CURSO PROFISSIONAL TÉCNICO DE PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA- TPA

ANO LETIVO 2023/2024

Ficha formativa de diagnóstico Duração: 45 minutos | Setembro de 2023

Nome:______________________________________________________ N.º__________ Turma: _____________

▪ Nos itens de escolha múltipla apresentam-se quatro alternativas para resposta, das quais só uma está correta. Seleciona a opção
correta.
▪ Nos itens de resposta aberta deves apresentar o teu raciocínio de forma clara, cálculos e justificações necessárias.

1. Indica, justificando, de entre as correspondências seguintes, quais são funções.

(A) (B) (C)

x –1 0 0 1
y 3 0 1 2

(D) (E) (F)

Figura 1

Resposta:________________________________________________________________________________________________
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2. Observa os seguintes gráficos.

Figura 2

Quais dos gráficos acima são gráficos de funções?

(A) Apenas o gráfico 1. (C) Os gráficos 1, 2 e 3.

(B) Os gráficos 2 e 4. (D) Os gráficos 1 e 4.

 3. Considera o referencial cartesiano seguinte:
a) Qual a abcissa do ponto A?

b) Qual a ordenada do ponto D?

c) Indica as coordenadas do ponto C.

Figura 3

d) Escreve as coordenadas de um ponto H cuja abcissa é -6 e tem ordenada simétrica da do ponto B.

4. Seja f a função que relaciona as variáveis x e y , tais que y = f ( x ) .

Na figura ao lado encontra-se representado o gráfico cartesiano da função f .

a) Justifica que f é uma função de proporcionalidade direta.

b) Em qual das seguintes opções se indica o valor da constante e a respetiva expressão algébrica
da função f ?

(A) 𝑘 = 2; 𝑓(𝑥) = 2𝑥 (B) 𝑘 = 3; 𝑓(𝑥) = 3𝑥 Figura 4

(C) 𝑘 = 4; 𝑓(𝑥) = 4𝑥 (D) 𝑘 = 5; 𝑓(𝑥) = 5𝑥

5. Na loja onde o Marco costuma fazer compras, o valor a pagar pela quantidade de queijo comprado é
diretamente proporcional a essa quantidade de queijo, em quilogramas.
O Marco pagou 𝟒, 𝟐𝟓 euros por 𝟎, 𝟓 quilogramas de queijo.
Seja 𝑥 a quantidade de queijo, em quilogramas, e seja 𝑓(𝑥)o respetivo valor a pagar, em euros.
Qual das seguintes igualdades define a função de proporcionalidade direta 𝑓?

(A) 𝑓 (𝑥) = 2,125𝑥 (B) 𝑓 (𝑥) = 3,75𝑥 (C) 𝑓 (𝑥) = 4,75𝑥 (D) 𝑓(𝑥) = 8,5𝑥

6. Considera as funções 𝑓, g, ℎ, 𝑖 e 𝑗 definidas por:

𝒇(𝒙) = −𝒙 + 𝟏 𝒈(𝒙) = 𝟐𝒙 𝒉(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟐

𝒊(𝒙) = 𝟐𝒙 + 𝟏 𝒋(𝒙) = −𝒙 + 𝟐

No referencial da figura ao lado, encontram-se as representações gráficas das

cinco funções. Figura 5

Estabelece a correspondência correta entre cada expressão analítica e a respetiva representação gráfica.

𝒇(𝒙) → __________ 𝒈(𝒙) → __________ 𝒉(𝒙) → __________ 𝒊(𝒙) → __________ 𝒋(𝒙) → __________
7. Qual é o conjunto solução da equação 𝑥 2 + 3𝑥 = 0 ?
(A){3 } (B) {−3, 0 } (C) {−3 } (D) {0,3 }

8. Observa o gráfico:
a) A que horas do dia a temperatura foi máxima?

b) Qual foi a temperatura às 20 horas?

c) A que horas do dia a temperatura foi de 3ºC?

d) A correspondência representada é uma função?

e) Indica a variável dependente e a variável

independente.

Figura 5

9. Considera f uma função definida por f(x)=2x−5. Qual é a imagem de 3 por meio da função f?

(A)−4 (B) −1 (C) 1 (D) 4

10. O Pedro saiu de casa para dar um passeio de bicicleta. `A ida, manteve uma velocidade constante. No
regresso, manteve também uma velocidade constante, mas deslocou-se mais rapidamente do que `a ida.
Qual dos gráficos seguintes pode representar a distância percorrida pelo Pedro, no seu passeio, em
função do tempo que decorreu depois de ele sair de casa?
Agora é hora de refletir sobre a tarefa que concluíste.
Lê com atenção cada afirmação e escolhe a opção que com que melhor te identificas.

sim não parcialmente

Ainda me lembro do que é uma função.

Reconheço o gráfico de uma função.

Consigo localizar pontos no plano e identificar as suas coordenadas.

Reconheço situações de proporcionalidade direta e sei identificar o seu

gráfico e expressão.
Identifico e associo expressões de funções polinomiais ao seu respetivo
gráfico.
Sei resolver equações de 2ºgrau.

Consigo interpretar o gráfico de uma função numa situação real.

Consigo calcular a imagem de um objeto por uma função.

Consigo associar um gráfico a uma situação real.