SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAO DE MINAS GERAIS

Superintendncia Regional de Ensino de Curvelo

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Matriz de Referncia de Cincias Naturais 7 ano ______
Nome: _____________________________________________ Data: ____/____/_____

Questo Gabarito

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Habilidade

1.0. Identificar ambientes brasileiros aquticos e terrestres, a

partir de caractersticas de animais e vegetais presentes nesses
ambientes.
1.2. Associar as estruturas e comportamentos de adaptao dos
seres vivos com os ambientes que esses seres habitam.
1.3. Reconhecer a adaptao como um conjunto de
caractersticas que aumentam as chances de sobrevivncia dos
seres vivos.
4.0. Identificar os conhecimentos qumicos presentes em
atividades do cotidiano.
. Reconhecer que o ar exerce presso em todas as direes nos
objetos nele inseridos.
8.1. Examinar o problema do lixo nas sociedades modernas e
discutir as alternativas.
9.0. Identificar em textos e em esquemas a natureza cclica das
transformaes da gua na natureza.
9.1. Reconhecer as mudanas de estado da gua em situaes
reais.
9.5. Avaliar a importncia da gua tratada para o consumo
humano.
10.0. Relacionar, em situaes-problema, a ocorrncia de
doenas veiculadas pela gua, como a diarria, aglomerao
humana, ao descuido com o saneamento ambiental e
existncia de esgoto no tratado.
11.0. Descrever fenmenos e processos em termos de
transformaes e transferncias de energia.
12.0. Identificar o Sol como fonte bsica de energia na Terra, a
presena de vegetais no incio das teias alimentares.
18.0. Identificar as doenas humanas comuns veiculadas pela
gua, solo e ar.
. Reconhecer e valorizar hbitos de sade relacionados
alimentao, exerccios fsicos e higiene corporal.
23.0. Compreender que vivemos na superfcie de uma Terra que
esfrica e se situa no espao.

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Valor

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAO DE MINAS GERAIS

PROGRAMA DE INTERVENO PEDAGGICA
AVALIAO DIAGNSTICA DE CINCIAS NATURAIS

ESCOLA ESTADUAL______________________________________________________
PROFESSOR APLICADOR_________________________________________________
NOME DO ALUNO:________________________________________________________
DATA:___________________________ 7 ANO________________________________
Item 01
Observe a imagem

Podemos afirmar que o ecossistema em destaque

(A) o Pantanal Mato-grossense com sua rica rede de rios, Tuiuis, Capivaras, matas ciliares e
Jacars.
(B) a Mata Atlntica com sua densa vegetao e variedade de espcies animais.
(C) o Manguezal, bero dos Jacars, do mangue vermelho e das aves que dependem da mistura
da gua doce com a salgada.
(D) o Campo Cerrado, com arbustos de pequeno porte, aves como Tuiuis e cupinzeiros que
servem de alimento para os Tamandus.
Item 02
Os seres vivos apresentam comportamentos e estruturas que possibilitam maior adaptao aos
ecossistemas.

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Com base nessas adaptaes podemos afirmar que

(A) o suor excessivo dos Camelos possibilita um resfriamento constante da sua couraa
diminuindo os efeitos do sol.
(B) a ausncia de folhas reduz a perda de gua pelos cactos possibilitando-os sobreviverem a
ambientes secos.
(C) a pelagem branca do urso polar representa sua nica forma de adaptao ao meio em que
vive.
(D) a forma hidrodinmica dos peixes facilita o deslocamento na gua, mas dificulta a
reproduo.
Item 03
O tamandu-bandeira encontrado em florestas tropicais e no cerrado. um animal de hbitos
diurnos e alimenta-se de cupins e formigas.

