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00
REDAÇÃO
CAINÃ
Aula 02 – Proposta de Redação
OBSERVE A PROPOSTA:
Com base na leitura dos textos
motivadores seguintes e nos conhecimentos
construídos ao longo de sua formação, redija
um texto dissertativo-argumentativo em norma
padrão da língua portuguesa sobre: A
PANDEMIA E O CRESCIMENTO DAS
DESIGUALDADES SOCIAIS NO BRASIL,
apresentando proposta de conscientização
social que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma
coerente, coesa e original, argumentos e fatos
para defesa de seu ponto de vista.
TEXTO 01
Desde que o mundo é mundo, uns têm
mais e outros têm menos, e a parcela dos que
têm menos é infinitamente maior. O desnível
fica mais ou menos exposto conforme a
riqueza de cada país e vem à tona, comtoda a
sua carga de injustiça e sofrimento, cada vez
que um desastre desaba em uma população e
o grosso da conta recai justamente sobre sua
fatia vulnerável. A pandemia de agora,
planetária e simultânea, abriu uma janela
inédita para a desigualdade social, defeito
atávico da humanidade. O novo coronavírus
ataca sem distinção, mas a imensa parte das
pessoas infectadas será aquela que não tem
recursos para fugir de aglomerações, receber
salário trabalhando em casa e prover a
despensa com compras on-line. Uma parcela
dos que se contaminaram vai morrer, mas, na
lista de fatalidades, a maioria será gente que
só chegou a uma UTI, quando chegou, em
algum precário hospital da rede pública. A
paralisação das atividades atingiu as
empresas em geral, mas a enorme massa de
desempregados é composta principalmente
de mão de obra menos qualificada e mais mal
remunerada. “A desigualdade torna a
sociedade ainda mais despreparada para lidar
tanto com a pandemia quanto com a recessão
que ela desencadeou”, diz o Nobel de
economia Amartya Sen, professor da
Universidade Harvard.
https://veja.abril.com.br/mundo/a-pandemia-expoe-
e-agrava-as-desigualdades-sociais-no-planeta/
TEXTO 02
As maiores vítimas da pandemia são,
inegavelmente, os trabalhadores temporários
e sub-remunerados, os que vivem de
atividades informais, os desempregados e os
sem teto por habitarem as áreas mais
precárias das grandes cidades brasileiras. No
Ceará, os dados mostram que na capital
Fortaleza, a taxa de mortalidade apresenta
variações decorrentes das desigualdades
socioeconômicas e de moradia, sendo
relativamente baixa nos casos do Meirelles
(5%) e Fátima (11,9%) e bastante elevada na
Barra do Ceará (28,57%) e Jangurussu (21,
42%).
Apesar de haver muitas pessoas
infectadas nos bairros ricos, poucas morrem;
as mortes são mais numerosas em bairros
populares, conjuntos habitacionais e favelas,
enfim, no que chamamos de “periferias”.
Nestes locais as condições habitacionais e a
infraestrutura são precárias, faltam
equipamentos urbanos e serviços básicos.
Não menos importante, os moradores destas
áreas periféricas e desassistidas pelo poder
público sofrem preconceitos, humilhações e,
em decorrência, tem uma baixa autoestima.
Essa dimensão subjetiva do cotidiano das
famílias trabalhadoras agrava o quadro de
pobreza, que não pode ser medido apenas
por estatísticas, embora estas sejam valiosos
instrumentos de análise.
https://www.clacso.org/a-pandemia-expoe-de-
forma-escancarada-a-desigualdade-social/
1
REDAÇÃO

CAINÃ
TEXTO 03

https://www.dm.jor.br/opiniao/2018/01/davos-e-a-insensibilidade-dos-bilionarios

INSTRUÇÕES:

1- Identifique as palavras-chave no tema.

2- Separe o assunto do tema.
3- Retire a ideia
4- principal/central de cada texto motivador.
5- Monte seu roteiro/projeto de texto.
6- Selecione os melhores repertórios.
7- Escreva sua redação.
8- Corrija seu rascunho.
9- Comemore o resultado!

2
PORTUGUÊS
PLÍNIO
1) C1 H1
Eu só encontrei com o Stan algumas
vezes. Mas voufalar aqui para vocês da
primeira e mais memorável detodas. Era a
minha primeira Comic-Con de San Diego;eu
era um garoto. Eu havia escutado que o Stan
estarialá, então, assim que as portas se
abriram, eu CORRI proestande da Marvel e
perguntei para o responsável peloestande
“Você sabe que horas Stan Lee estará aqui
paradar autógrafos?”, ele apontou para o lado
e eu vi umaenorme fila de pessoas se
inscrevendo para um sorteioque daria a
oportunidade de um autógrafo. Eu me
inscrevie, mais tarde, descobri que fui um dos
poucos sorteados.Tremendo, eu disse para
ele que nunca poderia agradecerpor tudo que
ele havia feito para os quadrinhos e por
mim.Stan olhou para mim, sorrindo, e sem
pestanejar disse:“Bem, claro que você pode.
Tente!”
HECK, Marcos. Donny Cates escreve emocionante
carta para Stan Lee. Jamesons, 15 jun. 2019.
No texto, o relato do quadrinista Donny
Cates exprime um(a)
a) variedade de vozes textuais, indicadas por
meio depronomes de tratamento.
b) subjetividade, expressa por meio do
discursomemorialístico em primeira pessoa.
c) dúvida sobre os fatos, que, lembrados sem
clareza,são indicados por pronomes
indefinidos.
d) teor referencial que compõe o tempo e o
espaçonarrativos, expressos no uso de
pronomesdemonstrativos.
e) precisão narrativa, expressa por meio de
pronomespossessivos que conotam
propriedade sobre os fatos.
2) C1 H3
Arte com DNA
Um dos pioneiros da “bioarte” é o
brasileiro Eduardo Kac, autor de GFP Bunny:
a coelhinha transgênica. A criação de Alba,
uma coelha fluorescente, levantou
controvérsias e discussões filosóficas. Muito
interessante também é o trabalho da artista
americana Heather Dewey-Hagborg, que
coletou chicletes, entre outros resíduos, com
material genético pelas ruas de Nova Iorque
para produzir retratos dos “donos” das
amostras. A obra, chamada de Stranger
Visions, foi produzida em um dos primeiros
biohackerspaces do mundo, o Genspace.
Esses espaços são laboratórios abertos e
comunitários para os entusiastas de biologia
sintética que promovem atividades de
divulgação científica e utilizam ferramentas do
tipo faça-você-mesmo (DIY). Geralmente, os
projetos são realizados por meio de
financiamento colaborativo.
FELICORI, L. Arte com DNA. Ciência Hoje.
Disponível em: http://cienciahoje.org.br.
Acesso em: 10 out. 2019. (adaptado)
As escolhas linguísticas realizadas pela
autoranessa construção textual visam a
alcançar objetivoscomunicativos. Nesse
sentido, a principal função socialdo texto é
a) levantar questões sobre a bioética na
relação entretecnologia e produção de obras
genéticas.
b) convencer sobre a importância de firmar
parceriasentre as diferentes áreas do
conhecimento.
c) informar sobre trabalhos artísticos que
transitam noscampos da ciência e da
tecnologia.
3
PORTUGUÊS

PLÍNIO
d) criticar e censurar o uso de animais e e) divulgar comunidades internacionais que
materiaisgenéticos na constituição de obras acolhempessoas que planejam produzir
artísticas. bioarte.

3) C8 H26

Na tirinha, o efeito de humor é construído em decorrênciada representação de uma variação

lingüística

a) diafásica, visto que o uso de termos acontece naforma oral da fala, reproduzida na tirinha.
b) diacrônica, decorrente do emprego de neologismos,ou seja, de palavras recentes no idioma.
c) diastrática, relacionada à escolha sintáticainfluenciada pelo grupo social das personagens.
d) padrão, pela ausência de desvios sintáticos ouortográficos na fala das personagens.
e) diatópica, pois variantes regionais são utilizadas paradefinir uma mesma coisa.

4) C1 H13

O título do livro apresentado cumpre a função de torná-loatrativo para o leitor, pois

a) identifica um material revisionista cuja base sãoreferências passadas.
b) evidencia o jargão de uma área quando o livro édestinado a uma outra.
c) apresenta uma coletânea de leis e regras, enfatizandoa ética profissional.
d) reforça o caráter injuntivo do conteúdo, que impõeregras ao desenho de jogos.
e) relaciona uma prática profissional e o seu objetivo finalpor meio de um trocadilho.

4
PORTUGUÊS

PLÍNIO
5) C7 H23 6) C7 H23

Sua casa ficava para trás da serra do

Mim, quaseno meio de um brejo de água
limpa, lugar chamado oTemor-de-Deus. O pai,
pequeno sitiante, lidava comvacas e arroz; a
mãe, urucuiana, nunca tirava o terçoda mão,
mesmo quando matando galinhas ou
passandodescompostura em alguém. E ela,
menininha, por nomeMaria, Nhinhinha dita,
nascera já muito para miúda,cabeçudota e
com olhos enormes.
Não que parecesse olhar ou enxergar
de propósito.Parava quieta, não queria bruxas
de pano, brinquedonenhum, sempre
sentadinha onde se achasse, pouco semexia. No anúncio apresentado, o principal
— "Ninguém entende muita coisa que argumento utilizadopara o convencimento do
ela fala..." diziao pai, com certo espanto. público está centrado no(a)
Menos pela estranhez daspalavras, pois só a) relação entre os produtos exibidos e o
em raro ela perguntava, por exemplo: — universo cinematográfico.
"Ele xurugou?" — e, vai ver, quem e o quê, b) ideia de que a propaganda promove a
jamais sesaberia. criação e a associação de sentidos.
[...] c) crítica às estratégias publicitárias por trás
do comportamento de consumo.
ROSA, João Guimarães. A menina de lá. In: ROSA, d) divulgação dos malefícios da propaganda
João Guimarães. Primeiras estórias. no comportamento das pessoas.
São Paulo: José Olympio,1962.
e) constatação dos serviços de comunicação
de massa como os mais eficazes.
A passagem apresentada é caracterizada
como anarração do(a)
a) processo gradual de perda de visão de um
7) C4 H13
bebê.
b) estranha linguagem e das ações inusitadas
[...] Ela não tinha emprego, ela já tinha
de umacriança.
ido para aescola, e como preencher as horas
c) comportamento mimado de uma menina
do dia depois de arrumar as camas, regar as
ainda muitopequena.
plantas, varrer a sala, lavara roupa, temperar
d) relação conjugal conflituosa de um casal
o feijão, refogar o arroz, preparar o suflê e
prestes a seseparar.
fritar os bifes? Porque Eurídice, vejam vocês,
e) história de uma família em uma cidade
era uma mulher brilhante. Se lhe dessem
remota doSertão nordestino.
cálculos elaborados ela projetaria pontes. Se
lhe dessem um laboratório ela inventaria
vacinas. Se lhe dessem páginas brancas ela
escreveria clássicos. Mas o que lhe deram
foram cuecas sujas, que Eurídice lavou muito

5
PORTUGUÊS
PLÍNIO
rápido e muito bem, sentando-se em seguida
no sofá, olhando as unhas e pensando no que
deveria pensar. E foi assim que concluiu que
não deveria pensar. Que para não pensar
deveria se manter ocupada todas as horas do
dia, e que a única atividade caseira que
oferecia tal benefício era aquela que
apresentava o dom de ser quase infinita em
suas demandas diárias: a culinária. Eurídice
jamais seria uma engenheira, nunca poria os
pés num laboratório e não ousaria escrever
versos, mas essa mulher se dedicouà única
atividade permitida que tinha um certo quê de
engenharia, ciência e poesia.
BATALHA, Martha. A vida invisível de Eurídice
Gusmão.
São Paulo: Companhia das Letras, 2016. p. 12.
Embora delineie o contexto dos anos 1940
e 1950, asituação narrada no fragmento
apresentado ainda é atual,pois critica o(a)
a) disponibilidade ocupacional das mulheres
que nãotêm emprego nem estudam.
b) escolha reflexiva de mulheres de se
tornaremresponsáveis pelos cuidados com o
lar.
c) dupla jornada feminina, que requer a
conciliação entreo emprego e os afazeres
domésticos.
d) desejo individual de exercer profissões
socialmenteassociadas às mulheres, como a
culinária.
e) limitação profissional devido ao gênero,
que dificultao ingresso de mulheres em
determinadas atividades.
8) C5 H15
São tantas e tam diversas as plantas,
fruitas, e hervasque ha nesta Provincia, de
que se podiam notar muitasparticularidades,
que seria cousa infinita escreve-lasaqui todas,
e dar noticia dos effectos de cada
humameudamente. E por isso nem farei agora
mençam sinamde algumas em particular,
principalmente daquellas de cujavirtude e
fruito participão os Portuguezes.
Primeiramentetratarei da planta e raiz de que
os moradores fazem seusmantimentos que la
comem em logar de pão. A raiz sechama
mandioca, e a planta de que se gera he de
alturade hum homem pouco mais ou menos.
Esta planta namhe muito grossa, e tem muitos
nós […].
BRASIL. Tratado da Terra do Brasil: História da
Província Santa Cruz.
Brasília: Conselho Editorial do Senado Federal,
2008. (adaptado)
O cronista português Pero de Magalhães
Gândavo, aorelatar, no século XVI, aspectos
do Brasil, tinha comoprincipal intenção
a) descrever características e descobertas
sobre acolônia.
b) comunicar aos europeus a descoberta de
uma novaterra.
c) satirizar as crenças e os hábitos das
comunidadesindígenas.
d) convencer a Coroa portuguesa sobre as
vantagensde se explorar a nova terra.
e) explicar hábitos nativos como forma de
justificar acolonização.
6
PORTUGUÊS

PLÍNIO
GABARITO

01. B
02. C
03. E
04. E
05. B
06. B
07. E
08. A

7
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

ANDRÉ LUIZ

Disponivel em:http://cinabrio.over-blog. Último acesso: 18 ago 18

1) O cartum postado no blog de Juan Arias, correspondente do jornal El Pais, em janeiro de

2015, reforça o debate sobre a violência nacional no Brasil. Comparando-se texto verbal e a
reação da vítima, infere-se que

a) os infratores são indiferentes à condição social das vítimas, aplicam extrema violência
contra as vítimas e ainda saem impunes de grotescos crimes.

b) os bandidos atacam com extrema violência, representada na arma branca, as vítimas

dilaceradas, representam a crise humanidade no seio de nossa civilização.

c) a população brasileira é submetida a um massacre diário por causa de bens de consumo

descartável, assim uma vida vale menos que a posse de um objeto.

d) os brasileiros são vítimas da violência cotidiana que traumatiza, porém, não se vitimizam,
reagem com pensamento otimista diante do caos em que o país se encontra.

e) as vítimas habituadas com a violência cotidiana e a crise de alteridade desenvolveram um

discurso de conformidade, resignando-se do contexto grotesco.

8
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

ANDRÉ LUIZ

Disponível em http://www.forumseguranca.org.br/wp-
content/uploads/2018/06/FBSP_atlas_violencia_2108_Infografico.pdf. Último acesso: 18 ago 18.

2) Neste Atlas da Violência 2018, produzido pelo Ipea e pelo Fórum Brasileiro de Segurança
Pública (FBSP), são construídos e analisados inúmeros indicadores para melhor compreender
o processo de acentuada violência no país. No infográfico,

a) o crime ligado a não negras e negros negativou a violência desde de 2006

b) o racismo é um dos indicadores para a redução e aumento da violência.

c) o poder aquisitivo indica o nível de desigualdade e violência, desde 2006.

d) o gênero e raça são indicadores da violência associada à pobreza, a partir de 2016.

e) o homicídio praticado por negros contra mulheres branca diminuiu, há mais de 10 anos.

9
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

ANDRÉ LUIZ
DAS IRMÃS “Através do processo discursivo, tem-
os meus irmãos sujando-se se acesso ao jogo linguístico-histórico, em
na lama que o simbólico se instaura, constituindo-
e eis-me aqui cercada se, subjetivando-se os sujeitos sociais -
de alvura e enxovais especificamente, neste estudo a que ora se
eles se provocando e provando procede, o sujeito mulher
do fogo negra/preta/crioula/mulata; o sujeito homem
e eu aqui fechada branco; uma vez que o discurso exerce
provendo a comida papel capital na representação e na
eles se lambuzando e arrotando constituição da vida social, o indivíduo
na mesa aprende a ser quem é, se constitui como
e eu a temperada sujeito nas práticas discursivas nas quais
servindo, contida opera, tanto em sua relação com o mundo
os meus irmãos jogando-se como com as outras pessoa)
na cama (MOITALOPES, L. P. (Org). Discursos e identidades:
discurso como espaço de construção de gênero,
e eis-me afiançada sexualidade, raça, idade e profissão na escola e na
por dote e marido família. Campinas, SP: Mercado das Letras, 2003)

QUEIROZ, S. O sacro ofício. Belo Horizonte: 4) A linguagem é reflexo da vida e do jogo

Comunicação, 1980
3) O poema de Sonia Queiroz apresenta uma
voz lírica feminina que contrapõe o estilo de
vida do homem ao modelo reservado à
mulher. Nessa contraposição, ela conclui que
sociais, traz no discurso um conjunto de
valores históricos carregados de preconceito,
estereótipos. O fragmento que revela uma
linguagem estigmatizada em torno da figura
feminina analisada no texto de Mota Lopes é
o

a) a mulher deve conservar uma assepsia que
a distingue de homens, que podem se jogar
na lama.
b) a palavra “fogo” é uma metáfora que
remete ao ato de cozinhar, tarefa destinada
às mulheres.
c) a luta pela igualdade entre os gêneros
depende da ascensão financeira e social das
mulheres.
d) a cama, como sua “alvura e enxovais”, é
um símbolo da fragilidade feminina no espaço
doméstico.
e) os papéis sociais destinados aos gêneros
produzem efeitos e graus de autorrealização
desiguais.
HABILIDADE: Analisar, interpretar o texto no
seu momento de produção.
a) De teus seios tão mimosos
Quem gozasse o talismã!
Quem ali deitasse a fronte
Cheia de amoroso afã!
E quem nele respirasse
A tua malva-maçã! (Álvares de Azevedo)
b) Essa mulher é um mundo! — uma cadela
Talvez... — mas na moldura de uma cama
Nunca mulher nenhuma foi tão bela! (Vinicius
de Morais)
c) "Inácia, a vossa questão,
quem crerá, que é de uma preta,
mas vós sois preta discreta,
criada entre a discrição:
(...)
que o cono há de ser o vosso,

10
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

ANDRÉ LUIZ
Para que seja perfeito, a) expressiva, o emissor tem como objetivo
há de ser alto, carnudo, principal transmitir suas emoções.
raspadinho, enxuto, estreito.” (Gregório de b) conativa, caracterizada por uma linguagem
Matos) persuasiva que tem o intuito de convencer o
objeto amado de sua ruína moral.
d) Onde vais à tardezinha, c) fática, estabelecer a comunicação de modo
Mucama tão bonitinha, que o mais importante é a relação entre o
Morena flor do sertão? emissor e o receptor.
A grama um beijo te furta d) metalinguística, caracterizada pelo uso da
Por baixo da saia curta, metalinguagem, ou seja, a linguagem que
Que a perna te esconde em vão... (Castro refere-se à ela mesma para expor a falência
Alves) moral do emissor.
e) poética, o emissor preocupa-se de que
e) Ora, se deu que chegou maneira a mensagem será transmitida por
(isso já faz muito tempo) meio da escolha das palavras, das
nobangüê dum meu avô expressões, das figuras de linguagem
uma negra bonitinha, carregadas de sofrência.
chamada negra Fulô. (Jorge de Lima)

O sucesso com suas correções: letras

Zé Neto e Cristiano
E lá se vai mais uma noite
Que eu to virando
No vazio desse apartamento
Já tô quase pirando
Me Bate o desespero
Empilhando garrafa
Passa o tempo só você não passa
No estado decadente que eu tô
A tristeza decora essa casa
Eu sei que ninguém morre de amor
Mas cachaça e Saudade mata
Fonte:https://www.vagalume.com.br/ze-neto-e-
cristiano/estado-decadente.html. Último acesso em
16 de junho de 19. Compositores: Rodrigo Reys /
André Vox / Bruno César
5) Na canção Estado Decadente, interpretada
por Zé Neto e Cristiano, o eu-lírico centrou-se
na sua dor moral, exacerbando sentimentos
deprimentes, por isso, a função da linguagem
que reflete o estado de eu-lírico é a
que evidenciam abuso ou violência contra a
mulher e ciúme excessivo são riscadas e
substituídas por frases não-machistas. A ideia
de criar a página surgiu após uma conversa
sobre com amigas. Um dos exemplos de
correção da página é com a música Senha do
Celular, de Henrique e Diego. "Se não deixa
pegar o celular/ É porque tá traindo/ E tá
mentindo/ Alguma coisa tem". Na versão
alterada, quase toda letra é riscada e a
primeira frase é substituída por um 'normal,
todos têm direito à privacidade, vou respeitar'.
Fonte:
https://emais.estadao.com.br/noticias/comportamen
to,pagina-corrige-letras-de-musicas-com-conteudo-
machista,70001718874. Último acesso em 16 de jun
19.
6) As redes sociais são espaços virtuais ou
hiperespaços. O texto revela um aspecto
comum a esses meios sociais
a) o assédio sexual.
b) a censura artística.
c) o machismo dos internautas.

11
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

ANDRÉ LUIZ
d) a interatividade midiática em massa.
e) o poder de manipulação do consumidor.

H4 – Reconhecer posições críticas aos usos

sociais que são feitos das linguagens e dos
sistemas de comunicação e informação

GINGA
IZA
Sagacidade pra viver
Lutar, cair, crescer
Sem arriar ou se render
Tem que defender (ai, ai, ai, ai)

Observar e absorver
Com fé no amor, no bem
Se liga no meu proceder
Sigo em frente e vou além

Vem dançar, brilhar

Deixar o som guiar, levar
Se liga, pega a visão do coração
Que a vida não pode parar
Entra na roda e ginga, ginga (ah ahahah)
Se entrou na roda, vai ter que jogar
Pra se manter de pé, 'cê vai ter que dançar
Fé na sua mandinga, na roda e ginga
Fonte: https://www.vagalume.com.br/iza/ginga-part-rincon-sapiencia.html. Compositores: Pablo Bispo, Ruxell,
Sérgio Santos, Rincon Sapiência. Último acesso em 16 de jun 19

7) A função da linguagem predominante na canção é

a) Poética, jogo de sua estrutura.
b) Referencial, o contexto, o assunto.
c) Emotiva ou Expressiva, destaca o emissor.
d) Metalinguística, preocupação com o código.
e) Apelativa ou Conativa ou Imperativa, voltada para o receptor.

H19 – Analisar a função da linguagem predominante nos textos em situações específicas de

interlocução.

12
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

ANDRÉ LUIZ

Disponível em: https://www.designerd.com.br/as-inteligentes-e-reflexivas-ilustracoes-de-marco-

melgrati/

8) A ilustração de Marco Melgrati analisa as contradições da sociedade atual lincada à

cybercultura. Existe plena relação de sentido entre a ilustra e o fragmento literário presente em

a) Você que não para pra pensar

Que o tempo é curto

E não para de passar

Você vai ver um dia que remorso

Como é bom parar (Vinicius de Morais)

b) ouvi dizer

Que pra subir você desceu

Você desceu

Todo mundo quer subir

A concepção da vida admite

Ainda mais quando a subida

13
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

ANDRÉ LUIZ
Tem o céu como limite (Clara Nunes)

c) Arrumei a mala há mais de uma semana

Só falta você me chamar pra eu fugir com você

Mudei meu status, já 'tônamorando

Antes de você aceitar, já te assumi pro Brasil (Matheus e Cauã)

d)O seu dinheiro nasce de repente

E embora não se saiba se é verdade

Você acha nas ruas diariamente

Anéis, dinheiro e até felicidade

E o povo já pergunta com maldade

Onde está a honestidade?(Noel Rosa)

e)Se a cólera que espuma, a dor que mora

N’alma, e destrói cada ilusão que nasce

Tudo o que punge, tudo o que devora

O coração, no rosto se estampasse; (Raimundo Correia)

H1 – Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de

caracterização dos sistemas de comunicação.

14
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
ANDRÉ LUIZ
NEL MEZZO DEL CAMIN...
Cheguei. Chegaste. Vinhas fatigada
E triste, e triste e fatigado eu vinha.
Tinhas a alma de sonhos povoada,
E a alma de sonhos povoada eu tinha…
E paramos de súbito na estrada
Da vida: longos anos, presa à minha
A tua mão, a vista deslumbrada
Tive da luz que teu olhar continha.
Hoje, segues de novo… Na partida
Nem o pranto os teus olhos umedece,
Nem te comove a dor da despedida.
E eu, solitário, volto a face, e tremo,
Vendo o teu vulto que desaparece
Na extrema curva do caminho extremo.”
Disponível em
https://lituraterre.com/2012/02/18/nel-mezzo-
del-camin-por-olavo-bilac/. Ultimo acesso em
maio de 19
9) No texto de Olavo Bilac, observa-se o
lirismo amoroso muito próximo ao do
Romantismo. Depreende-se que o soneto
mostra a paixão do casal e
a) reproduz os clichês do par amoroso
perfeito nas experiências pessoais.
b) relata um encontro amoroso com
idealização da figura feminina presa à paixão.
c) expõe com sentimentalidade a reação da
musa impassível.
d) descreve o fim da relação mutuamente
compartilhada pelos pares, apesar dos
dramas.
e) apresenta a morte como fator
desagregador através da alegoria da partida
comovente.
H16 – Relacionar informações sobre
concepções artísticas e procedimentos de
construção do texto literário.
"Vais encontrar o mundo, disse-me
meu pai, à porta do Ateneu. Coragem para a
luta." Bastante experimentei depois a verdade
deste aviso, que me despia, num gesto, das
ilusões de criança educada exoticamente na
estufa de carinho que é o regime do amor
doméstico, diferente do que se encontra fora,
tão diferente, que parece o poema dos
cuidados maternos um artifício sentimental,
com a vantagem única de fazer mais sensível
a criatura à impressão rude do primeiro
ensinamento, têmpera brusca da vitalidade na
influência de um novo clima rigoroso.
Lembramo-nos, entretanto, com saudade
hipócrita, dos felizes tempos; como se a
mesma incerteza de hoje, sob outro aspecto,
não nos houvesse perseguido outrora e não
viesse de longe a enfiada das decepções que
nos ultrajam.
Eufemismo, os felizes tempos,
eufemismo apenas, igual aos outros que nos
alimentam, a saudade dos dias que correram
como melhores. Bem considerando, a
atualidade é a mesma em todas as datas.
Feita a compensação dos desejos que
variam, das aspirações que se transformam,
alentadas perpetuamente do mesmo ardor,
sobre a mesma base fantástica de
esperanças, a atualidade é uma. Sob a
15
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

ANDRÉ LUIZ
coloração cambiante das horas, um pouco de ouro mais pela manhã, um pouco mais de púrpura ao
crepúsculo - a paisagem é a mesma de cada lado beirando a estrada da vida.

Eu tinha onze anos.

Disponível em: POMPÉIA, R. O Ateneu. São Paulo: PenguinClassics – Companhia das Letras,2013.

10) O narrador de O Ateneu é um adulto que rememora seu tempo de colégio internato, na
infância. Depreende-se do fragmento que

a) as lembranças do passado amenizam as dores do presente.

b) há pessoas hipócritas que negam a felicidade dos tempos antigos.

c) devemos esquecer que a vida é marcada por incertezas e decepções.

d) experimentam-se angústias e decepções em qualquer que seja a época de nossa vida.

e) não há razão para idealizar o passado, já que todas as épocas propiciam momentos felizes.

GABARITO
01.
02.
03. E
04.
05.
06. D
07. E
08. E
09. A
10. D

16
LITERATURA

ROBÉRIO
Questão 01 A literatura é, também, imagem em
palavras. Sentimentos, eventos, situações
Observe as imagens a seguir:
humanas podem ser iguais, no seu impacto,
tanto em palavras quanto em imagens.

As imagens acima representam o

espírito, sentido e características de
movimentos literários, respectivamente, como:

A) O Arcadismo, em Tomás Antônio Gonzaga;

FONTE:https://noticias.uol.com.br/album/album-
dodia/2016/03/15/imagens-do-dia---15-de-marco-de-
2016.htm.
o Simbolismo, em Cruz e Sousa; o
Surrealismo, em Cláudio Willer.
B) O Parnasianismo, em Bilac; o Arcadismo
em Tomás Antônio Gonzaga; o
Impressionismo, em Raul Pompéia.
C) O Naturalismo, em Adolfo Caminha; o
Romantismo de primeira geração, em Álvares
de Azevedo; o Surrealismo, em Jorge de
Lima.
D) O Barroco, em Gregório de Matos; o
Romantismo nacionalista, em José de
Alencar; o Expressionismo, em Sousândrade.
E) O Naturalismo, em Aluísio de Azevedo; o
Romantismo condoreiro, em Castro Alves; o
Surrealismo, em Murilo Mendes.

Questão 02
FONTE:http://www.efecade.com.br/1813-navios-negreiros
FUVEST-2013

Eu te amo

Ah, se já perdemos a noção da hora,

FONTE:
https://www.pinterest.com/pin/202099102004736152/
Se juntos já jogamos tudo fora,
Me conta agora como hei de partir...
Se, ao te conhecer, dei pra sonhar, fiz tantos
desvarios,
Rompi com o mundo, queimei meus navios,
Me diz pra onde é que inda posso ir...
(...)
Se entornaste a nossa sorte pelo chão,
Se na bagunça do teu coração
Meu sangue errou de veia e se perdeu...
(...)

17
LITERATURA
ROBÉRIO
Como, se nos amamos como dois pagãos,
Teus seios inda estão nas minhas mãos,
Me explica com que cara eu vou sair...
Não, acho que estás só fazendo de conta,
Te dei meus olhos pra tomares conta,
Agora conta como hei de partir...
(Tom Jobim – Chico Buarque)
O sentimento de perplexidade expresso
nas frases “como hei de partir”, “pra onde é
que inda posso ir”, “com que cara eu vou
sair”, deve-se ao fato de que a relação
amorosa do sujeito
A) foi marcada por sucessivos desencontros,
em virtude da intensidade da paixão.
B) constituiu uma radical experiência de fusão
com o outro, da qual não vê como sair.
C) provocou a subordinação emocional da
pessoa amada, de quem ele já não pode se
livrar.
D) ameaça jamais desfazer-se, agravando-se
assim uma interdependência destrutiva.
E) está-se esgotando, sem que os amantes
saibam o que fazer para reacender a paixão.
Questão 03
UEG-2018
GOYA, Francisco de. El
sueño de
larazónproducemonstruos,
1797 -79. Disponível em:
<http://sarahsauvin.com/ind
ex.php?option=com_virtue
mart&view=productdetails&
virtuemart_product_id=184&
virtuemart_category_id=5&l
ang=en>. Acesso em: 05
mar. 2018.
O meu fim evidente era atar as duas
pontas da vida, e restaurar na velhice a
adolescência. Pois, senhor, nãoconsegui
recompor o que foi nem o que fui. Em tudo, se
o rosto é igual, a fisionomia é diferente. Se só
mefaltassem os outros, vá; um homem
consola-se mais ou menos das pessoas que
perde; mas falto eu mesmo, eesta lacuna é
tudo. O que aqui está é, mal comparando,
semelhante à pintura que se põe na barba e
noscabelos, e que apenas conserva o hábito
externo, como se diz nas autópsias; o interno
não aguenta tinta.
ASSIS, Machado. Dom Casmurro. São Paulo:
Saraiva, 2006. p.14.
Tem-se, na gravura de Goya, a
personificação do abatimento humano, ao
passo que, no fragmento de Dom Casmurro,
o narrador-personagem se apresenta de
modo melancólico porque
A) não consegue reparar na senilidade o que
fora na juventude.
B) seu semblante apresenta aspecto análogo
ao de sua face.
C) fechou seu ciclo de existência e não sente
nenhum vazio.
D) está emocionado com o fato de poder
buscar outra vida.
E) sente ter alcançado a plenitude ao reviver
seu passado
18
LITERATURA
ROBÉRIO
Questão 04
PUC-RS-2019
O soneto permite a reflexão sobre o
próprio fazerpoético. Para isso, na primeira
estrofe, o autor tratadas _________ da/para a
criação; na segunda e naterceira, ressalta a
importância do _________ dotrabalho do
poeta; na última, declara o Você passa a ser um tipo desclassificado
verdadeiro_________ do poeta.
A) condições – resultado – propósito
B) exigências – processo – estilo
C) facilidades – produto – inimigo
D) expectativas – percurso – foco
Questão 05
FUVEST-2020
A certa personagem desvanecida
Um soneto começo em vosso gabo*:
Contemos esta regra por primeira,
Já lá vão duas, e esta é a terceira,
Já este quartetinho está no cabo.
Na quinta torce agora a porca o rabo;
A sexta vá também desta maneira:
Na sétima entro já com grã** canseira,
E saio dos quartetos muito brabo.
Agora nos tercetos que direi?
Direi que vós, Senhor, a mim me honrais
Gabando‐vos a vós, e eu fico um rei.
Nesta vida um soneto já ditei;
Se desta agora escapo, nunca mais:
Louvado seja Deus, que o acabei.
Gregório de Matos
Tipo zero
Você é um tipo que não tem tipo
Com todo tipo você se parece
E sendo um tipo que assimila tanto tipo
Passou a ser um tipo que ninguém esquece
Quando você penetra num salão
E se mistura com a multidão
Você se torna um tipo destacado
Desconfiado todo mundo fica
Que o seu tipo não se classifica
Eu até hoje nunca vi nenhum
Tipo vulgar tão fora do comum
Que fosse um tipo tão observado
Você ficou agora convencido
Que o seu tipo já está batido
Mas o seu tipo é o tipo do tipo esgotado
Noel Rosa
O soneto de Gregório de Matos e o
samba de Noel Rosa, embora distantes na
forma e no tempo, aproximam‐se por
ironizarem
A) o processo de composição do texto.
B) a própria inferioridade ante o retratado.
C) a singularidade de um caráter nulo.
D) o sublime que se oculta na vulgaridade.
E) a intolerância para com os gênios.
19
LITERATURA
ROBÉRIO
Questão 06
VUNESP - 2015
O sentido normal das palavras não faz
bem ao poema.
Há que se dar um gosto incasto aos termos.
Haver com eles um relacionamento
voluptuoso.
Talvez corrompê-los até a quimera.
Escurecer as relações entre os termos em vez
de aclará-los.
Não existir mais rei nem regências.
Uma certa liberdade com a luxúria convém.
(Manoel de Barros. Retrato quase apagado em que se
pode ver perfeitamente
nada, VII, Poesia completa. São Paulo, Leya, 2010, p. 265)
Para o poeta, a
A) representação do devaneio atribuirá um
teor de ingenuidade às ações libidinosas.
B) poesia limita-se a abordar temas
vinculados a relacionamentos amorosos.
C) lubricidade está no plano das ideias e não
pode suscitar reações no leitor.
D) linguagem usada no poema deve subverter
as convenções gramaticais.
E) liberdade no uso das palavras precisa estar
isenta de um discurso irracional.
Questão 07
UEL-PR-2016
Catar feijão
1 E) O "grão imastigável" no feijão é um
Catar feijão se limita como escrever:
jogam-se os grãos na água do alguidar
e as palavras na da folha de papel;
e depois, joga-se fora o que boiar.
Certo, toda palavra boiará no papel,
água congelada, por chumbo seu verbo:
pois para catar esse feijão, soprar nele,
e jogar fora o leve e oco, palha e eco.
2
Ora, nesse catar feijão entra um risco:
o de que entre os grãos pesados entre
um grão qualquer, pedra ou indigesto,
um grão imastigável, de quebrar dente.
Certo não, quando ao catar palavras:
a pedra dá à frase seu grão mais vivo:
obstrui a leitura fluviante, flutual,
açula a atenção, isca-a com o risco.
(MELO NETO, João Cabral de. "Os melhores poemas de
João Cabral de Melo Neto". São Paulo: Global, 1985.
p.190.)
Sobre o poema, é correto afirmar:
A) Sua referência ao feijão é um exemplo do
registro coloquial do autor, identificando-o
com as práticas modernistas de Mário de
Andrade e Oswald de Andrade e seus
poemas-piadas.
B) Há um exercício metalinguístico incomum
nos poemas do autor, que prefere valorizar
temáticas regionalistas em que sobressai o
sertão pernambucano.
C) Retoma a palavra "pedra", frequentemente
utilizada na obra poética do autor,
associando-a com a palavra "risco", explorada
primeiro como um perigo, um problema e
depois como algo fascinante.
D) A "leitura fluviante, flutual" deve ser
preservada através das pedras no ato de
escrever, embora elas devam ser afastadas
do feijão.
elemento tão positivo quanto a pedra na
frase;comprovam-no os termos "fluviante" e
"flutual", que destacam o caráter de leitura
fluente proporcionada pela presença da
pedra.
20
LITERATURA
ROBÉRIO
Questão 08
EsPCEx -2015
“Catar Feijão
Catar feijão se limita com escrever:
joga-se os grãos na água do alguidar
e as palavras na folha de papel;
e depois, joga-se fora o que boiar.
Certo, toda palavra boiará no papel,
água congelada, por chumbo seu verbo:
pois para catar esse feijão, soprar nele,
e jogar fora o leve e o oco, palha eco,”
Alguidar: recipiente de barro, metal ou
material plástico, usado para tarefas
domésticas
Em Catar feijão, João Cabral de Melo Neto
revela
A) o princípio de que a poesia é fruto de
inspiração poética, pois resulta de um
trabalho emocional.
B) influência do Dadaísmo ao escolher
palavras, ao acaso, que nada significam para
a construção da poesia.
C) preocupação com a construção de uma
poesia racional contrária ao sentimentalismo
choroso.
D) valorização do eu lírico, ao extravasar o
estado de alma e o sentimento poético.
E) valorização do pormenor mediante jogos
de palavras, sobrecarregando a poesia de
figura e de linguagem rebuscada.
Questão 09
UEMA-2016
No livro Vidas Secas, tanto as
dificuldades de interlocução de Fabiano como
o silêncio que lhe é característico, relacionam-
se à condição subalterna que a personagem
vivencia em seu meio social. Essa relação é
evidenciada no seguinte fragmento:
A) “Às vezes dizia uma coisa sem intenção de
ofender, entendiam outra, e lá vinham
questões. Perigoso entrar na bodega. O único
vivente que o compreendia era a mulher. Nem
precisava falar: bastavam gestos.”
B) “Fabiano também não sabia falar. Às vezes
largava nomes arrevesados, por
embromação. Via perfeitamente que tudo era
besteira. Não podia arrumar o que tinha no
interior. Se pudesse... Ah! Se pudesse,
atacaria os soldados amarelos que espancam
as criaturas inofensivas.”
C) “Conteve-se, notou que os meninos
estavam perto, com certeza iam admirar-se
ouvindo-o falar só. E, pensando bem, ele não
era homem: era apenas um cabra ocupado
em guardar coisas dos outros.”
D) “Vivia longe dos homens, só se dava bem
com os animais. Os seus pés duros
quebravam espinhos e não sentiam a
quentura da terra. Montado, confundia-se com
o cavalo, grudava-se a ele. E falava uma
linguagem cantada, monossilábica e gutural,
que o companheiro entendia.”
E) “Era como se Fabiano tivesse esfolado um
animal. A barba ruiva e emaranhada estava
invisível, os olhos azulados e imóveis
fixavam-se nos tições, fala dura e rouca
entrecortava-se de silêncios.”
21
LITERATURA

