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Reconhecer essa diferena importantssimo para que o aluno possa tornar-se mais
crtico, de modo a ser capaz de distinguir o que um fato, um acontecimento, da interpretao
que lhe dada pelo autor do texto.
Descritores
ATIVIDADES
Leia o texto:
UM CARDPIO VARIADO
Os besouros esto em toda parte do planeta. Para eles, a natureza uma fonte
inesgotvel
de alimentos. Veja s: O serra pau tem esse nome porque se alimenta de madeira. Uma espcie
chamada de rola-bosta, por sua preferncia por excrementos, enquanto outra tem hbitos mais
refinados, pois s come ptalas de flores.
O bicudo e a broca so terrveis para a lavoura do algodo; o bicudo come a flor antes dela
abrir-se, enquanto a broca ataca a raiz, enfraquecendo a planta.
A joaninha, que tambm um besouro, ajuda a combater as pragas das plantaes. Ela
chega a comer cerca de 20 pulges por dia.
H tambm besouros que adoram uma biblioteca, mas ali no vo para uma boa leitura, e
sim para devorar os livros. Nesse caso, so as suas larvas que perfuram as capas dos livros,
causando o maior estrago.
Fonte: Adaptado de Globo Cincia: Ano 2, n. 20.
a) Serra pau.
b) Bicudo.
c) Joaninha.
d) Rola-bosta.
O leo e o rato
Um Leo dormia sossegado, quando foi despertado por um Rato, que passou correndo sobre seu
rosto. Com um bote gil ele o pegou, e estava pronto para mat-lo, quando o Rato suplicou:
- Ora, se o senhor me poupasse, tenho certeza que um dia poderia retribuir sua bondade.
Rindo por achar ridcula a idia, assim mesmo, ele resolveu libert-lo.
Aconteceu que, pouco tempo depois, o Leo caiu numa armadilha colocada por
caadores. Preso ao cho, amarrado por fortes cordas, sequer podia mexer-se.
O Rato, reconhecendo seu rugido, se aproximou e roeu as cordas at deix-lo livre. Ento
disse:
- O senhor riu da idia de que eu jamais seria capaz de ajud-lo. Nunca esperava receber
de mim qualquer favor em troca do seu! Mas agora sabe, que mesmo um pequeno Rato capaz
de retribuir um favor a um poderoso Leo.
Moral:
Os pequenos amigos podem se revelar os melhores e mais leais aliados.
Fonte: http://sitededicas.uol.com.br/fabula3a.htm
2. Quando o rato dirige-se ao leo trata-o como Senhor. Essa forma de tratamento indica:
a) Inferioridade do leo.
b) Superioridade do rato.
c) Respeito do rato para com o leo.
d) Humildade do leo.
Leia o texto:
A galinha medrosa
Logo ao nascer do sol, uma galinha medrosa, que acordou antes das outras, saiu do
galinheiro.
Ainda tonta de sono e meio distrada, viu a prpria sombra atrs dela e levou o maior
susto:
- Coc... cococ... cocoric... socorro! Tem um bicho horroroso me perseguindo!
Cocoric... cocoric...
E saiu correndo pra l e pra c, toda arrepiada, soltando penas para tudo quanto
lado.
A barulheira acordou as outras galinhas que, assustadas saram do galinheiro (...)
Dentes limpinhos
As primeiras escovas de dentes surgiram na China por volta de 1498. Eram feitas de plos
de porco tranados em varinhas de bambu. Essas cerdas foram trocadas depois por plos de
cavalo, que no eram ainda o material ideal, pois juntavam umidade e criavam mofo. A melhor
soluo apareceu em 1938, quando surgiram as primeiras escovas com cerdas de nilon, usadas
at hoje.
Fonte: Revista Recreio, n 177, 31 de julho, 2003, p.26, Editora Abril.
a) Plos de cavalo.
b) Cerdas de nilon.
c) Cerdas da China.
d) Plos de porco.
6. Segundo o texto, as escovas de plo de cavalo foram substitudas pelas de nilon porque:
Em outubro passado, a sonda Galileu, da Nasa, sobre-voou Io, um dos quatro maiores
satlites de Jpiter - os outros trs so Ganimedes, Calisto e Europa. Ela conseguiu registrar
imagens espetaculares de um campo de lava prximo a um vulco em erupo, de onde escapam
pequenas nuvens de gases (...).
(Galileu, no 101, dez/99)
7. Na frase Ela conseguiu registrar imagens espetaculares... a palavra registrar tem o mesmo
sentido que:
(a) documentar.
(b) escrever.
(c) reter.
(d) marcar.
Leia:
Classe Mista
Meninas, meninas,
do lado de l.
Meninos, meninos,
do lado de c.
Por que sempre dois lados,
corredor no meio,
professora em frente,
e o sonho de um tremor de terra
que s acontece em Messina,
jamais, jamais em Minas,
para, entre escombros, me ver
Junto de Conceio at o fim do curso?
Carlos Drummond de Andrade
O peixe-boi
O peixe-boi um mamfero aqutico que pode pesar at 800 quilos e medir 4 metros. O dcil
animal vive em mares, lagos e rios e se alimenta de plantas pode comer cerca de 30 quilos por
dia.
O tempo de gestao do peixe-boi de um ano e a fmea pode gerar um s filhote por
vez.
No Brasil, existem dois tipos de peixe-boi: o marinho (litoral do Nordeste) e o amaznico (rios da
Amaznia).
H uma semana, um filhote de peixe-boi marinho, apelidado de Tinga, foi encontrado
encalhado em uma praia do Cear. Ele foi resgatado e transferido para o Centro de Mamferos
Aquticos (CMA), em Itamarac (PE).
Tinga, um recm-nascido, foi colocado num tanque e alimentado com a ajuda de uma
mamadeira. O filhote passa bem, mas est sendo medicado por causa de uma infeco.
(Folhinha, 08/06/2002)
Um leo
Vou descrever para vocs um grande belo animal: um leo, com corpo coberto de plos de tons
amarelados.
Na cabea ele tem uma enorme juba que lhe d um jeito imponente. Tem o corpo grande e
rolio. Seu rabo comprido e fino e tem na ponta um tufo de plos parecido com um pompom.
As orelhas so to pequenas que desaparecem no meio dos plos. Os olhos so pequenos,
arredondados e pretos como carvo. O focinho grande e meio achatado. A boca cheia de
dentes afiados.
O leo vive na selva e conhecido como rei, pois todos os animais tm medo dele. Ele um
animal belo, feroz e traioeiro.
(Mara, 10 anos)
Irene no cu
Irene preta
Irene boa
Irene sempre de bom humor
Imagino Irene entrando no cu:
_ Licena, meu branco!
E So Pedro bonacho:
_ Entra Irene. Voc no precisa pedir licena.
Manoel Bandeira
O Caracol e a Pitanga
H dois dias o caracol galgava lentamente o tronco da pitangueira, subindo e parando, parando e
subindo. Quarenta e oito horas de esforo tranqilo, de caminhar quase filosfico. De repente, enquanto
ele fazia mais um movimento para avanar, desceu pelo tronco, apressadamente, no seu passo fustigado e
gil, uma formiga maluca, dessas que vo e vm mais rpidas que coelho de desenho animado. Parou um
instantinho, olhou zombeteira o caracol e disse: "Volta, volta, velho! Que que voc vai fazer l em cima?
No tempo de pitanga". "Vou indo, vou indo" respondeu calmamente o caracol. --"Quando eu chegar
l em cima vai ser tempo de pitanga".
O mistrio da pipoca
Que pipoca uma delicia todo mundo sabe. Mas voc tem idia do que faz aquele gro
duro de milho e estourar e virara uma coisa to gostosa?
O milho de pipoca tem uma casca fina. Quando voc esquenta o gro, a gua que existe
dentro dele vira vapor. Da, esse vapor no consegue escapar pela casca e acaba fazendo o gro
explodir. Interessante, no ?
