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Thiago Jos Gomes Augusto

Turma Z

Qual educao ns queremos ?

Hodiernamente, no Brasil existem debates referentes promoo da educao. Por


exemplo, a reforma do ensino mdio e a ideologia da escola sem partido. A compreenso
desses temas pelos alunos e educadores fundamental para entendermos o processo de
transformao do ensino brasileiro. Porm quais so as melhores mudanas ?
Determinados aspectos na educao brasileira necessitam de modificaes imediatas.
Como, de fato, podemos promover isso?

As ideias supracitadas tm como finalidade o enriquecimento da educao. Elas so


baseadas em modelos bem sucedidos de educao em outros pases, como a Cingapura
que possui uma estrutura do sistema educacional organizada em prol dos alunos,
diferente do que ocorre no Brasil. Em Cingapura o currculo pedaggico flexvel
atendendo o perfil dos alunos. Outro modelo de educao, que est sendo baseado para
implantar a reforma do ensino mdio, o da Finlndia - cujo modelo educacional
cobiado por diversos pases, que enviam professores como seus representante para
conhecerem a educao finlandesa que alcana um dos maiores ndices de qualidade
educacional do mundo.

Mas, apesar da notoriedade em qualidade educacional desses pais supracitados, no se


pode esquecer que estamos em uma cultura diferente da deles. O Brasil um pas
extenso territorialmente e multicultural. Existem peculiaridades em cada um dos estados.
O investimento financeiro realizado pelo governo, torna-se um vergonha comparado a
outros pases. No se tem uma cultura do estudo e nem ele relativamente
protagonizado pelas mdias e pelo Estado. O que deu certo na Cingapura e na Finlndia,
vai dar no Brasil ? Baseado em qu diversos polticos afirmam isso ?! Sendo, o contexto
dos indivduos diferentes, no se pode esperar os mesmos resultados.

A escola sem partido um projeto de Lei que torna obrigatria a exposio em sala de
aula de um cartaz com seis instrues para os professores. Esse cartaz com o ttulo
Deveres dos professores- exige a proibio do docentes de falarem em sala qualquer
opinio ideolgica ou poltica. As opinies a respeito dessa proposta de lei, so muitos
diferentes. Alguns afirmam que isso tornar o professor apenas um tcnico, tendo o dever
de transmitir o contedo cientfico. Desta forma, silencia-se o professor dentro da classe,
desconstruindo o princpio de pluralismo de ideias e de concepes pedaggicas. Outros
afirma ser uma maneira de dar liberdade e autonomia para alunos. Fazendo com que os
professores no influenciam os estudantes com sua opinies ideolgicas e polticas.
Dando para a famlia liberdade para ensinar seus filhos baseados em sua moral.

Outro tema recorrente, a Reforma do Ensino Mdio, esta modificao muda a estrutura
atual do ensino secundrio. Com a mudana o ensino ficar sendo tanto bsico - com
contedos obrigatrios como matemtica e portugus. Mas tambm haver cursos
especificos para alunos se formarem como tcnicos em alguma rea especfica. Que
momento perguntaram para os alunos o que eles acham sobre essa mudana ?

Concluo dizendo que preciso dar voz aos alunos para entendermos o que melhor para
eles. No podemos aceitar as decises dos pseudos representantes do povo. Muitos
deles que esto simplesmente para dar continuidade a uma tradio familiar ou porque
Thiago Jos Gomes Augusto
Turma Z

foram eleitos por uma camada especfica da sociedade. No se pode aceitar as


indulgncias desses governantes reacionrios. Para construirmos uma educao igualitria e de
qualidade que atenda a todos do nosso pas, precisamos valorizar o contexto cultural em que
vivemos e nos unirmos contra aqueles que querem enganar o nosso povo, com falsas promessas e
discursos enganosos.