ROBÉRIO
Questão 10

O poeta emprega dois termos diferentes para se aproximar do leitor: a gente (v.3) e nossos
(v.4). O emprego de tais termos produz, em relação à percepção de mundo, o sentido de:

A) idealização
B) explicitação
C) universalização
D) problematização

22
INGLÊS
WILSON TORRES
1. Uma expressão idiomática é um conjunto de
palavras que se caracteriza por nem sempre
ser possível identificar seu significado
mediante o sentido literal dos termos
analisados individualmente. De acordo com o
texto acima, que explica a origem da
expressão “Hobson’schoice”, é correto
afirmar que
A) os cavalos criados por Thomas Hobson
eram tão procurados pelos
compradores que ele se dava ao direito
de fixar o preço que ele bem quisesse,
sem abertura para negociações.
B) a ampla variedade de cavalos
oferecidos no estábulo de Thomas
Hobson fez com que ele se tornasse o
mais próspero fazendeiro da cidade de
Cambridge, na Inglaterra.
C) os fregueses de Thomas Hobson
recusavam-se a levar os cavalos
oferecidos por ele em seu estábulo, o
que fez com que, gradativamente, ele
perdesse toda a sua clientela.
D) a expressão derivada da postura
comercial de Thomas Hobson remete,
na língua portuguesa, ao vocábulo
“dilema”, no qual nenhuma das duas
opções é atrativa para o cliente.
E) Thomas Hobson garantia a rotatividade
no uso de seus cavalos, forçando seus
clientes a levarem o animal que
estivesse na cocheira mais próxima à
porta do estábulo.
American author, inventor, and futurist Ray
Kurzweil believes (...) and argues that the
exponential rise in computing power we see
today will continue to a point where in 2029,
machines will be as smart as people. At that
point, he says, people will inevitably begin to
use technology in new ways, implanting
powerful devices that augment our abilities.
Kurzweil calls this point in time “the singularity”.
At the recent Singularity Summit in San
Francisco, he told BBC Future how this
momentous change will come about and what
it will mean for us and society.
(Adapted from
http://www.bbc.com/future/story/20121108-will-men-
and-machines-)
2. O autor do texto acima tem a intenção de
afirmar que
a) máquinas serão mais inteligentes que
humanos.
b) os computadores se levantarão contra as
pessoas.
c) serão colocados dispositivos nas pessoas
menos habilidosas.
d) máquinas serão tão inteligentes quanto
humanos.
e) os computadores serão iguais aos atuais.
How to feed a hungry world
With the world's population expected to
grow from 6.8 billion today to 9.1 billion by
2050, a certain Malthusian alarmism has set in:
how will all these extra mouths be fed? The
world's population more than doubled from 3
billion between 1961 and 2007, yet agricultural
output kept pace — and current projections
suggest it will continue to do so. Producing
enough food for the world's population in 2050
will require a wholesale realignment of
priorities in agricultural research.
There is an urgent need for new seed
varieties that offer higher yields but use less
water, fertilizers or other inputs and are more
resistant to drought, heat and pests. Equally
crucial is lower-tech research into basics such
as crop rotation, soil management and curbing
waste – between one-quarter and one-third of
23
INGLÊS
WILSON TORRES
the food produced worldwide is lost or spoiled.
(Adaptado de Nature, n. 466, p. 531–532, jul.
2010.)
GLOSSARY:
Ouput: produção
Wholesale: vendas por atacado
Yields: rendimentos; lucros
Inputs: insumos
Crop: plantações
Curbing: contenção
3. Tomando como base a leitura do texto,
podemos concluir que, entre 1961 e 2007, a
população mundial
a) manteve o seu crescimento normal,
embora a produção de alimentos tenha
quase triplicado.
b) passou de 3 bilhões para mais de 9
bilhões, enquanto a produção de
alimentos diminuiu.
c) passou de 3 bilhões para quase 7 bilhões,
ao passo que a produção agrícola
manteve-se estável.
d) dobrou a sua média de crescimento,
assim como a sua produção agrícola, o
que é bastante positivo.
e) passou de 3 bilhões para quase 7 bilhões
mas as projeções de produção agrícolas
são otimistas.
Oh the cell phone!
Everyone knows how important
personal cell phones have become to
teens. In fact, TeenFrontier.com reports
that 25% of cell phone revenues come
from teens. As important as your cell
phone is, summer job etiquette demands
that teenagers take steps to curb the use
of personal cell phones in the workspace.
To be considered a professional working
teen at a summer job, keep cell phones
off, avoid texting and keep earpieces out
of sight while working. […]
DIAS, Reinildes; JUCÁ, Leina; FARIA, Raquel.
Prime: inglês para o ensino médio. São Paulo:
Macmillan, 2010. (Adaptado.)
4. Telefones celulares fazem parte da vida
dos adolescentes com uma frequência
cada vez maior. Especialistas dizem que
o uso desses aparelhos tem a sua
importância, mas em algumas ocasiões, é
preciso que haja limites. O texto acima
tem como objetivo central
A) apresentar estatísticas preocupantes sobre
o uso de celulares por parte dos
adolescentes hoje em dia.
B) alertar os pais para a importância de impor
certos limites quanto o uso do celular pelos
filhos adolescentes.
C) sugerir a adoção de restrições quanto ao
uso do celular para se conseguir um
emprego de verão facilmente.
24
INGLÊS

WILSON TORRES
D) orientar adolescentes sobre o uso do
celular para uma postura mais profissional Reading- 35% reduced risk of dementia
em empregos temporários. Bicycling and swimming- 0%
E) ilustrar atitudes profissionais que incluem o Doing crossword puzzles at least four days a
modo de uso do celular e quais funções são week - 47%
permitidas no trabalho. Playing golf - 0%
Dancing frequently- 76%
Desde os primórdios da história dos That was thegreatest risk
povos,a dança sempre esteve presente. Você reductionofany activity studied,
já pensou na influência que ela pode ter? Eis o cognitiveorphysical.
resultado de um estudo científico sobre essa http://socialdance.stanford.edu/syllabi/sm
atividade humana: arter.htm

Use It or Lose It: Dancing Makes You 5. Os resultados da pesquisa descritano

Smarter textoapontam
For centuries, dance manuals and other
writings have lauded the health benefits of A. a relaçãoentreosedentarismo eos
dancing, usually as physical exercise. More exercícios físicos.
recently we’ve seen research on further health B. osproblemascardiovasculares
benefits of dancing, such as stress reduction resultantes da dança.
and increased serotonin level, with its sense C. a demênciacomo resultado de muito
of well-being. exercício físico.
Then most recently we’ve heard of D. a dança como forma de reduzir o
another benefit: Frequent dancing apparently risco de demência.
makes us smarter. A major study added to the E. a importânciada dança nassociedades
growing evidence that stimulating one’s mind mais antigas.
can ward off Alzheimer’s disease and other
dementia, much as physical exercise can
keep the bodyfit. Dancing also increases
cognitive acuity at all ages.
You may have hear about the New
England Journalof Medicine reporton the
effects of recreational activities on mental
acuity in aging.
One of the surprises of the study was
that almost none of the physical activities
appeared toofferany protection against
dementia. There can be cardiovascular
benefits of course,but the focus of this study
was the mind. There was one important
exception: the only physical activity to offer
protection against dementia was frequent
dancing.

25
INGLÊS
WILSON TORRES
6. O uso da língua tem funções e formas
bem peculiares. Culturalmente, respostas
dadas a uma pergunta nem sempre
querem dizer aquilo que parecem
significar literalmente. O gráfico abaixo
ilustra uma situação em que se dá uma
resposta a um cumprimento. A sua
análise permite afirmar que quando as
pessoas usam a frase “I`m fine”, elas
a) estão sendo honestas quanto ao que
dizem.
b) não estão realmente felizes em sua
maioria.
c) sentem-se felizes mais do que
chateadas.
d) estão todas muito chateadas com
algo.
e) estão, em sua maioria, pedindo
alguma ajuda.
‘FLAPPY BIRD’ CREATOR CITES
‘ADDICTION’ FOR PULLING GAME
Flappy Bird creator Dong Nguyen
says he removed his popular mobile title
because he feared players were
becoming too addicted to the game.
In an email interview, Nguyen says
the response prompted him to pull Flappy
Bird from Apple’s App Store and Google
Play on Sunday despite it sitting atop the
Free Games charts.
“Flappy Bird has unexpected effects,”
says Nguyen. “It causes addiction (in)
people. I think it is an unexpected problem
... and I have to remove it.”
The mobile game features a bird
players must navigate through a series of
pipes extending from the top and bottom
of the screen. Players tap the screen to
keep the bird airborne. Flappy Bird was
known for being highly challenging, as the
slightest graze against a pipe ended the
game.
Disponível em: http://www.usatoday.com.
Acesso em: 17 fev. 2014.
7. “Flappy Bird” acabou se transformando
em um dos assuntos mais comentados da
última semana. O jogo simples e
desafiador no qual é necessário ajudar
um peixe-pássaro a passar pelo canos
sem encostar nos objetos e nem no chão
acabou se tornando um grande
fenômeno. De acordo com otexto acima,
Dong Nguyen
a) reconhece que o jogo apresenta
inúmeras falhas técnicas que, a longo
prazo, podem acabar colocando em risco
a plataforma na qual ele opera.
b) enfrenta graves acusações de plágio
na elaboração do aplicativo, o que
precipitou sua decisão de retirá-lo do
mercado, temendo sofrer processos.
c) retira o programa do mercado como
uma estratégia de marketing para que o
público possa voltar sua atenção para
outros programas por ele criados.
d) critica duramente a“Apple’sAppStore”e
o“GooglePlay” por não o remunerarem
de forma justa depois do sucesso da
venda online do aplicativo.
e) declara que o “Flappy Bird” tem a
propriedade de viciar aqueles que o
jogam, o que fez com que ele tomasse a
decisão de removê-lo em definitivo.
26
INGLÊS

WILSON TORRES
Slumdog Millionaire 8. O texto trata do premiado filme indiano
“SlumdogMillionaire”. Segundo a resenha
Danny Boyle’s “Slumdog Millionaire” apresentada, a história retrata uma Índia
hits the ground running. This is a real, uma vez que
breathless, exciting story, heartbreaking
and exhilarating at the same time, about a a) retrata sentimentos universais
Mumbai orphan who rises from rags to compartilhados por algumas culturas.
riches on the strength of his lively b) revela a tradicional separação de
intelligence. The film’s universal appeal classes sociais em um cenário inovador.
presents the real India to millions of c) se assemelha a documentários
moviegoers for the first time. anteriormente produzidos por outros
The real India, supercharged with a cineastas.
plot as reliable and eternal as the hills. d) representa o caráterromântico da
The film’s surface is so dazzling that you cultura indiana expressa em suas
hardly realize how traditional it is produções.
underneath. But it’s the buried structure e) aproxima a nova cinematografia
that pulls us through the story like a big indiana de filmes grandiosos produzidos
engine on a short train. em outros países.
By the real India, I don’t mean an
unblinking documentary like Louis
Malle’s“Calcutta” or the recent “Born Into
Brothels.” I mean the real India of social
levels that seem to be separated by
centuries. What do people think of when
they think of India? On the one hand,
Mother Teresa, “Salaam Bombay!” and
the wretched of the earth. On the other,
the “Masterpiece Theater”-style images of
“A Passage to India,” “Gandhi” and “The
Jewel in the Crown.”
The film uses dazzling
cinematography, breathless editing,
driving music and headlong momentum to
explode with narrative force, stirring in a
romance at the same time.

EBERT, R. Disponível em:

http://rogerebert.suntimes.com. Acesso em: 11
abr. 2011 (adaptado).

27
INGLÊS

WILSON TORRES

9. Ao estabelecer uma relação entre a Matemática e o blues a partir da opinião pessoal de um dos
rapazes, a chargesugere que

a) as canções iniciadas com a contagem de 1 a 4 fazem lembrar o blues.

b) o blues, com seu ritmo depressivo, alivia o sentimento causado pela Matemática.
c) as canções devem se iniciar com a contagem de 1 a 4 para se tornarem tristes.
d) o blues, assim como a Matemática, consegue despertar um sentimento inspirador.
e) o sentimento despertado pela Matemática serve como motivação para o blues.

28
INGLÊS

WILSON TORRES

10. Um primeiro encontro pode gerar insegurança e dúvidas no casal. No caso acima fica nítido
que:
a. ambos estão felizes e satisfeitos com o encontro.
b. a reação do homem é mais positiva do que a da mulher.
c. o homem falou demais e está arrependido do que disse.
d. a mulher faz uma interpretação positiva do silêncio do homem.
e. ambos mal podem esperar pelo próximo encontro.

GABARITO

01. E

02. D

03. C

04. D

05. D

06. B

07. E

08. B

09. E

10. D

29
ESPANHOL
ALEX
QUESTÃO 01
Un grupo de científicos ha desarrollado
una estrategia exitosa para combatir
bacterias con alta resistencia o hormigas y las abejas, son estables y
“superbacterias”. Ante la falta de nuevos
antibióticos efectivos contra ciertos tipos de
bacterias, un equipo de la Universidad de
Washington cambió el enfoque y decidió
crear un mecanismo para “engañar” a los
microorganismos. En estudios con humanos
y ratones, estas “superbacterias”
confundieron con un nutriente el galio, un
tipo de metal que causa estragos dentro de
las bacterias y que finalmente acaba con
ellas. Los investigadores decidieron utilizar el
galio porque es un metal similar al hierro, un
nutriente esencial para las bacterias durante
la infección. “El cuerpo hace todo lo posible
para mantener el hierro alejado de las
bacterias, y los organismos infectados ponen
en marcha sistemas especiales para
importar hierro”, dijo Singh, profesor de
microbiología y medicina. El galio interrumpe
la maquinaria que las bacterias usan para
fabricar nuevo ADN, y sin esto las bacterias
no pueden multiplicarse.
CON una nueva estrategia lograron engañar a las
“superbacterias”. Clarín.
Disponível em: <https://www.clarin.com>. Acesso
em: 21 fev. 2019.
De acordo com o texto, é possível
compreender que o gálio
A. compõe um tipo de metal essencial para a
sobrevivência das bactérias.
B. consiste em um tipo de ferro muito usado
no combate a infecções.
C. é um tipo de metal capaz de impedir a
multiplicação das bactérias.
D. impede que as bactérias se alimentem
dentro do organismo.
E. tem capacidade de causar estragos no
organismo humano.
QUESTÃO 02
Las grandes sociedades que
encontramos en otras especies, como las
resilientes porque la mayor parte de la
información necesaria para sustentarlas está
codificada en el genoma. Por ejemplo, una
larva de abeja melífera hembra puede crecer
hasta convertirse en una reina o una obrera,
en función de qué alimento se le da de
comer. Su ADN programa los
comportamientos necesarios para ambos
papeles, ya se trate de etiqueta real o de
diligencia proletaria.
Las colmenas pueden ser estructuras
sociales muy complejas, que contienen
muchas clases de obreras: recolectoras,
nodrizas y limpiadoras, por ejemplo. Pero
hasta ahora los investigadores no han
conseguido localizar abejas abogado. Las
abejas no necesitan abogados, porque no
existe el peligro de que olviden o violen la
constitución de la colmena. La reina no
escatima su comida a las abejas
limpiadoras, y estas no hacen nunca huelga
para pedir mejores salarios.
HARARI, Yuval Noah. Sapiens: De animales a
dioses. Breve historia de la humanidad.
Barcelona: Penguin Random House Grupo
Editorial. 2014, p. 139.
Com base no texto, compreende-se
que as abelhas
A. apresentam genes que determinam se
serão operárias ou rainhas.
B. vivem em uma sociedade que fornece
tudo de que necessitam e não questionam
isso.
C. compõem sociedades duradouras graças
à solidariedade entre os membros.
D. possuem consciência crítica de seus
papéis sociais dentro do ambiente da
colmeia.
30
ESPANHOL
ALEX
E. comportam-se de forma semelhante aos
humanos, especialmente em situações de
injustiça.
QUESTÃO 03
En América se escribió la mayor y mejor
literatura en castellano del siglo XX; por otro
lado, las editoriales dejaron de tener interés
en un mercado puramente español, así
llegan más que nunca nuevas y buenas
obras de escritores americanos. Los
escritores españoles que disfrutaban de
público propio y que competían entre sí
ahora compiten en un mercado mucho más
abierto y confuso. Recíprocamente, algo
semejante les ocurre a los escritores
americanos en castellano. Es un proceso
que no tiene marcha atrás. Somos muchos y
revueltos. Y encima vino la crisis. O las
crisis. La económica y la de la industria de la
comunicación en papel, que afronta el
tránsito a la Red. Editores, libreros, agentes,
escritores, estamos acongojados.
¿Podremos vivir de nuestro oficio como
hasta ahora? Probablemente, el escritor
literario, el autor, no. La figura del autor es
una creación europea del siglo XIX y XX,
cuando se fraguan naciones y Estados
nación que crean mercados internos.
TORO, Suso de. Que vá a ser del escritor. El País.
Disponível em: <https://elpais.com>. Acesso em:
21 fev. 2019. (adaptado)
Ao refletir sobre o mercado cultural na
contemporaneidade, o texto
A. mostra preocupação pela incerteza do
ofício de escritor na Espanha.
B. defende a necessidade de fortalecer o
mercado nacional espanhol.
C. afirma que, apesar da crise, os escritores
continuarão a viver da literatura.
D. informa que os profissionais da literatura
estão tranquilos quanto ao mercado.
E. atesta a escassez de escritores de
qualidade, em espanhol, no mercado
editorial.
QUESTÃO 04
El cine puede asustarme o hacerme reír,
pero es raro que me emocione si por
emoción entendemos hacerme llorar o
ponerme definitivamente triste. Lo mismo es
un problema de empatía o una excesiva
conciencia de los mecanismos de la ficción,
pero lo cierto es que las películas rara vez
me tocan la fibra, aunque eso también tiene
excepciones, determinadas escenas que me
ponen siempre, por más veces que las vea,
la carne de gallina, que hacen brotar en mí
una suerte de orgullo o de emoción
indignada, como cuando en Casablanca los
parroquianos del bar de Rick entonan
exaltados La Marsellesa o cuando los
indígenas se defienden, sin ninguna
esperanza, del ataque despiadado de las
tropas portuguesas en La Misión. Son
escenas que comparten una forma de inútil,
desesperada rebeldía, pero rebeldía a fin de
cuentas, algo que contiene también otra
secuencia que siempre me emociona, el final
de la película Sostiene Pereira, cuando el
protagonista se marcha caminando por la
Rua Augusta de Lisboa después de hacer lo
que, movido también por la indignación y la
rebeldía, tenía que hacer, y que no voy a
desvelar aquí para no estropearle a nadie la
historia.
“Callada rebeldia”, de Juan Ramón Santos.
No texto, ao discorrer sobre sua
relação com o cinema, o narrador
A. fica, com frequência, consternado ao ver
um filme melancólico.
B. defende a ideia de que é impossível se
emocionar com o cinema.
31
ESPANHOL
ALEX
C. cogita que o fato de conhecer os
mecanismos da ficção possa atrapalhar sua
fruição.
D. demonstra ser uma pessoa sentimental,
que se emociona constantemente com o
cinema.
E. considera hilário o ataque das tropas
portuguesas em um dos filmes citados.
QUESTÃO 05
Tú no puedes volver atrás
porque la vida ya te empuja
como un aullido interminable.
Hija mía es mejor vivir
con la alegría de los hombres
que llorar ante el muro ciego.
Te sentirás acorralada
te sentirás perdida o sola
tal vez querrás no haber nacido.
Yo sé muy bien que te dirán
que la vida no tiene objeto
que es un asunto desgraciado.
Entonces siempre acuérdate
de lo que un día yo escribí
pensando en ti como ahora pienso.
La vida es bella, ya verás
como a pesar de los pesares
tendrás amigos, tendrás amor.
“Palavras para Julia”, de José Agustín
Goytisolo.
No poema, infere-se que o eu lírico
A. manifesta otimismo ao enfatizar que as
dores da vida são irrelevantes.
B. defende que, embora a vida envolva dor,
há também amor e amizade.
C. considera que não vale a pena viver, já
que a vida é plena de sofrimento.
D. enxerga a vida de uma perspectiva
holística, mas principalmente negativa.
E. traz uma visão sarcástica sobre a vida,
considerada uma perda de tempo.
QUESTÃO 06
La tradición del uso de flores de
cempasúchil para adornar ofrendas en las
festividades del Día de Muertos pervive
gracias a agricultores mexicanos. Las
culturas mesoamericanas concedían gran
importancia al culto a los muertos, con
distintas ceremonias para honrar a los
antepasados. Desde entonces se usaba el
cempasúchil para adornar las ofrendas y
altares. A partir de la llegada de los
españoles estos rituales se asimilaron al Día
de Muertos.
[…] La gente está muy interesada en
adquirir estas maravillas vegetales. “Y eso
es lo que nos motiva a nosotros como
productores para seguir trabajando”, declara
Jorge Valencia y enfatiza que en toda la
República el cempasúchil es la flor de Día de
Muertos, pues representa esa entrañable
festividad en que “nuestros muertos tenemos
la creencia que vienen a visitarnos”.
EL CEMPASÚCHIL, la flor de raíces prehispánicas.
El Universal. Disponível em:
<https://www.eluniversal.com.mx>. Acesso em: 23
nov. 2018. (adaptado)
De acordo com o texto, o cultivo de
cempasúchil
A. visa à produção de flores, usadas
principalmente nos festejos do Dia dos
Mortos.
B. produz as principais oferendas trazidas
pelos antepassados no Dia dos Mortos.
C. é voltado para cerimônias religiosas
típicas das civilizações mesoamericanas.
D. tem início com a chegada dos espanhóis,
que trouxeram a flor para a América.
E. está em risco, dado o caráter fúnebre da
flor, bastante usada no Dia de Finados
mexicano.
32
ESPANHOL

ALEX
QUESTÃO 07 D. fazem uso desses métodos como último
Un estudio identificó a 281 personas con recurso, depois de terem passado por
cáncer que habían optado por tratamientos tratamento convencional.
sin verificación científica, evitando enfoques E. estão mais propensos a morrer do que
convencionales como la quimioterapia y la aqueles que optam por tratamentos com
cirugía. Estos pacientes eligieron diferentes verificação científica.
tratamientos como hierbas y homeopatía.
[…] Los científicos encontraron que las QUESTÃO 08
personas que optaban por la medicina
alternativa eran dos veces y media más
propensas a morir al cabo de cinco años del
diagnóstico. De acuerdo con el estudio, la
razón por la que algunos pacientes en
tratamientos alternativos sobreviven podría
deberse a que muchos buscan tratamiento
convencional más tarde, tras entender que la
medicina alternativa no da buenos
resultados. La preocupante tendencia notada
en el estudio es que quienes optan por
tratamientos alternativos suelen ser más
ricos y tener un nivel educativo más elevado.
[…] Sin embargo, esta estadística causa una
notable preocupación acerca del nivel de
información que la población posee sobre los
métodos para curar enfermedades
oncológicas.
Disponível em:
No meme anterior, o humor é gerado,
<https://mundo.sputniknews.com>. Acesso em: 23
nov. 2018. (adaptado) principalmente, a partir do(a)
A. caráter polissêmico presente na palavra
De acordo com o estudo citado no “llama”.
texto, pacientes com câncer que optam por B. oposição na relação entre texto verbal e
tratamentos alternativos não verbal.
A. conciliam, simultaneamente, tais métodos C. erro ortográfico na forma como a palavra
aos tratamentos cientificamente “llama” foi escrita.
comprovados. D. quebra de expectativa ao ver uma lhama
B. descobriram a ineficácia destes, fazendo recebendo alta.
com que a maioria recorresse a tratamentos E. exagero ao afirmar que é difícil encontrar
convencionais. o segredo do amor.
C. têm maior poder aquisitivo e acesso a
informações, o que faz com que prefiram
métodos eficazes.

33
ESPANHOL

ALEX
QUESTÃO 09
Carga Sube, la aplicación para Android que permite acreditar dinero en la tarjeta con el
celular, y que está disponible desde noviembre último, sumó nuevas funciones. La más
destacada es que ahora, al tocar en la aplicación el bótón que dice “Cargar” se accederá a una
lista de servicios que permiten cargar dinero en forma virtual y llevará a la aplicación
correspondiente. Una vez hecha la carga de dinero allí, hay que ir al botón de “Acreditar Cargas”
y apoyar la tarjeta Sube para que se haga la validación del crédito.
LA APP SUBE suma nuevas funciones. La Nacion. Disponível em: <https://www.lanacion.com.ar>. Acesso
em: 8 abr. 2019.

De acordo com o texto, uma das novas funções do aplicativo citado é possibilitar o(a)
A. transferência de dinheiro para cartão, por meio do celular.
B. validação das compras feitas com cartão de crédito.
C. aplicação de dinheiro em investimentos lucrativos.
D. acesso a diversos tipos de serviço gratuitos.
E. recarga em serviços, de forma virtual.

QUESTÃO 10

Interpretando a tira, infere-se a ideia de que

A. aprender a cair é um processo tranquilo.
B. viver no chão é algo impossível de se executar.
C. descobrir como voar é algo que não pode ser evitado.
D. tentar voar vale a pena para evitar o tédio de estar no chão.
E. voar exige que se aprenda a viver feliz enquanto se está no chão.

GABARITO
1. C 6. A
2. B 7. E
3. A 8. A
4. C 9. E
5. B 10. D

34
HISTÓRIA GERAL
DOM DIOUGO
POVOS PRÉ-COLOMBIANOS E ÁFRICA
ANTES DOS EUROPEUS
1 –(Enem 2013)
O canto triste dos conquistados: os últimos dias
de Tenochtitlán
Nos caminhos jazem dardos quebrados;
os cabelos estão espalhados. Destelhadas
estão as casas, Vermelhas estão as águas, os
rios, como se alguém as tivesse tingido, Nos
escudos esteve nosso resguardo, mas os
escudos não detêm a desolação...
PINSKY, J. et al. História da América através de
textos. São Paulo. Contexto, 2007 (fragmento).
O texto é um registro asteca, cujo sentido está
relacionado ao(à)
A) tragédia causada pela destruição da cultura
desse povo.
B) tentativa frustrada de resistência a um
poder considerado superior.
C) extermínio das populações indígenas pelo
Exército espanhol.
D) dissolução da memória sobre os feitos de
seus antepassados.
E) profetização das consequências da
colonização da América.
2 – A recuperação da herança cultural africana
deve levar em conta o que é próprio do
processo cultural: seu movimento, pluralidade e
complexidade. Não se trata, portanto, do
resgate ingênuo do passado nem do seu cultivo
nostálgico, mas de procurar perceber o próprio
rosto cultural brasileiro. O que se quer é captar
seu movimento para melhor compreendê-lo
historicamente.
MINAS GERAIS: Cadernos do Arquivo 1: Escravidão
em
Minas Gerais. Belo Horizonte: Arquivo Público
Mineiro, 1988.
Com base no texto, a análise de
manifestações culturais de origem africana,
como a capoeira ou o candomblé, deve
considerar que elas
a) permanecem como reprodução dos valores
e costumes africanos.
b) perderam a relação com o seu passado
histórico.
c) derivam da interação entre valores
africanos e a experiência histórica brasileira.
d) contribuem para o distanciamento cultural
entre negros e brancos no Brasil atual.
e) demonstram a maior complexidade cultural
dos africanos em relação aos europeus.
3 – (ENEM 2017) No império africano do Mali,
no século XIV, Tombuctu foi centro de um
comércio internacional onde tudo era negociado
— sal, escravos, marfim etc. Havia também um
grande comércio de livros de história, medicina,
astronomia e matemática, além de grande
concentração de estudantes. A importância
cultural de Tombuctu pode ser percebida por
meio de um velho provérbio: “O sal vem do
norte, o ouro vem do sul, mas as palavras de
Deus e os tesouros da sabedoria vêm de
Tombuctu”.
ASSUMPÇÃO, J. E. África: uma história a ser reescrita.
In: MACEDO, J. R. (Org.). Desvendando a história da
África. Porto Alegre: UFRGS, 2008 (adaptado).
Uma explicação para o dinamismo dessa
cidade e sua importância histórica no período
mencionado era o(a)
a) isolamento geográfico do Saara ocidental.
b) exploração intensiva de recursos naturais.
c) posição relativa nas redes de circulação.
d) tráfico transatlântico de mão de obra servil.
e) competição econômica dos reinos da região.
35
 HISTÓRIA GERAL
DOM DIOUGO
POVOS MUÇULMANOS
4–(ESPM 2017)
Um ano depois de terem saído das
fronteiras da Arábia, em 633, os árabes já
tinham atravessado o deserto e derrotado o
imperador bizantino Heráclio, nas margens do
rio Yarmuk; em três anos tinham tomado
Damasco; cinco anos mais, Jerusalém;
passados oito anos controlavam totalmente a
Síria, a Palestina e o Egito. Em 20 anos, todo o
Império Persa, até ao Oxus, tinha caído sob a
espada árabe; em 30 era o Afeganis tão e a
maior parte do Punjab.
Jaime Nogueira Pinto. O Islão e o Ocidente: a
grande discórdia.
A impressionante velocidade da expansão
islâmica, tratada no texto, deve ser relacionada
com;
a) a solidariedade entre os povos.
b) jejum do Ramadã.
c) rituais da Ashura.
d) Jihad e Guerra Santa.
e) peregrinação a Meca.
5 – (Sistema COC) Leia o texto a seguir.
No início do século VII, surgiu às margens dos
grandes impérios, o Bizantino e o Persa, um
movimento religioso que dominaria a metade
ocidental do mundo. Em Meca, cidade da
Arábia Ocidental, Maomé começou a convocar
homens e mulheres à reforma e à submissão à
vontade de Deus, expressa no que ele e seus
seguidores aceitavam como mensagens
divinas a ele reveladas.
Albert Hourani. Uma história dos povos árabes. São
Paulo: Cia. das Letras, 1994. p. 21.
O texto faz referência ao Islamismo, de
grande importância na unidade árabe no
estabelecimento de um vasto império ao longo
da Idade Média. O Islamismo caracteriza-se,
fundamentalmente, pela(o):
a) intolerância com os vencidos e com a
fraqueza dos inimigos, como os cristãos, por
exemplo.
b) ruptura com a tradição monoteísta ao
estabelecer Alá como divindade superior a um
conjunto de gênios, profetas e divindades
secundárias.
c) monoteísmo, influenciado pelo judaísmo e
pelo cristianismo.
d) Jihad, ou Guerra Santa, em que os
princípios islâmicos fundamentados no Corão
determinariam a guerra justa contra judeus e
cristãos, considerados infiéis.
e) negação da vida após a morte e dos
princípios de paraíso e inferno.
MODERNIDADE:RENASCIMENTO
COMERCIAL E URBANO, MERCANTILISMO
E ESTADOS MODERNOS.
6 – (ENEM PPL 2014) Veneza, emergindo
obscuramente ao longo do início da Idade
Média das águas às quais devia sua imunidade
a ataques, era nominalmente submetida ao
Império Bizantino, mas, na prática, era uma
cidade-estado independente na altura do
século X. Veneza era única na cristandade por
ser uma comunidade comercial: “Essa gente
não lavra, semeia ou colhe uvas”, como um
surpreso observador do século XI constatou.
Comerciantes venezianos puderam negociar
termos favoráveis para comerciar com
Constantinopla, mas também se relacionaram
com mercadores do islã.
FLETCHER, R. A cruz e o crescente: cristianismo de
islã, de Maomé à Reforma. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 2004.
A expansão das atividades de trocas na
Baixa Idade Média, dinamizadas por centros
como Veneza, reflete o(a)
a) importância das cidades comerciais.
b) integração entre a cidade e o campo.
c) dinamismo econômico da Igreja cristã.
36
HISTÓRIA GERAL
DOM DIOUGO
d) controle da atividade comercial pela
nobreza feudal.
e) ação reguladora dos imperadores
durante as trocas comerciais.
7 – (ENEM 2019)
TEXTO I
A centralização econômica, o protecionismo e
a expansão ultramarina engrandeceram o
Estado, embora beneficias sem a burguesia
incipiente.
ANDERSON, P. In: DEYON, P. O mercantilismo.
Lisboa: Gradiva, 1989 (adaptado).
TEXTO II
As interferências da legislação e das práticas
exclusivistas restringem a operação benéfica
da lei natural na esfera das relações
econômicas.
SMITH, A. A riqueza das Nações. São Paulo: Abril
Cultural, 1983 (adaptado).
Entre os séculos XVI e XIX, diferentes
concepções sobre as relações entre Estado
e economia foram formuladas. Tais
concepções, associadas a cada um dos
textos, confrontam-se, respectivamente, na
oposição entre as práticas de:
a) valorização do pacto colonial — combate à
livre-iniciativa.
b) defesa dos monopólios régios — apoio à
livre concorrência.
c) formação do sistema metropolitano —
crítica à livre navegação.
d) abandono da acumulação metalista —
estímulo ao livre-comércio.
e) eliminação das tarifas alfandegárias —
incentivo ao livre-cambismo.
8 – (ENEM 2019) Para Maquiavel, quando um
homem decide dizer a verdade pondo em risco
a própria integridade física, tal resolução diz
respeito apenas a sua pessoa. Mas se esse
mesmo homem é um chefe de Estado, os
critérios pessoais não são mais adequados
para decidir sobre ações cujas consequências
se tornam tão amplas, já que o prejuízo não
será apenas individual, mas coletivo. Nesse
caso, conforme as circunstâncias e os fins a
serem atingidos, pode-se decidir que o melhor
para o bem comum seja mentir.
ARANHA, M. L. Maquiavel: a lógica da força. São
Paulo: Moderna, 2006 (adaptado).
O texto aponta uma inovação na teoria
política na época moderna expressa na
distinção entre:
a) idealidade e efetividade da moral.
b) nulidade e preservabilidade da liberdade.
c) ilegalidade e legitimidade do governante.
d) verificabilidade e possibilidade da verdade.
e) objetividade e subjetividade do conhecimento.
9 – (ENEM 2016 Segunda Aplicação)
TEXTO I
Até aqui expus a natureza do homem (cujo
orgulho e outras paixões o obrigaram a
submeter-se ao governo), juntamente com o
grande poder do seu governante, o qual
comparei com o Leviatã, tirando essa
comparação dos dois últimos versículos do
capítulo 41 de Jó, onde Deus, após ter
estabelecido o grande poder do Leviatã, lhe
chamou Rei dos Soberbos. Não há nada na
Terra, disse ele, que se lhe possa comparar.
HOBBES, T. O Leviatã. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
TEXTO II
Eu asseguro, tranquilamente, que o governo civil
é a solução adequada para as inconveniências
do estado de natureza, que devem certamente
ser grandes quando os homens podem ser
juízes em causa própria, pois é fácil imaginar
que um homem tão injusto a ponto de lesar o
irmão dificilmente será justo para condenar a si
mesmo pela mesma ofensa.
LOCKE, J. Segundo tratado sobre o governo civil.
Petrópolis: Vozes, 1994.
37
HISTÓRIA GERAL

DOM DIOUGO
Thomas Hobbes e John Locke, c) legalizar a ocupação de possessões ibéricas.
importantes teóricos contratualistas, discutiram d) ganhar a adesão das potências europeias.
aspectos ligados à natureza humana e ao e) fortalecer as rotas do comércio marítimo.
Estado. Thomas Hobbes, diferentemente de
John Locke, entende o estado de natureza
como um(a)
a) condição de guerra de todos contra todos,
miséria universal, insegurança e medo da morte
violenta.
b) organização pré-social e pré-política em que o Questão Gabarito Tipo
homem nasce com os direitos naturais: vida,
liberdade, igualdade e propriedade. 1 B Interp.
c) capricho típico da menoridade, que deve ser 2 C Interp.
eliminado pela exigência moral, para que o
homem possa constituir o Estado civil. 3 C Interp.
d) situação em que os homens nascem como
detentores de livre-arbítrio, mas são feridos em 4 D Interp. Cont.
sua livre decisão pelo pecado original. 5 C Interp. Cont.
e) estado de felicidade, saúde e liberdade que é
destruído pela civilização, que perturba as 6 A Esclar.
relações Sociais e violenta a humanidade.
7 B Esc. Comp.
10 – (ENEM 2019) A ocasião fez o ladrão: 8 A Interp.
Francis Drake travava sua guerra de pirataria
contra a Espanha papista quando roubou as 9 A Interp
tropas de mulas que levavam o ouro do Peru
10 B Esc. Comp.
para o Panamá. Graças à cumplicidade da
rainha Elizabeth I, ele reincide e saqueia as
costas do Chile e do Peru antes de regressar LEGENDA DO TIPO DE QUESTÃO
pelo Oceano Pacífico, e depois pelo Índico. Ora, 1 – Esclarecida (Escla.)
em Ternate ele oferece sua proteção a um 2 – Esclarecida Complexa (Esc. Compl.)
sultão revoltado com os portugueses; assim 3 – Interpretativa (Interp.)
nasce o primeiro entreposto inglês ultramarino. 4 – Interpretativa Conteudista (Interp. Cont.)
FERRO, M. História das colonizações. Das
colonizações às independências. Séculos XIII a XX.
São Paulo: Cia. das Letras, 1996.

