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RelaesInternacionais:HistricodosContedosdaEducaodoSistemaAerovirioBrasileiro

Relaes Internacionais: Histrico dos Contedos da Educao do Sistema

Aerovirio Brasileiro
PorDarileneRufinaLopes

DarileneRufinaLopes**

SINOPSE

Desdeainvenodarodah3500A.C,proaseparaoentendimentodarodadavidaluzdevriosreferenciaistericoscomusodosavanostecnolgicosna
seguranaaeroviria.Aconquistadoespaopresentefrutodeinovaes,criatividadeededicaodeaesprtica,deaprimorarotcnicadevriosanos,
principalmentequalificandosepelasleisaerodinmicas.Oestudointerdisciplinardashabilidadeshumanasglobalizadas,avertentedateoriaaocomportamento
humanodocenriopedaggicodoMestreAntonioRubboMuller(nasceuemJundiaSoPaulo).

Arelevnciadestetemadeconhecerocapitalintelectualparaprevalnciadosdireitoshumanos.Aeducaoumexemplotpicodastendnciasdosavanos
tecnolgicosquerenequalidadedosbenspblicoseaumentaopanormicodaatividadesdofuturotrabalhodastendnciasdosc.XXI.Amelhorianonvelgeraum
benefcioglobalquemuitomaiordoqueasomaemcomparaocomosbenefciosindividuais.Oobjetivoanalisararegulamentaobrasileiraoscontedosdo
sistemaaerovirioepragmticanomundotecnolgicointegradoprocessodadidticadoensinosuperiordaaviaocivil.

Consideraesfinaisapresentademaneirasinttica,relataosresultadosdapesquisadecampodotipodescritiva,realizadaemumpasdaAmrica,arespeitoda
didticadoscursostecnolgicosdaaviaocivilnombitoacadmico.

PALAVRASCHAVE:Tecnologia,Educao,EconomiaeGlobalizao.

INTRODUO

NoBrasilaevoluoautomotorachegousomenteapsaSegundaGuerraMundial,AgnciaNacionaldeAviaodaONUOrganizaodeAviaoCivilInternacional
(OACI)promoveaseguranadanavegaoareaqueenvolvetodoomundoqueseregenasrelaesinternacionais.Osinvestimentosnoestudocientfico
impulsionaramaceleraoindustrialadaptandoaprticapedaggicaaomercadodetrabalho.Hojeocapitalintelectualefeitodecorrentedoprocessodaglobalizao
queaumentavaoritmonosmeiosdeproduofavorecendoasexportaes/importaes,acompetitividadedaeconomiacomaexpansodaaviao.
Pormousoindevidodosrecursostecnolgicosresultaemmortes,em1914PrimeiraGuerraMundial.AOrganizaodasNaesUnidas(ONU)surgiunaConferncia
deSoFrancisco(1945).OperododaSegundaGuerraMundialfoicaracterizadopelorpidodesenvolvimentodatecnologia,porumdrsticocrescimentonaproduo
deaviesmilitareseenvolvidonaguerraquematoumuitaspessoas.Noperodocontemporneo,tratasenodaindustrializao,masdopatrimniodemaiorvalorque
ocapitalintelectual.

HISTRICOECONCEITUAO

Oglobodosistemacapitalista,omtodointerdisciplinar,asideiasdaroda,domotoredocintodeseguranaasaeronavesfazemusoparareduziroimpactodasrodas
notremdepousoeoimpactodapressodavidadiria,conformearodadavida,reduzogastodetempoeamorteceoimpactodoaltocustofinanceiro.Ouseja,
permiteseserobservadosobdiferentesperspectivas:aoscilaoeconmicaglobalizadaremanejaadidticadeensinoaprendizagemcapitalintelectualdos
profissionaisdaaviaocivil.CompreendendoadecolagemterrestreaoespaoareodoplanetaqueumuniversocomplexoqueaNASANationalAeronauticsand
SpaceAdministration,aAgnciaEspacialAmericanainvestiempesquisastecnolgicasespaciaispelaqualfoioprimeirobrasileiroairaoespaoem2006.

