Ensino Médio Técnico – Língua Portuguesa / 1ºAno – Simulado

CURSOS: ADM / ETT DISCIPLINA: Língua Portuguesa

aluno (a): Elieser de Souza CABRAL JUNIOR Nº: NOTA:

professor: CARLOS CESAR ARAÚJO turma:

LÍNGUA PORTUGUESA- Simulado / 1º Ano (ADMe ETT)

TEXTO I

1. A graça da tira decorre:

a) da existência de "ruído" na comunicação, efetuada por Hagar, sobre um relacionamento
amoroso anterior ao atual.
b) de uma fala metafórica de Hagar que, ao dirigir-se diretamente à própria esposa, refere-se às
qualidades de uma terceira pessoa.
c) da diferença do nível de linguagem usada pelo emissor para se dirigir aos interlocutores, fato
que fez sugerir a existência de duas mulheres.
d) da dificuldade de compreensão no discurso de Hagar, por parte do amigo Ed Sortudo, devido
aos traços de formalidade da linguagem erudita.
e) do não entendimento de um discurso ambíguo bastante comum, no qual se dirige a um
interlocutor, referindo-se a ele como se fosse uma terceira pessoa.

TEXTO II

2. A graça da tira se concentra no fato de:

a) o pássaro maior ficar desconcertado ante um espelho personificado que, ao refletir fielmente
as rugas, denuncia a inexorável passagem do tempo.
b) o pássaro menor fazer ilações sobre possível existência de algum mecanismo de
rejuvenescimento, em resposta a um espelho revelador da velhice.
c) o pássaro maior estar feliz por ter descoberto uma espécie de fonte da juventude,
proporcionada por uma qualidade de vida provinda da nova previdência social.
d) o pássaro maior ter a autoestima elevada ao saber-se, reconhecido pela previdência social,
alguém com juventude prolongada.
e) o pássaro maior ter traduzido, com um subterfúgio irônico, os novos parâmetros de
aposentadoria da previdência social.

TEXTO III

3. O quadrinho de Laerte representa uma crítica à realidade atual, visto que nele a
personagem
a) perde sua função social, pois o desenvolvimento de novas ferramentas acarreta sua
obsolescência.
b) é substituído pelas tecnologias que, de tão evoluídas, passam a assimilar hábitos corriqueiros
da sociedade.
c) perde sua identidade devido às pressões de um cotidiano estressante diante de uma rotina
maçante e repetitiva.
d) perde sua identidade devido ao abandono da vida no campo, pois já não é capaz de realizar
ações corriqueiras sem auxílio.
e) apresenta pior qualidade de vida, pois, ao abrir mão de sua identidade, conecta-se à
tecnologia para alcançar maior eficiência em suas atividades coletivas.

4. Em uma das frases ocorre uma ambiguidade ou duplo sentido. Identifique-a:

a) Sem placa orientadora, taxistas evitam corredor de ônibus, mesmo após liberação pela
Prefeitura.
b) “Pokémon Go” leva jogadores à caça em cemitérios e igrejas no Brasil.
c) Líderes governamentais com tensões e saias-justas na mala vão à China para o G20.
d) O ministro do STF afirmou que os integrantes do Ministério Público Federal devem “calçar
as sandálias da humildade”.
e) Ex-presidente recorreu ao Comitê da ONU acusando o juiz de violar seus direitos.

5. Das manchetes de jornais abaixo, uma apresenta ambiguidade. Assinale-a:

a) Objetos de neto de Chico Anysio que desapareceu são encontrados no Rio.
b) Juro de banco público já se iguala ao de banco privado.
c) Brasil estuda ajuda privada a refugiados da Síria.
d) Estudo aponta que zika causa dano ao feto em qualquer fase da gravidez.
e) Cientistas japoneses descobrem bactéria que devora garrafa PET.