A tática adotada pela Inglaterra do

século XVI, conforme citada no texto, foi o meio
encontrado para:
a) restabelecer o crescimento da economia
mercantil.
b) conquistar as riquezas dos territórios
americanos.

38
HISTÓRIA BRASIL

DOM DIOUGO
INDEPENDÊNCIA E PRIMEIRO REINADO

No contexto da independência brasileira, a charge ironiza o(a)

a) influência econômica inglesa sobre o Brasil.
b) imperialismo dos EUA sobre a América do Sul.
c) controle napoleônico sobre Portugal.
d) domínio brasileiro sobre a Província Cisplatina.
e) vigência da União Ibérica.

reproduzissem as mesmas características do

2 –(UFLA) Observe o seguinte texto: período colonial.
“Ser livre c) Ao se instaurar a Monarquia do Brasil,
um povo livre vive num país livre seguindo o modelo da monarquia norte-
na cidade livre, na rua livre, na casa livre americana, rompiam-se os acordos
colônia e escravidão econômicos com a Inglaterra.
caminham na mesma direção d) A Monarquia Brasileira passou a ser
quem declara independência organizada a partir dos ideais populares e não
e não declara abolição dos interesses da aristocracia rural.
vai ver não é livre nada e) A independência concretizou as aspirações
apenas mudou de patrão da elite agrária brasileira.
A Liberdade da Nação é a
Soma das liberdades de cada cidadão”. 3 – (UFC) Leia o texto a seguir.
Milton Nascimento e Fernando Brant Brasileiros do norte! Pedro de Alcântara, filho
de d. João VI, rei de Portugal, a quem vós por
Com relação ao dia 7 de setembro, uma estúpida condescendência com os
pode-se afirmar que: Brasileiros do sul aclamastes vosso imperador,
a) A independência demonstrou que, mesmo quer descaradamente escravizar-vos. Que
não havendo abolição da escravidão, houve desaforado atrevimento de um europeu no
ganhos, especialmente para o povo, com a Brasil! Acaso pensará esse estrangeiro ingrato
separação de Portugal. e sem costumes que tem algum direito à
b) Dom Pedro I mudou os moldes da economia coroa, por descender da Casa de Bragança,
brasileira, não permitindo que se de quem já somos independentes de fato e de

39
HISTÓRIA BRASIL
DOM DIOUGO
direito? [...] Se os do sul, gelados pelo frio do
trópico, não têm valor para te punir num
cadafalso; se aceitam da tua mão o vil projeto
de constituição, que deveriam considerar um
novo insulto, depois da dissolução do
congresso; se finalmente querem ser teus
escravos, engana-te, sultão, pois no sul ficará
circunscrito o teu império [...].
Manifesto da Confederação do Equador.
A Confederação do Equador, ocorrida em
1824, foi um dos principais movimentos
separatistas brasileiros. Considerando as
razões que a motivaram e seus objetivos,
pode-se afirmar que:
a) o movimento foi uma reação ao governo
de D. Pedro, o qual, devido à sua
fraqueza e à falta de apoio popular,
abria espaço para revoltas que
ameaçavam o poder das elites agrárias.
b) o movimento, embora forte em
Pernambuco, não obteve o apoio das
demais províncias do Nordeste, o que
facilitou sua repressão pelo governo de
D. Pedro.
c) os revoltosos pernambucanos voltaram-
se contra a Constituição de 1824, que
se seguiu à dissolução da Constituinte
e que retirava das províncias qualquer
autonomia política.
d) pela Constituição de 1824, o Poder
Moderador seria exercido pelo
Conselho de Estado, formado apenas
por descendentes da família real, o que
revoltou as elites do Nordeste.
e) o radicalismo do movimento e a forte
presença de ideais socialistas levaram
as elites pernambucanas a romperem
com os revoltosos, conduzindo ao
fracasso da luta.
4 – (ENEM 2019) Art. 90. As nomeações dos
deputados e senadores para a Assembléia
Geral, e dos membros dos Conselhos Gerais
das províncias, serão feitas por eleições,
elegendo a massa dos cidadãos ativos em
assembleias paroquiais, os eleitores de
província, e estes, os representantes da nação
e província.
Art. 92. São excluídos de votar nas
assembleias paroquiais:
I. Os menores de vinte e cinco anos, nos
quais se não compreendem os casados,
os oficiais militares, que forem maiores
de vinte e um anos, os bacharéis
formados e os clérigos de ordens
sacras.
II. Os filhos de famílias, que estiverem na
companhia de seus pais, salvo se
servirem a ofícios públicos.
III. Os criados de servir, em cuja classe
não entram os guarda-livros, e primeiros
caixeiros das casas de comércio, os
criados da Casa Imperial, que não
forem de galão branco, e os
administradores das fazendas rurais e
fábricas.
IV. Os religiosos e quaisquer que vivam em
comunidade claustral.
V. Os que não tiverem de renda líquida
anual cem mil réis por bens de raiz,
indústria, comércio, ou emprego.
BRASIL. Constituição de 1824. Disponível
em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 4 abr. 2015
(adaptado).
De acordo com os artigos do dispositivo
legal apresentado, o sistema eleitoral instituído
no início do Império é marcado pelo(a)
a) representação popular e sigilo
individual.
b) voto indireto e perfil censitário.
c) liberdade pública e abertura política.
d) ética partidária e supervisão estatal.
e) caráter liberal e sistema parlamentar.
40
HISTÓRIA BRASIL
DOM DIOUGO
PERÍODO REGENCIAL
5 – (ENEM PPL 2019) Uns viam na abdicação
uma verdadeira revolução, sonhando com um
governo de conteúdo republicano; outros
exigiam o respeito à Constituição, esperando
alcançar, assim, a consolidação da Monarquia.
Para alguns, somente uma Monarquia
centralizada seria capaz de preservar a
integridade territorial do Brasil; outros
permaneciam ardorosos defensores de uma
organização federativa, à semelhança da
jovem República norte-americana. Havia
aqueles que imaginavam que somente um
Poder Executivo forte seria capaz de garantir e
preservar a ordem vigente; assim como havia
os que eram favoráveis à atribuição de amplas
prerrogativas à Câmara dos Deputados, por
entenderem que somente ali estariam
representados os interesses das diversas
províncias e regiões do Império.
MATTOS, I. R.; GONÇALVES, M. A. O Império da boa
sociedade:
a consolidação do Estado imperial brasileiro.
São Paulo: Atual, 1991 (adaptado).
O cenário descrito revela a seguinte
característica política do período regencial:
a) Instalação do regime parlamentar.
b) Realização de consultas populares.
c) Indefinição das bases institucionais.
d) Limitação das instâncias legislativas.
e) Radicalização das disputas eleitorais.
6 – (ENEM PPL 2019) A Regência iria
enfrentar uma série de rebeliões nas
províncias, marcadas pela reação das elites
locais contra o centralismo monárquico levado
a efeito pelos interesses dos setores ligados
ao café da Corte, como a Cabanagem, no
Pará, a Balaiada, no Maranhão, e a Sabinada,
na Bahia. Mas, de todas elas, a Revolução
Farroupilha era aquela que mais preocuparia,
não só pela sua longa duração como pela sua
situação fronteiriça da província do Rio
Grande, tradicionalmente a garantidora dos
limites e dos interesses antes lusitanos e
agora nacionais do Prata.
PESAVENTO, S. J. Farrapos com a faca na bota. In:
FIGUEIREDO, L. História do Brasil para ocupados. Rio de
Janeiro: Casa da Palavra, 2013.
A característica regional que levou uma das
revoltas citadas a ser mais preocupante para o
governo central era a
a) autonomia bélica local.
b) coesão ideológica radical.
c) liderança política situacionista.
d) produção econômica exportadora.
e) localização geográfica estratégica.
SEGUNDO REINADO
7 – (ENEM PPL 2019) O Instituto Histórico e
Geográfico Brasileiro (IHGB) reuniu
historiadores, romancistas, poetas,
administradores públicos e políticos em torno
da investigação a respeito do caráter
brasileiro. Em certo sentido, a estrutura dessa
instituição, pelo menos como projeto,
reproduzia o modelo centralizador imperial.
Assim, enquanto na Corte localizava-se a
sede, nas províncias deveria haver os
respectivos institutos regionais. Estes, por sua
vez, enviariam documentos e relatos regionais
para a capital.
DEL PRIORE, M.; VENÂNCIO, R. Uma breve história
do Brasil.
São Paulo: Planeta do Brasil, 2010 (adaptado).
De acordo com o texto, durante o reinado de
D. Pedro II, o referido instituto objetivava
a) construir uma narrativa de nação.
b) debater as desigualdades sociais.
c) combater as injustiças coloniais.
d) defender a retórica do abolicionismo.
e) evidenciar uma diversidade étnica.
41
 HISTÓRIA BRASIL

DOM DIOUGO
8 – (ENEM PPL 2019) O ponto de partida para
o nascimento de umacozinha brasileira foi o
livro de receitas CozinheiroImperial, de 1840.
Estimulava a nobreza e os ricos
aacrescentarem ingredientes e pratos locais
em suasfestas. A princesa Isabel comemorou
as bodas deprata com um banquete no qual
foram servidos bolo demandioca e canja à
brasileira.
RIBEIRO, M. Fome imperial: Dom Pedro II não era um
gourmet, mas ajudou a dar forma à
gastronomia brasileira. Aventuras na História, mar. 2014
(adaptado).
10 – (Sistema COC) É conhecida também
com o nome de Guerra da Tríplice Aliança
(1864-1870), porque confrontou os
aliados Argentina, Brasil e Uruguai contra o
Paraguai. [...] Poder-se-ia dizer que ela é
apenas parte de um conjunto de guerras que
caracterizam a emergência e o
desenvolvimento da fase imperialista. Faz
parte das agressões que a periferia sofreu das
potências centrais nesse período.
AMAYO, Enrique. A Guerra do Paraguai em
perspectiva histórica.

O uso da culinária popular brasileira, no A Guerra do Paraguai trouxe importantes

contexto apresentado, colaborou para
a) enfraquecer as elites agrárias.
b) romper os laços coloniais.
c) reforçar a religião católica.
d) construir a identidade nacional.
e) humanizar o regime escravocrata.
9 – (ENEM PPL 2019)
Lei n. 601, de 18 de setembro de 1850
D. Pedro II, por Graça de Deus e Unânime
Aclamação dos Povos, Imperador
Constitucional e Defensor Perpétuo do Brasil:
Fazemos saber, a todos os nossos súditos,
que a Assembleia Geral decretou, e nós
queremos a Lei seguinte:
Art. 1º Ficam proibidas as aquisições de
terras devolutas por outro título que não seja o
de compra.
Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 8
ago. 2014 (adaptado).
consequências para os envolvidos, como o(a)
a) declínio da ingerência britânica na
América Latina e o início da hegemonia
imperialista dos EUA na região.
b) resgate do bolivarianismo, ideário que
defende a integração latino-americana
contra as potências estrangeiras.
c) fortalecimento da escravidão no Brasil,
uma vez que muitos dos soldados eram
escravizados.
d) vitória paraguaia e o enfraquecimento
da monarquia no Brasil.
e) fortalecimento do Exército brasileiro, o
enfraquecimento da monarquia e a
destruição do Paraguai.

Considerando a conjuntura histórica, o

ordenamento
jurídico abordado resultou na
a) mercantilização do trabalho livre.
b) retração das fronteiras agrícolas.
c) demarcação dos territórios indígenas.
d) concentração da propriedade fundiária.
e) expropriação das comunidades
quilombolas.

42
HISTÓRIA BRASIL

DOM DIOUGO

Questão Gabarito Tipo

1 A Int. Cont.

2 E Interp.

3 C Interp.

4 B Esc.
Compl.

5 C Interp.

6 E Esc.
Compl.

7 A Interp.

8 D Esc.
Compl.

9 D Interp.

10 E Int. Cont.

LEGENDA DO TIPO DE QUESTÃO

1 – Esclarecida (Esc.)
2 – Esclarecida Complexa (Esc. Compl.)
3 – Interpretativa (Interp.)
4 – Interpretativa Conteudista (Int. Cont.)

43
HISTÓRIA GERAL
PAULO TELES
1. Com a formação dos Estados nacionais
europeus, surgiu em vários países um sistema
de governo centralizado denominado de
“monarquia absoluta”. Sobre o caráter desse
sistema de governo, diz o historiador Perry
Anderson:
“(...) De fato a monarquia absoluta no
ocidente foi, portanto, sempre duplamente
limitada: pela persistência de corpos políticos
tradicionais colocados abaixo dela e pela
presença de uma lei moral situada acima. Por
outras palavras, a dominação do Absolutismo
exerceu-se, no fim das contas,
necessariamente nos limites da classe cujos
interesses ele preservava.”
ANDERSON, Perry. “Classes e Estados – problemas de
periodização.” In: HESPANHA, António Manuel. Poder e
instituições na Europa do Antigo Regime. Lisboa:
Fundação Calouste Gulbenkian, 1984, p. 133.
O texto nos permite afirmar que
a) Na monarquia absolutista, o poder político
era igualmente dividido entre o monarca, a
aristocracia e o clero, sendo que os plebeus
ficavam completamente excluídos.
b) Na formação das monarquias absolutistas
ocorreu o crescimento do poder da classe
burguesa, pois com os impostos vindos do
crescimento do comércio e da navegação, o
rei tornou-se dependente dessa classe.
c) Na monarquia absolutista, o poder real era
exercido com certos limites, oferecidos pela
aristocracia, classe que participava do poder
político, e pela Igreja, que oferecia as bases
morais para o sistema.
d) No momento da formação dos Estados
nacionais europeus, o poder da Igreja
cresceu, fazendo com que os reis
precisassem se submeter ao poder papal.
e) No sistema de governo da monarquia
absolutista, apesar da centralização política,
o rei tinha sempre os seus poderes limitados
por uma constituição, à qual deveria
obedecer.
2. A base comum das ideias mercantilistas
consiste na atuação de dois novos fatores: os
Estados modernos nacionais, ou seja, as
monarquias absolutas, e os efeitos de toda
ordem provocados pelas grandes navegações
e descobrimentos sobre a vida das sociedades
europeias.
(Francisco Falcon. Mercantilismo e transição, 1986.
Adaptado.)
Os dois fatores mencionados no texto
expressam-se, respectivamente,
a) no intervencionismo econômico dos Estados
modernos e no aumento dos metais nobres
entesourados.
b) na redução significativa do comércio interno
europeu e na colonização da América e da
África.
c) no desenvolvimento de teorias voltadas à
defesa do livre comércio e na política de
degredo de encarcerados.
d) na difusão das ideias sociais libertárias e no
aperfeiçoamento dos instrumentos e das
técnicas de navegação.
e) no controle político burguês dos Estados
modernos e no surgimento de órgãos
regradores do comércio internacional.
3. O exercício do mercantilismo pressupõe a
existência de um Estado forte, capaz de
planejar aspectos importantes da economia e
de realizar, posteriormente, a prática dessa
planificação.
POMER, Leon. O surgimento das nações. São Paulo:
Atual, 1987, p. 28.
No contexto descrito pelo texto, o poder do
Estado Moderno estaria ligado à
a) capacidade tributária da sociedade.
b) possibilidade de exercício da guerra.
44
HISTÓRIA GERAL
PAULO TELES
c) amplitude da utilização de mão de obra
escrava.
d) habilidade de mediação de conflitos
internacionais.
e) quantidade de transações no comércio
intercontinental.
4. Regimes que se dizem cristãos e que
derivam sua autoridade de um determinado
corpo de textos já variaram do reino feudal de
Jerusalém aos shakers, do império dos tsares
russos à República Holandesa, da Genebra de
Calvino à Inglaterra georgiana. Em épocas
distintas, a teologia cristã absorveu Aristóteles
e Marx. Todos afirmavam provir dos
ensinamentos de Cristo – embora em geral
desagradando a outros cristãos igualmente
convencidos de sua cristandade.
HOBSBAWM, Eric. Como mudar o mundo. Marx e o
marxismo (1840-2011).
São Paulo: Companhia das Letras, 2011. p. 312.
No texto de Eric Hobsbawm, há
informações que nos fazem em lembrar a
Reforma Protestante, a qual pôs um fim no
monopólio espiritual da Igreja Católica,
oferecendo novas opções religiosas.
Um dos efeitos do movimento, sobretudo a
partir de Calvino, foi
a) a destruição da maioria das bibliotecas,
restando algumas pertencentes à Igreja
Católica que serviam de base para os
movimentos heréticos.
b) o estímulo ao desenvolvimento capitalista,
na medida em que criou uma ética favorável
ao lucro, ao trabalho árduo e ao
enriquecimento pessoal.
c) o fim das promoções eclesiásticas baseadas
no critério da riqueza pessoal ou familiar dos
sacerdotes, adquirida com a venda das
indulgências.
d) a reafirmação da tese que defendia a
salvação da alma pela fé e pelas boas
obras, contrariando o dogma que
determinava a salvação pela fé.
e) o incentivo ao surgimento de movimentos
heréticos contra a prática religiosa
desenvolvida por seitas rurais que deram
origem às Reformas.
5. O Parlamento Inglês, ao promulgar o
chamado Ato de Supremacia
(ActofSupremacy), em 1534, subordinou as
leis da Igreja à soberania jurídica das leis civis,
concedendo ao Rei Henrique VIII o poder de
“único chefe supremo da Igreja”.
O resultado do Ato de Supremacia foi/foram
a) a difusão do protestantismo calvinista,
principalmente pela Escócia.
b) o início do expansionismo inglês,
constituindo as bases do seu império
colonial.
c) a centralização de poder, que esteve na
base da reforma anglicana.
d) a implantação do catolicismo, que gerou
repressão tanto dos reformistas quanto do
parlamento inglês.
e) os conflitos entre o Rei e o Parlamento, pois
o primeiro buscava restaurar antigos direitos
feudais retirados da Magna Carta de 1215.
6. [Maquiavel] elogia a República romana
como tendo sido a mais perfeita forma de
governo e um verdadeiro Estado unido pelo
espírito público de seus cidadãos; no entanto,
numa época como a sua, seria necessário um
líder que utilizasse a força como princípio, tese
que desenvolve em O Príncipe.
(Teresa Aline Pereira de Queiroz. O Renascimento,
1995.)
A obra O Príncipe foi escrita por Maquiavel
em 1513 e publicada em 1532. Nela, o
pensador florentino
a) rejeita a noção de república, valorizando o
princípio de participação política direta de
todos os cidadãos.
45
HISTÓRIA GERAL
PAULO TELES
b) defende a submissão do poder secular ao
poder atemporal, reconhecendo a Igreja
como o centro da vida política.
c) analisa experiências políticas do passado e
do presente, propondo um modelo de
atuação do governante.
d) celebra o princípio da experiência do
indivíduo, identificando os conselhos dos
anciãos como origem de todo poder.
e) questiona o militarismo da Roma Antiga,
sugerindo aos governantes abandonar
projetos imperiais e expansionistas.
7. Ainda hoje a palavra Renascimento evoca a
ideia de uma época dourada e de homens
libertos dos constrangimentos sociais,
religiosos e políticos do período precedente.
Nessa “época dourada”, o individualismo, o
paganismo e os valores da Antiguidade
Clássica seriam cultuados, dando margem ao
florescimento das artes e à instalação do
homem como centro do universo.
(Tereza Aline Pereira de Queiroz. O Renascimento, 1995.
Adaptado.)
O texto refere-se a uma concepção acerca
do Renascimento cultural dos séculos XV e
XVI que
a) projeta uma visão negativa da Idade Média
e identifica o Renascimento como a origem
de valores ainda hoje presentes.
b) estabelece a emergência do teocentrismo e
reafirma o poder tutelar da Igreja Católica
Romana.
c) caracteriza a história da arte e do
pensamento como desprovida de rupturas e
marcada pela continuidade nas propostas
estéticas.
d) valoriza a produção artística anterior a esse
período e identifica o Renascimento como
um momento de declínio da criatividade
humana.
e) afirma o vínculo direto das invenções e
inovações tecnológicas do período com o
pensamento mítico da Antiguidade.
8. Thomas Hobbes era admirador do
método matemático e da racionalidade, e
crítico da democracia. Quando em 1628,
observava os conflitos entre o rei e o Par-
lamento, traduziu e publicou um ataque ao
grego Tucídides à democracia para mos-
trar, pelo exemplo de Atenas na Guerra do
Peloponeso, os efeitos danosos da demo-
cracia. Hobbes se empenhava em tomar o
partido de Carlos I no conflito com o Parla-
mento. Em 1640, diante da guerra civil, fu-
giu para a França. Em 1651 publicou sua
obra ‘Leviatã’, em que apresentou sua visão
do Estado.
(Flávio de Campos. A escrita da História)
O inglês Thomas Hobbes deve ser relacio-
nado, respectivamente, à guerra civil (men-
cionada no texto) e à visão de Estado:
a) Primavera dos Povos – Estado liberal;
b) Comuna de Paris – Estado socialista;
c) Revolução Francesa – Estado liberal;
d) Revolução Puritana – Estado absolutista;
e) Revolução Gloriosa – Estado absolutista.
9. A Revolução Gloriosa, na Inglaterra (1688–
1689), marcou o início de uma época de
grande prosperidade para o país, lançando as
bases para o desenvolvimento capitalista, e
permitiu que o país fosse o pioneiro na
Revolução Industrial do século XVIII.
Podemos estabelecer uma relação entre os
dois eventos porque
a) o governo passou a impor a religião
anglicana, dando fim aos conflitos religiosos
e aos massacres entre católicos e
protestantes, liberando mão de obra para as
novas técnicas de produção.
b) o poder real, com a retomada do
absolutismo, não encontra empecilhos para
46
HISTÓRIA GERAL
PAULO TELES
dar fim ao sistema feudal e incentivar a
prática capitalista para aumentar os recursos
do Tesouro Nacional.
c) o país, com o advento do Parlamentarismo,
passou por transformações, como o acordo
político e econômico entre a burguesia e a
nobreza rural que, juntas, promoveram o
desenvolvimento econômico.
d) tanto a tolerância religiosa quanto uma
maior liberdade de expressão política por
parte da sociedade civil, características do
despotismo esclarecido, incentivaram o
desenvolvimento econômico.
e) o desenvolvimento de uma monarquia, com
características de um Estado liberal, permitiu
a união de todas as classes sociais na
Inglaterra, o que permitiu a modificação das
relações trabalhistas no campo.
10. Que é ilegal a faculdade que se atribui à
autoridade real para suspender as leis ou seu
cumprimento.
Que é ilegal toda cobrança de impostos
para a Coroa sem o concurso do Parlamento,
sob pretexto de prerrogativa, ou em época e
modo diferentes dos designados por ele
próprio.
Que é indispensável convocar com
frequência os Parlamentos para satisfazer os
agravos, assim como para corrigir, afirmar e
conservar as leis.
Declaração dos Direitos. Disponível em
http://disciplinas.stoa.usp.br. Acesso em: 20 dez.
2011 (adaptado).
No documento de 1689, identifica-se uma
particularidade da Inglaterra diante dos demais
Estados europeus na Época Moderna. A
peculiaridade inglesa e o regime político que
predominavam na Europa continental estão
indicados, respectivamente, em
a) Redução da influência do papa —
Teocracia.
b) Limitação do poder do soberano —
Absolutismo.
c) Ampliação da dominação da nobreza —
República.
d) Expansão da força do presidente —
Parlamentarismo.
e) Restrição da competência do congresso —
Presidencialismo.
11. Todo processo de industrialização é
necessariamente doloroso, porque envolve a
erosão de padrões de vida tradicionais.
Contudo, na Grã-Bretanha, ele ocorreu com
uma violência excepcional, e nunca foi
acompanhado por um sentimento de
participação nacional num esforço comum, ao
contrário do que se pode observar em países
que atravessam uma revolução nacional. Sua
única ideologia foi a dos patrões.
(E.P. Thompson. A formação da classe operária
inglesa, vol. II, 1987.)
O texto caracteriza o surgimento e a
expansão das fábricas, na Grã-Bretanha dos
séculos XVIII e XIX, como
a) superação do arcaísmo da produção
artesanal e manufatureira.
b) vitória de um projeto coletivo de hegemonia
econômica.
c) resultado de forte avanço tecnológico.
d) exemplo do eterno sofrimento das
sociedades.
e) afirmação de um controle de classe.
12. A associação das fábricas com “a erosão
de padrões de vida tradicionais” pode ser
explicada pelo fato de que a industrialização
gerou
a) o primeiro movimento de êxodo rural da
história e o surgimento das grandes
metrópoles europeias.
47
 HISTÓRIA GERAL
PAULO TELES
b) a mudança de comportamentos sociais e o
avanço do processo de disciplinarização do
trabalho.
c) a modernização tecnológica e a valorização
do conhecimento da totalidade do processo
produtivo pelos trabalhadores fabris.
d) a constituição de um novo cotidiano dos
trabalhadores rurais e o imediato surgimento
de leis de proteção ao trabalho fabril.
e) o fim do poder político e econômico dos
senhores feudais e o desestímulo às
práticas místicas e religiosas.
13. Sob qualquer aspecto, este [a Revolução
Industrial] foi provavelmente o mais importante
acontecimento na história do mundo, pelo
menos desde a invenção da agricultura e das
cidades. E foi iniciado pela Grã‐Bretanha. É
evidente que isto não foi acidental.
Eric Hobsbawm, A Era das Revoluções.São Paulo:
Paz e Terra, 2005. 19ª edição, p. 52.
A Revolução Industrial, ocorrida na
Inglaterra nos decênios finais do século XVIII,
a) deveu‐se ao pioneirismo científico e
tecnológico dos britânicos, aliado a uma
grande oferta de mão de obra especializada
e a uma política estatal pacifista e voltada
para o comércio.
b) originou‐se das profundas transformações
agrárias expressas pela concentração
fundiária, perda da posse da terra pelo
campesinato e formação de uma mão de
obra assalariada.
c) vinculou-se à derrocada da aristocracia e à
ascensão da burguesia, orientada pela
política mercantilista e sintetizada na filosofia
de Adam Smith.
d) resultou da supressão de leis protecionistas
de inspiração mercantilista e do combate ao
tráfico negreiro, com vistas à conquista de
mercados externos consumidores.
e) decorreu da ampla difusão de um ideário
Ilustrado, o qual teria promovido aquilo que o
sociólogo alemão Max Weber descreve
como o “espírito do capitalismo”.
14. Por meio de tudo isso – pela divisão de
trabalho, supervisão do trabalho, multas, sinos
e relógios, incentivos em dinheiro, pregações e
ensino, supressão das feiras e dos esportes –
formaram-se novos hábitos de trabalho e
impôs-se uma nova disciplina de tempo.
THOMPSON, E. P. Costumes em Comum. São Paulo:
Cia das Letras, 2000, p. 297.
O relógio era um aparelho pouco
utilizado até o século XVIII. O tempo era
marcado pelos movimentos naturais e
atividades agrícolas da maioria da população
da Inglaterra. A partir da Revolução Industrial,
o relógio passou a ser considerado o principal
marcador do tempo nas sociedades
capitalistas.
Sobre a relação entre a marcação do tempo
e o processo de industrialização na Europa,
infere-se que
a) o relógio se tornou o principal objeto de
troca comercial durante o processo de
industrialização europeia.
b) o controle do tempo servia para ampliar as
horas de lazer dos trabalhadores da
indústria, garantindo melhor qualidade de
vida.
c) a utilização do tempo do relógio passou a
servir para controlar o trabalho e disciplinar
os trabalhadores nas fábricas, garantindo
maior produtividade.
d) a preocupação com o controle do tempo do
relógio servia para a realização das tarefas
na agricultura, de modo que a família
pudesse trabalhar coletivamente.
e) o controle do tempo, através do relógio, não
gerou benefício para o capitalismo industrial,
uma vez que o trabalhador não podia ser
disciplinado.
48
HISTÓRIA GERAL
PAULO TELES
15. “Se a economia do mundo do século XIX
foi formada principalmente sob a influência da
Revolução Industrial britânica, sua política e
ideologia foram formadas fundamentalmente
pela Revolução Francesa.”
(Fonte: HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções:
Europa 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008.
P. 83).
A citação de Eric Hobsbawm destaca a
importância das Revoluções Industrial e
Francesa para a história do Ocidente,
especialmente porque:
a) Consolidaram o capitalismo e a sociedade
burguesa no Ocidente.
b) Ambas fortaleceram o Antigo Regime
europeu.
c) Construíram a base para a consolidação
dos Estados Absolutistas na Europa.
d) Diminuíram as diferenças entre burgueses e
proletários em todo o Ocidente da era
Moderna.
e) Restabeleceram os laços entre as
metrópoles e suas colônias na América.
16. Nem todos os homens se renderam diante
das forças irresistíveis do novo mundo fabril, e
a experiência do movimento dos quebradores
de máquina demonstra uma inequívoca
capacidade dos trabalhadores para
desencadear uma luta aberta contra o sistema
de fábrica.
De um lado, esse movimento de
resistência visava investir contra as novas
relações hierárquicas e autoritárias
introduzidas no interior do processo de
trabalho fabril, e nessa medida a destruição
das máquinas funcionava como mecanismo de
pressão contra a nova direção organizativa
das empresas; de outro lado, inúmeras
atividades de destruição carregaram
implicitamente uma profunda hostilidade contra
as novas máquinas e contra o marco
organizador da produção que essa tecnologia
impunha.
Edgar de Decca. O nascimento das fábricas, 1982.
Adaptado.
De acordo com o texto, os movimentos dos
quebradores de máquinas, na Inglaterra do
final do século XVIII e início do XIX,
a) expunham a rápida e eficaz ação dos
sindicatos, capazes de coordenar ações
destrutivas em fábricas de diversas partes
do país.
b) representavam uma reação diante da ordem
e da disciplinarização do trabalho, facilitadas
pelo emprego de máquinas na produção
fabril.
c) indicavam o aprimoramento das condições
de trabalho nas fábricas, que contavam com
aparato de segurança interna contra atos de
vandalismo.
d) revelavam a ingenuidade de alguns
trabalhadores, que não percebiam que as
máquinas auxiliavam e facilitavam seu
trabalho.
e) simbolizavam a rebeldia da maioria dos
trabalhadores, envolvidos com partidos e
agrupamentos políticos de inspiração
marxista.
17. O iluminismo (ou ilustração) foi uma
corrente de ideias que teve origem no século
XVII e se desenvolveu sobretudo no século
XVIII. O referido movimento é considerado
importante por transformar a visão tradicional
do homem moderno.
O iluminismo expressou a
a) consolidação dos dogmas religiosos como
importantes na vida humana.
b) negação dos princípios do uso da razão,
pois não contribuía para o conhecimento
humano.
c) consolidação do uso da razão, ou
racionalismo, como elemento essencial do
ser humano.
49
HISTÓRIA GERAL
PAULO TELES
d) consolidação da providência divina dos reis.
e) negação dos valores do humanismo e do
uso da razão.
18. Os direitos civis, surgidos na luta contra o
Absolutismo real, ao se inscreverem nas
primeiras constituições modernas, aparecem
como se fossem conquistas definitivas de toda
a humanidade. Por isso, ainda hoje invocamos
esses velhos “direitos naturais” nas batalhas
contra os regimes autoritários que subsistem.
QUIRINO, C. G.; MONTES, M. L. Constituições. São
Paulo: Ática, 1992 (adaptado).
O conjunto de direitos ao qual o texto se
refere inclui
a) voto secreto e candidatura em eleições.
b) moradia digna e vagas em universidade.
c) previdência social e saúde de qualidade.
d) igualdade jurídica e liberdade de expressão.
e) filiação partidária e participação em
sindicatos.
19. Era esta uma das artérias principais da
cidade e regurgitara de gente durante o dia
todo. Mas, ao aproximar-se o anoitecer, a
multidão engrossou e, quando as lâmpadas se
acenderam, duas densas e contínuas ondas
de passantes desfilavam [...].
Muitos dos passantes tinham um
aspecto prazerosamente comercial e pareciam
pensar apenas em abrir caminho através da
turba. Traziam as sobrancelhas vincadas e
seus olhos moviam-se rapidamente; quando
davam algum encontrão em outro passante,
não mostravam sinais de impaciência;
recompunham-se e continuavam, apressados,
seu caminho.
(Contos de Edgar Allan Poe, 1986.)
O conto, originalmente publicado em 1840,
apresenta um perfil das metrópoles do século
XIX, destacando
a) a solidariedade entre os habitantes, o
desenvolvimento da cidadania e a força da
indústria.
b) o declínio das atividades comerciais, os
ruídos incessantes das ruas e a solidão dos
habitantes.
c) a conformação de uma nova sensibilidade, o
arcaísmo tecnológico e a imobilidade dos
habitantes.
d) o ordenamento do espaço urbano, o
controle policial da circulação e o
crescimento do desemprego.
e) o crescimento populacional, a dinâmica da
circulação urbana e a impessoalidade nas
relações.
20. O parlamento britânico aprovou uma lei,
em 1835, cujo objetivo era regular o tráfego
crescente nas principais vias no interior da
Inglaterra, uma espécie de “código rodoviário”.
A lei de 1835 estabeleceu a velocidade
máxima de 4 milhas por hora para veículos
autopropulsionados. As regras foram revistas
pelo parlamento em 1896, quando foi
aumentada a velocidade máxima para 10
milhas. Em 1903, novamente elevou-se o
limite de velocidade para 20 milhas por hora.
Em 1930, aboliu-se o limite de velocidade para
carros e motos.
ELIAS, N. Tecnização e civilização. In: ELIAS, N.
Escritos e ensaios. Rio de Janeiro: Zahar, 2006
(adaptado).
O processo descrito alude à necessidade de
atualização da legislação conforme
a) as transformações tecnológicas.
b) a renovação do congresso.
c) os interesses políticos.
50
HISTÓRIA GERAL

PAULO TELES
d) o modo de produção.
e) a opinião pública.

GABARITO
Resposta da questão 1:
[C]
Resposta da questão 2:
[A]
Resposta da questão 3:
[A]
Resposta da questão 4:
[B]
Resposta da questão 5:
[C]
Resposta da questão 6:
[C]
Resposta da questão 7:
[A]
Resposta da questão 8:
[D]
Resposta da questão 9:
[C]
Resposta da questão 10:
[B]
Resposta da questão 11:
[E]
Resposta da questão 12:
[B]
Resposta da questão 13:
[B]
Resposta da questão 14:
[C]
Resposta da questão 15:
[A]
Resposta da questão 16:
[B]
Resposta da questão 17:
[C]
Resposta da questão 18:
[D]
Resposta da questão 19:
[E]
Resposta da questão 20:
[A]

51
GEOGRAFIA

DIEGO
1. O QUE É E O QUE QUER O ESTADO ISLÂMICO (EI)?

O grupo estabeleceu um califado, uma forma de Estado dirigido por um líder político e
espiritual de acordo com a lei islâmica, a sharia. O EI controla hoje um território que engloba
partes da Síria e do Iraque.
Apesar de estar presente só nesses dois países, o grupo prometeu “romper as
fronteiras” do Líbano e da Jordânia com o objetivo de “libertar a Palestina” e, para isso, tem
pedido o apoio de todo o mundo muçulmano, além de exigir que todos jurem lealdade a seu
líder, Abu Bakral-Baghdadi.
Adaptado de bbc.com, novembro/2015.

GRUPO TERRORISTA JUDEU ATACA VILAREJOS PALESTINOS E IGREJAS CRISTÃS

A existência da nova rede terrorista conhecida como Revolta, formada por jovens
moradores de colônia judaica da Cisjordânia, veio à tona há seis meses.
O manifesto dos extremistas da Revolta sustenta que eles “buscam o colapso do
Estado de Israel”, com seu governo democrático e seus tribunais, e a criação de um reino
judeu para substituí-lo, com as leis do judaísmo, expulsando quem não seguir esses
preceitos.
Adaptado de O Globo, 07/02/2016.

Os dois casos relatados nas reportagens são exemplos do movimento social de caráter
político denominado:

a) totalitarismo estatal
b) imperialismo econômico
c) extremismo nacionalista
d) fundamentalismo religioso
e) intransigência política.

2. Dois eventos marcaram a diplomacia brasileira em relação ao Oriente Médio no início de

2019. Um deles foi o voto contra a resolução da ONU que pedia a desocupação militar das
Colinas de Golã e sua devolução à Síria. Outro evento foi o anúncio de transferência da
embaixada brasileira de TelAviv para Jerusalém, mesmo não tendo sido levada adiante até
setembro de 2019. Em relação a esses eventos, é correto afirmar que eles representam

a) I. uma aproximação do Brasil em relação à posição dos EUA.

II. um potencial distanciamento do Brasil em relação à posição da

maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.

b) I. um distanciamento do Brasil em relação à posição da Palestina e uma

aproximação em relação ao conjunto de países árabes.

52
GEOGRAFIA

DIEGO
II. uma potencial aproximação do Brasil em relação à posição da maioria
dos países do Conselho de Segurança da ONU.

c) I. um distanciamento do Brasil em relação à posição de Israel e uma

aproximação em relação aos palestinos.

II. um potencial distanciamento do Brasil em relação à posição da

maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.

d) I. um distanciamento do Brasil em relação à posição dos EUA.

II. uma potencial aproximação do Brasil em relação à posição da maioria

dos países do Conselho de Segurança da ONU.

e) I. uma aproximação do Brasil em relação à posição da Síria.

II. um potencial distanciamento do Brasil em relação à posição da

maioria dos países do Conselho de Segurança da ONU.

3. O Irã voltou a usar sua melhor arma na histórica

disputacom os Estados Unidos. Não estamos
falando de seu polêmicoprograma nuclear,
tampouco de sua famosa Guarda Revolucionária,
muito menos da controversa Força de Resistência
Basij. Desta vez, trata-se de um acidente
geográficoem sua costa: o Estreito de Ormuz.
(www.bbc.com, 06.08.2018. Adaptado.)

O Estreito de Ormuz possui importância

geopolítica porque
a) compreende uma das principais rotas de exportação de petróleo.
b) configura a porta de saída de refugiados do Oriente Médio para a Europa.
c) constitui uma centralidade logística à infraestrutura de comunicação com o ocidente.
d) corresponde à localização ideal para a instalação de bases espaciais.
e) abrange áreas privilegiadas para a exploração de minerais metálicos.

53
GEOGRAFIA

DIEGO
4.

