Recuperação

Disciplina: Redação Professor: Isabella Caetano

Turma: 1ª Série Militar Tarde Trimestre: 1º e 2º

1) Classifique o fragmento a seguir de acordo com o tipo textual que representa:

“Viajou meu amigo Pedro. Fui levá-lo ao Galeão, onde esperamos três horas o seu quadrimotor.
Durante esse tempo, não faltou assunto para nos entretermos, embora não falássemos da vã e numerosa
matéria atual. Sempre tivemos muito assunto, e não deixamos de explorá-lo a fundo. Embora Pedro seja
extremamente parco de palavras, e, a bem dizer, não se digne de pronunciar nenhuma. Quando muito, emite
sílabas; o mais é conversa de gestos e expressões pelos quais se faz entender admiravelmente. É o seu
sistema. […]”. (No aeroporto – Carlos Drummond de Andrade)

(A) expositivo
(B) injuntivo
(C) narrativo
(D) dissertativo-argumentativo
(E) descritivo

2) Classifique o fragmento a seguir de acordo com o tipo textual que representa:

“Peneire a farinha em um bowl e faça um buraco no meio. Junte os ovos, o leite e a manteiga e
misture. Se necessário, peneire a mistura. Deixe descansar na geladeira por pelo menos ½ hora (ideal 1
hora). Em uma frigideira antiaderente, derreta um pouco de manteiga (o suficiente para cobrir o fundo da
panela) em fogo médio, escorra o excesso de manteiga. [...]”.
(A) expositivo
(B) narrativo
(C) injuntivo
(D) dissertativo-argumentativo
(E) descritivo

3) Sobre as linguagens verbal e não verbal, é INCORRETO afirmar que:

(A) Linguagem verbal e não verbal, quando simultâneas, colaboram para o entendimento do texto.
(B) São utilizadas para criar atos de comunicação que nos permitem dizer algo.
(C) A linguagem não verbal é aquela que utiliza qualquer código que não seja a palavra, enquanto a
linguagem verbal utiliza a língua, seja oral ou escrita, para estabelecer comunicação.
(D) A linguagem verbal utiliza qualquer código para se expressar, enquanto a linguagem não verbal faz uso
apenas da língua escrita.
(E) Tanto a linguagem verbal quanto a linguagem não verbal configuram códigos linguísticos

4) Sobre a linguagem verbal e não verbal, é correto afirmar:

(A) A linguagem verbal e não verbal são duas modalidades de comunicação que nunca são empregadas
juntas.
(B) A linguagem verbal representa a linguagem formal, enquanto a linguagem não verbal é representada pela
linguagem informal.
(C) A linguagem verbal é sempre culta e segue os padrões da gramática da língua.
(D) A linguagem não verbal não pode ser realizada nem com a fala, nem com a escrita.
(E) A linguagem verbal também pode ser chamada de linguagem mista, pois utiliza diversas variantes da
língua.
5) MOSTRE QUE SUA MEMÓRIA É MELHOR DO QUE A DE COMPUTADOR E GUARDE ESTA
CONDIÇÃO: 12X SEM JUROS.
Revista Época. N° 424, 03 jul. 2006.

(A) influenciar o comportamento do leitor, por meio de apelos que visam à adesão ao consumo.
(B) defender a importância do conhecimento de informática pela população de baixo poder aquisitivo.
(C) definir regras de comportamento social pautadas no combate ao consumismo exagerado.
(D) questionar o fato de o homem ser mais inteligente que a máquina, mesmo a mais moderna.
(E) facilitar o uso de equipamentos de informática pelas classes sociais economicamente desfavorecidas.

6) Sobre os tipos textuais, é correto afirmar, exceto:

(A) Os tipos de textos apresentam características intrínsecas e invariáveis, ou seja, não sofrem a influência
do contexto de nossas atividades comunicativas. De maneira predeterminada, apresentam vocabulário,
relações lógicas, tempos verbais e construções frasais que acolhem os diversos gêneros.
(B) Geralmente variam entre cinco e seis tipos (quando considerado o dialogal).
(C) Os tipos textuais são: narração, argumentação, descrição, injunção e exposição.
(D) Os tipos textuais são caracterizados por propriedades linguísticas, como vocabulário, relações lógicas,
tempos verbais, construções frasais, etc.
(E) Possuem um conjunto ilimitado de características, que são determinadas de acordo com o estilo do autor,
conteúdo, composição e função.

7) Preencha os parênteses com os números correspondentes; em seguida, assinale a alternativa que indica
a correspondência correta.
(1) Narrar
(2) Argumentar
(3) Expor
(4) Descrever
(5) Prescrever
( ) Ato próprio de textos em que há a presença de conselhos e indicações de como realizar ações, com
emprego abundante de verbos no modo imperativo.
( ) Ato próprio de textos em que há a apresentação de ideias sobre determinado assunto, assim como
explicações, avaliações e reflexões. Faz-se uso de linguagem clara, objetiva e impessoal.
( ) Ato próprio de textos em que se conta um fato, fictício ou não, acontecido num determinado espaço e
tempo, envolvendo personagens e ações. A temporalidade é fator importante nesse tipo de texto.
( ) Ato próprio de textos em que retrata, de forma objetiva ou subjetiva, um lugar, uma pessoa, um objeto etc.,
com abundância do uso de adjetivos. Não há relação de temporalidade.
( ) Ato próprio de textos em que há posicionamentos e exposição de ideias, cuja preocupação é a defesa de
um ponto de vista. Sua estrutura básica é: apresentação de ideia principal, argumentos e conclusão.

