma verbal incorreta:
a) proveu (v. prover) provejam (v. prover) reviu
(v. rever);
b) provieram (v. provir) interveio (v. intervir)
detivestes (v. deter);
c) pulo (v. polir) sorramos (v. sorrir)
precavenhas (v. precaver);
d) reouveste (v. reaver) compusera (v. compor)
cri (v. crer);
e) creu (v. crer) remedeio (v. remediar) guo
(v. aguar).
171. Colocando-se na voz ativa a frase Eles tero
sido nomeados, teremos:
a) eles sero nomeados;
b) eles tero nomeado;
c) eles nomearo;
d) nome-los-o;
e) t-los-o nomeado.
172.Acredito que todos estejam vendendo as
casas. Passando-se a orao grifada para a voz
passiva, o verbo ficar assim:
a) foram vendidas;
b) tenham sido vendidas;
c) sejam vendidas;
d) estejam sendo vendidas;
e) tenham estado vendidas.
173. H, na conjugao dos seguintes verbos, um
tem- po errado. Assinale-o:
a) CRER pretrito perfeito do indicativo: cri,
creste, creu, cremos, crestes, creram;
b) ENTUPIR presente do subjuntivo: entupa,
entu- pas, entupa, entupamos, entupais,
entupam;
c) POLIR presente do indicativo: pulo, pules,
pule, polimos, polis, pulem.
d) RETER mais-que-perfeito do indicativo:
retera, reteras, retera, reteramos, retereis,
reteram;
e) SAUDAR imperativo afirmativo: sada tu,
sade voc, saudemos ns, saudai vs,
sadem vocs.
174. Soldado !
a cabea,
o que l
vs. Mas no te
!
a) levanta, ergue, destrua, firas;
b) levante, ergue, destrua, fira;

teu fuzil

c)
d)
e)

levanta, ergue, destri, firas;

levantai, erguei,destru, firais;
levanteis, ergueis, destruas, firais.

175. Se voc
Joo, diga-lhe que Paulo j
o livro que havia sido roubado.
A alternativa que preenche corretamente as lacunas
:
a) ver, reouve;
d)
vir, re-hauveu;
b) vir, reauveu;
e)
vir, reouve.
c) ver, re-houve;
176.Assinale a opo em que no h erro de imperativo:
a) no ofenda os escravos pois no ser feliz;
b) oua os gritos dos teus escravos;
c) prende, nos elos da vossa -cadeia, os
escravos;
d) no permiti, senhores, que os escravos vos
ofen- dam;
e) no odeie os seus senhores.
177.Assinale a alternativa que no caracteriza
corre- tamente a forma verbal da orao.
a) Era uma velha sequinha pretrito imperfeito
do indicativo;
b) que estava s no mundo pretrito imperfeito
do indicativo;
c) tivesse sido alta e clara futuro do pretrito
com- posto;
d) teria sido alta e clara pretrito mais-queperfei- to composto;
e) tinha sido alta e clara pretrito mais-queper- feito composto.
178.Assinale a nica alternativa em que h erro de
flexo verbal:
a) quando eu o vir, acertarei as contas;
b) se ele propor um aumento de verba, direi que
ns temos recursos;
c) o governo interveio na regio;
d) os funcionrios vm aqui hoje;
e) na tentativa de solucionar o problema, eles se
desavieram.
179. Assinale a forma CORRETA do verbo VIR no
pre- sente do indicativo:
a) chefe, viemos mostrar a todos este trabalho;
b) vim comunicar ao amigo minha deciso;
c) vimos, Pedro, abra-lo;
d) viesse ele, ora, tudo estaria bem;
e) vindo Paulo, no h mais nada.
180. Assinale a forma ERRADA do verbo
PONTEAR:
a) ponteias;
d)
ponteiam;
b) ponteiamos;
e)
ponteie.
c) pontearei;
181. Assinale a opo que NO completa
corretamen- te a lacuna da seguinte frase:
Se voc
aprovado,
uma
grande festa.
a) fosse / amos fazer;

b)
c)
d)
e)

for / vamos fazer;

fosse / iramos fazer;
for / iremos fazer;
fosse / deveremos fazer.

CLASSES DE PALAVRAS SUBSTANTIVO:

182. Numa das seguintes frases, h uma flexo de
plural grafada erradamente:
a) os escrives sero beneficiados por esta lei.
b) o nmero mais importante o dos anezinhos.
c) faltam os hifens nesta relao de palavras.
d) Fulano e Beltrano so dois grandes carteres.
e) os rpteis so animais ovparos.
183. Assinale o par de vocbulos que fazem o plural
da mesma forma que balo e canetatinteiro:
a) vulco, abaixo-assinado;
b) irmo, salrio-famlia;
c) questo, manga-rosa;
d) bno, papel-moeda;
e) razo, guarda-chuva.
184.Assinale a alternativa em que est correta a
for- mao do plural:
a) cadver cadveis;
b) gavio gavies;
c) fuzil fuzveis;
d) mal maus;
e) atlas os atlas.
185.Indique a alternativa em que todos os
substanti- vos so abstratos:
a) tempo angstia saudade ausncia
espe- rana imagem;
b) angstia sorriso luz ausncia
esperana inimizade;
c) inimigo luz esperana espao tempo;
d) angstia saudade ausncia esperana
ini- mizade;
e) espao olhos luz lbios ausncia
espe- rana.
186.Assinale a alternativa em que todos os
substanti- vos so masculinos:
a) enigma idioma cal;
b) pianista presidente planta;
c) champanha d(pena) telefonema;
d) estudante cal alface;
e) edema diabete alface.
187.Sabendo-se que h substantivos que no
masculi- no tm um significado; e no feminino
tm outro, diferente. Marque a alternativa em
que h um subs- tantivo que no corresponde
ao seu significado:
a) O capital = dinheiro;
A capital = cidade principal;
b) O grama = unidade de
medida; A grama = vegetao
rasteira;

c)

O rdio = aparelho
transmissor; A rdio =
estao geradora;

d)
e)

O cabea = o chefe;
A cabea = parte do corpo;
A cura = o mdico.
O cura = ato de curar.

188.Marque a alternativa em que haja somente

subs- tantivos sobrecomuns:
a) pianista estudante criana;
b) dentista borboleta comentarista;
c) crocodilo sabi testemunha;
d) vtima cadver testemunha;
e) criana desportista cnjuge.
189.Aponte a seqncia de substantivos que,
sendo
originalmente
diminutivos
ou
aumentativos, perde- ram essa acepo e se
constituem em formas normais, independentes
do termo derivante:
a) pratinho papelinho livreco barraca;
b) tampinha cigarrilha estantezinha
elefanto;
c) carto flautim lingeta cavalete;
d) chapelo bocarra cidrinho porto;
e) palhacinho narigo beiola boquinha.
190. Dados os substantivos caroo, imposto,
coco e ovo, conclui-se que, indo para o
plural a vogal tnica soar aberta em:
a) apenas na palavra n 1;
b) apenas na palavra n 2;
c) apenas na palavra n 3;
d) em todas as palavras;
e) N.R.A.
191.Marque a alternativa que apresenta os
femininos de Monge, Duque, Papa e
Profeta:
a) monja duqueza papisa profetisa;
b) freira duqueza papiza profetisa;
c) freira duquesa papisa profetisa;
d) monja duquesa papiza profetiza;
e) monja duquesa papisa profetisa.
192. O plural dos substantivos couve-flor, po-del e amor-perfeito, :
a) couve-flores; pes-de-l; amores-perfeitos;
b) couves-flores; pes-de-l; amores-perfeitos;
c) couves-flores; po-de-l; amor-perfeitos;
d) couves-flores; po-de-ls; amores-perfeitos;
e) couves-flores; pes-de-l; amor-perfeitos.
193.Indique o grupo de substantivo que s admite o
artigo o :
a) cal, d, sentinela;
b) contralto, eczema, aluvio;
c) hosana, apndice, apendicite;
d) telefonema, eclipse, af;
e) trama, elipse, omoplata.
194.Indique a alternativa que apresenta erro na
forma do plural:
a) sol: sis; fsil: fseis; ano: anes;
b) peo: pees; guardio: guardios; carter:
carac- teres;

c)
d)
e)

rgo: rgos;corrimo: corrimos; mel: mis;

sto: stos; lcool: lcoois; cnsul: cnsules;
faiso: faises; anil: anis; capito: capites.

195.Assinale a alternativa que contiver todos os termos com plural correto:

a) luso-brasileiras; rosas-ch; sapatos-areia;
decre- tos-lei;
b) guardas-marinha; prcers; procnsules; totens;
c) gr-cruzes; chefes-de-seo; surdo-mudos; primas-donas;
d) saias-calas; ouvidores-mor; baixos-relevos;
ga- tos-pingados;
e) sapatos-de-cristais; coronis-de-barrancos;
olhos- de-gatos.
196.Entre os substantivos aqui relacionados, h um
que do masculino qual?
a) hstia;
d)
Antfona;
b) Antema;
e)
Estenia.
c) Rfia;
CLASSES DE PALAVRAS ADJETIVO:
197.Assinale a alternativa em que o adjetivo que
qua- lifica o substantivo seja explicativo:
a) dia chuvoso;
d)
fogo quente;
b) gua morna;
e)
lua cheia.
c) moa bonita;
198.Assinale a alternativa que contm o grupo de
ad- jetivos gentlicos, relativos a Japo, Trs
Cora- es e Moscou:
a) Oriental, Tricardaco, Moscovita;
b) Nipnico,Tricordiano, Sovitico;
c) Japons, Trscoraoense, Moscovita;
d) Nipnico, Tricordiano, Moscovita;
e) Oriental, Tricardaco, Sovitico.
199.Ainda sobre os adjetivos gentlicos, diz-se que
quem nasce em Lima, Buenos Aires e
Jerusa- lm :
a) Limalho-Portenho-Jerusalense;
b) Limenho-Bonaerense-Hierosolimita;
c) Lmio-Portenho-Jerusalita;
d) Limenho-Bonaerense-Jerusalita;
e) Limeiro-Bonaerense-Judeu;
200.No trecho os jovens esto mais geis que
seus pais, temos:
a) um superlativo relativo de superioridade;
b) um comparativo de superioridade;
c) um superlativo absoluto;
d) um comparativo de igualdade.
e) um superlativo analtico de gil.
201.Relacione a 1 coluna 2:
1 - gua de chuva
( ) Fluvial
2 - olho de gato
( ) Angelical
3 - gua de rio
( ) Felino
4 - Cara-de-anjo
( ) Pluvial

Assim temos:
a) 1 4 2 3;
b) 3 2 1 4;
c) 3 1 2 4;

d)
e)

3 4 2 1;
4 3 1 2.

202.Nas oraes Esse livro melhor que aquele e

Este livro mais lindo que aquele, H os
graus comparativos:
a) de superioridade, respectivamente sinttico e
ana- ltico;
b) de superioridade, ambos analticos;
c) de superioridade, ambos sintticos;
d) relativos;
e) superlativos.
203. Selecione a alternativa que completa
corretamen- te as lacunas da frase
apresentada:
Os acidentados foram encaminhados a
diferen- tes clnicas
.
a) mdicas-cirrgicas; d)
mdicos-cirrgicas;
b) mdica-cirrgicas; e)
mdica-cirrgicos.
c) mdico-cirrgicas;
204. Sabe-se que a posio do adjetivo, em relao
ao substantivo, pode ou no mudar o sentido do
enun- ciado. Assim, nas frases Ele um
homem po- bre e Ele um pobre homem.
a) 1 fala de um sem recursos materiais; a 2 fala
de um homem infeliz;
b) a 1 fala de um homem infeliz; a 2 fala de um
homem sem recursos materiais;
c) em ambos os casos, o homem apenas infeliz,
sem fazer referncia a questes materiais;
d) em ambos os casos o homem apenas
desprovi- do de recursos;
e) o homem infeliz e desprovido de recursos
mate- riais, em ambas.
205. O item em que a locuo adjetiva no
correspon- de ao adjetivo dado :
a) hibernal - de inverno;
b) filatlico - de folhas;
c) discente - de alunos;
d) docente - de professor;
e) onrico - de sonho.
206.Assinale a alternativa em que todos os
adjetivos tm uma s forma para os dois
gneros:
a) andaluz, hindu, comum;
b) europeu, corts, feliz;
c) fofo, incolor, cru;
d) superior, agrcola, namorador;
e) exemplar, fcil, simples.
CLASSES DE PALAVRAS PRONOME:
207.Complete com eu ou mim:
- eles chegaram antes de
.
- h algum trabalho para
fazer?
- h algum trabalho para
?

- ele pediu para

elaborar alguns exerccios;
- para
, viajar de trem uma aventura deliciosa;
a) mim mim mim mim mim;
b) mim eu eu eu mim;
c) eu eu mim mim eu;
d) eu mim eu mim eu;
e) mim eu mim eu mim.
208.Assinale a nica frase correta quanto ao uso
dos pronomes pessoais:
a) voc no pode ir sem eu;
b) meu amigo, o diretor quer falar consigo;
c) entre eu e tu no pode haver romance;
d) era para mim encontrar a soluo do problema;
e) para mim, jogador de futebol tem que ter raa.
209.Assinale o exemplo que contm mau emprego
de pronome pessoal:
a) nada mais h entre mim e ti;
b) nada mais h entre eu e ti;
c) nada mais h entre mim e ela;
d) nada mais h entre ele e voc;
e) nada mais h entre ele e ela.
210.Era para
falar
ontem, mas
no
encontrei em parte alguma.
a) mim consigo o;
b) eu com ele lhe;
c) mim consigo lhe;
d) mim contigo te
e) eu com ele o .
211. Assinale a alternativa em que o pronome
grifado foi empregado corretamente:
a) aguarde um instante. Quero falar consigo.
b) lamentvel, mas isso sempre ocorre com ns
dois;
c) o processo est a para mim examinar.
d) Vossa Senhoria preocupa-se com problemas
cuja soluo foge a vossa alada;
e) J se tornou impossvel haver novos
entendimen- tos entre eu e voc.
212.Leia atentamente as seguintes
frases: I Joo deu o livro para
mim ler.
II - Joo deu o livro para eu ler.

a)
b)
c)
d)
e)

A respeito das frases anteriores, assinale a afirmao correta:

a frase I est certa, pois a preposio para
exige o pronome oblquo mim.
a frase II est certa pois o sujeito de ler deve
ser o pronome do caso reto eu.
a frase I est certa, pois mim objeto direito de
deu.
a frase II est certa, pois para exige o pronome
do caso reto eu.
ambas as frases esto corretas, pois a
preposio para pode exigir a forma mim quanto
a forma eu.

213.Assinale o item que no aparece o pronome

relativo:
a) o que queres no est aqui;
b) temos que estudar mais;
c) a estrada por que passei estreita;
d) a prova que passo no difcil;
e) a festa a que assisti foi tima.
214.Assinale a alternativa em que a palavra onde
funciona como pronome relativo:
a) no sei onde eles esto;
b) onde est que no respondes;
c) a instituio onde estudo a UFP;
d) ele me deixou onde est a catedral;
e) pergunto onde ele conheceu esta teoria.
215.Assinale a alternativa que completa a frase:
O garoto ______ cobra picou, passa
bem.
a) a quem;
d)
em quem;
b) cuja;
e)
cuja a;
c) o qual;
216.Assinale a alternativa em que o adjetivo ou
pronome adjetivo no sofre mudana de sentido, conforme venha antes ou depois do substantivo:
a) ainda no fui apresentado ao novo diretor da
empresa;
b) j no h dvidas: por mais poderoso que possa parecer, ele um vereador simples;
c) algumas questes de pouca relevncia foram
suficientes para retardar o andamento dos
tra- balhos;
d) foi amplamente noticiado que um falso advogado estava envolvido com os criminosos;
e) paisagens lindas iam-se sucedendo durante a
viagem.
217.Visitei o stio da amiga de Paula, o qual muito
me encantou. Usou-se o qual em vez de que:
a) por uma questo de estilo;
b) pois s o qual conectivo;
c) pois a segunda orao adjetiva;
d) pois ali s caberia um pronome relativo;
e) para evitar-se ambigidade.
218.Vossa Excelncia
do
povo !
a) vos vosso;
b) se vosso;
c) vos seu;

arrepender de ter trad)

e)

se seu;
te teu.

219.O pronome de tratamento usado para Reitores

:
a) Vossa Excelncia;
b) Vossa Magnificncia;
c) Vossa Eminncia;
d) Vossa Reverendssima;
e) N. R. A .
220.Complete as lacunas com o pronome
adequado: Este encargo para assumir sozi-

a)
b)
c)

nho, sem que se repartam as

responsabilidades entre .
mim - eu e ti;
d)
eu - eu e ti;
mim - mim e tu;
e)
eu - mim e ti.
mim - mim e ti;

221.Complete as lacunas:
I - de presente, deu-lhe, um livro para _____ ler.
II - de presente, deu um livro para _______ .
III - nada mais h entre _______ e voc .
IV- sempre houve entendimentos entre _______
e ti.
V - Jos, espere, vou _______ .
a)
b)
c)
d)
e)

ela mim eu eu consigo;

ela eu mim eu consigo;
ela mim mim mim com voc;
ela mim eu eu consigo;
ela mim eu mim consigo.

222.Indique a alternativa em que o pronome

oblquo reflexivo:
a) todos me ajudaram muito;
b) eu me machuquei com a faca;
c) assim tu o prejudicas;
d) eu te direi toda a verdade;
e) eu te darei o cu, meu bem, e o meu amor
tam- bm.
223.Indique a alternativa que completa
corretamente as lacunas:
1) mui difcil para
escrever-lhe diariamente.
2) Eles chegaram a discutir entre
, mas
no brigaram.
3) Percebi que o plano era para
desistir do
jogo.
4) Passeando pelo jardim, o velho falava
,
murmurando frases confusas.
a)
b)
c)
d)
e)

mim eles mim consigo;

mim si eu consigo
eu eles eu contigo;
eu si eu consigo.
mim si mim contigo

224.Complete as lacunas com o pronome adequado:

1)
documento que tens mo
importante, Pedrinho?
2) A estrada do mar, larga e oscilante
sim,
o tentava.
3) Na traseira do caminho lia-se
frase:
Tristeza no paga dvida.
4) Cuidado, mergulhador,
animais so
venenosos: a arraia mida, o peixe-escorpio,
a medusa, o mangang.
a) Esse essa esta estes;
b) este esta esta estes;
c) este esta essa esses;
d) esse essa essa esses;
e) este esta essa estes.

225.Em
Somente as do F-em-Deus (. .
.) sairiam ao largo
. Nesta construo a
pa- lavra as :
a) pronome pessoal oblquo tono;
b) pronome demonstrativo;
c) artigo definido feminino no plural;
d) preposio simples, essencial;
e) pronome pessoal com funo de sujeito.

3)

226.Dadas as sentenas:
1)
Ela comprou um livro para mim ler.
2) Nada h entre mim e ti.
Avilmar, gostaria de falar consigo.
Verificamos que est (esto) correta
(s):
a) apenas a sentena n 1;
b) apenas a sentena n 2;
c) apenas a sentena n 3;
d) apenas a sentena n 1 e n 2;
e) todas as sentenas.
CLASSES DE PALAVRAS VERBO:
227.H verbos chamados abundantes, porque tm
mais de uma forma, especialmente para o
partic- pio, como expulso e expulsado.
Assinale o par em que os dois verbos no tm
os dois particpios no uso corrente da lngua:
a) aceitar acender; d)
soltar romper;
b) fazer ver;
e)
prender extinguir.
c) emitir incorrer;
228.Os perodos que possuem verbos
auxiliares: I mister trabalharmos
mais.
II - J vem raiando a madrugada.
III. Ela ficava filosofando, ao contemplar as
estrelas.
a)
b)
c)
d)
e)

I e II;
II e III;
I e III;
I, II e III;
nenhum possui verbo auxiliar.

229.Em
como se tivssemos vivido sempre
juntos, a forma verbal est no:
a) imperfeito do subjuntivo;
b) futuro do presente composto;
c) mais-que-perfeito composto do indicativo;
d) mais-que-perfeito composto do subjuntivo;
e) futuro composto do subjuntivo.
230.Assinale a alternativa correta quanto ao uso de
verbos abundantes:
a) foi elegido pelas mulheres, apesar de haver
eleito a maioria dos homens;
b) por haver aceitado as condies do acordo,
seus documentos foram entregues ao escrivo;
c) antes de chover, ele tinha cobrido o carro;
d) tem fazido muito calor ultimamente;
e) por ter morto um animal indefeso, o caador foi
matado pelos ndios.

231. Acredito que Maria tenha feito a lio,

passan- do-se a orao sublinhada para a voz
passiva, o verbo ficar assim:
a) foi feita;
b) tenha sido feita;
c) esteja sendo feita;
d) tenha estado feita;
e) seja feita.
232.Transportando para a voz passiva a frase eu
es- tava revendo, naquele momento, as provas
tipo- grficas do livro, obtm-se a forma verbal
...
a) ia revendo;
b) estava sendo revisto;
c) seriam revistas;
d) comecei a rever;
e) estavam sendo revistas.
233.Assinale a alternativa que contm voz passiva:
a) tnhamos apresentado diversas opes;
b) dorme-se bem naquele hotel;
c) precisa-se de gerentes de vendas;
d) difundia-se o boato de que haveria racionamento;
e) N. R. A
234. Transportando para a voz ativa a orao os
sci- os foram convocados para uma reunio.
Obtm- se a forma verbal:
a) convocaram-se;
b) convocaram;
c) convocar-se-ia;
d) haviam sido convocados;
e) havero de ser convocados.
235.Transpondo para a voz ativa a frase O
processo deve ser revisto pelos dois
funcionrios, obtm- se a forma verbal:
a) deve-se rever;
d)
revero;
b) devem rever;
e)
rever-se-.
c) ser revisto;
236.Complete as frases abaixo com o presente do
subjuntivo dos verbos indicados entre
parnteses:
A) Como os preos baixaram, necessrio que ns
o oramentos (refaz);
B) importante que nossa tentativa
o esforo (valer);
C) Convm que ele
um novo acordo (propor);
D) Para que no nomeemos necessrio que ns
o que elas pensam (saber);
E) Espero que todos os responsveis
a
culpa (assumir).
a) refaamos - valha - proponha - saibamos assu- mam;
b) refazemos - valha - proponham - sabemos assu- mam;
c) refaamos - valham - proponha - soubemos as- sumem;
d) refazemos - valha - proponha - saibamos assu- mam;
e) N.D.A.

237.Assinale a alternativa em que todas as formas

verbais pedidas estejam certas:
Haver (presente subjuntivo, 1 pessoa do
singu- lar);
Crer (presente indicativo, 3 pessoa do plural);
Passear (presente subjuntivo, 2 pessoa do
plural).
a) haja crem passeeis;
b) haje crm passeieis;
c) haje creem passeais;
d) hajai creim passeiais;
e) haja creiem passeies.
238. As linhas
para um ponto e depois se
no infinito.
a) convergem esvo;
b) convirgem esvaem;
c) convergem esvaiem;
d) convergem esvaem;
e) convirgem esvo.
239.Assinale a alternativa que completa
corretamente os espaos em branco:
preciso que
novidades interessantes
que
e
ao mesmo tempo.
a) surjam divertem instruam;
b) surjam divirtam instruam;
c) surjam divirtam instruem;
d) surgem divertem instruem;
e) surgem divirtam instruam.
240.Considere as frases:
1) Eles querem que ns (fazer) o trabalho.
2) Fazemos esforos para que todos (caber) na
sala.
Flexionando corretamente os verbos indicados,
te- remos:
a) faamos cabem;
b) fazemos caibam;
c) fazemos coubessem;
d) faamos caberem;
e) faamos caibam.
241.Assinale a frase em que h erro de conjugao
verbal:
a) os esportes entretm a quem os pratica;
b) ele antevira o desastre;
c) s ficarei tranqilo quando vir o resultado;
d) eles se desavinham freqentemente;
e) ainda hoje requero o atestado de bons antecedentes.
242. Das frases que seguem, uma traz errado
empre- go da forma verbal. Assinale-a:
a) cumpre teus deveres, e ters a conscincia
tran- qila;
b) suporta-se com pacincia a clera do prximo;
c) nada do que se possui com gosto se perde
sem desconsolao;
d) no voltes atrs, pois fraqueza desistir-se da
coisa comeada;

e)

dizia Rui Barbosa: Fazeis o que vos manda a

conscincia, e no fazeis o que convm ao
apeti- tes.

243.Assinale o item que contm as formas verbais

corretas:
a) reouve intervi;
d)
reavi intervi;
b) reouve intervim;
e)
rehavi intervim.
c) rehouve intervim;
244.Que alternativa contm as palavras adequadas
para o preenchimento das lacunas?
Do lugar de onde eles
,
diversas romarias.
a) provm afluem;
d)
provem afluem;
b) provm aflue;
e)
provm afluem.
c) provm aflui;
245. A frase Procure compreender seus pais est
na 3 pessoa do singular. Passando-a 2
pessoa do singular, teremos:
a) procuras compreender vossos pais;
b) procurai compreender teus pais;
c) procura compreender seus pais;
d) procura compreender teus pais;
e) N.R.A.
246.

a)
b)
c)

Assinale a alternativa que completa

corretamente a frase abaixo. Observe que na
primeira lacuna a forma verbal do imperativo
afirmativo e, na se- gunda, a forma verbal do
imperativo negativo. Alm disso, note que a
forma verbal Vencers que determina a
pessoa gramatical a ser usada nas duas
formas do imperativo.

, no
e vencers
lute desista;
d)
lutas desiste;
lutai desisti;
e)
lutai desista.
luta desistas;

247. A relao dos verbos que completam,

convenien- temente e em correspondncia com
as frases, as respectivas com lacunas:
1 - eles
melhor, sentados aqui
2 - todos ainda
nisso
3 - este produto
os mesmos fatores
a)
b)
c)
d)
e)

vm crem contm;
vem crm contm;
vem crem contm;
vm crem contm;
vem crem contm.

248. Se voc
e o seu amigo
vez voc
os seus bens.
a) requisesse intervisse reavesse;
b) requeresse intervisse reavessse;
c) requeresse interviesse reouvesse;
d) requeresse interviesse reavesse;
e) requisesse intervisse reouvesse.

tal-

249. No desempenho de tuas funes,

atencioso com todos,
ser til sempre e
no
as tuas responsabilidades.
a) s procure negue;
b) seja procura negue;
c) seja procure negues;
d) s procura negues;
e) seja procura negues.
250. Caso
no
a)
b)
c)
251.

a)
b)
c)

realmente interessado, ele

de falar.
estiver haja;
d)
esteja houvesse; e)
estivesse haveria;

estivesse havia;
estiver houver.

Assinale a alternativa
corretamen- te a seguinte

que completa
frase: Quando
mais
aperfeioado, o computador certamente
um eficiente meio de controle de
toda a vida social.
estivesse ser;
d)
estivesse era;
estiver seria;
e)
estiver ser.
esteja era;

252. O modo verbal que expressa uma atitude

duvido- sa, incerta o:
a) indicativo;
b) imperativo;
c) subjuntivo;
d) imperativo e subjuntivo;
e) N. D. A.
253. Aponte a alternativa, em que a segunda forma
est incorreta como plural da primeira:
a) tu ris vs rides;
b) ele l eles lem;
c) ele tem eles tm;
d) ele vem eles vem;
e) eu ceio ns ceamos.
254. Assinale a alternativa que completa
adequadamen- te a frase:
em ti, mas
nem sempre
dos outros.
a) creias - duvides;
d)
creia - duvide;
b) cr - duvidas;
e)
cr - duvides.
c) creais - duvidas;
255. Se ele
(ver) o nosso trabalho
(fazer) um elogio
a) ver far;
d)
vir far;
b) visse far;
e)
vir faria.
c) ver fazer;
256. importante que vocs
se
eles no se
durante o depoimento.
a) averigem contradisseram;
b) averigem contradizeram;
c) averigem contradisseram;
d) averguem contradisseram;
e) averigem contradizeram,

257. No me tragam estticas ! As formas da 2

pes- soa do imperativo negativo e afirmativo de
trazer so:
a) no traze, no trazei treze trazei;
b) no traga, no tragai-traga trazei;
c) no tragas, no tragais traze-trazei;
d) no tragas, no tragais traga-tragai;
e) no traze, no trazei traga tragais.
258.Observando a correlao temporal entre a
forma verbal destacada na frase e a forma
verbal que voc iria colocar no espao,
complete as frases abaixo:
A - teremos amigos quando ns
ricos (ficar)
B - teramos amigos, se ns
ricos (ficar)
C - tnhamos amigos quando ns
ricos (ser)
D - tivemos amigos quando ns
ricos (ser)
E - temos amigos enquanto
ricos (ser)
a)
b)
c)
d)
e)

ficamos ficssemos seremos seremos

somos;
ficamos ficarmos fomos somos fomos;
fiquemos ficssemos ramos somos
so- mos;
ficarmos ficamos somos fumos samos;
ficarmos ficssemos ramos fomos samos.

259.Observando a correlao temporal, assinale a

al- ternativa que completa a frase:
Era provvel que eles
hoje.
a) viro;
d)
vem;
b) venham;
e)
vinham.
c) viessem;
260.Assinale a frase em que est correta a
correlao verbal:
a) se voc interferisse, ele faria o trabalho sozinho;
b) se voc no interferir, ele fazia o trabalho sozinho;
c) se voc no interferir, ele faria o trabalho sozinho;
d) se voc no interfere, ele fazia o trabalho sozinho;
e) se voc no interferisse ele faz o trabalho sozinho.
261.Diz a regra: exprimindo embora o resultado de
uma ao acabada, o particpio no indica por
si prprio se a ao em causa presente,
passada ou futura. S o contexto a que
pertence pode pre- cisar sua relao temporal.
Nos exemplos seguintes:
I - desenterrada a batata, s nos restava assla. II - desenterrada a batata, s nos resta assla. III - desenterrada batata, s nos restar
ass-la.

a)
b)
c)

A mesma forma expressa ao passada,

presen- te e futura, respectivamente em:
I, II, III;
d)
I, III, II;
II, III, I;
e)
II, I, III.
III, II, I;

COLOCAO DOS PRONOMES OBLQUOS

TO- NOS:
262.
a)
b)
c)
d)
e)

A frase que admite outra colocao,

igualmente correta, do pronome oblquo sem
acrscimo de outra palavra:
tenho-te procurado h vrias semanas;
pedir-lhe-ia um favor;
os candidatos se retiraram;
nada nos detm;
nenhuma das alternativas.

263.Admirou-me a despesa porque no

que o presente
to caro.
a) me havias dito - iria custar-te;
b) havias-me dito - iria te custar;
c) me havias dito - iria-te custar;
d) havias me dito - te iria custar;
e) havias me dito -iria-te custar.
264. Indique a sentena em que o pronome deveria
estar procltico, de acordo com as normas
gramaticais de colocao de pronomes tonos.
a) eu pedi-lhe uma ajuda;
b) ns todos reunimo-nos na confeitaria;
c) eles cham-lo-iam de lder, se pudessem;
d) compramos a escultura que assemelha-se a
uma ave;
e) oua-me bem antes de agir.
265. A norma culta da lngua repudia a colocao
do pronome tono, tal como ocorre na opo:
a) engolfou-se de novo nas cismas que estavam
lhe afagando a mente;
b) engolfou-se de novo nas cismas que estavam
afa- gando-lhe a mente;
c) novas cismas lhe tinham engolfado a mente;
d) novas cismas tinham-lhe engolfado a mente;
e) novas cismas tinham engolfado-lhe a mente.

266. O pronome pessoal oblquo tono est corretamente empregado, EXCETO em:
a) pretendemos envi-lo para um estgio no
exterior;
b) o livro no est aqui: repe-no antes que o
perce- bam;
c) solicitamos-lhe a remessa imediata do
pagamento;
d) no se aplaudiro absurdos nem desacordos;
e) quando avisaram-me, nada mais pude fazer.
267.Assinale a frase incorreta quanto colocao
do pronome oblquo:
a) reduzir-se-o as despesas extraordinrias por
medida de economia;
b) tu o tens censurado sem razo;
c) como te aplaudem;
d) ningum contou-lhe a verdade;
e) confesso que tudo aquilo me pareceu absurdo.
268. Assinale a frase com erro quanto colocao
pro- nominal:

b)
c)
d)
e)

no deixarei que se faam estes comentrios;

podem-se perdoar aos faltosos;
tem-se assistido a bons programas na televiso;
critica-se, critica-se, mas no se constri.

269. Marque a opo em que ocorre erro na

colocao do pronome tono.
a) nunca me deters, tenho certeza;
b) tratando-se de dinheiro, ele era eufrico;
c) os acontecimentos trar-me-o a razo;
d) todos cumprimentavam-me pela descoberta;
e) em se considerando homem, saiu de casa.
270.Assinale a nica opo em que o pronome
tono dos parnteses admite apenas uma
colocao.
a) devia contar a verdade; (TE)
b) a cidade havia conquistado; (ME)
c) a sorte no abandonar; (TE)
d) estvamos procurando desde ontem; (TE)
e) a felicidade tinha dado uma rica histria. (LHE)
271.Assinale a opo cuja colocao pronominal
es- teja correta:
a) o assunto que me no agradou, foi revisto;
b) a vida me sorriria se voc voltasse;
c) o problema de que falei-te no tem soluo;
d) no desejamos que faam-te um covarde;
e) bons ares tragam-no para ns.
COLOCAO PRONOMINAL
272. Esses so os livros que
disposio
do pblico, mas
que poucos
:
a) se acham; se acredita; procur-los-o;
b) acham-se; acredita-se; procur-los-o;
c) se acham; acredita-se; os procuraro;
d) acham-se; se acredita; procuraro-os;
e) acham-se; acreditam-se; procur-lo-os.
273. Os projetos que ________ esto em ordem;
ainda hoje, conforme
:
a) fique por perto, porque pode-se precisar de voc;

a)
b)
c)
d)
e)

enviaram-me; devolv-los-ei; lhes prometi;

enviaram-me; os devolverei; lhes prometi;
enviaram-me; os devolverei; prometi-lhes;
me enviaram; os devolverei; prometi-lhes;
me enviaram; devolv-los-ei; lhes prometi.

274. Nada
a)
b)

como eu
ateno.
se passou, dissera-lhe; deu-lhe;
passou-se; lhe dissera; deu-me;

, mas sequer

c)
d)
e)

se passou; lhe dissera; me deu;

passou-se; lhe dissera; me deu;
se passou; dissera-lhe; me deu.

275.Assinale a alternativa em que ocorre erro de

colo- cao pronominal:
a) preocupei-me demais com suas loucuras;
b) contar-te-ia toda a verdade;
c) hoje se arrepende do que fez;
d) no te contaria toda a verdade.

e)

hoje, se arrepende do que fez.

276.Considere a colocao do pronome Te nas

trs frases:
I - Eu te havia contado a histria; II
- Eu havia-te contado a histria;
III Eu havia contado-te a
histria.
Esto corretas:
a)
b)
c)

I, II e III;
apenas I e II;
apenas I e III;

d)
e)

apenas II e III;
apenas III.

277.Se
, creio que
com prazer:
a) tivessem me pedido teria-os recebido;
b) me tivessem pedido os teria recebido;
c) tivessem pedido-me tlos-ia recebido;
d) tivessem me pedido teria os recebido;
e) me tivessem pedido teria recebido-os

c)
d)
e)

nova regulamentao no se refere s

pessoas aposentadas;
recusou-se a obedecer s determinaes do juiz;
prefiro redigir cartas datilograf-las.

283.Preencha corretamente as lacunas e assinale a

alternativa correspondente:
Chegou-se _______ ela e segredou-lhe algo
pressas, atento
qualquer manifestao face
ousadia.
a) , s, a, aquela;
b) a, as, , aquela;
c) a, s, a, quela;
d) , s, , aquela.
284.Assinale a relao cujas palavras, em
correspon- dncia com as frases, preenchem
conveniente- mente as respectivas lacunas:
no perguntei
essa funcionria mas
que
usa culos se daqui
pouco poderei vir retirar o salrio que me devem
muito.
a - a - h a;
- a - a h;
- - a;
a - a - h - h;
a - - a h.

278.Indique onde h erro de colocao pronominal

a) se no me contasse tudo, iria embora;
b) se me no contasse tudo, iria embora;
c) nunca se encontraria o culpado;
d) nunca encontra-se-ia o culpado;
e) todas esto incorretas.

a)
b)
c)
d)
e)

279.Assinale a alternativa que completa a frase:

No
atitudes que
como
uma forma de crtica ao trabalho do grupo.
a) se admitiro, caracterizam-se;
b) admitir-se-o; se caracterizem;
c) se admitir; se caracterizem;
d) se admitiro; se caracterizem;
e) c e d esto corretas.

285. A crase dever ser empregada na seguinte alternativa:

a) as cidades as quais me refiro so estncias
turs- ticas;
b) os alunos a quem me dirijo so inteligentes;
c) encaminharei o discurso a Vossa Senhoria;
d) o documento visava a elucidar dvidas;
e) trata-se de pintura a leo.

280. Entre eles e

existe um compromisso
que s
se
ao sacrifcio:
a) eu se cumprir dispusermo-nos;
b) mim cumprir-se- nos dispusermos;
c) mim se cumprir nos dispusermos;
d) eu cumprir-se- dispusermo-nos;
e) eu se cumprir dispuser-mo-nos.

286. O acento grave denotador de crase deve ser

colocado em todas as frases. EXCETO:
a) a rua em que voc mora paralela a que vai
dar no viaduto;
b) a distncia de quinhentos metros, via-se um
vulto rastejando;
c) cheguei as duas horas e no encontrei a sala,
aberta;
d) aps a festa, voltamos sonolentas a casa:
e) quando chegamos, ela j falava a vontade.

281. Complete convenientemente as lacunas:

Logo que,
,
cientes de
que no

a) os vir os farei os poderemos contratar;

b) os ver f-los-ei poderemo-los contratar;
c) v-los f-los-ei poderemos contrat-los;
d) os vir f-los-ei podemos contrat-los;
e) os ver far-lhes-ei poderemos contrat-los.
REGNCIA. CRASE. EMPREGO DA
PREPOSIO.
282. O sinal da crase foi empregado indevidamente
na seguinte alternativa:
a) servidora gestante ser concedida licena de
trs meses;
b) o funcionrio foi chamado presena da
Diretora para justificar-se;

287.Crase correta:
a) ao voltar terra, o marinheiro estranhou o
ambi- ente;
b) tais dados so necessrios minhas teses;
c) o dirigente deu fora s suas palavras;
d) estavam, afinal, frente frente;
e) esqueceu o material, e foi casa busc-lo.
288.Assinale a opo onde h erro em relao
cra- se.
a) referiu-se cadelinha de pintinhas acinzentadas;
b) d notcias menina Eduarda;
c) no se aludiu cadelinha alguma;
d) o amor Fofoca era muito grande;

e)

disse menina que encontraria Fofoca.

289.Assinale a nica alternativa que est de acordo

com as normas de regncia da lngua culta.
a) avisei-o de que no desejava substitu-Io na
presi- dncia, pois apesar de ter sempre
servido insti- tuio, jamais aspirei a tal
cargo;
b) avisei-lhe de que no desejava substitu-lo na
pre- sidncia, pois apesar de ter sempre
servido a ins- tituio, jamais aspirei a tal
cargo;
c) avisei-o de que no desejava substituir- lhe na
pre- sidncia, pois apesar de ter sempre
servido ins- tituio, jamais aspirei tal cargo;
d) avisei-lhe de que no desejava substituir-lhe na
presidncia, pois apesar de ter sempre servido
instituio, jamais aspirei a tal cargo;
e) avisei-o de que no desejava substitu-lo na
presi- dncia, pois apesar de ter sempre
servido a insti- tuio, jamais aspirei tal cargo.
290.Assinale a opo em que o verbo chamar
em- pregado com o mesmo sentido que
apresenta em
No dia em que o chamaram de
Ubira- jara, Quaresma ficou reservado, taciturno
e mudo:
a) pelos seus feitos, chamaram-lhe o salvador da
ptria;
b) bateram porta, chamando Rodrigo;
c) naquele momento difcil, chamou por Deus e
pelo Diabo;
d) o chefe chamou-os para um dilogo franco;
e) mandou chamar o mdico com urgncia.
291. Assinale a opo em que o verbo assistir
empre- gado com o mesmo sentido que
apresenta em no direi que assisti s alvoradas
do romantismo.
a) no assiste a voc o direito de me julgar;
b) dever do mdico assistir a todos os
enfermos;
c) em sua administrao, sempre foi assistido por
bons conselheiros;
d) no se pode assistir indiferente a um ato de
injus- tia;
e) o padre lhe assistiu nos derradeiros momentos.
292.Em todas as alternativas, o verbo grifado foi
em- pregado com regncia certa, EXCETO em:
a) a vista de Jos Dias lembrou-me o que ele me
dissera.
b) estou deserto e noite, e aspiro sociedade e luz.
c) custa-me dizer isto, mas antes peque por
exces- so;
d) redobrou de intensidade, como se obedecesse
a voz do mgico;
e) quando ela morresse, eu lhe perdoaria os
defei- tos.
293. O verbo chamar est com a regncia
INCORRE- TA em:
a) chamo-o de burgus, pois voc legitima a submisso das mulheres;

b)

como ningum assumia, chamei-lhes de discriminadores;

c)
d)
e)

de repente, houve um nervosismo geral e

chama- ram-nas de feministas;
apesar de a hora ter chegado, o chefe no
cha- mou s feministas a sua seo;
as mulheres foram para o local do
movimento, que elas chamaram de
maternidade.

294. Assinale o exemplo, em que est bem

emprega- da a construo com o verbo
preferir:
a) preferia ir ao cinema do que ficar vendo
televiso;
b) preferia sair a ficar em casa;
c) preferia antes sair a ficar em casa;
d) preferia mais sair do que ficar em casa;
e) antes preferia sair do que ficar em casa.
295.Assinale a opo em que o verbo lembrar
est empregado de maneira inaceitvel em
relao norma culta da lngua:
a) pediu-me que o lembrasse a meus familiares;
b) preciso lembr-lo o compromisso que
assumiu conosco;
c) lembrou-se mais tarde que havia deixado
as cha- ves em casa;
d) no me lembrava de ter marcado mdico
para hoje;
e) na hora das promoes, lembre-se de mim.
296. O verbo sublinhado foi empregado
corretamente,
EXCETO em:

a)
b)
c)
d)
e)

aspiro carreira militar desde criana;

dado o sinal, procedemos leitura do texto.
a atitude tomada implicou descontentamento;
prefiro estudar Portugus a estudar Matemtica;
quela hora, custei a encontrar um txi disponvel.

297.Em qual das opes abaixo o uso da

preposio acarreta mudana total no sentido
do verbo?
a) usei todos os ritmos da metrificao
portuguesa. / usei de todos os ritmos da
metrificao portu- guesa
b) cuidado, no bebas esta gua./ cuidado, no
be- bas desta gua;
c) enraivecido, pegou a vara e bateu no animal./
en- raivecido, pegou da vara e bateu no
animal;
d) precisou a quantia que gastaria nas frias./
preci- sou da quantia que gastaria nas frias;
e) a enfermeira tratou a ferida com cuidado. / a
en- fermeira tratou da ferida com cuidado.
298. Assinale o mau emprego o vocbulo onde:
a) todas as ocasies onde nos vimos s voltas
com problemas no trabalho, o superintendente
nos aju- dou;
b) por toda parte, onde quer que fssemos,
encon- trvamos colegas;
c) no sei bem onde foi publicado o edital;
d) onde encontraremos quem nos fornea as
infor- maes de que necessitamos;
e) os processos onde podemos encontrar dados
para o relatrio esto arquivados

299.Assinale o item que preenche

convenientemente as lacunas na sentena:
a) No conheo o suficiente para entender seus
motivos, mas aviso
de que no
perdo
a traio.
a) lhe, lhe, lhe;
d)
lhe, lhe, o;
b) o, o, o;
e)
o, o, lhe.
c) o, lhe, o;

305.Assinale a nica opo em que o emprego do

acento indicativo da crase se faz obrigatrio:
a) dedicarei o meu carinho a mulher amada;
b) agradecemos a Ftima a gentileza;
c) refiro-me a ela, mulher vaidosa;
d) dirijo-me a Paris;
e) entregaremos apenas o carto resposta a essa
linda fiscal.