As imagens representam fases de um conflito geopolítico no qual as forças envolvidas

buscam
a) garantir a posse territorial.
b) promover a conversão religiosa.
c) explorar as reservas petrolíferas.
d) controlar os sítios arqueológicos.
e) monopolizar o comércio marítimo.

5. O presidente americano, Donald Trump, anunciou em 08.05.2018 algo que há meses vinha
ameaçando fazer: os Estados Unidos vão sair do acordo nuclear firmado em 2015 com o Irã.
Logo após o anúncio, Trump assinou uma ordem presidencial para impor novas sanções
econômicas ao país do Oriente Médio.
(www.nexojornal.com.br. Adaptado.)

Para o Irã, uma consequência da saída dos Estados Unidos do acordo nuclear de 2015 é:
a) a aproximação com o Estado de Israel.
b) a instabilidade política interna.
c) o aumento de investimentos estrangeiros.
d) a redução do seu desenvolvimento econômico.
e) o aumento da exploração de petróleo

54
GEOGRAFIA

DIEGO
6.

No mapa, o tamanho de cada país é proporcional ao apoio financeiro recebido dos

Estados Unidos.
Na região do mundo onde estão localizados os quatro países mais beneficiados pelo apoio
financeiro dos Estados Unidos, o principal motivo utilizado para a concessão desse apoio é de
natureza:

a) cultural
b) geopolítica
c) humanitária
d) demográfica
e) histórica.

7. Em Beirute, no Líbano, quando perguntado sobre onde se encontram os refugiados sírios,

a resposta do homem é imediata: “em todos os lugares e em lugar nenhum”. Andando ao
acaso, não é raro ver, sob um prédio ou num canto de calçada, ao abrigo do vento, uma
família refugiada em volta de uma refeição frugal posta sobre jornais como se fossem
guardanapos. Também se vê de vez em quando uma tenda com a sigla ACNUR (Alto
Comissariado das Nações Unidas para Refugiados), erguida em um dos raros terrenos vagos
da capital.
JABER, H. Quem realmente acolhe os refugiados? Le Monde Diplomatique Brasil. out. 2015 (adaptado).

O cenário descrito aponta para uma crise humanitária que é explicada pelo processo de
a) migração massiva de pessoas atingidas por catástrofe natural.
b) hibridização cultural de grupos caracterizados por homogeneidade social.

55
GEOGRAFIA

DIEGO
c) desmobilização voluntária de militantes cooptados por seitas extremistas.
d) peregrinação religiosa de fiéis orientados por lideranças fundamentalistas.
e) desterritorialização forçada de populações afetadas por conflitos armados.

8. Observe a imagem.

“Eu vou construir para você um irmão”, diz uma bolha de pensamento ao lado do
retrato de Trump, enquanto ele coloca sua mão em uma imagem de uma parede, composta
por placas de concreto de 26 pés de altura. Devido às ambições do presidente Trump de
construir um muro ao longo da fronteira entre os EUA e o México, o artista, então, considerou
apropriado que Trump esteja presente no muro mais controverso do mundo – um exemplo
para ele do tipo de muro fronteiriço que quer construir.
(www.washingtonpost.com. Adaptado)

A partir da imagem, do excerto e de conhecimentos sobre a geopolítica mundial

identificamosque o “muro mais controverso do mundo” em que Trump foi retratado separa

a) Israel da Síria.
b) Egito de Gaza.
c) Israel da Cisjordânia.
d) Cisjordânia de Gaza.
e) Líbano da Síria.

9. Depois de autorizar a expansão dos assentamentos em Jerusalém Oriental, Israel aprovou

a construção de 2.500 casas na Cisjordânia.
www.brasil.elpais.com, 24.01.2017. Adaptado.

O Conselho de Segurança da ONU exigiu que Israel parasse de construir casas na

Cisjordânia, incluindo Jerusalém Oriental. O argumento é que os assentamentos “colocam em
risco a viabilidade da solução de dois Estados”.
www.cartacapital.com.br, 02.02.2017. Adaptado.

56
GEOGRAFIA

DIEGO
O atrito entre Israel e o Conselho de Segurança da ONU deve-se ao fato de
a) Cisjordânia e Jerusalém Oriental serem territórios palestinos tomados por Israel na Guerra
dos Seis Dias.
b) Cisjordânia e Jerusalém Oriental estabelecerem planos de ocupação com ideais socialistas
no Oriente Médio.
c) Israel ter mantido a ocupação dos territórios, em desrespeito ao acordo de paz de
YomKipur.
d) Israel consolidar a segregação entre hutus e tutsis, com a criação de assentamentos em
regiões periféricas.
e) Cisjordânia e Jerusalém Oriental receberem refugiados ossétios, apesar do apoio
israelense aos georgianos.

10. Leia a história em quadrinhos abaixo.

Esses quadrinhos, criados por Guy Delisle, retratam cenas do cotidiano de:
a) Bagdá, onde o MSF presta socorro às vítimas da guerra civil.
b) Cabul, que apresenta arquitetura típica de cidades europeias.
c) Damasco, dominada por grupos fundamentalistas xintoístas.
d) Istambul, dominada por uma grande população muçulmana.
e) Jerusalém, onde o espaço terciário é diferenciado pela cultura.

57
GEOGRAFIA

DIEGO

Gabarito:

Resposta da questão 1:
[D]
Resposta da questão 2:
[A]
Resposta da questão 3:
[A]
Resposta da questão 4:
[A]
Resposta da questão 5:
[D]
Resposta da questão 6:
[B]
Resposta da questão 7:
[E]
Resposta da questão 8:
[C]
Resposta da questão 9:
[A]
Resposta da questão 10:
[E]

58
SOCIOLOGIA
PAULO TELES
1. Uma gigante empresa taiwanesa do setor
de tecnologia vai substituir parte de seus
funcionários por um milhão de robôs em até
três anos, segundo a agência de notícias
chinesa. O objetivo é cortar despesas. Os
robôs serão usados para fazer trabalho
simples e de rotina, como limpeza, soldagem e
montagem, atividades que atualmente são
feitas por funcionários. A empresa já tem 10
mil robôs e o número deve chegar a 300 mil
em 2012 e a um milhão em três anos.
“Fabricante do Ipad vai trocar trabalhadores por um
milhão de robôs em três anos”. Disponível em:
http://noticias.r7.com. Acesso em: 21 ago. 2011.
(adaptado)
Em relação aos efeitos da decisão da
empresa, uma divergência entre o empresário
e os funcionários, no exemplo citado,
encontra-se nos respectivos argumentos:
a) Aumento da eficiência – Perda dos postos
de trabalho.
b) Reforço da produtividade – Ampliação das
negociações.
c) Diminuição dos custos – Redução da
competitividade.
d) Inovação dos investimentos – Flexibilização
da produção.
e) Racionalização do trabalho – Modernização
das atividades.
2. A linguagem é uma grande força de
socialização, provavelmente a maior que
existe. Com isso não queremos dizer apenas o
fato mais ou menos óbvio de que a interação
social dotada de significado é praticamente
impossível sem a linguagem, mas que o mero
fato de haver uma fala comum serve como um
símbolo peculiarmente poderoso da
solidariedade social entre aqueles que falam
aquela língua.
SAPIR, E. A linguagem. São Paulo: Perspectiva,
1980.
O texto destaca o entendimento segundo o
qual a linguagem, como elemento do processo
de socialização, constitui-se a partir de uma
a) necessidade de ligação com o
transcendente.
b) relação de interdependência com a cultura.
c) estruturação da racionalidade científica.
d) imposição de caráter econômico.
e) herança de natureza biológica.
3. O rapaz que pretende se casar não nasceu
com esse imperativo. Ele foi insuflado pela
sociedade, reforçado pelas incontáveis
pressões de histórias de família, educação,
moral, religião, dos meios de comunicação e
da publicidade. Em outras palavras, o
casamento não é um instinto, e sim uma
instituição.
BERGER, P. Perspectivas sociológicas: uma
visão humanística. Petrópolis: Vozes, 1986
(adaptado).
O casamento, conforme é tratado no texto
possui como característica o(a)
a) consolidação da igualdade sexual.
b) ordenamento das relações sociais.
c) conservação dos direitos naturais.
d) superação das tradições culturais.
e) questionamento dos valores cristãos.
4. Se vamos ter mais tempo de lazer no futuro
automatizado, o problema não é como as
pessoas vão consumir essas unidades
adicionais de tempo de lazer, mas que
capacidade para a experiência terão as
pessoas com esse tempo livre. Mas se a
notação útil do emprego do tempo se torna
menos compulsiva, as pessoas talvez tenham
de reaprender algumas das artes de viver que
foram perdidas na Revolução Industrial: como
preencher os interstícios de seu dia com
relações sociais e pessoais; como derrubar
mais uma vez as barreiras entre o trabalho e a
vida.
59
SOCIOLOGIA
PAULO TELES
THOMPSON, E. P. Costumes em comum: estudos
sobre a cultura popular tradicional.
São Paulo: Cia. das Letras, 1998 (adaptado).
A partir da reflexão do historiador, um
argumento contrário à transformação
promovida pela Revolução Industrial na
relação dos homens com o uso do tempo livre
é o(a)
a) intensificação da busca do lucro econômico.
b) flexibilização dos períodos de férias
trabalhistas.
c) esquecimento das formas de sociabilidade
tradicionais.
d) aumento das oportunidades de
confraternização familiar.
e) multiplicação das possibilidades de
entretenimento virtual.
5.
Texto 1
O professor não se aproveitará da
audiência cativa dos estudantes para
promover os seus próprios interesses, opiniões
ou preferências ideológicas, religiosas, morais,
políticas e partidárias. Ao tratar de questões
políticas, socioculturais e econômicas, o
professor apresentará aos alunos, de forma
justa – isto é com a mesma profundidade e
seriedade –, as principais versões, teorias,
opiniões e perspectivas concorrentes a
respeito. O professor respeitará o direito dos
pais a que seus filhos recebam a educação
moral que esteja de acordo com suas próprias
convicções.
www.programaescolasempartido.org. Adaptado.
Texto 2
Ciências sempre incluem controvérsias,
mesmo física e química. Se não ensinamos
isso também, ensinamos errado. E o mesmo
vale para história e sociologia – o professor
precisa ensinar Karl Marx, mas também Adam
Smith e Émile Durkheim. Mas o conhecimento
que precisa ser passado é essencialmente
científico – o que não inclui o criacionismo, que
é uma teoria religiosa. Com todo respeito, mas
família é família, e sociedade é sociedade: a
família pode ter crenças de preconceito
homofóbico ou contra a mulher, por exemplo, e
não se pode deixar que um jovem nunca seja
exposto a um ponto de vista diferente desses.
Ele tem que ser exposto a outros valores.
Renato Janine Ribeiro. https://educacao.uol.com.br,
21.07.2016. Adaptado.
O confronto entre os dois textos permite
concluir corretamente que
a) ambos atribuem a mesma importância à fé
religiosa e à ciência como fundamentos
educativos.
b) ambos defendem o relativismo no campo
dos valores morais, valorizando a aceitação
das diferenças.
c) as duas abordagens valorizam a
doutrinação ideológica do professor sobre o
aluno no campo educativo.
d) o texto 1 assume uma posição moralmente
conservadora, enquanto o texto 2 defende
uma educação pluralista.
e) o texto 1 é contrário a preconceitos morais,
enquanto o texto 2 denuncia o cientificismo
na educação.
6.
A cidade
E a situação sempre mais ou menos,
Sempre uns com mais e outros com menos.
A cidade não para, a cidade só cresce
O de cima sobe e o de baixo desce.
CHICO SCIENCE e Nação Zumbi. In: Da lama ao
caos. Rio de Janeiro: Chaos; Sony Music, 1994
(fragmento).
60
SOCIOLOGIA
PAULO TELES
A letra da canção do início dos anos 1990
destaca uma questão presente nos centros
urbanos brasileiros que se refere ao(à)
a) deficit de transporte público.
b) estagnação do setor terciário.
c) controle das taxas de natalidade.
d) elevação dos índices de criminalidade.
e) desigualdade da distribuição de renda.
7. Os pesquisadores que trabalham com
sociedades indígenas centram sua atenção em
documentos do tipo jurídico-administrativo
(visitas, testamentos, processos) ou em
relações e informes e têm deixado em
segundo plano as crônicas. Quando as
utilizam, dão maior importância àquelas que
foram escritas primeiro e que têm caráter
menos teórico e intelectualizado, por acharem
que estas podem oferecer informações menos
deformadas. Contrariamos esse
posicionamento, pois as crônicas são
importantes fontes etnográficas,
independentemente de serem
contemporâneas ao momento da conquista ou
de terem sido redigidas em período posterior.
O fato de seus autores serem verdadeiros
humanistas ou pouco letrados não desvaloriza
o conteúdo dessas crônicas.
PORTUGAL, A. R. O ayllu andino nas crônicas
quinhentistas: um polígrafo na literatura brasileira
do século XIX (1885-1897). São Paulo: Cultura
Acadêmica, 2009.
As fontes valorizadas no texto são
relevantes para a reconstrução da história das
sociedades pré-colombianas porque
a) sintetizam os ensinamentos da catequese.
b) enfatizam os esforços de colonização.
c) tipificam os sítios arqueológicos.
d) relativizam os registros oficiais.
e) substituem as narrativas orais.
8. Lembro, a propósito, uma cerimônia
religiosa a que assisti na noite de Santo
Antônio de 1975 quando presente a uma festa
em honra do padroeiro. Ia a coisa assim bonita
e simples, até que, recitadas as cinco dezenas
de ave-marias e os seus padre-nossos,
chegou a hora do remate com o canto da
salve-rainha. O capelão começou a entoar
nesse instante hino à Virgem, em latim “Salve
Regina, matermisericordiae”, e, o que eu
estranhei, foi seguido de pronto sem qualquer
hesitação pelos presentes. Depois veio o
espantoso para mim: a reza, também entoada,
de toda a extensa ladainha de Nossa Senhora
igualmente em latim. Eu olhava e não acabava
de crer: aqueles caboclos que eu via
mourejando de serventes nas obras do bairro
estavam agora ali acaipirando lindamente a
poesia medieval do responso.
BOSI, A. Dialética da colonização. São Paulo: Cia.
das Letras, 1992.
O estranhamento do autor diante da
cerimônia relaciona-se ao encontro de
temporalidades que
a) questionam ritos católicos.
b) evidenciam práticas ecumênicas.
c) elitizam manifestações populares.
d) valorizam conhecimentos escolares.
e) revelam permanências culturais.
9. Para dar conta do movimento histórico do
processo de inserção dos povos indígenas em
contextos urbanos, cuja memória reside na
fala dos seus sujeitos, foi necessário construir
um método de investigação, baseado na
História Oral, que desvelasse essas vivências
ainda não estudadas pela historiografia, bem
como as conflitivas relações de fronteira daí
decorrentes. A partir da história oral foi
possível entender a dinâmica de deslocamento
e inserção dos índios urbanos no contexto da
sociedade nacional, bem como perceber os
entrelugares construídos por estes grupos
étnicos na luta pela sobrevivência e no
61
SOCIOLOGIA
PAULO TELES
enfrentamento da sua condição de
invisibilidade.
MUSSI, P. L. V. Tronco velho ou ponta da rama? A mulher
indígena terena nos entrelugares da fronteira urbana.
Patrimônio e Memória, n. 1, 2008.
O uso desse método para compreender as
condições dos povos indígenas nas áreas
urbanas brasileiras justifica-se por
a) focalizar a empregabilidade de indivíduos
carentes de especialização técnica.
b) permitir o recenseamento de cidadãos
ausentes das estatísticas oficiais.
c) neutralizar as ideologias de observadores
imbuídos de viés acadêmico.
d) promover o retorno de grupos apartados de
suas nações de origem.
e) registrar as trajetórias de sujeitos distantes
das práticas de escrita.
10. É amplamente conhecida a grande
diversidade gastronômica da espécie humana.
Frequentemente, essa diversidade é utilizada
para classificações depreciativas. Assim, no
início do século, os americanos denominavam
os franceses de “comedores de rãs”. Os índios
kaapor discriminam os timbiras chamando-os
pejorativamente de “comedores de cobra”. E a
palavra potiguara pode significar realmente
“comedores de camarão”. As pessoas não se
chocam apenas porque as outras comem
coisas variadas, mas também pela maneira
que agem à mesa. Como utilizamos garfos,
surpreendemo-nos com o uso dos palitos
pelos japoneses e das mãos por certos
segmentos de nossa sociedade.
LARAIA, R. Cultura: um conceito antropológico. São
Paulo: Jorge Zahar, 2001 (adaptado).
O processo de estranhamento citado, com
base em um conjunto de representações que
grupos ou indivíduos formam sobre outros, tem
como causa o(a)
a) reconhecimento mútuo entre povos.
b) etnocentrismo recorrente entre populações.
c) comportamento hostil em zonas de conflito.
d) constatação de agressividade no estado de
natureza.
e) transmutação de valores no contexto da
modernidade.
11. Quanto mais a vida social se torna
mediada pelo mercado global de estilos,
lugares e imagens, pelas viagens
internacionais, pelas imagens da mídia e pelos
sistemas de comunicação interligados, mais as
identidades se tornam desvinculadas –
desalojadas – de tempos, lugares, histórias e
tradições específicos e parecem “flutuar
livremente”. Somos confrontados por uma
gama de diferentes identidades (cada qual nos
fazendo apelos, ou melhor, fazendo apelos a
diferentes partes de nós), dentre as quais
parece possível fazer uma escolha.
HALL, S. A identidade cultural na pós-modernidade.
Rio de Janeiro: DP&A, 2006.
Do ponto de vista conceitual, a
transformação identitária descrita resulta na
constituição de um sujeito
a) altruísta.
b) dependente.
c) nacionalista.
d) multifacetado.
e) territorializado.
12. O frevo é uma forma de expressão
musical, coreográfica e poética, enraizada no
Recife e em Olinda, no estado de
Pernambuco. O frevo é formado pela grande
mescla de gêneros musicais, danças, capoeira
e artesanato. É uma das mais ricas
expressões da inventividade e capacidade de
realização popular na cultura brasileira. Possui
a capacidade de promover a criatividade
humana e também o respeito à diversidade
cultural. No ano de 2012, a Unesco proclamou
o frevo como Patrimônio Imaterial da
Humanidade.
62
SOCIOLOGIA

PAULO TELES
13. As crianças devem saudar as pessoas
PORTAL BRASIL. Disponível em: www.brasil.gov.br. distintas, os professores e senhoras
Acesso em: 10 fev. 2013. conhecidas que encontrarem, que elas não se
negarão a corresponder. Não devem empurrar
A característica da manifestação cultural ninguém nem cortar o passo dos transeuntes.
descrita que justifica a sua condição de Não escrever nas paredes e portas coisa
Patrimônio Imaterial da Humanidade é a alguma. Nunca atirar pedras. Não atirar cascas
a) conversão dos festejos em produto da elite. de frutas no chão, o que pode ser motivo de
b) expressão de sentidos construídos desastres gravíssimos. Nunca fitar de
coletivamente. propósito os olhos sobre pessoas aleijadas ou
c) dominação ideológica de um grupo étnico rir-se de algum defeito físico do próximo.
sobre outros. A Imprensa, n. 67, 27 abr. 1914.
d) disseminação turística internacional dos
eventos festivos. O discurso sobre a infância, veiculado pelo
e) identificação de simbologias presentes nos jornal no início do século XX, visava a
monumentos artísticos. promoção de
a) formas litúrgicas de interação.
b) valores abstratos de cidadania.
c) normas sociomorais de civilidade.
d) concepções arcaicas de disciplina.
e) conceitos importados de pedagogia.
Resposta da questão 1:
[A]
Resposta da questão 2:
[B]
Resposta da questão 3:
[B]
Resposta da questão 4:
[C]
Resposta da questão 5:
[D]
Resposta da questão 6:
[E]
Resposta da questão 7:
[D]
Resposta da questão 8:
[E]
Resposta da questão 9:
[E]
Resposta da questão 10:
[B]
Resposta da questão 11:
[D]
Resposta da questão 12:
[B]
Resposta da questão 13:
[C]

63
FILOSOFIA
ASHLEY
1. (Enem 2019)
TEXTO I
Os segredos da natureza se revelam mais sob a
tortura dos experimentos do que no seu curso
natural.
BACON, F. NovumOrganum, 1620. In: HADOT, P. O
véu de Ísis: ensaio sobre a história da ideia de
natureza. São Paulo: Loyola, 2006.
TEXTO II
O ser humano, totalmente desintegrado do todo,
não percebe mais as relações de equilíbrio da
natureza. Age de forma totalmente desarmônica
sobre o ambiente, causando grandes
desequilíbrios ambientais.
GUIMARÃES, M. A dimensão ambiental na educação.
Campinas: Papirus, 1995.
Os textos indicam uma relação da sociedade
diante da natureza caracterizada pela
a)objetificação do espaço físico.
b)retomada do modelo criacionista.
c)recuperação do legado ancestral.
d)infalibilidade do método científico.
e)formação da cosmovisão holística.
2. (Enem 2019)
De fato, não é porque o homem pode
usar a vontade livre para pecar que se deve
supor que Deus a concedeu para isso. Há,
portanto, uma razão pela qual Deus deu ao
homem esta característica, pois sem ela não
poderia viver e agir corretamente. Pode-se
compreender, então, que ela foi concedida ao
homem para esse fim, considerando-se que se
um homem a usar para pecar, recairão sobre
ele as punições divinas. Ora, isso seria injusto
se a vontade livre tivesse sido dada ao homem
não apenas para agir corretamente, mas
também para pecar. Na verdade, por que
deveria ser punido aquele que usasse da sua
vontade para o fim para o qual ela lhe foi dada?
AGOSTINHO. O livre-arbítrio. In: MARCONDES, D.
Textos básicos de ética.Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
2008.
Nesse texto, o filósofo cristão Agostinho de
Hipona sustenta que a punição divina tem como
fundamento o(a)
a)desvio da postura celibatária.
b)insuficiência da autonomia moral.
c)afastamento das ações de desapego.
d)distanciamento das práticas de sacrifício,
e)violação dos preceitos do Velho Testamento.
3. (Enem 2019)
TEXTO I
Considero apropriado deter-me algum
tempo na contemplação deste Deus todo
perfeito, ponderar totalmente à vontade seus
maravilhosos atributos, considerar, admirar e
adorar a incomparável beleza dessa imensa luz.
DESCARTES, R. Meditações. São Paulo: Abril
Cultural, 1980.
TEXTO II
Qual será a forma mais razoável de
entender como é o mundo? Existirá alguma boa
razão para acreditar que o mundo foi criado por
uma divindade todo-poderosa? Não podemos
dizer que a crença em Deus é “apenas” uma
questão de fé.
RACHELS, J. Problemas da filosofia. Lisboa: Gradiva,
2009.
Os textos abordam um questionamento da
construção da modernidade que defende um
modelo
a)centrado na razão humana.
b)baseado na explicação mitológica.
c)fundamentado na ordenação imanentista.
d)focado na legitimação contratualista.
e)configurado na percepção etnocêntrica.
4. (Enem 2019)
TEXTO I
Duas coisas enchem o ânimo de
admiração e veneração sempre crescentes: o
céu estrelado sobre mim e a lei moral em mim.
KANT, I. Crítica da razão prática. Lisboa: Edições 70, s/d
(adaptado).
64
FILOSOFIA
ASHLEY
TEXTO II
Duas coisas admiro: a dura lei cobrindo-
me e o estrelado céu dentro de mim.
FONTELA, O. Kant (relido). In: Poesia completa. São
Paulo: Hedra, 2015.
A releitura realizada pela poeta inverte as
seguintes ideias centrais do pensamento
kantiano:
a)Possibilidade da liberdade e obrigação da
ação.
b)A prioridade do juízo e importância da
natureza.
c)Necessidade da boa vontade e crítica da
metafísica.
d)Prescindibilidade do empírico e autoridade da
razão.
e)Interioridade da norma e fenomenalidade do
mundo.
5. (Enem 2019)
Para Maquiavel, quando um homem
decide dizer a verdade pondo em risco a própria
integridade física, tal resolução diz respeito
apenas a sua pessoa. Mas se esse mesmo
homem é um chefe de Estado, os critérios
pessoais não são mais adequados para decidir
sobre ações cujas consequências se tornam tão
amplas, já que o prejuízo não será apenas
individual, mas coletivo. Nesse caso, conforme
as circunstâncias e os fins a serem atingidos,
pode-se decidir que o melhor para o bem
comum seja mentir.
ARANHA, M. L. Maquiavel: a lógica da força. São
Paulo: Moderna, 2006 (adaptado).
O texto aponta uma inovação na teoria
política na época moderna expressa na
distinção entre
a)idealidade e efetividade da moral.
b)nulidade e preservabilidade da liberdade.
c)ilegalidade e legitimidade do governante.
d)verificabilidade e possibilidade da verdade.
e)objetividade e subjetividade do conhecimento
6. (Enem 2018)
Desde que tenhamos compreendido o
significado da palavra “Deus”, sabemos, de
imediato, que Deus existe. Com efeito, essa
palavra designa uma coisa de tal ordem que
não podemos conceber nada que lhe seja
maior. Ora, o que existe na realidade e no
pensamento é maior do que o que existe
apenas no pensamento. Donde se segue que o
objeto designado pela palavra “Deus”, que
existe no pensamento, desde que se entenda
essa palavra, também existe na realidade. Por
conseguinte, a existência de Deus é evidente.
TOMÁS DE AQUINO. Suma teológica. Rio de Janeiro:
Loyola, 2002.
O texto apresenta uma elaboração teórica de
Tomás de Aquino caracterizada por
a)reiterar a ortodoxia religiosa contra os
heréticos.
b)sustentar racionalmente doutrina alicerçada
na fé.
c)explicar as virtudes teologais pela
demonstração.
d)flexibilizar a interpretação oficial dos textos
sagrados.
e)justificar pragmaticamente crença livre de
dogmas.
7. (Enem PPL 2018)
Quando analisamos nossos
pensamentos ou ideias, por mais complexos e
sublimes que sejam, sempre descobrimos que
se resolvem em ideias simples que são cópias
de uma sensação ou sentimento anterior.
Mesmo as ideias que, à primeira vista, parecem
mais afastadas dessa origem mostram, a um
exame mais atento, ser derivadas dela.
HUME, D. Investigação sobre o entendimento
humano. São Paulo: Abril Cultural, 1973.
65
 FILOSOFIA
ASHLEY
Depreende-se deste excerto da obra de
Hume que o conhecimento tem a sua gênese
na
a)convicção inata.
b)dimensão apriorística.
c)elaboração do intelecto.
d)percepção dos sentidos.
e)realidade transcendental.
8. (Enem 2017)
Uma pessoa vê-se forçada pela
necessidade a pedir dinheiro emprestado. Sabe
muito bem que não poderá pagar, mas vê
também que não lhe emprestarão nada se não
prometer firmemente pagar em prazo
determinado. Sente a tentação de fazer a
promessa; mas tem ainda consciência bastante
para perguntar a si mesma: não é proibido e
contrário ao dever livrar-se de apuros desta
maneira? Admitindo que se decida a fazê-lo, a
sua máxima de ação seria: quando julgo estar
em apuros de dinheiro, vou pedi-lo emprestado
e prometo pagá-lo, embora saiba que tal nunca
sucederá.
KANT, I. Fundamentação da metafísica dos costumes.
São Paulo: Abril Cultural, 1980.
De acordo com a moral kantiana, a “falsa
promessa de pagamento” representada no texto
a)assegura que a ação seja aceita por todos a
partir da livre discussão participativa.
b)garante que os efeitos das ações não
destruam a possibilidade da vida futura na
terra.
c)opõe-se ao princípio de que toda ação do
homem possa valer como norma universal.
d)materializa-se no entendimento de que os fins
da ação humana podem justificar os meios.
e)permite que a ação individual produza a mais
ampla felicidade para as pessoas envolvidas.
9. (Enem 2ª aplicação 2016)
Texto I
Até aqui expus a natureza do homem
(cujo orgulho e outras paixões o obrigaram a
submeter-se ao governo), juntamente com o
grande poder do seu governante, o qual
comparei com o Leviatã, tirando essa
comparação dos dois últimos versículos do
capítulo 41 de Jó, onde Deus, após ter
estabelecido o grande poder do Leviatã, lhe
chamou Rei dos Soberbos. Não há nada na
Terra, disse ele, que se lhe possa comparar.
HOBBES, T. O Leviatã. São Paulo: Martins
Fontes, 2003.
Texto II
Eu asseguro, tranquilamente, que o
governo civil é asolução adequada para as
inconveniências do estado denatureza, que
devem certamente ser grandes quando
oshomens podem ser juízes em causa própria,
pois é fácilimaginar que um homem tão injusto a
ponto de lesar o irmão dificilmente será justo
para condenar a si mesmo pela mesma ofensa.
LOCKE, J. Segundo tratado sobre o governo
civil. Petrópolis: Vozes, 1994.
Thomas Hobbes e John Locke, importantes
teóricoscontratualistas, discutiram aspectos
ligados à naturezahumana e ao Estado.
Thomas Hobbes, diferentemente deJohn Locke,
entende o estado de natureza como um(a)
a)condição de guerra de todos contra todos,
miséria universal, insegurança e medo da
morte violenta.
b)organização pré-social e pré-política em que o
homem nasce com os direitos naturais: vida,
liberdade, igualdade e propriedade.
c)capricho típico da menoridade, que deve ser
eliminado pela exigência moral, para que o
homem possa constituir o Estado civil.
66
 FILOSOFIA

ASHLEY
d)situação em que os homens nascem como
detentores de livre-arbítrio, mas são feridos
em sua livre decisão pelo pecado original.
e)estado de felicidade, saúde e liberdade que é
destruído pela civilização, que perturba as
relações sociais e violenta a humanidade.
10. (Enem PPL 2016)
assustador e lhe atribui importância e força
dramática é que ele acredita que pessoas
normais, até mesmo as mais agradáveis,
podem ser inadvertidamente lançadas nesse
tipo de situação, que resvalará, então, em um
estado de guerra.
RAWLS, J. Conferências sobre a história da filosofia
política. São Paulo: WMF, 2012 (adaptado).

A importância do argumento de Hobbes

O texto apresenta uma concepção de filosofia
está em parte no fato de que ele se ampara em
política conhecida como
suposições bastante plausíveis sobre as
a)alienação ideológica.
condições normais da vida humana. Para
b)microfísica do poder.
exemplificar: o argumento não supõe que todos
c)estado de natureza.
sejam de fato movidos por orgulho e vaidade
d)contrato social.
para buscar o domínio sobre os outros; essa
e)vontade geral.
seria uma suposição discutível que possibilitaria
a conclusão pretendida por Hobbes, mas de
modo fácil demais. O que torna o argumento

GABARITO
Resposta da questão 1:
[A]
Resposta da questão 2:
[B]
Resposta da questão 3:
[A]
Resposta da questão 4:
[E]
Resposta da questão 5:
[A]
Resposta da questão 6:
[B]
Resposta da questão 7:
[D]
Resposta da questão 8:
[C]
Resposta da questão 9:
[A]
Resposta da questão 10:
[C]

67
BIOLOGIA
EDILTON
1) Visando à preservação dos recursos
hídricos, uma usina termoelétrica decidiu criar
estações de resfriamento da água utilizada no
processo de refrigeração de suas caldeiras. O
objetivo é evitar que a água aquecida seja
lançada diretamente em uma lagoa localizada
nas proximidades da usina. De uma
perspectiva ambiental, a iniciativa é
importante, porque:
A) o aumento na temperatura da água diminui
a concentração de oxigênio dissolvido,
causando a morte de organismos de
respiração aeróbia por asfixia.
B) a água aquecida favorece a proliferação de
bactérias termófilas, desencadeando o
processo de eutrofização e o consequente
aumento na concentração de oxigênio
dissolvido.
C) o aumento na temperatura da água
proporciona uma maior evaporação e a
consequente redução na concentração de
sais dissolvidos na água, causando a morte
de seres aquáticos.
D) a água aquecida promove a redução de pH
da lagoa, pois haveria maior captação de
CO2 atmosférico que reage com a água
formando ácido carbônico.
2) As cidades industrializadas produzem
grandes proporções de gases como o CO2, o
principal gás causador do efeito estufa. Isso
ocorre por causa da quantidade de
combustíveis fósseis queimados,
principalmente no transporte, mas também
em caldeiras industriais. Além disso, nessas
cidades concentram-se as maiores áreas com
solos asfaltados e concretados, o que
aumenta a retenção de calor, formando o que
se conhece por “ilhas de calor”. Tal fenômeno
ocorre porque esses materiais absorvem o
calor e o devolvem para o ar sob a forma de
radiação térmica. Em áreas urbanas, devido à
atuação conjunta do efeito estufa e das “ilhas
de calor”, espera-se que o consumo de
energia elétrica.
A) diminua devido à utilização de caldeiras
por indústrias metalúrgicas.
B) aumente devido ao bloqueio da luz do sol
pelos gases do efeito estufa.
C) diminua devido à não necessidade de
aquecer a água utilizada em indústrias.
D) aumente devido à necessidade de maior
refrigeração de indústrias e residências.
E) diminua devido à grande quantidade de
radiação térmica reutilizada.
68
BIOLOGIA

EDILTON
3)

De acordo com o relatório “A grande sombra da pecuária” (Livestock’sLong Shadow), feito

pela Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação, o gado é responsável por
cerca de 18% do aquecimento global, uma contribuição maior que a do setor de transportes.

A criação de gado em larga escala contribui para o aquecimento global por meio da emissão de

A) metano durante o processo de digestão.

B) óxido nitroso durante o processo de ruminação.

C) clorofluorcarbono durante o transporte de carne.

D) óxido nitroso durante o processo respiratório.

E) dióxido de enxofre durante o consumo de pastagens.

69
BIOLOGIA
EDILTON
4) Não é de hoje que o homem cria,
artificialmente, variedades de peixes por meio
da hibridação. Esta é uma técnica muito
usada pelos cientistas e pelos piscicultores
porque os híbridos resultantes, em geral,
apresentam maior valor comercial do que a
média de ambas as espécies parentais, além
de reduzir a sobrepesca no ambiente natural.
Terra da Gente, ano 4, n. 47, mar. 2008. Adaptado.
Sem controle, esses animais podem
invadir rios e lagos naturais, se reproduzir e
A) originar uma nova espécie poliploide.
B) substituir geneticamente a espécie natural.
C) ocupar o primeiro nível trófico no hábitat
aquático.
D) impedir a interação biológica entre as
espécies parentais.
E) produzir descendentes com o código
genético modificado.
5) A doença de Chagas afeta mais de oito
milhões de brasileiros, sendo comum em
áreas rurais. É uma doença causada pelo
protozoário Trypanosoma cruzi e transmitida
por insetos conhecidos como barbeiros ou
chupanças.
Uma ação do homem sobre o meio
ambiente que tem contribuído para o aumento
dessa doença é
A) o consumo de carnes de animais silvestres
que são hospedeiros do vetor da doença.
B) a utilização de adubos químicos na
agricultura que aceleram o ciclo reprodutivo
do barbeiro.
C) a ausência de saneamento básico que
favorece a proliferação do protozoário em
regiões habitadas por humanos.
D) a poluição dos rios e lagos com pesticidas
que exterminam o predador das larvas do
inseto transmissor da doença.
E) o desmatamento que provoca a migração
ou o desaparecimento dos animais silvestres
dos quais o barbeiro se alimenta.
6)
Texto I
As bactérias que se alojam no nosso
organismo estão cada vez mais fortes e
resistentes aos antibióticos que tomamos
para combatê-las. Em 21 de setembro de
2016, na assembleia-geral da Organização
das Nações Unidas (ONU), os líderes
mundiais comprometeram-se pela primeira
vez a agir para travar a resistência
microbiana e enfrentar as suas causas
profundas na saúde humana e animal e na
agricultura. Pela quarta vez, um assunto de
saúde foi discutido neste fórum. Em anos
anteriores, ebola, doenças não comunicáveis
e VIH já tinham motivado a atenção desta
organização.
(Adaptado)
70
BIOLOGIA
EDILTON
Texto II
https://www.deco.proteste.pt/saude/medicamentos/dossi
es/resistencia-a-antibioticos-problema-de-saude-publica-
a-combater
Antibióticos são medicamente
utilizados para impedir a multiplicação das
bactérias e/ou mata-las. Estudos mostram
que esse medicamente quando usado de
maneira inadequada pode perder seu efeito.
Analisando os dois textos, podemos inferir
que:
A) As bactérias usam os antibióticos para
melhorar resistência, assim como um ser
humano ao se alimentar de vitaminas.
B) O antibiótico cefotaxima é o que terá maior
aumento na resistência das bactérias contra o
medicamente ao longo do tempo.
C) Quando um doente toma cefepime,
atualmente 86% das bactérias que estão
vivendo dentro dele, morrem.
D) Desde a criação da ONU que ela se
destina a tratar sobre questões de saúde
pública a nível global.
E) No futuro quem tomar ceftazidima matará
97% das bactérias causadora da doença.
7) As superbactérias provocam graves
infecções que podem desencadear a morte de
um paciente. Em face da gravidade dessas
contaminações, é fundamental prevenir-se.
Entre as alternativas a seguir, marque
aquela que não representa uma forma de
evitar os grandes surtos de superbactérias.
A) Controlar a compra e uso de antibiótico.
B) Vender medicamentos apenas com
prescrição médica.
C) Isolar os pacientes infectados por
superbactérias.
D) Adotar rigorosas medidas de higiene.
E) Utilizar antibióticos apenas até o fim dos
sintomas.
8) O termo 'superbactérias' é atribuído às
bactérias que desenvolvem resistência a,
praticamente, todos os antibióticos. Vários
fatores estão envolvidos na disseminação
desses micro-organismos multirresistentes,
incluindo o uso abusivo de antibióticos,
procedimentos invasivos (cirurgias,
implantação de próteses médicas e outros) e
a capacidade das bactérias de transmitir seu
material genético.
A partir da leitura do texto e de seus
conhecimentos de biologia, é correto afirmar
que:
A) os antibióticos provocam alterações diretas
no RNA, que é o material genético das
bactérias.
B) os antibióticos provocam alterações diretas
no DNA, que é o material genético das
bactérias.
C) os antibióticos provocam alterações diretas
nas proteínas bacterianas, uma vez que
esses polipeptídios constituem o material
genético desses procariontes.
D) bactérias portadoras de mutações
provocadas por antibióticos perdem a
capacidade de transmitir genes a seus
descendentes.
71
BIOLOGIA

EDILTON
E) Na população em geral, e principalmente
no ambiente hospitalar, há uma seleção de D) fermentação alcoólica, na qual ocorre a
genes bacterianos que determinam formação de álcool e gás carbônico. O gás
resistência a antibióticos. promove o crescimento da massa, enquanto o
álcool se evapora sob o calor do forno.
9) A produção de antibiótico ocorreu a partir
da descoberta da relação ecológica E) reprodução vegetativa dos microrganismos
interespecífica. O fungo Penicillium notatum, presentes no fermento. O carboidrato e a
produz uma substância água da massa criam o ambiente necessário
chamada penicilina que impede o crescimento ao crescimento em número das células de
de bactérias. Tal relação é a mesma que levedura, resultando em maior volume da
ocorre entre: massa.
A) eucaliptos e outras plantas.
B) leões e zebras
C) seres humanos e piolhos
D) bicho-preguiça e algas
E) algas e fungos

10) Os ingredientes básicos do pão são

farinha, água e fermento biológico. Antes de
ser levada ao forno, em repouso e sob
temperatura adequada, a massa cresce até o
dobro de seu volume. Durante esse processo
predomina a

A) respiração aeróbica, na qual são

produzidos gás carbônico e água. O gás
promove o crescimento da massa, enquanto a
água a mantém úmida.