Atualmenteoempreendimentoocorrenosomentecommercadorias,poisnodecorrerhistricoquandomencionavariquezaeradepossedeterras,fbricas,hojeum
dosmaioresempreendimentoaquisiodeconhecimento.Obemdemaiorvaloravida,oconhecimentoparamelhorqualidadedevidaconduzidopelaeducao.

Porsuavez,osacadmicosestoinseridosnomundoglobalizadotecnologicamenteeoensinouniversitriobrasileirodeveriaacompanharoprogressotecnolgico
investindonosrecursospedaggicoscompatvelcomomercadomundialdasideias.Arapidezdasinformaespodesepropagardetodososdocentesqualificadosa
partirdoterritrioacadmico.

AUniversidadedasNaesUnidas(UNU),rgoligadoaONUfoiumauniversidadeestabelecidaem6dedezembrode1973.Temumasriedecentrosdepesquisa
portodoomundo,ondeospesquisadoresouestudantesdedoutoradodeoutrasuniversidadespodemirrealizarinvestigaes.Estespecialmentedirecionadapara
pesquisadoreseestudantesdepasesemdesenvolvimento.

SituaodaexpansodoensinosuperiordoBrasil

UmgrandenmerodepessoasnoBrasilestocompoucaescolaridade.easprincipaisdificuldadesencontradasnoprocessodeinovaoounaanlisedoobjetode
estudo,osdadosIBGE:oensinofundamental,nmerodepessoasquenosabemlereescreveraindagrande9%e91%soalfabetizadasat10anosdeidadeem
algumasregiesdoBrasil,contudohmaiorondicedepessoassemoensinosuperior,reduzacompetitividadedosprofissionaisdaaviaoaerea.

Segundoobstculooalunoadquirirexperincia,exigemuitoconhecimentotericoeprticadenavegao,horasdevoo,grandenmerosdepousosdedecolagens
comsucessoparaingressarnomercadodetrabalho,aprticadiriainternacionaldasnormasdaOrganizaodaAviaoCivilInternacionalOACI,umaagncia
especializadadasNaesUnidascriadaem1944eoBrasilmembro.

ObjetivoGeralAnalisararegulamentaobrasileiraoscontedosdosistemaaerovirioepragmticanomundotecnolgicointegradoprocessodadidticadoensino
superior,emdocumentosoficiaisbaseadoasideiasnafundamentaotericaaaviaocivil.

Especficos

IdentificarasdiferentesdimensesdosacordosInternacionaisnaperspectivadosistemadaaviaobrasileira.
Conhecerasprincipaisvertentesdosistemaaeronuticobrasileiroesuaspadronizaesdeprocedimentosnaqualificaodostripulantesdaaviaocivilcomo
processodeensinoaprendizagemdostripulantes.
Conceituaredesenvolveraplicaesprticasdederivadaseintegraisdoensinoapredizagemdaaviaouniversitria.

RevisodaLiteratura

Oprimeirolivrodaaviaoescritoporumbrasileiro,sobsloganDeuasasaoBrasil,aaviaocomeouem1911,fundounoRiodeJaneiroumAeroclubecomo
propsitodeorganizaraescoladeaviao.Osproblemasreaisdeinstruodevooefetivamentecomearamaparecer,onmerodealunoseramelevadoparaapenas
doisinstrutoresdevooeasaeronaveseramfrgeisqueeramfatoresdeterminantesparaobaixorendimentodainstruoquecontribuiparadesmotivaodosalunos,
portantoaescolaBrasileiradeAviaofuncionoucomcincomeses.OavanodaaviaonocomeodosculoXXquefundouseaFederaoAeronutica
Internacional.MasapscomaPrimeiraeaSegundagrandeGuerraMundialqueaaviaosefirmoucomoestratgicadodesenvolvimentodocampocientficonas
normasinternacionais.Dcadade1940e1950omonomotorPaulistinhafoiamplamenteutilizadonoAeroclubedeBrasliaparatreinamentodepilotos,soainda
utilizadosemvooinstruoparaobtenolicenadePilotoPrivado.

