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Editorial

Liberdade para Aprender1

Tudo pode ser tomado de um homem, menos uma coisa: a

ltima das liberdades humanas a de escolher a sua prpria
atitude, sob qualquer das circunstncias dadas, a de escolher o
seu prprio caminho.
Viktor Frankl (1959)2

esta edio, de n 40, voltamos a um tema que se destaca no panorama

atual: a formao ao longo da vida - integral, livre, democrtica!

O contexto do nosso trabalho a Gerontologia Social, que pressupe atitude

interdisciplinar (Fazenda, 2001) de abertura frente s diferentes reas do
saber, que fazem interface ao abordar o tema envelhecimento e longevidade.
Cada disciplina tem um saber que lhe prprio, fundamental ao
aprofundamento no desenvolvimento de pesquisas e aes profissionais. Mas,
quando abordamos os temas envelhecimento e longevidade temos como foco
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Este ttulo foi inspirado pelo livro homnimo de Carl Roger (1973)
In ROGER, C. R. Liberdade para Aprender.

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o indivduo nico, em sua complexidade e subjetividade. Os termos utilizados,

genericamente, levam a pressupor uma unidade ou uniformidade nos estudos e
prticas gerontolgicas, o que pode mascarar a realidade.
Evidente que os estudos que apontam a mudana no perfil demogrfico, os
avanos nas reas da sade e social so bases seguras relativas s
tendncias de longevidade, qualidade de vida e insero cultural para essa
populao e, de modo indispensvel, subsidiando a formulao de polticas
adequadas ao contexto.
Trazemos aos leitores da Revista Portal de Divulgao de n 40, um conjunto
de artigos que nos apresenta a diversidade de abordagens e aes,
entrecruzando disciplinas diversas, que no se sobrepe, mas se completam.
So exemplos dos vrios caminhos que indicam estudos, reflexes, anlises e
prticas, e mais: abrem a possibilidade para autores iniciantes que ensaiam
suas primeiras comunicaes sistematizadas.
O leitor observar - dos passos iniciais aos estudos consolidados os desafios
que a sistematizao de ideias e a escrita, baseada em pesquisa bibliogrfica e
na prtica, as mltiplas possibilidades construtivas desse fantstico percurso
da construo do saber. A divulgao desse material se faz no Portal do
Envelhecimento e, nele, na Revista Portal de Divulgao, por meio eletrnico e
de acesso livre.
Segundo Mariotti (1999) a palavra livre, criadora e comprometida com seu
significado profundo, se insere na busca do conhecimento dirigido a uma vida
plena. A liberdade, neste sentido, no a ausncia de disciplina e regras
mnimas, mas a de veicular informao na busca do bem comum, que
pressupe o xito de nossa integrao social (Savater, 1998).
Assim, acreditamos que a liberdade de aprender se torna realidade ao
divulgar contedos para a reflexo social sobre os temas que envolvem, entre
outros, a longevidade humana.
Os saberes formais, estabelecidos, e academicamente referendados, so
nossas bases, mas ousamos abrir espaos para as mltiplas vozes que
compe e formam um saber ampliado e coletivo.
Liberdade para aprender pressupe uma atitude de escolha - a ltima das
liberdades humanas - dos assuntos que nos motivam a refletir, a subsidiar
prticas profissionais, e formar um olhar crtico realidade. Este o caminho
para um desenvolvimento que ultrapasse as marcas etrias e,
consequentemente, os preconceitos vrios que ainda fazem parte da nossa
cultura.
O artigo que abre esta edio Transio demogrfica, transio da estrutura
etria e envelhecimento, apresentando o clssico e necessrio panorama para
nossos estudos. Com dados recentes, de modo claro e objetivo, nos fornece o
mapa da realidade na qual atuamos e os desafios que se colocam no futuro.