Melhor ainda comer!
A lanterna do vaga-lume
[...] O vaga-lume muito esperto. Quando um inimigo est pro perto, ele tambm acende sua luz, que
produz uma substncia txica e que tambm tem intuito de proteg-lo. Por exemplo: um louva-a-deus vai
chegando perto do vaga-lume apagado. De repente ele v o inseto e prepara o ataque, aliviado por
encontra sua refeio. Em questo de segundos, o vaga-lume acende sua lanterna e o louva-a-deus some
do mapa. Os especialistas em botnica dizem que isso acontece por causa de uma toxina que o vaga-lume
produz em seu corpo, e por isso, no saboroso. A luz que ele solta serve para avisar aos comiles que ele
tem gosto ruim.
(Estado de So Paulo, Belo Horizonte, 5 out. 2004. Guirlndia)
Porquinho da ndia
21. O grande apego do menino pelo bichinho justifica-se pelo fato dele ser uma criana:
(a) inquieto
(b) paciente
(c) inteligente
(d) solitria
Certo dia o leo saiu para caar junto com trs outras feras, e os quatro pegaram um
veado. Com a permisso dos outros, o leo se encarregou de repartir a presa e dividiu o veado
em quatro partes iguais. Porm, quando os outros foram pegar seus pedaos, o leo falou:
- Calma, meus amigos. Este primeiro pedao meu, porque o meu pedao. O segundo
tambm meu, porque sou o rei dos animais. O terceiro vocs vo me dar de presente para
homenagear minha coragem e o sujeito maravilhoso que eu sou. E o quarto... Bom, se algum a
quiser disputar esse pedao comigo na luta, pode vir que eu estou pronto. Logo, logo a gente fica
sabendo quem o vencedor.
Moral: Nunca forme uma sociedade sem primeiro saber como ser a diviso dos lucros.
(a) descontrolado.
(b) esperto.
(c) implicante.
(d) nervoso.
PATO
Existem muitos tipos diferentes de pato, de cores, tamanhos e hbitos variados. Alguns
vivem mais longe da gua, outros passam parte do tempo nadando e parte em terra e alguns
adoram nadar e at mergulham para procurar alimentos.
sempre a pata quem se preocupa com os filhotes. Ela cuida do ninho, construindo nas
margens de lagos ou rios e faz o primeiro passeio com os patinhos na gua. Logo depois, ela se
deita sobre eles para aquec-los e evitar que fiquem doentes.
(Fonte: Revista Recreio; Ano 2, Nmero 70; pgina 19)
Leia o texto:
Uma cachorra vira-lata evitou a fuga de 118 presos de uma delegacia em So Paulo. A
cachorra, que atende pelo nome de Xuxa, o bicho de estimao dos policiais da delegacia.
Quando viu um preso tentando escapar por um buraco, Xuxa comeou a latir e a morder o brao
do preso fujo. O barulho da cadela chamou a ateno dos policiais, que foram ver o que estava
acontecendo. Resultado: Xuxa evitou a fuga dos presos e se tornou a herona da delegacia.
A fuga estava sendo planejada pelos presos h um ms. Eles cavaram um tnel que saa da
cela e ia at o lado de fora da delegacia.
A recompensa de Xuxa foi muito carinho e mudana de endereo. que os presos ficaram
furiosos com a atitude da cadela e prometeu vingana. Xuxa agora mora em outra delegacia.
a) Um problema.
b) Um pedido.
c) Uma sugesto.
d) Um desejo.
Um asno carregado de sal atravessava um rio. Um passo em falso e ei-lo dentro da gua. O
sal ento derreteu e o asno se levantou mais leve. Ficou todo feliz. Um pouco depois, estando
carregado de esponja s margens do mesmo rio, pensou que se casse de novo ficaria mais leve e
caiu de propsito nas guas. O que aconteceu? As esponjas ficaram encharcadas e,
impossibilitado de se erguer, o asno morreu afogado.
Algumas pessoas so vtimas de suas prprias artimanhas.
Fonte: Esopo. Fbulas. Porto Alegre: L&M Pocket, 1997, p. 139-140
29. Na expresso retirada do texto, ... pensou que se casse de novo ficaria mais leve e caiu de
propsito nas guas..., a expresso em negrito pode significar tambm:
a) Casualmente
b) Intencionalmente.
c) Coincidentemente.
d) Proporcionalmente.
a) Certeza.
b) Fraqueza.
c) Estranheza.
d) Esperteza.
Foi no vero de 1982 para 1983 que os brasileiros fizeram as primeiras pesquisas
cientficas na Antrtica. Por l, a temperatura no vero mais amena: em mdia zero grau
centgrado.
Os brasileiros viajaram nos navios oceanogrficos Baro de Teff, da Marinha, e Professor
W. Besnard, da Universidade de So Paulo. Era o incio do Proantar (Programa Antrtico
Brasileiro). No vero seguinte, comeou a funcionar a Estao Antrtica Comandante Ferraz, que
abriga os pesquisadores brasileiros no continente gelado.
Localizada na ilha Rei George, no arquiplago Shetland do Sul, ela funciona at hoje quase
como se fosse uma cidadezinha. Existem alojamentos, laboratrios, sala de estar, cozinha, ginsio
de esportes, biblioteca, sala de comunicaes e lugar para pouso de helicptero.
Fonte: Almanaque Recreio - So Paulo: Editora Abril, 2003 p.151.
Papel congelado
Material:
Congelador ou local ao ar livre, em dia de temperatura muito baixa
Papel pesado (espesso)
Aquarelas ou anilinas coloridas e pincel
gua
Vasilha rasa
Assadeira sem bordas
Experincia artstica:
1. Mergulhe o papel em uma vasilha rasa com gua at que esteja totalmente molhado.
2. Coloque o papel molhado sobre uma assadeira.
3. Coloque a assadeira e o papel no congelador, ou fora dele, para congelar.
4. Quando congelado, remova o papel do congelador e pinte sobre o papel antes que ele
descongele.
Variaes:
Congele diferentes tipos de papel para pintar papel toalha, filtro de caf, papel carto, papel
sulfite, etc.
Desenhe com giz sobre o papel congelado.
Pinte com guache sobre o papel congelado.
Fonte: KOHL, MaryAnn F. Descobrindo a cincia pela arte: propostas de experincias. Porto Alegre: Artmed,
2003. p.23.
33. No ditado popular No deixe para amanh o que voc pode fazer hoje, as palavras
destacadas significam:
Leia a tirinha:
Fonte: http://www.enem.inep.gov.br/quiz/3/QUIZ%20ENEM_03_html_m5c1d9c55.jpg.
34. Uma das definies da palavra bateria associaes de pilhas ou acumuladores eltricos.
Considerando a leitura do texto, responda: Qual o sentido da palavra BATERIA na tirinha, levando
em conta o contexto em que foi empregada?
O Galo e a Raposa
No meio dos galhos de uma rvore bem alta, um galo estava empoleirado e cantava a
todo volume. Sua voz esganiada ecoava na floresta. Ouvindo aquele som to conhecido, uma
raposa que estava caando se aproximou da rvore. Ao ver o galo l no alto, a raposa comeou a
imaginar algum jeito de fazer o outro descer. Com a voz mais boazinha do mundo, cumprimentou
o galo dizendo:
- meu querido primo, por acaso voc ficou sabendo da proclamao de paz e harmonia
universal entre todos os tipos de bichos da terra, da gua e do ar? Acabou essa histria de ficar
tentando agarrar os outros para com-los. Agora vai ser tudo na base do amor e da amizade.
Desa para a gente conversar com calma sobre as grandes novidades!
Moral:
Cuidado com as amizades muito repentinas.
Fonte: Fbulas de Esopo. Trad. Heloisa Jahn. So Paulo, Companhia das Letrinhas, 1999. p.22.
35. A inteno do galo ao falar que estava vendo uma matilha foi de:
Leia o poema:
O Pato
Vincius de Moraes/Toquinho
L vem o Pato
Pata aqui, pata acol
La vem o Pato
Para ver o que que h.
