Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
fevereiro 2015
1)
3
x
; i ( x ) e j ( x ) 2
2
2
2)
Escreve uma expresso algbrica de uma funo , p , constante, sabendo que D 'p 7 .
(A)
4)
1, 5
(B)
5 ,5
5)
5 ,1
(D)
2 , 5
1
e 2 , respetivamente , ambas de
2
a)
b)
Sendo f ( x )
a) f h
e) g f
6)
(C)
1
2
1
x , g ( x ) x e h( x ) , escreve na forma cannica:
3
7
5
g
h
b)
c) f g
d) f g
h) hg hf f
g) hf hg g
h2 f
f)
Quais das seguintes funes de domnio Q , a seguir definidas , so funes afins no lineares?
f ( x) 3 x
i ( x ) 2 x 5
g( x) x 3
1
j( x) x
2
h( x ) 3
k ( x) x 1
1
3
7)
Forma cannica
f ( x ) 2( x 8) 2 x
Coeficiente da
varivel (a)
Termo independente
(b)
g ( x ) 3 8 ( x 1) 3 x
m( x) x 3 x 9
8)
f ( x) 2 x 2
1
e
2
g( x) 2 3 x 3 1
f g
b2)
f g
c2)
( f g )(1)
b3)
1
1
f g
2
3
c) Calcula:
c1) ( f g ((0)
9)
1
2
c3) ( g f )
Para cada uma das funes representadas nas tabelas seguintes, identifica as que so de
proporcionalidade direta e escreve a expresso analtica que defina cada funo de
proporcionalidade direta
g (1,2) ...
1
a constante de proporcionalidade
3
g (...) 1
a ( x ) ...
b( x ) ...
c ( x ) ...
d ( x ) ...
e ( x ) ...
12) No referencial cartesiano da figura est representado o grfico cartesiano de uma funo f
13) A Tabela seguinte mostra a relao entre o tempo, em segundos, decorrido entre o relmpago
e o trovo e a distncia, em quilmetros, a que ocorre a trovoada.
Tempo(s)
10
20
30
60
Distncia(km)
3,4
6,8
10,2
20,4
(A)
d 3,4t
(B)
t
3,4
(C)
17
t
50
(D) d
50
t
17
c) A que distncia ocorre a trovoada se o tempo entre o relmpago e o trovo de 1,5 min?
Volume de gua no
estado lquido (litros)
Volume de gua no
estado slido (litros)
2,16
3,24
4,32
5,4
15) Sendo y o custo final dos artigos vendidos numa loja e x o custo inicial, escreve as
expresses algbricas das funes que esto associadas s frases seguintes.
a) Os artigos sofreram um desconto de 15%.
b) Os artigos sofreram um aumento de 50%.
un
2n 1
.
3n
9
, determina quantos termos tem a
14
17) Associa cada uma das sequncias dos quatro primeiros elementos, a seguir apresentadas, ao
respetivo termo geral.
(A)
0, 3 , 2 , 5
(B)
0, 3 , 8 , 15
(C)
-5 , -3 , -1 ,1
(D)
18 , 12 , 10 , 9
2n 7
(1) n n
12
6
n
n2 1
1
3
2
4
3
-2
1, 2 , 3, 4 definidas por :
4
0
I.
f ( x) g ( x)
II.
f ( x ) h( x )
III.
g ( x ) h( x )
a)
b)
c)
21) O Manuel tem um saco com peas LEGO, todas do tipo 4 por 2, como o da figura ao lado.
Quer construir as muralhas de um castelo e considerou vrias possibilidades para a base. A
seguir, esto representados trs esquemas em que o Manuel pensou e que podem ser
considerados os trs primeiros termos de uma sequncia de bases quadrangulares.
a) Quantas peas sero necessrias para construir o quinto termo desta sequncia?
b) Qual a expresso geradora que permite calcular o nmero das peas LEGO
necessrias para construir uma base quadrangular?
(A) 4 2
(B) 4 + 2
(C) 6
(D) 6 + 4
c) Ser que o Manuel consegue construir uma base quadrangular com 109 peas? Explica
a razo da tua resposta.