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O que esses nmeros nos falam? Quais as escolhas a serem feitas ante estes
dados? Delas depende a qualidade de vida que todos, crianas, jovens e
velhos, teremos ao longo da vida. Acreditamos que a divulgao promotora da
conscientizao sobre a realidade, papel da mdia aberta, deva ser geradora de
aes sociopolticas fundamentais nesse processo.
Entre ndices e previses estatsticas, to necessrias, pode surgir uma velhice
genrica e despersonalizada, mas de que velho falamos?
Do panorama geral a ao, articulao imprescindvel, apresentamos os
demais artigos que compem esta edio, como Noes bsicas de cirurgia
oral para o idoso, que aborda um tema j clssico nas nossas publicaes: a
odontogeriatria.
Nele temos uma descrio minuciosa e extremamente didtica dos diferentes
problemas e as solues que se apresentam ao profissional da rea,
destacando a nfase dada pelo autor, ao cuidado com o bem estar do idoso a
ser atendido.
Este aspecto do cuidado humanizado surge tambm em O ambiente domiciliar
e seus riscos de queda em idosos, no qual a autora destaca a importncia das
atividades favorecedoras da preveno de queda. O estudo, realizado em Joo
Pessoa (2012), mapeia e destaca a ateno necessria, por parte dos
familiares, profissionais do cuidar e tambm dos idosos, para o ambiente
domiciliar, e das verdadeiras armadilhas que um lugar, aparentemente seguro
e familiar, escondem. Reafirma a importncia das atividades fsicas e de lazer
como coadjuvantes, pois os exerccios fortalecem a musculatura, melhoram a
propriocepo e aumentam a flexibilidade, alm de serem estimulantes para
convvio social e reduo de estresse.
Atividade Fsica no processo de envelhecimento se articula e complementa a
reflexo proposta, reafirmando que as prticas das atividades fsicas
contribuem na melhoria das capacidades funcionais e sade mental,
retardando o processo de envelhecimento visando uma longevidade com
qualidade, favorecendo de forma positiva a vida de qualquer indivduo.
Quando abordamos a temtica gerontolgica um cuidado deve ser tomado: como indicado no incio deste Editorial - no podemos generalizar quando o
assunto envolve o desenvolvimento humano em seu ciclo vital. No existe uma
velhice ou idoso genrico. Cada indivduo vive a vida e o envelhecimento de
maneira nica e, neste contexto, contemplamos as diferenas de gnero.
Homens e mulheres, alm das diferenas biolgicas, se diferenciam em
inmeros aspectos, incluindo os modos de viver e envelhecer.
No artigo Idade do Lobo as autoras destacam o papel, ainda estereotipado, da
figura masculina como o macho provedor utilizando como metfora a figura
do lobo. Este quando jovem veloz, e vai a caa, seja de alimento ou da
fmea, com sucesso. Mas, quando fica velho o lobo se isola, sai da alcateia, e

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passa a viver s. Ainda muito utilizada a expresso para homens que,

especialmente na meia idade, retornam caa em busca de mulheres mais
jovens, no que, de certa forma, poderia ser afirmao de masculinidade e
potncia. Seria esta uma metfora adequada ao ciclo de vida masculino?
Assunto complexo que merece sempre novos estudos.
Apesar das muitas mudanas sociais, a crescente exposio do tema
envelhecimento populacional, e a importncia deste contingente como capital
social, sua valorizao caminha a passos lentos. As atividades
intergeracionais tm sido incentivadas e valorizadas indicando a necessidade
da manuteno dos vnculos familiares, mesmo considerando as mudanas da
estrutura familiar atual, entre as diferentes e muitas geraes que passaram a
conviver, graas longevidade.
Os avs, e outros idosos, podem proporcionar s crianas e jovens um espao
de convvio rico em afeto e solidariedade, um contraponto a acelerao do
tempo e as mudanas no seio da parentalidade, movimento que se faz,
felizmente, presente em algumas escolas de educao infantil3. Experincia na
qual se apoia a esperana do desenvolvimento de uma cultura da longevidade:
uma sociedade para todos em todas as idades da vida.
Neste contexto, a sensibilizao para os temas que envolvem diferentes
aspectos do viver e envelhecer tem no cinema uma grande aliada. Hoje os
filmes, longas, curtas e de animao, so utilizados como introduo reflexo
de modo mais informal, seja entre profissionais, idosos e, muitas vezes,
unindo os dois pblicos. Em alguns minutos caso dos curtas metragens
vrias situaes so mostradas de forma compacta e atraente. Nossa
experincia atesta o valor dessas atividades como portas e janelas que se
abrem para um mundo (des) conhecido, e do qual participamos. O cinema tem
o poder de compactar emoes, proporcionando um debate ampliado sobre
diferentes temas.
O cinema o espelho no qual mergulhamos em busca de nossa imagem, em
tempo e espao definido, cujos desdobramentos reflexivos so de incrvel
riqueza, como constatamos no artigo A Lenda dos Guardies. Laos familiares,
amizade e a sabedoria dos idosos, que nos apresenta o filme de animao do
mesmo nome (Legend of the Guardians: The Owls of Ga'Hoole, 2010) no qual
se entrelaam aventura, ao e emoo com exuberante visual criado por
computao grfica.
Seu tema de fundo a importncia da sabedoria dos mais experientes do
grupo (usando como metfora, no caso, uma famlia de corujas). Como
afirmam as autoras os laos familiares no se apoiam apenas na biologia
comum mas pelos significantes que criam os elos de sentido nas relaes,
sem os quais elas se esfacelam, pela perda, ou inexistncia, de sentido.

