SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DE CRISTALINA-GO

DEPARTAMENTO PEDAGGICO
PLANEJAMENTO DIDTICO PEDAGGICO 2017
Unidade Escolar: Escola Municipal Paroquial So Vicente de Paulo
Professor(a): Grazielle Barcelar Sousa
Srie: 9 Ano Ensino Fundamental II
Nmero de aulas semanais: 03
Disciplina/rea Temtica: Geografia
Objetivo geral: Desenvolver habilidades de leitura e escrita para a ampliao,
aprofundamento e domnio de conceitos que possibilitem a intermediao com a
realidade, com a cultura do adolescente, com a escola e para alm da escola. Levar o
estudante a localizar-se e descrever o espao, ajud-lo a situar-se e posicionar-se
diante do seu espao e de situaes do dia-a-dia. Desenvolver habilidades da
alfabetizao cartogrfica fundamentais para a observao, leitura, comparao,
interpretao, construo e tratamento das informaes contidas nos mapas, plantas,
cartas e em outras formas de representao, obedecendo aos eixos temticos: Fsico
Territorial, Social e Cartogrfico.

1 BIMESTRE
Expectativas de Aprendizagem Eixos Temticos
Conceituar socialismo e capitalismo e Social Cartogrfico Fsico territorial
compreender o processo histrico de
expanso do capitalismo.
Entender a regionalizao dos continentes
em Velho Mundo, Novo Mundo,
Novssimo Continente. Continente
Gelado.
Entender o processo histrico de diviso do
mundo em pases socialistas e capitalistas
e suas consequncias no mundo atual.
Entender o processo histrico de
regionalizao do Espao Mundial em
Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo, suas
consequncias nas relaes mundiais da
atualidade.
Compreender a importncia da Conferncia
de Bandung e estabelecer relaes entre
as questes ideolgicas do termo Terceiro
Mundo e a situao mundial do
subdesenvolvimento.
Estabelecer relaes entre aspectos fsicos,
polticos, econmicos e socioculturais dos
seis continentes.
Localizar pases, em mapas de diferentes
escalas, nos continentes: Africano,
Americano, Antrtida, Asitico, Europeu e
Oceania.
Analisar e comparar os indicadores sociais
e econmicos entre os Pases do Norte e
os Pases do Sul, e refletir sobre suas
disparidades e consequncias, nas
relaes atuais entre esses pases.
 Caracterizar os aspectos regionais dos
pases do Norte e do Sul e a atuao de
rgos internacionais (ONU, OTAN, Banco
Mundial entre outros) e entender as
relaes estabelecidas entre esses pases
na atualidade Analisar os principais
impactos ambientais nos Pases do Sul e
suas relaes com os Pases do Norte.
Utilizar a leitura/interpretao de mapas,
grficos e tabelas para analisar, comparar e
refletir sobre os critrios econmicos,
sociais, polticos e culturais de classificao
das regionalizaes mundiais para
entender o mundo atual.
Refletir sobre a organizao do espao em
que vivemos.
Entender o Tratado da Antrtida e a
importncia de sua preservao para a
humanidade.
Contedos
Regionalizao do Espao mundial.
Contedos Programticos
Socialismo e Capitalismo
Regionalizao dos continentes: Velho Mundo, Novo Mundo, Novssimo
continente
Diviso do mundo em pases Capitalistas e Socialistas.
Primeiro, Segundo e Terceiro Mundos
Conferncia de Bandung
Os seis continentes
Pases do Norte e pases do Sul
Tratado da Antardida
Blocos econmicos: NAFTA, Mercosul, UE, CEI, Apec, Asean, entre outros.
Globalizao
Mundo global: geopoltica e organizaes internacionais
Do mundo multipolar para o bipolar da Guerra Fria
O mundo multipolar e as guerras mundiais no sculo XX
Mundo bipolar: socialismo versus capitalismo
Do mundo bipolar para o unipolar
Os Estados Unidos e o mundo unipolar
A poltica unilateral de hiperpotncia
O terrorismo e o 11 de setembro
O terrorismo e a contrapartida dos Estados Unidos
Estados Unidos: recuo de sua influncia mundial
Organizaes internacionais mundiais
Organizaes internacionais regionais
Populao mundial: distribuio, crescimento desigual e migraes
A distribuio da populao mundial
O crescimento da populao mundial
Populaes : perfil interno e disparidades
As migraes internacionais
 Populao mundial: cidades e consumo
O crescimento da populao urbana e as megacidades
Cidades e hbitos de consumo mundializados
As cidades globais
Turismo e consumo dos lugares
Mundo: principais religies ( cristos e islmicos, hindusmo)
Desafios da ONU
Os objetivos do Desenvolvimento do Milnio (ODM) e a geografia da Aids e do
Ebola
Geografia do crime internacional