O Pato pateta
Pintou o caneco
Surrou a galinha
Bateu no marreco
Pulou do poleiro
No p do cavalo
Levou um coice
Criou um galo
Comeu um pedao
De jenipapo
Ficou engasgado
Com dor no papo
Caiu no poo
Quebrou a tigela
Tantas fez o moo
Que foi pra panela.
Fonte: http://www.revista.agulha.nom.br/vmi10.html
a) Travessura.
b) Cautela.
c) Firmeza.
d) Confiana.
Juquinha foi visitar o Museu Histrico. A, cansou de andar e sentou-se numa cadeira
belssima que estava no centro da sala. Veio o guarda:
- Meu filho, voc no pode sentar a. Esta cadeira do Pedro I.
E o Juquinha:
- No tem problema. Quando ele chegar eu me levanto!
Fonte: Lucas Samuel, Jaboato/Pernambuco. Revista Cincia Hoje das crianas, n 78 - Maro/1998. Ano 11, p.28 - Seo: cartas.
a) Amigo do Juquinha.
b) Guarda do museu.
c) Professor de histria.
d) Imperador do Brasil.
Dentes limpinhos
As primeiras escovas de dente surgiram na China por volta de 1498. Eram feitas de plos de porco
tranados em varinhas de bambu. Essas cerdas foram trocadas depois por plos de cavalo, que
no eram ainda o material ideal, pois juntavam umidade e criavam mofo. A melhor soluo
apareceu em 1938, quando surgiram as primeiras escovas com cerdas de nilon, usadas at hoje.
Leia o texto:
IMIM 1OO
Yoshiko era apenas uma criana quando saiu do Japo, sua terra-natal. Depois de 52 dias
de viagem no navio Kasato Maru, finalmente ela desembarcou no Brasil com seus pais e um
irmo em 18 de junho de 1908. No mesmo navio, havia outras 164 famlias japonesas, todas em
busca de trabalho e melhores condies de vida.
Por aqui, Yoshiko encontrou muitas coisas diferentes. Estranhou a comida, a lngua, as
roupas, o clima... Mas o jeito era encarar o trabalho nas lavouras de caf e ajuntar dinheiro logo
para regressar ao Japo. Assim, Yoshiko e sua famlia se instalaram no interior de So Paulo. A
vida no era fcil e o salrio tambm no era dos melhores.
Mesmo assim, a cada ano, mais e mais japoneses cruzavam o oceano em direo ao Brasil.
O tempo passou. Quando Yoshiko e sua famlia finalmente conseguiram juntar um bom
dinheiro, a Segunda Guerra Mundial estourou. A, tudo ficou mais difcil. O jeito foi continuar no
Brasil por mais uns anos.
S que, com o fim da Guerra, em 1945, j no fazia mais sentido voltar para o Japo.
Yoshiko conheceu um outro imigrante japons e se casou, formando uma famlia no Brasil.
Nos anos 60, os filhos de Yoshiko decidiram se mudar para a cidade grande para estudar.
Como outros filhos de imigrantes tambm tomaram essa deciso, cidades como So Paulo
ficaram lotadas de japoneses, principalmente no bairro da Liberdade.
Fonte: Revista Nosso Amiguinho. Pesquisa. Texto: Fernando Torres. Junho de 2008. p.17.
O desperdcio da gua
A maioria das pessoas tem o costume de desperdiar gua, mas isso tem de mudar,
porque o consumo de gua vem aumentando muito e est cada vez mais difcil captar gua de
boa qualidade. Por causa do desperdcio, a gua tem de ser buscada cada vez mais longe, o que
encarece o processo e consome dinheiro que poderia ser investido para proporcionar a todas as
pessoas condies mais dignas de higiene.
Solues inviveis e caras j foram cogitadas, mas esto longe de se tornar realidade.
So elas: retirar o sal da gua do mar, transportar geleiras para derret-las, etc.
Fonte: http://www.tvcultura.com.br/aloescola/ciencias/aguanaboca/index.htm
a) Por causa do desperdcio, a gua tem de ser buscada cada vez mais longe(...).
b) So elas: retirar o sal da gua do mar, transportar geleiras para derret-las, etc.
c) A maioria das pessoas no tm o costume de desperdiar gua(...).
d) A maioria das pessoas tm o costume de desperdiar gua, mas isso tem de mudar, porque o
consumo de gua vem aumentando muito(...).
d) Encontraram-se na estrada
Um co e um lobo. E este disse:
Leia o texto:
a) Poluio da gua.
b) Poluio da natureza.
c) Conservao da gua.
d) Conservao da natureza.
Herana
Era uma vez dois irmos. O pai deles morreu e eles herdaram duas vacas. Depois do enterro
foram dividir a herana:
44. Segundo o texto o primeiro personagem a resolver cortar a orelha da vaca foi?
(A) Z.
(B) Vizinho.
(C) Pai deles.
(D) Tunico.
Leia o texto.
Atualmente o Brasil vem sendo decorado por deficincias sociais que de fato atinge a
populao Brasileira de vrios aspectos chegando integridade com seu cotidiano. Problemas
como a violncia urbana que outrora estivera presente s nas que atinge de forma direta a
sociedade Brasileira, tornando o cidado um escravo moderno.
Diariamente so notificadas e registradas quantidades elevadas de pessoas atingidas de
forma direta por esse descaso, por outro lado muitos so perseguidos pelo medo, ou seja, na volta
do trabalho, no caminho da escola como da prpia casa, tudo isso se tornou uma grande
preocupao do povo Brasileiro em especial das grandes cidades, ocupando sempre as maiores
notcias dos jornais e telejornais das grandes redes de comunicao.
Acredita-se que no possvel acabar com esse tipo de problema, todavia buscar solues
que miniminize esse deslize social. So metas que vem sendo pensada e trabalhada pelo poder
pblico. No entanto os resultados do mesmo ou se apresentam como negativos ou seus ndices so
mnimos.
Acredita-se que reduzir esses ndices meta para o futuro, sendo que, para o Brasileiro
resta proteger-se, educar-se e educar os seus para que os mesmo no sejam vtimas e/ou
contribuintes para a existncia dos mesmos.
(A) Atualmente o Brasil vem sendo decorado por deficincias sociais. (L.1)
(B) So distrbios sociais que atingem de forma direta e indireta a sociedade brasileira. (L.4)
(C) Acredita-se que no possvel acabar esse problema.
(D) Problemas como a violncia urbana que outrora estivera presente s nas grandes cidades.
Era uma vez um cientista que tinha uma misso especial: exterminar piolhos. Ele inventou o
catador automtico de piolhos, uma mo eltrica que catava os bichinhos da cabea das crianas.
No incio, o caador foi um sucesso. S no incio, porque vocs sabem como os piolhos so
piolhentos. A mo catava os piolhes, mas os piolhinhos... ficavam inteirinhos. Quando ele
percebeu que seu invento no estava acabando com todos os piolhos dos meninos, transformou o
catador em coador e fazedor de cafun automtico. Foi um estouro. E os meninos, que adoram
um carinho, passaram a dormir com um cafun gostosinho. Boa Noite, piolhinhos!
Dilia Frate, histrias para acorda. So Paulo, Companhia das Letrinhas, 1996.
48. A palavra estouro que est sublinhada no texto logo acima tem o mesmo significado de
(A) exploso.
(B) tristeza.
(C) sucesso.
(D) fracasso.
Leia o poema.
nossas vrzeas tm mais flores,
Cano do exlio nossos bosques tm mais vida,
1 nossa vida mais amores.
Gonalves Dias 3
Minha terra tem palmeiras, Em cismar, sozinho, noite,
onde canta o sabi; mais prazer encontro eu l;
as aves, que aqui gorjeiam, minha terra tem palmeiras,
no gorjeiam como l. onde canta o sabi
2 4
Nosso cu tem mais estrelas
(A) Argentina.
