O documento discute gêneros textuais e leitura em espanhol, mencionando que as questões serão semelhantes a textos encontrados no dia a dia como manuais de instrução e notícias. Também aborda o uso de histórias em quadrinhos para provocar humor, destacando a contradição de humores na professora e aluno no primeiro quadro.
O documento discute gêneros textuais e leitura em espanhol, mencionando que as questões serão semelhantes a textos encontrados no dia a dia como manuais de instrução e notícias. Também aborda o uso de histórias em quadrinhos para provocar humor, destacando a contradição de humores na professora e aluno no primeiro quadro.
O documento discute gêneros textuais e leitura em espanhol, mencionando que as questões serão semelhantes a textos encontrados no dia a dia como manuais de instrução e notícias. Também aborda o uso de histórias em quadrinhos para provocar humor, destacando a contradição de humores na professora e aluno no primeiro quadro.
O formato das questes ser bem prximo ao de textos em lngua
estrangeira que encontramos em nosso dia a dia: manuais de instrues, letras de msicas, embalagens de produtos, anncios nacionais que trazem palavras estrangeiras, fragmentos de notcias de interesse geral em sites internacionais e propagandas, ou campanhas institucionais de governos ou organizaes mundiais.
O gnero textual histria em quadrinhos pode ser usado com a inteno de
provocar humor. Na tira, o cartunista Nik atinge o clmax dessa inteno quando:
A) apresenta, j no primeiro quadro, a contradio de humores nas feies
da professora e do aluno. B) sugere, com os pontos de exclamao, a entonao incrdula de Gaturro em relao pergunta de gatha. C) compe um cenrio irreal em que uma professora no percebe no texto de um aluno sua verdadeira inteno. D) Aponta que ghata desconstri a ideia inicial de Gaturro a respeito das reais intenes da professora. E) congela a imagem de gatha, indicando seu desinteresse pela situao vivida por Gaturro. Pela observao da imagem e leitura do texto a respeito da votao eletrnica no Brasil, identifica-se como tema: A) a funcionalidade dos computadores, por meio das palavras-chave teclado, botones, impresin, electrnicas e computadora. B) a evoluo das mquinas modernas, por meio das palavras-chave teclado, botones, impresin, electrnicas e computadora. C) a segurana da informao, por meio das palavras-chave electrnica, clave, seguridad, verificacin e identidad. D) o sistema brasileiro de votao eletrnica, por meio das palavras-chave urna, teclado, voto, botones e elector. E) a linguagem matemtica, por meio das palavras- chave numrico, clave, pequea, dimensin e energia.