(A) 4,2,3,1,5
(B) 3,5,1,2,4
(C) 5,3,1,4,2
(D) 2,3,1,4,5
(E) 5,3,4,1,2

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8) Câncer 21/06 a 21/07

O eclipse em seu signo vai desencadear mudanças na sua autoestima e no seu modo de agir. O corpo
indicará onde você falha – se anda engolindo sapos, a área gástrica se ressentirá. O que ficou guardado virá
à tona, pois este novo ciclo exige uma “desintoxicação”. Seja comedida em suas ações, já que precisará de
energia para se recompor. Há preocupação com a família, e a comunicação entre os irmãos trava. Lembre-se:
palavra preciosa é palavra dita na hora certa. Isso ajuda também na vida amorosa, que será testada. Melhor
conter as expectativas e ter calma, avaliando as próprias carências de modo maduro. Sentirá vontade de
olhar além das questões materiais – sua confiança virá da intimidade com os assuntos da alma.
Revista Cláudia. Nº 7, ano 48, jul. 2009.
O reconhecimento dos diferentes gêneros textuais, seu contexto de uso, sua função específica, seu objetivo
comunicativo e seu formato mais comum relacionam-se com os conhecimentos construídos
socioculturalmente. A análise dos elementos constitutivos desse texto demonstra que sua função é:
(A) expor a opinião de leitores em um jornal.
(B) vender um produto anunciado.
(C) ensinar os cuidados com a saúde.
(D) informar sobre astronomia.
(E) aconselhar sobre amor, família, saúde, trabalho.

9) Não Ameis a Distância!

Em uma cidade há um milhão e meio de pessoas, em outra há outros milhões; e as cidades são tão
longe uma da outra que nesta é verão quando naquela é inverno. Em cada uma dessas cidades há uma
pessoa; e essas pessoas tão distantes acaso pensareis que
podem cultivar em segredo, como plantinha de estufa, um amor a distância?
Andam em ruas tão diferentes e passam o dia falando línguas diversas; cada uma tem em torno de si
uma presença constante e inumerável de olhos, vozes, notícias. Não se telefonam mais; é tão caro e
demorado e tão ruim e além disso, que se diriam? Escrevem-
se. Mas uma carta leva dias para chegar; ainda que venha vibrando, cálida, cheia de sentimento, quem sabe
se no momento em que é lida já não poderia ter sido escrita? A carta não diz o que a outra pessoa está
sentindo, diz o que sentiu a semana passada... e as semanas passam de maneira assustadora, os domingos
se precipitam mal começam as noites de sábado, as segundas retornam com veemência gritando – “outra
semana!” e as quartas já têm um gosto de sexta, e o abril de de-já-hoje é mudado em agosto...
Sim, há uma frase na carta cheia de calor, cheia de luz; mas a vida presente é traiçoeira e os
astrônomos não dizem que muita vez ficamos como patetas a ver uma linda estrela jurando pela sua
existência – e no entanto há séculos ela se apagou na escuridão do
caos, sua luz é que custou a fazer a viagem? Direis que não importa a estrela em si mesma, e sim a luz que
ela nos manda; e eu vos direi: amai para entendê-las! Ao que ama o que lhe importa não é a luz nem o som,
é a própria pessoa amada mesma, o seu vero cabelo,
e o vero pelo, o osso de seu joelho, sua terna e úmida presença carnal, o imediato calor; é o de hoje, o agora,
o aqui – e isso não há.
Então a outra pessoa vira retratinho no bolso, borboleta perdida no ar, brisa que a testa recebe na
esquina, tudo o que for eco, sombra, imagem, um pequeno fantasma, e nada mais. E a vida de todo dia vai
gastando insensivelmente a outra pessoa, hoje lhe tira um modesto fio de cabelo, amanhã apenas passa a
unha de leve fazendo um traço branco na sua coxa queimada pelo sol, de súbito a outra pessoa entra em
fading um sábado inteiro, está-se
gastando, perdendo seu poder emissor a distância. Cuidai amar uma pessoa, e ao fim vosso amor é um maço
de cartas e fotografias no fundo de uma gaveta que se abre cada vez menos... Não ameis a distância, não
ameis, não ameis!
BRAGA, R. 200 crônicas escolhidas. Rio de Janeiro: Record, 2013. p. 435-436.

Colégio Educandus – pág. 3

A respeito dessa crônica, considere as afirmativas a seguir.
I. A crônica retrata a comunicação falha entre os casais e o tempo como um dos empecilhos para a
manutenção dos relacionamentos.
II. A distância retratada na crônica é uma metáfora, pois há muitos casais que vivem juntos, mas não se
encontram.
III. Para o eu do cronista, a distância não é o fator principal da falta de amor, mas a correria do dia a dia, que
nos leva a substituir prioridades.
IV. Sua ideia central retrata os relacionamentos a longa distância e a impossibilidade de êxito, dada sua falta
de cultivo diário.
Assinale a alternativa correta.
(A) Somente as afirmativas I e II são corretas.
(B) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
(C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
(D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
(E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

10)

Os emojis foram criados em 1999 pelo designer japonês Shigetaka Kurita com o intuito de aprimorar a
comunicação da população japonesa. Sobre essa linguagem é correto afirmar:
(A) Os emojis complementam a linguagem verbal expressando as emoções dos emissores da mensagem.
(B) Os emojis utilizam a linguagem mista em que há o uso da linguagem verbal e não verbal.
(C) os emojis representam uma linguagem verbal expressa por diversas figuras.
(D) Os emojis são sempre utilizados com os emoticons, outro tipo de linguagem não verbal.
(E) os emojis são essencialmente uma comunicação linguística expressa pela ordem das palavras.

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