Vrios fatores ajudam na eficcia da alimentao dos tamandus como

(A) pelos que auxiliam na camuflagem garantindo seu sucesso na caa.
(B) o corpo resistente s mordidas e picadas das presas.
(C) uma viso desenvolvida para a escurido dos cupinzeiros.
(D) as garras e a lngua pegajosa e comprida.
Item 04
A curiosidade natural do ser humano o leva a explorar o ambiente que o cerca, observando,
analisando, realizando experincias, procurando saber o porqu das coisas. Nesta atividade,
exploradora e investigativa, ele observa os fenmenos qumicos e fsicos para conhecer melhor
a natureza. Marque com um X, nas situaes cotidianas citadas a seguir, quais envolvem
fenmenos qumicos (Q):
1. ( ) gua fervendo para fazer o caf.
2. ( ) Combusto da gasolina no motor de um carro.
3. ( ) Funcionamento do motor eltrico de um liquidificador.
4. ( ) Gordura sendo removida com detergente.
5. ( ) Resfriamento de alimentos na geladeira.
6. ( ) Padeiro fazendo a massa de um po.
7. ( ) Funcionamento de uma pilha alcalina.
Assinale a resposta que contemple a ordem correta:
(A) 2-3-6-7

(B) 3-5-6-7

(C) 2-4-6-7

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(D) 2-3-5-7

Item 05
Observe as situaes a seguir:

Situao 1

Situao 2

Situao 3

Situao 4

Identifique as propriedades do ar que esto exemplificando as situaes das figuras

(A) na situao 1 a bola vazia demonstra que o ar tem peso.
(B) na situao 2 observamos a elasticidade do ar.
(C) na situao 3 podemos ver a compressibilidade do ar.
(D) na situao 4 observamos a presso do ar em todas as direes.
Item 06
O mundo moderno requer a utilizao de quantidades cada vez maiores de energia. Seu
fornecimento provm de diversas fontes, como as da matria vegetal e animal, denominada
biomassa. O movimento de mquinas sofisticadas depende de combustveis, os quais, muitas
vezes, acabam por poluir o ambiente. H, entretanto, uma boa maneira de se aproveitar a
biomassa presente no lixo, produzindo-se um timo combustvel cuja queima resulta em produto
no txico. Uma boa maneira de se aproveitar essa biomassa seria
(A) o aproveitamento do lcool etlico encontrado nos lixos hospitalares.
(B) a construo de usinas para captao e armazenamento do gs metano.
(C) a utilizao de bioconversores que transformam o lixo em combustveis fsseis.
(D) a captao do gs carbnico liberado da decomposio do lixo.

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Item 07
Observe a gravura.

Leia as afirmativas abaixo e assinale a opo correta

1 AFIRMATIVA: A gua dos mares evapora e o seu vapor vai para a atmosfera. A condensao
da gua nas nuvens resulta em chuvas. A gua retorna a superfcie no estado lquido, cai nos
rios e desagua nos mares.
2 AFIRMATIVA: Esse ciclo de transformaes da gua recebe o nome de ciclo da gua.
(A) As duas afirmativas esto corretas.
(B) As duas afirmativas esto erradas.
(C) Somente a primeira afirmativa est correta.
(D) Somente a segunda afirmativa est correta.
Item 08
A gua pode se apresentar em trs estados fsicos diferentes: slido, lquido e gasoso. A
influncia de fatores externos como a temperatura e presso, auxiliam nessas mudanas. A
passagem de um estado para outro recebe denominaes especficas.
Associe as duas colunas relacionando as mudanas de estado aos seus respectivos exemplos.
Mudana de estado:
Exemplo:
1. Evaporao.
2. Ebulio.
3. Solidificao.
4. Fuso.
5. Condensao.

(
(
(
(
(

) gua sendo aquecida e permanecendo em fervura.

) Toalha molhada secando ao varal.
) Gelo derretendo em um copo.
) Formao de chuva nas nuvens.
) gua colocada no congelador durante horas.

A sequncia correta dessa associao, de cima para baixo, :

A) 1, 2, 3, 5, 4.
B) 2, 1, 4, 5, 3.
C) 2, 5, 4, 3, 1.

D) 1, 4, 2, 3, 5.