300.Assinale a frase em que h erro de regncia

verbal:
a) a notcia carece de fundamento;
b) o chefe procedeu ao levantamento das
necessi- dades da seo;
c) os mdicos assistiram o simpsio e acharamno muito interessante;
d) necessrio que todos obedeam s diretrizes
estabelecidas;
e) daqui posso ver-lhe o passo oblquo e trpego.

306.Assinale o exemplo em que se usou erradamente

a por h ou vice-versa:
a) daqui a tempos, haver novas provas;
b) de hoje h trs dias sairo os resultados;
c) est no Rio, h trs dias aproximadamente;
d) a cidade ficava a poucos quilmetros daqui;
e) h cerca de vinte pessoas sua espera.

301. Uma das opes apresenta erro quanto a

regn- cia verbal. Assinale-a:
a) na sala do superintendente aspirava sempre
fu- maa de um legtimo havana.
b) chegando na repartio, encontrou as portas
cer- radas;
c) todos obedeceram s determinaes
superiores;
d) informei-o de que no dia 15 no haver
expedi- ente;
e) o gerente visou todas as folhas do ofcio.
302.De acordo com a norma culta, a frase em que
se teve o cuidado de obedecer regncia :
a) o Colgio So Geraldo, sito a Rua da Unio,
en- cerrou suas atividades;
b) o preo fixado tornou-se compatvel de minhas
posses;
c) as regras do jogo no so passveis por
mudan- as;
d) sua deciso implica uma mudana radical;
e) prefiro o cinema mais do que o teatro.
303.Assinale a alternativa correta em relao s
fra- ses:
- Dar ateno
aulas indispensvel
aprovao.
- Isto no se relaciona apenas
voc, mas
todas s pessoas.
a) as, a, a, a;
d)
s, , , a;
b) s, a, a, a;
e)
s, , , .
c) s, , a, a;
304.Marque a opo em que o emprego do acento
grave indicativo da crase optativo:
a) darei a vida um sabor maior;
b) dedicaremos a esta pgina bons artigos;
c) entregariam a tua conscincia esta deciso;
d) a voc no devo nada;
e) chegaremos a hospitaleira Santa Catarina ao
anoi- tecer.

307.Assinale o exemplo em que se usou erradamente

a por h ou vice-versa:
a) a loja fica a dois metros;
b) apresentaram-se a falar ao diretor;
c) h cerca de mil processos espera de soluo;
d) daqui a uma semana tero notcias minhas;
e) de hoje h uma semana sero chamados os
no- vos candidatos.
308. Assinale a nica frase que s pode ser
completa- da com A .
a) daqui
duas horas estarei em So Paulo;
b) convm fazer o exerccio
lpis;
c) o barco estava agora
merc das ondas;
d) no poderei ir
festa alguma nesta semana;
e) era ainda muito cedo quando cheguei casa.
309. Assinale a frase cujo A ou AS deve levar
acen- to grave indicativo da crase:
a) chamamos neolatina a toda lngua originria do
latim;
b) chamamos neolatinas a lnguas originrias do
latim;
c) chamam-se neolatinas as lnguas originrias
do latim;
d) chama-se neolatina as lnguas originrias do
latim;
e) chama-se neolatinas a lnguas originrias do
latim.
310.Marque a opo que completa corretamente a
frase:
Esta situao semelhante
voc viveu.
a) que;
d)
a que;
b) cuja;
e)
aquela que.
c) a qual;
311. H um s exemplo do A. Assinale-o:
a) andamos cavalo o dia inteiro, at chegarmos
fazenda;
b) costumo andar chuva e ao vento;
c) fomos a Santa Catarina e depois Bahia;
d) trace duas linhas paralelas do vento:
e) mataram o co foice e fugiram.

312.Somente (...) longo prazo ser possvel

ajustar- se esse mecanismo (...) qualidade (...)
que se destina.
a) a a;
d)
a a;
b) a ;
e)
a.
c) ;
313. Qual a regncia verbal INCORRETA?
a) obedea a sinalizao;
b) perdoei-lhe a antiga dvida;
c) paguei aos funcionrios o ordenado;
d) o filme bom, pois todos j assistiram a ele;
e) sempre aspirou felicidade.
314. Assinale a opo em que h ERRO.
a) ela deu um livro para mim;
b) Pedro jogou bola comigo;
c) pensei muito em ti;
d) ela viajou com ns;
e) meu irmo sabe cuidar de si.
315. Assinale a frase com ERRO:
a) para mim, ver o escravo sofrer ruim;
b) nada de bom h entre mim e o senhor, disse o
escravo;
c) antes de o escravo ser chicoteado, ouvia-se
gri- to;
d) os escravos entravam e saa das casas de So
Luz;
e) os escravos guardavam consigo nsia e
mgoas.
316.Assinale a opo em que o verbo lembrar est
empregado de maneira inaceitvel em relao
norma culta da lngua:
a) lembrou-lhe aquela imagem de servido,
aquele espetculo de extrema misria;
b) era necessrio lembr-lo da multido faminta
que cambaleava, chorava e danava ali;
c) lembrou-se, naquele instante, de que s os
pre- tos faziam compras ou andavam no
ganho;
d) s me lembrava de ter visto a invaso das
casas para encher as banheiras e os potes;
e) queria que lhe lembrasse, ao sair rua,
naquelas tardes entorpecidas pelo calor, das
carroas dgua.
317.Assinale o item que apresenta o emprego
inade- quado de pronome relativo:
a) os moos com quem falamos so estudantes
de Direito;
b) eis a terra donde se colhem to bons frutos;
c) so empresas para as quais aparecem muitos
candidatos;
d) mostra-lhe-ei as canetas de que me sirvo;
e) refiro-me a esse aluno, cujo aluno j nos tem
cau- sado dissabores.
318.Assinale o item em que se omitiu uma preposio obrigatria:
a) o pretexto era a apresentao dos uniformes
que iam estrear no prximo campeonato;

b)
c)
d)
e)

o pretexto era a apresentao dos uniformes

que haviam comprado;
o pretexto era a apresentao dos uniformes
de que precisam;
o pretexto era a apresentao dos uniformes
por que tanto trabalharam;
o pretexto era a apresentao dos uniformes
que tanto se referiram os cronistas esportivos.

319. Erro de regncia verbal:

a) esta autora tem idias com que todos simpatizamos;
b) eis a ordem de que nos insurgimos;
c) aludiram a incidentes de que j ningum se
lem- brava;
d) qual o cargo a que aspiras;
e) h fatos que nunca esquecemos.
320. Regncia verbal correta:
a) prefiro mais a cidade que o campo;
b) chegamos finalmente em Santo Andr;
c) esta a cidade que mais gosto;
d) assisti ao concerto de que voc tanto gostou;
e) ainda no paguei o mdico.
321.Marque a frase que contm incorreo quanto
regncia verbal:
a) o trabalho a que aludi ser publicado no
prximo ms;
b) assistiu-se a um grande espetculo;
c) paguei o mdico no tempo previsto;
d) a mudana no projeto implica despesas maiores;
e) apressou-se em desfazer o equvoco.
322.Assinale a opo em que h erro de regncia.
a) prefiro a cadelinha a todos os presentes;
b) gosta mais da cadelinha do que todos os presentes;
c) Eduarda no vai esquecer mais do episdio;
d) chamou a garota de dona;
e) vou rua procurar a cadelinha.
323.Assinale a opo gramaticalmente incorreta:
a) h cerca de vinte dias promete voltar;
b) daqui a pouco ele mudar de idia;
c) partiu h trs dias;
d) no o vejo h dez dias;
e) de hoje h dez dias sairo os resultados.
324.Assinale o certo:
a) chamamo-lo inteligente;
b) chamamo-lo de inteligente;
c) chamamos-lhe inteligente;
d) chamamos-lhe de inteligente;
e) todas as regncias acima esto corretas.
325.No caso de voc faltar (
) prometido, incorrer
(
) reprovao de todos.
a) pelo na;
d)
com o para a;
b) ao a;
e)
com o na.
c) ao da;

326.Agradeo ( _ ) Vossa Senhoria ( _ )

oportunidade para manifestar minha opinio ( _
) respeito.
a) a a a;
d)
a a;
b) a;
e)
a .
c) a a;
327.Assinale a frase com erro de regncia:
a) o deputado presidiu a reunio at o fim;
b) proibimos os alunos de usar os cadernos para
fazer a prova;
c) certificamos nossa famlia de vossa deciso;
d) paguei os operrios no sbado;
e) atendemos ao seu desejo.
328. Peo senhora que estude, uma uma, as
questes submetidas aprovao:
a) - a - ;
d)
- - ;
b) a - a - ;
e)
- - a.
c) a - - ;
329. H uma opo em que no se atendeu ao
empre- go da crase. Indique-a:
a) a cem milhas horrias voc encontrar um
posto direita, a meia hora daqui;
b) s brutas entrou porta a dentro;
c) responda sua senhoria com a considerao a
que est acostumado;
d) saiu-se me, esta se parece av;
e) dispostas a ouvi-la, postaram-se porta de sua
casa.
330. D cincia todos de que no mais se atender pedidos que no forem dirigidos diretoria:
a) a - a - a;
d)
- - a;
b) a - - a;
e)
- a - a.
c) a - a - ;
331. Marque a frase em que o a deva ser
craseado:
a) ele atacou o adversrio a tiro;
b) Maria no foi a aula hoje;
c) Joo fez uma viagem a Mato Grosso;
d) Conversei com a diretoria do colgio sobre
esse assunto;
e) o adversrio atacou a cacetadas.
332.
hora prevista, todos se dirigiram
principal para assistir
cerimnia.
a) a - a - a;
d)
h - - ;
b) a - - a;
e)
h a a .
c) - - ;

sala

333. Assinale a frase em que o a sublinhado

deve receber o acento de crase:
a) obedea as regras de trnsito;
b) encontraram-se face a face;
c) dirijo-me agora a vossa excelncia;
d) uma campanha digna, a cuja disposio me
ponho;
e) peo a voc que no deponha o candidato.

334.Para ganhar mais dinheiro, Manoel passou

entregar compras ___ domicilio ___ segundasfeiras.
a) a - a - as;
d)
- a - as;
b) a - a - s;
e)
- - s.
c) a - - s;
335. Que expresses completariam as lacunas?
No me refiro
estava sentada, mas sim
pessoa
tu tambm te referias.
a) a que - - que;
b) aquela que - - que;
c) quela que - - que;
d) que - a - que;
e) que - - a que.
336. Foi obrigado
onze horas, mas
contentamento.
a) a - as - ;
b) s - as - a;
c) a - s - a;

embarcar no trem que saia

mostrou todos seu desd)
e)

- s - a;
a - s - .

337. A disciplina naquela escola podia ser comparada

a)
b)
c)

dos militares, mas nem por isso permitia tranqilidade

professoras.
a - a;
d)
a - s;
- s;
e)
a - as.
a - as;

338.Aponte a frase em que o a ou as no deve

levar sinal indicativo de crase:
a) dirijo-me apressado quela farmcia;
b) refiro-me quele rapaz que foi teu colega;
c) quela hora todos j se tinham recolhido;
d) quero agradecer quele rapaz as atenes que
me dispensou;
e) fui para aquela praa, mas no encontrei !
339.Na frase: Tende a satisfazer as exigncias do
mercado, substituindo-se satisfazer por
satis- fao, tem-se a forma correta:
a) tende satisfao as exigncias do mercado;
b) tende a satisfao as exigncias do mercado;
c) tende a satisfao das exigncias do mercado;
d) tende a satisfao s exigncias do mercado;
e) tende satisfao das exigncias do mercado.
340.
a)
b)
c)
d)
e)

tarde, diriji-me

hora todos j estivessem

- - quela - a;
A - a - aquela - ;
- a - quela - a;
- a - aquela - ;
- a - quela - a.

casa, embora
dormir:

341. Marque o caso em que no houve erro, quanto a

omisso ou presena de crase:
a) veio toda, quando se ps a frear, j era tarde;
b) a proposta, cuja aceitao estamos presos,
nem foi estudada;

c)

uma uma, gota gota, ingeriu todo o

contedo;
d) perspiccia a toda prova, resposta s pressas,
era exigido;
e) a assistncia s aulas de lei.
342. ainda
pouco, eu
la rua, ali
direita:
a) h a ;
d)
b) h a a;
e)
c) a a a;

vi atravessando aquea ;
aa.

343. Assinale a frase em que h o uso errado da

crase:
a) quando o navio chegou, ele desceu logo
terra;
b) vou cidade hoje;
c) vou reunio contigo;
d) pagou tudo vendedora;
e) chegou tarde missa.
344. Descendo
rua
noite, o marinheiro viu
um homem que vinha p.
a) ;
d)
a a;
b) a ;
e)
a a a.
c) a a;
CONCORDANCIA: NOMINAL E VERBAL
345.H concordncia inadequada em:
a) clima e terras desconhecidas;
b) clima e terra desconhecidos;
c) terras e clima desconhecidas;
d) terras e clima desconhecido;
e) terras e clima desconhecidos.

349.Assinale a opo que preenche as lacunas:

Vai
carta minha fotografia. Essas
pes- soas cometeram crime de
patriotismo.
Elas
no quiseram colaborar.
a) incluso leso mesmo;
b) inclusa leso mesmas;
c) inclusa lesa mesmas;
d) incluso leso mesmas;
e) inclusa lesa mesmo.
350.Assinale a opo com erro de construo:
a) vocs prprios entendero a matria;
b) h bastantes exemplos nesta lio;
c) ela adora prola;
d) vocs vieram s ou acompanhados ?
e) nenhuns obstculos conseguiro impedir nossa
vitria.
351.Assinale a opo com erro de construo:
a) um e outro aluno desistiu de terminar a prova;
b) estas crianas eram as mais espertas possveis;
c) cerveja pode ser mau para a sade;
d) a aluna regredia olhos vistos;
e) as literaturas francesa e a inglesa so vastssimas.
352.Assinale a opo com erro de construo:
a) gua bom para a sade;
b) achamos estas paisagens as mais belas possvel;
c) suas foras definhavam a olhos vistas;
d) proibido entrada a pessoas estranhas ao servio;
e) deve ser um bom livro, haja vista as suas
edies sucessivas.

346.H erro de concordncia na opo:

a) calas e chapus surradas;
b) poder e fora mgica;
c) arreios e sela velhos;
d) rifles e alpercata nova;
e) cangaceiros e capito temidos.

353.Assinale a opo com erro de construo:

a) nem um nem outro aluno conseguiram aprovao;
b) no conheo nem uma nem outra hiptese;
c) acredito que um e outro funcionrio sero
promo- vidos;
d) claro que sou seu amigo; hajam vista das minhas declaraes;
e) foi acusado de grave crime: lesa-ptria.

347. A concordncia nominal est correta, EXCETO em:

a) o vento agitou as flores lilases da paineira;
b) esperana necessrio para viver;
c) a candidata estava meio nervosa;
d) os filhos so tais qual o pai;
e) as crianas estavam alerta.

354.Assinale a opo com erro de construo:

a) estes alunos so os mais estudiosos possvel;
b) sua aplicao ao estudo crescia a olhos vistos;
c) suas blusas rosas eram chiqurrimas ;
d) suas virtudes cresciam a olhos vistos;
e) ele no sabe raciocinar, haja vista os
argumentos apresentados.

348.Assinale a opo que preenche as lacunas:

Vo
aos processos vrias
fotografias. Paisagens as mais belas
.
Ela estava
narcotizada.

355.Assinale a opo com erro de construo:

a) os filhos so tal qual os pais;
b) julgo inverdicas estas notcias;
c) estas foram as ss palavras que ele disse;
d) colhemos bastantes exemplos neste livro;
e) s alunos so admitidos na reunio.

a)
b)
c)
d)
e)

anexas-possveis - meio;
anexas-possvel - meio;
anexo-possveis - meia;
anexo-possvel - meio;
anexo-possvel - meia.

356.Assinale a opo com erro de construo:

a) as meias verdades so piores que as mentiras;
b) o professor combinou algumas aulas extras;

c)
d)
e)

minha irm tem verdadeira obsesso por

vestidos cinza;
os raios ultravioleta tm larga aplicao na
Medi- cina;
vocs esto s ou acompanhados ?

357.Assinale a opo com erro de construo:

a) ele comprou livros e revistas bastante antigos;
b) os filhos so tais qual a me;
c) todos os soldados do quartel estavam alertas;
d) sua opinio um crime de lesa-inteligncia;
e) estudamos profundamente a lngua inglesa e a
francesa.
358.Assinale a opo com erro de construo:
a) so duas naes todo poderosas;
b) vedado cpia deste livro;
c) mais trabalho e menas palavras;
d) alguns cientistas dizem que cebola timo
para o sangue;
e) a literatura provenal e a portuguesa
apresenta- ram alguns pontos de contato.
359. Tendo em vista as regras de concordncia,
assi- nale a opo em que a forma entre
parntese NO completa corretamente a
lacuna da frase:
a) devem ser bem
engenho
e
habilidades daqueles que integram uma mesma
comunidade. (coordenadas) ;
b) os pases pobres e os pases ricos possuem
re- cursos e necessidades muito
; (diversos);
c) preciso que Cincia e Tecnologia estejam
s aspiraes da comunidade;
(su- bordinadas);
d) em muitos pases, esto intimamente
o fenmeno cientfico e o social; (ligados);
e) os mecanismos e intenes que determinam a
pesquisa nos pases ricos so erroneamente
, para os pases pobres. (transferidos);
360.Assinale a alternativa que apresenta silepse de
pessoa.
a) ele foi recompensado e os demais esquecidos;
b) os alunos da Universidade fomos informados
que as aulas recomearo em maro;
c) Vossa Excelncia, senhor bispo, muito
generoso;
d) o povo, mesmo considerando os riscos em
estar ali, no se afastaram enquanto no
chegava o seu lder.
361. Assinale a opo em que h erro de
concordncia:
a) no eram caras a canetinha e o balozinho que
o camel vendia;
b) o camel vendia barato canetas e bales
coloridos;
c) o camel vendia, baratos, os balezinhos e as
canetinhas;
d) os bales e as canetas vendidos pelo camel
eram baratssimos;
e) os pequeninos bales e canetas, que o camel
vendia, no eram caros.

362. Assinale a alternativa que preenche

adequadamen- te as lacunas.
J
oito anos, que no
as peas de seu dirio e
pessoas, naquela casa,
que no se preocupavam com isso.
a) iam fazer - se consertavam - havia;
b) ia fazer - se consertavam - havia;
c) ia fazer - se consertavam - haviam;
d) ia fazer - consertavam-se - haviam;
e) iam fazer - consertavam-se - havia.
363.Assinale a opo em que h erro de
concordn- cia em relao a norma culta da
lngua:
a) o trabalho do cientista um dos que mais
merece o reconhecimento da sociedade;
b) um grande nmero de cientistas trabalha em
con- dies precrias;
c) deve existir condies especiais para o
trabalho do cientista;
d) valorizem-se os cientistas, oferecendo-lhes
con- dies especiais de trabalho;
e) quer-se criar condies especiais para o
trabalho do cientista.
364. Assinale a opo em que o uso do verbo haver
se faz de acordo com a norma culta da lngua.
a) havero anos sem que o veja novamente;
b) no deveriam haver condies melhores para o
Romantismo seno aps nossa emancipao
poltica;
c) houveram protestos contra a reforma de Lutero;
d) no poderiam haver alunos mais estudiosos
que os desta turma;
e) no se houveram bem aqueles rapazes.
365.Assinale a opo em que a lacuna pode ser
pre- enchida por qualquer das duas formas
verbais in- dicadas entre parnteses.
a) um dos seus sonhos
morrer na terra
natal (era / eram);
b) aqui no
os stios onde eu brincava.
(existe / existem);
c) uma poro de sabis
na laranjeira;
(can- tava / cantavam);
d) no
em minha terra belezas naturais;
(fal- ta / faltam);
e) sou eu que
morrer ouvindo o canto do
sabi. (quero / quer).
366.Assinale a opo que se completa com a
segun- da forma dos parnteses.
a) Creio que
existir pessoas honestas;
(deve / devem)
b) amanh
fazer cinco anos que
voltaste; (vai / vo)
c) pensamos que
muitos pretendentes a
este cargo; (haver / havero)
d) todos crem que
ocorrer um empate; (pode / podem)
e) pelos meus clculos
fazer trs dias
que ela no aparece. (vai / vo)

367. Tendo em vista as regras de concordncia assinale a nica orao em que a forma entre
parn- teses completa corretamente a lacuna
da frase:
a)
, na verdade, diferentes motivos
res- ponsveis pela nossa dependncia
tecnolgica (existe);
b) indispensvel que se
entre pesquisas cientficas e aspiraes da comunidade
uma estreita vinculao (mantenham);
c) a fora de certos mecanismos
com
que as pesquisas nos pases pobres girem em
torno de interesses dos pases ricos (fazem);
d)
combinar-se engenho e habilidades
dos homens para a resoluo dos problemas
especfi- cos da comunidade (devem);
e) preciso que tanto o desenvolvimento
cientfico quanto o tecnolgico primeiramente
em conta o fator cultural (leve).
368.Assinale a opo em que a lacuna pode ser
pre- enchida por qualquer das duas formas
verbais colocadas entre parnteses:
a) no
motivos para acreditarmos que o
computador constitui sria ameaa contra os
di- reitos individuais (falta / faltam);
b) grande parte das previses de alguns
escritores
assumindo feio de realidade
no mundo atual (est / esto);
c) o computador certamente
profundas
modificaes na estrutura da sociedade
moderna (introduzir / introduziro);
d) no futuro,
desaparecer certos direitos de que hoje todos os indivduos
compartilham (poder / podero);
e) provvel que futuramente
sob o controle do computador todos os nossos negcios
e a nossa vida privada (fique / fiquem).
369.Em todas as frases a concordncia verbal
realiza- da a nica possvel, EXCETO em:
a) cada um de ns mentiu-lhe estupidamente;
b) quando se acabariam aqueles servios moles;
c) tinha havido alguns minutos de silncio;
d) tudo era matria s curiosidades de Capitu;
e) a causa eram provavelmente os seus projetos.
370. A concordncia facultativa em:
a) quantos de vs estais preparados;
b) a gente de nossa famlia trabalha nas
plantaes;
c) bateram seis horas no relgio da igreja;
d) mais
de
um
dos
convidados
se
cumprimentaram efusivamente;
e) mais de um banhista se afogou nessa praia no
ano passado.
371. Observando a concordncia nominal dos
perodos abaixo, assinale a nica alternativa
indefensvel:
a) ser boa toda cautela na resoluo desse
problema;
b) duas garfadas foram suficientes para faz-la calar;
c) a senhora professora? Sou-o !

d)

quem a julga sbia s pode ser mope;

e)

achei-a, meia estragada !

372.Assinale a opo cujo adjetivo NO se

flexiona como latino-americano (pases
latino-america- nos) :
a) scio-cultural;
b) histrico-geogrfico;
c) heri-cmico;
d) cvico-religioso;
e) vermelho-sangue.
373.Assinale a frase que apresenta, em relao
nor- ma culta da lngua, erro de
concordncia:
a) deu-se s poesias o nome de PRIMEIROS
CAN- TOS;
b) grande parte das poesias no tm
uniformidade nas estrofes;
c) pode as regras de mera conveno ser
menos- prezadas;
d) adotaram-se todos os ritmos da
metrificao por- tuguesa;
e) os ritmos utilizados me pareceu quadrarem
me- lhor com o que eu pretendia exprimir.
374.Assinale a opo em que, de acordo com
as nor- mas da lngua culta, ambas as
formas verbais entre parnteses podem ser
empregadas:
a) faria alpercatas fortes que um dia (romperia
/ romperiam) a terra dura das caatingas;

b)
c)
d)
e)

(cantava / cantavam) os canrios da biqueira,

acompanhando a alegria de Jos Amaro;
s (havia / haviam) dois homens no mundo que
ele podia ajudar, disse ao aguardenteiro;
(trabalharia / trabalhariam) para o capito, dali
por diante, mestre Jos Amaro e o
aguardenteiro;
no queria que Jos Paulino e os outros o
(visse / vissem) assim como estava.

375.Assinale a concordncia verbal inaceitvel em

re- lao norma culta.
a) Deve haver ainda estrelas no cu;
b) ho de existir outros sistemas planetrios;
c) h de haver outros sistemas planetrios;
d) podem existir dificuldades intransponveis;
e) podem haver novos exames.
376. O infinitivo est flexionado corretamente,
EXCE- TO em:
a) encontrei seus cartes, amveis de ler, cheios
de ternura;
b) para venceres a disputa, preciso que treines
muito;
c) mandei-os sarem to logo chegaram;
d) ontem, ningum os viu chegar;
e) costumamos sair bem cedo.
377. A concordncia verbal est correta, EXCETO em:
a) as estrelas parecem piscar;
b) tudo isso foram suposies;
c) davam cinco horas quando ele chegou;
d) escutava-se uma ou outra voz sussurrante;

e)

fazem dois anos que ele daqui se mudou.

378.Assinale a opo que apresenta erro de

concor- dncia:
a) palavras e exemplos dignos;
b) palavra e exemplo digno;
c) exemplo e palavra dignos;
d) exemplo e palavra dignas;
e) dignas palavras e exemplos.
379.Assinale o erro de concordncia nominal:
a) desertos estavam a casa, a vila e o templo;
b) desertos estavam o templo, a casa e a vila;
c) desertas a casa, a vila e o templo;
d) deserto o templo, a casa e a vila;
e) deserta a vila, o templo e a casa.
380.Assinale o erro de concordncia nominal:
a) anexos vo o recibo e a fatura;
b) anexo vo o recibo e a fatura;
c) anexa vai a fatura e o recibo;
d) anexo vai o recibo e a fatura;
e) anexos vo a fatura e o recibo.
381.Assinale o erro de concordncia nominal:
a) a prpria aluna confessou o erro;
b) eles mesmos trouxeram as sementes;
c) estamos conforme com tua opinio;
d) usava sapatos areia e luvas prolas;
e) as crianas feriram-se a si mesmas.
382.Assinale o erro de concordncia nominal:
a) vazios estavam a casa, a vila e o templo;
b) vazios estavam o templo, a casa e a vila;
c) vazias a casa, a vila e o templo;
d) vazio o templo, a casa e a vila;
e) vazia a casa, o templo e a vila.
383.Assinale o erro de concordncia nominal:
a) anexos vo o bilhete e a carta;
b) anexo vai o bilhete e a carta;
c) anexo vo o bilhete e a carta;
d) anexa vai a carta e o bilhete;
e) anexos vo a carta e o bilhete;
384.Assinale o erro de concordncia nominal:
a) tempo por mentirosos o ru e seu cmplice;
b) marido e mulher caminhavam amuados, lado a
lado;
c) diante do estranho homem, meninos e meninas
ficaram desconfiados;
d) julgamos o aluno e a aluna mentirosos;
e) tenho o aluno e seu companheiro como
mentiroso.
385.Assinale o erro de concordncia nominal:
a) ss, Pedro e Paulo abriram o cofre;
b) s Pedro e Paulo conhecem o segredo do
cofre;
c) definitivamente fiquei quites com o servio
militar;
d) a prpria diretora afirmou que viria: sim, ela
mesma;
e) comprei dois ternos azul-marinho.

386.Assinale o erro de concordncia nominal:

a) estavam abertos a porta e as janelas;
b) vivemos tormento e martrio contnuo;
c) o rapaz era tal qual a me;
d) eu quero mais trabalho e menos palavras;
e) no conheo nem uma nem outra hiptese.
387.Assinale o erro de concordncia nominal:
a) a sociedade torna-se mais agressiva a olhos
vista;
b) estavam as portas meio abertas;
c) estudava a literatura francesa e inglesa;
d) os soldados estavam alertas;
e) as crianas feriram-se a si mesmas.
388.Assinale o erro de concordncia nominal:
a) um e outro aluno desistiu de terminar a prova;
b) cerveja bom para a sade;
c) nesta cidade, h paisagens as mais belas
pos- svel;
d) Estados Unidos e Inglaterra so duas naes
todo poderosas;
e) estudamos a cultura grega e latina.
389.Assinale a frase em que no se permite a
con- cordncia variante colocada entre
parnteses:
a) entre os animais domsticos, mencione-se
o cachorro, o gato, o cavalo, o boi. (mencionem-se);
b) iremos festa eu, tu e minha irm; (irei)
c) quantos de ns poderemos atirar a primeira pedra? (podero)
d) metade das mercadorias importadas estava imprestvel; (estavam)
e) qual de vs seguir o Magistrio. (seguireis)
390.Assinale a frase em que no se permite a concordncia variante colocada entre parnteses:
a) cada um de ns recebeu sua parte; (recebemos)
b) um grupo de alunos se perdeu nas matas da
Tiju- ca; (perderam)
c) muitos de ns conseguiram conquistar o ideal
pre- tendido; (conseguimos)
d) resolvi que iramos eu e ele; (iria)
e) obriga-nos a terra e o brio. (obrigam-nos)
391.Assinale a nica frase em que h erro de
concor- dncia verbal:
a) o engenheiro com a mulher e os filhos foram
para o interior a fim de construir algumas
estradas para o D.N.E.R;
b) eu com minha mulher chegamos ontem de Paquet;
c) o general com seus soldados defendeu at a
mor- te a posio;
d) o policial e leo de chcara foi autuado por
de- sacato;
e) era um cabea-dura; medos, ameaas,
castigos, nada o convenceu.

392.Assinale a nica frase em que h erro de

concor- dncia verbal:
a) dar aula e manter disciplina dever do
professor;
b) o diretor assim como o professor concordaram
com a reunio;
c) irei praia todos os dias enquanto durar as
frias e o calor;
d) acredito que o Pedro ou Joo ser eleito Presidente do Grmio;
e) o ladro ou ladres conseguiram fugir sem
deixar pista.
393.Assinale a opo com erro de construo:
a) ser que tudo isso so fofocas;
b) o que seriam desses meninos se lhes
faltassem os pais;
c) que ho de ser estas crianas ao crescerem;
d) que seriam aqueles homens vestidos estranhamente;
e) quem so os faltosos.
394.Assinale a opo com erro de construo:
a) Scrates foi condenado por crime de lesomoral;
b) os escoteiros esto sempre alerta;
c) a mulher corria meio louca pela rua;
d) a menina ficou toda encabulada com o elogio;
e) os raios infravermelhos no so percebidos
pela nossa vista.
395.Assinale a opo com erro de construo:
a) o aluno s entra no colgio se estiver quites;
b) estes livros j esto meio usados;
c) preciso que se liguem os alto-falantes;
d) estes homens combatiam meios nus ... (A.
Her- culano).
e) houve uma reunio na sede do Sindicato de
Pro- fessores de Ensino Primrio e Mdio.
396.Observe com ateno a concordncia das
frases e marque a resposta certa.
1 - Creio que o relgio deu agora mesmo cinco
horas.
2 - Ele um dos que deveriam falar na reunio.
3 - Acabou de dar as quatro horas no relgio da
Cen- tral.
4 - Os homens parece que tarde ou nunca se
emen- dam.
5 - No vale a pena falar nas lutas que poderiam
ha- ver entre eles.
6 - Cada vez mais precisa-se de trabalhadores
espe- cializados.
7 - Havia de existir outras razes to fortes quanto
estas.
8 - Tudo so obstculos que devem ser vencidos.
9 - Cinco anos vo fazer que esses diplomas foram
expedidos.
10 - Uma e outra razes no me convenceram.
a)
b)
c)

todas certas;
certas as pares.
cinco erradas;

d)
e)

erradas as mpares;
apenas a 9 est errada.

397. Marque o emprego incorreto do verbo VER:

a) eles houveram por bem usar a via frrea;
b) tudo leva a crer que houve feridos no acidente;
c) havia meses que no se falava em futebol;
d) no podem haver dvidas quanto ao
aproveitamento do oleoduto;
e) espero que todos se hajam bem no concurso.
398.Marque o item incorreto quanto
concordncia verbal:
a) deu quatro horas no relgio da igreja;
b) fez trs dias que no o encontro;
c) as estrelas parece brilharem no cu;
d) quer-se mudar os sistemas de transportes;
e) vendem-se relgios nesta loja.
399.Marque o item em que se smbolo de
indetermi- nao do sujeito.
a) transportavam-se grandes quantidades de petrleo;
b) assiste-se ao processo da indstria petrolfera
bra- sileira;
c) no sei se eles viro hoje;
d) foi-se embora sem nos avisar;
e) deixou-se abraar pelo adversrio.
400. Assinale a frase com erro de concordncia do
ver- bo SER:
a) j so horas de dormir, meu filho;
b) neste exato momento, so oito horas;
c) creio que eram nestas horas que eles deviam
mos- trar seu altrusmo;
d) daqui a So Paulo so 500 quilmetros;
e) eram as Aves-Marias.
401. Assinale a opo em que a lacuna pode ser
preen- chida por qualquer das duas formas
verbais colo- cadas entre parnteses.
a) fui eu que mais
contra o poder
burgus; (lutei / lutou)
b) grande parte do grupo feminista
a submisso das mulheres; (legitima / legitimam)
c) futuramente,
aparecer
movimentos
fe- ministas que enfraqueam o poder burgus
(pode- r / podero)
d)
que todos os movimento feministas
deixem de se submeter aos homens; (convm /
convm)
e) nem o movimento feminista nem o machista
legitimam o poder burgus. (dever /
devero)
402. Tendo em vista as regras de concordncia,
assina- le a nica opo em que a forma entre
parnteses no completa corretamente a lacuna
da frase:
a) ficam
o movimento do sangue e as
veias; (deslocados)
b) foram
as vlvulas venosas como
peque- nas conchas; (definidas)

c)
d)
e)

a)
b)
c)
d)
e)

preciso que sejam

os braos e as
per- nas; (movimentadas)
o corao e os pulmes possuem recursos e
ne- cessidades
; (diversos)
devem ficar
naquela posio, com
as pernas balanando, os ps, provocando um
maior sofrimento; (pendurados)
Tendo em vista as regras de concordncia,
assi- nale a nica opo em que a forma entre
parnte- ses completa corretamente a lacuna
da frase.
muitas coisas a se pretender para
melho- rar o ritmo das batidas do corao;
(existe)
contrair-se, por exemplo, todos os
mscu- los: (pode)
a parede dos vasos sangneos
muito, porque so contrteis; (dilatam)
, no entanto, haver muitos recursos
quan- to ao prolongamento da resistncia
fsica; (deve)
as alteraes de peso
problemas srios. (acarreta)

403.Assinale a opo em que, de acordo com as

nor- mas da lngua culta, ambas as formas
verbais
entre
parnteses
podem
ser
empregadas:
a) apenas (havia / haviam) trs clientes na sala;
b) s queria que o pai e outros se (recuperasse /
recuperassem);
c) (ficaria / ficariam), naquele lugar, os membros
da delegao e os recepcionistas;
d) (existiria / existiriam) o vigrio e padrinho do
me- nino;
e) (faltava / faltavam) somente dez segundos para
o incio da festa.
404. provvel que
vagas na Academia, mas
no
pessoas interessadas: so muitas
as formalidades a
cumpridas.
a) hajam - existem - ser;
b) hajam - existe-ser;
c) haja - existem - serem;
d) haja - existe - ser;
e) hajam - existem - serem.
CONCORDNCIA
405.Assinale a alternativa onde o verbo haver no
ad- mite plural e, por isso, est errado:
a) os soldados se houveram como heri;
b) os condenados houveram o perdo para seus
er- ros;
c) se eles no vierem, eles se havero comigo;
d) ser que havero vagas no estacionamento?
e) os jogadores j haviam deixado o campo.
406. Assinale a alternativa correta quanto
concordn- cia verbal:
a) sou eu que primeiro saio;
b) cinco horas da tarde;
c) da cidade praia dois quilmetros;
d) dois metros de tecidos so pouco para o terno;

e)

nenhuma das alternativas anteriores esta correta.

407.Quantas semanas
para elas
o trabalho?
a) necessrio terminassem;
b) necessrio terminar;
c) so necessrios terminarem;
d) so necessrias terminem;
e) so necessrias terminarem.
408.No perodo No fui eu que fiz a prova, explicase a concordncia correta na segunda orao
porque:
a) o verbo concorda em gnero e nmero com o
su- jeito;
b) o verbo concorda em nmero com o sujeito;
c) o sujeito sendo o relativo que o verbo ter o
n- mero e a pessoa do antecedente;
d) o relativo sendo sujeito, o verbo concorda com
o antecedente em nmero;
e) o sujeito sendo o relativo que o verbo fica na
3 pessoa do singular.
409.Leia atentamente A letra das composies
musi- cais contemporneas refletem, com
nitidez os problemas sociais que o Brasil est
enfrentando. O perodo acima apresenta uma
incorreo gra- matical, pois h uma falta de
concordncia entre os termos:
a) problemas e enfrentando;
b) Brasil e est enfrentando;
c) composies e refletem;
d) composies e est enfrentando;
e) letra e refletem.
410.Para que no
equvocos quanto ao
fun- cionamento da biblioteca,
no quadro
mural, alm de outros avisos, todos os horrios
de atendimento.
a) continuassem ocorrer, foi afixado;
b) continuassem a ocorrer, foi afixado;
c) continuasse a ocorrer, foi afixado;
d) continuassem a ocorrer, foram afixados;
e) continuasse a ocorrer foram afixados.
411. Assinale a alternativa que completa as
frases: I Grande
parte dos alunos
hoje;
II - No sero vocs quem
o problema;
III - Os Estados Unidos
da reunio.
a) faltou resolvero participar;
b) faltaram resolver participar;
c) faltaram resolver participaro;
d) faltou resolver participaro;
e) a alternativa c e d esto corretas.
412.Indique a alternativa correta:
Fomos ns que o
,
porque
a
maioria dos rapazes
dar-lhe uma surra.
Quais de vs
isso tambm ?
a) defendemos queria faria;
b) defendeu queriam fares;
c) defendemos queriam faria;

d)
e)

defendeu queria fariam;

defendemos queriam fariam.

413.Indique a alternativa que completa as

frases: I No se tais acordos;
II - A famlia, os amigos, os vizinhos, ningum
ajud-lo;
III
-se de auxiliares.
a) faro pode precisam;
b) far podem precisa;
c) faro podem precisa;
d) faro pode precisa;
e) n. d. a .
414. Assinale a alternativa cuja lacuna pode ser
preen- chida com as duas formas verbais que
esto su- geridas entre parnteses:
a) a praa, as ruas, as casas, tudo
com o
temporal (acabou - acabaram);
b)
- se casas novas (vende - vendem);
c) tarde,
o advogado e seu cliente
(che- gou -chegaram);
d) No se
em suas propostas (confiou confiaram);
e) o mdico e sua famlia
(viajou-viajaram).
415. Tais coisas no se
mesmo que
a favor dela, seu pai e seus amigos:
a) faz - seja;
b) faz - sejam;
c) fazem - seja;
d) fazem - sejam;
e) as alternativas c ed esto corretas.
416.
organizao para que
atividades que
para hoje saiam a contento:
a) necessria as inmeras foi programadas;
b) necessrio a inmera foi programado;
c) necessrio as inmeras foram
programadas;
d) necessria as inmeras foi programado;
e) as alternativas a ed esto corretas.
417. Vossa Excelncia
a)
b)
c)
d)
e)

que eu

traga o

jornal:
quer lhe vosso;
quer vos seu;
quereis vos vosso;
quer lhe seu;
queres lhe vosso.

c)
d)
e)

o tcnico assistiu os jogadores no treino;

assistiremos amanh a uma missa de 7 dia;
Machado de Assis assistia em Botafogo.

420. A alternativa incorreta de acordo com a gramtica

culta :
a) obedea o regulamento;
b) custa a crer que eles brigaram;
c) aspiro o ar da manh;
d) prefiro passear a ver televiso;
e) o caador visou o alvo.
421. Complete a frase abaixo:
assisti
filme que voc indicou, pois preferi
ir ao cinema
ficar em casa.
a) o - do que;
d)
ao - a;
b) o - a;
e)
o - que.
c) ao - que;
422.
I
- A armase feriu desapareceu;
II - Estas so as pessoas
lhe falei;
III - Aqui est o foro
me referi;
IV - Encontrei um amigo de infncia
nome no
me lembrava;
V - Passamos por uma fazenda
se criam
bfalos.
a) que - de que - que - cujo - que onde;
b) com que - que - a que - cujo qual-onde;
c) com que - das quais-a que -de cujo -onde;
d) com o qual - de que -que -do qual - onde;
e) que - cujas - as quais - do cujo - na cuja.
423. So excelentes tcnicos
colaborao
no podemos prescindir:
a) cuja;
d)
de que a;
b) de cuja;
e)
dos quais a.
c) que a;
424. Assinale a opo que completa corretamente as
lacunas da seguinte frase:
O controle biolgico de pragas,
o texto
faz referncia, certamente o mais eficiente e
ade- quado recurso os lavradores dispem
para proteger o solo:
a) do qual - com que; d)
ao qual - cujos;
b) de que - que;
e)
a que - de que.
c) que - o qual;

418. Assinale a alternativa com regncia correta:

a) prefiro mais a liberdade do que o cativeiro;
b) prefiro mais a liberdade que o cativeiro;
c) prefiro a liberdade ao cativeiro;
d) prefiro a liberdade mais que o cativeiro;
e) n.r.a.

425. Eu no
informei
o jogo foi cancelado:
a) o - que;
b) lhe - de que;
c) o - de que;
d) lhe - que;
e) as alternativas c e d esto corretas.

419. Com referncia regncia do verbo assistir,

todas as alternativas esto corretas, exceto:
a) assistimos ontem um belo filme na televiso;
b) os mdicos assistiram os feridos durante a
guerra;

426. O candidato,
mritos no
duvidamos,no se apercebeu
derrotado.
a) de cujos - de que;

seria

b)
c)
d)
e)

cujo os - em que;
dos quais - que;
cujos seus - que;
que seus - em que.

TERMOS DA ORAO. VALOR SEMNTICO

DAS CONJUNES. CLASSIFlCAO DAS
ORAES.
427. Qual a expresso grifada, que NO funciona
como sujeito:
a) piam perto, na sombra, as aves agoureiras;
b) morre ! morrem-te s mos as pedras desejadas;
c) ho - de frutificar as fomes e as viglias;
d) quando, aos beijos do sol, sobrarem as
colhei- tas;
e) dorme de novo tudo.
428. Assinale a opo em que a mudana feita
acarre- ta alterao de funo sinttica:
a) seringueiro, dorme na escureza da floresta;
b) dorme, seringueiro, na escureza da floresta;
c) na escureza, seringueiro, da floresta, dorme;
d) na escureza da floresta, seringueiro dorme;
e) dorme na escureza da floresta, seringueiro.
429. O termo sublinhado exerce a funo de objeto
in- direto, EXCETO em:
a) lembrei-lhe a data de aniversrio de sua me;
b) perdi a cabea durante a discusso e dei-lhe
na cara;
c) devido a problemas de sade, proibiram-lhe
que fumasse;
d) incumbiram-lhe que entregasse a encomenda;
e) com certeza, pagou-lhe com bastante atraso
430. O elemento grifado est corretamente
classifica- do, EXCETO em:
a) o filme imprprio para menores;
(complemento nominal)
b) ignoro onde esto seus conhecimentos;
(adjunto adverbial de lugar)
c) deve-se ser tolerante com o prximo; (adjunto
adnominal)
d) em teu pensamento, serei apenas lembrana;
(pre- dicativo do sujeito)
e) h acontecimentos em minha vida de que no
gosto. (objeto indireto)
431. Todas as alternativas contm predicado
nominal,
EXCETO em:
a) a casa, de longe, parecia um monstro;
b) aquele amor deixava-o insensvel:
c) ultimamente andava muito nervoso;
d) fique certo: eu no sou voc;
e) o tempo est chuvoso, sombrio.
432.Assinale a nica frase com predicado nominal:
a) os alunos permaneceram em sala;
b) estavam todos na praa assistindo ao
concerto;
c) o tempo parece que vai melhorar;

d)
e)

o menino continuou a leitura;

infelizmente, o professor continua doente.