Ver Entre avs e netos convvio e afeto. Por Vera Brando. Disponvel em
http://portaldoenvelhecimento.org.br/noticias/geracoes/entre-avos-e-netos-convivio-e-afeto.html

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As narrativas familiares quando internalizadas consolidam valores, crenas,

costumes - a cultura familiar sobre a qual se afirma a identidade e o sentindo
de pertencimento, assunto retomado em Laos Familiares e Memria nos
Idosos, que aponta a importncia da escuta e compartilhamento das suas
narrativas focando, neste caso, a humanizao no contexto de vida
institucionalizada. A autora cita Candau (2011): Transmitir uma memria e
fazer viver, assim, uma identidade no consiste, portanto, em apenas legar
algo, e sim uma maneira de estar no mundo.
Nesta perspectiva o artigo O papel do cuidador na preservao da memria do
idoso, indica a importncia da escuta do cuidador como parte de atividades que
minimizem as perdas, incentivem e celebrem as narrativas. Baseada em
depoimentos espontneos de idosos, entre 68 a 88 anos participantes de uma
Oficina de Memria, o trabalho indica como o discurso do cuidador, a respeito
dos esquecimentos, pode afetar de forma negativa a autopercepo que o
idoso tem de sua memria e de sua capacidade funcional. Aps os bons
resultados da interveno a autora afirma que o cuidador pode constituir-se
interlocutor privilegiado na construo de uma ideia positiva acerca da memria
do idoso o que, certamente, contribui para o melhor desempenho da mesma.
Na nossa experincia, nas atividades propostas aos idosos abordando o tema
memria a primeira pergunta : - Voc vai falar sobre Alzheimer? Ah! Estou to
esquecida...Tenho tanto medo! medida que o trabalho avana percebemos
que, gradativamente, por meio das atividades propostas os participantes
parecem acordar e relatam, confirmando o estudo acima, a melhora da
capacidade de lembrar fatos recentes e relatar os do passado, que se
retroalimentam. Evidente que essas intervenes no se propem como
preveno a temida doena, mas estudos demostram que para pacientes no
estgio inicial, e mesmo intermedirio, as estratgias mnemnicas de ativao
cerebral podem propiciar sentimentos de bem estar subjetivo o que, a nosso
ver, tambm importante na manuteno da autoestima e sade para idosos
que no tem essas patologias.
A busca de uma sada, ante a sensao da perda de si, causada pelos
transtornos da memria, abordada, metaforicamente de forma magistral, por
Clarice Lispector no conto A procura de uma dignidade - da obra Laos de
famlia (1960) - base para a discusso proposta no artigo Perspectiva simblica
para a velhice: sada do estdio, com base na psicologia existencial. Quando
existe a perda referencial da Imagem na velhice, a sensao de estar perdida,
sem sada pode ser um sinal a ser considerado por familiares e cuidadores.
No conto a metfora para esta constatao da velhice a busca incessante
de uma porta de sada (no caso do estdio do Maracan) e a sensao e assim
descrita:
Ali estava, presa ao desejo fora de estao assim como o
dia de vero em pleno inverno. Presa no emaranhado dos
corredores do Maracan. Presa ao segredo mortal das
velhas. S que ela no estava habituada a ter quase 70

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anos, faltava-lhe prtica e no tinha a menor experincia.