B) fermentação lática, na qual bactérias

convertem o açúcar em ácido lático e energia.
Essa energia é utilizada pelos microrganismos
do fermento, os quais promovem o
crescimento da massa.

C) respiração anaeróbica, na qual os

microrganismos do fermento utilizam nitratos
como aceptores finais de hidrogênio,
liberando gás nitrogênio. O processo de
respiração anaeróbica é chamado de
fermentação, e o gás liberado provoca o
crescimento da massa.

72
BIOLOGIA
GUIDICE
1. Diversas espécies de micro-organismos
colonizam permanentemente o corpo
humano, fazendo parte da microbiota normal
do corpo, enquanto outras espécies fazem
parte da microbiota transitória. Para se
defender de patógenos e de suas doenças,
principalmente quando a respiração e a
alimentação se iniciam em vida extrauterina, o
ser humano passa a produzir imunobiológicos
que são utilizados em ocasiões distintas,
como nas situações a seguir.
Situação I: A vacinação em dia evita a
rubéola, que pode provocar malformações
fetais.
Situação II: A utilização do soro
antibotrópico contra o veneno das jararacas e
do soro anticrotálico para imunizar o efeito do
veneno da cascavel.
Os tipos de imunidades proporcionadas
nas situações I e II são, respectivamente,
A. ativa e transitória – passiva e prolongada.
B. ativa e prolongada – passiva e transitória.
C. ativa e resposta lenta – ativa e resposta
rápida.
D. passiva e permanente – ativa e transitória.
E. passiva e resposta rápida – ativa e
permanente.
2. As enzimas são moléculas proteicas com
propriedade de acelerar a velocidade de
praticamente todas as reações químicas que
ocorrem no meio intracelular, tanto no sentido
síntese como na degradação de moléculas.
Assim, procurando entender o papel e a
eficiência da catálise enzimática em algumas
reações, um biólogo numerou cinco tubos de
ensaio, contendo os materiais especificados.
1: Saliva fervida + farinha de trigo +
ácido clorídrico;
2: Manteiga + amilase salivar + água;
3: Clara de ovo + suco gástrico;
4: Carne + amilase salivar;
5: Carne + suco gástrico fervido.
Considerando o experimento realizado
pelo biólogo, a digestão ocorre em
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.
E. 5.
3. Qual o menor osso do corpo humano, o
mais difícil de ser enxergado no esqueleto? É
o estribo, localizado dentro do osso temporal,
em uma região chamada de orelha média,
onde fica associado a outros dois ossículos, a
bigorna e o martelo. Como o próprio nome
diz, tem o formato de um estribo e possui
tamanho aproximado de 4 mm a 7 mm.
Qual o menor osso do corpo humano?
Terra. Seção Educação. Disponível em:
<https://www.terra.com.br>. Acesso em: 22 mar . 2018.
A função dos ossos citados no texto é a
A. proteção da cóclea.
B. sustentação do canal auditivo.
C. transmissão de vibrações sonoras.
D. manutenção do equilíbrio vestibular.
73
BIOLOGIA
GUIDICE
E. conversão de ondas sonoras em impulsos
nervosos.
4. Os australianos Barry J. Marshall e J. Robin
Warrenforam responsáveis pela descoberta
da bactériaHelicobacter pylori. A infecção por
H. pylori pode serdiagnosticada por meio de
testes com anticorpos,identificando-se o
organismo em biópsia duranteuma
endoscopia ou por meio de testes
respiratóriosnão invasivos que identificam a
produção de uma enzimada bactéria no
estômago. O combate à bactéria costumaser
feito por meio de antibióticos específicos. Em
todo omundo, diversos trabalhos com H. pylori
passaram a serrealizados a partir das
descobertas de Marshall e Warren.
YANO, Célio. Uma bactéria sui generis. Ciência
Hoje, 3 out. 2005.Disponível em:
<http://www.cienciahoje.org.br>. Acesso em: 7 out.
2017. (adaptado)
A descoberta de Marshall e Warren,
mencionada no texto, foi importante por
estabelecer a relação entre a bactériaH. pylori
e
A. constipação intestinal.
B. diabetes.
C. diarreia.
D. obesidade.
E. úlceras gástricas.
5. Pesquisadores da Universidade de Chicago
podem terencontrado a solução para os
problemas de diabetes demaneira
relativamente simples: usando enxertos de
peleartificial com a estrutura de DNA alterada.
Os cientistas realizaram testes em ratos de
laboratório. Nos casos dosratos que comiam
de maneira mais danosa (considerandoque a
obesidade é um dos maiores causadores de
diabetestipo 2), os enxertos de pele
modificada impediram queeles
desenvolvessem a doença. Isso acontece
porque ométodo utiliza um gene que codifica
o hormônio chamado“peptídeo semelhante a
glucagon 1”, ou GLP-1. Ele éresponsável pela
diminuição do apetite e pela regulaçãodo nível
de açúcares no sangue.
FARINACCIO, Fernando. Enxertos de pele artificial
podem prevenir diabetes em seres humanos.
Tecmundo, 4 ago. 2017. Disponível em:
<https://www.tecmundo.com.br>. Acesso em: 3
nov. 2017. (adaptado)
Os resultados do experimento descrito
no textodemonstram que o(s)
A. hormônio GLP-1 é responsável pela
ocorrência dediabetes tipo 2.
B. animais enxertados passaram a ter
maiores níveis deglicose no sangue.
C. procedimento garante a cura de todos os
tipos dediabetes que ocorrem nos seres
humanos.
D. enxerto de pele geneticamente modificada
pode serum método para a cura da diabetes
tipo 2.
E. animais geneticamente modificados são
fonte deinsulina para o tratamento de diabetes
tipo 2.
6. O processo de digestão é fundamental para
a obtenção dos nutrientes essenciais ao
metabolismo do organismo humano. O
mecanismo de digestão e absorção dos
74
BIOLOGIA
GUIDICE
lipídios (gorduras), por exemplo os
triacilgliceróis, é complexo e envolve mais
etapas que a digestão das proteínas e dos
carboidratos.
Uma das alterações que afetam o
processo de digestão e absorção de lipídios é
a
A. maior produção de enzimas amilases pelas
glândulas salivares.
B. menor produção de amilase pancreática,
que atua em ambiente alcalino.
C. maior produção de ácido clorídrico, que
atua na ativação das enzimas pancreáticas.
D. menor produção de proteases pelas
células que revestem internamente o
estômago.
E. menor produção de bile pelas células
hepáticas que atuam na emulsificação das
gorduras.
7. Os rins são os órgãos do sistema urinário
responsáveis pela maior parte das atividades
relacionadas a esse sistema, destacando-se a
manutenção do balanço homeostático de
água e eletrólitos e a eliminação de
substâncias hidrossolúveis, resultantes do
metabolismo ou da biotransformação. Em sua
estrutura, cada rim apresenta unidades
funcionais denominadas néfrons, e por meio
da atividade dessas estruturas ocorre
formação de urina. Considerando a
morfofisiologia dos rins, verifica-se que a
atividade renal
A. atua de forma extrínseca no corpo, sendo
responsável pela formação da urina.
B. elimina os produtos procedentes do meio
externo, mas não do meio interno.
C. tem fundamental importância para a
manutenção do equilíbrio hidroeletrolítico.
D. possui como função exclusiva a eliminação
dos resíduos do metabolismo.
E. age na síntese de substâncias, mas não
tem relação com a homeostasia corporal.
8. No coração, existe uma hierarquia de
automatismo do tecido cardíaco, com diversas
células com capacidade de despolarização. O
nó sinusal atua como marca-passo, pois
apresenta maior frequência de despolarização
em um determinado período. Ele gera
potencial de ação que se transmite ao longo
do sistema de condução e ativa todo o
miocárdio de maneira uniforme, inicialmente
estimulando o átrio, para finalmente promover
a ativação ventricular.
BODANESE, Luiz C. Arritmias cardíacas: fisiologia
do sistema de condução cardíaco. 8 set. 2015.
Disponível em: <http://www3.pucrs.br>. Acesso em:
8 fev. 2017. (adaptado)
Com base no texto anterior, a
despolarização do nó sinusal
A. ativa os átrios e não atua sobre os
ventrículos.
B. estimula o átrio e os ventrículos,
simultaneamente.
C. estimula os ventrículos, não atuando sobre
os átrios.
D. ativa inicialmente os ventrículos e
posteriormente os átrios.
E. determina a ativação de átrios e,
posteriormente, de ventrículos.
75
BIOLOGIA

GUIDICE
9. Resultados iniciais mostram que um novo
fármaco tem ação para estancar a dor
semelhante à morfina. No momento, a
molécula responde pela sigla PZM21, relatada
em pesquisa com testes, do grupo Brian
Shoichet, da Universidade da Califórnia, com
resultados divulgados na revista Nature. A
nova esperança quanto à dor é um analgésico
tão potente quanto a morfina, mas com a
vantagem de não agir no sistema
dopaminérgico.
BIOQUÍMICA: nova morfina. Ciência Hoje. ed. 340,
v. 57, set. 2016.
A vantagem fisiológica do novo
fármaco em relação à morfina na prática de
analgesia é o(a)
A. efeito antinociceptivo mais intenso.
moléculas que compõem substâncias
anticoagulantes ocorre pela necessidade de
A. combater processos de hipersensibilidade
do sistema de defesa como alergias a pólen e
a alimentos.
B. evitar que o número de hemácias no
sangue fique abaixo do mínimo considerado
normal.
C. produzir vacinas, pois elas desencadeiam
um mecanismo de imunização ativa.
D. prevenir e tratar doenças cardiovasculares
por meio dessas substâncias.
E. criar soros que desencadeiam um
mecanismo de imunização passiva.

B. redução dos riscos de dependência.

C. diminuição da frequência respiratória.

D. manutenção do efeito por períodos

prolongados.

E. estimulação do sistema de recompensa do

telencéfalo.

10. Muitos artrópodes convivem entre as

pessoas, mesmo em ambientes urbanos, e as
incluem entre as suas fontes alimentícias de
sangue, que é sugado através de um canal,
podendo transmitir vírus, bactérias e outros
micro-organismos patogênicos. A saliva
desses animais hematófagos, como os
barbeiros da espécie Rhodnius prolixus, é
eliminada por um canal de injeção e contém
substâncias que mantêm a fluidez do sangue
no local da picada, durante a ingestão de
sangue e no trato digestório do vetor
mecânico. O interesse científico da indústria
farmacêutica em realizar pesquisas sobre

76
BIOLOGIA
MILENA
01. Suponha que uma pessoa, que morava
no litoral, se mude para uma cidade
situada a 2.000 mde altitude. Depois de
algum tempo de adaptação, seu
organismo apresenta alterações
fisiológicas.
Dentre essas alterações podemos,
corretamente, citar:
a) O aumento da quantidade de hemácias no
sangue.
b) A diminuição da frequência respiratória.
c) A diminuição da pressão arterial.
d) A diminuição na taxa de filtração renal.
e) O aumento da permeabilidade dos
capilares para facilitar absorção de oxigênio.
02. Quando sofremos um corte, uma reação
em cadeia ocorre no sangue para
promover a coagulação, como está
representado no esquema abaixo:
A vantagem de essa reação só ter
início quando fatores dos tecidos lesados
caem na circulação é:
a) bloquear rapidamente a hemorragia.
b) impedir que o sangue coagule no interior
dos vasos.
c) acelerar a formação do soro.
d) garantir a presença de cálcio na circulação.
e) estimular a produção de protrombina.
03. O coração dos mamíferos apresenta
quatro cavidades. A válvula tricúspide
está localizada entre o átrio e o ventrículo
direitos, e a válvula mitral está localizada
entre o átrio e o ventrículo esquerdos. Já
as válvulas aórtica e pulmonar localizam-
se nas saídas dos ventrículos esquerdo e
direito, respectivamente.
04.
A figura ilustra a anatomia do coração
humano em corte transversal, no qual é
possível visualizar as válvulas cardíacas.
Através da válvula
a) tricúspide flui sangue venoso do ventrículo
direito para o átrio direito.
b) aórtica flui sangue arterial do ventrículo
arterial para a artéria aorta.
c) pulmonar flui sangue venoso para o
ventrículo esquerdo.
d) bicúspide flui sangue arterial do ventrículo
direito para os pulmões.
e) mitral flui sangue rico em gás oxigênio para
o átrio esquerdo.
05. Pesquisas mostram que, em modalidades
que exigem bom condicionamento
aeróbico, o coração do atleta dilata, pois
precisa trabalhar com grande volume de
77
BIOLOGIA
MILENA
sangue. Em um esforço rápido e súbito,
como um saque no tênis, uma pessoa
normal pode ter o pulso elevado de 70 a
100 batimentos por minuto; para um atleta
pode se elevar de 60 a 120 bpm, como
mostra o gráfico a seguir.
A frequência cardíaca corresponde à
frequência com que as câmaras cardíacas
realizam um ciclo de sístole e diástole. A
sístole dos ventrículos bombeia sangue para:
a) os átrios direito e esquerdo.
b) as artérias pulmonar e aorta.
c) as veias cava inferior e cava superior.
d) as veias pulmonares e aorta.
e) as artérias coronárias e os átrios.
06. Acidose e alcalose são estados anormais
resultantes de excesso de ácidos ou de
bases no sangue. Acidose é um excesso
de ácido no sangue, com pH abaixo de
7,35, e alcalose é um excesso de base no
sangue, com pH acima de 7,45. Muitos
distúrbios e doenças podem interferir no
controle do pH sanguíneo, causando
acidose ou alcalose.
(www.labtestsonline.org.br. Adaptado.)
O risco de morte pela variação do pH
sanguíneo acontece quando o valor do pH
chega próximo a 6,8, no caso de acidose, e a
7,8, no caso de alcalose.
Se o pH
a) oscila entre 7,35 e 7,44, dizemos que ele
está normal.
b) está abaixo de 7,34 configura a alcalose
sanguínea.
c) ficar acima de 7,44 caracteriza a acidose
sanguínea.
d) situa-se entre 5,8 e 10,0, está compatível
com os limites de vida humana.
e) Se encontrar ácido, o indivíduo
apresentará bradipneia.
07. A figura representa a variação da
espessura de um vaso sanguíneo em
resposta à atividade dos músculos
esqueléticos.
(Eldra P. Solomon et al. Biology, 1996.)
O vaso sanguíneo representado é uma
a) artéria e, quando o músculo esquelético
se contrai, o diâmetro do vaso sanguíneo
diminui.
b) artéria e, quando o músculo esquelético
relaxa, o diâmetro do vaso sanguíneo
aumenta.
78
BIOLOGIA

MILENA
c) artéria e, quando o músculo esquelético
relaxa, o diâmetro do vaso sanguíneo
diminui.
d) veia e, quando o músculo esquelético se
contrai, o diâmetro do vaso sanguíneo
aumenta.
e) veia e, quando o músculo esquelético se
contrai, o diâmetro do vaso sanguíneo
diminui.
08. A figura a seguir representa o CICLO DA
ORINITINA (também chamado ciclo da
ureia)
09. Um paciente com perda de sangue e
pouca ingestão de sal tem a pressão
sanguínea e o volume sanguíneo
diminuídos. O sangue nessas condições,
quando passa na arteríola aferente do
glomérulo renal, induz um processo de
regulação dos líquidos corporais. Como
consequência, entra em ação um
mecanismo regulatório que auxilia a
manter a homeostasia: o sistema renina-
angiotensina-aldosterona. A renina
liberada no sangue induz a produção de
angiotensina, que por sua vez causará
constrição de arteríolas e também
estimulará as glândulas adrenais a liberar
aldosterona.
CAMPBELL, Neil et al. Biologia. 8. Ed. Porto
Alegre: Artmed, 2010. p. 969.

A liberação de aldosterona pelas

glândulas adrenais resulta em:

a) liberação de vasopressina na circulação

sanguínea que diminuirá a permeabilidade
(Knut Schmidt – Nielsen. Fisiologia Animal. dos túbulos distais e os dutos coletores.
Adaptação e Meio Ambiente. São Paulo: Santos
Livraria, 1996. p. 380) b) diminuição da osmolaridade do sangue,
através da liberação de grandes volumes de
urina diluída.
Tal ciclo de reações objetiva converter
amônia em ureia. O órgão responsável pela c) inibição da angiotensina, levando a um
realização desse ciclo é aumento da pressão sanguínea pela dilatação
de arteríolas, diminuindo o fluxo sanguíneo
a) Rim para muitos capilares, incluindo os do rim.
b) Fígado d) bloqueio da renina, inibindo a conversão de
c) Pulmão angiotensinogênio em angiotensina I.

d) Hipotálamo e) Aumento da reabsorção de sódio (Na+), o

que leva ao aumento da pressão osmótica e,
e) Néfron consequentemente, maior retenção de água.

79
BIOLOGIA

MILENA
10. A ingestão de álcool etílico, presente nas
bebidas alcoólicas, aumenta a diurese, e,
consequentemente, a pessoa bebe muita
água devido ao aumento da concentração
de solutos nos líquidos biológicos
(plasma, linfa e substância intercelular),
provocando muita sede – fenômeno da
“ressaca”.

O hormônio que foi bloqueado pela

ingestão do álcool etílico foi

a) ADH (anti-diurético)

b) Fator atrial

c) ACTH (adrenocorticotrófico)

d) Aldosterona

e) Angiotensina

GABARITO
01. A
02. B
03. B
04. B
05. A
06. E
07. B
08. E
09. A

80
FÍSICO-QUÍMICA

SAPINHO
1. O clorofórmio ou triclorometano é um
composto orgânico de fórmula CHC 3 , usado Substância H (kJ mol)
como anestésico. A reação mais importante
C4H10(g) 126
do clorofórmio é a mistura com fluoreto de
hidrogênio, produzindo CFC-22, um precursor
CO2(g) 393
na produção de Teflon, como apresentado a
seguir. H2O( 286
)

CHC 3  2 HF  CHC F2  2 HC ΔH  44 kJ  mol1 O2(g) zero

Energia de Considerando que a energia térmica

Ligação 1
ligação kJ  mol proveniente dessa reação foi integralmente
absorvida por um grande bloco de gelo a
C H 413 0 C e adotando 320 J g para o calor latente

CC 330 de fusão do gelo, a massa de água líquida

obtida a 0 C, nesse processo, pelo
HF 568 derretimento do gelo foi de,aproximadamente,
a) 7 kg.
C F 488
b) 5 kg.
c) 3 kg.
Fazendo uso das informações contidas na d) 10 kg.
Tabela acima, a energia de ligação em
e) 9 kg.
kJ  mol1 para a ligação H  C é igual a
a) 54
b) 216
3. Um analista em laboratório precisa
c) 864
preparar um 500,0 mL de solução aquosa de
d) 108
ácido clorídrico (HC ) na concentração de
e) 432
0,120 mol L a partir do reagente de ácido
clorídrico concentrado, que possui
2. Para obter energia térmica, com a concentração de 12 mol L. O volume de ácido
finalidade de fundir determinada massa de concentrado que deve ser utilizado para o
gelo, produziu-se a combustão de um mol de preparo da solução desejada é
gás butano (C4H10 ), a 1 atm e a 25 C. A reação a) 50,0 mL.
de combustão desse gás é: b) 5,0 L.
c) 12,0 mL.
13
C4H10(g)  O2(g)  4 CO2(g)  5 H2O( ) d) 0,120 L.
2
e) 5,0 mL.
As entalpias-padrão de formação ( H)
das substâncias citadas estão indicadas na 4. O gás hidrogênio é considerado um ótimo
tabela: combustível – o único produto da combustão

81
FÍSICO-QUÍMICA

SAPINHO
desse gás é o vapor de água, como mostrado a)I, II e III.
na equação química. b)I, II e V.
c)I, IV e V.
2 H2(g)  O2(g)  2 H2O(g) d)II, III e IV.

Um cilindro contém 1 kg de hidrogênio e

6. De acordo com a Lei de Hess, a variação
todo esse gás foi queimado. Nessa reação,
de entalpia de uma reação depende apenas
são rompidas e formadas ligações químicas
dos estados inicial e final.
que envolvem as energias listadas no quadro.

Considere as afirmações abaixo, sobre a Lei

Ligação Energia de ligação
(kJ mol)
de Hess.
química

HH 437 I. A reação reversa de uma reação

endotérmica é sempre exotérmica.
HO 463 II. A reação de combustão de um açúcar
produzindo CO2 e água terá a mesma
OO 494
variação de entalpia, caso ocorra em um
calorímetro ou no organismo humano.
Massas molares III. Um catalisador adequado propicia um
(g mol) : H2  2; O2  32; H2O  18. caminho com menor diferença de entalpia
entre reagente e produtos.
Qual é a variação da entalpia, em
quilojoule, da reação de combustão do Quais estão corretas?
hidrogênio contido no cilindro? a)Apenas I.
a) 242.000 b)Apenas II.
b) 121.000 c)Apenas III.
c) 2.500 d)Apenas I e II.
d) 110.500 e)I, II e III.
e) 234.000
7. A absorção e o transporte de substâncias
tóxicas em sistemas vivos dependem da
5. Analise o diagrama de formação do facilidade com que estas se difundem através
cloreto de sódio: das membranas das células. Por apresentar
propriedades químicas similares, testes
laboratoriais empregam o octan  1  ol como
modelo da atividade das membranas. A
substância a ser testada é adicionada a uma
mistura bifásica do octan  1  ol com água, que
é agitada e, ao final, é medido o coeficiente
de partição octan  1  ol: água (Koa ) :
As etapas endotérmicas, ou seja, que
absorvem calor, são apenas

82
FÍSICO-QUÍMICA

SAPINHO
C 9. Para determinar a pureza de uma amostra
K oa  oct , de ácido sulfúrico (H2SO4 ), uma analista
Ca dissolveu 14,0 g do ácido em água até obter
100 mL de solução. A analista separou 10,0 mL
em que Coct é a concentração da substância dessa solução e realizou a titulação, utilizando
na fase do octan  1 ol, e Ca a fenolftaleína como indicador. A neutralização
concentração da substância na fase aquosa. dessa alíquota foi obtida após a adição de
40,0 mL de uma solução aquosa de hidróxido

Foram avaliados cinco poluentes de
sistemas aquáticos: benzeno, butano, éter
dietílico, fluorobutano e metanol.
O poluente que apresentou Koa tendendo a
zero é o
a)éter dietílico.
b)fluorobutano.
c)benzeno.
d)metanol.
e)butano.
8. O cloreto de potássio é um sal que
adicionado ao cloreto de sódio é vendido
comercialmente como “sal light”, com baixo
teor de sódio. Dezoito gramas de cloreto de
potássio estão dissolvidos em 200 g de água e
armazenados em um frasco aberto sob
temperatura constante de 60C.
de sódio (NaOH) de concentração 0,5 mol  L1.
O teor de pureza da amostra de ácido
sulfúrico analisado é, aproximadamente,
a) 18,0%.
b) 50,0%.
c) 70,0%.
d) 90,0%.
10. A entalpia de neutralização corresponde
ao calor liberado quando 1mol de íons H
reage com 1mol de íons OH para a formação
de 1mol de H2O. Com relação às entalpias de
neutralização das reações abaixo, escolha a
opção correta.
HC  aq  KOH aq  KC  aq  H2O( ) H1
HBr aq  NaOH aq  NaBr aq  H2O( ) H2
a) H1  0 e H2  0

Dados: Considere a solubilidade do cloreto de b) H1  H2  0

potássio a 60C igual a 45 g 100 g de água. c) H1  H2  0
d) H1  H2  0
Qual a massa mínima e aproximada de e) H1  0 e H2  0
água que deve ser evaporada para iniciar a
cristalização do soluto?
a) 160 g
b) 120 g
c) 40 g
d) 80 g

83
QUÍMICA ORGÂNICA

SAPINHO
01) O composto α-farneseno é uma das 02) A tirosina(I) participa do processo de
substâncias encontradas no óleo de citronela, síntese de proteínas.
e tem a seguinte estrutura:

Sobre esta substância, é CORRETO

afirmar que
Com relação a essa estrutura, pode-se
afirmar que nela: a) tem fórmula C8H6N.
b) é um composto saturado.
I. Estão presentes mais de 30 elétrons c) é uma substância com 4 nuvens pi.
sigma (σ) e 8 elétrons ligações pi (π). d) possui três carbonos assimétricos.
II. Dos carbonos presentes, 7 possuem e) apresenta cinco carbonos primários.
estrutura não planar e 8 possuem
hibridização sp2.
III. A geometria dos carbonos com 03) Qual dos compostos abaixo, o único que
hibridização sp3 é tetraédrica e a dos possui a cadeia carbônica principal
carbonos com hibridização sp2 é classificada como aberta, ramificada,
trigonal plana. saturada, homogênea?
IV. Apresenta fórmula molecular geral
a) Etoxi-secbutano
igual a CnH2n-6.
b) 3,3-dimetil-pentan-2ol
c) 3,3-dimetil-pent-2en-1ol
a) todas. d) Pent-1eno-3-ona
e) Metoxi-pentano
b) I, II e III somente.

c) I, II e IV somente. 04) Considere os seguintes ácidos:

BrCH2CO2H, CH3CH2CO2H, CH3CO2H e
d) II, III e IV somente.
ClCH2CO2H.
e) Apenas II.
Assinale a alternativa que apresente,
corretamente, a ordem crescente de acidez
dessas espécies.

a) CH3CH2CO2H, CH3CO2H, BrCH2CO2H e

ClCH2CO2H.
b) BrCH2CO2H, CH3CH2CO2H, CH3CO2H e
ClCH2CO2H.

84
QUÍMICA ORGÂNICA

SAPINHO
c) CH3CO2H, CH3CH2CO2H, BrCH2CO2H e
ClCH2CO2H.
d) ClCH2CO2H, BrCH2CO2H, CH3CH2CO2H e
CH3CO2H.
e) CH3CH2CO2H, BrCH2CO2H, CH3CO2H e
ClCH2CO2H.

05) O composto representado pela fórmula

estrutural abaixo é utilizado em perfumaria
devido ao seu agradável odor.

I. Na molécula da exaltolida reconhece-se

o grupo funcional de um éster.
II. Na molécula da exaltolida reconhece-se
anel aromático.
III. A fórmula molecular da exaltolida é
C15H28O2.

Está correto o que se afirma SOMENTE

em

a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) I e III.

85
QUÍMICA ORGÂNICA

SAPINHO
06) Em alimentos produzidos industrialmente, o sabor e o odor são dados por extratos naturais de
frutos, folhas etc., ou então, por meio de misturas de flavorizantes artificiais, que procuram imitar o
sabor e o aroma desejados. Dentre esses compostos sintéticos, destacam-se os ésteres, como os
apresentados na tabela abaixo.

FÓRMULA FLAVOR

CH3COO(CH 2)7CH3 laranja

CH3CH2CH2COOC2H5 abacaxi

CH3CH2CH2COO(CH2)3CH3 morango

Os nomes dessas substâncias são, respectivamente:

a) etóxi-octano, butóxi-etano, butóxi-butano.

b) 2-metil-3-octen-5-ona, 6-isopropil-5-hexen-4-ona e 1-neopentenil-n-propilcetona.
c) etanoato de octila, butanoato de etila e butanoato de butila.
d) acetato de octila, 3-metilbutanoato de metila e 4-metil-2-pentenodial.
e) metóxi-terciobutano, 6-isopropil-5-hexen-4-ona e butanoato de butila.

86
QUÍMICA ORGÂNICA

SAPINHO
07) Observe o quadro abaixo:

Nomedo
Composto

CH3 - CH2 - CH2 - CH2

I n-pentano
- CH3

CH3

II neo-pentano CH3 - C - CH3

CH3

CH3 - CH2 - CH2 - CH2

III pentanol
- CH2 - OH

1,5- HO - CH2 - CH2 - CH2 -

IV
pentanodiol CH2 - CH2 - OH

CH3

|
2-cloro 2-
V CH3 - C - Cl
metilpropano
|

CH3

Pela análise do quadro, conclui-se que a ordem crescente dos pontos de ebulição dos
compostos indicados é:

a) I < II < III < IV < V.

b) II < I < V < III < IV.
c) II < V < I < III < IV.
d) III < IV < I < II < V.
e) IV < III < V < I < II.

87
QUÍMICA ORGÂNICA

SAPINHO
08) Considere o quadro abaixo, com os respectivos pontos de ebulição e massa molecular dos
compostos. É correto afirmar que:

COMPOSTO P.E. (ºC) MASSA MOLECULAR

n-Pentano 36 72

Éter dietílico 35 74

Cloreto de n-propila 47 79

n-Butiraldeído 76 72

Álcool n-butílico 118 74

a) O P.E. do álcool é o mais elevado porque é um líquido associado, sendo necessário maior
energia para quebrar as pontes de H.
b) O P.E. do n-Pentano é o mais baixo porque sua cadeia é completamente linear e seus H são
polares 8.
c) O cloreto de n-propila tem P.E. menor que n- Butiraldeído porque o cloro é essecialmente
hidrofóbico.
d) O Éter dietílico tem P.E. menor que o n- Pentano porque sua cadeia carbônica é heterogênea.
e) O P.E. do n-Butiraldeído é menos elevado que o do álcool porque é um líquido disassociado,
não havendo interação entre os átomos do grupo aldeídico.

88
QUÍMICA ORGÂNICA

SAPINHO
09) Assinale a opção que indica a substância que, entre as cinco, apresenta a maior temperatura
de ebulição à pressão de 1 atm.

a) H3CCHO
b) H3CCOCH3
c) H3CCOOH
d) H3CCONH2
e) H3CCOOK

10) Foram determinadas as temperaturas de fusão e de ebulição de alguns compostos aromáticos

encontrados em um laboratório. Os dados obtidos e as estruturas das substâncias estudadas estão
apresentados a seguir.

t de ebulição
amostras t de fusão (ºC)
(ºC)

1 -95 110

2 -26 178

3 43 182

4 122 249

A análise das temperaturas de fusão e ebulição permite identificar as amostras 1, 2, 3 e 4,

como sendo, respectivamente,

a) ácido benzóico, benzaldeído, fenol e tolueno.

b) fenol, ácido benzóico, tolueno e benzaldeído.
c) tolueno, benzaldeído, fenol e ácido benzóico.
d) benzaldeído, tolueno, ácido benzóico e fenol.
e) tolueno, benzaldeído, ácido benzóico e fenol.

89
QUÍMICA

XANDÃO
1. Para aumentar o grau de conforto do motorista e contribuir para a segurança em dias chuvosos,
alguns materiais podem ser aplicados no para-brisa do veículo, formando uma película que repele
a água. Nesse tratamento, ocorre uma transformação na superfície do vidro, a qual pode ser
representada pela seguinte equação química não balanceada:

Das alternativas apresentadas, a que representa o melhor material a ser aplicado ao vidro,
de forma a evitar o acúmulo de água, é:

Note e adote: - R  grupo de átomos ligado ao átomo de silício.

a) C Si(CH3 )2 OH

b) C Si(CH3 )2 O(CHOH)CH2NH2

c) C Si(CH3 )2 O(CHOH)5 CH3

d) C Si(CH3 )2 OCH2 (CH2 )2 CO2H

e) C Si(CH3 )2 OCH2 (CH2 )10 CH3

2. Pesticidas são substâncias utilizadas para promover o controle de pragas. No entanto, após sua
aplicação em ambientes abertos, alguns pesticidas organoclorados são arrastados pela água até
lagos e rios e, ao passar pelas guelras dos peixes, podem difundir-se para seus tecidos lipídicos e
lá se acumularem.

A característica desses compostos, responsável pelo processo descrito no texto, é o(a)

a) baixa polaridade.

b) baixa massa molecular.

c) ocorrência de halogênios.

d) tamanho pequeno das moléculas.

e) presença de hidroxilas nas cadeias.

90
QUÍMICA

XANDÃO
3. A condutividade elétrica de um material e) dipolo permanente
depende muito do tipo de ligação química da
5. Levando em conta as ligações e interações
qual o material é formado e do estado físico
que ocorrem entre átomos e moléculas,
em que este se encontra. Sendo assim,
dentre as substâncias abaixo, a que possui
materiais como prata, açúcar de cana
maior ponto de fusão é
(sacarose) e sal de cozinha (cloreto de sódio)
apresentam comportamentos distintos quanto a) H2O
à condutividade elétrica.
Em relação à condutividadeelétrica, b) CO2
assinale a alternativa correta.
c) CaC 2
a) O açúcar é uma substância iônica que não
d) C6H12O6
conduz bem a eletricidade.

b) O açúcar é um bom condutor de corrente e) C12H22O11

elétrica porque possui cargas livres em seu
retículo cristalino molecular.
6. As fraldas descartáveis que contêm o
c) O cloreto de sódio fundido não conduz
polímero poliacrilato de sódio (1) são mais
corrente elétrica.
eficientes na retenção de água que as fraldas
d) Um objeto de prata é bom condutor de de pano convencionais, constituídas de fibras
corrente elétrica porque apresenta elétrons de celulose (2).
livres em seu retículo cristalino metálico.

e) O cloreto de sódio é um bom condutor de

corrente elétrica em temperaturas inferiores
ao seu ponto de fusão.

4. Diversos mecanismos importantes para a

CURI, D. Química Nova na Escola, São Paulo, n. 23,
manutenção da vida na Terra estão maio 2006 (adaptado).
relacionados com interações químicas.

A interação química envolvida tanto no

pareamento correto de bases nitrogenadas no A maior eficiência dessas fraldas
DNA quanto no controle de variações descartáveis, em relação às de pano, deve-se
extremas de temperatura na água é uma às
ligação do seguinte tipo: a) interações dipolo-dipolo mais fortes entre o
a) iônica poliacrilato e a água, em relação às
ligações de hidrogênio entre a celulose e as
b) covalente moléculas de água.

c) de hidrogênio b) interações íon-íon mais fortes entre o

poliacrilato e as moléculas de água, em
d) London

91
QUÍMICA

XANDÃO
relação às ligações de hidrogênio entre a c) ligação metálica
celulose e as moléculas de água.
d) ligação iônica
c) ligações de hidrogênio mais fortes entre o
e) forças de van der Waals
poliacrilato e a água, em relação às
interações íon-dipolo entre a celulose e as
moléculas de água.
8. Os nitritos são considerados mutagênicos,
d) ligações de hidrogênio mais fortes entre o pois no organismo humano produzem ácido
poliacrilato e as moléculas de água, em nitroso, que interage com bases nitrogenadas
relação às interações dipolo induzido-dipolo alterando-as, podendo provocar erros de
induzido entre a celulose e as moléculas de pareamento entre elas.
água.

e) interações íon-dipolo mais fortes entre o

poliacrilato e as moléculas de água, em
relação às ligações de hidrogênio entre a
celulose e as moléculas de água.

7. A tabela seguinte apresenta algumas

propriedades de um composto binário:

O emparelhamento da hipoxantina com a

citosina se dá por ligações
a) covalentes

b) de hidrogênio.

É possível, com essas informações, afirmar c) iônica

que no composto os átomos unem-se por
d) dipolo permanente
a) ligação covalente polar
e) de London.
b) ligação covalente apolar

92
QUÍMICA

XANDÃO
9. Estudos realizados nos últimos anos mostraram que a celulose é um ótimo composto para
remoção de poluentes em ambientes aquosos. Corantes têxteis, quando descartados em sistemas
aquáticos, podem causar grande malefício para a saúde humana, além de conferir à água
características visuais e organolépticas diferentes, inviabilizando seu consumo.

Observe duas formas distintas de interação entre um fragmento de celulose e um fragmento de

corante durante o processo de remoção desse poluente:

A partir do esquema II, é possível afirmar que a interação entre o corante e a celulose ocorre
através da formação de uma ligação.

a) iônica

b) covalente

c) metálica

d) covalente.

e) de hidrogênio

93
QUÍMICA

XANDÃO
10. Algumas substâncias químicas consideradas de baixa toxicidade são empregadas pela polícia
na forma de sprays de soluções aquosas para conter manifestações violentas e brigas de torcidas
em jogos de futebol em estádios, pois irritam os olhos, causando cegueira temporária. Entre essas
substâncias, está o gás lacrimogênio.

A principal força que ocorre entre as moléculas do gás lacrimogênio é

a) Covalente
b) Iônica
c) Metálicas
d) Ligações de hidrogênio
e) Dipolo permanente

94
QUÍMICA

HUMBERTO
1. O prefeito de Itajaí, Volnei Morastoni 2. Em três tubos de ensaio foram colocados
(MDB), anunciou ontem que a cidade fará pedaços de tecido manchado com óleo de
parte de um estudo para utilizar a soja. Em cada um desses tubos foram
ozonioterapia por via retal no tratamento de adicionados diferentes solventes para verificar
pacientes infectados pelo novo coronavírus. A qual seria mais eficiente na remoção dessa
falta de comprovação científica do método mancha, conforme mostrado na figura a
causou polêmica após o anúncio do político, seguir.
uma vez que o CFM (Conselho Federal de
Medicina) desaconselha o uso laboratorial da
ozonioterapia, assunto que virou meme nas
redes sociais.
Disponível:https://noticias.uol.com.br/saude/ultima
s-noticias/redacao/2020/08/04/entenda-a-
ozonioterapia

Sobre a molécula usada no tratamento

de ozonioterapia, podemos inferir que a sua
geometria e polaridade é

O solvente mais eficiente e o menos

a) linear e polar.
eficiente para a remoção da mancha de óleo
b) angular e polar.
de soja estão, respectivamente, nos tubos:
c) trigonal e apolar.
d) tetraédrica e apolar.
A) 3 e 2.
e) bipiramidal e apolar.
B) 1 e 2.
C) 2 e 3.
D) 3 e 1.
E) 1 e 3.