433.Assinale a frase com predicado verbal:

a) o colega acusou-o de covarde;
b) gostei do passeio martimo;
c) o professor entrou preocupado em sala;
d) os amigos ficaram surpresos com sua reao;
e) estavas com saudades de teus irmos.
434.Assinale a opo com predicado verbo-nominal:
a) os alunos estudiosos normalmente so aprovados;
b) todos ficaram estticos diante da paisagem;
c) o espetculo est anunciado h cerca de dois
meses;
d) nunca o julgamos de tal atitude;
e) a cincia no moral nem imoral; amoral.
435.Assinale a frase com sujeito indeterminado:
a) consertam-se relgios;
b) falaram na sesso todos os oradores inscritos;
c) disseram que o Concurso no ser fcil;
d) os beija-flores pairam no ar e sugam o plen
das flores;
e) construram-se muitas estradas no interior do
Brasil.
436.Assinale a nica frase com verbo de ligao:
a) continuamos em silncio durante muito tempo;
b) apesar da chuva, fiquei no meu posto;
c) vivi em Itabira alguns anos;
d) andei longes terras procura de soluo;
e) permanecemos no colgio a manh inteira.
437.Assinale a opo em que o termo grifado NO
apresenta o valor circunstancial indicado entre
parnteses:
a) ia pelo corredor que o velho Jos Paulino
fizera (lugar);
b) no outro dia no voltou mais para trabalhar
(tempo) ;
c) o mestre estremeceu com a palavra do
homem (instrumento) ;
d) faria alpercatas fortes para romper a terra dura
das caatingas (fim);
e) l para fora Jos Passarinho cantava
baixinho (modo) .
438.Assinale a opo em que a preposio de
mani- festa o mesmo valor que apresenta em
(....) e corou da aluso que havia em suas
palavras.
a) as crianas sorriam de frio;
b) vieram hoje de Recife;
c) tinha no dedo um anel de ouro;
d) sempre trabalhei de noite;
e) alimentava-se apenas de po e gua.
439.Assinale a opo em que a preposio de
expri- me a mesma idia que possui em ... a
cair de fome.
a) de tanto chorar, os seus olhos ficaram inchados;

b)
c)
d)
e)

de noite todos os gatos so pardos;

chegaram hoje cedo de Pernambuco;
devemos nutrir o esprito de boas leituras;
carregava no bolso um relgio de ouro.

440.Assinale o item em que o verbo deve ir

obrigatori- amente para a 3 pessoa do plural:
a) vive-se bem no Nordeste;
b) necessita-se de datilgrafos;
c) procura-se secretrias estengrafas;
d) admite-se secretria bilnge;
e) dispe-se de incentivos estrangeiros.
441. Na passagem . . . um cego que me puxava as
orelhas..., o pronome me indica posse (por isso
podendo ser analisado como adjunto adnominal).
Da mesma forma ocorre com o pronome grifado
em:
a) tenho-lhe dio;
b) escuto-lhe a voz;
c) ela me tratava bem;
d) este o presente que me deste;
e) no lhe quero mal.
442.Assinale o item em que o elemento
sublinhando no adjunto adverbial:
a) ele sempre agiu comigo s direitas;
b) esta noite haver jogo no Maracan;
c) tremiam de frio as pobres crianas;
d) colhemos bastantes exemplos em Castro
Alves;
e) as rvores se conhecem pelos frutos.
443.Assinale o item em que o elemento sublinhado
no agente da passiva:
a) Desejaria que os exerccios fossem feitos por
todos;
b) eras amado de teus pais:
c) foi oferecido um prmio ao melhor aluno da
turma;
d) a Amrica teria sido descoberta pelos
vikings?
e) fui reprovado por quem no esperava.
444.Assinale o nico item em que o elemento sublinhado no aposto:
a) s desejo uma coisa que vocs sejam
aprovados;
b) nada impedia seus planos: tristeza, dores,
sofri- mentos;
c) Rui Barbosa, a guia de Haia, elevou bem alto
o nome do Brasil;
d) ele conseguiu ser aprovado, o que alegrou
muito a seus pais;
e) entre polticos no se perdoam duas coisas: a
neutralidade e a apostasia.
445.Assinale o item em que o elemento sublinhado
no vocativo:
a) eu, que a pobreza dos meus pobres cantos /
dei aos heris...(C.Alves);
b) estavas, linda Ins, posta em sossego . . .
(Ca- mes);
c) tu, que tens de humano o gesto e o peito . . .
. (Cames);

d)
e)

boa noite ! - formosa Consuelo ! . . . (C. Alves);

Deus, Deus, onde ests que no respondes?

446.Assinale o item em que o termo sublinhado

no complemento nominal:
a) a inveno da imprensa abriu novos
horizontes ao homem;
b) todos estamos confiantes em tua vitria;
c) gorou minha ida Bahia;
d) algumas tribos foram hostis aos portugueses;
e) a obedincia dos cidados s leis um
imperati- vo social.
447.Assinale a opo em que o termo
sublinhado de- sempenha funo sinttica
distinta da dos demais, em relao aos
textos:
a) imagens vilssimas da servido;
b) espetculos de extrema misria;
c) legies de homens;
d) reverberaes de prata polida;
e) as folhas das rvores.
448.Assinale a opo em que as preposies
POR e COM exprimem as mesmas idias
que possuem em: POR displicncia,
machucou-se COM a faca.
a) por hoje, eu diria com vocs: basta;
b) por mais que estude, no aprovado com
desta- que;
c) por caminhos estranhos, andava a maluca
com fome;
d) por nosso esforo, conseguimos a
aprovao com mritos;
e) por ironia do destino, o policial matou-se
com sua arma.

449.Assinale a nica opo que no se completa

ade- quadamente com a preposio entre
parnteses.
a) O caminho
onde vamos muito; (por)
b) caminharemos
o mar; (at)
c) falava-se
a reforma eleitoral; (sobre)
d) casa
cujo teto morvamos; (sob)
e) o aluno
que todos maltratavam era meu
amigo. (a)
450.Assinale a alternativa que contm um objeto
indi- reto.
a) o bom filho obediente aos pais;
b) a festa decepcionou a todos;
c) o bom filho obedece aos pais;
d) os pais so obedecidos pelo bom filho;
e) a obedincia aos pais dever do bom filho.
451. O amor no s traz alegria como tambm
alimen- ta. Neste perodo, a conjuno :
a) subordinativa causal;
b) coordenativa aditiva;
c) coordenativa conclusiva;
d) subordinativa comparativa;
e) conformativa.
452. O mais certo no dirigir veculo sem carta de
habilitao, a orao sublinhada reduzida de
infinitivo com valor de subordinada:
a) adverbial;

b)
c)
d)
e)

coordenada:
adjetiva;
substantiva;
reduzida.

453. Qual dos perodos abaixo no apresenta

orao substantiva?
a) pensei estar bem informado;
b) conclui estarmos enganados;
c) prepara-te, para no decepcionares;
d) Paulo era incapaz de cumprir a promessa;
e) proibido fumar.
454. Assinale a opo em que a troca do termo
extrado do trecho abaixo pela forma colocada
entre parn- teses implicaria sensvel alterao
de sentido: Uma observao mais cuidadosa
revela, porm (A), que Cincia e Tecnologia
no se comportam como (B) mercadorias, mas
(C) como bens cultu- rais: por isso, talvez,
que toda tentativa de trans- ferncia de
tecnologia fracassa e resulta no (D) que no
passa de alguma (E) forma efmera de
prestao de servio.
a) porm / (portanto);
b) como / (do mesmo modo que);
c) mas / (e sim);
d) no / (naquilo);
e) alguma / (uma).
455. Numa das frases abaixo, no se encontra
exemplo da conjuno anunciada. Assinale-a:
a) subordinativa concessiva - Conquanto estivesse
cansado, concordou em prosseguir;
b) subordinativa condicional - Digam o que
quiserem contanto que no me ofendam;
c) subordinativa temporal - mal anoiteceu, iniciouse a festa com grande entusiasmo ;
d) subordinativa final - saiu sem que ningum
perce- besse ;
e) subordinativa causal - como estou doente, no
comparecerei.
456. O destino do ru depende do juiz. O processo
est com o juiz. Utilizando-se um s perodo
para reconstruir o que est sendo afirmado,
teremos:
a) o processo est com o juiz, embora o ru
dependa do seu destino;
b) o processo est com o juiz, de quem depende o
destino do ru;
c) o processo est com o juiz, cujo ru depende do
seu destino;
d) o processo est com o juiz, a quem depende o
des- tino do ru;
e) o processo est com o juiz, que dependa o
destino do ru.
457.Assinale o perodo em que ocorre a mesma
rela- o significativa existente entre os termos
grifa- dos em: a atividade cientfica to
importante quanto qualquer outra atividade
econmica:
a) o rapaz era to aplicado, que em pouco tempo

b)
c)
d)
e)

foi promovido;
quanto mais estuda, menos aprende;
tenho tudo quanto quero;
sabia a lio to bem como eu;
todos estavam exaustos, tanto que se recolheram logo.

458.No perodo - Torna-se, portanto, imperativa

uma reviso conceitual do modelo presente do
pro- cesso de desenvolvimento tecnolgico de
modo a levar em conta o fator cultural como
dominan- te - a orao grifada traduz:
a) concesso;
d)
condio;
b) conseqncia;
e)
proporo.
c) comparao;
459.Assinale a opo em que as oraes do
perodo enunciado se relacionam por
coordenao e su- bordinao e no apenas
por coordenao:
a) no aconchego / do claustro, na pacincia e no
sossego / trabalha e teima, e lima, e sofre, e
sua;
b) os camels ensinam nas ruas os mitos hericos da meninice e do aos homens que passam uma lio de infncia;
c) entre os camels das ruas, uns falam pelos
co- tovelos e outros, coitados, tm a lngua
atada;
d) os camels vendem canetinhas-tinteiro por
qua- se nada, mas elas jamais escrevem
coisa al- guma;
e) o camel dos brinquedos de tosto oferece
ba- lezinhos de cor, mostra bonequinhos
jogado- res de box, exibe no cho da calada
perere- cas verdes.
460.Assinale o item com orao sub. adjetiva explicativa:
a) nem tudo que reluz ouro;
b) O aluno que estuda aprovado;
c) meu irmo, que mora em Petrpolis, est doente;
d) meu irmo que mora em Petrpolis est doente;
e) os cachorros que latem no mordem.
461.Assinale a orao em que a substituio da expresso grifada altera sensivelmente o sentido
do enunciado:
a) em lugar de nos conduzirem a desejvel
autono- mia. / em vez de;
b) eliminando, assim, seus talentos de processo .
... / com isso;
c) embora muitos estudiosos defendam que a
ca- racterstica ... / conquanto;
d) pois toda preocupao intelectual do homem
no deixa de ser... / logo;
e) no entanto, por causa da situao de dependncia cultural ... / todavia.

462.No perodo - E quanto mais andava mais tinha

vontade, ocorre idia de proporo.
Assinale a opo em que tal idia NO ocorre:
a) quanto mais leio este autor menos o entendo;
b) choveu tanto, que no pudemos sair;
c) medida que corria o ano, o nosso trabalho
era maior;
d) quanto menos vontade, mais negligncia;
e) quanto mais se l, mais se aprende.
463.No trecho - A lua deitava-se pelo mundo. Era
um mar de leite por cima das coisas -, o segundo perodo estabelece com o primeiro uma
relao de:
a) contraste;
d)
explicao;
b) comparao;
e)
concluso.
c) condio;
464.No trecho - Poeta primitivo, canta a natureza
na mesma linguagem da natureza - a
expresso gri- fada corresponde a:
a) mesmo sendo poeta primitivo;
b) at sendo poeta primitivo;
c) alm de ser poeta primitivo;
d) antes de ser poeta primitivo;
e) por ser poeta primitivo.
465. Passada a tempestade , recolheu as velas, a
orao grifada reduzida do particpio com
valor de:
a) adverbial temporal;
b) adverbial condicional;
c) substantiva apositiva;
d) substantiva predicativa;
e) adverbial causal.
466. Choveu, portanto haver boas colheitas.
Em qual das oraes abaixo, a conjuno tem
o mesmo valor do exemplo acima?
a) saiu, logo que ela entrou;
b) apressa-te, pois o tempo pouco;
c) vives mentindo; logo, no mereces f:
d) leve-lhe flores, pois ela aniversaria amanh;
e) no veio, que estava indisposto.
467.
a)
b)
c)

Estudando
sem
mtodo,
seremos
reprovados., orao reduzida de gerndio,
com valor de su- bordinada:
final;
d)
condicional;
concessiva:
e)
conformativa.
consecutiva;

468.
1. Todos os perodos so compostos por
subordina- o EXCETO:
a) no se preocupe que logo a trarei;
b) dei-lhe sinal que sasse logo;
c) todos sabem que o homem mortal;
d) ele afirmou que no a vira;
e) to feio que assusta.

2.
a)
b)
c)
d)
e)

A orao sublinhada est corretamente classificada, EXCETO em:

se Madalena me visse assim, com certeza me
achava extraordinariamente feio.
(orao subordinada adverbial condicional)
levanto-me, procuro uma vela, que a luz vai
apa- gar-se;
(orao coordenada sindtica explicativa)
de longe em longe sento-me fatigado e
escrevo uma linha;
(orao coordenada sindtica aditiva)
e falando assim, compreendo que perco o
tempo; (orao subordinada substantiva objetiva
direta) .
foi este o modo de vida que me inutilizou.
(orao subordinada substantiva
predicativa)

469. No seguinte grupo de oraes sublinhadas:

1) bom que voc venha;
2) no esqueas que s fiel;
Temos oraes subordinadas respectivamente:
a) objetiva direta, subjetiva:
b) subjetiva, objetiva direta:
c) objetiva direta, adverbial temporal:
d) subjetiva, predicativa:
e) predicativa, objetiva direta.
470. Assinale a construo que pode substituir, sem
provocar alterao fundamental de sentido, o
tempo grifado em e viu a esperana
balanando.
a) que balanou;
b) que teria balanado;
c) que havia de balanar;
d) que tinha balanado;
e) que balanava.
471. A orao No se verificou, todavia, uma transplantao integral de gosto e de estilo tem valor:
a) conclusivo;
d)
explicativo;
b) adversativo;
e)
alternativo.
c) concessivo;
472. Em Embora ela tivesse sido alta e clara, a orao exprime:
a) causa;
d)
finalidade;
b) condio;
e)
conseqncia.
c) concesso;
473. Assinale a orao com o sujeito composto.
a) o aluno e a aluna o professor elogiou;
b) todos os homens so mortais;
c) o professor com a famlia foi lecionar em Braslia;
d) o ladro e o assassino evadiu-se da priso;
e) passar o cu e a terra.
474. Assinale a nica frase com verbo transitivo direto:
a) nunca fora nada na vida;
b) acusaram o pobre homem de irresponsvel;
c) todos respiraram aliviados;
d) todos precisam de Deus;
e) Cristo perdoou o bom ladro arrependido.

475. A opo em que no se verifica a presena de

Predicado Verbo-Nominal :
a) acusei-o de covarde;
b) a menina encontrou morto o seu namorado;
c) ficavam absorvidos os homens diante de tanta
beleza: o recm-nascido;
d) apelidaram o rapaz de boneca;
e) as aves, diante do terrvel caador, gritavam
de- sesperadas.
476. Assinale a opo com Predicado VerboNominal.
a) as autoridades chamam ao momento histrico
atual de abertura;
b) gostamos de sua presena aqui;
c) no h dvidas a respeito da crise econmica
do pas;
d) aps vrios anos de Mobral uma pergunta: o
anal- fabetismo diminuiu;
e) uma parte de populao protesta contra a
porno- grafia nos meios de comunicao.
477. Ainda a propsito do assunto da questo
anterior, assinale o nico caso que no
apresenta, grifa- do, um complemento nominal:
a) o respeito s leis dever do cidado
consciente;
b) o surgimento da lua provocou reaes
romnticas;
c) o descobrimento de petrleo animou os
brasileiros;
d) o almoo com a namorada foi um sucesso;
e) a representao contra o governador agitou o
ple- nrio:
478. O termo grifado est corretamente classificado,
EXCETO em:
a) minha me era temente a Deus; / complemento
nominal
b) a afeio crescente era manifestada por atos
ex- traordinrios / passiva
c) poucos teriam nimo de confessar aquele
pensa- mento; /sujeito
d) expus a Capitu a idia de Jos Dias; / objeto
indireto
e) h poucos que no se ajustam nem
combinam./ objeto direto.
479. Assinale o item em que o elemento sublinhado
no adjunto adnominal:
a) a vida um lbum de retratos;
b) a aluna estava excessivamente nervosa;
c) mais amor menos confiana;
d) quantas aulas ainda teremos at o dia da
prova;
e) o aparecimento da Virgem aos pastores em
Fti- ma comoveu o mundo.
480. Marque a opo em que h erro de anlise:
a) o convite para o cinema supreendeu-a; /
comple- mento nominal.
b) o amor, no o temos como imoral ; adjunto
adver- bial de modo.
c) o amor, ns o temos como imortal; / objeto
indire- to pleonstico.

d)

a mim no pegam, com essa mentira; / objeto

direto preposicionado.

e)

a mim no disseram coisas mentirosas. /

objeto indireto.

481. Correlacione a segunda coluna de acordo

com a primeira tendo em vista as
circunstncias indica- das pelas aes
subordinadas:
1) causa;
2) condio;
3) lugar;
4) concesso;
5) conseqncia;
6) modo;
7) tempo.
( ) a verdade no est onde colocamos;
( ) tanta era a sua pureza, que o mal no a
tocava; ( ) chegando o momento propcio,
agiremos juntos; ( ) agiu sem consultar
ningum;
( ) como no estava preparado, no quis fazer a
prova; ( ) sem ser propriamente bonita, ainda
assim era uma
mulher interessante;
( ) sem observar tais cuidados, cometeria muitos
erros;
Indique a ordem correta:
a) 1 3 5 6 7 2 4;
b) 2 4 3 7 6 5 1;
c) 6 1 2 7 4 3 5;
d) 3 5 7 6 1 4 2;

e)

3 1 7 6 5 4 2.

482. Assinale o item em que a funo no

correspon- de ao termo sublinhado:
a) comer demais prejudicial sade
complemen- to nominal
b) jamais me esquecerei de ti objeto indireto;
c) a vida da cidade muito agitada
complemento nominal;
d) ele foi cercado de amigos sinceros agente da
passiva;
e) no tens interesse pelos estudos
complemento nominal.
483. Assinale a opo em que a preposio por
mani- festa o mesmo valor que apresenta em
O acmu- lo de sangue (estase) bastar para
causar a mor- te por insuficincia cardaca ...
a) ele andava por a;
b) comunicava-se por mmica;
c) trocou um lpis por uma caneta;
d) lutou por voc;
e) chorou por tirar pouca nota.
484. Quem cola sobre teu corpo consente na tua
mor- te talhada a ferro e fogo nas profundezas
do corte que a bala riscou no peito,
Conclumos que:
a) quem-pronome relativo: sujeito; que-pronome
re- lativo: sujeito;
b) quem-pronome relativo: sujeito; que-pronome
re- lativo: objeto direto;
c) quem-pronome indefinido objeto direto de cala; que

d)
e)

pronome indefinido: sujeito de riscou;

quem-pronome indefinido sujeito de cala; quepro- nome relativo: objeto direto de riscou;
quem-pronome indefinido sujeito de cala; quepro- nome relativo: sujeito de riscou.

485. Em A elaborao das questes pelo professor

nos deu tranqilidade. Os termos grifados so:
a) sujeito - objeto direto - agente da passiva objeto indireto;
b) complemento nominal - agente da passiva obje- to direto - objeto direto;
c) adjunto nominal - agente da passiva - objeto
dire- to - objeto indireto;
d) complemento nominal - agente da passiva obje- to indireto - objeto direto;
e) no h funo sinttica para o termo
tranqilidade.
486. Assinale a opo em que a preposio POR
ex- prime a mesma idia que possui em:
vivemos por um mundo melhor:
a) estou aqui novamente por te amar:
b) a notcia chegou-me por telegrama:
c) lutamos por um lindo ideal:
d) todos foram acusados por ti:
e) sairemos por So Paulo.
487. Assinale a opo em que o pronome Os no
desempenha, a mesma funo do que em ...
os escravos adorando-os e temendo-os.
a) ouviram-nos na dana:
b) escravos, sempre os sero:
c) os escravos os viram no cho:
d) os pretos no os encontravam na rua:
e) quero mostr-los aos senhores:
488. Assinale o item em que a orao grifada est
clas- sificada indevidamente:
a) naquela noite, o silncio no deixou Maria
dormir; orao subordinada substantiva adjetiva
direta.
b) eles diziam onde as pessoas deveriam
guardar seu dinheiro; orao subordinada
substantiva ob- jetiva direta.
c) onde o povo parava para pensar a
esperana; orao subordinada adverbial final.
d) dos chuveiros caam fios de ovos ou eram
cheias de mel as piscinas; orao principal.
e) como a casa foi construda se ningum me
pediu dinheiro emprestado; orao subordinada
adver- bial condicional.
489. A orao grifada esta corretamente
classificada,
EXCETO em:
a) agora eu lhe mostro com quantos paus se faz
uma canoa / orao subordinada substantiva
objetiva direta;
b) tudo quanto possumos vem desses cem mil
ris;/ orao subordinada adjetiva restritiva.
c) Casimiro Lopes pergunta se me falta alguma
coi- sa; / orao subordinada adverbial
condicional.

d)
e)

via-se muito bem que D. Glria era alcoviteira;/

orao subordinada substantiva subjetiva.
a idia to santa que no est mal no
santurio; / orao subordinada adverbial
consecutiva.

490. Assinale a opo em que o termo grifado NO

apresenta o valor circunstancial indicado entre
parnteses:
a) ah ! quantos homens de juzo no andaro por a
... (lugar);
b) eu no creio, no posso mais acreditar na
bon- dade ou na virtude de homem algum...
(intensi- dade);
c) ... mais nocivos aos outros, e para produzir
maior danos... ( fim);
d) ... declara sem cerimnia ... (modo);
e) ... antes estar na casa de correo por terem
enriquecido com abusos escandalosos e
crimes
... (causa).
Assinale o item que indica corretamente a relao
dos elementos sublinhadas dentro dos grupos de
491 a 499.
491. O tcnico berrou tanto, que ficou rouco:
a) causa;
d)
finalidade;
b) conseqncia;
e)
concesso.
c) modo;
492. No meu quarto, estudo sem que ningum me
atra- palhe.
a) lugar;
d)
condio;
b) conseqncia;
e)
modo.
c) finalidade;
493.Parece que quanto mais estudo menos sei:
a) proporo;
d)
tempo;
b) modo;
e)
alternativa.
c) explicao;
494.Ela, sobre ser feia, nscia e burra:
a) causa;
d)
concluso;
b) exceo;
e)
explicao.
c) acrscimo;
495. Ora ria, ora chorava o menino acidentado:
a) adio;
d)
alternativa;
b) intensidade;
e)
concluso.
c) condio;
496.No posso ouvir esta msica, que no chore:
a) conseqncia;
d)
modo;
b) conformidade;
e)
condio.
c) adio;
497.Corre, saveiro, corre, que j brilham as luzes
da Baha.
a) concesso;
d)
causa;
b) explicao;
e)
condio.
c) modo;

498.Ele pode sair, desde que termine a prova:

a) causa;
d)
tempo;
b) modo;
e)
meio.
c) condio;
499. Onde me espetam, fico:
a) modo;
d)
b) causa;
e)
c) conseqncia;

lugar;
meio.

500.Assinale a opo em que se altera

sensivelmente o sentido de Eduarda vai
esquecer o episdio. No pode passar a vida a
lamentar a perda de Fofoca.
a) Eduarda vai esquecer o episdio, j que no
pode passar a vida a lamentar a perda de
Fofoca;
b) Eduarda vai esquecer o episdio, visto que no
pode passar a vida a lamentar a perda de
Fofoca;
c) como Eduarda vai esquecer o episdio, no
pode passar a vida a lamentar a perda de
Fofoca;
d) no podendo passar a vida a lamentar a perda
de Fofoca, Eduarda vai esquecer o episdio;
e) por no poder passar a vida a lamentar a perda
de Fofoca, Eduarda vai esquecer o episdio.
501.No perodo - Quanto mais procurava mais
sofria
- ocorre idia de proporo. Assinale a opo
em que tal idia NO ocorre.
a) quanto mais oferecia gratificao mais havia
coo- perao;
b) medida que passavam os dias mais ficava
triste;
c) procurou tanto que ficou doente;
d) proporo que os presentes chegavam mais
fi- cava perplexa;
e) quanto mais oferecia menos cooperao
existia.
502.No trecho - Perdemos tudo. Mas Eduarda . . .
perdeu mais do que ns ..., o segundo perodo
estabelece com o primeiro uma relao de:
a) contraste;
d)
concluso;
b) condio;
e)
causa.
c) explicao;
503. A orao sublinhada no perodo Maltratado
pela civilizao branca, o ndio refugiou-se nos
mais distantes pontos do pas. Pode ser
substituda, sem alterao fundamental de
sentido, por:
a) mesmo tendo sido maltratado pela civilizao
branca;
b) por ter sido maltratado pela civilizao branca;
c) apesar de ter sido maltratado pela civilizao
branca;
d) antes de ser maltratado pela civilizao branca;
e) at sendo maltratado pela civilizao branca.
504.

Assinale a opo em que se altera

sensivelmente o sentido de: Asseveram que

a)

estou doido. Sinto- me no pleno e perfeito gozo de

minhas faculda- des mentais.
asseveram que estou doido, mas sinto-me no pleno e perfeito gozo de minhas faculdades mentais;

b)
c)
d)
e)

embora me sinta no pleno gozo de minhas

facul- dades mentais, asseveram que estou
doido;
mesmo que me sinta no pleno gozo de
minhas faculdades mentais, asseveram que
estou doido;
asseveram que estou doido, sinto-me, no
entan- to, no pleno e perfeito gozo de
minhas faculdades mentais;
asseveram que estou doido, enquanto me
sinto no pleno e perfeito gozo de minhas
faculdades mentais.

505. Assinale a opo em que a palavra como

usada com o mesmo sentido que apresenta
em: Legies de homens negros como a
noite . . .
a) como estivesse quente, s os pretos saram
rua;
b) os pretos so tidos como trabalhadores;
c) nada aconteceu como os senhores
decidiram so- bre os escravos;
d) nunca se soube como no se ouviam os gritos;
e) as folhas das rvores estavam to imveis
como as esttuas.
ORTOGRAFIA: ACENTUAO GRFICA.
EMPRE- GO DE LETRAS.
506.
a)

Assinale a alternativa que contm

vocbulos que obedecem mesma regra
de acentuao da pa- lavra TNUE:
agrnomo, ndex, fssil, dispar;

b)
c)
d)
e)

bomia, heri, amveis, imundice;

amndoa, mgoas, suprfluo, bilnge;
mope, m, mdiuns, volvel;
argnteo, vivo, baa, esferide.

507. Indique o vocbulo de grafia incorreta:

a) gratuto;
d)
rubrica;
b) avaro;
e)
crisntemo.
c) alibi;
508. O grupo em que ambas as palavras devem ser
acentuadas :
a) rubrica - maquinaria;
b) interim - prototipo;
c) gratuito - fuido;
d) totem - item;
e) aai - ruim.
509. Nas sries abaixo, assinale a alternativa em
que todas as palavras so acentuadas pelo
mesmo motivo:
a) sa - egosmo - da;
b) epitfio alis - inconsolvel;
c) annima - epitfio - da;
d) egosmo - inconsolvel - annima;
e) sa - alis - egosmo.
510. H erro (s) de acentuao grfica em:
a) recm-vindo, decano, refrega;
b) pudico, bmano, gratuito;
c) inaudito, pegada, znite;
d) ibero, varo, levedo;

e)

filantropo, opimo, aziago

511. Assinale a opo em que os vocbulos obedecem mesma regra de acentuao grfica:
a) ps / hspedes;
b) sulfrea / distncia;
c) fosforescncia / provm;
d) ltimos / terrvel;
e) satnico / porm.

518.Para completar corretamente as palavras

bss __ la, aterri __ agem, catali __ ar,
tre eito e pu ar, voc utiliza, respectivamente:
a) o ss s -j x;
b) u s z j x;
c) o ss s g ch;
d) u ss z j x;
e) o s s g ch.

512. Assinale a opo em que os vocbulos obedecem mesma regra de acentuao grfica:
a) ters / lmpida;
b) necessrio / vers;
c) d-lhes / necessrio;
d) incndio / tambm;
e) extraordinrio / incndio.

519.Assinale a alternativa em que ocorre um termo

grafado de modo incorreto:
a) mido - ojeriza - Teresinha;
b) Lus - hlice - pesaroso;
c) albatroz - areo - fusvel;
d) altivez - tragetria - extremidade;
e) fuzil - concesso - hesitar.

513. O acento grfico justifica-se apenas por ser

dife- rencial em todas as palavras da
seqncia:
a) fsseis, plo, saa;
b) pra, plo, pera;
c) pde, caa, pas;
d) plo, apio, fsseis;
e) pr, pde, sbia.

520.As associaes que seguem esto corretas,

EX- CETO em:
a) seo = corte;
diviso sesso =
reunio;
b) espiar = espreitar
expiar = sofrer pena ou castigo;
c) cinemtico = relativo aos estames;
sistemtico = relativo ao movimento mecnico;
d) concertar = harmonizar;
combinar consertar = remendar;
reparar;
e) incipiente =
principiante insipiente
= ignorante.

514.Em qual opo h uma palavra que no deve

re- ceber acentuao grfica?
a) index sobressaiam biquini;
b) juzes tramia Antonio;
c) humus ponies atra-lo;
d) mas (adj.) para (v.) da-lo-ieis;
e) faisca polens reporter.
515.Indique se o QUE, nas frases abaixo, deve
levar acento (1) ou no (2); assinale depois a
resposta correta:
( ) est pensando o que;
( ) no tenho nada que fazer;
( ) ele tem um que digno de nota;
( ) que adianta lamentar-se?
a)
b)
c)

1 2 1 1;
1 1 2 2;
2 2 2 1;

d)
e)

1 2 1 2;
2 2 2 2.

516.Guiando-se pelas indicaes entre parnteses,

assinale o par cuja acentuao est trocada
(acen- to agudo sobre vocbulo tono):
a) pra (verbo) pra (preposio) ;
b) pla (verbo) pela (contrao) ;
c) plo (verbo) pelo (contrao) ;
d) pra (prep.) pera (substantivo) ;
e) pla (subst.) pola (contrao).
517.Assinale a alternativa que contm erro de ortografia:
a) deteno;
d)
esterilisar;
b) exceo;
e)
irrequieto;
c) aborgene;

521. Em cada srie h um erro ortogrfico. EXCETO:

a) excesso, essencial, presuno, pretenso, inteno;
b) falange, ginete, herege, monge, gibia;
c) lojista, gorjeta, majestade, alforje, seje;
d) seo, socegar , Iguau, dana, aucena;
e) nsia, pssego,cansao, soobrar, acar.
522. Em cada srie h um erro ortogrfico. EXCETO:
a) engolir, epstola, embora, gndola, boeiro;
b) cumbuca, engulimos, cutucar, curtume,curinga;
c) camundongo, industo, embutir, cutia,
elucubra- o;
d) funeral, hindusto, bruxulear, cumprido, bulcio;
e) orangotango, polir, lpolo, romeno, sortir.
523. Em cada srie h um erro ortogrfico. EXCETO:
a) muulmano, supeto, urtiga, concurrncia, Manuel;
b) sinusite, tabuleta, urticria, bulo, lgua;
c) averige, areento, candeeiro, cardeal,digladiar;
d) aborgene, crnio, discrio, imergir, sino;
e) despensa, emigrar, terebentina, pexote.
524. Em cada srie h um erro ortogrfico. EXCETO:
a) quepe, magoe, previlgio, seringueiro, preo;
b) elucidar, remedear, irrequieto, obelisco, mimegrafo;
c) bala, bea, bocal, distenso, aafro;
d) almoo, aambarcar, caange, obcesso, dana;
e) segar, sebe, perverso, sipreste, pretenso;

525. Em cada srie h um erro ortogrfico.

EXCETO:
sisudo, sigla,seviciar, sisterna, slfide;
alvssaras, antissptico, possesso,obsecao;
bexiga, enxarcar, enxoval, caxixe, dervixe;
cachola, charrua, michordia, deboche, charque;
chafariz, chcara, faxina, pachorra, qucha.
526. Em cada srie h um erro ortogrfico.
EXCETO:
estranho, pretesto, esquisito, hesitar, esgotar;
espontneo, xito, xtase, exaurir, extenso;
piche, chuchu, flecha, feixe, charque;
graxa, pexinxa, enxergar, muxoxo, caxumba;
Bahia, bahiano, hibernal, haste, harmonia.
527. Em cada srie h um erro ortogrfico.
EXCETO:
a) camundongo, jabuticaba, burburinho,
tbua, mgua;
b) hispnico, hodierno, hemisfrio, hexagonal,
h- mido;
atrs, retrs, revs, talvs, atravs;
d) evangelizar, fiscalizar, catalizar, sintionizar,
ci- vilizar;
improvisar, hidrolisar, divisar, dialisar, vulcanizar.
528. Em cada srie h um erro ortogrfico.
EXCETO:
acidez, baixeza, pureza, pequenez, fluidez;
corts, malts, pedrs, altivs, monts;
c) reizinhos, resinhas, rezinhas, aneizinhos,
caracoi- sinhos;
Teresinha, adeusinho, asinha, Luisinho, urubusinho;
puseste, quisesse, fizesse, repuzesse, refizesse.
529. Indique a srie em que todas as palavras
esto grafadas corretamente:
desero,distoro, ecitado;
exceo, recender, prezuno;
missanga, cansado, cizo;
circunciso, intercesso, pretenso;
cansado, maom, mormasso.
530. Devem ser grafados com o e u,
respectivamen- te, os seguintes vocbulos:
ent
pimento; tb a;
ch visco; ac dir;
b bina; bss la;
eng lir; b eiro;
c rtia; trib .
531. Apenas numa das sries abaixo h erro no
que se refere s normas de acentuao
grfica em vigor. Assinale a:
mand-lo-s / miostis;
jquei / dem;
distribu-lo / atrs;
atraiudecem
/ faiscazinha;
mesma regra de acentuao grfica:
a) p / jri
b) esttuas / misria;

d)
e)

a)
b)
d)
e)

a)
b)
d)
e)

a)
b)

a)
b)
d)
e)

a)
b)

a)
b)
d)
e)

espetculo / irnica;
Lus / sado;
s / atrs
533. Assinale a opo em que
as palavras obetodas decem a mesma regra
acentuao grfica:
de
postnico / difcil / atravs;
tnue / constri / lvido;
srie / gua / contnuo;
hfen / nibus / den;
papis / espcie / jia.
as palavras so
534. Assinale a opo em que
todas acentuadas
graficamente:
regua / iberos / atraves;
pudico / idolatra / interim;
interim / maquinar / bigamo;
arquetipo / exodo / omega;
diferenciais de
rubrica / iberos / pudico.
o) e de intensi535. Existem, em portugus,
vocbulos tonos), senacentos timbre (som fechadoAponte a dupla de
x som abert dade (vocbulos
ordem, exemplos dos
tnicos x
plo;
do o primeiro uma exceo.
palavras que registram, pela
ca.
dois tipos de acordos:
pde - pras;
d)
pr ms, so acenpde - plo;
e)
regras que justificrrespectivamente em:
pde - pr;
536. As palavras: nmero,
aniversrio e tuadas em razo
das mesmas cam os acentos,
verdico mgoa l;
fsseis histria ca;
apresenta o trema para
beribri concrdia v;
u, exatamente
falssemos tnue pr;
antevamos bnus s.
aqutico;
equestre.
537. Tranqila palavra que
assinalar a pronncia tona
do como ocorre em:
destaque o item
extinguir;
d)
incorretamente acendistinguir;
e)
c) inquerito;
538. Ainda sobre acentuao
grfica, onde todas as
palavras esto tuadas:
degru cora talvz;
rgo tem modlo;
fortuito hfens trax;
hfen enjo ftil;
vrusb) campons
le.
pra;
e)
c) pla:

plural, embora tni-

540. Numere com (1) as formas verbais do presente

do indicativo do verbo ARGIR que receberem
acen- to agudo, e com (2 ) s que no o devam
receber, assinale depois, abaixo, a resposta
correta:
( ) arguo
( ) arguimos
( ) arguis
( ) arguis
( ) argui
( ) arguem
a)
b)
c)
d)
e)

1 2 1 1 2 1;
2 1 2 2 1 2;
2 1 1 2 2 1;
1 1 2 1 1 2;
2 2 2 1 1 1.

541. Assinale a srie em que h um vocbulo

indevida- mente acentuado:
a) a (adv.), baa (golfo), carem;
b) ensasta, fasca, fludo (subst.);
c) genuno, influ (pret. perf.), influmos;
d) influram, juzes, juzo;
e) pas (subs. sing.), pases, prejuzo.
542. Assinale a srie em que h um vocbulo
indevida- mente acentuado:
a) probem, rudo, runa;
b) altrusmo, arcasmo, beduno;
c) cafena, casena, cocana;
d) egosmo, gratuto, herina;
e) jesuta, paraso, protena.
543.Assinale o item onde h frase com vocbulo
inde- vidamente acentuado (porque tenha ou
no cir- cunflexo):
a) seguiu para Lisboa pelo vo 703 da VARIG;
b) no perdo a quem me magoa;
c) soam os sinos: Deus vos abenoe;
d) do todos os meus bens minha boa filha;
e) entoem louvores coroa das virtudes - a
pacincia.
544.Aponte a frase onde no h erro de
acentuao:
a) chamou os para-quedistas e saiu por a;
b) faltaram vrios tens neste programa;
c) a vida um conjunto de hfens;
d) vs atrai-lo-eis a uma cilada;
e) aquele homem pela os poucos pelos que tem.
545. Marque a relao em que todas as palavras se
escrevem com ch e no com x:
a) ___ ampanha / ca __ umba / re ___ eio /
en
urrada;
b) ca
imbo / fa
o/
afariz / pe
a;
c) en
ertar / frou
o / pu
ar / ca
o;
d) en
oval / ri
a/_u _u/
oro;
e) bu
o(planta) / cai
eiro /
arope.
546. Marque a seqncia em que todas as palavras
esto grafadas corretamente:
a) prazeirosamente / pesquisar / ascenso /
crescer;

b)
c)
d)
e)

nsia / extremoso / sacerdotiza / obcesso;

jeito / magestade / jibia / gesto;
analisar / muulmano / exceo / esplndido;
expectativa / imprescndivel / infeco / puzerem.

ORTOGRAFIA:
547. Complete as lacunas com X ou S:
e tender, e tenso, e
tenso, mi
ju
tapor.
a) s, s, s, x, x;
d)
s, x, x, s, s;
b) s, s, s, x, s;
e)
s, x, x, s, s;
c) s, x, x, x, x;

to,

548.Assinale o vocbulo em que est incorreto o

em- prego do z:
a) natureza;
d)
frizar;
b) catequizar;
e)
deslizar.
c) rezar;
549.Em um dos casos abaixo, todas as palavras
so grafadas com s, qual?
a) anali ar, fregue ia, e onerao, camur a.
b) parali
ia, ga
o
o, fu
elagem, e lio.
c) an ia, e pontneo, ab o, repre a .
d) e
tranho,
odo, n
ia, e umar.
e) fu vel, ga eteiro, gui ado, ca
amento.
550.Assinale a alternativa em que todas as
palavras esto corretamente grafadas:
a) sarjeta - babau - praxe - raposa;
b) caramancho - crtex - vrus - mixto - caos;
c) ultraje - discusso - mochila - flexa.;
d) enxerto - represa - sossobrar - barbrie;
e) acesso - assessoria - pde - selvcola.
551. Marque a frase em que deve ser empregada a
pri- meira das duas palavras que aparecem
entre pa- rnteses:
a) Essas hipteses
das circunstncias
(emergem - imergem) ;
b) Nunca o encontro na
em que
trabalha (sesso - seo);
c) J era decorrido um
que ela havia
parti- do, (lustre - lustro);
d) O prazo j estava
(prescrito - proscrito);
e) O fato passou completamente
(desapercebido - despercebido).
552.Marque a frase que se completa com o
segundo elemento do parnteses:
a) A recesso econmica do pas faz com que
mui- tos
(emigrem - imigrem);
b) Antes de ser promulgada, a Constituio j
pedia muitos
(consertos - concertos);
c) A ditadura
muitos polticos de oposio; (caou - cassou);
d) Ao sair do barco, o assaltante foi preso em

e)

(flagrante - fragrante);
O juiz
expulsou o atleta violento (incontinenti - incontinente).

553. Marque a alternativa que se completa

corretamente com o segundo elemento do
parnteses:
a) O sapato velho foi restaurado com a aplicao
de algumas
(tachas-taxas);
b) Slvio
na floresta para caar
macacos (imergiu-emergiu);
c) Para impedir a corrente de ar, Lus
a porta (cerrou-serrou);
d) Bonifcio
pelo buraco da fechadura
(ex- piava-espiava);
e) Quando foi realizado o ltimo
? (censosenso).
554.Marque a alternativa que se completa com o
pri- meiro elemento do parnteses:
a) A polcia federal combate o
de cocana (trfego-trfico);
b) No Brasil vedada a
racial; embora
haja quem a pratique (discriminaodescriminao);
c) Voc precisa melhorar seu
de humor
(censo-senso);
d) O presidente
antecipou a queda do
muro de Berlim (ruo-russo);
e) O balo, tremelizindo
para o cu estrelado (acendeu-ascendeu).
555.Em o prefeito deferiu o requerimento do
contribu- inte, o termo grifado poderia
perfeitamente ser substitudo por:
a) apreciou;
b) arquivou;
c) despachou favoravelmente;
d) invalidou;
e) despachou negativamente.
556. As idias liberais saram inclumes, ainda que
se
pensasse
que
seriam
dilapidadas,
completamen- te. Os termos grifados so
antnimos, respecti- vamente de:
a) arrasadas - dilaceradas;
b) intactas - arrasadas;
c) intactas - dilaceradas;
d) depauperadas - prestigiadas;
e) N.R.A.
557.Complete as lacunas com a expresso correta
(entre parnteses):
O
(cervo - servo) prendia-se nos
arbus- tos, fugindo dos (cartuchos - cartuxos)
que pipocavam por toda a
(rea aria);
a) cervo cartuxos rea;
b) servo cartuchos aria;
c) cervo cartuchos rea;
d) servo cartuchos rea;
e) servo cartuchos aria.
558.Complete as lacunas, com a expresso
necess- ria, que consta nos parnteses:
necessrio
(cegar-segar) os galhos
salientes do
(bucho-buxo), de modo a

a)
b)
c)
d)
e)

que se possa fazer (x-ch) com as folhas

mais novas.
segar buxo ch;
segar bucho x;
cegar buxo x;
cegar bucha ch;
segar bucha x.

559. O __________ (emrito-imrito) causdico

(dilatou-delatou) o plano de
fuga do meliante, que se encontrava na
(eminncia-iminncia) de escapar da priso:
a) emrito delatou iminncia;
b) imrito dilatou eminncia;
c) emrito dilatou iminncia;
d) imrito delatou iminncia;
e) emrito dilatou eminncia.
560. O
(extrato-estrato) da conta bancria
, por si s, insuficiente para cobrir o
(cheque-xeque), ainda que haja algum capital
(in- certo-inserto).
a) extrato xeque inserto;
b) estrato cheque incerto;
c) extrato cheque inserto;
d) estrato xeque incerto;
e) extrato xeque incerto.
561.Complete as lacunas usando adequadamente
(mas / mais / mal / mau):
Pedro e Joo entraram em casa, perceberam que as coisas no iam bem,pois sua irm
caula escolhera um momento para comunicar aos pais que iria viajar nas frias; seus,
dois irmos deixaram os pais sossegados
quando disseram que a jovem iria com os
primos e a tia.
a) mau - mal - mais - mas;
b) mal - mal - mais - mais;
c) mal - mau - mas - mais;
d) mal - mau -mas - mas;
e) mau - mau - mas - mais.
562.Marque a alternativa que completa
corretamente as lacunas:
Estou
de que tais
deveriam
ser
a bem da moralidade do servio
p- blico.
a) cnscio privilgios extintos;
b) cncio privilgios estintos;
c) cnscio privilgios estintos;
d) cncio previlgios estintos;
e) cnscio previlgios extintos.
563.Observe as oraes seguintes:
IPor que no apontas a vendedora por
que foste ludibriado?
II
- A secretria no informa por que
linha, de nibus chega-se ao escritrio.
III
- Por que ser que o governo no
divulga o porqu da inflao.

a)
b)
c)

H erro na grafia:
na I apenas;
em duas apenas;
na II apenas;

d)
e)

na III apenas;
em nenhuma.

