Português
Professora Melissa Rolemberg
1. FGV - 2023 - SEAD-AP – Pedagogo.
Os alunos de hoje e a escola de sempre
Os alunos de hoje e a escola de sempre “Há, po-
rém, uma notável diferença entre a escola do pas-
sado e a atual. A primeira, sob exclusiva ação do
professor, consistia na única fonte de conhecimento
de seus alunos, sem a qual não se poderia “saber”
nem “conhecer”. Mas hoje podemos facilmente per-
ceber que, embora culturalmente a escola não tenha
mudado, as pessoas das quais se compõe mudaram,
e muito. O professor deixou de ser a única fonte de
saber para seus alunos, tornando-se nem mesmo a
principal. Os alunos já chegam à escola com uma
visão de mundo pré-estabelecida, com opiniões e
conceitos formados, com uma cultura estritamente
pessoal e diversificada. E isso não poderia ser dife-
rente. “O mundo desses alunos é polifônico e poli-
crômico. É cheio de cores, imagens e sons. Muito
distante do espaço quase que exclusivamente mo-
notônico, monofônico, monocromático que a escola
está a lhes oferecer”. (FREIRE, 1998)
O texto mostra um segmento retirado de um traba-
lho de pós-graduação. Assinale a afirmativa correta
sobre a mensagem do texto.
A) Compara a escola do passado com a escola do
presente, mostrando as vantagens daquela sobre
esta.
B) Indica a superioridade dos alunos de hoje em re-
lação aos seus professores em função dos conheci-
mentos obtidos fora da escola
C) Mostra que o mundo fora dos muros escolares se
apresenta muito mais rico e diversificado do que o
oferecido pela escola.
D) Comprova o eterno valor da escola, apesar das
mudanças, já que continua sendo a única fonte do
saber e do conhecer.
E) Denuncia o fracasso do ensino nos dias atuais em
função da falta de atualização do corpo docente.
2. FGV - 2023 – MP SP – Analista de Promotoria
I - Assistente Social. Em uma de suas crônicas,
Machado de Assis escreve: “Vede uma floresta! Que
potente liberdade e que ordem segura! A natureza,
liberal e pródiga na produção, é conservadora por
excelência na harmonia em que aquela vertigem de
troncos, folhas e cipós e que aquela passarada estrí-
dula se une para formar a floresta. Que exemplo às
sociedades!” Segundo o texto, a floresta é um
exemplo para as sociedades por uma série de moti-
vos; assinale a opção que apresenta um motivo que
não está presente no texto.
(A) A capacidade produtiva.
(B) A harmonia entre seus participantes.
(C) A liberdade de seus componentes.
(D) A beleza de alguns elementos formadores.
(E) A união dos seus membros.
3. FGV - 2023 - SEAD-AP – Pedagogo. Um ditado
de autor desconhecido diz: “Se você é tolo, fique ro-
deado de pessoas inteligentes. Se você é inteligente,
fique rodeado de pessoas inteligentes que discordam
de você”. Pode-se concluir desse ditado que
A) a recusa do erro é prova de inteligência.
B) a inteligência é indispensável para a vida em so-
ciedade.
C) o debate entre opostos enriquece o conheci-
mento.
D) a discordância gera antipatias sociais.
E) a tolice é o primeiro passo para a inteligência.
4. FGV - 2023 – MP SP – Analista de Promotoria
I - Assistente Social. Machado de Assis escreveu
certa vez que “Quando um homem se põe a escrever
uma história, sem estar de olho no dinheiro, mas por
simples amor da verdade e do estilo, é natural que
despenda cinco anos ou mais no trabalho!”. Nesse
pensamento, há um conceito implícito do que seja
“escrever bem”, que é o de escrever
(A) de forma gramaticalmente correta.
(B) com preocupação no emprego de linguagem eru-
dita.
(C) de modo estruturalmente organizado.
(D) em adequação com a linguagem dos interlocu-
tores.
(E) com a utilização da linguagem popular.
5. FGV – 2023 - BANESTES – Analista Econô-
mico Financeiro. Em todas as frases abaixo há um
termo sublinhado que serve de elemento de coesão
com um termo anterior. Assinale a frase em que
esse antecedente está corretamente identificado.
A) Não é filósofo quem sabe onde está o tesouro,
mas quem trabalha e o desenterra / onde.
B) A personalidade do homem determina antecipa-
damente o grau de sua fortuna / personalidade.

