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Questes de 1 a 20
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque o nmero correspondente na Folha de Respostas.
Questes de
Questo
1a5
TEXTO:
Verdades da fico
10
15
20
25
30
35
40
situaes de vida.
Questo
Questes de
6a9
TEXTO:
Aprendendo a viver
10
fortalecem.
05) Confesso que as reticncias de Tchkhov e as tiradas
de Machado temperaram a minha formao (l. 37-38)
desvirtuaram.
Questo
15
20
25
divina.
(l. 8-11).
essencialmente temporal.
(l. 12-13).
humano.
(l. 27-29).
Questo
moveu... e disse:
e a obra,
violncia, de perdas.
04) Mas como jog-las fora se, mortas, elas tm a alma viva?
(l. 14-15).
Questo
10
musicais.
Questo
11
Considerando o contexto histrico a que o filme O ano em que meus pais saram de frias se refere e o dilogo em destaque,
inserido na narrativa flmica, pode-se afirmar que a alternativa em desacordo com essa obra a
01) O futebol usado pela ditadura para intensificar um nacionalismo ufanista alienador.
02) A expresso sair de frias, no contexto da obra, conota assumir uma vida clandestina.
03) A referncia, no dilogo em foco, ao atraso do pai adquire, no contexto da obra, um sentido simblico.
04) O personagem Mauro, apesar da pouca idade, tem uma compreenso plena do momento poltico do pas.
05) O comportamento do personagem talo pode ser interpretado como um contrassenso: resistncia a um regime ditatorial
e comunho com o esprito festivo da Copa do Mundo.
Questo
12
II.
I.
Questo
13
I.
S a Antropofagia nos une. Socialmente.
Economicamente. Filosoficamente.
nica lei do mundo. Expresso mascarada de todos
os individualismos, de todos os coletivismos. De todas as
religies. De todos os tratados de paz.
Tupi, or not tupi that is the question.
[...]
Contra as sublimaes antagnicas. Trazidas nas
caravelas.
Contra a verdade dos povos missionrios, definida pela
sagacidade de um antroplogo, o Visconde de Cairu:
mentira muitas vezes repetida.
[...]
Antes dos portugueses descobrirem o Brasil, o Brasil
tinha descoberto a felicidade.
Contra o ndio de tocheiro. O ndio filho de Maria, afilhado
de Catarina de Mdicis e genro de D. Antnio de Mariz.
A alegria a prova dos nove.
TEXTO:
II.
[...]Peri, de p, junto de Ceclia, parecia querer
ainda proteg-la contra a morte inevitvel que a ameaava.
Dir-se-ia que o ndio esperava algum socorro imprevisto,
algum milagre que salvasse sua senhora; e que aguardava
o momento de fazer por ela tudo quanto fosse possvel ao
homem.
D. Antnio, vendo a resoluo que se pintava no rosto
do selvagem, tornou-se ainda mais pensativo; quando,
passado esse momento de reflexo, ergueu a cabea, seus
olhos brilhavam com um raio de esperana.
Atravessou o espao que o separava de sua filha, e,
tomando a mo de Peri, disse-lhe com uma voz profunda e
solene:
Se tu fosses cristo, Peri!...
O ndio voltou-se extremamente admirado daquelas palavras.
Por qu?... perguntou ele.
Por qu?... disse lentamente o fidalgo. Porque se tu
fosses cristo, eu te confiaria a salvao de minha Ceclia, e
estou convencido de que a levarias ao Rio de Janeiro, minha
irm.
O rosto do selvagem iluminou-se; seu peito arquejou
de felicidade; seus lbios trmulos mal podiam articular o
turbilho de palavras que lhe vinham do ntimo da alma.
Peri quer ser cristo! exclamou ele.
D. Antnio lanou-lhe um olhar mido de
reconhecimento.
A nossa religio permite, disse o fidalgo, que na hora
extrema todo o homem possa dar o batismo. Ns estamos
com o p sobre o tmulo. Ajoelha, Peri!