Metodologia
Leitura dirigida do texto;
Observao e anlise de imagens relacionadas aos temas;
Atividades com mapas
Organizar o glossrio com os temas e conceitos trabalhado nas lies da unidade.
Desenvolver atividades escritas sugeridas no livro didtico e organizada pelo
professor.
Avaliao escrita ao final da unidade.
Estratgia para aperfeioamento da leitura/ compreenso / escrita
Em todos os bimestres faz-se necessrio a utilizao da leitura, analise interpretao e
confeco de mapas, grficos e tabelas. Pois, a Cartografia entendida como linguagem
especfica da Geografia e como contedo, e dever ser trabalhada em todos os
bimestres e anos da Educao Bsica. Dessa forma, e visando um melhor entendimento
e aprendizado dos estudantes,no justifica trabalharmos a Cartografia, grficos e
tabelas, separadamente.
Avaliao
O aluno far produes individuais escritas, podendo ser solicitado tambm
verbalizao dos contedos trabalhados. As pesquisas sero realizadas em grupos e
ser avaliado o processo de realizao da mesma bem como a produo escrita e/ou a
apresentao oral para o professor e/ou o coletivo da sala.

Organizao do material (caderno, livro, material solicitado);

Tarefas realizadas;
Respeito ao ambiente escolar, colegas e funcionrios;
Assiduidade;
Avaliaes assinadas

Bibliografia

2 BIMESTRE
Expectativas de Aprendizagem Eixos Temticos
Reconhecer o continente asitico e Social Cartogrfico Fsico
perceber caractersticas deste territorial
continente que influenciaram e
influenciam o mundo e o Brasil.
Conhecer as caractersticas gerais do
Continente Asitico e Antrtico.
 Compreender os aspectos gerais do
continente asitico, a situao de seus
pases no contexto atual e nas suas
relaes com o Brasil.
Aplicar conhecimentos cartogrficos
para identificar as regionalizaes
internas do continente asitico.
Compreender a integrao, as
desigualdades internas e os conflitos
locais e regionais do continente asitico.
Compreender as diferentes paisagens
asiticas, identificar as potencialidades
econmicas e culturais do continente e
reconhecer sua importncia para a
melhoria de seus povos e de outros
povos.
Entender o surgimento dos Tigres
Asiticose estabelecer relaes deste
grupo de pases e os chamados Pases
Emergentes e suas implicncias para o
Brasil.
Reconhecer os movimentos da Terra, a
inclinao de seu EIXOS e a incidncia
diferenciada de raios solares no planeta
para entender as estaes do ano, as
zonas trmicas, as regies polares e
suas inter-relaes.
Conhecer as diferentes paisagens das
regies polares - Polo Norte e Polo Sul.
Identificar as potencialidades
econmicas e ambientais das regies
polares para seus habitantes e para o
planeta.
Reconhecer o aquecimento global, sua
implicncia nas possveis mudanas
climticas e suas consequncias para a
vida no planeta.
Entender as caractersticas gerais do
continente antrtico e os interesses
mundiais pela apropriao e ocupao
desse continente.
Entender o Tratado da Antrtida e a
importncia de sua preservao para a
humanidade.
Elaborar, ler e interpretar a linguagem
dos smbolos grficos (formas de
representar fenmenos), como
fotografias comuns, areas ou de
satlite, mapas, tabelas, grficos e
desenhos, para compreender e localizar
no espao os continentes que compem
o globo terrestre.
Contedos
O Continente Asitico.
O Continente Antrtico, o plo Norte e o Aquecimento Global.
Contedos Programticos
sia: diversidade fsica e cultural
A diversidade natural
Populao
O Japo e os Tigres Asiticos
Japo: pas martimo e potncia mundial
A era Meiji e a economia e a economia japonesa hoje
Os Tigres Asiticos
China: o drago asitico
Localizao e diviso administrativa
A populao chinesa
A economia chinesa depois da revoluo socialista
Problemas atuais da sociedade chinesa
ndia o pas das diversidades
De colnia britnica a pas independente
A populao indiana
Conflitos tnicos-culturais e fronteirios
A economia indiana
rtico o que o rtico?
Os povos do frio
O rtico: alteraes em curso
Antrtida
Aspectos fsicos gerais
As primeiras expedies
O Brasil na Antrdida
Globalizao e meio ambiente
O debate internacional sobre meio ambiente
Principais problemas ambientais do sculo XX
Crises e desigualdades no mundo global
Efeito estufa: de fenmeno natural e desafio da humanidade
Energia e meio ambiente
O consumo desigual de energia
Modelo econmico versus meio ambiente