564.Complete as lacunas com (estada / estadia /

onde / aonde):

quer que eu me hospede, procuro

logo saber o preo da , quanto custa a
de um carro alugado, bem como
se pos- sa ir noite.
a) aonde estadia estada onde;
b) onde estada estadia aonde;
c) onde estadia estada aonde;
d) aonde estada estadia onde;
e) onde estadia estadia aonde.
565.Leia as frases abaixo:
1 - Assisti ao
do bal Bolshoi;
2 - Daqui
pouco vo dizer que
vida
em Marte.
3 - As
da cmara so verdadeiros
progra- mas de humor.
4dias que no falo com Alfredo.
Escolha a alternativa que oferece a seqncia
correta de vocbulos para as lacunas existentes:
a) concerto h a cesses h;
b) conserto a h sesses h;
c) concerto a h sees a;
d) concerto a h sesses h;
e) conserto h a sesses a .
566.Indique a alternativa que contm a seqncia
ne- cessria para completar as lacunas abaixo:
A
de uma guerra nuclear provoca uma

a)
b)
c)
d)
e)

grande
na humanidade e a deixa
com relao ao futuro da vida na terra.
espectativa tenso exitante;
espectativa teno hesitante;
expectativa tenso hesitante;
expectativa tenso hezitante;
espectativa teno exitante.

567. Complete corretamente as lacunas:

O
de veculos de grande porte, em
vias urbanas, provoca
no trnsito; forando
a que os motoristas dos carros menores
,
muitas delas, completamente sem
;
a) trfico infraes inflijam concerto;
b) trfego infraes inflijam conserto;
c) trfego inflaes infrinjam conserto;
d) trfego infraes infraes conserto;
e) trfico infraes infraes concerto.
568. Marque a alternativa correta quanto grafia:
a) harm hangar harpa haste hombro;
b) hontem hebreu hediendo hematoma hemograma;
c) hemorragia hepatite herdar herege
heri;

d)
e)

hexgono hiato hbrido hmido hidrognio;

hiena higiene hrnia herva hidrulico.

569. Examinando as palavras: viajens - gorjeta - maizena - chcara, conclui-se que:

a) apenas uma est escrita corretamente;
b) apenas duas esto escritas corretamente;
c) trs esto escritas corretamente;
d) todas esto escritas corretamente;
e) nenhuma est escrita corretamente.
570. Reescreva, preenchendo as lacunas com (por que /
porque / porqu / por qu).
que voc disse pra ele?
- Pra falar a verdade, eu nem sei bem
.
- No ser
tem inveja dele?
- Acho que no, at
eu nem guardo
rancor dele.
- Ora, deve haver um
para esse tipo
de comportamento. Concorda?
- Pode ser, acho
tenho sido imaturo.
a) por que por qu por que porque porqu
porque;
b) por qu por que por qu por qu porqu
por que;
c) por que por que por que porque por qu
porque;
d) porque porque porque porque por qu
por que;
e) porqu por qu por qu por qu porqu
porque.
571. Complete as lacunas usando adequadamente
(in- cipiente / insipiente / imergir / emergir /
surtir / sortir).
Alguns comerciantes
conseguem
no ramo do varejo, exclusivamente por
conseguirem
melhor
os
seus
estoques; outros porm, talvez por serem ,
aca- bam por
em dvidas impagveis, que
podem
efeitos indesejveis, que
po- dem ir desde um simples prejuzo, at a
concor- data.
a) incipientes imergir sortir insipientes
emer- gir sortir;
b) insipientes emergir surtir incipientes
imer- gir sortir;
c) incipientes emergir sortir insipientes
imer- gir surtir;
d) insipientes imergir surtir insipientes
emer- gir sortir;
e) insipientes imergir surtir incipientes
emer- gir sortir.
572. Preencha as lacunas, usando corretamente (expiar / espiar / eminentes / iminentes):
Na poca do arbtrio, era comum a prtica de
a conduta pessoal de
da esquerda resistente; instalavam-se
secretas ou grampos telefnicos, de
pren- der, torturar e quase sempre
barbaramen-

figuras
cmaras
modo a
executar

a)
b)
c)
d)
e)

te os pseudo-subversivos, como forma de

todas as formas de oposio ao regime, que via
em tudo, tramas para
conspiraes.
expiar iminentes expiar eminentes;
expiar eminentes espiar iminentes;
espiar iminentes expiar eminentes;
expiar eminentes expiar iminentes;
espiar eminentes expiar iminentes.

573. Complete as lacunas,usando corretamente

(infrin- gir / inflingir / retificar / ratificar / absolver /
absorver):
A aplicao da pena de morte, como forma de
punir aqueles que costumam
as leis,
no parece ser a melhor forma de
a aplicao da penalidade.
At por que executando-se o condenado, fica
im- possvel
uma possvel falha judicial
que possa ter havido. Agindo dessa forma, s
iramos
as
falhas
irreparveis,
cometi- das em outros pases, onde a tal pena
capital adotada.
Melhor seria se decidssemos
os erros
que os outros j cometeram e deixar o ru com
vida, para que os advogados tenham como o
caso seja inocente.
a) infringir infligir retificar ratificar absorver
absolver;
b) infligir infringir ratificar retificar absorver
absolver;
c) infringir infligir retificar ratificar absolver
absorver;
d) infligir infringir retificar ratificar absorver
absolver;
e) infringir infligir ratificar retificar absolver
absorver.
574. Todas as palavras esto corretamente grafadas
em:
a) O agiota agiu rpido: dirigiu-se ao monge e
ajoe- lhou-se.
b) Pedro est rabujento, pois no tinha vajens na
ti- jela.
c) Sinto vertigem quando herejes tm a coragem
de se dizerem anjelicais.
d) O vajidos da mejera assustaram o pajem e o
paj.
e) Ele um cafajeste; alm do que, tem um jeito
de gibia.
575. Com
, no rara
a fama.
a) tenacidade obscecado;
b) tenacidade obcecada;
c) tenascidade obscecada;
d) tenascidade obcecada;
e) tenacidade obsecada.

, ele persegue

576. A guerra entre Ir e Iraque recrudesceu neste

fim de semana. Faz nos saber que:
a) a guerra aumentou;
b) a guerra diminuiu;
c) a guerra paralisou;

d)
e)

a guerra recomeou;
n. d. a.

577. Na expresso O candidato possua

extraordin- ria loquacidade, conclui-se que:
a) o candidato falava fluentemente;
b) o candidato era desinibido;
c) o candidato mostrava-se insensato;
d) o candidato demonstrava incrvel versatilidade;
e) o candidato demonstrava grande insegurana.
578. Em a vida cheia de vicissitudes, o termo grifaa)
b)
c)
579.

a)
b)
c)
d)
e)

do sinnimo de:
tristezas;
transformaes;
revezes;

d)
e)

artimanhas;
traies.

Em o projeto de regularizao do
funcionalismo, continua a ser procrastinado
pelos parlamentares governistas, conclui-se
que o tal projeto:
continua sendo estudado;
continua a ser emendado;
continua a ser adiado;
continua a ser aguardado;
continua a ser sugerido.

ACENTUAAO GRFICA
580. O conhecimento da classificao dos ditongos
fundamental para a observncia das regras
de acentuao. Assim assinale a alternativa
onde todas as palavras apresentam ditongos
crescen- tes. (Nenhuma das palavras leva
acento, nesta questo, mesmo que deva, para
no ficar prejudi- cada a resposta).
a) vaidade - enfeitar - trofeu - calvice;
b) saudade - psiu - teime - mutuo;
c) aoite - gloria - lingua - lenois;
d) espontaneo - lirio - amendoa - assiduo;
e) viveu - estourar - circuito - fieis.
581. Em que seqncia, todas as palavras esto corretamente acentuadas:
a) aziago - refm - xenmano - pudico;
b) grrulo - estlidos - datilgrafas - impvido;
c) antonimia - alopata - aerlito - alcoolatra;
d) nitrido - nterim - monlito - polissindeto;
e) antonomasia - gratuito - textil - rubicea.
582. Indique a alternativa em que uma nica palavra
no deve ser acentuada graficamente:
a) graudo - nucleo - febril - paraiso - invio;
b) etiope - cadaver - lepido - estrategia - pindaiba;
c) refem - pubere - covado - apoteose - chavena;
d) rutilo - estencil - egide - azafama - bilis;
e) nenhuma das anteriores.
583. A nica srie de palavras corretamente acentuadas, :
a) rubi - Luis quer-la - chuchu;
b) ba - jvem - part-la - Csar;

c)
d)
e)

tat -fcil - atravs - Nlson;

possui -p-la - Eugnio - bceps;
lbum - inocncia - gru - beno;

584.Aponte o nico conjunto em que h erro de

acen- tuao:
a) tu tens - ela detm - p-lo-amos - hfens;
b) eloqncia - que eu arguasozinho - Bauru;
c) influram - Srgio - atra-lo - dizamos;
d) pntano - Madagscar - ibero - rubrica;
e) constri - vu - flor - bisturi;
585. Assinale a alternativa em que contm um
vocbu- lo acentuado indevidamente:
a) sssil - fossilfero - massap;
b) estrvo - slex - trax;
c) indgena - cataltico - arax;
d) irrisrio - isopor - iscrono;
e) eqdeo - qinqdio-mngua.
586.Assinale a alternativa em que nenhuma palavra
deveria receber acento grfico:
a) dissdio - adultrio - Graja;
b) nix - oxalrico - inoxidvel;
c) baur - Marapend - hfens;
d) flcido - hper - sper;
e) ossrio - reversvel - urnio.
587.Marque a alternativa em que todos os
vocbulos so acentuados em obedincia
mesma regra:
a) glossrio - pressgio - clmax.
b) fogaru - gelia - estico;
c) alcatia - magistrio - hendecasslabo;
d) fssil - plo - plo;
e) dossi - emissrio - frceps.
588.Na orao A bno do criador incidir sobre
os rfos, a acentuao se justifica aos
termos gri- fados, por:
a) serem ambas oxtonas terminadas por vogal
fe- chada;
b) necessidade de diferenciao de seus
homnimos;
c) por serem 2 paroxtonas terminadas em
ditongo decrescente;
d) por serem ambas paroxtonas terminadas por
vo- gal tnica;
e) nenhuma das respostas anteriores.
589.Na expresso o solo do Para propicio para a
cultura do aai, os termos grifados carecem de
acento agudo por:
a) 1 palavra oxtona terminada em a, 2 palavra
paroxtona terminada em o, 3 palavra
oxtona terminada em i.
b) 1 palavra oxtona terminada em a, 2 palavra
paroxtona terminada em ditongo decrescente;
3 palavra oxtona terminada em hiato
c) 1 palavra homnima de uma preposio; 2
pala- vra paroxtona terminada em ditongo
crescente; 3 palavra oxtona terminada em i.

d)
e)

porque todas so oxtonas terminadas em vogal;

nenhuma das respostas anteriores.

590. Quanto aos vocbulos Araguar e Bistur,

pode- mos dizer, em relao acentuao
grfica:
a) ambas so oxtonas;
b) ambas terminam em vogal;
c) apenas a segunda est corretamente acentuada;
d) apenas a segunda no deve ser acentuada;
e) ambas esto incorretamente acentuadas.
PONTUAO
591.Assinale a opo em que a supresso das
vrgu- las alteraria o sentido do anunciado:
a) os pases menos desenvolvidos vm
buscando, ultimamente, solues para seus
problemas no acervo cultural dos mais
avanados;
b) alguns pesquisadores,que se encontram
compro- metidos com as culturas dos pases
avanados, acabam se tornando menos
criativos;
c) torna-se, portanto, imperativa uma reviso
mode- lo presente do processo de
desenvolvimento tec- nolgico;
d) a atividade cientfica, nos pases desenvolvidos,
to natural quanto qualquer outra atividade
econ- mica;
e) por duas razes diferentes podem surgir, da
inte- rao de uma comunidade com outra,
mecanis- mos de dependncia.
592.Assinale a opo em que est corretamente
indi- cada a ordem dos sinais de pontuao
que de- vem preencher as lacunas da frase
abaixo: Quando se trata de trabalho cientfico
duas coisas devem ser consideradas
uma
a con- tribuio terica que o trabalho
oferece
a ou- tra o
valor prtico que possa ter.
a) dois pontos, ponto e vrgula, ponto e vrgula
b) dois pontos, vrgula, ponto e vrgula;
c) vrgula, dois pontos, ponto e vrgula;
d) pontos vrgula, dois pontos, ponto e vrgula;
e) ponto e vrgula, vrgula, vrgula.
593.Assinale o exemplo em que h emprego
incorreto da vrgula:
a) como est chovendo, transferi o passeio;
b) no sabia, por que todos lhe viravam o rosto;
c) ele, caso queira, poder vir hoje;
d) no sabia, por que no estudou;
e) o livro, comprei-o por conselho do professor.
594.Assinale o trecho sem erro de pontuao:
a) vimos pela presente solicitar de V.Sas., que nos
in- forme a situao econmica da firma em
questo;
b) cientificamo-lo de que na marcha do processo
de restituio de suas contribuies, verificouse a ausncia da declarao de beneficirios;

c)

o Instituto de Previdncia do Estado, vem

solicitar de V.Sa. o preenchimento da
declarao;

d)
e)

encaminhamos a V.Sa., para o devido

preenchi- mento, o formulrio em anexo;
estamos remetendo em anexo, o formulrio.

a)

595.Assinale as frases em que as vrgulas esto incorretas:

a) ora ramos, ora chorvamos;
b) amigos sinceros, j no os tinha;
c) a parede da casa, era branquinha branquinha;
d) Paulo, diga-me o que sabe a respeito do caso;
e) Joo, o advogado, comprou, ontem, uma casa.

b)

596. Observe:
1) depois de muito pedir ( ) obteve o que
desejava;
2) se fosse em outras circunstncias ( ) teria dado
tudo certo;
3) exigiam-me o que eu nunca tivera ( ) uma boa
educao;
4) fez primeiramente seus deveres ( ) depois foi
brincar;
Assinale a alternativa que preencha mais
adequada- mente os parnteses:
a) (;) (,) (:) (;);
d)
(?) (,) (,) (:);
b) (,) (;) (:) (;);
e)
(,) (;) (.)
(;). c)
(,) (,) (:) (;);

d)

597.Assinale o item em que as vrgulas esto

empre- gadas corretamente:
I - Foi ao fundo da farmcia, abriu um vidro, fez
um pequeno embrulho e entregou ao homem.
II - A sua fisionomia estava serena, o seu aspecto
tranqilo.
III
- E o farmacutico, sentindo-se aliviado
do seu ges- to, sentira-se feliz diante de suas
lembranas.
IV
- Quando, vi que no servia, dei s
formigas, e ne- nhuma morreu.
a) I - IV;
d)
I - II;
b) II - III;
e)
I - III.
c) II - IV;
598. A frase:
O assunto desta reunio - voltou a afirmar o
pre- sidente - sigiloso.
Qual das alternativas apresenta as
possibilidades corretas dentre as numeradas de
I a V?
IO assunto desta reunio (voltou a
afirmar o presi- dente ...) sigiloso.
II
- O assunto desta reunio (voltou a
afirmar o presi- dente) sigiloso.
III
- O assunto desta reunio, voltou a
afirmar o presi- dente, sigiloso.
V - O assunto desta reunio: voltou a afirmar o
presi- dente: sigiloso.
a) I, II, III, IV, V;
d)
I, IV, V;
b) II, IV;
e)
II, IV, V.
c) I, III, V;
599. Em seguida vai um pequeno trecho de
Machado de Assis, pontuado de diversos
modos. S uma vez a pontuao estar de
acordo com as normas gramaticais. Assinale-a:

c)

e)

homem gordo, no faz revoluo. O abdmem,

naturalmente amigo da ordem. O estmago
pode destruir, um imprio: mas h de ser antes
do jantar;
homem gordo no faz revoluo. O abdmem
na- turalmente amigo da ordem; o estmago
pode des- truir um imprio: mas h de ser antes
do jantar;
homem gordo no faz revoluco, o abdmem
, naturalmente, amigo da ordem. O estmago,
pode destruir um imprio: mas h de ser antes
do jan- tar;
homem gordo no faz revoluo: o abdmen e
na- turalmente, amigo da ordem. O estmago
pode destruir um imprio: mas h de ser antes
do jan- tar;
homem gordo no faz revoluo: o abdmem
naturalmente amigo da ordem. O estmago
pode destruir um imprio mas h de ser, antes
do jantar.

600. Assinale a opo em que est corretamente

indi- cada a ordem dos sinais de pontuao
que de- vem preencher as lacunas da frase
abaixo: Como amanh ser o nosso grande
dia
duas coisas sero importantes uma
a tranqili- dade
a outra a
observao minunciosa do que esta sendo
solicitado.
a) dois pontos, ponto e vrgula, ponto e vrgula;
b) vrgula, vrgula,vrgula;
c) vrgula, dois pontos, ponto e vrgula;
d) dois pontos, vrgula, ponto e vrgula;
e) ponto e vrgula, dois pontos, vrgula.
601. Assinale a srie de sinais cujo emprego
corres- ponde, na mesma ordem, aos
parnteses indica- dos no texto:
Pergunta-se ( ) qual a idia principal desse
pargrafo ( ) A chegada de reforos ( ) a
conde- corao ( ) o escndalo da opinio
pblica ou a renncia do presidente ( ) Se a
chegada de reforos ( ) que relao h ( ) ou
mostrou seu autor haver ( ) entre esse fato e
os restantes ( ).
a) , , ? ? ? , , , .
b) : ? , , ? ,
?
c)
? , , .
.
d) : ? , .
, , , ?
e) : . , , ? , , , .
DIVISO SILBICA
602. Os vocbulos abaixo aparecem separados em
slabas.
Assinale aquele em que a separao no
obede- ce s normas do sistema ortogrfico
vigente:
a) car-re-ga-dos;
d)
es-pi-ra-is;
b) es-t-tuas;
e)
es-cal-da-vam.
c) cam-ba-Iei-a;
603.H erro de diviso silbica em uma das sries.
Assinale-a:
a) ist-mo, -gua, pror-ro-gar, trans-a-tln-ti-co, cai-ais;

b)

pneu, nup-ci-al, bi-sa-v, flu-iu, sub-o-fi-ci-al;

c)
d)
e)

ne-crop-si-a, ru-a, sa-is, prai-a, cou-sa;

ap-to, de-s-gua, ji-a, mne-m-ni-ca, dor;
ad-li-ga-o, sub-lin-gual, a-ven-tu-ra, sa-ir, ca-da.

604. A diviso silbica s no est correta em:

a) cor-rup-o;
d)
s-rie;
b) su-bli-nhar;
e)
a-ve-ri-geis.
c) subs-cri-o;
605.Assinale a nica opo em que h, um
vocbulo cuja separao silbica no esta
feita de acordo com a norma ortogrfica
vigente:
a) es-cor-re-gou / in-cr-veis;
b) in-fn-cia / cres-ci-a;
c) i-dei-a / l-guas;
d) des-o-be-de-ceu / cons-tru--da;
e) vo-ou / sor-ri-em.
606. Assinale as alternativas em que as palavras
Ave- riguou, desiguais e Feldspato
encontram-se corretamente divididas em
slabas:
a) A-ve-ri-guou, de-si-gu-ais, Fel-ds-pa-to;
b) A-ve-ri-gu-ou, de-sig-u-ais, Felds-pa-to;
c) A-ve-ri-gu-ou, des-igua-is, Felds-pa-to;
d) A-ve-ri-guou, de-si-guais, Feds-pa-to;
e) A-ve-ri-guou, des-igu-ais, Fel-dsp-a-to.
607.Proceda da mesma forma em relao s palavras subscrever, substantivo e Amnsia.
a) su-bs-cre-ver, subs-tan-ti-vo, A-mn-si-a;
b) subs-cre-ver, subs-tan-ti-vo, Am-n-sia;
c) su-bs-cre-ver, su-bs-tan-ti-vo, A-m-n-si-a;
d) subs-cre-ver, subs-tan-ti-vo, Amn-si-a;
e) subs-cre-ver, subs-tan-ti-vo, A-mn-sia.
608.Na expresso A ictercia nada tem a ver com
hemodilise ou disenteria , as palavras grifadas apresentam-se corretamente divididas em
slabas na alternativa:
a) i-cte-r-cia, he-mo-di--li-se, di-sen-te-ria;
b) ic-te-r-ci-a, he-mo-di-li-se, dis-en-te-ria;
c) i-c-te-r-cia, he-mo-di--li-se, di-sen-te-ria;
d) ic-te-r-cia, he-mo-di--li-se, di-sen-te-ri-a;
e) ic-te-r-cia, he-mo-di--li-se, di-sen-te-ria.
609. Em Quaisquer pneumticos arrebentam,
quan- do expostos a tratamentos adversos.
As pala- vras grifadas esto corretamente
divididas, em:
a) qua-is-quer, p-neu-m-ti-cos, ar-re-ben-tam;
b) quais-quer, pneu-m-ti-cos, ar-re-ben-tam;
c) quais-quer, p-neu-m-ti-cos, arre-ben-tam;
d) qua-is-quer, p-neu-m-ti-cos, ar-re-ben-tam;
e) quai-squer, pneu-m-ti-cos, ar-re-ben-tam.
610.Em o boato da reestruturao da monarquia
no pas, reeditou a lembrana dos grandes
saraus imperiais, assinale a alternativa em
que os ter- mos grifados esto corretamente
separados:
a) boa-to; re-es-tru-tu-ra-o, ree-di-tou;

b)
c)
d)
e)

bo-a-to, re-es-tru-tu-ra-o, re-e-di-tou;

bo-ato, rees-tru-tu-ra-o, re-e-di-tou;
bo-a-to, rees-tru-tu-ra-o, re-e-di-tou;
boa-to, re-es-tru-tu-ra-o, ree-di-tou.

611. Assinale o quadro de palavras em que no

houve erro na separao de slabas:
a) in-a-pto, trans-se-pto, des-or-dem;
b) n-ctar, fia-do, cri-an-a;
c) des-u-nhar, ad-je-ti-va, ve-e-men-ci-a;
d) gi-ras-sis, mag-n-lia, a-d-lia;
e) ins-cien-te, n-sia, n-scio.
612.Em enxgem a memria daquele horrvel
des- pautrio, assinale a seqncia em que as
pala- vras grifadas se separam corretamente
divididas em slabas:
a) en - x - gem, hor - r - vel, des - pau - t - rio;
b) en - x - g - em, horr - - vel, des - pau - t - rio;
c) e - nx - gem, ho - rrvel, des - pa - u - t - rio;
d) en - x - gem, hor - rr - vel, des - pau - t - ri - o;
e) en - x - g - em, ho - rr - vel, des - pa - u - t - rio.
613. O Guaitac delinqiu aps a idade adulta,
assi- nale a alternativa em que os termos
grifados es- to acertadamente divididos:
a) Gu - ai - ta - c, de - lin - qiu, adul - ta;
b) Guai - ta - c, de - lin - qi - u, a - du - l - ta;
c) Guai - ta - c, del - in - qi - u, a - dul - ta;
d) Guai - ta - c, de - lin - qiu, adul - ta;
e) Gu - ai - ta - c, del - in - qiu, adu - l - ta.
614. As palavras inexcedvel, desobstruiu e
dispep- sia esto corretamente divididas em:
a) i - nex - ce - d - vel, de - sobs - tru - iu, dis - pep - si
- a;
b) in - ex - ce - d - vel, des - obs - tru - iu, di - spe psia;
c) inex - ce - d - vel, de - so - bs - tru - iu, dis - pep sai;
d) i - nex - ce - d - vel, de - so - bs - tru - iu, dis - pep si - a;
e) i - ne - xce - d - vel, de - sobs - tru - iu, dis - pep sai.
615.
Indique a alternativa em que as
palavras sussurro,iguaizinhos e gnomo,
esto correta- mente divididas em slabas:
a) sus - su - rro, igu - ai - zi - nhos, g - no - mo;
b) su - ssu - rro, i - guai - zi - nhos, gno - mo;
c) sus - su - rro, i - guai - zi - nhos, gno - mo;
d) su - ssur - ro, i - gu - ai - zi - nhos, gn - omo;
e) sus - sur - ro, i - guai - zi - nhos, gno - mo.
616.Dadas as palavras ignbil, perspectiva e
psi- codlico assinale a alternativa em que
todas es- to corretamente divididas em
slabas:
a) i - gn - bil, pers - pec - ti - va, psi - co - d - li - co;
b) ig - n - bil, per - spec - ti - va, p - si - co - d - li co;
c) i - g - n - bil, pers - pe - cti - va, ps - ico - d - li co;

d)

ig - n - bil, pers - pec - ti - va, psi - co - d - li co;

e)

i - gn - bil, pers - pec - ti - va, p - si - co - dl - ico.

EMPREGO DE VOCABULRIO. VALOR

SEMNTI- CO DAS PALAVRAS
617.Assinale a frase em que se completa com o
pri- meiro dos parnimos entre parnteses:
a) casou-se com um juiz
; (eminente,
iminente);
b) seu gesto no passou
; (desapercebido, despercebido);
c) tal comportamento
o pas; (degrega,
degrada);
d) em vista dos pulmes estarem em pssimo
esta- do, o mdico
o uso de cigarros;
(prescreveu, proscreveu);
e) no momento da cena, o artista no pode
o riso. (sustar, suster)
618.Marque a sentena que apresenta falha de
signi- ficado; por confuso vocabular:
a) o perigo era iminente;
b) o trfico de veculos de grande porte pelo tnel
proibido;
c) foi ratificada a data de chegada do nosso
convi- dado;
d) a discrio de Jos tem-lhe sido muito til;
e) se voc agir desta maneira, estar infringindo
as normas da casa.
619.Assinale a opo que completa corretamente
as lacunas da frase abaixo:
Certas transformaes
passou a
nossa arquitetura no teriam ocorrido,
houvesse a interveno de certos fatores como
a diferena de clima e de condies de vida.
a) por que/ se no;
d)
porque/ seno;
b) porqu/ seno;
e)
por que / seno.
c) porque/ se no;
620.
1) Assinale a nica opo em que aparece uma
palavra que no sinnima das demais.
a) ttere, fantoche, palhao;
b) vendaval, temporal, ventania;
c) ntegro, intemerato, puro
d) venenoso, venfico, txico;
e) abatido, definhado, enfraquecido.
2)
a)
b)
c)
d)
e)

Assinale a nica opo em que aparece uma

pa- lavra que no antnima das demais,
conside- rando-se o termo grifado da srie.
sossego: agitao, preocupao;
notrio: desconhecido, ignoto;
negligente: aplicado, diligente;
livre: preso, medroso;
meritrio: indigno, desprezvel.

621. Assinale a opo em que os dois enunciados

no tm basicamente o mesmo significado:
a) o oceano do povo se encapela / encapela-se
o oceano do povo;

b)
c)
d)
e)

ruge o clarim tremendo da batalha / ruge o

tre- mendo clarim da batalha;
guia - talvez as asas te espedacem / talvez
as asas da guia te espedacem;
que a mo dos sculos no futuro talha... /
que no futuro a mo dos sculos talha;
levanta a Deus do cativeiro o grito ! / levanta
a Deus o grito do cativeiro.

622. No enunciado - Nesse caso por no se

preservar na comunidade dependende a
correlao natural entre solues e habilidades
disponveis, surgi- ro deformaes . . . -, a
preposio grifada pode ser substituda, sem
alterao fundamental de sentido por:
a) apesar de;
d)
em virtude de;
b) a fim de;
e)
depois de.
c) a despeito de;
623.Assinale a opo em que o verbo contar
em- pregado com o mesmo sentido que
apresenta em
- ainda no se podiam contar.
a) comece a contar at dez e depois trate de correr;
b) mesmo sem contar que somos amigos, eu lhe
daria o emprego;
c) ao morrer, Castro Alves contava menos de vinte
e cinco anos;
d) no tenho condies de contar toda a histria
detalhadamente;
e) contava nunca mais tornar a v-lo.
624.Assinale a opo em que o elemento auto
apre- senta significao diferente da que tem
em auto- estima:
a) autodidata;
d)
autobiografia;
b) autopea;
e)
auto-sugesto.
c) auto-suficiente;
625. Assinale a opo em que a preposio por
expri- me a mesma idia que possui em Falo
por pa- lavras tortas.
a) reze por todos ns;
b) mandou notcias por telegrama;
c) lutamos por um mesmo ideal;
d) um homem prevenido vale por dois;
e) todos o tm por sbio.
626.Transformados os dois perodos abaixo em um
nico, assinale a alternativa em que a relao
de sentido existente entre os dois foi
corretamente expressa:
a) o portugus no se poderia preocupar, a
princ- pio, com os problemas estticos da
arquitetura, uma vez que o preocupavam os
da habitao;
b) o portugus no se poderia preocupar, a
princpio com os problemas estticos da
arquitetura, em- bora o preocupassem de
habitao;
c) o portugus no se poderia preocupar, a
princ- pio, com os problemas estticos da
arquitetura, apesar de o preocuparem os de
habitao;

d) o portugus no se poderia preocupar, a

princpio, com os problemas estticos da
arquitetura, con- quanto o preocupassem os
de habitao:
e) o portugus no se poderia preocupar, a
princpio, com os problemas estticos da
arquitetura, no obstante o preocuparem os de
habitao.
627. A frase que se completa com a primeira forma
colocada entre parnteses :
a) at hoje no se abriu nenhum
quanto
ao assunto; (procedente-precedente).
b) se enganos houve, que sejam prontamente
; (ratificados - retificados).
c) os bombeiros andavam s voltas com o
perigo; (eminente - iminente).
d) as rosas deixaram uma suave
no ar;
(flagrncia - fragrncia).
e) a atitude do aluno
o regulamento. (infringiu - inflingiu).
628.Assinale a opo em que no se verifica
corres- pondncia de sentido entre a expresso
sublinha- da e o advrbio.
a) talhei de avano, em minha histria posterior- mente;
b) no sei contar direito;- corretamente.
c) mas ele quer saber tudo diverso; diferentemente.
d) mido e mido, caso o senhor quiser, dou
descri- o; - pormenorizadamente.
e) mas principal quero contar o que eu no sei
ser. - fundamentalmente.
629.Assinale a opo em que a troca da expresso
grifada pela que est entre parnteses altera
sen- sivelmente o sentido do enunciado:
a) andou de rota batida uma meia hora (cerca
de);
b) que o velho Jos Paulino fizera (tinha feito);
c) no vou para o bando dele por causa da
minha me (devido a);
d) era como uma camarinha no meia noite (que
nem);
e) era um mar de leite por cima das coisas (sob
as).
630.Assinale a opo em que o vocbulo mais
equi- vale a outra vez ou de novo:
a) no outro dia no voltou mais para trabalhar
para aquele homem;
b) desceu mais, no queria que o vissem assim
como estava ;
c) e quanto mais andava mais tinha vontade;
d) quis correr para que no o visse, mas no o
fez, chegou-se mais para perto:
e) no era um pobre seleiro de beira de estrada,
era mais que um oficial, de bagaceira de
engenho
631.Assinale a opo em que a mudana na ordem
dos termos altera sensivelmente o sentido do
enun- ciado:

a)

a luz da lua ainda no clareava o escuro da cajazeira;

a luz da lua no clareava ainda o escuro da cajazeira;

b)
c)

d)
e)

no outro dia no voltou mais para

trabalhar no noutro dia no mais voltou
para trabalhar;
mas estou aqui a mando do Capito
Antonio Sil- vino;
mas aqui estou a mando do Capito Antonio
Silvino;
no queria que o vissem assim como
estava; no queria assim que o vissem
como estava;
no deixaria de fazer o que fazia agora por
preo nenhum.
no deixaria de fazer o que fazia agora por nenhum preo.

632.No trecho - Embora muitos estudiosos

defendam que
a
caracterstica
da
verdadeira pesquisa cien- tfica a de no
estar comprometida seno consi- go mesma
. . .- o vocbulo seno pode ser substitudo, sem alterao de - sentido, por:
a) apenas;
d)
exclusivamente;
b) nem;
e)
exceto.
c) to - s;
633.Assinale o nico exemplo cuja lacuna deve
ser preenchida com a primeira alternativa da
srie dada nos parnteses:
a) estou aqui
de ajudar os flagelados
das enchentes; (afim-a fim).
b) a bandeira est
; (arreada - arriada).
c) sero punidos os que
o
regulamento. (inflingirem-infringirem).

d)
e)

so sempre valiosos os
dos mais velhos; (concelhos-conselhos).
moro
cem metros da praa principal.
(a cerca de - acerca de).

634.Assinale a opo em que se altera

sensivelmente o sentido de: Desceu mais, no
queria que o vis- sem assim como estava.
a) desceu mais, j que no queria que o vissem
as- sim como estava;
b) desceu mais, por isso no queria que o vissem
assim como estava;
c) como no queria que o vissem assim como
esta- va, desceu mais;
d) por no querer que o vissem assim, desceu mais;
e) no querendo que o vissem assim como
estava, desceu mais.
635.Assinale a opo em que se altera
sensivelmente o sentido de - Era trabalho para
o bando. Deixou tudo de lado para o servio
que fazia com toda a sua alma:
a) era trabalho para o bando, porquanto deixou
tudo de lado para o servio que fazia com toda
sua alma;
b) era trabalho para o bando, por conseguinte deixou tudo de lado para o servio que fazia com
toda a sua alma;
c) era trabalho para o bando; deixou, pois, tudo
de lado para o servio que fazia com toda a sua
alma;
d) como era trabalho para o bando, deixou tudo
de lado para o servio que fazia com toda a sua
alma;

e)

porque era trabalho para o bando, deixou tudo

de lado para o servio que fazia com toda a sua
alma.

636.Assinalar a alternativa correta quanto ao uso

do
porque:
a) da porque no aceitar tuas desculpas;
b) saiu por que quis;
c) todo crime tem o seu por que;
d) isso di e no sei por qu;
e) eis porque no vim.
637. A frase que tem sentido duplo :
a) o guarda ouviu o barulho da janela;
b) o barulho da janela, ouviu-o o guarda;
c) o guarda ouviu o barulho que era da janela;
d) foi o barulho da janela que o guarda ouviu;
e) o barulho da janela foi ouvido pelo guarda.
638. Na frase O fio da idia cresceu, engrossou e
par- tiu-se ocorre processo de gradao.
No h gradao em:
a) o carro arrancou, ganhou velocidade e
capotou;
b) o avio decolou, ganhou altura e caiu;
c) o balo inflou, comeou a subir e apagou;
d) a inspirao surgiu, tomou conta de sua mente
e frustou-se;
e) Joo pegou um livro e ouviu um disco e saiu.
639. Assinale a opo em que a mudana na ordem
dos termos altera substancialmente o contedo
semntico do enunciado:
a) algum valor deve ser atribudo a este tipo de
traba- lho; / a este tipo de trabalho, valor algum
deve ser atribudo;
b) so duas estas condies especiais; / estas
con- dies especiais so duas;
c) qualidades que so pelos seus prprios pares
re- conhecidas; / qualidades que so
reconhecidas pelos seus prprios pares;
d) isto que permite ao cientista adquirir prestgio
social; / isto que permite ao cientista adquirir
prestgio social;
e) esta qualidade intelectual pode traduzir-se em
pro- dutos; / pode esta qualidade intelectual
traduzir- se em produtos.
640. Na frase - Esta qualidade intelectual e tcnica
se traduz, eventualmente, em produtos que
podem trazer prestgio, dinheiro e poder - o
termo subli- nhado equivale a:
a) acidentalmente;
d) necessariamente;
b) conseqentemente;
e) igualmente.
c) materialmente;
641. Assinale o nico exemplo em que ocorre
errada- mente mal por mau ou vice-versa:
a) tudo para ele fazia mau;
b) no h mal que sempre dure;
c) mal me viu, escapou-se;
d) o seu malgrado visvel;
e) isso aconteceu, mau grado meu.

642. Assinale o nico exemplo em que ocorre

errada- mente mal por mau ou vice-versa:
a) fora um mal sbito;
b) no h mal que sempre dure;
c) mau me quer, bem me quer:
d) isso ocorreu, mau grado meu;
e) mal terminou a reviso, retirou-se.
643. Este galego que teve a culpa de tudo.
Assinale a passagem em que h construo
se- melhante a da frase acima:
a) aquela verdade que o mentiroso no disse;
b) a verdade que mentirosos no devem ser
pou- pados;
c) verdade que nunca chegaremos a um acordo;
d) verdade que o mentiroso no disse nada;
e) ele disse tudo, mas verdade que ele no disse.
644.Assinale a opo em que o termo entre
parnte- ses NO significa fundamentalmente
o mesmo que o termo sublinhado:
a) forma efmera de prestao de servio
(transit- ria);
b) desejvel autonomia tecnolgica (independncia);
c) interao de uma comunidade com outra
(confli- to);
d) atrofia da atividade inventiva (reduo);
e) percepo de um contemplador inadvertido
(de- satento).
645.Assinale o item em que a relao expressa
pela preposio no est corretamente
indicada:
a) perecendo fome (referncia);
b) apontando para o aoite (direo);
c) prostrados com as mos atadas (modo);
d) no cho resvala (lugar);
e) folhas da rvore (posse).
ENCONTROS VOCLICOS E CONSONANTAIS:
646. Assinale a alternativa cujos vocbulos
contenham os seguintes tipos de encontros
voclicos: triton- go, ditongo nasal decrescente
e ditongo oral cres- cente:
a) veio - cantam - gua;
b) averigei - ningum - gratuito;
c) verifiquei - mamo - vitria;
d) enxagem - muito - quase;
e) saguo - quando - oblquo.
647.Nas palavras unha, guerra e quilombo:
a) h dgrafo na primeira, mas no h nas seguintes;
b) h dgrafo nas duas primeiras, mas no h na
ltima;
c) no h dgrafo na primeira, mas h nas
seguin- tes;
d) no h dgrafos em nenhuma delas;
e) h cinco dgrafos no total.

648.Na frase nossa verdadeira imagem no

cons- truda de favores, h:
a) um ditongo oral, um ditongo nasal e um hiato;
b) um ditongo oral, um tritongo e dois hiatos;
c) um ditongo oral e dois ditongos nasais, e um
hiato;
d) dois ditongos orais, e dois ditongos nasais;
e) um ditongo oral, dois ditongos nasais e um
hiato.
649.Na frase Aurlio no delinqiu temos,
respecti- vamente:
a) ditongo decrescente oral, ditongo crescente
oral, ditongo decrescente nasal, dgrafo e
tritongo;
b) ditongo decrescente oral, ditongo crescente nasal, ditongo decrescente nasal,hiato e tritongo;
c) ditongo crescente oral, ditongo decrescente nasal, ditongo decrescente nasal, hiato e ditongo
decrescente oral;
d) ditongo crescente nasal, ditongo crescente
oral, ditongo crescente nasal, dgrafo e
tritongo;
e) ditongo crescente oral, ditongo crescente oral,
ditongo decrescente oral e ditongo crescente
oral.
650.Na frase o esqueleto quebrou o esquema, temos:
a) trs hiatos;
b) dois dgrafos e um ditongo;
c) trs dgrafos e um ditongo;
d) um dgrafo e um ditongo;
e) um dgrafo, um ditongo e um hiato.
651.Em o inqurito sumiu de repente temos:
a) trs dgrafos e um ditongo crescente;
b) dois dgrafos, um ditongo decrescente e um
en- contro consonantal;
c) trs dgrafos e um ditongo decrescente;
d) um dgrafo, dois ditongos decrescentes e um
en- contro consonantal;
e) um hiato, um dgrafo, um ditongo decrescente
e um consonantal.
652.Em o clube percorreu um caminho espinhoso,
temos:
a) 03 encontros consonantais, 04 dgrafos e 01 ditongo;
b) 02 encontros consonantais, 02 ditongos e 04
d- grafos;
c) 03 encontros consonantais, 02 dgrafos e 02 ditongos;
d) 02 encontros consonantais, 04 dgrafos e 02 ditongos;
e) 03 encontros consonantais, 02 ditongos e 04
d- grafos.
653. A palavra Fluorescncia apresenta;
respectiva- mente:
a) 01 encontro consonantal, 01 ditongo crescente,
01 ditongo crescente, 01 dgrafo;
b) 01 dgrafo, 01 encontro consonantal, 01
ditongo decrescente, 01 ditongo crescente;

c)

01 encontro consonantal, 01 ditongo decrescente, 01 dgrafo, 01 ditongo crescente;

d)
e)

01 encontro consonantal, 01 ditongo

crescente, 02 dgrafos; 01 ditongo
crescente;
02 encontros consonantais, 01 hiato, 02
ditongos crescentes; 01 ditongo
decrescente.

654. A palavra coincidncia apresenta,

respectivamente:
a) 01 dgrafo nasal, 01 dgrafo nasal, 01 ditongo
oral;
b) 01 ditongo oral, 01 dgrafo, 01 ditongo oral;
c) 01 ditongo oral, 01 ditongo oral, 01 dgrafo;
d) 01 ditongo nasal, 01 ditongo oral, 01 dgrafo;
e) 01 ditongo oral, 01 dgrafo, 01 dgrafo.
655. A palavra caraoqu apresenta
respectivamente:
a) 01 hiato, 01 ditongo crescente;
b) 01 hiato, 01 dgrafo;
c) 01 ditongo crescente, 01 ditongo crescente;
d) 01 hiato, 01 hiato;
e) 01 dgrafo, 01 hiato.
656.Aponte o nico conjunto onde no h erro
de divi- so silbica:
a) flui-do, sa-guo, di-gno;
b) cir-cu-ns-cre-ver, trans-cen-den-tal, tran-sal-pino;
c) con-vic-o, tung-st-nio, rit-mo;
d) ins-tru-ir, an-te-pas-sa-do;
e) coo-pe-rar, dis-tn-cia; bi-sa-v.
CONTAGEM DE FONEMAS:

657.As palavras cambalacho, carretilha,

circunfe- rncia, apresentam,
respectivamente:
a) oito, nove e doze fonemas
b) oito, oito e onze fonemas;
c) oito, sete e treze fonemas;
d) sete, oito e doze fonemas;
e) oito, oito e doze fonemas.
658.As palavras pandemnio, derreado e oxal
apresentam, respectivamente:
a) nove, sete e cinco fonemas;
b) nove, sete e seis fonemas;
c) oito, seis e cinco fonemas;
d) nove, oito e seis fonemas;
e) oito, oito e cinco fonemas.
659.As palavras bilnge, derradeiro e
complexo apresentam respectivamente:
a) sete, oito e oito fonemas;
b) sete, nove e sete fonemas;
c) oito, oito e oito fonemas;
d) sete, nove e oito fonemas;
e) oito, oito e sete fonemas.
660.Assinale a alternativa em que todos os
vocbulos apresentam o mesmo nmero de
fonemas de car- reata:
a) elptico - sexagenrio - retngulo;
b) exagero - girassol - amgdala;
c) ovelheiro - exceder - enxaqueca;
d) miserando - excluso - fantasia;
e) groselha - brinquedo - misantropa.

661.Que alternativa apresenta compostos com o

mes- mo nmero de fonemas de esquisitice?
a) irresoluto - framboesa - basilico;
b) gargalhada - supresso - hamburguer;
c) pampulha - onomatopico - hindusta;
d) consangneo - apropinquar - farisasmo;
e) heterognio - sortilgio - ostensrio.
662.As palavras qinqnio, batrquio e
miscel- nea, apresentam respectivamente:
a) nove, nove e nove fonemas;
b) nove, oito e nove fonemas;
c) oito, nove e oito fonemas;
d) oito, oito e nove fonemas;
e) nove, nove e nove fonemas.
663.As palavras profilaxia, translineao e
cava- lheiro apresentam respectivamente:
a) onze, doze e nove fonemas;
b) doze, doze e treze fonemas;
c) doze, onze e doze fonemas;
d) onze, dez e doze fonemas;
e) onze, onze e doze fonemas.
664.As palavras putrescncia, oscilgrafo e
vitres- cibilidade apresentam, respectivamente:
a) onze, onze e quinze fonemas;
b) dez, onze e quatorze fonemas;
c) dez, dez e quinze fonemas;
d) onze, onze e quinze fonemas;
e) dez, doze e treze fonemas.
665.As palavras discusso, fissilnge e
sangues- suga, tm respectivamente:
a) oito, oito e oito fonemas;
b) oito, oito e nove fonemas;
c) nove, oito e nove fonemas;
d) nove, nove e nove fonemas;
e) oito, nove e oito fonemas.
SINTAXE:
666.Na orao: Foram chamados s pressas todos
os vaqueiros da fazenda vizinha, o ncleo do
su- jeito :
a) todos;
d)
vaqueiros;
b) fazenda;
e)
pressas.
c) vizinha;
667.Assinale a alternativa em que o sujeito est
incor- retamente classificado:
a) chegaram, de manh, o mensageiro e o guia
(su- jeito composto);
b) fala-se muito neste assunto (sujeito
indeterminado);
c) vai fazer frio noite (sujeito inexistente);
d) haver oportunidade para todos (sujeito
inexistente);
e) no existem flores no vaso (sujeito inexistente).
668.Em ramos trs velhos amigos, na praia
quase deserta, o sujeito desta orao :
a) subentendido;

b)
c)
d)
e)

claro, composto e determinado;

indeterminado;
inexistente;
claro, simples e determinado.