(B) Brasil.
(C) Cear.
(D) Portugal.
Uma fala
Uma voz
Uma voz
Uma vala
Uma vez
50. A organizao do poema, no papel quer mostrar ao leitor
Leia o texto
O leo e o rato
Um leo dormia espichado debaixo da sombra de uma arvore. Veio um rato e comeou a
passear no corpo daquele poderoso animal. O felino no tardou a despertar e pegou o ratinho com
uma de suas patas. Assustado o pequeno roedor implorou.
Leia o texto
Pare! Ateno!
O Joozinho distrado.
Em nada presta ateno.
Mas Tot, o seu amigo,
um excelente co.
L vem os dois na calada.
E agora, olhem s!
Na hora de atravessar,
Vejam o que faz Tot
Morde a cala do menino!
Ficou louco este meu co?
No, Joozinho!
O amarelo mostra: Pare! Ateno!
53. No texto, o co
(A) distrado.
(B) atencioso.
(C) covarde.
(D) elegante.
Descritores
D5 - Interpretar texto com o auxlio de material grfico diverso (propagandas, quadrinhos, fotos,
etc).
D9 - Identificar a finalidade de textos de diferentes gneros. Observe o rtulo abaixo:
Atividades
Observe o rtulo abaixo:
a) A imagem do raio.
b) A informao nutricional.
c) O logotipo da Nestl.
d) O quadro com uma dica Nescau.
Fonte: QUINO. Joaquim. Toda Mafalda. So Paulo. Martins Fontes, ed. 6, 2003.
56. A expresso de Mafalda, no ltimo quadrinho, revela:
a) Satisfao.
b) Aborrecimento.
c) Alegria.
d) Realizao.
a) Divertir o leitor.
b) Influenciar o leitor para que ele mude de atitude.
c) Vender um produto ao leitor.
d) Contar uma histria ao leitor.
Um jornal fez uma pesquisa em uma escola de ensino fundamental, entorno do tema Felicidade e
aparncia fsica e obteve o resultado abaixo:
(a) alertar
(b) anunciar
(c) criticar
(d) divertir
(a) carta
(b) aviso
(c) cartaz
(d) bilhete
(a) cantando.
(b) chorando.
(c) resmungando.
(d) gritando.
69. Na frase Rende tanto que s fome de elefante para dar conta, a expresso grifada significa
que o molho de tomate
O cientista russo naturalizado norte-americano Albert Sabin (1906-1993) tornou-se uma das
pessoas mais famosas do mundo ao desenvolver a vacina contra a poliomielite- doena causadora
da paralisia infantil. A vacina aplicada por gotinhas.
Leia a tirinha.
(a) futebol
(b) videogame
(c) televiso
(d) radio
(a) alegria
(b) curiosidade
(c) medo
(d) vergonha
Observe o grfico .
Os poluidores
CHINA ; 7%
BRASIL ;
4% RESTO DO
MUNDO ;
CEE; 14%
36%
73. Ainda observando o grfico, qual pases emite mais da metade de gases do que o resto do
mundo?
(A) China.
(B) ndia.
(C) EUA.
(D) Brasil.
Observe a ilustrao.
Sabe aquelas brincadeiras que deixam colegas em situaes humilhantes? Voc pode no saber,
mas uma simples brincadeira dessas pode transformar em agresso. Quando passam do limite,
podem provocar graves conseqncias, como o sentimento de excluso do grupo, tristeza profunda
e at abandono escolar.
Os alunos que praticam tais brincadeiras parariam se ningum achasse graa nisso. Uma maneira
de acabar com essa injustia , em lugar de ficar rindo, defender o colega que est sendo
humilhado.
Se um dia voc sentir vontade de humilhar um colega, pense bem: imagine se algum fizesse isso
com voc, no seria algo para se achar engraado. Afinal, brincar bom, mas tudo tem limite!
Las Komatsu de Paiva, 13 anos.
Gazetinha, Curitiba, 26 de nov. 2005 p.2
(A) instruir.
(B) comunicar.
(C) informar.
(D) divertir.
O aluno dever assumir uma atitude crtica e reflexiva em relao s diferentes idias
relativas ao mesmo tema encontradas em um mesmo ou em diferentes textos, ou seja, idias que
se cruzam no interior dos textos lidos, ou aquelas encontradas em textos diferentes, mas que
tratam do mesmo tema.
Dessa forma, o aluno pode ter maior compreenso das intenes de quem escreve.
Estas atividades envolvem a comparao de textos de diversos gneros, tanto os produzidos
pelos alunos, como os extrados da Internet, jornais, revistas, livros, textos publicitrios ou no. A
relao entre textos so essenciais para se analisar o modo de tratamento do tema dado pelo autor
e as condies de produo, recepo e circulao dos textos.
Descritor:
D15 Reconhecer diferentes formas de tratar uma informao na comparao de textos que
tratam do mesmo tema, em funo das condies em que eles foram produzidos e daquelas em
que sero recebidos.
Atividades
Leia a notcia e o infogrfico para responder a questo 62.
Fonte: http://veja.abril.com.br/
77. Os dois textos informam sobre:
Texto I
Manual de etiqueta sustentvel
50 Dicas para enfrentar o aquecimento global e outros desafios da atualidade.
Passe adiante este manual. Discuta-o com os amigos, vizinhos, o pessoal do prdio.
Dissiminar as prticas aqui sugeridas uma atitude sustentvel. Depois de lido e discutido,
recicle a revista. Ou faa origamis, calo de mesa. Aproveite o embalo para ajudar uma ONG.
Melhor: invente sua prpria ONG e cobre aes de seus representantes. O futuro a gente faz
agora.
Fonte: http://planetasustentavel.abril.com.br/cartilha/
Texto II
Nossas idias comprometidas com o bem comum, so como sementes. Se as guardamos,
nunca daro frutos. Se as distribumos, estamos possibilitando que os outros as plantem e colham
os frutos de um novo mundo, melhor e possvel. Beatriz Dornelas
Fonte: http://noticias.ambientebrasil.com.br/noticia/?id=21414
78. Os textos lidos tratam do mesmo assunto. Sobre o que eles falam:
No d para aceitar a atitude de alguns brasileiros que sujam nossas praias, parques e ruas,
e, quando viajam para o exterior, do uma de educados.
Lixo esparramado um problema de sade, alm de deixar a cidade feia. Assim, preciso
que a populao se interesse pelo ambiente, no apenas da boca pr fora. Se cada um tirar sua
prpria sujeira do caminho de todos, vamos conseguir viver num lugar mais limpo e melhor.
Fonte: Caio Sergio M. Brasil Borges, 11 anos.Livro Bem-te-li. 4 srie, p.168.
Texto I
Palavras
Texto II
a) Palavras mgicas.
b) Palavras assustadoras.
Apostila de Lngua Portuguesa Blog: desafiosmate.blogspot.com
c) O segredo das palavras.
d) Palavras fascinantes ou speras.
Leia as fbulas:
Texto I
A cigarra e as formigas
No inverno, as formigas estavam fazendo secar o gro molhado, quando uma cigarra
faminta lhes pediu algo para comer. As formigas lhe disseram: Por que, no vero, no reservaste
tambm o teu alimento? A cigarra respondeu: No tinha tempo, pois cantava melodiosamente.
E as formigas, rindo, disseram: Pois bem, se cantavas no vero, dana agora no inverno.
A fbula mostra que no se deve negligenciar em nenhum trabalho, para evitar tristeza e
perigos.
Fonte: Esopo. Fbulas. Porto Alegre: L&M Pocket, 1997.
Texto II
Muita comoo e tristeza no adeus Cigarra
a) O egosmo da formiga.
b) A morte da cigarra cantora.
c) A fome da formiga.
d) O trabalho da formiga.
