TRABALHO DE CONCLUSO DA DISCIPLINA TPICOS ESPECIAIS

EM HISTRIA ANTIGA I

Processo de Tombamento de Patrimnio

Histrico na cidade de Corumb-MS

Trabalho

apresentado

como

requisito parcial para concluso

da

disciplina

de

Tpicos

Especiais de Histria Antiga I,

Curso de Histria, Campus do
Pantanal, UFMS.

Prof.

Dr.

Nathalia

Monseff.
Acadmicos:
Rodrigues,

Bruno
Ldia

Kellen,

Matheus Martins e Nathalia

Claro.

UFMS-CPAN
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2016

Introduo:

Este artigo um trabalho de concluso da disciplina de Tpicos

Especiais de Histria Antiga I do curso de Histria, da Universidade Federal de
Mato Grosso do Sul (Campus Pantanal) que teve como foco, durante o
semestre da disciplina, os estudos relacionados ao Patrimnio Histrico. O
objetivo do artigo explanar a importncia do tombamento de dois prdios
modernistas: a Escola Estadual Joo Leite de Barros e a residncia da artista
plstica D. Izulina Xavier. Importante lembrar que o tombamento no
proposto apenas por questes arquitetnicas, mas tambm pela sua
importncia histrica, cultura e sua relao com a populao local.
Inicialmente, necessrio demonstrar, ainda que de modo breve, como
e porque surgiu a preocupao em preservar e conservar a cultura material e
imaterial. A preocupao com o patrimnio j existia em Roma e em outras
partes da Europa, porm estava relacionada propriedade privada, familiar.
Como explicam Funari e Pelegrini (2009, p. 10), o patrimnio uma palavra
de origem latina, patrimonium, que se referia, entre os antigos romanos, a
tudo o que pertencia ao pai, pater ou pater famlias, pai de famlia. Os
historiadores ainda colocam que esse patrimnio estava ligado a aristocracia e
s com o Cristianismo o patrimnio deixou de ser algo privado para se torna
coletivo, isso se dava pelo culto das relquias e dos santos.
As polticas patrimoniais tiveram seu inicio na Europa e foram pensadas
para criar uma identidade nacional. Portanto, castelos, igrejas e tudo aquilo
que estava ligado s elites foram preservados, logo, excluam-se qualquer
contribuio cultural ou histrica da populao. A proteo ao patrimnio
aconteceu da mesma forma no Brasil durante o primeiro mandato do
presidente Getlio Vargas, entre 1930 a 1945. Com a criao do Servio do
Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (SPHAN) dirigido por Rodrigo Melo
Franco de Andrade, iniciaram o tombamento* de diversos bens culturais
materiais e imateriais, e a criao de museus para preservar as obras de artes.
Atualmente o rgo federal responsvel por esses servios o IPHAN.
Como dissemos anteriormente, as polticas pblicas de patrimnio foram
criadas por Getlio Vargas com a inteno de construir uma identidade
nacional, uma memria coletiva a partir de determinados momentos da
histria, portanto, excluam-se como na Europa, as classes menos abastadas
dessa construo. Basicamente, era preservado tudo o que remetia a
influncia europia, como as igrejas de estilo barroco em Minas Gerais e os
casares do perodo colonial.
Essa excluso da maioria da populao pode explicar a falta de afeto,
preservao e reconhecimento por parte da sociedade em relao aos
monumentos histricos. Portanto, para o povo, h, pois, um sentimento de
alienao, como se sua prpria cultura no fosse de modo algum, relevante ou
digna de ateno. (FUNARI; FERREIRA, 2015, p. 138)
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Pedro Paulo Funari e Lcio Menezes Ferreira citam ainda trs aspectos
que impedem o bom funcionamento da preservao ao patrimnio histrico e
cultural: Esses trs perigos para a manuteno dos bens culturais,
aparentemente no relacionados, revelam uma causa subjacente comum: a
alienao da populao, o divrcio entre o povo e as autoridades, a distncia
que separa as preocupaes corriqueiras e o ethos as polticas pblicas.
(FUNARI; FERREIRA, 2015, p. 138)
A partir disso, indispensvel discutir sobre a memria coletiva, pois s
a partir da memria que podemos estabelecer uma relao de identificao
com os bens culturais, ou seja, isso possibilita a preocupao em preservar a
cultura material e imaterial por parte da populao.
Ressaltamos aqui, outro aspecto que dificulta a preservao dos
monumentos histricos que a questo econmica, a ideia de progresso,
onde alguns entendem que a preservao de um casaro do sculo XIX, por
exemplo, no atrativo para estabelecimentos comerciais, pois por no terem
caractersticas modernas traz uma ideia de atraso para a cidade e para os
estabelecimentos. Porm, temos alguns exemplos na cidade de Corumb-MS,
onde mantiveram as fachadas de determinados casares e isso no afetou o
desenvolvimento desses locais.
Como vimos, as polticas patrimoniais surgiram para construir uma
memria coletiva, um sentimento de pertencimento, uma identidade nacional
ou regional. Apesar da valorizao das produes europias e das classes mais
abastadas, no podemos negar que essas polticas foram significantes mesmo
com os seus problemas. Portanto, o que impede a participao da populao
na preservao de construes j tombadas , muitas vezes, a falta de
conhecimento sobre a histria, as discusses sobre o patrimnio que
geralmente, no acontecem nas escolas e por fim, a ausncia do tombamento
de bens culturais mais prximos a populao.
Isto posto, sugerimos o tombamento da Escola Estadual Joo Leite de
Barros, projetada por Oscar Niemeyer e a residncia da artista plstica D.
Izulina Xavier, por serem dois locais que esto presentes na memria coletiva
da populao local e conseqentemente so importantes para histria da
cidade e, como demonstraremos a seguir, por seus aspectos culturais (como a
arquitetura de estilo modernista) e a afeio por parte da maioria da
populao a preservao desses dois monumentos de extrema significncia.