22) Considera os termos gerais das quatro sequncias:
(A) 2 1
(C) 22
(B) 2
(D)
+1
a) Escreve os cinco primeiros termos de uma sequncia dada pelo termo geral:
b) Na primeira sequncia deste exerccio, um dos termos 80. Qual a sua ordem?
c) -20 pode ser termo da segunda sequncia deste exerccio?
a) Desenha o padro 7.
b) Indica quantas pecinhas so necessrias para construir o padro 15.
c) Escreve o termo geral que te permita determinar o n de pecinhas de qualquer padro
desta sequncia.
(C)
(F) 1, 4 , 9 , 16 ,
, , ,
3 9 27
2 3
25) A Sara construiu uma sequncia de figuras utilizando pequenos azulejos brancos e
cinzentos, dispostos do seguinte modo:
Figura 1 Figura 2
Figura 3
Figura 4
27) Considera a sequncia cujo termo geral dado pela expresso: 3( + 2).
a) Determina os termos de ordem 18 e 53.
b) Indica a ordem do termo da sequncia cujo valor 294.
a) Indica os trs termos que podem anteceder este termo nesta sequncia.
Explica o teu raciocnio.
b) Apresenta um termo geral da sequncia do nmero de pintas.
1
.
2
30)
Observa a seguinte sequncia de figuras, formadas por peas com a mesma forma.
Cada pea formada por um paraleleppedo com 10 mm de altura e trs encaixes
cilndricos com 2 mm de altura cada um.
Altura, h
12
22
32
42
52
31) Durante a abertura do Mundial 2010, depois da Shakira dar voz msica
oficial do Campeonato do Mundo, com o nome "Time for Africa" foi
apresentado um espetculo de dana em que os figurantes se colocaram de
acordo com a sequncia em baixo apresentada. Este modo de
posicionamento em Y horizontal o mesmo que aparece na Bandeira
Nacional daquele pas e tem um significado muito importante para os seus
habitantes.
32) Para comemorar o incio do Vero, as crianas de jardim-de-infncia lanaram 510 bales.
As educadoras decidiram organiz-las por filas, da seguinte forma:
na segunda fila, estavam duas crianas, cada uma delas com um balo em cada mo e
colocada atrs de uma das mos da criana da fila anterior;
na terceira fila, estavam quatro crianas, distribudas da mesma forma;
e assim sucessivamente at se esgotarem os bales.
2
+1
3
2
(B) 3
(C) 2
(D) 3
a)
N de fsforos
21
(B) 5n+6
(B) 5n 1
(C) 5(n 1) +6
d) Se forem usados 61 fsforos qual o nmero do padro? Apresenta todos os clculos que
efetuares.
35)
36)
(A) 5n+2
37)
a)
(B) 4n+3
(C) 6n+1
(D) 4+3n
Matrioskas
Uma matrioska um brinquedo tradicional da Rssia, constitudo por uma srie de
bonecas que so colocadas umas dentro das outras, da maior at menor (a nica que
no oca).
Numa srie de matrioskas a mais pequena mede 1
cm de altura, e cada uma das outras mede mais
0,75 cm do que a anterior. Se a srie tiver 8
bonecas, quanto mede a mais alta?
Descreve uma srie de matrioskas, com 10 bonecas, em que a mais alta mede 30 cm e a
diferena de altura de uma boneca para a outra imediatamente a seguir constante. No
te esqueas que tens de indicar a altura da boneca mais pequena.
38) Escreve os cinco primeiros termos de uma sequncia dada pelo termo geral:
+1
c)
2n2
b)
2
a) 2 1
d)
39)
A seguir esto representadas as quatro primeiras figuras de uma sequncia. Admite que os
quadrados que constituem as figuras tm 1 cm de lado.
a)
b)
c)
40)
O padro da Helena
A Helena desenhou, no seu caderno quadriculado,
uma sequncia de figuras, usando quadrculas,
como se ilustra a seguir.
Admite que o padro se mantm.
41)
Seja
(+2)2
12,
17,
b) -3, -1, 1, 3,
c)
5 9 13 17 21
, , , , ,
4 5 6 7 8
d)
1 1 1 1
, , , ,
2 3 4 5
a)
b)
c)
d)
e)
b) nn2
45) O Joo usou lpis de cor para formar uma sequncia de figuras.
Descreve uma regra que permita determinar o nmero total de lpis de cor de qualquer
figura.
b)
Poder existir alguma figura da sequncia formada por 220 lpis de cor? Explica
porqu.
c)
Escreve uma expresso algbrica que possa traduzir a regra que permite determinar
o nmero de lpis de qualquer figura.
Bom Trabalho,
A professora, Laurinda Barros