Texto I
[...] As secas que ocorrem no Serto do Nordeste so conhecidas desde o sculo XVI. O
governo Federal, desde a grande seca de 1877-1879, vem adotando uma poltica de combate aos
efeitos da seca atravs, principalmente, de audes e da distribuio de verbas aos prefeitos das
reas atingidas pelas secas. Essa poltica, no entanto, tem servido muito mais para beneficiar os
grandes fazendeiros e os polticos locais do que para resolver os graves problemas que afligem os
sertanejos pobres: a destruio das lavouras, a fome, o xodo rural, etc.[...]
Boitat
Dizem que uma cobra de fogo que vive nas matas. protetora da natureza e ataca
qualquer um que queime os campos ou mate animais sem necessidade. Nos estados do Nordeste, o
boitat conhecido tambm como fogo que corre.
Fonte: Almanaque Recreio So Paulo: Abril. 2003- p.93.
Curupira
De acordo com a tradio popular, o Curupira um menino ndio bem cabeludo que protege
os animais e as matas. Seus ps so virados para trs e por isso deixa rastros que enganam os
caadores. Quando eles pensam que ele foi em uma direo, na verdade foi na direo oposta.
Fonte: Almanaque Recreio So Paulo: Abril. 2003- p.93.
Texto I
O corpo humano constitudo por diversas partes que so inter-relacionadas, ou seja, umas
dependem das outras. Cada sistema, cada rgo responsvel por uma ou mais atividades.
Milhares de reaes qumicas acontecem a todo instante dentro do nosso corpo, seja para captar
energia para a manuteno da vida, movimentar os msculos, recuperar-se de ferimentos e
doenas ou se manter na temperatura adequada vida.
Fonte: http://www.webciencia.com/11_00menu.htm - Acesso em 15/06/08.
Texto II
a) Sade.
b) Corpo humano.
c) Doenas.
d) Meio-ambiente.
Meu gato tem um olho azul e outro marrom Li no G1 uma reportagem sobre uma gata da Arbia
Saudita portadora de olhos de cores diferentes. O que chamou a minha ateno foi o fato de eu tambm ter
um gato com as mesmas caractersticas dessa gata saudita encontrada em Riyadh. A diferena que meu
gato persa, nasceu no Brasil e mora aqui em casa, em Foz do Iguau. O nome dele Bunny. Ele tem um
olho azul e outro marrom.
Fonte: http://g1.globo.com/VCnoG1/0,,MUL102277-8491,00.html
Cadela com marca de corao ganha me Julie, a cachorrinha de Goiatuba (GO) que ficou famosa por ter
uma mancha em formato de corao, ganhou uma me adotiva. A cadela Xuxa, que vive na mesma casa que
Julie, nunca deu luz, mas adotou o filhote e passou inclusive a amament-lo.
Fonte: http://g1.globo.com/VCnoG1/0,,MUL97102-8491,00.html
85. As duas manchetes acima esto se referindo a:
Quatro irmos, Didi (Renato Arago), Ded (Ded Santana), Mussum (Mussum) e Zacarias (Zacarias),
so caipiras que vivem na rea rural. Didi vai at uma cidade prxima e, aps entrar em uma briga com
Expedito, conquista Joana, que o segue at o seu rancho. Eles resolvem se casar, apesar dela no se sentir
muito vontade com a presena dos seus irmos, que so bem pouco educados. Quando Joana consegue
melhorar o jeito deles, Didi diz que recebeu uma carta da irm perguntando se os filhos dela podem ficar no
rancho, pois vo cantar e tocar na festa do rodeio da cidade.
Joana fica animada, principalmente quando os irmos e sobrinhos de Didi arrumam namoradas e
todos vo para o rancho. Mas Expedito descobriu que eles moram no Vale Profundo e organizou um grupo
para atacar o lugar.
Resumo
Crtica do leitor
Cyntia:
Um filme divertido, d pra rir, mas muito bobo.
Israel Gusmo:
Como sempre DIDI e companhia esto demais.
Luciano Rodrigues:
Um dos melhores filmes com o quarteto Didi, Ded, Mussum e Zacarias.
Andr Luiz:
Grande sucesso de pblico e bem a cara dos anos 80. Que saudades dos Trapalhes.
Natlia:
Legalzinho, mas um pouco idiota (tambm, o filme do Didi).
Fonte: http://www.adorocinema.com.br/filmes/casamento-dos-trapalhoes/casamento-dos-trapalhoes.
asp#Curiosidades
86. Se uma pessoa quisesse ter informaes sobre o filme O casamento dos Trapalhes, ela leria:
a) O texto B para saber o enredo e o texto A para conhecer a opinio de outras pessoas sobre o
filme.
Texto I
Drago
Texto II
Lagartos
Os lagartos do deserto so mais numerosos que as serpentes e tambm mais fceis de ver
porque em geral esto ativos de dia, ao passo que muitas cobras s agem noite. Os lagartos
costumam deitar-se ao sol nas primeiras horas da manh, para aquecer os msculos aps a noite
fria do deserto. Nos perodos mais quentes, vo para a sombra das pedras ou plantas, entram em
tocas ou sobem nos arbustos. A maioria dos lagartos do deserto muda de cor para se adaptar ao
meio ambiente. A pele espinhuda torna alguns tipos menos palatveis aos predadores. Quando
ameaados, alguns fazem demonstraes de intimidao, escancarando as mandbulas. Morder o
adversrio sempre uma opo, mas a maioria prefere fugir.
Desertos, Editora Globo, 1997.
Texto I.
O QUE A DENGUE.
A dengue uma doena transmitida pelo mosquito Aedes aegypti, originrio da frica, que
tambm responsvel pela febre amarela e a dengue hemorrgica.
TEXTO II
A Dengue
A Dengue uma doena que deixa a gente com dor de cabea, fraqueza, falta de apetite, febre e,
em alguns casos, pode causar manchas avermelhadas na pele e at sangramentos. Se voc ou
algum da sua famlia sentir qualquer um desses sintomas, no tome medicamentos e procure uma
unidade de sade.
Esta doena transmitida pelo mosquito Aedes aegypti, que vive e se reproduz na gua parada dos
vasos, plantas, pneus e em qualquer lata ou poa dgua. Mas a preveno a melhor maneira de
combater a Dengue.
Neste folheto, voc tem todas as informaes sobre como evitar focos do mosquito Aedes aegypti
dentro e fora da sua casa.
Siga as dicas e ajude a acabar com os inimigos da sade.
Vamos acabar com a Dengue.
TEXTO I
Retirado
TEXTO II do site www.investnews.net/ultimasnoticias
As instabilidades da frente fria que esta no litoral paulista ainda esto sobre o leste catarinense.
Na cidade de Navegantes, existe a presena de Nuvens carregadas. Ainda no chove, mas troveja
muito na cidade. Neste momento faz 22C.
COERNCIA E COESO NO
PROCESSAMENTO DO TEXTO
Encontramos nesse item os elementos que constituem a textualidade, ou seja, aqueles
elementos que constroem a articulao entre as diversas partes de um texto: a coerncia e a
coeso.
Considerando que a coerncia a lgica entre as idias expostas no texto, para que ela
exista necessrio que a idia apresentada se relacione ao todo do texto dentro de uma seqncia
e progresso de idias.
Para que as idias estejam bem relacionadas, tambm preciso que estejam bem
interligadas, bem unidas por meio de conectivos adequados, ou seja, com vocbulos que tm a
finalidade de ligar palavras, locues, oraes e perodos. Dessa forma, as peas que interligam o
texto, como pronomes, conjunes e preposies, promovendo o sentido entre as idias so
chamadas coeso textual. Enfatizamos, nesta srie, apenas os pronomes como elementos coesivos.
Descritores:
Atividades
Observe o texto abaixo para responder as questes 90 e 91:
O reformador do mundo
Amrico Pisca- Pisca tinha o hbito de pr defeito em todas as coisas. O mundo, para ele
estava errado e a Natureza s fazia asneiras. Asneiras, Amrico?