669.Marque a orao em que o termo destacado

sujeito:
a) houve muitas brigas no jogo;
b) Ia haver mortes, se a polcia no interviesse;
c) faz dois anos que h bons espetculos;
d) existem muitas pessoas desonestas;
e) h muitas pessoas desonestas.
670.Indique a nica frase que no tem verbo de
liga- o:
a) o sol estava muito quente;
b) nossa amizade continua firme;
c) suas palavras pareciam sinceras;
d) ele andava triste;
e) ele andava rapidamente.
671.Considere a frase: Ele andava triste porque
no encontrava a companheira, os verbos
grifados so respectivamente:
a) transitivo direto - de ligao;
b) de ligao - intransitivo;
c) de ligao - transitivo - indireto;
d) transitivo direto - transitivo indireto;
e) de ligao - transitivo direto.
672.Na praa deserta um homem caminhava - o
su- jeito :
a) indeterminado;
d)
oculto por elipse;
b) inexistente;
e)
composto.
c) simples;
673.Na orao:Anunciaram grandes novidades - o
sujeito :
a) simples;
d)
elptico;
b) composto;
e)
inexistente.
c) indeterminado;
674. O toque dos sinos ao cair da noite era trazido
l da cidade pelo vento. O termo grifado :
a) sujeito;
b) objeto direto;
c) objeto indireto;
d) complemento nominal;
e) agente da passiva.
675. Eu andava satisfeito com o mundo e comigo
mesmo, o perodo :
a) simples;
b) composto por coordenao;
c) composto por subordinao;
d) composto por coordenao e subordinao;
e) composto de duas oraes.

676. Na orao Mestre Reginaldo, o impoluto, uma

su- midade no campo das cincias - o termo
grifado :
a) adjunto adnominal;
b) vocativo;
c) predicativo;
d) aposto;
e) sujeito simples.

684. J na expresso O prefeito Odorico nomeou

Dir- ceu Borboleta ajudante de ordens as
palavras grifadas funcionam como:
a) objeto direto;
b) objeto indireto;
c) predicativo do sujeito;
d) aposto;
e) predicativo do objeto

677. Na expresso: por todos era apedrejado o

Luizi- nho, o termo grifado :
a) objeto direto;
b) objeto indireto;
c) sujeito;
d) complemento nominal;
e) agente da passiva.

685. O verbo de confio este carro distino dos senhores passageiros :

a) transitivo direto;
b) transitivo indireto;
c) transitivo direto e indireto;
d) intransitivo;
e) de ligao.

678. Dentre as oraes abaixo, uma contm

comple- mento nominal. Qual?
a) Meu pensamento subordinado ao seu.
b) Voc no deve faltar ao encontro.
c) Irei sua casa amanh.
d) Venho da cidade s trs horas.
e) Voltaremos pela rua escura ...

686.Em: Era inverno e fazia frio h duas

oraes cujos sujeitos so respectivamente:
a) inexistente e indeterminado;
b) indeterminado e inexistente;
c) inexistente e inexistente;
d) indeterminado e indeterminado;
e) N. R. A. porque ambos so compostos.

679. Assinale a alternativa em que o termo grifado

adjunto adnominal:
a) Sua falta aos encontros sufocava o nosso
amor.
b) Ela uma fera maluca.
c) Ela maluca por lambada nacional.
d) No tenho medo da louca.
e) O amor de Deus o primeiro mandamento.

687.Qual o perodo simples?

a) Encontrar, talvez, no caminho da vida,
aspere- zas, ingratides, grosserias, injustias,
brutalida- des . . .;
b) Quem sabe se no encontrar inimigos cruis
e amigos prfidos;
c) Dorme, dorme meu anjinho, que a Mam vela
por ti . . .;
d) Ela defende-o e protege-o;
e) Faz cinco anos que o procuro.

680. Em a linguagem do amor est nos olhos os

termos grifados so respectivamente:
a) complemento nominal e predicativo do sujeito;
b) adjunto adnominal e predicativo do sujeito;
c) adjunto adnominal e objeto direto;
d) complemento nominal e adjunto adverbial;
e) adjunto adnominal e adjunto adverbial.
681. Diga ao povo que fico um perodo:
a) simples;
b) composto por coordenao;
c) composto por subordinao;
d) composto por coordenao e subordinao;
e) composto de trs oraes.
682. Sade e felicidade so as minhas aspiraes
na vida nessa expresso o sujeito :
a) simples;
b) composto;
c) indeterminado;
d) oculto;
e) orao sem sujeito.
683. Na expresso: Ordem e progresso, esse o
nos- so lema o sujeito :
a) simples;
d)
oculto;
b) composto;
e)
inexistente.
c) indeterminado;

688. Confiamos no futuro

Desconhecemos as coisas do
futuro. Temos confiana no futuro

a)
b)
c)
d)
e)

- Nas expresses acima, os termos grifados funcionam respectivamente, como:

objeto indireto; adjunto adnominal;
complemento nominal;
objeto indireto; complemento nominal; objeto
in- direto;
objeto indireto; objeto indireto; complemento
no- minal;
objeto direto; adjunto adnominal; objeto indireto;
objeto direto; sujeito; complemento nominal.

689.Em: faz anos que no chove no serto h

duas oraes com sujeito:
a) simples;
d)
inexistente;
b) composto;
e)
elptico.
c) indeterminado;
690.Em: pediram-me papai e mame que eu fosse
mais audacioso:
a) o sujeito da primeira orao simples e o da
se- gunda inexistente;

b)
c)
d)
e)

o sujeito da primeira orao composto e o da

segunda, simples;
o sujeito da primeira orao indeterminado e
o da segunda, inexistente;
o sujeito da primeira orao inexistente e o
da segunda indeterminado;
o sujeito da primeira orao composto e o da
segunda inexistente.

691.Em: boca da noite a cata-piolhos rezava

baixi- nho . . . , o sujeito :
a) simples;
d)
inexistente;
b) composto;
e)
oculto.
c) indeterminado;
692.Em qual das alternativas o verbo grifado de
liga- o?
a) Quando voc pra, eu continuo.
b) Amlia continua mulher de verdade.
c) Esta droga de relgio no anda.
d) Andei dois quilmetros a p.
e) Nos primeiros dias aprendi as notas musicais.
693. O predicado nominal em:
I - Voc acha Cristina bonita,
mame? II - O mundo podia ser
tranqilo.
III - Z Man no estava embriagado.
IV - O guarda noturno permanece atento a todos os
perigos.
V - Os transeuntes ficaram assustados.
a) I - II - III;
d)
III - IV - V - II;
b) II - III;
e)
I - II - IV.
c) II - IV;
694. Dentre as oraes abaixo, uma tem sujeito
inde- terminado. Qual?
a) A nossa casa parecia uma arca de No.
b) No iria alm de um vice-campeonato.
c) As guas trafegam furiosas.
d) Atropelaram um boi l na gentil.
e) No lugar s ficou a surpresa.
695. Na orao: Diziam que ele era igualzinho a
meu pai, o sujeito da primeira orao :
a) simples;
d)
inexistente;
b) composto;
e)
oculto.
c) indeterminado;
696. D a funo sinttica do elemento grifado:
Mes- tre Cupij, ouviu-se h dias a sua grande
obra.
a) adjunto adnominal; d)
aposto;
b) sujeito;
e)
objeto direto.
c) vocativo;
697. Em: o homem no gosta de reconhecer a
inevita- bilidade de uma morte natural . . ., a
expresso grifada :
a) adjunto adnominal;
b) adjunto adverbial;
c) complemento nominal;
d) agente da passiva;

e)

sujeito.

698. U, gente: vocs ainda no foram pra sala? !

o sujeito:
a) simples;
d)
inexistente;
b) composto;
e)
oculto.
c) indeterminado;
699.Em: Bebe que doce, papai a palavra
grifada funciona como:
a) sujeito;
d)
adjunto adverbial;
b) aposto;
e)
adjunto adnominal.
c) vocativo;
700.No perodo: O vento morno, faz carcias,
brinca nas rvores e foge para as montanhas.
encon- tramos:
a) 4 oraes coordenadas assindticas;
b) 4 oraes subordinadas substantivas;
c) 4 oraes coordenadas sindticas;
d) 3 oraes coordenadas assindticas e 1 sindtica;
e) 3 oraes coordenadas assindticas e 1
subordi- nada.
701.No perodo: Arrumarei uma namorada ou
beberei trs litros de mel de abelha.
A segunda orao coordenada sindtica:
a) aditiva;
d)
explicativa;
b) adversativa;
e)
conclusiva.
c) alternativa;
702.Em o paquerador inveterado teria de correr ou
seria estrangulado pelo namorado ciumento - a
segun- da orao coordenada:
a) assindtica;
b) sindtica aditiva;
c) sindtica adversativa;
d) sindtica explicativa;
e) sindtica alternativa.
703.Na Manchete de Jornal Motorista vira porco no
telgrafo -a palavra motorista funciona,
respecti- vamente, como:
a) sujeito e aposto;
b) ncleo do sujeito e vocativo;
c) sujeito e ncleo do sujeito;
d) sujeito e agente da passiva;
e) N.R.A.
704.At o Diabo, quando est satisfeito, boa pessoa.
Quanto mais prxima est a Europa, mais
negra a noite.
A proporo que os alunos entregavam as
provas, o professor as ia corrigindo.
As oraes grifadas nos perodos acima
classifi- cam-se,
respectivamente
como
oraes subordi- nadas:
a) adverbial temporal adverbial proporcional
ad- verbial proporcional;

b)
c)
d)
e)

adjetiva restritiva adverbial proporcional

adver- bial proporcional;
adjetiva restritiva adverbial temporal
adverbial proporcional;
adverbial temporal adverbial final adverbial
pro- porcional;
adverbial temporal adverbial final adverbial
pro- porcional.

705.Considere a frase Ele andava triste porque

no encontrava a companheira os verbos
grifados so respectivamente:
a) transitivo direto - de ligao;
b) de ligao - intransitivo;
c) de ligao - transitivo indireto;
d) transitivo direto - transitivo indireto;
e) de ligao - transitivo direto.
706. Indique a nica alternativa que no apresenta
agen- te da passiva:
a) A casa foi construda por ns.
b) O presidente ser eleito pelo povo.
c) Ela ser coroada por ti.
d) O av era querido por todos.
e) Ele foi eleito por acaso.
707.Em: A terra era povoada de selvagens, o
termo grifado :
a) objeto direto;
b) objeto indireto;
c) agente da passiva;
d) complemento nominal;
e) adjunto adverbial.
708.Em: Dulce considerou calada, por um
momento, aquele horrvel delrio, os termos
grifados so res- pectivamente:
a) objeto direto objeto direto;
b) predicativo do sujeito adjunto adnominal;
c) adjunto adverbial objeto direto;
d) adjunto adverbial adjunto adnominal;
e) objeto indireto objeto direto.
709.Assinale a alternativa correta: para todos os
ma- les, h dois remdios: o tempo e o
silncio,
os
termos
grifados
so
respectivamente:
a) sujeito objeto direto;
b) sujeito aposto;
c) objeto direto aposto;
d) objeto direto objeto direto;
e) objeto direto complemento nominal.
710.
a)
b)
c)
d)
e)

Usando do direito que lhe confere a

Constituio, as palavras grifadas exercem a
funo respectiva- mente de:
objeto direto objeto direto;
sujeito objeto direto;
objeto direto sujeito;
sujeito sujeito;
objeto direto objeto indireto.

711. Recebeu o prmio o jogador que fez o gol.

Nes- sa frase o sujeito de fez ?
a) o prmio;
b) o jogador;
c) que;
d) o gol;
e) recebeu.
712. Assinale a alternativa correspondente ao perodo
onde h predicativo do sujeito:
a) como o povo anda tristonho !
b) agradou ao chefe o novo funcionrio;
c) ele nos garantiu que viria;
d) no Rio no faltam diverses;
e) o aluno ficou sabendo hoje cedo de sua
aprova- o.
713. Em: Cravei-lhe os dentes na carne, com toda
a fora que eu tinha, a palavra que tem
funo morfo-sinttica de:
a) pronome relativo sujeito;
b) conjuno subordinada conectivo;
c) conjuno subordinada complemento verbal;
d) pronome relativo objeto direto;
e) conjuno subordinada objeto direto.
714. Assinale a alternativa em que a expresso grifada
tem a funo de complemento nominal:
a) a curiosidade do homem incentiva-o a pesquisa;
b) a cidade de Londres merece ser conhecida por
todos;
c) o respeito ao prximo dever de todos;
d) o coitado do velho mendigava pela cidade;
e) o receio de errar dificultava o aprendizado das
ln- guas.
715. Amanh, sbado, no sairei de casa, a palavra
grifada, funciona como:
a) objeto direto;
b) objeto indireto;
c) agente da passiva;
d) complemento nominal;
e) aposto.
716. E no se diga que Mrio Quintana haja sido
in- sensvel s legtimas exigncias da potica
con- tempornea.
O termo grifado desempenha a funo de:
a) objeto direto;
b) sujeito;
c) adjunto adnominal;
d) complemento nominal;
e) objeto indireto.
717. O sol entra cada dia mais tarde, plido, fraco,
oblquo
O sol brilhou um pouquinho pela manh
Pela ordem, os predicados das oraes acima
classificam-se como:
a) nominal verbo nominal;
b) verbal nominal;

c)
d)
e)

verbal verbo-nominal;
verbo-nominal nominal;
verbo-nominal verbal.

718. exemplo de predicado verbo-nominal:

a) cuspi no cho com um nojo desgraado;
b) o corpo me doa todo;
c) Estela se sentou na cama assustada;
d) E ele saiu correndo com os ps descalos;
e) Chico Sena morreu.
719. Em: o professor entrou atrasado
a) o verbo intransitivo e o predicado nominal;
b) o verbo transitivo direto e o predicado
verbal;
c) o verbo de ligao e o predicado nominal;
d) o verbo intransitivo e o predicado verbonominal;
e) o verbo transitivo indireto e o predicado
verbal.
720. Na expresso . . . chamei Armando Nogueira
de carioca . . . encontramos no predicado pela
or- dem:
a) objeto direto e objeto indireto;
b) objeto direto e predicativo;
c) objeto indireto e adjunto adnominal;
d) objeto indireto e predicativo;
e) objeto direto e adjunto adverbial.
721. Minha terra pindorama, de Palmares sempre
em flor !
a) o predicado nominal e o verbo de ligao;
b) o predicado verbal e o verbo intransitivo;
c) o predicado verbal e o verbo de ligao;
d) o predicado verbo-nominal e o verbo
transitivo direto e indireto;
e) o predicado nominal e o verbo intransitivo.
722. Assinale a frase em que h sujeito inexistente:
a) compram-se jornais velhos;
b) nada se entendeu de suas palavras;
c) chama-se Jos o sacerdote;
d) choveu muito tomate aqui;
e) noite.
723. Em o Brasil foi descoberto pelos
portugueses, o termo grifado :
a) objeto direto;
d)
adjunto adverbial;
b) sujeito;
e)
aposto
c) agente da passiva;
724. Em Nunca, respondeu ela abanando a
cabea, o termo grifado :
a) objeto direto;
d)
adjunto adverbial;
b) sujeito;
e)
aposto.
c) agente da passiva;
725. Amo essas montanhas, uma a uma, com
exce- o apenas do morro do Cantagalo, cujo
volume desagradvel e pesado, o termo
grifado :
a) aposto;
b) objeto indireto;
c) objeto direto;

d)
e)

adjunto adverbial;
predicativo do objeto.

726. Em Meu maior desejo que ela volte logo, a

orao grifada exerce a funo sinttica de:
a) sujeito;
b) objeto direto;
c) objeto indireto;
d) predicativo;
e) complemento nominal.
727. Assinale a alternativa em que aparea
predicado verbo-nominal:
a) a chuva permanecia calma;
b) a tempestade assustou os habitantes da vila;
c) Paulo ficou satisfeito;
d) os meninos saram do cinema calados;
e) os alunos estavam preocupados.
728. Na orao Voc ficar tuberculoso, de
tuberculo- se morrer, as palavras grifadas
so, respectiva- mente:
a) adjunto adverbial de modo, adjunto adverbial
de causa;
b) objeto direto, objeto indireto;
c) predicativo do sujeito, adjunto adverbial;
d) ambas predicativas;
e) n.d.a.
729. Em: O Presidente corrupto saiu cedo.
a) o verbo de ligao, e o termo grifado ncleo
do predicado;
b) o verbo intransitivo e o termo grifado
adjunto adverbial;
c) o verbo transitivo direto e o termo grifado
obje- to direto;
d) o verbo intransitivo e o termo grifado objeto
indireto;
e) o verbo de ligao e o termo grifado objeto
indireto.
730. Na orao a situao continua indefinida:
a) o verbo de ligao e o predicado nominal;
b) o verbo intransitivo e o predicado verbonomi- nal;
c) o verbo transitivo direto e o predicado verbal;
d) o verbo bitransitivo e o predicado verbonomi- nal
e) o verbo transitivo direto e o predicado verbal.
QUESTES GERAIS
731.
01. Assinale a opo em que h erro na explicao
da palavra grifada.
a) heliofobia - horror a luz do sol;
b) rinalgia - dor no nariz;
c) xilografia - arte de gravar em pedra;
d) etnologia.- estudo das raas;
e) misantropia - averso sociedade.

02.O prefixo latino da palavra desanimado

equivale, pelo sentido, ao prefixo grego da
palavra:
a) anfbio;
d)
aptata;
b) anttese;
e)
anacrnico.
c) anarquia;

c)

732. A correspondncia masculino / feminino est

cor- reta, EXCETO em:
a) o abade era irmo do maestro. / a abadessa
era irm da maestrina;
b) o pton era uma criatura curiosa. / a pitonisa
era uma criatura curiosa;
c) o cnjuge era muito devotado ao filho. /a
cnjuge era muito devotada filha;
d) fez do parente um paspalho; / fez da parenta
uma paspalhona;
e) a vtima era surdo-mudo; / a vtima era surdamuda.

736. A gente crena antiga se acostuma.

Assinale a orao subordinada que apresente equivalncia com o termo grifado no fragmento acima:
a) consta que ela foi responsvel pelo tumulto;
b) ofereceu flores a quem no merecia:
c) finalmente se conheceu a verdade:
d) disse ela que tarefa se costuma facilmente:
e) estamos conscientes de que a coisa no anda
bem.

733. O verbo haver est empregado corretamente,

EX- CETO em:
a) h muito anos no se via chuva assim;
b) como podia haver tantos erros em to pequeno
texto:
c) se no der certo, quem vai haver-se comigo
voc;
d) tempos houveram em que as pessoas eram
mais solidrias;
e) havemos de chegar ao objetivo proposto.
734. Em qual das alteraes processadas em porque espero que no sero as ltimas - h
inadequa- o no relacionamento dos tempos
verbais?
a) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS s
poesias que agora publico, porque espero que
no sejam as ltimas;
b) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS s
poesias que agora publico, porque espero que
no ho de ser as ltimas;
c) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS s
poesias que agora publico, porque espero que
no tenham sido as ltimas;
d) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS s
poesias que agora publico, porque espero que
no fosses as ltimas;
e) dei o nome de PRIMEIROS CANTOS s
poesias que agora publico, porque espero que
no serem as ltimas.
735.
1) Acredito que ter, no mximo trinta anos.
2) Gostaria que me telefonasse, se possvel.
3) 1944, junho: as tropas aliadas desembarcam
na Normandia.
4) No se preocupe: Deus Pai.

a)
b)

A seqncia dos empregos dos tempos verbais

sublinhados corresponde, respectivamente
opo:
polidez; probabilidade; presente durativo;
presen- te histrico;
presente durativo; polidez; presente histrico;
pro- babilidade;

d)
e)

presente histrico; presente durativo;

probabilida- de; polidez;
probabilidade; presente durativo; polidez;
presen- te histrico;
probabilidade: polidez; presente histrico:
presente durativo.

737. Assinale a concordncia inaceitvel em relao a

norma culta.
a) sou eu que pago;
b) sou eu quem pago;
c) somos ns quem paga;
d) sou eu que paga;
e) sou eu quem paga.
738. Assinale o item em que a expresso grifada
apre- senta funo sinttica distinta dos
demais.
a) no vimos sair o garotinho:
b) agrediram o jovem os torcedores fanticos:
c) invadia o nosso lar a luz suave da lua;
d) chamaram tolo o pobrezinho:
e) surpreendeu todos ns a sua ousadia.
739. O pronome SE que encontramos em Foram-se
os deuses . . . tem correspondncia em:
a) continuou-se triste por muito tempo;
b) morreram-se todos os sonhos;
c) olharam-se comovidos;
d) s se queixa dela;
e) julgavam-se infelizes.
740.Foi corretamente analisado o elemento
sublinha- do em:
a) denuncia - DMT presente do subjuntivo;
b) produzissem - radical;
c) surgiam - DNP terceira pessoa do plural;
d) permitem - VT de segunda conjugao;
e) completariam DMT futuro do pretrito.
741.Assinale a concordncia condenada:
a) a maior parte dos escritores escrevem mal;
b) senhor diretor, Vossa Senhoria muito ilustrada;
c) estvamos com o brao direito e a cabea imveis;
d) aqui, o ouro e as fazendas de gado so desejadas;
e) um e outro co lhe desagrada.
742.Assinale a opo que completa corretamente
as lacunas da seguinte frase:
Quando
mais aperfeioado, o computador

a)
b)
c)

certamente
um eficiente meio de controle
de toda a vida social.
estivesse / ser;
d)
estivesse / era;
estiver / seria;
e)
estiver / ser.
esteja / era;

743.Assinale a nica alternativa em que h erro de

concordncia verbal:
a) a maioria das pessoas permaneceu no local;
b) os Estados Unidos reatou relaes
diplomticas aquele pas;
c) mais de um funcionrio conseguiu promoo;
d) ele um dos alunos que mais se aplicam aos
estudos;
e) bastam alguns conselhos para ele desistir do
in- tento.
744.Quando V.S.
o que
cutam.
a) diz - pensa - vos;
d)
b) dizeis - pensais - vos; e)
c) diz - pensa - o;

, todos

es-

dizeis - pensa - vos;

diz - pensais-o.

745. No contm LOCUO ADJETIVA:

a) s h tristezas na guerra;
b) vede a majestade do mar;
c) admirai a grandeza do Universo;
d) olha a beleza do cu;
e) fala da situao da economia.
746. DISCURSOU DE IMPROVISO.
O termo grifado LOCUO:
a) adverbial;
d)
adjetiva;
b) conjuntiva;
e)
prepositiva.
c) expletiva;
747. Marque a alternativa que indica as posies a
se- rem ocupadas pelos pronomes entre
parnteses:
1) No
enviar
ao
tais mercadorias. (ME)
2) Em
tratando
de neurticos, esta deve
ser a soluo. (SE)
3) J de p,
banhando
; ouo a
campai- nha. (ME)
4) No
tinhas falado
disto. (ME)
5)
vais contar
o que se passou.
(ME)
a)
b)
c)

1, 1, 2, 1, 2;
1, 1, 1, 1, 1;
3, 1, 2, 2, 1;

d)
e)

1, 2, 1, 1, 2;
2, 1, 2, 2, 2.

748.Assinale a opo em que sujeito e predicado

tm uma nica possibilidade de concordncia,
sendo incorreta, portanto, a troca da pessoa ou
do n- mero do verbo:
a) a maioria deles vinha devagar;
b) o gesto e as palavras comovem-nos;
c) comovem-nos o gesto e as palavras;
d) quais de ns vnhamos mais devagar;
e) quais de ns vinham mais devagar.

749.Indique o item em que todas as formas esto

cor- retas:
I. Florezinhas, animaizinhos, caracteres,
cidados, juniores.
lI. Coraezinhos, capites, cidades, cnsules,
projeteis.
III. Guarda-civis, guarda-chuvas, difceis,
escrives, cristos.
IV. Pozinhos, revlveres, funis, itens, mveis;
V. Jniors, rgos, ces, tribunais, tabelies;
a) I;
d)
IV;
b) II;
e)
V.
c) III;
750.Assinale a alternativa que contm erro no
empre- go de pronome:
a) as divergncias neste Conselho sempre
ocorrem entre mim e ti;
b) os homens sempre levaram consigo a
esperana da ressurreio;
c) depois desta prova, quero falar consigo, professor;
d) ele, por bem, tiravam-lhe at as calas;
e) as notas promissrias, entregue-mas
assinadas com o contrato.
751. Escolha a alternativa que completa
adequadamen- te os espaos abaixo:
Voc no vai conosco?
?
.
ele no veio?
No descubro o
da atitude do meu
pai. Explique
.
No compreendo
motivo no vieram
ainda. No saia,
preciso falar-lhe.
a) por qu, por que, porqu por qu, por que, porque;
b) por que, por qu, porque por qu, por qu, porqu
c) por qu, por qu, porque, porqu, por qu, por qu;
d) por que, porqu, por que, porque, por que, por qu;
e) porque, porque, por qu, por que, por que, porque.
752.Assinale a nica alternativa em que h erro
quan- to ao gnero do substantivo:
a) a cal;
d)
a eclipse;
b) o telefonema;
e)
o champanhe.
c) a dinamite;
753.Apenas uma das seguintes opes apresenta
palavra acentuada graficamente pela mesma
ra- zo que a palavra ca:
a) pde;
d)
vo;
b) plo;
e)
lem.
c) plen;
754.
1. Assinale o item que no possui o mesmo
signifi- cado dos demais:
a) o Governo poder, consoante declarao do
Mi- nistro, alterar sua poltica externa;
b) o Governo poder em face da declarao do
Mi- nistro, alterar sua poltica externa;

c)
d)
e)

2.
a)
b)
c)
d)
e)
3.
a)
b)
c)
d)
e)

o Governo poder, conforme declarao do

Minis- tro, alterar sua poltica externa;
o Governo poder, segundo declarao do
Minis- tro, alterar sua poltica externa;
o Governo poder, em conformidade com
declara- o do Ministro, alterar sua poltica
externa.
Assinale a opo em que a mudana de
posio do adjetivo sublinhado acarreta
necessariamente alterao de sentido:
a boa moa saiu do hospital; / a moa saiu boa
do hospital;
consideramos exeqvel a tua proposta; /
consi- deramos a tua proposta exeqvel;
deixem aberto o porto; / deixem o porto
aberto:
tudo est diferente; / diferente est tudo;
cansado, dirigi-me ao trabalho, / dirigi-me
cansa- do ao trabalho.
Assinale a sentena cujo sentido difere
substan- cialmente do das demais:
o carro derrapou em razo do estado dos
pneus;
o carro derrapou em decorrncia do estado dos
pneus;
o carro derrapou a despeito do estado dos
pneus;
o carro derrapou devido ao estado dos pneus;
o carro derrapou em conseqncia do estado
dos pneus.

755. Cumpre diferenciar as palavras que indicam

quan- tidade ou intensidade. Umas, de
natureza adjeti- va (modificam substantivo), so
analisveis como adjuntos adnominais; outras
de natureza adverbi- al (modificam verbo ou
adjetivo), so adjuntos ad- verbiais de
intensidade. Aponte, nas alneas abai- xo, onde
se grife um adjunto adnominal:
a) falava mais alto, para espantar o prprio medo;
b) tinha bastante tempo para pensar;
c) no quero mais voc... ;
d) falou-se muito sobre a conjunto econmico;
e) ela , certamente, a mais lcida das mulheres.
756. Assinale a frase que no se completa com a
pala- vra entre parnteses:
a) confio na sua
para guardar um segredo; (DISCRIO)
b) os noivos receberam os
na igreja;
(COMPRIMENTOS)
c) ele achou melhor
o prazo de pagamento; (DILATAR)
d) o
ficou engarrafado quase duas
ho- ras; (TRFEGO)
e) atualmente, chegam muitos
italianos a So Paulo. (IMIGRANTES)
757. Assinale a opo em que ocorre uma forma
verbal
INACEITVEL.
a) o cientista no interveio nos debates;

b)

disseram-me que vrios cientistas tinham intervindo nos debates;

c)
d)
e)

se o cientista se detiver a observar os fatos,

che- gar a alguma concluso;
os cientistas s sero compreendidos se
expo- rem suas idias com clareza;
os cientistas requerem condies especiais
de trabalho.

758. A separao silbica de: cooperar, caieis,

tainha, feldspato, , respectivamente:
a) coo - pe - rar, ca - eis, tai - nha, feld - spa - to;
b) co - o - pe - rar, ca - - eis, ta - i - nha; felds pa - to;
c) coo - pe - rar, ca - - eis, ta - i - nha, fel - dspa to;
d) coo - pe - rar, ca - - eis, tai - nha, fel - dspa to;
e) co - o - pe - rar, ca - eis, tai - nha, feld - spa to.
759. Assinale a alternativa em que os trs
vocbulos,
tm
o
X
pronunciado,
respectivamente como nas palavras: xito,
expectativa, remexe:
a) axortar, xodo, fluxo;
b) exame, expender, bruxa;
c) asfixia,extirpar, fuxico;
d) extico, nxio, exonerar;
e) buxo, exegtico, paradoxo.
760. Observe o plural dos compostos:
1) os guardas-chuvas estavam quebrados;
2) foram feitos muitos abaixo-assinados;

3)
4)
5)

houve rpidos bate-bocas;

as obras-primas do autor estavam expostas;
os ltimos vice-presidentes foram homens
desco- nhecidos;

a)
b)
c)

esto corretos 1 e 3; d)
esto corretos 2 e 4; e)
esto corretos 1, 3 e 5;

nenhum est correto;

todos esto corretos.

761. A
a ser desenvolvida visava
de objetivos bastante
a) pesquisa - consecuo - pretensiosos;
b) pesquisa - consecusso - pretenciosos;
c) pesquisa - consecuco - pretenciosos;
d) pesquiza - consecuo - pretenciosos;
e) pesquiza - consecusso - pretenciosos.
762. A srie de palavras, acentuadas por serem paroxtonas, e:
a) ctis, lbuns, casse, cobr-lo, fria;
b) gelia, urea, indomvel, sada, excludo;
c) compr-lo, fcil, grado, razes, angstia;
d) grtis, cnsul, estril, hfen, acar;
e) Csar, modo, m, jri, estridncia;
763.Assinale o item em que todos os vocbulos
esto corretamente grafados:
a) delinqe - argui - chucro;
b) obsecar - dansa - passoca;
c) ascenso - mianga - misto;
d) xuxu - briza - prazo;
e) guela - pteo - gorjeta.

764. Substituir o vocbulo sublinhado por (1) ESTE,

(2) ESSE ou (3) AQUELE (ou os respectivos
femini- nos).
1)
2)
3)
4)
a)
b)
c)

Joaquim e Lus so timos estudantes; mas

Lus sempre consegue o primeiro lugar;
Joaquim e Lus so timos estudante mas
Joa- quim que sempre consegue o primeiro
lugar.
Tenho uma fruta comigo. Dou-lhe a fruta.
Voc tem uma laranja consigo: pode me dar a
laranja.
1, 2, 1, 2;
1, 2, 1, 3;
1, 3, 1, 2;

d)
e)

2, 1, 1, 2;
3, 1, 2, 1.

765.Assinale a nica alternativa em que h erro no

emprego das formas SI / CONSIGO:
a) Pedro, v ao gabinete porque o chefe quer
falar consigo;
b) ele trazia consigo um mapa da regio;
c) ela pensava consigo no que iria fazer;
d) queria a vaga para si;
e) dava tudo de si para o xito da misso.
766.Os superlativos absolutos sintticos de:
comum, soberbo, fiel, mido, so,
respectivamente:
a) comunssimo, super, fielssimo, minsculo;
b) comunssimo, sobrrimo, fidelssimo,
minsculo;
c) comunssimo, superbssimo, fidelssimo,
minuts- simo;
d) comunrrimo, sobrrimo, filssimo, miudrrimo;
e) comunrrimo, sobrrimo, filssimo,
minutssimo.
767. Assinale a alternativa na qual todos os
pontilha- dos possam ser preenchidos pela
letra O:
a) trib
, mg
a, bss
la, p eira;
b) tab
ada, brux
lear, lg
a, c biar;
c) eng
lir, ming
a; b
lir, c alhada;
d) ab
lir, b
urb
lhar, m
leque, c chilo;
e) ent
pir, epst
la, ca
ada, g
l dice .
768. Indique a alternativa em que todos os
pontilhados devem ser preenchidos com a letra
J:
a) o
eriza, cafa
este,
ente, gara em;
b) gor
eta, ultra
e, la
es, laran eira;
c) man
erico,
eito, here
e, verti em;
d) ti
ela, en
eitar, ma
estade, vir em;
e) mon
e, lambu
em, boba
em, can ica.
769. Em todas as alternativas as palavras tm o
O
pronunciado fechado no plural, EXCETO em:
a) esposo pescoo; d)
gosto sogro;
b) estojo bolso;
e)
adorno almoo.

c)

rogo esforo;

PROVAS ANTERIORES:
TCNICO DO TESOURO
NACIONAL AGOSTO DE 1992
2 GRAU
REA A RJ
Leia com ateno o texto abaixo para responder
s questes 770 a 772.
De acordo com dados internacionais, o
Brasil, que a oitava economia mundial, apresenta-se no sexagsimo quarto posto em
in- dicadores
sociais, nos quais os
ndices de
5 sade tm peso fundamental. Assim, a
idia do Brasil Grande traz embutido
tambm o ta- manho de seus problemas
sociais e, em espe- cial, os de sade,
afastando qualquer hip- tese de ufanismo
e obrigando a uma profunda
10 reflexo sobre a iniqidade em que vive a
maioria da populao.
bem verdade que a mortalidade
infan- til baixou nos ltimos anos, estando
ao re- dor de setenta bitos para cada
mil crianas

15 nascidas vivas. no entanto, isso no revela as imensas disparidades regionais, onde

esses valores variam de vinte e cinco a quase duzentos, aproximando polarmente o pas
de outros em extremos de desenvolvimento e
20 de atraso.
Em termos de Amrica do Sul, apenas a Bolvia e o Paraguai apresentam valores piores que
o Brasil.
... Outro indicador dramtico a esperana de vida ao nascer. Se a chance mdia de
viver de um habitante da regio Sul de
sessenta anos, a de um nordestino de apenas
quaren- ta e cinco.
A par dessas indignas e inaceitveis 30
diferenas regionais e sociais, outras ques- tes
ainda afligem os brasileiros. Sem que as doenas
infecciosas tenham sado das pri- meiras causas
de morte, j lhes fazem companhia doenas cardiovasculares, os cnceres
e os acidentes. Isto , alm de ser campeo
nas chamadas doenas da pobreza, o Brasil
j disputa espao entre os pases com elevados ndices de doenas consideradas do desenvolvimento, da urbanizao.
(Eleutrio Rodriguez Neto,O lucro perverso da
doena, publicado em HUMANIDADES, n 15, 87/88)

770. Aponte o item que apresenta afirmao falsa

em relao ao correto entendimento do texto.
a) Existe uma situao de desigualdade social
no Brasil que penaliza a maior parte de sua
popu- lao.
b) As estatsticas de sade no Brasil so compatveis com a posio que o pas ocupa, segundo dados internacionais, na economia mundial.
c) A dimenso grandiosa dos problemas brasileiros na rea de sade inibe qualquer
sentimento ou atitude de jactncia.
d) O adjetivo da expresso Brasil Grande aplicvel mensurao dos problemas de sade
que cabe ao pas solucionar.
e) A idia de que existem dois Brasis, um desenvolvido e outro subdesenvolvido encontra
com- provao nas taxas de mortalidade
infantil en- contradas ao longo do pas.
771.Nesta questo, prope-se a substituio de algumas expresses do texto por outras, em que
o sentido original fique prejudicado. Aponte a
nica substituio que prejudica o sentido original do texto.
SUBSTITUIR

POR:

a)

esperana
de vida (l. 24 e 25) expectativa de vida
b) hiptese de
ufanismo (l. 8 e 9)
perspectiva de orgulho
c) iniqidade em
pauperismo em que
vive que vive a
a maior parte dos bramaioria da posileiros
pulao (l. 10 e 11)
d) imensas dispa- dessemelhanas gritantes
ridades regioexistentes
de
uma
regio nais (l.16)
para outra
e) elevados ndialto nmero de
molstias ces de doenas
tidas
como da riquesa consideradas do
desenvolvimento
(l. 37, 38 e 39)
772.Baseie-se na compreenso do texto para indicar a afirmativa falsa.
a) Em os de sade (l. 08), h elipse da palavra
problemas.
b) isso (l.15) se refere ao fato de a mdia da
mor- talidade infantil estar ao redor de setenta
bitos por cada mil crianas nascidas vivas.
c) A expresso a par (l. 29) equivalente
semanti- camente a de par com.
d) O sujeito de afligem (l. 31) os brasileiros
(l.31).
e) lhes (l. 33) refere-se a doenas infecciosas (l.
32).

773.Assinale o nico trecho inteiramente correto.

a) As regies de um pas funcionam como os
joga- dores de um time de futebol. Sempre h
um que aparece mais; porm, ele no nada
sem os ou- tros.
b) O pas est doente e os sinais confirmam que
a cada dia: a fome, a misria, a corrupo
esto cada vez mais piores em todos os
setores.
c) O Brasil um pas muito grande, no s em
extenso territorial mas em diversidade tinicocultural.
d) O que seria da msica brasileira sem Gil, Caetano, Milton Nascimento, e tantos outros
gran- des compositores espalhados pelo pas
fora?
e) A crise poltica, econmica e social, afeta interesses de desenvolvimento cultural, de forma
variar as conotaes e denotaes da linguagem falada e escrita.
774.Assinale o trecho que apresenta sintaxe de regncia correta.
a) A rigorosa seca que assola os estados do
Nor- deste impede que essa regio desenvolva
e atin- ja os nveis de crescimento scioeconmico de- sejados.
b) Se o Brasil tornasse independente dos
emprs- timos externos, poderia voltar a
crescer no mes- mo ritmo de desenvolvimento
das dcadas an- teriores.
c) Surpreende-nos o fato de o Estado de So
Pau- lo, que muito se difere do sul do pas ter
en- grossado as estatsticas favorveis
criao de um Brasil do Sul.
d) reducionista atribuirmos apenas seca a
ra- zo que leva a populao do norte e
nordeste a se migrar para o sul.
e) A pretendida separao que pleiteiam os estados do sul acarretar, se vier a se concretizar,
a perda da identidade nacional.
775.Assinale o segmento que apresenta defeito de
estruturao sinttica.
a) Ligadas ou no ao mundo oficial, as pessoas
envolvidas com a cultura tm de capacitar-se
de que lhes cumpre atuar na divulgao das
pro- dues literrias mais expressivas.
b) Os escritores tm a conscincia de um compromisso com a palavra, com a lngua e tambm com o povo a que esto ligados, que procuram entender e cujo destino preocupa a todos.
c) Tem-se visto que os parlamentares mais ativos,
devido prpria evidncia a que os expe a
sua produo, atraem incumbncias paralelas,
como presidncias de comisses, lideranas e
outras.
d) A escolha da profisso, para os jovens, no
um ato simples, o qual se possa chegar sem
hesitaes e dvidas.

e)

Os promotores da nossa cultura devem levar a

outros povos o Brasil imaginrio, elaborado
atra- vs de seus poetas, dos seus
narradores, e sem o qual o pas chamado real
quase como se no existisse.

776.Marque o trecho que contm erro quanto sintaxe de concordncia.

a) O projeto de integrao que vm realizando as
frgeis democracias uruguaia, argentina e brasileira um esforo inegavelmente significativo para o cone sul.
b) H registros de um sistema de exames competitivos elaborado pelos chineses, h mais de
2.000 anos antes de Cristo, para selecionar
cri- anas superdotadas.
c) Grande nmero de programas tm sido direcionados , nos EUA, para reas consideradas
prioritrias pelo Estado, como matemtica e
cincias.
d) Ignorncia, preconceito e tradio mantm
vi- vas uma srie de idias que dificultam a
imple- mentao de programas direcionados
s cri- anas superdotadas.
e) So extremamente importantes, para se criar
um ambiente favorvel ao desenvolvimento
dos superdotados, a criao de uma
variedade de experincias de aprendizagem
enriquecedoras e estimulantes.
777.
Assinale a sentena que contm erro
na for- ma verbal.
a) Examinai todas as coisas e retende o que
for melhor. (Extrado de um marcador de
pginas).
b) Detenhamo-nos nos aspectos centrais do pensamento marxista para que saibamos extrair
dele o que melhor se aproveita para os dias
atuais.
c) Para que elaboremos propostas inovadoras,
preciso que ponhamos nossa criatividade a
ser- vio da gerao de idias inusitadas.
d) Mas no caiamos na tentao de julgar todos
os dirigentes polticos como se fossem uns
aproveitadores, que usam os cargos apenas
para se locupletarem.
e) Se almejardes o saber, vades aos livros e
con- viveis com os sbios.

778.Marque o conjunto de palavras que completam

da forma mais adequada as lacunas do texto.
Levo nesta Meca _______ dos seringueiros
vida _______ e fatigante. Foi um ______ esta
parada obrigatria, que no sei at quando se
prolongar. Mas resigno-me, bem certo de que
a minha boa vontade no afrouxar com
________ e confiante na minha abstinncia
_______ no reagir ao clima.
(Euclides da Cunha).
a)
b)
c)
d)
e)

tumulturia; plcida; mau; tampouco; espartana.

movimentada, tormentosa; mau; tampouco;
mo- sstica.
tumulturia; perturbada; mal; to pouco; espartana.
tumultuada; tranqila; erro; tampouco; religiosa.
deserta; esttica; equvoco; tampouco; monstico.

779.Marque o texto onde ocorre erro de pontuao.

a) Os estabelecimentos fundados por portugueses, l pelos anos de 1618, comeavam no
Par, quase sob o Equador, e terminavam em
Canania, alm do trpico.
b) Entre uma e outra capitania havia longos espaos desertos, de dezenas de lguas de extenso. A populao de lngua europia, cabia
folga- damente em cinco algarismos.
c) A camada nfima da populao era formada por
escravos, filhos da terra, africanos ou seus
des- cendentes.
d) Os filhos da terra eram menos numerosos pela
pouca densidade originria da populao
indge- na, pelos grandes xodos que os
afastaram da costa, pelas constantes
epidemias que os dizi- maram, pelos
embaraos, nem sempre inteis, opostos ao
seu escravizamento.
e) Acima desta populao, sem terra e sem
liberda- de, seguiam-se os portugueses do
nascimento ou origem, sem terra, porm livres:
feitores,
mestres-de-acar,
oficiais
mecnicos, vivendo dos seus salrios ou do
feitio de obras encomenda- das. (Capistrano de
Abreu com adaptaes).

TRE / RJ - OPERADOR DE COMPUTAO

NOVEMBRO DE 1995 2 GRAU
Texto
O REINADO DO TERROR
Srgio Charlab
Tenho pena do Unabomber.
Falo do norte-americano - que j matou trs pessoas e feriu outras 26 com
cartas-bomba em 17 anos de terror - e no desta tosca verso brasileira. No dia 21
de setembro, os jornais The New York Times e Washington Post publicaram 35 mil
palavras de um enorme manifesto do Unabomber (disponvel na Internet a partir de
5
http;// www.paranoia.com/ coe/resources/fc/fc.html), chamado Industrial
Society and Its Future. A publicao foi exigncia dele, que assim se
comprometeu a pr fim s suas bombas.
O Unabomber condena a sociedade tecnolgica. Para entender sua filosofia,
10 preciso voltar Inglaterra do Sculo 19, entre 1811 e 1816, quando artesos, especialmente em Nottingham, se reuniram e destruram mquinas txteis, num
movimen- to que ficou conhecido como Luddite. Assim, combatiam a ento
nascente Revoluo Industrial. Os Luddites temiam que as mquinas fossem
substituir seus empregos.
Como voc e eu sabemos, eles estavam certos.
(. . .) Os argumentos do Unabomber so os principais existentes hoje contra a Revo15

20

luo da Informao que estamos vivendo. o medo de que a tecnologia apagar

algo de fundamental da humanidade. Nossa sociedade est se dividindo em duas
classes: a dos que tm habilidade com a tecnologia e a dos que no tm. Os
primei- ros poderiam transformar-se na classe dominante, mas representam
apenas 1%. A
maioria, portanto, poder acabar com este 1% antes que seja dominada. E os Luddites
de hoje podero ter mais sucesso do que os do passado.
Eu estaria muito assustado com estas reflexes se no acreditasse que
pos- svel sair desse impasse educando os Luddites. Temos feito muito pouco para
ensi- nar as novidades tecnolgicas. Usamos jargo, escrevemos sobre
Informtica em
cadernos separados dentro dos jornais e publicamos revistas que so colocadas
25
nas bancas lado a lado com outras da mesma rea. Segregamos a informao
tecnolgica.
hora de ensinar. Do contrrio, corremos o risco de ver cada vez mais
bombas explodirem por a.
(Jornal do Brasil - 10/10/95.)