Metodologia
Atividades de sistematizao (aulas expositivas e dialogadas);
Pesquisa: trabalhos individuais e/ou coletivos;
Uso de material audiovisual: confeces de mapas sobre os diferentes aspectos
naturais do continente com tcnicas de ampliao de escala e uso de materiais de
sucata, artesanais e outros.
Comparar as observaes feitas com registros antigos e atuais.
Elaborar e interpretar mapas.
Criao de legendas.
Consulta a Atlas, jornais e revistas.
Manipulao do globo terrestre
Estratgia para aperfeioamento da leitura/ compreenso / escrita
Em todos os bimestres faz-se necessrio a utilizao da leitura, analise interpretao e
confeco de mapas, grficos e tabelas. Pois, a Cartografia entendida como linguagem
especfica da Geografia e como contedo, e dever ser trabalhada em todos os
bimestres e anos da Educao Bsica. Dessa forma, e visando um melhor entendimento
e aprendizado dos estudantes, no justifica trabalharmos a Cartografia, grficos e
tabelas, separadamente.
Avaliao
O aluno far produes individuais escritas, podendo ser solicitado tambm
verbalizao dos contedos trabalhados. As pesquisas sero realizadas em grupos e
ser avaliado o processo de realizao da mesma bem como a produo escrita e/ou a
apresentao oral para o professor e/ou o coletivo da sala.

Organizao do material (caderno, livro, material solicitado);

Tarefas realizadas;
Respeito ao ambiente escolar, colegas e funcionrios;
Assiduidade;
Avaliaes assinadas