C) Pode-se dar os primeiros impulsos nos negócios;
depois eles mesmos nos arrastam / impulsos.
D) Quem compra e mente em seu bolso sente /
quem.
E) As cadeias de ouro são mais fortes que as de ferro
/ fortes.
6. FGV - 2021 - Câmara de Aracaju - SE – Re-
dator. A referência do termo sublinhado é catafó-
rica, ou seja, se refere a um termo posterior, no se-
guinte exemplo:
A) Um homem é tão mais respeitável quanto mais
numerosas são as coisas das quais se envergonha;
B) A juventude é uma idade horrível, que aprecia-
mos apenas no momento em que sentimos saudades
dela;
C) Ninguém ama tanto a vida quanto o homem que
está envelhecendo;
D) Perdoados lhe são seus muitos pecados, porque
Madalena amou muito;
E) Apenas em torno de uma mulher que ama pode
formar-se uma família.
7. FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino
Fundamental II e Médio – Artes. Num ato de co-
municação, o conhecimento do referente é indispen-
sável à perfeita compreensão do texto. Assinale a
opção em que o referente é identificado como refe-
rente extratextual conhecido.
A) Ao final da história policial, o leitor fica surpreso
ao descobrir que o assassino é o filho da vítima.
B) Você tomou conhecimento, pela TV, que a seleção
brasileira foi eliminada da Copa do Mundo.
C) Bernardo leu a autobiografia de Costa Ramos.
D) À tarde, Heitor recebeu a carta de sua prima.
E) O protagonista morreu e isso foi o mais impor-
tante.
8. FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista
Judiciário – Arquiteto. O diminutivo em língua
portuguesa mostra valores variados. Assinale a frase
abaixo em que o diminutivo tem valor afetivo.
A) Nesse frio, bom mesmo é um cobertorzinho
amigo.
B) O governo deseja que a inflação vá embora de-
pressinha.
C) O deputado mostrava em seu pulso um reloginho
barato.
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Professora Melissa Rolemberg
D) Na Europa ocorre agora uma guerrinha suja.
E) A mobília da boneca tinha apenas duas cadeiri-
nhas.
9. FGV - MPE-AL - Técnico do Ministério Público
– Geral. No segmento a seguir, a pergunta é feita
em discurso indireto. “No caixa, outras freguesas
perguntaram se ela tinha restaurante.” Assinale a
opção que apresenta a forma dessa pergunta em
discurso direto.
A) A senhora tinha restaurante?
B) A senhora tinha tido restaurante?
C) A senhora teria restaurante?
D) A senhora teve restaurante?
E) A senhora tem restaurante?
10. FGV - 2022 - TJ-TO - Técnico Judiciário –
Informática. A frase abaixo em que a palavra res-
taurante é empregada em sentido figurado, é:
A) Restaurante sofisticado: aquele que serve sopa
fria de propósito;
B) Com a qualidade da comida feita por minha mu-
lher, vivo em um eterno restaurante;
C) Quanto mais difícil é ler um cardápio, mais altos
são os preços de um restaurante;
D) O restaurante é uma espécie de fantasia viva,
em que os comensais são os mais importantes mem-
bros de um elenco;
E) Quando for a um restaurante, cuidado ao escolher
a mesa. Às vezes é melhor que seja longe do ba-
nheiro.
11. FGV - 2023 - TCE-ES - Auditor de Controle
Externo - Auditoria Governamental. Em todas as
frases abaixo há uma antítese. Aquela frase em que
as palavras em antítese estão, respectivamente, no
sentido lógico e no sentido figurado, é:
A) Um homem cheio de si é sempre vazio;
B) Provar que eu estou certo seria admitir que eu
poderia estar errado;
C) Encontrar defeito é fácil, mas fazer melhor pode
ser difícil;
D) As pessoas não são contra você; são apenas a
favor delas;
E) O marido saiu de casa para entrar numa nova re-
lação.
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Professora Melissa Rolemberg

12. FGV - 2022 - TJ-TO - Contador – Distribui-

dor. A frase abaixo em que a palavra religião é em-
pregada em sentido figurado, é:

A) Fez da obediência ao coronel da fazenda a sua

religião;
B) Todas as religiões parecem-me estar certas em
suas afirmações e erradas em suas negações;
C) O líder de uma religião não deve só confortar os
aflitos, deve também afligir os confortáveis;
D) Os que professam alguma religião são mais feli-
zes;
E) As crianças não devem receber a religião; têm de
pegá-la no meio ambiente, como se pega o sarampo.

13. FGV - 2023 – MP SP – Oficial de Promotoria.

Entre as marcas de textualidade está a coerência.
Assinale a frase abaixo que mostra incoerência na
expressão utilizada.

A) O jogo não saiu do 0 X 0.

B) O beque foi o autor de um gol contra.
C) O gol do Vasco da Gama foi feito nos descontos.
D) O jogador foi expulso sob vaias.
E) O atacante foi substituído logo ao início do se-
gundo tempo.

GABARITO:

1.C 2. D 3.A 4.C 5.D 6. D 7.B 8. A 9.E 10. E 11.E

12. A 13. C