Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes

Curso de Licenciatura em Matemtica

Professora: Rosina Rabelo Nuzzi Ribeiro
Aluno: Vanderlei Alves Ribeiro Junior
Disciplina: Bases I do Ensino e da Aprendizagem

Respostas do livro:
Como vencer na vida sendo um professor/ Autor: Hamilton Werneck

Montes Claros
Maio de 2016

Pgina 16
J se percebeu que at hoje, com outros administrando a sua vida, a situao da
dignidade do magistrio, do salrio, da profisso e da atualizao est cada vez pior?
Sim, vejo muitos professores que no se sentem realizados profissionalmente e reclamam
muito do salrio, porm h pouca atitude dos mesmos, se estagnam naquela situao e no
buscam meios para melhoria, tanto na questo da realizao pessoal quanto do prprio
investimento na carreira.
Ento, para que esperar mais?
No d mesmo para esperar, pois estudamos muito e no podemos ficar parados. Ficar
esperando melhoria no esta nos projetos. Precisamos correr atrs e agir em prol de nossos
sonhos.
At hoje consegui alguma coisa reclamando? Absolutamente nada, no verdade?
Reclamar, sem atitude, se torna em vo. A nica coisa que se consegue reclamando piorar o
ambiente de todos que ali esto no convvio, seja l qual for o tipo de convvio.
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Sobre o fato narrado, qual seria a melhor frase para ser escrita na faixa?
Logo quando li a pergunta me veio rapidamente o trecho da msica mais uma vez do Legio
Urbana: Se voc quiser algum em que confiar, confie em si mesmo, quem acredita sempre
alcana
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Onde, ento, devemos influir?
Concordo com autor Werneck. Devemos influir nas polticas, pois influir nos polticos ficar
esperando atitudes dos mesmos sendo que ns deveramos ter essas atitudes de mudar o
quadro atual.

Pgina 30
Em seguida escreva o que voc viu e sentiu desse futuro de cinco anos.
Bem, posso dizer que vi coisas boas, me vi inserido em uma escola e sendo um professor
querido entre os alunos e colegas de trabalho. Tive um sentimento muito bom em relao a
realizao da docncia no anseio de ver meus alunos se desenvolvendo e v-los futuramente
se tornando pessoas bem sucedidas.
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Minha meta profissional - estudos: Viso fazer uma boa graduao, me tornar bom naquilo
que fao e sempre dar continuidade aos estudos.
Minha meta de relacionamento: Minha meta lidar sempre de corao aberto. Ser
referncia, ser respeitado pelos alunos e no temido por eles. Com meus colegas de magistrio
sempre ter um bom relacionamento para sempre lutarmos juntos em prol de melhorias tanto
pessoais como coletivas.
Minha meta de participao na sociedade: Inserir na sociedade pessoas com capacidades
para vencerem na vida.
Meu crescimento pessoal-fsico e espiritual: Tenho certeza que o fsico e o espiritual so
harmnicos. Como um homem temente a Deus, vejo meu espiritual sempre renovado, sendo
assim no me vejo entristecido facilmente com adversidades futuras, pois tenho f e acredito
sempre no melhor.
A meta esta relacionada a um determinado tempo. Pensamos em cinco anos mas se nada
for feito at l, voc estar na mesma posio de hoje. Portanto, estabelea etapas para
suas metas traadas. Em relao a cada uma delas, o que voc far...
Dentro de trs anos:
Pretendo estar indo bem na graduao, que a turma esteja unida e pretendo ajudar os novos
graduandos em suas dificuldades em relao ao curso para que possam vencer dificuldades
que j foram vencidas por mim.
Dentro de dois anos:
Pretendo investir mais tempo na graduao e ajudar ou calouros.

Dentro de um ano:
Pretendo ter superado essa dificuldade inicial que tive no curso.
Dentro de seis meses:
Espero ter ido bem nas provas.
Dentro de uma semana:
Espero conseguir assimilar os contedos da prova
Amanh:
Acordar cedo e estudar as matrias.
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Voc quer ver o que atraso?
Concordo sim com a opinio do autor, existe muita coisa ultrapassada no ensino.
Percebeu como a escola est atrasada?
Sim, com o exemplo citado fica bem claro esse atraso, como profissionais do magistrio,
precisamos estar atentos e buscar sempre meios para superar esse atraso e avanar para um
rumo mais definido onde a educao tem seu valor real reconhecido.
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Reflita um pouco sobre sua atualizao. Quantas coisas diferentes na linha de seu
progresso profissional foram feitas nos ltimos dois anos?
Realmente foram muitas, novos conceitos, mudanas, novos estudos. Temos que sempre
adequarmos e atualizarmos para no ficarmos ultrapassados.