(1960, p. 60)
Sem sada, quase sem lembranas, perdida na realidade que a cerca. Assim
sentimos o paciente de Alzheimer, como no relato da filha cuidadora em Dirio
de Sempre Viva. Mudanas e caminhos no enfretamento do Alzheimer II,
elaborado e postado em seu blog no ano de 2013.
Apesar do avano da enfermidade, o carinho da filha e o bom uso das
memorias autobiogrficas - de longa durao e que se apagam lentamente
so um comovente exemplo no enfretamento deste estgio avanado de
fragilidade vivida pelo idoso e, consequentemente, por sua famlia.
Em meio a essa situao, ela sorri quando eu relembro
fatos, que ela me descreveu anteriormente, relacionados
com os seus familiares: pais e irmos. Alegra-se quando
lembrada das fugas que faziam (todos os irmos) quando
o seu pai alertava, em italiano, que era para fugir, pois a
mama vinha ao encalo deles. Tambm, quando entoo
canes que ela cantava quando eu era criana. Quando
menciona estar com medo, rezamos e, com calma, ela
relaxa e se aquieta at a prxima crise. Ento, concluo
que, at para os cuidados, temos que ter bom senso, para
garantir a vida com um padro mnimo de qualidade! E
que eu encontre sempre razes para seguir na minha
saga de cuidadora da minha me.
Nesta edio apresentamos um Dossi, contendo quatro artigos, elaborados
por alunas de mestrado em Gerontologia PUC-SP na disciplina semestral A
famlia e o idoso, ministrado pela prof. Dra. Ruth Gelehrter da Costa Lopes.
Neles, parte da avaliao final, os alunos devem utilizar os subsdios fornecidos
pela disciplina, nos temas trabalhados durante o semestre letivo. A escrita
normatizada tem como objetivo estimular a reflexo conjunta, aprimorar as
anlises, e incentivar a reflexo e escrita crtica na perspectiva acadmica, na
qual se insere a disciplina.
Este um exemplo do que afirmamos no incio: devemos nos apropriar de
nosso conhecimento e, para tal, exercemos a livre escolha e a liberdade para
aprender. Mesmo no contexto institucional, como neste caso, podemos
observar a escolha individual em diferentes instncias: do mestrado em
gerontologia; da disciplina e, nela, das perspectivas que mais interessaram e
tocaram a cada uma das mestrandas e, dentre estas, as que de forma coerente
com os princpios formativos partilham conosco suas reflexes.
Os temas variados se entrelaam, entre si e no contexto geral desta edio,
formando um dossi compacto, mas instigante e nele podemos vislumbrar o
amplo campo que se abre na perspectiva da Gerontologia Social. So eles:
Reflexes: mdia, medicina esttica, famlia e envelhecimento;

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Rede de Suporte Social na Velhice: para alm da famlia e dos amigos;

Programas Intergeracionais no Brasil: reviso bibliogrfica;
A Procura da me: expresses de demncia no processo de
envelhecimento. Um estudo de caso.
Como enfatizamos no incio deste editorial, para fazermos escolhas precisamos
de dados reais e liberdade para aprender, conhecendo e refletindo, base para
ao. Ante tantas indefinies relativas aos direitos e deveres de cada um,
bases da vida social, as relativas aos direitos dos idosos ainda se confronta,
apesar da jurisprudncia estabelecida, com inmeros atalhos sua aplicao.
Um exemplo real da possibilidade de ao efetiva, de modo a indicar a fora de
conhecimento gerador de ao, fecha a edio com os comentrios expostos
em Impossibilidade de reajuste por mudana de faixa etria de consumidor
idoso em contrato de plano de sade.
Esperamos que a seleo dos artigos propostos seja interessante, intrigante,
instigante, e que traga uma leitura de saberes nas possibilidades da produo
dos conhecimentos que apontam, e despertem o desejo e a liberdade de
aprender e buscar mudanas necessrias, renovando as esperanas e base de
aes por uma sociedade justa e igualitria entre todos, para todos.
Referncias
FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Interdisciplinaridade: Histria, Teoria e
Pesquisa. So Paulo. Papirus, 2001.
MARIOTTI, H. Organizaes de Aprendizagem. So Paulo: Ed. Atlas, 1999,
( 2 edio)
ROGER, C. R. Liberdade para Aprender. Belo Horizonte M.G: InterLivros, 1973
SAVATER, F. O Valor de Educar. So Paulo: Martins Fontes, 1998.

Boa Leitura!
Beltrina Crte e Vera Brando
Editoras

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