Pois ento? ... Aqui mesmo neste pomar, tens prova disso. Ali est uma jabuticabeira
enorme sustentando frutas pequeninas, e, l adiante uma colossal abbora presa ao caule duma
planta rasteira.
No era lgico que fosse justamente ao contrrio? Se as coisas tivessem de ser
reorganizadas
por mim, eu trocaria as bolas passando as jabuticabeiras para a aboboreira e as abboras para as
jabuticabeiras. No acha que tenho razo?
Assim discorrendo, Amrico provou que tudo estava errado e que s ele era capaz de
dispor, com inteligncia, o mundo.
90. No trecho ... Aqui mesmo neste pomar, tens prova disso. A palavra em destaque refere-se:
91. Na frase: Sonhou com o mundo novo reformado inteirinho pelas suas mos. Uma beleza!, o
termo em destaque refere-se s mos:
a) Do Mundo.
b) Do Pisca-pisca.
c) Das jabuticabeiras.
d) Da Natureza.
92. Na frase Com um bote gil ele o pegou, e estava pronto para mat-lo... A palavra destacada
refere-se ao:
A Cigarra e a Formiga
93. No trecho: Quando chegou o inverno, a cigarra veio casa da formiga pedir que lhe desse o
que comer. A palavra destacada se refere a:
a) Casa.
b) Formiga.
c) Inverno.
d) Cigarra.
Leia o texto abaixo:
Ricardinho andava sem sorte. Acho at que, se ele fosse jogar cara-ou-coroa ou
par-ou-mpar dez vezes seguidas, perderia todas.
O caso que ele tinha aprendido que em cima se escreve separado e
embaixo se escreve junto. Mas, na hora de escrever suas redaes, ele seeeeempre
se confundia e acabava fazendo tudo ao contrrio.
Foi queixar-se pr Vov. Afinal, a Vov tinha sido professora a vida inteira e
sabia tudo, tudinho mesmo de todas as coisas...
Fonte: Revista Nova Escola. Vol. 4. Edio Especial. p.18.
a) Vov.
b) A tudinho.
c) A Ricardinho.
d) sorte.
Leia o texto:
95. No trecho o dia est apenas comeando para ela. A palavra em negrito se refere a:
a) Escola.
b) Priscila.
c) Larissa.
d) Horas.
96. o mesmo lanado em 2003 e visto por 1,5 milho. A expresso destacada refere-se a:
a) Show Hi-5.
b) Mgico de Oz.
c) Show de TV.
d) Teatro infantil.
97. No trecho: Os casos de dengue esto aumentando por todo o pas e precisamos combater esse
mal, a palavra em destaque refere-se:
a) dengue.
b) Ao pas.
c) A ns.
d) Ao mosquito.
Leia o texto:
A ona caiu da rvore e ficou doente. Como no pudesse caar, padecia de fome.
A, chamou a irara e disse:
- Comadre Irara, corra o mundo e diga bicharada que estou morte e que venham me
visitar.
A irara partiu, deu o recado e os animais, um a um, comearam a visitar a ona.
Vem o veado, vem a capivara, vem a cutia, vem o porco-do-mato. Veio tambm o jabuti.
Mas o jabuti, antes de entrar na toca, teve a lembrana de olhar para o cho. Viu s rastros
entrantes: no viu nenhum rastro sainte. E desconfiou:
- Hum!... Nesta casa, quem entra no sai. Em vez de visitar a ona doente, eu vou rezar por
ela...
E foi o nico que se salvou.
Fonte: PASSOS, Lucina Maria Marinho. Alegria do Saber, 2006, p.46.
Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois
drages-da-independncia cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
A me botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que cara no ptio da
escola um pedao de lua, todo cheio de buraquinhos feito um queijo, ele provou e tinha gosto de
a) Ser mentiroso.
b) Ser criativo.
c) Enganar a me.
d) Ficar de castigo.
A gralha vaidosa
Jpiter deu a notcia de que pretendia escolher um rei para os pssaros e marcou uma data
para que todos eles comparecessem diante de seu trono. O mais bonito seria declarado rei.
Querendo arrumar-se o melhor possvel, os pssaros foram tomar banho e alisar as penas s
margens de um arroio. A gralha tambm estava l no meio dos outros, s que tinha certeza de que
nunca ia ser a escolhida, porque suas penas eram muito feias.
Vamos dar um jeito, pensou ela.
Depois que os outros pssaros foram embora, muitas penas ficaram cadas pelocho; a
gralha recolheu as mais bonitas e prendeu em volta do corpo. O resultado foi deslumbrante:
nenhum pssaro era mais vistoso que ela. Quando o dia marcado chegou, os pssaros se reuniram
diante do trono de Jpiter; Jpiter examinou todo mundo e escolheu a gralha para rei. J ia fazer a
declarao oficial quando todos os outros pssaros avanaram para o futuro rei e arrancaram suas
penas falsas uma a uma, mostrando a gralha exatamente como ela era.
Moral:
Belas penas no fazem belos pssaros.
Fonte: http://www.metaforas.com.br/infantis/agralhavaidosa.htm
Dois amigos caminhavam por um bosque quando, de repente, aparece um urso e comea a
persegu-los. Um dos amigos, muito assustado, trepou numa rvore, O outro, abandonado
prpria sorte, jogou-se no cho, fingindo-se de morto.
Vira-pulga
a) Late finssimo.
b) um cachorro de rua.
c) um fura-saco.
d) No tem nenhuma raa.
O lagarto medroso
Fonte: Ceclia Meireles. Ou isto ou aquilo & inditos. So Paulo, Mewlhoramentos/MEC, 1972.
Observe a propaganda:
104. No trecho: Sou Maluquinho, mas no sou louco de estragar meus livros!. A palavra
destacada estabelece uma relao de:
105. No trecho Em algumas variaes, os danarinos arrastam os ps, enquanto em outras, batem
os ps para marcar o ritmo, as expresses em destaque do idia de:
a) Ordem.
b) Modo.
c) Causa.
d) Lugar.
O Sapo e o Escorpio
Fonte: www.geocities.com/~esabio/http://www.escorpiao.vet.br/parabola.html
a) gua do rio.
b) Margem do rio.
c) Natureza do escorpio.
d) Voz do escorpio.
C O M O Q U E P E N S A N ED UO A P O S T O
O Q U E N I S S O , Q E UU E P O R
C O I S A S H O R R -
H O U VV EE ?I S C O M O I M A G I N I O S SC OO M Q O U E
P O L V O S E I N S E - A S P E S S E O L AA SS F E C H A M
T O S C A B E L U D O S F I C A M A O T S R AO L D H A O S S
R E P R O D U Z E M ? U M A S P EQ L U A AS N D O S E
E L E S R E A L M E N T E O U T R A S . B E I J A M .
F I C AA TM R A D O S
U N S P E L O S
O U T R O S ?
(a) sonolenta.
(b) furiosa.
(c) rindo.
(d) assustada.
Solues Caseiras
Se voc j se ligou na importncia de economizar energia, tome nota de dicas muito simples do que
possvel fazer em casa para evitar o desperdcio de eletricidade:
Durante o dia, procure abrir as cortinas e as janelas para no ter que acender a luz. E na hora de
escolher uma lmpada, as fluorecentes so mais econmicas que as incandescentes, aquelas
redondinhas comuns em qualquer lugar.
Cincia hoje das crianas. Rio de Janeiro:SBPC, Ano 11, jul. 1998.
Leia a tirinha
Leia o quadrinho:
Leia o trecho.
Uma das primeiras formas que o ser humano desenvolveu para voar foram os bales. Seus
formatos no eram aerodinmicos, mas por serem cheio de gases muitos leves, conseguiram
subir.
111. No trecho Seus formatos no eram aerodinmicos a palavra sublinhada faz referncia
Uma folha de papel estava na mesa. A folha tinha muitos sinais. As outras folhas eram
iguais, mas no tinham nada escrito.
A folha de papel disse para a tinta:
-Por que voc no me poupou essa humilhao?