O ndio caiu aos ps do velho cavalheiro, que imps-lhe
as mos sobre a cabea.
S cristo! Dou-te o meu nome.
Peri beijou a cruz da espada que o fidalgo lhe
apresentou, e ergueu-se altivo e sobranceiro, pronto a afrontar
todos os perigos para salvar sua senhora.
ALENCAR, Jos de. O guarani. 7.ed. So Paulo: tica, 1978. p. 201-202.
(Srie Bom Livro).
Processo Seletivo 2014 - UESB 1 - C71
14 e 15
14
marcada
pela
universalidade
15
Questo
16
TEXTO:
Questo
TEXTO:
17
TEXTO:
18
VVVFVF
FVFVVV
FVVVFF
VFFVFV
VFVFVV
Questes
19 e 20
TEXTO:
meu corao, torna para trs.
Onde vais a correr desatinado?
Meus olhos incendidos que o pecado
Queimou! Volvei, longas noites de paz.
Vergam da neve os olmos dos caminhos.
A cinza arrefeceu sobre o brasido.
Noites da serra, o casebre transido...
Cismai, meus olhos, como uns velhinhos.
Extintas primaveras, evocai-as.
J vai florir o pomar das maceiras.
Hemos de enfeitar os chapus de maias.
Sossegai, esfriai, olhos febris...
Hemos de ir a cantar nas derradeiras
Ladainhas... Doces vozes senis.
PESSANHA, Camilo. Paisagens de Inverno Clepsidra. So Paulo: Ateli Editorial, 2009. p. 65.
Questo
19
O poema expressa
01)
02)
03)
04)
05)
Questo
20
descrena na vida.
desejo de equilbrio.
evaso para a juventude.
arrependimento pelo vivido.
nostalgia de um tempo feliz e irrecupervel.
* * *
Redao
INSTRUES:
Leia, com ateno, os dois temas propostos. Em seguida, ESCOLHA UM DELES e elabore sua Redao.
Escreva sua Redao no espao reservado ao rascunho.
Transcreva seu texto na Folha de Redao, usando caneta de tinta azul ou preta.
No utilize letra de imprensa.
Ser anulada a Redao
redigida fora do tema proposto;
apresentada em forma de verso;
assinada fora do campo prprio;
escrita a lpis ou de forma ilegvel.
Tema I
O direito liberdade de expresso no Brasil um direito explicitamente consagrado na Constituio da Repblica Federativa
do Brasil de 1988. Esse direito proveniente de princpios constitucionais e tambm um direito fundamental reconhecido na
Declarao Universal dos Direitos Humanos e em outros instrumentos internacionais integrados ao nosso sistema jurdico.
Existe a necessidade de assegurar a existncia das liberdades individuais e dos direitos fundamentais do ser humano atravs de
um Estado de Direito. Assim, o desenvolvimento da democracia depende da existncia de liberdade de expresso e essa
essencial para o entendimento entre as naes.
Ao externarmos nosso pensamento, damos expresso nossa personalidade, nas formas mais variadas, como a literatura,
o cinema, o teatro, as artes em geral e os trabalhos cientficos.
A Constituio Federal Brasileira de 1988 traz a garantia do direito liberdade de expresso, no captulo Dos Direitos e
Deveres Individuais e Coletivos em seu artigo 5, inciso IX, quando diz que livre a manifestao da atividade intelectual, artstica,
cientfica e de comunicao, independentemente de censura ou licena.
(YABUTA, Luciana Izumi; FERRAZ, Olvia Delbio; TASSI, Vanessa Lessa P. Liberdade de expresso na sociedade contempornea. Revista ndex.
PHP/1200.)
Com base no fragmento em destaque e em seus conhecimentos sobre as realidades socioculturais e polticas nacional e
internacional, produza um texto dissertativo-argumentativo em que seja feita uma reflexo sobre o tema:
O valor mximo que uma sociedade deve ter o da liberdade de expresso.