780.Os jornais The New York Times e

Washington Post aceitaram publicar o
manifesto de Unabom- ber, porque queriam:
a) satisfazer a curiosidade de seus leitores.
b) contribuir para a cessao dos ataques dos
terro- ristas.
c) assumir o risco de serem os destinatrios de
car- tas-bomba.
d) continuar a ser os dois jornais mais
importantes dos Estados Unidos.
e) atender s presses do governo americano na
sua tentativa de isolar o terrorista.
781.Pelo texto, pode-se concluir que os Luddites de
hoje caracteriza-se por:
a) serem opositores Revoluo Industrial.
b) terem fracassado, nessa nova luta reacionria.
c) desistirem de lutar contra a Revoluo da Informao.
d) temerem a perda de caractersticas humanas
por causa da tecnologia recente.
e) quererem evitar a divulgao dos recentes
progres- sos tecnolgicos nos rgos da mdia.
782. O reinado do terror faz referncia:
a) ao medo da violncia da sociedade atual.
b) sociedade do sculo 19 e s mquinas
modernas.
c) certeza de que outros Luddites no surgiro
na sociedade.
d) ao medo de bombas e ao receio de que a
tecnolo- gia apague fundamentos da
humanidade.
e) ao receio sentido por aqueles que no tm
habili- dade com a tecnologia diante dos que a
tm.
783. Pela leitura do texto conclui-se que:
a) o Unabomber ficou conhecido como Luddite.
b) os artesos ingleses queriam preservar suas
em- presas.
c) as mquinas substituram os empregos dos
Luddites do passado.
d) os jornais publicaram um manifesto
combatendo tendo a Revoluo Industrial.
e) os que tm habilidade com a tecnologia so
mai- oria, na sociedade atual.
784. Para o problema dos Luddites de hoje, o autor
do artigo cr que a soluo :
a) segregao das informaes tecnolgicas.
b) uso de um jargo prprio para a nova cincia.
c) ensino, para todos, das novidades
tecnolgicas.
d) combate aos terroristas mais agressivos, como
o
Unabomber.
e) aparecimento, na sociedade, de outras classes
em oposio aos Luddites.
785. Das frases abaixo, a que apresenta os
pronomes empregados corretamente, de
acordo com a re- gncia verbal, :

a)

J recuperei o material de que voc aludiu. Veja o

romance de que sempre gosto de ler.

b)
c)
d)
e)

J recuperei o material a que voc aludiu.

Veja o romance de que sempre gosto de ler.
J recuperei o material cujo voc aludiu.
Veja o romance de que sempre gosto de ler.
J recuperei o material que voc aludiu.
Veja o romance a que sempre gosto de ler.
J recuperei o material a que voc aludiu.
Veja o romance que sempre gosto de ler.

786. Nas frases abaixo, os termos sublinhados

foram substitudos por um pronome
pessoal. A substi- tuio est incorreta na
seguinte alternativa:
a) Vou buscar o livro. / Vou busc-lo.
b) Esqueci o dia do seu aniversrio. / Esqueci-o.
c) Eles perderam nossos cartes de inscrio.
Eles os perderam.
d) Os operrios solicitaram aumento ao diretor
. / Os operrios solicitaram-no aumento.
e) As autoridades vo manter aquele
advogado no cargo. / As autoridades vo
mant-lo no cargo.
787. No ltimo pargrafo do texto a forma verbal
explo- direm (L. 28) est no:
a) infinitivo flexionado; d) imperativo afirmativo;
b) futuro do indicativo; e) presente do
indicativo.
c) futuro do subjuntivo;
788. O pronome sublinhado se indica
reprocidade de ao na seguinte frase:

a)
b)
c)
d)
e)

Necessita-se de pedreiros.
O menino se feriu na mo esquerda.
Eles se queixaram ao diretor da escola.
Alugam-se apartamentos por temporada.
As duas senhoras se abraaram, alegremente.

789. A alternativa que apresenta erro quanto

flexo de nmero :
a) mal males.
b) trofu trofis.
c) cidado cidados.
d) charlato charlates.
e) transistor transistores.
790. H erro no uso das vrgulas, segundo os
padres da lngua culta, em:
a) Os primeiros obstculos, apesar de tudo, foram
superados.
b) Ele pertence classe dominante, mas no
parti- lha de sua ideologia.
c) Escrever programas para computadores,
uma atividade complexa.
d) Unabomber, terrorista perigoso, sabe utilizar-se
bem dos progressos tecnolgicos.
e) Os operrios combatiam a Revoluo
Industrial, embora ela j estivesse vitoriosa.
791. No nosso meio, existem alguns que no se intimidam diante das dificuldades que devam
existir em nossa vida.

A alternativa que pode substituir, corretamente,

os verbos sublinhados, na frase acima, :
h possa.
ho possa.
h possam.
ho possam.
haverem podem.

797. Seguem a mesma regra de acentuao grfica

todos os vocbulos da seguinte alternativa:
a) a at.
b) sculo assemblia caf.
c) apagar txtil exigncia.
d) destruram baa herosmo.
e) molculas mquinas rfos.

792. Das oraes abaixo, aquela em que o verbo

pode assumir a forma da voz passiva :
a) Falo do norte-americano.
b) A publicao foi exigncia dele.
c) Eu estaria muito assustado com estas
reflexes.
d) O Unabomber condena a sociedade
tecnolgica.
e) Os argumentos do Unabomber so os
principais existentes hoje contra a Revoluo
da Informa- o.

798. A alternativa que apresenta erro quanto ao emprego da letra X, em todas as palavras, :
a) exato, exlio, xcara
b) expiar, expoente, txtil
c) sexteto, auxiliar, explcito
d) mixto, explndido, excasso
e) explorar, mximo, extremidade

a)
b)
c)
d)
e)

793. A concordncia nominal das palavras

sublinhadas est correta no seguinte perodo:
a) Ela mesma no sabia se as cpias deveriam ir
anexa ou no ao processo.
b) Ela mesmo no sabia se as cpias deveriam ir
anexas ou no ao processo.
c) Ela mesmo no sabia se as cpias deveriam ir
anexo ou no ao processo.
d) Ela mesma no sabia se as cpias deveriam ir
anexas ou no ao processo.
e) Ela mesma no sabia se as cpias deveriam ir
anexos ou no ao processo.
794. H erro uso do pronome relativo sublinhado
(pre- posicionado ou no) na seguinte frase:
a) Eis os computadores de cujos programas
depen- dem de tcnicos especializados.
b) Existem pessoas a cujos defeitos todos obedecem.
c) A casa onde moras fica num bairro distante
d) Todos j conhecem a pessoa a quem amas.
e) Quem no quer ajudar no precisa vir.
795. Se voc gostar do espetculo, bate palmas,
grita e faz de conta que ningum o viu.
Em relao ao emprego correto dos verbos no
im- perativo afirmativo, pode-se afirmar que se
deve us-los do seguinte modo na frase acima:
a) batam gritam faam.
b) bata grite faa.
c) bate grite faa.
d) bata grite faze.
e) bata grita faz.
796. De acordo com a norma culta, h erro de
coloca- o do pronome oblquo sublinhado
em:
a) No lhe devo nada.
b) Ele no queria que o vissem.
c) Eles podiam contar-me o segredo.
d) Fizeram-no sair da sala, imediatamente.
e) A carta, ele tinha dado-a ao irmo ontem.

799. A alternativa em que o a (sublinhado) no leva

acento grave, indicador de crase, :
a) Nossos amigos franceses foram a Bahia.
b) O roubo das jias atribuiu-se a empregada.
c) Prximo a janela, Maria aguardava o carteiro.
d) Escreveu a irm desejando-lhe um Feliz Natal.
e) Quando fomos a So Paulo os nossos nibus
andaram, rapidamente.
PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA IGUAU RJ
(TCNICO AGRCOLA) - 1990 2 GRAU
TEXTO: O Quinze

Raquel de Queiroz

Chegou a desolao da primeira fome. Vinha

seca e trgica, surgindo no fundo sujo dos sacos
vazios, na descarnada nudez das latas raspadas.
- Mezinha, cad a janta?
- Cala a boca, menino! J vem !
- Vem l o qu !...
Angustiado, Chico Bento apalpava os bolsos...
nem um triste vintm azinhavrado...
Lembrou-se da rede nova, grande e de listras
que comprara em Quixad por conta do vale de
Vicente.
Tinha sido para a viagem. Mas antes dormir no
cho do que ver os meninos chorando, com a barriga
roncando de fome.
Estavam j na estrada do Castro. E se
arrancharam debaixo dum velho pau-branco seco, nu
e retorcido, a bem dizer ao tempo, porque aqueles
cepos apontados para o cu no tinham nada de
abrigo.
O vaqueiro saiu com a rede, resoluto:
- Vou ali naquela bodega, ver se dou um
jeito...
Voltou mais tarde, sem a rede, trazendo uma
rapadura e um litro de farinha:
- T aqui. O homem disse que a rede estava velha, s
deu isso, e ainda por cima se fazendo de
compadecido... Faminta, a meninada avanou; e at
Mocinha, sempre mais ou menos calada e indiferente,
estendeu a mo com
avidez.
Contudo, que representava aquilo para tanta gente?

Horas depois, os meninos gemiam:

- Me, tou com fome de novo...
- Vai dormir, dianho! Parece que t espritado! Soca um
quarto de rapadura no bucho e ainda fala em fome!
Vai dormir!
E Cordulina deu o exemplo, deitando-se com o
Duquinha na tipia muito velha e remendada.
A redinha estalou, gemendo.
Cordulina se ajeitou, macia, e ficou quieta, as
pernas de fora, dando ao menino o peito
rechupado.
Chico Bento estirou-se no cho. Logo, porm,
uma pedra aguda lhe machucou as costelas.
Ele ergueu-se, limpou uma cama na terra,
deitou-se de novo.
- Ah! minha rede! cho duro dos diabos! E
que fome!
Levantou-se, bebeu um gole na cabaa.Agua
fria,
batendonoestmagolimpo,deulheumapancadadolorosa. E novamente estendido de
ilharga, inutilmente procurou dormir.
A rede de Cordulina que tentava um balano,
para enganar o menino pobrezinho! o peito estava
seco como uma sola velha! - gemia, estalando mais,
nos rasges. E o intestino vazio se enroscava como
uma cobra faminta, e em roncos surdos resfolegava
furioso: rum, rum,
rum...
De manh cedo, Mocinha foi ao Castro, ver se
arranjava algum servio, uma lavagem de roupa,
qualquer coisa que lhe desse para ganhar uns
vintns.
Chico Bento tambm j no estava no rancho.
Vagueava toa, diante das bodegas, frente das
casas, enganando a fome e enganando a
lembrana que lhe vinha, constante e impertinente,
da meninada choran- do, do Duquinha gemendo:
(T tum fome! d tum!)
Parou. Num quintalejo, um homem tirava o
leite a uma vaquinha-magra.
Chico Bento estendeu o olhar faminto para a
lata onde o leite subia, branco e fofo como um
capucho... E a mo servil, acostumada sujeio do
trabalho, estendeu-se maquinamente num pedido...
mas a lngua ainda orgulhosa endureceu na boca e
no articulou a
palavra humilhante.
A vergonha da atitude nova o cobriu todo: o
gesto esboado se retraiu, passadas nervosas o
afastaram.
Sentiu a cara ardendo e um engasgo angustioso
na garganta.
Mas dentro da sua turbao lhe zunia ainda
aos ouvidos:
Me, d tum !...
E o homenzinho ficou, espichando os peitos
secos de sua vaca, sem ter a menor idia daquela
misria que passara to perto, e fugira, quase
correndo...

(OUEIROZ, Rachel de. O Quinze. 25. ed. Rio de Janeiro, J.

Olympio, 1879. p. 33-5).

800.Chico Bento apalpava os bolsos porque...

a) lembrou-se da rede nova, grande e de listras;
b) ia sair para a viagem;
c) procurava algum dinheiro;
d) queria comprar uma rede nova em Quixad;
e) nenhuma das alternativas.
801.No texto existem diferenas entre as falas
das personagens e do narrador porque:
a) o autor quis mostrar que alguns deles no
sa- bem falar;
b) a fome faz com que eles mudem seu jeito
de falar;
c) o autor quis, atravs da reproduo da
fala, dar mais realismo histria;
d) os personagens estavam cansados;
e) nenhuma das alternativas.
802.No texto existem expresses que nos
reme- tem a uma regio de seca. Assinale
a alternati- va em que todas as palavras
possuam relao com estiagem:
a) vaquinha magra, misria, peito seco, fome;
b) rapadura, rede, litro, leite;
c) meninada, fome, dormir, casas;
d) macia, roncos, surdos, vaca;
e) nenhuma das alternativas.
803.So caractersticas mais marcantes de
Chico Bento:

a)
b)
c)
d)
e)

sujeio e preguia;
preguia e fome;
persistncia e orgulho;
falsidade e dinamismo;
nenhuma das alternativas.

804.Assinale a alternativa em que nenhum vocbulo possua hiato:

a) avanou, raiz, lembrou, diabos;
b) zunia, rasges, deitou, ficou;
c) peitos, parou, estirou, serviu;
d) rainha, retraiu, sujeio, quase;
e) nenhuma das alternativas.
805.Assinale a alternativa em que todos os
vocbu- los possuam encontro consonantal:
a) isso, homenzinho, turbao;
b) lngua, Cordulina, novamente;
c) branco, Castro, sempre;
d) ardendo, arrancharam, trgica;
e) nenhuma das alternativas.
806.Assinale a alternativa em que todos os
vocbu- los possuam dgrafos:
a) passara, avanou, mocinha, lhe, enroscava;
b) velha, avidez, trazendo, cho, vintm;
c) correndo, que, resoluto, bolsos, nem;
d) vaqueiro, estrada, antes, apalpava, me;
e) nenhuma das alternativas.

807.Em que alternativa todos os vocbulos so paroxtonos?

a) condor, Gibraltar, Nobel, ureter;
b) rubrica, recorde, pudico, tulipa;
c) Gibraltar, ruim, novel, condor;
d) obus, primata, libido, edito;
e) nenhuma das alternativas.
808.Assinale a seqncia que preencha
corretamen- te os vocbulos abaixo:
dis nteria, mim grafo, qui eram, ascen o,
n io,
a) i, i, z, , sc;
b) e, e, s, s, sc;
c) i, e, z, s, ss;
d) e, i, z, s, ss;
e) nenhuma das alternativas.
809.Em que alternativa todos os vocbulos esto
acen- tuados corretamente?
a) eles provm, eles contm;
b) ele intervm, eles sobrevm;
c) ele contm, tu contns;
d) cort-lo, part-lo, vend-lo;
e) nenhuma das alternativas.
810.Assinale a alternativa em que nenhum
vocbulo deva ser acentuado:
a) puni-los, bambus, itens, recorde;
b) misantropo, pudico, dispar, flores;
c) levedo, maquinaria, ruim, refem;
d) bimano, aerolito, eletrodo, pleiade;
e) Madagascar, pudico, polipo, austero.
811. Est correta a seguinte abreviatura:
a) 6h30m (Seis horas e trinta minutos);
b) g (gnero);
c) h (hectare);
d) sr. (senhora);
e) nenhuma das alternativas.
812.Em que alternativa a separao silbica est
cor- reta?
a) de-lin-qi-u;
b) cir-cu-i-to;
c) gua-i-ta-c;
d) tran-sa-tln-ti-co;
e) nenhuma das alternativas.
813.Assinale a alternativa em que o emprego do
hfen esteja correto:
a) ante-vspera, arqui-diocese, sobre-carta;
b) supra-renal, auto-retrato, extra-terreno;
c) pr-nupcial, extra-oficial, infra-som;
d) pseudo-profeta, semi-deus, proto-mrtir;
e) nenhuma das alternativas.
814.Assinale a alternativa correta:
a) nas palavras pobreto e rodovia existem
vogais de ligao;

b)

a palavra jogador formada por derivao por

su- fixao;
c) a palavra alistar formada por derivao sufixal;
d) a palavra bolada formada por derivao
paras- sinttica;
e) nenhuma das alternativas.
815.Esto flexionados corretamente os seguintes
vo- cbulos:
a) pes, mames, teceles, abelhas-mestras;
b) cidades, mamos, tabelies, curta-metragens;
c) veres, alemos, capitos, obra-primas;
d) vulcos, falcos, ndices, cachorros-quentes;
e) nenhuma das alternativas.
816.Obedece s normas gramaticais a frase abaixo:
a) Me Informaram sobre o caminho.
b) Ele no se lembrou das flores.
c) Ele no lembrou-se das flores.
d) Esperamos que cuide-se.
e) nenhuma das alternativas.
817.Assinale a alternativa correta quanto
regncia verbal.
a) No lhe vi no parque.
b) Lembro-me de voc.
c) Lembro de voc.
d) Jlia aspirava o emprego citado no anncio.
e) Nenhuma das alternativas.
818.Qual dos perodos obedece s normas
gramati- cais?
a) Tenho medo que voc no volte.
b) Deixe ela fazer as compras sozinha.
c) Faa ela comprar as flores.
d) No h dvida de que Joo vir.
e) Nenhuma das alternativas.
819.Observe o seguinte perodo:
Ele voltou cansado, mas estava feliz. No
pero- do citado encontramos:
a) sujeito indeterminado;
b) adjunto adverbial de modo;
c) um predicado verbo-nominal;
d) um predicado verbal;
e) nenhuma das alternativas.

TRE / RJ ATENDENTE JUDICIRIO

NOVEMBRO DE 1995 2 GRAU

Texto
VELHOS VCIOS

10

15

20

25

30

35

Est anunciada para hoje na Cmara a votao de mais uma Lei Eleitoral.
Ainda no a definitiva, mas outra para atender s convenincias do casusmo
poltico que o autoritarismo exacerbou. Alm do retrocesso, o que se prenuncia
como disposio de esprito assustador. Entre outras barbaridades, fala-se em
garantir o anonimato dos
5
doadores de dinheiro para a campanha eleitoral. Reconhecimento legal da
corrupo, claro. No primeiro semestre, ningum acreditaria que a representao
poltica se sen- tisse mal na eficincia que conquistou com a aprovao das
emendas constitucionais e se lanasse de volta aos braos da imagem
desacreditada. Deve ter sido por distrao. Tudo que se sabe a respeito da Lei
Eleitoral que as melhores intenes perderam-se no percurso legislativo da matria. A chegada do projeto ao plenrio foi precedida de vozes que trombeteiam exatamente o oposto do indispensvel para dotar o
pas de normas moralizadoras cujo coroamento seria a informatizao nacional do
plei- to e da apurao. Compreende-se que os velhos vcios polticos tenham
arautos, mas o entranhvel a ausncia de desautorizaes frontais a essas
provocaes.
O presidente do Tribunal Superior Eleitoral, ministro Carlos Velloso, de
opinio que a nova lei eleitoral, como est, desacredita os polticos. Cita como
exemplo deplo- rvel a iniciativa de transferir para os partidos polticos a indicao
dos mesrios, reti- rando da Justia Eleitoral que a exerce h meio sculo a
prerrogativa de compor com cidados as mesas de votao. Falar ao mesmo tempo
em informatizar eleies e de
ferir aos partidos a escolha dos mesrios fazer pouco dos cidados e da conscincia
poltica brasileira. Indicao de partidos equivale, na comparao do presidente do
TSE, a usar cabritos para tomar conta da horta.
No h justificativa para o retrocesso eleitoral que ameaa, por dentro, a democracia no Brasil; nos ltimos anos a Justia Eleitoral vem estudando o aperfeioamento das normas que regulam os pleitos, com o objetivo de reduzir a margem de
fraudes de difcil apurao e, sobretudo, com mnima punio. A comisso de
juristas e cientistas polticos, com o que de melhor existe no pas, preparou um
levantamento completo e fez sugestes animadoras. O Congresso recebeu o material
e desconversou. Sabe-se agora, s vsperas da votao, que foi em vo: o desejo
de oficializar a corrupo tomou conta da cena poltica.
Fica difcil acreditar que, depois de tudo que se viu na ltima eleio (no Rio o
pleito para deputado estadual e federal foi anulado), seja considerada digna de
debate a proposta para que dinheiro grosso circule por baixo da lei, sem que o
candidato ou o doador tenham que declarar a quantia e a procedncia. Ou seja: a
eleio ser uma
lavagem de dinheiro da contraveno, da sonegao e do narcotrfico. Pior, em nome
da democracia, que ficaria em dbito.
(Editorial do Jornal do Brasil, setembro

1995.)

820.Segundo o texto, o ponto alto da adoo de

nor- mas moralizadoras seria:
a) a votao de mais de uma Lei Eleitoral.
b) a informatizao das eleies e da apurao.
c) a indicao dos mesrios de forma aleatria.
d) a participao efetiva dos partidos na
apurao.
e) a aprovao de diversas emendas
constitucionais.
821.De acordo com o texto, o ministro Carlos
Vello- so (L. 15) acredita que a nova Lei se
caracteriza por:
a) ser nociva imagem dos polticos.
b) dotar o pas de normas moralizadoras.
c) trombetear o oposto do indispensvel.
d) atender s convenincias do casusmo poltico.
e) extinguir a corrupo ocupada pela cena
poltica.
822.Ao empregar, como crtica, a imagem usar cabritos para tomar conta da horta (L. 22), o editorial traduz, na prtica, a seguinte idia:
a) corruptos podem reabilitar-se, desde que
incen- tivados.
b) os polticos precisam entender melhor os problemas eleitorais.
c) os homens mal-educados no podem ser
toma- dos como modelo.
d) os partidos polticos costumam prejudicar o
que j est organizado.
e) pessoas desonestas no devem ser escolhidas
para guarda de valores.
823.Os avanos e os velhos vcios na Legislao
Eleitoral so o tema do texto. A seqncia que
evidencia essa dicotomia :
a) democracia no Brasil / retrocesso eleitoral.
b) eficincia conquistada / imagem desacreditada.
c) normas moralizadoras / desautorizaes
frontais.
d) respeito lei eleitoral / oficializao da corrupo.
e) informatizao das eleies / deferimento aos
partidos da escolha dos mesrios.
824. A frase que fecha o primeiro pargrafo do
texto tem, de toda evidncia, um carter do
tipo:
a) critico e irnico.
b) poltico e alienado.
c) normativo e ferino.
d) imparcial e reacionrio.
e) assustador e jornalstico.
825. A alternativa que apresenta erro quanto
acen- tuao em um dos vocbulos :
a) lpis - jri.
b) bnus - hfen.
c) nsia - srie.
d) razes - amvel.
e) Anhangaba - bamb.

826. Alguns tempos do modo indicativo podem ser

utilizados com valor imperativo. Est neste caso o
verbo sublinhado na seguinte alternativa:
a) No matars, diz a Bblia.

b)
c)
d)
e)

Faa logo esse servio!

Saiam logo depois do sinal.
Prestem ateno ao que foi dito.
No desam correndo a escada.

827.A frase em que h erro quanto ao emprego do

pronomes lhe :
a) Nunca lhe diria mentira.
b) Ter-lhe-iam falado a meu respeito?
c) Louvemos-lhe, porque ele o merece.
d) De Fernando s lhe conhecia a fama.
e) Sei que no lhe agrada essa conversa.
828.Com relao ao adjetivo sublinhado, h
erro
de concordncia nominal em:
a) Estavam atrasados a irm e o irmo.
b) A loja vendera carros e moto usadas.
c) Ele comprou mames e mangas maduras.
d) As listas de preos seguiam anexas a
esta carta.
e) Os trabalhadores no quiseram fazer
horas extras.
829. A frase que apresenta erro quanto
conjuga- o do verbo :
a) A Justia Eleitoral comps com cidados
as mesas de votao.
b) A Justia Eleitoral comporia com cidados
as mesas de votao.

c)
d)
e)

A Justia Eleitoral compusera com cidados

as mesas de votao.
A Justia se far quando a Justia Eleitoral
com- por com cidados as mesas de votao.
A Justia se far quando a Justia Eleitoral
com- puser com cidados as mesas de
votao.

830. O a (sublinhado) que dever levar o acento

gra- ve indicativo de crase est na seguinte
alternati- va:
a) Eles entregam pizza a domiclio.
b) O menino no quis ir a casa dos tios.
c) A encomenda foi entregue a uma pessoa
estra- nha.
d) As moas comearam a gritar logo no incio do
filme.
e) O fiscal no se referia a candidatas, mas a
can- didatos.
831. A alternativa que no apresenta perfeita
concor- dncia quanto converso da voz ativa
para pas- siva :
a) Viram-me / Fui visto.
b) Vamos fazer a lio / A lio vai ser feita por
ns.
c) Abri o caderno / O caderno tem sido aberto
por mim.
d) Devemos preparar tudo / Tudo deve ser
prepara- do por ns.
e) Meu amigo fazia os trabalhos / Os trabalhos
eram feitos por meus amigos.

832. O conectivo sublinhado estabelece uma

ligao mal feita (coeso inadequada), quanto
ao senti- do, em:
a) Li este livro, mas no o entendi.
b) Como chegou atrasado, proibiram-no de entrar.
c) Ainda que ele queira, ningum o ajudar em
suas tarefas.
d) Estudou muito pouco para o concurso, pois
con- seguiu passar.
e) Tudo terminar bem, desde que o chefe
permita a sada de todos.
833. A alternativa correta quanto conjugao do
verbo sublinhado :
a) A chegada do projeto detive os polticos.
b) Os polticos desaviram-se por causa das
emen- das.
c) A comisso de juristas antevira as sugestes
animadoras.
d) A emenda contm margem de fraudes de
difcil apurao.
e) O ministro solicitou que o Congresso proposse
na deciso.
834. H erro de concordncia em relao ao verbo
sublinhado em:
a) Grande parte dos jovens desaprovou o orador.
b) Fui eu que joguei o jornal para que ele o
pegas- se.
c) Choviam reclamaes de todos os lados do
sa- lo.
d) Ficaremos os alunos e eu espera do sinal
com- binado.
e) Embora ningum notasse, haviam vrios erros
na traduo.
835. A alternativa em que h erro no uso da
vrgula :
a) Fui Faculdade, no o encontrei, porm.
b) Depois falaram, o professor, os pais, os alunos
e o diretor.
c) No dia 15 de novembro, feriado nacional, foi
pro- clamada a Repblica.
d) Pel, Ministro dos Esportes, est preocupado
com a violncia nos estdios.
e) Chirac, que Presidente da Frana, ainda no
suspendeu as experincias nucleares.
836. Est correta a forma verbal grifada na
seguinte frase:
a) S poderemos opinar sobre o filme, se o vermos.
b) Os guardas intervieram na luta entre os assistentes.
c) Os policiais mantiam os ladres sob a mira
dos revlveres.
d) Ns passeivamos diariamente pelas
principais praas da cidade.
e) Embora ele seje considerado inteligente raramente faz boas provas.

837. A letra i est faltando no seguinte vocbulo:

a) istmo
d)
caranguejo
b) leamos
e)
passeamos
c) passeata
838. Segue a mesma regra de formao do plural de
cidado o seguinte substantivo:
a) boto
d)
tabelio
b) vulco
e)
escrivo
c) cristo
839. A grafia da palavra sublinhada est incorreta em:
a) O deputado defendeu a descriminao da maconha.
b) Sua ascenso presidncia da firma surpreendeu a todos.
c) Todos o julgavam, com razo, demasiadamente
pretensioso.
d) Os deputados no queriam acabar com os prprios previlgios.
e) A disputa entre os cnjuges s poderia ser resolvida nos tribunais.
TRT 17 REGIO ES
AUXILIAR JUDICIRIO-1990 (2 GRAU)
840.Assinale a letra em que aparecem sinnimos
das palavras sublinhadas na seguinte frase:
Na entrevista, o empresrio ratificou as
incongru- ncias do depoimento.
a) retificou coerncias;
b) confirmou improp riedades;
c) rateou congriedades;
d) reatou inconvenincias;
e) reabilitou despropores.
841.Nas frases abaixo, escreva (1) para sentido
pr- prio e (2) para sentido figurado.
( ) As casa so navios que, enquanto mergulhamos no sono, levantam ncora para a travessia
da noite.
( ) Em seus primrdios histricos,os meios de comunicao social apresentavam caractersticas
elitistas.
( ) Nenhum homem pode assumir completamente a
sua modernidade, se primeiro no conhece a
tra- dio de seu passado.
( ) A voracidade envenenou a alma dos homens, apertou o mundo num crculo de dio e os obrigou
a entrar a passos de gansos na misria.
( ) Os mitos condensam experincias vividas repetidamente durante milnios, experincias tpicas
pelas quais passaram e ainda passam os
homens.
A seqncia correta dos nmeros nos parntese
: a)1, 2, 2, 1, 2
d)
1, 1, 1, 2, 2
b) 2, 1, 1, 2, 1
e)
2, 1, 2, 1, 2
c) 2, 2, 2, 1, 1

842.Assinale a frase que expressa as mesmas

idias apresentadas no trecho abaixo.
Embora o lixo gerado pelo homem ameace
engol- f-lo, outras mudanas, menos drsticas
mas igual- mente perigosas ao ambiente, so
provocadas pelos esforos de produo de
alimentos e explo- rao de recursos naturais.
a) Apesar de o homem estar sujeito a ameaar o
lixo que ele mesmo fabrica, outras mudanas
menos decisivas mas igualmente perigosas ao
ambiente, so realizadas pelos esforos de
produo de ali- mentos e explorao de
recursos naturais.
b) Porque o homem est empenhado em gerar
mais lixo do que o quantitativo atual, outras
mudanas, menos fortes mas igualmente
perigosas ao ambien- te, so ocasionadas pelos
esforos de produo de alimentos e explorao
de recursos naturais.
c) Conquanto o homem esteja ameaado de sufocar-se no lixo que ele prprio produz, outras
mu- danas, menos violentas mas que
oferecem igual perigo ao ambiente, so
causadas pelos esforos de produo de
alimentos e explorao de recur- sos naturais.
d) Ainda que o homem esteja no auge da ameaa
contra o lixo, outras mudanas, menos ativas
mas igualmente perigosas ao ambiente, so
promovi- das pelos esforos de produo de
alimentos e explorao de recursos naturais.
e) Como o homem encontra-se no apogeu da
cam- panha contra a desintegrao do lixo,
outras mu- danas, menos eficazes mas
igualmente perigo- sas ao ambiente, so
desencorajadas pelos es- foros de produo
de alimentos e explorao de recursos
naturais.
843. Assinale as palavras que preenchem,
corretamen- te, as lacunas da seguinte frase:
A tua
sempre um
na conquista de novas amizades.
a) indiscreo impecilho;
b) indiscrio empecilho;
c) indescrio empeclio;
d) endiscrio imperclio;
e) endiscreo empercilho.
844. Assinale a frase em que as duas palavras sublinhadas
apresentam,
respectivamente,
o
seguinte:
- grafia incorreta
- emprego incorreto quanto ao significado.
a) O pretensioso senhor esbanjava vultosas
quanti- as em dlar.
b) Todos sabiam que o reflorescimento do
matagal era iminente.
c) Endossou as opinies do amigo para expiar
sua desconsiderao.
d) Promover a asceno a altos cargos a
intenso da nova diretoria.
e) Com exceo dos secretrios, todos infringiram
as ordens do diretor.

845.Leia o texto e assinale o item que apresenta

cor- reta diviso silbica.
Atualmente, as plantas medicinais voltam a
sus- citar grande interesse, tanto na rea dos
profissi- onais da sade como na prpria
sociedade.
a) mui-to / su-sci-tar
b) sa-de / so-cie-da-de
c) me-di-ci-na-is / sa--de
d) sus-ci-tar / me-di-ci-nais
e) in-te-res-se / a-tual-men-te
846.Assinale o item no qual os prefixos
sublinhados no tm o mesmo sentido.
a) carta annima homem incapaz
b) hemisfrio sul raiz semimorta
c) nuvem difana pelcula translcida
d) rua paralela autor contemporneo
e) permetro urbano rea circunvizinha
847. Nas frases abaixo, escreva (1) para as formas
ver- bais corretas e (2) para as incorretas.
( ) Ns vimos ontem do pantanal.
( ) Vs rides de mim sem motivo.
( ) Mesmo assim tu me respondestes.
( ) Sempre requeiro os meus direitos.
( ) Esteje pronto s vinte e duas horas.
A seqncia correta dos nmeros nos parnteses
. a)2, 2, 2, 1, 1
d)
1, 2, 2, 1, 2
b) 1, 2, 1, 2, 1
e)
2, 1, 1, 2, 1
c) 2, 1, 2, 1, 2
848.Assinale a frase que expressa a afirmativa
verda- deira sobre os verbos do seguinte texto:
Sabamos ser alegres, mas no tanto que
ofen- dssemos os tristes; e em nossa tristeza
havia
suavidade, porque ramos pacientes e
compre- ensivos. Acreditvamos nos valores
do esprito; e neles fundvamos a nossa
grandeza o nosso respeito. Mesmo quando
no tnhamos muito, sa- bamos partilhar o que
tivssemos.
a) Todos os verbos esto em formas nominais.
b) Todos os verbos esto em tempo do pretrito
do indicativo.
c) H verbos em tempo do pretrito e do presente
do indicativo.
d) H verbos em tempo do pretrito e do presente
do subjuntivo.
e) H verbos em formas nominais e formas
flexiona- das do tempo pretrito.
849.Assinale a frase em que o pronome
possessivo foi usado incorretamente.
a) Vossa Senhoria trouxe seu discurso e os documentos indeferidos?
b) Vossa Reverendssima queira desculpar-me se
interrompo vosso trabalho.
c) Voltando ao Vaticano, Sua Santidade falar a
fiis de vrias nacionalidades
d) Informamos que Vossa Excelncia e seus
auxili- ares conseguiram muitas adeses.

e)

Sua Excelncia, o Sr. Ministro da Justia,

consi- derou a medida inconstitucional.

850.Assinale a opo em que a palavra sublinhada

est empregada incorretamente.
a) Durma cedo, seno acordar tarde amanh.
b) Mal comeou a chover, o barraco deslizou.
c) Disse que h cinco anos ganhou na loteria.
d) Estava mau informado, por isso equivocou-se.
e) De hoje a dois meses pedirei novo emprstimo.
851.Assinale a opo que completa, corretamente,
as lacunas das seguintes frases:
Neste carro
dezesseis latas de tinta.
Poucos dias antes, ________ de trs empregados.
Certamente,
muitas reclamaes na
reunio.
Qual de vocs
coragem para isto?
a) couberam / precisava-se / haver / tem;
b) coube / precisava-se / havero / tm;
c) couberam / precisavam-se / havero / tem;
d) coube / precisa-se / haver / tm;
e) couberam / precisavam-se / haver / tm;
852. Quanto concordncia verbal escreva (1) nas
ora- es corretas e (2) nas incorretas.
( ) Aquele romance foi um dos que mais me agradaram.
( ) No se ouvia murmrios no salo de festas.
( ) Se no me engano, faz dois anos hoje que fui
contratado.
( ) Durante a reunio, falou o diretor, o secretrio e
o motorista.
( ) Que seria de ns se no fosse os amigos?
A seqncia correta dos nmeros nos parnteses
a) 1, 2, 1, 1, 2
d)
1, 1, 1, 2, 2
b) 1, 2, 2, 2, 1
e)
2, 2, 2, 1, 1
c) 2, 1, 2, 2, 1
853. Assinale a orao que apresenta regncia
nomi- nal incorreta.
a) O tabagismo prejudicial sade.
b) Estava inclinado em aceitar o convite.
c) Sempre foi muito tolerante com o irmo.
d) lamentvel sentir desprezo por algum.
e) Em referncia ao assunto, prefiro nada dizer.
854. Quanto regncia verbal, escreva (1) nas
oraes corretas e (2) nas incorretas.
( ) Logo que chegou, eu o ajudei como pude.
( ) Preferia remar do que voar de asa delta.
( ) Naquela poca, eu no visava o cargo de
diretor. ( ) Sem esperar, deparei com ela bem perto
de mim. ( ) Ns tentamos convenc-lo que tudo era
imaginao.
A seqncia correta dos nmeros nos parnteses
: a)1, 1, 1, 2, 2
d)
1, 2, 2, 1, 2
b) 2, 2, 2, 1, 1
e)
1, 2, 1, 2, 1
c) 2, 1, 1, 2, 1

855. Assinale o perodo em que a orao

sublinhada indica a conseqncia do que foi
declarado na orao anterior.
a) Compareceram ao encontro, conforme haviam
combinado.
b) Esperamos o resultado dos exames, embora
nos parea muito demorado.
c) Falou mais alto, afim de que todos o ouvissem
melhor.
d) As casas ficaram alagadas, porque a chuva foi
muito intensa.
e) trabalha tanto, que no dispe de tempo para o
lazer.
856. Assinale a opo que preenche corretamente
as lacunas da seguinte frase:
Um homem condenado
ignorncia algum
quem foi roubada uma parte do seu direito
vida.
a) a
d)
a
b) a a
e)
aa
c) a a
857. Assinale a frase em que o acento indicador da
crase foi usado incorretamente.
a) A obstinao qual sacrificou a juventude no
o persegue mais.
b) Sentavam-se nas pedras do caminho espera
da comitiva do peo.
c) Na imaginao, porm, ele voltava quele
mundo de sonho e fantasia.
d) Depois de refletir, dirigi-me, decididamente,
casa do meu amigo.
e) Tenho certeza de que os documentos no
fazem referncia nada do que dizes.
858. Assinale a frase em que faltam vrgulas.
a) Quem sabe se os dois tinham uma receita de
fe- licidade?
b) Seria intil explicar-lhe que um celeiro de brejo
no tem preo.
c) Boa distrao a gente sonhar construir castelos
arquitetar episdios romances.
d) As pessoas distantes atingiram essa altura
deso- lada em que papel e tinta nada
significam.
e) A lembrana dele grata aos que conheceram
os ltimos dias de glria dos teatros do interior.
859. Assinale a frase em que a pontuao est
incor- reta.
a) E ficou de olhos abertos, concentrado
esperando, que o dia nascesse e seus mortos,
partissem.
b) Tomado de surpresa, fico imvel, e somos
como um feliz, ainda que inslido, casal de
namorados.
c) O escuro da garagem reteve-as por alguns momentos,
at
que
a
vencedora
emergiu,vagarosa, arquejante.
d) bom que um homem, vez por outra, deixe o
litoral
misterioso
e
grande,
querendo
contemplar uma lagoa.

e)

Pegou o telefone, deu instrues companhia,

acrescentando com meio desprezo: o que tem
mais aqui livro.

PREFEITURA MUNICIPAL DE
CONCEIO DE MACABU
TCNICO AGRCOLA / ABRIL DE 1995 2
GRAU
Texto
DECADNCIA E ESPLENDOR DA ESPCIE
No sei o que ter acontecido com a
espcie humana.
Esta ausncia de plos... Para os outros
mamferos a nossa nudez pode parecer re5 pugnante como, para ns, a nudez dos ver- mes.
E, depois, a nossa verticalidade antinatural. Estas mos pendendo, inteis, so ridculas como as dos cangurus sentados.
10 Se fssemos veludos e quadrpedes, ganharamos muito em beleza e, sem a atual
tendncia adiposidade, poderamos ser
quase to belos como cavalos.
Felizmente, inventou-se a tempo o ves15 turio, que, pela variedade e beleza (a par
de sua utilidade em vista do fatal desabrigo
em que ficamos), redime um pouco esta
degenerescncia.
E acontece que inventamos tambm o
20 mobilirio, os utenslios: no caso vigente, esta
cadeira em que escrevo sentado a esta mesa,
luz artificial desta lmpada.
E ainda este ato de escrever, isto , de
expressar-me por meio de sinais grficos,
25 mais uma prova da nossa artificialidade.
Mas quem foi que disse que eu estou
amesquinhando a espcie? Quero apenas
significar que, em face das suas miserveis
contingncias, o homem criou, alm do
30 mundo natural, um mundo artificial, um mundo
todo seu, uma segunda natureza, enfim.
O homem, esse mascarado ...
(Mrio Quintana. Caderno H, Porto Alegre,
Globo, 1977.)
860. A alternativa que mostra o homem como um
ani- mal especial a:
a) ausncia de plos (L. 3), a nudez como a
dos vermes (L. 4)
b) inutilidade das mos, tal como as dos
cangurus (L. 9)
c) variedade e beleza do vesturio por ele
inventa- do (L. 15)
d) comunicao e expresso por meio de sinais
gr- ficos (L. 24)

861. ... o homem criou, alm do seu mundo natural,

um mundo artificial, um mundo todo seu, uma
se- gunda natureza, enfim. O que provocou
isto foi sua:
a) miservel contingncia.
b) antinatural verticalidade.
c) repugnante degenerescncia.
d) atual tendncia adiposidade
862.Segundo o texto, a segunda natureza do homem a:
a) transmisso da cultura;
b) utilidade do mobilirio;
c) variedade do vesturio;
d) inveno dos utenslios.
863. O autor diz: O homem, esse mascarado ...
A alternativa que sintetiza, no texto, esta colocao :
a) ...um mundo artificial, um mundo todo seu ...
b) E, depois, a nossa verticalidade antinatural.
c) ...escrevo sentado a esta mesa, luz artificial
desta lmpada.
d) E, acontece que inventamos tambm o
mobili- rio, os utenslios...
864. A norma culta da lngua d uma classificao
para plos/pelos. Esta classificao tambm
aceita para:
a) emigrar / imigrar;
b) aprear / apressar;
c) despensa / dispensa;
d) cavaleiro / cavalheiro.
865. A acentuao da palavra degenerescncia (L.
18) segue a mesma regra de acentuao da
seguinte palavra:
a) poderamos;
c)
grfico;
b) espcie;
d)
plos.
866. Se fssemos veludos e quadrpedes, ganharamos muito em beleza ... (L. 10 e 11)
O perodo que passa a mesma idia :
a) Embora fssemos veludos e quadrpedes,
ganha- ramos muito em beleza.
b) Para que fssemos veludos e quadrpedes,
ga- nharamos muito em beleza.
c) Enquanto fssemos veludos e quadrpedes,
ga- nharamos muito em beleza.
d) Contanto que fssemos veludos e
quadrpedes, ganharamos muito em beleza.
867. No sei o que ter acontecido com a espcie
humana (L. 1)
O tempo verbal grifado no perodo acima
expres- sa o fato como:
a) ordem atenuada;
b) verdade universal;
c) possibilidade no passado;
d) tomado como certo posteriormente.

868. No sei o que ter acontecido com a espcie

humana (L. 1)

a)
b)
c)
d)

No perodo acima a orao grifada tem como

sujeito:
eu;
que;
a espcie;
com a espcie humana.

869. E ainda este ato de escrever, isto , de

expres- sar-me por meio de sinais grficos,
mais uma prova da nossa artificialidade.
Neste trecho, os termos sublinhados so reconhecidos, respectivamente, como:
a) pronome demonstrativo / pronome demonstrativo
/ conjuno.
b) pronome possessivo / pronome relativo / conjuno.
c) pronome demonstrativo / pronome pessoal /
ad- vrbio.
d) pronome possessivo / pronome pessoal / advrbio.