95
QUÍMICA

HUMBERTO
3. Ao se preparar molho de tomate (considere apenas à fervura de tomate batido com água e
azeite), é possível observar que a fração aquosa (fase inferior) fica vermelha logo no início e a
fração oleosa (fase superior), inicialmente com a cor característica do azeite, começa a ficar
avermelhada conforme o preparo do molho. Por outro lado, ao se preparar uma sopa de beterraba
(considere apenas à fervura de beterraba batida com água e azeite), a fração aquosa (fase inferior)
fica com a cor rosada e a fração oleosa (fase superior) permanece com sua coloração típica
durante todo o processo, não tendo sua cor alterada.

Considerando as informações apresentadas no texto e no quadro, a principal razão para a

diferença de coloração descrita é que a fração oleosa

Note e adote: Massas molares (g/mol): Licopeno = 537; betanina = 551.

a) fica mais quente do que a aquosa, degradando a betanina; o mesmo não é observado com o
licopeno, devido à sua cadeia carbônica longa.
b) está mais exposta ao ar, que oxida a betanina; o mesmo não é observado com o
licopeno, devido à grande quantidade de duplas ligações.
c) é apolar e a betanina, polar, havendo pouca interação; o mesmo não é observado com o
licopeno, que é apolar e irá interagir com o azeite.
d) é apolar e a aquosa, polar, mantendo‐se separadas; o licopeno age como um surfactante
misturando as fases, colorindo a oleosa, enquanto a betanina não.
e) tem alta viscosidade, facilitando a difusão do licopeno, composto de menor massa molar; o
mesmo não é observado para a betanina, com maior massa.

96
QUÍMICA

HUMBERTO
4. A coloração de Gram é um importante método empregado na microbiologia, que permite
diferenciar bactérias em duas classes – as Gram-positivas e Gram-negativas – em função das
propriedades químicas da parede celular. As bactérias Gram-positivas possuem na parede celular
uma camada espessa de peptideoglicano, que é uma rede polimérica contendo açúcares (N-
acetilglicosamina e ácido N-acetilmurâmico) e oligopeptídeos, enquanto que as bactérias Gram-
negativas contêm uma camada fina. Na coloração de Gram utiliza-se o cristal violeta (cloreto de
hexametilpararoanilina), que interage com o peptideoglicano. A adição de iodeto causa a
precipitação do corante e as partículas sólidas ficam aprisionadas na rede polimérica, corando a
parede celular. Ao lado estão esquematizadas a rede polimérica do peptideoglicano e asestruturas
das espécies envolvidas.

A partir das informações fornecidas, é correto afirmar que a principal interação entre o cristal
violeta e a parede celular é:

a) interação íon-dipolo.
b) ligação de hidrogênio.
c) interação dipolo-dipolo.
d)interação íon-dipolo instantâneo.
e)interação dipolo-dipolo instantâneo.

97
QUÍMICA

HUMBERTO
5. É possível produzir combustíveis gasosos a partir do carvão, que é composto principalmente de
carbono, de acordo com o seguinte equilíbrio químico:

A 900 K. Tal procedimento é bastante interessante, pois pode possibilitar a obtenção

deenergia pela queima dos produtos gasosos, mesmo partindo da parte residual do carvão,
constatando um importante reaproveitamento de resíduos de seu uso, tanto em
processosindustriais como em determinadas usinas térmicas. Porém, o processo é muito
dispendioso,devido ao gasto elevado de energia e, nas condições citadas, com rendimento
relativamente baixo, próximo a 40%.

Para deslocar o equilíbrio no sentido dos produtos, seria necessário:

a) aumentar a quantidade de carbono (C(s)) no reator.

b) aumentar a pressão no reator e diminuir a temperatura.
c) aumentar a pressão no reator e aumentar a temperatura.
d) diminuir a pressão no reator e diminuir a temperatura.
e) diminuir a pressão no reator e aumentar a temperatura.

6. O uso de armas químicas está no centro de grandes polêmicas e disputas internacionais. [...]
Mas por que as armas químicas geram tanta comoção na comunidade internacional? [...] Uma
arma química é utilizada para atacar e fazer sofrer uma população civil ou um inimigo externo. Um
dos tipos de armas químicas são os sufocantes. Esses produtos agem causando o sufocamento no
organismo afetado. O gás fosgênio é um exemplo de arma química dessa categoria. Segundo as
organizações internacionais, esse gás tem sido altamente utilizado na Guerra da Síria. O fosgênio
(COCl2) pode ser sintetizado industrialmente por meio da reação exotérmica entre o monóxido de
carbono e o cloro.
Beatriz Zans. R7. Disponível em: <https://noticias.r7.com/internacional/o-que-sao-armas-quimicas-sete-pontos-
para-entender-esta-ameaca-19042018>. Acesso em: 4 jun. 2018. (Adapt.).

O gráfico a seguir, de concentração versus tempo, mostra eventos ocorridos durante a

síntese do gás fosgênio.

98
QUÍMICA

HUMBERTO

Os eventos acontecidos nos tempos de 16, 26 e 36 minutos são, respectivamente,

A) adição de COC2, aumento da temperatura e equilíbrio.
B) adição de COC2, redução no volume e aumento da temperatura.
C) adição de CO, redução no volume e redução na temperatura.
D) adição de CO, redução na pressão e redução na temperatura.
E) adição de CO, aumento do volume e aumento na temperatura.

7. Dois estudantes de química receberam e) uma substância simples.

uma amostra de uma substância sólida para
analisar. 8. Considerando as propriedades do HCℓ,
Durante a atividade experimental, com segundo a teoria de Arrhenius, qual a
respeito à amostra, eles observaram que respostamaisapropriada à pergunta da
imagem?Para neutralizar as bases do inimigo.
I. é insolúvel em óleo de soja, totalmente
solúvel em água, e sua solução aquosa
conduz a corrente elétrica;
II. é facilmente transformada em pó, usando-
se um pilão;
III. não se funde até 300ºC;

A amostra analisada é
a) uma liga metálica.
b) um composto iônico.
c) um composto apolar.
d) um composto covalente.

99
QUÍMICA
HUMBERTO
Considere que, no texto acima, as
“bases do inimigo” correspondam, na
verdade, ao hidróxido de bário. Qual a reação
de neutralização total que foi usada para em
um arsenal militar?
a) 3 HCl + B(OH)3 → BCl3+ 3 H2O
b) HCl + Ba(OH)2 → BaCl2 + H2O
c) 2 HCl + Ba(OH)2 → BaCl2 + 2 H2O
d) HCl + B(OH)3 → BCl3 + H2O
e) 2 HCl + Ca(OH)2 → CaCl2 + 2 H2O
9. Estudos recentes têm indicado que o uso
inapropriado de lubrificantes ordinários,
normalmente encontrados em farmácias e
drogarias, tais como loções oleosas e cremes,
que contêm vaselina, óleo mineral ou outros
derivados de petróleo, acarretam danificações
nos preservatives masculinos (camisinhas),
os quais são feitos, geralmente, de um
material denominado látex (poli1,4-isopreno),
cujo momento dipolar é aproximadamente
igual a zero ( = 0), e cuja estrutura da unidade
monomérica é dada a seguir:
Tais danificações, geralmente,
constituem-se de microrrupturas das
camisinhas, imperceptíveis a olho nu, que
permitem o fluxo de esperma através das
mesmas, acarretando gravidez indesejável,
ou na transmissão de doenças sexualmente
transmissíveis, particularmente a AIDS.
Assinale a alternativa correta.
a) Substâncias apolares seriam mais
adequadas como lubrificantes dos
preservativos.
b) Óleos lubrificantes bastante solúveis em
tetracloreto de carbono (CCℓ4), geralmente,
não interagem com o látex.
c) Os óleos que provocam danificações nos
preservativos são, geralmente, de natureza
bastante polar.
d) Substâncias, cujas forças intermoleculares
se assemelham às presentes no látex, seriam
mais adequadas como lubrificantes dos
preservativos.
e) Substâncias com elevados valores de
momento de dipolo seriam mais adequadas
como lubrificantes dos preservativos.
10. Uma das perguntas que estudantes de
Química do ensino médio fazem com
freqüência é: "Qual o modelo de átomo que
devo estudar?" Uma boa resposta poderia
ser. "Depende para que os átomos modelados
vão ser usados depois..." Construímos
modelos na busca de facilitar nossas
interações com os entes modelados. É por
meio de modelos, nas mais diferentes
situações, que podemos fazer inferências e
previsões de propriedades.
Prováveis modelos de átomos In: Química Nova na
Escola, n° 3, maio 1996 (com adaptações).
Baseado na teoria atômica pode-se
afirmar que
a) O modelo atômico que explica a dilatação
de uma barra metálica revela que ela ocorre
porque
há aumento do volume dos átomos.
b) Segundo modelo atômico atualmente
aceito, o número atômico de um elemento
químico representa o número de elétrons que
seus átomos possuem.
c) o modelo de Bohr é limitado para as
espécies monoeletrônicas em que o elétron
gira em órbita estacionária ao redor do
núcleo.
100
QUÍMICA

HUMBERTO
d) O modelo atômico de Rutherford descreve
o átomo de forma exata.
e) A formação das substâncias simples e
compostas pode ser explicada pelo modelo
atômico de Bohr.

GABARITO
01.
02.
03. C
04. A
05. E
06. E
07. B
08. C
09. E
10. C

101
QUÍMICA ORGÂNICA

FELIPE ABUD
1. O Nobel da Paz de 2013 foi entregue à Organização para a Proibição das Armas Químicas, o
que reforçou a preocupação mundial quanto à erradicação desse tipo de armamento. O VX é um
agente químico altamente tóxico, classificado como arma de destruição em massa. A eliminação
desse agente é realizada via degradação, que pode ocorrer por três caminhos, tal como ilustrado
ao lado. No entanto, o composto “5" também pode atuar como arma química, por ser muito mais
tóxico que os outros produtos da degradação.

O quadro abaixo mostra as condições para detoxificação do agente VX e respectivos

resultados pelos diferentes métodos.

Com base nas informações fornecidas, qual método de detoxificação é mais eficiente?

a) Método 1.
b) Método 2.
c) Método 3.
d) Método 4.
e) Método 5.

102
QUÍMICA ORGÂNICA
FELIPE ABUD
2. O azeite de oliva é considerado o óleo
vegetal com sabor e aroma mais refinados.
Acredita-se que ele diminui os níveisde
colesterol no sangue, reduzindo os riscos de
doenças cardíacas. Suspeita-se que algumas
empresas misturem óleos deamendoim,
milho, soja e outros, mais baratos, com o
azeitede oliva, para aumentar seus lucros. Os
triglicerídeos diferem uns dos outros em
relação aos tipos de ácidos graxos e à
localização no glicerol. Quando um
triglicerídeo é formadoa partir de dois ácidos
linoléicos e um ácido oléico, temos
otriglicerídeo LLO. No azeite de oliva, há
predominância do OOO e no óleo de soja, do
LLL. Como os triglicerídeos sãocaracterísticos
de cada tipo de óleo, sua separação e
identificação tornam possível a análise para
detectar possíveisadulterações do azeite.
Na tabela, são apresentados os ácidos
graxos mais comuns.
Na estrutura química do triglicerídeo
OOO, os três radicais R são iguais a
a) –C18H35
b) –C18H36
c) –C17H33
d) –C17H34
e) –C17H35
Leia o texto a seguir e considere a figura
para responder às questões 03 e 04.
3. O japonês Osamu Shimomura de 80 anos,
ganhador do Prêmio Nobel de Química de
2008, estuda há meioséculo a proteína verde
fluorescente (GFP). Extraída nos anos 60 de
uma água-viva luminescente
(Aequoreavictoria), a GFP se tornou a base
de técnicas importantes utilizadas pela
bioquímica moderna. Com a ajudada GFP, os
cientistas desenvolveram meios para observar
processos que antes eram invisíveis, como
odesenvolvimento das células nervosas no
cérebro e de células cancerígenas.
(Scientific American Brasil online. 17 de out.
2008.)
Representação da GFP; completa à esquerda e,
no centro, com um dos lados cortados para
revelar o cromóforo no interior. Estrutura
química do cromóforo à direita. (Adaptado
de:Acesso em: 20 ago. 2009.).
O cromóforo (porção responsável pela
fluorescência) da GFP, encontra-se localizado
no interior da estrutura tridimensional da
proteína, como mostrado na ampliação da
103
QUÍMICA ORGÂNICA

FELIPE ABUD
figura. Com relação à estrutura química do
cromóforo, é correto afirmar:
a) Há três átomos de carbono que
constituem um centro estereogênico
(carbono assimétrico).
b) No anel A, há dois átomos de nitrogênio,
ambos constituindo grupo funcional
amina.
c) A ligação dupla entre os carbonos 1 e 2
apresenta estereoquímica com
configuração Z.
d) Há dois átomos de carbono com
hibridização sp3, sendo os demais
carbonos com hibridização sp2.
e) O número de isômeros ativos do
cromóforo é igual a 23 = 8.
5. Algumas substâncias, como as
ciclodextrinas, estão sendo utilizadas em
formulações de produtos para a pele, pois
possibilitam a liberação do princípio ativo
"hóspede", de forma gradual e controlada,
maximizando a sua biodisponibilidade. As
ciclodextrinas são oligossacarídeos cíclicos
obtidos de fonte natural vegetal, de formato
toroesférico cilíndrico e apresentam a
superfície externa com característica polar e a
cavidade interna com característica apolar.

4. A GFP desnaturada não é fluorescente. Isto

sugere que a estrutura terciária da GFP é
importante e que afluorescência é ativada por
interações não-covalentes (ou forças de Van Dentre as moléculas representadas a
der Waals) do cromóforo com resíduosde seguir, a "hóspede" favorável a ocupar a
aminoácidos da proteína espacialmente cavidade da ciclodextrina é:
próximos.

Com relação à estrutura do cromóforo da

GFP, é correto afirmar:

a) Interações dipolo-dipolo induzido são as

interações não-covalentes mais fortes que a)
o cromóforo realiza.
b) Realiza várias interações não-covalentes
do tipo ligação de hidrogênio.
c) Na ligação química entre os átomos de
carbono 1 e 2 existem quatro elétrons
envolvidos em ligação pi. b)
d) O hidrogênio 4 e o nitrogênio 3 estão
unidos por interação do tipo ligação de
hidrogênio.
e) O hidrogênio 4 e o nitrogênio 3 estão
c)
unidos por uma ligação covalente apolar.

104
QUÍMICA ORGÂNICA

FELIPE ABUD
7. Os agentes antitussígenos suprimem a
tosse pelo bloqueio dos impulsos nervosos
envolvidos noreflexo da tosse, alterando a
quantidade eviscosidade do fluido no trato
respiratório. A maior parte dos narcóticos são
d) potentes supressoresdesse reflexo. Entre eles
se encontra o antitussígeno
dextrometorfanoderivado da morfinaque
apresenta atividade específica.

e)

6. A sacarose (açúcar comum), cuja estrutura

é mostrada na figura, é um dissacarídeo
constituído por uma unidade de glicose ligada
à
frutose

Assinale a opção que apresenta as funções

e o número de carbonos terciários e
quaternários na estrutura acima.

a) amida, éter, 4 carbonos terciários e 1

quaternário
b) amina, fenol, 3 carbonos terciários e 1
A solubilidade da sacarose em água deve-se: quaternário
c) amina, éter, 3 carbonos terciários e 2
a) ao rompimento da ligação entre as quaternários
unidades de glicose e frutose. d) amina, fenol, 4 carbonos terciários e 2
b) às forças de dipolo-dipolo, resultantes da quaternários
interação da água com a unidade de e) amina, fenol, 4 carbonos terciários e 1
frutose desmembrada. quaternário
c) às forças de van der Waals, resultantes
da interação da água com a unidade de
glicose desmembrada.
d) às ligações de hidrogênio resultantes da
interação da água com a sacarose.
e) às forças de natureza íon-dipolo,
resultantes da interação do dipolo da
água com a sacarose.

105
 QUÍMICA ORGÂNICA

FELIPE ABUD
8. Uma das etapas envolvidas no ciclo do ácido cítrico é a transformação do isocitrato, conforme o
esquema a seguir.

A enzima envolvida nessa reação realiza um processo de

a) descarboxilização
b) redução
c) isomerização
d) neutralização
e) oxidação
entre o grupo NH do medicamento e os fluidos
9. Neste ano, o Brasil decidiu suspender, em aquosos do nosso organismo são,
território nacional, o licenciamento compulsório respectivamente
do anti-retroviralEfavirenz, um medicamento de
combate à AIDS. Com esta decisão, o país a) 4 e dipolo-dipolo
pode importar um genérico que custa três b) 5 e dipolo-dipolo..
vezes menos. A maioria dos membros da c) 6 e dipolo-dipolo.
Organização Mundial da Saúde demonstrou d) 4 e ligações de hidrogênio.
apoio às reivindicações das nações em e) 5 e ligações de hidrogênio.
desenvolvimento, ao aprovar um texto que
pede respeito e ajuda aos governos destes 10. A própolis é um produto natural conhecido
países para quebrarem patentes de por suas propriedades anti-inflamatórias e
medicamentos de interesse da saúde pública. cicatrizantes. Esse material contém mais de
200 compostos identificados até o momento.
Dentre eles, alguns são de estrutura simples,
como é o caso do C 6H5CO2CH2CH3, cuja
estrutura está mostrada a seguir.

O número de ligações π (pi) entre átomos

de carbono na molécula do Efavirenz e o nome
da principal força de interação que pode ocorrer

106
QUÍMICA ORGÂNICA

FELIPE ABUD
O ácido carboxílico e o álcool capazes de
produzir o éster em apreço por meio da
reação de esterificação são,
respectivamente
a) ácido benzoico e etanol
b) ácido propanoico e hexanol
c) ácido fenilacético e metanol
d) ácido propiônico e ciclohexanol
e) ácido acético e álcool benzílico

107
QUÍMICA GERAL

FELIPE ABUD
1. Geladeiras que funcionam com a queima
de gás de cozinha ou querosene são muito
úteis, quando não se pode contar com a
energia elétrica, como em certas zonas
rurais, nos campings. A figura ao lado
mostra o esquema de funcionamento de
um produto desse tipo. O ciclo por
absorção usa determinada substância
como gás refrigerante, além de
hidrogênio/água que atuam como
substâncias auxiliares. A pressão total é
teoricamente a mesma em todos os pontos
do circuito. O que muda são as pressões
parciais. As diferenças de pressões parciais
são provocadas pela água, que tem grande
afinidade pela substância refrigerante e
quase nenhuma pelo hidrogênio.
sendo que 3,27% se perdem na atmosfera,
sob a forma de SO2. Este sofre oxidação,
dando SO3, que reage com água existente
na atmosfera, produzindo ácido sulfúrico.
A quantidade, em quilogramas de H2SO4
que cairá sobre o solo, como resultado da
queima do enxofre é igual a
DADOS:H = 1 ; S = 32 ; O = 16
A. 125,0
B. 150,0
C. 25,0
D. 75,0
E. 50,0
3. O álcool utilizado como combustível
automotivo (etanol hidratado) deve
apresentar uma taxa máxima de água em
sua composição para não prejudicar o
funcionamento do motor. Uma maneira
simples e rápida de estimar a quantidade
de etanol em misturas com água é medir a
densidade da mistura. O gráfico mostra a
variação da densidade da mistura (água e
etanol) com a fração percentual da massa
de etanol (fe), dada pela expressão.

Assim, a substância refrigerante mais

adequada para esse tipo de geladeira é o(a)
A. CO2
B. CF2Cl2
C. NH3
D. O2
E. CH3Cl2

2. Uma fábrica, para produzir ácido sulfúrico,

queima 0,5 tonelada de enxofre por dia,

108
QUÍMICA GERAL

FELIPE ABUD
c) 2,5 gramas
d) 3,0 gramas
e) 3,5 gramas

5. (FUVEST 2020)Em Xangai, uma loja

Suponha que, em inspeção de rotina
realizada em determinado posto, tenha-se
verificado que 50,0 cm³ de álcool
combustível tenham massa igual a 45,0 g.
Qual é a fração percentual de etanol nessa
mistura?
especializada em café oferece uma opção
diferente para adoçar a bebida. A chamada
sweetlittlerain consiste em uma xícara de
café sobre a qual é pendurado um
algodão‐doce, material rico em sacarose, o
que passa a impressão de existir uma nuvem
pairando sobre o café, conforme ilustrado na
imagem.

A. 7%
B. 10%
C. 55%
D. 90%
E. 33%

4. Os pisos de mármore muitas vezes são

lavados de forma inadequada pelo uso de
ácido muriático (nome comercial de uma
O café quente é então adicionado na
solução aquosa impura de ácido clorídrico).
xícara e, passado um tempo, gotículas
A reação de carbonato de cálcio, principal
começam a pingar sobre a bebida,
constituinte do mármore, com ácido
simulando uma chuva doce e reconfortante.
clorídrico leva ao seu desgaste, devido à A adição de café quente inicia o processo
reação representada abaixo: descrito, pois

2HCl(aq) + CaCO3(s) → CaCl2(aq) + H2O(l) NOTE E ADOTE: Temperatura de fusão da

+ CO2(g)
Admitindo que na limpeza tenham sido
usados 300mL de uma solução 0,1 mol/L do
ácido, qual o desgaste do piso de mármore,
considerando que ele tenha 100% de
pureza?
DADO: MM(CaCO3) = 100 g/mol
a) 1,5 gramas
b) 2,0 gramas
sacarose à pressão ambiente = 186 °C;
Solubilidade da sacarose a 20 °C = 1,97 kg/L
de água.
A. temperatura do café é suficiente para
liquefazer a sacarose do algodão‐doce,
fazendo com que este goteje na forma de
sacarose líquida.

109
QUÍMICA GERAL

FELIPE ABUD
B. o vapor de água que sai do café quente irá 7. O gráfico a seguir relaciona as massas de
condensar na superfície do algodão‐doce, magnésio que reagem com oxigênio para
gotejando na forma de água pura formar óxido de magnésio.
C. a sacarose que evapora do café quente
condensa na superfície do algodão‐doce e
goteja na forma de uma solução de sacarose
em água
D. o vapor de água encontra o algodão‐doce e
solubiliza a sacarose, que goteja na forma de
uma solução de sacarose em água.
E. o vapor de água encontra o algodão‐doce e
vaporiza a sacarose, que goteja na forma de
uma solução de sacarose em água.

6. (FUVEST 2020) Numa determinada

condição experimental e com o catalisador
adequado, ocorre uma reação, conforme
Considere os reagentes em extrema
representada no gráfico, que relaciona
pureza, e reação completa. A análise desse
porcentagem do composto pelo tempo de gráfico permite afirmar:
reação.
DADO: O = 16; Mg = 24

a) as massas de oxigênio e magnésio,

envolvidas nas reações, são inversamente
proporcionais.
b) a massa de oxigênio, necessária para
reagir com 48 g de magnésio, é de 4,8 g.
c) usando-se 60 g de magnésio e 60 g de
oxigênio formam-se 100 g de óxido de
magnésio, havendo um excesso de 20 g de
oxigênio.
d) usando-se 60 g de magnésio e 60 g de
oxigênio formam-se 120 g de óxido de
Uma representação adequada para esse magnésio.
processo é: e) a proporção entre as massas de magnésio
e oxigênio que reagem para formar óxido
a)
de magnésio é de 2 de Mg para 3 de O.

b) 8. Uma forma de poluição natural da água

c) acontece em regiões ricas em dolomita
(CaCO3MgCO3). Na presença de dióxido de
carbono (dissolvido na água) adolomita a
d)
convertida em Ca(HCO3)2 e MgCO3,
e) elevando a concentração de íons Ca 2+ e
Mg2+ na água.Uma forma de purificação

110
QUÍMICA GERAL

FELIPE ABUD
dessa água, denominada água dura, é
adicionar Ca(OH)2 e Na2CO3 a ela.Dessa
forma, ocorre uma serie de
reaçõesquímicas gerando como produto
final CaCO3 e Mg(OH)2,que são menos
solúveis que Ca(HCO3)2 e MgCO3.
Uma técnica apropriada para obtenção da
água pura após o abrandamento é
Qual recipiente contém a mesma
a) decantação. quantidade de átomos que um recipiente
b) sublimação. selado de 22,4 L, contendo H2, mantido a 2atm
c) dissolução fracionada. e 273 K?
d) destilação fracionada. a) 1
e) extração por solvente apolar. b) 2
c) 3
9. A composição química do grão de milho d) 4
não é constante, podendo variar de acordo e) 5
com o solo onde foi cultivado. O ferro é um
dos minerais encontrados em sua 11. Deseja-se preparar e recolher os gases
composição química, na proporção de 56 metano,amônia e cloro. As figuras I, II e III
mg/kg de milho. Admita que uma espiga de mostram dispositivos de recolhimento de
milho tenha 125 grãos rigorosamente iguais gases em tubos de ensaio.
entre si e que pesam 62,5 g. Quantos
átomos de ferro uma galinha que come um
grão de milho, depois de digerido,
acrescenta ao seu organismo
aproximadamente?

DADOS: MM(Fe) = 56 g/mol e Constante

de Avogadro = 6.10²³

a) 2,8 x 10-5
b) 3,0 x 1017
c) 3,0 x 1023
d) 1,5 x 1017
e) 1,5 x 1018
Considerando os dados da tabela abaixo
10. A tabela abaixo apresenta informações
sobre cinco gases contidos em recipientes
separados e selados.

111
QUÍMICA GERAL

FELIPE ABUD
escolha, dentre os dispositivos
apresentados,os mais adequados para
recolher, nas condições ambiente, metano,
amônia e cloro. Essesdispositivos são,
respectivamente,

a) II, II e III
b) II, III e I
c) III, III e I
d) III, I e II
e) II, I e III

GABARITO

1. C
2. E
3. C
4. A
5. D
6. E
7. C
8. A
9. B
10. C
11. D

112
QUÍMICA
GERSINHO
01. (ENEM 2017) O ácido acetilsalicílico, AAS
(massa molar igual a 180 g/mol), é sintetizado a
partir da reação do ácido salicílico (massa
molar igual a 138 g/mol) com anidrido acético,
usando-se ácido sulfúrico como catalisador,
conforme a equação química:
Após a síntese, o AAS é purificado e o
rendimento final é de aproximadamente 50%.
Devido às suas propriedades farmacológicas
(antitérmico, analgésico, anti-inflamatório e
antitrombótico), o AAS é utilizado como
medicamento na forma de comprimidos, nos
quais se emprega tipicamente uma massa de
500 mg dessa substância.
Uma indústria farmacêutica pretende
fabricar um lote de 900 mil comprimidos, de
acordo com as especificações do texto. Qual é
a massa de ácido salicílico, em kg, que deve
ser empregada para esse fim?
A) 293
B) 345
C) 414
D) 690
E) 828
02. (ENEM 2004) Em setembro de 1998, cerca
de 10.000 toneladas de ácido sulfúrico (H2SO4)
foram derramadas pelo navio Bahamas no
litoral do Rio Grande do Sul. Para minimizar o
impacto ambiental de um desastre desse tipo,
é preciso neutralizar a acidez resultante.
Para isso pode-se, por exemplo, lançar
calcário, minério rico em carbonato de cálcio
(CaCO3), na região atingida.
A equação química que representa a
neutralização do H2SO4 por CaCO3, com a
proporção aproximada entre as massas dessas
substâncias é:
H2SO4 + CaCO3 → CaSO4 + H2O + CO2
1 sólido
reage1
tonelad sedimenta gás
com tonelada
a do
Pode-se avaliar o esforço de mobilização
que deveria ser empreendido para enfrentar tal
situação, estimando a quantidade de
caminhões necessária para carregar o material
neutralizante. Para transportar certo calcário
que tem 80% de CaCO3, esse número de
caminhões, cada um com carga de 30
toneladas, seria próximo de
A) 100.
B) 200.
C) 300.
D) 400.
E) 500.
03. (ENEM) Atualmente, sistemas de
purificação de emissões poluidoras estão
sendo exigidos por lei em um número cada vez
maior de países. O controle das emissões de
dióxido de enxofre gasoso, provenientes da
queima de carvão que contém enxofre, pode
ser feito pela reação desse gás com uma
suspensão de hidróxido de cálcio em água,
sendo formado um produto não poluidor do ar.
A queima do enxofre e a reação do
dióxido de enxofre com o hidróxido de cálcio,
bem como as massas de algumas das
substâncias envolvidas nessas reações,podem
ser assim representadas:
enxofre (32g) + oxigênio (32g) →dióxido de
enxofre (64g)
dióxido de enxofre (64g) + hidróxido de cálcio
(74g) →produto não
poluidor
113
QUÍMICA
GERSINHO
Dessa forma, para absorver todo o dióxido
de enxofre produzido pela queima de uma
tonelada de carvão (contendo 1% de enxofre),
é suficiente a utilização de uma massa de
hidróxido de cálcio de, aproximadamente:
A) 23 Kg
B) 43 Kg
C) 64 Kg
D) 74 Kg
E) 138 Kg
04. (ENEM 2010) Todos os organismos
necessitam de água e grande parte deles vive
em rios, lagos e oceanos. Os processos
biológicos, como respiração e fotossíntese,
exercem profunda influência na química das
águas naturais em todo o planeta. O oxigênio é
ator dominante na química e na bioquímica da
hidrosfera. Devido a sua baixa solubilidade em
água (9,0mg/L a 20ºC) a disponibilidade de
oxigênio nos ecossistemas aquáticos
estabelece o limite entre a vida aeróbica e
anaeróbica. Nesse contexto, um parâmetro
chamado Demanda Bioquímica de Oxigênio
(DBO) foi definido para medir a quantidade de
matéria orgânica presente em um sistema
hídrico. A DBO corresponde à massa de O2 em
miligramas necessária para realizar a oxidação
total do carbono orgânico em um litro de água.
BAIRD, C. Química Ambiental. Ed. Bookmam, 2005
(adaptado).
Dados: Massas molares em g/mol: C = 12; H =
1; O = 16.
Suponha que 10 mg de açúcar (fórmula
mínima CH2O e massa molar igual a 30 g/mol)
são dissolvidos em um litro de água; em quanto
a DBO será aumentada?
A) 0,4 mg de O2 /litro
B) 1,7 mg de O2 /litro
C) 2,7 mg de O2 /litro
D) 9,4 mg de O2 /litro
E) 10,7 mg de O2 /litro
05.(ENEM 2014) Grandes fontes de emissão
do gás dióxido de enxofre são as indústrias de
extração de cobre e níquel, em decorrência da
oxidação dos minérios sulfurados. Para evitar a
liberação desses óxidos na atmosfera e a
consequente formação da chuva ácida, o gás
pode ser lavado, em um processo conhecido
como dessulfurização, conforme mostrado na
equação (1).
CaCO3(s) + SO2(g) CaSO3(s) + CO2(g)
(1)
Por sua vez, o sulfito de cálcio formado pode
ser oxidado, com o auxílio do ar atmosférico,
para a obtenção
do sulfato de cálcio, como mostrado na
equação (2). Essa etapa é de grande interesse
porque o produto
da reação, popularmente conhecido como
gesso, é utilizado para fins agrícolas.
2 CaSO3(s) + O2(g) 2 CaSO4(s)
(2)
As massas molares dos elementos carbono,
oxigênio, enxofre e cálcio são iguais a 12
g/mol, 16 g/mol, 32 g/mol e 40g/mol,
respectivamente.
BAIRD, C. Química ambiental. Porto Alegre:
Bookman. 2002 (adaptado).
Considerando um rendimento de 90% no
processo, a massa de gesso obtida, em
gramas, por mol de gás retido é mais próxima
de
A) 64.
B) 108.
C) 122.
D) 136.
E) 245.
114
QUÍMICA
GERSINHO
06.(ENEM 2017, 2 apl.) No Brasil, os postos de
combustíveis comercializavam uma gasolina
com cerca de 22% de álcool anidro. Na queima
de 1 litro desse combustível são liberados
cerca de 2 kg de CO2 na atmosfera. O plantio
de árvores pode atenuar os efeitos dessa
emissão de CO2. A quantidade de carbono
fixada por uma árvore corresponde a
aproximadamente 50% de sua biomassa seca,
e para cada 12 g de carbono fixados, 44 g de
CO2 são retirados da atmosfera. No brasil, o
plantio de eucalípto (Eucalyptus grandis) é bem
difundido, sendo que após 11 anos essa árvore
pode ter a massa de 106 kg, dos quais 29 kg
são água.
Uma única árvore de Eucalyptus grandis,
com as características descritas, é capaz de
fixar a quantidade de CO2liberada na queima
de um volume dessa gasolina mais próxima de
A) 19 L.
B) 39 L.
C) 71 L.
D) 97 L.
E) 141 L.
07.(ENEM 2013) A produção de aço envolve o
aquecimento do minério de ferro, junto com
carvão (carbono) e ar atmosférico em uma
série de reações de oxirredução. O produto é
chamado de ferro-gusa e contém cerca de
3,3% de carbono. Uma forma de eliminar o
excesso de carbono é a oxidação a partir do
aquecimento do ferro-gusa com gás oxigênio
puro. Os dois principais produtos formados são
aço doce (liga de ferro com teor de 0,3% de
carbono restante) e gás carbônico. As massas
molares aproximadas dos elementos carbono e
oxigênio são, respectivamente, 12g/mol e
16 g/mol.
LEE, J. D. Química Inorgânica não tão concisa. São Paulo:
Edgard Blucher, 1999 (adaptado).
Considerando que um forno foi alimentado
com 2,5 toneladas de ferro-gusa,
a massa de gás carbônico formada, em
quilogramas, na produção de aço doce, é mais
próxima de
A) 28. D) 275
B) 75. E) 303
C) 175.
08.(ENEM 2012, 2 apl.) O polímero PET
(tereftalato de polietileno), material presente em
diversas embalagens descartáveis, pode levar
centenas de anos para ser degradado e seu
processo de reciclagem requer um grande
aporte energético. Nesse contexto, uma técnica
que visa baratear o processo foi implementada
recentemente. Trata-se do aquecimento de
uma mistura de plásticos em um reator, a
700°C e 34 atm, que promove a quebra das
ligações químicas entre átomos de hidrogênio e
carbono na cadeia do polímero, produzindo gás
hidrogênio e compostos de carbono que podem
ser transformados em microesferas para serem
usadas em tintas, lubrificantes, pneus, dentre
outros produtos.
Disponível em: www1.folha.uol.br. Acesso em: 26 jul.
2010 (adaptado).
Considerando o processo de reciclagem
do PET, para tratar 1 000 g desse polímero,
com rendimento de 100%, o volume de gás
hidrogênio liberado, nas condições
apresentadas, encontra-se no intervalo entre
Dados: Constante dos gases R = 0,082 L
atm/mol K;
Massa molar do monômero do PET = 192
g/mol;
Equação de estado dos gases ideais: PV = Nrt
115
QUÍMICA

GERSINHO
A) 0 e 20 litros. E) 8,0
B) 20 e 40 litros.
C) 40 e 60 litros. 11. (ENEM 2012, 2 apl.) Pesquisadores
D) 60 e 80 litros. conseguiram produzir grafita magnética por um
E) 80 e 100 litros. processo inédito em forno com atmosfera
controlada e em temperaturas elevadas. No
09.(ENEM 2013) O brasileiro consome em forno são colocados grafita comercial em pó e
média 500 miligramas de cálcio por dia, quando óxido metálico, tal como CuO. Nessas
a quantidade recomendada é o dobro. Uma condições, o óxido é reduzido e ocorre a
alimentação balanceada é a melhor decisão oxidação da grafita, com a introdução de
pra evitar problemas no futuro, como a pequenos defeitos, dando origem à
osteoporose, uma doença que atinge os ossos. propriedade magnética do material.
Ela se caracteriza pela diminuição substancial VASCONCELOS, Y. Um ímã diferente. Disponível em:
http://revistapesquisa.fapesp.br.
de massa óssea, tornando os ossos frágeis e Acesso em: 24 fev. 2012 (adaptado).
mais suscetíveis a fraturas.
Disponível em: www.anvisa.gov.br. Acesso em: 1 ago. 2012
(adaptado). Considerando o processo descrito com um
rendimento de 100%, 8 g de CuO produzirão
uma massa de CO2 igual a
Considerando-se o valor de 6 x 1023 mol-1 para
Dados: Massa molar em g/mol: C = 12; O = 16;
a constante de Avogadro e a massa molar do
Cu = 64
cálcio igual a 40g/mol, qual a quantidade
mínima diária de átomos de cálcio a ser A) 2,2 g.
ingerida para que uma pessoa supra suas B) 2,8 g.
necessidades? C) 3,7 g.
D) 4,4 g.
A) 7,5 x 1021
E) 5,5 g.
B) 1,5 x 1022
C) 7,5 x 1023
12. (ENEM 2012) Aspartame é um edulcorante
D) 1,5 x 1025
artificial (adoçante dietético) que apresenta
E) 4,8 x 1025
potencial adoçante 200 vezes maior que o
açúcar comum, permitindo seu uso em
10.(ENEM) No processo de produção do ferro,
pequenas quantidades. Muito usado pela
a sílica é removida do minério por reação com
indústria alimentícia, principalmente nos
calcário (CaCO3).
refrigerantes diet, tem valor energético que
Sabe-se, teoricamente (cálculo
corresponde a 4 calorias/grama. É
estequiométrico), que são necessários 100g de
contraindicado a portadores de fenilcetonúria,
calcário para reagir com 60g de sílica.
uma doença genética rara que provoca o
Dessa forma, pode-se prever que, para a
acúmulo da fenilalanina no organismo,
remoção de toda a sílica presente em 200
causando retardo mental. O IDA (índice diário
toneladas do minério na região 1, a massa de
aceitável) desse adoçante é 40 mg/kg de
calcário necessária é, aproximadamente, em
massa corpórea.
toneladas, igual a: Disponível em:
A) 1,9 http://boaspraticasfarmaceuticas.blogspot.com.
B) 3,2 Acesso em: 27 fev. 2012.
C) 5,1
D) 6,4
116
QUÍMICA

GERSINHO
Com base nas informações do texto, a A) 204.106
quantidade máxima recomendada de B) 108.106
aspartame, em mol, que uma pessoa de 70kg C) 9.106
de massa corporal pode ingerir por dia é mais D) 204.103
próxima de E) 108.103
Dado: massa molar do aspartame =
294 g/mol 14.(ENEM 2010, 2 apl.) O flúor é usado de
A) 1,3 .10–4 . forma ampla na prevenção de cáries. Por reagir
B) 9,5 .10–3 . com a hidroxiapatita [Ca10(PO4)6(OH)2]
C) 4. 10–2 . presente nos esmaltes dos dentes, o flúor
D) 2,6. forma a fluorapatita [Ca10(PO4)6F2] um mineral
E) 823. mais resistente ao ataque ácido decorrente da
ação de bactérias específicas presentes nos
13. (ANGLO) Recentemente o Brasil açúcares das placas que aderem aos dentes.
atravessou uma crise de energia elétrica cuja Disponível em: http://www.odontologia.com.br.
superação exigiu participação ativa da Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado).

população, que mudou diversos hábitos com a

finalidade de economizar. Uma grande A reação de dissolução da hidroxiapatita
quantidade de energia elétrica é economizada é:
quando separamos, para reciclagem, as latas
de alumínio usadas, já que se consome muita
[Ca10(PO4)6(OH)2](s) + 8H+(aq) 10Ca2+(aq) +
energia na produção desse metal. Em 2002
foram reciclados no Brasil 9 bilhões de latas, o 6HPO42-(aq) + 2H2O(l)
que corresponde a 85% da produção nacional.
Cada latinha reciclada economiza energia Dados: Massas molares em g/mol:
elétrica equivalente ao consumo de um
[Ca10(PO4)6(OH)2] = 1004; HPO42- = 96; Ca =
aparelho de TV durante 3 horas. Estima-se que
40.
no Brasil existam 60 milhões de aparelhos de
TV. Supondo-se que o esmalte dentário seja
(Dados obtidos junto ao CEMPRE – Compromisso constituído exclusivamente por hidroxiapatita, o
Empresarial Para a Reciclagem) ataque ácido que dissolve completamente 1 mg
desse material ocasiona a formação de,
A obtenção do alumínio é feita a partir da aproximadamente,
bauxita (Aℓ2O3) e pode ser representada pela
A) 0,14 mg de íons totais.
equação
B) 0,40 mg de íons totais.
2Aℓ2O3 4Aℓ + 3O2 C) 0,58 mg de íons totais.
Qual a massa, em toneladas, de bauxita que D) 0,97 mg de íons totais.
seria necessária para produzir os 9 bilhões de E) 1,01 mg de íons totais.
latas que foram reciclados?

