O Memorial previsto como Trabalho de Concluso do Curso
Educao, Pobreza e Desigualdade Social, teve sua elaborao iniciada desde o incio do curso, quando sua primeira etapa foi proposta. Agora que voc est chegando ao final dessa trajetria e anseia obter o ttulo de Especialista em Educao, Pobreza e Desigualdade Social faz-se necessrio sistematizar em um memorial, os estudos referentes aos diversos mdulos que compem o curso. O MEMORIAL DESCRITIVO um documento autobiogrfico que descreve, analisa, quantifica e qualifica os acontecimentos sobre a trajetria no processo acadmico, profissional e intelectual de um candidato a um processo de avaliao de Ps-Graduao. Deve incluir as fases de formao do candidato, ser destacadas as experincias no mbito da atividade profissional, avaliando-se sua repercusso na vida pessoal. Deve ser destacado as suas intenes em participar e obter o certificado de nvel superior neste curso de ps-graduao. O memorial um texto descritivo-analtico que inclui acontecimentos de sua trajetria acadmica, profissional e intelectual. Trata-se de um documento autobiogrfico, ou seja, nele voc estar falando sobre si mesmo e dever: a) descrever as etapas de sua formao acadmica, com nfase nas aprendizagens proporcionadas pelo curso Educao, Pobreza e Desigualdade Social; b) destacar a relao entre os conhecimentos construdos no curso e sua atuao profissional no espao de trabalho; c) realar experincias profissionais analisando as repercusses dessas experincias na sua vida pessoal; d) enfatizar suas intenes em relao a projetos futuros (de estudos ou de trabalho).
Recomendamos que o Memorial seja organizado em partes nas quais
voc possa apresentar as aprendizagens mais significativas vivenciadas no curso e suas contribuies para a construo de um outro olhar sobre a pobreza e sobre os sujeitos em situao de pobreza e de extrema pobreza. As experincias descritas no memorial devero ser comentadas, analisadas e avaliadas com base nos referenciais tericometodolgicos discutidos e aprendidos no curso, mas sem perder de vista que elementos da subjetividade de cada cursista permitiro que seu memorial seja singular e expresse os desafios e as conquistas de cada um/a nesse percurso formativo. O memorial deve ser redigido em um texto contnuo e na primeira pessoa do singular, o que permitir ao cursista revelar sua intimidade com os estudos e aes realizadas. Como sugesto, propomos um esquema para elaborao do seu memorial com os seguintes itens: a) Comece dizendo quem voc. Fale sobre a sua formao acadmica, sua atuao profissional e se desejar um pouco sobre sua vida pessoal, coisas que gosta, de modo que ao lermos o texto possamos identificar voc como sujeito dessa histria. b) Descreva como voc chegou ao curso de Especializao em Educao, Pobreza e Desigualdade Social. Fale qual o seu interesse por esse tema, como surgiu a oportunidade de cursar uma especializao, o que despertou o seu desejo de voltar a estudar. c) Comente os conhecimentos aprendidos no curso voc considerou mais importantes. Dentre os mdulos cursados de direitos humanos, justia e educao compreenso sobre questes sociais incluindo a pobreza e as pessoas em situao de extrema pobreza; relao entre educao e pobreza; articulao entre currculo e pobreza; explique como cada contedo contribuiu de modo positivo ou negativo para a sua 2
formao pessoal e profissional. Explique qual a
correlao verificada entre os contedos estudados e a sua vida pessoal e profissional e se estes, modificaram seu modo de observar e intervir na Educao, na Pobreza e na Desigualdade Social. d) Aponte dificuldades que voc enfrentou no curso. Exponha os fatores que contriburam de modo negativo durante este curso, como o tempo para estudar, acesso plataforma, dificuldades com a tecnologia do ensino distncia, quantidade de textos, prazo para realizao das atividades, entre outros. e) Analise a relevncia do curso para sua formao pessoal e acadmica. Descreva como este curso mudou ou no sua sensibilidade s problemticas sociais ligadas pobreza; como voc percebe agora a necessidade de contribuir para as transformaes sociais; como voc ampliou sua compreenso em relao a questes acadmicas e se o curso lhe deu segurana para participar de modo significativo em um debate acadmico. f) Avalie as contribuies do curso para sua atuao profissional. Descreva o que melhorou no seu trabalho a partir das aprendizagens proporcionadas pelo curso. g) Pondere suas expectativas de estudo e de trabalho a partir da realizao do curso. A partir da experincia acadmica deste curso de psgraduao, descreva as etapas futuras que voc pode executar como forma de melhorar sua atuao profissional e pessoal. Por exemplo, um curso de mestrado, atuar melhor no seu trabalho, conviver melhor com as pessoas, ter um olhar mais sensvel em relao s questes sociais, entre outros. h) Assinale os entraves enfrentados, as frustradas, os objetivos no alcanados. 3
expectativas
Descreva quais os principais problemas encontrados no
decorrer do curso, quais as expectativas que no foram alcanadas e qual o motivo desta frustrao e por fim, quais objetivos que foram traados no incio do curso, que no foram alcanados e por qual motivo no foi alcanado.
O memorial embora seja um texto subjetivo, trata-se de um texto
acadmico e que por isso deve seguir normas de formatao. O texto deve ter a seguinte formatao:
1. Capa (conforme modelo anexo)
2. Texto contnuo, escrito em Word contendo entre 15 e 20 pginas
3. Fonte Arial, tamanho 12 4. Espaamento entre linhas: 1,5 cm 5. Papel tamanho A4 (210 x 297 mm) 6. Margens superior e inferior 2,5 cm 7. Margens e direita esquerda: 3 cm 8. Pginas numeradas no canto superior direito do documento.