PREFEITURA MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS

ASSESSOR ADMINISTRATIVO - JUNHO DE 1995 2
GRAU
Texto
VOCAES

10

15

20

25

30

35

Todos diziam que a Leninha, quando crescesse, ia ser mdica. Passava horas brincando
de mdico com as bonecas. S que, ao contrrio de outras crianas, quando largou as
bonecas no perdeu a mania. A primeira vez que tocou no rosto do namorado foi para ver se
estava com febre. S na segunda que foi carinho. Ia porque ia ser mdica. S tinha uma
coisa. No podia ver
sangue.
Mas, Leninha, como que . . .
Deixa, que eu me arranjo.
No que ela tivesse nojo de sangue. Desmaiava. No podia ver carne malpassada. Ou
ketchup. Um arranhozinho era o bastante para derrub-la. Se o arranho fosse em outra
pessoa
ela corria para socorr-la era o instinto mdico , mas botava o curativo com o rosto
virado. Acertei ? Acertei ?
Acertou o joelho. S que na outra perna !
Mas fez o vestibular para a medicina, passou e preparou-se para comear o curso.
E as aulas de Anatomia, Leninha? Os cadveres ?
Deixa que eu me arranjo.
Fez um trato com a Olga, colega desde o secundrio. Quando abrissem um cadver,
fecharia os olhos. A Olga descreveria tudo para ela.
Agora esto tirando o fgado. Tem uma cor meio ...
Por favor. Sem detalhes.
Conseguiu fazer todo o curso de medicina sem ver uma gota de sangue. Houve
momentos em que precisou explicar os olhos fechados.
concentrao, professor.
Mas se formou. Hoje mdica, de sucesso. No na cirurgia, claro. Se bem que chegou
a pensar em convidar a Olga para fazerem uma dupla cirrgica, ela operando com o rosto
virado e
a Olga dando as coordenadas.
Mais para esquerda... A. Agora corta !
Est feliz. Inclusive se casou, pois encontrou uma alma gmea. Foi num aeroporto. No
bar onde foi tomar um cafezinho enquanto esperava a chamada para o embarque puxou
conversa com um homem que parecia muito nervoso.
Algum problema? perguntou, pronta para mediclo. No tentou sorrir o homem. o avio...
Voc tem medo de voar?
Pavor. Sempre tive.
Ento por que voa?
Na minha profisso
preciso Qual a sua
profisso?
Piloto.
Casaram-se uma semana depois.

(Lus Fernando Verssimo)

870. O par de palavras que serve para caracterizar

Le- ninha :
a) dedicada / ftil
b) frvola / piedosa
c) violenta / ansiosa
d) ingnua / revoltada
e) consciente / solidria
871. Leninha difere dos outros mdicos por no
pos- suir:
a) frieza;
d)
descontrole;
b) destreza;
e)
complacncia;
c) inteligncia;
872.

a)
b)
c)
d)
e)

Apesar dos problemas que Leninha

apresentava, pode-se afirmar que, realmente, a
medicina era a sua prioridade. Isto pode ser
confirmado quando:
despreocupa-se com os cadveres, dizendo
que se arranjaria.
corre para socorrer uma pessoa apenas
arranhada.
toca no rosto do namorado para ver se tem
febre.
sabe que qualquer arranhozinho a derrubava.
pensa em fazer dupla cirrgica com Olga.

873. Na situao em que Leninha se encontrava, a

explicao para os olhos fechados pareceu:
a) intil, pois o professor j percebera tudo;
b) infrutfera, pois ficaria sem soluo o problema;
c) deboche, a fim de se mostrar para Olga e a
turma;
d) proveitosa, porque assim deixaria de assistir
aula;
e) revolta, por desconhecer o que estava sendo
ex- plicado.
874. Carne malpassada / /ketchup/ arranho
/cadve- res. Esta srie de palavras, em
relao Leni- nha pode ser traduzida como:
a) temor exagerado;
b) perda da conscincia;
c) descontrole emocional;
d) materializao dos temores;
e) valorizao dos dados emocionais.
875. Na vida acadmica de Leninha, o papel de
Olga foi ser:
a) simples coadjuvante;
b) apenas porta-voz das ocorrncias;
c) de grande importncia como orientadora;
d) portadora dos sentidos que a amiga se negava
a usar;
e) assessora dos mestres, acrescentando o
neces- srio para ajud-la.
876. No campo conotativo do comportamento de
Leni- nha, o inaceitvel :
a) o despistamento na aula;
b) a viso da gota de sangue;
c) o encontro do aeroporto;
d) o homem muito nervoso;
e) o trato feito com Olga.

877. Leninha, como mdica, no deve entender de:

a) pneumonia
d)
filologia
b) paraplegia
e)
epilepsia
c) hemofilia
878. O texto, com o final feliz de Leninha, prova
que, no fundo, a vida dela constituiu-se de:
a) certezas;
d)
dvidas;
b) tristezas;
e)
angstias.
c) virtudes;
879. Nas passagens do texto listadas abaixo, a
iden- tificao do falante, est correta em:
a) Mas Leninha, como que . . . - (L. 6) namora- do de Leninha.
b) Acertou o joelho. S que na outra perna! (L. 12) - Leninha.
c) Por favor. Sem detalhes - (L. 19) - professor.
d) Mais para a esquerda ... A. Agora corta! (L. 26) Olga.
e) Qual a sua profisso? - (L 36) - homem do
bar, futuro marido de Leninha.
880. O vocbulo um/uma pertence mesma classe
de palavras no seguinte par:
a) Um arranhozinho (L. 9) / um cafezinho (L. 28);
b) Fez um trato (L. 16) / S tinha uma coisa (L. 4);
c) uma alma gmea (L. 27) / uma semana depois
(L. 38);
d) um cafezinho (L. 28) / uma semana depois (L. 38);
e) um homem (L. 29) / S tinha uma coisa (L. 4).
881. Os parnimos abaixo foram empregados
correta- mente em:
a) Tome acento na sala / Use este assento na palavra
b) Usa de descrio em suas perguntas /
Discreva- me sua casa.
c) O fuzvel do assassino importado / Este fuzil
no agenta a carga.
d) bom imergir logo da / Vai emergir a uma
pro- fundidade pequena.
e) um motivo justo de um incipiente / S um
insi- piente usaria tal argumento.
882. Por causa do uso do cachimbo parecia um aleijado.
A funo sinttica da palavra sublinhada no
pero- do acima :
a) complemento nominal
b) adjunto adnominal
c) adjunto adverbial
d) objeto indireto
e) sujeito
883. A alternativa em que h erro na anlise mrfica
do elemento sublinhado :
a) sentvamos (desinncia modo-temporal)
b) partiam (desinncia nmero-pessoal)
c) cafeteira (consoante de ligao)
d) cantos (desinncia de nmero)
e) gasmetro (vogal temtica)

884. O emprego da crase desnecessrio em:

a) Seu descuido foi atribudo a fadiga que o
acom- panha nesta excurso.
b) Era favorvel as pesquisas de campo feitas
pela universidade.
c) Ficou bom tempo a espera de recursos para
sua empresa.
d) Perguntei a Sua Alteza quando abdicaria do
trono.
e) Far um filme a moda de Carlitos.
885. A palavra que no apresenta mudana de
vogal tnica na formao de seu plural :
a) osso;
b) tijolo;
c) bolso;
d) posto;
e) miolo.
886. A palavra sublinhada est incorretamente
usa- da em:
a) evidente, sabemos por que ele falou.
b) Deixou o time porqu perdeu o jogo.
c) Decida-se porque o ano vai acabar.
d) Por que razo ela se alegrou tanto?
e) No me disse o porqu do filme.

887. O mapa-mndi ficar exposto na sala. A

palavra que faz o plural da mesma forma que
o substan- tivo composto da frase :
a) A salve-rainha sua orao preferida.
b) O banho-maria cozinhar os legumes.
c) Por pouco-caso isto no ir adiante.
d) Este bem-te-vi de difcil trato.
e) Com guarda-chuva no sairei.
888. A concordncia verbal que a norma culta da lngua no aceita est na seguinte frase:
a) As Minas Gerais geram conflitos.
b) Mais de um poltico foi escolhido.
c) Deu seis horas no relgio da sala.
d) Faz muitos meses que ela viajou.
e) Fui eu quem sentiu a dvida.
889. Em: Decidi que no seria justo que o
resultado
sasse
hoje,
as
oraes
subordinadas substanti- vas do perodo so,
respectivamente, classifica- das como:
a) completiva nominal / predicativa.
b) objetiva indireta / objetiva direta.
c) subjetiva / completiva nominal.
d) predicativa / objetiva indireta.
e) objetiva direta / subjetiva.

TRE / RJ - AGENTE DE SEGURANA

JUDICIRIA NOVEMBRO DE 1995 2 GRAU
Texto
HISTRIA DO RIO DE JANEIRO
(Fragmento)
Stanislaw Ponte Preta
A coisa comeou no sculo XVI, pouco depois que Pedro lvares Cabral,
rapaz que estava fugindo da calmaria, encontrou a confuso, isto , encontrou
o Brasil. At a no havia Rio de Janeiro.
Depois em 1512 segundo o testemunho ocular de Brcio de Abreu
5
rapazes lusitanos que estavam esquiando fora da Barra, descobriram uma
baa muito bonita e, distrados que estavam, no perceberam que era baa.
Pensaram que era um rio e, como fosse janeiro, apelidaram a baa de Rio de
Janeiro. Eis, portanto, que o Rio j comeou errado.
Passaram-se os anos, os portugueses no deram muita bola pra desco10 berta, e vieram uns franceses intrusos e se alojaram na baa. Foi ento que
os portugueses abriram os olhos e, ao mesmo tempo, abriram fogo contra o
invasor, chefiados por um destemido cavalheiro que atendia pelo nome de
Estcio de S (onde mais tarde se fundaria a primeira escola de samba, mas
isso foi depois). Estcio era sobrinho de Mem de S, ex-governador geral e
15 primo de Salvador de S, que mais tarde viria a governar a cidade. interessante notar que, muito tempo depois, quem descer pela Rua Mem de S, vai
dar na Rua Salvador de S que, por sua vez, passa pelo Largo do Estcio,
tambm de S.
Quando os comandados de Estcio de S iniciaram a batalha contra os
20 franceses, a coisa foi dura e s se resolveu numa derradeira batalha travada
na Praia de Uruumirim. Para vencer tiveram de suar a camisa e por isso
que, mais tarde, a Praia de Uruumirim ficou sendo a Praia do Flamengo, o

25

30

clebre Flamengo que, por tradio, sua a camisa at hoje. Isso aconteceu a
pelo ano de 1567 e estava fundada a cidade do Rio de Janeiro, a mesma que
viria a ser, em 1763, capital do vice-reinado, e depois capital da Repblica dos
Estados Unidos do Brasil.
A cidade foi construda sobre alagadios e a brava gente, que a construiu, secou to bem os alagadios que at hoje est faltando gua. Quando,
em 1763, foi considerada capital do vice-reinado, a cidade tinha somente 30
mil habitantes natos e mais, naturalmente, o Brcio de Abreu, que no nasceu
aqui, mas em Paris, de onde veio ainda pequenino no vapor Provence.
Da por diante o Rio de Janeiro foi crescendo, foi crescendo, foi crescendo e ... pimba! estourou. E, como tudo que estoura, abriu buraco pra todo o
lado.

890. Segundo o texto, o Rio de Janeiro j

comeou errado (L. 8), devido ao seguinte
fato:
a) Os franceses no souberam manter a cidade
sob seu domnio.
b) Desde o incio os portugueses no queriam
colo- nizar o Brasil.
c) Os rapazes lusitanos vieram ao pas para
prati- car esportes aquticos.
d) O nome da cidade se originou de um engano
na classificao do acidente geogrfico.
e) Pedro lvares Cabral queria descobrir minas
de ouro e prata e no acidentes geogrficos.
891. O autor se refere ao cavalheiro Estcio de S
como:
a) visitante nada corajoso, que combateu os
portu- gueses.
b) fundador da primeira escola de samba com
seus comandados.
c) fugitivo, junto aos portugueses, que eram
esper- tos e lutadores.
d) Governador Geral, primo de Mem de S e
sobri- nho de Salvador de S.
e) chefe dos portugueses que, suando a camisa,
venceram os franceses.
892. A expresso testemunho ocular (L. 4), indica
o depoimento ou a declarao de algum que:
a) estudou bastante a Histria do Brasil.
b) resolveu participar da explorao das terras
bra- sileiras.
c) observou o episdio descrito no texto com os
pr- prios olhos.
d) espreitava as crueldades praticadas pelos invasores estrangeiros.
e) pesquisou tudo o que foi escrito sobre os
primei- ros portugueses no pas.
893. Pela leitura do texto, conclui-se que a cidade
do Rio de Janeiro foi fundada quando:
a) os franceses se alojaram na baa.
b) os lusitanos esquiavam fora da Barra, em
1512.
c) a calmaria e a confuso afugentaram Cabral.
d) os portugueses venceram os invasores
franceses.
e) os portugueses abriram os olhos para as
adver- tncias de Estcio de S.

894. De acordo com o texto, o Rio de Janeiro tem buraco pra todo lado. A razo desse fato que:
a) a cidade cresceu, cresceu, cresceu e estourou.
b) a gua existente nos alagadios ainda procurada.
c) a culpa dos alagados onde a cidade foi construda.
d) a batalha ocorrida na praia de Uruumirim
provo- cou essa situao.
e) as obras para preparar a fundao da cidade,
em 1567, geraram esse problema.
895. Vrias relaes so estabelecidas no texto,
isto , certas palavras esto associadas a
outras de um modo evidente. A relao que o
texto no comprova :
a) Salvador de S - governo da cidade.
b) Praia do Flamengo - clube Flamengo.
c) Praia de Uruumirim - Praia do Flamengo.
d) Estcio de S - comandante dos franceses.
e) Largo Estcio de S - fundao da 1 escola
de samba.
896. No seu sentido figurado, a expresso suar a
ca- misa (L. 21) exprime a seguinte idia:
a) valorizar o trabalho e no o lazer.
b) transpirar muito durante o trabalho.
c) obter algo custa de grande esforo.
d) criar dificuldades na obteno de prmios.
e) enfatizar o valor tico das atividades esportivas.
897. A alternativa que apresenta erro quanto acentuao grfica, em um dos vocbulos, :
a) cu - jia.
b) juz - pas.
c) abeno - vo.
d) timo - mximo.
e) tambm - parabns.
898. A concordncia do verbo sublinhado est incorreta em:
a) Amanh eu e voc iremos ao Maracan.
b) O rapaz era um dos que mais reclamavam.
c) Houve muitas dvidas sobre aquela questo.
d) Falta cinco minutos para o comeo da prova.
e) Mais de um candidato tinha chance de obter o
emprego.

899. Das frases abaixo, a que apresenta os dois

ver- bos empregados corretamente :
a) Se ele pr o curativo, ficar bom.
b) Se eu vir Joo, entregar-lhe-ei o cheque.
c) Se Pedra ir pela sombra, no ficar suado.
d) Se voc manter a palavra, seu filho o
respeitar.
e) Se o mdico vir hoje ao consultrio, entregue
os exames.
900. Em relao flexo verbal, h erro na forma
su- blinhada na seguinte alternativa:
a) Quem quiser poder concorrer.
b) Eu no poderia fazer mais nada.
c) Se eles forem ao cinema, me chamaro.
d) At prova em contrrio, eles crm em tudo.
e) Os candidatos trouxeram os documentos
neces- srios para a inscrio.
901. A alternativa que apresenta erro em relao
regncia verbal :
a) Filhos, ns amamos-lhes muito.
b) Ns aspiramos a um bom cargo.
c) Eu lhe darei toda minha herana.
d) Faz trs anos que no vejo voc.
e) Ontem, assistimos a um belo espetculo.
902. A grafia da palavra sublinhada esta incorreta
em:
a) O time jogou mal no primeiro tempo.
b) Ele no tem jeito para essa profisso.
c) Temos de analisar a nova poltica salarial.
d) O pai estava preucupado com a conduta do
filho.
e) Hoje no haver sesso na Assemblia
Legislativa.
903. A alternativa que est em desacordo com a
nor- ma culta, em relao concordncia
nominal, :
a) As concordncias verbal e nominal j esto inclusas no programa.
b) A Manchete publicar duas edies extras
sobre o carnaval.
c) No estava registrada na agenda sua viagem.
d) As candidatas chegaram juntas ao trabalho.
e) O professor enviou anexo a pauta final.
904. Os jogadores da seleo brasileira fizeram
um treino ttico ontem.
Se na frase acima a palavra ontem for
substituda pela expresso na prxima semana,
a forma ver- bal correta ser:
a) faria.
d)
tm feito.
b) faro.
e)
tinham feito.
c) fazerem.
905. A alternativa que apresenta erro quanto
conver- so da voz ativa para a passiva :
a) Condenaram-me / Fui condenado.
b) Li o jornal / O jornal tem sido lido por mim.
c) Fizemos as compras / As compras foram feitas
por ns.
d) Papai consertou o relgio / O relgio foi
conserta- do por papai.

e)

Bernardo j fez os deveres / Os deveres j

foram feitos por Bernardo.

906.H erro no emprego do acento grave indicativo

da crase no a (sublinhado) da seguinte frase:
a) Nas frias irei Portugal.
b) O carro se dirigia Tijuca.
c) Eles s vo missa aos domingos.
d) Depois fizeram referncia filha do vizinho.
e) Graas ajuda de todos, ela conseguiu
superar a crise.
907.Em relao colocao do pronome oblquo, a
alternativa correta, segundo a norma culta, :
a) Colocarei-te na primeira fila.
b) Os alunos no viram-no, ainda.
c) O resultado do exame agradou-me.
d) Ningum deu-me notcias da operao do Joo.
e) Quem visitou-me quando eu estava dormindo?
908.H erro na flexo do plural do seguinte substantivo:
a) vulces
d)
toca-discos
b) revlveres
e)
ps-de-moleques
c) corrimos
909.De acordo com as normas de pontuao, a
alter- nativa que apresenta erro :
a) Durante a viagem, dormi o tempo todo.
b) Fui ao banco, mas no pude sacar dinheiro.
c) Fumar, proibido em qualquer lugar da escola.
d) Verifiquei, ento, que no iria concluir o trabalho.
e) Tiradentes, o Mrtir da Independncia, morreu
em 1792.
BANCO CENTRAL DO BRASIL
CARREIRA TCNICA
MAIO DE 1994 3 GRAU
Texto:
O Imposto Provisrio sobre Movimentao
Finan- ceira (IPMF), com alquota de 0,25%, j est
sendo cobrado novamente. Mesmo os cheques
emitidos an- tes de 1 de janeiro, mas ainda no
compensados, esto sujeitos ao IPMF. A Receita
espera recolher com o tributo pelo menos US$ 5
bilhes em 1994. At a economia informal ser
alcanada pelo imposto, por- que o dinheiro acaba
entrando na rede bancria.
O Secretrio da Receita Federal, Osris Lopes
Filho, quer usar o IPMF para aperfeioar o combate
sonegao. Mas reconhece que, por ser uma
experi- ncia completamente nova, podero surgir
problemas nas cobranas e no aproveitamento das
informaes para fechar o cerco aos sonegadores:
- preciso tempo para identificarmos os
proble- mas na cobrana do Imposto e resolv-los.
(Adaptado de O Globo, 02/01/1994)

910.Assinale a opo que classifica corretamente

cada uma das afirmaes acerca do texto
como VER- DADEIRA (V) ou FALSA (F):
I - A Receita espere arrecadar um total de US$
5 bilhes em 1994.
II
- Quaisquer cheques descontados
depois de 1 de janeiro esto sujeitos ao IPMF.
III - Os cheques emitidos para pagamento de
transa- es informais sero tributados em
0,25%
IV - As pessoas que passaram cheques antes do
dia 1 de janeiro recebero uma compensao.
V
- O dinheiro que entra na rede
bancria proveni- ente da economia informal.
a) F V V V F
d)
FFFVV
b) V F F V F
e)
VVVFV
c) F V V F F
911. Qual a afirmao que NO encerra uma idia
contida no texto?
a) O IPMF foi criado para combater a sonegao.
b) A identificao dos problemas decorrentes da cobrana do IPMF uma tarefa que demanda
tempo.
c) Podero ocorrer problemas na cobrana do
IPMF devido inexperincia dos funcionrios
da Recei- ta com este tipo de imposto.
d) O Secretrio da Receita Federal acredita que o
IPMF ajudar a evitar a sonegao.
e) As informaes relativas cobrana do IPMF
se- ro usadas para a identificao dos
sonegadores.
912.Assinale a opo que indica a ordem
apropriada para que os perodos abaixo
formem um pargra- fo coerente.
I - Seguro-desemprego, depsitos em poupana com
rendimentos trimestrais e saques do FGTS
tam- bm esto isentos.
II - O mesmo ocorrer com os assalariados que ganham at dez salrios mnimos.
III
- Para facilitar a cobrana, o governo
procurou res- tringir as isenes.
IV
- No caso dos aposentados, a
Previdncia deposi- tar os benefcios com um
adicional equivalente ao que ser descontado
na hora do saque.
a) III - I - II - IV.
d)
I - IV - II - III.
b) IV - II - III - I.
e)
IV - I - II -III.
c) III - IV - II - I.
913.Assinale a nica opo em que NO h erro
de ortografia.
a) A fiscalizao do IPMF um desafio para a
Re- ceita, pois os contribuintes ainda no se
consci- entizaram de que o tributo inevitvel.
b) Osris Lopes Filho admite que os bancos
encon- traro muitas dificuldades.
c) A entidade filantrpica que quizer ter direito
isen- o dever preencher certos requisitos.
d) Nenhuma aplicao financeira receber
conces- so especial quanto ao pagamento do
Imposto, com exceo da poupana trimestral.
e) Para a Receita Federal, vantagens concedidas
a executivos tambm devem ser tributadas.

914.Selecione a opo cujas palavras preenchem

de forma correta as lacunas do pargrafo
abaixo.
muitos meses do trmino da cobrana do
im- posto - em 31 de dezembro de 1994, ainda
exis- tem algumas providncias serem tomadas.
Os tcnicos preparam, alguns meses, uma instruo normativa para obrigar as entidades
filan- trpicas
se identificarem junto
Receita.
a) H a ;
b) A h h a
c) A h
d) A a h a
e) H a a
915.Assinale a opo que NO apresenta erro
grama- tical:
a) Se houverem muitos endossos em um mesmo
cheque, este no ser aceito pelos bancos.
b) Caso uma empresa esteje trabalhando com impresso de livros e jornais, ela poder ter
iseno do IPMF
c) Se o Secretrio da Receita Federal propor
novas medidas de combate sonegao, elas
tero de ser amplamente divulgadas.
d) As empresas tambm pagaro IPMF, a menos
que trabalhem com impresso de livros e
jornais.
e) Caso o dinheiro ficar depositado trs meses na
poupana, haver um adicional de 0,25%.
916.Indique a afirmao que NO tem o mesmo
sen- tido das demais:
a) A troca de mercadorias, em vez de compra e
ven- da, pode ser uma soluo para evitar o
IPMF, j que qualquer pagamento em dinheiro
acaba en- trando no sistema financeiro.
b) Uma soluo para evitar o IPMF pode ser a
troca de mercadorias, ao invs de compra e
venda, uma vez que qualquer pagamento em
dinheiro acaba entrando no sistema financeiro.
c) Uma soluo para evitar o IPMF pode ser a
troca de mercadorias, em vez de compra e
venda, por- que qualquer pagamento em
dinheiro acaba en- trando no sistema
financeiro.
d) Como qualquer pagamento em dinheiro acaba
entrando no sistema financeiro, a troca de
merca- dorias, em vez de compra e venda,
pode ser uma soluo para evitar o IPMF.
e) Desde que qualquer pagamento em dinheiro
aca- be entrando no sistema financeiro, a troca
de mercadorias, em vez de compra e venda,
pode ser uma soluo para evitar o IPMF.
917.Indique a opo cujas palavras substituem
ade- quadamente as grifadas, tanto em termos
de sen- tido quanto de estilo.
H uma aplicao financeira que permite ao
contribuinte no pagar o IPMF basta ele
colocar o seu dinheiro na caderneta de poupana
trimestral.
a) Tem pr o seu capital
b) Surgiu inserir a sua grana

c)
d)
e)

Existe pr - o seu capital

Tem botar o seu investimento
Tem inserir o seu investimento

918.Indique a nica afirmao que apresenta

coern- cia e correo gramatical.
a) Este ano, a Receita Federal, empenhada em
com- bater a sonegao, tem uma boa notcia,
diante de tantas cobranas novas e ameaas
velhas, para os consumidores que no se
furtam a pagar aqui- lo que devem.
b) O Presidente Itamar Franco assina, ainda esta

c)

d)

semana, a nova regulamentao do Imposto de

Renda simplifica a vida de todos.
Apesar de ainda ter 1042 artigos, a nova
regula- mentao consolida com bom
aproveitamento das contribuies recebidas, as
milhares de normas e portarias existente.
Tendo sido elaborado em 1980, o ltimo regulamento relativo ao Imposto de Renda muito
anti- go, onde est a ponto de ficar obsoleto.

e) A nova regulamentao traz vantagens Porque

aproveita 10% das mais de 500 contribuies
re- cebidas nos trs meses de audincia
pblica.
919.Assinale o grupo de palavras que completa
ade- quadamente as lacunas do perodo,
Os contribuintes aos quais
fazer transferncias de suas contas para as de outros,
devem preferir, nessas oportunidades, contas
conjuntas
individuais. Tais operaes,
aludimos aqui, so realizadas atravs de
documento
preparao especfica.
a)
b)
c)
d)
e)

convm que que de cuja.

convm do que em que a cuja.
convem do que que em cuja.
convm a que cuja.
convm a a que cuja.

TRE / RJ - ANALISTA DE SUPORTE

NOVEMBRO DE 1995 3 GRAU
Texto
VERGONH
A
Ser que a gente somos corrupto? De nascena? Por natureza? Alguma coisa na
gua, ou no leite da me? Em Paris nos aconselhavam a no dizer que ramos
brsiliens, pegava mal. L quase sinnimo de travesti. Devamos dizer du Brsil para
no acabar dizendo brasileiros, mas no bom sentido. Nos Estados Unidos, o Brasil
o
5 Grande Caloteiro. No cinema americano, tradicionalmente para o Brasil que vm os
bandidos, pelo menos os que conseguem escapar com a grana. Muito do nosso folclore
baseado no autodesprezo: somos a terra do malandro, do indolente, do encostado.
Somos, paradoxalmente, a raa do jeito pra tudo e a raa que no tem jeito mesmo.
Existiria, no brasileiro, uma falha estrutural que frustraria todas as tentativas de reform10
lo. Uma maldio mais forte que o remorso, mais forte, at, do que a informatizao
Os computadores, feitos para evitar o contgio da esperteza humana, da esperteza da
caneta e do papel carbono, sucumbiriam maldio assim que um dedo brasileiro os
tocasse Misteriosamente, s pelo convvio. Todas as nossas tentativas de regenera- o
acabariam na frase terrvel, no epteto fatal: sabe como brasileiro . . .
15
Ou ento h uma certa faceirice na nossa autocondenao Uma certa gabolice.
No somos menos morais do que outros povos mas gostamos de dizer que somos. Tem
algo a ver com o nosso tamanho. Nosso mar de lama no maior que outros, a extenso da nossa costa que nos d delrios de baixeza. Nossa alma amaznica no se
satisfaz com pequenas falcatruas, queremos pororocas de sujeira, dilvios de canalhi20
ce. O rombo de trilhes ! O escndalo da Previdncia seria apenas mais uma prova
de que no temos jeito mesmo. Mas o escndalo da Previdncia antigo, um escndalo institucionalizado, o escndalo do descaso histrico do Estado com o cidado no
Brasil, da classe dominante com a classe ludibriada. Todas as sociedades deste lado
do mundo so, de um jeito ou de outro, cleptocracias, construdas pelos mais espertos.
25 Nas que deram certo o proveito deste pioneirismo dos canalhas foi distribudo, nas que
continuam dando errado s uma minoria aproveita seus prprios crimes, enquanto convence a maioria de que seu carter que a derrota. Resolvida a atual crise no sistema
ou, o que mais provvel, no resolvida a crise mas terminado o barulho continuar
o escndalo maior. Vergonhosas no so as listas de benefcios adulteradas, so as
listas que esto certas.

(LUIS FERNANDO VERSSIMO Comdias da Vida Pblica- p. 240/241.)

920.Segundo o texto, a frase que apresenta (ao

con- trrio das outras) um aspecto
aparentemente po- sitivo em relao ao
homem brasileiro :
a) ... somos a terra do malandro, do indolente,
do encostado ... (L. 7)
b) ... Somos, paradoxalmente, a raa do jeito pra
tudo ... (L. 8)
c) ... Os computadores [...] sucumbiriam maldio assim que um dedo brasileiro os tocasse
... (L. 11/13)
d) ... sabe como brasileiro ... (L. 14)
e) ... O escndalo da Previdncia seria apenas
mais uma prova de que no temos jeito
mesmo ... (L. 20/21)
921.Segundo o texto, a maldio que faz malograr
to- das as tentativas de recuperao do
brasileiro devida, fundamentalmente:
a) sua raa inferior
b) a uma falha de sua estrutura
c) ao seu folclrico autodesprezo
d) esperteza da natureza humana
e) ao convvio com os modernos computadores
922. Verssimo usa vrias imagens (substantivos
e/ou
adjetivos)
que
indicam
grande
quantidade ou exagero. Faz exceo,
entretanto, o termo su- blinhado, em:
a) ... Nosso mar de lama no maior que outros
... (L. 17)
b) ... queremos pororocas de sujeira ... (L. 19)
c) ... queremos (...) dilvios de canalhice...
(L.19)
d) ... Nossa alma amaznica no se satisfaz com
pequenas falcatruas ... (L. 18/19)
e) ... O rombo de trilhes ! ... (L. 20)
923.No texto, os vocbulos gabolice (L. 15) e
clep- tocracias (L. 24) podem ser
substitudos por:
a) clepsidra / basfias;
b) tolice / clopemanias;
c) baixeza / cleptomanias;
d) modstia / governos nobres;
e) fanfarronice / governos do roubo.
924. O erro grosseiro de concordncia da primeira
fra- se do texto pode ter vrias interpretaes
poss- veis. Uma delas - j que esse erro seria
inadmis- svel para um escritor como Luis
Fernando Vers- simo que ele:
a) buscou, descuidadamente, deixar em sua obra
um forte exemplo de silepse de nmero.
b) tentou, eventualmente, criticar alguns dos
mor- tais da Academia Brasileira de Letras.
c) procurou, visivelmente, mudar as regras mais
ba- nais de concordncia verbal.
d) quis, possivelmente, patentear a idia de
corrup- o no prprio erro lingstico.
e) desejou,
delicadamente,
enfatizar
as
incoernci- as da lngua portuguesa.

925. Das alternativas abaixo, a que apresenta a

forma por que preposio + pronome
relativo em- pregada corretamente :
a) Por qu voc vai sair ?
b) Ele saiu por que teve necessidade.
c) A causa por que lutamos inglria.
d) Diga-me o por que desse problema.
e) Preciso ir ao banco por que no tenho dinheiro.
926. H erro no emprego do acento grave indicativo da
crase na palavra sublinhada em:
a) Graas professora, todos sabiam escrever bem.
b) Parece que todos ns vamos Copacabana.
c) Em seguida, o orador fez aluso quele pedido.
d) Os funcionrios se referiam deciso do diretor.
e) No queremos ir quela reunio do clube.
927. A frase em que a colocao do pronome est de
acordo com a tradio gramatical :
a) Tu no ajudas-me.
b) No v-lo-ei mais.
c) Eu amarei-te sempre.
d) Hoje, no te aguardarei.
e) Dada-me a soluo poderemos sair.
928. H erro de concordncia em relao ao verbo
sublinhado na seguinte frase:
a) Quantos de ns saram desta faculdade?
b) Os Estados Unidos devero sediar a prxima
olim- pada.
c) Apesar de tudo no estavam satisfeitos o
procu- rador e eu.
d) A maioria dos habitantes ficou na cidade
durante os feriados.
e) Aquele deputado era um dos que no perdiam
nenhuma sesso.
929. A alternativa que apresenta erro quanto ao uso do
pronome relativo regido ou no de preposio :
a) J li o texto de cujas opinies necessitaste.
b) Conheo as moas a quem voc se refere.
c) Apanhei os livros que esqueci na Faculdade.
d) J redigi a histria de cujo enredo extra a poesia.
e) Voc ainda no me falou dos alunos a quem
tanto gosta.
930. Em Paris nos aconselhavam a no dizer que ramos brsiliens, pegava mal
Nesta frase, o verbo sublinhado indica uma indicao que:
a) aconteceu ou no;
b) ocorre habitualmente no passado;
c) anterior a outra tambm passada;
d) posterior poca de que se fala;
e) acontece no momento em que se fala;
931. A alternativa que apresenta erro quanto ao emprego do pronome :
a) Comprei livros para eu os ler
b) Entre eu e voc nunca houve discrdia.

c)
d)
e)

Em voc querer e eu atender, h um limite.

H muita semelhana entre voc e nossa filha.
Nasceu uma grande amizade entre mim e
meus irmos.

932. O substantivo que s se emprega em um

gnero gramatical :
a) artista;
d)
selvagem;
b) mrtir;
e)
testemunha;
c) intrprete;
933. A alternativa em que todas as palavras so
acen- tuadas por obedecerem mesma regra
:
a) razes ba baa;
b) voc palet a;
c) Graja sade jri;
d) mido ltimo sada;
e) mago revlver prottipo;
934. Das frases abaixo, a que apresenta as duas
for- mas verbais empregadas, corretamente, :
a) Os juzes no interviram na briga se ele
mantives- se a palavra.
b) Os juzes no intervieram na briga se ele
mantes- se a palavra.
c) Os juzes no interviriam na briga se ele mantivesse a palavra.
d) Os juzes no interviram na briga se ele
mantesse a palavra.
e) Os juzes no interviro na briga se ele manter
a palavra.
935. A frase que infringe a regncia verbal :
a) Hoje, j assistimos missa.
b) Eles ho de passar de ano.
c) Ele no lhe viu na reunio.
d) Todos ns visamos a um bom emprego.
e) Mediante esse concurso, aspiro a um bom emprego.
936. A grafia do vocbulo sublinhado est incorreta
na seguinte frase:
a) O tribunal pesquisou a vida dos rus.
b) As guas deslizavam mansamente pelo canal.
c) necessrio que os jogadores viajem cedo.
d) A censura um impecilho criao artstica.
e) O Presidente era a figura mais eminente da
reu- nio.
937. Em relao concordncia verbal, a alternativa
que contraria a norma culta da Lngua
Portuguesa :
a) Quem eram os convidados?
b) Eram um padre e uma freira.
c) Era uma vez um gato e um rato.
d) Fui eu o primeiro que terminou a prova.
e) ramos dois perdidos que encontraram o
retorno.
938. O conectivo sublinhado estabelece uma
relao inadequada (coeso mal feita) na
seguinte alter- nativa:
a) Sa da sala quando ouvi o sinal.

b)
c)
d)
e)

Embora o time tenha jogado bem, ele venceu.

Como estava viajando, deixou de comparecer
reunio.
A violncia impera na cidade, mas iremos
assim mesmo.
A estria da pea foi adiada, foi adiada, pois o
ator principal est doente.

939. A orao que admite a passagem para a voz

pas- siva est na seguinte frase:
a) Essa minoria aproveita os prprios crimes.
b) O escndalo maior continuar sempre.
c) H uma certa faceirice na nossa auto-condenao.
d) Todas as sociedades deste lado do mundo so
cleptocracias.
e) No cinema americano, os bandidos vm
sempre para o Brasil.
GOVERNO DO ESTADO DO
RIO GRANDE DO NORTE (ECONOMISTA)
OUTUBRO DE 1989 3 GRAU
Texto
Leia o texto abaixo e responda s questes que
se seguem:

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30

Embora mais aproximado o portugus que qualquer

colonizador europeu da Amrica do clima e das condies
tropicais, foi, ainda assim, uma rude mudana a que ele
so- freu transportando-se ao Brasil. (. . .)
O portugus vinha encontrar na Amrica tropical uma
terra de vida aparentemente fcil; na verdade dificlima
para quem quisesse aqui organizar qualquer forma permanente ou adiantada de economia e sociedade. Se certo
que nos pases de clima quente o homem pode viver sem
esforo da abundncia de produtos espontneos, convm,
por outro lado, no esquecer que igualmente exuberantes
so, nesses pases, as formas perniciosas de vida vegetal
e animal, inimigas de toda cultura agrcola organizada e de
todo trabalho regular e sistemtico.
No homem e nas sementes que ele planta, nas casas
que edifica, nos animais que cria para seu uso ou subsistncia, nos arquivos e bibliotecas que organiza para sua
cultura intelectual, nos produtos teis ou de beleza em
tudo se metem larvas, vermes, insetos, roendo, esfuracando, corrompendo. Semente, fruta, madeira, papel, carne, msculos, vasos linfticos, intestinos, branco do olho,
os dedos dos ps, tudo fica merc do inimigo.
Foi dentro de condies fsicas assim adversas que
se exerceu o esforo civilizador dos portugueses nos
trpicos.
Tivessem sido aquelas condies as fceis e doces de que
falam os panegiristas da nossa natureza e teriam razo os
socilogos e economistas que, contrastando o difcil triunfo lusitano no Brasil com o rpido e sensacional dos ingleses naquela parte da Amrica de clima estimulante, flora
equilibrada, fauna antes auxiliar que inimiga do homem,
condies agrolgicas e geolgicas favorveis, onde hoje
esplende a formidvel civilizao dos Estados Unidos, concluem pela superioridade do colonizador louro sobre o
moreno.
(Gilberto Freyre - Casa-grande & senzala; Livraria
Jos Olympio Editora, Rio de Janeiro, 1981)

940. Em relao ao que se l no 1 pargrafo do

tex- to, o 2 constitui uma:
a) comparao;
d)
conseqncia;
b) concesso;
e)
finalidade.
c) explicao;
941. Considerados os dois primeiros pargrafos do
tex- to, verifica-se que o Autor:
a) parte da generalizao para a especificao.
b) parte da especificao para a generalizao.
c) apresenta especificaes em ambos os
pargra- fos.
d) apresenta generalizaes nos dois pargrafos.
e) configura generalizaes e especificaes nos
dois pargrafos.
942. Assinale a informao que o 2 pargrafo NO
contm:
a) Exigia grande esforo, na Amrica tropical, a
im- plantao de uma estrutura social e
agrcola or- denada e metdica.
b) O extrativismo espontneo constitui um meio
se- guro de subsistncia para o homem que
vive em regies quentes.
c) Em pases de clima quente, o homem tem de
lutar contra condies adversas, representadas
principalmente por animais e vegetais nocivos.
d) O portugus que veio para o Brasil encontrou
uma terra frtil e fcil de dominar, na qual, em
se plan- tando, tudo d.
e) Diante de uma natureza exuberante, o esforo
colonizador do portugus se defrontou;
contudo,com obstculos decorrentes de
facilida- des apenas aparentes.
943. No 3 pargrafo, o Autor apresenta:
a) um
desenvolvimento
exemplificativo
dos
argumen- tos dados no pargrafo anterior.
b) as caractersticas climticas, que pendulam entre frio extremo e calor sufocante.
c) uma relao completa dos males causados por
vermes e insetos em pases de clima tropical.
d) a perplexidade do homem diante de condies
favorveis colonizao da terra.
e) os animais, os vegetais e os seres humanos
que constituram verdadeiros obstculos
permann- cia aqui do colonizador portugus.
944. O Autor assim resume sua argumentao:
a) Segundo os socilogos e economistas, as condies
adversas
encontradas
pelos
portugueses
obstaculizaram
o
rpido
desenvolvimento da Co- lnia.
b) A extraordinria civilizao dos Estados Unidos
se deveu, primordialmente, origem saxnica
de seus colonizadores, incapazes de explorar a
exu- berncia da natureza.
c) Os portugueses optaram por colonizar um territrio situado em regio tropical, cujo clima,
mais ameno, se aproxima do de sua terra de
origem.
d) Se as condies encontradas em nossa terra
pe-

e)

los colonizadores portugueses fossem as mesmas oferecidas aos ingleses, no haveria

tama- nho desequilbrio entre o progresso
norte-ameri- cano e o brasileiro.
O esforo colonizador dos portugueses foi responsvel pelas condies adversas que s
uma vasta rea tropical poderia proporcionar.

945. Constitui a idia central do texto, como um todo:

a) A abundncia de produtos naturais em pases
de clima quente.
b) A impassibilidade do homem diante dos caprichos da natureza.
c) A ao destruidora de vermes e insetos.
d) A riqueza inigualvel do solo brasileiro.
e) O clima como fator de progresso.
946. Criana ! No vers nenhum pas como este !
Olha que cu ! que mar ! que rios e que
florestas ! A natureza aqui, perpetuamente em
festa,
um seio de me a transbordar carinho!
(Olavo Bilac)

a)
b)
c)
d)
e)

O texto de Gilberto Freyre e os versos de

Olavo Bilac vem o Brasil sob prismas
diferentes. As- sinale o nico ponto em que os
dois autores con- cordam;
A importncia da criana na construo do
futu- ro do Brasil.
A prodigalidade e opulncia da natureza
brasilei- ra.
A natureza brasileira, sempre me, nunca madrasta.
A natureza brasileira, ora me, ora madrasta.
A invejvel superioridade do Brasil sobre os
ou- tros pases.

947.Na questo anterior em relao ao Brasil, os

ver- sos de Olavo Bilac revelam uma atitude;
a) irnica;
d)
ambgua;
b) pessimista;
e)
ufanista.
c) realista;
948.Assinale a opo em que a palavra sublinhada
NO pertence classe gramatical dada entre
parnteses:
a) Embora mais aproximado o portugus ... (conjuno subordinativa)
b) ... foi, ainda assim, uma rude mudana a que
ele sofreu. (pronome demonstrativo).
c) ... para quem aqui quisesse organizar qualquer
forma permanente ... (pronome indefinido)
d) Foi dentro de condies fsicas assim adversas
... (locuo conjuntiva)
e) ... condies agrolgicas e geolgicas
favorveis, onde hoje esplende a formidvel
civilizao ... (pronome relativo)
949.Assinale a opo em que se ERROU na classificao do elemento mrfico em destaque:
a) aproximadO O desinncia de gnero;

b) meteM - M - desinncia nmero-pessoal.

c) difciL - L - sufixo.
d) TRANSportando - TRANS - prefixo.
e) exercEu - E - vogal temtica.
950.Assinale a opo em que houve ERRO na
clas- sificao da orao sublinhada:
a) Embora a natureza fosse exuberante, havia
aqui obstculos quase intransponveis. (orao
subor- dinada adverbial concessiva)
b) Larvas se metem nas sementes que os
homens plantam. (orao subordinada adjetiva
restritiva)
c) O colonizador portugus tinha certeza de que
en- contraria terras frteis e clima ameno.
(orao subordinada substantiva objetiva
indireta)
d) Tivessem sido outras as condies climticas,
o colonizador portugus se teria equiparado ao
in- gls. (orao subordinada adverbial
condicional)
e) Convm no esquecer as riquezas do Brasil.
(ora- o subordinada substantiva subjetiva)
951.Assinale opo em que houve ERRO de
pontua- o:
a) Eduardo, estuda a tua lio.
b) Estude a sua lio, Eduardo.
c) A lio, Eduardo a estuda.
d) Eduardo, estuda a sua lio.
e) Estuda a tua lio, Eduardo.
952.Assinale a opo em que houve ERRO de
conju- gao verbal:
a) Se ele repor a quantia devida, tudo estar
resol- vido.
b) Quando eu vir o filme, darei minha opinio.
c) Os candidatos se houveram bem na prova.
d) O rapaz se desaveio com os colegas.
e) Quando refizeres o trabalho, poders sair.
953.Assinale a opo cuja lacuna se preenche
corre- tamente com a preposio A:
a) Este o local
cujas belezas o povo tanto
se orgulha.
b) Este o local
cuja riqueza os historiadores
se referem.
c) Este o local
cuja preservao todos concordam.
d) Este o local
cujas praas se realizam
concertos sinfnicos.
e) Este o local
cujo tombamento todos lutam.
954.Assinale a opo em que houve ERRO de concordncia verbal:
a) Cerca de trinta pessoas visitaram a cidade.
b) Freqentemente, realizam-se festas naquela
fa- zenda.
c) Precisa-se de costureiras com experincia.
d) Tu e ela cantais multo bem.
e) Existia, antigamente, bondes puxados a burro.

