Ensino Fundamenta Il

7 ano B Disciplina: Matemtica Prof.: Daniel Lira III Unidade

Aluno(a):__________________________________________________________ Data:___/___/2017
EQUAO DO PRIMEIRO GRAU
1. Leia a imagem de uma balana. Ela encontra-se em (B) 27 anos.
equilbrio.
(C) 25 anos.

(D) 18 anos.

5. Denis verificou que 3 raiz da seguinte equao:

(A) x + 9 = 10 2.

(B) 4 x - 10 = 22.
A sentena matemtica que representa a figura :
(C) x + 7 = 2 x + 4.
(A) 2x + x = 18. (B) 2x + 7 = x + 11.
(D) 2x + 12 = x + 18.
(C) 2x + 11 = x + 7. (D) 2x + 18 = x + 18.
6. Para fazer 60 doces, Paulo gasta 2 latas de leite
2. Leia a equao abaixo: condensado.

A raiz dessa equao : Quantos doces Paulo poder fazer com 6 latas de leite
condensado?
(A) 5.
(A) 360. (B) 240.
(B) 3.
(C) 180. (D) 120.
(C) 2.
7. A tabela abaixo mostra a quantidade de carros
(D) 1. vendidos por uma concessionria nos ltimos quatro
meses.
3. Determine o valor de x na equao:

(A) x = 1.

(B) x = 2.
Qual dos grficos abaixo corresponde a essa tabela?
(C) x = 4.

(D) x = 6.

4. Bruno tem o dobro da idade de Pedro mais 4 anos.

Juntos somam 58 anos.

Logo, a idade de Pedro :

(A) 54 anos.
 (C) 11 anos.

(D) 12 anos.

9. Qual o valor de p na igualdade 2p + 6 = 20?

(A) 7

(B) 13

(C) 14

(D) 26

11. O nmero da operao indicada no quadro abaixo

foi apagado.

Que nmero foi apagado?

A) 9.

B) 16.

C) 72.

D) 180.

10. Um serralheiro capaz de instalar 22 metros de

grade por dia.
Quantos metros de grade esse serralheiro consegue
instalar em 16 dias?

8. Sabendo que D. Carmem, me de Pedro, tem 37 A) 144.

anos, leia o quadrinho abaixo e calcule a idade de
Pedro. B) 154.

C) 342.

D) 352.

11. A soma entre trs nmeros naturais consecutivos

pares 156.

O segundo nmeros :

A) 50
Pedro tem?
B) 56.
(A) 9 anos.
C) 54.
(B) 10 anos.
D) 52
12. Soma de trs nmeros inteiros e consecutivos
igual a 42. Qual o segundo nmero?

a) 13
b) Determine quantos espectadores compareceram
b) 15 ao teatro em cada etapas:

c) 14

d) 16

e) 12

13. (OBMEP-RJ) Quando Joana entrou em sua sala de

aula, a professora estava apagando o quadro de giz,
mas ela ainda pde ver algo escrito, conforme mostra
a figura. Qual o nmero que foi apagado?

16. Observe a tabela:

ALUNOS MATRICULADOS EM ESCOLAS DE

CASEARA - TO
NVEL EDUCACIONAL NUMEROS DE ALUNOS
Infantil X
a) 8
Fundamental X + 769
b) 9 Mdio X + 18
Superior X 137
c) 11 Total 1510
d) 12 A partir da tabela, calcule quantos alunos h em cada
nvel de ensino:
e) 13

14. A soma de trs nmeros inteiros e consecutivos

igual a 42. A diferena entre o maior e o menor?

a) 2

b) 1

c) 0

d) 1

e) 2

15. Nas trs primeiras apresentaes de certa pea de

teatro compareceram ao todo 660 espectadores. Na
segunda apresentao compareceram 120
espectadores a mais que na primeira, e na terceira
etapa compareceu o dobro da primeira.

a) Escreva uma equao que represente a situao

acima:
17. Luciana desenhou na malha quadriculada abaixo 4 Qual dessas placas possui formato de um tringulo?
polgonos regulares e traou retas que interceptam
cada um desses polgonos. A) D a preferncia.

B) Parada Obrigatria.

C) Proibido trnsito de bicicletas.

D) Salincia ou Lombada.

20. Observe a figura geomtrica representada em

cinza na malha quadriculada abaixo.
Em qual desses desenhos a reta traada representa
um eixo de simetria?

A) I B) II C) III D) IV

18. Observe a expresso numrica abaixo.

A figura representada nessa malha quadriculada um

O resultado dessa expresso
A) losango. B) quadrado.
A) 27
C) retngulo. D) trapzio.
B) 3
21. Resolva a expresso numrica abaixo.
C) 18

D) 20

19. Observe abaixo quatro placas de trnsito e seus

respectivos significados. Qual o resultado dessa expresso?
A) 46
B) 26
C) 22
D) 2
22. Observe o hexgono regular abaixo.
3,3 cm

O contorno desse hexgono mede

A) 15,5 centmetros.
B) 16,5 centmetros.
C) 18,8 centmetros.
D) 19,8 centmetros.