Noscenriossociais,buscaseoconhecimentobaseadoTeoriadaOrganizaoHumanadoagregadopedaggicocomparandocomdidticadoensinosuperioracom
ametodologiapelaentrevistaparalevantamentodecamponoaprendizadoprtico.OgovernobrasileirodepositouaCartadeAdesojuntoaOrganizaodosEstados
Americanosnodia25desetembrode1992.AEmendaConstitucionaln.45/2004,acrescentouo3aoart.5daCF,passandoapreverexpressamentequeos
tratadoseconvenesinternacionaisseroequivalentessemendasconstitucionais,somentesepreenchidosdoisrequisitos,quaissejam:quetratemdematria
relativaadireitoshumanosequesejamaprovadospeloCongressoNacional,emdoisturnos,peloquorumdetrsquintosdosvotosdosrespectivosmembros.oMinistro
CelsodeMello(PORTELA,2012,P.66)quenaConstituiodaRepblicaenonacontrovrsiadoutrinriaqueantagonizamonistasedualistas,quesedevebuscara
soluonormativaparaaquestodaincorporaodosatosinternacionaisaosistemadedireitointernobrasileiro.

AscinciassociaisdemodointerdisciplinardatransmissodocontedoCdigoBrasileirodeAeronuticaLeiN7.565,De19dedezembrode1986.Art.1das
relaesinternacionaisdosEstadossoberanospormeiodetratadosratificadospeloBrasil.Acercadeconceitostericosdoensinosuperiordeaviaoporquestode
seguranadanavegaoareaestabelecerrotasdeentradaousadaaousodedeterminadaaeronave,ouarealizaodecertosserviosareos.

ODireitodetodoseducaoumadeclaraouniversal(Art.15ConstituioFederativadoBrasil.Aurgnciadeestruturareprogramarumplanoacadmico
aumentandoonmerodeprofissionaisdotransporteaereo.Percebesequehvriasvantagensdaaberturadacompetividadeinternacional.Principalmenteos
formadoresdaeliteintelectualquesoosmestresedoutoresuniversitrios.

SegundoPdua(2000),apesquisa,deformageral,umaaovoltadaparaasoluodeproblemasatravsdabusca,daindagao,dainvestigaoedainquirio
darealidade,permitindonosproduzirconhecimentoscientficosquenospossibilitemacompreensodenossasdificuldadesedecomodevemosprocederemfuno
dasmesmas.

Apartirdosanosde1950,houveumaintensificaodasrelaesinternacionais,incluindoaassinaturadosTratadosouacordoseaintensificaodosmovimentos
migratriosnasltimasdcadas.OBrasilexerceumainflunciamuitograndenasrelaesexternascomosEstadosUnidos,governobrasileirotemosoutrospases
comoimportantesparceiros.SegundooministrodeRelaesExteriores,AntnioPatriota,oBrasilqueestnocentrodapolticaexternabrasileirapararestabeleceras
relaespolticasalmdotemadoobjetotambmasuautilizaoparaconcretizaodosacordos.

Apalavracurrculocomooconjuntodasdisciplinasdocursoacadmico.Porm,aconcepodotermocurrculovaialmdasimplesenumeraodoscontedos
referentessreasdoconhecimento(disciplinas).Ocurrculoestexpressoemprincpiosemetasquedevemnortearoprojetopedaggicodainstituiodeensino.Em
seuprojetopedaggico,aescoladeveprogramaroqueensinaremcadareadoscontedosedevesecomprometer,tambm,comodesenvolvimentodecapacidades
quepossibilitemaoestudantepesquisadorinterviremsuarealidadeparatransformla.

Ametodologiadotipoqualitativanainvestigaoexploratriadosaspectosdominantesdasnegociaesinternacionais:conceituaes,orelatriodoresultadoda
anlisedescritivaqualitativadedadosbibliogrficosdelivros,documentosedasentrevistasdotrabalhodecampodasinovaesdoensinosuperior.