Observaes:
Utilize a norma culta escrita da lngua portuguesa.
Reforce seus argumentos com exemplos e/ou fatos consistentes.
Tema II
A gerao que vai mudar o mundo
Eles so otimistas, acreditam que podem fazer a diferena, tm esprito empreendedor e so ultraconectados. Tambm
podem ser descritos como narcisistas, excessivamente confiantes e um tanto mimados. O retrato dos jovens nascidos entre os
anos 1980 e 2000 depende do ngulo escolhido e da lente utilizada. Mas a juventude de hoje, que cresceu embalada pela maior
revoluo tecnolgica dos ltimos tempos, a internet, vem transformando o seu tempo com uma eloquncia que no se via desde
os anos 1960 e 1970, quando a garotada fez barulho pela liberdade sexual e contra os regimes ditatoriais e as guerras. Educados
sob o lema yes, you can (sim, voc pode), interligados pela rede mundial onde compartilham ideais e ambies, eles esto
mudando a forma de se relacionar, trabalhar, fazer poltica e negcios.
(CARDOSO, Rodrigo; BRUGGER Mariana; VERA Andres. A gerao que vai mudar o mundo. Isto , So Paulo: Trs, ano 37, n. 2292, p. 63, 23 out.
2013.)
Pesquisa realizada em 27 pases, entre eles o Brasil, revela que os jovens de hoje apostam no poder da tecnologia, acreditam
que podem fazer a diferena e so muito otimistas.
Partindo dessas ideias, manifeste o seu pensamento, ao escrever um texto dissertativo-argumentativo sobre o perfil da Gerao
Milnio, constituda de jovens nascidos entre os anos de 1980 e 2000, que esto interligados pela rede mundial, onde
compartilham ideias e ambies.
Observaes:
Redao
Rascunho da Redao
Redao
21 a 27
Questo
TEXTO:
10
15
20
25
30
35
)
)
)
)
01) T F T F
02) T F F T
03) F T F T
Questo
04) F T T F
05) T T T T
22
About the Mars crater mentioned in the text, its correct to say
that it is
01) tiny.
02) small.
03) giant.
Questo
23
24
21
10
04) T T T F
05) T T T T
Questo
25
th
Questo
26
01) T F T F
02) T F F T
03) F T F T
27
28
Questo
01)
02)
03)
04)
05)
TEXTO:
generally useless.
mostly confidential.
usually irrelevant.
sometimes unreliable.
a hundred percent correct.
Questo
29
28 a 31
04) F T T F
05) T T T T
30
Questo
31
11
When/What kind/Whom/Where.
Where/What/Who/Why.
How/Where/When/Who.
What/Whose/How often/When.
Which/Who/Whose/Why.
Questes de
32 a 34
TEXTO:
Ebony And Ivory
10
15
32
20
25
33
Questo
(
(
(
(
34
)
)
)
)
01) T F T F
02) F T F T
personal.
reciprocal.
possessive.
reflexive.
demonstrative.
03) T T T F
04) F T T F
05) T T T T
Questo
Questes de
35 a 38
36
TEXTO:
Is Shakespeare relevant today?
35
caring.
sharing.
kindness.
friendship.
discrimination.
Questo
12
Questo
37
The most suitable Portuguese translation for the popular saying alls well that ends well (l. 26-27) is
01) tudo est bem quando termina bem.
02) todos ficam bem quando as coisas terminam.
03) tudo parece bem se todos estiverem bem.
04) todas as coisas so boas se voc se sente bem.
05) tudo bom quando todos esto bem.
Questo
38
39 e 40
39
40
Considering the physical appearance of the characters of this comic strip, its correct to say:
01) The boy is shorter than the girl.
02) The girl has long straight hair.
03) The boy has less hair than the girl.
04) The dog has black paws and white ears.
05) Both the boy and the girl have curled black hair.
* * *
13
21 a 31
Questo
TEXTO:
Daprs le texte,
01) les enfants, avant les 2 ans, prfrent les jeux vido.