Dadas as informações:
1 kg de alumínio corresponde a 83 latas
1 tonelada = 103 kg
massas molares: Al2O3 = 102g. mol–1;Al = 27g
.mol–1
117
QUÍMICA
GERSINHO
15. (ENEM 2016) A minimização do tempo e
custo de uma reação química, bem como o
aumento na sua taxa de conversão,
caracterizam a eficiência de um processo
químico. Como consequência, produtos podem
chegar ao consumidor mais baratos. Um dos
parâmetros que mede a eficiência de uma
reação química é o seu rendimento molar (R,
em %), definido como
em que n corresponde ao número de mols. O
metanol pode ser obtido pela reação entre
brometo de metila e hidróxido de sódio,
conforme a equação química:
CH3Br + NaOH CH3OH + NaBr
As massas molares (em g/mol) desses
elementos são:
H = 1; C = 12; O = 16; Na = 23; Br = 80
O rendimento molar da reação, em que 32
g de metanol foram obtidos a partir de 142,5 g
de brometo de metila e 80 g de hidróxido de
sódio, é mais próximo de
A) 22%.
B) 40%.
C) 50%.
D) 67%.
E) 75%.
16. (ENEM 2015) Para proteger estruturas de
aço da corrosão, a indústria utiliza uma
técnica chamada galvanização. Um metal
bastante utilizado nesse processo é o zinco,
que pode ser obtido a partir de um minério
denominado esfarelita (ZnS), de pureza 75%.
Considere que a conversão de minério em
zinco metálico tem rendimento de 80% nesta
sequência de equações químicas:
2 ZnS + 3 O2 2 ZnO + 2 SO2
ZnO + CO Zn + CO2
Considere as massas molares:
ZnS (97 g/mol); O2 (32 g/mol); ZnO (81 g/mol);
SO2 (64 g/mol); CO (28 g/mol); CO2 (44 g/mol);
Zn (65 g/mol).
Que valor mais próximo de massa de zinco
metálico, em quilogramas, será produzido a
partir de 100 kg de esfalerita?
A) 25
B) 33
C) 40
D) 50
E) 54
17.(ENEM 2016) Para cada litro de etanol
produzido em uma indústria de cana-de-açúcar
são gerados cerca de 18 L de vinhaça que é
utilizada na irrigação das plantações de cana-
de-açúcar, já que contém teores médios de
nutrientes N, P e K iguais a 357 mg/L, 60 mg/L
e 2034 mg/L, respectivamente.
SILVA, M. A. S.; GRIEBELER, N. P.; BORGES, L. C. Uso de
vinhaça e impactos nas propriedades do solo e lençol
freático. Revista Brasileira de Engenharia Agrícola e
Ambiental, n. 1, 2007 (adaptado).
Na produção de 27000 L de etanol, a
quantidade total de fósforo, em kg, disponível
na vinhaça será mais próxima de
A) 1. D) 170.
B) 29. E) 1000.
C) 60.
18. (1 SIM. SOMOS 2020) A prata [...] pode ser
encontrada na natureza como substância
simples, mas a sua fonte principal é o minério
argentita (Ag2S), que é submetida a um
processo denominado ustulação para
fornecimento da prata metálica.
A reação não balanceada que ocorre é:
Ag2S(s) + O2(g)→Ag(s) + SO2(g)
118
QUÍMICA

GERSINHO
Considere as massas molares (em g.mol-1): Ag Segundo as condições do processo
= 108; O = 16; S = 32. apresentado para a obtenção de carbonato de
MORIOKA, R. M.; SILVA, R. R. A Atividade de Penhor e a chumbo (II) por meio da lixiviação por
Química.
Química nova na escola, v. 34, n. 3, p. 111-117, 2012
carbonato de sódio e considerando uma massa
(adaptado). de pasta residual de uma bateria de 6kg, qual
quantidade aproximada, em quilogramas, de
PbCO3 é obtida?
A massa de argentita, em kg, necessária
A) 1,7 kg
para obtenção de 4,5t de prata (Ag), através do
B) 1,9 kg
processo descrito, é aproximadamente
A) 1 960 kg. C) 2,9 kg
B) 2 917 kg. D) 3,3 kg
C) 3 913 kg. E) 3,6 kg
D) 5 167 kg.
E) 10 333 kg. 20. (2 SIM. SAS 2018) As destilarias produzem,
como resíduo, cerca de 80 milhões de
19. (ENEM) A composição média de uma toneladas de bagaço e 200 milhões por metro
bateria automotiva esgotada é de cúbico de vinhaça. Assim, para cada litro de
aproximadamente 32% Pb, 3% PbO, 17% álcool produzido, são gerados
PbO2 e 36% PbSO4. A média de massa da aproximadamente 12 litros de vinhaça, que
pasta residual de uma bateria usada é de 6 kg, pode ser utilizada na fertirrigação, fornecendo
onde 19% é PbO2, 60% PbSO4 e 21% Pb. nutrientes ao solo.
SILVESTRE, A. A. F. et al. Utilização da vinhaça na
Entre todos os compostos de chumbo agricultura. Journal of Agronomics Science, v. 3, p. 47-62,
presentes na pasta, o que mais preocupa é o 2014. Disponível em:
sulfato de chumbo (II), pois nos processos <http://www.dca.uem.br/V3NE/05.pdf>. Acesso em: 19 fev.
2019. (adaptado)
pirometalúrgicos, em que os compostos de
chumbo (placas das baterias) são fundidos, há
Sabe-se que os teores médios
a conversão de sulfato em dióxido de enxofre,
aproximados de nitrogênio, fósforo e potássio
gás muito poluente.
na vinhaça são de 350 mg/L, 60 mg/L e
Para reduzir o problema das emissões
2034 mg/L, respectivamente. Nesse contexto,
de SO2(g), a indústria pode utilizar uma planta
qual a quantidade de nitrogênio disponível na
mista, ou seja, utilizar o processo
vinhaça em uma destilaria que produz 18 000 L
hidrometalúrgico, para a dessulfuração antes
de etanol por dia?
da fusão do composto de chumbo. Nesse caso,
A) 1,30 kg
a redução de sulfato presente no PbSO4 é feita
B) 6,30 kg
via lixiviação com solução de carbonato de
C) 75,6 kg
sódio (Na2CO3) 1M a 45ºC, em que se obtém o
D) 439 kg
carbonato de chumbo (II) com rendimento de
E) 528 kg
91%. Após esse processo, o material segue
para a fundição para obter o chumbo metálico.

PbSO4 + Na2CO3 PbCO3 + Na2SO4

Massas molares em g/mol Pb = 207; S = 32; Na

= 23; O = 16; C =12.
119
QUÍMICA
GERSINHO
21. (ENEM 2019, 2 apl) Na busca por ouro, os
garimpeiros se confundem facilmente entre o
ouro verdadeiro e o chamado ouro de tolo, que
tem em sua composição 90% de um minério
chamado pirita (FeS2). Apesar do engano, a
pirita não édescartada, pois éutilizada na
produção do ácido sulfúrico, que ocorre com
rendimento global de 90%, conforme as
equações químicas apresentadas.
4FeS2 + 11O2→2 Fe2O3 + 8SO2
2SO2 + O2→2SO3
SO3 + H2O →H2SO4
Considere as massas molares:
FeS2=120g/mol,O2=32g/mol,
Fe2O3=160g/mol,SO2= 64g/mol,SO3= 80g/mol,
H2O =18g/mol, H2SO4= 98g/mol,
Qual éo valor mais próximo da massa de
ácido sulfúrico, em quilograma, que
seráproduzida a partir de 2,0 kg de ouro de
tolo?
A) 0,33
B) 0,41
C) 2,6
D) 2,9
E) 3,3
22. (1 SIM. SAS 2018) O estanho, presente na
solda comum (solda de estanho-chumbo), é
encontrado na natureza na forma de um
minério denominado cassiterita, que apresenta
elevado teor de SnO2. Então, para se obter o
estanho metálico, deve-se aquecer e reagir o
seu óxido em atmosfera com monóxido de
carbono, pois esse composto desloca o
oxigênio presente no SnO2, obtendo-se como
produto o estanho metálico e gás carbônico,
conforme a equação química:
SnO2(s) + 2CO(g) → Sn(l) + 2 CO2(g)
Considere que as massas molares em
g/mol dos elementos presentes na equação
química são: Sn = 118; O = 16; C = 12.
BROCCI, Eduardo de Albuquerque. Os metais: origem e
principais processos de obtenção. Produções Midiáticas
da PUC-Rio. Seção Sala de Leitura.
Disponível em: <http://web.ccead.puc-rio.br/>.
Acesso em: 15 out 2017. (adaptado)
Considere que o minério tem 75% de
pureza e que pretende-se obter 12 mols de
estanho em uma reação cujo rendimento é de
80%. A massa do minério, em gramas,
necessária para a obtenção dessa quantidade
de estanho, é igual a
A) 1 416 g.
B) 1 770 g.
C) 2 250 g.
D) 2 360 g.
E) 3 000 g.
23. (ENEM/PLL 2010) Fator de emissão de
carbono (carbon footprint) é um termo utilizado
para expressar a quantidade de gases que
contribuem para o aquecimento global,
emitidos por uma fonte ou por um processo
industrial específico. Pode-se pensar na
quantidade de gases emitidos por uma
industria, por uma cidade ou mesmo por uma
pessoa. Para o gás CO2, a relação pode ser
escrita:
O termo “quantidade de material” pode
ser, por exemplo, a massa de material
produzido em uma indústria ou a quantidade de
gasolina consumida por um carro em um
determinado período.
No caso da produção do cimento, o
primeiro passo é a obtenção do óxido de cálcio,
a partir do aquecimento do calcário a altas
temperaturas, de acordo com a reação:
CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g)
120
QUÍMICA

GERSINHO
Uma vez processada essa reação,
outros compostos inorgânicos são adicionados
ao óxido de cálcio, sendo que o cimento
formado tem 62% de CaO em sua com
posição.
Dados: Massas molares em g/mol: CO2 = 44;
CaCO3 = 100; CaO = 56.
TREPTOW, R. S. Journal of Chemical Education. v. 87 nº 2,
fev. 2010 (adaptado).
Considerando as informações apresentadas
no texto, qual é, aproximadamente, o fator de
emissão de CO2 quando 1 tonelada de cimento
for produzida, levando-se em consideração
apenas a etapa de obtenção do óxido de
cálcio?
A) 4,9 x 10–4
B) 7,9 x 10–4
C) 3,8 x 10–1
D) 4,9 x 10–1
E) 7,9 x 10–1
24.(ENEM 2018, 2 apl.) Objetos de prata
sofrem escurecimento devido à sua reação com
enxofre. Estes materiais recuperam seu brilho
característico quando envoltos por papel
alumínio e mergulhados em um recipiente
contendo água quente e sal de cozinha. A
reação não balanceada que ocorre é:
Ag2S(s) + Al(s)→ Al2S3(s) + Ag(s)
UCKO, D. A. Química para as ciências da saúde: uma
introdução à química geral, orgânica e biológica. São
Paulo: Manole, 1995 (adaptado).
E) 3,82 g.
25. (2 SIM. SOMOS2020) O processo industrial
Solvay foi desenvolvido pelo químico belga
Ernest Solvay no século XIX. O objetivo do
processo é a obtenção do carbonato de sódio
(Na2CO3) a partir do aquecimento do
hidrogenocarbonato de sódio (NaHCO3).
Esse composto, por sua vez, é obtido a
partir de uma reação que ocorre em várias
etapas que, ao serem rearranjadas, formam a
seguinte reação global:
CO2 + NH4OH + NaCl →NaHCO3 + NH4Cl
Massas molares:
C = 12u; N = 14u; H = 1u; O = 16u; Na = 23u;
Cl = 35,5u.
Considerando a reação de 1,5 kg de
NH4OH com 2,0 kg de NaCl em um recipiente
no qual se borbulha continuamente
gás carbônico, ocorre
A) sobra de 0,5 kg de NaCl no processo.
B) sobra de 0,87 kg de NH4OH no processo.
C) produção de, aproximadamente, 2,3 kg de
NH4Cl.
D) produção de, aproximadamente, 2,9kg de
hidrogenocarbonato de sódio.
E) produção de, aproximadamente, 3,6kg de
hidrogenocarbonato de sódio.

Dados da massa molar dos elementos

(g.mol-1): Ag = 108; S = 32.

Utilizando o processo descrito, a massa de

prata metálica que será regenerada na
superfície de um objeto que contém 2,48g de
Ag2S é
A) 0,54 g.
B) 1,08 g.
C) 1,91 g.
D) 2,16 g.
121
QUÍMICA

GERSINHO
26. (ENEM 2011, 2 apl.) Três amostras de
minérios de ferro de regiões distintas foram
analisadas e os resultados, com valores
aproximados, estão na tabela:
Regiã tipo de óxido massa da massa de ferro
o encontrado amostra (g) contrada (g)

A Fe2O3 100 52,5

B FeO 100 62,3

C Fe3O4 100 61,5

Considerando que as impurezas são

inertes aos compostos envolvidos, as reações
de redução do minério de ferro com carvão, de
formas simplificadas, são:

2Fe2O3 + 3C →4Fe + 3CO2

2FeO + C →2Fe + CO2
Fe3O4 + 2C →3Fe + 2CO2

Dados: Massas molares (g/mol) C = 12; O = 16;

Fe = 56; FeO = 72; Fe2O3 = 160; Fe3O4 = 232.

Os minérios que apresentam,

respectivamente, a maior pureza e o menor
consumo de carvão por tonelada de ferro
produzido são os das regiões:
A) A com 75% e C com 143 kg.
B) B com 80% e A com 161 kg.
C) C com 85% e B com 107 kg.
D) A com 90% e B com 200 kg.
E) B com 95% e A com 161 kg

27. (ENEM 2018, 2 apl.) Pesquisadores desenvolveram uma nova e mais eficiente rota sintética
para produzir a substância atorvastatina, empregada para reduzir os níveis de colesterol. Segundo
os autores, com base nessa descoberta, a síntese da atorvastatina cálcica (CaC66H68F2N4O10,
massa molar igual a 1154 g/mol) é realizada a partir do éster 4-metil-3-oxopentanoato de metila
(C7H12O3, massa molar igual a 144 g/mol)
Unicamp descobre nova rota para produzir medicamento mais vendido no mundo. Disponível em: www.unicamp.br.
Acesso em: 26 out. 2015 (adaptado).

Considere o rendimento global de 20% na síntese da atorvastatina cálcica a partir desse éster,
na proporção de 1 : 1.

122
QUÍMICA

GERSINHO
Simplificadamente, o processo é ilustrado na figura.

VIEIRA, A. S. Síntese total da atorvastatina cálcica. Disponível em: http:// ipd-farma.cor.br. Acesso em: 26 out.
2015 (adaptado).

Considerando o processo descrito, a massa, em grama, de atorvastatina cálcica obtida a partir

de 100 g do éster é mais próxima de
A) 20.
B) 29.
C) 160.
D) 202.
E) 231

123
QUÍMICA

GERSINHO
28. (ENEM 2011) A eutrofização é um processo em que rios, lagos e mares adquirem níveis
altos de nutrientes, especialmente fosfatos e nitratos, provocando posterior acúmulo de
matéria orgânica em decomposição. Os nutrientes são assimilados pelos produtores primários
e o crescimento desses é controlado pelo nutriente limítrofe, que é o elemento menos
disponível em relação à abundância necessária à sobrevivência dos organismos vivos. O ciclo
representado na figura seguinte reflete a dinâmica dos nutrientes em um lago.

SPIRO, T. G.; STIGLIANI, W. M. Química Ambiental. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2008
(adaptado).

A análise da água de um lago que recebe a descarga de águas residuais provenientes

de lavouras adubadas revelou as concentrações dos elementos carbono (21,2 mol/L),
nitrogênio (1,2 mol/L) e fósforo (0,2 mol/L).
Nessas condições, o nutriente limítrofe é o
A) C.
B) N.
C) P.
D) CO2.
E) PO43–.

124
FÍSICA

JÚNIOR LIMA
01- Um observador vê um pêndulo preso ao
teto de um vagão e deslocado da vertical
como mostra a figura a seguir.

Sabendo que o vagão se desloca em

trajetória retilínea, ele pode estar se movendo
de
a) A para B, com velocidade constante.
b) B para A, com velocidade constante.
c) A para B, com sua velocidade diminuindo.
d) B para A, com sua velocidade aumentando.
e) B para A, com sua velocidade diminuindo.

02- Leia a tirinha a seguir na figura 1.

Imagine que Calvin e sua cama estivessem a céu aberto, em repouso sobre um ponto P do
equador terrestre, no momento em que a gravidade foi “desligada” por falta de pagamento da
conta, ver figura 2.
Tendo em vista que o ponto P’ corresponde ao ponto P horas mais tarde, e supondo que
nenhuma outra força atuasse sobre o garoto após “desligada” a gravidade, o desenho que melhor
representa a posição de Calvin (ponto C) no instante considerado é

125
FÍSICA

JÚNIOR LIMA
03- Em repouso, o sistema de vasos comunicantes apresentado está em equilíbrio, de acordo com
a figura 1.
Quando o sistema é submetido a um movimento uniformemente variado devido à ação de
uma força horizontal voltada para direita, o líquido deverá permanecer em uma posição tal qual o
esquematizado em

04- Na prova de lançamento de martelo nas Olimpíadas, o atleta coloca o martelo a girar e o solta
quando atinge a maior velocidade que ele lhe consegue imprimir. Para modelar este fenômeno,
suponha que o martelo execute uma trajetória circular num plano horizontal. A figura abaixo
representa esquematicamente esta trajetória enquanto o atleta o acelera, e o ponto A é aquele no
qual o martelo é solto.

A opção que representa a trajetória do martelo, vista de cima é

126
FÍSICA

JÚNIOR LIMA
05-O gráfico abaixo representa a velocidade
em função do tempo, de uma partícula de
massa m=2kg, que se desloca em linha reta.

Qual dos gráficos representa melhor o

módulo da força resultante que atuou na
partícula durante os 5s de seu movimento?

127
FÍSICA

JÚNIOR LIMA
06- A figura abaixo apresenta o gráfico do módulo da velocidade v em função do tempo t de um
carro com 1000 kg de massa. O módulo da força resultante que atua no carro e a distância por ele
percorrida entre t = 0 s e t = 5 s são, respectivamente, iguais a

A. 2000 N e 125 m
B. 2000 N e 50 m
C. 2000 N e 75 m
D. 10000 N e 125 m
E. 10000 N e 75 m

07- Duas esferas rígidas A e B, iguais, estão em equilíbrio dentro de uma caixa, como na figura
abaixo.

Suponha nulos os atritos. Considere unicamente as forças de contato nos pontos 1, 2 e 3.

Assinale a alternativa em que estão corretamente representadas as direções e sentidos das forças
que agem sobre a esfera A.

128
FÍSICA

JÚNIOR LIMA
08- As figuras a seguir mostram três instantes do movimento de uma bola que foi atirada para cima
por um malabarista:
I – quando a bola estava subindo;
II – quando a bola estava no ponto mais alto de sua trajetória;
III – quando a bola estava descendo.

Desprezando a resistência do ar, marque a alternativa que melhor representa as forças que
atuam na bola nesses três instantes.
As figuras a seguir mostram três instantes do movimento de uma bola que foi atirada para
cima por um malabarista:

09- O joão-teimoso é um boneco que,

deslocado de sua posição de equilíbrio,
sempre volta a ficar em pé. Suponha que uma
criança segure um joão-teimoso na posição
da figura e logo em seguida o solte, sobre
uma superfície horizontal.
O esquema das forças que, com
exceção das forças de atrito, atuam sobre o
joão-teimoso deitado, imediatamente após ser
solto pela criança é melhor representado em

129
FÍSICA

JÚNIOR LIMA
10- Um bloco de borracha de massa 5,0 kg está em repouso sobre uma superfície plana e
horizontal. O gráfico representa como varia a força de atrito sobre o bloco quando sobre ele atua
uma força F de intensidade variável paralela à superfície.

O coeficiente de atrito estático entre a borracha e a superfície, e a aceleração adquirida pelo

bloco quando a intensidade da força atinge 30N são, respectivamente, iguais a

O coeficiente de atrito estático entre as caixas

11-Um caminhão é carregado com duas
e a carroceria do caminhão é m=0,1. Qual das
caixas de madeira, de massas iguais a
figuras abaixo melhor representa a disposição
500kg, conforme mostra a figura.
das caixas sobre a carroceria no final do
movimento?

O caminhão é então posto em

movimento numa estrada reta e plana,
acelerando até adquirir uma velocidade de
108km/h e depois é freado até parar,
conforme mostra o gráfico. (g=10m/s2).

130
FÍSICA

JÚNIOR LIMA

12-Dois carros de corrida são projetados de

forma a aumentar o atrito entre os pneus e a
pista. Os projetos são idênticos, exceto que
num deles os pneus são mais largos e no
outro há um aerofólio.

Nessas condições podemos dizer que

a) em ambos os projetos, o atrito será

aumentado em relação ao projeto original.
b) em ambos os projetos, o atrito será
diminuído em relação ao projeto original.
c) o atrito será maior no carro com aerofólio.
d) o atrito será maior no carro com pneus
mais largos.
e) nenhum dos projetos alterará o atrito.

131
FÍSICA

PHILIPPE ALVES
01.

(Cesgranrio)

Miragem de água no asfalto

Um semicírculo é feito de um material

As miragens, também conhecidas
transparente. Um raio luminoso
como espelhismo, não são uma alucinação
monocromático, propagando-se no ar (cujo
provocada pelo forte calor. Elas são um
índice de refração supõe-se igual a 1,0) incide
fenômeno óptico real que ocorre na
na superfície curva desse cilindro,
atmosfera formando diferentes tipos de
paralelamente ao seu diâmetro, refratando-se
imagens, podendo inclusive ser fotografado.
com um ângulo de refração α, conforme indica
Tal fenômeno ocorre devido às propriedades
a figura anterior. Portanto, o índice de
de refração da luz. Sabemos que em dias de
refração do material do semicilindro vale:
alta temperatura as camadas de ar, nas
A) 2sen α proximidades do solo, são mais quentes que
as camadas superiores, alterando, assim, a
B) 2cos α densidade.
C) 1 - senα http://www.infoescola.com/fenomenos-
opticos/miragem/adaptado
D) 1 + cos α

E) tg α
02.
Muitas vezes assistindo desenhos ou filmes
deparamos com cenas onde um viajante
sedento de sede tem uma visão de água e
quando ele vai beber a água, ela desaparece.
Esse tipo de miragem, mostrada na televisão,
é um pouco exagerada para dar um ar
cômico, mas, ao contrário do que muita gente
pensa, é normal enxergamos água em
estradas ou nas paisagens desérticas em dias
muito quentes ou frios.
Ao viajar, num dia quente, por uma
estrada asfaltada, é comum enxergarmos ao
longe uma poça d’água. Como explicamos
essa miragem?
A) Devido ao aumento de temperatura, a luz
sofre dispersão.
B) A densidade e o índice de refração
diminuem com o aumento da temperatura. Os
raios rasantes incidentes do Sol alcançam o
ângulo limite e há reflexão total.
C) Devido ao aumento de temperatura, ocorre
refração com desvio.

D) Ocorre reflexão simples devido ao

aumento da temperatura.

132
FÍSICA

PHILIPPE ALVES
E) Devido ao aumento de temperatura, a C)
densidade e o índice de refração aumentam.
Os raios rasantes incidentes do Sol alcançam
o ângulo limite e sofrem reflexão total.

03.

(Faculdade Albert Einstein)

Uma estudante de medicina, dispondo D)

de espelhos esféricos gaussianos, um
côncavo e outro convexo, e lentes esféricas
de bordos finos e de bordos espessos, deseja
obter, da tela de seu celular, que exibe a bula
de um determinado medicamento, e aqui
representada por uma seta, uma imagem
ampliada e que possa ser projetada na
parede de seu quarto, para que ela possa
fazer a leitura de maneira mais confortável.

Assinale a alternativa que corresponde 04.

à formação dessa imagem, através do uso de
um espelho e uma lente, separadamente. Um jardineiro utiliza uma extensão
elétrica de 10 m para ligar uma máquina de
cortar grama. No entanto, quando foi cortar a
grama de um novo cliente percebeu que o
A)
terreno era muito extenso. Então, comprou
uma nova extensão, com o dobro do
comprimento e 3/2 da área seção reta da
antiga extensão, mas com o mesmo metal
condutor.

Com base no exposto, marque a

alternativa correta que indica a relação entre
B) as resistências das duas extensões.

A) RNOVA = 2/3 . RANTIGA

B) RNOVA = 8/9 . RANTIGA

C) RNOVA = 4/3 . RANTIGA

D) RNOVA = 6/3 . RANTIGA

133
FÍSICA

PHILIPPE ALVES
05. corrente elétrica nos pontos: A, B, C, D e E; e
rotulou essas correntes de IA , IB , IC , ID e IE ,
(Fuvest)
respectivamente.
No circuito elétrico residencial a seguir
esquematizado, estão indicadas, em watts, as
potências dissipadas pelos seus diversos
equipamentos. O circuito está protegido por
um fusível, F, que funde quando a corrente
ultrapassa 30A, interrompendo o circuito. Que
outros aparelhos podem estar ligados ao
mesmo tempo que o chuveiro elétrico sem
"queimar" o fusível?

A) Geladeira, lâmpada e TV.

B) Geladeira e TV.

C) Geladeira e lâmpada.

D) Geladeira.
O técnico concluiu que as correntes
E) Lâmpada e TV. que apresentam o mesmo valor são

A) IA  IE e IC  ID .

B) IA  IB  IE e IC  ID .

C) IA  IB , apenas.

D) IA  IB  IE , apenas.

E) IC  IB , apenas.

07.
06. (Uerj)
(Enem 2016) Cinco resistores de mesma resistência
R estão conectados à bateria ideal E de um
Três lâmpadas idênticas foram ligadas
automóvel, conforme mostra o esquema:
no circuito esquematizado. A bateria
apresenta resistência interna desprezível, e
os fios possuem resistência nula. Um técnico
fez uma análise do circuito para prever a

134
FÍSICA

PHILIPPE ALVES
choque recebido por uma pessoa em cada
intervalo de corrente i, onde 1mA = 10-3 A.

Qual das alternativas corresponde à

situação experimentada pela pessoa ao
segurar o peixe elétrico?

Inicialmente, a bateria fornece ao A) i < 1mA: choque praticamente

circuito uma potência PI. Ao estabelecer um imperceptível.
curto-circuito entre os pontos M e N, a
potência fornecida é igual a PF. B) 1mA < i < 10mA: sensação desagradável,
contrações musculares.
PF
A razão é dada por:
PI C) 10mA < i < 19mA: sensação dolorosa,
contrações violentas, risco de morte.
7
A)
9 D) 19mA < i < 100mA: contrações violentas,
asfixia, morte aparente, com possibilidade de
14
B) reanimação.
15
E) i > 100mA: asfixia imediata, fibrilação
C) 1
ventricular, morte.
7
D)
6
09.

(Puccamp)
08.
Considere o circuito esquematizado a
(Covest)
seguir constituído por três baterias, um
O peixe elétrico possui células resistor ôhmico, um amperímetro ideal e uma
denominadas eletroplacas capazes de chave comutadora. Os valores característicos
produzir uma diferença de potencial (d.d.p.) de cada elemento estão indicados no
elétrico. Tipicamente, o conjunto dessas esquema.
células gera uma d.d.p. de 600 V entre as
extremidades do peixe. Uma pessoa com
mãos molhadas resolve segurar com cada
mão uma extremidade de um peixe elétrico
retirado de um aquário. Considere que as
resistências equivalentes do peixe e do corpo
humano nessas condições sejam,
respectivamente, 2 kΩ e 16 kΩ. As
alternativas a seguir descrevem
aproximadamente as consequências de um

135
FÍSICA

PHILIPPE ALVES
As indicações do amperímetro
conforme a chave estiver ligada em (1) ou em
(2) será, em amperes, respectivamente:

A) 1,0 e 1,0

B) 1,0 e 3,0

C) 2,0 e 2,0

D) 3,0 e 1,0

E) 3,0 e 3,0

10.

(ENEM PPL - 2017)

Uma lâmpada é conectada a duas

pilhas de tensão nominal 1,5V ligadas em
série. Um voltímetro, utilizado para medir a
diferença de potencial na lâmpada, fornece
uma leitura de 2,78V e um amperímetro indica
que a corrente no circuito é de 94,2 mA.

O valor da resistência interna das

pilhas é mais próximo de

A) 0,021 .

B) 0,22 .

C) 0,26 .

D) 2,3 .

E) 29 .

136
FÍSICA ÓPTICA

LÁZARO
1- Nos ônibus que circulam nas cidades
brasileiras é comum vermos espelhos
retrovisores que não são planos. Seu objetivo
é ampliar o campo de visão do motorista.
Considere que um carro tenha 2 m de altura e
esteja a 3 m do espelho cuja distância focal,
em módulo, é 0,25 m. Qual é o tipo de espelho
que está sendo utilizado no ônibus e qual o
tamanho da imagem do carro?

a. Convexo; a imagem é 13 vezes menor.

b. Côncavo; a imagem é 13 vezes maior.

c. Convexo; a imagem é 11 vezes menor. Considerando que a velocidade da luz no
d. Côncavo; a imagem é 11 vezes menor. ar é igual à velocidade da luz no vácuo (3,0 ×
e. Convexo; a imagem é 11 vezes maior. 108m/s), a velocidade de propagação da luz no
vidro, em m/s, é de :
2- Um aluno leu que a velocidade da luz v é
diferente para diferentes meios materiais nos a) 3,0 × 108.
quais se propaga e que seu valor depende da b) 1,5 √2 × 108
razão entre a velocidade da luz no vácuo e o c) 2,0 √2 × 108.
índice de refração n do meio em que se d) 2,5 √2 × 108.
propaga. Ao expor uma placa de vidro lisa e e) 3,0 √2 × 108.
plana a um feixe de luz monocromática,
observou que o feixe luminoso incidente e o
refratado formaram ângulos respectivamente
iguais a 45º e 30º, como indica a figura.

3- Uma fibra óptica é um guia de luz, flexível e transparente, cilíndrico, feito de sílica ou polímero, de
diâmetro não muito maior que o de um fio de cabelo, usado para transmitir sinais luminosos a
grandes distâncias, com baixas perdas de intensidade. Fibra óptica é constituída de um núcleo, por
onde a luz se propaga, e de um revestimento, como esquematizado na figura anterior (corte
longitudinal). Sendo o índice de refração do núcleo 1,60 e o do revestimento 1,45, o menor valor do
ângulo de incidência θ do feixe luminoso, para que toda a luz incidente permaneça no núcleo, é,
aproximadamente,

137
FÍSICA ÓPTICA

LÁZARO

a. 45°
b. 50°
c. 55°
d. 60°
e. 65°

Identifique, em cada caso, em qual dos

4- Os índios amazônicos comumente
pescam com arco e flecha. Já na Ásia e na
Austrália, o peixe-arqueiro captura insetos, os
quais ele derruba sobre a água, acertando-os
com jatos disparados de sua boca. Em ambos
os casos, a presa e o caçador encontram-se
em meios diferentes. As figuras mostram qual
é a posição da imagem da presa, conforme
vista pelo caçador, em cada situação.
pontos mostra- dos o caçador deve fazer
pontaria para maximizar suas chances de
acertar a presa.
a. Homem em A; peixe-arqueiro em 1
b. Homem em A; peixe-arqueiro em 3
c. Homem em C; peixe-arqueiro em 3
d. Homem em C; peixe-arqueiro em 1

e. Homem em B; peixe-arqueiro em 2

5-

138
FÍSICA ÓPTICA

LÁZARO
5 - A figura representa um prisma óptico, constituído de um material transparente, cujo índice de
refração é crescente com a frequência da luz que sobre ele incide. Um feixe luminoso, composto
por luzes vermelha, azul e verde, incide na face A, emerge na face B e, após ser refletido por um
espelho, incide num filme para fotografia colorida, revelando três pontos.

Observando os pontos luminosos revelados no filme, de baixo para cima, constatam-se as

seguintes cores:
a) Vermelha, verde, azul.
b) Verde, vermelha, azul.
c) Azul, verde, vermelha.
d) Verde, azul, vermelha.
e) Azul, vermelha, verde.
faces do bloco e atravessa a bolha, o objeto
se comporta, aproximadamente, como
6 - Um objeto decorativo consiste de um
bloco de vidro transparente, de índice de
a) uma lente divergente, somente se n > 1,4.
refração igual a 1,4, com a forma de um
paralelepípedo, que tem, em seu interior, b) uma lente convergente, somente se n >
uma bolha, aproximadamente esférica, 1,4.
preenchida com um líquido, também
transparente, de índice de refração n. A c) uma lente convergente, para qualquer valor
figura abaixo mostra um perfil do objeto. de n.
Nessas condições, quando a luz visível
d) uma lente divergente, para qualquer valor
incide perpendicularmente em uma das
de n.

139
FÍSICA ÓPTICA

LÁZARO
e) se a bolha não existisse, para qualquer
valor de n.
7 Uma pessoa segura uma lente delgada
junto a um livro, mantendo seus olhos
aproximadamente a 40 cm da página,
obtendo a imagem indicada na figura.
8 - Para observar uma pequena folha em
detalhes, um estudante utiliza uma lente
esférica convergente funcionando como lupa.
Mantendo a lente na posição vertical e parada
a 3 cm da folha, ele vê uma imagem virtual
ampliada 2,5 vezes.

Considerando válidas as condições de nitidez

de Gauss, a distância focal, em cm, da
lenteutilizada pelo estudante é igual a:
(A) 5.
(B) 2.
(C) 6.
(D) 4.
(E) 3.

GABARITO
Em seguida, sem mover a cabeça ou o
livro, vai aproximando a lente de seus olhos.
A imagem, formada pela lente, passará a ser
1- A
a) sempre direita, cada vez menor. 2- B
3- E
b) sempre direita, cada vez maior. 4- C
5- A
c) direita cada vez menor, passando a
6- B
invertida e cada vez menor.
7- A
d) direita cada vez maior, passando a 8- A
invertida e cada vez menor.

e) direita cada vez menor, passando a

invertida e cada vez maior

140
MATEMÁTICA

ABACAXI
1. (Uel 2020) Analise a figura a seguir. se localizam, respectivamente, na boca e no
olho retratados.

Assinale a alternativa que apresenta,

corretamente, uma propriedade da parábola
que passa pelos três paresordenados
presentes no texto.
2
a) Tem por equação y  x  5x  0
b) Tem concavidade voltada para cima.
c) Tem por vértice um ponto na região do
ombro retratado.
2
d) Tem por equação 2y  x  10x  0
e) Admite três raízes reais distintas, todas
Utilizando duas retas graduadas e localizadas no turbante.
perpendiculares, um estudioso caracteriza
cada ponto da obra de Johannes Vermeer,
como um par ordenado no plano cartesiano,
de forma que um ponto no brinco de pérola
esteja associadoà origem (0, 0). De acordo
com a associação feita, o estudioso constata
que os pontos de coordenadas (10, 0) e (8, 8)

2. (G1 - cmrj 2020) Ao treinar chutes a gol, o atleta de futebol Pedro, num chute impressionante,
fez com que uma das bolas utilizadas no treino descrevesse uma trajetória em forma de arco de
parábola, desde o ponto em que recebeu o chute, no gramado, até ultrapassar completamente a
linha do gol, a uma altura de 2 m do chão.