Bibliografia

3 BIMESTRE
Expectativas de Aprendizagem Eixos Temticos
Conhecer o continente europeu e Social Cartogrfico Fsico territorial
perceber caractersticas desse
continente que influenciaram e
influenciam o mundo e o Brasil.
Compreender aspectos gerais do
continente europeu bem como a
situao de seus pases no contexto
mundial atual e suas relaes com o
Brasil.
Aplicar conhecimentos cartogrficos
para identificar as regionalizaes
internas do continente europeu e da
Oceania.
Compreender a integrao, as
desigualdades internas e os conflitos
locais e regionais do continente europeu.
Reconhecer as diferentes paisagens
europeias, identificar as potencialidades
econmicas e culturais do continente e
reconhecer sua importncia para a
melhoria dos povos europeus e de
outros povos.
Compreender os aspectos gerais da
Oceania (ou continente australiano) e a
situao de seus pases no contexto do
mundo atual e nas suas relaes com o
 Brasil.
Compreender a integrao, as
desigualdades internas e os conflitos na
Oceania.
Compreender as diferentes paisagens
da Oceania, identificar as
potencialidades econmicas e culturais
do continente e reconhecer sua
importncia para a melhoria de seus
povos e de outros povos.
Elaborar, ler e interpretar a linguagem
dos smbolos grficos (formas de
representar fenmenos), como
fotografias comuns, areas ou de
satlite, mapas, tabelas, grficos e
desenhos, para compreender e localizar
os continentes e pases, que compem o
espao mundial europeu e da Oceania.
Contedos
Continente Europeu.
Oceania.
Contedos Programticos
Europa: diversidade e integrao
Europa: aspectos populacionais
O crescimento demogrfico
A construo da Unio Europeia
Etapas da formao de uma potncia econmica
Cidadania europeia
A economia europeia
Unio Europeia: bloco econmico
Oceania continente com milhares de ilhas
Austrlia e Nova Zelndia conquista e colonizao
Austrlia
Nova Zelndia
Os povos nativos
Metodologia
Leitura dirigida do texto;
Observao e anlise de tabelas e grficos e pirmides etrias
Atividades com mapas demogrficos
Pesquisas em fontes diversas = observao,escolha, manuseio de textos, mapas,
cones e tabelas simples; consulta a ndices e sumrios, inclusive de atlas;
localizao, descrio e comparao de informaes;
Resoluo de exerccios
Desenvolver atividades escritas sugeridas no livro didtico e organizada pelo
professor.
Avaliao escrita ao final da unidade.
Leitura e interpretao do texto.
Assistir vdeos relacionados ao tema da unidade

Estratgia para aperfeioamento da leitura/ compreenso / escrita

Em todos os bimestres faz-se necessrio a utilizao da leitura, analise interpretao e
confeco de mapas, grficos e tabelas. Pois, a Cartografia entendida como linguagem
especfica da Geografia e como contedo, e dever ser trabalhada em todos os bimestres
e anos da Educao Bsica. Dessa forma, e visando um melhor entendimento e
aprendizado dos estudantes, no justifica trabalharmos a Cartografia, grficos e tabelas,
separadamente.
Avaliao
O aluno far produes individuais escritas, podendo ser solicitado tambm
verbalizao dos contedos trabalhados. As pesquisas sero realizadas em grupos e ser
avaliado o processo de realizao da mesma bem como a produo escrita e/ou a
apresentao oral para o professor e/ou o coletivo da sala.

Organizao do material (caderno, livro, material solicitado);

Tarefas realizadas;
Respeito ao ambiente escolar, colegas e funcionrios;
Assiduidade;
Avaliaes assinadas