-Espere! Respondeu a tinta:
AS RS EM BUSCA DE UM REI
As rs de um certo lago estavam muito agitadas. A vida no lago estava um caos. Ningum
respeitava ningum. Todos iam e vinham, ningum se importava com a ordem e naquele lago no
havia lei.
Certo dia um grupo das mais amoladas resolveu pedir a Zeus que lhes mandasse um rei.
Zeus atendeu ao pedido das ingnuas rzinhas e jogou um toco de rvore no lago. O barulho foi
infernal e o susto fez com que as rs se apavorassem.
Corram! Corram! o fim do mundo! Gritou uma.
A culpa sua! Essa idia de amolar Zeus s podia dar nisso! resmungou a outra.
Mergulhem!! Vamos para o fundo! mais seguro! gritava uma mais experiente.
E todas mergulharam para o fundo do lago.
Algum tempo depois, vendo que o monstro no se mexia, subiram para a superfcie e, em
seguida, estava sobre o toco.
"Que rei mais fajuto!", pensaram as rs.
E l foram elas pedir um outro rei a Zeus.
Cansado e j sem pacincia, Zeus resolveu pregar-lhes um susto. Mandou uma cegonha que,
s de chegar perto do lago, ps ordem naquelas sbitas insatisfeitas.
113. No trecho: E todas mergulharam para o fundo do lago. Podemos afirmar que a expresso
sublinhada da idia de
(a) causa
(b) lugar
(c) explicao
(d) tempo
(a) o susto.
(c) a brincadeira.
(b) a dor.
(d) o esquecimento.
A raposa e o Canco
Passava a manh chovendo, e o Canco todo molhado, sem poder voar, estava tristemente
pousado beira de uma estrada. Veio a raposa e levou-o na boca para os filhinhos. Mas o caminho
era longo e o sol ardente. Mestre Canco enxugou e comeou a cuidar do meio de escapar
raposa. Passam perto de um povoado. Uns meninos que brincavam comeam a dirigir desaforos
astuciosa caadora. Vai o Canco e fala:
__ Comadre raposa, isto um desaforo! Eu se fosse voc no agentava! Passava uma
descompostura!...
A raposa abre a boca num improprio terrvel contra a crianada. O Canco voa, pousa
triunfantemente num galho e ajuda a vai-la...
CASCUDO, Lus Cmara. Contos tradicionais do Brasil, 16 ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001
116. No trecho ... comearam a dirigir desaforos astuciosa caadora. A parte sublinhada faz
referencia
(A) ao Canco
(B) a raposa
(C) as crianas
(D) ao autor
(a) paciente
(b) esperto
(c) solidrio
(d) convencido
(a) triste
(b) medroso
(c) mentiroso
(d) corajoso
119. No trecho Quando estou em minha casa., da uma idia de
(a) tempo
(b) causa
(c) lugar
(d) negao
No tempo em que os gatos e os ratos eram amigos, aconteceu uma grande enchente. Os
rios transbordaram, inundando os campos e florestas.
Um gato e um rato foram pegos de surpresa pela chuvarada, enquanto colhiam mandioca.
Ficaram ilhados no alto do morro, no sabendo como voltar para a aldeia onde moravam.
E agora?- perguntou o gato.
Tenho uma idia- respondeu o rato.
BARBOSA, Rogrio Andrade. Bichos da frica: Lendas e fbulas. So Paulo: Melhoramentos, 1988. p. 55. v.4.
(a) ao gato.
(b) ao rato.
(c) a jangada.
(d) ao gato e ao rato.
121. No trecho Ele leva ao mundo inteiro varias noticias... a palavra sublinhada refere-se ao
(a) carteiro
(b) livro
(c) jornal
(d) poeta
Leia e responda:
Eu no sei como comeou todo esse papo de Lobo Mau, mas est completamente errado.
Talvez seja por causa de nossa alimentao. Olha, no culpa minha se os lobos comem bichos
engraadinhos como coelhos e porquinhos. apenas nosso jeito de ser. Se os cheeseburgers
fossem uma gracinha, todos iam achar que voc mau.
Fragmento do livro A verdadeira histria dos trs porquinhos, de Jon Scieszka, s/p. So Paulo: Companhias das Letrinhas, 1998.
(A) porquinho.
(B) coelhinho.
(C) homem.
(D) Lobo mau
Poluio do solo
124. No trecho na camada mais externa da superfcie terrestre (. 1), a expresso sublinhada
indica
(a) causa.
(b) finalidade.
(c) lugar.
Chapeuzinho vermelho
Era uma vez uma menina alde, a mais linda que j se viu. A sua me era louca por ela, e a
sua av, mais louca ainda. A boa mulher, sua av, lhe fez um chapeuzinho vermelho que lhe caia
to bem, que, por onde quer que ela passasse, era chamada Chapeuzinho Vermelho.
Certo dia, tendo feito bolos, sua me lhe disse:
- V ver como sua avo tem passado, pois me disseram que ela est doente, e lhe leve esse
bolo e esse potinho de manteiga. (...)
125. No trecho: A sua me era louca por ela. A palavra destacada faz referncia
(a) avo
(b) chapeuzinho vermelho
(c) a boa mulher
(d) a me
Papo furado
O dente de Ana estava mole nheco, nheco pra l e pra c. Mas como era um dente muito
teimoso, no tinha jeito de cair. Nem amarrando linha, prendendo na porta e batendo com toda
fora BUM Nem assim!
O dente caiu quando ele bem quis, logo no primeiro dia de aula, quando Aninha comia uma
bala puxa. Puxa vida! E era justo o dente da frente!
Da todo mundo entrou na classe e a professora chamou assim:
Ana! Quem Ana?
S quando viu a turma inteira de olho pregado nela, Aninha espichou a mo e fez:
UUMMM de boca fechada para ningum
ver a banguela.
RESOLUO
(a) modo
(b) lugar
(c) negao
(d) tempo
A pastora de Gansos
Era uma vez... Uma menina muito boazinha chamava Lucinha que havia sido pedida em casamento
a um prncipe de outro reino. Um dia sua me chamou-a e disse:
Minha filha, agora voc ira conhecer o prncipe. Leve este leno ele ser seu talism e a
protegera de todos os perigos.
E Lucinha partiu com sua camareira linda, que era muito ruim, invejosa e tambm queria
casar-se com o prncipe.
No caminho Lucinha perdeu o seu leno protetor e assim a malvada Glinda se apresentou ao
Rei como Lucinha e disse que a menina era somente uma criada e que poderia cuidar dos gansos. E
apropria Lucinha foi obrigada a ser uma prpria impostora. Sabendo de tudo, um pastor contou ao
Rei o que aconteceu com a verdadeira princesa. O Rei se esposou a camareira do Reino e fez com
que Lucinha se casar-se com o prncipe. E todos viveram felizes para sempre.
Leia o texto.
Durante a colheita, um gro de trigo caiu no solo. Ali ele esperou que a chuva o enterrasse.
Ento surgiu uma formiga que comeou a arrast-lo para o formigueiro.
- Por favor, me deixe em paz! protestou o gro de trigo.
- Mas precisamos de voc no formigueiro disse a formiga se no tivermos voc para nos
alimentar, vamos morrer de fome no inverno.
- Mas eu sou uma semente viva reclamou o trigo no fui feito para ser comido. Eu devo ser
enterrado no solo para que uma nova planta possa crescer a partir de mim.
Talvez disse a formiga mas isso muito complicado para mim. E continuo a arrastar o trigo.
Apostila de Lngua Portuguesa Blog: desafiosmate.blogspot.com
- Ei, espere disse o trigo. Tive uma idia. Vamos fazer um acordo!
- Um acordo?- perguntou a formiga.
- Isso mesmo. Voc me deixa no campo e no ano que vem, eu lhe dou os gros.
- Voc estar brincando disse a formiga, descrente.
- No, eu lhe prometo cem gros iguais a mim no prximo ano.