955. Assinale a opo em que o A deve receber o

acen- to grave indicativo de crase:
a) Contarei a ela tudo o que ouvi.
b) Um barco a vela cortava o mar tranqilo.
c) A que tipo de civilizao voc se refere?
d) S a partir de ento ele concordou conosco.
e) Bernardo se submeteu a ordem da professora.
956.Assinale a opo em que os prefixos se opem
pelo sentido:
a) abjurar / adjunto.
b) ilegal / ateu.
c) circunscrever / permetro.
d) prefcio / prlogo.
e) introduzir / endovenoso.
957.Assinale a opo em que a colocao do
prono- me pessoal tono INACEITVEL em
relao norma culta:
a) V-lo-ei assim que puder.
b) Pretendia dizer-lhe um segredo.
c) Podes-me emprestar um lpis?
d) O povo tinha dado-lhe um voto de confiana.
e) Nunca o vimos tio abatido como agora.
958.Assinale a opo em que a alterao processada na frase Embora as condies fossem desfavorveis, o colonizador portugus no
desani- mou altera sensivelmente o seu
sentido:
a) Apesar de as condies serem desfavorveis,
o colonizador portugus no desanimou.
b) Desfavorveis que fossem as condies, o
colo- nizador portugus no desanimou.
c) Por serem desfavorveis as condies, o
coloni- zador portugus no desanimou.
d) Ainda que as condies fossem desfavorveis,
o colonizador portugus no desanimou.
e) Mesmo sendo as condies desfavorveis, o
co- lonizador portugus no desanimou.
959.Em redao oficial, num ofcio, ementa :
a) a indicao do assunto a ser tratado.
b) a saudao inicial.
c) uma espcie de errata.
d) o desenvolvimento do texto.
e) a confirmao a um ofcio interior.

TRE / RJ - TCNICO JUDICIRIO (REA FIM)

NOVEMBRO DE 1995 3 GRAU
Texto
O JOVEM E A DROGA
Vera Malaguti Batista

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A economia liberal a fora motriz do desenvolvimento do mercado de drogas

legais e ilegais. O consumo delas regulado pela lei da oferta e da demanda. Mas,
alm disso, h uma carga ideolgica e emocional em torno do assunto, que criou o
mito da droga, disseminado pela mdia e acolhida pelo imaginrio social, a partir de
uma
estratgia dos pases capitalistas, responsveis pela demanda por drogas no
mercado internacional.
(...)
Na verdade, o problema da droga econmico e ideolgico. Com a
transnaciona- lizao da economia, materializam-se novas formas de controle. Foi
criado um sistema
jurdico-penal com o fim de criminalizar e penalizar determinadas drogas. curioso
observar que se penaliza sobretudo aquelas vindas das economias perifricas
(maco- nha e cocana produzidas na Amrica Latina) enquanto se permite as ligadas
grande indstria (lcool e anfetaminas).
O sistema neoliberal produz uma viso esquizofrnica das drogas, especialmente
a cocana. Por um lado, estimula a produo e circulao dela; e por outro lado
constri um arsenal jurdico e ideolgico de demonizao e criminalizao desta
mercadoria.
Para compreender o impacto da cocana dos anos 70 em diante, importante
mencionar a crise mundial a partir de 1967 e o modelo recessivo que se segue at
1982, com o aumento de inflao e desemprego gerando uma reestruturao da
economia mundial.
A rentvel cocana passa a contar com um sistema de diviso de trabalho. Algumas regies da Amrica Latina se especializam na produo de folhas, outras na
fabri- cao da pasta e refino, outras na comercializao.
No Rio de Janeiro, que no produz cocana, a partir dos anos 70 houve o fortalecimento gradual do seu consumo. A disseminao traz como contrapartida a especializao da mo-de-obra das comunidades perifricas na venda ilegal. Comeam a
aumentar nas delegacias, no juizado de menores, nas unidades de atendimento ao
jovem
as infraes relacionadas sua posse, consumo ou venda.
So criados juridicamente dois esteretipos. Aos jovens de classe mdia que a
consomem aplica-se o esteretipo mdico, e aos jovens pobres que a comercializam,
o esteretipo criminal.
(...)
Num contexto de aprofundamento de uma economia recessiva e de enfraquecimento das polticas sociais bsicas, um contingente cada vez maior de jovens pobres
vai sendo recrutado a cumprir sua triste sina, seu papel trgico na nova diviso
interna- cional do trabalho. A cocana - a droga neoliberal, smbolo de xito e de
status entre seus consumidores (yuppies high-tech, jovens empresrios, executivos
de bolsa de valores) tem como contrapartida a destruio da juventude pobre das
nossas favelas, lanada pela lei de mercado, criminalizao e ao crculo viciado da
violncia urbana.
(Cadernos do Terceiro Mundo n 178 - Editora Terceiro Mundo.)

960. De acordo com o texto, do ponto de vista

jurdico foram criadas duas matrizes.Aprimeira
para aquele que se serve da droga e a segunda
para o que a negocia. Essa dicotomia ,
respectivamente:
a) rico / pobre.
b) crime / pena.
c) mdico / crime.
d) neoliberal / liberal.
e) consumo / comrcio.
961.Segundo a autora, uma das causas de
participa- o dos jovens pobres no mercado
ilegal das dro- gas :
a) a violncia urbana.
b) a economia recessiva.
c) uma busca de status.
d) a existncia de favelas.
e) a ausncia de poltica cultural.
962.Segundo o texto, a reestruturao da economia
mundial deve ser levada em conta para:
a) criminalizar e penalizar determinadas drogas.
b) estimular a produo e circulao da cocana.
c) compreender o impacto da cocana dos anos
70 em diante.
d) construir um arsenal jurdico e ideolgico de
de- monizao da droga.
e) liberar a fora motriz do desenvolvimento do
mer- cado de drogas legais e ilegais.
963.No texto, a autora estabelece vrias relaes
de causa e conseqncia. Esta relao
(mantida a ordem causa-conseqncia) est
presente em:
a) consumo de cocana crise mundial.
b) aumento da inflao novas tcnicas de
comer- cializao.
c) criao de novas delegacias aumento de
infra- es jurdicas.
d) sistema neoliberal demonizao e
criminaliza- o da cocana.
e) disseminao da cocana desenvolvimento
da grande indstria.
964.De acordo com o primeiro pargrafo do texto,
de- preende-se o conceito de que:
a) a economia neoliberal tem como subproduto
per- manente uma carga ideolgica e
emocional.
b) o mercado das drogas tambm est sujeito s
regras da lei de oferta e procura.
c) a estratgia dos pases capitalistas no combate
s drogas foi criada pela mdia.
d) a relao entre o mito da droga e o imaginrio
das pessoas inexiste.
e) os pases subdesenvolvidos so os maiores
con- sumidores de droga.
965. ... que no produz cocana ... (L. 24)
No texto, a orao acima, est separada por
vr- gulas. Esta mesma regra do uso da vrgula
foi em- pregada na seguinte frase:
a) Meu canto de morte, guerreiros, ouvi !.

b)
c)
d)
e)

Este projeto, embora seja bom, no ser

aprova- do.
Ela falou com um homem de quarenta anos,
bem magro, baixo.
Iracema, cujo autor Jos de Alencar, narra o
amor infeliz da herona.
Grande Serto: Veredas, a obra-prima de Guimares Rosa, apresenta grandes inovaes
lin- gsticas.

966. O pronome lhe tem valor possessivo na seguinte

alternativa:
a) Joo lhe pediu desculpas.
b) Admiro-lhe a inteligncia penetrante.
c) O porteiro entregou-lhe as cartas do inquilino.
d) Depois da ameaa, o funcionrio obedeceu-lhe.
e) O chefe deu-lhe instrues precisas sobre o
pro- jeto.
967. A frase em que h erro quanto flexo do verbo
sublinhado :
a Eles vm para que eu mea suas alturas.
b) Ele sempre se precaveu diante dos fatos
duvido- sos.
c) Eles tm que pagar a multa antes que dem
quei- xa polcia.
d) Voc h de convir que ele no interviu na
resolu- o do problema.
e) necessrio que voc requeira um atestado
para justificar suas faltas.
968. A srie em que h erro de grafia no emprego das
letras j, x e z :
a) monje, xarque, juz.
b) jeito, xale, destreza.
c) jibia, xarope, atroz.
d) jeca, xod, prazer.
e) paj, xcara, abalizado.
969. A frase em que a concordncia nominal est incorreta :
a) Sempre digo que ns no estamos s.
b) meio-dia e meia, disse o professor.
c) A menina estava com sapatos e bolsa escuros.
d) Choveu no quarto embora a janela estivesse
meio aberta.
e) Durante meu curso de Direito, pude adquirir
bas- tantes conhecimentos.
970. De acordo com a norma culta, a regncia do
ver- bo sublinhado est incorreta em:
a) O sucesso, quem no o aspira?
b) Ele prefere ser preso a ir para a guerra.
c) Os objetivos a que eles visam so torpes.
d) Voc assistiu a todos os jogos do Flamengo?
e) Ningum tinha coragem de desobedecer a ele.
971. A alternativa em que a concordncia do verbo sublinhado est incorreta :
a) Nem um nem outro candidato a presidente do
clu- be merece crdito.

b)
c)
d)
e)

Deveria haver muitas dvidas em relao

quela pergunta.
Mulheres, crianas, soldados, ningum
escapou com vida.
Os Estados Unidos so um pas bastante
desen- volvido.
Fazem trs anos que aquele corretor faleceu.

972. O verbo sublinhado que est na voz passiva

com pronome apassivador (voz passiva
sinttica) :
a) O carro ficou cercado pela multido.
b) O homem se ferira ao descascar a laranja.
c) Elas se odeiam por razes misteriosas.
d) Lavam-se cortinas e tapetes por preos
mdicos.
e) Todos se queixaram da nova exigncia
eleitoral.
973. A alternativa em que a forma verbal grifada
no
corresponde indicao entre parnteses :
a) Telefone-me para eu saber do resultado.
(futuro do subjuntivo)
b) Comprei o jornal para que ns o leiamos.
(presen- te do subjuntivo)
c) Quando viermos do trabalho, passaremos na
sua casa. (futuro do subjuntivo)
d) Se voc requeresse o processo, poderia ganhar
a causa. (imperfeito do subjuntivo)
e) Eu tinha feito todos os exerccios de Portugus. (pretrito-mais-que-perfeito composto do indicativo)
974. De acordo com a norma culta, h erro na
coloca- o do pronome sublinhado na
seguinte alternati- va:
a) A paz lhes seja concedida.
b) O jri vai entregar-lhe o prmio amanh.
c) No lembrarei-me nunca do que voc disse.
d) Eu j tinha lido aqueles livros que me derram.
e) O professor disse-nos que no haveria mais
tempo.
975. A frase em que h erro no que se refere ao
em- prego do acento grave, indicador de crase,
:
a) J chegamos Bahia.
b) O professor falara quele aluno.
c) Comi bacalhau Gomes de S.
d) importante obedecer s regras do jogo.
e) Dirijo-me Vossa Eminncia para pedir-lhe
des- culpas.
976. H erro no emprego do pronome sublinhado,
de acordo com a regncia verbal, em:
a) Os cheques que ele visava eram de outra
agncia.
b) Os prmios a que ele aspirava no sero concedidos.
c) So vrias as clusulas do contrato das quais
ele desconfia.
d) Os programas a cuja elaborao ele assistira
fo- ram elogiados.

e)

As propostas que o advogado se refere no explicitam as condies de venda.

977. A forma imperativa que no se relaciona com

a pessoa indicada nos parnteses, :
a) Olhai os lrios do campo. (Vs)
b) Trabalharemos com amor. (Ns)
c) Mostre logo seu dever. (Voc)
d) Queiram sentar-se. (Senhores)
e) Sentai-vos. (Vossa Rceverendssima)
978. A alternativa em que todas as palavras
seguem a mesma norma de acentuao :
a) mdia rgua lrio.
b) cocana cafena xito.
c) pases responsveis lbum.
d) herona estratgia esteretipo.
e) perifricas econmico rentvel.
979. A frase que possui a flexo errada do
substantivo sublinhado :
a) Juninho marcou dois gols.
b) Os cristos tinham tudo em comum.
c) Os escrives j entregaram as atas.
d) Chegaram cedo os cnsules brasileiros.
e) Reconhecemos as firmas nos tabelies.
MINISTRIO DA SADE
(REA MDICA) 1995 3
GRAU
Texto
A LISTA DO BETINHO

Jurandir Freire Costa

Betinho recebeu dinheiro da contraveno.
A notcia explodiu como uma bomba. De um
lado, cnicos, delinqentes, enfim, todo coro de
ratos e vermes bate palmas e pede bis. Dia de
festa na
5 sarjeta! Do outro lado, surpresa e consternao.
Os brasileiros honrados perguntam-se: ser
que ningum, neste triste pas, escapou impune
da lama? a estes que me dirijo; aos que
acreditam num pas melhor, mais justo e mais
livre. Aos pri10 meiros, aos imorais, Biscaia, Frossard e Bangu
I, II, III ... ou quantas existirem. Em dose dupla,
de preferncia.
Um erro poltico? Certamente. O prprio
Betinho, com a honestidade que lhe
caracters15 tica, afirmou. Um erro moral? Isto merece discusso. Um ato moralmente errado aquele
que contradiz princpios ticos universalmente
vlidos para uma dada tradio. Aceitar
dinheiro esprio, vindo do mais baixo
banditismo, suspeito inclusive
20 de financiar o trfico de drogas, contra nossos
princpios morais. Fora do contexto histrico, a
sentena perfeita. Acontece que o dinheiro
recebido foi transferido para a ABIA. Isto no
justificativa, pode-se dizer. Ele cedeu
facilidade;

25 os fins no Justificam os meios! De fato, a

afirmao justa, salvo em casos
excepcionais. Mas existem excees tica;
isto no casusmo moral? Replico, no
existem excees tica; existem decises que
no so reconhecidas
30 de imediato como ticas, dadas as circunstncias
em que so tomadas. Estas circunstncias
so aquelas em que o fim visado a
preservao da vida ou da mais elementar
dignidade da pessoa humana. Falemos em
portugus claro. Betinho
35 ser preciso gritar! no recebeu dinheiro para
construir casas em Angra dos Reis ou Bzios;
para mandar os filhos esquiar em Courchevel,
Gstaad ou St. Moritz; para importar BMW ou
Mercedes; para ser fotografado em colunas
40 sociais ou para engordar os cofres de Zurique ou
Nova York, prevendo o possvel estouro da
rouba- lheira. O dinheiro da contraveno foi
usado na ajuda ao tratamento e preveno
da Aids. Algum sabe o que Aids no Brasil?
Aids no
45 Brasil no feita xde Tom Hanks, Antonio Banderas, peras cantadas por Maria Callas,
baladas de Bruce Springsteen, amigos
carinhosos e famlias moralmente perfeitas,
como em Filadlfia. Aids no Brasil mais feio,
sujo e degradante do
50 que a mgica hollywoodiana dos bons
sentimentos em busca do Oscar. uma praga
de milhares de Zs da Silva, portadores de
uma doena epi- dmica e letal e, em muitos
casos, da etiqueta infame e preconceituosa de
homossexualidade,
55 que os condena a morrer mngua, em meio
indiferena das boas conscincias ticas.
Aids no Brasil quer dizer morte ao relento pela
carncia de assistncia pblica ou pela
recusa freqente da medicina privada em
60 assistir doentes que no do lucro. Tem mais, o
caso da Aids, da ABIA e do di- nheiro recebido
pelo Betinho o retrato mesquinho de uma
nao cuja elite apo- dreceu e arrasta tudo
ao redor para o
65 dilema srdido de a bolsa ou a vida ou
sem bolsa nada de vida !
(...)
(A tica e o Espelho da Cultura.
Ed. Rocco - 1994 - pg. 98).

980. A meno a Biscaia e Frossard (I. 10), no 1

par- grafo, serve como exemplo de brasileiros
que
a) recebem dinheiro da contraveno.
b) combatem o crime organizado atravs da lei.
c) ficaram surpresos e consternados com a
atitude de Betinho.
d) tambm no escaparam do mar de lama da
cor- rupo.

e)

buscam uma soluo para a violncia por meio da

interveno militar.

981. Segundo o autor, em sua concluso o ato

de Betinho NO deve ser considerado
moralmente ERRADO porque:
a) os fins justificam os meios.
b) as excees tica constituem um
casusmo moral
c) receber dinheiro de marginais no chega a
ferir nossos princpios morais
d) as circunstncias do seu ato impediram que
sua deciso fosse classificada como tica
(ou no tica)
e) um princpio tico, de acordo com a nossa
tra- dio, receber dinheiro da marginalidade
para fins beneficentes.
982. Ao mencionar os cofres de Zurique ou Nova
York (I. 40/41), o autor faz claras
referncias a todos aqueles que:
a) se homiziam nessas cidades para fugir
ao da justia.
b) pensam estar, nessas cidades, livres de
situa- es politicamente adversas.
c) escondem seu dinheiro sujo em bancos
estran- geiros.
d) admiram os pases tipicamente capitalistas
do Primeiro Mundo.
e) vem essas duas cidades como smbolos
maio- res da nossa civilizao ocidental
capitalista.
983. O autor caracteriza a AIDS no Brasil de
vrios modos. EXCETUA-SE, por no estar
no texto, a caracterstica:

a)
b)
c)
d)
e)

Essa doena est, preconceituosamente,

ligada homossexualidade.
As pessoas humildes freqentemente no tem
recursos para se tratarem.
Os aidticos, em geral, no dispem de hospitais pblicos aparelhados para o seu tratamento.
Os planos de sade (privados), com freqncia, negam assistncia mdica aos aidticos.
Essa doena tem servido como tema de filmes
de denncia.

984. De acordo com o texto, podemos estabelecer

vrias correlaes. Faz EXCEO, por
incoerente e inexistente no texto, a correlao
da alternati- va:
a) ABIA comrcio de drogas.
b) AIDS - filme hollywoodiano.
c) elite brasileira fascnio por dinheiro.
d) Bangu I, II, III delinqentes.
e) BMW ou Mercedes - smbolos de riqueza.
985. Em relao regncia do verbo ASSISTIR a
ni- ca afirmao INCORRETA :
a) No texto (I. 60) a regncia est correta
(transitivo direto) porque ele significa ajudar,
socorrer.
b) No sentido de presenciar, estar presente a norma culta determina a regncia com a
preposio a (transitivo indireto)

c)

d)
e)

Embora o uso prescrito pela gramtica, na linguagem popular esse verbo, no sentido de presenciar, estar presente transitivo direto,
usado sem preposio.
Num emprego praticamente em desuso, o
verbo intransitivo, significando morar, residir.
Houve erro do autor ao empregar no texto (I.
60) o complemento do verbo sem preposio.

986. Um dos empregos da vrgula separar termos

coordenados, isto , termos que exercem a
mes- ma funo sinttica. O NICO exemplo
do uso da vrgula que NO corresponde a esse
caso est na alternativa:
a) ... para mandar os filhos esquiar em Courchevel, Gstaad ou St. Moritz ... (I. 37/38).
b) Aids no Brasil no feita de Tom Hanks,
Antonio Banderas, peras cantadas por Maria
Callas ... (I. 44/45/46).
c) ... ou para engordar os cofres de Zurique ou
Nova York, prevendo o possvel estouro da
roubalhei- ra. (l. 40/41/42).
d) ... o caso da Aids, da ABIA e do dinheiro
recebi- do pelo Betinho ... (I. 61/62).
e) ... aos que acreditam num pais melhor, mais
justo e mais livre, (I. 8/9).
987. Segundo a norma culta, a substituio do
termo sublinhado por um pronome est
INCORRETA (pelo uso ou colocao) na
alternativa:
a) Ele no vai aceitar dinheiro
esprio. Ele no vai aceit-lo.
b) O deputado recebeu dinheiro da
contraveno. O deputado recebeu-o .
c) Os brasileiros honrados condenam essas acusaes.
Os brasileiros honrados condenam-nas.
d) Ele nunca fez tal declarao.
Ele nunca f-la.
e) A Polcia dava proteo aos
traficantes. A Polcia lhes dava
proteo.
988. A alternativa em que TODAS as palavras esto
grafadas CORRETAMENTE :
a) ascenso privilgio hospitalizar acessvel.
b) sinusite preteno ressuscitar danar.
c) concincia discpulo lascivo pichar.
d) analizar deslizamento cateter assessor.
e) intertcio coonestar empecilho propenso.
989. O termo sublinhado exerce a funo de SUJEITO em:
a) Isto no justificativa.
b) Os fins no justificam os meios.
c) O dinheiro foi recebido pelo senador.
d) Aceitar dinheiro esprio, contra nossos
princ- pios morais.
e) No existem excees tica.

MINISTRIO DA
ECONOMIA, FAZENDA E
PLANEJAMENTO
ANALISTA DE FINANAS E CONTROLE
ABRIL DE 1992 (3 GRAU)
Texto:
Na Idade Mdia, ao contrrio da festa oficial, o carnaval era o triunfo de uma espcie
de liberao temporria da verdade dominante e
do regime vigente, da abolio provisria de
todas as relaes hierrquicas, privilgios e
tabus. M. Bakhtin, A Cultural popular na Idade Mdia e Renascimento , So Paulo, Hucitec
Braslia, Ed. da UnB, 1987.
990. Indique o item em que as festas oficiais da
Idade Mdia so caracterizadas de acordo com
o que se depreende do texto acima.
a) Nessas
festas,
elaboravam-se
formas
especiais de comunicao, francas e irrestritas,
impregna- das de uma simbologia da alegre
relatividade das verdades e autoridades no
poder.
b) Essas festas tinham por finalidade a consagrao da desigualdade; nelas, as distines
hierr- quicas destacavam-se intencionalmente.
c) Eram autnticas festas do tempo futuro, das alternncias e renovaes.
d) Essas festas opunham-se a toda perpetuao,
a toda regulamentao e aperfeioamento,
aponta- vam para um ideal utpico.
e) Contrastando com a excepcional segmentao
em estados e corporaes da vida diria, essas
festi- vidades sustavam a aplicao dos
cdigos
correntes
de
etiqueta
e
comportamento.
Nas questes de n 991 a 994 identifique o item
subli- nhado que contm erro de natureza ortogrfica
ou gra- matical ou de impropriedade vocabular, e
marque a le- tra correspondente.
991. Se bem que a Lei Suprema remeta (A) lei
ordi- nria estabelecer (B) as condies de
capacida- de para o exerccio de profisses,
nada impede, muito ao contrrio recomenda,
que o comando constitucional seja elastecido
(C) no sentido de conferir ao profissional meios
necessrios ao exer- ccio, atribuindo garantias,
vantagens, certos di- reitos, prerrogativas e
privilgios (D) no discrimi- natrios, como
privacidade ou exclusividade, ou gozo (E) de
situaes ou statusespeciais.
a) A .
d)
D.
b) B .
e)
E.
c) C.
992. Certamente boa poltica na administrao
dos imveis federais evitar permaneam (A)
improdu- tivos. Todavia, qualquer prtica a eles
relaciona- das (B) deve observar as
prescries legais com o necessrio rigor. No
caso presente, no se re- cusa a cesso pela
forma encaminhada e no

a)
b)
c)

acolhida at agora. Pode ser efetivada desde

que venha ao processo a (C) prova de
satisfao dos requisitos e condies
necessrias (D) para essa modalidade de
cesso. Ate que assim se faa in- teirar (E) a
proposta, no haver condies de se opinar
favoravelmente.
A.
d)
D.
B.
e)
E.
C.

993. A Secretaria de Finanas da Prefeitura do

Munic- pio de so Paulo torna pblico (A) que,
impreteri- velmente, no prximo dia 15.10.91,
no horrio das 9 (nove) s (B) 18 (dezoito)
horas, na (C) Av. Se- nador Queiroz n 312,10
andar, Assessoria Fi- nanceira, acolher
propostas de instituies fi- nanceiras
interessadas em adquirir Letras Finan- ceiras
do Tesouro do Municpio de So Paulo. A oferta
em questo refere-se (D) Edital n 07/91. O
Edital, em sua ntegra, ser fornecido (E) aos
interessados na sede da Assessoria Financeira
nos dias 11, 14 e 15 de outubro de 1991.
a) A ;
d)
D;
b) B;
e)
E;
c) C;
994. Abramos ao acaso o Cdigo Civil e levemos
(A) um susto, por conta do primeiro funcionrio
brasi- leiro, ao qual se impe, como aos
simples cida- dos (B), o conhecimento da lei:
Ningum, diz o texto obrigatrio, se escusa
(C) de cumprir a lei, alegando que no a
conhece. Soletremos, neste jogo cego e
perigoso de mexer em livros, o artigo 674. L
se diz que so direitos reais, alm da
propriedade, a enfiteuse, as servides etc. Na
enumerao e nas disposies gerais no se
alu- de (D) nenhum dever, em consonncia
com tais direitos. Da letra da lei civil concluirse- que a propriedade, a enfiteuse e o usufruto
(E) no acar- retam ou sugerem deveres?
Basta um pequeno e sumrio curso de
cidadania - de cidadania e no de leitura para
se saber que o direito, esse e os outros,
importam, pela sua essncia, simultaneamente em deveres.
a)
b)
c)

(Raymundo Faoro, com modificaes).

A.
B.
C.

d)
e)

D.
E.

995. Marque o item que substitui a palavra

sublinhada por um sinnimo, sem prejuzo do
sentido do enun- ciado.
No mesmo momento em que a lavoura cafeeira
al- cana o znite da sua prosperidade (primeiro
de- cnio do sculo), uma outra atividade vem
quase emparelhar-se a ela no balano da
produo brasi- leira: a extrao da borracha.
(Caio Prado Jnior)
a) declnio.
d)
ndice.
b) aclive.
e)
ocaso.
c) pice.

Nas questes de nmeros 996 a 1003 marque o texto

que contm defeito na estruturao sinttica.
996.
a) Essa distino - puramente de grau decorre
de uma maior ou menor valorao dos bens
protegi- dos, razo pela qual um mesmo
comportamento pode ensejar uma penalidade
de natureza patrimo- nial, ao lado de outra
privativa da liberdade, ou sub- meter o sujeito
ativo a uma nica sano, o que se deve a
questes de poltica legislativa.
b) Nesta anlise cabe toda espcie de ilcito, seja
ci- vil, seja criminal. No se aponta, em verdade,
uma diferena ontolgica entre um e outro. H
em am- bos o mesmo fundamento tico: a
infrao de um dever preexistente e a
impugnao do resultado conscincia do
agente.
c) No exerccio das atribuies que lhes so
prpri- as, o Servio de Patrimnio da Unio
procede dili- gentemente por seu rgo Central
e Delegacias regionais, em cada um dos
Estados da Federa- o, sempre com o sentido
de defesa dos interes- ses da Fazenda
Nacional.
d) Talvez quanto convenincia administrativa, no
seja essa a melhor soluo. Mas a o problema
outro. A uniformidade de trato da poltica
bancria desejvel e, como tal, constitui
soluo de conve- nincia, assunto de poltica
legislativa.
e) A comparao entre os dispositivos estatutrios
e os da lei regulamentada demonstra nitidamente
que o Estatuto se situou estritamente dentro
dos limi- tes do poder regulamentar, inexistindo
qualquer exorbitncia.
997.
a) O nome BCCI no era muito conhecido at
poucos meses, mas tornou-se um dos maiores
pesadelos para cerca de trs milhes de
depositantes nos 69 pases que o banco tinha
agncias.
b) Neste patamar, a Taxa Referencial reflete o
cenrio mais otimista para o comportamento
dos preos no ms em curso: o de
estabilidade.
c) No acumulado do ano, a evoluo do ndice de
pre- os do setor atinge 96,61%, segundo dados
divul- gados pela Associao Brasileira do
Vesturio (Abravest).
d) A entidade pretende embargar os portos e entrar
com processo junto Procuradoria-Geral da
Rep- blica, pedindo investigao sobre o que
considera concorrncia desleal.
e) O expediente de atrasar o pagamento de
impostos tem sido usado por muitas empresas
como recur- so para obter capital de giro sem
recorrer aos ele- vados juros bancrios.
998.
a) O Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura
e Agronomia do Estado de So Paulo CREA SP avisa que expediu guias para pagamento da
anui- dade de 1991 aos profissionais que se
encontram em dbito, segundo seus cadastros.

b)

c)

d)

e)

O valor da cobrana est de acordo com a

Re- soluo n 355, do Conselho Federal de
Enge- nharia, Arquitetura e Agronomia CONFEA pu- blicado no Dirio Oficial do Estado
de So Paulo de 14/05/91.
O pagamento da anuidade dever ser feito em
Banco, em parcela nica at o dia 12/08/91
como consta da guia de pagamento, ou de
forma par- celada, com vencimentos nos dias
13/08/91 e 12/09/91.
Para pagamento de forma parcelada, o
profissio- nal dever dirigir-se sede do CREASP, situada na Rua Nestor Pestana, n 87, So
Paulo-SP, ou ao Posto de Atendimento de sua
cidade.
Cumpre-nos alertar que, de acordo com as normas do Banco Central, se for escolhido o pagamento parcelado, incidiro sobre as parcelas
pa- gas em agncias bancrias taxa de
expediente.

999.
a) Comunico o recebimento do oficio n 987 D/RJ,
por meio do qual Vossa Senhoria solicita a
mani- festao da Prefeitura a respeito do
pedido de afo- ramento formulado por Fulano
de Tal, relativo ao terreno de marinha situado
na Ilha do Ip, na Bar- ra da Tijuca.
b) Esclareo Vossa Senhoria que o Decreto n
345, de 3/6/82, definiu as ilhas da Baixada de
Jacare- pagu como reas de preservao
ecolgica e paisagstica.
c) Posteriormente, a Lei n 241, de 4/8/86,
destinou tais ilhas atividade de lazer, desde
que mantida a citada preservao.
d) Assim, a construo existente no terreno
ilega- lizvel.
e) Informo Vossa Senhoria ainda que se encontra
em
fase
adiantada
o
estudo
de
macrodrenagem da Bacia de Jacarepagu, que
definir os contornos das margens dos lagos e
das ilhas, determinando as alteraes que
forem julgadas necessrias.
1000.
a) Na linguagem comum o vocbulo infrao
signi- fica a ao de infringir, portanto,
quebramento, violao, transgresso.
b) O Direito, possuindo vocabulrio prprio, a
pala- vra sano equivoca, possuindo dois
sentidos distintos: de um lado, exprime
penalidade como coao legal sobre os
individuos; de outro, signifi- ca a aprovao
pela qual a autoridade competen- te transforma
em lei os projetos elaborados pelo rgo
legislativo.
c) A palavra multa, na linguagem comum,
tambm est intimamente ligada penalidade;
representa a pena pecuniria, portanto uma
sano tpica.
d) A multa uma sano que decorre de um
compor- tamento em face da regra jurdica, no
importando a provncia jurdica em que se situe
tal conduta.
e) O conceito de sano genrico, pois se trata
de providncia inerente s normas jurdicas das
mais diversas espcies.

1001.
a) Assino esta revista especializada h muitos
anos, mas este ms ela chamou a minha
ateno de modo especial, e vocs vo logo
entender por qu.
b) A deciso final sobre os reajustes das
prestaes do SFH sair ainda este ms.
Persistem algu- mas dvidas porque a
indexao voltou s para a parcela do salrio
at trs mnimos.
c) Conforme informao da Caixa Econmica
Fede- ral, os muturios desejam saber porque
aqueles que tm data-base em setembro e
repasse em sessenta dias tero, em novembro,
correo mais elevada.
d) Muitos desconhecem tambm os motivos por
que se aplicaro a todos os muturios com
contratos de equivalncia salarial plena as
antecipaes bi- mestrais e quadrimestrais pelo
INPC.
e) Por que se aplica o ndice da poupana de
setem- bro/90 a agosto/91 mais 3% de ganho
real, des- contando as antecipaes?
1002.
a) A drstica queda nas vendas e a alta dos
custos financeiros obrigaram os empresrios e
seus exe- cutivos a inovar seus mtodos
administrativos e a recorrer a frmulas ousadas
que, na maioria dos casos, se mostraram
eficientes.
b) O baixo ndice de insolvncia de empresas,
dian- te do aprofundamento da crise de
conjutura eco- nmica nos ltimos 60 dias,
serve tambm como indicao da agilidade e
da capacidade das em- presas brasileiras de
reagir diante das situaes novas.
c) Cada centavo aplicado no processo da
produo merece longa reflexo por parte de
alguns execu- tivos. A sua eliminao motivo
de comemorao na empresa.
d) A maior batalha travada contra os custos dos
estoques, pois o tempo de permanncia das
ma- trias-primas e componentes nos
armazns re- presentam despesas que, no
final do processo, consomem o lucro ou
ampliam o prejuzo.
e) Quando se mesclam recesso e inflao, o aumento da carga tributria, sobre gerar aumento
de custos para aqueles que produzem e
pagam tributos, desorganiza ainda mais a
economia.
1003.
a) A crise que acompanhou a transio do
trabalho industrial, aqui assinalada, pode dar
uma idia plida das dificuldades que se ope
abolio da velha ordem familiar por outra,
em que as institui- es e as relaes sociais,
fundadas em princpi- os abstratos tendem a
substituir-se aos laos de afeto e de sangue.
b) Ainda hoje persistem, aqui e ali, mesmo nas
gran- des cidades, algumas dessas famlias
retardat- rias, concentradas em si mesmas e
obedientes ao velho ideal que mandava
educarem-se os fi- lhos apenas para o crculo
domstico.

c)
d)

e)

Mas essas mesmas tendem a desaparecer

ante as exigncias imperativas das novas
condies de vida.
Segundo alguns pedagogos e psiclogos de
nos- sos dias, a educao familiar deve ser
apenas uma espcie de propedutica da vida
na socie- dade, fora da famlia.
E se bem considerarmos as teorias modernas,
veremos que elas tendem, cada vez mais, a
se- parar o indivduo da comunidade
domstica, a libert-lo, por assim dizer, das
virtudes familia- res. Dir-se- que essa
separao e essa liberta- o representam as
condies primrias e obri- gatrias de
qualquer adaptao vida prtica.
(Srgio Buarque de Holanda, com adaptaes)

1004.
Indique o item onde o trecho sublinhado no
represen- ta seqncia coerente do trecho que o
antecede.
a) O processo da acelerao constante da inflao
provocou a hipertrofia do sistema financeiro
brasi- leiro: entre 1970 e 1985, setor ampliou
sua partici- pao no PIB de 6,4% para 12,4%.
b) o problema crucial que se coloca para o
mercado financeiro visualizar qual ser seu
perfil quando o pas atingir nveis baixos e
estveis de inflao, de forma tal que a sua
estratgia de ajuste possa co- mear a ser
montada com o menor custo.
c) A maior implicao da prtica de saques a
desco- berto sobre as reservas, como forma de
financiar gastos, que os bancos estaduais
passaram a ser virtuais emissores de moeda,
comprometendo sensivelmente a execuo de
metas monetrias.
d) A primeira descontinuidade importante no
proces- so de inchao do setor financeiro
ocorreu em 1986, com a queda da taxa de
inflao. Neste perodo, o sistema bancrio
passou por uma primeira fase de encolhimento,
que no trouxe efeitos traumticos dado o forte
crescimento dos demais setores da economia.
e) O reaparecimento do redesconto de crditos
priva- dos dever envolver uma mudana neste
conceito.
O
acesso
ao
redesconto,
presentemente, sinni- mo de graves
problemas de liquidez. Portanto, o redesconto
normal em qualquer sistema finan- ceiro com
inflao estvel e baixa.
(Mendona, J. R., M.C. Pinotti, e M. C. Barros, com adaptaes)

1005.

Assinale a opo correta.

a) Essa medida aquela que, ainda ontem, nos
pe- diram para implement-la.
b) Se eu no mais o vir, espero que voc saiba
con- venc-lo de que suas reivindicaes nada
tm de sensatas.
c) Todas as questes que tinham na prova reduziam-se a algumas poucas excesses.
d) No o comunicamos antes o ocorrido devido s
modificaes que foram introduzidas.

e)

No se cogitou de assunto to delicado que,

como se observou, muitos de ns sequer
conhecamos o seu significado.

1006.
Assinale a opo que constitui seqncia lgica e
co- esa para o texto abaixo e possa aparecer como
sua seqncia imediata.
A escola desempenha a funo social de
reprodutora da estrutura de classes, mas de tal
modo que a discri- minao dentro dela no seja
percebida como tal, mas como algo natural.
a) Assim, os padres culturais expressos no vocabulrio, nas estruturas das frases e nas maneiras de relacionamento vigentes nas classes
dominantes so aceitos, sem questionamentos, como os mais corretos e adequados,
pela escola.
b) Logo, podemos concluir que o fracasso dos estudantes oriundos das classes trabalhadoras
se deve, primordialmente, sua prpria incapacidade de origem.
c) Portanto, s o acesso dos filhos das classes
operrias escola poder ocasionar a
diminui- o das diferenas sociais, em nosso
pas.
d) Esse o motivo a justificar a distribuio dos
estudantes em turmas, de acordo com suas
classes sociais de origem.
e) Essa dissimulao da discriminao tem como
objetivo, antes de mais nada, proporcionar
aos estudantes uma interao mais livre e
igualit- ria.
Nas questes de n 1007 a 1009 indique o item em
que os sinais de pontuao no foram
corretamente empregados.
1007.
a) No campo dos dissdios coletivos, o fracasso
na negociao direta transfere para os juizes
dos TRTs e ministros do TST uma
responsabili- dade gigantesca que, muitas
vezes, as prpri- as diretorias das empresas
evitam enfrentar - especialmente as estatais.
b) No so raros os casos em que os dirigentes
fazem o papel de bonzinhos, deixando o
desem- penho de algoz para o Poder
Judicirio. Como reverter este quadro? Como
forar as partes a negociar com todo o
empenho? Penso que o mtodo da oferta
final pode ajudar.
c) Por esse mtodo, o julgador s pode optar por
uma das duas propostas finais das partes. Digamos que uma pede 100% de aumento e a
outra insiste em conceder apenas 10%. O juiz
s poder escolher 100% ou 10%, ficando impedido
de
escolher
qualquer
valor
intermedirio.
d) Esse um exemplo pouco realista e aqui usado, simplesmente, para acentuar que a restri-

e)

o aludida constitui uma poderosssima presso

para as partes negociarem exausto.
Ela eleva extraordinariamente, o risco para as
par- tes. Se o juiz decidir pelos 100%, arrasa a
empre- sa; se decidir pelos 10%, arrasa os
trabalhadores.
(Jos Pastore, com adaptaes)

1008.
a) Os trabalhadores com datas-base em fevereiro,
junho e outubro (Grupo 2) podem receber
anteci- pao bimestral de 18%, e mais o INPC
de setem- bro, 15,62%, o que corresponderia a
um aumento total de 36,43% este ms.
b) O saque do Programa de Formao do
Patrimnio do Servidor Pblico (Pasep),
permitido no caso de aposentadoria, invalidez,
transferncia para a reserva remunerada,
inatividade ou falecimento.
c) Quem vai s compras, para atender
necessidades bsicas ou satisfazer desejos de
consumo, no pode dispensar a pesquisa de
preos.
d) Tanto os que tm como os que no tm
cruzados retidos e vivem o aperto da
estagflao, a reces- so combinada com a
inflao, esto compulsori- amente obrigados a
prestar mais ateno nos atos do Executivo e do
Legislativo, direito e dever da cidadania e salvaguarda do bolso.
e) Tributaristas j cansaram de dizer: preciso
estar atento e, mais do que isso, agir.
(Jorge Zappia, com adaptaes)

1009.
a) Nem mesmo um Cecil B. DeMille com poderes
divinos e oramento ilimitado seria capaz
de reunir um elenco to monumental,
complexo, di- ferenciado e demente quanto o
elenco de euro- peus que descobriu e
conquistou a Amrica.
b) A lista de aventureiros sem escrpulos,
navegantes
destemidos,
soldados
gananciosos,
cartgrafos
visionrios,
nufragos abandonados, militares sanginrios,
padres sem f e religiosos devotos, desertores
conscientes e traidores contumazes, pilotos
virtuosos e lderes com uma misso virtualmente interminvel.
c) Houve gente como o desmiolado Lope de
Aguirre, que se finou na busca de uma
miragem: o mito do El Dorado.
d) Francisco Pizarro foi o criador de porcos
analfa- beto que conquistou o Peru e matou o
inca Atahual- pa no garrote vil, depois de t-lo
feito pagar aquele que talvez tenha sido o maior
resgate da histria: uma sala repleta de ouro.
e) Menos lembrado o italiano Pigafetta, o
aventu- reiro e escritor que inventou que a
Patagnia era habitada por gigantes, ou
Cristvo de Acuna, o padre que inventou que
o Rio Amazonas era pa- trulhado por
guerreiras amazonas, ou o ingls sir Walter
Raleigh, que conquistou as Guianas. (E.
Bueno, com adapt.)

GABARITO
01. B

02. C

03. B

04. E

05.
E

06. B

07. E

08. E

09. D

11. C

12. C

13. E

14. E

10.
15. A

16. B

17. D

18. A

19. B

20. E

21. E

22. E

23. C

24. A

25. A

26. C

27. B

28. B

29. C

30. C

31. C

32. C

33. E

34. C

35. C

36. C

37. D

38. C

39. C

40. C

41. C

42. C

43. D

44. B

45. B

46. A

47. B

48. B

49. A

50. D

51. D

52. C

53. D

54. B

55. B

56. C

57. D

58. A

59. C

60. A

61. D

62. D

63. A

64. A

65. D

66. E

67. A

68. C

69. A

70. D

71. A

72. B

73. E

74. A

75. E

76. D

77. B

78. E

79. E

80. A

81. E

82. D

83. D

84. A

85. C

86. A

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88. C

89. E

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93. C

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95. A

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116. D

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120. D

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D

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A

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220. E

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230. B

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250. C

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259. C

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322. C

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358. C

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392. C

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397. D

398. A

399. B

400. C

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403. D

404. C

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412. E

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414. C

415. C

416. C

417. D

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420. A

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422. C

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425. E

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441. B

442. D

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A

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449. E

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D
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490. C

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499. D

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516. D

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523. C

524. C

525. E

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530. D

531. E

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533. C

534. D

535. A

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537. E

538. A

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540. E

541. B

542. D

543. B

544. C

545. B

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547. D

548. D

549. C

550. A

551. A

552. A

553. D

554. B

555. C

556. B

557. C

558. A

559. A

560. C

561. C

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565. D

566. C

567. D

568. C

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570. A

571. C

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574. A

575. B

576. A

577. A

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579. C

580. D

581. A

582. A

583. D

584. A

585. B

586. C

587. B

588. C

589. E

590. E

450.
C

591. B

592. C

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594. D

595. C

596. C

597. E

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599. B

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609. B

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2.D
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650. C

651. C

652. A

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659. D

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661. D

662. B

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667. E

669. D

670. E

671. E

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680. E

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684. E

685. C

686. C

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689. D

690. B

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696. C

697. C

699. C

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706. E

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709. C

710. A

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A
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D
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D
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B
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A
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A
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E
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E
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E
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E
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D
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A
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A
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A
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C
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A
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B
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A
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D
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A
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C
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C
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D
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C
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C
728.
C
733.
D
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A

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740. E

741. B

742. E

746. A

747. A

751. A

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757. D

761. A

762. D

766. C

767. A

771. C

772. D

776. E

777. E

781. D

782. D

786. D

787. A

791. C

792. D

796. E

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801. C

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817. B

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826. A

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832. D

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837. B

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852. A

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862. A

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882. A

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887. B

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B
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B
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A
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B
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C
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B
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A
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C
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C
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E
793.
D
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D
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C
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B
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C
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D
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E
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B
833.
C
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C
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B
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E
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B
858
C
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A
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B
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B
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A
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E
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C

744. C
749. A
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1.B/2.A/3.C
759. B
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794. A
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879. D
884. D
889. E

745.
A
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C
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B
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B
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A
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B
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D
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B
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E
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C
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B
800.
C
805.
C
810.
A
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A
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B
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E
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B
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B
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B
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D
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D
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E
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D
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B
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E
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D
880.
A
885.
C
890.
D

891. E

892. C

893. D

894. A

896. C

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899. B

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A
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A
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E
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B
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B
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B
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D
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A
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B
951.
D
956.
A
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B
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B
971.
E
976.
E
981.
D
986.
C
991.
D
996.
C
1001
.C
1006
.A

895.
D
900.
D

907. C

908. E

909. C

910. C

912. C

913. D

914. D

915. D

917. C

918. A

919. E

920. B

922. E

923. E

924. D

925. C

927. D

928. C

929. E

930. B

932. E

933. A

934. C

935. C

937. NULA

938. B

939. A

940. C

942. D

943. A

944. D

945. E

947. E

948. D

950. C

952. A

953. B

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958. C

962. C

963. D

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988. A

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993. D

997. A

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1002. D

1003. A

1007. E

1008. B

949.
C
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E
959.
A
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B
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A
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C
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E
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A
989.
E
994.
D
999.
E
1004.
E
1009.
C

955. E
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975. E
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995. C
1000. B
1005. B