TEXTO IV
3
Você sabia que com pouco esforço é possível ajudar o planeta e o seu bolso?
Ao usarmos a energia elétrica para aparelhos eletrônicos e lâmpadas também emitimos
1
gás carbônico, um dos principais gases do 6efeito estufa. Atitudes simples como trocar
lâmpadas incandescentes pelas 4fluorescentes e puxar da tomada os aparelhos que não estão em
uso reduzirão a sua conta de luz e as nossas emissões de 2CO2 na atmosfera.
5
Planeta sustentável: conhecimento por um mundo melhor

6. Assinale a alternativa que indica recurso empregado no texto.

a) Intertextualidade, já que se pode notar apropriação explícita e marcada, por meio de citações,
de trechos de outros textos.
b) Conotação, uma vez que o texto emprega em toda a sua extensão uma linguagem que adota
tom pessoal e subjetivo.
c) Ironia, observada no emprego de expressões que conduzem o leitor a outra possibilidade de
interpretação, sempre crítica.
d) Metalinguagem, uma vez que a linguagem adotada serve exclusivamente para tratar da
própria linguagem.
e) Denotação, pois há a utilização objetiva de palavras e expressões que destacam a presença da
função referencial.

TEXTO V

7. No que diz respeito ao uso de recursos expressivos em diferentes linguagens, o cartum

produz humor brincando com a
a) deterioração do conhecimento científico na sociedade contemporânea.
b) impossibilidade de duas cobras conversarem sobre o universo.
c) dificuldade inerente aos textos produzidos por cientistas.
d) complexidade da reflexão presente no diálogo.
e) caracterização da linguagem utilizada em uma esfera de comunicação específica.

8. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta sobre as funções da linguagem,

importantes elementos da comunicação:
1. Ênfase no emissor (lª pessoa) e na expressão direta de suas emoções e atitudes.
2. Evidencia o assunto, o objeto, os fatos, os juízos. É a linguagem da comunicação.
3. Busca mobilizar a atenção do receptor, produzindo um apelo ou uma ordem.
4. Ênfase no canal para checar sua recepção ou para manter a conexão entre os falantes.
5.  Visa à tradução do código ou à elaboração do discurso, seja ele linguístico ou
extralinguístico.
6. Voltada para o processo de estruturação da mensagem e para seus próprios constituintes,
tendo em vista produzir um efeito estético.

( ) função metalinguística.
( ) função poética.
( ) função referencial.
( ) função fática.
( ) função conativa.
( ) função emotiva.

a) 1, 2, 4, 3, 6, 5.
b) 5, 2, 6, 4, 3, 1.
c) 6, 5, 2, 4, 3, 1.
d) 3, 5, 2, 4, 6, 1.
e) 5, 6, 2, 4, 3, 1.

TEXTO VI

Seria difícil encontrar hoje um crítico literário respeitável que gostasse de ser apanhado
defendendo como uma ideia a velha antítese estilo e conteúdo. A esse respeito prevalece
um religioso consenso. Todos estão prontos a reconhecer que estilo e conteúdo são
indissolúveis, que o estilo fortemente individual de cada escritor importante é um
elemento orgânico de sua obra e jamais algo meramente “decorativo”.

Na prática da crítica, entretanto, a velha antítese persiste praticamente inexpugnada.

Susan Sontag. “Do estilo”. Contra a interpretação.

9. Consideradas no contexto, as expressões “religioso consenso”, “orgânico” e

“inexpugnada”, sublinhadas no texto, podem ser substituídas, sem alteração de
sentido, respectivamente, por:
a) místico entendimento; biológico; invencível.
b) piedoso acordo; puro; inesgotável.
c) secular conformidade; natural; incompreensível.
d) espiritual ajuste; vital; indomada.
e) fervorosa unanimidade; visceral; insuperada.

TEXTO VII

Por ser empregado tanto na linguagem formal quanto na linguagem informal, o termo “legal”
pode ser lido, no contexto da propaganda, respectivamente, nos seguintes sentidos:
a) aceito e regulado.
b) requintado e excepcional.
c) lícito e bom.
d) viável e interessante.
e) jurídico e autorizado.
Boa Sorte!