Resultado
AprovouseaPolticaNacionaldeAviaoCivil(PNAC)formuladapeloConselhodeAviaoCivil(CONAC).ASecretariadeAviaoCivildoMinistriodaDefesa
deveracompanharafiscalizaodaaviaocivil,dainfraestruturaaeroporturiaciviledainfraestruturadenavegaoareacivilvinculadaqueleMinistrio,segundo
oDecretoN6.780,DE18defevereirode2009.

TodasasescolasqueministremainstruotericadocursodePilotoPrivadoA,devidospeculiaridadeseaograudecomplexidade,ocoordenadorpedaggicoda
instruotericadevercomprovarlicenciaturaplenaemPedagogia.Oscontedosseguemdiretrizesquetemcomopremissasosfundamentoseprincpiosdispostos
naconstituiodeharmonizasecomasconvenesetratadosinternacionaisratificadospeloBrasildasmelhoresprticasinternacionaisrelacionadascomaaviao
civil.AsdisciplinassoRegulamentodeTrfegoAreoVisual,TeoriadeVoo,NavegaoArea,Meteorologia,Aerodinmica,ConhecimentosTcnicoseMotorpara
habilitaoPilotoPrivado.AltimacarteiraadePilotodLinhaArea(PLA),quandoopilotoassumeopostodecomandante,apscompletar21anos,terconcludoo
ensinodo2graueterrealizadonomnimo1500horasdevoocomopilotodeavies.(RedaodaResoluon344,de17desetembrode2014).

CONCLUSES

Emcursosmaisavanados,asvagasdasuniversidadesnoBrasildeMestradoeDoutoradonososuficientesparatodaapopulaobrasileira.Conferindocomo
nmerodeformadoemgraduaoemcadaanocomonmerodevagasquesooferecidas..Portanto,cadavezmaisalunosestudamemoutrospasesqueso
melhoresqualificadosnomercadoempresarial.

Oensinosuperiornaeducaotecnolgicageracapacitaoprofissionalparaomercadodaaviaocivilquemuitomaiordoqueasomadosbenefciosindividuais
comocaractersticadebempblico.MasnoBrasilhmaiorndicedeescoladeaviaoeaeroclubesemcomparaocomasfaculdadesdeaviaocivil.Conformeo
grficoabaixoapresentaoquadrobrasileirodaquantidadedeensinosuperioremrelaoasescolasprofissionalizanteseaeroclubesnoBrasil

Asaulasprticas,dehorasvoadassopresenciais,poucasemsimuladoresdevoos.Diferente,FloridaOrlando,HelicpteroAcademyumadasprincipaisescolasde
formaodevoodehelicpteroquefornecetoptreinamentodepilotosdequalidadeparatodososnveiseHelicpteroAcademyanicaescoladevonomundoque
possagarantirosgraduadosumemprego.

Porexigirsomenteacontrataodeinstrutorescomformaonareadadisciplinadaaviaoespecifica,hpoucoinvestimentonapesquisa,poucoincentivopara
inovaotecnolgicaaeronutica,doprofessorrequerintegraocomoutrascinciasdadidticaacadmicadosmestreedoutoresnabuscadarededoconhecimento
mundialquesecaracterizapeladareafirmaodocarterestratgicodaeducaosuperior.Espaoareoaporodaatmosferalocalizadasobreoterritriooumar
territorialdeumEstado.Defatoostratadospodemfixarconsequnciasjurdicas,reguladopelaOrganizaodeAviaoCivilInternacional(OACI),existentedesde1947
ecomsedeemMontreal.

ConformeaOrganizaoInternacionaldeAviaoCivil,at2030seronecessriosmais517.413novoscomandantes.Em2015,aproximadamente60milpilotosde
diferenteshabilitaessoformadosemescolasdeaviao,aeroclubes,centrosdetreinamentosefaculdades.Oscursostcnicosprincipalmenteaparteprticaso
realizadosnosaeroclubeseescolasdeaviaoquevisamfornecerossubsdiostericoseprticosquenecessitaumpilotoprivadodeavioparaexecutarapilotagem
areacomprtica,naescoladeaviaoregulamentadapelaANAC.