- Cem gros de trigo para desistir de apenas um? disse a formiga,desconfiada como voc vai
fazer isso.
- No me pergunte respondeu o trigo -, um mistrio que no sei explicar.
E, no ano seguinte,quando a formiga voltou,o trigo tinha mantido sua promessa.
130. Quando o autor dizia que o trigo tinha mantido sua promessa podemos entender que o
trigo
(A) germinou e se tornou uma planta que gerou outros gros de trigo.
(B) ficou rico e comprou cem graus de trigo para dar a formigas.
(C) Tinha permanecido o tempo todo em seu lugar espera da formiga.
(D) Cresceu e fazia magia para aparecer os gros de milho.
AFRA BALAZINA
Depois de um parto de risco,nasceu ontem a filha de Michele Pfeifer, em So Bernardo do Campo (Grande
Sp).A me no atriz de Hollywood,mas uma macaca aranha de cara vermelha que vive no zoolgico
do parque Estoril e tem esse nome em razo de seus olhos azuis.
Foi necessrio fazer uma cesariana porque a macaca tem um mioma e uma alterao na bacia que
no permitiria a realizao de um parto normal. Depois de uma hora de cirurgia,nasceu a filhote pesando
426g.
Segundo o veterinrio Marcelo da Silva Gomes, por causa do mioma havia risco de Michele sofrer
uma hemorragia. Mas foi tranqilo.Trouxemos para uma clnica para ter melhores condies de monitor-la
.
O nascimento foi muito comemorando porque a macaca pertence a uma espcie ameaada de
extino. A reproduo em cativeiro ajuda a preservar a variabilidade gentica dessa espcie.
(A) hemorragia
(B) Michele
(C) Clinica
(D) Cesariana
Descritores:
Atividades
Leia o texto abaixo:
Tarefa difcil
Ainda cedo quando um jovem entra na fazenda procura de servio. Logo atendido pelo
fazendeiro, que lhe d a primeira tarefa.
- Tome este banquinho e este balde. V ali naquele galpo e tire o leite da Malhada.
minha vaquinha leiteira.
- Certamente, senhor! Vou agora mesmo!
Bastante animado, l vai o rapaz.
No demora muito e ouvem-se mugidos e gritaria. O rapaz sai apressadamente do galpo
segurando o banquinho em uma mo e o balde, sem nenhuma gota de leite, na outra.
- O que houve? - Perguntou o fazendeiro.
Leia o texto:
Fonte: BUCHWEITZ, Donaldo. (org.) Piadas para voc morrer de rir. Belo Horizonte: Leitura, 2001.
135. No trecho: Estou entregue s baratas!, as aspas servem para dizer que Joaquim se sente:
a) Animado.
b) Abandonado.
c) Nervoso.
d) Sujo.
Juquinha
Juquinha foi visitar o Museu Histrico. A cansou de andar, sentou-se numa cadeira
belssima que estava no centro da sala. Veio o guarda:
Operrio
O operrio pegou o minguado salrio em notas fedorentas, rasgadas, imundas.
Olhou para o caixa com cara to desconsolada que o caixa disse:
- Espero que voc no tenha medo de micrbios!
- Micrbios? Que micrbios podem sobreviver com um salrio desses?
Fonte: http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira2.htm
a) Os dois cachorros queriam sair com a cachorrinha por isso estavam lutando.
b) Nenhum dos cachorros queria sair com a cachorrinha por isso estavam lutando.
c) A cachorrinha queria sair somente com Bidu.
d) A cachorrinha no queria sai com nenhum dos cachorros.
a) Na expresso algum pode ser culpado por alguma coisa que no fez.
b) Na expresso Mas claro que no, Joozinho!
c) Na expresso Ufa! Eu no fiz o dever de casa.
d) No dilogo estabelecido entre Joozinho e a professora.
Observe a tirinha:
a) Na expresso malabarismo.
b) Na expresso Que livro estas lendo, Xaxado?
c) Nas expresses aprendeste alguma coisa e sobreviver sem gua.
A supervisora vai a uma escola da Zona Rural para avaliar a qualidade de aprendizagem dos alunos.
Pede permisso professora e faz algumas perguntas aos alunos.
- Voc, qual o seu nome?
- Nerso.
- Nlson, por favor, diga-me um verbo.
- Azur.
- No azur, azul! E azul no um verbo, adjetivo!
A supervisora chama outro aluno.
- Voc, fale-me um verbo.
- Biscreta.
- No, isso no um verbo, e tambm no biscreta, e, sim, bicicleta, que substantivo!
- Voc a no fundo, um verbo, por favor.
- Ospedar.
- Muito bem! Qual o seu nome?
- Joo.
- At que enfim, Joo, encontrei um que sabe! Forme uma frase com o verbo hospedar.
- Sim, professora. Os pedar da biscreta so azur!
Fonte: Ciranda Cultural Donald Buchweitz Coleo 50 piadas
Bolhas
Olha a bolha dgua
no galho!
Olha o orvalho!
Olha a bolha de vinho
na rolha!
Olha a bolha!
a) Um susto
b) Um convite.
c) Uma admirao.
d) Uma ordem.
144. Na frase : Sapinho, voc poderia me carregar at a outra margem deste rio to largo? O
termo sapinho significa:
Leia crnica.
Leia a tirinha.
(A) admirao.
(B) desnimo.
(C) interrogao.
(D) felicidade.
149. dar a ela uma sardinha. A frase do texto ao lado denota uma
Texto.
A bruxa
-Mariana comentou:
-A aparece a bruxa.
Leia os quadrinhos.
Descritor:
Atividades
Apostila de Lngua Portuguesa Blog: desafiosmate.blogspot.com
Leia o texto abaixo:
O socorro
Ele foi cavando, cavando, cavando, pois sua profisso coveiro era cavar. Mas, de
repente, na distrao do ofcio que amava, percebeu que cavara demais. Tentou sair.
Gritou. Ningum atendeu. Gritou mais forte. Ningum veio.
Enrouqueceu de gritar, cansou de esbravejar, desistiu com a noite. Sentou-se no fundo da
cova, desesperado. A noite chegou, subiu, fez-se o silncio das horas tardias.
Bateu o frio da madrugada e, na noite escura, no se ouvia um som humano, embora o
cemitrio estivesse cheio dos pipilos e coaxares naturais dos matos. S pouco depois da meia-noite
que l vieram uns passos. Deitado no fundo da cova o coveiro gritou.
Os passos se aproximaram. Uma cabea bria apareceu l em cima, perguntou o que havia:
O que que h? O coveiro ento gritou, desesperado: Tire-me daqui, por favor.
Estou com um frio terrvel!. Mas, coitado! condoeu-se o bbado Tem toda razo de
estar com frio. Algum tirou a terra de cima de voc, meu pobre mortinho! E, pegando a p,
encheu-a de terra e ps-se a cobri-lo cuidadosamente.
Millr Fernandes
Fonte: http://www.consciencia.net/2004/mes/03/millor-socorro.html - acesso em 15/06/08.
a) O mortinho.
b) A cabea bria.
c) O coveiro.
d) O narrador.
Leia o texto:
O pulo
154. Nessa fbula, quem disse que a ona parecia um gato gigante foi o:
a) Professor.
b) Gato.
c) Leitor.
d) Narrador.
Naquele tempo eu at que achava natural que as coisas fossem daquele jeito.
Eu nem desconfiava que existissem lugares muito diferentes...
Eu ia pra escola todos os dias de manh e quando chagava, logo, logo, eu tinha que me
meter no vidro.
, no vidro!
Cada menino ou menina tinha um vidro e o vidro no dependia do tamanho de cada um,
no!
O vidro dependia da classe em que a gente estudava. (...)
Se a gente reclamava?
Alguns reclamavam.
E ento os grandes diziam que sempre tinha sido assim; e ser assim o resto da vida.
Ruth Rocha
155. Na frase: Naquele tempo eu at que achava natural que as coisas fossem daquele jeito..
Refere-se fala