Formulrio de envio

Candidatura 2014
A Rede de Bibliotecas Escolar (RBE) e o Plano Nacional de
Leitura (PNL), em articulao com a Direo de Servios de
Educao Especial e Apoios Socioeducativos (DSEEAS),
lanam a candidatura Todos juntos podemos ler 2014, com o
objetivo de apoiar o desenvolvimento de projetos de leitura,
nas bibliotecas escolares, que permitam a participao
ativa dos alunos com necessidades educativas especiais.
A candidatura efetiva-se atravs do preenchimento do
formulrio, que dever ser submetido a partir do Sistema
de informao > Formulrios RBE, disponvel em WWW:
<URL: http://www.rbe.mec.pt/si>.
Mais informaes ou esclarecimentos sobre o processo de
candidatura podero ser solicitados, por correio eletrnico,
para Antnio Nogueira [antonio.nogueira@rbe.mec.pt] ou
Filomena Cravo [filomena.cravo@dge.mec.pt].

Formulrio de candidatura
Identificao
DSR

Centro

Concelho

Coimbra

Agrupamento

Agrupamento de Escolas Coimbra Centro

Cdigo

161974

Escola

Secundria Jaime Corteso

Cdigo

400282

Projeto
Ttulo
Leituras medida

Objetivos
Indicar, no mximo, trs objetivos do projeto (mx. 500 caracteres).

Criar condies para que todos os alunos com necessidades educativas especiais (NEE), e independentemente
do grau de incapacidade, possam desenvolver as suas competncias litercitas.
Produzir materiais potenciadores de incluso em meio escolar, familiar e social.
Partilhar boas prticas pedaggicas e experincias inovadoras em prol da educao inclusiva.

Alunos a integrar no Projeto

Identificar e descrever genericamente as necessidades e o nmero de alunos NEE que iro beneficiar do projeto
(mx. 500 carateres).

130 alunos com NEE - escola de referncia para educao bilingue de alunos surdos, cegos e baixa viso;
unidade de ensino estruturado (JI, 1 CEB); 2 unidades de multideficincia (2/3 CEB); alunos de currculo
especfico individual (CEI) de 1/2/3 CEB e Sec. com problemticas do domnio cognitivo.
Dinamizado na EB Poeta Manuel da Silva Gaio e disseminado nas escolas do Agrupamento facultando o acesso
a materiais inclusivos potenciadores de sucesso educativo e incluso social.
Criao de plataforma digital com materiais a disponibilizar a educadores, pais, crianas/jovens a utilizar em
diversos contextos de aprendizagem formal ou informal.

Aes a desenvolver
Descrever as aes fundamentais que se pretende desenvolver (mx. 800 carateres).

Identificao de barreiras educacionais, pela equipa,

Continuao da produo de materiais em contexto de multi e pluridisciplinaridade com intuito inclusivo:
- Converso dos materiais didticos do currculo para braille e LGP
- Criao de tabelas de comunicao funcionais em SPC/ Boardmaker
- Leituras adaptadas para alunos com NEE, na BE, semanalmente
-Participao em concursos com materiais em LGP, SPC e Braille
-Comemorao de efemrides (Dia da LGP, Dia da Pessoa com deficincia, Dia dos Direitos Humanos, Dia dos
Afetos, etc.)
Materiais
a produzir
longo do desenvolvimento do projeto
-Realizao
de jogos ao
pedaggicos
Recursos
dede
apoio
(mx.
500 carateres).
-Redao
textos
originais
adaptados s temticas trabalhadas
-Participao
Continuaodos
da produo
de materiais,
em trabalho
articulado com
docentes,da
a Oratria
disponibilizar na plataforma
alunos surdos
(em situao
de extraconcurso)
nas os
Olimpadas
formativa
- Produo de materiais bilingues e de sinaltica dos espaos escolares em LGP
-Adaptao
Adaptao de
de textos
um conto
tradicional
ou texto literrio,
acautelando
os direitos
autorais, potenciando
o acesso
literrios
para utilizao
nas aulas
de portugus
ou em situaes
de leitura recreativa.
leitura
inclusiva com
a criao
um CD euma
de um
livro de
multiformato.
-Reorganizao
espacial
da BEdeincluindo
seco
educao inclusiva, integrando o Cantinho da LGP j
existente;
Filmagem e adaptao do filme Cordas com a participao de alunos do ensino regular e alunos com NEE
Criao de uma plataforma digital, para uso partilhado de professores e encarregados de educao (EE) para
posterior replicao, operacionalizando o conceito de BE inclusiva.

Avaliao do projeto
Instrumentos a utilizar, indicadores de sucesso definidos, etc. (mx. 500 carateres).

Amostra constituda por 34 alunos da EB Poeta Manuel da Silva Gaio (surdos -14; multideficientes -5; CEI -7;
cegos e baixa viso -2 e outros -6 de 1/2/3 ciclos);
Avaliao diagnstica das competncias litercitas e ou comunicacionais dos alunos;
Aferio do grau de eficcia do projeto em funo da avaliao quantitativa ou qualitativa, traduzida em
percentagem de sucesso, numa perspetiva de monitorizao do projeto, reorganizando-o se necessrio,
adequando-o s necessidades dos alunos;
Contabilizao do n de visitantes da plataforma formativa digital da BE;
Elaborao de relatrio anual.