Asugestodaexpansoemmassadoscursossuperiorescinciasaeronutica,todavianecessitadeprogramasdeinvestimentotcnicacientficanoBrasil,domesmo
nveldasinstituiesdeensinonosEstadosUnidos.Comparandomtododoprocessodeensinoaprendizagemdoscursosdepsgraduaodosprofissionaisda
aviaonodispositivodalegislaonacionalemconsonnciainternacional.

Existemavanadaspesquisasdosistemavirioenvolvemdiferentesvariveisintegradosaosistemaaeronutico,eatrasadosistemadeensinoanalisandotodoo
territriobrasileiro.Carecedeestudoamplo,sistemticoecominfinitorigordeprecisoparaalcanaromelhorfatoreconmicoemaioreficinciadostripulantes,
portantocabeabsorveroconhecimentodoslaboratriosdospasesdesenvolvidoscomodaAmricadoNorte.AOrganizaodaAviaoCivilInternacionalOACI
(convenoassinadaem7dedezembrode1944nosEstadosUnidosInternationalCivilAviationOrganizationICAO)umaagnciaespecializadadasNaesUnidas
criadaem1944,sedepermanentenoCanad.Objetivo:desenvolverdosprincpiosetcnicasdenavegaoareainternacionalproporcionandooprogressodos
transportesfavorecerasegurana,aeficincia,aeconomiaeodesenvolvimentodosserviosareosinclusivebuscarmaioreficinciaaosserviosdeinfraestrutura
aeronuticanospasesemdesenvolvimento,realizadoporespecialistasdediversospases.

Afrotadeaeronavesestcrescendoassustadoramente,nombitomundial,possivelmentesurgindonovosproblemasnotrfegoareoeterrestre,poristoqueh
necessidadedesoluesmaisgeisparasatisfazerademandadacompetitividadedomercadodeservio.Destemodo,observasequecomaamplitudedocampode
pesquisacientfica,deacordocomosproblemassociais,econmicos,acinciapoderreduzirerrostcnicoseampliaracapacitaodosrecursoshumanos.

REFERNCIAS

DocumentosBsicos

AgenciaNacionaldeAviaoCivilManualdecursosdepilotowww2.anac.gov.br/arquivos/pdf/MCA58

ConstituiodaRepblicaFederativadoBrasilpromulgada05deoutubrode1988,comalteraesdeterminadaspelasemendasConstitucionaiseDecretos
Legislativos,BrasliaDF,2015.

DECRETON6.780,DE18DEFEVEREIRODE2009PoliticaNacionalAviaoCivil

LDBLeiN.9.394,DiretrizeseBasesdaEducaoNacional.Braslia:DoBrasilS/A.20/12/1996.

Lei7.565,de19/12/86CdigoBrasileirodeAeronutica

TratadoOrganizaodeAviaoCivilInternacionalOACI,RegulamentosdeTrfegoAreo,Chicago1947

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PORTELA,PauloHenriqueGonalves.DireitoInternacionalPblicoePrivado.4.ed.Salvador:Juspodivm,2012

*TextoelaboradoapartirdoestudoMetodologiaCientficaeMetodologiadaPesquisaCientficanosCursosdoprogramadePsDoutoradodaFloridaChristian
University(EUA)

**DoutoraemCinciasdaEducaopelaUniversidadeUniversidadAmericanaAssunoPYeProfGestodaEducaodosculoXXI.

SobreoAutor

DarileneRufinaLopes

RealizandooPsDoutoradoUniversidadeFloridaOrlandonosEstadosUnidos,DoutoraemCinciasdaEducaopela
UniversidadeAmericana,EspecializaoemSeguranadeTrnsito,ExperinciamaisdevinteetrsanosnaGestoda
AdministraoPblica.

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Autor DarileneRufinaLopes(/usuario/daris2015)

Publicado 06/12/2015

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