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Item 09
O tratamento de gua e esgoto de uma cidade fundamental para a sade da populao. Na
ETA (Estao de Tratamento de gua) a gua captada dos lagos, rios, represas ou lenis
subterrneos purificada por decantao, filtrao e clorao. Aps isso levada para grandes
reservatrios e distribuda para as casas. Na ETE (Estao de Tratamento de esgoto) a gua
proveniente da higiene pessoal e da limpeza domstica e industrial, recebe tratamento primrio
atravs da retirada de resduos slidos, decantao, aerao e secagem do lodo, antes de ser
devolvida aos rios, lagos e mares.
Com base nos processos de tratamento de gua e esgoto podemos afirmar que
(A) a clorao funciona como processo de eliminao de microorganismos.
(B) os dois processos utilizam microorganismos na purificao da gua.
(C) a decantao produzida atravs de um mecanismo que movimenta a gua.
(D) em ambos os processos h formao de gazes que podem ser reaproveitados.
Item 10
A figura abaixo mostra o ciclo de um parasita humano. Seu ndice de contaminao aumenta
quando h descaso com o saneamento bsico e a educao sanitria, fato comum nos dias de
hoje.

Marque a opo que indique a medida profiltica (preventiva) que ajude a evitar a propagao
dessa parasitose.
(A) Independente da fonte, sempre ferver a gua antes de consumi-la.
(B) Evitar contato direto com pessoas que nadaram em locais desconhecidos.
(C) No nadar ou pescar em locais onde inexiste o saneamento bsico.
(D) Priorizar a pesca em locais onde existam caramujos como bioindicadores de pureza da
gua.
Item 11
Analise a figura abaixo e responda:

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Em uma residncia utilizam-se vrios equipamentos para promover transformaes e

transferncias de energia com diferentes finalidades. Duas situaes de transformaes de
energia esto enumeradas na figura. A opo que descreve corretamente as transformaes 1 e
2 so:
(A) 1-eltrica em luminosa; 2-qumica em trmica.
(B) 1-luminosa em qumica; 2-trmica em eltrica.
(C) 1-qumica em trmica; 2-eltrica em luminosa.
(D) 1-trmica em eltrica; 2-luminosa em qumica.
Item 12
Observe a teia alimentar abaixo.

Assinale a alternativa correta.

(A) A energia disponvel em um nvel trfico maior do que a energia disponvel no nvel
anterior.
(B) A energia do ecossistema se distribui por igual entre os nveis trficos.
(C) As plantas so responsveis por transformar e transferir a energia do sol nas teias
alimentares.
(D) A transferncia de energia maior da Coruja para o Gavio comparado aos outros seres.
Item 13
O crescimento desordenado de muitas cidades tem como consequncia a urbanizao mal
planejada, onde parte da populao vive em moradias inadequadas e improvisadas. So
comuns habitaes sem ventilao, sem espao suficiente e localizadas junto a esgotos que
correm a cu aberto. Essas pessoas so as maiores vtimas de doenas transmitidas pela gua,
solo e ar.

Marque a alternativa que demonstre, respectivamente, as doenas veiculadas por esses meios.
A) Amebase, amarelo e gripe.
B) Leptospirose, gripe e ascaridase.
C) Clera, gripe e tenase.
D) Tenase, clera e leptospirose.
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Item 14
Observe as imagens abaixo

Podemos considerar como o melhor hbito saudvel

(A) Lavar as mos antes das refeies, alimentar-se corretamente e se medicar todos os dias.
(B) Tomar banho diariamente, alimentar-se constantemente e praticar esportes.
(C) Praticar atividades fsicas, ter uma alimentao balanceada e apresentar prticas de higiene
adequadas.
(D) Todas as alternativas acima possuem o mesmo padro de relevncia.
Item 15
Na noite do dia 18/05/2010 para o dia 19/05/2010, um astrnomo fotografou o cu em trs
horrios diferentes. Nas fotos, ele destacou a constelao do Cruzeiro do Sul.

18/05 - 19h

18/05 - 22h

19/05 - 01h

As mudanas de posio da constelao do Cruzeiro do Sul registradas nas fotos se devem

(A) ao formato esfrico da terra e ao movimento prprio das estrelas.
(B) ao formato elptico da terra e ao movimento das constelaes.
(C) ao formato esfrico da terra e o seu movimento de rotao no espao.
(D) ao movimento de rotao da galxia em torno da terra.

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