Objetivos:
O objetivo do presente trabalho apresentar fundamentos cientficos
histrico-culturais para o tombamento da Escola Estadual Joo Leite de Barros,
projetada por Oscar Niemeyer, localizada na Rua Cabral, e da residncia da
artista plstica D. Izulina Xavier, localizada na Rua Cuiab, ambas no centro da
cidade de Corumb. Por serem dois locais que esto presentes na memria
coletiva da populao local so, consequentemente, importantes para o
contexto histrico da cidade, se enquadrando no conceito de patrimnio
segundo o IPHAN: Art. 1 Constitui o patrimnio histrico e artstico nacional o
conjunto dos bens mveis e imveis existentes no pas e cuja conservao seja
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de interesse pblico, quer por sua vinculao a fatos memorveis da histria

do Brasil, quer por seu excepcional valor arqueolgico ou etnogrfico,
bibliogrfico ou artstico. Logo, demonstraremos a necessidade emergencial
de sua preservao atravs do processo de tombamento para a devida
transformao dos imveis em patrimnio oficial, instituindo o regime jurdico
especial de propriedade que levar em conta a funo social de ambos os
espaos.

Metodologia

Para a apresentao de fundamentos cientficos histrico-culturais para

o tombamento da Escola Estadual Joo Leite de Barros, projetada por Oscar
Niemeyer, localizada na Rua Cabral, e da residncia da artista plstica D.
Izulina Xavier, localizada na Rua Cuiab, ambas no centro da cidade de
Corumb, foi recolhida documentao referente a ambos os imveis, tais como
fotografias, plantas, depoimentos de pessoal envolvido na construo e/ou
desenvolvimento do espao, reportagens, depoimentos de usurios dos
espaos, e a opinio cientifica dos rgos responsveis pelo processo do
tombamento em Corumb, o Iphan e o Fuphan.