Bibliografia

4 BIMESTRE
Expectativas de Aprendizagem Eixos Temticos
Utilizar conhecimentos cartogrficos Social Cartogrfico
para compreender e identificar os blocos Fsico territorial
regionais no mundo e suas relaes
econmicas, sociais, culturais etc.
Identificar os Blocos Regionais Mundiais
(ALCA, MERCOSUL, UNIO
EUROPIA, ASEAN, APEC, CEI,
BRICs) e refletir sobre suas
consequncias para a integrao,
cooperao e independncia entre seus
pases.
Problematizar a configurao dos Blocos
Econmicos Regionais atuais e analisar
suas relaes com o Brasil, regio
centro-oeste e o Estado de Gois neste
contexto.
Ler e interpretar grficos e tabelas para
analisar, comparar dados e informaes
sobre os pases do globo e refletir sobre
seus possveis agrupamentos.
Analisar o processo de industrializao,
urbanizao e migrao no contexto
mundial atual, e refletir sobre as
possibilidades de identificao,
integrao e cooperao entre os
pases.
Conhecer o processo histrico da Queda
do Muro de Berlim e desmembramento
 da URSS
e suas consequncias histricas,
econmicas, polticas e geogrficas para
a Nova Ordem Mundial.
Compreender a Nova Ordem Mundial e
caracterizar a nova (des)ordem mundial
baseada na existncia de vrios polos
de poder e na integrao econmica
mundial .
Entender os processos da globalizao
da economia e suas consequncias
econmicas, polticas, sociais e culturais
para o mundo atual.
Utilizar de conhecimentos cartogrficos
para identificar, analisar e estabelecer os
fluxos das relaes econmicas e
polticas decorrentes da globalizao
entre pases.
Entender a questo ambiental, o Tratado
de Kyoto (ou Protocolo de Kyoto) e o
conceito de Desenvolvimento
Sustentvel.
Reconhecer a importncia dos
patrimnios histricos, culturais e
ambientais da humanidade.
Identificar, analisar e refletir sobre as
questes ambientais, sociais e culturais
decorrentes do processo de globalizao
mundial e suas implicncias no Estado
de Gois e seus municpios.
Produzir textos argumentativos (artigo
de opinio) sobre questes ambientais,
culturais, sociais e polticas da
atualidade.
Elaborar, ler e interpretar a linguagem
dos smbolos grficos (formas de
representar fenmenos), como
fotografias comuns, areas ou de
satlite, mapas, tabelas, grficos e
desenhos, para compreender e localizar
os Blocos Econmicos, Regionais e
sua distribuio entre os pases, que
compem o espao mundial.
Reconhecer a importncia do
desenvolvimento de prticas ligadas
preservao/conservao ambiental,
cultural e social do meio ambiente
em escala local, regional e mundial.
Contedos
Os Blocos Econmicos, Regionais e Mundo.
Geopoltica.
Contedos Programticos
Do Imprio Russo CEI
Do Imprio Russo Unio das Repblicas Socialistas Soviticas (URSS)
A economia sovitica
Da Unio Sovitica CEI
A Comunidade dos Estados Independentes
A CEI
CEI: rea territorial, populao e povos
Conflitos territoriais e de nacionalidades
CEI: economia
Integrao econmica regional
As desigualdades econmicas
Rssia: a perda de hegemonia e a questo energtica
A perda da hegemonia
Rssia e uso estratgico da energia

Metodologia
Leitura dirigida do texto;
Observao e anlise de tabelas e grficos e pirmides etrias
Atividades com mapas demogrficos
Pesquisas em fontes diversas = observao,escolha, manuseio de textos, mapas,
cones e tabelas simples; consulta a ndices e sumrios, inclusive de atlas;
localizao, descrio e comparao de informaes;
Resoluo de exerccios
Desenvolver atividades escritas sugeridas no livro didtico e organizada pelo
professor.
Avaliao escrita ao final da unidade.
Leitura e interpretao do texto.
Assistir vdeos relacionados ao tema da unidade

Estratgia para aperfeioamento da leitura/ compreenso / escrita

Em todos os bimestres faz-se necessrio a utilizao da leitura, analise interpretao e
confeco de mapas, grficos e tabelas. Pois, a Cartografia entendida como linguagem
especfica da Geografia e como contedo, e dever ser trabalhada em todos os bimestres
e anos da Educao Bsica. Dessa forma, e visando um melhor entendimento e
aprendizado dos estudantes, no justifica trabalharmos a Cartografia, grficos e tabelas,
separadamente.
Avaliao
O aluno far produes individuais escritas, podendo ser solicitado tambm
verbalizao dos contedos trabalhados. As pesquisas sero realizadas em grupos e ser
avaliado o processo de realizao da mesma bem como a produo escrita e/ou a
apresentao oral para o professor e/ou o coletivo da sala.

Organizao do material (caderno, livro, material solicitado);

Tarefas realizadas;
Respeito ao ambiente escolar, colegas e funcionrios;
Assiduidade;
Avaliaes assinadas

Bibliografia
 Cristalina, 31 de janeiro de 2017.

________________________________- ____________________________

Professor Coordenador Pedaggico