A altura máxima atingida pela bola nesse trajeto foi de 10 m e, nesse instante, sua distância
horizontal do gol era de 8 m. A distância horizontal x entre o gol e a bola no momento em que ela
recebeu o chute era

141
MATEMÁTICA

ABACAXI
a) menor que 17 m.
b) igual a 17 m.
c) entre 17 e 18 m.
d) igual a 18 m.
e) maior que 18 m.
apresenta, corretamente, o valor do
3. (Uel 2020) Leia o texto e observe a parâmetro C.
imagem a seguir. a) C  1 loge 50
200
No Brasil, a preservação natural de um b) C  1 loge 20
300
cadáver é rara devido ao clima tropical e ao
solo ácido, que aceleram asua decomposição. c) C  1 loge 30
400
Por isso, a múmia encontrada em Goianá,
Minas Gerais, no século XIX é tão incomum. d) C  1 loge 40
500
Adaptado de: www.museunacional.ufrj.br
1
e) C  loge 10
600

4. (Upf 2019) Na figura, está representado o

gráfico de uma função quadrática g de

domínio .
Das expressões a seguir,
aquela que pode definir a função g é:

Passados t anos após a morte deste ser

humano, suponha que a massa m(t) de seu
cadáver, medida em quilogramas,seja dada

por m(t)  40eCt , onde e  1 é uma

a) g(x)  x2  2x  3
constante e C é um parâmetro relacionado às
b) g(x)  x2  x  3
característicasmorfoclimáticas da região onde
originalmente se encontrava. Admitindo que c) g(x)  x2  x  3
passados t  600 anos a múmia possuía d) g(x)  x2  2x  3
exatos 4 kg, assinale a alternativa que e) g(x)  x2  2x  3

142
MATEMÁTICA

ABACAXI
5. (G1 - ifce 2019) A função quadrática f(x) pelo eixo x.
tem gráfico com vértice de abscissa igual a

1. Sabendo que f(6)  10, é correto

afirmar-se que o valor de f(4) é

a) 15.
b) 12.
c) 10.
d) 10.
e) 6.

6. (G1 - cmrj 2019) A companhia de turismo

Vivitourfreta um ônibus de 40 lugares de
acordo com as seguintes condições descritas Em relação ao solo, do ponto P para o
no contrato de afretamento: ponto V, a altitude do avião aumentou
a) 2,5 km.
I. Cada passageiro pagará R$ 160,00, se todos b) 3 km.
os 40 lugares forem ocupados. c) 3,5 km.
II. Cada passageiro pagará um adicional de d) 4 km.
R$ 8,00 por lugar não ocupado. e) 4,5 km.

Quantos lugares a companhia de turismo 8. (G1 - ifpe 2019) Um balão de ar quente sai
deverá vender para garantir lucro máximo?
a) 30 do solo às 9h da manhã (origem do sistema

cartesiano) e retorna ao solo 8 horas após

b) 32
c) 35
sua saída, conforme demonstrado a seguir. A
d) 38
e) 40 altura h, em metros, do balão, está em

7. (Unesp 2019) Em relação a um sistema função do tempo t, em horas, através da

cartesiano de eixos ortogonais com origem 3 2
fórmula h(t)   t  6t.
em O(0, 0), um avião se desloca, em linha 4
reta, de O até o ponto P, mantendo sempre
um ângulo de inclinação de 45 com a
horizontal. A partir de P, o avião inicia
trajetória parabólica, dada pela função

f(x)  x2  14x  40, com x e f(x) em

quilômetros. Ao atingir o ponto mais alto da
trajetória parabólica, no ponto V, o avião
passa a se deslocar com altitude constante
em relação ao solo, representado na figura

143
MATEMÁTICA

ABACAXI
c) 2 horas e 20 minutos.
d) 1 hora e 25 minutos.
e) 20 minutos.

10. (Enem 2019) Charles Richter e Beno

Gutenberg desenvolveram a escala Richter,
que mede a magnitude de um terremoto. Essa
escala pode variar de 0 a 10, com
possibilidades de valores maiores. O quadro
mostra a escala de magnitude local (MS ) de
um terremoto que é utilizada para descrevê-
lo.
SILVA, Marcos Noé Pedro da. Exercícios sobre gráfico da
função de 2º grau. Uol notícias. Disponível
em:<https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios- Magnitude local (MS )
matematica/exercicios-sobre-grafico-funcao-2-o-
Descrição
grau.htm>. Acesso: 03 out. 2018 (adaptado).
(μm  Hz)

A altura máxima atingida pelo balão é de

a) 21m Pequeno 0  MS  3,9
b) 36 m
Ligeiro 4,0  MS  4,9
c) 8 m
d) 4 m Moderado 5,0  MS  5,9
e) 12 m
Grande 6,0  MS  9,9

9. (Ufpr 2019) Um tanque contém uma MS  10,0

Extremo
solução de água e sal cuja concentração está
diminuindo devido à adição de mais água.
Suponha que a concentração Q(t) de sal no Para se calcular a magnitude local,
tanque, em gramas por litro (g L), decorridas usa-se a fórmula MS  3,30  log(A  f), em
que A representa a amplitude máxima da
t horas após o início da diluição, seja dada onda registrada por um sismógrafo em
por
micrômetro (μm) e f representa a

Q(t)  100  50,3t frequência da onda, em hertz (Hz). Ocorreu

um terremoto com amplitude máxima de
2.000 μm e frequência de 0,2 Hz.
Assinale a alternativa que mais se
aproxima do tempo necessário para que a
concentração de sal diminua para 50 g L. Disponível em: http://cejarj.cecierj.edu.br. Acesso
em: 1 fev. 2015 (adaptado).
(Use log 5  0,7)
Utilize 0,3 como aproximação para log2.
a) 4 horas e 45 minutos.
b) 3 horas e 20 minutos.

144
MATEMÁTICA

ABACAXI
De acordo com os dados fornecidos, o
terremoto ocorrido pode ser descrito como

a) Pequeno.
b) Ligeiro.
c) Moderado.
d) Grande.
e) Extremo.

145
MATEMÁTICA

RIGEL
01) Viajando de carro rumo a Los Angeles,
uma pessoa vê a placa a seguir na
estrada, sendo a distância dada em milha.
Devido ao cansaço, até o fim da viagem,
ela deseja dirigir por, no máximo, mais 1
hora e 20 minutos.
c) 15,5.
d) 17,0.
e) 31,5.
03) Uma loja de peças automotivas
comercializa três tipos de peças: A, B e C.
O quadro a seguir resume o número de
vendas de cada tipo de peça e os
respectivos faturamentos nos meses de
abril, maio e junho.

Unidades
Faturamento
Mês vendidas
(R$)
A B C
Abril 5 3 0 54 000
Considere que 1 milha equivale a 1,6 Maio 2 0 8 100 000
quilômetro. Junh
0 4 6 98 000
o
Com que velocidade média mínima, em
quilômetro por hora, essa pessoa deve dirigir O preço de venda da peça A, em real, é
até chegar ao seu destino final? igual a

a) 56 a) 6 000.
b) 63 b) 8 000.
c) 90 c) 9 000.
d) 100 d) 11 000.
e) 120 e) 14 000.

02) Em um estado, existem três grandes
rodovias, que medem 360 km, 270 km e
210 km. Postos de combustível serão
instalados ao longo de toda a extensão de
cada rodovia, de modo que a distância
entre eles seja sempre a mesma nas três
rodovias. O custo estimado na instalação
de cada posto é de R$ 500 000,00.
Sabendo que haverá um posto no início e
no fim de cada rodovia, o menor custo
possível na instalação de todos eles será, em
04) A NASA, por meio do telescópio espacial
Hubble, encontrou bolas de fogo imensas
que viajam a 850 mil quilômetros por hora.
As monstruosas bolas de plasma fundido
estão a 1 200 anos-luz da Terra. Dada a
velocidade em que viajam, poderiam
percorrer a distância da Terra à Lua em
cerca de meia hora.
NASA detecta misteriosas bolas espaciais de fogo
de origem desconhecida. Correio do Estado, 26 out.
2016. Disponível em:
<http://www.correiodoestado.com.br>.

milhões de reais, igual a Acesso em: 5 nov. 2016. (adaptado)

a) 14,0.
b) 15,0.

146
MATEMÁTICA
RIGEL
Admita que as bolas espaciais de fogo
citadas demorem 27 minutos para percorrer a
distância d da Terra à Lua.
A distância d, em quilômetro, é mais
próxima de
a) 3 820 000.
b) 425 000.
c) 382 000.
d) 42 500.
e) 38 200.
05) Um treino de CrossFit denominado
Murph consiste na realização sequencial
de 1,6 km de corrida, 100 elevações na
barra (pull-up), 200 flexões de braço
(push-up), 300 agachamentos livres (air
squat) e mais 1,6 km de corrida. A tabela
exibe o gasto energético de cada
exercício que faz parte desse treino.
Exercício Gasto
energético
100 m de corrida 8 kcal
1 elevação na 1 kcal
barra
1 flexão de braço 0,75 kcal
1 agachamento 4 kcal
livre
Admita que a perda de 1 kg de massa
corporal requer um gasto energético de 3 500
kcal.
A quantidade de massa corporal, em
grama, perdida após a realização do Murph é
mais próxima de
a) 450.
b) 490.
c) 990.
d) 1 020.
e) 1 060.
06) Uma moça foi a uma concessionária de
automóveis negociar a compra de um
carro recém-lançado, cujo preço
promocional de lançamento é de R$ 115
000,00, sujeito a aumento nos próximos
meses. No momento, a jovem dispõe da
quantia de R$ 100 000,00, no entanto, o
gerente da concessionária informou que
conseguiria “congelar” o preço
promocional do veículo por um prazo de
até quatro meses.
Suponha que, para comprar o carro pelo
valor de lançamento, a moça aplicasse a
quantia de que dispõe a uma taxa de juros
simples de 2,5% ao mês.
Nessas condições, ela conseguiria comprar
o carro
a) somente se o prazo mínimo de
congelamento fosse de 5 meses.
b) somente se o prazo mínimo de
congelamento fosse de 6 meses.
c) logo após o fim do 1º mês da aplicação da
quantia.
d) logo após o fim do 2º mês da aplicação da
quantia.
e) logo após o fim do 4º mês da aplicação da
quantia.
07) Para diminuir o custo de produção de
uma estatueta de mármore, uma empresa
decidiu reduzir em 10% as medidas de
cada uma de suas dimensões. Visando
compensar os compradores, a empresa
concedeu 30% de desconto no preço da
peça.
147
MATEMÁTICA

RIGEL
Um analista da empresa resolveu
comparar o desconto concedido àquele que
seria dado caso o preço da estatueta variasse
proporcionalmente ao seu volume.
b)
O analista concluiu que, em relação ao
desconto proporcional ao volume, o desconto
que foi dado pela empresa é

a) 2,9% menor.
b) 0,1% menor.
c) equivalente.
d) 0,1% maior.
e) 2,9% maior. c)

08) Dois estacionamentos, A e B,

apresentam condições distintas de
cobrança. No estacionamento A, cobra-se
um valor fixo de R$ 32,90 para as duas
primeiras horas, mais R$ 10,00 para cada
hora adicional. Já no estacionamento B,
cobra-se R$ 42,90 para as três primeiras
horas, mais R$ 10,00 por hora adicional. d)

O valor pago pelos clientes dos dois

estacionamentos é melhor representado pelo
gráfico

e)
a)

148
MATEMÁTICA

RIGEL
09) Uma sala de estar tem formato de 11) Uma empresária do ramo turístico vende
paralelepípedo reto-retângulo com 2 um pacote de passeio específico para a
metros de altura e com um piso de 3 região onde mora. Com objetivo de
metros de largura por 5 metros de aumentar seu faturamento relativo às
comprimento. A sala possui uma porta vendas desse pacote, ela analisou a
retangular com 1,20 metro de largura por relação entre a quantidade de pacotes
1,90 metro de altura e duas janelas vendidos mensalmente e o respectivo
quadradas com 0,60 metro de lado. preço cobrado. A partir desses dados, ela
construiu a tabela a seguir.
Será realizada uma reforma nessa sala, de
modo a se colocar no piso um porcelanato Quantidade de Preço do
que custa R$ 70,00 por metro quadrado. Já pacotes vendidos pacote (em
nas paredes (exceto porta e janelas) e no por mês real)
teto, será usada uma textura que custa R$ 405 530
20,00 por metro quadrado. 420 520
435 510
O custo, em real, dessa reforma será igual 450 500
a
Considere que a relação entre as
a) 1 610. grandezas apresentadas na tabela seja linear.
b) 1 670.
c) 1 870. De modo a garantir o maior faturamento
d) 1 930. mensal possível com as vendas desse
e) 1 990. pacote, o preço que deve ser cobrado por ele
é
10) Em uma análise laboratorial, uma cultura
de leveduras cresce de acordo com a a) R$ 200,00.
função f  t   176  t 2 , sendo t o tempo b) R$ 400,00.
decorrido, em minuto, a partir do início do c) R$ 600,00.
estudo. Certa quantidade de uma solução d) R$ 800,00.
nutriente foi adicionada para alimentar as e) R$ 1 200,00.
leveduras e decresce de acordo com a
função g  t   2200  2t  f  t  . 12) O gráfico a seguir mostra a quantidade
de energia elétrica gerada por um parque
eólico durante os 9 primeiros meses de
O tempo mínimo necessário para que a
2017. A curva descrita corresponde a um
solução nutriente se esgote é
arco de parábola, e, no período
representado, o máximo de energia
a) 22 minutos.
produzida foi 1 650 MWh.
b) 23 minutos.
c) 44 minutos.
d) 45 minutos.
e) 46 minutos.

149
MATEMÁTICA
RIGEL
Nessas condições, a quantidade de energia
gerada no mês de agosto, em MWh, foi igual
a representa o preço, em real, de um quilo de
a) 400.
b) 450.
c) 750.
d) 850.
e) 1 000.
13) Ao estudar uma cultura de micro-
organismos, um pesquisador observou
que, uma hora após o início do estudo, a
população era de 600 indivíduos. Três
horas após essa primeira observação, a
população passou a 75 000 indivíduos. O
crescimento populacional dessa cultura é
dado pela função P  t   P0 . Ct , em que
P(t) é a população t horas após o início do
estudo, P0 é a população inicial e C é a
taxa de crescimento (constante positiva).
O número de indivíduos na população
inicial do estudo era
a) 5.
b) 20.
c) 120.
d) 125.
e) 500.
14) O preço da castanha de caju costuma
variar em função da época do ano. Em
períodos de colheita farta, o preço é
menor, devido ao aumento na oferta. Já
em períodos de entressafra, o preço
atinge valores maiores. A variação de
preço de produtos sazonais – a castanha
de caju é um exemplo – é geralmente
modelada por funções trigonométricas.
Considere que a função a seguir
castanha de caju em função do tempo,
expresso em mês, com t = 0 correspondendo
ao mês de janeiro.
   t  1 
P  t   38  2cos  
 6 
Os períodos de entressafra da
castanha de caju ocorrem nos meses de
a) julho, com periodicidade anual.
b) agosto, com periodicidade anual.
c) fevereiro, com periodicidade anual.
d) janeiro e julho, com periodicidade
semestral.
e) fevereiro e agosto, com periodicidade
semestral.
15) Um garoto desce uma tirolesa suspenso
por uma roldana apoiada em um cabo de
aço retilíneo. Quando atinge o ponto A,
ele se desloca com velocidade horizontal
constante de 14 m/s e está a 7,7 metros
de altura da superfície de um lago. 1,4
segundo depois, ao atingir o ponto B, ele
se solta e cai na água, conforme mostra a
figura.
150
MATEMÁTICA

RIGEL

O ângulo θ, formado entre o cabo de aço e

o suporte vertical que fixa sua extremidade
mais alta, é tal que tg θ = 3,5.

A que altura da superfície do lago o garoto

estava no momento em que se soltou do cabo
de aço?

a) 2,1 m
b) 2,2 m
c) 2,5 m
d) 5,5 m
e) 5,6 m

GABARITO

01) C 02) C 03) A

04) C 05) B 06) B
07) E 08) A 09) D
10) C 11) B 12) D
13) C 14) B 15) A

151
MATEMÁTICA

WALTER
POLÍGONO REGULAR  Ângulo externo de um polígono
regular:
I – Definição: ^ 360º
e
É o polígono que possui todos os lados iguais n
e todos os ângulos iguais.

î + ê = 180º

Obs: Para qualquer Polígono Convexo

regular ou não- regular:

II – Elementos de um Polígono Regular:

 Soma dos ângulos internos:

Si  (n  2).180º

 Soma dos ângulos externos:

Se  360º

 Número de diagonais:
 Apótema: segmento de reta que une o
centro de um polígono regular ao ponto d
n  3.n
médio de um lado, formando com este 2
um ângulo reto.

III - Relação entre Lado e Apótema de

 Ângulo central de um polígono Polígonos Regulares Inscritos na
regular: Circunferência:
360º
ac 
n

 Ângulo interno de um polígono

regular:
^ (n  2).180º
i
n
Polígono Lado Apótema
Regular
Inscrito

152
MATEMÁTICA

WALTER
Triângulo l3  r 3 r  Ângulos Colaterais:
a3 
equilátero 2 a e z
 Colaterais externos: 
b e w
Quadrado l4  r 2 r 2
a4  ce x
2  Colaterais internos: 
d e y
Hexágono l6  r r 3 Obs: Dois ângulos colaterais são
regular a6  suplementares.
2

ÂNGULOS FORMADOS POR RETAS TEOREMA DE TALES

PARALELAS E RETAS TRANSVERSAIS

Um feixe de retas paralelas

interceptado por retas transversais,
determinam segmentos proporcionais.

ae x
b e y

 Ângulos correspondentes: 
 ce z
d e w
Obs: Dois ângulos correspondentes são
congruentes.

AB MN

 Ângulos Alternos: BC NP
a e w
 Alternos externos: 
be z
c e y ESTUDO DOS TRIÂNGULOS
 Alternos internos: 
d e x

I – Condição de Existência de um
Obs: Dois ângulos alternos são Triângulo:
congruentes.
Em qualquer triângulo, o maior lado
tem que ser menor que a soma dos dois
lados menores.

153
MATEMÁTICA

WALTER
II – Classificação:

Quanto aos lados:

 Equilátero: possui os três lados iguais.

 Isósceles: possui dois lados iguais.
 Escaleno: possui os três lados
diferentes.

Obs: O triângulo equilátero é também

isósceles.
Se M e N são os pontos médios dos
lados AB e AC , então MN é base média do
triângulo ABC.
Quanto aos ângulos:
BC
 Retângulo: possui um ângulo reto. MN 
2
 Acutângulo: possui todos os ângulos
agudos.
 Obtusângulo: possui um ângulo obtuso.
Obs:

Obs: Classificação de um triângulo quanto 1 – A área do triângulo AMN corresponde

aos ângulos a partir das medidas dos seus
lados:
 Se a² = b² + c², o triângulo é
retângulo;
 Se a² < b² + c², o triângulo é
acutângulo;
 Se a² > b² + c², o triângulo é
obtusângulo.
Considere “a” sendo o maior lado.
à quarta parte da área do triângulo ABC:
A( ABC)
A( AMN ) 
4
2 – Base Média de um Trapézio:
Um segmento de reta é base média de um
trapézio se, e somente se, esse segmento
tiver as extremidades nos pontos médios dos
lados não paralelos.

III – Base Média de um Triângulo:

Um segmento de reta é base média de um

triângulo se, e somente se, esse segmento
tiver as extremidades nos pontos médios de
dois lados desse triângulo.
AB  CD
MN 
2

154
MATEMÁTICA

WALTER
Obs: As medidas dos segmentos II – Altura:
AB ; MN ; CD formam uma Progressão
É o segmento que parte de um vértice
Aritmética. ao lado oposto, formando com ele um ângulo
reto.

CEVIANAS E PONTOS NOTÁVEIS DE UM

TRIÂNGULO

I – Mediana:

É o segmento que parte de um vértice

até o ponto médio do lado oposto a esse
vértice.

Os segmentos AH1 , BH 2 e CH3 são as

alturas do triângulo ABC.

Obs:

O ponto de intersecção das alturas é o

ponto O (ortocentro do triângulo);

Os segmentos AM , BN e CP são as
medianas do triângulo ABC. III – Bissetriz:

É o segmento que parte de um vértice

ao lado oposto, dividindo o ângulo do vértice
Obs: ao meio.
1 – O ponto de intersecção das medianas é
o ponto G (baricentro do triângulo);

2 – A medida de um vértice ao baricentro é

sempre o dobro da medida do baricentro
AG  2.GM
ao ponto médio. BG  2.GN
CG  2.GP

155
MATEMÁTICA

WALTER
Obs:

1 – O ponto de intersecção das bissetrizes

é o ponto I (incentro do triângulo);

2 – O incentro é o centro da circunferência

inscrita no triângulo.

IV – Mediatriz:
SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS
É a reta que passa pelo ponto médio
de um lado do triângulo formando com ele um
ângulo reto. Dois triângulos que têm os três ângulos
respectivamente congruentes são chamados
de triângulos semelhantes.

 Casos de semelhança:

1ª caso: ângulo - ângulo (AA)

Se dois triângulos possuem dois ângulos

Obs: correspondentes congruentes, então eles são
semelhantes pelo caso AA.
1 – O ponto de intersecção das mediatrizes
é o ponto C (circuncentro do triângulo);

2 – O circuncentro é o centro da
circunferência circunscrita ao triângulo.

3 – No triângulo equilátero, o Baricentro, o

Ortocentro, o Incentro e o Circuncentro,
coincidem todos em um mesmo ponto.

156
MATEMÁTICA

WALTER
2º caso: lado - lado - lado (LLL) RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO
RETÂNGULO
Se dois triângulos possuem os lados
correspondentes proporcionais, então eles
são semelhantes pelo caso LLL.

 a: hipotenusa (lado oposto ao ângulo

reto)
 b e c: catetos
 h: altura (relativa à hipotenusa)
 m e n: projeções dos catetos

3º caso: lado – ângulo – lado (LAL) b² = a.n

Se dois triângulos possuem dois lados c² = a.m
homólogos proporcionais e o ângulo
compreendido entre eles congruentes, então h² = m.n
eles são semelhantes pelo caso LAL.
a.h = b.c

a² = b² + c² (Teorema de Pitágoras)

Obs: Aplicações Notáveis do teorema de

Pitágoras:

 Diagonal do Quadrado: d l 2

l 3
 Altura do Triângulo Equilátero: h 
2

157
MATEMÁTICA

WALTER
ESTUDO DA CIRCUNFERÊNCIA

l  r .
I – Elementos de uma Circunferência:

TESTES

Questão 01
A fotografia abaixo representa um
pedaço de uma calçada construída
especialmente para homenagear cidadãos
brasileiros que se destacaram em serviços
comunitários e ganharam o troféu “Fazer o
bem, sem olhar a quem”.

II – Comprimento da Circunferência:

C  2. .r

III – Comprimento de Arco de

Circunferência:

Observe que pentágonos regulares

congruentes podem ser conectados, lado a
lado, formando uma estrela de cinco pontas,
conforme destacado na figura, onde são
colocados os nomes dos homenageados.

Nessas condições, o ângulo  mede

 . r .
l A 18º
180º
B 36º
C 54º
D 72º
E 108º

158
MATEMÁTICA
WALTER
Questão 02
Um pai deseja dividir um terreno em
três partes, não necessariamente iguais, para
os seus três filhos, como na figura abaixo.
Para isso, ele coloca uma cerca unindo os
extremos A e C e A e D. A medida, em graus,
do ângulo  é
A 32º
B 34º
C 36º
D 38º
E 40º
Questão 03
Ninguém recebeu mais críticas durante
a Copa do Mundo de Futebol de 2010 do que
a Jabulani, a bola oficial do torneio. A
concepção de bola foi consagrada na copa de
1970, inspirada em um conhecido poliedro
convexo, investigado por Arquimedes,
denominado icosaedro truncado. O icosaedro
regular é um poliedro convexo de 20 faces
triangulares, e o icosaedro truncado, um
poliedro convexo obtido após fazermos
“cortes” nos vértices do icosaedro regular.
Desde os anos 1970, portanto, a fabricação
da bola é feita inflando-se um icosaedro
truncado de faces flexíveis até se obter um
sólido “suavemente esférico”.
Uma das novidades da Jabulani é que
o poliedro é composto por pentágonos
regulares, ou seja, é um dodecaedro. De
acordo com os matemáticos, levantou-se a
hipótese de que a trajetória irregular da bola
estaria associada à escolha do polígono
usado para fabricá-la. A planificação dos
vértices poliédricos da Jabulani e da bola
tradicional nos mostra diferença entre o
“ângulo de folga” com relação a 360º; isso
leva a concluir que, quando inflada, a bola
tradicional gera uma superfície “suavemente
mais esférica” do que a Jabulani, e talvez
menos suscetível a trajetórias irregulares.
Qual a diferença entre os ângulos de folga
das bolas Jabulani e da tradicional?
A 12º
B 36º
C 72º
D 24º
E 60º
Questão 04
A figura representa um barril
totalmente fechado, que foi construído
unindo-se 12 tábuas encurvadas e iguais,
encaixadas e presas a outras 2 tábuas
circulares e iguais, de raio 10 cm.
159
MATEMÁTICA

WALTER
C 800 3 cm²
D 1200 3 cm²
E 1600 3 cm²

Questão 06
O esquema abaixo, fora de escala,
representa uma pessoa em frente a uma
máquina fotográfica cuja base é paralela ao
piso plano e horizontal.
Com base nessas informações, a medida,
em cm, do segmento de reta AB é igual a

A 5
B 6
C 7
D 8
E 10

Questão 05
Uma Universidade está promovendo
uma campanha contra o vício de fumar. Para
isso, realizou um concurso entre seus alunos.
O cartaz abaixo foi o vencedor.
Se a distância entre a pessoa e o
diafragma da máquina é 3 m, a distância entre
o diafragma e o filme é 6 cm e a altura da
pessoa é 1,75m , qual a altura em
centímetros, da imagem da pessoa projetada
no filme?

A 3,5 cm
B 4,5 cm
C 5,5 cm
D 6,5 cm
E 7,5 cm

Sabendo que o raio da circunferência que
circunscreve o triângulo equilátero mede 40
cm, a área desse triângulo é
A 200 3 cm²
B 400 3 cm²
Questão 07
Após um tremor de terra, dois muros
paralelos em uma rua de uma cidade ficaram
ligeiramente abalados. Os moradores se
reuniram e decidiram escorar os muros
utilizando duas barras metálicas, como mostra
a figura adiante. Sabendo que os muros têm
alturas de 9m e 3m, respectivamente, a que

160
MATEMÁTICA

WALTER
altura do nível do chão as duas barras se C 28
interceptam? Despreze a espessuras das
barras.
D 32
E 35

Questão 09
Furacão Catarina é um dos vários
nomes informais para um ciclone tropical do
Atlântico Sul que atingiu a região sul do Brasil
no final de março de 2004. A tempestade
atingiu ventos máximos de 120 km/h, em 26
de março. Neste dia, o ciclone ganhou
informalmente o nome "Catarina" e também
foi o primeiro ciclone tropical a ser registrado
oficialmente no Atlântico Sul.

Neste vendaval, um poste de luz de 9

A 1,50m m de altura quebrou-se em um ponto a uma
B 1,75m distância x do solo.
C 2,00m
D 2,25m
E 2,50m

Questão 08
Uma fonte luminosa, a 25 cm do centro
de uma esfera, projeta sobre uma parede uma
sombra circular de 28 cm de diâmetro,
conforme a figura a seguir.

A parte do poste acima da fratura inclinou-

se e sua extremidade superior encostou no
solo a uma distância de 3 m da base do
mesmo. A que altura do solo o poste
quebrou?

A 2,5 m
B 3,0 m
Se o raio da esfera mede 7 cm, a distância C 4,0 m
d do centro da esfera até a parede, em D 5,0 m
centímetros, é
E 6,0 m
A 23
B 25

161
MATEMÁTICA

WALTER
Questão 10
Uma corda de 3,9 m de comprimento
conecta um ponto na base de um bloco de
madeira a uma polia localizada no alto de
uma elevação, conforme o esquema abaixo.

Observe que o ponto mais alto dessa polia

está 1,5 m acima do plano em que esse bloco
desliza. Caso a corda seja puxada 1,4 m, na
direção indicada abaixo, a distância x que o
bloco deslizará será de:
A 1,0 m
B 1,3 m
C 1,6 m
D 1,9 m.
E 2,1 m

162
MATEMÁTICA

ASSIS
01. 02.

Um conjunto é composto por pessoas Os gráficos acima mostram o consumo

com cabelos louros ou olhos verdes. Sabe-
se que esse conjunto tem, no máximo, vinte
pessoas dentre as quais, pelo menos, doze
possuem cabelos louros e, no máximo, cinco
possuem olhos verdes. No gráfico a seguir,
pretende-se marcar um ponto P(L, V), em
que L representa o número de pessoas do
conjunto que têm cabelos louros e V o
número de pessoas do conjunto que têm
olhos verdes.
de energia elétrica de uma máquina usada
para a produção de um determinado artigo
conforme o tempo de funcionamento e
conforme o número de unidades produzidas.
Com base nesses gráficos, podemos
afirmar que o número de unidades
produzidas em 2h45min de funcionamento
dessa máquina é
a) 120
b) 100
c) 130
d) 90
e) 110

03.

Seja TC a temperatura em graus

Celsius e TF a mesma temperatura em
graus Fahrenheit. Essas duas escalas de
temperatura estão relacionadas pela
O ponto P deverá ser marcado na região equação:
indicada por:
9TC = 5TF – 160
a) R1
Considere agora TK a mesma
b) R2
temperatura na escala Kelvin. As escalas
c) R3
Kelvin e Celsius estão relacionadas pela
d) R4
equação:
e) R5

TK = TC + 273

A equação que relaciona as escalas

Fahrenheit e Kelvin é:

a) TF = (TK – 113)/5

b) TF = (9TK – 2457)/5

c) TF = (9TK – 2657)/5

d) TF = (9TK – 2297)/5

e) TF = (9TK – 2617)/5

163
MATEMÁTICA

ASSIS
04. alterar as notas x da prova para notas y =
f(x), da seguinte maneira:
Os preços que aparecem no cardápio
de um restaurante já incluem um acréscimo  A nota zero permanece zero.
de 10% referente ao total de impostos. Na  A nota 10 permanece 10.
conta, o valor a ser pago contém o  A nota 5 passa a ser 6.
acréscimo de 10% relativo aos serviços
(gorjeta). Se o valor total da conta for “p”
A expressão da função y = f(x) a ser utilizada
reais, o cliente estará desembolsando pelo
pelo professor é
custo original da refeição, em reais, a
quantia de

a) p/1,20 a)
b) p/1,21

c) P/0,80
b)
d) p/0,81

e) p/1,31
c)

05.
d)
O conjunto imagem de uma função
inversível é igual ao domínio de sua inversa.
Sendo f: A → B tal que f(x) = 2x - 1 / x + 1
uma função real inversível, seu conjunto e)
imagem é:

a) IR – {1}
b) IR – {–1} 07.
c) IR – {–2}
Uma empresa de comunicação tem a
d) IR – {0}
tarefa de elaborar um material publicitário de
e) IR– {2}
um estaleiro para divulgar um novo navio,
equipado com um guindaste de 15 m de
altura e uma esteira de 90 m de
06. comprimento. No desenho desse navio, a
representação do guindaste deve ter sua
Um professor, depois de corrigir as
altura entre 0,5 cm e 1 cm, enquanto a
provas de sua turma, percebeu que várias
esteira deve apresentar comprimento
questões estavam muito difíceis. Para
superior a 4 cm. Todo o desenho deverá ser
compensar, decidiu utilizar uma função
feito em uma escala 1 : X.
polinomial f, de grau menor que 3, para
Os valores possíveis para X são, apenas,

164
MATEMÁTICA

ASSIS
a) X > 1 500 10.
b) X < 3 000 O lucro obtido por um distribuidor com a
c) 1 500 < X < 2 250 venda de caixas de determinada mercadoria é
d) 1 500 < X < 3 000 dada pela expressão L(x)= (6x/5 - 0,01x²/5) -
e) 2 250 < X < 3 000 0,6x, em que x denota o numero de caixas
vendidas. Quantas caixas o distribuidor
08. deverá vender para que o lucro seja máximo?
Em um jogo de futebol, um jogador chuta
uma bola parada, que descreve uma
a) 60
parábola até cair novamente no gramado.
b) 120
Sabendo-se que a parábola é descrita
c) 150
pela função y = 20x – x2, a altura máxima d) 600
atingida pela bola é e) 1 500

a) 100 m.

b) 80 m. GABARITO
c) 60 m. 01. D
d) 40 m. 02. E
e) 20 m. 03. D
04. B
09. 05. E
Preocupados com o lucro da empresa 06. A
VXY, os gestores contrataram um 07. C
matemático para modelar o custo de 08. A
produção de um dos seus produtos. O 09. B
modelo criado pelo matemático segue a 10. C
seguinte lei: C = 15 000 – 250n + n2, em que
C representa o custo, em reais, para se
produzirem n unidades do determinado
produto. Quantas unidades deverão ser
produzidas para se obter o custo mínimo?

a) – 625
b) 125
c) 1 245
d) 625
e) 315

165
MATEMÁTICA

TAYNARA
QUESTÃO 01 sobre formigueiros. Devido ao tamanho
reduzido, o qual dificultava seus estudos,
Na primeira semana de trabalho, um decidiu que o representaria em papel, em
agente de fiscalização visitou 40% dos uma escala de 15:1, para melhor visualizá-lo.
estabelecimentos comerciais de uma Sabendo que o formigueiro tinha 40 mm², a
determinada cidade, o que corresponde a 48 área do desenho era de:
estabelecimentos. Na semana seguinte, ele
visitou 75% dos estabelecimentos restantes e, 9 cm²
por fim, na terceira semana, visitou os
estabelecimentos que ainda restavam. 60 cm²
Nesse caso, o número de estabelecimentos 90 cm²
visitados, na terceira semana, por esse
600 cm²
agente de fiscalização é igual a:
900 cm²
15.
QUESTÃO 04
18.
48. Em uma aula sobre proporcionalidade o
professor de matemática trabalhou com um
54.
mapa cuja escala era de 1 : 1000000. Como o
72 mapa era dos EUA, ele optou em trabalhar com
o sistema inglês de medidas informando aos
QUESTÃO 02 alunos que 1 milha corresponde a
aproximadamente 1,6 quilômetros, e pediu que
Um empresário do setor de vestuário
eles usassem as informações para responder a
aumentou em 15% o valor dos produtos
seguinte pergunta:
vendidos pela empresa. Por motivos de
concorrência e rejeição dos novos preços “Uma distância de 18 cm nesse mapa
praticados, esse empresário reduziu os corresponde, aproximadamente, a quantas
valores dos produtos para o mesmo patamar milhas na realidade?”
antes do aumento. Os alunos que acertaram a questão deram
O percentual de redução aplicado como resposta
sobre os produtos foi aproximadamente de
28,8 milhas.
11,50%. 112,5 milhas.
13,02%. 288 milhas.
14,33%. 1125 milhas.
15,00%. 2880 milhas.
17,25%.
QUESTÃO 05
QUESTÃO 03
Em uma empresa, há 2 caixas; uma delas
Marta, uma bióloga famosa e engajada com preto, e a outra com 160 canetas azuis.
em sua área, decidiu fazer uma pesquisa Todo esse material será dividido em pacotinhos,

166
 MATEMÁTICA

TAYNARA
cada um deles com o mesmo número de cordão, o número máximo de pedaços obtidos
objetos e na maior quantidade possível, de será igual a
modo que cada pacotinho não contenha lápis e
canetas juntos. 15.
O maior número de mesas que podem receber 14.
um pacotinho de cada tipo é
13.
35.
12.
32.
10.
30.
27. QUESTÃO 08

25. Um comerciante comprou uma peça de 125

QUESTÃO 06
Sobre uma mesa, há determinado
número de planilhas que serão colocadas em
pastas, de modo que cada pasta fique com o
mesmo número de planilhas. Em cada pasta, é
possível colocar 15 planilhas, ou 18 planilhas,
ou 20 planilhas, e qualquer que seja a opção,
não restará planilhas fora das pastas.
Sendo assim, o menor número de
planilhas que há sobre essa mesa é
60.
120.
180.
240.
320.
QUESTÃO 07
metros pelo valor de R$ 1000,00. Em sua loja,
ele conseguiu vender 60 metros com lucro de
50%, 40 metros com lucro de 25% e 25
metros a preço de custo.
Dessa forma, é possível determinar
que o lucro total na venda da peça será de:
13,2%.
22,5%.
32,0%.
37,5%.
75,0%.
QUESTÃO 09
Uma loja de camisas possui três
funcionários que recebem um bônus no fim do
mês que é diretamente proporcional à
quantidade de camisas que cada um vendeu.
No fim de um determinado mês, o bônus total
pago pelo patrão foi de R$ 2.025,00.

Um artesão decidiu dividir as metragens dos 3

últimos rolos de um mesmo cordão de fibra de Sendo assim, o bônus do funcionário
junco em pedaços de comprimentos iguais, que mais vendeu camisas, sabendo que um
sendo esse comprimento o maior possível. vendeu 30, o outro 45 e o outro 60, foi

Sabendo-se que os rolos tinham,

respectivamente, 1,8 m, 2,4 m e 3 m desse

167
 MATEMÁTICA

TAYNARA
R$ 450,00. GABARITO
R$ 500,00. 1- B (FUNDTEC 2018)
R$ 675,00. 2- B (Itame 2019)
R$ 850,00.
3- C
R$ 900,00.
4- B (FGV 2019)
QUESTÃO 10
5- D (VUNESP – 2019)
Miguel, Otávio e Pedro foram 6-- C (VUNESP – 2019)
convocados para realizar um trabalho
emergencial. Para recompensá-los 7- D (VUNESP – 2019)
posteriormente, decide-se dividir uma quantia
8- B (FURB 2018)
em reais entre os 3 em partes diretamente
proporcionais ao tempo dedicado de cada um 9- E (Instituto AOCP 2016)
para realizar o trabalho e inversamente
proporcionais às respectivas idades. 10- A FCC 2018)
Sabe-se que Miguel dedicou 4 horas
para o trabalho e sua idade é igual a 30 anos,
Otávio dedicou 8 horas e sua idade é igual a 40
anos e Pedro dedicou 15 horas e sua idade é
igual a 60 anos.
Se a menor parte correspondente a
esta divisão foi de R$ 4.800,00, então a maior
parte foi igual a

R$ 9.000,00.
R$ 6.000,00
R$ 12.000,00
R$ 8.400,00.
R$ 7.200,00.

168