02) les enfants, partir de 2 ans, utilisent tous les appareils
mobiles.
03) le temps que les enfants passent devant un cran
augmente de plus en plus.
04) lusage des appareils mobiles par les enfants amricains
nest pas considr inquitant.
05) le pourcentage denfants de moins de 2 ans utilisant une
tablette ou un smartphone est assez lv.
10
15
20
25
30
35
21
Questo
23
24
22
14
01)
02)
03)
04)
05)
I et IV.
II et V.
III et IV.
IV et V.
I, II et III.
Questo
25
Questo
31
01)
02)
03)
04)
05)
Questo
26
Questo
Questes de
32 a 36
TEXTO:
Google, miroir du sexisme
27
Questo
28
Questo
29
finale.
passive.
causale.
restrictive.
conscutive.
Questo
30
France.
Portugal.
Espagne.
Honduras.
mirats Arabes.
15
I.
II.
III.
IV.
V.
32
Selon le texte,
Questo
36
femmes.
02) cest Karen Shuaibar qui a conu la campagne vhicul
sur internet.
01)
02)
03)
04)
05)
cet.
ces.
cette.
celui.
celle.
Questes de
37 a 40
TEXTO:
35
33
34
16
Questo
40
01)
02)
03)
04)
05)
I et II.
II et IV.
III et V.
I, IV et V.
II, III et IV.
I et IV.
II et V.
III et IV.
I, II et III.
I, III et V.
37
* * *
38
39
II.
III.
IV.
V.
17
21 a 27
TEXTO:
Los telfonos inteligentes
Questo
10
15
20
25
30
35
24
25
04) conclusivo.
05) adversativo.
26
sobrevivido
21
23
22
18
Questo
27
Questo
30
28 a 31
Questo
TEXTO:
31
Sabs qu creo?
Es un equivalente adecuado de la forma verbal en destaque
del fragmento transcrito
01) pienso.
02) produzco.
03) tolero.
04) espero.
05) deseo.
Questes de
32 a 36
TEXTO:
El crculo
5
NIK. Disponvel em: <http://4.bp.blogspot.com/-o0B8QLRyeOw/
T47HyurVlMI/AAAAAAAAACc/ugqVz4KK8J4/s320/ordenadores.jpg>
Acesso em: 6 out. 2013.
Questo
28
Questo
32
29
Questo
33
decir que l
01) duda.
02) condicin.
03) simultaneidad.
04) oposicin.
05) negacin.
19
Questo
Questo
34
38
01) explicativo.
02) atributivo.
03) exhortativo.
04) adversativo.
05) temporal.
Questo
35
Questo
01) pronominal.
39
02) impersonal.
03) bipersonal.
04) copulativo.
05) auxiliar.
36
valiosos.
Questo
40
En la vieta,
Questes de
37 a 40
TEXTO:
* * * * * *
37
20
GABARITO DEFINITIVO
LNGUA
PORTUGUESA E
LITERATURA
BRASILEIRA
LNGUA ESTRANGEIRA
INGLS
FRANCS
ESPANHOL
Questo
Resposta
Questo
Resposta
Questo
Resposta
Questo
Resposta
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
04
05
04
03
03
03
05
04
02
05
04
02
05
05
01
04
03
01
02
02
21)
22)
23)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
30)
31)
32)
33)
34)
35)
36)
37)
38)
39)
40)
01
03
05
04
05
04
04
01
04
05
02
02
05
02
03
04
01
02
01
03
21)
22)
23)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
30)
31)
32)
33)
34)
35)
36)
37)
38)
39)
40)
05
01
04
05
21)
22)
23)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
30)
31)
32)
33)
34)
35)
36)
37)
38)
39)
40)
01
02
01
01
03
04
02
05
03
05
01
03
03
05
01
02
03
02
05
02
03
05
04
04
03
03
03
05
04
04
02
03
02
04
03
04