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E se voc agora estiver triste, verificando que existem sadas para sua formao
permanente, mas no quer formar-se permanentemente?

 claro a mim que o magistrio no uma formao permanente, pois ela exige sempre a
atualizao para podermos darmos conta sempre das necessidades sociais e culturais no meio
que estamos inseridos.
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Voc percebeu que as organizaes pagam para que eu aprenda? No interessante?
Muito interessante e vlido, pois as organizaes querem sempre que o professor esteja de
acordo com o contexto atual da educao. Como professor, devemos observar como usufruir
disso para melhorar nosso currculo.
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Algum j viu um advogado, mdico, engenheiro vendendo cachorro-quente em
barraquinha ou promovendo festa para comprar material que est faltando no hospital,
frum ou firma?
Como o autor diz: certamente no. Ns como professores, temos que nos impor perante a
essas situaes e ter o reconhecimento devido, de acordo com a importncia do magistrio.
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Se voc j recebe um salrio baixo, como vai ainda transformar-se em mecenas da
cultura municipal, estadual ou federal?
uma situao difcil, pois claro o descaso para com a educao, temos que buscar
alternativa, pois fornecer os recursos necessrios para o trabalho dever dos governos.
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Que sugestes transpiram das duas camisetas?
Na primeira camiseta transpira uma idia de conscincia da importncia do professor e da
valorizao. Na segunda vejo um duplo sentido.
Qual delas voc usaria, e por qu?

Como professor dentro de uma escola, eu usaria a primeira, pois, sendo um professor, sou
muito imitado pelos alunos, ou seja, uma referncia. Se eles usassem uma camiseta com duplo
sentido estampado nela e questionados pelos seus pais, eles diriam que achou legal e que seu
professor usa camisas assim acarretando discusses e questionamento de minha atitude.
Mas, se o professor uma pessoa livre, pensa como quer e faz o que sua conscincia
manda, ele tem ou no o direito de andar com a camiseta que melhor lhe agrada?
Sim, ele tem todo direito, mas pela opinio no acharia correto, mas respeitaria sua conduta.
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O dia em que voc for estrangeiro dentro de sua escola... Compreendeu a moral da
histria?
A moral da histria que temos que entender o contexto social da escola, dos alunos, da
cidade para melhor se relacionar, compreender e ser compreendido. S assim no serei
estrangeiro dentro da escola.
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No se nega com isso que o comrcio tenha seus problemas de honestidade, mas qual
sistema que no os tem? Acaso o feudalismo foi um regime absolutamente justo? justo
o sistema de pagamento de salrios, hoje na sociedade industrial?
Em minha opinio a honestidade est ligada a natureza humana e no os sistemas. Com
certeza no foi justo. Todo trabalho digno e abenoado aquele que trabalha, mas as grandes
empresas sempre buscam mo de obra barata.
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Mas no utpico pensar em ter dignidade salarial sendo profissional do magistrio.
Quanto ser seu salrio?
Um salrio digno.
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Relembro ter pintado em meu cavalete:

Como estudante e futuro professor, em meu cavalete tem pintado um futuro muito bom como
professor.
Relembro ter cortado da minha vida profissional:
Murmrias
Estou dirigindo algumas cenas importantes:
A cena da futura vida profissional, plantando bons frutos e aprendendo como os colhes na
hora certa.
AVALIAO
Aspectos mais fortes e positivos do texto:
Achei o livro muito bom. O vi como conselho de um colega de trabalho com amor pelo
magistrio.
Aspectos negativos e utpicos do texto, em sua viso:
Em minha opinio no h.
Progressos que fez com a leitura:
Consegui enxergar erros cometidos pela maioria e uma viso de como melhorar minha
postura, como professor.
Cenas que ainda vai dirigir de sua cadeira:
Progresso co currculo, experincias da ps-graduao, mestrado e sonho com o doutorado.
Dificuldades profissionais que ainda no superou:
Ainda no tive, mas acho que vai ser quando adquirir experincias dentro da sala de aula.