Discusso e Resultados
O conceito de patrimnio est intimamente ligado com o conceito de
monumento histrico, devido ao fato de ambos remeterem ao passado de um
povo e terem por finalidade reviver esse passado, de modo a sensibilizar e
criar uma relao intrnseca entre memria e saber. (BRUSADIN; SILVA, 2012,
p. 71). Segundo o historiador Le Goff ( , p. 525), enquanto conhecimento do
passado (cf. passado/presente), a histria no teria sido possvel se este ltimo
no tivesse deixado traos, monumentos, suportes da memria coletiva.
Entende-se que o tombamento de diversos monumentos histricos
importante na construo da histria de diversos grupos, assim como na
construo das identidades e da memria coletiva.
Em Corumb, perceptvel que a identidade cultural da populao esta
intimamente relacionada com as caractersticas histrico-urbanas distribudas
ao longo da regio, sobretudo nos aspectos materiais. Cidade histrica que faz
fronteira com a Bolvia, o primeiro vilarejo que daria luz a Corumb surgiu em
1778, perodo de disputas territoriais entre espanhis, portugueses e indgenas
pela regio. Seu desenvolvimento luso-hispnico trouxe os aspectos europeus
ao Pantanal: Prdios trreos e sobrados no revival neoclssico do sculo XIX
erguendo-se pelas margens do Rio Paraguai, ruas e ladeiras largas, com o
urbanismo orientado pela religiosidade catlica da as Igrejas com seus
largos ptios indicando o centro da cidade. Em 1869, no final da Guerra do
Paraguai, Corumb foi totalmente reconstruda, pois o sangrento episdio a
tinha arrasado. Seu traado ortogonal, pr-existente, foi mantido e ampliado,
mas as construes foram todas refeitas e so do final do sculo XIX os
prdios mais conhecidos ao longo do rio que integram o Casario do Porto.
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O projeto de preservao e revitalizao patrimonial em Corumb,

incluindo o Jardim da Independncia e o enorme prdio Wanderley e Bas, que
atualmente abriga o Museu de Histria do Pantanal (MUHPAN), j vinha sendo
discutido l atrs nos anos 80 durante a prefeitura do prefeito Fadah Gattass.
Foi em 1984 que a lei que criou o Conselho Municipal de Preservao do
Patrimnio Artstico foi elaborada, impulsionada pelo crescente turismo na
cidade. Em 1992, o conjunto histrico dos Casarios de Corumb foi tombado e,
anos mais tarde, ganharia reconhecimento nacional aps a cidade ser
escolhida para integrar o projeto Monumenta que, entre 2006/2008,
proporcionou a revitalizao do Porto de Corumb, advogado pelo ento
Ministro da Cultura, Gilberto Gil.
importante lembrar que a importncia histrico-cultural de Corumb
no se restringe apenas a imveis oficiais isolados, mas se estende a imveis
particulares, trechos urbanos e at ambientes naturais de importncia
paisagstica, passando por imagens, mobilirio, utenslios e outros bens
mveis e culturais, somando-se a importncia sentimental percebida pela
prpria populao. Sendo uma cidade fronteiria e porturia, Corumb tornouse cerne de um fluxo de processos migratrios desde o sculo XIX, recebendo
cidados de outras regies como Nordeste e Sudeste, bem como de outros
pases como Bolvia, Paraguai, Israel, e Palestina. Este processo interfronteirio
refletido nas caractersticas arquitetnicas da cidade e, sobretudo, nos
aspectos socioculturais que compem a tradio pantaneira.
(Inserir informaes sobre a Escola Estadual Joo Leite de Barros,
projetada por Oscar Niemeyer, e da residncia da artista plstica D. Izulina
Xavier).

Referncias Bibliogrficas:
RAMOS, M. E. M. Tecnologia e novas formas de gesto em bibliotecas
universitrias. Ponta Grossa: UEPG, 1999. Servios administrativos na Bicen da
UEPG, p. 157-182.