Todos juntos podemos ler

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Parcerias
Identifique as parcerias que contribuam de forma relevante para a concretizao do projeto (mx. 500 carateres).

-Escola Superior de Educao de Coimbra (ESECTV - estdios) para produo de materiais bilingues;
-Associao Portuguesa de Paralisia Cerebral de Coimbra/ Centro de Recursos para a Incluso para
-Contatos institucionais com a Associao de Cegos e Amblopes de Coimbra (ACAPO);
- Participando dos alunos em iniciativas da rede de bibliotecas de Coimbra;
- Fundao PT para aquisio de materiais e equipamentos facilitadores da comunicao;
- Projeto Trampolim para partilha de prticas inclusivas e colaborao dos tcnicos em iniciativas do
agrupamento;
- Federao Portuguesa das Associaes de Surdos;
- Outros agrupamentos de escolas, dinamizando sesses de formao e estabelecendo intercmbios com alunos;
Recursos
biblioteca
- Tipografiaexistentes
Progressona
para
facilitar aescolar
impresso de materiais bilingues;
- Associaes
de Pais para sensibilizar os pais para participarem nas iniciativas da biblioteca e para a adoo de
Descrio
e quantificao
atitudes promotoras da integrao de alunos NEE e da aceitao da diferena em geral.

Fundo documental

Quantidade

Ttulos em formatos acessveis: braille, SPC, ebook, audiolivro; caracteres ampliados, outros.

Um P de Vento de Graa Breia Editora Cercica

. Perdida de Riso de Graa Breia Editora Cercica
O que que se passa aqui de Manuela Micaelo da Cercica
Alunos cegos-Terravita Sadia Juvenil
Software
especfico
-Energia
e Sinfonia
Para
comunicao
aumentativa, acessibilidade digital, promoo da leitura e escrita, da numeracia e
-Terravita Sadia
Infantil outros.
competncias
matemticas,
Educao
Bilingue
de Alunos SurdosManual
de Apoio Prtica
SPC
instalado
no computador
da unidade
de multideficincia.
A Menina dos Dedos Tristes com traduo em LGP;
Materiais produzidos em LGP nos diferentes ciclos de ensino;

Equipamento

Para acesso ao currculo.

Computadores
Mquina Fotogrfica
Cmara de Filmar
Lupa TV

Outros

Centro de Interpretao a Distncia criado em 2012/2013 para responder s dificuldades

sentidas no contacto com EE surdos e outros, facilitando a comunicao e o acesso informao
por parte da comunidade surda.

Recursos a adquirir pela biblioteca escolar

Descrio e oramento

Fundo documental

Oramento

Ttulos em formatos acessveis: braille, SPC, ebook, audiolivro; caracteres ampliados, outros.

1-A Rainha dos Estapafrdios ebook

400

2-Quem Maria? ebook

Software especfico

3-O comunicao
gato Gato poeta
de profisso
Para
aumentativa,
acessibilidade digital, promoo da leitura e escrita, da numeracia e
SPC/ Braille/ matemticas,
LGP
competncias
outros.
Comunicar com smbolos;
inVento 2;
4-O
segredo do Sol e da Lua
Vox4all.

397.86

Equipamento

5-SPC/
Braille/
LGP/ Daisy
Para
acesso
ao currculo.
3 Tablets
6-A
revolta das palavras
1 Computador
Porttil digitais
eBook/ Audiolivro
7-Na quinta das cerejeiras Caracteres ampliados

1450

Outros

Produo
do livro inclusivo,
mencionado
nosEbook
materiais a produzir.
8-Contos
Andersen
para crianas
sem medo

150

9-Contos de Perrault: para crianas aventureiras Ebook

10-Expresses com Histria Ebook pdf

Total

2397.86

11- A cidadania de A a Z ebook/ audiolivro

12-Onde esto os meus culos ebook/ audiolivro
13-A Bruxa Lili revoluciona a turma Caracteres ampliados
14-O rei Rique e outras histrias Caracteres ampliados/Braille
15-O gato Gato poeta de profisso SPC/ Braille/ LGP
16-O segredo do Sol e da Lua SPC/ Braille/ LGP/ Daisy

Todos juntos podemos ler

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Equipa dinamizadora do projeto

Elementos que compem a equipa: professores de educao especial, professores titulares de grupo ou de turma,
psiclogo escolar, outros.

Manuela Carvalho, adjunta da diretora, promover o trabalho articulado entre os diversos servios pedaggicos/estruturas educativas

Coordenador do projeto
Nome
Esmeralda Maria Lakshmi Barreto

Correio eletrnico
eslabar@gmail.com

Direo do agrupamento de escolas

Parecer da direo relativo presente candidatura (mx. 500 carateres).

Este projeto apresenta alta relevncia para a promoo de atitudes de respeito mtuo, tolerncia, autonomia e de esforo como elem

Outras informaes
Utilizar este espao para outras informaes consideradas relevantes (mx. 500 carateres).

Com este projeto, pretende-se que a Biblioteca Escolar (e tambm o servio de bibliotecas do agrupamento), enquanto centro de rec

Todos juntos podemos ler

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