26/10/2015

AinvejaeasndromedeSolomon|ELPASSemanal|ELPASBrasil

EL PAS SEMANAL
PSICOLOGIA

A inveja e a sndrome de Solomon

Formamos parte de uma sociedade que tende a condenar o talento e o sucesso alheios
A inveja paralisa o progresso por causa do medo gerado pelo fato de no se adequar
opinio da maioria
Um dos maiores temores do ser humano se diferenciar do resto e no ser aceito
BORJA VILASECA
Arquivado em:

10 MAY 2015 - 13:21 BRT

Psicologia

Experincia cientfica

Investigao cientfica

Cincia

ILUSTRAO DE JOS LUIS GREDA

Em1951,oreconhecidopsiclogoamericanoSolomonAsch
foiauminstitutopararealizarumtestedeviso.Pelo
menosissofoioqueeledisseaos123jovensvoluntrios
queparticiparamsemsaberdeumexperimentosobrea
condutahumanaemumentornosocial.Oexperimentoera
muitosimples.Aumaturmadeumcolgiofoiintroduzido
umgrupodesetealunos,queestavammancomunadoscom
Asch.Enquantoisso,umoitavoestudanteentravanasala
achandoqueorestodosgarotosparticipavadamesma
provadevisoqueele.
Fazendosepassarporoculista,Aschmostravatrslinhas
verticaisdediferentescomprimentos,desenhadasjuntoa
umaquartalinha.Daesquerdaparaadireita,aprimeiraea
quartamediamexatamenteomesmo.Ento,Aschpedia
quedissessememvozaltaqualdastrslinhasverticaisera
igualoutradesenhadajustoaolado.Eorganizavaa
atividadedetalmaneiraqueoalunoqueserviacomo
cobaiadoexperimentosemprerespondesseporltimo,
depoisdeescutaraopiniodorestodoscompanheiros.
Arespostaeratobviae
singelaquequasenohavia
comoerrar.Noentanto,ossete
estudantesquehaviamfeitoum
acordocomAschescolhiam
sempreamesmaresposta

A
conformidade

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incorreta.Paradissimularum
pouco,umoudoispodiam
escolheroutraopo,que
tambmestivesseequivocada.
Esteexercciofoirepetido18
vezesporcadaumdos123
voluntriosqueparticiparamdo
experimento.Todos
compararamasmesmasquatro
linhasverticais,dispostasem
diferenteordem.

o processo
por meio do
qual os
membros de
um grupo
social mudam
seus
pensamentos,
decises e
comportamentos
para estar de
acordo com a
opinio da
maioria
(Solomon
Asch)

Caberessaltarqueapenas25%
dosparticipantesmantiveram
seucritriotodasasvezesquea
perguntafoifeitaorestose
deixouinfluenciarpelomenos
umavezpelaopiniodos
demais.Osalunoscobaias
responderamincorretamente
maisdeumterodasvezespara
noircontraoquediziaa
maioria.Umavezfinalizadoo
experimento,os123alunos
voluntriosreconheceramque
distinguiamperfeitamentea
linhacorreta,masqueno
tinhamditoemvozaltapor
medodeseequivocar,deserexpostoaoridculooudesero
elementodiscordantedogrupo.
Atualmente,esteestudocontinuaafascinarasnovas
geraesdepesquisadoresdacondutahumana.A
conclusounnime:estamosmuitomaiscondicionados
emrelaoaoquepensamos.Paramuitos,apressoda
sociedadecontinuasendoumobstculointransponvel.O
prprioAschsesurpreendeuaoveroquantoest
equivocadoafirmarqueossereshumanossolivrespara
decidiroprpriocaminhonavida.

Almdofamosoexperimento,
nojargododesenvolvimento
pessoalsedizquepadecemosdasndromedeSolomon
quandotomamosdecisesouadotamoscomportamentos
paraevitarsobressair,sedestacaroubrilharemum
determinadogruposocial,etambmquandonos
boicotamosparanosairdocaminhotrilhadopelamaioria.
Deformainconsciente,muitostememoschamarateno
emexcessoeinclusivetriunfarpormedodequenossas
virtudesenossasconquistasofendamosdemais.Estaa
razopelaqual,emgeral,sentimosumpnicoatrozaofalar
empblico.Noemvo,porunsinstantes,nos
transformamosnocentrodasatenes.Eaonosexpormos
abertamente,ficamosmercdoqueaspessoaspossam
pensardens,oquenosdeixaemumaposiode
vulnerabilidade.
AsndromedeSolomonevidenciaoladoobscurodenossa
condiohumana.Porumlado,revelanossafaltade
autoestimaedeconfianaemnsmesmos,aopensarmoso
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quantoonossovalorenquantopessoasdependedecomoos
outrosnosavaliam.E,poroutrolado,constatauma
verdadeinconveniente:continuamosfazendopartedeuma
sociedadenaqualsetendeacondenarotalentoeosucesso
alheios.Emboraningumfalesobreisso,emumplanomais
profundo,ofatodeprosperarmalvisto.Emaisagora,em
plenacriseeconmica,comaprecriasituaoqueassola
milhesdecidados.
Portrsdecondutasassimseescondeumvrus,to
escorregadioquantoletal,quenosnosadoece,mas
tambmparalisaoprogressodasociedade:ainveja.AReal
AcademiaEspanholadefineestaemoocomoodesejode
algoquenosepossui,oqueprovocatristezaaose
observarobemalheio.Ainvejasurgequandonos
comparamoscomoutrapessoaeconclumosqueelatem
algoquequeremosouaoqueaspiramos.Issonoslevaapr
ofocoemnossascarncias,queseacentuamnamedidaem
quepensamosnelas.Eassimsecriaocomplexode
inferioridadederepente,sentimosquesomosmenos
porqueoutrostmmais.
Sobofeitiodainveja,somos
incapazesdeficarfelizescomas
alegriasalheias.Deformaquase Os ces ladram e a
inevitvel,essasatuamcomoum caravana passa
(dito popular)
espelhoondecostumamosver
refletidasnossasprprias
frustraes.Noentanto,
reconhecernossocomplexodeinferioridadetodoloroso,
quenecessitamoscanalizarnossainsatisfaojulgandoa
pessoaqueconseguiuoqueinvejamos.Eparaencontrar
motivosparacriticaralgumbastaterumpoucode
imaginao.
OprimeiropassoparasuperarocomplexodeSolomon
consisteemcompreenderafutilidadequesedeixar
incomodarpelaopinioqueasoutraspessoastmsobre
ns.Sepensarmosminuciosamente,temosmedodenos
destacardevidoaoquecertaspessoasmovidaspelo
desgostogeradoporseucomplexodeinferioridade
possamdizerdensparacompensarsuascarnciase
sentirsemelhorconsigomesmas.
Eoquefazercomainveja?Comosesupera?Muito
simples:deixandodedemonizarosucessoalheiopara
comearaadmirareaaprendercomasqualidadesecomos
pontosfortesquepermitiramqueoutrosrealizassemseus
sonhos.Apesardequeaquiloquecobiamosnosdestri,o
queadmiramosnosconstri.Essencialmenteporque
passamosacultivaressessentimentosemnossointerior.
Porisso,ainvejaummestrequenosrevelaosdonse
talentosinatosqueaindapodemosdesenvolver.Emvezde
lutarcontraoexterno,devemosutilizlaparanos
aperfeioarmosinteriormente.Enomomentoemque
superemoscoletivamenteocomplexodeSolomon,
possibilitaremosquecadaumcontribuadeforma
individualcomomelhordesimesmoparasociedade.

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